三國演義的讀后感小學(xué)(匯總20篇)

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三國演義的讀后感小學(xué)(匯總20篇)
時間:2023-11-29 08:29:17     小編:BW筆俠

通過寫讀后感,我們可以加深對書中角色的理解和情感的抒發(fā)。那么我們該如何寫一篇好的讀后感呢?首先,我們需要仔細(xì)閱讀、理解和消化所讀內(nèi)容,盡量從多個角度去思考和分析,以便更全面地把握內(nèi)容的主旨和要點(diǎn)。其次,我們要運(yùn)用自己的思考和感悟來評價和解讀文本,同時也要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和學(xué)識儲備來進(jìn)行深入的分析和思考。在寫作過程中,我們要注意邏輯清晰、觀點(diǎn)明確、語言準(zhǔn)確、文字流暢,使讀后感具有說服力和感染力。另外,我們還可以適當(dāng)?shù)匾梦谋局械恼Z句、描述和對話來支持自己的觀點(diǎn)和感悟,增加文章的可讀性和可信度。最后,我們要在寫作完后進(jìn)行精心的修改和潤色,使讀后感更加凝練、精煉和有深度,使讀者能夠更好地了解我們的思考和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。其中包含了不同類型和風(fēng)格的讀后感,有勵志感慨,有思辨探究,也有情感抒發(fā)。希望大家可以從中找到適合自己的表達(dá)方式和思考角度,寫出一篇有價值的讀后感文。讓我們一起來看看吧,期待你們的分享和探討。

三國演義的讀后感小學(xué)篇一

《三國演義》讀后感最近,我讀完了《三國演義》這本書,感受很深刻。這本書的作者通過細(xì)致描寫人物的特色和精彩的語言,讓每個讀者看了都侃侃而談,還想重新再看一遍。看完了這本書,我先是陶醉在里面不同才藝的人物,比如:諸葛亮的聰明才智,張飛關(guān)羽的英勇,馬超趙云的鎮(zhèn)定,劉備的兄弟之心等等,這些關(guān)鍵就是讓讀者百看不厭的地方。我在叢中最喜歡趙云,他身經(jīng)百戰(zhàn),雖說沒諸葛亮的聰明,但也不會向呂布那樣有勇無謀,他在書中一次次華麗的表現(xiàn),讓劉備都覺得他有當(dāng)統(tǒng)帥的能力,并稱他為五虎第三將。

當(dāng)我第二次看完這本書時,我便是陶醉最里面的故事情節(jié)中,比如:那些與諸葛亮為敵的.都讓他的聰明才智嚇得不敢輕易向蜀國進(jìn)攻,還有桃園結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn),諸葛亮借東風(fēng),三請諸葛亮等等事情,都說明了《三國演義》這本是書是值得大家去看的。在其中,我最喜歡三請諸葛亮這件事,劉備不聽張飛關(guān)羽的勸告,還是想讓這位神秘的先生露面,剛過去,諸葛亮不答應(yīng)這件事,但是,經(jīng)過了劉備的三次邀請之后,諸葛亮終于答應(yīng)了,還當(dāng)上了蜀國的丞相,當(dāng)時,張飛氣的臉都紅了,看著自己的大哥在這風(fēng)雪交加的日子了跪在一個小碎的屋前,心里真的過不去。隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

三國演義的讀后感小學(xué)篇二

在《三國演義》這本書上,我最喜歡張遼張文遠(yuǎn)。他原本是呂布手下第一大將后明智地投靠了曹操,在魏國張遼的武功絕不下于夏侯兄弟。他智勇雙全,多次隨曹操征戰(zhàn),他最有名的戰(zhàn)役是合肥之戰(zhàn),以百倍以下的兵力大勝孫權(quán),這主要因為張遼有智謀。所以才有“張遼威震逍遙津”這一出。

