2.總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的思考與總結(jié)總結(jié)時(shí)要注意避免的一些誤區(qū)有哪些？以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫(xiě)總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇一
我媽媽下班回來(lái)給我?guī)Я艘环荻Y物，這是我現(xiàn)在的小書(shū)包。
這是一個(gè)長(zhǎng)方形書(shū)包。它不小，但很合適。他穿著一件天藍(lán)色的外套。皮革很結(jié)實(shí)。它有一個(gè)帶密碼的開(kāi)關(guān)。書(shū)包中間有四個(gè)單詞，“越過(guò)火線”。“穿越火線”有一個(gè)金豹紋頭圖案和兩個(gè)數(shù)字，好像在說(shuō)：“走，走！”
最大的房間可以緊緊地裝書(shū)。下層房間里有大書(shū)，而上層房間里有小書(shū)。在大房間的前面有一個(gè)小房間，它是文具盒、跳繩、紅領(lǐng)巾、筆記本和試卷的家。在大房間的兩邊有兩個(gè)小的圓形家庭，它們是有杯子、彩筆和垃圾袋的房子。
我的小書(shū)包就像一個(gè)負(fù)責(zé)任的管家，他對(duì)我學(xué)習(xí)工具的有序安排做出了巨大貢獻(xiàn)。它陪著我度過(guò)了春夏秋冬，陪著我一天天長(zhǎng)大。我不能離開(kāi)它。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇二
我的書(shū)包是從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的。我最喜歡的顏色，最喜歡的造型，最喜歡的款式都集于一身。它陪著我讀過(guò)了小學(xué)時(shí)代的最后一段時(shí)光，因此，它也是我人生中最美的留念之一。
它穿黑色與紫色交織的美麗衣裳，肚子里裝著我的課本和學(xué)習(xí)用品，絕不會(huì)出現(xiàn)零食的包裝袋。它的收納空間很大，能裝下我所有的東西和秘密。
如果它是我們班的一員，不管是老師還是學(xué)生，不管是男生還是女生，都會(huì)被冠上“小胖墩兒”的稱(chēng)號(hào)吧。我的家住樓頂，且沒(méi)有電梯，上學(xué)也好，放學(xué)也罷，我總是要把它從上背到下，從下背到上。每次我都?xì)獯跤醯?，要坐在沙發(fā)上休息半天。
臨近期末考，教室外再也找不到追跑打鬧的身影，而教室內(nèi)卻有一幫認(rèn)真和作業(yè)、試卷“過(guò)招”的學(xué)生們。一天，和同學(xué)一同回家時(shí)，我突然覺(jué)得它重了，便和同學(xué)說(shuō)起這事，同學(xué)忍俊不禁，調(diào)侃道：“壓在你身上的不僅是作業(yè)、書(shū)本、還有這一年來(lái)，我們一起奮斗的時(shí)光?！?/p>
是啊，書(shū)包記住了我們小打小鬧的日子，留下了我們嘻嘻哈哈的痕跡，見(jiàn)證了我們同享榮譽(yù)的瞬間。
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你都畢業(yè)了，這書(shū)包也沒(méi)有用武之地了，干脆賣(mài)掉算了。”我只是笑笑，對(duì)他說(shuō)道：“太貴，你買(mǎi)不起?！薄霸趺促F了?!何況還是二手包，能有多貴?!”
