總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是為了更好的面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。如何有效地管理時間，讓每一天都過得充實而有意義？以下是一些經(jīng)典電影的推薦，讓我們一起享受電影的魅力。
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇一
在我的印象中，過年是熱熱鬧鬧的，人們會去走親訪友、旅游逛街。但是，今年的春節(jié)，大家因為一種病毒的困擾，只能待在家里，這種病毒就是新型冠狀病毒。這個病毒傳播速度非常快，短短幾天就從武漢蔓延到全國各地。鐘南山院士提醒全國人民不出門、不聚會，呆在家里！一瞬間，街道上幾乎看不到人，超市商場變得冷冷清清，人人出門都帶著口罩！
雖然不能出門玩了，但我覺得這并不是一件壞事情。我可以和爸爸一起嬉戲打鬧，可以和媽媽一起打排球鍛煉身體，可以和爺爺奶奶一起蒸饅頭、包餃子！我們一家人其樂融融，有了更多在一起的時光！
最令我高興的是，我有了更多的時間可以用來閱讀。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這個寒假里，我讀了《哈利·波特》、《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等好幾本書。其中，我最喜歡的是《綠山墻的安妮》這本書。這本書寫的`是：馬修和馬睿拉倆兄妹本打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干農(nóng)活，卻誤打誤撞領(lǐng)養(yǎng)了女孩安妮的故事。后來，在他們?nèi)齻€人之間發(fā)生了許多許多事情：有愉快的、有搞笑的、也有悲傷的。原本，馬修非常靦腆、馬睿拉性格孤僻，但是在安妮的感染下都變得樂觀活悅起來！后來馬修去世了，馬睿拉眼睛也看不清了，但是，安妮還是樂觀、堅強地陪伴著馬睿拉一起生活！
安妮這種樂觀、積極的精神深深打動了我，讓我明白，在平時的生活和學(xué)習(xí)過程中，無論遇到什么困難，都要勇敢地面對，世界上沒有什么過不去的坎。就像這一次的冠狀病毒疫情一樣，病毒很可怕，但是我們有勇敢逆行的醫(yī)護人員，有無私奉獻的科研人員，還有聽從安排、自我防護的老百姓，更有強大的祖國做為堅實的后盾。我們一定可以戰(zhàn)勝病毒，邁過這道坎！
我愛讀書，讀書使我快樂，讀書使我堅強！
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇二
古人云：“知書而達理。”書，你不經(jīng)濟是智慧的載體，更是我形影不離的朋友。你帶我在文學(xué)的城堡里穿梭，賞春日的分桃綠柳，撫夏日的嬌荷碧草，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。與你為伴，我看到了滄海桑田、風(fēng)云變幻，讀到了奮發(fā)向上、積極進取。
小學(xué)的路上有你陪伴，我感受到了童話的神奇。幼時的我常在童話的世界里穿梭。我曾為賣火柴的小女孩的命運哭泣，為丑小鴨變成白天鵝歡喜，被白雪公主的善良感動，被艾麗莎的決心和勇氣影響，因人魚公主的大愛心酸，因貝兒的堅強聰慧欣喜，因可惡的王子的貪婪而憤怒，因虛偽的皇帝穿新裝而發(fā)笑。幼時的我，情緒很容易隨著主人公的命運時起時沉，童話世界成為了我心中向往的'天堂。
中學(xué)的路上有你的陪伴，我品悟到了詩歌的的美妙。李太白的仰天大笑，辛棄疾的戰(zhàn)馬飛馳讓我激情澎湃，杜子美的涕淚沾巾、李清照的人比黃花瘦讓我感慨萬千。我驚嘆于王勃面對離別寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達自然，感傷于晏殊面對時光流逝道出“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中，感受著詩人筆下的獨特的風(fēng)格與韻味。
泉水叮咚中有春的活力，驟雨瓢潑中有夏的狂野，天高云淡中有秋的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上有你——書。一路有你，我的世界才會更加精彩！
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇三
好的文章可以使人難以忘記，也可以讓人陶醉其中，浮躁時拿上一本書，再泡上一杯清茶。欣賞著書里的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)世界如此的美妙。
當(dāng)今社會是個浮躁的時代，浮躁的人心，浮躁的人性，就和炎夏的天氣一樣，可以把人逼得透不過氣來。
唯有一壺清茶、一本書籍可以強摁下生命的煩躁，以及浮夸的那些情緒。唯有與書里的精妙之處會晤，從而不斷蕩滌著心靈的洗禮。
想了解楊絳，是因為他的愛人錢鐘書對她的評價——“最賢的妻，最才的女”;想了解楊絳，是因為那年夏天鋪天蓋地對于她的評價。于是買了田夢的《楊絳——人生最曼妙的.風(fēng)景》來拜讀。
楊絳先生，她是集溫柔、平和、智慧、高貴于一身的女子。人世間的一切權(quán)勢、榮耀與磨難，她都以平靜的心境接納著、塑造著。她擁有一顆淡泊之心，靜看人世浮華，淡品云卷云舒，淺喜深愛，尋一份悠然于心，用一份悠然吹走新的冰凍，只因心中有溫暖，有希望，有幸福，更有對書的熱愛。
有一次父親如是問她：“阿季，三天不讓你看書，你怎么樣?”她想了一會兒說：“不好過?！苯又?，父親又問道：“一星期不讓你看書呢?”這一次她不假思索地回答道：“一星期都白活了。”
就是這樣，她嗜書如命。腹有詩書氣自華，正是閱讀，使她的精神有了一方暖色的棲息地?，F(xiàn)今的我們，深處網(wǎng)絡(luò)時代，視頻、游戲充斥手機屏幕，應(yīng)酬、玩樂天天熬夜不停，真該多一些時間放下手機離開所謂的老友靜靜地拿起書本，每天抽出一個小時的時間堅持閱讀，讓書籍不斷充盈自己。
就像畢淑敏曾說過的：日子一天一天地走，書要一頁一頁地讀。清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。
“人生最曼妙的風(fēng)景，是內(nèi)心的淡定與從容?！笔前?，我們經(jīng)常不遠千里萬里去追尋傳說中的風(fēng)景，卻不知，最曼妙的風(fēng)景，其實就在我們心里。
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇四
20xx年6月7日上午，歐尚超市門前人頭攢動，一批“小紅帽”聚會于此，首屆校際小記者知識競賽第一場初賽開賽啦!弋江區(qū)五所小學(xué)的各10名學(xué)生代表參加了對決，代表們個個精神抖擻，團隊更是士氣高昂，信心滿滿。競賽題型豐富，益智而不枯燥，短小而易于作答和記憶。隨著比賽的深入，題目由易到難，考驗的是選手們?nèi)粘５闹R積累。經(jīng)過激烈的輪番pk，最終利民路小學(xué)和南瑞實驗學(xué)校取得了7月5日決賽的入場券。