在蜀國我喜歡徐庶徐元值,他智謀出眾,曾經(jīng)大破曹仁的“八門金鎖陣”,后雖被迫轉(zhuǎn)投曹操,可卻像個“廢物”,從不為曹操獻(xiàn)計,這是他的忠心和理智。

在吳國我喜歡陸遜陸伯言,他很聰明,智慧不下于周瑜,若不是他孫權(quán)早就命歸酒泉了。他曾經(jīng)識破呂蒙的計謀并且以驕兵之計大勝關(guān)羽,為吳國鏟出一個大害。然后劉備著魔似的報復(fù),孫權(quán)抵擋不住,陸遜又孤注一擲,以火攻在夷陵大放異彩,燒了劉備的部隊,又像孔明氣周瑜的樣子氣死了劉備。

三國演義的讀后感小學(xué)篇三

在這個快樂的暑假中,讀《三國演義》這本書,是我最大的樂趣。

這本書中我印象最深的一篇是“空城計”。故事是這樣的:蜀軍的街亭失守,魏軍就在這時候開始全面攻打街亭。而蜀軍力量薄弱,與魏軍硬拼肯定失敗。怎么辦呢?孔明站在圍城上,輕搖鵝毛羽扇,突然計上心來。他下令全城士兵及百姓不能發(fā)出任何聲音,然后把城門打開,等魏軍來。魏軍的大隊人馬來了,看見城門大開,孔明悠閑地坐在門口彈琴,心想城內(nèi)肯定有大軍埋伏,魏軍怕中埋伏,于是就不敢入城攻打,也就只好退兵了。孔明不費(fèi)一兵一卒讓兵力強(qiáng)大的`魏軍退兵,真是足智多謀??!這個故事告訴我們,要想取得勝利最重要的是要用腦。怎么樣,這則故事好聽吧,要是喜歡的話,你也可以去看看,里面還有“草船借箭”、“火燒赤壁”、等等精彩的故事,保證你一看就會喜歡上這本書??赐赀@本書,還可以學(xué)到許多歷史知識呢!以后我還要讀更多的課外書,學(xué)習(xí)更多課堂上學(xué)不到的知識。

三國演義的讀后感小學(xué)篇四

九歲生日的時候媽媽送我一套半白話版的四大名著。我用了一個多月的時間讀完了四大名著中的《三國演義》。作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎(chǔ),記載了一百多年的歷史,刻畫了兩百個多鮮活的人物形象。

當(dāng)我開始讀這本書的時候,我思想在字里行間穿梭,像身臨其境一樣用心去觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場,也有文武群臣爭權(quán)奪利,有時候引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史,而好像是一個慈祥的老人在講述著一個個或是美麗動聽、或是激動人心的故事,深深地沉浸于故事情節(jié),忘記了吃飯、忘記了睡覺、也忘記了這是歷史。

一個連一個的故事讓我有點(diǎn)熱血沸騰,好像自己隨著戰(zhàn)鼓加入了他們的戰(zhàn)爭中,我自己問自己,如果我要在三國時代我會是誰?孫尚香?小喬?貂蟬……哈哈,這是一種猜測而已,生活在這個現(xiàn)代文明的年代里人們不可能回古代的啦!

讀完《三國演義》,有趣的故事情節(jié),回味無窮的歷史典故深深打動了我。一個個鮮活的人物形象隨時都在腦海浮現(xiàn)。有人說:“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過它照的不是黑夜,而是求知者的心靈?!蔽腋杏X《三國演義》也是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的寶蓮燈,不僅照亮了我的心靈,還激發(fā)著我的斗志?!度龂萘x》你是我心中永不熄滅的長明燈。

三國演義的讀后感小學(xué)篇五

就說關(guān)羽吧,他臉通紅,手持青龍偃月刀,莊嚴(yán)肅穆地注視著前方。關(guān)羽極講義氣,和張飛、劉備桃園三結(jié)義后,雖然被迫降在曹操之下,但是身在曹營心在漢,他的那一顆愛國之心還在蜀國。他畢生追隨著劉備,沒有一句怨言。他南征北戰(zhàn),為蜀國立下了赫赫戰(zhàn)功。

