以成長(zhǎng)的腳步為題范文（18篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進(jìn)。清晰明確自己總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)容，以便更好地組織文章結(jié)構(gòu)。如果對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會(huì)有所幫助。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇一

成長(zhǎng)的路上，都伴隨著愛(ài)的足跡。

——題記

在這樣一條路上，無(wú)論是我，是你，都在這樣的空間中追尋，糾結(jié)著痛苦與無(wú)奈；在這樣一條路上，沒(méi)有詩(shī)意江南，沒(méi)有壯美北國(guó)，有的只是耗盡的體力和透支的青春；在這樣一條路上，你身旁有形形色色的與你一同出發(fā)，但最終卻在交叉口揮手離別，散失于天涯海角。

我追尋著書(shū)在成長(zhǎng)之路上留下的足跡，領(lǐng)悟著書(shū)給我成長(zhǎng)所帶來(lái)的靜謐與美好。

三教莫不有師，千古帝王莫不有師。從小學(xué)到初中，我遇到了許許多多的老師。在這些老師中，有永遠(yuǎn)不會(huì)生氣，連假裝嚴(yán)肅都不會(huì)的語(yǔ)文老師，有允許我們把花草昆蟲(chóng)帶到課堂的生物老師，有能徒手畫(huà)各式各樣幾何圖形的數(shù)學(xué)老師，有帶領(lǐng)我們做游戲，練武術(shù)的體育老師……成績(jī)下降了，總有老師幫我尋找原因；情緒低落了，總有他們的噓寒問(wèn)暖。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我常想，要是在他們背后添上一對(duì)翅膀，那他們一定是從天堂降落人間的天使。平凡的他們，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)肯定的微笑，一句溫馨的話語(yǔ)，都會(huì)化作溫暖的火種，希望的暖陽(yáng)，照亮我生命的旅途。

我追尋著恩師在成長(zhǎng)路上留下的足跡，感受著恩師給我成長(zhǎng)所帶來(lái)的鼓勵(lì)與溫暖。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。從記事起，最讓我喜愛(ài)的是媽媽那雙柔軟的手。跌倒了，疼痛讓幼小的我眼里泛著淚花，可當(dāng)我看到前方不遠(yuǎn)處的母親朝我敞開(kāi)懷抱，伸出雙手，我就邁著歪歪斜斜的步子快樂(lè)的朝她走去，那是我最初的記憶。是那雙手，牽著我看遍花紅柳綠；是那雙手，在夜晚輕拍我入眠；是那雙手，在夏日為我遮去驕陽(yáng)帶來(lái)陰蔽；是那雙手，在冬日為我捂熱雙手帶來(lái)溫暖。每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的情景：一個(gè)幼小的孩子被媽媽牽著手走在路上，陽(yáng)光照耀在她們身上，散發(fā)出充滿(mǎn)柔情的光芒，我就會(huì)被這種細(xì)細(xì)的溫暖深深地感動(dòng)，母親是孩子最初的信賴(lài)，那雙溫暖的手，是孩子永遠(yuǎn)的依賴(lài)。

我追尋著母親在成長(zhǎng)路上留下的足跡，收獲著母親給我成長(zhǎng)所帶來(lái)的溫柔與疼惜。

我踏上成長(zhǎng)之路，遙望前方的無(wú)盡的崎嶇與荊棘，我不再畏懼，因?yàn)槲易穼ぶ砷L(zhǎng)的腳步，所領(lǐng)悟，感受，收獲到的點(diǎn)滴溫暖，將成為我斬?cái)嗲G棘的利刃，讓我在成長(zhǎng)之路所向彼靡，毫不畏懼！

回首，追尋成長(zhǎng)之路的足跡，滿(mǎn)滿(mǎn)都洋溢著幸福的滋味。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇二

成長(zhǎng)的腳步，是從小到大的，就是說(shuō)，小的時(shí)候，步子小，不怎么懂事，成長(zhǎng)的步伐就?。坏乳L(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，懂事了，成長(zhǎng)的腳步就大了，但只要腳踏實(shí)地，成長(zhǎng)的腳步就更大了，如果想一步登天，就難了。只要腳踏實(shí)地，一步一步的往前走，就能獲得巨大的成功。

我的成績(jī)不穩(wěn)定，但認(rèn)識(shí)的字卻不少，這是因?yàn)槲覐男⊥馄啪徒涛艺J(rèn)字，我的成長(zhǎng)就是從這開(kāi)始的。外婆就是我的啟蒙老師。

我上過(guò)的培訓(xùn)班有很多，有英語(yǔ)、書(shū)法、、國(guó)際象棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌，我的成長(zhǎng)過(guò)程中，在這里長(zhǎng)大，在這里收獲養(yǎng)料。

你以為成長(zhǎng)很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)，很難。成長(zhǎng)都是訓(xùn)練出來(lái)的，成長(zhǎng)是你看不見(jiàn)摸不著的，但是你成長(zhǎng)的越大，就會(huì)越來(lái)越明顯，你就可以從你的所做所為中展現(xiàn)出來(lái)，你就會(huì)從被別人瞧不起到你瞧不起別人，這也是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的腳步是要你用行動(dòng)去證明的，只要努力成長(zhǎng)努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有成功！

