中學(xué)教師的講話稿(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 06:37:05
中學(xué)教師的講話稿(通用19篇)
時(shí)間:2023-11-29 06:37:05     小編:雁落霞

人生如畫,總結(jié)是對(duì)畫面的梳理和提煉。通過總結(jié),我們可以找到自己的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。閱讀下面的總結(jié)示范,或許能夠幫助你改善寫作水平。

中學(xué)教師的講話稿篇一

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!

第三,要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒到,就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),可逝人用畢生的心血換來的真理,它無時(shí)無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位師。

生的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為嵐橋小學(xué)的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我貌同的家園——嵐橋小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

中學(xué)教師的講話稿篇二

每周一的升旗儀式和儀式后的國(guó)旗下的講話,是學(xué)校開展愛國(guó)主義教育的重要形式。下面是本站小編給大家整理的中學(xué)教師周一。

僅供參考。

尊敬的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家早上好!

生命是脆弱的,因?yàn)樗挥幸淮?生命是可愛的,國(guó)為她如此靈動(dòng);生命的美麗的,她讓世界而精彩。所以,我們?cè)趷巯ё约汉退说纳=裉煳已葜v的題目是:生命只有一次,安全在我心中。

生命是一支優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命是那樣美好,因?yàn)樗N(yùn)含著數(shù)不清的驚喜;生命亦是那樣脆弱,因?yàn)槟求@喜中可能暗藏危險(xiǎn)。于是安全就變得那樣重要,它保障著我們的生命可以有驚而無險(xiǎn)。

然而,現(xiàn)在有許多同學(xué)都忽視了安全的重要性,面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中那些暗藏的危險(xiǎn)視而不見,結(jié)果就釀成了慘?。盒陆死斠腊l(fā)生特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué),持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲逃學(xué),不慎從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫(kù)遠(yuǎn)足,4名學(xué)生溺水身亡------也許外省的血的案例對(duì)于我們來說有些遙遠(yuǎn),那么還有這些身邊的事:某男同學(xué)??崽_(tái)階,結(jié)果摔倒,磕掉了門牙;倆七年級(jí)男生打架,其中一人竟將另一人手指扳斷;一女生在走廊里快速奔跑,一不小心摔的滿頭是血,縫了7針------這些觸目驚心的事件怎能不叫人心痛震驚,想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生,安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來說是刻骨銘心的,反應(yīng)了我們學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)還不強(qiáng),應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱,暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全僅指身體的健壯或不受傷害。但我覺得,這絕不是安全的全部。如果一個(gè)人肉體是完整的,但他的思想道德敗壞,喜歡拉幫結(jié)派,愛逞英雄、惹事端,不但喜愛隨波逐流,還時(shí)刻希望出點(diǎn)亂子。這表現(xiàn)出來的便是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想,要想踏踏實(shí)實(shí)的讀好書,恐怕是很難的。

交通事故、溺水事故、課間打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蹦沁@些思想不安全的人不正如行尸走肉嗎?他們更容易成為社會(huì)的寄生蟲,甚至是破壞社會(huì)和諧的不安定分子。所以,我們?cè)谥匾暼松戆踩耐瑫r(shí),也要注重思想上的安全問題。

同學(xué)們,時(shí)刻記著要安全。只要安全在我們心中,那我們的生命便會(huì)如一艘堅(jiān)實(shí)的小舟,就算人生的海洋再暗潮洶涌,我們也能平安到達(dá)理想的彼岸。

謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約.我們讀過《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補(bǔ)了又穿,穿了又補(bǔ),直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上.他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng).周為我們樹立了光輝的榜樣.

有一次,我在電視上看到這樣一則報(bào)道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò),但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐.當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí),他們居然回答:"多花點(diǎn)錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗."看到這里,我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育.

倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué).這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來,英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里.伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過著一種軍營(yíng)式的生活.教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點(diǎn)"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說,這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神.

同學(xué)們.我們從小生活在和平時(shí)期,過著一種舒適安定的生活,有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)",父母對(duì)他百般疼愛;有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)",很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的.于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣.這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的.

外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年.我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ):"少年有福不算福,有錢難買少年窮."自從改革開放以來,我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電.同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。

大家上午好!

我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦.華夏兒女的舉手投足,育容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng).茍子云:"不學(xué)禮儀無以利,人無禮則不生,事五=無禮則不成,國(guó)無禮則不寧."文明利益是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀.

教育家陶行知先生有一句。

名言。

:"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到"愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、盡業(yè)奉獻(xiàn)."然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在五指文明高度發(fā)展的今天,我們共鳴的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的我們,在文明禮儀方面,卻存在著諸多的不文明言行;在家庭中,我們的長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行可,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn),在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說臟話,穿奇特的服裝,留著怪異的發(fā)信,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾.

從開學(xué)以來,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)張,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱需要你,我,他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出財(cái)貿(mào)學(xué)校高大,美麗的形象.

那么,如何做文明中學(xué)生,展現(xiàn)我們財(cái)貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情.美國(guó)心里學(xué)家威廉.詹姆士說了這樣一句話:"播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)"我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說過:"什么是教育簡(jiǎn)單一句話,就要養(yǎng)成習(xí)慣,"銀次,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講臟話,粗話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課,不遲到早退,不打架斗毆、不隨地吐痰同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見精神,做文明的,高尚的人,就要從這些細(xì)節(jié)抓起.請(qǐng)大家記住一句話:"離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)."讓我們?nèi)I舷聰y起手來,在大家的共同努力下,抓住機(jī)遇,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,處處展現(xiàn)財(cái)貿(mào)風(fēng)采,塑造我們財(cái)貿(mào)學(xué)校高大,美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落.

中學(xué)教師的講話稿篇三

古老的中國(guó),有許多種語(yǔ)言,它們多少有些差異。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方,不去見識(shí)外面的世界,而一旦出了門,就會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙,就拿“吃飯”一次來說,就有很多說法,上海話“結(jié)尾”,廣東話就是“加幫”,而山東話就是“逮飯”,這些你聽得懂嗎?如果不能與人溝通交流,就可能因語(yǔ)言生意失敗、發(fā)生矛盾,使之不團(tuán)結(jié)。這時(shí),如果我們都講在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言——普通話,那么,就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。

今天,我家的“川普”專業(yè)戶們就開始了說“普通”話的一天?!皩O女兒,給我老(拿)活(盒)流(牛)奶來,就在那果果(角落)頭?!逼牌挪痪o不慢地說?!傲髂獭?“果果”?一連串問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里,使我百思不得其解。

受著知識(shí)熏陶的我們?cè)谂φf著普通話,面向黃土背朝天的農(nóng)村人民也為推動(dòng)祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)起了普通話。

我就曾看到這樣一個(gè)故事:射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對(duì)子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要忘掉根本,忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,我們是農(nóng)村人,上了大學(xué),可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,可不能忘本吶。上學(xué)以后,這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時(shí),也會(huì)努力提醒自己不說普通話,而要用方言,因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一個(gè)一輩子沒有走出過射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,說:“孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言,人家會(huì)聽不懂,所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始,你跟媽媽通話時(shí),可要講普通話,這也是我學(xué)說普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀?!眱鹤有老仓喔锌f分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!

是啊,到了我們這個(gè)時(shí)代,普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上占有越來越顯著的地位……它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,普通話,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的民族團(tuán)結(jié)和繁榮昌盛的重要意義!

讓我們一起學(xué)說普通話,讓普通話成為祖國(guó)的一道亮麗的風(fēng)景線。普通話是我們中華民族團(tuán)結(jié)聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!