關(guān)羽的義讓我們佩服。那一個“大意失荊州”更能看出關(guān)羽的忠。他被吳國大將抓去了,孫權(quán)勸說他投降可以讓他當(dāng)吳國大將,可關(guān)羽就是寧死不屈。最后,被吳國害死了。

接下來我說的就是趙云了。他手持涯角槍,腰部掛著一口寶劍,身穿銀凱,怒氣沖沖地對視著敵人,讓人一看就心驚膽顫,魂飛魄散。他原先隨著公孫贊南征北戰(zhàn)。后來投奔劉備,為劉備力下了漢馬功勞。

有一次,趙云的軍隊被魏國大軍的包圍了,趙云沖出了包圍圈。可是發(fā)現(xiàn)劉備的兒子阿斗還在里面,于是他又沖了進(jìn)去,把阿斗在背上,左沖右突奮力殺敵,重新沖出了包圍圈,把弱小的`阿斗交給了劉備。劉備說:“趙云呀!你一身是膽呀!”三國演義的故事真精彩呀!各種人物都栩栩如生,而且每人都代表很多意思,關(guān)羽代表忠義,趙云代表勇氣。

三國演義的讀后感小學(xué)篇六

暑假里我讀了三國演義這本書,東漢末年,天下大亂,天下分為三個國,魏國,蜀國,吳國。

這期間發(fā)生一系列的故事,其中劉備使我印象深刻,他們桃園三結(jié)義,我們從桃園三結(jié)義中領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)友愛,他們以他們的心去感化其他人,這就是奉獻(xiàn)。劉備為了得到一個能才,三顧茅廬,我想在人生的道路上應(yīng)該學(xué)會低頭,低頭微笑和別人交流,也會得到別人的微笑。

三國演義的讀后感小學(xué)篇七

《三國演義》是我國著名的四大古典名著之一??梢哉f是家喻戶曉。我也一直很想看看。正好假期里空閑時間較多,可以讓我好好欣賞。

《三國演義》講述的是東漢末年,群雄紛爭,涌現(xiàn)出了曹操、劉備、孫權(quán)等英雄人物,他們個個胸懷抱負(fù),在亂世之中建立了魏、蜀、吳等三個割據(jù)政權(quán)。經(jīng)過多年的征戰(zhàn),三國歸晉的漫長過程。

這其中,給我印象最深的應(yīng)屬“火燒赤壁”這一故事。曹操為消滅孫權(quán)和劉備,率水陸大軍八十三萬南下討伐,與孫劉聯(lián)軍相持在赤壁。劉備與孫權(quán)不畏強(qiáng)敵,積極謀劃,根據(jù)曹軍的特點(diǎn),先后使用了連環(huán)計、反間計、苦肉計,最后火燒曹軍,取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。

看了《三國演義》,讓我認(rèn)識了許多重情重義的英雄人物,劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,劉備為請諸葛亮三顧茅廬(這個故事,老師在語文課上給我們講過,看起來特別有感覺)。黃蓋為了東吳的勝利,和周瑜一起用苦肉計等等。

我對劉備、孫權(quán)面對強(qiáng)敵,毫不退縮,積極謀劃,反敗為勝的故事十分欽佩。對其中細(xì)致的人物描寫體會很深,狡詐的曹操,謙虛的劉備,敢做敢當(dāng)?shù)膶O權(quán),還有數(shù)不清的將帥謀臣,書中對這些人物的描寫入木三分,仿佛令我身臨其境,很值得我學(xué)習(xí)。

這些體會相信會對我的寫作水平提高有一定的幫助吧。

三國演義的讀后感小學(xué)篇八

你一定讀過很多數(shù)不清的書吧?如果你讀過,那一定是一個聰明的小書迷,也肯定讀過《三國演義》吧,今天我也讀完了這本書。下面我要寫寫我讀后的感受了,看看你的想法是否我的一樣吧!