以成長(zhǎng)的腳步為題篇三

二00四年農(nóng)歷二月三日的一個(gè)早晨，隨首一聲啼哭，我來(lái)到這個(gè)世界上。從這一刻起，我便成了這個(gè)家庭的掌上明珠，被小心呵護(hù)著。

時(shí)間到了二00七年。那時(shí)我三歲，十分調(diào)皮，每天到爸爸的工地上亂跑，玩沙子，揉泥巴，趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個(gè)小時(shí)。在一次午休時(shí)，我趁媽媽 不注意，拿起一根毛線簽到處戳。過(guò)了不到幾分鐘我就開(kāi)始哭起來(lái)了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈。聽(tīng)完我那“聲淚俱下”的講述后，媽媽哭笑不得。原來(lái)呀，是我東戳西戳的，把毛線簽戳到墻上的插線孔里去了，手被電彈了一下。

八歲那年，我上

四年級(jí)

什么

如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。比較于

童年

回憶我成長(zhǎng)的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是世界上速度最快的東西，沒(méi)有之一。所以我將更加

珍惜

以成長(zhǎng)的腳步為題篇四

為赴冰心作文大賽，我們來(lái)到北京。在飛機(jī)上，看窗外白云悠悠，天空湛湛，不禁對(duì)遙遠(yuǎn)的北京，這個(gè)陌生而又不陌生的城市，生出幾分期待。這亦是我獨(dú)自離開(kāi)家去到的最遠(yuǎn)的地方。

初次到此，很快吃穿住行上的許多不便沖淡了我對(duì)旅途的激動(dòng)與歡騰。尤其是飲食，咸辣的京味兒非我所好，與同學(xué)們不由抱怨連天。老師了解情況后，便連夜出去尋找合意的餐館，在問(wèn)遍八家餐館無(wú)果后又一個(gè)個(gè)房間敲過(guò)門(mén)來(lái)向我們一一解釋。望著老師風(fēng)塵仆仆的一身和尚且掛著汗珠的臉龐，我默不作聲，只顧著點(diǎn)頭。

此刻我在想，我們是一群尚且稚嫩的少年，同時(shí)也是一群正在成長(zhǎng)的小大人，我們需要遠(yuǎn)行的歷練，促使我們學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生環(huán)境。當(dāng)然，成長(zhǎng)是緩慢而細(xì)微的一個(gè)過(guò)程，更需要大家共同的努力與調(diào)整；我們的溫州與北京，是南方與北方的距離，截然不同的風(fēng)俗習(xí)慣，自然而然地造成了諸多不適應(yīng)與不便，而為了我們大家的安心，我選擇，努力地去積極適應(yīng)。

比賽結(jié)束后，像是松了口氣，懷著淡淡的愉悅，走在夜色濃郁的路上，聽(tīng)著自己的腳步聲，一步一個(gè)腳印，回首今日，與其說(shuō)是完成任務(wù)，倒不如說(shuō)我是在走向成長(zhǎng)。

次日，當(dāng)微黯的晨光，透過(guò)窗戶(hù)輕輕地籠在我們身上，當(dāng)清爽的涼風(fēng)，拂過(guò)衣襟柔和地親吻我們透著欣喜與期許的面頰，當(dāng)鮮艷的旗幟在半空中歡快地飄揚(yáng)，我們踏上了前往清華大學(xué)的旅途，參加總決賽頒獎(jiǎng)儀式。

進(jìn)入體育館后，來(lái)自全國(guó)各地的參賽代表陸續(xù)就座。這個(gè)可容納千人的大場(chǎng)所竟是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，可?jiàn)大家對(duì)文學(xué)的熱情之濃厚，如此想來(lái)，心中油然而生了敬畏與緊張之情。在儀式準(zhǔn)備就緒后，部分參賽選手鏗鏘有力的宣誓，更是點(diǎn)燃了在場(chǎng)參賽選手和帶隊(duì)老師的熱情。這個(gè)賽事的意義就是為了傳遞文學(xué)的種子與夢(mèng)想，而身為“文學(xué)少年”，我需要付出相應(yīng)的努力，相信每一點(diǎn)努力，最終都會(huì)成為在陽(yáng)光下照的見(jiàn)的驕傲。登上頒獎(jiǎng)臺(tái)的一刻，我的步子重疊著前人的足跡，聲聲足音，陣陣銘心。

在北京之旅的尾聲，我們登上長(zhǎng)城。只見(jiàn)層巒迭嶂的蒼翠大山之間宛如長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)城。高高的臺(tái)階陡直而上，我深吸一口氣，小心翼翼地拾階而上。往前望去，游人們五顏六色的鮮艷的雨衣、雨傘點(diǎn)綴在山間，為這古樸而雄偉的長(zhǎng)城增加了諸多色彩。憶往昔，由秦時(shí)起，大修長(zhǎng)城，為御外敵。輕輕撫過(guò)塊塊早已歷經(jīng)滄桑的石塊，微蹙眉--在這巍峨建筑上，在這險(xiǎn)峻大山之中，不知埋葬了多少累累白骨？思此，我的腳步愈發(fā)沉重，此刻，我的腳步聲敲打在心頭，悼念亡靈，敬畏前行。中華的驕傲，是長(zhǎng)城，但中華的驕傲從來(lái)是建立在前仆后繼的奉獻(xiàn)與犧牲上，不能不謂之悲壯。正是因此，每一個(gè)走攀登長(zhǎng)城上的中華少年，都應(yīng)該牢牢記住，國(guó)之榮光，國(guó)之重?fù)?dān)！

