努力是指付出辛勤的努力和奮斗來(lái)完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。對(duì)于那些無(wú)法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過(guò)抽象和概括來(lái)理解其共性和規(guī)律。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，可以豐富我們的思維和寫作技巧。
學(xué)校綠色的建議書篇一
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
如今地球的水已經(jīng)有很多的水被浪費(fèi)，有很多水被污染，在很久以前，黃河不姓黃，它叫大河或河流，但是由于人類瘋狂的濫砍濫伐，它導(dǎo)致河邊的泥沙沒(méi)有重心全部掉到河里面。還有人亂丟垃圾，把一條清澈的河，變成了黃色的河了。
現(xiàn)在每天都有許多土地面臨著沙漠化，以前，這些水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源本來(lái)是可以再生的，現(xiàn)在這些資源，都因?yàn)槿祟惖呢澙肥褂?、破壞，這些都不可以再生了。
我提議：
一我們要講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍鼙Ｗo(hù)環(huán)境。
二盡量不使用一次性的東西，因?yàn)橛性S多一次性的東西都是用樹做的。
三節(jié)約用水，淘米的水澆花用完水龍頭及時(shí)關(guān)掉。
同學(xué)們保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書篇二
你好!
最近，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)亂扔廢紙的現(xiàn)象。教室里，同學(xué)們一下美術(shù)課，畫畫紙就被同學(xué)們卷成一團(tuán)丟棄，不扔到垃圾桶里。校長(zhǎng)你知道嗎，老師同學(xué)進(jìn)了教室，那場(chǎng)景，可真是慘不忍睹呢!操場(chǎng)上也不例外，在體育課上，有的同學(xué)就用紙撕下一塊一塊的小紙條，寫上歌名做游戲，一下課就隨之丟棄。衛(wèi)生區(qū)大片大片的落葉已經(jīng)夠我們受的了，再加上這些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪費(fèi)紙張破壞了校園環(huán)境的整潔，也增強(qiáng)了同學(xué)們浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。問(wèn)題不容忽視!
為什么同學(xué)們會(huì)浪費(fèi)紙張?我發(fā)現(xiàn)：一、同學(xué)們上美術(shù)課不守紀(jì)律，不想交自己難看的畫，又嫌丟垃圾桶麻煩，所以就丟掉;二、同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字就立馬撕掉;三，現(xiàn)在同學(xué)們交流使用“飛信”，在紙上寫好就拋到對(duì)方，紙就完成了“使命”，對(duì)方又用新紙寫，反復(fù)這樣，教室里的環(huán)境自然就被破壞了。四、猜歌名的紙條可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同學(xué)省事就隨便丟掉了。
為了讓校園不再有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，我建議你在升旗儀式上讓同學(xué)們積極開展“紙張活動(dòng)”。并讓同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上觀看有關(guān)節(jié)約紙張的短片。衛(wèi)生檢查員要嚴(yán)格檢查地面上是否有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象。我相信，以后的校園環(huán)境會(huì)更加整潔!
希望你能采納我的建議，謝謝!
學(xué)校綠色的建議書篇三
那些常常浪費(fèi)礦產(chǎn)資源的人們：
你們好!
你們知道礦產(chǎn)資源是有多么重要嗎?我們生活中的許多物品的生產(chǎn)原料都離不開礦產(chǎn)資源。像學(xué)校的黑板、家中的電燈，就連小小的鉛筆芯都與其緊密相關(guān)!所以，你們不要為了自己的私利就大肆破壞，因?yàn)槿祟惖纳铍x不開他們，因?yàn)槿祟惖拿\(yùn)就掌握在它的手上!礦產(chǎn)資源燕不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球向人類慷慨地提供資源，但是資源是有限的，如果人類再繼續(xù)不加節(jié)制地使用，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭，導(dǎo)致人類的滅亡!如果你們不想繼續(xù)拿自己的生命開玩笑的話，那就請(qǐng)聽(tīng)取以下的建議吧!