回想當(dāng)初，我第一次報名參加小記者工作室在萬達舉辦的知識競賽，在那里小試牛刀，經(jīng)歷知識短路并以失敗告終，還沒過癮就over了，當(dāng)時我并沒有氣餒，反而對這樣快問快答的益智活動產(chǎn)生的`濃厚的興趣。經(jīng)過那場小競答，我堅信多閱讀、多積累是根本道理，同時還讓我明白不能因為喜歡校園文學(xué)就一直在這個領(lǐng)域徘徊，還要觸及更廣泛的閱讀面，這樣才能獲得更全面的知識。為了能和同學(xué)們分享知識，達到共同進步的目的，我利用業(yè)余時間搜索了幾百道趣味題，和幾位同學(xué)經(jīng)過精心策劃，舉辦了班級首屆知識競賽(模擬校際比賽形式)，在寓教于樂中取得了較好的效果。
我想說，生活中我們要以知識為友，成長道路上才能與智慧同行。
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇五
每本書都有自己靈魂，當(dāng)你讀一本書時，自己也會不知不覺地陷入書所構(gòu)想世界，甚至，都會被書內(nèi)容感動落淚。書是我們良師益友，從小到大一直都伴隨著我成長。
小時候，我常懷著一顆天真好奇心去看一張張卡片，一本本書。那時，書世界在我眼里簡直就是一個新大陸。每當(dāng)看到一本書，我便會迫不待地捧起它，然而忘記所有不開心，全身心地投入到色彩斑斕書海中。故事書童話書漫畫書……無論是什么書我都愛著。在那時，我便養(yǎng)成了看書習(xí)慣。
但是，隨著年齡增長，隨著年紀(jì)增長，我不再滿足于故事書童話書漫畫書……我開始看歷史書寓言書等，可是，因為這些書內(nèi)容令我難以消化，所以我漸漸地開始不喜歡看書了，直到一天，我看到姐姐在看書，我又找回了看書自信。
記得那天早上，天還蒙蒙亮，姐姐是第一個起床，我也不知道，她是何時醒來，只是，我一起床就看到她堅挺脊背，臺燈黯淡光線照映著她臉龐，他臉上表情是那么平靜享受陶醉，好像沉醉在書世界，姐姐在自己世界里已經(jīng)無法自拔。她看書速度并不快，但他對是態(tài)度卻是那么虔誠。每當(dāng)看到書中把她癡醉句子，她就會用手指輕輕劃過，好似撫摸著自己心愛寶物一般。嘴唇還微微動著，然后露出一個淡淡微笑。我并不知道她在看什么，但是，我卻能根據(jù)她表情猜到故事發(fā)展起伏，因為她喜怒哀樂全部表現(xiàn)在臉上。壞人出現(xiàn)，她臉上就會滿是憤怒緊張于擔(dān)心;主人公受到欺凌時，她就會皺眉傷心;一些都發(fā)展順利話，她就會眉開眼笑。我發(fā)現(xiàn)姐姐在看書就好像在觀賞一部電影一樣。過了好久，直到她看完書，姐姐才發(fā)現(xiàn)站在一旁我，她驚訝表情令我動容。因為我從不知道，看書還能夠如此忘我，將一都忘記。我頓時明白了，從前我不叫真正讀書，那只是單純牛嚼牡丹而已。
既然我從未進入到書中，那么又談何厭倦呢?我想只能到我成為書中人時，我才能有資格說我不愛看書，而在此之前，我必須要好好看書。
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇六
學(xué)而不化，非學(xué)也。你讀過哪些關(guān)于中國古代圣賢經(jīng)典格言呢?以下是小編為大家精心推薦的中國古代圣賢經(jīng)典格言，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
天行健，君子以自強不息。
-周易
自然界的萬物都在剛健地運動變化，一個有品德的人也應(yīng)當(dāng)自強不息。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
-論語?子罕
統(tǒng)帥三軍的將領(lǐng)可以被人奪取，但是人的意志卻難以動搖，指人應(yīng)當(dāng)有堅定的意志。
后生可畏。
-論語?子罕
年輕人有銳氣，朝氣勃勃，不能輕視。
人皆可以為堯舜。
-孟子?告子下
人人都可以成為圣賢之人。
虎豹之駒未成文，而有食牛之氣;鴻鵠之羽翼未全，而有四海之心。
-尸子卷下
虎豹的幼獸雖然皮毛還未長出花紋，但已有吞食牛的氣勢;天鵝的幼鳥雖然羽翼未豐，但已有遨游四海的志氣。
指從小應(yīng)當(dāng)有大志向。
不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
-漢?司馬遷
不飛便罷，一飛便沖天而起;不鳴則罷，一鳴則令世驚異，喻指要干就干一番大事業(yè)。
燕雀安知鴻鵠之志哉!-漢?司馬遷
小小的麻雀怎么理解天鵝的遠大志向呢。
君子不恤年之將衰，而憂志之有倦。
-漢?徐斡
君子不為年紀(jì)將衰而憂慮，而憂慮自己的意志倦怠。
有志者事竟成。
-南朝宋?范曄
有志氣的人終究能成功。
男子漢應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)死沙場，豈能死在兒女手中。
喻指男子漢當(dāng)懷四方之志。
蛟龍得云雨，終非池中物也。
-晉?陳壽
蛟龍一旦得到云雨就會騰空而去，終究不會長久屈服于池塘之中，意指有才能的人終將有所作為。
志行萬里者，不中道而輟足;圖四海者，非懷細以害大。
-晉?陳壽
有志行走萬里的人，不會中途停止;謀取四海之大的人，不能計較小利而妨礙大事。
登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺矣。
-晉?葛洪
登山如果不畏艱險而止步，必能達到頂峰。
天生我才必有用。
-唐?李白
堅信自己的天賦之才必有大用。
立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
-宋?蘇軾
能成就大業(yè)者，不僅有超過一般人的才華，也必須有堅韌不拔的意志。
江山如畫，一時多少豪杰。
-宋?蘇軾
感嘆壯美如畫的江山，引發(fā)了無數(shù)英雄豪杰的雄心壯志。
宜守不移之志，以成可大之功。
-宋?蘇軾
應(yīng)當(dāng)抱定志向不動搖，以此成就可能建樹的大功業(yè)。
天馬行空而步驟不凡。
-元?劉廷振
神馬在天空奔馳，步伐不同凡俗。
做第一等人，干第一等事，說第一等話，抱第一等識。
-明?呂坤
意指要高標(biāo)準(zhǔn)要求。
志不立，天下無可成之事。
-明?王守仁
如果沒有堅定遠大的志向，天底下什么事也做不成。
英雄出少年。
-清?吳敬梓
鼓勵少年人要從小立下雄心壯志。
丈夫之志，能屈能伸。
-清?程允
不計較一時得失。
一息尚存，此志不容稍懈。
-清?程允
只要還存一口氣，就不能讓自己的意志稍有松懈。
好問則裕，自用則小。
-尚書?仲虺之誥
喜歡提出問題向別人請教，知識就豐富，自以為是，知識就淺薄。
如切如磋，如琢如磨。
-詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?淇奧
比喻一個人品德的進修砥礪以及學(xué)問的研討。
敏而好學(xué)，不恥下問。
-論語?公冶長
思想敏銳而勤奮好學(xué)，不以向地位低下的人請教為恥。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
-論語?為政
讀書不思考，問題仍然不解;只思考而不讀書，精神就會疲倦。
指要有所收獲就應(yīng)多讀書勤思考。
聞一以知十。
-論語?公冶長
聽到一個道理，可以推知十個道理，喻善于學(xué)習(xí)，會動腦筋。
溫故而知新。
-論語?為政
溫習(xí)舊的知識，可以從中學(xué)到新的知識。
學(xué)而不厭，誨人不倦。
-論語?述而