歸家，云收雨散，夕陽(yáng)微暖。在向晚的暮色里沉醉的云彩輕柔擦過(guò)飛機(jī)機(jī)翼，仿佛同我們致意。夜色，萬(wàn)家燈火，星星點(diǎn)點(diǎn)，溫馨而美麗?；厥状舜伪本┲?，一步一個(gè)腳印，印在成長(zhǎng)之途。也許非常匆忙，但足夠難忘，也許回音微弱，但，我聽(tīng)到的是成長(zhǎng)的足音。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇五

在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多許多事情，這些事情也許會(huì)讓你后悔，或者是感到自豪。

時(shí)間一眼就過(guò)去了，有些事情回憶過(guò)去，還是很有趣的。

還在我很小很小的時(shí)候，我怕鬼，有一天，爸爸媽媽出去辦事情了，留我一個(gè)人在家里，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉摩擦的聲音“嚓嚓”的響起來(lái)，我警惕的看了看周?chē)?，怕的發(fā)抖，突然安靜了下來(lái)，欲哭無(wú)淚的我松了一口氣，正當(dāng)我氣還沒(méi)突出時(shí)，樹(shù)葉嚓嚓的聲音又開(kāi)始響了。

我連忙跳到床上，害怕的用被子捂住自己的頭，眼淚止不住的掉下來(lái)，發(fā)出顫抖的聲音，“媽媽…你…你快回來(lái)?！边@時(shí)，我悄悄的探出頭來(lái)，看到窗戶(hù)外閃過(guò)一個(gè)黑黑的人影，嚇得直哭。

五分鐘…十分鐘…十五分鐘…我一直悶在被子里，汗不住的流，突然聽(tīng)到“叮咚”的聲音，我連忙想都沒(méi)想，飛奔著去開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽一臉欣喜的問(wèn)我：“還好吧，沒(méi)有害怕吧！”我使勁搖搖頭，媽媽親昵的捏捏我的鼻子，我放心的笑了！

在我們成長(zhǎng)的道路上，還會(huì)有許多的挫折，讓你無(wú)法自拔，可當(dāng)這是，就會(huì)有人來(lái)幫助你，支持你。

我手里握著一張85分的數(shù)學(xué)試卷，心想著要怎么跟媽媽解釋這次考砸了，雖然老師沒(méi)有說(shuō)我什么不好，但是我心里任然很沉重，夾著許多對(duì)媽媽的抱歉。

在車(chē)上，憋了好久的我不得不開(kāi)了口，“媽媽?zhuān)瑪?shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。”我擠出一點(diǎn)點(diǎn)的笑。“哦？考了多少分啊。”媽媽可能在開(kāi)車(chē)吧，所以面無(wú)表情?！昂懿睢耸宸帧蔽艺戎鴭寢屌u(píng)我呢，但批評(píng)的聲音始終沒(méi)等到。

我勉強(qiáng)帶著好奇的語(yǔ)氣問(wèn)：“你不批評(píng)我嗎？”媽媽這時(shí)候居然帶著一絲微微的笑容，“考都考砸了，還能怎么辦呢？”媽媽又緊接著說(shuō)下去，“只能下次努力取得好成績(jī)了…”媽媽有點(diǎn)無(wú)奈的說(shuō)。

在成長(zhǎng)的道路上，我漸漸的開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。成長(zhǎng)的腳步中，我邁出了一步有一步，像秋天的落葉。

今后，我一定會(huì)勇敢的走下去，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，快樂(lè)的走下去！

以成長(zhǎng)的腳步為題篇六

有節(jié)奏的腳步聲。。。。。。

記得小時(shí)候，只要我一哭，準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)到媽媽急匆匆的腳步聲，緊接著，媽媽就會(huì)把我樓在懷里，然后拿著玩具哄我。

稍大一點(diǎn)兒，媽媽便開(kāi)始教我走路。我清楚地記得，我邁出的第一步，便是媽媽扶著我的。在我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，便會(huì)拍手迎接她，然后聽(tīng)到媽媽夸獎(jiǎng)我一番，心里美滋滋的。那時(shí)，我是多么希望經(jīng)常聽(tīng)到媽媽的腳步聲啊!

