總結(jié)是過去經(jīng)驗的總結(jié)、未來工作重點的確定和對自身提升的反思，具有重要意義。用簡明扼要的標題概括內(nèi)容，快速吸引讀者的興趣；請看以下總結(jié)參考文獻，以幫助你更好地理解寫作總結(jié)的技巧和方法。
說說我的同桌四年級篇一
我的同桌名字叫趙卓函，她長著小小的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一張大大的嘴巴，笑起來，眼睛就瞇成了一條縫。
趙卓函最喜歡看的書是《冒險小王子》，她看這本書時如癡如醉。
記得有一天早晨，她來到學校，手里拿著一本書，我定睛一看，原來是本《冒險小王子》。她立刻向我宣揚道：看，這本書可好看了，學校門口買的，十二元。說完，她放下書包，拆開封皮，小心翼翼地翻開第一頁，聚精會神地讀起來。我靜靜地坐在椅子上，準備好了學習用具，爬在課桌上閉目養(yǎng)神，生怕打亂她那多姿多彩的書的海洋。
同學們基本上都來了，教室里吵吵鬧鬧地亂成了一鍋粥。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們依然跟什么事也沒發(fā)生一樣，只是都坐回了自己的座位上，說話聲音雖少了些，但依然在教室里曼延。
趙卓函還沉迷在她那書的海洋里，一頁一頁細細地讀著。我不想現(xiàn)在把她拉出書的海洋，因為她現(xiàn)在正讀得入迷，我做好了時刻準備著把她拍醒的動作，只等老師邁進教室一步，就立刻推她一下。
老師進來了，進教室了！我急出一身冷汗，趕緊推了一下趙卓函的胳膊，她終于從書的海洋中清醒過來，猛然看見了正要把書放到講桌上的 任 老師，嚇了一大跳，趕緊把兩只手一彎，將《冒險小王子》放進了抽屜里。然而剛下課，她又如癡如醉地讀起來。
這就是我的同桌，愛讀書的趙卓函。
說說我的同桌四年級篇二
我的同桌是一個愛看書、擅長畫畫且幽默的人。
記得有一次，科學課下課，我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打攪他，自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看，那些優(yōu)美的自然風光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的講解，不禁把我也定住挪不開腳。叮鈴鈴，討厭的鈴聲怎么響得這么不是時候。我只好回到座位艱難的熬過40分鐘后，再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學給我們帶來的樂趣。有時我也不解地問他：“你是怎么學習和復習的?”他指了指他的法寶書，真是一語驚醒夢中人，我恍然大悟。
還有一次，因為他跟我分享了讀書的樂趣，所以從那一天起，我就開始向他借書了。當我向他借書時，他總是滔滔不絕地給我介紹書的只要內(nèi)容。這本是軍事類的，這本就是昆蟲類的，這是建筑類的，這是……他總是給我一個非常愛書的感覺，怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響，所以我的知識儲備也越來越豐富，成績也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了：書是人類進步的階梯。
你想有一個這樣的同桌嗎?他就是柴昊陽。和他交朋友，一定會讓你喜歡徜徉在書海中樂不思蜀。
我的同桌是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——**。
他的優(yōu)點不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問**：“能不能借我?guī)赘使P?”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應了，并且還說：“全借你，我不用。”上課時**因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉?！?/p>