努力學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不疲倦。
學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎!-論語?學(xué)而
學(xué)習(xí)知識并按時溫習(xí)也很高興，指學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事情。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。
-論語?衛(wèi)靈公
我曾經(jīng)整天不吃不睡去冥思苦想，但沒有什么益處，不如去學(xué)習(xí)，可見學(xué)習(xí)之重要。
發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。
-論語?述而
發(fā)憤學(xué)習(xí)而忘記了吃飯，快樂的忘記了憂愁，不知道自己快老了。
吾生也有涯，而知也無涯。
-莊子?養(yǎng)生主
生命有限而知識無邊無際。
飽食、暖衣、逸居而無教，則返于禽獸。
-孟子?滕文公上
強調(diào)教育對于文明人的重要性。
一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。
-管子?權(quán)修
強調(diào)沒有比培養(yǎng)人才更好的了。
學(xué)不可以已。
-荀子?勸學(xué)
比喻經(jīng)過努力學(xué)習(xí)可以超過前人。
鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
-荀子?勸學(xué)
強調(diào)學(xué)習(xí)持之以恒的重要性。
善學(xué)者，假人之長以補其短。
-呂氏春秋?孟夏紀(jì)
善于學(xué)習(xí)的人，借用他人的長處彌補自己的短處。
獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。
-禮記?學(xué)記
獨自一個人學(xué)習(xí)而不與朋友一起探討，往往孤陋寡聞，強調(diào)互相交流和互相促進。
玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。
-禮記?學(xué)記
玉石不精心雕琢不能成為有用的器物，人不刻苦學(xué)習(xí)就不明白道理。
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。
-禮記?學(xué)記
雖然有美味佳肴，不親自品嘗就不知道個中滋味;雖然有最好的道理，不認(rèn)真去學(xué)就不知道其好處。
學(xué)，然后知不足;教，然后知困。
-禮記?學(xué)記
學(xué)習(xí)才知道自己的不足，教別人才知道自己學(xué)識不夠。
凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。
-禮記?學(xué)記
在求學(xué)的所有方法中，尊師最難做到。
善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目。
-禮記?學(xué)記
會提問題的人，就像砍伐堅硬的木頭，先砍容易之處，然后再砍結(jié)。
喻要循序漸進。
謂學(xué)無暇者，雖暇亦不能學(xué)。
-淮南子?說山訓(xùn)
說自己沒有時間學(xué)習(xí)的人，雖然有空閑也不會去學(xué)習(xí)。
引申只要想學(xué)習(xí)，總能擠出時間。
不學(xué)不成，不問不知。
-漢?王充論衡?實知篇
不學(xué)習(xí)就不能成功，不請教別人就不知道。
胸中不學(xué)，猶手中無錢也。
-漢?王充論衡?量知篇
胸?zé)o學(xué)問，如手中沒有錢一樣。
人有知學(xué)，則有力矣。
-漢?王充論衡?實知篇
人有了知識學(xué)問就有了力量。
少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
-漢?劉向說苑?建本
少年好學(xué)如同初升太陽那么鮮亮;壯年好學(xué)如同中午的陽光光芒四射;老年好學(xué)如同燃燭照明。
意指人的一生都要勤奮治學(xué)。
讀書百遍而義自見。
-晉?陳壽三國志?魏書?王肅傳
書經(jīng)過熟讀，其中的道理自然就明白了。
人之學(xué)如渴而飲河海，大飲則大盈，小飲則小盈。
-意林引物理論
人學(xué)習(xí)知識如同渴了飲水，多飲則水多，少飲則水少。
夫?qū)W者，猶種樹也，春玩其華，秋登其實。
-北齊?顏之推顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)篇
學(xué)習(xí)如種樹，春天賞花，秋天收獲。
首先可以玩味自得，還可以所有成就
學(xué)若牛毛，成如麟角。
-北齊?顏之推顏氏家訓(xùn)?養(yǎng)生篇
學(xué)習(xí)的人多如牛毛，學(xué)業(yè)有成的人很少。
即學(xué)業(yè)成功是不容易的。
積財千萬，無過讀書。
-北齊?顏之推顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)篇
知識最有價值。
玉雖有美質(zhì)，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別。
-唐?吳兢貞觀政要?政體唐太宗語
玉石雖然有美好的質(zhì)地，混雜在石頭之內(nèi)，不經(jīng)過高明工匠的雕琢，也和普通石頭一樣。
引申為人縱有良好潛質(zhì)，不努力修身學(xué)習(xí)，也不會有成就。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
-唐?杜甫柏學(xué)士茅居
欲求富貴，必經(jīng)勤奮刻苦，好男兒當(dāng)飽讀詩書以闊胸懷。
業(yè)精于勤，荒于嬉。
-唐?韓愈進學(xué)解
學(xué)業(yè)精進在于勤奮，學(xué)業(yè)荒廢在于懶散。
未嘗一日去書不觀。
-唐?韓愈唐故相權(quán)公墓碑
表示日日勤讀不輟。
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
-唐?韓愈師說
沒有貴賤老少的分別，道理所在就是我老師所在。
圣人無常師。
-唐?韓愈師說
意指圣人善于向各種人學(xué)習(xí)。
不恥相師。
-唐?韓愈師說
不以從師學(xué)習(xí)為恥。
讀書患不多，思義患不明。
患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。
-唐?韓愈贈別元十八協(xié)律六首
讀書怕讀得不多，思考道理怕不明白。
怕自以為足夠了不再學(xué)，既然學(xué)了又怕不繼續(xù)。
強學(xué)力行。
-唐?韓愈后十九日復(fù)上宰相書
刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐。
學(xué)問勤中得。
-宋?汪洙神童詩
學(xué)問是靠勤奮讀書得來的。
君子之學(xué)也，其可一日而息乎。
-宋?歐陽修雜說三首
君子學(xué)習(xí)難道可以稍有懈怠嗎?