1、以后不再繼續(xù)做無(wú)謂的浪費(fèi)。如節(jié)約用電，不再亂扔紙張。因?yàn)榘l(fā)電要消耗大量的資源。而紙張都是由樹木做的，有人剛寫幾個(gè)字就把紙扔掉，十分浪費(fèi)。而且砍樹會(huì)讓水土流失，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，使地球受到傷害。
2、不能亂扔垃圾。因?yàn)槔绻槐环诸愄幚?，?huì)破壞環(huán)境，而且不利于垃圾的回收利用，更別說(shuō)造福人類了。
3、要植樹造林，這樣可以凈化空氣，保護(hù)人類的健康。
最后，我要說(shuō)：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)?！毕Ｍ銈兡軌蚍e極采納我的建議。
建議人：__。
20__年x月x日。
學(xué)校綠色的建議書篇四
老師們、同學(xué)們：
今年6月份是我國(guó)第15個(gè)“安全生立月”，我校將集中開展“校園安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的目的在于促進(jìn)廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高大家在各種危急情況下的自救、互救和自我保護(hù)能力，為全體師生提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。為此，我們特向全校師生提出以下倡議：一、提高個(gè)人自救、互救和自我保護(hù)能力。懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行互救自護(hù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。上學(xué)、回家做到文明行路，過(guò)馬路走斑馬線;未滿12周歲不騎自行車不帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)證車輛。三、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。不隨便到流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買食品，不購(gòu)買、不食用變質(zhì)、霉?fàn)€食品和“三無(wú)”食品。
四、不玩火，不亂觸碰電源，不亂接電源線，正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作;消除隱患，離開房間時(shí)關(guān)好門窗，拔掉電源，加強(qiáng)安全防范。
五、不到坑、池、塘、溝、河流、水庫(kù)地等不安全的地方玩耍。不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
六、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。
七、乘坐校車文明有序上下車，不推擠。上車后系好安全帶，不將頭手伸出車窗外。按時(shí)乘車，早晨未能乘上校車要迅速返回家中并告知家長(zhǎng);下車后要在跟車?yán)蠋煹淖o(hù)送下過(guò)馬路，要及時(shí)回家，不在路上逗留。
八、嚴(yán)禁攜帶刀具、棍棒、火源及其他危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡?？纯唇虒W(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧，白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會(huì)目視校園環(huán)境被破壞而無(wú)動(dòng)于衷!
在此，我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議，從最基本的“八不”要求做起：
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，讓垃圾入筒!
2、不吸煙、不酗酒。
3、不在教室、寢室、公共場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。
4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。
5、不攀摘花草樹木、不踐踏草坪。
6、不在教室、寢室及公共場(chǎng)所亂貼亂畫。
7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。
8、不損壞公共財(cái)物。
一個(gè)人的力量也許微不足道，但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來(lái)，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同呵護(hù)我們的校園，我們一定能創(chuàng)建一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。
“五中文明，我文明;五中美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
建議人：__x。
時(shí)間：____年__月__日。
學(xué)校綠色的建議書篇六
社區(qū)主任：
您好!