《三國演義》是有著成千上萬人物的一本書,人物數(shù)不勝數(shù)!這當(dāng)中有著幾位我敬佩的人物,有劉備、張飛、關(guān)羽……其中我還是最喜歡諸葛亮!主要原因還是因為他很聰明、忠心。先來說說諸葛亮的聰明才智吧。說到聰明,我只能說諸葛亮真是神呀!為什么我說他神呢?請聽以下解釋:一、軍事聰明。諸葛亮不愧是藏龍呀!利用司馬懿的弱點(diǎn)――疑心太重布了空城計保住了西城。他自己在歸悠閑地彈琴,司馬懿見了心想:這城里肯定有埋伏,這一進(jìn)去可就出不來了,那還是別沖進(jìn)去了吧!其實你的人馬比諸葛亮的人馬多好幾倍呢!二、會看天象。有一次,諸葛亮去看了會兒天象,長嘆一聲,我命在旦夕呀!于是在自己房間里放滿燈燭,說七天不滅,自己就可以活下來。到第六天時,魏延來報軍情,腳風(fēng)把主燈給撲滅了,果然,諸葛亮去世了。三、神機(jī)妙算。諸葛亮真是聰明得無話可說,連去世以后的都能算到。當(dāng)時鄧艾要攻成都,在路邊看到諸葛亮立的石碑,碑文競含有今天之事。看到這你一定也會覺得諸葛亮神吧!

《三國演義》里的故事太精彩了!看得我都入迷了,不時得發(fā)出感嘆,真希望我有諸葛亮那樣的聰明、機(jī)智!哈哈,那樣我就成了小神童了!

三國演義的讀后感小學(xué)篇九

在我的小書櫥中,我最喜歡的就是那本《三國演義》了。

《三國演義》是古代歷史小說中成就最高影響最大的一本書,他廣泛流傳,深受人們喜愛。在《三國演義》中人物描寫栩栩如生:曹操陰險毒辣,關(guān)羽義薄云天,趙云一身是膽,諸葛亮神機(jī)妙算,張飛粗中有細(xì),黃忠寶刀未老等等。諸葛亮“空城計”“七擒孟獲”關(guān)于“溫酒斬華雄”“過五關(guān)斬六將”趙云“單騎救幼主”也是家喻戶曉、流傳極廣的著名篇章。

四大名著之一的三國演義,把我們帶回了古代緊張激烈驚心動魄的的歷史戰(zhàn)場,令人回味無窮。我在這里向大家介紹這本書,希望大家能夠去閱讀。從這本歷史小說中得到啟示。

先說蜀國,我想蜀國是三國中最出名的,蜀主劉備,乃皇族后裔,大家知道的桃園三結(jié)義中的老大就是他,老二是關(guān)羽,老三是張飛。

關(guān)羽是五虎大將中最厲害的。關(guān)羽特別講義氣,一次他被魏主曹操俘虜了,他卻不肯投降,是他的朋友張遼說服他的,但必須同意關(guān)羽一知道劉備的下落立刻放關(guān)羽走。曹操想和關(guān)羽拉近關(guān)系,之后讓他加入到魏國當(dāng)中來。但曹操最后沒有得逞,關(guān)羽仍然回到了蜀國。

諸葛亮也是蜀國的中要人物,他是軍師。三國中我最喜歡他了,他七勤孟獲,七星壇祭風(fēng)、草船借箭,他神機(jī)妙算,真是算死人不償命。

讀了三國以后我發(fā)現(xiàn)三國里有很多英雄,也有很多忘恩負(fù)義的人,尤其是呂布,他為美色而殺董卓,為美色竟然殺了自己的義父;為錢財他殺了丁原。董卓的脾氣很暴躁,若誰犯了一點(diǎn)錯,就要?dú)⒌羲麄儭?/p>

