戶外親子閱讀活動方案(精選14篇)

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戶外親子閱讀活動方案(精選14篇)
時間:2023-11-29 09:33:18     小編:曼珠

方案是為解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列操作步驟和方法。不斷修正和改進(jìn)方案,是確保實施順利的重要步驟。以下這些范文旨在啟發(fā)大家,幫助大家更好地制定自己的方案。

戶外親子閱讀活動方案篇一

利用這些空罐、空盒子,可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力,還可以建立他對交易和金錢的概念。

1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。

2、讓孩子當(dāng)顧客,從桌上選擇他想買的東西,并從罐上的標(biāo)簽或圖片,說出該項食品的名稱(例如:牛奶、餅干等)。

3、引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說出這個食品的種類(是飲料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或顏色等。

4、等孩子了解各種物品后,讓他充當(dāng)老板,你來當(dāng)客人,請他取出你所要的食品,并正確地說出名稱。

戶外親子閱讀活動方案篇二

家長和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)社會,開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

xxxx。

xxxx。

熱身活動xxxx大樹與松鼠。

活動目的:活躍氣氛打破僵局。

材料:無。

時間:5x10分鐘。

活動程序:

1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

戶外親子閱讀活動方案篇三

1.豐富五(5)班學(xué)生的暑期文化生活,增強(qiáng)孩子體質(zhì),培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識、勵志精神、審美情趣以及勞動能力,促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

2結(jié)合學(xué)校創(chuàng)文活動、孩子暑假作業(yè),開展社會調(diào)查實踐活動,增強(qiáng)孩子的社會責(zé)任感與公民意識。

3融洽親子關(guān)系,增進(jìn)親子間的情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一個富有意義的輕松周末,促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更寬松和諧的人際氛圍。

時間:__年8月19日(星期日)

地點:三水逕口南丹山

五(5)班師生及家長

1、7:3――8:0西南中心小學(xué)正門集中,收取活動費用,合影。上車后孩子進(jìn)行分組抽簽,分成兩隊后,車上的熱場游戲,親子互動游戲、越野尋寶游戲,以及活動過程的紀(jì)律評比等都將以兩隊的形式展開競爭,勝出的一隊小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。

2.一個半小時后到達(dá)南丹山。初定以下活動:(本周末家誼會實地考察后確定游戲項目、順序與規(guī)則)

上午:

(1)爬山,撿拾登山途中垃圾,頒獎。

(2)分組登山比賽(初定比團(tuán)隊成績)頒獎。

(3)越野尋寶(“寶”初定為倫敦奧運會上中國運動員圖片,請大家多關(guān)注奧運冠軍以及金牌背后的故事)頒獎。

中午:

(1)野炊(請各組長協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品:不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供)

(2)稍事休整;撿樹葉制標(biāo)本活動;“南丹美”攝影比賽(從博客上傳的圖片中評選)

下午:

(1)水陸拓展游戲活動。頒獎。

(2)游泳。

3. 16:30小結(jié)本次活動,頒發(fā)紀(jì)念品。結(jié)束開心周末親子活動。

下周二前到各組長處報名。

景區(qū)門票(含中午野炊費用):孩子每人25元,成人每人30元

旅游巴士:洽談中

橫幅:50元

獎品、紀(jì)念品費用:約每個孩子10元

醫(yī)療箱:100元(或由家長中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管)

綜合以上費用,每個孩子:每個成人:(隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù),并依據(jù)實際情況多退少補(bǔ),在博客上財務(wù)公開)

相關(guān)工作及分工安排(報名后再確定)

旅游巴士跟進(jìn):

全程保險跟進(jìn):

獎品、紀(jì)念品跟進(jìn):(涉及財務(wù)問題務(wù)必兩人以上)

醫(yī)護(hù)跟進(jìn):

拓展游戲:

財務(wù)跟進(jìn):(此處務(wù)必兩人以上)

博客宣傳:

溫馨提示:

1、活動全程請注意安全,孩子的安全問題由各家長自行負(fù)責(zé),請各家長在照顧好自己孩子的同時,多留意身邊孩子的安全。

2、費用在活動當(dāng)天早上7:30收取,請大家備好零錢交給財務(wù)組成員。(如人數(shù)多,則先打印表格)