現(xiàn)在有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，如果不加節(jié)制的話將會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。
水對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)非常重要，可有些人會(huì)說(shuō)：“我們每人每天用那么多水，水資源都沒(méi)有枯竭，為什么還要節(jié)約呢?”北京，在人們看來(lái)是一個(gè)繁華的城市，但它也有另一面。它是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，雖然它缺水，但還是有很多人在浪費(fèi)水資源。假如我們?cè)倮速M(fèi)水，我們想想看沒(méi)了水，土地伯伯將會(huì)張開干裂的“嘴巴”;沒(méi)有了水，植物們將會(huì)枯黃而死;沒(méi)有了水就沒(méi)有動(dòng)植物，沒(méi)有了動(dòng)植物人類也必將遭到死亡的威脅。所以水與人是密不可分的。
水資源不僅遭到浪費(fèi)，還遭到了污染。我們干凈的河流和可愛(ài)的母親河原本是美麗的?？勺詮膩?lái)了一群橫蠻霸道的工人后我們就再也見(jiàn)不到母親河原來(lái)的美麗面孔了。工廠排出的臟水嚴(yán)重污染了水資源。這水臭得連小花小草都不敢抬起頭來(lái);臭得連堅(jiān)強(qiáng)的大樹也彎下了腰;臭得連人們都不敢望我們的母親一眼。
雖然我們是小學(xué)生，但我們生活在地球上也有權(quán)利保護(hù)我們的家園!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境，因此我想給社區(qū)居民們提些建議，希望你們能夠采納：
1、淘米水可以用來(lái)澆花草。
2、洗菜不用流動(dòng)的水洗。
3、洗衣服后的.水夏天可以給室內(nèi)外的地面降溫。
4、這一點(diǎn)是給工人叔叔們提的，以后盡量或不要排放污水。
珍惜資源人人有責(zé)!從我做起，從小做起，從點(diǎn)滴小事做起!善待地球就是善待自己，相信，在我們的呵護(hù)下，地球?qū)?huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)青春的!
建議人：__。
20__年x月x日。
學(xué)校綠色的建議書篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人一生要學(xué)習(xí)許多知識(shí)，有些知識(shí)教會(huì)我們生活;有些則決定我們是否健康的活著;前者教我們活得快樂(lè)、美麗、有尊嚴(yán)，而后者也許用不上一次，但一旦需要，就會(huì)危害到集體和個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全，生死一瞬間。安全知識(shí)顯然是后一種知識(shí)。在無(wú)數(shù)個(gè)安全案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了安全知識(shí)而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因?qū)Π踩臒o(wú)知而使自己受到危害。然而在平常的日子里，人們往往重視前者而忽視后者?！熬影菜嘉！?、“防患未然”,這應(yīng)引起我們的警醒。 為了保證我們美麗的校園以及同學(xué)們的.生命財(cái)產(chǎn)安全，我們呼吁廣大同學(xué)們自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂接電源，嚴(yán)禁使用違禁電器，注意用電安全。
2、宿舍、教室內(nèi)禁止存放易燃、易爆、可燃物等危險(xiǎn)品。
3、離開宿舍、教室或出門前，要切斷電源，飲水機(jī)不可干燒，消除火災(zāi)隱患。
4、學(xué)生在宿舍不擅自使用熱得快、充電臺(tái)燈、電飯煲、電熱毯、液化器灶具、打火機(jī)、火柴等可能引發(fā)火災(zāi)的器具物品。
5、正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作。發(fā)生火災(zāi)要做到會(huì)打“119”電話報(bào)警。
6、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不破壞各種消防設(shè)施、電路設(shè)施。
7、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)知識(shí)，具有簡(jiǎn)單的自救自護(hù)能力。加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把貴重物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上外出和同學(xué)結(jié)伴而行。
8、全面提高個(gè)人思想素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和舍友和睦相處。善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，甚至打架斗毆，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
9、注意飲食的衛(wèi)生：飯前洗手，要吃新鮮的食物，注意保質(zhì)期和衛(wèi)生安全，不吃校外無(wú)證攤販出售的食品，謹(jǐn)防“病從口入”養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
10、保持宿舍、教室的環(huán)境衛(wèi)生。勤曬被褥，勤倒垃圾并保持室內(nèi)空氣環(huán)境的整潔和空氣的清新。
11、初冬時(shí)節(jié)也正是大量傳染病流行的時(shí)候，所以請(qǐng)同學(xué)們注意及時(shí)增添衣物， 多喝水，勤洗手、洗澡，從公共場(chǎng)所回來(lái)盡量更換和清洗衣物。盡量避免去人群聚集的公共場(chǎng)所，減少疾病傳染的機(jī)率。
12、保持校園內(nèi)衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
13、增加鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，抵御疾病。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們不但要提高自己的警惕，還要將學(xué)到的安全知識(shí)、自護(hù)自救技能告訴身邊的人，切莫存有僥幸心理，圖一時(shí)方便而造成終身悔恨。防止安全事故發(fā)生，保護(hù)國(guó)家、人民、我們自身的利益不受損失，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。所以讓我們大家都來(lái)樹立起校園安全防護(hù)意識(shí)，讓我們做到防患于未然，從自身做起，從現(xiàn)在做起，共建平安校園。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡?？纯唇虒W(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧，白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，及垃圾筒旁的滿地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會(huì)目視校園環(huán)境被破壞而無(wú)動(dòng)于衷!