雖然他有一些優(yōu)點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說**他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學校小字，要求：不臟、無錯字、紙不爛。**寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因為有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知**撕作業(yè)時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的'同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓**。
我有一個暴力的同桌，我們同坐已經(jīng)半年多了。這半年，我可少不了他的一頓頓暴揍，讓我痛苦不已。
記得有一次，我們進行了一個班級小測。他有一道題不會做，便迅速地搶過我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就讓他把答案抄了上去?？蓻]想到卷子發(fā)下來，我的答案是錯誤的，這可讓他怒發(fā)沖冠，挽起袖子，朝我瞪著眼，然后在我的胳膊上掐了上去?！鞍 鬯牢伊耍愀陕?”我委屈的揉揉我的胳膊，叫道?！罢l叫你寫錯了題，害得我抄錯了啊。”“哎哎，你本來就不應該朝我的題，再說，我做錯了難道有錯嗎?”我和他理論起來。可沒想到他卻是毫不講理的人，話還沒說完，我的胳膊又開始火辣辣的，之后變成了劇烈的疼痛。他那強筋有力的手又掐在了我的胳膊上，我疼的大叫起來，連忙向她道歉。他給了我一腳，大搖大擺的走了，算是默認了我的道歉。
打這以后，我和她的關(guān)系就順利的成為了“一個愿打，一個愿挨”的地步了，只不過我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又紅又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的幾乎都要癱在地下已經(jīng)是家常便飯了。更殘忍的就是夏天，每當我穿的非常薄的時候，他便會打的越使勁，我的疼痛就會越深。非常熱的天氣，我還要為我是不是應該穿涼鞋而糾結(jié)。因為我每每穿涼鞋去學校，他還會用他的鞋跟重重的踩我的大腳趾，疼的我是嗷嗷亂叫。而我如果不穿涼鞋，他就會在我的運動鞋上留下一個個臟臟的鞋印。哎，我現(xiàn)在還得穿著涼鞋，忍受著他踩我腳的痛苦。
這樣的日子什么時候才能結(jié)束啊。
說說我的同桌四年級篇三
開學第一天，老師把我們分配到第一組和汪安琪做同桌。
盡管我有一萬個不愿意，可是師命難違呀！要知道，這個汪安琪可是我們班上大名鼎鼎的混世魔王，她的前一任同桌可就是天天被她追得滿世界跑。讓我跟她做同桌，簡直就是為難我嘛。
可是，跟她做了同桌以后，我發(fā)現(xiàn)她其實并不是那么令人討厭和恐懼。
還有一次運動會，她報名參加了跑步。只見她咬緊牙關(guān)，后槽牙咬得咯吱咯吱響，兩條腿扎成一個弓步，手臂彎曲。發(fā)令槍一響，她像一個捕食的獵豹一樣沖了出去。跑到一半的時候，她后面突然發(fā)出一聲哎呦！原來是一個同學摔倒了。她趕緊掉頭沖了過去，將她扶出場外，確認她只是擦傷后，便又回到了跑道上。她超過了一個又一個同學，可還是只得一個第三名。但是同學們并沒有抱怨她，而是抱著她歡呼了起來。
后來，我也漸漸地不討厭她了，我hai發(fā)現(xiàn)她樂于助人、保護弱小，從來沒發(fā)生過什么欺軟怕硬之類的事情，我開始有點佩服她了呢！
說說我的同桌四年級篇四
我有一位可愛的同桌——lucy小姐。她有一雙大大的眼睛，有一個小巧玲瓏的嘴巴，和一只秀氣的鼻子，還和我一樣是一名名副其實的吃貨呢！
lucy和我是最好的朋友，我們會互相幫助，我們從不會有矛盾，因為我們會用開心去逗笑對方。她是一個大方的同桌，有什么好東西都會第一個想到我，老師發(fā)獎給她的時候，她也會大方地送給我。她很樂于助人，當我有困難時，她會盡力地幫助我，讓我感到快樂！
lucy還是個大力士呢，所以我給她起了一個外號"lucy壯"。她聽到了，不但沒有生氣，反而還會蹲在地上哈哈大笑呢！