上學(xué)以后，我就怕聽(tīng)到媽媽的腳步聲了。只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我就趕緊寫(xiě)字、讀書(shū)。媽媽不在的時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)樨澩娑浟俗鲎鳂I(yè)。記得小學(xué)三、四年紀(jì)時(shí)，我因?yàn)樨澩娑⒄`了功課，考試成績(jī)不好，媽媽狠狠地批評(píng)了我。無(wú)論是她嚴(yán)厲的目光還是那溫馨的話語(yǔ)，都使我銘記不忘。從那以后，每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦或疲倦的時(shí)候，媽媽的腳步聲就仿佛回蕩在我的耳邊，這便使我良心發(fā)現(xiàn)，增添了向上的力量和勇氣。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然媽媽的腳步聲已經(jīng)衰老了，但她仍然在為我操勞著，為我能夠考入重點(diǎn)中學(xué)，為我不吃早飯，為我經(jīng)常不喝水，為我晚上經(jīng)常睡得太晚。。。。。。

難道只有我一個(gè)人擁有這種母愛(ài)嗎?不，你，還有他，每一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在母親的愛(ài)撫之中。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇七

在成長(zhǎng)路途中，有許許多多的腳步，有快樂(lè)的，有悲傷的，有震撼人心的，也有感動(dòng)涕淚的，這些充滿(mǎn)色彩的腳步編織成了豐富的人生！

——題記。

我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的人，經(jīng)歷了十四個(gè)春秋。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，皆有酸甜苦辣。暮然回首，一個(gè)個(gè)腳步呈現(xiàn)在我面前，由小到大，由淺到深，都是我一個(gè)個(gè)五彩斑斕的，回味無(wú)窮的成長(zhǎng)故事！

小時(shí)候的我，天真活潑，不分真假善美，不知天高地厚，以為父母就是一片天地，盡情地在這片天地里玩耍，沒(méi)有任何顧慮，喜歡調(diào)皮地在沙灘上印下一個(gè)個(gè)小小的，淺淺的腳步，一個(gè)個(gè)有趣的故事。

隨著年齡的增長(zhǎng)與身高的增高，我上學(xué)了。第一次朗讀課本，第一次看到教室，第一次認(rèn)識(shí)到老師的含義，第一次了解到同學(xué)之間的情誼多么可貴，第一次看到這么多新奇的事，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“山外有山”！于是，我背著裝滿(mǎn)愛(ài)不釋手的課本的米老鼠書(shū)包，挺了挺肩上的責(zé)任，繼續(xù)向?qū)W校邁去，留下了一個(gè)個(gè)愈大、愈深的腳步。知識(shí)也隨之愈豐富，而負(fù)擔(dān)的責(zé)任則愈重。

成長(zhǎng)的腳步，一直伴隨著我，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇八

花開(kāi)未開(kāi)，夏至未至。

【洋娃娃的淚滴】

這是我擁有的第一個(gè)洋娃娃——飄逸的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，修長(zhǎng)的睫毛，櫻桃小嘴，穿一身潔白公主裙，頂著兩個(gè)大大的泡泡袖……多么可愛(ài)而又漂亮的洋娃娃啊，于是在見(jiàn)到她的第一眼，我就固執(zhí)的想要擁有她——盡管當(dāng)時(shí)她的主人并不是我。我緊緊地抱著洋娃娃，死死地不肯松手。任由大人們苦口婆心地勸說(shuō)：“乖，還給人家啊，我們自己去買(mǎi)。”“不，才不，她是我的！”于是因?yàn)檫@個(gè)洋娃娃，我第一次挨了打。我仍記得當(dāng)時(shí)媽媽眼里恨鐵不成鋼的憤怒，“這么小就要搶別人的東西，以后怎么得了？”于是不管家人的勸阻，我的哭喊，媽媽的木棒還是一下一下的打在我的手上，鉆心的疼。直到棒子被打折了，媽媽才似全身的力氣都被抽盡般，癱坐在沙發(fā)上。也就是那次，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——不是自己的東西不能拿，再喜歡也不行！

【糖果屋的誘惑】

看著紙張已泛黃的《糖果屋》，心里不時(shí)地泛酸。是第一次那么瘋狂的收集一樣?xùn)|西吧。還記得每天放學(xué)鈴聲剛一打響，就飛奔出學(xué)校的場(chǎng)景。幾個(gè)女生就那么瘋狂的沖過(guò)大街，直奔校門(mén)口的文具店，然后就跑到售賣(mài)《糖果屋》的柜臺(tái)前，只為收集不同封面的本子。時(shí)間久了，賣(mài)的《糖果屋》都只剩下相同的封面，急的我們集體與店主“談判”，要求他進(jìn)新的種類(lèi)。收集到了厚厚的不同封面的《糖果屋》，我卻舍不得用，將他們小心翼翼地塞在書(shū)柜的最里層。直到現(xiàn)在，成了可惜的廢紙。看來(lái)一味的擁有并不是明智的，實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值才是可貴的！

【畢業(yè)照的不舍】

第一張畢業(yè)照。照片中的我們停留在那年——略帶稚氣的眼神，肆無(wú)忌憚的笑容，還有對(duì)未來(lái)最純真美好的憧憬。穿著統(tǒng)一的校服，每個(gè)人卻有自己不同的風(fēng)格——乖乖的站立，酷酷的耍帥，調(diào)皮的搞怪……再次回味，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的我們單純的可愛(ài)。但看著熟悉的樣貌，我會(huì)突然間想不起他們的姓名；或者念著熟悉的姓名，卻有一種陌生的味道。時(shí)光匆匆，留給我們的就只剩下照片——永遠(yuǎn)定格在13歲那年！

