區(qū)委領導教育工作會議講話范文（18篇）

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區(qū)委領導教育工作會議講話篇一

同志們：

我們今天在這里召開全區(qū)教育工作會議，主要任務就是貫徹落實黨的及十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，貫徹落實20xx年全國教育工作會議和自治區(qū)黨委、政府關于全區(qū)教育工作的部署，分析我區(qū)教育面臨的形勢，回顧總結20xx年工作，研究安排20xx年工作。

一年來，在自治區(qū)黨委、政府的堅強領導和全區(qū)廣大教職員工的不懈努力下，我區(qū)教育改革和發(fā)展取得了長足進步。

(一)教育系統(tǒng)黨的建設進一步加強。一是基層黨的組織建設實現(xiàn)新進展。建立自治區(qū)、市、縣三級教育工委工作體系，進一步理順了中小學黨建工作領導體制。制定《關于加強全區(qū)教育系統(tǒng)基層服務型黨組織建設的實施意見》，遴選確定15個試點單位，扎實推進了教育系統(tǒng)服務型黨組織建設試點工作。組織開展學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設等活動，全區(qū)中小學基層黨組織達到1091個，專任教師黨員比例達到31.6%。以實施教育系統(tǒng)黨建“三大工程”為載體，打造了“金種子工程”、“塞上堡壘”、“鑄魂工程”、“六盤旗幟”等一批在全國有影響力的黨建品牌。以創(chuàng)建“黨建示范點”活動為載體，遴選命名100個自治區(qū)級學校黨建示范點。建立黨務思政干部集中輪訓制度，培訓中小學黨組織書記和黨務干部420余人次。二是師生思想政治建設開創(chuàng)新局面。在全國首創(chuàng)共建高校馬克思主義學院工作和特聘教授制度，被教育部作為典型經(jīng)驗向全國推廣。開展了首屆“全區(qū)高校輔導員和大學生年度人物”評選表彰活動和大學生誠信檔案建設、優(yōu)秀教師擔任兼職班主任試點工作等。推進民族宗教政策理論課程建設，組織編寫了《中華民族歌》讀本。以“中國夢”主題教育為載體，堅持立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀，組織開展優(yōu)秀征文、主題校園文化建設等活動，引導師生增強“三個自信”。強化高校意識形態(tài)領域工作，確保主流思想和輿論占領高校意識形態(tài)陣地。三是教育系統(tǒng)黨風廉政建設取得新成效。逐級簽訂黨風廉政建設目標責任書，以責任分工函告書、報告書形式落實了黨風廉政建設和反腐敗主要任務。制定下發(fā)《關于落實黨風廉政建設黨組主體責任和紀檢組監(jiān)督責任的實施意見(試行)》，明確黨組的主體責任，推進紀檢監(jiān)督責任“三轉(zhuǎn)”。首次將“廉政教育”納入中考綜合素質(zhì)評價之中。認真開展群眾評議機關和干部作風活動及“轉(zhuǎn)作風、抓發(fā)展”活動，問責處理7名干部，促進工作作風進一步好轉(zhuǎn)。

(二)教育綜合改革進一步推進。一是加快學前教育發(fā)展。遴選20所民辦幼兒園開展政府購買學前教育服務試點，創(chuàng)新幼兒園辦園機制，進一步完善了公辦、民辦、民辦公助、公建民營等辦園模式。投資1.02億元，新建改建幼兒園45所。為各類幼兒園配置6200萬元玩教具及其他設施設備。全區(qū)學前三年毛入園率達66.99%，提前兩年完成“十二五”規(guī)劃任務。二是推進義務教育均衡發(fā)展。堅持義務教育免試就近入學，取消了民辦學校小升初考試選拔方式。實施優(yōu)質(zhì)教育資源擴面提升工程，通過構建“名校集團化(一校多區(qū))”“城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體(合作體)”等，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。推進縣域內(nèi)義務教育基本均衡發(fā)展，興慶區(qū)等5縣(區(qū))通過自治區(qū)評估驗收，金鳳區(qū)等5區(qū)(市)已通過國家評估認定。三是強化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。以自治區(qū)黨委、政府文件出臺了《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，推進職業(yè)教育考試招生制度改革，制定《寧夏回族自治區(qū)職業(yè)教育考試招生改革方案》，從制度層面打通了從中職到?？茖哟胃呗毜耐ǖ?。完善中高職“三加二分段制”和“五年一貫制”培養(yǎng)模式，出現(xiàn)中職招生滿員的新態(tài)勢。成立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)管委會，啟動了寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心建設。投資3.86億元，先期建設了現(xiàn)代商貿(mào)、現(xiàn)代物流等7個公共實訓中心。四是深化高等教育改革發(fā)展。代擬了《自治區(qū)黨委人民政府關于加快高等教育發(fā)展的意見》，對今后一個時期我區(qū)高等教育改革發(fā)展做出頂層設計和制度安排。完成寧夏大學“一省一?！蹦甓冉ㄔO任務，支持寧夏大學與寧夏師范學院聯(lián)合辦學，創(chuàng)新了高校合作辦學模式。支持東北大學對口支援寧夏理工學院、福州大學對口支援銀川能源學院。完成籌設幼兒師范高等?？茖W校、藝術職業(yè)學院、寧大中衛(wèi)校區(qū)等工作。繼續(xù)實施本科教學工程，立項建設重點專業(yè)、教學團隊、實驗教學示范中心、教育教學改革項目等350余項，高校內(nèi)涵建設進一步得到加強。加強學位授權點建設，審核新增7個碩士專業(yè)學位授權點，對全區(qū)5個博士和40個碩士學位授權點開展了合格評估。先后組團赴俄羅斯、埃及、臺灣等國家和地區(qū)，特別加強與阿拉伯國家大學的對話，有力推進了教育對外合作與交流。嚴格高考招生政策，深入推進“陽光招生”，高考錄取率達83.12%，再創(chuàng)歷史新高。

(三)教育發(fā)展的保障水平進一步提高。一是改善學校辦學條件。啟動實施全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件項目，完成《自治區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規(guī)劃(20xx-)》。20xx年統(tǒng)籌“全面改薄”項目資金15億元，專項用于改善義務教育薄弱學?；巨k學條件，促進義務教育學校的標準化建設，提升了農(nóng)村學校和薄弱學校辦學水平。同時，全面完成20xx年教育惠民計劃，為50所農(nóng)村中小學按標準配備了教育教學儀器設備和圖書，為146所農(nóng)村中小學改造108個田徑運動場、115個籃球場、65個排球場，改造281所農(nóng)村中小學供暖設施55.7萬平方米，建設完成11所二期“百標工程”項目學校。二是加大學生資助力度?；I集各類資金，包括助學貸款7.7億元，資助高校(含研究生)、中職、普通高中學生和學前一年幼兒25萬余名?；I資近3億元，實施營養(yǎng)改善計劃，開展“示范?！眲?chuàng)建活動，召開現(xiàn)場會，舉辦全區(qū)觀摩活動，進一步深化了營養(yǎng)改善計劃的“寧夏模式”。20xx年營養(yǎng)改善計劃惠及西海固地區(qū)11個縣(區(qū))農(nóng)村義務教育學校和全區(qū)獨立設置的特殊教育學校學生31萬名。三是加強教師隊伍建設。招聘特崗教師2190名，安置國家免費師范生281人，培養(yǎng)地方免費師范生200人。借助“國培計劃”等項目，培訓教師4萬余人次。為2600名不適應教育教學崗位的中小學教師辦理了提前退休手續(xù)，騰出編制用于補充新教師。建設農(nóng)村中小學教師周轉(zhuǎn)房1000套。安排資金1000萬元，解決了1.12萬名營養(yǎng)改善計劃教師陪餐補助問題。安排資金4980萬元，分別按照川區(qū)、山區(qū)每人每月120元、200元標準給予農(nóng)村教師生活補助，惠及近3萬人。資助830名家庭經(jīng)濟困難教師每人1萬元。加強師德師風建設，制定《中小學教師“忌語”》、《中小學教師“六不準”》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法(試行)》,印發(fā)《關于進一步加強師德師風建設有關問題的通知》，對違反師德師風行為實行“零容忍”和一票否決。四是維護學校安全穩(wěn)定。召開全區(qū)校園安全工作現(xiàn)場會和全區(qū)校園安全暨文化建設現(xiàn)場會，建立安全目標責任制，層層簽訂安全管理目標責任書，形成了全過程、全方位的責任體系。建立中小學、幼兒園應急演練機制和全區(qū)高校(預科)安全穩(wěn)定工作聯(lián)席會議制度，聯(lián)合開展校園安全整治10余次，嚴格實行高?！?4小時值班”、安全維穩(wěn)信息日報制和零報告、敏感節(jié)點維穩(wěn)巡視等制度，確保了各級各類學校安全和諧穩(wěn)定。

這些成績的取得，是自治區(qū)黨委、政府堅強領導的結果，是廣大教師、教育工作者認真貫徹黨的教育方針政策，愛崗敬業(yè)、勤勉努力、甘為人梯、無私奉獻的結果。在此，我代表自治區(qū)教育工委、教育廳向在座的各位，并通過你們向全區(qū)廣大教師、教育工作者，向所有關心、支持我區(qū)教育事業(yè)的廣大干部群眾和社會各界人士，表示衷心地感謝!

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，我區(qū)教育事業(yè)正面臨一些新的形勢，出現(xiàn)了一些新的問題。

一是推進我區(qū)教育發(fā)展的措施和力度還不夠。盡管我們已經(jīng)開展了政府購買學前教育服務試點改革，全區(qū)學前三年毛入園率達到了66.99%，與全國的差距逐步縮小，但依然是我區(qū)教育發(fā)展的短板，尤其是個別縣(區(qū))的低入園率，嚴重影響了全區(qū)學前教育的整體發(fā)展。比如有些縣，爭取實施了幼兒園建設工程，建了很多幼兒園，但相當一部分閑置未用，沒有充分發(fā)揮其功能，造成很大的浪費。全區(qū)高等教育的毛入學率也是我們的短板，去年達到30.42%，但與全國的平均水平還差4個百分點，與“十二五”規(guī)劃的目標相差就更大了。

二是個別縣(區(qū))工作不細致、責任心不強，致使一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)有誤。如全區(qū)小學六年、初中三年教育的鞏固率分別為80.89%、89.75%。我想問那百分之十幾的學生都去哪了?留級了，轉(zhuǎn)學了，還是輟學了?我想都不全是，而是學生數(shù)出了問題，統(tǒng)計數(shù)據(jù)存在水分，有造假現(xiàn)象。必須引起有關市、縣(區(qū))的高度重視，要認真加以整改。

三是依法治教、依法治校的意識還不夠強，沒有形成良好的法治機制和氛圍。教職工代表大會制度、校務公開制度等沒有很好地落到實處。依法依規(guī)加快教育治理體系和治理能力建設的意識不夠強、氛圍不夠濃厚。面對教育管理治理的新要求，如果不加強法治建設、推進依法治教依法治校，就會無視法律法規(guī)，放任了行為。比如去年西夏區(qū)坤德專修學院學生和家長上訪事件就是典型事例。一個手續(xù)不全不規(guī)范的培訓機構，居然和好幾個學校，包括高校、中職學校合作了數(shù)年。開展合作辦學之前，為什么不深入了解、認真審核，為什么不審慎對待?這件事被媒體曝光后，給教育上造成了極其被動和不良影響。

四是我們的工作成效不明顯，與廣大人民群眾的需求還有差距。當前，每個家庭對子女的教育空前重視，迫切希望“一代更比一代強”。以前我就講過，現(xiàn)在是獨生子女時代，一個孩子對一個學校來講只是你的幾十分之一、幾百分之一、幾千分之一，可對一個家庭來講就是百分之百。學校有退路，家庭無退路。以前讓孩子有學上，家庭就滿意了。現(xiàn)在不同了，家長不僅要讓孩子有學上，而且要上好學，還要長成“才”，否則就不滿意。教育作為民生之首，牽涉的不是個別、部分群體，而是關系著每一個人每一個家庭的切身利益。對此，我們要跳出教育看教育，準確把握教育發(fā)展規(guī)律，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷滿足人民群眾的需求。

五是對民辦教育的管理不到位。我區(qū)民辦教育培訓機構魚龍混雜、良莠不齊，在一定程度上損害了群眾利益，也敗壞了教育聲譽。這與各市、縣(區(qū))教育行政部門審批、監(jiān)管責任不到位有著直接的關系。一方面，存在違規(guī)審批的現(xiàn)象，對其辦學場地、師資隊伍等資質(zhì)把關不嚴格、審核不認真，甚至存在越權審批。另一方面，對辦學行為不規(guī)范的現(xiàn)象監(jiān)管不及時、不深入、不全面，存在盲區(qū)，甚至“睜一只眼閉一只眼”，一定程度上縱容了違規(guī)辦學行為，使民辦教育培訓機構一度處在無序發(fā)展的狀態(tài)。

20xx年是加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。全區(qū)教育工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實和十八屆三中、四中全會精神，深入學習系列重要講話精神，認真貫徹20xx年全國教育工作會議精神和自治區(qū)黨委、政府的戰(zhàn)略部署，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，全面推進依法治教，深化教育領域綜合改革，著力改善辦學條件，著力加強教師隊伍建設，統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，不斷提高教育發(fā)展的質(zhì)量和水平，為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。關于今年的主要任務，自治區(qū)教育工委和教育廳20xx年工作要點已經(jīng)作了全面安排部署。這里，我著重強調(diào)五個方面的重點工作。

一、深化教育領域綜合改革，不斷提升教育發(fā)展的整體水平。

改革就是革除舊弊、創(chuàng)新機制、破解難題、促進發(fā)展。加快教育治理能力和治理體系建設，緊緊抓住當前影響和制約教育發(fā)展的突出問題和矛盾，以觸及根本的決心和措施，改革創(chuàng)新，取得突破。

一要深化基礎教育辦學機制改革。今年，將啟動實施二期學前教育三年行動計劃，新建改建40所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，遴選30所民辦幼兒園開展政府購買學前教育服務試點工作，學前三年毛入園率要達到70%。各市、縣(區(qū))要積極探索形式多樣的學前教育辦園模式，不斷增加普惠性學前教育資源。繼續(xù)組織實施優(yōu)質(zhì)教育資源擴面工程，進一步擴大實施范圍。堅持義務教育免試就近入學，推行學區(qū)制和九年一貫對口招生，進一步規(guī)范義務教育招生入學秩序，緩解“擇校熱”問題。積極推進義務教育均衡發(fā)展，紅寺堡區(qū)、鹽池縣、原州區(qū)、彭陽縣等4縣(區(qū))和興慶區(qū)、永寧縣、平羅縣、沙坡頭區(qū)和中寧縣等5縣(區(qū))務必結合各自實際，精準發(fā)力，確保年內(nèi)分別通過自治區(qū)和國家評估認定。個別縣沒有依照自治區(qū)政府簽訂的備忘錄按計劃如期推進，影響了全區(qū)義務教育均衡發(fā)展的步伐和節(jié)奏。今年務必竭盡全力，全面完成，順利通過評估驗收。其他已經(jīng)通過評估驗收的縣(市、區(qū))要鞏固成果、再接再厲、再上臺階。明后年接受評估驗收的縣(市、區(qū))對照驗收細則和各自存在的問題，盡快查漏補缺，著力提高義務教育均衡發(fā)展水平，確保按時通過。高度重視控輟保學工作，認真開展自查，采取強有力的措施防止學生輟學，切實提高義務教育階段鞏固率。加強電子學籍規(guī)范管理，切實提高數(shù)據(jù)的準確性和真實性，嚴防造假套取資金。今后誰在這方面出問題，板子就要打向誰。深化普通高中教育改革，加強和改進普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價工作，制定我區(qū)《普通高中學業(yè)水平考試實施意見》和《關于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施意見》，推動普通高中學校多樣化發(fā)展，努力構建各具特色的高中階段教育發(fā)展新格局。

二要深化現(xiàn)代職業(yè)教育辦學機制改革。今年要籌備召開全區(qū)職業(yè)教育工作會議，進一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃，優(yōu)化中等職業(yè)學校布局結構，進一步整合職業(yè)教育資源，集中力量打造各具特色、“一校一品”的職業(yè)院校。推進職業(yè)教育信息化建設工程，加快寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心建設進度，確保高標準、高質(zhì)量建成并投入使用。探索建立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)專業(yè)教師資源庫，試行教師互聘共享和資源共享機制。加強特色優(yōu)勢專業(yè)和中高職教育銜接的專業(yè)課程建設，中高職今年要分別打造47個、30個辦學質(zhì)量較高、就業(yè)優(yōu)勢明顯的品牌專業(yè)。

三要深化高等教育辦學機制改革。落實自治區(qū)黨委、政府關于加快高等教育發(fā)展的工作部署，加大統(tǒng)籌管理，推動建立高等教育資源共建共享機制。支持寧夏大學做好“一省一?！蹦甓热蝿盏穆鋵?，爭取省部共建寧夏醫(yī)科大學，支持高校做好對口支援工作，落實寧夏大學和寧夏師范學院合作辦學的相關工作，完善共享機制。支持寧夏大學中衛(wèi)校區(qū)的建設。爭取寧夏師范學院進入教育部支援西部地區(qū)高等學校計劃。加強對高校學科專業(yè)建設的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀管理，建立以就業(yè)為導向的專業(yè)建設監(jiān)測體系和專業(yè)預警退出機制，引導高校調(diào)整學科發(fā)展方向。建立高等教育慕課平臺，推進自治區(qū)大學生校外實踐教育基地共享和高校教學科技資源共享。繼續(xù)加強高校內(nèi)涵建設，至少立項建設8個自治區(qū)重點專業(yè)，6個自治區(qū)優(yōu)勢特色學科，培育3-5個新的協(xié)同創(chuàng)新中心。深化我區(qū)高校對外合作與交流，支持區(qū)內(nèi)高校與國外高水平大學積極開展學術、科研合作交流，擴大師生間交流互派，聯(lián)合培養(yǎng)人才。舉辦第三屆中阿大學校長論壇，努力打造中阿人文合作與交流示范區(qū)。加強國家公派留學選派工作，擴大外籍教師、來華留學生聘請和接受規(guī)模，加強與港澳臺教育交流。

四要深化教育考試招生制度改革。按照教育部相關要求，結合我區(qū)實際，認真抓好考試招生制度綜合改革，完善減少和規(guī)范高考加分政策，推進高中學業(yè)水平考試、普通高中學生綜合素質(zhì)評價、高職院校分類考試、高校招生與高中學業(yè)水平考試選考科目銜接的改革。要組建專門工作團隊研究重大政策問題，列出改革任務清單，建立督察督辦制度，確保完成各項改革任務。這項工作主要由教育考試院承擔，要早作謀化，盡早著手。在制定改革方案時要把每一個問題想通想透，把每一個環(huán)節(jié)設計好、銜接好，做好風險評估和預案，做好宣傳解釋工作，平穩(wěn)有序推進。改革方案經(jīng)自治區(qū)黨委、政府同意后，于6月30日前報教育部備案。

五要深化人才培養(yǎng)模式改革。“促進學生全面發(fā)展，我們需要的是手腦并用、知行統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，而不是只會背書考試的機器”。我們必須落實立德樹人根本任務，強化素質(zhì)教育的有效措施，深化課程改革，開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育試驗教學研究，探索制定素質(zhì)教育試驗學科教學綱要，確定試驗地區(qū)，制定實施方案，啟動義務教育學校素質(zhì)教育試驗工作。著力培養(yǎng)廣大學生學習、生活、創(chuàng)業(yè)的興趣和能力，釋放他們的潛能和活力。繼續(xù)推進卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越法律人才、卓越新聞人才、卓越農(nóng)林人才等系列人才培養(yǎng)計劃，有序推動本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，引導高校明確辦學定位，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。特別要加強大學生、職業(yè)院校學生創(chuàng)業(yè)指導服務，努力提高他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。借助高校畢業(yè)生到村任職計劃、“三支一扶計劃”和“西部計劃”等，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)、中南部地區(qū)就業(yè)。建立健全學校與地方政府、學校與企業(yè)行業(yè)聯(lián)合招聘畢業(yè)生模式，開好各類招聘會。落實高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策，建立就業(yè)狀況評價機制。同時，要加強學校體育工作。今年，我區(qū)將制定《全面加強學校體育工作的指導意見》，建立學校體育工作年度報告制度。還將為中小學配備體質(zhì)健康標準測試器材，進一步完善學生體質(zhì)健康檢測機制。啟動中小學校園足球特色學校建設，計劃遴選校園足球特色小學45所、初中25所、高中15所，建設2個高水平運動隊，遴選1個校園足球特色縣(區(qū))。探索建立小學、初中、高中、大學四級足球聯(lián)賽機制。各市、縣(區(qū))教育局和學校要積極開展青少年校園足球試點工作，推進運動項目化教學，提倡“一校一品”“一校多品”，著力培養(yǎng)學生的體育興趣，讓學生掌握1-2項或更多體育技能。重視并積極改進美育教學，探索課堂教學、課外活動和校園文化“三位一體”的藝術教育工作機制，加強中小學美育教育和高校公共藝術課程建設。做好全國第四屆大學生藝術展演活動現(xiàn)場集中展演參賽工作。開展好全區(qū)第五屆中小學生藝術展演和高雅藝術進校園活動。