有一次，在上體育課的時候，因為我跑的太快，所以就摔了一跤，我的腿頓時火辣辣地痛起來，連走路的力氣都沒有了。正在這時lucy趕快跑來，對我自告奮勇地說："讓我背你去醫(yī)務室吧”?！氨场?？我懷疑地叫道。不管我同不同意，lucy立馬二話不說地把我背起來，邁著大步奔向了醫(yī)務室。連醫(yī)務室的護士都驚呆了，他們都不敢相信，“胖子背胖子”的事實。這件事直到現(xiàn)在我都記憶猶新，心里對lucy有一萬個感激。
lucy真是我童年時最好的伙伴，她是一位對我關(guān)愛的好同桌！
說說我的同桌四年級篇五
侯嘉儀是我以前的同桌，她有一張圓圓的臉，無論冬天，還是夏天總是紅撲撲的，非?？蓯?。她很愛唱歌，讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。
她唱起歌來，如癡如醉，全然不顧別人的感受：有時候還唱個沒完沒了，猶如黃河之水滔滔不絕，直到打上課鈴才肯罷休；有時候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此，我們給這種現(xiàn)象取了一個名，叫“侯嘉義的長跑”。
我擔心地想：這下完了，她可怎么下臺呀？可人家一點也沒有慌亂，愣了愣，繼續(xù)往下唱，只是把不會的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去，會的歌詞就接著往下唱，就這樣她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五體投地。
這就是我們班的“歌星”侯嘉儀，一個天真又可愛的女孩子。
說說我的同桌四年級篇六
上學期，我換了同桌。新同桌名字叫鄭凱，他給我的學習生活帶來了很多的歡樂。
鄭凱，一個比我大一歲、個子卻還沒有我高的小男生。曾經(jīng)有老師開玩笑說，鄭凱心理年齡只有四五歲左右。因為他上課的時候總是不經(jīng)過老師同意就大喊大叫，還經(jīng)常大聲或小聲地說一些搞笑的話來擾亂課堂，做課間操時總是亂做，逗得我們大家哈哈大笑……老師們對他的搗亂經(jīng)常是猝不及防，還有點哭笑不得。上自習課時，他總是自告奮勇地給我們“放哨”，“偵察”老師有沒有過來，有時他還會騙我們說：“趕緊坐好，老師來了！”見我們上當，又說：“這么大驚小怪千什么，老師’還沒來昵！”弄得我們虛驚一場。
鄭凱每天都是這個樣子，“傻乎乎”的，快快樂樂的，瘋瘋癲癲的，什么都不計較，人贈外號“癲狂”。
鄭凱打架有個絕招——“抱腿神功”。每當處在下風時，他就緊緊地抱住對方的腿，死都不放手，除非老師過來把他們拉開。就是因為他有這個絕招，班里最高大的嚴錚都打不過他。
雖然鄭凱挺頑皮的，可我們大家都不討厭他，因為他經(jīng)常在大家面前搞笑，就像我們的開心果一樣。在這里，我要送鄭凱一副對聯(lián)，上聯(lián)是“上課無法無天”，下聯(lián)是“下課無影無蹤”，橫批是“快樂同桌”。祝我的快樂同桌學習進步！
說說我的同桌四年級篇七
我的同桌是一個漂亮可愛的女孩子，她的名字叫蘇紫涵。性格開朗，溫柔大方，大家都很喜歡她。
她高高瘦瘦的，跳舞的時候，舞姿非常的輕盈，就像一只美麗的白天鵝在悠閑的劃水。
不同于尋常女孩，她有著一頭短發(fā)，黑黑的，就像一個黑蘑菇。一張圓圓的臉蛋，紅撲撲的，就像個熟透的柿子。一雙大大的眼睛，忽閃忽閃，像兩顆葡萄。眼睛下面有個尖尖的鼻子，像個草莓。鼻子下面是一張小小的嘴巴，紅紅的，像個櫻桃，說起來話，甜甜的，柔柔的，大家都喜歡她。
她愛好廣泛。在她的書包里，有一本速寫本。平時，我們在玩的時候，她在一旁，拿出本子，在上面不停地畫著，畫里有花鳥蟲魚，有山山水水，也有同學老師……簡直一個小畫家。老師把她的畫一張張收集起來，貼了滿滿一大墻。她還喜歡彈琴，每天晚上一有時間就練習彈琴，偶爾還去老師那里練琴，彈的有模有樣的，經(jīng)常被音樂老師表揚，我很喜歡她彈琴的.樣子。班里有什么活動，她也大大方方地，給我們談上幾首曲子。
她待人總是笑嘻嘻地，特別溫柔，我好像從沒看到她跟誰紅過臉。一次，班上的淘氣包，不當心打翻了她的文具盒，還踩斷了幾支筆。我以為這次她要生氣了吧，淘氣包也在她旁邊不出聲，可她還是笑了笑，對淘氣包說，“沒事，你下次小心”。
她還有很多優(yōu)點我就不一一給大家介紹了，你喜歡這個漂亮的女孩嗎？
說說我的同桌四年級篇八
每當聽到《同桌的你》這熟悉的旋律時，我就想起我的同桌——李想。