在此，我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議，從最基本的“八不”要求做起：
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，讓垃圾入筒!
2、不吸煙、不酗酒。
3、不在教室、寢室、公共場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。
4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。
5、不攀摘花草樹木、不踐踏草坪。
6、不在教室、寢室及公共場(chǎng)所亂貼亂畫。
7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。
8、不損壞公共財(cái)物。
一個(gè)人的力量也許微不足道，但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來(lái)，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同呵護(hù)我們的校園，我們一定能創(chuàng)建一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。
“五中文明，我文明;五中美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校綠色的建議書篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下建議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉;洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情)，教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
建議人：__x。
時(shí)間：____年__月__日。
學(xué)校綠色的建議書篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱.
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策.所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù).然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如：許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰.汽車的尾氣超標(biāo),等等.為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化.這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染.
2、節(jié)約資源.建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子.用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量.
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒.綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品.
4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護(hù)樹木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切.
5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式.善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境.
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的問(wèn)題.要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!
建議人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)校綠色的建議書篇十一
尊敬的雍和家園業(yè)主委員會(huì)：
您好！一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)收水費(fèi)的叔叔曾對(duì)居委會(huì)的負(fù)責(zé)人說(shuō)過(guò)，我們小區(qū)的住戶不多，但用水量卻比周圍幾個(gè)小區(qū)的都大，生活用水嚴(yán)重超標(biāo)。大家要知道，我國(guó)水資源缺乏，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。我們?cè)跄芤驗(yàn)樯顥l件好就浪費(fèi)水資源呢？雍和家園的業(yè)主之所以用水量大，是因?yàn)橛汉图覉@是高檔社區(qū)，許多家庭中不僅沒(méi)有使用節(jié)水設(shè)施，而且不良的費(fèi)水習(xí)慣很多。我通過(guò)去一些業(yè)主家串門，發(fā)現(xiàn)一些人家有這樣不良的費(fèi)水習(xí)慣：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭，等等。家庭用水浪費(fèi)種。種，讓人心痛！實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年的漏水量達(dá)360噸。
面對(duì)頻頻告急的全國(guó)用水形勢(shì)，每個(gè)家庭的節(jié)水行動(dòng)對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的。為了解決這些問(wèn)題，大家除了改掉不良用水習(xí)慣外，我還有以下幾個(gè)建議：
1、洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水……。
2、使用節(jié)水雙鍵馬桶：以每個(gè)家庭3口人計(jì)算，每人每天沖水4次，一個(gè)家庭月節(jié)水近2000升。
倡議人：
日期：
學(xué)校綠色的建議書篇十二
親愛(ài)的朋友：
