總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑?？偨Y(jié)要全面地反映一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況，盡量避免主觀性和片面性的描述。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
一個(gè)充滿智慧的校園篇一
近期，秋雨淅瀝淅瀝的下個(gè)不停。天氣雖然有幾分寒意，但我們校園里卻仍然是生機(jī)勃勃活力四射。
一走進(jìn)校園，目光便被路邊樹(shù)上的花吸引住了，有紅花，黃花，粉似霞，白如雪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發(fā)飾，帶來(lái)了春的消息。
學(xué)校里的小草被雨水叫醒，它們翻了個(gè)身，就精神抖擻了起來(lái)。它們歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學(xué)們來(lái)上課學(xué)習(xí)。另外，操場(chǎng)邊的一棵棵柳樹(shù)活像一個(gè)個(gè)小天使，整齊的排列在操場(chǎng)的四周，柔嫩、傾長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗，為師生們的到來(lái)翩翩起舞，為新的.一天的到來(lái)向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語(yǔ)，傳遞著發(fā)生在我們身邊的美好的信息。
教學(xué)樓矗立在學(xué)校的東側(cè)，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)區(qū)時(shí)。從教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，像一曲曲動(dòng)人的童聲大合唱。在向?qū)W校的西南側(cè)望去，一陣陣笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)，同學(xué)們聚在操場(chǎng)上，這里一伙，那里一群，有的在樹(shù)下看哪片葉子是新長(zhǎng)的，有的在看哪朵花是經(jīng)過(guò)昨夜一陣秋雨綻放的。它們說(shuō)著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。
秋天在同學(xué)們心中蕩漾……啊，秋天，我們高高興興的來(lái)到了校園，再看校園到處都充滿了勃勃生機(jī)。??！我愛(ài)我美麗的校園。
一個(gè)充滿智慧的校園篇二
我的校園是一個(gè)充滿智慧的校園，是個(gè)知識(shí)的海洋，是陪伴我成長(zhǎng)、教會(huì)我知識(shí)的校園。
我們的學(xué)校是新密市直第三小學(xué)，也是赫赫有名的八一紅軍小學(xué)。校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木成蔭，是個(gè)花園式的校園。走進(jìn)校園，踩著平坦的塑膠道路，聞著花香，吸著清新的空氣，讓人就會(huì)有一種輕松的感覺(jué)，一切不順心的事情一掃而去，快樂(lè)的一天生活就從這里開(kāi)始。
走進(jìn)教室，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲灌入耳朵，使每個(gè)人都會(huì)不由自主地拿出課本，大聲地朗讀。課堂上，老師們耐心地講課，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，當(dāng)老師提出疑問(wèn)時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地積極發(fā)言，老師的臉上露出了滿意的笑容。
下課了，操場(chǎng)上更是熱鬧了，有的在追逐，有的在踢毽子，有的在打卡，你說(shuō)我笑的，你追我跑的，就像是過(guò)節(jié)一樣。伴隨著廣播里傳出的悠閑的.歌聲和音樂(lè)聲，同學(xué)們沉浸在了自由自在的空間里，歡聲笑語(yǔ)，盡情地放松自己，為下一節(jié)課的專心聽(tīng)講做好充分的放松和準(zhǔn)備。
放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，裝著學(xué)到的豐富知識(shí)，高高興興的走出我們的智慧校園。
我的美麗的智慧校園，我愛(ài)你，是你給予了我淵博的知識(shí)，是你給予了我快樂(lè)的童年。
一個(gè)充滿智慧的校園篇三
一進(jìn)校門(mén)，就聞到了一陣清香，那是花壇里小花兒散發(fā)出來(lái)的，沿著一條水泥路往前走，就會(huì)看到一個(gè)高大的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照射下，教學(xué)樓兩邊的樹(shù)木顯得格外精神，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武，守護(hù)著我們的校園！