他，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，鼻子高而挺，一張不大不小的嘴整天談天說地，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像鋼針一樣筆直地豎起，顯得特帥氣。
他的性格有時內(nèi)向，有時外向，具有雙重性。上課時他總安安靜靜地坐在教室里，下了課，校園的每個角落都能聽到你爽朗的笑聲。
他的愛好很廣泛，看書、畫畫、打藍球等無所不愛，在眾多愛好中，他對讀書情有獨鐘，一看書就像饑餓的人撲到面包上，完全沉浸在語言文字所描繪的境界里。他房間的書木柜里擺滿了書，每次出去吃飯時都要帶一本書，就連上廁所都手不釋卷。每當取得優(yōu)異的成績時，他對爸媽的唯一要求就是獎勵一本書。書是他的精神食糧。你經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“可一日不進餐，不可一日不讀書”。為此，同學們都叫他“小書蟲”。
這就是我的同桌——一個帥氣的具有雙重性的陽光男孩。
說說我的同桌四年級篇九
我的同桌李奎，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問李奎：“李奎，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題?！甭犃怂脑挘倚恼f：“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后，李奎數(shù)學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學題盡管問我?！痹捳Z雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學，成績也大有提高。
說說我的同桌四年級篇十
前段時間總聽說什么野蠻女友，我卻有一個乖巧同桌，她就是我的冤家、朋友——陳倩彤。
她每天都扎著一條長長的辮子，有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁的兩旁是一對不大不小的耳朵，鼻子下是一張紅潤而小巧的嘴巴，也是一個小靚女哦。
有時侯我們也會因為一件小事而吵架，但是同桌畢竟沒有隔課仇嘛，一節(jié)課后又和好了。你看，又是因為一張小紙條在我與她的地磚線之間而爭吵不休了，不過一個突如其來的笑話又使我們雨過天晴了。有時還會小雨轉(zhuǎn)暴雨，但經(jīng)過同學的調(diào)解后又和好如初了。
有時我們都會懂得同學之間互相幫助。在學習上，她不懂的題目我會幫助她理解題意；而我忘記帶學習用品時，她會借給我用，也算得上是守望相助了。
我和她就是這樣，總是陰晴不定，整天無話不談。有個這樣的同桌，生活才會變得充實和快樂。
說說我的同桌四年級篇十一
張海晨是我的同桌。他有一張能說會道嘴，有一雙水靈靈的眼睛，還有一頭的刺猬發(fā)。
他體育好，在學校的運動會上，百米賽跑，獲得了冠軍，為我們爭奪了榮譽；他愛畫畫，別看他是男孩，可他畫畫可好呢？只要你給他一支筆和一張紙，他可以畫一整天呢；他助人為樂，幫助女同學釘釘子。有一次，我品德書沒帶，還是他借給我看的呢！
還記得有一次，我有一道數(shù)學題不會做，他會認認真真地先把題目看一遍，然后，他再把題目講解給我聽一遍，最后他叫我把算式給列好了，我聽著他給我講數(shù)學，我仿佛感覺自己在數(shù)學的海洋中。
他是一個內(nèi)向的男孩，他就是我那同桌——張海晨。
望著作文的要求，我轉(zhuǎn)著筆桿想：寫誰呢？對，就寫我旁邊的這位“倔”同桌好了。不，不應該是“倔”，應該是執(zhí)著。
我的“倔”同桌時常沉浸在數(shù)學的海洋里，樂此不疲。因此還鬧了不少笑話：上課時由于一道數(shù)學問題而發(fā)生了爭論，結(jié)果因為慘敗而死不承認……當然，在某些方面我還是很欣賞這位數(shù)學狂熱者的——鉆研數(shù)學題以致于連他人的吶喊也“聽不見”；據(jù)他的作文說，他為了一道數(shù)學題不惜放棄睡眠時間來完成，不肯看一眼現(xiàn)成的答案，可真是不一般的“倔”……寫到這里，腦中的回憶仍然在回蕩。有這樣的“倔”——不，是執(zhí)著——的同桌，還真是……我望著這位“數(shù)學家”，笑著給文章畫上了句號。