近年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。面臨全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險(xiǎn)，我們必須行動(dòng)起來(lái)，不想當(dāng)氣候難民，就要當(dāng)氣候公民。作為一名普通的地球氣候公民，只要我們從身邊小事做起，實(shí)踐‘低碳生活’，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，滿足基本需要，限制奢侈浪費(fèi)，就能產(chǎn)生巨大的節(jié)碳效果。為此我們希望你和你的家人、朋友能夠參與進(jìn)來(lái)，共同關(guān)心環(huán)保，降低碳排放。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
衣：根據(jù)天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
食：盡量購(gòu)買本地食品，減少食物加工及流通過(guò)程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。
?。鹤》棵娣e不必一味求大，理智選擇適合自己的戶型。因?yàn)樽》棵娣e的減少可以降低水、電的用量，這在無(wú)形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購(gòu)買汽車的話，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
學(xué)校綠色的建議書篇十三
您好，我是一位農(nóng)村小學(xué)生，在這里我向你建議給老師的見(jiàn)項(xiàng)希望你能向老師們說(shuō)說(shuō)。
二，老師總是上上課就檢查上課認(rèn)不認(rèn)真，沒(méi)有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時(shí)候還打頭呢。
三，到領(lǐng)導(dǎo)檢查的時(shí)候，教師們就做個(gè)乖巧的寶寶一樣，到領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)學(xué)生老師打過(guò)你們嗎？不等到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)完，學(xué)生就回答了，‘沒(méi)有’這些老師早就和學(xué)生們說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)；你們回答要想一想學(xué)校的聲譽(yù)，老師總是說(shuō)不可以說(shuō)謊為什么他們又教我們說(shuō)謊呢。
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，你說(shuō)說(shuō)老師打?qū)W生犯法的嗎？為什么我在電視上看，教師不可以打?qū)W生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎？請(qǐng)你領(lǐng)導(dǎo)好好想想。
倡議人：
日期：
學(xué)校綠色的建議書篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
低碳環(huán)保生活（low—carbon living），就是指減少日常作息時(shí)所耗用能量的生活方式。目的是要減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
溫室氣體讓地球發(fā)高燒。200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入與發(fā)展，尤其是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化、已是不爭(zhēng)的事實(shí)。20xx年12月8日，世界氣象組織報(bào)告指出，近20xx年是有記錄以來(lái)全球最熱的20xx年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國(guó)學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高1、9米，直接威脅從東京到上海至新奧爾良的數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的城市居民。
作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，雖然我國(guó)還面臨著工業(yè)化和生態(tài)化的雙重任務(wù)，但未雨綢繆，大力推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，已經(jīng)成為我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。與之相應(yīng)，在生活層面，倡導(dǎo)和踐行低碳生活，已成為每個(gè)公民在建設(shè)生態(tài)文明時(shí)代義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動(dòng)起來(lái)。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時(shí)機(jī)，請(qǐng)您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。
“綠地物業(yè)環(huán)保公益行”倡議大家從現(xiàn)在開始：
1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)；
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調(diào)；
4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；
5、重復(fù)使用紙張，雙面打印，發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林；
6、親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)（捐植）一棵樹木，寄托理想與愿望。
7、家中多養(yǎng)幾盆花。
綠地物業(yè)倡導(dǎo)大家一起做：關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們的天更藍(lán)、水更清、地更綠，過(guò)低碳生活，做綠色公民；我們一起行動(dòng)吧！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
學(xué)校綠色的建議書篇十五
