教案既要滿足教學(xué)的全面性和系統(tǒng)性，又要注重個(gè)性化和差異化的教學(xué)要求。教案的實(shí)施過(guò)程中要注意及時(shí)調(diào)整和反饋，以提高教學(xué)效果。這些教案范例展示了教師如何有機(jī)地結(jié)合教學(xué)理論和實(shí)際教學(xué)，開展有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。
大班冰雪世界教案篇一
通過(guò)本次冰雪活動(dòng)的開展,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)冰雪活動(dòng)的.熱愛,使學(xué)生初步掌握冰上運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)與基本技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì),以及冬季運(yùn)動(dòng)的自己保護(hù)能力和安全意識(shí)。
1、啟動(dòng)儀式。
2、活動(dòng)項(xiàng)目。
我校的冰雪活動(dòng)主要包括冬季長(zhǎng)跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。
3、冰場(chǎng)維護(hù)。
冰場(chǎng)維護(hù)是學(xué)生上好速滑課，進(jìn)行速滑訓(xùn)練的.重要基礎(chǔ)，保證冰場(chǎng)的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進(jìn)行打掃冰場(chǎng)，補(bǔ)冰，每周集中掃冰場(chǎng)一次，澆冰一次。下雪后要及時(shí)清理積雪，清雪后要及時(shí)進(jìn)行澆冰，確保能夠正常訓(xùn)練。
本次活動(dòng)自20xx年11月至20xx年2月共分三個(gè)階段100天。
第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準(zhǔn)備階段。
第二階段：20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動(dòng)和比賽階段。
第三階段：20xx年2月為總結(jié)階段。
xxx。
組長(zhǎng)：劉金枝。
副組長(zhǎng)：李英。
組員：各班班主任。
大班冰雪世界教案篇二
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，認(rèn)真執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，科學(xué)管理，加大投入，強(qiáng)化學(xué)生健康意識(shí)，豐富學(xué)生冰雪文化生活，扎實(shí)有效開展好具有我省地域特色的冰雪體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有抗擊嚴(yán)寒、磨練意志、挑戰(zhàn)自己和敢為人先的可貴品質(zhì)，倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的理念。
全鎮(zhèn)各村小學(xué)
11月至3月末
1、小學(xué)生雪地足球比賽；
2、小學(xué)生滑冰、滑雪比賽；
3、小學(xué)生冬季戶外長(zhǎng)跑活動(dòng)、越野比賽；
4、少年兒童抽冰尜、打出溜滑比賽；
5、小學(xué)生跳繩、踢毽子比賽；
6、小學(xué)生戶外堆雪人、冰上爬犁比賽；
7、以冰雪體育為主題的文化宣傳活動(dòng)。
以上活動(dòng)內(nèi)容是以學(xué)校為主舉辦的小學(xué)生冰雪趣味競(jìng)賽，中心校組織檢查小組對(duì)各學(xué)校上冰雪活動(dòng)進(jìn)行檢查，對(duì)認(rèn)真組織，積極參與而且澆凍冰場(chǎng)的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排本學(xué)校開展“百萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng)，將此項(xiàng)工作作為年度工作考核的重要內(nèi)容之一。
2、要充分認(rèn)識(shí)到冰雪活動(dòng)的意義和作用，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因地制宜，實(shí)事求是制定本校活動(dòng)實(shí)施方案，突出活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。做到周密部署，協(xié)調(diào)監(jiān)督，注重質(zhì)量，突出特色。
3、要求有場(chǎng)地條件的學(xué)校，必須澆筑周長(zhǎng)在110米以上的冰場(chǎng)，冬季體育課以開設(shè)滑冰課為主，把兩節(jié)體育課合并成一大節(jié)滑冰課，保證每班、每周上一次大課，即課時(shí)為90分鐘，要納入計(jì)劃，列入課表。認(rèn)真做好上冰雪活動(dòng)達(dá)標(biāo)工作，即：義務(wù)教育1―級(jí)學(xué)生上冰做趣味游戲；3―級(jí)學(xué)生能夠獨(dú)立滑行200米。
4、各小學(xué)校按照活動(dòng)要求，克服天氣、場(chǎng)地和資金等困難，搶前抓早，爭(zhēng)取早澆冰場(chǎng)、早上冰、上好冰。倡導(dǎo)特色多樣，自籌器材，自編活動(dòng)內(nèi)容，增加活動(dòng)趣味性。不具備場(chǎng)地條件的學(xué)校，要充分發(fā)揮因地制宜開辟澆筑適合學(xué)生上冰需要的小型冰場(chǎng)，或采取“兩校一冰，多校一冰”的辦法，積極開好冰上課。
安全第一，預(yù)防為主。各學(xué)校要積極開展安全教育，完善校園安全管理制度和意外傷害校方責(zé)任保險(xiǎn)制度，充分利用保險(xiǎn)工具處理學(xué)校發(fā)生的安全責(zé)任事故，防凍傷、防摔傷，防拉傷，防范和妥善化解各類校園安全事故責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，解除學(xué)校、家長(zhǎng)的后顧之憂，為冬季冰雪體育活動(dòng)的正常開展提供安全保障。
大班冰雪世界教案篇三
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)惡劣天氣。
一、激情導(dǎo)入。
1、出示惡劣天氣的圖片，教師講解。
2、惡劣天氣對(duì)生命和勞動(dòng)生活的極大破壞性。
3、小結(jié)：珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命—應(yīng)對(duì)惡劣天氣安全教育。
二、新課教學(xué)。
1、教師講解什么叫惡劣天氣。
惡劣天氣是氣象學(xué)上所指的發(fā)生突然、移動(dòng)迅速、劇烈、破壞力極大的災(zāi)害性天氣，主要有雷雨大風(fēng)、冰雹、龍卷風(fēng)、局部強(qiáng)降雨、暴雪等。
2、應(yīng)對(duì)雷電的避險(xiǎn)方法。
一場(chǎng)大雷雨的能量可能相當(dāng)于一顆原子彈的能量。閃電的熱效應(yīng)還會(huì)造成皮膚灼傷，嚴(yán)重的可以使人的心臟停止供血。所以，防范雷擊不可輕忽。雷電通常會(huì)擊中戶外最高的物體尖頂，孤立而突出的目標(biāo)往往最易遭雷擊。在雷電大作時(shí)，我們?nèi)羯硖帒敉?，?yīng)遵守以下規(guī)則來(lái)確保安全。
（1）人在空曠的地面或水面上會(huì)成為所在平面的凸起點(diǎn)而被雷電擊中，這時(shí)候不要進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng)，如高爾夫球、足球等。切勿游泳或做其他水上運(yùn)動(dòng)。雷雨天氣時(shí)不要停留在山頂或高樓平臺(tái)上，在空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?/p>
（3）不宜在孤立的大樹下躲避雷雨。大樹潮濕的枝干猶如一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹，就像用手去摸避雷針一樣危險(xiǎn)。打雷時(shí)最好與樹干保持5米距離，下蹲并雙腿靠攏，手或臂不能接觸地面。
（5）看見閃電幾秒鐘后就聽見雷聲，說(shuō)明你正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境，此時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣，不要使用金屬雨具。
（6）如果來(lái)不及離開高大物體，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物(非金屬物品)放在地上，并將雙腳并攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因?yàn)樗軐?dǎo)電。
（7）暴雨天氣出門時(shí)，最好穿膠鞋，可以起到絕緣的作用。
（9）不宜在水邊、洼地停留，水體導(dǎo)電能力好，易遭雷擊，要迅速到附近干燥的房子中去避雨。山區(qū)找不到房子，可以在巖石下或山洞里避雨。
（10）不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因?yàn)樯眢w的跨步越大，電壓就越大，雷電也越容易傷人。
（11）如果看到高壓線遭雷擊斷裂，應(yīng)提高警惕，因?yàn)楦邏壕€斷點(diǎn)附近存在跨步電壓，身處附近的人此時(shí)千萬(wàn)不要跑動(dòng)，而應(yīng)雙腳并攏，跳離現(xiàn)場(chǎng)。
3、應(yīng)對(duì)暴雨的避險(xiǎn)方法。
（1）室外課遇到暴雨等惡劣天氣，由當(dāng)時(shí)的課任教師組織學(xué)生迅速有序返回教室并負(fù)責(zé)維持班級(jí)學(xué)生秩序。
（2）如果放學(xué)時(shí)，暴雨仍舊不停，要求學(xué)生在教室避雨，如有家長(zhǎng)來(lái)接，學(xué)校允許家長(zhǎng)有秩序地進(jìn)入班級(jí)接走孩子，班主任要及時(shí)到教室，教育和安撫學(xué)生，統(tǒng)計(jì)離校人數(shù)。