我的同桌是個小男孩，他的皮膚像豆腐一樣白，他十分聰明，愛動腦筋，長得活潑可愛。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上，臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是干什么都像個女孩子。所以，大家就送一個吳小姐的雅號。
他不但可愛，而且也很愛動腦筋。就拿上學期的事來說吧！上學期，我和他報的校本課程是奧數(shù)。在第一節(jié)課中，就他做出來了。我對他佩服得五體投地。
對了！說那么長時間，你們知道他的名字吧！他就是我的同桌——吳盛晗。
我的同桌叫潘嘉堯，他的頭發(fā)像傘一樣蓋在頭頂，濃密的眉毛下面是一對閃著古靈精怪的大眼睛，小小的嘴巴笑起來總是彎彎的，他的`個子比我還要矮，我總叫他小潘潘。
小潘潘是一個不愛收拾東西的男孩。有一次，英語老師讓我們拿出堂聽本準備聽寫，我發(fā)現(xiàn)他正手忙腳亂的找，嘿！他的抽屜里面什么都有，尺子啦、字典啦、橡皮啦…還有紙團呢！他東找找，西找找，連書包里面的東西都翻出來了，還是沒找到。我看著他滿頭大汗的樣子，怪可憐的，于是幫他找了一下，當我拿出一本皺巴巴的堂聽本時，他激動得說不出話來。
小潘潘雖然不愛收拾，但他也有了不起的地方，他是一個很幽默的男孩。有一次，我們剛下課，天空忽然下起了大雨，我焦急的說：“糟了！外面傾盆大雨，我沒帶傘，怎么回家呢？”不一會兒，雨勢加大了。他看著我著急，就說：“那不是傾盆大雨…”我正愁著，討厭地瞪了他一眼，他卻嘻嘻哈哈的說：“那我創(chuàng)作一個新詞，那叫傾盆暴雨…”看著他得意洋洋的樣子，我和旁邊的同學都不禁笑了起來。
這學期，我們班新來了一個“小伙子”——葉秉乾。他學習平平，相貌平平，笑起來眼睛瞇成一條線，腮幫鼓鼓的，露出兩顆大門牙，活像一個開懷大笑的小嬰兒。他一來，王老師就讓我們成了同桌。
那刻開始，一場“同桌戰(zhàn)爭”就“爆發(fā)”了！
一天午飯過后，數(shù)學老師布置了作業(yè)，大家正急切地做作業(yè)時，葉秉乾卻游手好閑，津津有味地看起了書。我問“葉秉乾，數(shù)學作業(yè)做完了？”“還沒呢！”他滿不在乎地回答。聽他這么說，我也不理他了。
過了一會兒，我作業(yè)做完了，只見他還在那“游蕩”，我看了他一看，他卻說了句讓人似懂非懂的話：“女人就是不愛科學！”我聽了，一股氣好像沖昏了頭，“哼！憑什么這么說?！蔽也粷M地說。可他瞪了我一眼，又去玩了。
下午下課后，同學們都在玩耍，唯獨葉秉乾一人在做作業(yè)，我走過去諷刺他幾句：“中午不做現(xiàn)在來不及了吧！”而他卻說：“關(guān)你什么事！”……我們吵啊吵，“丁鈴鈴”上課鈴聲一響，這場“口水站爭”平息了。
說說我的同桌四年級篇十二
我的同桌是一個叫彭冠男的普通女孩。她成績平平，長相也一般，但仔細一看，她可是有許多優(yōu)點呢！
認真負責的彭冠男。
一天上午，第一節(jié)課剛剛下課，我那兩個組員攔路虎似的各拿一本語文書，一個沖到她前面，一個沖到她后面，把彭冠男圍了起來?！拔梗∥乙硶?，快點！”“我也要！”彭冠男只好無可奈何地接過語文書，幫助他們背書。彭冠男可認真啦！只要他們背錯一點，偷看一下，彭冠男都會毫不留情地把他們揪出來，要求從頭背起......
貪吃的彭冠男。
一天中午，彭冠男不知用了什么神功一連帶了五種零食到床上吃。睡覺鈴總算打響了，彭冠男一溜煙地躲進了被子里，把棒棒糖，奶粉，巧克力通通丟到了枕頭底下，等待時機。果不其然，在我們睡得正香時，我就聞到了一股香味，我順著果味聞去，只見彭冠男悠閑自在地含著根棒棒糖，手里抓著一大把薯條，還一根一根地往嘴里塞。突然午托阿姨發(fā)現(xiàn)了，便斥喝她：“床上不要吃零食，對牙齒不好，不衛(wèi)生?！蔽肄D(zhuǎn)過頭，望著天花板，腦海里浮現(xiàn)出她那兒狼狽樣，不由自主地笑了笑，直到感覺那邊沒聲音才轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)她的棒棒糖不見蹤影了，“哈哈！棒棒糖被沒收了吧？”我幸災樂禍地說。她壞笑一聲，張大嘴巴，棒棒糖正橫著，平安無事在“躺”在她嘴里呢！我想：可真貪吃！這時，她又躺下繼續(xù)享受著她的美味大餐......