再往前走就看到我們的操場(chǎng)了，雖沒(méi)有城市操場(chǎng)的美麗，也沒(méi)有城市操場(chǎng)的塑膠，但它確實(shí)我們最開(kāi)心的.天堂了。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍，有的做游戲，有的跳繩……每天都能看到同學(xué)們快樂(lè)的身影、聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲。操場(chǎng)的兩邊各有一棵高大的合歡樹(shù)，每年的夏季，合歡樹(shù)就會(huì)開(kāi)好多火紅色的合歡花，摸著感覺(jué)像棉花，特別美麗！繼續(xù)往前走，就會(huì)看見(jiàn)兩棵高大的榕樹(shù)，它們每天都精神抖擻，它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣，每天陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。榕樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美，上面畫(huà)著美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩的特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童變得更加多姿多彩！
一個(gè)充滿智慧的校園篇四
在我的校園里，有鮮艷的五星紅旗、高高的教學(xué)樓、寬闊的綠茵場(chǎng)，如果你站在旗臺(tái)向前看，就像一幅畫(huà)掛在你的眼前。
美麗的校園，離不開(kāi)一年四季的'美妙景色。春天的花壇里，小草興高采烈地從地下探出頭來(lái)，四處張望；夏天，太陽(yáng)似乎散發(fā)著全部的熱量，憤怒地照耀著學(xué)校的一草一木；秋天，校園是一片楓林，那一簇簇火紅的楓葉，看上去那么的可愛(ài)；冬天，雪花一片又一片地落下來(lái)，真像一個(gè)個(gè)白雪精靈。
操場(chǎng)上是同學(xué)們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)，這里寬闊無(wú)比，許多同學(xué)都喜歡課余時(shí)間在上面跑步、跳繩、踢足球、打籃球，玩得可開(kāi)心了！學(xué)校每年還召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們雖然流著辛苦的汗水，但內(nèi)心深處都是要為班級(jí)爭(zhēng)光。
我的學(xué)校每年都開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)班，比如：籃球班、武術(shù)班、口才班、音樂(lè)班、美術(shù)班……等等，這些特長(zhǎng)班專門(mén)陪練我們喜歡的項(xiàng)目，讓我們做更好的自己。
經(jīng)過(guò)老師們一段時(shí)間的培養(yǎng)，每位同學(xué)就有了各種各樣的特長(zhǎng)。學(xué)校給我們提供了很多參與的平臺(tái)，讓我們各自興趣班的同學(xué)到登封、鄭州參加比賽。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的膽量，也增長(zhǎng)了一份知識(shí)和樂(lè)趣。
這就是我的學(xué)校，那里充滿著智慧，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，使我們的學(xué)習(xí)和能力得到了更多提高！
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一個(gè)充滿智慧的校園篇五
學(xué)校是一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的地方，是一個(gè)讓我擁有智慧的地方，是一個(gè)讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
早晨，嵩山的腳下，陽(yáng)光灑滿了整座校園。書(shū)院河畔，朗朗的讀書(shū)聲，在方圓十里也能聽(tīng)見(jiàn)，走進(jìn)這座智慧校園的大門(mén)，面對(duì)著飄揚(yáng)的五星紅旗，向他敬禮你會(huì)感到無(wú)比的榮幸，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，你會(huì)收到老師的表?yè)P(yáng)。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像老鼠被貓追著似得飛快地進(jìn)了教室，教室里是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方，外面很安靜，連一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)見(jiàn)，但是，往往也能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。在下雨天的時(shí)候，同學(xué)們也是熱情似火，不跟著天氣的變化而變化自己的心情，在課堂上總會(huì)見(jiàn)到那學(xué)習(xí)好的同學(xué)勇敢的回答老師的問(wèn)題。