以成長(zhǎng)的腳步為題篇九

歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳步深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳步，記載著歡樂(lè)，記載著憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿?，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂(lè)，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳步，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳步記載著歡樂(lè)的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂(lè)的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。上幼兒園了，那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著的那幾個(gè)大腳步上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè)，卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè)，那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書(shū)店門(mén)外的大腳步便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的`見(jiàn)證。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳步印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻€(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳步，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè)的腳步，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳步。想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂(lè)，最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè)的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳步，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂(lè)的腳步。感謝成長(zhǎng)的腳步，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂(lè)就像腳步一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇十

在成長(zhǎng)路途中，有許許多多的腳步，有快樂(lè)的，有悲傷的，有震撼人心的，也有感動(dòng)涕淚的，這些充滿(mǎn)色彩的腳步編織成了豐富的人生！

——題記。

我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的人，經(jīng)歷了十四個(gè)春秋。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，皆有酸甜苦辣。暮然回首，一個(gè)個(gè)腳步呈現(xiàn)在我面前，由小到大，由淺到深，都是我一個(gè)個(gè)五彩斑斕的，回味無(wú)窮的成長(zhǎng)故事！

小時(shí)候的我，天真活潑，不分真假善美，不知天高地厚，以為父母就是一片天地，盡情地在這片天地里玩耍，沒(méi)有任何顧慮，喜歡調(diào)皮地在沙灘上印下一個(gè)個(gè)小小的，淺淺的腳步，一個(gè)個(gè)有趣的故事。

隨著年齡的增長(zhǎng)與身高的增高，我上學(xué)了。第一次朗讀課本，第一次看到教室，第一次認(rèn)識(shí)到老師的含義，第一次了解到同學(xué)之間的情誼多么可貴，第一次看到這么多新奇的事，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“山外有山”！于是，我背著裝滿(mǎn)愛(ài)不釋手的課本的米老鼠書(shū)包，挺了挺肩上的責(zé)任，繼續(xù)向?qū)W校邁去，留下了一個(gè)個(gè)愈大、愈深的腳步。知識(shí)也隨之愈豐富，而負(fù)擔(dān)的責(zé)任則愈重。

后來(lái)，在路途中，愈走愈遠(yuǎn)，直至現(xiàn)在。如今，我正讀初中，一個(gè)黃金時(shí)期，稚氣已被歲月完全沖洗了，留下的，只有一味學(xué)習(xí)的決心和責(zé)任。每天在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線間跑，沉浸在學(xué)習(xí)和父母的嚴(yán)訓(xùn)中。母親說(shuō)，孩兒，你一定要好好學(xué)習(xí)。要讀好書(shū)，上好的大學(xué)，才有好的職業(yè)和人生??！而父親也說(shuō)，孩子，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后出人頭地，為國(guó)家增光！謹(jǐn)聽(tīng)他們的話，我埋頭讀書(shū)，就這樣度過(guò)了我的初中生活。

一直伴隨著我陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇十一

在成長(zhǎng)路途中，有許許多多的腳步，有歡樂(lè)的，有悲傷的，有震撼人心的，也有感動(dòng)涕淚的，這些充滿(mǎn)色彩的腳步編織成了豐富的人生!

我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的人，經(jīng)歷了十四個(gè)春秋。在我的'成長(zhǎng)經(jīng)歷中，皆有酸甜苦辣。暮然回首，一個(gè)個(gè)腳步呈此刻我面前，由小到大，由淺到深，都是我一個(gè)個(gè)五彩斑斕的，回味無(wú)窮的成長(zhǎng)故事!

小時(shí)候的我，天真活潑，不分真假善美，不知天高地厚，以為父母就是一片天地，盡情地在這片天地里玩耍，沒(méi)有任何顧慮，喜歡調(diào)皮地在沙灘上印下一個(gè)個(gè)小小的，淺淺的腳步，一個(gè)個(gè)趣味的故事。

隨著年齡的增長(zhǎng)與身高的增高，我上學(xué)了。第一次朗讀課本，第一次看到教室，第一次認(rèn)識(shí)到教師的含義，第一次了解到同學(xué)之間的情誼多么可貴，第一次看到這么多新奇的事，才發(fā)現(xiàn)原先“山外有山”!于是，我背著裝滿(mǎn)愛(ài)不釋手的課本的米老鼠書(shū)包，挺了挺肩上的職責(zé)，繼續(xù)向?qū)W校邁去，留下了一個(gè)個(gè)愈大、愈深的腳步。知識(shí)也隨之愈豐富，而負(fù)擔(dān)的職責(zé)則愈重。

一向伴隨著我陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇十二

小時(shí)候我們都覺(jué)得長(zhǎng)大是件神奇的事，拼命的想長(zhǎng)大，可大人卻總是笑笑地說(shuō)我還沒(méi)長(zhǎng)大?？蛇@一次，我卻感覺(jué)我長(zhǎng)大了。