（3）學(xué)生在放學(xué)或放學(xué)途中遭遇暴雨等惡劣天氣，應(yīng)就近尋找避險(xiǎn)處，等天氣好轉(zhuǎn)后再回家或上學(xué)，千萬(wàn)不要在無(wú)法看清路況的情況下貿(mào)然淌水走路；如有條件，可事先與家長(zhǎng)或班主任聯(lián)系。
（4）在家未上學(xué)時(shí)，如遇暴雨等惡劣天氣，學(xué)生可以推遲上學(xué)時(shí)間，直至天氣好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)可與班主任聯(lián)系具體事宜，班主任并將學(xué)生到校情況報(bào)教務(wù)處。
4、應(yīng)對(duì)冰雹的避險(xiǎn)方法。
（1）戶外遇冰雹要及時(shí)躲避到建筑物或堅(jiān)固的遮擋物下；
（3）有淤血、腫脹的受傷人員，可用散落的冰雹進(jìn)行冰敷止血，嚴(yán)重者及時(shí)送往醫(yī)院救治。
5、應(yīng)對(duì)大風(fēng)的避險(xiǎn)方法。
（1）大風(fēng)時(shí)一定不要靠在圍板、棚架、廣告牌等搭建物附近；
（2）一定不要攀高，尤其不要到房頂進(jìn)行修補(bǔ)工作！
（3）不要在惡劣天氣情況下冒險(xiǎn)出游，遇到大風(fēng)要及時(shí)躲進(jìn)高大建筑物避險(xiǎn)。
三、滲透思想。
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天？
大班冰雪世界教案篇四
2、讓學(xué)生了解陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案。
3、增強(qiáng)學(xué)生的冬季安全防范意識(shí)，保障自己健康成長(zhǎng)，營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
一、主題導(dǎo)入：
隨著冬季的到來(lái)，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會(huì)，讓大家對(duì)怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。
二、冬季傳染病。
冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗(yàn)的季節(jié)之一，因?yàn)楦衫淇諝鈱?duì)呼吸道的會(huì)產(chǎn)生很大的刺激。
學(xué)生回顧冬季傳染病有哪些?怎樣預(yù)防?
冬季比較常見的傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等，其傳播途徑的共同特點(diǎn)是：大多通過(guò)呼吸道飛沫散播傳染，也可通過(guò)患者口、鼻、眼睛及皰疹的`分泌物直接傳染給被接觸者;水痘還可通過(guò)直接接觸傳播。
冬季是上述各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，主要預(yù)防措施及自我保健方法如下：
1、注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮，血液循環(huán)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2、凈化環(huán)境，保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，及時(shí)開窗通風(fēng)，窗戶開小一點(diǎn)，不要太大。。
3、養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡，營(yíng)養(yǎng)搭配。注意多飲水，多食新鮮的瓜果、蔬菜。
4、進(jìn)行合理的體育鍛煉，如：早操、晨跑、散步、太極拳等，平時(shí)增加戶外活動(dòng)，可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高人體免疫力，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抗病能力。
5、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
6、減少到人多的公共場(chǎng)所，更不要到傳染病患者聚集的場(chǎng)所。
7、疾病流行時(shí)，適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療，切忌不當(dāng)回事，更不能自行服藥。
9、勤儉指甲、勤換衣物。
三、冬季雨雪天的注意事項(xiàng)。
在威海，冬季是大風(fēng)、雨雪頻發(fā)的季節(jié)，為了自身的審題健康，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?
(1)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，小組討論交流。
(2)學(xué)生起來(lái)發(fā)言。
(3)師總結(jié)：
a上學(xué)、放學(xué)、課間操時(shí)，帶好口罩，盡量不要張嘴說(shuō)話。
b要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子，小黃帽一旦被風(fēng)吹掉，要鎮(zhèn)定，不要著急去撿帽子，要看好是否有車，安全再去撿帽子。
c下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放學(xué)路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打鬧。
特別是東路隊(duì)的同學(xué)，注意垃圾回收站附近的路車輛特別多，而且路很窄，下面就是施工地，特別陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你們盡可能不要走那條道，盡量繞道行。
d隨時(shí)學(xué)生關(guān)注天氣，攜帶清雪工具，由教師組織三四五年級(jí)的學(xué)生清雪。
e不準(zhǔn)到深灣水溝積水等處滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。
四、預(yù)防冬季火災(zāi)。
冬季氣候干燥，是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，怎么楊預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?我主要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
(1)任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校。
(2)不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園，在校外，走親訪友時(shí)也要小心，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。
(3)要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
(4)一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。
(5)逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
(6)嚴(yán)禁在森里等地玩火。
(7)人離開住處時(shí)，要將充電器、電腦等電源切。
(8)做飯時(shí)，人補(bǔ)能離開，以免干鍋引起火災(zāi)，出門時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y。
五、宣讀陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急方案。
大班冰雪世界教案篇五
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第四單元第13課《冰雪世界樂(lè)趣多》。
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看武漢的冬季短，下雪的情況不多。
從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析，學(xué)生參加過(guò)冬季的體育鍛煉，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。但冬季活動(dòng)后的生活常識(shí)不夠，自我保健意識(shí)不足。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：結(jié)合武漢的氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法，讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣，并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)是：讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。
在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教師應(yīng)注意：《雪中游戲》是《冰雪世界樂(lè)趣多》中的第一個(gè)話題，目標(biāo)是讓學(xué)生玩冰踏雪，積極參加冬季的體育鍛煉，享受冬季生活的快樂(lè)。還要讓學(xué)生了解冬季保健知識(shí)，關(guān)心自己的身心健康。玩冰踏雪是多么美好的活動(dòng)，可是教學(xué)時(shí)往往很難正巧碰到下雪。教學(xué)設(shè)計(jì)可以針對(duì)孩子對(duì)雪景的向往，讓他們通過(guò)視覺(jué)與聽覺(jué)感受冬天的美。進(jìn)而引導(dǎo)兒童積極參加戶外活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我保健的常識(shí)，使他們更加熱愛生活。