二、著力提升教育發(fā)展的保障水平，大力促進教育公平。

教育是國計，更是民生。教育公平是社會公平的前提和基石。我們的目光要關注千千萬萬身處不同環(huán)境中的孩子，我們的政策要惠及千千萬萬身處不同環(huán)境中的學生。要把抓好教育作為扶貧開發(fā)的根本大計，讓所有孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，推進基本公共教育服務均等化，兜住教育發(fā)展的底線。

一要實施“全面改薄”項目，改善辦學條件。按照“?；?、兜網(wǎng)底、一校一策、缺什么補什么”的原則，依據(jù)國家和自治區(qū)基本辦學標準和國家底線標準，統(tǒng)籌各類義務教育項目資金，全面改善農(nóng)村薄弱學?；巨k學條件。今年計劃投資13.35億元，主要用于新建改擴建校舍，進一步改善學校教學和學生食宿條件;按標準配備圖書、教育教學試驗儀器、音體美器材、教育信息化設備;新建維修改造學校圍墻、大門、護坡、硬化、綠化等配套附屬設施;改善200個教學點的基本辦學條件;建設30個農(nóng)村中小學體育運動場;還將完成全區(qū)所有農(nóng)村中小學剩余的60萬平方米供暖設施改造任務，率先在西北地區(qū)告別火爐子取暖的歷史。這項惠及民生的德政工程，去年得到了國務院副劉延東同志的批示與肯定。希望有關市、縣(區(qū))教育局和學校今年要周密部署，按照標準保質(zhì)保量完成改造任務，把這件教育民生辦好、辦實，讓自治區(qū)黨委、政府放心，讓廣大干部群眾滿意。

二要兜住困難群體底線，悉心資助關愛。學生資助工程實施了多年，我們已經(jīng)基本建立了從學前教育到研究生教育全覆蓋、無縫隙的學生資助政策鏈。可以這樣說，我區(qū)再不會出現(xiàn)一例因家庭經(jīng)濟困難而失學的現(xiàn)象，我們真正做到了“一個都不能少”。下一步，要在工作的精細化管理上下功夫，提高國家資助政策的精準度，通過學籍信息和資助信息的比對，精準確定資助對象，確保各項資助獎補政策惠及每一個真正需要幫扶的學生，切實做到“真扶貧、扶真貧”。繼續(xù)實施營養(yǎng)改善計劃，確保資金和食品“雙安全”、“零事故”，進一步豐富和完善營養(yǎng)改善計劃的“寧夏模式”。落實好《寧夏特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)實施方案》，按照“一人一案”的原則，采取隨班就讀、特教學校就讀和送教上門等形式，做好義務教育階段未入學殘疾少年兒童就學工作，爭取全區(qū)入學率達到85%以上。

三要加強教育信息化建設，促進資源共享。積極構建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，加快教育信息化“三通二平臺”建設進度。改善教育信息化基礎條件，確保全區(qū)80%的學校接入寬帶網(wǎng)絡，65%中小學實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”，20%的基礎教育教師、80%的職業(yè)教育師生開通網(wǎng)絡學習空間。我區(qū)教育信息化基礎設施建設的“難點”在農(nóng)村學校，“關鍵”是在有效地運用。一定要突破這個“難點”，抓好這個“關鍵”，配齊配優(yōu)信息化設備，用好用活信息化資源。要加快自治區(qū)教育數(shù)據(jù)中心建設，確保8月份完成建設和移交工作?；A教育資源平臺，年內(nèi)也要基本建設完成。

四要突出長效機制建設，確保學校安全。今年，我們將制定自治區(qū)《進一步提升學校安全工作能力的指導意見》，建立并落實學校安全工作黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的機制。還將出臺我區(qū)《校車安全管理規(guī)章》，各市、縣(區(qū))和學校一定要加強學校校車和接送學生車輛管理，同時加強學校重要節(jié)點、重點部位管理，及時、定期開展學校安全隱患、矛盾糾紛排查和校園及周邊環(huán)境綜合治理。努力完善學校安全應急預案，經(jīng)常組織開展應急演練活動，提高廣大師生防范能力。

三、運用法治思維和法治方式，著力加強教育治理體系建設。

全面深化改革、全面推進依法治教就像“兩個輪子”，共同推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。加強教育系統(tǒng)法治建設，運用法治思維和法治方式是推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要抓手和重要保障，也關系到深化教育綜合改革的縱深推進。

一要梳理明晰教育行政權力清單。清查梳理涉及教育領域的法律法規(guī)，明確教育行政執(zhí)法依據(jù)、事項和責任。建立健全教育系統(tǒng)行政處罰自由裁量權標準目錄。進一步規(guī)范行政審批、行政處罰的程序。積極開展教育行政執(zhí)法試點，加強規(guī)范性文件合法性審查，進一步規(guī)范行政行為。按照“法無授權不可為”和“法定職責必須為”的原則，盡早列出“權力清單”和“責任清單”，推進教育行政立法，構建教育法治體系。

二要加強對廣大師生的法治教育培訓。把法律知識、法治思維作為各級各類學校校長、教師培訓的重要內(nèi)容，把依法治理學校情況納入校長、教師考核和學校評價體系。建立健全法制副校長或者法制輔導員制度。大力推進“六五普法”工作，認真做好法律知識進校園活動。加強學生的法治教育，在中小學校設立法治知識課程，推進學校普法教育，以多種形式推進學校法治文化建設。

三要推進學校依法依規(guī)建立現(xiàn)代治理體系。進一步完善學校教職工代表大會制度，全面推進校務公開。完善學校教育教學制度，保障黨的教育方針政策的貫徹落實。推動村委、社區(qū)參與中小學管理與監(jiān)督，推動落實中小學(幼兒園)家長委員會，并發(fā)揮其積極作用。完善中小學校長負責制，健全校長決策程序，發(fā)揮學校黨組織的政治保障作用。堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制，推進高校章程建設，加快建設科學化、規(guī)范化、人性化的現(xiàn)代大學制度體系。健全民辦學校董事會、理事會等決策機構的議事規(guī)則，規(guī)范決策程序。切實加強民辦學校及民辦非學歷教育機構的規(guī)范化管理工作，確定20xx年為民辦教育治理年，建立部門聯(lián)席會議制度，開展專項整治，全面清理未經(jīng)批準、擅自開辦的民辦學校和培訓機構。建立健全年檢制度、公示制度、年度考核評議制度等，修訂完善《寧夏回族自治區(qū)民辦非學歷教育機構設置管理暫行辦法》，加強對民辦學校及民辦非學歷教育機構管理長效機制的建設。還可以成立民辦教育協(xié)會，加強行業(yè)自律。

四要依法依規(guī)維護廣大師生的合法權益。建立健全教職工申訴制度，依法公正公平解決學校與教師的爭議。健全教職工參與學校監(jiān)督管理的制度，保障教職工對學校重大事項決策的知情權、監(jiān)督權和選擇權。預防和減少教師及學生傷害事故發(fā)生。依照相關規(guī)定，嚴格控制中小學生在校時間和課外作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔，保證學生身心健康。

四、進一步加強中小學黨的建設，為教育事業(yè)發(fā)展提供堅強保障。

中小學在堅持校長負責制的前提下，要充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用和育人功能。

一要重點解決好核心價值觀教育針對性實效性問題。培育和踐行社會主義核心價值觀是教育戰(zhàn)線必須常抓不懈、常抓常新的首要任務。要充分利用主題教育、道德實踐、典型選樹、校訓育人等載體，引導學生勤學、修德、明辨、篤實。要堅持在“貫穿、融入、結合”上下功夫，在內(nèi)容上積極推進融入教材、融入課堂、融入學生日常行為，在方法上推動形成可示范、可引領、可推廣的工作動力系統(tǒng)、激勵機制和實踐模式，在制度上修訂完善師生行為準則、健全禮儀制度，形成體現(xiàn)核心價值觀的教育治理環(huán)境和制度安排，切實構建起核心價值觀教育長效機制。

二要重點解決好黨建工作管理體制和工作機制問題。，自治區(qū)黨委專門出臺了《若干意見》，對理順中小學黨建工作管理體制等重大問題作出了明確規(guī)定。這次會議后，凡是沒有成立教育工委的縣(市、區(qū))要盡快成立教育工委，選好配強教育工委書記，健全完善工作機構和工作制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導轄區(qū)中小學黨建工作。各行業(yè)管理的中等職業(yè)學校要進一步規(guī)范黨組織設置，明確黨組織職責，健全黨建工作機制，選優(yōu)配強黨組織書記和黨務工作隊伍，不斷提升黨建工作科學化水平。

三要重點解決好黨政議事決策制度化規(guī)范化問題。根據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定，中小學實行校長負責制，但并不意味著“校長一個人說了算”。在重大事項決策過程中，黨組織要充分發(fā)揮好保證方向、參與決策、強化監(jiān)督的政治核心作用，做到既不“越位”更不“缺位”。今年，教育工委、教育廳將對中小學重大事項議事決策制度研究制定指導性意見。各地各中小學也要結合依法治校，加快研究制定領導班子議事決策規(guī)則、黨政聯(lián)席會議制度、黨員(代表)大會制度等配套制度，形成權責清晰、公開透明、運轉(zhuǎn)有序的重大事項決策、執(zhí)行和監(jiān)督制度體系，完善學校內(nèi)部治理結構，真正把權力關進制度的“籠子”里。

五、著力加強黨風廉政建設，扎實推進教育系統(tǒng)行風切實好轉(zhuǎn)。

黨風廉政建設是黨的建設的重要組成部分。我單獨列一個標題來講，就是要引起大家對黨風廉政建設和反腐敗工作的高度重視。

一要切實落實黨風廉政建設“兩個責任”。不講責任，不落實責任，再好的謀劃也變不成現(xiàn)實，再好的制度也形同虛設。教育系統(tǒng)的各級黨組織必須忠實履行黨風廉政建設的主體責任，加強對本地、本學校黨風廉政建設和反腐敗工作的領導，健全黨風廉政建設領導體制和工作機制，層層簽訂黨風廉政建設責任書，把“風險清單”轉(zhuǎn)化為“責任清單”。要把加強黨風廉政建設和反腐敗工作，融入到推進教育改革發(fā)展的各項舉措之中，把反腐倡廉要求體現(xiàn)在考試招生、經(jīng)費管理、師德師風、選人用人等各項制度之中。切實做到黨風廉政建設和反腐敗工作與教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作同部署、同落實、同檢查。領導班子主要負責人要履行好第一責任人職責，其他班子成員要堅持“一崗雙責”，根據(jù)分工抓好職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設工作。紀檢監(jiān)察部門要承擔起黨風廉政建設執(zhí)紀問責的監(jiān)督責任，加強黨風廉政建設和反腐敗工作的組織協(xié)調(diào)和指導，督促檢查相關單位、學校落實懲治和預防腐敗工作任務，執(zhí)好紀、把好關、問好責。要切實加強監(jiān)督檢查，對黨員干部身上的問題要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早教育，對苗頭性問題及時約談，防止小問題變成大問題。在這里，我特別強調(diào)，對職責范圍內(nèi)黨風廉政建設和反腐敗工作領導不力、失職瀆職，尤其是有問題不報告、不反映、不處理，導致發(fā)生嚴重腐敗問題的，既要追究當事人責任，也要追究有關領導的責任。

二要切實保證各類教育資金的安全。當前隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和財力的不斷增加，國家和自治區(qū)對教育的投入越來越大，如何管理好這些資金，發(fā)揮好這些資金的作用，必須引起我們的高度重視。如果這些資金管不好、用不好，就會出問題，就會影響教育系統(tǒng)的整體形象。審計部門之前曾對一些市、縣(區(qū))教育項目進行過審計。從反饋的情況看，問題比較多，五花八門，有些問題讓人費解。希望能夠引起有關市、縣(區(qū))和學校的重視，認真加以整改。今后，所有教育經(jīng)費必須做到收入一個“籠子”、預算一個“盤子”、支出一個“口子”，不該花的錢堅決不花，該花的每一分錢都要花到點子上、用在刀刃上。要加強對各項教育資金使用情況的管理和監(jiān)督，強化對重大項目、重要資金的審計監(jiān)督，特別要加強對教育惠民政策實施情況、農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃、“三免一補”資金、高?？蒲薪?jīng)費和各類學生補助資金等使用情況的監(jiān)督檢查，嚴肅查處截留、挪用、擠占、克扣、套取、貪污教育資金的行為，努力營造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍。

三要切實加強教育系統(tǒng)師德師風建設?？偟膩碇v，我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者，絕大多數(shù)都能夠嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、無私奉獻，很好地履行了教書育人、立德樹人的使命，堅守著那份崇高的責任和追求，應當受到尊重、得到肯定和表揚。但我們也必須看到，有的教師無視黨紀國法，突破道德底線、法律底線，道德敗壞，胡搞亂來。去年就發(fā)生了幾起教師性侵學生的案件，情節(jié)惡劣，影響惡劣，嚴重損害了教育的整體形象和教育行風。還有的教師體罰學生、打罵學生，傷害了學生身心健康，還有的教師金錢至上，搞有償家教，接受家長吃請、禮品等，這些都嚴重抹黑、敗壞了教師的形象。今年，要將加強教育系統(tǒng)師德師風建設作為提升教育形象、促進教育發(fā)展、轉(zhuǎn)變教育行風的重要抓手和突破口。首先，加強對教師的正面教育，引導廣大教師大力培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。其次，加大對不合格教師處罰力度，嚴格落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法(試行)》，嚴守師德“紅線”，對違反師德師風行為堅持“零容忍”，對個別害群之馬要毫不姑息，堅決依法依規(guī)嚴肅查處。再次，建立健全加強師德師風建設的長效機制，落實教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和我區(qū)中小學教師“六不準”,建立師德月通報制度，積極構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監(jiān)督體系，把師德建設作為各級各類學校工作考核和辦學質(zhì)量評估的重要指標，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用等重要內(nèi)容，實行師德表現(xiàn)一票否決制。

四要切實加強教育系統(tǒng)行風建設。大家知道，我們每年都花大力氣解決行風問題，但每年的結果都不是很樂觀。去年，我區(qū)教育系統(tǒng)行風評議排名靠后，有四個縣(區(qū))教育局在本縣(區(qū))內(nèi)排名倒一，大部分市、縣(區(qū))教育行風排名也不容樂觀。教育行風評議不佳的問題，有其普遍共性的因素，也與20xx年教育負面事件多、正面新聞宣傳少、學校管理不規(guī)范，特別是民辦教育培訓機構監(jiān)管不到位、學生課業(yè)負擔重、有償家教現(xiàn)象多等有著直接的關系。這應該引起我們的高度重視和深刻反思。今后，我們將把化解教育熱點難點問題、加強教育行風建設作為衡量各市、縣(區(qū))教育局和學校工作成效的一項主要內(nèi)容。大家在教育行風建設這個問題上，一定要切實負起領導責任，真正擺上更加突出的位置，進一步加強組織領導，強化工作措施，狠抓工作落實。要結合工作實際，認真查找各自在教育行風建設中存在的問題和不足，分析原因，找準癥結，借力教育綜合改革和熱點難點問題的化解，有針對性地制定整改方案，落實整改措施，下大力氣解決教育行風建設工作中存在的突出問題。特別要突出整治重點，狠抓工作要害，在化解“擇校熱”、民辦教育培訓機構的整治、有償家教、減輕學生課業(yè)負擔、師德師風建設等方面出實招、見成效。要針對當前群眾反映強烈的各種問題，開展專項治理，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起，誰出問題誰負責，絕不姑息。要注重加強教育對外宣傳工作，下午我還要專門講這個問題。大家要緊緊抓住輿論宣傳引導不放松，主動加強與新聞媒體的交流溝通，努力放大教育宣傳的正面聲音，凝聚正能量，營造教育發(fā)展的良好氛圍，贏得社會各界的理解與支持，推進教育行風建設有所好轉(zhuǎn)。

五要切實改進工作作風。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我們在改進作風方面下了很大功夫，采取了一系列措施，教育系統(tǒng)的作風明顯好轉(zhuǎn)。但我們要看到，作風問題具有頑固性、反復性，抓一抓就會好轉(zhuǎn)，松一松就會反彈?！八娘L”問題在我區(qū)教育系統(tǒng)還不同程度存在。這些問題絕不能聽之任之，必須堅持不懈、下大力氣把“四風”問題解決好。以中央八項規(guī)定和自治區(qū)若干規(guī)定為遵循為標準為目標，切實把改進工作作風、密切聯(lián)系群眾納入重要議事日程，并作為一項長期的重大任務，抓緊抓實，抓出成效。要認識上再深化、措施上再細化，進一步加強組織領導，強化督查落實，建立健全作風建設長效機制。作風建設永遠在路上，要堅決防止“一陣風”，著力形成制度、形成風氣、形成習慣。各地、各學校和各位領導干部認真對照檢查、嚴格遵守各項規(guī)定和禁令，絕不能不以為然、心存僥幸。對于違反規(guī)定和禁令的，該通報的要通報，該處分的要處分，該免職的要免職。

同志們!新的一年昭示著新的希望?，F(xiàn)代化的“教育夢”需要每一個人的奮斗拼搏和無私奉獻。我們要永不懈怠，久久為功，積極適應經(jīng)濟社會發(fā)展的新常態(tài)，勇于擔當時代賦予的新任務，努力開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面，為建設開放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏做出新的更大貢獻。

在春節(jié)即將到來之際，我代表自治區(qū)教育工委、教育廳再次對大家一年來的辛勤工作表示衷心感謝!祝大家在新的一年，工作順利、身體健康、闔家幸福!