書(shū)包承載了我們的太多太多，在小學(xué)時(shí)代里，我們之所以覺(jué)得它太重，背上去覺(jué)得很沉，是因?yàn)樵谖覀兊男W(xué)時(shí)代里所收獲的，剛好是我們背上的重量。
我依舊笑笑，指著我的書(shū)包，擲地有聲地告訴他：“六年青春，六年友誼?！?/p>
我的書(shū)包說(shuō)明文篇三
今天，我又背著我的好伙伴――陪伴我成長(zhǎng)的書(shū)包走出家門(mén)，來(lái)到了學(xué)校。我十分期待我今天又會(huì)學(xué)到什么知識(shí)。
我這個(gè)書(shū)包是我的第一個(gè)書(shū)包。它十分大、厚厚的、藍(lán)色的，最前面有一個(gè)大大的米奇老鼠，長(zhǎng)著個(gè)笑臉，我可喜歡它了。我背著它，仿佛背著一個(gè)個(gè)希望。
我這個(gè)書(shū)包是我上幼兒園的時(shí)候，媽媽送給我的。那時(shí)，我拿東西去幼兒園十分不方便，回到家還看到別人背著書(shū)包在花園里散步，可神氣了，猶如一個(gè)威武的大將軍，我羨慕死了。央求媽媽給我一個(gè)書(shū)包。媽媽就在我生日那天送給我這個(gè)書(shū)包，我可高興了，在里面塞滿了我最喜愛(ài)的玩具、零食，全是寶貝，吃飯時(shí)背著它，寫(xiě)作業(yè)時(shí)背著它，甚至在睡覺(jué)時(shí)都緊緊地抱著它不放。
我上學(xué)了，舍不得它，依舊背著它上學(xué)。我開(kāi)心的時(shí)候，它仿佛在夸贊我；我傷心的時(shí)候，它仿佛在安慰我；我驕傲的時(shí)候，它仿佛在提醒我，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不在我身旁陪伴我。有一次，語(yǔ)文老師評(píng)講試卷，我拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)，不禁呆若木雞，居然只有82分！天哪，我語(yǔ)文一般都是90分以上呀！看看試卷題目，許多是簡(jiǎn)單的題目上也打著紅色。下課時(shí)，我還被老師狠狠訓(xùn)斥了一頓，我傷心地眼淚都要嘩啦啦地流下來(lái)了。那張?jiān)嚲泶蟛糠侄伎嫉貌诲e(cuò)，都興奮地出去玩了，只剩下我一個(gè)人孤零零地留在教室，還有我的書(shū)包陪著我，我看著它仿佛在安慰我：“小主人，別難過(guò)了，一次測(cè)驗(yàn)并不代表什么，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，而不是在這兒傷心，加油！”它的話使我恍然大悟，我立馬拿著試卷認(rèn)真地看了一遍，思考為什么會(huì)錯(cuò)，然后一字不漏地把錯(cuò)題抄到本子上，再打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)地復(fù)習(xí)下一個(gè)單元，把生字詞、四字詞書(shū)空一遍，課文重點(diǎn)句全部讀一遍。果然，在我的努力下，下一次測(cè)驗(yàn)中，我考了個(gè)高分，這都是我的好伙伴的功勞啊。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇四
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，每天背著它高高興興地去上學(xué)，它陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，是我形影不離的好朋友。
書(shū)包一般按年紀(jì)大小而分類(lèi)。幼兒園小朋友的書(shū)包很小巧，小學(xué)生的書(shū)包相對(duì)要大一些，中學(xué)生的書(shū)包就更大了，而且功能更齊全。當(dāng)然書(shū)包還分女式和男式兩類(lèi)。女式書(shū)包一般粉紅色居多，男式書(shū)包一般以黑色為主。書(shū)包的品牌很多，常見(jiàn)的品牌有迪士尼、米奇、聯(lián)眾等等。
我的書(shū)包是藍(lán)色的，迪士尼的。正面有一個(gè)非?？蓯?ài)的米老鼠圖案。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)網(wǎng)兜，可以用來(lái)放文具盒、水壺，雨傘等。書(shū)包內(nèi)部有三層，呈階梯狀。第一層是個(gè)小空間，適合放小巧的作業(yè)本以及教科書(shū)。第二層適合放大作業(yè)本和課本。第三層空間最大，適合放飯盒、零食、衣服及其他大件的東西。每一層，還有一些小格子，可以用來(lái)更詳細(xì)的分類(lèi)，便于使用。
書(shū)包的上方有一條拎帶，書(shū)包的背面有兩條背帶，左右對(duì)稱(chēng)，設(shè)計(jì)巧妙，按我們背部的支撐點(diǎn)設(shè)計(jì)出保護(hù)墊，避免了我們走動(dòng)時(shí)書(shū)包撞擊脊椎帶來(lái)的傷害。
我把書(shū)包保護(hù)得很好，只要有一點(diǎn)臟了，我就把它洗得干干凈凈。我喜歡我的書(shū)包，他伴隨著我度過(guò)了童年時(shí)代。