教材只提供了幾幅學(xué)生在雪地里共同做游戲的情景圖。教學(xué)時(shí)可拓寬思路，組織學(xué)生到室外鍛煉，做“跳房子”“打毽球”等多種學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到與同學(xué)、老師在一起的和諧、愉悅，培養(yǎng)其與人交往、主動(dòng)交友的意愿與情感，同時(shí)享受了冬季生活的快樂(lè)。教師應(yīng)注意引導(dǎo)兒童和游戲伙伴之間的相互合作，讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣。要特別注意兒童雪中游戲的安全。本節(jié)課除了讓學(xué)生知道注意冬天防凍瘡等生活常識(shí)外，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要，進(jìn)而從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
《結(jié)冰啦！》是第四單元《冰雪世界樂(lè)趣多》中的第二個(gè)話題，活動(dòng)目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，親歷冬季結(jié)冰的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地制作冰飾，培養(yǎng)科學(xué)的探索興趣，體驗(yàn)成功的.喜悅。
學(xué)生們喜歡和同伴合作交流，喜歡動(dòng)手的活動(dòng)形式，喜歡在活動(dòng)中展示自己。做實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式能讓孩子們自主學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。所以，本節(jié)課我將嘗試動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生們對(duì)冰的產(chǎn)生、特性有一定的認(rèn)識(shí)，力求做到活而不亂、層次分明。同時(shí)通過(guò)展示圖片資料，讓地處南方的孩子能欣賞到冰柱、冰雕、冰封黃河等壯觀景象，感受到大自然的神奇，培養(yǎng)他們的探索興趣和科學(xué)思維能力。
1、盡可能多地創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生走向他們自己真實(shí)的生活世界，體驗(yàn)真實(shí)的情感。在課堂上，要讓學(xué)生們通過(guò)做一做游戲、演一演、玩一玩、練一練、賽一賽、畫一畫等等情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生道德意識(shí)的內(nèi)化。
2、學(xué)生們通過(guò)回憶，發(fā)言聽講，互相啟發(fā)，和老師一起感知冰的特性，探究冰的作用，解決冰帶來(lái)的難題。
情感與態(tài)度：在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛之情。
行為與習(xí)慣：學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力。
知識(shí)與技能：了解“冰是怎樣來(lái)的”的科學(xué)知識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。
過(guò)程與方法：以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗(yàn)、討論活動(dòng)為主要教學(xué)形式。
結(jié)合武漢的氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法，讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣，并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。
讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。
教師準(zhǔn)備：冰飾、圖片、課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：進(jìn)行活動(dòng)的前—一天，將學(xué)生分為三組，都用果凍盒子盛水做結(jié)冰實(shí)驗(yàn)。第一組放在室外，第二組放在室內(nèi)，第三組放在冰箱冷凍室里。凍好的冰放在小盒子里帶到學(xué)校。橡皮筋、繩子、毽子、球拍、沙包。收集冬天保健的竅門；冬季出行裝備，如耳套、手套等。
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p50—p51頁(yè)內(nèi)容，話題為“雪中游戲”。
第二課時(shí)完成教材p52—p54頁(yè)內(nèi)容，話題為“結(jié)冰啦！”。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一：情景體驗(yàn)，跳雪花舞。
2、師（出示仿造雪花飾品）：猜對(duì)了。雪花是冬天帶給我們的一份禮物。多有趣的雪花呀。雪花，雪花，你有幾個(gè)花瓣？我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看，一，二，三，四，五，六。咦？剛數(shù)完，雪花不見了，只留下——個(gè)圓圓亮亮的小水點(diǎn)。
（課件播放：北風(fēng)呼呼的聲音，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的動(dòng)畫。）。
3、師：你見了這么美的雪景，心情怎么樣呀？
（學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到雪景后的心情。）。
4、師：看你們說(shuō)著說(shuō)著就笑了，多么快樂(lè)的回憶呀。冬天真好玩。
5、師：同學(xué)們說(shuō)得很好，讓我們一起用歡快的情緒歌唱雪花吧！唱起來(lái)，跳起來(lái)?。úシ耪n件，師生起舞歌唱。）。
大班冰雪世界教案篇六
在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣。
ppt課件、教師場(chǎng)景布置、剪刀若干、白色紙條若干。
一、情境導(dǎo)入。
1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)。
小結(jié)：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來(lái)。我們跟雪花們打個(gè)招呼。
2、你看到了什么樣的`雪花?(顏色、大小、形狀)。
小結(jié)：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。
二、欣賞故事。
教師邊講邊提問(wèn)：
1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問(wèn)：可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?)。
2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西?(雪花)。
3、小動(dòng)物們?cè)谕媸裁?我們還能和雪玩什么游戲?
小結(jié)：冬天到了，天上會(huì)下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真快樂(lè)。
三、游戲：下雪啦。
再次在音樂(lè)中玩雪！
四、游戲：做雪球。
1、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來(lái)做成雪球，打雪仗去吧。看看誰(shuí)做的雪球最大、最牢。
2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。
3、雪球做好了嗎?我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯。
大班冰雪世界教案篇七
圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，貫徹落實(shí)縣委、縣政府提出將“冰天雪地”變成“金山銀山”的發(fā)展戰(zhàn)略，把遜克縣第三屆霧凇冰雪節(jié)舉辦成最精彩的旅游盛宴。借助冰雪節(jié)搭臺(tái)，開展遜克縣名優(yōu)特產(chǎn)品及旅游商品展銷及冰雪攝影大賽評(píng)獎(jiǎng)等一系列活動(dòng)，全方位展現(xiàn)遜克霧凇冰雪的自然景觀和推介我縣的旅游企業(yè)產(chǎn)品，進(jìn)一步提升遜克的知名度和美譽(yù)度和擴(kuò)大我縣商貿(mào)旅游業(yè)的發(fā)展。
冰雪盛宴樂(lè)享遜克
1、主辦單位
中共遜克縣委員會(huì)、遜克縣人民政府
2、承辦單位
縣委辦、縣委宣傳部、縣政府辦、縣文聯(lián)、縣文化廣電和旅游局、教體局、克林鎮(zhèn)、電視臺(tái)、衛(wèi)生局、城建處、公安局、電商產(chǎn)業(yè)園、樂(lè)途大平臺(tái)霧凇旅游有限公司。
20xx年12月25日---20xx年12月26日
遜克大平臺(tái)霧凇景區(qū)
本屆霧凇冰雪節(jié)共開展6項(xiàng)主題活動(dòng)，具體安排如下：
（一）霧松冰雪節(jié)文藝活動(dòng)
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：張思堅(jiān)
牽頭部門：文化廣電和旅游局、克林鎮(zhèn)政府
責(zé)任人：于俊慶、胡建華
協(xié)辦：文化館、音樂(lè)協(xié)會(huì)
時(shí)間：12月25日下午7:00―8:30
地點(diǎn)：大平臺(tái)接待中心院內(nèi)
內(nèi)容：晚上以篝火晚會(huì)的`形式，進(jìn)行秧歌及民族舞蹈表演，歡迎來(lái)自國(guó)內(nèi)外的友人、嘉賓、企業(yè)家和旅游者，為第三屆霧凇冰雪節(jié)營(yíng)造隆重、熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。