區(qū)委領導教育工作會議講話篇二

同志們：

今天召開的全省教育工作會議，是認真貫徹黨的xx大精神，回顧總結成績，深入分析形勢，研究部署工作的一次重要會議，對于推動全省教育事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展，必將起到積極促進作用。

過去五年，是我省教育事業(yè)發(fā)展最好最快的時期之一。義務教育管理體制不斷完善，農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制基本確立，農(nóng)村義務教育全部納入了公共財政保障范圍。農(nóng)村中小學辦學條件普遍改善，“普九”的歷史任務全面完成。高中階段教育規(guī)模不斷擴大，結構日趨合理。中等職業(yè)教育邁入新的發(fā)展階段?？平膛d鄉(xiāng)興縣工作扎實推進。高等教育結構、層次、學科、門類更加完善齊全，辦學規(guī)模不斷擴大，培養(yǎng)高層次人才和服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力大大增強。貧困家庭學生資助體系初步建立，人民群眾關注的教育熱點、難點問題得到較好解決。教育系統(tǒng)保持了長期持續(xù)穩(wěn)定的局面，為全省改革發(fā)展穩(wěn)定的大局做出了突出的貢獻。這些成績的取得，是各級黨委、政府正確領導，各級教育行政部門、廣大教育工作者共同努力，社會各方面大力支持的結果。在此，我代表省人民政府向全省廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

剛才，東福同志作了全面工作報告，我完全同意。下面，我強調(diào)幾點意見：

一、全面準確學習領會黨的xx大精神，進一步增強做好教育工作的自覺性和堅定性。

黨的xx大是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠的意義。所作的重要報告，科學回答了黨在改革發(fā)展關鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標繼續(xù)前進的重大問題，為推動黨和國家的事業(yè)發(fā)展指明了方向。學習好、領會好、貫徹好、落實好黨的xx大精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。教育戰(zhàn)線全面準確學習領會黨的xx大精神，重點要把握好三個方面：

第一，必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展。黨的xx大強調(diào)指出，“教育是民族振興的基石”，“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國”。堅持優(yōu)先發(fā)展教育，是加快推進我國現(xiàn)代化建設，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的迫切需要。是人類對經(jīng)濟社會發(fā)展的規(guī)律性、本質(zhì)性認識。在現(xiàn)代化建設中，教育具有先導性、基礎性、全局性的作用。發(fā)達國家和新興工業(yè)化國家的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們：誰重視教育、重視人力資源建設，誰就能搶占科學技術的制高點，贏得經(jīng)濟社會發(fā)展的主動權。目前我省經(jīng)濟正處在一個快速增長期，要堅持走出“四條路子”，實現(xiàn)“三個跨越”，實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)增長，必須落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。各級政府要在實際工作中堅持優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先部署、優(yōu)先投入、優(yōu)先檢查、優(yōu)先落實。優(yōu)先就是要超前一點、偏愛一點、更加重視一點。我們要認真領會黨的xx大關于新時期新階段優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略定位，使中央和省委的重要決策成為各級政府、學校以及全社會的高度共識和具體行動，進一步增強做好教育工作的自覺性和堅定性，努力開創(chuàng)我省教育事業(yè)發(fā)展新局面。

第二，必須堅持教育科學發(fā)展。堅持科學發(fā)展觀，就是要堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)地推進我省教育事業(yè)的改革發(fā)展。隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深入，教育的深層次矛盾開始凸顯，如深入實施素質(zhì)教育的問題、義務教育均衡發(fā)展的問題、高素質(zhì)教師隊伍建設的問題、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的問題、進城農(nóng)民工子女入學和留守兒童的問題，等等。這些矛盾和問題解決好與否，直接關系到教育事業(yè)的健康發(fā)展。這就要求我們必須用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全省教育事業(yè)改革發(fā)展的全局，把科學發(fā)展觀貫徹到教育工作的各個方面，貫穿于想問題、作決策、抓落實的全過程。以長遠的眼光謀劃教育發(fā)展，以全局的意識統(tǒng)籌教育發(fā)展，以科學的方法抓好教育發(fā)展。堅持科學發(fā)展，必須堅持從實際出發(fā)，把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念，積極應對挑戰(zhàn)，有效化解風險。堅持科學發(fā)展，必須轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破，在加強內(nèi)涵建設和提高教育質(zhì)量上取得顯著成效。從總體上看，今后各級各類教育的發(fā)展重點都要放在提高質(zhì)量上。人民群眾不僅要求享有接受教育的機會，更加要求享有接受良好教育的機會。堅持科學發(fā)展，必須樹立以人為本的教育思想理念，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。堅持科學發(fā)展，必須正確處理好局部與全局、當前與長遠、需要與可能、發(fā)展與穩(wěn)定等關系。只有這樣，才能用改革和發(fā)展的辦法破解前進中的難題，提出在新的歷史階段科學發(fā)展的思路和辦法，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

第三，必須堅持教育和諧發(fā)展。教育和諧發(fā)展，是實現(xiàn)全面建設小康社會的重要基礎，是構建社會主義和諧社會的基本要求。推進教育和諧發(fā)展，就要堅持教育發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果為人民共享的原則。推進教育和諧發(fā)展，首先，要夯實公平的基礎。教育是實現(xiàn)人類平等的偉大工具，它的作用比任何其它的文明都要大得多。實現(xiàn)教育公平，必須從教育資源配置入手，從義務教育機會均等做起，逐步實現(xiàn)社會成員均等受教育，讓所有的人都享受到良好的教育。當前，最應該關注公平的是政府，如果人民政府沒有高舉公平大旗的話，又怎樣在老百姓那里求得公平。如果以前的不均衡是當時的政策問題和認識問題的話，在新的《義務教育法》實施后，再不按法律規(guī)定大力推進均衡發(fā)展，便是違法。其次，要始終堅持教育的公益性原則。教育是一項公益事業(yè)，關系到廣大人民群眾的根本利益。即使在社會主義市場經(jīng)濟條件下，教育的公益性原則也不能有絲毫的改變。要更加注重教育的普惠性，更加關注困難群眾和弱勢群體的平等受教育權，確保每一個孩子不管生在哪里、遷居到何處、家庭經(jīng)濟狀況如何，都能在同一片藍天下，平等地接受教育，共享改革發(fā)展成果。再次，要確保和諧穩(wěn)定。教育系統(tǒng)點多面廣，教育人口占到全省總?cè)丝诘慕姆种?，學校的安全穩(wěn)定事關社會穩(wěn)定大局，高等學校更是社會穩(wěn)定的晴雨表。必須切實推進平安校園、和諧校園建設，為促進我省經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展作出應有的貢獻。

二、著力實施教育協(xié)調(diào)發(fā)展工程，推進全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

為貫徹落實黨的xx大精神，省委、省政府提出實施“五大惠民工程”，將教育協(xié)調(diào)發(fā)展工程放在首位。圍繞實施教育協(xié)調(diào)發(fā)展工程，當前及今后一個時期要重點抓好以下幾方面工作。

(一)在推進教育公平上下功夫。

教育公平是社會公平的基礎。推進義務教育均衡發(fā)展是社會主義制度的本質(zhì)體現(xiàn)，是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是構建和諧社會的現(xiàn)實需要，也是全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的必然要求，是黨和政府實施教育公平的戰(zhàn)略舉措。各級政府要認真貫徹依法治國基本方略，堅持依法行政，不折不扣地落實《義務教育法》，扎扎實實推進義務教育均衡發(fā)展。

大力推進義務教育均衡發(fā)展，就是要堅持公共教育資源向農(nóng)村、邊遠貧困地區(qū)和薄弱學校傾斜，推動城鄉(xiāng)之間、強弱校之間校長教師流動，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間義務教育發(fā)展差距，進一步推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育，努力辦好每一所中小學。要確立在教育資源配置上的兩個公平：即公平對待每一所學校，公平對待每一個學生。當前，在政府一下提供不了那么多優(yōu)質(zhì)教育資源的時候，至少應該“確保底線”，在一定范圍內(nèi)做到有限資源的均衡配置。要把義務教育均衡發(fā)展作為評價各級黨委政府工作規(guī)劃和實績的重要指標，制止一切“標志性”、“政績性”重點學校建設的行為。

推進義務教育均衡發(fā)展，我們必須要強化政府責任，做到“三個傾斜”：向農(nóng)村教育傾斜、向薄弱學校傾斜、向弱勢群體傾斜。做到“三個努力”：努力增加教育投入，努力公平配置教育資源，努力提高教育經(jīng)費使用效益，加大促進義務教育均衡發(fā)展的力度。要落實完善義務教育經(jīng)費保障新機制，提高農(nóng)村學校保障水平，力爭今年秋季全部免除城市義務教育階段學生學雜費，確保讓所有義務教育階段學生都接受免費教育。要改革招生考試辦法，加大將優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到薄弱初中的比例。各地要從保證教育公平，促進社會和諧的高度出發(fā)，下大力氣解決城市學校特別是義務教育學校的“擇校”問題?，F(xiàn)在，有學上的問題已經(jīng)基本解決，上好學的問題成為突出矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問題已經(jīng)基本解決，質(zhì)量和結構的問題成為突出矛盾;要一手抓擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，一手抓改造薄弱學校。要真正落實義務教育階段“在戶籍所在地學校就近入學”的法律規(guī)定，實現(xiàn)生源分布均衡。最大限度減少和杜絕“擇校生”問題。紀檢、監(jiān)察、教育、公安等部門聯(lián)合解決“人戶分離”、“換戶”等不規(guī)范行為。要以市為單位，在原有工作的基礎上，進一步采取有力措施，做到校舍、設備、師資、生源四個無差別，進而做到教育質(zhì)量無差別，三至五年內(nèi)徹底解決這一人民群眾十分不滿的老大難問題。再用更長一點時間，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育無差別。真正實現(xiàn)和諧教育和人民滿意的教育。要落實《義務教育法》，徹底理順義務教育管理體制，避免由于管理混亂而導致的學校爭教師、爭生源、爭經(jīng)費從而導致城鄉(xiāng)教育差別進一步擴大，人民群眾的不滿進一步加劇。要加強中小學建設力度。大規(guī)模的城市建設和農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設，必須使中小學布局合理。努力改變目前中小學建設滯后于城市、城鎮(zhèn)建設而導致的就近上學難的問題。各級市縣區(qū)政府要協(xié)調(diào)規(guī)劃、城建、土地、執(zhí)法、教育等部門，加強對改建、擴建、新建住宅區(qū)學校的規(guī)劃、建設、交付使用情況進行監(jiān)管。目前應對各地已建居民住宅小區(qū)的配套中小學建設和交付使用情況徹底清理，并做出相應處理。今年特別要確保完成省政府向人民承諾辦好的十件實事中“在大中城市、縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建、改擴建500所中小學?！钡娜蝿?。

要認真落實完善對家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助政策，做好進城務工人員子女就學工作，保障弱勢群體的受教育權利。同時，大力實施高校招生“陽光工程”，維護招生考試公平公正，切實做好大中專學校畢業(yè)生就業(yè)工作，積極化解人民群眾關注的教育難點、熱點問題，努力促進教育公平發(fā)展，辦人民滿意的教育。

(二)在優(yōu)化教育結構上下功夫。

優(yōu)化教育結構，是實現(xiàn)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。必須著眼于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展，統(tǒng)籌各級各類教育發(fā)展，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結構、質(zhì)量和效益，努力使全體人民學有所教，學有所長，辦讓人民滿意的教育。從當前我省教育實際來看，義務教育已完成“普九”的歷史性任務，工作重心轉(zhuǎn)到鞏固提高和均衡發(fā)展上來。高等教育經(jīng)過持續(xù)建設，也已經(jīng)形成了規(guī)模、層次、結構、門類基本合理完善、能夠適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的完整體系，工作重心逐步轉(zhuǎn)移到合理定位、分層次辦學和提高質(zhì)量上來。但職業(yè)教育由于受我省經(jīng)濟社會發(fā)展的影響，仍然是教育事業(yè)發(fā)展的弱項。加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，是當前和今后一段時期優(yōu)化教育結構的主要工作。要進一步調(diào)整高中階段教育結構，在普及高中階段教育的過程中，把握普通高中的發(fā)展節(jié)奏，把增量部分主要放到中等職業(yè)教育上。要進一步強化“以市統(tǒng)籌”的中等職業(yè)教育管理體制，大力加強職業(yè)教育校舍設施、實習實訓基地、教師隊伍等各項基礎能力建設，特別是要大力加強農(nóng)村職業(yè)教育工作，努力實現(xiàn)每個縣、市辦好1所職教中心的目標，提升全省職業(yè)教育的辦學效益和辦學水平。要特別注重與生產(chǎn)勞動相結合，著力培養(yǎng)學生的實踐能力和就業(yè)能力，大力推行工學結合、校企合作和半工半讀，積極推廣“訂單式”培養(yǎng)。要在堅持辦好骨干公辦學校的基礎上，積極引導和推動民辦職業(yè)教育發(fā)展，要制訂政策，大力鼓勵民辦教育特別是民辦高等職業(yè)教育發(fā)展。要在市場經(jīng)濟條件下，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀、就業(yè)觀，創(chuàng)新辦學模式，將職業(yè)教育和培訓與勞動力市場有機結合起來，培養(yǎng)大批技能實用人才，建立與我省產(chǎn)業(yè)結構和勞動力市場相適應的職業(yè)教育體系。為我省經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才和技術支持，努力促進我省教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

(三)在提高教育質(zhì)量上下功夫。

質(zhì)量是教育永恒的生命線。各級各類教育要根據(jù)時代發(fā)展的要求，把發(fā)展重點放在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量上。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，引導學生樹立社會主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊合作意識、基本道德規(guī)范和良好行為習慣，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要深入推進基礎教育課程改革，組織實施好新一輪高中課改工作，進一步完善評價機制，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。中等職業(yè)學校要堅持以就業(yè)為導向，根據(jù)生產(chǎn)第一線的崗位需求開設課程和確定教學內(nèi)容，不斷改進教學方法和教學手段，提高學生的實際操作能力，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求的零距離對接。高等學校要牢固樹立教學工作的中心地位，不斷深化人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內(nèi)容和教學方法的改革，加大對教學工作的投入，強化教學管理，鼓勵名師、教授上講臺，著力提高高等教育質(zhì)量。一定要從嚴管理，從嚴治校，從嚴治學，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量促發(fā)展。要盡快改變個別院校管理松散、治學不夠嚴謹、社會信譽度不高、家長學生不太滿意的狀況。同時，要切實加強學校體育、衛(wèi)生與健康教育工作，加強學校、家庭、社會之間的良性互動，使廣大青少年得到健康成長。

(四)在提高服務能力上下功夫。

增強教育服務經(jīng)濟社會的能力和水平，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅實的人才、智力支撐，這是當前經(jīng)濟社會發(fā)展對教育提出的迫切要求。從教育自身講，也必須要不斷提高服務能力和水平，以服務為宗旨，在貢獻中求發(fā)展。要圍繞服務社會主義新農(nóng)村建設，積極主動承擔農(nóng)村實用技術培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務，深入推進科教興鄉(xiāng)興縣工作，努力使農(nóng)村勞動力人人有知識、個個有技能，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。要圍繞城鎮(zhèn)化建設，按照區(qū)域、行業(yè)發(fā)展和勞動力市場的實際需求，組建職業(yè)教育集團，大力推行校企合作、工學結合和“訂單式”培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的勞動大軍和一大批高水平技能型人才。我省高校在基礎研究、高新技術領域和科技成果轉(zhuǎn)化等方面都有顯著成績和重要突破。在今后教學科研中，要圍繞我省新型能源和工業(yè)基地建設，緊緊抓住我省推進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的戰(zhàn)略機遇，調(diào)整學科專業(yè)結構，找準學校與企業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)合作的結合點，加強產(chǎn)學研合作，推動高?？萍紕?chuàng)新成果迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，為我省經(jīng)濟建設提供科技支撐和新的經(jīng)濟增長點。

(五)在增強教育活力上下功夫。

要堅定不移地解放思想，用改革和創(chuàng)新的辦法解決前進中的問題，解決制約教育發(fā)展的長期性問題和深層次矛盾，不斷增強教育活力。繼續(xù)深化教育管理機制改革，不斷深化和完善已經(jīng)建立的農(nóng)村義務教育、職業(yè)教育、高等教育新的管理體制。積極推進辦學體制改革，要大力鼓勵和規(guī)范社會力量舉辦教育，以此拓寬教育投資渠道，增加教育活力。要加強教育國際合作與交流，加強中外合作辦學，鼓勵省內(nèi)普通高校、職業(yè)技術學院與國外大學多層次、多形式的合作辦學，吸引國外優(yōu)質(zhì)教育資源。創(chuàng)新教師教育機制，探索新的教師培養(yǎng)培訓模式，全面落實中小學人事制度改革的各項政策措施，大力推廣忻州師范學院大學生實習頂崗支教的經(jīng)驗做法，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐想結合。深化人才培養(yǎng)模式改革，加強學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。積極健全現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，滿足人民群眾終身學習的需求，不斷提升國民素質(zhì)和人民群眾生活質(zhì)量。

三、加強領導，加大投入，確保教育改革發(fā)展的各項政策措施落到實處。

各級政府要強化教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進一步加強對教育工作的領導，對教育工作多關心、多重視、多支持，以飽滿的熱情、務實的作風、有力的措施，扎扎實實推進教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

(一)建立健全各級領導任期教育目標責任制。

各級政府要將教育納入戰(zhàn)略發(fā)展重點和現(xiàn)代化建設整體布局之中，狠抓工作落實。對于教育事業(yè)改革與發(fā)展中的重大問題和突出矛盾，要有解決的方案及措施，尤其要注重解決那些關乎全局的問題和矛盾。要建立和完善自上而下的目標責任制，明確責任，加強考核。尤其要進一步加強和完善縣級黨政領導基礎教育責任考核制度和責任追究制度，一把手要親自抓，分管領導要具體抓，責任到人，措施得力，狠抓落實，堅決制止亂收費，杜絕惡性事件發(fā)生。省政府將繼續(xù)把教育工作情況作為各地重點工作目標責任考核的重要內(nèi)容，并從今年開始開展教育工作先進縣評選活動，對教育工作好的縣進行表彰獎勵。

(二)加大政府投入，建立多渠道籌措教育經(jīng)費的新機制。

在去年8月31日的重要講話中強調(diào)指出，要“以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要?！笔∥⑹≌诤椭C山西推進會上也明確提出，經(jīng)費要向教育領域傾斜，努力使財政性教育經(jīng)費占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例達到4%以上。各級政府要進一步落實對公共教育的責任和對公共財政投入的要求，想方設法增加對教育的投入，建立穩(wěn)定持久的經(jīng)費投入機制，為教育事業(yè)的發(fā)展排憂解難。各地要根據(jù)實際情況，努力增加本級財政中教育經(jīng)費的支出，依法保障教育經(jīng)費投入“三個增長”，特別是保證財政性教育經(jīng)費增長幅度明顯高于財政經(jīng)常性收入增長幅度。要不折不扣地落實好經(jīng)費分擔責任。要鼓勵社會各界投資辦學，集資辦學，形成辦學主體多元化，投資渠道和管理方式多樣化的格局。同時，要深化辦學和管理體制改革，加強教育經(jīng)費管理，依法使用教育經(jīng)費，科學使用教育經(jīng)費。

(三)真抓實干，把教育改革發(fā)展的各項政策措施落到實處。

我省教育改革發(fā)展的各項大政方針已定，現(xiàn)在的關鍵就是抓好落實，務求實效。如果不抓落實，再好的思路、再好的政策，都是一句空話。說實話，辦實事，求實效，是做好一切工作的出發(fā)點和落腳點。我省教育這些年所取得的成績，很重要的一條就是真抓實干。近年國家和省先后出臺了一系列促進教育優(yōu)先發(fā)展的政策和措施，但有些地方?jīng)]有真正把這些惠民措施落到實處，造成了不良的社會影響，必須要引以為戒。要不斷改進工作作風，倡導“貴在落實”、“重在落實”的工作理念，加強調(diào)查研究，增強工作的預見性和主動性，加大督促檢查工作力度。要在全省教育系統(tǒng)營造一種重實際、講實話、辦實事、求實效、腳踏實地的良好風氣，真正做到抓工作鍥而不舍、深之又深、細之又細、實之又實，把教育改革發(fā)展的各項政策措施落到實處，努力促進我省教育事業(yè)健康發(fā)展。

同志們，黨的xx大描繪了在新的歷史條件下全面建設小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化建設的宏偉藍圖，也為新時期繼續(xù)推進教育改革與發(fā)展指明了方向。我們要堅持以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，更好地實施科教興省、人才強省戰(zhàn)略，再接再厲，團結奮進，為開創(chuàng)教育工作新局面、奪取全面建設小康社會新勝利作出新的貢獻。