記得那是一次軍訓(xùn)。也是剛到軍校，大家不懂規(guī)矩，吵吵鬧鬧的，教官下令開(kāi)始練軍姿，是一動(dòng)不能動(dòng)的，可我們根本不把它當(dāng)回事，依然嘻嘻哈哈。教官可不耐煩了：“全體蹲下，蹲下！”我們連忙強(qiáng)打起精神，炙熱的陽(yáng)光讓我們睜不開(kāi)眼，汗水也濕透了衣服。腿也挺得筆直筆直的，不敢馬乎。為了不被懲罰，開(kāi)始大家都挺安靜的。后來(lái)就有同學(xué)堅(jiān)持不住了。只聽(tīng)教官高喊一聲：“你！給我上去趴著?！痹捯魟偮洌晃煌瑢W(xué)垂頭喪氣地走了上去。撐在了碎石子地上。看樣子就覺(jué)得難受極了。真希望我不會(huì)成為下一個(gè)。時(shí)間緩緩地流入我忐忑不安的心房。使我的心總覺(jué)得癢癢的?！皶r(shí)間怎么還沒(méi)到呀！”太陽(yáng)實(shí)在太大了。使我已經(jīng)汗流浹背。汗水都流到眼睛里去了，我痛得差點(diǎn)大叫起來(lái)。實(shí)在是太痛了，一陣又一陣痛，使我不得不閉上眼睛。汗水緊跟著流到鼻子上，卻又不肯下去，使我的鼻子又疼又癢，忍不住想去抓抓?？梢幌肫饎偛拍俏煌瑢W(xué)的待遇，我也是進(jìn)退兩難呀！再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，我對(duì)自己說(shuō)，眼看著頭上的汗珠越來(lái)越多…“時(shí)間到！”教官高喊道。終于解放了。

軍訓(xùn)后，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我有了獨(dú)立性，并學(xué)會(huì)了控制自己，這一刻，我突然覺(jué)得，離我越來(lái)越近。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇十三

走過(guò)的年月，在某一個(gè)時(shí)刻，駐足回首，望不見(jiàn)那湖中漣漪，看不見(jiàn)那樹(shù)間年輪，那云層中散落的溫暖，更是只剩淡淡的回味，留下的，只那成長(zhǎng)道路上的腳步。

曾幾何時(shí)，我還喜歡躺在草地上，看著藍(lán)天白云，白云形成的形態(tài)各異的圖案，總能勾起我幻想的欲望。天上的那條狗正追趕著一只貓，莫非那只貓閑著沒(méi)事，把狗的耳朵給撓破了？還是那只貓吃了狗的食物。。。。。。想象著最后的結(jié)局，我不禁咯咯地笑了起來(lái)。

或許，那種純真的幻想只有在童年才會(huì)被激發(fā)出來(lái)。漸漸地我長(zhǎng)大了，心中少了一份天真，卻多了幾份沖動(dòng)與叛逆。當(dāng)我的意見(jiàn)得不到家人的人肯，我便會(huì)提高嗓門(mén)，說(shuō)出一大堆理由，讓他們相信我，可家人仍舊搖著頭。此時(shí)的我好像發(fā)瘋似的，把家里椅子全部弄倒，然后一人躲在房間里嚎啕大哭。最后，認(rèn)輸?shù)膮s總是我。

爺爺總是說(shuō)：“孩子，我們長(zhǎng)輩說(shuō)的話不一定是對(duì)的，但一定是為了你好。”他還說(shuō)我性子太急，要改，我總是口頭上答應(yīng)，可一遇到事，就又開(kāi)始耍性子了。為此，爺爺沒(méi)少給我上課，他說(shuō)凡事都得忍，要有耐性，有“忍”的精神。

不知是由于爺爺?shù)臐撘颇?，還是自己真的長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，告別了無(wú)知。沖動(dòng)與叛逆，擁有了一份耐力和沉穩(wěn)。當(dāng)同學(xué)有疑問(wèn)是，我會(huì)認(rèn)真講解。別人不小心不小心踩到了我，一聲“沒(méi)關(guān)系”讓別人慌張的心放了下。當(dāng)班級(jí)紀(jì)律不好時(shí)，我會(huì)盡力維護(hù)，因?yàn)槲颐靼棕?zé)任的重要性。在與家人的談話中，我由發(fā)言者轉(zhuǎn)變?yōu)閮A聽(tīng)者，曾經(jīng)的交談更像是我與家人的辯論賽，而現(xiàn)在，這已變成一聲聲噓寒問(wèn)暖的親情的融合。

十五個(gè)花開(kāi)花落的輪回，我在人生道路上也走過(guò)了15年，那越走越有方向，越走越堅(jiān)實(shí)。。。。。。

看花開(kāi)花落，獨(dú)享成長(zhǎng)之旅，腳步清晰而穩(wěn)健，美妙得忘記輪回。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇十四