（二）第三屆中國(guó)遜克霧凇冰雪節(jié)開幕式（攝影采風(fēng)啟動(dòng)及攝影展評(píng)比頒獎(jiǎng)儀式）
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王曉華、朱玉輝
牽頭部門：縣文聯(lián)、文化廣電和旅游局
責(zé)任人：張潔、張思堅(jiān)、溫海濤
協(xié)辦：克林鎮(zhèn)政府
時(shí)間：12月26日上午7:30―8:00
地點(diǎn)：大平臺(tái)霧凇景區(qū)
內(nèi)容：開幕式之前安排一場(chǎng)開場(chǎng)舞，演員隊(duì)伍在優(yōu)美的旋律中鼓樂(lè)齊鳴、載歌載舞，迎接領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓走上開幕式舞臺(tái)。然后政府領(lǐng)導(dǎo)致辭,請(qǐng)嘉賓致賀詞，請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。在雄壯的樂(lè)曲聲中，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走上舞臺(tái)和嘉賓一同啟動(dòng)開幕式儀式，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓剪彩（點(diǎn)燃禮炮）。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布20xx年中國(guó)遜克第三屆霧凇冰雪節(jié)開幕式啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。攝影大賽頒獎(jiǎng)儀式（約十分鐘）。
（三）舉辦霧凇杯冬泳表演
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：
牽頭部門：遜克縣教育局
責(zé)任人：
協(xié)辦：黑河體校、黑河伙伴體育文化傳播有限公司
時(shí)間：12月26日上午8:00―9:30
地點(diǎn)：大平臺(tái)霧凇景區(qū)
內(nèi)容：冬泳邀請(qǐng)賽，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)和俄羅斯冬泳愛好者來(lái)大平臺(tái)霧凇景區(qū)，體驗(yàn)邊城魅力之冬，擴(kuò)大冰雪旅游的影響力，別具特色的冬泳活動(dòng)讓俄羅斯冬泳愛好者留下難忘的記憶。欣賞霧凇之美景，體驗(yàn)冬泳之快感。
（四）網(wǎng)絡(luò)媒體遜克行活動(dòng)。
責(zé)牽頭領(lǐng)導(dǎo)：
牽頭部門：宣傳部
責(zé)任人：
協(xié)辦：文化旅游廣電局、電視臺(tái)
地點(diǎn)：大平臺(tái)霧凇景區(qū)
內(nèi)容：利用第三屆霧凇冰雪節(jié)開幕式的契機(jī)，邀請(qǐng)傳統(tǒng)媒體與新媒體及攝影記者來(lái)到遜克縣，體驗(yàn)賞霧凇、戲冰雪、冬捕魚、過(guò)新年的歡樂(lè)氛圍，同時(shí)邀請(qǐng)人民網(wǎng)媒體對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行直播，黑河市電視臺(tái)和網(wǎng)信辦聯(lián)合進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，通過(guò)平面媒體和刊物專版宣傳展示遜克霧凇冰雪旅游資源，提高遜克縣知名度。
（五）霧凇冰雪節(jié)攝影、美術(shù)作品及名優(yōu)新特旅游產(chǎn)品展銷活動(dòng)
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：
牽頭部門：文化廣電和旅游局、縣文聯(lián)、縣電商產(chǎn)業(yè)園
責(zé)任人：
時(shí)間：20xx年12月26日8:30-9:30
地點(diǎn)：遜克大平臺(tái)旅游紀(jì)念品展銷廳
內(nèi)容：借霧凇冰雪節(jié)之機(jī)，積極宣傳具有我縣地域特色的“北紅遜克瑪瑙”，提高遜克北紅瑪瑙的知名度，美譽(yù)度。農(nóng)產(chǎn)品、山特產(chǎn)品、自釀酒類、樺樹皮手工藝品等進(jìn)行推介和銷售。通過(guò)線上線下融合推介，線下體驗(yàn)，線上銷售，展示我縣本地產(chǎn)品形象，提高影響力，擴(kuò)大銷售量。
以下為宣傳報(bào)道、醫(yī)療保障、后勤服務(wù)、交通安全及接待工作：
（八）媒體邀請(qǐng)和接待
責(zé)任人：
責(zé)任部門：宣傳部
內(nèi)容：邀請(qǐng)多家主流媒體和旅游達(dá)人對(duì)遜克第三屆霧凇冰雪節(jié)進(jìn)行宣傳報(bào)道。新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、省電視臺(tái)、黑龍江經(jīng)濟(jì)報(bào)、東北網(wǎng)等十余家媒體。
（九）醫(yī)療保障組
責(zé)任人：
責(zé)任單位：衛(wèi)生局
內(nèi)容：為冬泳隊(duì)員和活動(dòng)嘉賓做好醫(yī)療急救服務(wù)。
（十）后勤及安全保障組
責(zé)任人：
責(zé)任部門：接待辦、政府車隊(duì)、交警隊(duì)
內(nèi)容：吃住安排、車輛使用、道路行車安全
（十一）環(huán)境美化亮化
責(zé)任人：
責(zé)任部門：克林鎮(zhèn)政府、城建處、交通局
內(nèi)容：道路修整、平臺(tái)村燈桿宣傳、雪景修筑以及村容村貌。
（十二）霧凇節(jié)旅游紀(jì)念品
責(zé)任人：
責(zé)任部門：郵政廣告設(shè)計(jì)公司
內(nèi)容：資料袋內(nèi)裝旅游郵政畫冊(cè)、紀(jì)念封、風(fēng)光郵資片、接待手冊(cè)、霧凇寶寶吉祥物。
（十三）接待手冊(cè)設(shè)計(jì)及接待嘉賓
責(zé)任人：
責(zé)任部門：遜克縣旅游服務(wù)中心
內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的食宿，乘車及活動(dòng)內(nèi)容安排情況。大平臺(tái)霧凇景區(qū)的旅游相關(guān)信息。
（十四）用品準(zhǔn)備
責(zé)任部門：文化廣電和旅游局
紅圍巾霧凇寶寶布偶展示
冬泳場(chǎng)地準(zhǔn)備：救援船只、地毯、浴巾、拖鞋
志愿者：10名
篝火二堆（冬泳愛好者游泳后上岸烤火）
大班冰雪世界教案篇八
為了把第二屆中國(guó)xx國(guó)際滑雪節(jié)辦好，營(yíng)造整體宣傳效果，使xx市與主會(huì)場(chǎng)遙相呼應(yīng)，創(chuàng)造一個(gè)聲勢(shì)浩大的節(jié)慶氣氛，現(xiàn)制定xx市節(jié)慶氛圍營(yíng)造整體策劃及廣告招商方案如下：
1、省政府廣場(chǎng)。
省政府廣場(chǎng)作為節(jié)慶活動(dòng)的`主要景點(diǎn)具體安排：跨度12米大型多彩拱形門環(huán)廣場(chǎng)花壇共計(jì)9個(gè)，拱形門之間配置不同顏色落地彩球，拱形門上打出滑雪節(jié)主題宣傳口號(hào)（廣告招商位）。
2、紅博廣場(chǎng)。
紅博廣場(chǎng)是xx的市中心和交通樞紐，是節(jié)慶活動(dòng)突出的地點(diǎn)之一，將著重進(jìn)行包裝。預(yù)計(jì)安置跨度12米大型多彩拱形門4個(gè)，每個(gè)正對(duì)4處主街口，中山路及紅軍街兩處花壇各設(shè)置一個(gè)吉祥物，并分別有5個(gè)落地彩球相互襯托。4只氫氣球在廣場(chǎng)周圍升至空中。（垂懸條幅由企業(yè)冠名）。
3、索菲亞教堂。
12米跨度的拱形門設(shè)置在廣場(chǎng)正面，一只吉祥物安置在教堂正門，廣場(chǎng)四周用彩旗襯托（拱形門打出宣傳口號(hào)）。
4、其它廣場(chǎng)。
例如新陽(yáng)廣場(chǎng)、霽虹橋廣場(chǎng)、防洪紀(jì)念塔、火車站、機(jī)場(chǎng)將參考上述廣場(chǎng)布置適當(dāng)進(jìn)行包裝和點(diǎn)綴，有節(jié)日氣氛即可。
選擇市區(qū)主要街道懸掛條幅來(lái)烘托氣氛，關(guān)于區(qū)域分布及發(fā)布頻率如下：
1、中山路（省政府至博物館）200條。
2、東大直街（博物館至煙廠）200條。
3、西大直街（博物館至和興路）200條。
4、尚志大街（伊春大廈至兆麟公園）200條。
5、和平路（省政府至和平大廈）100條。
6、學(xué)府路（電表廠至醫(yī)大二院）100條。
7、公濱路（西香坊至紅旗大街）100條。
8、新陽(yáng)路（新陽(yáng)廣場(chǎng)至省武警醫(yī)院）100條。
墻體垂懸條幅主要選擇市區(qū)內(nèi)星級(jí)酒店，每處酒店四條；特別是香格里拉等涉外酒店，應(yīng)懸掛更多的條幅。
招貼畫是一種宣傳形式，在目前哈市運(yùn)行的電車、汽車、聯(lián)運(yùn)車張貼招貼畫，在出租車張貼吉祥物不干膠。各大商場(chǎng)、商廈、公共場(chǎng)所也將張貼滑雪節(jié)宣傳口號(hào)和宣傳畫。把滑雪節(jié)的宣傳工作滲透到每個(gè)角落。
1、中山路（省政府至博物館）300面。
2、東大直街（博物館至煙廠）150面。
3、西大直街（博物館至和興路）150面。
4、霽虹橋至尚志大街永安商店200面。
5、和平路（省政府至和平大廈）150面。
6、火車站（公路客運(yùn)站至鐵路醫(yī)院）100面。
7、新陽(yáng)路（新陽(yáng)廣場(chǎng)至省武警醫(yī)院）150面。
利用街道無(wú)軌電車架桿為媒體懸掛掛旗，分布如下：
1、中山路（博物館至省政府）兩側(cè)對(duì)稱懸掛，一側(cè)150面，共300面。
2、東西大直街對(duì)稱懸掛，一側(cè)200面，共400面。
3、紅軍街經(jīng)火車站、霽虹橋至兆麟公園，單側(cè)300面，共600面。
掛旗內(nèi)容可兩種形式，一種是正面由吉祥物中英對(duì)照的平面組合，背面由滑雪口號(hào)中英文對(duì)應(yīng)的平面組合；另一種是正面不變，背面是商業(yè)行為，發(fā)布企業(yè)品牌廣告。
在xx電視臺(tái)、xx電視臺(tái)及xx日?qǐng)?bào)、xx日?qǐng)?bào)、新晚報(bào)等媒體上做滑雪節(jié)倒計(jì)時(shí)宣傳，以營(yíng)造節(jié)慶氣氛。
大班冰雪世界教案篇九