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們從教室門(mén)口魚(yú)貫而出，有些同學(xué)在班門(mén)口玩小游戲，而有些同學(xué)在教室里看書(shū)，還有些同學(xué)在教學(xué)樓里跑跑鬧鬧，離操場(chǎng)近的班級(jí)那些同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，每次回到教室里，同學(xué)們都?xì)獯跤?，滿頭大汗，我在這里求實(shí)創(chuàng)新，追求卓越，勤奮善思明德博學(xué)，我在這里揚(yáng)帆起航，我的智慧校園就是成長(zhǎng)的搖籃，我的智慧校園就是求知的殿堂，我用拼搏放飛理想，在這里我學(xué)到了言行得體，勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，尊重感恩等等好多美好的知識(shí)，它是一個(gè)神圣的地方，一個(gè)能夠讓我們學(xué)到很多道理的地方，是我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)。
這就是我的智慧校園，一個(gè)多么令人向往的地方??！
一個(gè)充滿智慧的校園篇六
我叫馮銘楠。我在登封市崇高路小學(xué)上學(xué)，是四年級(jí)四班的學(xué)生。這是登封數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，嵩山腳下灑滿陽(yáng)光，書(shū)院河畔書(shū)聲瑯瑯，這個(gè)說(shuō)的就是我們學(xué)校，這里是一個(gè)充滿智慧的地方。
清晨，迎著陽(yáng)光我們來(lái)到學(xué)校。首先映入眼簾的.就是五星紅旗迎風(fēng)招展，一面大石頭上面寫(xiě)著“崇高”二字，崇高的含義是“崇高，崇美，崇善”這也是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨。慢慢走過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)廊就進(jìn)入了教學(xué)樓，每天我們都在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課時(shí)郎朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩著。
操場(chǎng)在教學(xué)樓西邊，下課后，我們都會(huì)在操場(chǎng)上跳繩，打球，做各種課間游戲。這里還經(jīng)常舉辦“讀書(shū)漂流”這個(gè)活動(dòng)能讓同學(xué)們買(mǎi)到各自喜歡的書(shū)籍。學(xué)校還會(huì)定期舉辦“詩(shī)詞朗誦會(huì)”在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還讓我們領(lǐng)略了古詩(shī)詞的魅力。藝教樓里有很多的圖書(shū)，雜志，這里是我最喜歡呆的地方，辦公樓是學(xué)校老師們辦公的地方，實(shí)驗(yàn)樓是第二課堂活動(dòng)的地方。學(xué)校每種植物上面都有自己的名字，能讓我們知道這些都是什么植物。學(xué)校里還有幾座雕像，有大禹治水，程門(mén)立雪等等，讓我們對(duì)古代文化有所了解。
這就是我們的學(xué)校，是一所充滿智慧的學(xué)校，在這里我們不但能學(xué)到豐富的知識(shí)，還能讓我們充滿快樂(lè)，我作為崇高路小學(xué)的一份子，感到無(wú)比的光榮。
一個(gè)充滿智慧的校園篇七
走進(jìn)校園里，看見(jiàn)了我最喜歡的小花園。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有一座噴泉，每當(dāng)我從那里經(jīng)過(guò)的時(shí)候就要在那里坐一會(huì)兒。花園的旁邊就是我升國(guó)旗的操場(chǎng)，每到秋季，桂花盛開(kāi)，那淡淡的香氣一直縈繞在我身邊。每當(dāng)我有煩惱時(shí)，只要去到那里，我所有的煩惱就會(huì)消失掉。操場(chǎng)的前邊是我最喜愛(ài)的大樓，因?yàn)槟抢锸俏疑险n的地方。走進(jìn)教室里，“咦？哦！原來(lái)是我最喜歡的上課鈴響了?！敝灰险n鈴一響，我又能聽(tīng)到老師那如銀鈴般悅耳的聲音，我就會(huì)感到特別開(kāi)心。
下課了，同學(xué)們?cè)谧呃壤锿嫠?，每個(gè)人都那么地開(kāi)心。做操時(shí)間到了，每個(gè)人抱著球，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興的去做操。回到班級(jí)里，我正在畫(huà)黑板報(bào)。黑板報(bào)是那樣的漂亮，里面的內(nèi)容是那樣的豐富。大樓旁邊還有個(gè)小操場(chǎng)，我時(shí)常在那里玩耍，偶爾還會(huì)看我種的花。在小操場(chǎng)的前邊是我們的食堂，我們平時(shí)在那里吃飯，每次盛飯老師看見(jiàn)浪費(fèi)食物的人就會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！所以，你們不可以浪費(fèi)食物?！笔埨蠋熣f(shuō)的這句話我時(shí)刻銘記于心中。食堂的旁邊，有一座美麗的小樓，那是我們的圖書(shū)館。馮老師說(shuō)：“只有表現(xiàn)好的小朋友才能進(jìn)圖書(shū)館看書(shū)，所以，你們要好好的表現(xiàn)哦！”聽(tīng)了馮老師的.話，我們每個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)表現(xiàn)最好的人。終于，我拿到去圖書(shū)館讀書(shū)的卡了。我迫不及待的去圖書(shū)館，走進(jìn)里面，有干凈舒服的沙發(fā)和涼涼的空調(diào)，那里十分安靜，我選到一本我喜歡的書(shū)，于是坐在那里細(xì)細(xì)的閱覽。