呵呵！普通女孩鼓冠男其實只要用心觀察的話，她并不普通。
說說我的同桌四年級篇十三
我的同桌是一個特別“奇葩”的人，他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。
他的個頭較高，平時總是一幅吊兒郎當?shù)拇虬?。他留著一頭黑亮的短發(fā)，略帶些嬰兒肥的面龐，還有白凈細膩的皮膚，看上去十分可愛。他的眉心有一粒黑痣，這也是他的“招牌標志”。濃濃的.眉毛下，是一雙漆黑靈動的眼眸，仿佛蒙上了一層淡淡的水霧，猶如寶石般美麗。他有著挺翹的鼻頭，紅潤的嘴唇，光看他的外貌，誰也不會聯(lián)想到他是一個超級“二貨”。
他的思維可以說是天馬行空，和他聊天時，我常常要提心吊膽，說出的每一個字都要仔細斟酌，生怕自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫作業(yè)，他陰險地笑著問我：“我們來玩?zhèn)€游戲，怎么樣？”“好?！蔽翌^也不抬，他這點“奸計”能騙到我？“游戲的規(guī)則是，”他頓了頓，接著說，“我說一個單詞，你就按字母表的順序說一個字母。我先說——pig！”“a（哎）！”我想也沒想就脫口而出，話音剛落，我立馬就后悔了——這不是變相承認我是豬嘛！剛想罵他，就聽到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無奈地搖頭，打那以后，我就再也不敢“說話不經(jīng)過大腦了”。
他雖然總不正經(jīng)，但成績卻出奇地好，在班上擔任了班長一職，還是我的競爭對手。但我也要謝謝他，如果沒有他，我就沒有壓力也沒有動力；如果沒有他，我的小學生涯也不會有這么多的歡樂！
說說我的同桌四年級篇十四
鈴聲一響，芳芳趕緊從書包里拿出語文書。她拿起書包翻了很久，沒有看到任何語文書。芳芳想起昨天做作業(yè)的時候忘了把語文書放進書包里。這時語文老師進來了，大家都坐直了。
語文老師有一個很堅定的習慣。在新的班級里，一些學生每次都會背誦課文。檢查學生的預習。芳芳低下頭，心里祈禱：“老天，老師千萬不要叫我起床朗讀！”然而語文老師讓芳芳起床朗讀。芳芳猶豫著站起來。正在這時，一本書放在她面前。芳芳看到在同一張桌子上的是蕭薔的語文書。芳芳拿起語文書，表情嚴肅地讀著。心里好像有十五桶——。老師一邊聽一邊滿意地笑了。突然，老師的目光落在蕭薔身上?！笆捤N，你的書在哪里？”老師很認真的問。方方剛想解釋。蕭薔說：“對不起，老師，我忘記帶了。”芳芳咽下了剛剛送到嘴邊的東西。“下課來我辦公室！”老師繼續(xù)講課，芳芳的心情卻無法平靜。
下課鈴響了。芳芳說：“我陪你去辦公室吧。”蕭薔說：“不，我可以一個人去?！狈挤紙猿忠ァＫ麄円黄饋淼嚼蠋煹霓k公室。老師微笑著看著他們。芳芳也不怕。她講故事：“老師，我忘記帶語文書了?！?/p>
老師表揚了蕭薔和芳芳。并在班會上告訴全班同學?！巴瑢W們，你們要學習他們的團結(jié)友愛精神，也要學習芳芳主動承擔責任的良好品質(zhì)。同學，偶爾犯個小錯誤沒關(guān)系，以后注意就好了。如果你犯了一個小錯誤，不能為自己負責，那就是大錯特錯了?！?/p>
老師的話在我耳邊回響了很久。是的，我們應該是一個誠實細心的孩子，一個團結(jié)友好的孩子，一個勇敢負責的孩子。
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