人之才，成于專而毀于雜。
-宋?王安石上皇帝萬言書
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇七
小時候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典，上了小學(xué)，學(xué)校也要求我學(xué)習(xí)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、運用經(jīng)典。經(jīng)典像我的一個形影不離的好朋友，他一直不斷地讓我漫游在知識的海洋里;讓我明白怎樣做人、怎樣辦事;讓我知道要珍惜時間;熱愛祖國。經(jīng)典總是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴著我同行在成長的道路上。
有時，經(jīng)典是一幅變幻莫測的山水畫，帶著我游覽著祖國各地的風(fēng)景名勝，面對著如詩如畫的美景，讓我對祖國肅然起敬?！讹嫼铣跚绾笥辍穾襾淼胶贾菸骱叄骸八鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇?！彪[約我能看見，西湖平靜的水面在金燦燦的太陽的照耀下波光粼粼，絲絲細雨中的西湖旁邊云霧迷蒙，群山連綿不斷、高低起伏、若隱若現(xiàn)?！锻麖]山瀑布》立刻帶我來到了廬山之上?！叭照障銧t生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”頓時，我眼前閃現(xiàn)出了這樣的場景：遠處一條白色的瀑布垂掛在山上，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛大自然在豪放地歌唱。
有時，經(jīng)典是一本不停翻動著的歷史書，讓我從語句中去感受祖國的.滄?？部?去體會作者一顆愛國的赤子之心。陸游的《示兒》讓我為之震撼?！八廊ピf事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！币呀?jīng)年邁的陸游就是死去，也盼望祖國能早日統(tǒng)一，這樣強烈的愛國熱情，那時幾人能有?我暗下決心，將來要為祖國做出貢獻。少年興則國興，少年強則國強。要想為祖國做出貢獻，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
還有時，經(jīng)典是一面鏡子，告訴我做人的所有純潔美好的品質(zhì)。岳飛《滿江紅》里，“白了少年頭，空悲切。”讓我懂得珍惜時間，少年年輕力壯時不用功，等到頭發(fā)都白了只能悔一輩子?！袄衔崂希约叭酥?幼吾幼，以及人之幼。”告訴我，要以尊敬自己的長輩的心去尊敬別人的長輩，要以愛護自己的兒女的心去愛護別人的兒女。
我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?廈門大學(xué)教授易中天的話里能找到做好的答案：“歸根到底，就是因為能從經(jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會。于己于國，大有裨益!”讓我們親近經(jīng)典書籍，與經(jīng)典為友，同行在成長的道路上吧!
書是花，看書能聞到花香。那淡淡的書香帶給我知識，帶給我快樂。
小時侯，我不識字，但喜歡看連環(huán)畫，特別喜歡書中那一幅幅精美的圖畫。當(dāng)我看到阿凡提智斗強盜的故事時，非常高興。白雪公主、丑小鴨、狐貍和烏鴉……這些故事深深地吸引著我，甚至在睡覺時還會夢見書中的圖畫。
漸漸的，我長大了。我喜歡看書。每當(dāng)我拿到一本書就會專心致志地看，有些書我拿起來就放不下——著迷啦!有一次，我和爺爺一起到臺州書城買書，我發(fā)現(xiàn)了新的連環(huán)畫《天眼》，立即拿來看，一下子看入了神，坐在地上一動也不動，不到一小時就看完了三本。爺爺看見了，高興地說：“好的，好的?！泵客硭X前，我都要看一會兒書才肯睡覺。
一眨眼，我已經(jīng)是五年級了，課余的時間越來越少，但是，我還是沒有丟掉每天早上讀古文學(xué)國學(xué)，每天晚上睡前十分鐘看書的習(xí)慣。我聞著那濃濃的書香，自得其樂。我讀過的書有《假如給我三天光明》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《朱子家訓(xùn)》《大學(xué)》《中庸》《論語》《孫子兵法》等課外讀物。書使我學(xué)到了知識，學(xué)到了做人的道理。我讀了《假如給我三天光明》，海倫?凱勒的精神深深地感動了我!在我碰到困難的時候，我想到海倫?凱勒，她就會給我勇氣和力量、信心和希望。
我讀了《弟子規(guī)》，知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長。我讀了《大學(xué)》，知道了做人要以修身為本。我讀了《中庸》，知道了“過猶不及”“恰到好處”的道理。我讀了《論語》，受益匪淺?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”我們每天學(xué)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，記住了知識，考試取得好成績，就感到快樂，這就是“不亦說乎?”書，像一朵朵五彩繽紛的鮮花，散發(fā)著縷縷清香。
是書香時時刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂成長，陪伴著我的夢想變得更加豐富多彩。
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇八
我小時候就挺喜歡讀書的。在陽光下，我坐在椅子上，膝蓋上放著本書，能聞到紙上散發(fā)出的淡淡的書香，書桌上慕青給我倒的一杯水，偶爾一陣微風(fēng)吹過，薄薄的紙張輕輕奏起了美妙的音樂。我爺爺是一個木匠，看我對讀書很有興趣，就為我打了一個小小的紅書柜。我總是站在它的'前面，抬頭看眼花繚亂的書本，也許就是在這個時候我的心里已埋下了讀書的種子。
不管是感人肺腑的故事，還是那語句精彩的散文詩集，或是激勵我們前進的書籍，大概是它們使我感悟到人生的親情友情，也可能使我開闊了眼界，讓我知道這個世界究竟有多大。但是在我的記憶中我印象最為深刻的是媽媽給我買的《假如給我三天光明》，也正是這本書讓我明白了永不放棄的道理。