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我的書(shū)包說(shuō)明文篇五
書(shū)包，一種非常普通常見(jiàn)的文具，幾乎每天和我如影隨形。但是在2028年的今天，我想要研發(fā)出一種超智能書(shū)包！何為智能？智能在哪？讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)！
智，表現(xiàn)它智能人性化！
這款書(shū)包一定有它非常先進(jìn)的地方。首先，這款書(shū)包非常人性化，很多學(xué)生都有丟三落四的壞習(xí)慣，我自己就是這其中一員，小學(xué)階段，不知道落下多少水杯、雨傘，更小的物品就更不記數(shù)了。而這款書(shū)包會(huì)有語(yǔ)音提示功能，當(dāng)你拿出物品卻一直沒(méi)有放回原位時(shí)，它便會(huì)說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，請(qǐng)你要記得將東西物歸原位哦！這一功能一定能博得粗心大意的同學(xué)位的喜歡”。其次，它可以自由伸縮，當(dāng)你需要時(shí)可以讓它按比例變大或變小。比方你平時(shí)出門(mén)旅游需要帶上行李箱，但現(xiàn)在不需要了，你可以讓書(shū)包變大，將行李塞到里面！總之一包話：“notjustschoolbag！”
能，表現(xiàn)在它能力大！
此書(shū)包不僅容量非常大，使用時(shí)間很長(zhǎng)，而且還有一個(gè)十分突出的功能，書(shū)包的背帶和表面還可以發(fā)熱，會(huì)根據(jù)環(huán)境溫度來(lái)調(diào)節(jié)溫度，發(fā)熱功能還真是冬天必備呀！有了它，冬天再也不怕冷了。除了可以發(fā)熱，當(dāng)然少不了散熱，在炎熱的夏天，它會(huì)吸收學(xué)生身上多余的熱量，并且能檢測(cè)學(xué)生流失掉的鹽分和水分，提醒學(xué)生多喝水！這款書(shū)包還有一個(gè)我最欣賞的功能——防雨水，防灰塵。在上雨天的時(shí)候再也不用擔(dān)心書(shū)包里的書(shū)箱被打濕，也不用為書(shū)包弄臟而苦不堪言了。這是那句話：“不僅僅是一個(gè)書(shū)包！”
如今科技發(fā)達(dá)，各種發(fā)明層出不窮，特別是智能與人類(lèi)是越來(lái)越近了，各種家用智能產(chǎn)品漸漸問(wèn)世，慢慢走進(jìn)各家庭。我有一個(gè)小心愿，希望長(zhǎng)大后能設(shè)計(jì)出一款如上所述的智能書(shū)包！
我的書(shū)包說(shuō)明文篇六
說(shuō)明文。
作文。
就是將一件事或者物說(shuō)明清楚，可以通過(guò)外表的介紹或者是事理的說(shuō)明。小編整理了作文，快來(lái)看看吧，希望對(duì)你有幫助哦。
書(shū)包，大家一定不陌生吧!從幼兒園到上小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過(guò)多少個(gè)書(shū)包了!每天，風(fēng)里來(lái)，雨里去，不管?chē)?yán)寒酷暑，書(shū)包總伴隨我左右，陪我成長(zhǎng)，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現(xiàn)在的書(shū)包是桃紅色的，它的‘臉上’沒(méi)有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡(jiǎn)約。大氣。書(shū)包一共有四個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)袋子里住滿了說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本;第二個(gè)袋子里住著我心愛(ài)的筆袋;第三個(gè)袋子里則住著一對(duì)形影不離的“親戚”——試卷和本子;至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)候，一些文具變成了一只只生機(jī)勃勃的“調(diào)皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了!他們可真是一些‘調(diào)皮鬼’呀。
每個(gè)人都擁有一個(gè)書(shū)包，可是我的書(shū)包卻不太一樣哦!
我的書(shū)包有時(shí)是快樂(lè)的，應(yīng)為它擁有無(wú)限的知識(shí)在腦里裝著。每當(dāng)我迎著朝陽(yáng)背著它去上學(xué)時(shí)，總感動(dòng)每一天的清晨都是那么美好，而它好象在說(shuō)：“加油，加油，新的一天新的開(kāi)始?！?/p>
我的書(shū)包有時(shí)是氣憤的，可能是因?yàn)槲沂顾仟N不堪了吧!也許是我這一天沒(méi)什么收獲吧!這時(shí)，它好象說(shuō)：“日月如梭，要利用每一天的大好時(shí)光，多多收獲些知識(shí)，不能“守株待兔”啊!”