一個(gè)充滿智慧的校園篇八
家。
穿過(guò)一座座高低不平的大樓，你就會(huì)看到我的學(xué)校――經(jīng)三路小學(xué)。門(mén)口有嚴(yán)肅的保安。
就是在一天當(dāng)中它也是與眾不同的。早晨，它像個(gè)舞蹈的長(zhǎng)發(fā)女孩，在微風(fēng)中曼舞；中午，樹(shù)葉被強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿透后，溫柔了許多；晚上，它又像一個(gè)孩子，安靜的沉睡。有時(shí)，它還像一個(gè)頂天立地的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校，我們就像其中的一片葉子，老師就像樹(shù)干一樣，為我們輸送著“營(yíng)養(yǎng)”。操場(chǎng)旁邊還有幾個(gè)體育器材，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)玩耍。在廁所邊，有一個(gè)秘密通道，從那里可一直通到大禮堂，聽(tīng)說(shuō)有幾千多個(gè)座位，每當(dāng)六一兒童節(jié)到來(lái)，這里人山人海，能坐下幾個(gè)年級(jí)呢！
教學(xué)樓很高大，有四層。第一層是二三年級(jí)的地方，每次走到那里都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲；第二層是會(huì)議室和辦公室，那里不時(shí)傳來(lái)“沙沙沙”地寫(xiě)字聲，那就應(yīng)該是老師辛苦備課的聲音吧！第三層是四五年級(jí)的地方，到了這兒你就會(huì)看到欄桿上有一朵一朵的小花纏繞，非常漂亮，美麗！而第四層，也是我們同學(xué)最愛(ài)的地方，它就是微機(jī)室，因?yàn)樵谶@里有大家都喜歡上的電腦編程課。
“叮鈴鈴”放學(xué)的聲音。每當(dāng)下午聽(tīng)到這個(gè)聲音，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)?？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠都流了下來(lái)。
因?yàn)樵谶@里，有我們快樂(lè)的記憶，它承載著我們美麗的夢(mèng)想。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我美麗的智慧校園！
一個(gè)充滿智慧的校園篇九
我們的學(xué)校是一個(gè)既美麗又安靜的地方。
一進(jìn)校門(mén)，通往廣場(chǎng)的路兩邊樹(shù)立著一些巨大的宣傳牌，這就是我們的文化長(zhǎng)廊。宣傳牌里是在我們學(xué)校出了名的校友的解釋。比如：乒乓球世界冠軍鄧亞萍、著名的音樂(lè)家薛偉等等。鄧亞萍通過(guò)堅(jiān)持不懈的`努力，取得了輝煌的成績(jī)，是我們河南人的驕傲，她鍥而不舍的拼搏精神值得我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)，她的事跡也一直激勵(lì)著我們學(xué)校的乒乓小將。在南邊的第一二張宣傳牌上，有我們學(xué)校的簡(jiǎn)介和地圖。
文化長(zhǎng)廊的前面是一個(gè)橢圓形的小池塘，池塘的正中央是一個(gè)三本書(shū)造型的雕塑。池塘里種的有荷花，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)浮在水面上，還有一群肥肥胖胖的金魚(yú)在荷葉間游來(lái)游去。聽(tīng)說(shuō)，池塘里面還有一只巴西龜，可惜我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)嗎，它一定是躲在哪個(gè)角落里了。每到秋天的時(shí)候，池塘里的荷花開(kāi)了，一朵朵的亭亭玉立的荷花潔白如玉，把小池塘襯托的格外漂亮。
我們的學(xué)校處處都有知識(shí)的味道、文化的氛圍，真是一個(gè)充滿智慧的校園！
一個(gè)充滿智慧的校園篇十
有那么一個(gè)可愛(ài)的地方，我在那里成長(zhǎng)，在那里收獲知識(shí)、收獲快樂(lè)！那里就是我的智慧校園――中原區(qū)伏牛路小學(xué)！
清晨，太陽(yáng)徐徐從東方升起，又開(kāi)始了我絢麗多彩的一天。我邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我的學(xué)校。