在我暑假過生日的時候，媽媽送給我一本《假如給我三天光明》。這是一本封面上有個小女孩的書，她叫海倫·凱勒，她從小就生活在沒有聲音、沒有色彩的世界里，看不到世界的繽紛，但她并沒放棄，后來經(jīng)過老師對她的教導(dǎo)和她自己的努力，遇到困難永不放棄的精神，終于最后取得了巨大的成就。當(dāng)我讀完這本書后，我被她的精神感動了，海倫·凱勒雖然是殘疾人，但她還是這么努力，經(jīng)歷許多失敗，永不放棄,更何況我呢。我一定要努力，不放棄。這時我才體會到老媽對我的良苦用心。在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我傷心時，我就會想到海倫·凱勒，縱欲功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績有了突破，達到優(yōu)秀?？吹轿业倪M步，我笑了，老媽也笑了，我想海倫也笑了。
我感謝這本書，它不僅給我知識，更給了我前進的動力，花總有一天凋謝，但書會一直傳遞，記錄下最美好的東西。
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇九
《幼兒畫報》是我看過的第一本書。上幼兒園的時候，我才三歲多一點，一般我都要讀一些字少圖片多的書，因為那時候我還小，理解能力太差了，也不認(rèn)識幾個字，讀那些書都不太懂，干脆我就不讀字，光看圖片，讀書只圖一個快樂。
慢慢的我長大了，快樂的幼兒園時光一去不復(fù)返。我上了小學(xué)一年級，老師教學(xué)了我們很多生字，我閱讀能力也增加了一點。媽媽為了提高我的閱讀能力專門給我辦了一張閱讀卡，我借了許多繪本看。媽媽還給我買了一套《嘟嘟和巴豆》，這是我最喜歡看的書，我愛不釋手地看了一遍又一遍，怎么看也看不煩，。
嗨，時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了三年級，我閱讀能力提高了許多。不知道什么時候我們班里流行看《查理九世》這套書，大部分同學(xué)都拿著一本《查理九世》津津有味地看著，這本書也引起了我的好奇，于是我讓媽媽給我買了8本《查理九世》。《查理九世》是一種恐怖小說，里面寫著一些可怕刺激的故事，我每看完一本就會嚇出一身冷汗。
從三年級到四年級就像吃了一顆米飯那么快，現(xiàn)在我的閱讀能力已經(jīng)相當(dāng)高了，理解能力也很強。現(xiàn)在我開始看長篇小說，例如沈石溪寫的`《白象家族》、《狼王夢》、《刀疤豺母》，楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我最喜歡看的是沈石溪的《刀疤豺母》了。在這本書中，沈石溪告訴我們要保護動物，不要把動物趕盡殺絕，要給它們生命的權(quán)利，動物可是人類的好朋友??！
書是我的好伙伴，在生活中，書和我形影不離。書不僅給我?guī)砹酥R，還帶來了快樂，讓我們明白了很多道理，在書的陪伴下，我快樂地成長著。
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇十
書是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗?，是伴我們走過一生的“伙伴”。當(dāng)我面對這個與我相伴的“伙伴”時，我感到無限的快樂。
我國偉大的文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。在魯迅先生的眼中，書成為了一個神奇的東西，它成了我們千千萬萬人類的精神食糧，使我們一步步地走向了文明，認(rèn)清了世間的一切事物，理解了人生的真正意義。
轉(zhuǎn)眼間十二年過去了，也就是說我的'書齡已經(jīng)十歲多了，十年來，書已經(jīng)伴隨了我十年的時間了。從三歲起我就在爸爸、媽媽的幫助下看《看圖說話》小學(xué)期間時常管不住自己在課堂上偷看漫畫書。如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，在一切的空余時間里與世界名著打交道……書已經(jīng)陪伴我從一個幼鷹成長為一只在書海中展翅翱翔的雛鷹。書在我的心田播下了一粒種子，不久的將來一定會長成一棵參天大樹。書已經(jīng)成為我心中永不熄滅的火種，一定會雄雄燃燒。書將一直勉勵著我，向失敗搖頭，向成功招手。書將會永遠與我相伴！
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇十一
國學(xué)，如夜空中的一顆明星，照亮整片大地；如沙漠中的一片綠洲，滋養(yǎng)一方生靈；如春夜里的一陣細雨，滋潤世間萬物。
如果說國學(xué)是片汪洋，那么我就只是一滴牛毛細雨罷；如果說國學(xué)是片森林，那么我只是其中的一片葉子而已；如果說國學(xué)是浩瀚無垠宇宙，那么我只不過是一只渺小的螞蟻而已。其實我對于國學(xué)還是解甚少，我所接觸的只不過是它的冰山一角罷。
第一次看國學(xué)經(jīng)典的書，是那本百看不厭的《三國演義》。那時我八歲，處于擁有極強好奇心的年齡段，我不知道這本書為什么這么多年來仍然被譽為名著，所以打算“探究竟”剛開始看的時候，我覺得這本書內(nèi)容煩瑣，毫無趣味，可是我看著看著，對它產(chǎn)生極大的興趣，對它愛不釋手：吃飯拿著，上學(xué)帶著，連走路都想著。另外本書，是我們中華民族之國粹：《論語》第一次接觸它是在六年級時，爸爸推薦的，我自然也讀，只是沒有那么用心去讀就是。但它還是給我的生活帶來極大的影響。其中說的.：“己所不欲，勿施于人。”這句話我記得最清楚，給我的印象也最深刻?！墩撜Z》使我們修身養(yǎng)性，德行人生，教會我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活?！恫烁丁方虝覀円谄胀ǖ纳钪袑ふ铱鞓返挠白樱跇s譽面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會堅持，它充滿哲理的味道，充滿富于通變的處世哲學(xué)，充滿無窮趣味。教會我怎樣面對生活，面對人生。
讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國學(xué)和我們一起長大吧！
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇十二
活動目的：通過“與奧運同行”主題活動，體驗申奧成功的無比喜悅，理解北京申奧的偉大意義，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解有關(guān)奧林匹克精神和奧運會的有關(guān)知識，弘揚奧運精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，引導(dǎo)學(xué)生努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為北京舉辦2008年第29屆奧運會做出自己的貢獻。
活動過程：
（一）少先隊活動儀式：整隊——出旗——唱隊歌（退場）。
（二）活動開始：
主持人1：北京，一個響亮的名字。