區(qū)委領導教育工作會議講話篇三

大環(huán)境主要還是體現(xiàn)在“吃住行游購娛”六個基本要素上。首先要解決可進入性的問題。不管是過去的旅行社時代，還是現(xiàn)在的自駕游時代，首先都要解決可進入性的問題。今年張草線、天馬寨連接線已經(jīng)動工，還有城區(qū)的中央大道、茶園路、茶鄉(xiāng)大道，都是解決旅游通道的問題。我們還要解決游客接待中心的問題、旅游標示系統(tǒng)的問題、汽車北站建設的問題。交通部門要抓緊汽車北站建設，它與我們的接待中心是連為一體的。二是解決吃住的問題。我們酒店發(fā)展的勢頭還比較好，看到畢昇溫泉酒店生意紅火，中皖酒店也按耐不住，包括我們其它的一些在建酒店，都在加緊建設。除了大酒店以外，我們?yōu)槭裁催€要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞四星級以上的農(nóng)家樂，就是為了解決吃住的問題，如果多幾個像神峰山莊、玉泰豐這樣的農(nóng)家樂，我們旅游吃住的問題就解決了。三是旅游廁所的問題。今年，國家旅游局李局長大處著眼、小處著手，從旅游廁所著手，提出了旅游廁所革命，著力解決外國游客到中國旅游的一個很尷尬的問題，同時也是很多人反映比較強烈的問題，我看這個問題抓得非常準。所以，我想通過這個廁所革命，把我們所有的景區(qū)和沿線，特別是城區(qū)的幾個四星級廁所，迅速按標準建起來，這也是我們創(chuàng)建旅游強縣必備的條件。四是購的問題。購的問題總體形勢還可以，因為我們旅游市場的火爆帶動了旅游商品的銷售。剛才神峰山莊的聞總說去年把所有的東西都賣光了，供不應求。大別山寶的發(fā)展前景也非常好。旅游商品開發(fā)與農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)園是相聯(lián)系的，我們希望農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)園既是武漢光谷英山醫(yī)藥園的一個園，同時又是我們旅游商品的生產(chǎn)基地。昨天上午，我們專門開了一個協(xié)調(diào)會，解決供的問題。我們要加大旅游商品的開發(fā)力度，加快特色產(chǎn)業(yè)加工業(yè)的發(fā)展，不然的話就沒東西賣，再加上電子商務的發(fā)展，我們解決沒東西賣的問題就更為迫切。五是旅行社的問題。六要素主要靠旅行社，旅行社好比一位廚師，把六要素的原料炒成一盤菜。當然現(xiàn)在我們的客源發(fā)生了變化，大部分是自駕游的客源，但還有一部分是旅行社帶來的客源，這一塊我們不能放松，要支持旅游社的發(fā)展。今天我們對旅游社進行了獎勵，一個獎了10萬元，一個獎了3萬元，這是根據(jù)他們地接游客數(shù)量計算的，是有據(jù)可查的的，該獎的我們要獎勵。我們不僅要成為華中地區(qū)的旅游客源市場，而且還要繼續(xù)拓展客源市場，旅行社在這里面要發(fā)揮更大的作用。六是旅游人才的問題。所有這些事情最終還要靠人來做，我們的人才非常匱乏，無論是規(guī)劃、策劃、建設、管理、銷售的人員，還是推廣的講解員、導游員、服務員等等，所有的人員素質(zhì)都要提高。怎么提高?還是要通過產(chǎn)業(yè)委員會的成員單位開展相對應行業(yè)的培訓來提高?？h職教中心今年要啟動建設，職教中心將來要整合整個職業(yè)教育的資源，我們可以在職教中心加掛一個旅游職業(yè)學校的牌子，圍繞英山的旅游特色，聯(lián)合其它高等學院辦一個特色鮮明的旅游職業(yè)教育基地，把我們現(xiàn)在的大部分專業(yè)都涵蓋進去。教育部門再去研究一下，看是不是可行。七是標準化建設的問題。標準化建設對于我們發(fā)展旅游來說非常急迫，我們周邊有幾個縣正在創(chuàng)建全國旅游標準化示范縣，這種標準除了我們在建設過程中的標準，還有很多的指標，比如5a級景區(qū)有5a級景區(qū)的標準，4a級景區(qū)有4a級景區(qū)的標準，產(chǎn)品有產(chǎn)品的各項標準，服務業(yè)也有服務業(yè)的標準。比如剛才說到旅游廁所，國家旅游局已經(jīng)改了，不叫四星級、五星級，把評分標準進一步優(yōu)化了，但它總體上還是有個標準。所以，一定要向標準化這個方向發(fā)展。前幾天，我在市里開了一個全市質(zhì)量工作大會，每年市里都要開，質(zhì)量工作涉及經(jīng)濟社會發(fā)展的方方面面，我們還要開會進行部署?？傊?，希望這個大的環(huán)境有一個非常好的標準來規(guī)范、來引導，把這個環(huán)境搞好。

四、大平臺。

大家都已經(jīng)認識到，旅游不是旅游局一家的事情，文化也不是文化局一家的事情，每一個部門在文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中都有職責，每一個部門都能在旅游發(fā)展中找到平臺。我覺得我們有四個平臺，也就是我們整個經(jīng)濟發(fā)展的四個平臺，在這四個平臺里我們都大有可為。第一個平臺是重點鎮(zhèn)。從縣城開始，我們縣城要按照旅游城的標準來做;鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要按照旅游名鎮(zhèn)的要求來做，至少要按照旅游名鎮(zhèn)來規(guī)劃，向旅游名鎮(zhèn)這個方向去努力。特別是我們草盤、石鎮(zhèn)和楊柳3個重點鎮(zhèn)，上面有項目、有政策支持，還有城區(qū)所在的溫泉鎮(zhèn)和具備條件的雷家店鎮(zhèn)，你們一定要按照旅游名鎮(zhèn)的標準來建設，你們要把自己當成重點，這就是我們做旅游的平臺。第二平臺是文化小鎮(zhèn)。陳書記在今年全縣三級干部會上提出了六個文化小鎮(zhèn)，這就是平臺。當然我們要繼續(xù)通過招商引資謀劃好文化小鎮(zhèn)這些項目，還要拿著文化小鎮(zhèn)和這些好的項目去招商引資，這就是我們要做的工作。第三個平臺是農(nóng)業(yè)觀光科技示范園。神峰山莊就是一個農(nóng)業(yè)科技示范園，麗景山莊也是按照這個模式在做。還有我們楊柳有成片的、幾萬畝的連片茶園，這才是真正的中國茶葉谷，那么怎么樣的把茶園變成茶葉公園?當然我們現(xiàn)在有一個烏云山茶葉公園，但它是一個小公園。那么，我們怎么樣把楊柳連片茶園變成一個大公園，真正變成一個“茶谷”，以及“茶谷”將來怎么發(fā)展?我們上次在一起討論文化旅游的時候，志珍縣長就提出了打造“五谷”，這就是好的思路，這里面有很多文章可以做，這就是我們的平臺。第四個平臺是美麗鄉(xiāng)村。我們現(xiàn)在正在抓這個平臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也好，村也好，部門也好，都有擰成一股勁。我認為這四大平臺就是我們抓旅游的平臺，我們要圍繞這些平臺，第一就是爭項目、爭資金、招項目，向國家的政策要項目，希望每一個部門把上面的政策研究透，到底有哪些政策項目，特別是與旅游掛鉤的項目。昨天我交給縣農(nóng)業(yè)局創(chuàng)建“全國休閑農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游示范縣”的任務。農(nóng)業(yè)部的這個文件一出來，我就馬上跟分管農(nóng)業(yè)的盧縣長和農(nóng)業(yè)局提出，我們英山條件這么好，完全符合標準，一定要把這塊牌子拿到手，還有剛才說的“全國茶葉主題公園”的牌子。林業(yè)部門專門發(fā)了鼓勵搞森林游的文件，在“綠滿荊楚”七大工程中有一個景觀林工程，這個景觀林工程就是為旅游服務的。住建部門要圍繞重點鎮(zhèn)去找政策、找項目。還有我們的衛(wèi)生計生部門，國家衛(wèi)計委與旅游局正在商討支持各個地方創(chuàng)建中醫(yī)藥健康旅游示范區(qū)，這是不是空間?是不是政策?我們該不該去爭取?我們每個部門，乃至我們黨委部門共青團、婦聯(lián)有沒有空間?有沒有載體?我認為都有，都能夠爭取到政策項目。所以，我們一定要圍繞這些平臺來爭取項目、爭取資金，來進行招商引資。第二就是圍繞平臺搞服務，圍繞旅游企業(yè)、旅游項目搞服務。怎么樣把服務搞好?具體來說就是今天旅游產(chǎn)業(yè)委員會發(fā)的這個分解旅游創(chuàng)強的文件。這個文件不一定很全面，很多工作不一定能在這個文件里面體現(xiàn)出來，希望我們各個部門、各個地方對照這個文件再認真找一找。創(chuàng)強的硬任務就是叫規(guī)定動作，把這個規(guī)定動作完成了，我們的創(chuàng)強就能拿到手，當然還要做好其他的自選動作。

五、大營銷。

20xx年我們英山的旅游很紅火，這種局面與我們的旅游營銷是密不可分的，可以說20xx年我們的旅游營銷是異軍突起?，F(xiàn)在關鍵是怎么樣把我們的品牌形象舉得更高、叫得更響。我們的品牌形象是什么?說簡單點就是“中國好空氣·英山森呼吸”。我們?yōu)槭裁吹街醒腚娨暸_去做廣告?就是要占領這個制高點。海南在搞海水“深呼吸”，他是“深”淺的“深”，還有幾個地方也在搞“好空氣”。如果我們不搶占這個制高點，別人就搶去了，所以我上次跟旅游局和交通投資公司布置任務，要迅速把這個注冊搞到位，不知道進展怎么樣。還有我們旅游產(chǎn)品的營銷問題，怎么樣把品牌營銷和產(chǎn)品營銷聯(lián)動起來?怎么樣使政府和部門與旅游企業(yè)的營銷聯(lián)動起來?去年我們采取以獎代補的形式，市場主體很給力，在與政府的合作中也嘗到了甜頭。我們要繼續(xù)采取這種措施，聯(lián)合起來搞營銷，就是把品牌與旅游產(chǎn)品聯(lián)合起來，我們政府給補助、給支持。我們還要進一步豐富營銷的形式，這種形式很多，有各個方面、各個渠道的，比如我們每一個部門、每一個人都是一個營銷主體，每個人都是一個自媒體。微博也好，微信也好，我們所面對的這些微博達人、微信達人，他們甚至比我們一個小地方的一個媒體、一個報紙、一個電視臺的受眾還要大。所以去年8月份，我們舉行了一個微博微信達人進英山的活動。我們還要通過一些節(jié)會的形式制造亮點來吸引游客的眼球。柴靜的“蒼穹之下我們同呼吸、共命運”這個視頻一播出之后，我馬上給旅游局布置了任務，我說我給你們做個微信標題——“請柴靜和孩子到英山深呼吸”。他們動作很快，馬上把這個微信制作出來了，在短短的一兩天之內(nèi)點擊率就達到了兩萬多人次。你想一想，我們一個黃岡日報的受眾是多少?我們就一條微信一兩天時間就有這么多受眾，這種力量是不可低估的。所以，昨天我在會上就提出，我們每個行業(yè)都要建立一個信息平臺。我請我們的老宣傳部長志珍同志給宣傳部布置了一個建設“微振英山”微信群的任務，目前進來的人還不是很多，我的想法是至少全縣副科級以上的干部要全部納入這個微信群，要把它建成學習、交流、發(fā)布信息、宣傳營銷的平臺。我希望我們的每一個行業(yè)都要把微信群建立起來。我昨天給經(jīng)信局和工商聯(lián)布置了任務，要他們迅速建立服務企業(yè)微信平臺，今天工商聯(lián)的微信平臺已經(jīng)建立起來了，動作還比較快。我們怎么服務企業(yè)?我們工商聯(lián)也好，經(jīng)信局也好，都可以服務企業(yè)，這個微信群就是服務企業(yè)的一個非常好的平臺。我們的共青團、婦聯(lián)，以及所有部門都可以建立微信平臺。所以我想，我們一定要在全縣營造一個全民大營銷的格局，至少要在全國范圍內(nèi)讓我們英山有聲音、有形象，才能真正地促進我們旅游的快速發(fā)展。

六、大動力。

大家都知道，抓旅游需要大的企業(yè)進來，需要大的項目進來，需要大的景區(qū)作支撐，我們要通過招商引資、項目落地、加快進度來推動旅游發(fā)展，我們之所以要把天馬寨作為5a級景區(qū)打造就是這個目的。旅游局梳理了一下，我們大部分項目都是旅游項目，或是與旅游相關的項目，所以需要我們加快項目進程，只有加快項目建設才能使我們的“頭發(fā)”長得越來越多。在這里面還要解決一些問題：一是改革的問題。一定要記住政府是主導，市場才是主體，所有的工作都要圍繞市場主體來做，當然還要通過改革，解決市場主體整合問題、市場主體強強聯(lián)合問題。我們吳家山、桃花沖兩家林場要走出去、要轉(zhuǎn)型發(fā)展，就要變?yōu)槁糜瓮顿Y公司，不能僅僅停留在林場上。還有交通投資公司，在公路建設上很不錯，去年臘月26還在公路上，而且堅持到了臘月29，很辛苦。但還有一點需要努力，交通投資公司要把旅游投資公司的職能運作起來，其實它們之間是相互促進的，交投可以促進旅游的投資，旅游投資同時可以促進交投搞得更火，在這方面還要下功夫。二是投融資的問題。昨天下午我們召開了上市公司座談會，就是研究解決融資問題，所有項目，包括政府自身承擔的項目，如何通過市場的辦法來解決融資問題。國家旅游局正在與相關部門聯(lián)合，準備成立中國旅游發(fā)展基金，那么我們英山能不能搞一個旅游發(fā)展產(chǎn)業(yè)基金?英山還是很有人才的，比如玉泰豐的小汪，在投融資做基金這塊經(jīng)驗比較豐富，他過去一直在北京，上次他給我講了一課，時間不長，我還沒理解透，我跟他說什么時候再聊一聊，看能不能搞一支英山旅游的產(chǎn)業(yè)基金，通過基金再把我們的旅游產(chǎn)業(yè)撬動一下。我們要鼓勵旅游企業(yè)上市，只有上市了企業(yè)才能規(guī)范，才能做大做強，但我們大部分旅游企業(yè)目前還沒有認識到。當然還有其它的一些辦法，比如門票、經(jīng)營權等都可作抵押融資?？傊?，要通過這些辦法解決我們所有各種建設發(fā)展靠錢的問題。

今天我講了這么多，最后關鍵是落實的問題。今天上午政府全會上，我講了責任、市場、法治、紀律和作風五個關鍵詞，要求我們做“四有”干部，心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，前面三個“心中有”我認為最終是落實到心中有責上，所以我講的第一個關鍵詞是責任;心中有戒我講了三個關鍵詞，法制是底線要有戒、紀律要有戒、作風也是給我們畫的線;最后我還講了一個關鍵詞，除了這“四有”之外，我們還要有能力去做，就是要有引領市場發(fā)展的能力，我講了市場這個關鍵詞。如果我們心中有責、心中有戒，加上我們有市場的能力，我相信，我們英山的旅游會有一個更快的發(fā)展，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

同志們：

今天召開這個座談會，主要目的是落實今年縣人代會關于旅游發(fā)展的相關建議議案，落實“政府工作調(diào)研督查落實月”活動旅游工作相關要求，與大家溝通交流、深入探討，共同聚焦旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，共同研究旅游推進措施。

剛才，縣旅游中心就去年以來全縣旅游工作做了詳細介紹，各景區(qū)開發(fā)企業(yè)和相關部門都做了很好的發(fā)言，尤其是自明主任、宏獻主席、玉梅縣長提了很好的意見。下面，我簡單談一些想法。

旅游產(chǎn)業(yè)是商城的一項優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過近幾年全縣上下的共同努力，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)初見成效。去年全縣共接待縣內(nèi)外游客305萬人次，旅游綜合收入接近20億元。全縣旅游功能進一步健全，基礎設施逐步完善。品牌形象進一步推廣，尤其是我們開展的美麗鄉(xiāng)村建設也給旅游工作增光添彩，我縣榮獲了“中國深呼吸小城100佳”和“20xx年中國最美麗縣”等榮譽稱號。旅游要素進一步完善，“吃、住、行、游、購、娛、文、療”八大要素配套完善。營銷方式進一步創(chuàng)新，參加了“信陽號”北京旅游專列旅行社同行產(chǎn)品說明會、“20xx中國(鄭州)自駕車旅游產(chǎn)業(yè)交易博覽會”等活動。同時，行業(yè)素質(zhì)進一步提高。這些年旅游工作有了很大進步，取得了很大成績，這是全縣上下各部門、各相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力支持的結果，也是各旅游公司積極做好企業(yè)建設、管理、營銷和產(chǎn)品設計等工作的結果。

當然，目前旅游工作仍存在著困難，主要表現(xiàn)在：旅游淡旺季比較明顯，旅游產(chǎn)品不夠豐富，旅游專業(yè)人才匱乏，旅游要素發(fā)展食品參差不齊，存在硬件不夠“硬”、軟件不夠“軟”的現(xiàn)象。我們要抓住新常態(tài)帶來的發(fā)展機遇，努力做好旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展各項工作，做到有辦法、有思路、有決心、有信心。

旅游產(chǎn)業(yè)是一項新興產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)，國家先后出臺了一系列支持政策。20xx年國務院辦公廳印發(fā)了《國民旅游休閑綱要(20xx―)》，發(fā)布了《中華人民共和國旅游法》，20xx年國務院又出臺了《國務院關于促進旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》。國家在新常態(tài)下把旅游業(yè)作為人民最向往的美好產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)來推出、來培育，作為刺激投資、拉動消費的有效載體和平臺。從全國數(shù)據(jù)上看，我國居民國內(nèi)旅游總花費占居民消費支出總額的12.38%;從投資的角度看，20xx年全國完成旅游直接投資6800億元，同比增長32%，在其他行業(yè)投資偏弱、增速偏緩的情況下，旅游投資一直比較旺盛，而且比全國投資增速高16.2個百分點。同時旅游業(yè)態(tài)也呈現(xiàn)多元化趨勢，既有高品質(zhì)的大景區(qū)建設，又有農(nóng)家樂、美麗鄉(xiāng)村等新形態(tài)。從國家政策、制度保障、產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢來講，旅游發(fā)展面臨著機遇，我們要堅定推動旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信心，認真做好各項工作。

一要加快項目建設，推進景區(qū)精品化。今年要圍繞著創(chuàng)建國家旅游標準化示范縣這個目標，各景區(qū)、各部門抓緊完成階段工作任務以及年度工作任務，并積極謀劃“十三五”工作，把旅游項目落實到年度、明確到具體部門。近兩年的總體目標是黃柏山要爭創(chuàng)5a級景區(qū)、西河和貓兒峰爭創(chuàng)4a級景區(qū)，其他景區(qū)要加快提升品位。相關部門和旅游企業(yè)要對照會上印發(fā)的“20xx年商城縣旅游工作任務表”，切實完成年度任務，共同努力，加大投入，力爭盡快實現(xiàn)創(chuàng)建目標。

二要完善要素體系，推進旅游特色化。要圍繞“吃住行游購娛文療”八大要素，在旅游特色上實現(xiàn)新突破。要“吃”出特色，依托“中國燉菜之鄉(xiāng)”影響力，加快培育名吃、名店、名廚，叫響“商城吃家”品牌?！白　背銮楦校e極探索農(nóng)家住宿等新項目，強化本地生活體驗，讓游客住得舒心、住得安全?！靶小背霰憬?，完善景區(qū)間連接路網(wǎng)，建設景區(qū)內(nèi)游步道和自行車通道系統(tǒng)，加快重點景區(qū)旅游客站建設，實現(xiàn)重點景區(qū)要通公交車。積極配合做好“西安―西河”高鐵、高速大通道項目建設，爭取將我縣旅游輻射范圍進一步擴大，東到上海、西到西安、南到長沙、北到北京，打造全國性的旅游目的地?！坝巍背鲂乱?，開發(fā)山地探險、森林體驗、紅色教育、文化展覽等新型旅游產(chǎn)品，不斷豐富旅游發(fā)展內(nèi)涵?！百彙背鲆饬x，深度開發(fā)手工藝品、特色食品、文化紀念品等旅游產(chǎn)品，扶持1―2家旅游產(chǎn)品購銷定點企業(yè)。“娛”出互動，民間歌舞進景區(qū)展演，在互動中彰顯商城民俗文化。“文”出情懷，依托商城革命老區(qū)紅色文化優(yōu)勢，展演《詩畫商城》，編輯《商城故事》，建設歷史博物館、文藝創(chuàng)作基地等，展現(xiàn)商城厚重歷史文化氣息?！隘煛背鼋】?，鼓勵企業(yè)家積極參與康體養(yǎng)老事業(yè)，建成一批高標準的養(yǎng)生養(yǎng)老機構，大力推動縣城內(nèi)保健服務業(yè)發(fā)展。同時，要積極探索ppp模式，依靠社會資本和企業(yè)投資建設，做好大別山陶行休閑度假中心、西湖濕地、愛馨養(yǎng)老等旅游項目。

三要堅持整體規(guī)劃，推進服務標準化。圍繞“全域大公園”的構想，加快推進旅游標準化創(chuàng)建，促進旅游發(fā)展走上標準化、產(chǎn)業(yè)化、品牌化、特色化的軌道。要建立符合商城旅游特色，符合國家標準、行業(yè)標準、地方標準、企業(yè)標準的四級旅游標準項目框架體系。特別是企業(yè)要針對性的制定本企業(yè)、本行業(yè)的服務標準，完善餐館服務、汽車運營、景區(qū)服務、設施建設、咨詢導游、購物娛樂、安全管理等一系列標準規(guī)范。今年我們將培養(yǎng)一批運作規(guī)范、管理先進、服務優(yōu)質(zhì)的旅游企業(yè)，評選旅游標準化重點示范企業(yè)14家。賓館、酒店要按照星級標準改造提升，不斷擴大接待規(guī)模、提高接待質(zhì)量。規(guī)范宣傳推介解說，研究編撰紅色文化、民間傳說、風土人情等軼聞趣事，以標準化的解說服務提高市場對外形象。統(tǒng)一“鄉(xiāng)村游”標準，實施“農(nóng)家樂”量化分級、掛牌營銷。積極開展行業(yè)資格認證，鼓勵旅游從業(yè)人員參加資格培訓、提高自身素質(zhì)。