走進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲既熟悉又悅耳。這讀書(shū)聲伴隨著同學(xué)們的每一天，讓我們獲得了大量的知識(shí)，懂得了許多道理。這一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲傳出了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，傳出了同學(xué)們對(duì)理想的追求，傳出了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的憧憬。
上課了，老師用那智慧的語(yǔ)言，教會(huì)了我們用智慧的大腦去思考每一個(gè)問(wèn)題，教會(huì)了我們?cè)跁?shū)的海洋中，學(xué)到新的知識(shí)，探索科學(xué)的奧秘。也在我的心里種下了一顆夢(mèng)想的種子。
這就是我所在的伏牛路小學(xué)，一所充滿智慧的校園。她就像我們的母親每天張開(kāi)雙臂擁抱著我們這些孩子，讓我們每天都茁壯成長(zhǎng)，努力成才。
一個(gè)充滿智慧的校園篇十一
我在鄭州市惠濟(jì)區(qū)師家河小學(xué)上學(xué)，那是一個(gè)充滿生機(jī)的美麗校園，也是個(gè)充滿智慧的校園。
每天早上，同學(xué)們背上五顏六色的小書(shū)包，清晨的微風(fēng)伴隨著我們來(lái)到美麗的校園。首先看到的是銀光閃閃的伸縮大門(mén)，好像一條貪食蛇。聽(tīng)說(shuō)，學(xué)校以前的大門(mén)是兩扇巨大的鐵門(mén)，需要人費(fèi)力推動(dòng)才能打開(kāi)或關(guān)閉。但現(xiàn)在的伸縮大門(mén)就方便多了，只用輕輕按下小小的遙控器就能讓大門(mén)隨意的打開(kāi)和關(guān)閉，想開(kāi)多大就開(kāi)多大。大門(mén)上還有日期和時(shí)間顯示，好像在向我說(shuō)：“你早，要遲到了，快進(jìn)去呀！”
剛走進(jìn)校園，一股清新的.花香撲鼻而來(lái)。小樹(shù)整齊的挺立在路邊，綻開(kāi)它的綠葉，向我們招手。朝陽(yáng)下，小樹(shù)在校園的路上投出一個(gè)個(gè)樹(shù)蔭，當(dāng)它長(zhǎng)大后，在炎熱的夏季樹(shù)蔭相連，這不就是傳說(shuō)中的林蔭大道嗎？這時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響了起來(lái)，這是從廣播里發(fā)出的聲音，十分溫馨柔和，比刺耳的振鈴聽(tīng)上去舒服多了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他上學(xué)時(shí)，是一位老師專門(mén)負(fù)責(zé)敲擊一塊吊在樹(shù)上的鋼鐵作為上課鈴，這也太落后了吧。
到了教室，最引人注目的就是班里的班班通了。投影機(jī)投射出文字、圖畫(huà)和視頻，幫助我們學(xué)習(xí)課文、生字等等知識(shí)。以前可沒(méi)有這種班班通，老師只能用粉筆在黑板上寫(xiě)和畫(huà)，既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)體力?，F(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)！
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走向校門(mén)，以前有些家長(zhǎng)分不清走出來(lái)的小朋友們是哪個(gè)班級(jí)的，容易錯(cuò)過(guò)而接不到小朋友。但現(xiàn)在學(xué)校發(fā)明了一種牌子，上面寫(xiě)著年級(jí)和班級(jí)，讓班長(zhǎng)在隊(duì)伍前舉著，這樣就方便家長(zhǎng)接孩子了。
校園里的智慧灑落在每一個(gè)角落，無(wú)處不在。人們發(fā)揮各種聰明才智，讓美麗的校園從落后變得先進(jìn)，從麻煩變得方便，從艱苦變得幸福。我們享受著智慧和創(chuàng)新帶來(lái)的福利，我一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)我也要用我的智慧讓我們的校園和祖國(guó)變得更加智慧。
一個(gè)充滿智慧的校園篇十二
我的智慧的校園，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，美麗的校園。我愛(ài)它，是它賦予我快樂(lè)交給我知識(shí)。
我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我們的智慧校園，是她們?cè)杏覀?，我為有這樣的智慧校園感到驕傲。同時(shí)，校園也承載著我美麗的夢(mèng)想，埋藏著我心中的秘密，記錄著我童年的快樂(lè)、成長(zhǎng)的痛苦。校園小徑的兩旁，有著許多樹(shù)，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)等，它們是我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候栽種的，我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，幾年來(lái)，它們經(jīng)歷了各種風(fēng)吹雨打，但是依然傲然屹立在那里。正因?yàn)樗鼈冇羞@種堅(jiān)持不懈的精神，才讓它們茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到挫折，想放棄是，總會(huì)想起這幾棵樹(shù)，然后堅(jiān)持下去克服困難。我感謝這些樹(shù)木，更加感謝我的智慧的校園培育了它們。我最喜歡的是操場(chǎng)兩側(cè)的`大柳樹(shù)，這兩棵大柳樹(shù)矗立在操場(chǎng)旁，可幫了我們不少忙，它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨還為我們遮去驕陽(yáng)。我們上體育課或下課休息的時(shí)候，可以坐在它們下面休息、玩耍、學(xué)習(xí)。這兩棵大柳樹(shù)就是我們快樂(lè)的小天地。