曹操乃是一名英雄,他帶兵打仗,敗仗很少,只是在赤壁之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗了。關(guān)羽、張飛、劉備桃花三結(jié)義,他們的關(guān)系很好,為兄弟兩肋插刀。

在故事中,最精彩的是,劉備、關(guān)羽、張飛和呂布戰(zhàn)了三天三夜把呂布擊退了。還有孟獲為自己打了一個天下。

三國的故事還有很多,希望你細(xì)細(xì)品味。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”俗話說:“少不看水滸,老不看三國?!弊罱?,我利用假期時間看了《三國演義》。

《三國演義》這本書讓我受益匪淺,其中《赤壁之戰(zhàn)》最讓我難忘。

《赤壁之戰(zhàn)是孫、劉聯(lián)盟一同破曹,曹操大軍八十三萬應(yīng)對孫、劉五萬大軍,而且孫、劉還大勝,真不愧是以少勝多的典型戰(zhàn)啊!

要說《赤壁之戰(zhàn)》還得從群英會蔣干中計開始說起,蔣干可是曹操的大謀士,蔣干和周瑜是少年朋友,曹操讓蔣干來說服周瑜投降,周瑜已料到蔣干之來意,想借曹操的刀殺了曹操的水軍大都督蔡瑁和張允。周瑜寫了一封信放在書臺,故意讓蔣干發(fā)現(xiàn),信上大概內(nèi)容是:蔡瑁、張允要和周瑜聯(lián)盟除曹操,曹操聽蔣干的話后,把蔡、張兩人就殺了!周瑜真是智勇雙全,很讓我佩服!

三國演義的讀后感小學(xué)篇十

今天我讀了三國演義,我受益匪淺。

三國演義古文版中,人物的描寫更細(xì)致了,在書中,有大義凌然的劉備,有面紅如棗的關(guān)羽,還有脾氣暴躁的張飛,他們?nèi)齻€人一起闖蕩江湖的事情我們已經(jīng)耳熟能詳,在歷險中我們結(jié)交了許多好友如:神機(jī)妙算的諸葛亮,生性多疑的曹操,心胸狹窄的周瑜……這一個個人物都有聲有色,都是羅貫中爺爺一筆一畫寫出來的,可見羅貫中爺爺花費(fèi)了多少心思啊!

羅貫中爺爺?shù)木渥右埠芫珶?。讓我一向最深的句子是三國演義開頭第一句話:“話說天下大事,分久必合,合久必分!”我覺得這句話很有道理,看古今,從秦始皇嬴政到漢高祖劉邦那個不是經(jīng)歷過生死才登上那把象征著權(quán)利的龍椅,在帝王之爭中有許許多多的人物浮現(xiàn)出來,但讓我印象最深的是他。

他降漢不降曹,他身在曹營心在漢,他過五關(guān)斬六將,長坂坡義釋曹操,他就是關(guān)羽!他一匹赤兔馬走天下,一把偃月刀殺惡賊。再看關(guān)羽,刮骨療傷不拍疼,殺顏良,誅文丑,到最后的敗走麥城也寧死不屈!他所做的都應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)!還有一些小人物也值得我們?nèi)ビ^賞,比如被貽笑千年的蔣干,讓人恨之入骨的范疆、張達(dá)等人描寫的也很細(xì)致!

總的來說,讀過這本書后我大開眼界,劉備、關(guān)羽等人也給我留下了深刻的印象,這本書值得我們閱讀和學(xué)習(xí)!