1、進(jìn)一步鞏固冬天的季節(jié)特征，了解抵御寒冷的不同方法，產(chǎn)生冬天不怕冷的情感。
2、初步萌發(fā)對(duì)冬季在戶外工作人員的敬佩之情。
3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。
4、初步了解冬天的小常識(shí)。
1、活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒了解一些抵御寒冷的不同方法。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：萌發(fā)幼兒對(duì)戶外工作人員的敬佩之情，愿意表達(dá)自己的情感。
1、幼兒對(duì)冬天已有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、ppt的制作。
冬天來(lái)了――――冬天別凍著――――寒風(fēng)中的人
（一）冬天來(lái)了
1、播放ppt：畫面上是雪花飛舞、白雪皚皚的景色，老師用語(yǔ)言、畫面引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)。
2、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己對(duì)冬天的態(tài)度。教師用兩個(gè)交集的圈（喜歡、不喜歡）將幼兒喜歡、不喜歡冬天的原因記錄下來(lái)。
（二）冬天別凍著
1、幼兒討論他們所了解的冬天各種事物是怎樣抵御寒冷的？并鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表演出來(lái)，介紹給大家。（可以是唱、說(shuō)、表演）
2、播放ppt：出示四張照片：
（1）大樹身上裹著稻草。
（2）灑水車為防止結(jié)冰叔叔正在水中放鹽；
（3）小動(dòng)物冬眠；
（4）人們跑步。（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論第二張和第四張的畫面內(nèi)容）
（三）寒風(fēng)中的人
2、鼓勵(lì)幼兒簡(jiǎn)單地向這些人說(shuō)說(shuō)心中感激的話。
活動(dòng)開始的時(shí)候，以一張正在下雪的圖引入吸引幼兒的注意力。從而使幼兒知道冬天寒冷過(guò)渡到環(huán)節(jié)2冬天別凍著。請(qǐng)幼兒自己結(jié)合實(shí)際說(shuō)說(shuō)怎樣使自己不怕冷，幼兒說(shuō)到運(yùn)動(dòng)時(shí)和他們一起做一做，增加互動(dòng)性。再以圖片的形式出示：樹木、車、小動(dòng)物、人的抵御寒冷的方法。讓幼兒自己觀察說(shuō)一說(shuō)。在出示車子用防凍液來(lái)抵御寒冷時(shí)，其實(shí)幼兒缺少生活經(jīng)驗(yàn)，不能很好的進(jìn)行講解。最后在自然的引到寒風(fēng)種的人，讓幼兒觀察有哪些人在寒風(fēng)中工作的。然后請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)好聽的花來(lái)表達(dá)敬佩之情。
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，有些圖片可能脫離了幼兒的實(shí)際生活如：車加防凍液，郵遞員送信幼兒無(wú)法正確的認(rèn)識(shí)。另外在環(huán)節(jié)3中可以讓幼兒說(shuō)一說(shuō)他們知道寒風(fēng)中工作的人?；顒?dòng)的最后，缺少了號(hào)召小朋友也要像這些在寒風(fēng)中工作的人一樣，堅(jiān)持早起，來(lái)上幼兒園。希望下次能改進(jìn)不足之處，慢慢進(jìn)步。
大班冰雪世界教案篇十
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第四單元第13課《冰雪世界樂(lè)趣多》。
從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看武漢的冬季短，下雪的情況不多。
從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析，學(xué)生參加過(guò)冬季的體育鍛煉，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。但冬季活動(dòng)后的生活常識(shí)不夠，自我保健意識(shí)不足。
因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：結(jié)合武漢的氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法，讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣，并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)是：讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。
在突破重難點(diǎn)的過(guò)程中，教師應(yīng)注意：《雪中游戲》是《冰雪世界樂(lè)趣多》中的第一個(gè)話題，目標(biāo)是讓學(xué)生玩冰踏雪，積極參加冬季的體育鍛煉，享受冬季生活的快樂(lè)。還要讓學(xué)生了解冬季保健知識(shí)，關(guān)心自己的身心健康。玩冰踏雪是多么美好的活動(dòng)，可是教學(xué)時(shí)往往很難正巧碰到下雪。教學(xué)設(shè)計(jì)可以針對(duì)孩子對(duì)雪景的向往，讓他們通過(guò)視覺(jué)與聽覺(jué)感受冬天的美。進(jìn)而引導(dǎo)兒童積極參加戶外活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我保健的常識(shí)，使他們更加熱愛生活。
教材只提供了幾幅學(xué)生在雪地里共同做游戲的情景圖。教學(xué)時(shí)可拓寬思路，組織學(xué)生到室外鍛煉，做“跳房子”“打毽球”等多種學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到與同學(xué)、老師在一起的和諧、愉悅，培養(yǎng)其與人交往、主動(dòng)交友的意愿與情感，同時(shí)享受了冬季生活的快樂(lè)。教師應(yīng)注意引導(dǎo)兒童和游戲伙伴之間的相互合作，讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣。要特別注意兒童雪中游戲的安全。本節(jié)課除了讓學(xué)生知道注意冬天防凍瘡等生活常識(shí)外，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要，進(jìn)而從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
《結(jié)冰啦！》是第四單元《冰雪世界樂(lè)趣多》中的第二個(gè)話題，活動(dòng)目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，親歷冬季結(jié)冰的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地制作冰飾，培養(yǎng)科學(xué)的探索興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。
學(xué)生們喜歡和同伴合作交流，喜歡動(dòng)手的活動(dòng)形式，喜歡在活動(dòng)中展示自己。做實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式能讓孩子們自主學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。所以，本節(jié)課我將嘗試動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生們對(duì)冰的產(chǎn)生、特性有一定的認(rèn)識(shí)，力求做到活而不亂、層次分明。同時(shí)通過(guò)展示圖片資料，讓地處南方的孩子能欣賞到冰柱、冰雕、冰封黃河等壯觀景象，感受到大自然的神奇，培養(yǎng)他們的'探索興趣和科學(xué)思維能力。
1、盡可能多地創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生走向他們自己真實(shí)的生活世界，體驗(yàn)真實(shí)的情感。在課堂上，要讓學(xué)生們通過(guò)做一做游戲、演一演、玩一玩、練一練、賽一賽、畫一畫等等情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生道德意識(shí)的內(nèi)化。
2、學(xué)生們通過(guò)回憶，發(fā)言聽講，互相啟發(fā)，和老師一起感知冰的特性，探究冰的作用，解決冰帶來(lái)的難題。
情感與態(tài)度：在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛之情。
行為與習(xí)慣：學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力。
知識(shí)與技能：了解“冰是怎樣來(lái)的”的科學(xué)知識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。
過(guò)程與方法：以游戲、學(xué)生直接參與的實(shí)驗(yàn)、討論活動(dòng)為主要教學(xué)形式。
結(jié)合武漢的氣候特點(diǎn)提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法，讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣，并注意安全。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索興趣和科學(xué)思維能力。
讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。
教師準(zhǔn)備：冰飾、圖片、課件。