主持人2：北京，一座神奇的城市。
主持人1：北京，一個偉大民族的心臟。
主持人2：炎黃子孫心中的圣地。
主持人1：歷史不會忘記，2001年7月13日22時，北京給世界帶來的震撼。主持人2：是北京，凝固了世界的眼睛。
主持人1：是北京，給華夏兒女帶來驕傲。
主持人合：因為在這一天。
全班合：奧運來到了中國。
主持人2：請聽組合詩《奧運來到中國》。
一、組合詩《奧運來到中國》。
學(xué)生a：當(dāng)薩馬蘭奇主席以他那不再年輕的腳步緩緩走向主席臺，頓時，十億人的目光集中到一個方向，十億人的心提到了嗓子眼兒——“2008年舉辦城市是北京”。就是這句話，中國人等得望眼欲穿?。∠癞?dāng)年期盼解放那樣。
學(xué)生b：人們從四面八方匯成一股洪流涌向了廣場。所有的汽車竟忘記了前行，一起鳴響了喇叭，向蒼天致謝。所有的手機、呼機響起來了，千言萬言語化作了一句話——“我們贏了！”
學(xué)生c：花店的小老板免費送上了鮮花；冷飲店有人在吶喊：“今天不要錢！”無數(shù)面小國旗在人們手中揮著、舞著。
學(xué)生d：一位雙目失明的老人，久久站在人民英雄紀(jì)念碑前不肯離開。他看不見啊，可他說：“我的心能聽得見！”一位半身癱瘓的婦女執(zhí)意推開女兒的攙扶，還要獨自走三步。學(xué)生e：中國人郁積了八年的愛和恨都在瞬間爆發(fā)出來。不甘寂寞的中國人在相互打著賭，但賭博注只有一個——北京。這不是國人的神機妙算，那是一個民族的自信?。?/p>
學(xué)生f：今天的中國人還并不富足，依然有一些大叔大嬸為下崗求職而奔波；貧困山區(qū)的孩子還未能邁進學(xué)堂；但一個共同的目標(biāo)，聚合起了巨大的力量，那就是祝愿中國迅速富強。學(xué)生g：香港回家了，澳門回家了，如今，有百年歷史的奧運也來到了中國。九百六十萬平方公里的土地是奧運土壤，占世界四分之一人口的中國人是奧運最忠誠的兒子??合：倘若蒼天有靈，毛主席會再次走向天安門城樓，對他摯愛的人民莊嚴(yán)地宣布：中國人民第二次站起來了！倘若蒼天有靈，鄧爺爺會再次親臨改革開放的前沿，用川音論證他當(dāng)年提出的英明！
主持人1：十三億口又添伢。
主持人2：福運誕生五個娃。
主持人1：貝晶歡迎妮早到。
主持人2：九州島島祈見五環(huán)花。
主持人1：同學(xué)們，你們知道我們說的是什么嗎？（全班：福娃）。
主持人2：你問的問題太簡單了，福娃是我們2008年北京奧運會的吉祥物，大家當(dāng)然知道了！
主持人1：作為一界奧運會的形象大使，奧運會吉祥物廣泛出現(xiàn)在奧運會各個領(lǐng)域，加上形象可愛、性格鮮明，深受人們尤其是青少年兒童的喜愛，成為歷屆奧運會最深入人心的形象。主持人2：說了這么多，我們大家還是不認(rèn)識福娃呀！
主持人1：哦？那是什么？
主持人2：我把福娃他們請到咱們這兒來嘍！同學(xué)們想不想見見他們啊？（全班：想）主持人1：有請萬眾矚目的北京奧運會吉祥物——福娃。（福娃上場，向大家揮手，作自我介紹）。
二、福娃介紹。
貝：大家好，我是貝貝，我呀傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢想的實現(xiàn)，“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊涵。我的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。我溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)相互輝映，怎么樣，愛上我了吧！
晶：我來說，我來說！我是晶晶，是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無論走到哪里都會帶給人們歡樂。作為中國國寶，我已深得世界人民的喜愛。我來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存。大家看我的頭部紋飾源宋瓷上的蓮花瓣造型。我呢憨厚樂觀，充滿力量，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。
迎：我也很愿意和大家成為朋友，我是迎迎，是一只機敏靈活，馳騁如飛的藏羚羊。我來自中國遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。我是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現(xiàn)。我的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。我身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。
妮：你們可別忘了我，請大家親昵地叫我一聲“妮妮”吧。我來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏?！把唷边€代表燕京（古代北京的稱謂）。我反春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。天真無邪，歡快矯捷的我將在體操比賽中閃亮登場，我代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。
主持人2：同學(xué)們這五個福娃排在一起能組成一句話，你們知道是什么話嗎？（全班：“北京歡迎你”）。
主持人1：對。
主持人合：北京歡迎你。
三、相聲。
主持人1：幾千年的等待。
主持人2：幾千年的輪回。
主持人1：萬古不滅的圣火燃燒著。
主持人2：奧運五環(huán)的旗幟飄揚著。
主持人1：奧運中華如此驕傲。
主持人2：追逐夢想，終于實現(xiàn)。
四、奧運知識。
1．奧林匹克運動的發(fā)祥地在何處？
奧林匹亞為奧林匹克運動的發(fā)祥地，位于希臘首都雅典。
2．古代奧運會創(chuàng)始人是誰？伊菲圖斯。
3．《擲鐵餅者》是誰雕塑的？古希臘偉大雕塑家米倫。
4．“奧林匹克之父”是對誰的尊稱？皮埃爾?德?顧拜旦。
5．國際奧委會第一任主席是誰？希臘詩人維凱拉斯。
6．國際奧委會總部設(shè)在何處？
設(shè)在有世界“花園城市”之稱的瑞士洛桑。
7．奧林匹克宗旨的高度概括是“和平、友誼、進步”。奧林匹克格言是“更快、更高、更強”。奧林匹克的口號是“重要的是參與，不是勝利”。
8．奧林匹克日是哪一天？每年的6月23日。
9．每一屆奧運會主辦國家。（小隊隊員接力）。
第一屆：1896年在希臘雅典大理石體育場舉行。
第二屆：1900年在法國巴黎舉行。
第三屆：在美國圣路易斯華盛頓大學(xué)。
第四屆：在英國倫敦白城體育場。
第五屆：在瑞典德斯德哥爾摩舉行。