中學(xué)教師的講話稿篇四

我們兩年的師生情誼一向延續(xù)到今日,她的那份牽掛,也成了做為教師的我幸福的源泉。1997年應(yīng)聘考入我此刻的學(xué)校,并有幸成了xj的歷史教師,幸運(yùn)的是我和這屆孩子們真是有緣分,雖然我明白剛上高三的時(shí)候有些孩子們不太喜歡我教他們,對(duì)于學(xué)生們的這種心里我完全能理解,因?yàn)槲耶吘故莿倯?yīng)進(jìn)入一中,并且進(jìn)入一中前以往在初中教過兩年的歷史課,而另一個(gè)班的歷史教師是在一中教了八年畢業(yè)班的德高望重、才華橫溢的馮教師,但既然我接了這個(gè)班的歷史課,我就會(huì)更加加倍努力,來盡我最大的本事來保證我所教的班級(jí)的學(xué)生能夠理解到至少不比那個(gè)班的學(xué)生少的歷史知識(shí)。

對(duì)于我來說壓力極大,最怕對(duì)不起我的學(xué)生們,最怕我的課學(xué)生們不滿意,所以那時(shí),我以坦誠(chéng)的心態(tài)站在講臺(tái)上來講每節(jié)課。孩子們的不接納我不但不埋怨,反到成了我必須講好每節(jié)的歷史課的動(dòng)力,不但給孩子們一個(gè)充實(shí)的高三歷史課,還傳遞給他們更多的前沿的歷史信息和歷史視野。

在這期間我用的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著我們這個(gè)班的孩子們,也用心去與他們交流,坦誠(chéng)的承認(rèn)自我的不足之處,用實(shí)際行動(dòng)讓孩子們放心的聽我的課,那就是在我不斷自我充電的基礎(chǔ)上,一個(gè)學(xué)年下來,我聽了馮教師198節(jié)課,這在我的學(xué)校是歷史記錄,至今無人打破。并用實(shí)際行動(dòng)收獲了我在一中的第一屆高三畢業(yè)班的成績(jī)。在那樣大的壓力下,xj就以往不斷的鼓勵(lì)我,教師明白高中時(shí)候的你就是個(gè)異常懂事、善解人意的孩子!昨日整理材料時(shí),看到17年前,xj在我講完課后,寫給我的小紙條,第一個(gè)小紙條上寫的是:教師今日的課真棒!我喜歡!加油!第二個(gè)紙條上寫的是:教師的課越來越精彩了!我明白孩子明白我壓力太大,是在鼓勵(lì)我,給我支持,xj你明白當(dāng)時(shí)的你紙條拿在我手里的份量嗎!當(dāng)昨日再次看到紙條時(shí),教師心里的感動(dòng)仍然久久不能平靜,仿佛你就站在我身邊笑著給我鼓勵(lì)和支持。正是因?yàn)橛邢衲阋粯右淮笈鷮W(xué)生的信任、支持和鼓勵(lì)才讓教師不敢有懈怠的心里,一向努力支持到今日。認(rèn)真的用心去愛每屆學(xué)生。

雖然大學(xué)畢業(yè)后,我們沒有過太多的直接聯(lián)系,但我們經(jīng)過各自的空間一向都相互關(guān)注著對(duì)方的學(xué)習(xí)、工作和生活。教師明白你大學(xué)畢業(yè)后在一所大學(xué)任教,你之后還給我寫過信,讓我了解了你的學(xué)習(xí)生活和工作情景,此刻的你生活很充實(shí),家庭很幸福,工作也很出色,并在去年由學(xué)校公派到美國(guó)交流學(xué)習(xí),讓我這個(gè)做教師的因?yàn)槟愕男腋6陡行牢?,為你的成功而感覺到十分的驕傲和自豪。

我們這份情誼早已超出了師生的情誼的范圍,到如今發(fā)展成了親情,教師時(shí)時(shí)會(huì)感受到你們的那份牽掛,不管什么時(shí)候大家心中都會(huì)相互有著那份純真的牽掛,正是這份牽掛讓教師成為世界上最幸福的教師!——因?yàn)橛心銈兊膼?

中學(xué)教師的講話稿篇五

老師們同學(xué)們同志們:

大家上午好!

期中考試剛過、高三三調(diào)成績(jī)公布、高職單招錄取已經(jīng)揭曉,我們很有必要對(duì)照半學(xué)期大半個(gè)學(xué)年的質(zhì)量情況和師生常規(guī)的對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行總結(jié)分析,從而回應(yīng)我們學(xué)年初提出的走進(jìn)四星級(jí)高中校園的教與學(xué)、言與行是否達(dá)標(biāo),是否贏得老人的肯定或關(guān)注。

凡此種種現(xiàn)象,我們要在含半學(xué)期即本學(xué)年的最后沖刺階段嚴(yán)加整頓:第一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在常規(guī)遵守和精細(xì)管理上率先垂范。中層以上干部要做到個(gè)人教學(xué)工作不,教育教學(xué)常規(guī)檢查走在前,查漏補(bǔ)缺要做到及時(shí)有效,下學(xué)期學(xué)校將通過出臺(tái)各類人員每日規(guī)程和考核方法來加大領(lǐng)導(dǎo)人員的監(jiān)督力度,以期到達(dá)干部先行切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),對(duì)屢次不能履職人員將采取一定的`懲戒措施。

第二廣大教職員工要提振合理提升質(zhì)量的信心,努力營(yíng)造生動(dòng)活潑你追我趕的工作熱潮。一線教學(xué)人員要以課堂質(zhì)量為中心帶動(dòng)四項(xiàng)常規(guī)考核指標(biāo)(人均分及格率優(yōu)秀率低分率)的提升,要通過提高辦公質(zhì)量提升業(yè)務(wù)水平從而提高教學(xué)水平要關(guān)注優(yōu)等生的培養(yǎng)、改變高考升學(xué)結(jié)構(gòu)來提高升學(xué)總量的擴(kuò)大;教學(xué)輔助人員要在辦公質(zhì)量辦公時(shí)間和協(xié)助督查課堂聽課質(zhì)量上表達(dá)對(duì)學(xué)校的教學(xué)貢獻(xiàn)率,通過提升自身業(yè)務(wù)水平在縣內(nèi)和同行中的為此來獲得教育教學(xué)實(shí)績(jī),新一年我們將對(duì)考勤機(jī)制進(jìn)行改革加大檢查力度,將上班質(zhì)量和教育教學(xué)常規(guī)資料完成情況綜合比對(duì)納入工作量考核,對(duì)教輔人員和職員的實(shí)績(jī)考核將分解成公共局部、個(gè)人業(yè)務(wù)展示局部和師生測(cè)評(píng)局部同時(shí)出臺(tái)教職員工一日規(guī)程約束各自的崗位履職情況,同時(shí)將加大教育教學(xué)人員常規(guī)工作的檢查力度促使學(xué)校各條線強(qiáng)行入軌為質(zhì)量提升提供強(qiáng)有力的管理保證。