戶外親子閱讀活動方案篇四

20xx年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。

xx藝術(shù)園。

9:00在xx藝術(shù)園門口集合。

9:10集體活動:

活動一紙箱接球。

活動二螞蟻運糧。

活動三兩人三足升級版。

活動四躲貓貓。

活動五竹林尋寶。

10:00―11:00自由活動。

活動一玩沙。

活動二參觀美術(shù)館。

活動三喂小魚。

11:00―11:30大壩喂海鷗。

11;30午餐。

活動費用:一位家長和一位孩子收取餐費50元,兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內(nèi)交)。

1、午餐介紹:家長和孩子分開進(jìn)餐,家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。

2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。

3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。

4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證游戲順利進(jìn)行,請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點。

戶外親子閱讀活動方案篇五

一、活動宗旨:

增進(jìn)老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強(qiáng)孩子們的活動能力及團(tuán)隊精神。

第一次活動以認(rèn)識為主,簡單游戲為輔。

二、活動時間及地點:

_月_日(暫時定)上午9:00,___園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)。

三、活動準(zhǔn)備:

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學(xué)分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。

四、活動內(nèi)容:

9:00—9:30:集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長帶,需找人配合)。

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)。

2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡皮繩或布條和折返點標(biāo)志物,終點紅線。方法:學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。

4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子。

5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護(hù)自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。

(繩子向?qū)W校借)。

11:00—11:30:食物分享,自由活動,結(jié)束。

1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)。

2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。

五、備注:

1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數(shù),因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加,陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、游戲項目順序可能會變化,以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。

5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!

戶外親子閱讀活動方案篇六

繽紛童年、放飛夢想――20xx手繪風(fēng)箏節(jié)。

追夢園少兒美術(shù)基地舉辦此次活動讓廣大孩子描繪繽紛的春天、放飛夢想,增進(jìn)孩子們和家長之間的交流,激發(fā)孩子的活力,張揚每個家庭的個性以及相互間的協(xié)作能力,增強(qiáng)寶貝的自信心與集體榮譽(yù)感。描繪春天,釋放孩子們的靈感,點燃童心,放飛希望!具有一定的教育意義和成長價值。

5月13日(周六)下午:5:00――7:00

錦繡城寬廣超市后大廣場

追夢園少兒美術(shù)創(chuàng)意思維繪畫

1、追夢園圍裙三件套(圍巾、頭巾、套袖)

2、畫具用品(勾線筆2-3支、水彩筆、蠟筆)

3、自帶報紙或紙盒若干(用于墊畫)

因天氣原因請各位家長給寶貝自行戴遮陽帽和飲用水。

1、本次活動需家長全程陪同,請各位家長照顧好您的孩子。

2、繪畫過程中孩子會安排在相應(yīng)的繪畫區(qū)域?;顒咏Y(jié)束前,請所有人員不要中途離場。如若離開,請聯(lián)系帶隊老師。

3、請大家注意保護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾。

1、本次活動組織人員多,難度大,外出時請按照時間節(jié)點集合,少數(shù)服從多數(shù),個人服從集體。

2、本次活動可能遇到參加人數(shù)多,群眾多等突發(fā)性困難和問題,請各位家長給予理解和配合。

3、家長是各自孩子的監(jiān)護(hù)人,請做好全程看護(hù),并承擔(dān)責(zé)任和安全責(zé)任。

4、由于天氣原因等不確定因素,有主辦方追夢園另行通知。

5、本次活動不予補(bǔ)課,感謝各位家長的配合支持。

戶外親子閱讀活動方案篇七

慶“六一”活動程序(大班組)

一、唱國歌、奏國歌:

1、全體幼兒和家長在音樂的伴奏下,家長牽著幼兒的手進(jìn)場,站在指定地點,面向國旗唱國歌。

2、呼號:學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。

3、家長和幼兒一起跳《兔子舞》《別看我是一只羊》,全體退場。

二、舞蹈班:舞蹈《太陽媽媽》

三、親子游戲:

1、大二班親子游戲:《頂碗》 ;

2、大一班親子游戲《賽龍舟》

四、集體舞:《健康操》《幸福拍手歌》――全體家長和幼兒

五、親子游戲:

1、大二班親子游戲:《小馬推車》;

2、大一班親子游戲《螃蟹夾球》

六、舞蹈班:《球操舞》

七、親子游戲:

1、大二班親子游戲:《看誰風(fēng)車轉(zhuǎn)的快》

2、大一班親子游戲《快樂奪旗》

八、集體舞《最炫民族風(fēng)》《感恩的心》

九、蹈班現(xiàn)代舞蹈:《快樂寶貝》

十、兒玩具義賣活動開始:家長牽著自己的寶寶自由選擇玩具,買玩具。

十一、家長帶幼兒回園領(lǐng)取食品。

戶外親子閱讀活動方案篇八

上午九點梨園門口集合。

1、(9:30―11:30) 親子游戲

2、(11:30―12:00) 臨時自由活動時間

3、(12:00―1:30) 集體午餐

4、游鳥語林

5、活動結(jié)束(解散)

1、有口難言――我來比劃你來猜(每組2人)

可分成動物、食物、體育項目

比賽規(guī)則:不得說出紙張上面的任何一個字,不能用其它言語表示,可以用身體語言或其他形容方式來表述,使得同伴猜出,以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。

2、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)

隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如:(2*3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成,隊員跑到此處將題算出或背出答案,答案對可以繼續(xù)前行,不對重算。

3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

4、汽球運輸。。兩人一組。。背對背夾球接力。

5、五毛和一塊 :

規(guī)則如下:

在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊,打比方說喊出的`是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。未能加入團(tuán)隊的受罰。

6、耳語傳真 :

將人員分成兩列,分別對列頭兵耳語一句話,不讓其他人聽見,要求照此往下傳,有列尾者報出結(jié)果,看兩列隊伍哪個保真度更高,以次結(jié)勝負(fù)。

7、詞語接龍 :

上五人,由第一位出一詞語,第二位頂針接前一詞語,諧音亦可, 接不上者罰

8、看看誰會錯:

由主持人起頭,由“1”開始報數(shù),依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”時不能喊出來,以拍手或敲擊桌子代替,當(dāng)數(shù)到 “15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,出錯或太慢則罰。

1、以春天為主題,表演詩歌、或歌曲。

2、聽……春的聲音,說出聽到了哪些聲音?

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。

七、集合合影留念、快樂返程

戶外親子閱讀活動方案篇九

xx公園。

1、一次性臺布數(shù)個。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂和錄音機(jī),電池。

6、長繩一條。

7、照相機(jī)。

(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙:

a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲。

(3)彩虹傘:

a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。

b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機(jī)。)。

(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的`音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。

4、大家三五成群,自由活動。

戶外親子閱讀活動方案篇十

一、活動時:

上午

活動小組成員:中班年級組教師及部分家長代表。

親子趣味運動會。

1、親子游戲“抱孩子”。

目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備:充氣小馬。

玩法:

幼兒從指定地點跳充氣小馬,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,先到者為勝。

2、親子游戲“鋪小路”。

目標(biāo):發(fā)展幼兒的雙腳立定跳躍能力。

準(zhǔn)備:30xx60cm的紙板。

玩法:每位家長兩只紙板,家長依次把一塊紙板鋪在幼兒腳前(紙板要邊對邊相連接),孩子依次向前雙腳立定跳紙板,兩人配合,先到終點線者為勝。

3、親子游戲“袋鼠跳跳跳”。

目標(biāo):發(fā)展幼兒的雙腳行進(jìn)跳躍能力。

準(zhǔn)備:大圈若干。

玩法:參加游戲者排成四路縱隊(孩子站在前邊),家長將大圈套在孩子身上,孩子雙手握圈,家長在后(圈外)雙手握圈。兩人一起向前行進(jìn)跳,先到終點線者為勝。

4、親子游戲“運氣球”。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒跑的能力。

準(zhǔn)備:小籃球球若干,羽毛球拍四只,小板凳若干大筐四只,跑道四條。

玩法:游戲開始,爸爸或媽媽用羽毛球拍趕小籃球繞小板凳(5只)做s彎走,到指定地點后,小朋友拿著氣球快速跑到指定地點放入筐中,在規(guī)定時間內(nèi),以小籃球數(shù)量多者為勝。