綠色是我們的心愿，環(huán)境是人類賴以生存的土壤，讓我們用智慧去關(guān)注自然環(huán)境的變化，用良知去阻止環(huán)境被破壞，用熱情去傳播環(huán)保理念，用勇氣去改變生活習(xí)慣，這將是人類最艱辛的一場(chǎng)回歸之旅。
我縣城區(qū)總長(zhǎng)5公里，居住人口3萬(wàn)多人，機(jī)動(dòng)車輛共計(jì)7973輛(農(nóng)用車1101輛，小型轎車、大型汽車4264輛，摩托車2489輛，掛車84輛，拖拉機(jī)35輛)，不包括黑車、掛外地車牌號(hào)的車輛。城小、路窄、車多、人密，如果人人都亂扔垃圾，都使用一次性塑料袋，我們每天能產(chǎn)生多大的污染!如果人人都開車出行，我們的道路將會(huì)多么的擁堵!這一切將會(huì)對(duì)市民的健康、出行帶來(lái)多么大的危害和危險(xiǎn)?為了我們的生活能夠多一份潔凈，出行能更加方便，特向廣大市民朋友們提出建議如下：
一、建議大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。積極開展好“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。
二、建議大家自覺(jué)遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾，自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。
三、建議大家出門購(gòu)物盡量選用編織袋，少用塑料袋，拒絕使用一次性筷子;夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度，出門時(shí)提前關(guān)閉電源;家庭、辦公照明選用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的良好習(xí)慣。
四、建議大家出行、上班，盡量養(yǎng)成“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的生活習(xí)慣。即：1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘坐公交的出行方式，減少交通擁堵。
五、建議大家駕駛車輛出行時(shí)，要做到“一看二慢三通過(guò)”，絕不搶行、快行，確保自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)格按照規(guī)定停放車輛，嚴(yán)禁亂停亂放，臨時(shí)停車時(shí)請(qǐng)不要在路口、通道口、拐彎處停放，更不要在街道上行駛時(shí)，雙向停車進(jìn)行談事聊天，確保道路交通順暢和有序。
六、建議大家在城區(qū)范圍內(nèi)盡量少鳴笛或不鳴笛，特別是在居民集中區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、辦公樓等區(qū)域禁止鳴笛。
廣大市民朋友們，環(huán)保是一種時(shí)尚，選擇應(yīng)當(dāng)受到尊重。把選擇的'權(quán)利交給每一位公民，與人方便，自己方便，您的正確選擇將為幸福吳堡帶來(lái)不一樣的精彩，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在出發(fā)，共同攜手，給力幸福!
學(xué)校綠色的建議書篇十六
在12月2日第三個(gè)“全國(guó)交通安全日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通安全的宣傳教育，營(yíng)造安全有序的交通氛圍，建設(shè)交通安全宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，提升師生交通法制意識(shí)、安全意識(shí)和公德意識(shí)，確保安全、暢通、文明、和諧的校園交通環(huán)境，杜絕不文明、不安全交通現(xiàn)象，做到遵守規(guī)則、崇尚文明、珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安和諧校園環(huán)境。交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組向全院師生員工發(fā)出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種有關(guān)交通安全的法律、法規(guī)和規(guī)章制度，樹立交通安全文明意識(shí)，增強(qiáng)交通法制觀念，積極宣傳交通法規(guī)，爭(zhēng)做交通安全志愿者和義務(wù)宣傳員，為營(yíng)造平安和諧校園環(huán)境盡到責(zé)任。
二、在駕駛車輛時(shí)要提高警惕，謹(jǐn)慎駕駛，杜絕酒后開車、無(wú)證駕駛、逆向行駛、超速行駛以及在校園內(nèi)違規(guī)學(xué)開機(jī)動(dòng)車輛等存在嚴(yán)重安全隱患的行為;駕駛車輛應(yīng)主動(dòng)避讓行人，避開上下課、學(xué)生聚集活動(dòng)時(shí)間;車輛應(yīng)停放到指定地點(diǎn)，杜絕亂停、亂放、堵行人通道和占道停車。
三、養(yǎng)成文明交通行為，騎自行車時(shí)不超載搭人、不逆向行駛;過(guò)馬路時(shí)，要做到“一慢、二看、三通過(guò)”，行人行走時(shí)請(qǐng)走人行道，不在道路上嬉戲打鬧，不在道路上進(jìn)行旱冰、輪滑等體育活動(dòng)。
四、自覺(jué)抵制違規(guī)車輛進(jìn)入校園，不駕乘無(wú)牌、無(wú)證和非法改裝的機(jī)動(dòng)車輛，不搭乘非法營(yíng)運(yùn)車輛。
五、自覺(jué)愛(ài)護(hù)交通標(biāo)志、標(biāo)線、擋車器材等交通設(shè)施，不隨意移動(dòng)、遮擋甚至破壞校園交通設(shè)施。自行車應(yīng)按序停放于指定位置，不要占道和占用疏散通道停放。
六、校園內(nèi)所有車輛應(yīng)低速行駛，車輛在校園內(nèi)請(qǐng)不要鳴喇叭;貨運(yùn)車輛盡量避免高峰期在人流主干道上通行，出入校園請(qǐng)走東門。
七、及時(shí)辦理車輛和人員有效出入證件，服從保安人員指揮，積極協(xié)助學(xué)院相關(guān)部門做好校園交通安全監(jiān)管工作。發(fā)現(xiàn)不文明的交通行為，應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行勸阻，對(duì)嚴(yán)重的交通違法行為應(yīng)盡快向?qū)W院保衛(wèi)處反映。讓我們遠(yuǎn)離交通事故，讓我們一起與安全同行，讓我們?cè)谛牡字鹨坏缊?jiān)固的安全長(zhǎng)城，齊心協(xié)力，共同營(yíng)造一個(gè)道路暢通、交通和諧的平安校園!