第三全體學(xué)生要認(rèn)清形勢(shì),鼓足勇氣,多快好省的實(shí)現(xiàn)自己的成人目標(biāo)和成才理想從而到達(dá)學(xué)校的成長(zhǎng)成功校訓(xùn)要求。下半學(xué)期學(xué)校將根據(jù)省市縣相關(guān)要求;立足校情出臺(tái)學(xué)校高中學(xué)業(yè)要求及畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),將加大手機(jī)收繳力度凈化校園空氣,將通過加大班級(jí)常規(guī)檢查公布考核力度來規(guī)范班級(jí)育人成效的均衡開展,將通過違規(guī)行為的懲戒力度來遏制手機(jī)使用、嚴(yán)格衛(wèi)生保潔、優(yōu)化禮儀語(yǔ)言等學(xué)生素養(yǎng)提升,將通過畢業(yè)學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考核班級(jí)綜合考核中納入教學(xué)質(zhì)量來強(qiáng)化常規(guī)管理與質(zhì)量提升的密切聯(lián)系,期間我們將積極發(fā)揮年級(jí)部教務(wù)處政教處保衛(wèi)科宿舍保潔員的管理作用,加大師生值班的強(qiáng)度,加大不軌行為人員清理力度,干凈徹底的為90%的同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓廣大師生能夠敬心平安的從事教育教學(xué)活動(dòng)從而為全面提升質(zhì)量完成學(xué)校的創(chuàng)立任務(wù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)教師的講話稿篇六

同志們:

秋風(fēng)送爽慶佳節(jié),滴滴美酒鼓人心。值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之季,我們?cè)谶@里隆重舉行招待宴會(huì),共同慶祝教師節(jié),這是縣委、縣政府重視教育、支持教育、尊重知識(shí)、尊重人才的具體體現(xiàn)。在此,我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣35萬人民,向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以節(jié)日的問候!百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。近年來,我縣堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力實(shí)施“科教興紫”戰(zhàn)略,推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,整合教育資源,優(yōu)化教師隊(duì)伍,加快基礎(chǔ)設(shè)施改善,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),使我縣的教育教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高,教育工作取得了顯著成就,也為今后的教育事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為全體同志工作順利。

為紫陽(yáng)教育健康發(fā)展,干杯!

中學(xué)教師的講話稿篇七

同學(xué)們:

早上好!

今天是開學(xué)第周的星期一。新學(xué)年的第一學(xué)期即將走過一半,此時(shí)此刻,對(duì)每一位同學(xué)來說都有著特別的意義。對(duì)于一年級(jí)的同學(xué)來說,你們經(jīng)歷了最初的好奇、新鮮,已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校,適應(yīng)了這里的老師、同學(xué),適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和生活;對(duì)初二的同學(xué)而言,對(duì)比去年的今天,你們不僅是年齡增加了一歲,你們?cè)黾拥倪€有知識(shí)、學(xué)養(yǎng)、不斷成熟的思想,你們進(jìn)入了初中階段承前啟后的關(guān)鍵一年;對(duì)于初三的同學(xué),(真怕給你們壓力)到了初三,你們有了一個(gè)新名稱叫“畢業(yè)班”,“中考”這個(gè)詞必然會(huì)給畢業(yè)班的每個(gè)同學(xué)以無形的壓力,但是只有坦然、積極地面對(duì),才能無悔于青春。

同學(xué)們,剛剛過去的周末,一定也是個(gè)不平凡的周末吧,因?yàn)楸敬卧驴嫉某煽?jī)?cè)谏现芪褰視粤?。有的同學(xué)成績(jī)比較理想,可以享受付出與努力的喜悅;有的同學(xué)成績(jī)可能不理想,甚至是失意和悔恨,他們可能在總結(jié),暗下決心;還有些同學(xué)可能會(huì)很“淡定”,成績(jī)好壞連想也沒想過。同學(xué)們,不管你屬于哪種情況,我都能理解你們的心情,尊重你們的感受。但是,理解和尊重并不等于認(rèn)同。我們到底該怎樣正確面對(duì)考試、面對(duì)考試成績(jī)呢?在這里我想和同學(xué)們分享一下我的思考。

考試不是目的,而是一種手段,通過考試大家可以了解自己掌握知識(shí)的程度,發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,從而讓我們反思自己在學(xué)習(xí)方法、努力程度、把握知識(shí)要點(diǎn)等方面的狀況,從而改進(jìn)方法,不斷提高。所以,對(duì)于一次考試我們不能過于在乎成績(jī),而應(yīng)該重視成績(jī)反映的實(shí)質(zhì)。成績(jī)理想的同學(xué),不能盲目樂觀,而要在好成績(jī)的鼓勵(lì)下,堅(jiān)定信心,再接再厲,取得更大進(jìn)步;成績(jī)尚未達(dá)到理想的同學(xué),要分析原因,查漏補(bǔ)缺,改進(jìn)方法,勤奮努力,不斷趕超。作為老師,我知道,總有一些學(xué)生對(duì)于對(duì)自己的成績(jī)抱“無所謂”的態(tài)度,或者很灰心。這些學(xué)生中的許多在其他方面,比如體育、藝術(shù)、動(dòng)手能力上表現(xiàn)得很優(yōu)秀,但在學(xué)習(xí)上由于基礎(chǔ)的差異、方法的不當(dāng)、努力程度的不夠,成績(jī)比較靠后,造成他們對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。那種“無所謂”和灰心,從某種意義上講是一種逃避。我想對(duì)這些學(xué)生特別提醒一句話:“人生最大的對(duì)手不是別人,是自己?!蔽覀冏约阂欢ㄒ掠诿鎸?duì),不拋棄,不放棄,我們暫時(shí)不需要和別人比較,只要和自己縱向比,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不斷自我超越,一定能走出低谷,做到屬于自己的完美。

同學(xué)們可能已經(jīng)聽出來了,這不是說給一部分同學(xué)的,而是說給我們大家的。是的,做最好的自己!這才是真正的成功。只要大家努力了,做到了,每個(gè)人都是成功者。

如果我們真的需要一個(gè)證明的機(jī)會(huì),那么期中考試再過天就到來了。月考是對(duì)短時(shí)間的、局部知識(shí)掌握情況的測(cè)試,期中考試則是對(duì)半學(xué)期以來知識(shí)掌握情況的系統(tǒng)檢測(cè),意義更為重要。希望同學(xué)們?cè)谠鷮?shí)學(xué)好新課程、新知識(shí)的同時(shí),積極復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識(shí)。

同學(xué)們,時(shí)間飛逝。天很快就會(huì)過去。actionismorepowerfulthanwords.行動(dòng)勝于一切言語(yǔ)。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,行動(dòng)起來,用努力、拼搏和汗水創(chuàng)造屬于自己的精彩吧!

謝謝大家!

中學(xué)教師的講話稿篇八

親愛的同學(xué)們:

上午好!