四要發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，推進優(yōu)勢擴大化。鄉(xiāng)村旅游是一項富民工程，造血功能強，惠及百姓廣，扶貧效應好，具有廣闊的發(fā)展前景，對農(nóng)民的增收致富、城鄉(xiāng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展尤其是旅游產(chǎn)業(yè)的壯大提升有著重要意義。目前全國鄉(xiāng)村旅游重點村有10.6萬個，營業(yè)收入達3000多億元，超過3300萬農(nóng)民受益。要依托省級生態(tài)示范縣優(yōu)勢，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。鼓勵農(nóng)戶開辦農(nóng)家餐館、農(nóng)家樂，組織農(nóng)家樂從業(yè)人員參加烹飪技能、餐飲住宿、接待禮儀、風土人情、食品衛(wèi)生等技能培訓。里羅城等景區(qū)要充分利用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程、農(nóng)民生活和農(nóng)村生態(tài)，鼓勵企業(yè)參與開發(fā)休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、體驗農(nóng)業(yè)。

五要創(chuàng)新營銷方式，推進形象品牌化。按照“政府主導、企業(yè)主體、市場運作”的模式，研究制定鼓勵企業(yè)加大營銷的獎勵政策。20xx年，要繼續(xù)利用國家、省市主流媒體平臺做好形象宣傳，加快推進“智慧旅游”建設，開拓門戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡營銷等宣傳新模式。把握主客源市場，以鄭州、武漢、合肥、信陽、周口、駐馬店、漯河、開封、商丘、阜陽、淮南、蚌埠為主要客源地加大營銷宣傳力度。依托各地旅行社做好宣傳，開通更多城市到商城的旅游直通車。積極利用大別山旅游聯(lián)盟平臺，加強與湖北、安徽等周邊地區(qū)溝通合作，形成獨特品牌，策劃產(chǎn)品組合，整合精品線路，開展聯(lián)動營銷。

六要強化服務保障，推進環(huán)境優(yōu)質(zhì)化。旅游企業(yè)是景區(qū)建設和市場運作的主體，是促進我縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要力量。各相關部門要結合自身工作職能，大力支持旅游企業(yè)發(fā)展，在項目審批、規(guī)劃建設、要素保障等方面支持配合、搞好服務。建立旅游開發(fā)工作聯(lián)席會議制度，由玉梅縣長牽頭，定期聽取旅游開發(fā)情況匯報，研究解決重大旅游事項。今天的會議結束后，請玉梅縣長分景區(qū)召開專題會議，研究各景區(qū)本年度工作，謀劃“十三五”旅游建設任務。財政部門要爭取上級專項資金，根據(jù)各景區(qū)投入及效益情況，適度給予獎補。金融部門要加大資金支持力度，暢通旅游企業(yè)融資渠道，探索旅游景區(qū)經(jīng)營權、股權、商標專用權質(zhì)押和林權、土地使用權抵押等融資方式。國土部門要依照政策法律保障重點景區(qū)用地需求，針對旅游項目用地的特殊性，采取更加靈活的方式進行供地。

今天這個會議，統(tǒng)一了全縣上下的思想，明確了各個景區(qū)、各個部門的任務，也為在經(jīng)濟新常態(tài)下，如何推動旅游業(yè)發(fā)展明確了思路。會議后，要把政府工作報告涉及的旅游任務和各景區(qū)年度工作任務逐一摸排，落實到具體部門?？h委、政府兩辦督查室要兩個月匯總一次旅游工作進展情況，定期開展專項督查，抓好相關工作落實。

區(qū)委領導教育工作會議講話篇四

同志們：

在全縣上下深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動之際，縣委、縣人民政府在這里召開全縣農(nóng)村教育工作會議，會議主要任務是：以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，全面貫徹落實國務院、自治區(qū)、自治州農(nóng)村教育工作會議精神，分析當前我縣農(nóng)村教育發(fā)展形勢，認真總結農(nóng)村教育工作經(jīng)驗和不足，研究推進農(nóng)村教育改革和發(fā)展的政策措施，統(tǒng)一思想，提高認識，落實任務，進一步動員和組織各方面力量，努力開創(chuàng)全縣農(nóng)村教育工作新局面。

這次會議，也是縣委、縣人民政府針對農(nóng)村教育工作突出問題進行專門研究部署的會議，是一次非常的會議。下面，我就過去一個時期全縣農(nóng)村教育工作情況作簡要總結,對今后一個時期的農(nóng)村教育工作講幾點意見。

一、認真總結我縣農(nóng)村教育工作的成績和經(jīng)驗，正確認識面臨的形勢和任務。

近年來,在縣委、縣人民政府的正確領導下，在各黨委、政府的高度重視下，經(jīng)過教育戰(zhàn)線廣大干部職工和社會各界的共同努力，我縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。一是順利完成了農(nóng)村教育八配套工程，先后爭取實施了農(nóng)村中小學危房改造、農(nóng)村中小學遠程教育、紅蜻蜓希望小學等項目建設，農(nóng)村辦學條件不斷完善，為農(nóng)村教育的發(fā)展奠定了基矗二是教育“兩基”工作取得階段性成效。順利通過了國家驗收，又順利通過復驗。三是“以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制得到落實，全縣農(nóng)村中小學教師工資實現(xiàn)縣統(tǒng)籌按月足額發(fā)放;農(nóng)村義務教育投入基本實現(xiàn)了由“以農(nóng)民為主”向“以政府為主”的轉(zhuǎn)變。三是民漢合校工作取得顯著成效。先后調(diào)整撤并學校6所，中小學校布局得到合理調(diào)整和優(yōu)化。建成了博湖中學民漢合校綜合教學樓，20xx年縣小學民漢合校教學樓立項施工，今年九月份前將建成投入使用。20xx年我縣還榮獲自治州民漢合校工作先進縣稱號。四是教育各項改革積極穩(wěn)妥實施。20xx年，完成了全縣中小學教師的核編工作，撤銷了各文教辦，成立了中心校，基礎教育新課程改革實驗順利進行。五是扶貧助學工作進展順利。去年啟動實施了科級以上領導干部“一助一”扶貧助學工程，全縣68名科級領導干部結對幫扶貧困輟學生，一批因家庭貧困而輟學的學生重返校園。六是教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高。小學、初中教師合格率達到國家規(guī)定的標準，繼續(xù)教育工作不斷深入，培訓教師達1800余人;教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，高考上線率由20前的不足50%達到目前的83.6%。七是中小學生德育和法制工作不斷加強。制定下發(fā)了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，加大了學校周邊環(huán)境的治理整頓力度，全縣未成年人違法犯罪比例有較大幅度下降。

在推進教育發(fā)展和改革實踐中，我們也積累了寶貴的經(jīng)驗。主要是：堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面實施“科教興縣”戰(zhàn)略;堅持把實現(xiàn)“兩基”作為教育工作的重中之重，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;堅持以改革促發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合;堅持依靠廣大教育工作者和廣大人民群眾，尊重他們的創(chuàng)新精神;堅持以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費;堅持依法治教，加強教育督導工作。這些經(jīng)驗是廣大教育工作者、廣大群眾和各級領導智慧與心血的結晶，在今后工作中要繼續(xù)堅持并發(fā)揚光大。

在肯定成績，總結經(jīng)驗的同時，我們也要清醒看到，我縣農(nóng)村教育工作還存在一些困難和問題。主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)村教育發(fā)展相對滯后，大多數(shù)農(nóng)村中小學的辦學條件進一步改善。二是教育投入不足仍然是制約農(nóng)村教育發(fā)展的突出問題。三是“以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制還有待于進一步落實和完善。四是教師整體超編和結構性缺編問題并存，教育人事制度改革亟待推進。五是教育“兩基”負債較多，鞏固和提高農(nóng)村義務教育的任務還十分艱巨。特別是“兩基”復驗過后，農(nóng)村中小學生輟學問題比較突出。這些困難和問題存在，說明我縣農(nóng)村教育整體薄弱的狀況還沒有得到根本扭轉(zhuǎn)，無法滿足廣大群眾日益增長的接受教育的需求。

在召開這次會議之前,縣人民政府組織有關部門到各針對輟學生問題進行了深入調(diào)研。從調(diào)研情況來看，輟學原因主要是部分學生家庭貧困、家長思想觀念保守、偏重眼前利益、缺少勞動力、受新“讀書無用論”影響、學習成績不好、厭學等因素所致。從當前形勢(更多精彩文章來自“秘書不求人”)來看，輟學生問題不僅影響到今后我縣“普九”工作、農(nóng)村教育工作整體水平和農(nóng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展，而且還影響到我縣社會政治穩(wěn)定。溫家寶說過“今天的輟學生就是明天的貧困戶”。因此，全縣上下一定要從思想上高度重視，懷著深厚的感情，關注教育發(fā)展過程中存在的問題，采取切實有效的措施，逐步加以解決。

二、明確目標和思路，全面落實農(nóng)村教育改革和發(fā)展各項任務。

今后一個時期，我縣農(nóng)村教育改革和發(fā)展的總體目標和思路是：完善“以縣為主”的義務教育管理體制，鞏固提高“兩基”水平。繼續(xù)改善農(nóng)村辦學條件，以建設農(nóng)村寄宿學校為重點，逐步推行九年一貫制教育。進一步調(diào)整學校布局，優(yōu)化教育資源配置，努力提高義務教育教學質(zhì)量。加強民漢合校內(nèi)涵建設，提高少數(shù)民族教師雙語教學水平，大力推廣漢語教學。大力開展信息技術教育和現(xiàn)代遠程教育，逐步提高基礎教育現(xiàn)代化水平。通過采取綜合治理措施，使我縣小學適齡兒童入學率達到99.8%以上，初中適齡兒童少年純?nèi)雽W率達到90%以上，殘疾人兒童少年入學率達到100%,義務教育階段輟學生控制在國家限定的標準范圍內(nèi)。

按照上述工作目標和思路，當前要突出抓好以下幾項重點工作：

(一)進一步鞏固“兩基”成果，提高“普九”水平。

保證適齡兒童少年接受規(guī)定年限的教育，是義務教育的本質(zhì)要求，是全面提高人口素質(zhì)的根本措施。從目前形式來看，鞏固提高“普九”工作，全面解決中小學生輟學問題，已成為我縣今后一個時期農(nóng)村教育工作的重中之重，我們一定要站在促進經(jīng)濟發(fā)展和構建和諧社會的高度來審視這個問題，采取多種措施，著眼長遠，多管齊下，綜合治理，持之以恒地抓好。一是全面推行“雙線控甌責任制。即一方面由縣人民政府與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府與各村民委員會、各村民委員會與村民之間層層簽訂“控輟保學”責任書;另一方面由教育行政主管部門與學校、各學校校長與教師之間層層簽訂“控輟保學”責任書。通過一級一級簽訂目標責任書的形式進一步明確教育部門、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、學校各自職責，使控輟保學工作在全縣形成齊抓共管的良好局面。年底，縣委、縣人民政府按照目標責任書規(guī)定對控輟保學工作進行考核，考核排名末位的單位，取消當年評優(yōu)評先資格，同時還要予以一定的處罰。二是充分發(fā)揮教育督導作用。縣人民政府教育督導室要定期或不定期對“控輟保學”工作進行專項督查，指導工作。、村、學校也要及時建立督查通報與反饋機制，及時做到上情下達，下情上報。三是制定“村規(guī)民約”，鞏固“兩基”工作成果。前幾年，縣上也采取了很多措施防止輟學現(xiàn)象的發(fā)生，但嚴格說來，這些很多措施都不符合法律法規(guī)規(guī)定，而只有“村規(guī)民約”這個村民自治組織的特殊約束機制才能真正發(fā)揮作用。因此，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村要結合實際，在征求大多數(shù)村民意見的基礎上，盡快制定能約束村民，遏止輟學現(xiàn)象的“村規(guī)民約”，有效地防止輟學現(xiàn)象的反復發(fā)生。四是建立完善的扶貧助學保障機制。在實施科級領導干部“一助一”扶貧助學活動基礎上，積極通過多種途徑籌措設立中小學助學專項資金，對家庭經(jīng)濟困難學生提供必要的扶助。力爭到使全縣農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生都能享受到“兩免一補”(免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費)。在控輟保學工作中我們還將通過有關部門的協(xié)作，有效建立社會各界參與的控輟機制，確保輟學生問題得到有效解決。

(二)進一步加快教育基礎設施建設步伐，努力改善教育辦學條件。

8月底前要完成縣小學民漢合校樓施工建設，確保在新學年開課前完成縣小學搬遷工作，在搬遷過程中，教育部門要注意做好各項協(xié)調(diào)工作，制定出詳細地搬遷方案，不能因為搬遷影響正常教學秩序;青少年活動中心主體工程建設要盡快做好工程施工前期準備工作，確保按時開工，年底完成主體建設;博湖中學食堂建設要繼續(xù)通過吸納社會資金等方式，爭取能夠盡快開工建設。教育部門還要加強農(nóng)村中小學危房改造動態(tài)管理，及時了解情況，積極爭取危房改造項目，確保農(nóng)村中小學的安全運轉(zhuǎn)。

(三)深化中小學校人事制度改革，加強教師的培養(yǎng)、培訓，提高農(nóng)村中小學教師隊伍整體素質(zhì)。

一是積極推進中小學校長選拔任用制度改革。實踐證明，有一個好的校長，就會有一所好的學校。要堅持把公開選拔、平等競爭、擇優(yōu)聘任作為選拔校長的主要形式，努力建設一支講政治、懂業(yè)務、學者型、專家型的校長隊伍。積極做好中小學校長任職資格培訓和定期提高培訓工作，建立健全中小學校長每五年一個周期的定期集中培訓和優(yōu)秀中小學校長到區(qū)內(nèi)外教育先進學校掛職培訓的制度。

二是穩(wěn)步推進中小學人事制度改革。按照《自治州教育人事制度改革方案》的要求，積極推行教師聘任制度，實行“資格準入、競爭上崗、全員聘用”，建立教師隊伍管理的激勵和約束機制，進一步調(diào)動廣大中小學教師教書育人的積極性。今年要選取1-2所學校進行人事制度改革，為全面推進中小學人事制度改革積累經(jīng)驗，創(chuàng)造條件。

三是進一步加強農(nóng)村教師的培訓工作，逐步提高農(nóng)村教師的學歷水平?？h教育部門要制定并實施第三輪五年一周期的中小學繼續(xù)教育規(guī)劃，加快培訓步伐，力爭在20xx年底以前，完成對全縣農(nóng)村教師的基礎教育新課程全員培訓任務，20農(nóng)村小學教師具有?？埔陨蠈W歷者達到80%，初中教師具有本科以上學歷者達到50%，高中教師具有本科學歷達到90%以上。

(四)深化農(nóng)村教育改革，優(yōu)化教育資源配置。

當前，我縣農(nóng)村教育的辦學體制、運行機制以及教學內(nèi)容與方法等，都存在著與農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展不相適應的狀況，要解決這些問題，就必須繼續(xù)深化各項改革，進一步優(yōu)化教育資源配置。

1、加強“三教統(tǒng)籌”(基礎教育、職業(yè)教育和成人教育)和農(nóng)科教結合，深化農(nóng)村教育綜合改革。一是要全面實施素質(zhì)教育。農(nóng)村中小學在達到國家規(guī)定的基礎教育基本要求的同時，要結合農(nóng)村實際，體現(xiàn)農(nóng)村特色，改進教學內(nèi)容，積極開展“綠色證書”教育，全面提高學生的綜合素質(zhì)，增強學生適應當?shù)厣詈蜕鐣枨蟮哪芰?。二是要大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。以就業(yè)為導向，緊貼農(nóng)村需求，在開展學歷教育的同時，要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)、科技、教育等部門優(yōu)勢，大力開展多形式的職業(yè)培訓。三是要積極發(fā)展農(nóng)村成人教育。農(nóng)村成人教育要以農(nóng)民培訓為重點，抓好實用技術培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，提高農(nóng)民就業(yè)能力，推動農(nóng)村勞動力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，形成縣、鄉(xiāng)、村三級實用型、開放型農(nóng)民文化科技教育培訓體系。

2、積極推進農(nóng)村中小學“雙語”教學，切實加強民漢合校內(nèi)涵建設。自治區(qū)黨委、人民政府作出了《關于大力加強“雙語”教學工作的決定》，這是我們開展“雙語”教學工作的綱領性文件。今年秋季要實現(xiàn)對新入校的一年級民族學生開設漢語課，每周加授兩節(jié)本民族語言課，初中少數(shù)民族教學班除語文以外的課目全部用漢語授課。按照自治州要求，20全縣民漢合校調(diào)整必須全部到位。當前,要認真總結我縣民漢合校工作經(jīng)驗,完善規(guī)劃，加大投入，改善設施，真正實現(xiàn)資源共享，鞏固民漢合校成果。

(五)積極推進農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

按照自治區(qū)《意見》的要求，五年內(nèi)實現(xiàn)“教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)”、“新疆教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)”對農(nóng)村中小學的基本覆蓋。結合我縣實際，按照“經(jīng)濟、實用、可靠、安全”的原則，在全縣統(tǒng)一規(guī)劃的基礎上，積極構建覆蓋全縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡，力爭實現(xiàn)農(nóng)村初中具備多媒體計算機教室，小學具備衛(wèi)星教學收視點，整合后保留下來的村級小學，具備教學衛(wèi)星播放設備和成套教學光盤，提高農(nóng)村中小學教學手段的現(xiàn)代化水平，讓廣大農(nóng)村中小學生能夠共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

(六)優(yōu)化環(huán)境，形成大辦教育的社會氛圍。

要高度重視農(nóng)村中小學發(fā)展的環(huán)境問題，進一步營造發(fā)展農(nóng)村教育的良好社會氛圍。一是要形成有關部門各負其責、齊抓共管的教育工作機制。各部門、各單位都要關心和支持農(nóng)村教育的發(fā)展，主動為農(nóng)村教育辦好事、辦實事。二是要嚴格控制對農(nóng)村中小學的各類檢查。凡違規(guī)到學校亂收費、亂攤派、亂罰款的，要依法追究部門和單位主要負責人的責任。三是加強學校周邊環(huán)境整治，保護未成年人利益。教育、公安、文化、工商、電信等有關部門必須加強學校周邊環(huán)境整治，關閉學校周邊的“三室兩廳”和網(wǎng)吧，取締非法攤點，拆除非法搭建物，維護學校、教師、學生的合法權益和學校正常教學秩序，為未成年人創(chuàng)造良好的學習和成長環(huán)境。四是要動員全社會共同關心支持農(nóng)村教育。要大力宣傳農(nóng)村教育促進經(jīng)濟社會發(fā)展的先進經(jīng)驗，大力宣傳關心農(nóng)民疾苦、為農(nóng)村教育辦實事的領導干部，大力宣傳捐資助學、支持農(nóng)村教育的單位和個人;大力宣傳辛勤耕耘在農(nóng)村教育第一線的鄉(xiāng)村教師的先進模范事跡。形成全社會尊師重教和關心支持農(nóng)村教育的良好氛圍，促進農(nóng)村教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。

(七)加強思想政治工作，堅持社會主義辦學方向。

近年來，農(nóng)村中小學一直是非法宗教活動和民族分裂主義分子圖謀滲透的重點。因此，我們必須牢牢把握重點，認真貫徹落實縣委、縣人民政府下發(fā)的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把德育工作放在學校各項工作的首要位置，始終堅持社會主義辦學方向，完善黨支部領導下的校長負責制，加強學校領導班子和干部隊伍思想政治建設，加強和改進青少年學生的思想政治教育，構筑反對民族分裂主義和非法宗教活動的堅固思想防線，維護好全縣安定團結的政治局面。

農(nóng)村教育涉及面廣、工作難度大，協(xié)調(diào)解決的問題多。全面貫徹國家關于農(nóng)村教育工作的方針政策，促進農(nóng)村教育工作的全面發(fā)展，關鍵是要加強領導，狠抓落實。

(一)明確責任，建立健全領導責任制。

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要建立黨政一把手主抓教育的工作機制，把教育作為一項最的工作職責，像抓好經(jīng)濟工作那樣抓好農(nóng)村教育工作，把它擺上突出的位置，納入議事日程，及時研究解決工作中的矛盾和問題，做到責任落實、計劃落實、工作落實。要強化對教育工作的督導評估機制，將農(nóng)村教育工作納入考核領導干部政績的內(nèi)容。加強督導檢查力度，積極聽取人大、政協(xié)、社會各界和廣大人民群眾對農(nóng)村教育工作的監(jiān)督與質(zhì)詢，形成全社會關心支持農(nóng)村教育的良好氛圍。