我的書(shū)包有時(shí)是悲傷的，應(yīng)為我考試沒(méi)考好，使它失望，難過(guò)了。不知怎么，每次考試我都有點(diǎn)緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，于是由月考的年級(jí)第一名降到期中考試的六十九名，這時(shí)，它會(huì)用又悲傷又安慰我的口吻說(shuō)：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的，以后要多努力，考試不要緊張。記住，做平常的練習(xí)卷時(shí)，把它當(dāng)成作期末考試的卷子一樣去對(duì)待;真正考試時(shí)，把它當(dāng)作一個(gè)小小的練習(xí)卷，這樣，你在學(xué)習(xí)的海洋中就游刃有余了!”
我的書(shū)包有時(shí)是喜悅的。因?yàn)楫?dāng)我受到表?yè)P(yáng)時(shí)或老師托給我一件事時(shí)，它就高興，喜悅。我問(wèn)它為什么。它就挺直身體自豪地說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你，說(shuō)明你做的好;老師交給你事情辦，說(shuō)明老師信任你。”噢，我明白了。
看，我的書(shū)包是不是很神氣?它時(shí)刻都在提醒我應(yīng)該怎樣做，我喜歡我的書(shū)包。
想必學(xué)生都有書(shū)包，我也是學(xué)生，我也有書(shū)包。我用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，而印象最深的一個(gè)書(shū)包，是我升四年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的那個(gè)，現(xiàn)在還在用呢!雖然書(shū)包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書(shū)包分兩層，一層放所有書(shū)，另一層放一些試卷之類(lèi)的東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯、雨傘之類(lèi)的物品。這個(gè)書(shū)包可是媽媽跑了兩次商場(chǎng)才買(mǎi)到的。
那是即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場(chǎng)，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)話了：“奕奕，你那個(gè)書(shū)包已經(jīng)不好用了，來(lái)，媽媽今天給你買(mǎi)一個(gè)新的?！蔽覀冏叩綍?shū)包的擺放處，一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書(shū)包，這個(gè)書(shū)包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了!”這時(shí)，媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書(shū)包也挺好看的，就讓我買(mǎi)那個(gè)粉色的，我說(shuō)我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說(shuō)：“就買(mǎi)這個(gè)粉色的好了，紅色的這個(gè)太大了，又象旅行包，這個(gè)粉色書(shū)包不是很漂亮嗎?”我沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了粉色書(shū)包?；氐郊遥页蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g這個(gè)粉色書(shū)包，我就喜歡那個(gè)紅書(shū)包嘛?！眿寢屨f(shuō)：“既然已經(jīng)買(mǎi)了，還有什么說(shuō)的。”我?guī)е耷缓蛬寢屨f(shuō)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好第二天把書(shū)包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書(shū)包的。
我的紅書(shū)包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級(jí)，我每天背著書(shū)包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書(shū)包可幫了我不小的忙。要是沒(méi)了書(shū)包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀!