今天我講話的題目是:《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做文明的中國(guó)人》。

同學(xué)們,四月是一個(gè)春暖花開,踏青出游的季節(jié),四月也是病菌出沒,疾病流行的季節(jié),因此,我們國(guó)家將每年的四月定為全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月。今年的四月,是我國(guó)第二十五個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月,今年的主題是:美麗中國(guó),健康生活,摒棄亂吐亂扔陋習(xí)。說到這個(gè)主題,我不得不說一件事情:

前幾年在互聯(lián)網(wǎng)上的有個(gè)日本人說:再過一百年,你們中國(guó)還是不行。下面跟帖的罵聲一片。然后他舉了一些例子,他說,同一個(gè)體育場(chǎng),你們中國(guó)觀眾那邊垃圾成片,我們這邊干干凈凈;你們中國(guó)越是風(fēng)景名勝,越是破壞嚴(yán)重、垃圾如山,到處是某某到此一游的字跡,我們?cè)绞秋L(fēng)景名勝國(guó)人越會(huì)倍加珍惜;甚至你們的廣場(chǎng)每天都會(huì)產(chǎn)生十幾噸的垃圾。

同學(xué)們,作為一個(gè)有一腔愛國(guó)熱血的人,這時(shí)候我們還能辯駁什么?難道人家說的不是事實(shí)嗎?在這樣的事實(shí)面前,我們能感覺到的只能是——羞恥,這不僅僅是個(gè)人的恥辱,更是我們國(guó)家民族的恥辱。

所以公民的衛(wèi)生習(xí)慣,不僅僅關(guān)系到環(huán)境和健康,還是公民素質(zhì),甚至是國(guó)家素質(zhì)的體現(xiàn)。

再談?wù)勎覀兊男@衛(wèi)生。校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,校園衛(wèi)生情況是影響學(xué)校對(duì)外形象的重要因素,更是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。每一個(gè)同學(xué)都想在優(yōu)美干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。所以,維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。

可是我們總能看到這樣一些現(xiàn)象:剛打掃好的地面上很快會(huì)出現(xiàn)幾張醒目的紙片;整齊的綠籬中總是有那么幾點(diǎn)刺眼的顏色;教室的地面上痰跡斑斑;而飯后食堂的地面上,面巾紙就像雪片一般。

其實(shí),我們的素質(zhì)正是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來的。當(dāng)你隨口吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠,冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。一個(gè)對(duì)花草的薄情,對(duì)環(huán)境的冷漠的人,本質(zhì)上就是自私自利的人。這樣的人很難會(huì)成為一個(gè)充滿愛心,對(duì)別人真誠(chéng)的人,當(dāng)然也很難得到別人的以誠(chéng)相待。

可喜的是,我們的同學(xué)正在不斷的進(jìn)步,值日生總能自覺的完成值日工作;隨手亂丟的也越來越少;特別是這學(xué)期開學(xué)典禮結(jié)束后,場(chǎng)地上沒發(fā)現(xiàn)一片廢紙,一點(diǎn)雜物。這讓我們?cè)谛牢恐嘁部吹搅讼M?/p>

同學(xué)們,美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中國(guó)人!謝謝大家!

中學(xué)教師的講話稿篇九

老師們、同學(xué)們:下午好!

奮進(jìn)的x年將過去,新年的鐘聲又將敲響。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我謹(jǐn)代表校黨支部、校行政班子向一年來為學(xué)校發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的教職員工表示衷心的感謝,向所有勤奮進(jìn)取的同學(xué)致以誠(chéng)摯的問候!祝大家身體健康,x年吉祥!

歲月不居,天道酬勤。x年是實(shí)驗(yàn)中學(xué)“以人為本,把學(xué)校辦成師生和家長(zhǎng)向往的高質(zhì)量樂園;和諧、進(jìn)步,是學(xué)校辦學(xué)的核心理念。用我們的雙手和愛共建和諧文明的校園師生努力的方向,負(fù)重奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神在師生的心靈中落地生根,文明和諧的在學(xué)校里全面開花。

這一年,我們學(xué)校中考質(zhì)量繼續(xù)攀升,站在義務(wù)教育學(xué)校的前例。同時(shí)在各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中師生獲的驕人成績(jī)。

這一年,我們積極創(chuàng)建綠色學(xué)校,體現(xiàn)全校師生具有很高環(huán)保素質(zhì)和主人翁的精神,體現(xiàn)師生有良好的人文素養(yǎng)。學(xué)校營(yíng)建了良好的校園文化和精神文化。營(yíng)造良好的書香校園,我們順利榮獲xx市綠色校園稱號(hào),為把xx中學(xué)打造一所名校做好鋪墊。

這一年,我們切實(shí)推進(jìn)精細(xì)管理和人本管理,捧回了“xx市平安校園”獎(jiǎng),并獲得“xx市文明單位”稱號(hào)。

這一年,我們注重特色,強(qiáng)化素質(zhì)。學(xué)校制訂討論通過《實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,獲得xx市、xx市教育局的好評(píng),將做為xx市一個(gè)三年規(guī)劃的樣板龍頭學(xué)校向全市學(xué)校推廣。

創(chuàng)新,讓過去的歲月成為溫馨的記憶,發(fā)展,讓過去的日子成為學(xué)校全面發(fā)展的新起點(diǎn)。老師們,同學(xué)們,教育是今天,更是明天。告別x年,我們慷慨激昂,面對(duì)x年,我們豪情滿懷。

即將到來的x年是學(xué)校全面提升教育質(zhì)量年,大力構(gòu)建高效課堂的深入之年,我們將踐行“尊重、責(zé)任、和諧、進(jìn)步”的理念,創(chuàng)造師生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,讓教育成為每一個(gè)人追求幸福人生的重要途徑,以新姿態(tài)、新思路、新舉措去譜寫出新一年更新更美的篇章,為校增光添彩!

今天,讓我們用歌聲和笑容點(diǎn)亮校園;讓我們用歡樂和激情迎接燦爛的x年!

最后,祝元旦文藝演出圓滿成功!祝愿大家新年快樂,健康幸福!也祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育事業(yè)蒸蒸日上!

中學(xué)教師的講話稿篇十

大家好!

陽(yáng)春三月,萬物復(fù)蘇,春回大地,到處充滿了春天的氣息,同時(shí)又洋溢著另一種濃郁強(qiáng)烈的氣息,那就是雷鋒精神。雷鋒,一個(gè)平凡而又普通的戰(zhàn)士,卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績(jī)。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們很多年了,但是,雷鋒精神卻從未離開過我們的生活,它依然是我們心中一盞不滅的燈。

雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h在他的日記中寫道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!崩卒h同志是這樣說的,也是這樣做的。

學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的善。善,就是存善念,常懷悲憫之心;有善行,能夠扶困濟(jì)貧。有的同學(xué)可能覺得很難,我覺得,覺得難是因?yàn)閷?duì)善的理解不夠全面。什么是善呢?其實(shí)每天進(jìn)校時(shí),對(duì)老師的一聲問候就是善,對(duì)同學(xué)的一個(gè)微笑也是善,幫同學(xué)解決一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題是善,幫父母做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)活也是善。在街上給人指?jìng)€(gè)路是善,在公交車上,給老弱病殘讓個(gè)座也是善。甚至于,我們洗完手后順手關(guān)掉水龍頭,不在過道上拋棄一張廢紙,不大聲喧嘩。也都是善。古人說:人生之善莫過于助人,助人之德莫過于助學(xué)。

同學(xué)們,在雷鋒精神的照耀下,我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。想想看:來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為別人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等,這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德、扶貧幫困是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操,又是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志,更是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的具體體現(xiàn)。

我們大家撒下的是點(diǎn)滴溫情,成就的卻是高尚人生。讓我們愛在春天里。

你們以后要在班集體的生活中,學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念,多為班集體做事,把班集體的榮譽(yù)放在第一位,為班級(jí)爭(zhēng)光;在學(xué)習(xí)上,要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者,使自己成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生。

我的講話完了,謝謝大家!

中學(xué)教師的講話稿篇十一

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來越多,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么你有了解過講話稿嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)教師關(guān)于垃圾分類的講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《參與垃圾分類,共創(chuàng)美好生活》。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,垃圾問題日益突出。中國(guó)668座城市,2/3被垃圾環(huán)帶所包圍,造成了一系列嚴(yán)重的危害。垃圾資源化潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也不斷增長(zhǎng)。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的'42.9%。

我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)積極參與垃圾分類,培養(yǎng)高素質(zhì)的公民,為建設(shè)綠色環(huán)保社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!