(二)建立分工合作、各司其責、齊抓共管的工作機制。

各、村、學校及教育等相關職能部門要圍繞《自治州貫徹落實國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作決定實施方案的通知》(巴黨發(fā)[20xx]22號)文件精神，各司其責、各盡其力，想農(nóng)民群眾之所想，急農(nóng)村教育之所急，努力形成“政府統(tǒng)一領導、教育部門綜合協(xié)調(diào)、、村、學校、家庭齊抓共管”的工作格局。教育部門要積極主動地當好政府的參謀和助手，做好農(nóng)村教育規(guī)劃制定和實施工作，積極推動農(nóng)村教育教學改革，辦好民漢合校，加強農(nóng)村教師隊伍的建設，重視“雙語”教師的培訓，努力提高農(nóng)村教育的教學質(zhì)量和辦學效益;發(fā)展計劃部門要切實將農(nóng)村教育發(fā)展納入經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃并列為優(yōu)先發(fā)展領域給予扶持;財政部門要按照教育法律、國家和自治區(qū)有關規(guī)定，發(fā)揮好公共財政的保障功能，對農(nóng)村教育的發(fā)展和改革提供必要的資金支持;農(nóng)業(yè)、科技、勞動、人事、編辦等部門要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同推動和促進農(nóng)村經(jīng)濟、科技和教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

同志們，我縣農(nóng)村教育已經(jīng)迎來了新一輪改革和發(fā)展的大好機遇，各，各部門及各學校一定要認清形勢，抓住機遇，牢固樹立和落實科學的發(fā)展觀，深入貫徹“三個代表”思想，努力推進我縣農(nóng)村教育工作再上新臺階。

區(qū)委領導教育工作會議講話篇五

同志們：

新元復始，萬象更新。今天我們在這里召開新學期中層干部會議，主要任務是部署新學期的工作，動員廣大中層干部統(tǒng)一思想、真抓實干，努力開創(chuàng)全國財經(jīng)特色名校建設新局面。

昨天上午，同志們都參加了省委巡視xx大學意見反饋會，落實巡視整改工作將是本學期工作的重中之重，王邵軍書記將做重要講話和專門部署，請同志們以高度的政治責任感和政治站位，落實好整改工作，取得切實成效。

學校本學期黨政工作要點經(jīng)過學校黨委會的審議批準，將下發(fā)執(zhí)行。要點包括十個方面，從全面加強黨的建設到塑造財大命運共同體，共33項內(nèi)容。希望各部門各學院在做好常規(guī)工作的基礎上，對照工作要點，勇于擔當作為，狠抓落實。

下面，我結合就任校長兩個多月以來的調(diào)研、工作情況，談談基本思路。我是去年12月12日到xx大學工作的，到今天是2個月零十天。從北京到xx，從對外經(jīng)濟貿(mào)易大學到xx大學，兩個城市、兩所學校、兩個多月時間，我走訪了四個校區(qū)，調(diào)研了學校大部分職能部門和部分學院，同學校黨委班子成員、部分中層干部、教授、中青年學者以及很多校友進行了深入交流，我深切感受到了財大累積的深厚底蘊和實足的發(fā)展后勁。有這樣幾個特點：一是基礎厚。合校以來，學校深入推進綜合改革，穩(wěn)步發(fā)展，制度建設、隊伍建設、保障建設等方面推進的很扎實，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、國際交流與合作等方面形成了豐富的成果，綜合排名進入全國財經(jīng)高校十強。二是潛力大。學校人才結構、學科專業(yè)布局比較合理，在一些前沿領域、交叉領域初步形成了團隊和優(yōu)勢，在國內(nèi)形成了較大的影響力。有些干部、老師開玩笑說我們是地方院校、是“省隊”，但其實我們在部分領域已經(jīng)達到“國家隊”水平，具有很強的發(fā)展后勁。三是干勁足。經(jīng)過合校幾年的磨合和過渡，學校歷史遺留問題逐步破解，中層干部、教職員工秉承了xx人忠誠、可靠、踏實、認真的品格，忠于職守、愛校榮校、干事創(chuàng)業(yè)，為學校進一步推進內(nèi)涵式發(fā)展營造了良好的氛圍。四是口碑好。好的口碑體現(xiàn)在學生的招生和就業(yè)上，體現(xiàn)在學術成果、評優(yōu)獲獎上，也體現(xiàn)在我們在世界各地勇立潮頭、建功立業(yè)的校友身上。這些共同擦亮了xx大學這張鮮亮的名片，形成了學校在xx、在全國、在行業(yè)、在老百姓心里良好的口碑。這些成績是學校歷屆黨委行政精心謀劃、真抓實干的結果，是全體師生員工齊心協(xié)力、砥礪奮進的結果，是全社會真誠關心、積極支持的結果。這些也讓我越來越堅信來xx大學工作是正確的選擇。

假期前后我同國家有關部委、xx省有關廳局以及濟南市政府的負責同志進行了深入溝通，從溝通的情況看，國家有關部委、省里有關部門和濟南市對財大的期望很高，支持也會很大。我也見了一些財大的知名校友，與他們進行了深入的交流，他們也都在默默的關心、熱切的關注著學校的發(fā)展?？梢哉f目前學校的辦學環(huán)境，不論是內(nèi)部環(huán)境還是外部環(huán)境都是很好。但客觀來看，雖然學校這些年取得了長足的發(fā)展，但我們的辦學水平距離“雙一流”建設的標準還有差距，大而不強的特點還很明顯;距離經(jīng)濟社會發(fā)展的需求還有差距，適應經(jīng)濟社會發(fā)展變革、服務新舊動能轉(zhuǎn)換的能力還有所欠缺，更不要說引領未來發(fā)展了;距離千萬個家庭的期待還有差距，人才培養(yǎng)的質(zhì)量還有待提升。

開拓視野，認清形勢，深刻把握高等財經(jīng)教育的歷史使命。

認識水平?jīng)Q定了行動水平，能站多高、看多遠，決定了我們能有怎樣的精神狀態(tài)和怎樣的作為。經(jīng)濟發(fā)展是這樣，治國理政是這樣，辦學治校也是這樣。我也經(jīng)常鼓勵學生，你心有多高，就能飛多高。不論是從高等教育的功能和發(fā)展趨勢來看，還是從高等教育對社會發(fā)展的作用來看，高等教育對經(jīng)濟社會發(fā)展正在由支撐作用向引領作用轉(zhuǎn)變。

從國家政策導向來看，高等財經(jīng)教育到了改革發(fā)展的關鍵時期。目前，全國開設經(jīng)濟與管理專業(yè)的普通高校有1205所，占全部高校數(shù)量的96.9%，在校生395.1萬，占所有在讀學生的24.5%，四分天下有其一，這是一個非常龐大的規(guī)模。如果我們依然按照傳統(tǒng)的方式去建設發(fā)展，很容易陷入“千人一面”“千校一面”的狀況，也會很辛苦地陷入追隨者的境地，別人定了規(guī)則我們努力去表現(xiàn)。去年6月份，教育部召開新時代本科教育工作會議，出臺了新時代高教工作40條，提出要建設新文科。關于新文科，目前還沒有明確的定義，從文件精神來看，新文科就是要與新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革相融合，要為工科、醫(yī)科、農(nóng)科注入新元素，同時新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科為新文科提出新命題、新方法。簡單說，新文科建設就是強調(diào)專業(yè)融合和跨學科協(xié)同，這也是經(jīng)管專業(yè)發(fā)展的必然趨勢。12月份在教育部高等學校經(jīng)管類專業(yè)教指委主任聯(lián)席會議上，高教司吳巖司長代表教育部對經(jīng)濟和管理類人才培養(yǎng)的定位提出了“三個直面”，即“直面國家根本競爭力”“直面經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場”“直面高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展”;提出了四點要求，即要成為高質(zhì)量發(fā)展的原動力、引領力，要成為新文科建設的排頭兵，要成為多學科交叉融合的樣板房，要成為信息技術與教育教學深度融合的示范區(qū)。可見高等財經(jīng)教育改革的責任重大、任務繁重、使命光榮。

從xx經(jīng)濟社會發(fā)展來看，高等財經(jīng)教育大有用武之地。習近平總書記給xx確立了“兩個走在前列，一個全面開創(chuàng)”的目標定位，財大的發(fā)展思路、專業(yè)布局、改革舉措、發(fā)展成效都要緊緊圍繞這一目標定位來檢驗，確保總書記的要求在xx大學落地生根、開花結果。正月初七，我們班子成員都參加了省委省政府召開的“擔當作為，狠抓落實”工作動員大會，家義書記的講話振聾發(fā)聵，直指xx改革發(fā)展的瓶頸，又一次引起了社會強烈的反響。2月13號，全省“兩會”召開，龔正省長代表省政府做了政府工作報告，總結了20取得的成績，提出了年xx省要重點推動的100件大事，提出濟南要深度對接京津冀協(xié)同發(fā)展和雄安新區(qū)建設，建設“大強美富通”的現(xiàn)代化國際大都市，等等。我一直在家義書記的講話和龔正省長的報告中尋找蘊含的高等教育元素，也一直在思考xx大學在全省“擔當作為、狠抓落實”的工作中能有哪些行動，在新舊動能轉(zhuǎn)換和高質(zhì)量發(fā)展的征程中能有哪些作為。

經(jīng)管類學科主要是“軟科學”，但在經(jīng)濟社會發(fā)展、在新舊動能轉(zhuǎn)換中同樣可以發(fā)揮“硬作用”。它直接服務新舊動能轉(zhuǎn)換十強產(chǎn)業(yè)集群中的現(xiàn)代金融、現(xiàn)代物流、文化旅游、科技服務等產(chǎn)業(yè)，同時所有產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都離不開經(jīng)管學科的支持;鄉(xiāng)村振興、海洋強省、三大攻堅戰(zhàn)、軍民融合、打造對外開放新高地、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、重大基礎設施建設戰(zhàn)略布局，也都離不開高水平財經(jīng)人才的保障，離不開高水平財經(jīng)智庫的支撐。xx省是全國新舊動能轉(zhuǎn)換第一個綜合試驗區(qū)，我們xx大學也要全力打造財經(jīng)高校服務新舊動能轉(zhuǎn)化的齊魯樣板，這個樣板不僅面向xx，更有全國意義。

提高站位，明確思路，牢固樹立“以本為本”的辦學理念。

去年9月，黨中央召開了全國教育大會，把教育放在了極端重要的位置上，總結了新中國教育改革發(fā)展的基本經(jīng)驗(也就是“九個堅持”)，提出了新的判斷、新的要求、新措施，是一次“寫入歷史、進入人心、改變生活、開啟未來”的大會。去年6月，教育部召開了新時代本科教育工作會議，印發(fā)了《關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》(即“新時代高教40條”)，確定了本科教育的基本方針、發(fā)展路徑和基本舉措，提出高等教育要“以本為本”、推進“四個回歸”(即“回歸常識”“回歸本分”“回歸初心”“回歸夢想”)，提出“高教大計、本科為本，本科不牢、地動山搖”，提出了高等教育的“三大紀律、八項注意”(“三大紀律”是指“不抓本科教育的高校不是合格的高?！薄安恢匾暠究平逃男ｉL不是合格的校長”“不參與本科教育的教授不是合格的教授”;“八項注意”是指“高校領導注意力要首先在本科聚焦”“教師精力要首先在本科集中”“學校資源要首先在本科配置”“教學條件要首先在本科使用”“教學方法和激勵機制要首先在本科創(chuàng)新”“核心競爭力和教學質(zhì)量要首先在本科顯現(xiàn)”“發(fā)展戰(zhàn)略和辦學理念要首先在本科實踐”“核心價值體系要首先在本科確立”)，等等。這個“三大紀律、八項注意”是教育部長說給高校書記校長聽的，同樣，王書記和我也要說給在座的各位中層干部聽，并且要聽進去、見行動。我們的辦學治校、改革發(fā)展要緊緊圍繞“以本為本”“四個回歸”的要求來謀篇布局。

(一)牢牢把握立德樹人根本任務。

習近平總書記指出，“高校立身之本在于立德樹人，要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準?！比瞬排囵B(yǎng)是大學的根本使命，是大學安身立命的根基?！按髮W之道在明明德”的“道”指的是規(guī)律，大學的道就是“明明德”，這是育人的規(guī)律、立德樹人的規(guī)律?！吨杏埂防镆仓v，“道也者不可須臾離也”，人才培養(yǎng)的規(guī)律大學一刻也不能違背。從高等教育發(fā)展史來看，人才培養(yǎng)是高等教育首要使命，也是最早的使命，是大學的根，離了這個根，大學就不是大學了。從世界高等教育發(fā)展趨勢來看，不論是美國還是歐洲，在科技高速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)深刻變革的背景下，各國關于人才培養(yǎng)重視不是弱化了、而是強化了，改革的力度不是更小了、而是更大了。從國家政策導向看，“四個回歸”的核心就是立德樹人，把人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果作為檢驗一切工作的根本標準;“三大紀律八項注意”核心就是人才培養(yǎng)，本科教育的根和本，永遠不能變。

我們財大培養(yǎng)的學生，要學會處理四個關系。首先，要面向社會，成為一個社會人，要處理好人與社會的關系，包括家庭、親朋好友、他人以及中華民族的關系，為社會進步和民族復興做出貢獻。其次，要對科技進步應對自如，能夠處理好人與科技的關系，勇立科技創(chuàng)新的潮頭，而不是被科技進步裹挾而動，時刻擔心掉隊。第三，要感知自然，處理好人與自然和環(huán)境的關系，既知宇宙中的一粒塵埃，也知如何與地球一起流浪，還知綠色低碳、綠水青山。最后，我們財大培養(yǎng)的學生還要能閉上眼睛，沉思冥想，我是誰?我從何而來?我的文化之根在哪里?何處能放得下心靈?也就是處理好自我的關系。大學之所以被學生稱為母校，是因為學生離開母親后，大學在其成長的最重要階段塑造了他，價值引領、知識積累、能力培養(yǎng)和情操陶冶，使其能夠處理好這四個關系。

這個學期我們要開展教育思想大討論。不是為了討論而論討，目的性很明確，就是圍繞育人展開。關于育人，中央的文件講的很清楚，就是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人。在育人上，我們的老師、中層干部都要認真思考、形成共識。例如，黨的教育方針中關于全面發(fā)展的內(nèi)涵從“德智體美”四個領域擴展為“德智體美勞”五個領域，反映了中國特色社會主義建設的新要求?！暗轮求w美勞”在財經(jīng)類高校該如何理解和認識?在這個問題上不能僅僅停留在一般性、抽象性、口號式的水平上，要結合財大實際、結合學科專業(yè)、結合部門職能形成具體的認識。

再比如，我們財大的底色是什么?辦學特色到底應該是什么?能夠成為什么?有哪些可能?辦學特色的核心是育人特色。我們都知道，北大清華的人才培養(yǎng)是各具特色的。一所大學特色的形成有歷史的原因、環(huán)境的原因、有人才水平和結構的原因，離不開學校的規(guī)劃和設計，也需要自下而上的認同和推動。我們的干部和老師視野都很寬，專業(yè)水平都很高，應該靜下心來捋一捋。我們應該從全球高等教育發(fā)展的規(guī)律中找特色，密切關注高等財經(jīng)教育發(fā)展的新趨勢、新特點;我們應該到經(jīng)濟社會發(fā)展的背景下找特色，努力實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展與經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展同頻共振;我們應該在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、國際交流與合作、文化傳承與創(chuàng)新功能融合中找特色，健全完善“三全育人”體系和機制，全面提高師資水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

區(qū)委領導教育工作會議講話篇六

同志們：

今天我們召開全省教育系統(tǒng)民主評議行風視頻會議，對全省教育系統(tǒng)行風評議工作進行安排部署和總體動員。為了認真抓好《20xx年甘肅省教育系統(tǒng)民主評議行風工作實施方案》的貫徹落實，著力解決人民群眾反映的突出問題，全面推進教育系統(tǒng)政風行風建設，下面我講幾點意見。

一、提高認識，進一步增強做好教育系統(tǒng)民主評議行風工作的責任感和自覺性。

近年來，在省委、省政府的正確領導下，我省教育系統(tǒng)高度重視政風行風建設，在依法行政、依法辦學、改進機關工作作風、加強師德師風建設、規(guī)范教育收費等方面，采取了一系列措施，取得了明顯成效，我省教育系統(tǒng)政風行風建設的現(xiàn)狀和趨勢總體上是好的。一是全系統(tǒng)高度重視政風行風建設。各級教育行政部門、各級各類學校認真落實省委省政府關于加強黨風廉政建設的決策部署，把政風行風作為黨風廉政建設的重要組成部分，擺上重要議事日程，建立健全領導體制和工作機制。各級領導干部率先垂范，帶頭改進工作作風，干凈干事。廣大干部和教職員工認真學習教育法規(guī)和黨風廉政建設的有關文件，不斷提高思想覺悟，提高遵紀守法的自覺性，增強自律意識，改善工作和服務態(tài)度，自覺參與政風行風建設，為維護和樹立教育的良好形象而不懈努力。二是主動接受社會監(jiān)督，政風行風建設的自覺性不斷增強。我省各級教育行政部門堅持政務公開制度，開通了教育咨詢投訴電話，參與“政風行風熱線”上線活動，傾聽群眾對教育問題的反映或投訴，教育行政部門和許多學校聘請了行風監(jiān)督員、教育收費監(jiān)督員，各級各類學校建立并推行了校務公開制度，實施了高?！瓣柟庹猩こ獭?，實行教育收費公示制度，舉辦家長學?；蚪?jīng)常召開家長會，保持與家長聯(lián)系溝通，等等，自覺接受家長及社會各界的監(jiān)督。三是教育收費規(guī)范化程度不斷提高。全省各地始終堅持標本兼治、綜合治理，糾建并舉，注重預防的原則，充分發(fā)揮治理教育亂收費廳際聯(lián)席會議的作用，全面落實治理教育亂收費工作責任制，通過定期組織專項督查，嚴肅查處違規(guī)收費行為，扎實推進規(guī)范教育收費工作。目前，規(guī)范教育收費工作的長效機制已逐步形成，各級各類學校依法收費觀念日益增強，教育亂收費現(xiàn)象有明顯下降趨勢，全省規(guī)范教育收費工作取得了階段性成果。四是學校師德師風建設成效明顯。各地、各校堅持將師德教育作為營造和諧校園的重要內(nèi)容，多渠道、分層次開展多種形式的師德教育活動。注意發(fā)現(xiàn)和廣泛宣傳模范教師的先進事跡。全省教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出大批教書育人、管理育人、服務育人、為人師表的先進典型。廣大教師遵紀守法、傳道授業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻，表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德和精神風貌，受到了社會的廣泛尊重。五是各級教育行政部門作風建設明顯加強。全省各級教育行政部門堅持把作風建設擺到重要位置，加強和改進機關工作作風，著力解決本單位本部門存在的阻礙教育改革發(fā)展的突出問題，著力解決基層和群眾反映強烈的突出問題，努力打造“為民、務實、清廉”的服務型機關。廣大干部職工切實從“我”做起，從現(xiàn)在做起，從為基層和群眾辦好每一件具體事做起，為發(fā)展服務、為基層服務、為群眾服務的意識不斷增強，推進了服務型機關建設。

這些成績的取得，為進一步加強和改進教育系統(tǒng)的政風行風奠定了堅實的基礎。但是，離省委、省政府的要求和廣大人民群眾的期望還有一定的差距，需要我們進一步采取切實有效措施，加強和改進教育系統(tǒng)的政風行風建設。根據(jù)國家和省上的統(tǒng)一部署，今年在教育系統(tǒng)開展民主評議行風活動，體現(xiàn)了國家和省上對教育工作非常關心和重視，同時，也是依靠人民群眾的有序監(jiān)督，解決人民群眾反映的突出問題的一項重要舉措。全省各級教育行政部門和各參評學校要從貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的高度，從保持黨的先進性、加強黨的執(zhí)政能力建設的高度，從促進教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展、辦人民滿意的教育的高度，深刻認識我省教育系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動的重要意義，正確把握好整體利益與局部利益、長遠利益與當前利益的關系，切實增強開展教育系統(tǒng)政風行風評議工作的緊迫感和責任感，把民主評議行風活動抓緊、抓實，促進教育系統(tǒng)行風的根本好轉(zhuǎn)。