我的校園除了這些美麗的景色，還有教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方，那里有教室還有老師的辦公室。我們每天都會(huì)在教室里學(xué)到知識(shí)，得到快樂(lè)。老師在教室里不僅教給我們書(shū)本的知識(shí)，還會(huì)教我們唱歌、繪畫(huà)、跳舞，教給我們做人的道理。
我的智慧校園，美麗漂亮！風(fēng)景如畫(huà)。我為我的智慧校園感到驕傲！
一個(gè)充滿智慧的校園篇十三
早晨，我踏著輕快的腳步走進(jìn)那美麗又充滿智慧的校園。這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。
還沒(méi)走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲便傳入耳中，同學(xué)們都在專心地讀書(shū)，成為了校園里一處獨(dú)特的風(fēng)景。早晨的花壇生機(jī)勃勃，散發(fā)出芬芳的.香氣，伴隨著秋風(fēng)，那香氣更加濃郁迷人。
校園充滿了智慧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，舉起的小手如同一片海洋?，槵樀淖x書(shū)聲充滿整個(gè)校園，不時(shí)還會(huì)聽(tīng)到歡快的笑聲，校園課程豐富多彩。
校園洋溢著歡樂(lè)！課件10分鐘，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑。有跳繩的，有做游戲的，有專心讀書(shū)的，有些作業(yè)的，各自干著自己喜歡的事情。
校園課程真有趣！在我的校園里，開(kāi)社了許多特色社團(tuán)課程，有：炫動(dòng)啦啦操隊(duì)，“飛人”籃球社團(tuán)，創(chuàng)意折紙社團(tuán)，有趣的火柴拼圖社團(tuán)，還有大家都喜愛(ài)的“舌尖上的南三”烹飪美食的社團(tuán)。這些社團(tuán)都很招同學(xué)們喜歡，但我們學(xué)校的一大特色課程——中國(guó)節(jié)，才是人氣最高的課程。中國(guó)節(jié)十分有趣，而且優(yōu)雅美麗，編織方法也失分簡(jiǎn)單，能讓幾根彩色的繩子變成各種栩栩如生的小物品。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園。
一個(gè)充滿智慧的校園篇十四
我的學(xué)校在滎陽(yáng)市第一小學(xué)，那是一個(gè)充滿智慧和快樂(lè)的校園，在那里我學(xué)到很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
早晨我邁著歡快的步伐，走進(jìn)了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情是多么的愉快了！
首先j入眼簾的是一座四層高的教學(xué)樓，那是我們吸取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞的為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀。學(xué)校還為我們開(kāi)設(shè)了各個(gè)社團(tuán)，有音樂(lè)社團(tuán)，象棋社團(tuán)，美術(shù)社團(tuán)等等。在教學(xué)樓的西南方向是我們的操場(chǎng)，每當(dāng)下課的時(shí)候，大家都來(lái)到操場(chǎng)上，追逐嘻戲，好不熱鬧?。〈蠹矣械奶そ?，有的踢足球，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)灑滿整個(gè)校園。每到周一的時(shí)候，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著那鮮紅的.國(guó)旗冉冉升起，就想起老一輩的先烈們，是他們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活……。
這就是我充滿智慧的校園，因?yàn)樗槲叶冗^(guò)了快樂(lè)的六年時(shí)光，是我生活的家園，學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
一個(gè)充滿智慧的校園篇十五
我的校園充滿智慧，就是在這里，我的頭腦中才會(huì)充滿智慧。
校園中，有的班級(jí)傳出郎朗的讀書(shū)聲，有的班級(jí)你可以看到正在仔細(xì)算算術(shù)的學(xué)生，而我們班正在上。
作文。