1、8:30―8:45入場,宣布第二屆親子運動會開始。

2、8:45―9:00主持人宣布比賽規(guī)則。

3、9:00―10:15進(jìn)行各項親子游戲活動。

4、10:15―10:30頒獎典禮,主持人、家長活動感言。

戶外親子閱讀活動方案篇十一

在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展,讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進(jìn)親子情。我校特開展戶外親子活動。

20xx年x月x日下午x:00。

xx灣。

全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師。

(一)材料準(zhǔn)備:

1、公共汽車1輛(歐陽萍負(fù)責(zé))。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍(lán)隊標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

4、班主任打印本班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項:

1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處,以便園內(nèi)做好車輛安排。

3、各班提前印發(fā)家長活動須知,要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排,提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā),不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。

5、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。

6、集中點名、拍照、返園。

09:00——09:30集中進(jìn)入拓展樂園:由拓展教練介紹拓展當(dāng)天活動的科目,講解活動流程、安全等事項。

09:30——10:00破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊熱身)。

視團(tuán)隊隊員的具體情況組織進(jìn)行2x3個團(tuán)隊熱身游戲(如花開花落、大雨小雨、金錢組合等)目的讓家長與小朋友之間增進(jìn)了解,消除隔閡,逐步形成隊員的團(tuán)隊意識,為拓展活動作前期準(zhǔn)備。

10:00——10:15組建團(tuán)隊:進(jìn)行分隊、選隊長(最好孩子擔(dān)任)取隊名,確定新隊口號和隊歌,進(jìn)行口號大比拼。

10:20——12:00親子科目訓(xùn)練:

1、無軌電車。

以小組為挑戰(zhàn)對象,家長與小孩通過“同穿一雙鞋”,感悟合作精神親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負(fù)。成功需要全體成員齊心協(xié)力、腳步一致的向前奮進(jìn),此項目使家長和小孩充分體驗到競爭環(huán)境下主動溝通和掌握溝通技巧的重要性。

2、珠行萬里。

各小組所有家長和小孩子一字排開,手持接力棒,在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置把圓珠轉(zhuǎn)送到達(dá)終點。要求全體人員有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。讓小孩子明白,當(dāng)遇到難以完成的任務(wù)時,需要大家積極參與、相互配合,不怕失敗、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的精神才能完成。

親子拓展訓(xùn)練。

12:00——14:00午餐時間。

14:00——14:30下午熱身活動。

14:30——17:00趣味競技活動。

3、鐵甲戰(zhàn)車。

只有報紙、小剪刀和膠布,在規(guī)定的時間內(nèi)完成運載履帶的制作,并把所有人員通過履帶轉(zhuǎn)移的安全地帶。時間緊迫,人員的分工、協(xié)作,資源整合、監(jiān)督、激勵機(jī)制等對完成任務(wù)是必不可少的`。通過家長、小孩子的一起參與,共同配合、親手制作履帶,體驗成功的喜悅!

4、木樁橋xxx天羅地網(wǎng)。

隊員在通過搖晃不定的木樁橋后,必須經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)。

前有。

動,才能完成任務(wù)?。?。

5、空中鋼絲—極速圓木。

參訓(xùn)隊員從出發(fā)點通過位于高空的鋼絲,然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹拓展訓(xùn)練。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績?。朔?,面對困難,勇于挑戰(zhàn)自我!)。

6、豎網(wǎng)橋xxx懸空搖擺。

從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)。

7、軍事障礙。

此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)等部件組合而成。需要家長和孩子們極佳的團(tuán)隊協(xié)作精神,要求全體參訓(xùn)人員必須互相支持、相互配合,相互幫助及互相鼓勵,勇往直前定能出色完成此項目。

17:00——17:30講評總結(jié),合影留念。(活動結(jié)束)。

戶外親子閱讀活動方案篇十二

增進(jìn)老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強(qiáng)孩子們的活動能力及團(tuán)隊精神。