垃圾分類的目的

垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用,減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等幾方面的效益。

垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)

1、減少占地

垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

2、減少環(huán)境污染

廢棄的電池等含有金屬汞等有毒物質(zhì),會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的威脅,廢塑料進(jìn)入土壤,會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),比如一粒紐扣電池可污染60萬升水,等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里,能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

3、變廢為寶

1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油?;厥?500噸廢紙,可避免砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。

垃圾的種類

1、可回收物

1)廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是,要注意紙巾和廁所紙不可回收。

2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。

3)玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。

4)金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。

5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

2、其他垃圾

其他垃圾包括除上述幾類可回收垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋(盒),大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。對(duì)其他垃圾進(jìn)行衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

3、廚余垃圾

包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機(jī)肥料。

4、有害垃圾

有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過期藥品及其容器、過期化妝品等。這些垃圾一般進(jìn)行單獨(dú)回收或填埋處理。

同學(xué)們要做什么

1)學(xué)校將按照垃圾分類的要求,給各班配齊垃圾桶,即一個(gè)可回收垃圾,一個(gè)其他垃圾,各班落實(shí)好自己的管理責(zé)任。

2)值日生丟垃圾到垃圾房時(shí),也要注意有序進(jìn)行垃圾分類投放,不得亂扔、亂投。

3)宿舍是我們的家,保持干凈整潔全靠你我他。學(xué)校將在每層宿舍樓東西兩頭各設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,分別是“可回收垃圾”和“其他垃圾”,請(qǐng)同學(xué)們分類投放;一樓大堂設(shè)一個(gè)大的“可回收垃圾”桶,專門放同學(xué)們周日晚上帶回來的牛奶包裝箱,不得放其他東西,同學(xué)們?cè)趤G牛奶包裝箱到一樓大堂時(shí),先把箱子拆掉,壓平,再疊好,放整齊。

4)在校道旁的垃圾桶丟垃圾時(shí),看清楚標(biāo)識(shí)。

5)食堂將會(huì)設(shè)“廚余垃圾”和“其他垃圾”兩種垃圾桶,吃剩的飯菜倒到廚余垃圾桶,飲料盒、紙巾、牙簽等丟到“其他垃圾”桶。

6)宵夜不進(jìn)宿舍區(qū),零食不要帶回來!

7)最后,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)所有的垃圾桶溫柔以待,踩的時(shí)候輕一點(diǎn),放下的時(shí)候慢一點(diǎn),在任何地方丟垃圾,沒丟中,撿起來,丟進(jìn)去,不給別人添麻煩。

垃圾分類從我做起

老師們,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,努力學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),踐行垃圾分類的行動(dòng),互相監(jiān)督互相提醒,為綠色環(huán)保社會(huì)做一份貢獻(xiàn),做一個(gè)高素質(zhì)的華附人!學(xué)校也希望借垃圾分類的東風(fēng),同時(shí)達(dá)到凈化、校園美化校園的目的。

謝謝大家!

中學(xué)教師的講話稿篇十二

各位老師、同學(xué):

本屆宣傳周的宣傳主題是“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”。

本屆宣傳周在創(chuàng)新活動(dòng)形式、擴(kuò)大宣傳效果等方面進(jìn)行了積極探索。例如,電視公益廣告以及宣傳招貼畫《誦讀經(jīng)典傳承文明》等將由各地媒體進(jìn)行廣泛宣傳。

老師們、同學(xué)們,從1998年起,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年九月份的第三周被確定為"推普周"。為了提高全國(guó)中小學(xué)生使用規(guī)范語(yǔ)言的能力,國(guó)家又提出了創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校的要求。目前,我校也正在參與創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)。

老師們、同學(xué)們,我們的校園是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議,號(hào)召大家在校園中使用普通話,在校園外也使用普通話。老師與老師之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間對(duì)話時(shí)必須使用普通話。希望大家自覺地提高自己講普通話的水平,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

眾所周知,我們存在多種地方方言,很多家庭都有普通話與方言并存的現(xiàn)象。因此,普通話的推廣,需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我貌同來營(yíng)造講普通話的氛圍,讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!謝謝大家!

中學(xué)教師的講話稿篇十三

自《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》頒布實(shí)施以來,我省各中小學(xué)的升國(guó)旗儀式日趨正規(guī),這對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生的愛國(guó)王義教育起到了積極作用。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)教師代表。

僅供參考。

老師們、同學(xué)們:

按照我校德育工作系列化安排,十一月份工作的重點(diǎn)是:在全校范圍內(nèi)進(jìn)行法制宣傳和校規(guī)校紀(jì)教育?;厥组_學(xué)來的基本情況,經(jīng)過全體師生的努力,我校整體局面是很好的,教學(xué)秩序穩(wěn)定,衛(wèi)生狀況良好,從面上看,沒有死角,令人滿意。

但是,從嚴(yán)深入分析考查起來,真的沒有死角了嗎?不是,還有一個(gè)最大的死角,它存在于咱們部分同學(xué)心中,就是一些文明習(xí)慣的養(yǎng)成,在咱們部分同學(xué)心中還沒有達(dá)到高度自覺的程度,一些觸及法律邊沿的行為還偶有發(fā)生。比如,有的同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不是奔著互相關(guān)愛協(xié)調(diào)解決,而是勾人報(bào)復(fù),當(dāng)老師或領(lǐng)導(dǎo)找他談話時(shí),還鐵嘴鋼牙,死不承認(rèn),說幫助報(bào)復(fù)的人一個(gè)也不認(rèn)識(shí),是他花錢雇來的。他哪里知道,花錢雇人鬧事,問題更嚴(yán)重,是犯法行為,真是法盲一位。

還有一次,我們一位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),幾位同學(xué)正在樓下認(rèn)真清掃衛(wèi)生,卻不時(shí)有幾片碎紙紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中落下,經(jīng)我們領(lǐng)導(dǎo)一查,卻是摟上的兩位女同學(xué)所為。同學(xué)們,這種小事看似出自天真爛漫的念頭,但品味起來,實(shí)在顯得無知而令人生厭。這種同學(xué)既不知如何善待他人,又不知如何善待自己。

另外,現(xiàn)在天氣漸冷,有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢,隨地“啪”的一聲就是一口,在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼,令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。道理很簡(jiǎn)單,你這種行為很不文明。反之,你完全可以吐在自備的手紙上,丟在垃圾箱內(nèi),這樣你的行為就文明了。

凡此種種,還有其它,諸如公物保管,不應(yīng)亂寫亂畫等,不再一一枚舉和剖析。

為此,在十一月份,學(xué)校要求各班要利用班會(huì)時(shí)間,認(rèn)真溫習(xí)一下學(xué)校下發(fā)的“保定二中學(xué)生必讀”,那上面既有二中的校規(guī)校紀(jì),也有“預(yù)防未成年人犯罪法”等法律條文。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,人人進(jìn)行一下自查自糾。對(duì)具有以上所列不良習(xí)慣的同學(xué)更要痛下決心,深挖思想根源。學(xué)校在教育你的時(shí)候,總是既要從嚴(yán),又允許反復(fù)。但你可不能自我原諒,一個(gè)新時(shí)代的有為青年應(yīng)該有骨氣,有恒心,克服自己的弱點(diǎn),因?yàn)檫@看似小的事情,是一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的再現(xiàn),它關(guān)系著環(huán)境,關(guān)系著他人,關(guān)系著校容,甚至也關(guān)系著一個(gè)民族的文明程度和文化素養(yǎng)。同學(xué)們爭(zhēng)取通過本次自查自糾,使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范有序,使我們二中學(xué)生的行為舉止更加文明高尚。