課，教室里寂靜無(wú)聲，連一個(gè)筆蓋掉在地上也能聽(tīng)得清清楚楚，全班的筆就像小雞啄米一樣在本子上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。忽然，一個(gè)同學(xué)交了他寫(xiě)的作文，接下來(lái)，越來(lái)越多的人交了作文，我也交了，每個(gè)人都用了他自己的智慧寫(xiě)了一篇作文，那篇作文就是智慧的結(jié)晶。
我的校園不但充滿智慧，而且充滿歡樂(lè)。一到下課時(shí)間，喧鬧的聲音就大了，有的看書(shū)有的說(shuō)話，有的在預(yù)習(xí)功課，有的在外面玩耍，可歡樂(lè)了，我和同學(xué)在教室外玩耍，大家互相交流學(xué)習(xí)心得，又說(shuō)又笑，多開(kāi)心?。≈钡缴险n鈴響了，我才戀戀不舍的回班。
放學(xué)了，辛苦一天的老師送了他們心愛(ài)的學(xué)生，學(xué)生們回家用他們的智慧寫(xiě)了所有的作業(yè)。早上，同學(xué)們把他做了一晚上的作業(yè)交給老師，這作業(yè)是他們用智慧做出來(lái)的。
我的校園充滿了無(wú)窮的智慧，每一個(gè)班級(jí)也都充滿了智慧，組成了整個(gè)校園的智慧！學(xué)生們智慧的來(lái)源是老師，就像老師是智慧之樹(shù)，而學(xué)生們則是智慧之果。
一個(gè)充滿智慧的校園篇十六
“踩著前人的腳步，你只能得到亞軍?！边@話告訴我們要實(shí)踐要?jiǎng)?chuàng)新，我的學(xué)校就是一個(gè)十分富有智慧與創(chuàng)新氣息的校園！
我們學(xué)校里有許多創(chuàng)新社團(tuán)，我就先介紹紙飛機(jī)社團(tuán)和葫蘆絲樂(lè)團(tuán)，怎么樣？聽(tīng)起來(lái)是不是充滿創(chuàng)新？在學(xué)校里紙飛機(jī)社團(tuán)除了學(xué)習(xí)怎么折各種不同形狀的紙飛機(jī)，還有就是去參加一些大型的創(chuàng)新紙飛機(jī)比賽。其實(shí)折紙飛機(jī)不光是在隨意折一個(gè)能飛起來(lái)的東西，折紙飛機(jī)有益于身心、開(kāi)發(fā)智力和思維的一項(xiàng)活動(dòng)。參加比賽還能考驗(yàn)同學(xué)們創(chuàng)新動(dòng)手動(dòng)腦能力和心理承受能力，紙飛機(jī)社團(tuán)成立的原因就是這個(gè)。我有一個(gè)在紙飛機(jī)社團(tuán)的朋友告訴我了一個(gè)方法，讓沒(méi)有學(xué)過(guò)紙飛機(jī)飛行原理的同學(xué)也能折出的飛機(jī)飛9至12米遠(yuǎn)，但這在社團(tuán)里的'其他學(xué)員來(lái)說(shuō)，這方法還是不夠創(chuàng)新，他們平時(shí)有用折、撕、剪、貼、拼、翻、拉等各種創(chuàng)新方法使折出來(lái)的各式樣飛機(jī)飛出30—50米。
我們學(xué)校的葫蘆絲樂(lè)團(tuán)也是很特色，樂(lè)團(tuán)成員為學(xué)校爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，他們下午放學(xué)以后，有時(shí)間都在訓(xùn)練，如果有人來(lái)參觀同學(xué)的儀表，他們就會(huì)用美妙的葫蘆絲音樂(lè)來(lái)迎接參觀的人。這個(gè)社團(tuán)還在很多地方演出過(guò)呢！
還有，我們學(xué)校的榮譽(yù)室里，擺放了許多獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)狀。我們小學(xué)以“踐行校訓(xùn)，做驕傲文綠人”，外樹(shù)形象，內(nèi)抓質(zhì)量，基礎(chǔ)與特色并進(jìn)，走出一條具有文綠特色的路。我們的校訓(xùn)是立德立志立身立行，從20xx年學(xué)校建立以來(lái)，我們學(xué)校就在不斷的發(fā)展，現(xiàn)在成為了金水區(qū)一座很不錯(cuò)的小學(xué)了，你知道我為什么稱我們學(xué)校為智慧校園的原因了吧！
我們學(xué)校是一顆冉冉升起的金星，我們學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué)！文綠加油，你是充滿智慧的校園。
一個(gè)充滿智慧的校園篇十七
我有一個(gè)智慧校園，在哪里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了快樂(lè)！
我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧校園，我呼吸著清。
新的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，我的心情是多么愉快！
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芬的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書(shū)，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽(tīng)著，入神地看著，真是一派和諧的景象??！
智慧校園不僅充滿智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)！下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的……各自都干自己想干的事。