二、抓住重點，以評議工作促進教育系統(tǒng)政風行風建設。

今年省上決定主要對全省省、市級示范高中學校進行重點評議，主要考慮有兩點，一是近年來通過實施中小學布局調(diào)整、優(yōu)質(zhì)高中建設、危房改造工程等項目工作，我省普通高中優(yōu)質(zhì)資源有了顯著提高，但與群眾要求和期望有較大差距，加之個別學校在辦學過程中確實存在一些突出問題，社會反應較大，需要我們高度重視并積極解決;二是今年是教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃開局之年，各項工作都要統(tǒng)籌謀劃，精心組織、認真實施，同時國家今年對我省兩基“攻堅”工作進行全面驗收，各級教育部門工作任務十分繁重。今年的教育行風評議工作不宜鋪大攤子，如果眉毛胡子一把抓，由于人力精力和時間不足等原因，反而會造成走過場誤事的局面。因此教育廳和省糾風辦研究決定，突出重點，集中精力，緊緊圍繞群眾反映強烈的高中教書育人環(huán)境、教育教學質(zhì)量、師資隊伍建設和教育收費等突出問題，開展行風評議。今年要在全面深入推進教育系統(tǒng)政風行風建設的基礎上，要著力抓好以下幾方面工作。

第一，加強各級教育行政部門的作風建設。各級教育行政部門是各級政府主管教育改革、發(fā)展的行政機關，在教育改革發(fā)展穩(wěn)定中承擔著宏觀指導和協(xié)調(diào)管理職能，在建設西部教育強省、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的進程中，肩負著重要責任和使命。各級教育行政部門的領導班子和領導干部一定要充分認識加強作風建設的重要性和緊迫性，要帶頭解放思想，切實加強思想和作風建設，勇于改革創(chuàng)新，帶頭狠抓工作落實;要團結和帶領教育系統(tǒng)廣大干部職工艱苦奮斗，搶抓機遇，應對挑戰(zhàn)，奮發(fā)進取，一步一個腳印地推進西部教育強省建設，為我省基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而共同努力。

第二、規(guī)范學校辦學行為。認真貫徹落實《教育部關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》，加大對改制學校清理規(guī)范工作力度，認真清理規(guī)范現(xiàn)有改制高中學校工作中涉及的政府投入、國有資產(chǎn)、教師編制等問題;進一步規(guī)范普通高中招生秩序，公辦普通高中招收擇校生嚴格執(zhí)行“三限”政策，不得在“三限”生之外，以自費、旁聽、借讀、非計劃生等任何名義高收費招收學生，招收擇校生和收費情況要進行公示。學校按規(guī)定收取擇校費后，不得再向擇校生收取學費。學生中途轉(zhuǎn)學或退學時，學校要按學期退還相應的擇校費。擇校費不得用于教師個人福利，嚴禁向擇校生收取贊助費、建校費、捐資助學費等;要加強對省、市級示范性學校的管理，堅決制止在學校建設中相互攀比、追求豪華的做法，禁止通過高收費轉(zhuǎn)嫁還貸責任。示范性學校要在規(guī)范辦學、規(guī)范收費、推動區(qū)域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展等方面切實起到典型示范作用。凡因嚴重亂收費和違反“收支兩條線”規(guī)定被紀檢監(jiān)察、教育、糾風、發(fā)展和改革委(價格)、財政等部門查處又不認真整改的學校，由教育部門取消其示范性學校稱號，并追究相關領導的責任。

第三，強化學校收費管理。教育亂收費是久治不愈的“頑癥”，人民群眾對此反映最強烈，也最不滿意。加強行風建設，就要從人民群眾最不滿意的地方抓起，以治理教育亂收費的實際效果取信于民。各級各類學校要清醒地認識到，教育事業(yè)發(fā)展與教育經(jīng)費短缺的矛盾將在相當長一個時期內(nèi)存在，但是，這絕不能成為向?qū)W生開口收費的理由;要清醒地認識到靠亂收費來彌補公用經(jīng)費不足的辦法是極其錯誤的，靠亂收費來建設學校是不現(xiàn)實、不正確且政府也不支持的，因此，各學校必須嚴格規(guī)范收費行為，堅持依法收費，加強服務性收費和代收費管理;各公辦高中要嚴格執(zhí)行招收擇校生“三限”政策，并及時向社會公示，接受群眾監(jiān)督。各地要堅持“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實;堅持教育、制度、監(jiān)督并重，建立健全治理和預防教育亂收費的體系和機制;堅持聯(lián)席會議成員單位協(xié)同動作，形成相關部門各司其職、齊抓共管的工作格局;繼續(xù)深入推進創(chuàng)建教育收費示范縣工作，加強對收費示范縣的管理和督促，鞏固成果，防止反彈。

第四、加強師德師風建設。要培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)精神，努力建設一支業(yè)務精良、作風過硬的教師隊伍，對于極少數(shù)師德敗壞，在群眾中造成惡劣影響的教師，要堅決清理出教師隊伍，維護教師隊伍的純潔和穩(wěn)定。利用多種形式，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和先進典型，進一步營造尊師重教的良好氛圍，激勵廣大教師教書育人，為人師表。

三、加強領導，確保評議工作取得明顯實效。

這次民主評議行風工作，涉及面廣，政策性強，要求高，任務重，社會關注程度很高，各地、各參評學校要切實加強領導，周密組織，精心安排，狠抓落實，確保評議活動取得實實在在的成效。

一是在組織領導上，要做到擺上位置，落實責任。要盡快建立各級教育系統(tǒng)民主評議行風工作領導機構和工作機制，加強組織協(xié)調(diào)和工作指導監(jiān)督。教育行政部門和各學校的黨組織、黨政“一把手”，一定要站在講政治、講大局的高度，切實把行風建設工作擺上位置，納入日程，配備得力人手，研究制定切實可行的工作思路和工作措施，周密安排，落實責任，抓緊、抓實，抓出成效。

二是在工作推進上，要做到主動聯(lián)系，密切配合。開展行風建設工作，既需要教育系統(tǒng)廣大干部職工的不懈努力，也需要社會各界特別是紀檢、監(jiān)察、宣傳等職能部門的大力支持。在工作中，教育部門對系統(tǒng)外的部門和同志要主動協(xié)調(diào)、積極配合;系統(tǒng)內(nèi)各部門、各單位要統(tǒng)一步調(diào)、團結協(xié)作、形成合力，按照《20xx年甘肅省教育系統(tǒng)民主評議行風工作實施方案》規(guī)定的實施步驟、工作要求，共同推進教育系統(tǒng)行風建設工作。

三是在統(tǒng)籌安排上，要做到有機結合、相互促進。今年，各級教育局在抓好教育改革發(fā)展工作和日常行政管理工作的同時，要接受國家對“兩基”攻堅工作的驗收，各學校在常規(guī)教育教學管理工作之外，教育資源調(diào)整和課程改革等方面的任務十分繁重。會后民主評議行風工作隨之進行，希望各市、州、縣(區(qū))教育行政部門和各學校統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進。既要認真開展民主評議行風工作，又要扎實做好其他各項工作，做到“兩不誤，兩促進”。確保行風建設工作的開展為其他各項工作提供支持和保障。

同志們，民主評議行風工作事關教育改革發(fā)展的大局，事關人民群眾切身利益，責任重大，任務艱巨。我們要以高度的責任感和緊迫感，開拓創(chuàng)新，求真務實，全力做好各項工作，以優(yōu)良的政風行風推進教育現(xiàn)代化建設，讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意。

謝謝大家!

區(qū)委領導教育工作會議講話篇七

同志們：

這次全縣教育工作會議，是經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開的，是一次十分重要的專業(yè)會議。剛才，胡縣長認真總結了20xx年全縣教育工作，對20xx年工作進行了安排部署。會議對教育教學管理工作先進集體和先進個人進行了表彰。在此，我代表縣委、縣政府對受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!希望受表彰的先進集體和個人再接再厲，再創(chuàng)佳績!全縣各教學單位和教育工作者要向他們學習，通過辛勤的工作，努力成為優(yōu)秀教師。

過去的一年，在全縣上下的共同努力下，我們辦成了許多以前想辦卻辦不了或者特別難辦的事情。比如，柴溝堡一中恢復了辦學體制這項工作，無論鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是教育系統(tǒng)的領導，都傾注了很大的心血和精力。該項工作，得到了省市領導的高度評價。通過一個時期的運行看，一中學校領導班子的組建是有力的，運行是呈良性的。當然，一中的運行過程中仍然存在許多困難和問題急需解決。對于存在的困難和問題，縣委、縣政府將會逐步予以研究解決的。

剛剛閉幕的縣人代會上，我們將“堅持高中帶動戰(zhàn)略”寫入《政府工作報告》，其目的就在于重振*教育的輝煌。在這一點上，縣委、縣政府是有信心和決心的?？偟膩碚f，20xx年，我縣的教育教學工作走出了過去的陰影，省市領導無論是檢查還是在聽匯報時，均對*的教育工作有了重新認識。實踐證明，我們的教師和校長是信得過的。無論學校教學條件的好與壞，都把青春年華奉獻給了孩子們。而且還有許多一直堅守在邊遠山區(qū)從事教育教學工作的，是最值得我們尊重的。我們堅信，在縣委、縣政府的大力支持下，通過全縣廣大教職工的共同努力，我們一定會重振*教育的輝煌!

下面，我圍繞如何更好更快實現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振*教育輝煌，強調(diào)三個方面的問題。

首先，必須加大投入，加強學校標準化建設。盡管我們通過了省市多輪“普九”檢查和教育工作督導評估驗收，盡管我們?yōu)閷崿F(xiàn)學校標準化建設做了很大努力，但是，據(jù)我了解，全縣在學校標準化建設方面還有很大差距。學校標準化建設是教育教學質(zhì)量上檔升級的基本保證。要實現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振*教育輝煌，就必須加大對教育的投入，把教育基礎設施建設做為工作重點之一，盡快使全縣絕大多數(shù)學校成為標準化學校。實現(xiàn)這個目的人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要充分認識教育在社會主義新農(nóng)村建設中的基礎性、戰(zhàn)略性地位，把加大教育投入，加快教育發(fā)展作為頭等大事來抓，想方設法增加對教育的投入。

教育局、發(fā)改局在國內(nèi)拉動內(nèi)需的大背景下，要認真研究國家政策，加大跑動力度，積極向上爭取項目和資金，改善我縣辦學條件。各級領導要多關心教育，多到學校走一走，看一看，了解實際情況，解決實際問題。我認為：錦上添花固然可喜，雪中送炭更為可貴。我們要把有限的資金用在刀刃上，用在百年樹人的千秋大業(yè)上，切切實實為教育辦一些實事好事。教育系統(tǒng)也要積極跑動，充分吸納社會資金，實行多元化投入，努力加快學校標準化建設。

其次，要突出重點，認真抓好兩項關鍵性工作。一是抓好兩支隊伍建設。我們必須樹立人才資源是第一資源的觀念，著力培養(yǎng)造就一支能夠站在教育改革前沿，勇于開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍。要根據(jù)科學發(fā)展觀的要求，根據(jù)教育發(fā)展目標的要求，科學、系統(tǒng)、合理地配置人才，使人才能力充分發(fā)揮，人才群體優(yōu)化組合，形成最大的人才效用，創(chuàng)造最好的人才效益。要做到有愛才之心、識才之智、容才之量、用才之藝，真正從思想上重視人才、工作上尊重人才、感情上貼近人才，在全社會形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才的良好氛圍。在兩支隊伍建設中，校長隊伍建設是關鍵的關鍵。我很同意胡縣長的觀點，要把思想政治建設作為校長隊伍建設的重點，使校長真正成為教育教學工作的行家、師德品行的典范，使他們沉下心來抓教學，一心一意謀發(fā)展，使學校領導班子提升凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力，盡可能多出成績，上檔升級。校長應該成為最了解、最關心教師的人，是站位最高、看得最遠的教師，是團結人才的能手、抓質(zhì)量的強手、把方向的舵手。二是抓好教育發(fā)展的龍頭。*教育的龍頭是什么?是一中。我們要大力落實高中帶動戰(zhàn)略，強化大局意識，摒棄狹隘思想，全力解決一中發(fā)展過程中的障礙性問題，全力把一中的基礎設施建設和教師隊伍建設抓起來，全力把一中的教學質(zhì)量抓起來，力爭把一中建設成為讓學生熱愛、家長放心、人民滿意的全市名校，努力把一中的辦學效益發(fā)揮到最大，帶動全縣教育又好又快發(fā)展。

第三，要群策群力，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。我們要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高教師待遇，全社會關心和支持教育事業(yè)，要千方百計調(diào)動基層中小學校長和教師的工作積極性，切實維護學校和教師的合法權益，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，在全社會形成尊師重教的良好氛圍，促進教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門的負責同志，要加強對教育法律法規(guī)的學習和宣傳，堅持依法行政，依法治教，為教育事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。要建立和完善政府主要領導定期議教制度和領導聯(lián)系學校制度，切實為學校排憂解難，為廣大人民教師辦好事、辦實事，千方百計為教育改革和發(fā)展營造良好的條件和環(huán)境，努力形成黨委政府高度重視教育、全社會關心教育、各部門支持教育的良好氛圍，著力辦好人民滿意的教育。

要積極落實對教育的各項優(yōu)惠政策。為扶持和促進教育發(fā)展，中央和省政府出臺了一系列對教育的減免費政策，我們要積極貫徹落實，該減免的一定要減免到位，該支助的一定要支助到位，最大限度地發(fā)揮教育資金的使用效益。進一步強化對捐資助學的重視程度，充分發(fā)揮社會團體在捐資助學中的作用，通過“希望工程”、“春蕾計劃”、教育基金會等形式，繼續(xù)做好資助家庭經(jīng)濟困難學生和殘疾兒童就學工作。

同志們，千秋基業(yè)，教育為本。讓我們以黨的xx大和xx屆三中全會以及縣委十一屆四次全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，為實現(xiàn)我縣教育跨越式發(fā)展，重振*教育輝煌而努力奮斗。

區(qū)委領導教育工作會議講話篇八

教育是國計，也是民生;教育是今天，更是明天。推進教育事業(yè)發(fā)展是一項長期而艱巨的任務。下面就是本站小編給大家整理的區(qū)委領導教育工作會議講話，僅供參考。

同志們：

在熱烈慶祝第30個教師節(jié)之際，我們在這里隆重召開全區(qū)教育工作會議，主要是回顧總結近年來全區(qū)教育工作取得的成績，分析教育工作存在的問題和差距，進一步統(tǒng)一思想、認清形勢，咬定目標、再接再厲，推動全區(qū)教育事業(yè)再上新水平。下面，我講三個方面的問題。

一、天橋教育呈現(xiàn)出全面發(fā)展的良好態(tài)勢。

教育是民族振興和社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。天橋教育有傳統(tǒng)、有優(yōu)勢。天橋區(qū)是山東省近現(xiàn)代教育的發(fā)源地之一。白鶴書院是濟南最早的書院，民國后成為著名的革命圣地濟南鄉(xiāng)師，發(fā)展培養(yǎng)黨員超過百人，其中有不少后來成長為黨的高級干部。濟南師范學校創(chuàng)建于清光緒二十八年，是全國最早的師范學府之一，是山東師范教育的開端。制錦市小學初建于1920xx年，時稱鎮(zhèn)武廟學堂。悠久的教育傳統(tǒng)和文化底蘊，為天橋區(qū)現(xiàn)代教育發(fā)展奠定了堅實基礎，提供了蓬勃動力。但是，伴隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和城市化進程加速推進，天橋區(qū)教育與群眾需求、發(fā)展要求相比，呈現(xiàn)出較大差距，教育資源容納能力不足，優(yōu)質(zhì)教育資源特別是初中優(yōu)質(zhì)教育資源不足，城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展不均衡等問題日益突出。教育上的短板制約了教育事業(yè)整體水平的提高，教育事業(yè)的欠賬影響了天橋區(qū)事業(yè)的發(fā)展進步。

教育是立國之本、民生之基，教育公平是最大的社會公平。重視教育、發(fā)展教育、支持教育是各級黨委政府和社會各方面義不容辭的責任。近年來，區(qū)委、區(qū)政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，正視困難差距，著力解決突出問題，著力更新觀念，著力強化保障，著力營造尊師重教的良好氛圍，在辦好人民滿意教育過程中推進教育事業(yè)振興，使天橋教育有了新變化、新成效。群眾對天橋教育的滿意度不斷提高，一批中小學校躋身全市優(yōu)秀學校行列，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，越來越多的單位和個人投身到尊師重教的光榮事業(yè)中來。剛才發(fā)言的匯才學校校長孟祥龍、明珠小學特級教師鄒梅、桑梓店鎮(zhèn)黨委書記董學山正是他們中的典型代表。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向全區(qū)教育工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意，并祝大家節(jié)日快樂!向多年來關心支持天橋教育事業(yè)發(fā)展的各級領導、各屆人士表示衷心地感謝!

天橋教育站在了新的起點上，回顧過去的工作，有五點體會：

必須堅持圍繞民生辦教育。最大的民生是教育，教育是人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的切身利益，承載著人民群眾對幸福生活的美好期待。我們始終把優(yōu)先發(fā)展教育作為最大的民生工程，既從戰(zhàn)略的高度把握，又從具體工作上突破;既注重打造優(yōu)質(zhì)教育資源，又注重統(tǒng)籌區(qū)域教育均衡發(fā)展;既注重辦好城區(qū)教育，又注重農(nóng)村教育跨越趕超;既注重提升城市居民子女教育質(zhì)量，又注重讓外來務工人員子女享有均等的教育機會。只有從實現(xiàn)人的全面發(fā)展、促進社會公平正義、增進群眾福祉的高度增強推動教育事業(yè)發(fā)展的責任感緊迫感，才能更加自覺地支持教育事業(yè)發(fā)展、更加主動地推動教育事業(yè)發(fā)展、更加廣泛地集聚教育事業(yè)發(fā)展的強大力量。

必須堅持加大投入保障。教育需要投入，教育事業(yè)大發(fā)展需要大投入、持續(xù)投入。我們堅持再窮不能窮教育，堅持“小財政”辦好“大教育”，不管財政多么困難、資金多么緊張，優(yōu)先保障教育資金，持續(xù)加大教育投入，為教育事業(yè)發(fā)展提供堅強保障。近三年全區(qū)投入教育資金13.3億元，連續(xù)三年教育資金投入占地方公共財政支出比重超過20%，今年教育投入預算占地方公共財政支出的比重達24.83%。

必須堅持以觀念創(chuàng)新引領發(fā)展。教育處在現(xiàn)實與未來的交匯點上，只有不斷更新觀念、創(chuàng)新舉措，才能使教育跟上時代、適應發(fā)展。我們把創(chuàng)新作為教育發(fā)展的不竭動力，圍繞教育均衡、公平，實施城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設，建立起以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動工作機制。圍繞提升教育內(nèi)涵，實施“五名工程”，引入“愛生學?！表椖俊@打造教育特色，實施“一校一品”工程，博文學校書法、明湖小學剪紙、清河實驗小學雜技等成為全市特色教育知名品牌。只有牢牢把握教育事業(yè)和學生全面發(fā)展規(guī)律，探索實踐符合天橋?qū)嶋H和學生成長需要的教育理念、教育模式、教育方法，才能永葆天橋教育的生機和活力。

必須堅持教育發(fā)展以教師為本。廣大教師承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。一個孩子遇上好老師是人生的幸運，一個區(qū)域源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是這個地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的希望。我們把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，壯大教師隊伍，提升教師素質(zhì)，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，不斷夯實教育發(fā)展基礎。三年來新聘教師242名，引進優(yōu)秀教育人才37名，舉辦各類培訓137期、1.5萬人次，教師隊伍結構持續(xù)優(yōu)化，教師整體素質(zhì)和教育教學能力顯著提升。

必須堅持全社會弘揚尊師重教良好風尚。尊師重教是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)?！皣鴮⑴d，必貴師而重傅?！敝挥薪處煹玫阶鹁矗處熕鶄魇诘牡览砗椭R才能得到尊重，全社會才能形成崇尚學習的好風氣。我們充分調(diào)動各方力量，形成了全社會協(xié)同支持教育發(fā)展的工作合力。各街鎮(zhèn)立足實際，投入人力物力財力，支持轄區(qū)教育發(fā)展。區(qū)直各部門圍繞教育發(fā)展出主意、想辦法，積極貢獻力量。在政府興辦教育為主的同時，社會團體、社區(qū)組織以及公民集體或個人創(chuàng)辦各類學校，學前教育、義務教育、職業(yè)教育等競相發(fā)展，全社會形成了關心支持參與教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