我的書(shū)包說(shuō)明文篇七
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書(shū)包。它是我剛上學(xué)的時(shí)候，我表舅送給我的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我五年了，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我的書(shū)包是粉色的，只有兩層。書(shū)包是流線型的，上面有一個(gè)可愛(ài)的圖案，她就是人見(jiàn)人愛(ài)的米妮了。當(dāng)我取的好成績(jī)時(shí)，她對(duì)著我微笑，好像在祝賀我；當(dāng)我傷心時(shí)，她也對(duì)著我微笑，好像在安慰我。翻開(kāi)書(shū)包的翻蓋，里面插著我的名片，在翻蓋下的夾層里放著我的鉛筆盒，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，有密度均勻的直尺，有性格直爽的水筆，還有優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，就是最最有用的第二層了。里面可以放我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)，在里面還有一個(gè)夾層，放了我的筆記本、作業(yè)本、草稿本和文件夾。書(shū)包兩旁有兩個(gè)網(wǎng)兜，里面放了我的水杯和紙巾，每次我吃完飯后，紙巾就能派上用場(chǎng)了，每當(dāng)我渴了的時(shí)候，水杯里的水就能派上大用途了。在書(shū)包背面，有兩條帶子，這就是書(shū)包的手臂，這可以幫助我背它。
每次我做完作業(yè)，就會(huì)把書(shū)本整齊的放在書(shū)包的大肚子里，這樣就不用擔(dān)心下次找不到課本了?，F(xiàn)在功課多了，書(shū)包也越來(lái)越重了，它的大肚子總是脹鼓鼓的，我總覺(jué)得書(shū)包在嘆息：“唉，好累，好脹??！”
我的伙伴書(shū)包，雖然它已經(jīng)有一點(diǎn)舊了，但是我一定會(huì)一直用它，直到它不能用了的那一天。因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中增添了無(wú)窮的色彩。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇八
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，它的圖案是一只可愛(ài)的小貓咪坐在一個(gè)秋千上，小貓的身上還帶著銀色的蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色裙子，頭帶一個(gè)亮晶晶的皇冠，美麗極了。
我的書(shū)包是彩色的，站到遠(yuǎn)處看，它就象一個(gè)小彩虹。它還是我的好幫手，里面裝著各種各樣的文具，裝多少它都不反對(duì)。我給它洗澡的時(shí)候，泡泡都圍著它跳舞，它就象皇后一樣。
我要是心情不好，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我很愛(ài)護(hù)它，把它放在那些柔軟的沙發(fā)上，我從不把它扔到地上不管，更不會(huì)故意弄臟它。
它給我工作，但從來(lái)不要報(bào)酬，因?yàn)樗俏业暮门笥?。它為我工作，我也?huì)為它服務(wù)。
我會(huì)把我的香紙讓它含在嘴里，讓它一張開(kāi)嘴就能聞見(jiàn)香氣。
我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
我的書(shū)包說(shuō)明文篇九
一天，書(shū)包懶洋洋地躺在沙發(fā)上，鉛筆無(wú)精打采地躺在桌子上。書(shū)包唉聲嘆氣地說(shuō)：“鉛筆，你真棒，一直以來(lái)你都能保持住苗條的身子，哪像我這么胖?！便U筆說(shuō)：“我也有煩惱啊，小主人整天在學(xué)校里寫(xiě)，在家里寫(xiě)，我都被她累死了！”書(shū)包說(shuō)：“原來(lái)你也和我一樣痛苦呀！小主人什么時(shí)候會(huì)知道我們的煩惱呀！”鉛筆說(shuō)“：其實(shí)小主人也很辛苦，每天都必須不停地。”“那這一切都是誰(shuí)的主意呀？害得大家都這么辛苦。”書(shū)包摸不著頭腦地說(shuō)。正當(dāng)他倆聊得正起勁，小主人又背起了他的書(shū)包，開(kāi)始了一天忙碌的.。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇十
我過(guò)生日那天，爸爸送給我一個(gè)漂亮的書(shū)包，我非常喜歡它，因?yàn)樗碇职謱?duì)我的一片心意。
這個(gè)書(shū)包外邊的顏色是紅與淡黃相間的，后面有兩個(gè)背帶，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像淑女的小辮子。
書(shū)包分為三層，最大的那層我放課本。它們靜靜地躺著，你聽(tīng)，它們還在打呼嚕呢!它的外邊是淡黃色的，那種黃是非常吸引人眼球的。上面是兩個(gè)提手，當(dāng)我的肩膀累的時(shí)候，我就抓起提手，提著書(shū)包走，這樣可以減輕肩膀的壓力。
在書(shū)包的中層，我放了一些雜物，比如帽子、圍巾、手套等。這層的拉鎖上有一個(gè)小博士的圖案，小博士在那里認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)呢。每當(dāng)我準(zhǔn)備出去瘋玩時(shí)，小博士好像在說(shuō)：“孫家琪，在家好好寫(xiě)作業(yè)，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)有好處。”我似乎聽(tīng)懂了，坐下來(lái)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。
就這樣，一天接著一天，到了期末考試時(shí)，我胸有成竹地答完考卷，最后成績(jī)下來(lái)，我數(shù)學(xué)考了98分，語(yǔ)文考了97.5分，全家人都夸我，我知道這里面也有小博士的功勞呢!