第一次活動以認(rèn)識為主,簡單游戲為輔。

x月x日(暫時定)上午9:00,xxx園(綠色世界)正門。

(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)。

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學(xué)分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。

9:00-9:30:集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機(jī)家長帶,需找人配合)。

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)。

2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡皮繩或布條和折返點標(biāo)志物,終點紅線。方法:學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。

4、接力游戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子。

5、抓尾巴:家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護(hù)自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”

6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。

(繩子向?qū)W校借)。

1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的'垃圾清理干凈)。

2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。

1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數(shù),因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加,陪同大人不超過兩名。

2、食物、水家庭自備。

3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。

4、游戲項目順序可能會變化,以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。

5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。

6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!

9、集中--點名--返園。

戶外親子閱讀活動方案篇十三

為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭間的關(guān)系,加強(qiáng)老師、家長間相互交流溝通,給親子間創(chuàng)造一次親近大自然的機(jī)會,擬定于xxxx年12月5日舉行六(3)班親子活動。

具體安排如下:

一、時間:xxxx年12月5日8:50—11:30。

二、地點:樹木園(南區(qū)外環(huán)路旁)。

三、參加人員:六(3)班學(xué)生和家長(以自愿為原則),任主科(語數(shù)英)老師及其他。

五、活動有兩大環(huán)節(jié):

(一)學(xué)無止境:

1、9:00-----9:10在樹木園內(nèi)花壇邊集合完畢,照相留念。

2、9:10----10:00穿行在竹園和名貴樹種園間,認(rèn)識各種名目的.植物,探訪秋蟲的家。

3、10:00------10:20游戲(搶答)。

有關(guān)名貴樹種園的植物及有關(guān)植物生長的知識(有關(guān)植物生長的知識的題目由鄒銘宇負(fù)責(zé))。

4、10:20------10:30休息,可以吃點自帶的零食補(bǔ)充體力。

(二)勇攀高峰(10:30------11:00)。

從山腳徒步走臺階登山,至樹木園的第二個山峰后沿山邊盤山公路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長與孩子拿旗,如后面趕超上去的,接過旗子繼續(xù)前行,依次類推,看哪個家庭最早到達(dá)指定山頭。(家長與孩子必需要一起到達(dá)才算勝利)。

六、其他注意事項。

1、早餐午餐自已安排,可自帶少量零食,自備垃圾袋并記得帶上垃圾。

2、此次活動為六(3)班家委與班主任工共同策劃組織的活動,學(xué)生和家長以自愿為原則參加。

3、家長們自備或自己與其他家長組合交通工具,往返途中及活動期間安全自負(fù)。(也可根據(jù)報名情況和家庭住址,由家委幫忙聯(lián)系組合車輛)。

4、活動中注意展示家長良好的素質(zhì),展示石岐一小良好的形象風(fēng)貌,注意防火,勿攜帶火種,勿吸煙。勿采摘花草,勿走近懸崖,注意保護(hù)水庫整潔,登山后只帶走美好回憶。

5、活動工作人員需要家長們支持。暫定需要以下工作人員:

組長4名、攝影師若干名、植物講解員1名、臨時醫(yī)護(hù)人員2名(帶備小藥箱)。

6、活動準(zhǔn)備:a邀請信52份,b親子活動旗一面,c提前聯(lián)系好樹木園名貴樹種講解員,d獎品和紀(jì)念品若干份。

戶外親子閱讀活動方案篇十四

食品空罐或糖果、餅干的空盒子。

利用這些空罐、空盒子,可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力,還可以建立他對交易和金錢的概念。

1、將收集的食品、餅干的`空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。

2、讓孩子當(dāng)顧客,從桌上選擇他想買的東西,并從罐上的標(biāo)簽或圖片,說出該項食品的名稱(例如:牛奶、餅干等)。

3、引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說出這個食品的種類(是飲料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或顏色等。

4、等孩子了解各種物品后,讓他充當(dāng)老板,你來當(dāng)客人,請他取出你所要的食品,并正確地說出名稱。

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