老師們、同學(xué)們:

本周三至周六將進(jìn)行我校的期中考試。為保證考試工作的順利進(jìn)行,嚴(yán)肅我校考風(fēng)考紀(jì),向全校師生提出以下幾點(diǎn)要求:

1.監(jiān)考老師要嚴(yán)格執(zhí)行保定二中監(jiān)考規(guī)則,做到嚴(yán)肅認(rèn)真地維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律。按考場(chǎng)規(guī)則做好監(jiān)督檢查工作。嚴(yán)禁在考場(chǎng)內(nèi)吸煙、閱讀書報(bào)、抄題、做題、閱卷等。嚴(yán)禁擅離職守,以保證監(jiān)考工作的嚴(yán)肅性。對(duì)考生違犯考場(chǎng)規(guī)則和作弊情節(jié),要如實(shí)填寫在《考場(chǎng)記錄報(bào)告單》上,考試結(jié)束后,連同試卷、草稿紙交教務(wù)處。

2.各班班主任要利用今天班會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《二中學(xué)生必讀》中關(guān)于“二中考場(chǎng)規(guī)則及違犯考場(chǎng)規(guī)則的處理規(guī)定”。進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。

3.周二晚自習(xí)停上,下午二節(jié)課后各班班主任組織學(xué)生清掃衛(wèi)生,布置考場(chǎng)。考場(chǎng)內(nèi)要做到“四凈”即:地面凈、桌面凈、黑板凈。待教務(wù)處檢查驗(yàn)收合格后方可離校。

4.考試期間,將繼續(xù)開展“三無”班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。即考場(chǎng)內(nèi)外無字紙、雜物,考試無違紀(jì)作弊,自行車無亂擺放。各班要采取有效措施,責(zé)任到人,檢查落實(shí)到位。周六上午考試結(jié)束后必須徹底清掃衛(wèi)生。為周一上課做好準(zhǔn)備。

學(xué)校德育處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室在本周加強(qiáng)聯(lián)查力度,并將其檢查結(jié)果做為班級(jí)重點(diǎn)考核內(nèi)容。

老師們、同學(xué)們,考風(fēng)考紀(jì)教育已成為我校常抓不懈的常規(guī)工作。在師生的共同努力下,已初見成效。我相信,只要領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教師高度負(fù)責(zé),師生形成共識(shí),共同抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。我們就一定能以實(shí)事求是的態(tài)度,良好的心態(tài)對(duì)待這次期中考試,愿同學(xué)們用自己的真實(shí)成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。

祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)!

老師們、同學(xué)們:

第十周我校順利舉行了期中考試,同學(xué)們遵守考紀(jì),考出了自己的真實(shí)成績(jī)。老師們認(rèn)真監(jiān)考,認(rèn)真閱卷,認(rèn)真分析講評(píng)同學(xué)們的考試成績(jī)。

通過期中考試,同學(xué)們檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。不管考好考?jí)亩际菍?duì)自己能力的一種鍛煉。通過考試,我相信絕大部分同學(xué)都在思考一個(gè)問題,那就是自己在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、刻苦精神等方面還存在哪些不足,都會(huì)暗下決心,把期中考試做為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn),今后一定會(huì)把青春旺盛的精力更多地投入到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)同學(xué)都會(huì)取得與自己刻苦努力成正比的學(xué)習(xí)成績(jī)。功到自然成,希望同學(xué)們都能默默的耕耘、認(rèn)真的耕耘、刻苦的耕耘,只要耕耘就會(huì)有豐碩的成果。

通過期中考試,教師們要認(rèn)真思考總結(jié)前一段教學(xué)的效果,把好的教學(xué)思想、教學(xué)觀念,教學(xué)方法,教學(xué)技巧、教學(xué)思路發(fā)揚(yáng)光大。要熱愛學(xué)生,會(huì)欣賞學(xué)生,能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭腦中和行為中的閃光點(diǎn),給星星之火再加點(diǎn)油。

希望老師們能轉(zhuǎn)變觀念,重塑教師精神,將“紅燭精神”升華為“火箭精神”。

首先,“火箭精神”不僅包含了“紅燭精神”中最可貴的部分——奉獻(xiàn)精神,而且“有的放矢”。其產(chǎn)生的巨大推力把一批又一批學(xué)生送入“預(yù)定軌道”的同時(shí),自己也一級(jí)比一級(jí)飛得更高,從而使學(xué)生成才與教師成才實(shí)現(xiàn)最審美和諧的統(tǒng)一。

其次,“火箭精神”崇尚“奉獻(xiàn)”,更強(qiáng)調(diào)“服務(wù)”與“責(zé)任”。有了服務(wù)意識(shí),才能從根本上改進(jìn)教師的工作方法;有了責(zé)任,教師才能更好地從學(xué)生的需要出發(fā)去設(shè)計(jì)教學(xué),讓學(xué)生人人成才。

再次,“火箭精神”的核心是倡導(dǎo)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教師之間應(yīng)加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。而“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的重要特征。作為培養(yǎng)和造就未來具有綜合知識(shí)結(jié)構(gòu),善于合作,勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才的教師,就更要提倡團(tuán)隊(duì)精神。

老師們、同學(xué)們,讓我們師生攜起手來,為保定二中能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才而努力。

中學(xué)教師的講話稿篇十四

首先讓我講一個(gè)故事:

一次,我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測(cè)試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對(duì)于推廣普通話的看法,他說:第一,搞普通話測(cè)試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們;第二,推廣普通話有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧,普通話,“想說愛你不容易”。我心里猛一沉,就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對(duì)說普通話有如此強(qiáng)烈的排異反應(yīng),那么,要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測(cè)試達(dá)標(biāo),這個(gè)任務(wù)是多么艱巨啊!

后來我陸續(xù)看到了這么幾則報(bào)道:

報(bào)道一:射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對(duì)子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認(rèn)爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉(xiāng)。

兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,我們是農(nóng)村人,上了大學(xué),可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,可不能忘本吶。上學(xué)以后,這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時(shí),也會(huì)努力提醒自己不說普通話,而要用方言,因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一個(gè)一輩子沒有走出過射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,說:孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言,人家會(huì)聽不懂,所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始,你跟媽媽通話時(shí),可要講普通話,這也是我學(xué)說普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!

報(bào)道二:聘請(qǐng)保姆新鮮事,必須會(huì)說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,他在報(bào)上登出廣告,保姆要有高中學(xué)歷,還必須說普通話。黃先生告訴記者,保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響,對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。

報(bào)道三:會(huì)講普通話,購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在20xx年9月13日,由“匯豐普通話基金”贊助,舉辦第一次普通話日,鼓勵(lì)港人說普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作,邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶,展開“普通話日購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當(dāng)天,顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,用普通話購(gòu)物,即可獲得折優(yōu)惠。

哦,原來普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。

“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”,“說好普通話,方便你我他”。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想,我想誠(chéng)懇地對(duì)大家說:其實(shí),普通話,想說愛你也容易。

中學(xué)教師的講話稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。

“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):

一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。

做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。

二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。

想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。

三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及2021級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。

“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):