書(shū)包的底層放的是本子。這層的表面畫(huà)著一只愛(ài)打籃球的米老鼠，你看它身上穿著白色的背心，腳上穿著藍(lán)色的旅游鞋，手里拿著籃球向前沖，好像要灌籃，那樣子簡(jiǎn)直酷極了，我不得不為它喊加油。
書(shū)包的兩側(cè)有兩個(gè)絲網(wǎng)，別看它們小，它們的用處可大了，可以用來(lái)裝水瓶、沙包等。
告訴你們一個(gè)秘密，我以前的那個(gè)書(shū)包裝上課本，似泰山壓在我的背上，讓我寸步難行，而這個(gè)書(shū)包裝上課本，背著感覺(jué)非常輕。我覺(jué)得這個(gè)書(shū)包像電視上說(shuō)的那種“太空書(shū)包”。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇十一
每個(gè)人都擁有一個(gè)書(shū)包，可是我的書(shū)包卻不太一樣哦!
我的書(shū)包有時(shí)是快樂(lè)的，應(yīng)為它擁有無(wú)限的知識(shí)在腦里裝著。每當(dāng)我迎著朝陽(yáng)背著它去上學(xué)時(shí)，總感動(dòng)每一天的清晨都是那么美好，而它好象在說(shuō)：“加油，加油，新的一天新的開(kāi)始?！?/p>
我的書(shū)包有時(shí)是氣憤的，可能是因?yàn)槲沂顾仟N不堪了吧!也許是我這一天沒(méi)什么收獲吧!這時(shí)，它好象說(shuō)：“日月如梭，要利用每一天的大好時(shí)光，多多收獲些知識(shí)，不能“守株待兔”啊!”
我的書(shū)包有時(shí)是悲傷的，應(yīng)為我考試沒(méi)考好，使它失望，難過(guò)了。不知怎么，每次考試我都有點(diǎn)緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，于是由月考的年級(jí)第一名降到期中考試的六十九名，這時(shí)，它會(huì)用又悲傷又安慰我的口吻說(shuō)：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的.，以后要多努力，考試不要緊張。記住，做平常的練習(xí)卷時(shí)，把它當(dāng)成作期末考試的卷子一樣去對(duì)待;真正考試時(shí)，把它當(dāng)作一個(gè)小小的練習(xí)卷，這樣，你在學(xué)習(xí)的海洋中就游刃有余了!”
我的書(shū)包有時(shí)是喜悅的。因?yàn)楫?dāng)我受到表?yè)P(yáng)時(shí)或老師托給我一件事時(shí)，它就高興，喜悅。我問(wèn)它為什么。它就挺直身體自豪地說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你，說(shuō)明你做的好;老師交給你事情辦，說(shuō)明老師信任你?！编?，我明白了。
看，我的書(shū)包是不是很神氣?它時(shí)刻都在提醒我應(yīng)該怎樣做，我喜歡我的書(shū)包。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇十二
我是書(shū)包，我長(zhǎng)得方方的，后面有兩條背帶，就是讓小主人背的，雖然我的顏色只有黑和藍(lán)，有點(diǎn)單調(diào)，但是我的用處可大了!