三國演義的讀后感小學(xué)篇十一

最近,我迷上了三國演義。三國演義里最讓我佩服的人是諸葛亮。因為他非常聰明、機(jī)智。最顯得諸葛亮聰明的故事是下面這個。

就在楊儀的軍隊要被餓死的時候,楊儀想到諸葛亮臨死前給他一個錦囊。當(dāng)火快要燒到軍營時,楊儀看完諸葛亮留給他的錦囊,笑著出來了。指著魏廷說:你今日要能說三聲“誰敢殺我”我就投降你。魏廷大笑,說:就是說一萬遍也行!話還沒說完,后邊發(fā)出一陣馬岱的吼聲:我敢殺你!馬岱揮起大刀把魏廷的頭顱砍掉了。原來,諸葛亮臨死前告訴馬岱:假裝投降魏廷,當(dāng)楊儀讓魏廷說的時候趁機(jī)殺死魏廷。

我對這個故事的印象最深。

三國演義的讀后感小學(xué)篇十二

今天我讀了一本書,它的名子叫作《三國演義》。《三國演義》是四大名著之一,在這本書里有許許多多的英雄。有鞠躬盡瘁的諸葛亮,有重情重義的關(guān)羽,有奸詐狡猾的曹操,求賢若渴的劉備。

《三國演義》這本書介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。

官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸,才打敗,而在這場戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢,失敗是因為袁紹不善于用的的結(jié)果。就連曹操也說過:“如果袁紹善于用人,我對冀州連正眼都不看。

赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中,曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的,可是最后還敗了,曹操和劉備都是占優(yōu)勢的,可是最后還敗。曹操被周瑜火攻破,而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑三次,還說:”北方還是我的。“而劉備兵敗后竟然自己覺得無顏回成都,病死在白帝城。

在《三國演義》里,我最敬佩的人還是曹操,雖然他很奸詐狡猾,也說過:”寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。”的話,但是他善于用人,曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他,曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼,曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字,都嚇得不敢哭了。

《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不要以為自己很厲害,否則就會讓“關(guān)羽失荊州”的歷史再次重演。

公眾號:教科語文之家。

三國演義的讀后感小學(xué)篇十三

《三國演義》是明代的一本名著,刻畫了近200個人物形象,其中我最喜歡的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》是三國時期魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為內(nèi)容。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個極其態(tài)。這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。關(guān)羽,這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,?!度龂萘x》中關(guān)羽的勇猛,青龍偃月刀后來加上赤兔馬,刮骨療毒不怕疼,天下無敵。足智多謀的諸葛亮,大度的曹操。

《三國演義》中的人物各具其態(tài),讀過這本書之后我知道歷史,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

讀《七擒孟獲》有感[350字]王思妤。

當(dāng)我翻開《三國演義》中的《七擒孟獲》時,我那小小的心靈立刻被里面曲折的故事情節(jié)所吸引了,讓我迫不及待地看下去。

故事主要講了:南蠻王孟獲起兵造反,丞相諸葛亮用“攻心為上,攻城為下”、“心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下”的戰(zhàn)略。諸葛亮七次捉住孟獲又七次放了孟獲。孟獲感激不盡,并發(fā)誓永不造反。

這使我想起了我們的饒老師。每當(dāng)我們犯了錯誤,饒老師總是將我們叫到辦公室里,對我們敦敦教導(dǎo)。饒老師的這種“通過講道理,而不用蠻力去征服他人的方法”不正是像故事中的丞相諸葛亮嗎?孟獲是慶幸的,孟獲遇到的是諸葛亮這種明理的人,我也很慶幸,我遇到了這么一位明理、講理、有智慧的好老師。

這篇故事讓我明白了:諸葛亮七擒孟獲,使他心悅誠服地向諸葛亮謝恩、感恩,不再造反,原來是你死我活的敵我關(guān)系,后來卻變成了朋友關(guān)系。這就是諸葛亮的高明。我們要通過講道理讓別人心服口服,不能用蠻力征服別人。

這個寒假我讀了一些課外書,我最感興趣的是《三國演義》。

《三國演義》是講中國古代的某一時期中國分為了魏、蜀、吳三國。這三個國家里本來最強(qiáng)的是蜀國,因為蜀國里大將最多??墒呛髞硎駠锏拇髮⒍祭狭?,不能戰(zhàn)斗了,而且他們的皇帝劉備也病死了,把蜀國留給了他的兒子劉禪去管理??墒莿⒍U管理不好國家,所以就被魏國消滅了。后來劉禪到了魏國,被曹丕養(yǎng)著,而且忘了他的家鄉(xiāng)蜀國。過了幾年,魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個國家。