我以那永不停息的腳步，在這世界里徘徊和漫步十多年了！人越長(zhǎng)大，對(duì)生命看得越灰。夢(mèng)想的真諦究竟是什么？追求不到自己的目標(biāo)，惟有違背自我、得過(guò)且過(guò)、馬虎了事地去混日子。有時(shí)我會(huì)這樣的醒覺(jué)：我不能浪費(fèi)寶貴的青春，我的生命該活得充滿(mǎn)干勁和朝氣才對(duì)吧！或許更有意義呢！不管我如何對(duì)待自己的生命，亦要靠自己的一雙手去創(chuàng)造，若要擁有一個(gè)美好的將來(lái)，年少時(shí)就在奮斗，打好基礎(chǔ)。慢慢的沿著正確的道路前進(jìn)，憑著自己的力量去實(shí)現(xiàn)一切。人自出娘胎那天開(kāi)始，不知不覺(jué)間，由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程，是一天一天，一年一年的過(guò)去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當(dāng)然可以，今天，我懷著無(wú)比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來(lái)。小時(shí)候，我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，盡管看到別人的辛苦和痛苦，只有無(wú)奈，也不懂他們的心靈受到許多創(chuàng)傷和悲痛，只會(huì)看著他們傻笑罷了。今天，我長(zhǎng)大了，才明白和體會(huì)到昔日那些人的心情，我的思想也得到啟發(fā)。上了中學(xué)以后，漸漸開(kāi)始明白現(xiàn)實(shí)是迫人前進(jìn)的，來(lái)自各校的學(xué)生聚在一起，競(jìng)爭(zhēng)也大了，而中學(xué)課程也遠(yuǎn)比小學(xué)時(shí)緊張和吃重。每天的功課就好像旋風(fēng)似的，徘徊等待我們?nèi)ッ鎸?duì)它、解決它。否則，只會(huì)把你吹倒，抬不起步前行。起初我感到非常吃力，很難適應(yīng)，曾跌倒失敗過(guò)。但時(shí)間一久，也不感覺(jué)艱苦。因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了。在這中學(xué)時(shí)期里，一天一天的過(guò)去，不經(jīng)意的我長(zhǎng)大了。當(dāng)中經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的困難與挫折，但也能跨過(guò)。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇十五

從一年級(jí)的小弟弟到六年級(jí)的大哥哥，我頭一次感受到，不但我的身高在長(zhǎng)，體重在長(zhǎng)，我的心也成熟了起來(lái)。

還記得我剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，那樣子充滿(mǎn)稚氣，第一個(gè)沖進(jìn)教室，拿出新橡皮擺弄起來(lái)，正巧來(lái)了一位小朋友?！澳芙栉铱纯磫?？”他小聲問(wèn)道，我答應(yīng)了，就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子如颶風(fēng)般地沖進(jìn)來(lái)，與小朋友擦肩而過(guò)，等我要回橡皮時(shí)，它已無(wú)了蹤影?！澳阗r。”我哭了，跟高個(gè)子鬧得死去活來(lái)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心也潛移默化地長(zhǎng)大了。

一眨眼的工夫，我已經(jīng)升到六年級(jí)了，不再像以前那么斤斤計(jì)較了。

奶奶送我一支從國(guó)外帶來(lái)的鋼筆，我愛(ài)不釋手，準(zhǔn)備帶到學(xué)校去炫耀一番，到校之后，同學(xué)們好不羨慕！我借給了我的同桌，她的眼睛里直放光，突然，有同學(xué)的手一甩，正好打到了我的鋼筆，我眼疾手快，想接住它，但已回天無(wú)力了，開(kāi)了蓋的鋼筆筆直地落下去，等我撿起來(lái)之后，頭已開(kāi)叉?！拔摇屹r！……”同桌哭了！我心想，你就算去國(guó)外買(mǎi)回來(lái)鋼筆，也買(mǎi)不回奶奶的一片心意啊！我正想脫口而出，但我馬上又意識(shí)到自己已是六年級(jí)的學(xué)生了?！安痪褪且恢т摴P嘛，沒(méi)事的！”我笑著說(shuō)，同桌便破涕為笑。

生活中，我們對(duì)待他人應(yīng)該寬容，這是我從中慢慢悟出的道理，我，真的長(zhǎng)大了！

以成長(zhǎng)的腳步為題篇十六

在人生之路上，我們不斷成長(zhǎng)，一步一步走出一條綿延無(wú)盡頭的小路;路是走出的，一個(gè)個(gè)腳步，一次次成長(zhǎng)。

雖說(shuō)我外表是個(gè)外向的女生，可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我，很扭捏，很膽小。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老板讓同學(xué)們上臺(tái)講岳飛的故事，第一個(gè)叫著我，正中我要害，班里同學(xué)起哄，我只能慢吞吞上了講臺(tái)，誒，不敢抬頭，雖說(shuō)是常見(jiàn)的同學(xué)，大家都是朋友，可我偏害怕，幸好，我知道一個(gè)岳飛的古詩(shī)，就吞吞吐吐講了起來(lái)，明明很熟的，講起來(lái)卻搭前不顧后，終于，連我自己也受不了了，重整思緒，抬起頭，順利的講了起來(lái)，老師沒(méi)有鼓勵(lì)我，我能夠這樣，這大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因?yàn)楝F(xiàn)在我還是有些害怕，不敢直視大家。