我分為三層，第一層放的東西最多，里面全都是小主人平時(shí)上課必備的各種各樣的書(shū)，這些書(shū)可調(diào)皮了，一直在里面活蹦亂跳地玩?，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)小主人的擺放后，才變得干干凈凈、整整齊齊。里面還有筆袋叔叔，筆袋叔叔肚子里裝著鉛筆弟弟、自動(dòng)筆姐姐、橡皮妹妹、圓規(guī)哥哥……只不過(guò)還要謝謝拉鏈阿姨，把他們保護(hù)在里面。
第二層是短繩弟弟和口琴妹妹，小主人上體育課和音樂(lè)課經(jīng)常會(huì)用到他們。
第三層是一個(gè)秘密隔層，小主人喜歡的東西都藏在里面哦。
因?yàn)槲覍?duì)小主人的學(xué)習(xí)幫助很大，放的東西又多，所以小主人特別喜歡我呢。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇十三
我有一個(gè)美麗的書(shū)包，是媽媽買(mǎi)給我的。上面有個(gè)小熊貓我很喜歡它。
它可以裝水壺，裝書(shū)本，裝文具盒，裝筆等等，各方面。
我和朋友們?cè)谏厦鎭y寫(xiě)亂畫(huà)，打它，罵它，扔它，它也一聲不出，它總是默默地為人們奉獻(xiàn)著自己的一切。
由書(shū)包我想起了許多人，有：孔繁森、任長(zhǎng)霞、鄭培民、焦俗樂(lè)……他們也像書(shū)包一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一切。
我喜歡書(shū)包，更喜歡具有書(shū)包這種品質(zhì)的人。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇十四
我有一只小書(shū)包，我非常喜歡它。
它有三層，都放許多我學(xué)習(xí)用的書(shū)本，另外還有一個(gè)小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書(shū)包最多能放下30本書(shū)，不過(guò)，隨便書(shū)包里面放多少書(shū)，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，讓我很高興。
書(shū)包就象個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的小女孩，上課的時(shí)候，它在桌肚里和我一起聽(tīng)老師講課，老師提出問(wèn)題，它好象也在思考這些問(wèn)題，經(jīng)常激發(fā)我回答問(wèn)題的靈感，如果我上課開(kāi)小差，只要看到書(shū)包，它就會(huì)提醒我：我每天為你背著書(shū)本來(lái)上學(xué)，你可要認(rèn)真聽(tīng)講啊。下課時(shí)，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守崗位。
放學(xué)了，我把書(shū)本擺放得整整齊齊的，把書(shū)包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著“小姑娘”回家了。它每天都是這樣陪著我一起上學(xué)，一起回家，從不離開(kāi)我半步，它真是我最友好的朋友。
書(shū)包，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，書(shū)包?！?/p>
我的書(shū)包說(shuō)明文篇十五
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。
粉紅色的書(shū)包上印著白雪公主穿著藍(lán)色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車(chē)上下來(lái)，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容?？礃幼?，她們好像正要去參加一場(chǎng)舞會(huì)，而我則背著書(shū)包走向知識(shí)的殿堂。
我的書(shū)包不僅好看而且實(shí)用?！皶?shū)包肚里能裝知識(shí)”，為什么這樣說(shuō)呢？你瞧，書(shū)包的第一層裝著本子和文具盒，第二層放著要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的教科書(shū)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)……學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本的指引，書(shū)本離不開(kāi)書(shū)包的裝載，那裝滿了書(shū)的書(shū)包就是知識(shí)海洋里的一滴水。
書(shū)包里藏著許多等待我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)，也有紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書(shū)包的最上端有一個(gè)小提手，在不想背著的時(shí)候可以提著，非常方便。
書(shū)包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年，我升高一年級(jí)，書(shū)本也越來(lái)越多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課，學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書(shū)包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖??！
我喜歡我心愛(ài)的書(shū)包。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇十六
從一個(gè)初生的嬰兒到一個(gè)睿智的少年，我的閱讀生活日新月異。書(shū)籍已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我常常沉浸在書(shū)的海洋里，自由地吮吸著書(shū)給我的真理和情感。