從這個故事中,我們明白了一個道理:不能像劉禪那樣貪圖享樂,不治理國家。

三國演義的讀后感小學(xué)篇十四

大家還記得“手不釋卷”的大將呂蒙嗎?他可是《三國演義》中的重要人物。

今年暑假,我又一次看完了《三國演義》,對每位將領(lǐng)的人物個性又有了深入的了解。像英勇善戰(zhàn)的曹仁、急性子的張飛、百戰(zhàn)百勝的周瑜、驍勇無比的呂布……都給我留下了深刻的印象。

但是,我最敬佩的還是有勇有謀的呂蒙將軍,佩服的是他孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。他一邊管理軍隊,一邊堅持閱讀軍書,雖然很忙,但還是擠出時間攻讀史書、兵書,就是領(lǐng)兵打仗,也不離開書本。他這種持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí)。

無獨(dú)有偶,媽媽學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷也感動著我。媽媽是個特別怕水的人,所以一直學(xué)不會游泳,每次剛跳入水中,就喊著:“水好深,我很怕。”所以每次學(xué)習(xí)游泳,都以失敗告終。

今年暑假,她鼓足勇氣,下定決心,一定要學(xué)會游泳。在爸爸的鼓勵下,媽媽終于勇敢地下水了。她深深地吸了一口氣,慢慢地把頭沉入水中,不到幾秒,媽媽就探出了水面,顯得很痛苦的樣子。但是她一點(diǎn)也不示弱,說:“不行,我還得再來,還要在水中別更長的時間?!本瓦@樣,媽媽一次又一次地練習(xí),終于,可以在水中憋很長時間了。幾次以后,她可以浮在水面上了,這個旱鴨子終于變成了水鴨子。

呂蒙將軍熱愛學(xué)習(xí)的精神和媽媽知難而進(jìn)的游泳經(jīng)歷都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我應(yīng)該向呂將軍學(xué)習(xí)他那孜孜不倦的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在暑假中,每天保證至少有四小時的學(xué)習(xí)時間。要向媽媽那樣,遇到困難不害怕,全力以赴,確保成功。

三國演義的讀后感小學(xué)篇十五

懷著激動的心情,我翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

再談?wù)剣?,魏,曾?jīng)煊赫一時;蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀,一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實實,仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的。

2.三國演義讀后感《三國演義》這本書大家都知道,是我國四大名著之一,作者是元末明初的小說家羅貫中,講述的是東漢末年三國鼎立的局面。

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。

雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為_雄,可能是因為他的兒子。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

三國演義的讀后感小學(xué)篇十六

放暑假了,媽媽根據(jù)我提供給她的網(wǎng)址打開了網(wǎng)上數(shù)字圖書館的網(wǎng)頁,我一下子喜歡上了它,這里就像一個大型的圖書超市,我在圖書欄里找到一本我喜歡的書-——《三國演義》。

《三國演義》講的是東漢末年,劉備,曹操,孫權(quán)三國爭霸的故事,里面描寫了各式各樣的人物,有足智多謀的諸葛亮,有任人唯賢的劉玄德,有過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,還有能文能武卻心胸狹窄的曹操,樂不思蜀的阿斗…….我最喜歡張飛,他雖然性格魯莽,但粗中有細(xì),而且還很勇敢,在“張飛怒吼長坂橋”這節(jié)中,張飛三次怒吼,不僅讓河里的水倒流了回去,還嚇?biāo)懒舜髮⑾暮罱?,后來有人給張飛寫了一首詩:長坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜,一聲好似轟雷震,獨(dú)退曹家百萬兵。我覺得張飛太勇猛了,以一擋百,比超人還厲害呢,還有一個可以和張飛相提并論的人物就是趙云,他單槍匹馬闖入曹操百萬大軍,救出后主劉禪,嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽。