學(xué)生準(zhǔn)備：進(jìn)行活動(dòng)的前—一天，將學(xué)生分為三組，都用果凍盒子盛水做結(jié)冰實(shí)驗(yàn)。第一組放在室外，第二組放在室內(nèi)，第三組放在冰箱冷凍室里。凍好的冰放在小盒子里帶到學(xué)校。橡皮筋、繩子、毽子、球拍、沙包。收集冬天保健的竅門；冬季出行裝備，如耳套、手套等。
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p50—p51頁(yè)內(nèi)容，話題為“雪中游戲”。
第二課時(shí)完成教材p52—p54頁(yè)內(nèi)容，話題為“結(jié)冰啦！”。
第一課時(shí)。
活動(dòng)一：情景體驗(yàn)，跳雪花舞。
2、師（出示仿造雪花飾品）：猜對(duì)了。雪花是冬天帶給我們的一份禮物。多有趣的雪花呀。雪花，雪花，你有幾個(gè)花瓣？我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看，一，二，三，四，五，六。咦？剛數(shù)完，雪花不見了，只留下——個(gè)圓圓亮亮的小水點(diǎn)。
（課件播放：北風(fēng)呼呼的聲音，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的動(dòng)畫。）。
3、師：你見了這么美的雪景，心情怎么樣呀？
（學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到雪景后的心情。）。
4、師：看你們說(shuō)著說(shuō)著就笑了，多么快樂(lè)的回憶呀。冬天真好玩。
5、師：同學(xué)們說(shuō)得很好，讓我們一起用歡快的情緒歌唱雪花吧！唱起來(lái)，跳起來(lái)?。úシ耪n件，師生起舞歌唱。）。
【設(shè)計(jì)意圖：針對(duì)孩子對(duì)雪景的向往，讓他們通過(guò)視覺(jué)、聽覺(jué)感受冬天的美?！?。
活動(dòng)二：回歸生活，出謀劃策。
2、師：這么冷，那就不要出被窩了，行不行呢？
師：那怎么辦？想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)？同桌之間說(shuō)一說(shuō)。
（同桌同學(xué)討論后集體交流）。
3、師：在學(xué)校里，有什么辦法讓我們?nèi)∨?/p>
師：是呀，你們一口氣說(shuō)了這么多冬日游戲，這些都是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里最好的—取暖方法。
【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生走向他們自己真實(shí)的生活世界，體驗(yàn)真實(shí)的情感。】。
活動(dòng)三：前往操場(chǎng)，做冬日游戲。
師生邊念兒歌邊排隊(duì)：（師）打起小鼓，（生）咚咚咚咚咚咚。
（師）吹起小號(hào)，（生）嗒嗒嗒嗒嗒嗒。
（師）扛起木槍，（生）1、2、1、2、1、2。
（師生合）我是小兵，遵守紀(jì)律站好。
師生來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，學(xué)生自由組合，開始游戲（跳繩、跳橡皮筋、跳房子、打毽球、丟沙包等）。
（活動(dòng)提示：游戲中，有學(xué)生開始脫衣服；有學(xué)生因大聲喊叫，開始咳嗽；還有學(xué)生表示口渴想上樓喝水。這樣的學(xué)生多起來(lái)時(shí)，教師可以宣布集合上樓。）。
【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生積極參加戶外活動(dòng)，讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣?！?。
活動(dòng)四：回到教室，自由談話。
（學(xué)生說(shuō)自己的感受。）。
2、師：運(yùn)動(dòng)后覺(jué)得熱時(shí)，有的同學(xué)會(huì)馬上脫去外套，這樣做對(duì)不對(duì)？是誰(shuí)告訴你的？、
師：你知道了運(yùn)動(dòng)后的保健方法，就不會(huì)輕易生病了。
3、師：覺(jué)得熱了，流汗了，怎么辦呢？
4、師：剛才有個(gè)同學(xué)大聲喊叫，后來(lái)就開始咳嗽了。能幫幫他嗎？
師：運(yùn)動(dòng)時(shí)感到口渴了，可以喝溫開水，小口小口地喝。排隊(duì)去打水吧，喝多少打多少。
（學(xué)生稍作休息。）。
小結(jié)：孩子們，在冬天里我們只有好好地保護(hù)自己，才能安全健康地度過(guò)快樂(lè)的冬天。
【設(shè)計(jì)意圖：在與教師和同學(xué)的交流中，學(xué)會(huì)自我保健的常識(shí)，使他們更加熱愛生活。】。
第二課時(shí)。
活動(dòng)一：感知冰的特性。
1、師：同學(xué)們，昨天讓你們回家做的結(jié)冰實(shí)驗(yàn)成功了嗎？（生迫不及待地舉手，有的興奮地舉起冰塊。）。
2、師：小組長(zhǎng)們，趕快統(tǒng)計(jì)一下。（生分組統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把結(jié)果寫在表格里。）。
3、分組匯報(bào)結(jié)果，說(shuō)清楚產(chǎn)生這種情況的原因。
4、師：實(shí)際上，當(dāng)溫度在零度以下時(shí)，水就會(huì)結(jié)冰。同學(xué)明白了嗎？你們的分析都是對(duì)的。沒(méi)有結(jié)冰的原因是溫度高了，沒(méi)有達(dá)到零度以下。（出示溫度計(jì)）。
師：這就是溫度計(jì)，我們可以用它測(cè)量溫度。（手指零度的位置）這里就是零度，當(dāng)紅色降到這個(gè)位置，就表示溫度是零度。水就可以結(jié)冰了。可是現(xiàn)在是多少度呢？我請(qǐng)個(gè)同學(xué)來(lái)看看，把你看到的告訴同學(xué)們。
生（上臺(tái)觀察）：七度。
師：七度的室溫，水會(huì)結(jié)冰嗎？
生齊：不會(huì)。
5、師（邊說(shuō)邊板書）：零度以下，水會(huì)結(jié)冰。[板書：零度以下結(jié)冰啦]。
6、師：下面，請(qǐng)你們把冰拿在手上看看、摸摸、玩玩，說(shuō)說(shuō)你們有什么感覺(jué)？
7、師：請(qǐng)大家把手擦干，繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，在生活中，在大自然里，你見過(guò)冰嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
8、師：還有同學(xué)看到過(guò)室外的冰嗎？
（根據(jù)學(xué)生的回答）師：你們發(fā)現(xiàn)了冰的又一個(gè)特性，容易碎。
師：冰給我們帶來(lái)樂(lè)趣。[貼笑臉]。
9、師：一起來(lái)看圖片吧。（展示教材上的圖片：圖片1：銀妝素裹的樹；圖片2：凍結(jié)的瀑布；補(bǔ)充圖片3、4、5：冰燈；圖片6：北極冰屋；圖片7：冰封的湖面，人們做冰上游戲。）。
師：看了這么多圖片，你們有什么感想？
（學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感想）。
小結(jié)：冰給我們帶來(lái)冬天里的樂(lè)趣。
活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)冰的作用。
1、師（拿起小冰塊）：在生活中，你在哪里見過(guò)冰塊？它有什么作用？
（根據(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)出冰的作用：降溫、保鮮、療傷）。
2、師：你們想對(duì)冰說(shuō)什么？
小結(jié)：看來(lái)，冰的用處真大啊。
【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生探究冰的作用?！?。
活動(dòng)三：冰的小麻煩。
（學(xué)生回答，師相機(jī)指導(dǎo)）。
2、師：遇到麻煩，人們就會(huì)想辦法解決問(wèn)題。我們出行時(shí)注意什么？
師：你真是懂事的好孩子。不光是爸爸媽媽冬天里出門要注意當(dāng)心，我們出行時(shí)也一定要多加小心，注意安全。
【設(shè)計(jì)意圖：了解冰的特性，解決冰帶來(lái)的難題】。
活動(dòng)四：有關(guān)冰的小制作。
師：變、變、變，變成了什么？好看的冰花。（為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣，先準(zhǔn)備了一只制作好的冰花。）。
2、師：同學(xué)們可以準(zhǔn)備各種形狀的塑料小容器，也可以用硬紙殼糊出各種形狀的容器，在容器里鋪上保鮮袋或者保鮮膜，然后往容器里加入清水：在盒中放一根線，一半放進(jìn)盒里，一半露在外面。將這些小容器置人冰箱。等容器里的水結(jié)冰后，將不同形狀的冰飾倒出來(lái)，就做好了。（老師邊說(shuō)邊演示）。
小結(jié)：我們開動(dòng)腦筋，還可以創(chuàng)造出更多“冰的作品”，期待你們的成功。
【設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的探索興趣，使他們學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單、漂亮的冰花?！?。
大班冰雪世界教案篇十一
1.能夠感知幾何圖形的.基本特征。
2.能夠了解三角形可以組合成正方形。
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、ipad、寶箱。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)使用ipad拖拽等功能。
重點(diǎn)：了解圖形之間的關(guān)系。
難點(diǎn)：多個(gè)三角形組合正方形。
大班冰雪世界教案篇十二
知識(shí)目標(biāo)：
通過(guò)圖片、影象資料感受雪后美景，豐富對(duì)雪的認(rèn)識(shí)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)雪的向往，對(duì)大自然的熱愛之情。
發(fā)展目標(biāo)：