一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。

做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。

二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。

想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。

三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。

中學(xué)教師的講話稿篇十六

一位教師朋友滿心苦惱的告訴我,他班上有一部分學(xué)生非常調(diào)皮,不但上課走神,交頭接耳,做鬼臉,搞小動(dòng)作,而且下課也經(jīng)常惹是生非。開始時(shí)只是幾個(gè)學(xué)生而已,教師尚能“控制局面”,但到后來就慢慢演變成一個(gè)調(diào)皮學(xué)生小團(tuán)體,因?yàn)檫@個(gè)小團(tuán)體的存在,最后這個(gè)班竟然成了學(xué)校有名的“亂班”。有一次在學(xué)校廣播操比賽時(shí),竟有兩個(gè)學(xué)生在隊(duì)伍中動(dòng)手打起架來。這位老師采用了各種辦法進(jìn)行整治,包括口頭警告,調(diào)換座位,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助————,各種手段都用過了,但似乎效果不大。

看到這位教師憂心忡忡的面容,我深深理解他的心情。但當(dāng)時(shí)年輕的我,也沒有什么經(jīng)驗(yàn),也不能給他很好的建議和解決方法,也慶幸自己的班級(jí)上沒有出現(xiàn)這樣的“小團(tuán)體”,否則我也如這位教師一樣深陷其中,不知道如何是好。

的確,對(duì)于教師來說,除了教學(xué)的`壓力,教師工作的煩瑣與復(fù)雜還在于對(duì)學(xué)生的管理。管理學(xué)生是教育教學(xué)中的基本工作,有時(shí)教師在學(xué)生管理上所花費(fèi)的心血與精力甚至超出了教學(xué)方面所花費(fèi)的,每一個(gè)教師都不能回避這一點(diǎn),因?yàn)闆]有管理就沒有教育教學(xué)。但有時(shí)因?yàn)榉椒ú坏靡I(lǐng),簡(jiǎn)單的要怎樣,不要怎樣,往往使班級(jí)管理的成效甚微。

帶著這些困惑,我一直在尋找著——最近,我看了《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》一書,縈繞我心中多年的困惑終于得到了詮釋。

提到管理,我們往往會(huì)想到紀(jì)律、守則、規(guī)范、懲罰、批評(píng)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),等等,在學(xué)生管理這個(gè)問題上,或許沒有任何一位教育家能夠像蘇霍姆林斯基那樣處理得那么成功,他注重實(shí)在的建設(shè),反對(duì)虛化的要求與規(guī)定,在對(duì)待許多教育教學(xué)實(shí)踐中那些非常辣手的問題上,蘇霍姆林斯基不僅提出了自己的觀點(diǎn),更提供了翔實(shí)的例證和有效的解決方法。在對(duì)待學(xué)生管理這一問題上,他反對(duì)清規(guī)戒律,認(rèn)為建立在清規(guī)戒律基礎(chǔ)上的教育,實(shí)際上會(huì)把兒童變成孤獨(dú)的人,會(huì)使他對(duì)周圍世界失去人應(yīng)有的情感反應(yīng),。他強(qiáng)調(diào)不應(yīng)該讓學(xué)生理解“不許”、“禁止”意味著什么,更應(yīng)當(dāng)使學(xué)生能夠確信什么是“應(yīng)當(dāng)”的和“必須”的。

蘇霍姆林斯基在他的書中這樣寫道:不要這樣教訓(xùn)孩子:“不許摘校園的花。”而應(yīng)當(dāng)這樣對(duì)他們說:“每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在校園里載一株花,精心地去照料他?!钡拇_,假如一個(gè)孩子在校園里栽下了一株玫瑰,他給它灌溉、施肥,為它發(fā)出的每一顆幼芽而驚喜,為即將開放的每一個(gè)花苞而歡欣,他會(huì)隨意地去采摘那些花嗎?當(dāng)然不會(huì),我想這就是教育的藝術(shù)。

這種教育的藝術(shù)必須溶入我們每一個(gè)教師的血液當(dāng)中去,點(diǎn)燃我們教育之路上的一盞明燈,讓路不斷向遠(yuǎn)方延伸。

中學(xué)教師的講話稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2021年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及2021級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。

“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):

一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。

做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。

二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。

想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。

三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2021年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及2021級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。

“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):

一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。

做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。

二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。

想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。

三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。

中學(xué)教師的講話稿篇十八

老師們,同學(xué)們:

大家好!

發(fā)言之前,咱們先“吾日三省吾身”。問大家?guī)讉€(gè)問題,如果答案是肯定的請(qǐng)你舉手。

1、你們身上有壞習(xí)慣嗎?

2、你們有想過要改掉壞習(xí)慣嗎?

3、你們嘗試過改掉壞習(xí)慣嗎?

4、你們成功了嗎?

上周接到學(xué)校的安排,讓我本周周會(huì)在國(guó)旗下講話,根據(jù)剛剛的舉手情況來看,今天談?wù)勗鯓痈牡魤牧?xí)慣或許對(duì)大家會(huì)些用。

根據(jù)心理學(xué)的觀點(diǎn):每個(gè)習(xí)慣有三個(gè)組成部分:一個(gè)習(xí)慣性行為(比如放學(xué)后在校門口的小攤小販購(gòu)買垃圾食品)、一個(gè)暗示(是什么觸發(fā)你放學(xué)后購(gòu)買垃圾食品?)、一個(gè)跟該暗示直接相關(guān)聯(lián)的“獎(jiǎng)勵(lì)”(沒有獎(jiǎng)勵(lì),我們是不可能堅(jiān)持去做的,但因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)可能很隱晦,所以難以發(fā)現(xiàn)。我們需要通過嘗試來發(fā)現(xiàn)。)。

那么怎樣改變一個(gè)壞習(xí)慣呢?

首先,任何東西都可能成為暗示。暗示稍稍改變,習(xí)慣就會(huì)消失。比如,垃圾食品是暗示,那么你可以不走學(xué)校右邊的斜坡經(jīng)過小攤小販,你可以換走學(xué)校左邊的斜坡繞遠(yuǎn)到?jīng)]有小攤小販的地方,不讓自己看到它。再比如無聊地寫著作業(yè),手機(jī)又放在了旁邊,你會(huì)忍不住停下寫作業(yè)的筆,哪怕把手機(jī)戳亮一下都好,當(dāng)然一戳亮估計(jì)就停不下來了。如果你有想法改掉這個(gè)影響你學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,那么你回去可以把手機(jī)放到自己接觸不到的地方或者直接交給父母。

然后,推倒舊習(xí)慣再建立新習(xí)慣的難度比在原有習(xí)慣上進(jìn)行調(diào)整要大。所以,保留原來的“暗示”和“獎(jiǎng)勵(lì)”,但調(diào)整你的“習(xí)慣性行為”可能會(huì)更容易。想清楚什么才是你真正渴求的獎(jiǎng)勵(lì):放學(xué)吃垃圾食品可能是為了消除饑餓,也可能是為了消除無聊,還可能是和朋友一起吃很快樂。了解了壞習(xí)慣的真正獎(jiǎng)勵(lì),我們就可以用好的行為代替舊習(xí)慣的行為。比如,感覺餓了就馬上去買面包,感覺無聊了就吃顆糖,想愉快地和朋友相處就聊些愉快的事情等等,你們更了解自己,肯定能比我能更對(duì)癥下藥。