第六屆：原定在德國柏林舉辦的第六屆奧運會，因世界大戰(zhàn)而停辦，但按古希臘文化傳統(tǒng)奧運會的屆數(shù)照算。
第七屆：奧運會旗第一次升起在奧運會場。
第八屆：于1924年5月3日—7月27日在法國首都巴黎舉行。
第九屆：1928年5月17日—8月12日在荷蘭首都阿姆斯特丹舉行。
第十屆：開幕式在美國洛杉磯十萬人的體育場舉行。
第十一屆：1936年8月1日—16日在德國柏林舉行。
第十二屆：因第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，而未能舉行。
第十三屆：因第二次世界大戰(zhàn)正在激烈進行，而作罷。
第十四屆：于1948年7月29日—8月14日在英國的倫敦舉行。
第十五屆：1952年7月19日—8月3日在芬蘭首都赫爾辛基辦。
第十六屆：1956年11月22日—12月8日在澳大利亞墨爾本辦。
第十七屆：1960年8月25日—9月1日在意大利首都羅馬舉行。
第十八屆：1964年10月10日—24日在日本東京舉行。
第十九屆：1968年10月12日—27日在墨西哥首都墨西哥城辦。
第二十屆：1972年8月26日在德意志聯(lián)邦共和國的慕尼黑辦。
第二十一屆：1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利爾舉行。
第二十二屆：1980年7月19日—8月3日在蘇聯(lián)首都莫斯科辦。
第二十三屆：1984年7月28日—8月12日在美國洛杉磯舉行。
第二十四屆：1988年9月17日—10月2日在韓國漢城舉行。
第二十五屆：1992年7月25日—8月9日在西班牙地巴塞羅那舉行。
第二十六屆：1996年7月19日—8月4日在美國的亞特蘭大辦。
第二十七屆：2000年9月15日—10月1日在澳大利亞的悉尼舉行。
第二十八屆：2004年8月13日—29日在希臘首都雅典舉行。
10．中國男子第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰？許海峰。
中國女子第一個獲得奧運會金牌的運動員是誰？袁華。
11．世界乒壇皇后是誰？鄧亞萍。
12．薩馬蘭奇是國際奧委會第幾任主席？第七任主席。
13．2001年7月13日晚幾時幾分，薩馬蘭奇宣布北京獲得2008年奧運會舉辦權(quán)？10時10分。
14．北京申奧的口號是什么？新北京、新奧運。
15、首屆禁煙奧運會是哪屆？第二十五屆巴塞羅那奧運會。
16．亞特蘭大奧運會中國代表團共贏得了多少金牌？
亞特蘭大奧運會上中國團共贏得16枚金牌。
17．王軍霞在亞特蘭大奧運會奪得哪個項目的金牌？人們稱她為什么？王軍霞奪得5000米金牌，人們稱她為“東方神鹿”。
主持人1：為了了解更多的奧運知識，我們各小隊通過各種渠道收集有關(guān)奧運的各種材料，下面就請他們?yōu)榇蠹医榻B一下。（看視頻、圖片，談感受）。
（各小隊各派一名代表發(fā)言）。
五、跆拳道表演。
主持人2：少年興則國興，少年強則國強，請看武術(shù)表演。
六、特長展示。
主持人1：2008北就奧運會即將到來，舉國上下一片沸騰。
主持人2：是啊，就連我們中隊的隊員們也都在用自己的方式表達了對奧運會的美好祝福。主持人1：請欣賞鋼琴獨奏伴書法表演。
七、漢英演講。
主持人1：goodafternooneveryone。
八、合唱。
主持人1：我們的身軀也許不夠強壯，我們的翅膀也許也還稚嫩，但我們會成長，有一天我們也會騰飛。
主持人2：你會看到，也許就在2008年的北京。
主持人1：長江黃河，奔騰不息。
主持人2：三山五岳，昂首指天。
主持人1：我們要讓全世界相信，2008中國北京，將是一個空前的奧林匹克盛會。主持人2：2008，中國北京，奧林匹克的火焰，會燃燒得無比圣潔耀眼。
主持人1：我們祝福祖國。
全班合：更加美麗富饒。
主持人2：我們祝福祖國。
全班合：更加繁榮強大。
全班合：讓五星紅旗高高飄揚！
主持人2：讓我們?nèi)w起立，齊唱《明天會更好》。
（三）輔導(dǎo)員講話。
（四）呼號。
（五）退旗。
（六）中隊長宣布活動結(jié)束。
——主題中隊會方案。
（2008．05）。
綠園區(qū)正陽小學(xué)。
五年二班。
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇十三
我最喜歡在春天讀《西游記》。春天是播種的季節(jié)，它象征的是生機活潑，就如《西游記》一樣，不管是孫悟空與豬八戒的一次爭吵，還是風(fēng)雨無阻的日夜兼程，無處不透著生機，無處不透著活潑。春天也是一個萌發(fā)的季節(jié)，它代表了一種正義的力量，反映出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。而這正是《西游記》的主題要表現(xiàn)的?！段饔斡洝啡绱禾?，在我心中種下了信念的種子。
我只在夏天讀《三國演義》。那火辣辣的太陽，使人熱血沸騰，就像是《三國演義》中的一篇篇故事，讓人蕩氣回腸。那翠綠的葉子，嬌艷的花兒都是太陽的"杰作"，它可是掌控萬物的"皇帝"啊。而《三國演義》主張統(tǒng)一的思想與其恰恰相投?！度龂萘x》如夏天，告訴我統(tǒng)一才能創(chuàng)造和平。
我在秋季讀《紅樓夢》。《紅樓夢》如秋季一樣有喜有悲。我為書中人物流淚，也為秋天的落葉傷感；我為劉姥姥笑開花，也為桂花的香氣樂開懷；我為賈家的權(quán)勢所驚奇，也為秋的美景所驚訝…我與書中的人同笑、同哭、同樂、同悲。我和秋天，一起感觸，一起灑淚?！都t樓夢》如一片落葉，讓我知道一切都有興哀。
我在冬天讀《水滸》。一百零八將當(dāng)初何等威武風(fēng)光，就仿佛是一陣陣的狂風(fēng)，刮過每一寸士地?？墒窃購姷目耧L(fēng)也有變?nèi)?，消失的時候，一百零八將的那陣陣狂風(fēng)就是被朝庭壓下去的。《水滸》如一扇窗，讓我看到了朝廷那龐大的勢力。
走在四季的路上。
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇十四
中華上下五千年，悠悠歲月中，留下了許多文學(xué)藝術(shù)的瑰寶，《論語》、《唐詩三百首》、《西游記》等等。其中我感悟最深的就是國學(xué)經(jīng)典《論語》。
經(jīng)典文字含義深刻，它就是我一個形影不離的好導(dǎo)師。
小時候，在一個偶然的機會中，我認(rèn)識了這部聞名的中華國學(xué)經(jīng)典。剛開始沒在意，閑著翻了翻，我就不禁沉迷其中，它就像一顆璀璨的明珠，深深地吸引了我。走進它，我心中就充滿了無限樂趣；走進它，我認(rèn)識了正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度；走進它，我初步懂得了如何為人處世，它使我受益匪淺！
你別小看這樸素的語言，以真誠的態(tài)度去讀《論語》，你會發(fā)現(xiàn)短短的幾句話中都蘊含著先賢的大智慧，每一句話都會發(fā)人深省，引人深思，令人受益。