“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們高聲歡呼著，就像展翅待飛的小天使！
我愛(ài)我的智慧校園，它讓我長(zhǎng)大，使我成長(zhǎng)！
一個(gè)充滿智慧的校園篇十八
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所非常不錯(cuò)的小學(xué)，是一所智慧的校園。我的學(xué)習(xí)生涯就是從這里開(kāi)始的，在這里我結(jié)識(shí)了許多小伙伴，認(rèn)識(shí)了為我們辛勤耕耘的老師們，是他們讓我懂得了許多做人的道理，教我學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，更讓我收獲許許多多了快樂(lè)。
早晨，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，校園的花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，正如小朋友一張張綻放的笑臉。同學(xué)們都在這里認(rèn)真的讀書(shū)、學(xué)習(xí)和交流。
上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小兔子一樣飛快的跑進(jìn)教室里，安靜的坐下。課堂上，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽(tīng)講；朗讀課文時(shí)，聲音就如同大合唱一樣，既整齊又響亮。當(dāng)老師提出問(wèn)題，讓同學(xué)們來(lái)回答時(shí)，同學(xué)們的小手就會(huì)迅速的舉起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮?，生怕別人搶走了答題機(jī)會(huì)。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)智慧校園，是它伴隨我成長(zhǎng)，在這里我學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我愛(ài)你――新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
一個(gè)充滿智慧的校園篇十九
在新密市祥云街的東口，你會(huì)看到一個(gè)美麗而又充滿智慧的學(xué)校，學(xué)校大門(mén)上方一個(gè)高高的智慧大鎖上面寫(xiě)著“新密八一紅軍小學(xué)”八個(gè)大字閃閃發(fā)光！
每天早上七點(diǎn)半，學(xué)校的大門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，我們邁著輕快的步伐，歡快的走進(jìn)靜寂的校園，首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，旗臺(tái)上雕刻著“富強(qiáng)、民主、和諧、自由······”社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四個(gè)大字。同學(xué)們帶著渴求知識(shí)的心情走向雄偉的教學(xué)樓，只見(jiàn)教學(xué)樓的門(mén)洞上邊寫(xiě)著“托起明天的太陽(yáng)”幾個(gè)金色大字，好像提醒我們這一代小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，用獲取的知識(shí)為祖國(guó)的明天增光添彩！四層教學(xué)樓的樓頂立著“閱讀讓民族精神起來(lái)”幾個(gè)紅色大字，拱形教學(xué)樓兩邊的墻壁則寫(xiě)著“端端正正寫(xiě)字堂堂正正做人”、“誦讀千古美文爭(zhēng)做華夏赤子”這些大字。每看到這些，我們就會(huì)知道：作為小學(xué)生，現(xiàn)在必須練好字，讀好書(shū)，多閱讀，才能開(kāi)闊眼界，豐富我們的大腦！
前院兩側(cè)，有兩個(gè)紫藤樹(shù)環(huán)繞著小長(zhǎng)廊，夏天的小長(zhǎng)廊上，會(huì)長(zhǎng)滿一些紫色的小花朵。長(zhǎng)廊邊上是一些長(zhǎng)椅，同學(xué)們可以隨時(shí)來(lái)休息。長(zhǎng)廊中制作了一些傳播紅色知識(shí)的教育宣傳欄，這里有八路軍抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，紅軍革命將領(lǐng)的豐功偉績(jī)，紅軍長(zhǎng)征時(shí)的戰(zhàn)略路線······同學(xué)們可以隨時(shí)來(lái)閱讀欣賞。長(zhǎng)廊下有四個(gè)石凳和一個(gè)小石桌，有些同學(xué)常把那個(gè)石桌上的.小方格子，稱為一個(gè)游戲叫“小貓釣魚(yú)”，每節(jié)下課同學(xué)們都會(huì)來(lái)?yè)屩妗?/p>
這就是我們美麗而又充滿智慧的校園，我非常榮幸能在這里度過(guò)一個(gè)美好的小學(xué)時(shí)光！
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