有句名言是真的：“我把自己扔在書(shū)上，就像一個(gè)饑餓的人把自己扔在面包上”。書(shū)，永遠(yuǎn)在我身邊，填滿我饑餓的肚子。
在眾多的文學(xué)作品和文章中，我最喜歡的是《一碗清湯蕎麥面》，味道簡(jiǎn)單動(dòng)人。這樣一個(gè)普通的標(biāo)題，卻不斷誘惑著我，以至于我不得不像豬一樣去讀。其中母子堅(jiān)強(qiáng)的意志和不向命運(yùn)低頭的精神讓我佩服；北海亭面館的老板和他的妻子總是真誠(chéng)善良地對(duì)待這對(duì)可憐的母子，這讓我對(duì)他們給予的“陽(yáng)光”感到驚訝。每當(dāng)我津津有味地讀完這篇文章，我仿佛成了故事的主人公，感受著書(shū)的溫暖，接受著書(shū)的教誨。
書(shū)籍是人類(lèi)精神的寶貴財(cái)富；是知識(shí)和文化的使者；是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
從小時(shí)候趴在奶奶的膝蓋上聽(tīng)奶奶嘴里的古老民間故事，到后來(lái)認(rèn)識(shí)自己，讀生動(dòng)有趣的童話，再到大四的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了很多高尚的人物，學(xué)會(huì)了他們寶貴的精神品質(zhì)。他們的精神品質(zhì)就像是我生命中的一盞明燈，時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我，讓我絲毫不敢怠慢。
書(shū)不僅提高了我的學(xué)習(xí)和做事水平，還陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的眼界。我熱愛(ài)我的閱讀生活。
同學(xué)們，看書(shū)！只有讀書(shū)，我們的生活才能變得精彩；只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能成為有用的人。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇十七
每一天，學(xué)生們帶著各自的書(shū)包，在學(xué)校開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)。
書(shū)包依材質(zhì)不同有很多種：皮書(shū)包，布書(shū)包，挎式書(shū)包……不同的書(shū)包有不同的特點(diǎn)，像從四處聚集在一起的人。
皮書(shū)包體態(tài)嬌小哦，曲線優(yōu)美，全身上下，最多也就三個(gè)口袋，一個(gè)比一個(gè)小。皮書(shū)包雖然小巧，但是能裝的東西可不少！能裝一打很厚的書(shū)呢。布書(shū)包則方方正正，曲線不像皮書(shū)包那么優(yōu)美，裝下的東西也近乎皮書(shū)包的兩倍呢！
各種各樣的書(shū)包，五花八門(mén)，在哪里都看的到：商城，街上，學(xué)?！腥搜b零碎物件，有人裝書(shū)本。而書(shū)包們默默地把主人給他的所有東西全吞進(jìn)肚子里，臟的、干凈的、漂亮的、重的等等。
雖然書(shū)本為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)，可有人就是不愛(ài)惜書(shū)包。有人回到家，把書(shū)包直接隨手扔到地上，就不管了，有人則把書(shū)包裝滿，結(jié)果一不小心，破了，也不補(bǔ)，就把它扔了，換上一個(gè)新書(shū)包。
如果沒(méi)有書(shū)包，學(xué)生們就得抱著沉重的作業(yè)和書(shū)本，而零零碎碎的小物件也沒(méi)地兒放，一不小心就丟了、掉了。由此可見(jiàn)，書(shū)包在人們的生活中有很重要的位置。
書(shū)包為我們默默地貢獻(xiàn)自己的力量，卻從來(lái)沒(méi)有向人們要過(guò)什么榮譽(yù)，書(shū)包的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我的書(shū)包說(shuō)明文篇十八
由于書(shū)包好像吃了發(fā)酵粉，一直長(zhǎng)胖，很快就會(huì)變成“小山”。每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包氣喘吁吁地上下學(xué)的時(shí)候，心里就冒出一個(gè)愿望：我要發(fā)明一個(gè)智能書(shū)包。
學(xué)生雖然很愛(ài)書(shū)包，但難免會(huì)對(duì)書(shū)包的外觀感到厭倦，追求一些新上市的漂亮?xí)?。我發(fā)明的智能書(shū)包底部有一個(gè)調(diào)節(jié)顏色和形狀的控制器。里面有很多書(shū)包外觀的圖片。只要選擇自己喜歡的書(shū)包形狀，按下“ok”鍵，幾分鐘后書(shū)包的外觀就會(huì)發(fā)生變化。這樣就不會(huì)造成學(xué)生不斷更換書(shū)包。
這種智能書(shū)包不僅可以改變外觀，還可以幫助你檢查你是否帶了所有的書(shū)。它的“大肚子”里有一張課程表，上面記錄著第二天要帶進(jìn)來(lái)的課程和書(shū)籍。每天整理書(shū)包的時(shí)候，它都會(huì)幫你檢查一遍。如果你發(fā)現(xiàn)有書(shū)不見(jiàn)了，它會(huì)發(fā)出“滴”的警報(bào)，并大聲提示，直到你把所有的書(shū)都放進(jìn)書(shū)包。
智能書(shū)包還有一個(gè)功能——“減肥”。智能書(shū)包的底部有許多小孔，從中可以噴出一種特殊的氣體。它可以從書(shū)包底部支撐起書(shū)包，就像一雙手幫你抬起書(shū)包，讓你感覺(jué)更放松。這種氣體無(wú)毒無(wú)害，在空氣中2秒左右就會(huì)消失，對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響。
我很想發(fā)明這種智能書(shū)包：一種可以改變外觀，檢查書(shū)是否放在一起，減輕重量的智能書(shū)包。相信這種書(shū)包在不久的將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)。
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