當(dāng)然用好的習(xí)慣替代壞的習(xí)慣并不是一件容易的事情。習(xí)慣的改變不能缺少堅(jiān)持。獲取堅(jiān)持的力量有很多辦法,這里給大家介紹兩個(gè)很有用的方法。一是形成小團(tuán)體,互相加油打氣,知道在這條路上自己不是一個(gè)人。當(dāng)看到別人能堅(jiān)持時(shí),也能增強(qiáng)自己做到的信心;有了別人的督促,我們也更不容易松懈。同學(xué)們每天都要上課,但是四十五分鐘的課,老師往往會(huì)需要幾個(gè)四十五分鐘才能備下來,尤其是語(yǔ)文。工作了一天,晚上回到家真的是一點(diǎn)都不想動(dòng)了,只想休息,一點(diǎn)都不想工作了。所以很多時(shí)候,我都會(huì)和雷老師一起待在辦公室備課,兩個(gè)人一起堅(jiān)持,看到對(duì)方松懈時(shí)及時(shí)提醒。一天、兩天、三天……重復(fù)、重復(fù)、重復(fù),然后慢慢堅(jiān)持了一年多也形成每天晚上在辦公室備課的習(xí)慣了。大家也可以和朋友一起約定改掉某個(gè)壞習(xí)慣,互相督促,一起堅(jiān)持。相信我,青春年少一起努力、一起進(jìn)步的感覺不比一起瘋玩差。

二是從獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰中獲取力量。以懲罰為例,還是拿我來說,我本來是準(zhǔn)備上周三晚上寫完這篇稿子的,結(jié)果備完課,回家就不想動(dòng)了。然后想著反正要下周一才講,拖拖沒關(guān)系……那么這次我是怎么改變這個(gè)拖拉的壞習(xí)慣的呢?給自己設(shè)定一個(gè)沒有完成的懲罰。上周四當(dāng)我下定決心要寫,又怕自己受拖拉這個(gè)壞習(xí)慣的影響時(shí),我就和雷老師說:“我今天晚上沒寫完明天就給你發(fā)紅包!”然后還立了字據(jù)。你們猜我寫完沒?嗯,我寫到晚上12點(diǎn)把它給寫完了。所以下定決心改掉一個(gè)壞習(xí)慣又怕自己做不到時(shí),給自己設(shè)定一個(gè)自己非常不想得到的懲罰,一定得對(duì)自己狠一點(diǎn),不要太心軟。比如下課只想玩的你,想改掉上課走神的壞習(xí)慣,你可以告訴自己這節(jié)課走神了我下課就不許玩還要把課文抄一遍。你永遠(yuǎn)是最懂你自己的,所以只要你下定決心,給自己預(yù)設(shè)好絕對(duì)不想要的懲罰或者特別想要的獎(jiǎng)勵(lì),那么你一定能成功的改掉自己的壞習(xí)慣。

性格決定命運(yùn),習(xí)慣養(yǎng)成性格。所以說,好習(xí)慣,益終身。人非圣賢,孰能無過。人和人的差異就在于有錯(cuò)是否能改過來。而習(xí)慣并不是確定不變的,一旦你足夠了解組成你壞習(xí)慣的暗示、獎(jiǎng)勵(lì)和習(xí)慣性行為,你就能找準(zhǔn)方法,下決心、下狠心堅(jiān)持下來,你就可以改變你的習(xí)慣,改變你的命運(yùn)!

習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生,而可以主宰習(xí)慣的——是你!有了想法,就付諸行動(dòng);開始了行動(dòng),再多點(diǎn)堅(jiān)持。你就能主宰你的命運(yùn)!

謝謝!

中學(xué)教師的講話稿篇十九

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,在鮮艷的五星紅旗下,我的演講題目是《珍惜自己》。

大家肯定聽說過這樣的一個(gè)故事:一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真實(shí)’,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

后來,院長(zhǎng)是這樣說的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值”。

珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責(zé)任、是一種承諾、是一種精神、一種義務(wù)。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位,相信自己的專業(yè)成長(zhǎng)不是來自領(lǐng)導(dǎo)的施舍,而是取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)在上課的過程中無視學(xué)生的存在,才不會(huì)恣意的體罰學(xué)生或?qū)W(xué)生放縱不管,因?yàn)樗?,自己最大的成功是提供最?yōu)質(zhì)的課程,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生,今天對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導(dǎo),都是明天取得優(yōu)異成績(jī)的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺(tái),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,友好平等的對(duì)待每一位學(xué)生;無愧于“人類靈魂的工程師”這個(gè)榮譽(yù),用高尚的人格去引導(dǎo)學(xué)生,贏得了學(xué)生的尊重和信任。珍惜自己的崗位,就是最好的師德。

珍惜自己。珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光是對(duì)老師、對(duì)父母和對(duì)自己的一種尊重。我們很多學(xué)生他們做到遵守紀(jì)律,尊敬老師,勤奮學(xué)習(xí),友愛同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)展自己。希望那些開學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)的.同學(xué),能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀,用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)撫慰老師和家長(zhǎng)的心靈。

珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?如果我們連自己都不珍惜,又會(huì)去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?在別人肯定你之前,你先要肯定自己。

也許你沒有過人的才智,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊刺,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn)椋@世上至少還有你在珍惜著自己。

老師們,同學(xué)們,在規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責(zé)任心,努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!在“九一八”紀(jì)念到來之際,以我們積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)告慰烈士的英靈;同時(shí)以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)向60周年國(guó)慶獻(xiàn)禮!

謝謝大家!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我作為新教師代表在這里發(fā)言,有幸和大家一起慶祝新學(xué)年的開始,我感到十分榮幸。老師、同學(xué)們,告別了安靜的假期,沉寂的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我走進(jìn)整潔干凈的校園時(shí),我倍感親切;看到沉穩(wěn)熱情的教師們,我感到了家的溫馨;看到稚嫩可愛的你們,我仿佛看到了蟠小未來的希望。就是帶著這樣激動(dòng)的心情,和滿懷的希望,我走進(jìn)了我們的小學(xué),也開始了我新的教學(xué)生涯。

新學(xué)期是我夢(mèng)想的起點(diǎn),更是同學(xué)們新的開始。當(dāng)你們背著書包,迎著朝陽(yáng),走在上學(xué)的路上時(shí),要昂首挺胸、精神抖擻;當(dāng)你們拿著課本,坐在教室時(shí),能聚精會(huì)神、善于思考;希望你們走在放學(xué)的路上時(shí),更要問問自己,今天我學(xué)到了什么、怎樣能做到更好?希望你們憑著自己對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的執(zhí)著,用勤勞與智慧把握每一天!相信你們會(huì)多一份收獲,少一次失去;多一份成功,少一次失敗,演繹出自己最精彩的人生。

一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)前班,一二年級(jí)的小朋友們,你們對(duì)校園也許還比較陌生,但你們要聽老師的話,做文明懂禮貌,講衛(wèi)生,誠(chéng)實(shí)的好孩子;三四五六年級(jí)的學(xué)生們更要做積極向上,講誠(chéng)信,勤奮的好學(xué)生,做好低段學(xué)生的榜樣。

曾經(jīng),成為一名教師是我人生最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我真切的感受到教師這個(gè)行業(yè)的崇高和偉大,也體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的幸福與甜蜜。我經(jīng)常對(duì)自己說,雖然我無法做到最好,但我會(huì)做得更好。我也時(shí)常提醒自己:即使我個(gè)人的力量很微弱,無法改變每一個(gè)的學(xué)生,但我也會(huì)盡最大的努力正面影響更多的學(xué)生。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,可以說成為一名新教師是我們的機(jī)遇,也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我們一定嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,積極地投入到工作中去,更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!相信經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們和經(jīng)過磨礪的我們,都會(huì)變得更加成熟,穩(wěn)重而自信。

最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來對(duì)我們的關(guān)心和照顧。我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

謝謝大家!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/16278864.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