學(xué)校綠色的建議書篇十七
市民朋友們：
城市的發(fā)展令機(jī)動(dòng)車的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快，車輛劇增帶來(lái)了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠、洗車用水消耗過(guò)多等問(wèn)題，降低了人們的生活品質(zhì)。同時(shí)大量汽車排放的二氧化碳也是造成溫室效應(yīng)的元兇之一，由此造成的全球變暖、冰川融化等嚴(yán)重威脅著我們的家園。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：城市大氣中90%～95%的鉛及一氧化碳、60%～70%的氮氧化合物、氮?dú)浠衔锖吞細(xì)浠衔镆约按蟛糠治廴疚⒘?，均?lái)自于機(jī)動(dòng)車尾氣，這些隱形的殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。
作為優(yōu)秀的北大師生，您將會(huì)是最有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的.公民，您也許已經(jīng)是有車一族，或者是未來(lái)潛在的機(jī)動(dòng)車消費(fèi)者，我們向您發(fā)出如下倡議：
綠色出行，共享低碳生活！讓我們每周少開一天車，少打一次車，讓我們齊心共建綠色低碳城市。從科學(xué)角度講，自行車是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具。騎車者80%的能量轉(zhuǎn)化到自行車的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，騎自行車出行00公里，可以節(jié)油約9升，相應(yīng)減排二氧化碳20.7千克。同時(shí)自行車是良好的公交換乘工具。自行車在5公里距離、騎行時(shí)間30分鐘以內(nèi)的情況下是最具有優(yōu)勢(shì)的出行工具。
綠色出行，共享健康生活！讓我們拋棄昂貴、憋悶的健身房吧，一起騎車健身，讓我們擁有最健康的體魄和最動(dòng)人的身材。自行車鍛煉不限時(shí)間、不限速度。不但可以減肥還可使身材勻稱。由于自行車運(yùn)動(dòng)是有氧運(yùn)動(dòng)，所以還可以強(qiáng)化心臟功能，同時(shí)還能防止高血壓。騎自行車壓縮血管，使得血液循環(huán)加速，大腦攝入更多的氧氣，再加上吸入大量新鮮空氣，會(huì)讓我們擁有更清晰的大腦。
綠色出行，共享悠然生活！讓我們?cè)谒{(lán)天綠水間騎行，感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。自行車出行，雖說(shuō)比不上汽車的快速，但它可以使我們自由地呼吸新鮮空氣，暢游、沐浴在陽(yáng)光里，享受著彼此間無(wú)障礙的交流，拉進(jìn)了人與人之間的距離。選擇自行車出行，您將再也不必像沙丁魚罐頭一樣擠在地鐵中，也不必像毛毛蟲一般蠕動(dòng)在汽車長(zhǎng)龍中。
請(qǐng)加入到騎行中來(lái)，共享環(huán)保、健康、舒適生活！
也許您曾抱怨過(guò)空氣的污濁，也許您曾抱怨過(guò)環(huán)境的喧囂，那么您可曾意識(shí)到自身的一份責(zé)任？讓我們少些抱怨多點(diǎn)行動(dòng)，美好家園的建設(shè)，期待著每一位的熱情參與---是你！是我！是他！
讓我們一起行動(dòng)吧，讓綠色出行開創(chuàng)一個(gè)和諧時(shí)代，讓它成為我們的新生活主義。多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校綠色的建議書篇十八