“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”我們可以認(rèn)識到“學(xué)”與“習(xí)”的關(guān)系，這句話無時無刻不指導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)。只有不斷豐富自己的知識，才能成為一個有品位的人。老師每天都有布置復(fù)習(xí)作業(yè)，想想你有做到“學(xué)而時習(xí)之”嗎？我的學(xué)習(xí)成績步步提升，正是因為《論語》里的話語不斷激勵著我。“溫故知新”的思想是孔子對我國教育學(xué)的重大貢獻之一。重視溫習(xí)才能學(xué)得更好。溫習(xí)重要，思考也重要?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話讓我明白到，學(xué)生只學(xué)習(xí)而不思考是不行的，學(xué)習(xí)是學(xué)與思互相結(jié)合的思維過程；只有學(xué)思結(jié)合，融匯貫通，才能獲得真知灼見。學(xué)與思是鳥之雙翼，車之兩輪，缺一不可。同時，我們也要經(jīng)常策勉自己“學(xué)如不及，猶恐失之。”
“歲寒，然后知松柏之后凋也。“我們學(xué)生不正需要這種精神嗎？在日常生活中常會遇到大大不小的困難，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該鍛煉自己堅強的意志，直面挫折困難，迎難而上，把困難當(dāng)成堅強意志的磨刀石，持之以恒，堅持到底，爭取成功！要知道，不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這是我們青少年成長的必由之路。
《論語》這部國學(xué)經(jīng)典，展示著大師孔子的博學(xué)睿智，它閃爍著先賢的智慧光芒，它引導(dǎo)著我們努力學(xué)習(xí)，它指導(dǎo)著我們健康成長。
讓我們與孔子同行，與《論語》同行，！
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以圣賢為友與經(jīng)典同行篇十五
【“蔡姐，你今天的套裙我覺得特別有氣質(zhì)！”
“是嗎，我自己看著也挺好的，小鷗，你挺有眼光，我這套是寶姿大牌啊”
回到辦公室的時候我和娟子對著笑，我根本不知道寶姿報紙的是什么鬼牌子，我是一個從來不研究衣服品牌的人，所以再大的牌就跟多亮的燈點給瞎子一樣，熟視無睹。
“我怎么發(fā)現(xiàn)我這么聰明啊”】。
其實鷗啊，何止是你發(fā)現(xiàn)了你這一混世的法寶，告訴你吧，你的八面玲瓏已經(jīng)被我珍藏進了我的《人生兵法》（嘻嘻，是繼《孫子兵法》之后的又一傳世杰作）。
面對著蔡姐這樣一個不留情面、犀利刻薄、披著一層堅硬外殼的古怪老女人（貌似），你竟然一下子命中其軟肋，讓她釋放了難得的溫柔。其實，這樣性格的人并非天生就披掛一副鎧甲來對抗或抵御這個世界的，她孤傲的背后或許有著某種不堪的人生閱歷，也或許就是她內(nèi)心的自卑脆弱以另一種方式的呈現(xiàn)。實際上，她也是極渴望有人來融化她內(nèi)心的堅冰。畢竟有誰愿意獨守寂寞，將自己禁錮于藩籬中自生自滅？人是群居動物，是需要感情來滋養(yǎng)生命的高級動物。
但是，人都希望被溫暖被融化被交流，很少貼近他人的心坎揣測他人所需。所以，當(dāng)遇到蔡姐這樣的人，要么敬而遠之，要么背后詆毀，要么劍拔弩張。所以當(dāng)你迎上前去以并不怎么高超的“溜須”，撫平了蔡姐怒張的“毛刺”時，我認(rèn)定你是一個天才，一個處世的天才。你不僅具有知難而進，迎難而上的勇氣，而且，你能把“虛偽”打扮成真誠，惹開了一棵“鐵樹”，也惹來了自己人生的一片春色，這是人生的大智慧呀！很多人望塵莫及呢。
20xx年x月28日星期三天氣晴。
天氣的確有些冷了呢。
以圣賢為友與經(jīng)典同行篇十六
國學(xué)是一杯茶，剛開始很苦，但是越品到后面，就越有味道。
國學(xué)能夠讓我們懂得道理。
國學(xué)以儒學(xué)為主，而儒學(xué)的代表作之一是《論語》?！墩撜Z》使我們修身養(yǎng)性，德行人生?！墩撜Z》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子與小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”意思是說：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負(fù)擔(dān)很重，就常憂慮、擔(dān)心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。“君子周而不比，小人比而不周”意思是說：君子普遍地團結(jié)人而不相互勾結(jié)；小人相互勾結(jié)而不能普遍地團結(jié)人?？鬃右簧贾鲝埲?，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人?！苯虝覀?nèi)绾巫鋈嗜?。《論語》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的.意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
小時候，爸爸媽媽就常叫我背《論語》，我那時覺得很煩，但還是在不情愿地背，說起來還是當(dāng)時沒有懂儒學(xué)的真諦。
儒家學(xué)派讓人修身養(yǎng)性，看透世間一切，清心寡欲，要有寧靜淡泊的性情。
就比如說我，我小時候，那可是初生牛犢不怕虎，別人一說我兩句，我不是哭就是鬧，非要跟別人爭個你死我活，明明是我的錯，我卻偏不認(rèn)帳，還非要爭贏，我們爭得面紅耳赤的時候，我心想：我終于快要贏了。最后還來了個“水漫金山”，朝天大哭，把別人都給整懵了，一開始是我的錯，結(jié)果最后卻成了別人在求我了。周圍還有一大堆不明真相的群眾，看戲不怕臺高，還在下面“呵呵”笑。直到現(xiàn)在我才明白，我的那一舉動讓別人丟了臉面，寧靜淡泊的性情是多么重要。
儒學(xué)還教會我們接人待物的禮儀。
比如說，見到自己的老師，應(yīng)身體微微鞠躬，把雙手交叉前伸，放在全身之最前，男性左手在前，女性右手在前，表示虔誠恭謙之意。雖然這是封建的禮節(jié)，但是我們要懂得取舍。
國學(xué)能教會我們很多道理，而且作為一個中國人，我們應(yīng)該多讀國學(xué)，學(xué)孔圣人所講，思孔圣人所思。
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