可惜我看的圖書是兒童版的`,只有三十六回,要是有更多的該有多好啊,我佩服張飛和趙云的勇氣,我要像他倆一樣勇敢,堅強(qiáng),我也崇拜孔明的聰明,三國演義給了我很多的啟發(fā),也讓我對當(dāng)時的歷史有初步的了解,做人要勇敢,但不能莽撞,做事不能魯莽,要懂得三思而行,還有更重要的事——我長大了千萬不要像阿斗一樣。

三國演義的讀后感小學(xué)篇十七

羅貫中著作的《三國演義》是中國歷史四大名著之一。它里面的歷史人物有劉備、關(guān)羽、董卓、趙云、馬超、張飛、姜維、曹操等,講的是這些人在三國時期各自建立政權(quán)打仗的歷史故事。

劉備和關(guān)羽還有張飛在桃園三結(jié)義后,又三顧茅廬請諸葛亮出山,一起建立了自己的政權(quán)。

這本書中,我最喜歡的是諸葛亮,他博覽群書,智慧非凡,用自己的智謀幫助劉備建立的蜀國。我想學(xué)習(xí)諸葛亮那樣的知識淵博、神機(jī)妙算,當(dāng)然,首先就是要好好學(xué)習(xí)才可以,還有就是要愛好廣泛,掌握好了知識本領(lǐng),將來為國效力。

三國演義的讀后感小學(xué)篇十八

《三國演義》是中國四大名著之一,它開創(chuàng)了歷史小說的先河,代表著古代歷史小說的最高成就。翻開書頁,嗅到了中國文化的芳香;看到了中國文化的璀璨;聽到了中國文化那輕巧的步伐,向日漸強(qiáng)大的祖國邁來。

小說描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的'歷史風(fēng)云,作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭,藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷。作者通過集中描繪三國時代各封建統(tǒng)治部屬之間的政治、軍事、外交斗爭,揭示了東漢末年社會的動蕩和黑暗,譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了民眾的苦難和他們呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。

讀三國,品味三國演義中的風(fēng)情與豪邁,走近他,品味他,定會讓你手不釋卷,深深地陶醉在他蕩氣回腸的故事里。

三國演義的讀后感小學(xué)篇十九

《三國演義》是講中國古代的某一時期中國分為了魏、蜀、吳三國。這三個國家里本來的是蜀國,因為蜀國里大將最多。可是之后蜀國里的大將都老了,不能戰(zhàn)斗了,并且他們的皇帝劉備也病死了,把蜀國留給了他的.兒子劉禪去管理??墒莿⒍U管理不好國家,所以就被魏國消滅了。之后劉禪到了魏國,被曹丕養(yǎng)著,并且忘了他的家鄉(xiāng)蜀國。過了幾年,魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個國家。

從這個故事中,我們明白了一個道理:不能像劉禪那樣貪圖享樂,不治理國家。

三國演義的讀后感小學(xué)篇二十

莎士比亞說:“這本書是全人類的營養(yǎng)物質(zhì)?!备郀柣f:“這本書是人類進(jìn)步的階梯?!边@周我讀了一本三國演義。

這本書的作者是來自山西太原的羅貴中,43歲時創(chuàng)作了這本書。它寫了漢靈帝和晉武帝100多年的歷史,用宏大而有致的筆觸描繪了三國相互戰(zhàn)爭、興衰的過程。

這本書最激勵我的'是孔明和趙云??酌髟谒砩系墓适掳ú荽杓?、三顧茅廬等,充分體現(xiàn)了他的智慧和勇氣。趙子龍一個人聽說過。他救了劉備的兒子,一個人在路上殺了很多曹軍。我讀完這個故事后嘆了口氣。

除此之外,還有劉、關(guān)、張、馬超、孫權(quán)、曹操、各省通廣,所向披靡。

這本書讓我對當(dāng)時古代的情景有了更深的了解!

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