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我們的城市在您的管理下變的越來(lái)越美麗，但難免會(huì)存在一些美中不足的地方，下面我給您提出幾點(diǎn)建議。
一、最近，我發(fā)現(xiàn)有人帶寵物到街上散步，它們?cè)诮稚侠嗽S多糞便，這如果讓外地人看見(jiàn)，他們會(huì)怎么想呢？尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)，您可以采用日本人的辦法，要求人們帶寵物散步前先帶好鏟子和袋子，將自己寵物拉的糞便裝進(jìn)袋子里，再丟到垃圾桶里；否則，就一次罰500元，這樣一來(lái)，這個(gè)問(wèn)題就可以解決了。
二、在我市的某些街道上的花壇旁邊，被在那兒附近居住的人們污染的很嚴(yán)重，他們各戶每天都把垃圾丟在哪里，行人都紛紛走過(guò)，如果人人都像他們一樣那還得了？您可以通過(guò)媒體，讓各位市民留意一下，誰(shuí)亂丟垃圾就舉報(bào)，對(duì)那個(gè)人進(jìn)行罰款，再對(duì)舉報(bào)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、在市場(chǎng)里，我看見(jiàn)有些小販在賣野生動(dòng)物，那全是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，這就像給自己吃了慢性毒藥，捕殺動(dòng)物最終受害的還是人類??！您可以成立一個(gè)小組專門到市場(chǎng)巡邏，一發(fā)現(xiàn)有人賣保護(hù)動(dòng)物，就把他們抓起來(lái)，再發(fā)那些動(dòng)物放了。
當(dāng)然，著只是我個(gè)人的想法，尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)，如果我的建議有不妥，請(qǐng)您指出；如果我的建議可行，希望您可以采納。
xx。
xx年xx月xx日。
學(xué)校綠色的建議書篇十九
廣大臨西市民朋友們：
綠色出行一小步，文明健康一大步。為營(yíng)造文明、安全、暢通的宜居環(huán)境，我們現(xiàn)在倡議：一、爭(zhēng)做綠色文明出行的倡導(dǎo)者。倡議大家從我做起、從現(xiàn)在做起，選擇步行、公共交通等綠色出行方式，讓我們的城市道路更通暢、環(huán)境更美好，讓臨西多一片藍(lán)天，少一些污染。爭(zhēng)做綠色出行的先行者，多走一點(diǎn)路，有益您的身體健康，有益城市綠色發(fā)展，提升我縣環(huán)境質(zhì)量和人民生活幸福感。
二、爭(zhēng)做綠色文明出行的踐行者。倡議大家開文明車，自覺(jué)養(yǎng)成按燈停走、按道行駛、按章駕乘、禮讓斑馬線的良好交通習(xí)慣；行文明路，行路時(shí)不闖紅燈、不亂穿馬路、不翻越交通隔離設(shè)施；做文明人，自覺(jué)按“一米線”排隊(duì)上下車，在公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，打噴嚏、咳嗽掩口鼻，主動(dòng)勸阻不文明交通行為。
三、爭(zhēng)做綠色文明出行的引領(lǐng)者。倡議全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位干部職工率先垂范，身體力行加入到綠色文明出行活動(dòng)中，為臨西廣大市民做出表率；廣大市民朋友積極參與到綠色文明出行活動(dòng)中，共同營(yíng)造低碳、環(huán)保、暢通、高效的綠美臨西！
讓我們共同攜起手為臨西。
出行更便捷，環(huán)境更優(yōu)美，城市更文明。
做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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