培養(yǎng)和發(fā)展想像力與探索能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)童話，感知雪的特征，體驗(yàn)雪的樂(lè)趣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)有感情的朗誦兒歌。
1、場(chǎng)地布置。
2、教具：多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒。
一、開始部分。
1、帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性，并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的'特性(如:雪是銀白色的,在陽(yáng)光下會(huì)閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會(huì)融化.踩到厚厚的雪上有時(shí)會(huì)發(fā)出咯吱的聲響。
二、新課部分。
欣賞探索：出示多媒體課件《小雪花》。
師：你們想不想知道雪花從哪里來(lái)呀？我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它好不好？
1、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》。
一片小雪花，兩片小雪花。
雪花你別化，跟我說(shuō)說(shuō)話。
你從哪里來(lái)，哪里是你家。
學(xué)生自由發(fā)言：房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會(huì)變成白色。
3、幼兒有表情的朗讀兒歌，并集體模仿雪花飄落的樣子。
三、教師小結(jié)。
（拋出泡沫碎）看，又下雪了，讓我們與雪花一起飛舞吧！
根據(jù)小班幼兒注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)、愛動(dòng)的心理特征，我設(shè)計(jì)了多通道參與法，新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果?！币虼?，活動(dòng)中，我充分開發(fā)幼兒的語(yǔ)言智能、邏輯智能、視覺(jué)智能、音樂(lè)智能等多元智能，使幼兒在全方位多感官的體驗(yàn)中掌握知識(shí)。
結(jié)合季節(jié)教育,圍繞"雪"的主題展開音樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)多種教學(xué)手段的運(yùn)用與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，使幼兒從中認(rèn)識(shí)雪的特性。教師必須抓住自然景觀，培養(yǎng)幼兒探索精神，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。
大班冰雪世界教案篇十三
為了及時(shí)高效地清理校園內(nèi)的積雪，確保道路暢通和師生出行安全，維護(hù)校園交通、學(xué)校教學(xué)及師生學(xué)習(xí)、生活的正常秩序，避免因路面積雪而發(fā)生安全事故，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
根據(jù)我校的實(shí)際情況，組織全校學(xué)生參與，實(shí)行各單位分片負(fù)責(zé)，樓宇門前承包的.校園清冰雪方式。以雪為令，力爭(zhēng)以迅捷、優(yōu)質(zhì)、高效的行動(dòng)清除冰雪，為全校師生員工創(chuàng)造干凈整潔的冬春季校園環(huán)境。
根據(jù)區(qū)域道路情況，結(jié)合全校交通順暢和師生出行、休閑運(yùn)動(dòng)的.需求，把學(xué)校需要清雪的區(qū)域劃分為車行柏油路、人行步道板、學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)等四種類型，具體面積如下：
1.車行柏油路14.1萬(wàn)平方米；
2.人行步道板5.9萬(wàn)平方米；
3.學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等）3.6萬(wàn)平方米；
4.大小休閑廣場(chǎng)（聯(lián)通廣場(chǎng)、同慶廣場(chǎng)、山湖公園、動(dòng)感天地、晨曦廣場(chǎng)、五環(huán)廣場(chǎng)等）2.4萬(wàn)平方米。
在清冰雪范圍內(nèi)“以雪為令、邊下邊清、邊清邊運(yùn)”，小雪當(dāng)日、大雪三日內(nèi)清除干凈。
2.清冰雪標(biāo)準(zhǔn)。
總體要求達(dá)到“露出地面，不留殘存片”的標(biāo)準(zhǔn)。
具體要求達(dá)到“柏油路凈、步道板凈、樓宇門前凈、景點(diǎn)凈、球場(chǎng)凈、路牙石凈、停車場(chǎng)凈；無(wú)亂堆亂卸、無(wú)冰包冰棱，無(wú)亂潑亂倒、無(wú)殘存帶、魚鱗片現(xiàn)象”。
1.為了高效、優(yōu)質(zhì)、迅捷完成各區(qū)的清冰雪任務(wù)，學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)與各單位簽訂清冰雪責(zé)任狀。清冰雪工作繼續(xù)作為評(píng)選學(xué)校先進(jìn)集體的條件之一。
2.區(qū)域劃分。
（1）各教學(xué)單位承擔(dān)校區(qū)內(nèi)柏油路、球場(chǎng)、廣場(chǎng)的清冰雪任務(wù)，清冰雪分擔(dān)區(qū)詳見附圖。
（2）x大物業(yè)公司負(fù)責(zé)匯文樓廣場(chǎng)、主樓前廣場(chǎng)、主樓周圍的主要道路、麗澤園正門前廣場(chǎng)以及各條柏油路兩側(cè)的人行道、路邊石等區(qū)域。
3.每場(chǎng)雪后學(xué)校將安排相關(guān)人員對(duì)清雪情況進(jìn)行檢查，結(jié)果在校園網(wǎng)上通報(bào)。對(duì)清冰雪認(rèn)真及時(shí)的單位進(jìn)行表?yè)P(yáng)，差的單位予以通報(bào)批評(píng)。
1.各單位要做好組織工作，及時(shí)清理冰雪，做到小雪當(dāng)日、大雪三日內(nèi)清除干凈。
2.殘雪只能堆在綠化帶內(nèi)，步道板的積雪禁止掃到路面上，路面清理的冰雪也禁止遺留在路邊或步道板上。
3.為保持生態(tài)環(huán)境，各單位在清冰雪時(shí)嚴(yán)禁撒溶雪劑、鹽等化工物品。
4.各單位要處理好單位與單位之間、班級(jí)與班級(jí)之間道路銜接處的清冰雪工作，十字路口的冰雪要清理干凈，避免產(chǎn)生漏清現(xiàn)象。
5.各樓門前實(shí)行“門前三包”，范圍為樓前臺(tái)階以上（含臺(tái)階），由各樓門衛(wèi)負(fù)責(zé)清理。
6.各單位可到x大物業(yè)公司領(lǐng)取清雪工具。地點(diǎn)在原總務(wù)科（格致園鍋爐房旁邊）。
7.關(guān)于清雪工作中的相關(guān)事宜，請(qǐng)與物業(yè)公司園林綠化保潔部聯(lián)系，聯(lián)系人：葉明輝老師。
8．該方案從下發(fā)之日起執(zhí)行。
大班冰雪世界教案篇十四
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。
2、了解一些安全小知識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：相關(guān)圖片、防滑鞋。
一、談話引入。
教師：“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”
幼兒：（幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的``安全措施。）。
二、展開部分。
1、觀看圖片，說(shuō)一說(shuō)（重點(diǎn)）。
幼兒：有冰很滑的、小朋友摔倒了……。
教師：你們觀察的真仔細(xì)，在雪天的時(shí)候我們要認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。
2、想一想，還有什么方法減少事故的發(fā)生。（難點(diǎn)）。
幼兒：穿上不滑得鞋子……。
教師：你說(shuō)的真好，雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
3、看一看，我們還需要注意的事情。
教師：戶外游戲時(shí)，我們可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢？
幼兒：不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。
教師：是的，這樣很容易傷到眼睛和頭部。上下臺(tái)階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
小朋友們，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼，保護(hù)自己！
三、結(jié)束部分。
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？
大班冰雪世界教案篇十五
為了豐富學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及對(duì)冰雪活動(dòng)的熱愛，扎實(shí)有效地開展以。冰雪”為載體的冬季群眾性體育活動(dòng)，大力營(yíng)造校園冰雪體育活動(dòng)氛圍。我校決定于20xx年11月至20xx年2月，在全校開展以“筑夢(mèng)冬奧、相約冬奧”為主題的百日冰雪活動(dòng)。根據(jù)我校近年來(lái)開展冰雪系列活動(dòng)的實(shí)際情況，特制定本方案。
通過(guò)本次冰雪活動(dòng)的開展，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)冰雪活動(dòng)的熱愛，使學(xué)生初步掌握冰上運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)與基本技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，以及冬季運(yùn)動(dòng)的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。