冬季長(zhǎng)跑比賽，大家都知道的，因?yàn)?，我跑得還算可以，老師再一次選中了我。我自以為很好，邊沖在最前，可慢慢力不從心，落到第三名，第三圈時(shí)，我感覺(jué)頭暈眼花，雙腿如灌鉛，喉嚨感覺(jué)充血，想放棄，可我想停下時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，又看看身后的對(duì)手，沒(méi)有我班的，我終于堅(jiān)持住，跑了第三名，時(shí)候我非常后悔，便在日記里寫(xiě)下了，老師給我批了一句話：“不要責(zé)備自己，你很堅(jiān)強(qiáng)，盡力了就不要后悔?！?/p>

這是最近的事，因?yàn)橹苣┴澩妫鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)好，老師批評(píng)了我，很后悔，邁出了一個(gè)搖晃不定的羞愧之步。

走出一條成長(zhǎng)的道路。，代表一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。賣(mài)出，走出一條明天的大路。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇十七

十五個(gè)春夏秋冬，一段不斷前行的成長(zhǎng)歷程，一路走來(lái)，品味自己走過(guò)的串串腳印時(shí)，心里便不由得感慨。

幼年時(shí)，成長(zhǎng)的腳印中包含著濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學(xué)話的情景；忘不了我異想天開(kāi)的話語(yǔ)逗得全場(chǎng)哈哈大笑的場(chǎng)景，忘不了我生病時(shí)父母擔(dān)憂(yōu)的眼神。

少年時(shí)，成長(zhǎng)的腳印中也摻雜著揮之不去的.煩惱，那時(shí)的我覺(jué)得世界很大，總想著出去闖一闖，不受拘束，擁有屬于自己的一片天地，但卻總是迎來(lái)父母的一句：“你還小，等你長(zhǎng)大了……”的話語(yǔ)，無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨(dú)闖天涯的暢快和自由。

成長(zhǎng)的路上，自己和父母也會(huì)鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂(lè)，虛度光陰。有時(shí)會(huì)為一件小事吵起來(lái)，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。

青年時(shí)，那時(shí)的我，總以為時(shí)間很長(zhǎng)，不珍惜和親人在一起的時(shí)光，當(dāng)我看到躺在病床上毫無(wú)血色的爺爺時(shí)，我才從中驚醒，可逝去的時(shí)光又怎么能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。

成長(zhǎng)之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。

以成長(zhǎng)的腳步為題篇十八

枯褐色的枝條抽出新綠，金黃色的迎春花綻放花蕾，歲月如流水般匆匆滑過(guò)，我們的青春在這里綻放?；厥淄?，再一次憶起那時(shí)。

開(kāi)始無(wú)知。

20xx年6月24日，一個(gè)悶熱的凌晨，在一家鎮(zhèn)醫(yī)院里，一聲嬰兒的啼哭，劃破了寂靜的星空。我，降生了！在父母親人的呵護(hù)下，十個(gè)月后我邁出了人生的第一步。小小的我，在奶奶的攙護(hù)下，在媽媽的呼喚下，歪歪的，在父親的鼓勵(lì)下，邁出了晃悠悠的第一步，雖然，我并不記得，但是，在奶奶激動(dòng)的描述里，我，深深地體會(huì)到了親人們的驚喜，我想那一天的天氣，應(yīng)該是暖洋洋的吧。

7歲稚嫩。

幼兒園生涯結(jié)束了，我終于迎來(lái)了生命中的第一個(gè)重要的時(shí)刻升入小學(xué)。那一天，我左手牽著媽媽?zhuān)沂肿е职?，?lái)到了學(xué)校門(mén)口，怯怯的我，望著高大的教學(xué)樓，遲遲不敢邁入。爸爸、媽媽卻毅然地推開(kāi)了我的手，我7歲了，該勇敢了，矮矮的我，懦弱的我，眼里含滿(mǎn)了淚水，你在怕什么，孩子，勇敢些！爸爸低下頭，用一種堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)著我，我只好邁出了第一步，這至關(guān)重要的一步，帶著一種叫做勇氣的東西，走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。不久之后，我的胸前，飄起了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

12歲迷茫。

小學(xué)生涯結(jié)束了，我又迎來(lái)了生命中另一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)刻，升入中學(xué)。12歲的我，站在中學(xué)的門(mén)前，我很激動(dòng)，也有些迷茫，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都是陌生的。

12歲，我已經(jīng)有了自己的想法，手足帶著激動(dòng)和迷茫，我想爸爸揮了揮手，堅(jiān)定地邁向中學(xué)的大門(mén)，帶著求知的目光，考究著這個(gè)世界，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，又懂得了感恩和對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。

現(xiàn)在的我。

現(xiàn)在的我十三歲了，正處在一個(gè)半成熟的青春期，心理充滿(mǎn)了不羈和叛逆，我有時(shí)會(huì)暴躁，有時(shí)也會(huì)感傷，會(huì)對(duì)著秋日的天空發(fā)呆，看著枯黃的葉子想起漸去的人和物。

十三年來(lái)，我看到許許多多的花開(kāi)花落，也見(jiàn)證了真正的生離死別，一路走來(lái)，成長(zhǎng)的腳步歪歪扭扭，但是，卻一直向著前方。

那腳步越來(lái)越快了，但是每一步都那么的堅(jiān)定，那么踏實(shí)，一直沿著生命的河床，伴著時(shí)間的流水，向著太陽(yáng)出生的地方。

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