1、啟動(dòng)儀式。
2、活動(dòng)項(xiàng)目。
我校的冰雪活動(dòng)主要包括冬季長(zhǎng)跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。
3、冰場(chǎng)維護(hù)。
冰場(chǎng)維護(hù)是學(xué)生上好速滑課，進(jìn)行速滑訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)，保證冰場(chǎng)的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進(jìn)行打掃冰場(chǎng)，補(bǔ)冰，每周集中掃冰場(chǎng)一次，澆冰一次。下雪后要及時(shí)清理積雪，清雪后要及時(shí)進(jìn)行澆冰，確保能夠正常訓(xùn)練。
本次活動(dòng)自20xx年11月至20xx年2月共分三個(gè)階段100天。
第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準(zhǔn)備階段。
第二階段：20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動(dòng)和比賽階段。
第三階段：20xx年2月為總結(jié)階段。
xx。
組長(zhǎng)：劉金枝。
副組長(zhǎng)：李英。
組員：各班班主任。
大班冰雪世界教案篇十六
1、在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛之情。
2、了解“冰是怎樣的”科學(xué)知識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。
3、學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力。教學(xué)重難點(diǎn)
1、結(jié)合本地氣候特點(diǎn)，提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法，讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣，并注意安全。
2、讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。
一、雪中游戲
1、兒歌導(dǎo)入：引導(dǎo)兒童吟誦兒歌，感受冰雪天堆雪人的快樂(lè)。除吟誦兒歌外，教師還可以讓學(xué)生回憶一下記憶中的雪中游戲場(chǎng)景或影視劇中的雪景，或者請(qǐng)爸爸媽媽談?wù)勛约簝簳r(shí)的雪中游戲，以獲取對(duì)雪中游戲的直接感受。
2、說(shuō)一說(shuō)：你最想玩什么游戲？是怎樣玩的？請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，充分交流。
3、小組討論：外出游戲時(shí)應(yīng)該注意些什么？冬天應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？
引導(dǎo)學(xué)生懂得在戶外活動(dòng)要注意保暖，預(yù)防凍瘡，教給學(xué)生游戲的規(guī)則和注意的事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)冰雪天要注意的安全事項(xiàng)。
4、小結(jié)要點(diǎn)：冬天到了，天氣寒冷，小河結(jié)冰了，玩耍時(shí)一定要注意安全，冰薄的地方千萬(wàn)不能去。同學(xué)之間游戲時(shí)要注意安全和團(tuán)結(jié)合作。
5、戶外活動(dòng)：讓學(xué)生自由組成活動(dòng)小組，到操場(chǎng)上開展各種雪地游戲，體會(huì)冰雪天開展多種多樣的游戲的樂(lè)趣。
6、交流討論：回味一下在室外踏雪玩冰的樂(lè)趣，交流一下在雪中游戲的快樂(lè)和開心的事。
活動(dòng)二、結(jié)冰啦！
1、兒歌導(dǎo)入：學(xué)兒歌。猜一猜：冬爺爺?shù)乃m是怎樣的？
3、啟發(fā)提問(wèn)：看到美麗的冰花、冰柱、冰飾，你想知道什么？
4、小實(shí)驗(yàn)：冰是怎樣形成的？冰是怎樣融化的？
5、教師小結(jié)：從實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了冰是水在0攝氏度以下凝固后形成的固體形態(tài)。冬天北方氣溫很低，一般都是零下十幾度甚至零下幾十度，所以到處都能見到冰塊、冰柱，連河水都結(jié)了厚厚的冰層。人們還特別喜歡到河面上去滑冰呢。
6、小制作：漂亮的冰飾。
首先請(qǐng)學(xué)生欣賞一組冰飾作品或冰飾圖片，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么叫做冰飾，再讓學(xué)生分組交流自己想做一件什么樣的冰飾作品，然后學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作完成一到二件作品。
大班冰雪世界教案篇十七
1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。
2、知道自救方法。
情形圖片
2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記?。?/p>
（1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
（2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
（3）不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。
（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
（1）在水中掙扎。
（2）向岸上大聲呼救。
（3）用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
大班冰雪世界教案篇十八
知識(shí)目標(biāo)：
通過(guò)圖片、影象資料感受雪后美景，豐富對(duì)雪的認(rèn)識(shí)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)雪的向往，對(duì)大自然的熱愛之情。
發(fā)展目標(biāo)：
培養(yǎng)和發(fā)展想像力與探索能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)童話，感知雪的特征，體驗(yàn)雪的樂(lè)趣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)有感情的朗誦兒歌。
1、場(chǎng)地布置
2、教具：多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒。
一、開始部分
1、帶領(lǐng)幼兒到戶外看雪,觀察雪的顏色,形狀,感知雪的特性，并啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)和表達(dá)雪的特性(如:雪是銀白色的,在陽(yáng)光下會(huì)閃閃發(fā)光,形狀有粒狀的,片狀的,六角形的等等,落到地上,房子上,樹上是一層層的,落到臉上冰冰的,涼涼的,放在手里很快會(huì)融化.踩到厚厚的雪上有時(shí)會(huì)發(fā)出咯吱的聲響。
二、新課部分
欣賞探索：出示多媒體課件《小雪花》
師：你們想不想知道雪花從哪里來(lái)呀？我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它好不好？
1、學(xué)習(xí)兒歌《小雪花》
一片小雪花，兩片小雪花。
雪花你別化，跟我說(shuō)說(shuō)話。
你從哪里來(lái)，哪里是你家。
2、再引導(dǎo)孩子們觀看多媒體課件，說(shuō)一說(shuō)，雪花會(huì)飄到哪里去呢？會(huì)變成什么顏色呢？
學(xué)生自由發(fā)言：房頂上、樹上、大地上。飄到哪里哪里就會(huì)變成白色。
3、幼兒有表情的朗讀兒歌，并集體模仿雪花飄落的樣子
三、教師小結(jié)
（拋出泡沫碎）看，又下雪了，讓我們與雪花一起飛舞吧！
根據(jù)小班幼兒注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)、愛動(dòng)的心理特征，我設(shè)計(jì)了多通道參與法，新《綱要》中明確指出“使幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果?！币虼?，活動(dòng)中，我充分開發(fā)幼兒的語(yǔ)言智能、邏輯智能、視覺(jué)智能、音樂(lè)智能等多元智能，使幼兒在全方位多感官的體驗(yàn)中掌握知識(shí)。
結(jié)合季節(jié)教育,圍繞"雪"的主題展開音樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)多種教學(xué)手段的運(yùn)用與教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，使幼兒從中認(rèn)識(shí)雪的`特性。教師必須抓住自然景觀，培養(yǎng)幼兒探索精神，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。
小百科：下雪，下雪是一種自然現(xiàn)象，空中的水汽凝華后，又重新落到地面上的過(guò)程，水是地球上各種生物存在的根本，水的變化和運(yùn)動(dòng)造就了我們今天的世界。在地球上，水是不斷循環(huán)運(yùn)動(dòng)的，海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中，這些水汽又隨著風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別的地方，當(dāng)它們遇到冷空氣，形成降水又重新回到地球表面。這種降水分為兩種：一種是液態(tài)降水，這就是下雨；另一種是固態(tài)降水，這就是下雪或下冰雹等。
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