雖然近年來全區(qū)教育工作取得一定成績，但仍存在一些不容忽視的突出問題，主要表現(xiàn)為“四個不相適應”：一是與群眾期盼不相適應。群眾期盼孩子在天橋能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育，但我區(qū)辦學條件、辦學水平、優(yōu)質(zhì)教育資源總量和配置等都與群眾期望有差距。有的群眾對子女在天橋接受義務教育存在不放心、不安心的問題。二是與城市化進程不相適應。隨著城市化進程加快，外來務工人員子女激增，校舍容納能力與適齡學生數(shù)量相比差距很大，增加教育資源、保障“同城教育”方面還有許多工作要做。三是與促進學生全面發(fā)展不相適應。教育的根本任務是立德樹人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。堅持以學生為本，推進素質(zhì)教育，尤其在弘揚社會主義核心價值觀，促進學生養(yǎng)成正確的人生觀世界觀方面，任務十分緊迫而艱巨。四是與全面深化教育改革的要求不相適應。黨的xx屆三中全會提出深化教育領域綜合改革的各項任務，近日，國務院頒布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，雖然主要是針對招生制度的改革，但已折射出教育改革發(fā)展的方向。正確對待高考“指揮棒”的導向作用，主動適應教育改革對基礎教育的影響，需要廣大教師和教育工作者投入大量精力去研究把握和科學推進。

二、努力把天橋教育事業(yè)發(fā)展提升到一個新水平。

天橋教育事業(yè)具備了向更高水平邁進的堅實基礎，尤其伴隨著“向南求特色，向北求發(fā)展”的各項建設全面展開，伴隨著教育改革的全面深化和扎實推進，天橋教育事業(yè)面臨難得的發(fā)展機遇。我們要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，科學把握教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律，積極作為、踏實工作，全面提升教育辦學質(zhì)量水平，努力把天橋教育發(fā)展推向新階段。

1、把辦好人民滿意教育高高舉在頭頂上。努力辦好人民滿意教育是黨的提出的明確要求。讓人民享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，是人民的權利，是黨委政府和教育工作者的責任和使命。讓人民滿意，要在有學上、上好學上下功夫。有學上，就是讓每一個孩子都享有平等受教育的權利。重點是兩個方面，一是加大教育資源供給，解決好“上不了”的問題。要多渠道加大教育投入，加快新建、改擴建一批幼兒園和中小學校，讓每一個學前適齡兒童都能夠入園，讓每一名符合條件的外來務工人員子女都有學上。二是加大教育救助力度，解決好“上不起”的問題。要完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，把各項資助措施落到實處，不讓一個孩子因為家庭經(jīng)濟困難上不起學。上好學，就是要讓孩子均等地接受優(yōu)質(zhì)教育。要下大氣力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源總量，下大氣力優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教育資源配置，下大氣力實施城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和區(qū)域、校際間幫帶共促，下大氣力推進各類學校標準化建設，努力縮小區(qū)域、校際之間的差距，在更高水平上實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，讓每個孩子都接受到更好的教育。

讓人民滿意，要在能成才、能成人上下功夫。能成才，就是讓每個孩子都成為有一定才能的人。要正確處理素質(zhì)教育與應試教育的關系，堅持全面發(fā)展，培養(yǎng)合格人才。要創(chuàng)新教學理念，改革教學手段，創(chuàng)新教學方式，使學生們德、智、體、美全面發(fā)展，讓每個學生都具有生存能力、發(fā)展能力、社會參與能力和繼續(xù)學習能力，有特長、能成才，有夢想、能出彩。能成人，就是指立德樹人、教書育人，讓每個學生有健全人格、良好道德。昨天到北京師范大學看望一線教師時講，古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師的職責第一位的應該是“傳道”。要加強傳統(tǒng)美德教育和社會主義核心價值觀教育，教會學生如何做人，讓每一名學生的心智得到全面健康發(fā)展。

讓人民滿意，要在保安全、有健康上下功夫。學校安全直接關系到青少年能否安全、健康成長，關系到千萬家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。要把加強學校安全工作牢牢抓在手上，特別是在加強校車管理、學校周邊治安環(huán)境整治、學校防火、預防集體食物中毒等方面一刻也不能放松，一刻也不能大意。要認真落實學校安全工作責任制，加強安全隱患排查化解，確保不出現(xiàn)安全責任事故。要高度重視學生的身體健康、心理健康，減輕學生的課業(yè)負擔，保證學生必要的休息時間和參加文娛、體育活動的時間。要堅持對學生進行各種衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)學生良好的健康衛(wèi)生習慣。正如在參加首都義務植樹活動時指出的：“身體是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注意加強體育鍛煉，家庭、學校、社會都要為少年兒童增強體魄創(chuàng)造條件，讓他們像小樹那樣健康成長，長大后成為建設祖國的棟梁之才。”

2、把提升教育教學水平作為貫穿始終的主線。教學質(zhì)量是學校的“名片”，學生的綜合素質(zhì)是教學質(zhì)量的直接體現(xiàn)。提升教育教學水平是教育事業(yè)發(fā)展的生命線。要在如何教上下功夫。堅持以學生為本，把握學生全面發(fā)展的規(guī)律，引導教師研究教育趨向，把握教材特點，了解學生心理，把著力點放到如何“教好”、如何“教會”上來。在教與學的過程中，將“有營養(yǎng)”的知識變得“既有營養(yǎng)又好吃”，讓學生保持和提高學習興趣，體驗到學習的快樂。要在提升教師素質(zhì)上下功夫。加大名師培養(yǎng)引進力度，為教師進修學習創(chuàng)造條件，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好環(huán)境，為教師全身心投入教育事業(yè)解決他們的后顧之憂，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的專業(yè)教師隊伍。要在加強校長隊伍建設上下功夫。進一步完善校長負責制，實行中小學校長任期制和任期目標責任制，建立校長工作績效考核機制。實施校長素質(zhì)提升工程，開展以現(xiàn)代教育思想、教育理論和加強學校管理、增強教育創(chuàng)新意識為重點的普及性、通識性培訓，提升校長隊伍整體水平，努力推進教育家辦學。要在打造品牌名校上下功夫。每個學校都要高點定位、科學謀劃，打造品牌、爭創(chuàng)名校，在品牌名校創(chuàng)建過程中帶動學校教育教學水平全面提升。

3、把推進教育工作創(chuàng)新作為一項基礎性工作來抓。要確保教育投入，在持續(xù)加大公共財政投入的同時，健全建設移交、基金獎勵、捐資激勵等制度，鼓勵社會力量捐資助學。要改革辦學機制，探索聯(lián)合辦學、委托管理等多種方式，增強學校發(fā)展活力，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的良好格局。要健全完善以教學管理、教學保障為主要內(nèi)容的教育督導評估機制，構建上下貫通、橫向聯(lián)合、職能互補、功能完備的“大教研”工作機制。要創(chuàng)新人事制度和管理方法，完善教師流轉(zhuǎn)、激勵機制，深化“區(qū)管校用”管理體制，健全完善優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師“定期輪崗”制度，提高管理水平，激發(fā)內(nèi)部活力。

三、確保教育事業(yè)發(fā)展各項任務落到實處。

教育是國計，也是民生;教育是今天，更是明天。推進教育事業(yè)發(fā)展是一項長期而艱巨的任務。全區(qū)上下要把教育發(fā)展作為事關全局、事關長遠的大事，擺在突出位置，齊心協(xié)力，密切配合，形成合力，抓好落實。

1、主動作為。全區(qū)各級各部門要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，主動關心教育、支持教育、發(fā)展教育。區(qū)四大班子要帶頭深入調(diào)研教育事業(yè)發(fā)展，為教育多辦實事，為學校多解難事。區(qū)委組織部要加強教育系統(tǒng)黨的建設，抓好學校領導班子和干部隊伍建設，發(fā)揮黨組織在教育發(fā)展中的政治保障作用。區(qū)紀委要加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設，從嚴治教，規(guī)范管理，堅決糾正教育領域損害群眾和學生利益的各種不正之風。發(fā)改委、財政、人事、編制等部門要充分發(fā)揮職能，積極支持教育發(fā)展。公安、交警、工商、文化、綜合執(zhí)法等部門要加大對校園周邊環(huán)境和文化市場的整頓力度，為青少年創(chuàng)造適宜的學習生活環(huán)境。食品監(jiān)管部門要加大學校食品衛(wèi)生監(jiān)管力度，確保學校食品衛(wèi)生安全。各街鎮(zhèn)要切實履行普及義務教育的職責，加強與學校的聯(lián)系，積極為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。區(qū)教育局要切實擔負起主管責任，把辦人民滿意教育的理念牢牢記在心上，把提升教育教學水平各項工作緊緊抓在手上，積極爭取上級業(yè)務部門指導和支持，加強與區(qū)直部門、各街鎮(zhèn)的溝通協(xié)調(diào)，促進全區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展。

2、奮發(fā)有為。廣大教師要奮發(fā)有為、積極進取，在時代與職業(yè)的坐標中找準定位，在大時代、大事業(yè)的格局中明確作為，出色履行教書育人的光榮職責，為努力辦好人民滿意的教育再立新功。要志存高遠，愛崗敬業(yè)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當成人生的最大追求。要修身立德，為人師表，自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律，以高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生，以人格魅力和學識魅力贏得社會的尊重。

3、營造氛圍。要加強學校與社會互動，增強教育工作與社會、家庭間的互信，為辦好教育創(chuàng)造良好環(huán)境。要大力弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳黨的教育方針和重大決策，宣傳我區(qū)教育事業(yè)取得的成果，宣傳先進學校、優(yōu)秀教師的典型事跡，在全社會形成人人重視教育、人人關心教育、人人支持教育的良好風尚，營造企業(yè)以助教為榮、群眾以支教為樂的良好氛圍。

同志們，教育發(fā)展功在當代、利在千秋，教育事業(yè)光榮神圣，承載著天橋發(fā)展的希望，肩負著全區(qū)人民的期盼。全區(qū)各級干部要真抓實干，開拓進取，努力推動全區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展，為實現(xiàn)新跨越、再造新天橋作出新的更大貢獻!

同志們：

今天，我們召開全區(qū)信息化建設暨農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議，這是區(qū)委、區(qū)政府站在建設北部區(qū)域性中心城市、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化發(fā)展的新高度，全面推動信息化工作開展的一次重要工作部署。

剛才，同志宣讀了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化建設實施方案，部署了下一階段我區(qū)信息化工作的任務，并了具體的要求;移動分公司作了大會發(fā)言;組織部副部長王遠明同志就深入開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行了安排布置，市信息產(chǎn)業(yè)局張宏利處長也對我區(qū)信息化建設了很好的意見。會后，希望各單位、各鎮(zhèn)街要抓好會議精神的貫徹落實。下面，我再三點意見。

一、認清形勢，提高認識，進一步增強推進信息化建設的緊迫感和責任感。

當前，以信息技術為主要標志的高新技術革命來勢迅猛，信息技術向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快，信息產(chǎn)業(yè)在整個經(jīng)濟中的比重不斷增加，信息化與經(jīng)濟和社會發(fā)展的結合日益緊密，信息化的應用、滲透和發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的重要標志。同時，推行政務信息化、電子化對于增強黨的執(zhí)政能力、轉(zhuǎn)變政府職能、拉動經(jīng)濟社會發(fā)展，具有十分重要的意義。

近年來，我區(qū)的信息化建設發(fā)展迅速，各部門圍繞信息化建設的總體目標，抓規(guī)劃、抓落實、抓推進，初步形成了區(qū)、鎮(zhèn)(街道)兩級齊抓共管的工作格局，在信息基礎設施、電子政務、城市管理信息化等方面，從無到有，從有到優(yōu)，取得了較好的成績，信息化總體應用水平有了一定的提升。在充分肯定成績的同時，我們也應清醒地看到，與發(fā)展的要求相比，與先進地區(qū)相比，我區(qū)信息化發(fā)展的差距仍然十分明顯，發(fā)展過程中還存在一些矛盾和問題：一是部分領導干部，對信息化工作的認識不足，重視不夠，工作推進力度不大;二是各部門自成一套的現(xiàn)象嚴重，自己建網(wǎng)站、建系統(tǒng)，自己管理、維護，成本高，信息數(shù)據(jù)重復;三是信息資源的部門分割，形成“信息孤島”，資源的利用效率低。

因此，全區(qū)各級各部門要從講政治、講大局的高度，充分認識到加快信息化進程是我區(qū)發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)“提速發(fā)展、跨越趕超、率先崛起”，向北部區(qū)域性中心城市、國內(nèi)大城市目標邁進的一項帶有戰(zhàn)略性和長期性的重要舉措，要切實增強緊迫感和責任感，以高度的責任心和自覺性，以務實的作風和態(tài)度，狠抓各項工作任務的落實，確保工作穩(wěn)步推進，取得實效。

二、明確任務，強化措施，促進我區(qū)信息化建設快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。

信息化工作涉及各行各業(yè)，影響方方面面，抓起來千頭萬緒。我區(qū)發(fā)展信息化，建設“數(shù)字”，首先要以推行電子政務為突破口，加快信息化骨干項目建設，加大整合建設跨部門的信息系統(tǒng)的力度，打破部門界限，實現(xiàn)信息資源共享互用。這既是提高工作效率，促進政府“提速”，降低辦公成本，減輕財政負擔的重要手段，也是提高政務透明度，加強與人民群眾溝通聯(lián)系的重要渠道。一是要加大信息基礎設施建設力度。建立以區(qū)政府信息交換中心為連接樞紐，承載多部門業(yè)務、覆蓋全區(qū)的“工”字型電子政務骨干網(wǎng)。同步建設中心鎮(zhèn)現(xiàn)代信息網(wǎng)絡設施，著力解決農(nóng)村寬帶網(wǎng)絡“最后一公里”問題，建設一批信息化示范村，實現(xiàn)信息進村入戶，切實提高農(nóng)村上網(wǎng)用網(wǎng)率。二是要加強公共信息服務中心建設。各相關部門要借助農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育這個平臺，建設好主要面向農(nóng)村的公共信息服務中心，30個分中心，571個服務站，形成以區(qū)政府為中心，各鎮(zhèn)街、行政村(社)為終端的綜合信息服務體系。三是要逐步完善業(yè)務應用系統(tǒng)建設。要進一步深化電子政務應用，推動審批制度改革，建立智能化的“一站式”信息服務系統(tǒng)，抓好社會治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)字城市系統(tǒng)等重大項目建設，提高城市管理和社會運作的信息化水平。四是要推動數(shù)字教育、數(shù)字文化等重大工程。以數(shù)字化、網(wǎng)絡化方式加快知識傳播速度，推動隨時教育和終身教育發(fā)展，全面提高人口素質(zhì)。要推進數(shù)字社區(qū)、數(shù)字家庭和消除數(shù)字鴻溝行動，提倡數(shù)字化生活，推動向信息社會轉(zhuǎn)型;加快山區(qū)和農(nóng)村信息化，提高農(nóng)民的知識素質(zhì)，推動社會主義新農(nóng)村建設。

我在這里特別要，農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育作為公共信息服務中心建設的重要平臺，不僅為農(nóng)村黨員干部教育培訓創(chuàng)新了載體，也為豐富人民群眾文化生活、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展提供了重要途徑。因此，各鎮(zhèn)街和相關部門要以高度的政治責任感，精心組織，狠抓落實。要根據(jù)這次會議的安排部署，迅速組織力量，對現(xiàn)有基礎設施、教學資源、骨干隊伍等方面的情況，進一步開展調(diào)查研究，盡快制定工作實施方案;要與新型農(nóng)村社區(qū)建設、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化建設工程、社區(qū)服務站建設、黨員服務中心建設等進行資源整合，統(tǒng)一規(guī)劃，同步建設，抓緊完成年終端站點建設任務;區(qū)委組織部、相關部門和各鎮(zhèn)街要認真總結、推廣示范點建設經(jīng)驗，進一步鞏固成果，提升水平，充分發(fā)揮示范點在推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中的示范帶動作用;要切實發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的教育培訓功能，克服“重建設、輕使用，重硬件、輕軟件”的傾向，堅持“邊建設、邊使用、邊管理”，把開展遠程教育與加強農(nóng)村基層組織建設和對廣大農(nóng)民的教育培訓結合起來，積極引導農(nóng)村黨員干部和群眾把學到的知識應用到生產(chǎn)、生活實踐中去，推進社會主義新農(nóng)村建設。

三、加強領導，加大力度，形成推進信息化建設的強大合力。

加快全區(qū)信息化進程，推行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育時間緊，任務重。各級各部門一定要強化措施，落實責任，齊抓共管，強力推進。

(一)要加強組織領導。區(qū)委、區(qū)政府高度重視，各級各部門要把此項工作放在重要位置，強化組織領導，強化協(xié)調(diào)服務，保證工作要按照總體規(guī)劃的要求，有計劃、分層次、有步驟地實施。同時，全區(qū)各級領導干部帶頭學習信息化知識，掌握信息化技術，努力提高本部門、本單位的信息技術應用水平。

(二)要健全管理機制。加強信息化規(guī)范管理與政策規(guī)章的建設也是我們工作的主要著力點之一，只有加強信息化規(guī)范管理，才能更好地促進全區(qū)信息化可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要深入研究信息化建設的機制問題，逐步理順管理體制、推進機制和激勵機制，推動信息化的機制創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，充分調(diào)動信息化主體的積極性，切實抓好信息化規(guī)劃和政策法規(guī)制訂、執(zhí)行落實工作。

(三)要加強隊伍建設。信息化領域的競爭，從根本上說是人才的競爭。全區(qū)要擴大人才培養(yǎng)的規(guī)模，充分發(fā)揮各類教育資源的作用，加強對領導干部、公務員、專業(yè)技術人員的培訓，提高廣大干部群眾應用信息化技術的能力。要高度重視信息化專業(yè)人才的引進和培養(yǎng)，盡快培養(yǎng)造就一批在研發(fā)、管理等方面技術好、業(yè)務強的專業(yè)人才，打造一支保障信息化建設需要的精兵強將隊伍，以此促進全區(qū)信息化向縱深發(fā)展。

(四)要加大宣傳力度。要進一步大力宣傳信息化建設的重大意義，廣泛開展各種學術報告、技術咨詢、業(yè)務交流等活動，調(diào)動全社會參與的積極性和創(chuàng)造性，在全區(qū)營造濃厚氛圍。

同志們，信息化工作任重而道遠。我們要在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，進一步統(tǒng)一思想，堅定信心，強化措施，狠抓落實，努力開創(chuàng)信息化發(fā)展的新局面，力爭早日建成“數(shù)字”，為建成北部區(qū)域性中心城市、國內(nèi)大城市做出更大的貢獻!

謝謝大家。

同志們：

今天，我們在這里召開全區(qū)教育工作會議，主要任務是深入貫徹落實中央和省、市教育工作會議精神，回顧總結“”以來武進教育工作情況，研究部署今后一個時期的教育工作任務。剛才，周區(qū)長作了很好的。

工作報告。

3個單位進行了交流發(fā)言大會還進行了表彰。在此我代表區(qū)四套班子向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀!向全區(qū)廣大教育工作者致以親切的問候!向所有關心支持武進教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士致以崇高的敬意!

近年來，區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，深入實施教育改革，不斷加大教育投入,積極改善辦學條件，切實加強學校管理，武進教育事業(yè)繼續(xù)保持跨越發(fā)展的良好勢頭，教育總體水平走在了全省、全國的前列，各項教育指標基本達到中等發(fā)達國家水平。武進還先后榮獲“江蘇省教育工作先進區(qū)”、“江蘇省義務教育均衡發(fā)展先進區(qū)”、“江蘇省首批教育現(xiàn)代化建設先進區(qū)”等眾多榮譽。回首歷程，武進教育喜事連連、戰(zhàn)果累累?？梢哉f，這幾年是武進校園建設大投入、教育環(huán)境大改善的幾年，是武進師資能力大增強、管理水平大提升的幾年，是武進教育改革大推進、辦學體系大優(yōu)化的幾年，也是武進教育聲譽大提高、爭先進位大跨越的幾年。教育戰(zhàn)線的同志們以改革創(chuàng)新的成就和無私奉獻的精神，贏得了人民群眾的認可和社會各界的尊重。

今年是“”的開局之年，區(qū)委鮮明提出了建設“智慧武進、低碳武進、幸福武進”的戰(zhàn)略決策，辦好教育事業(yè)是推進“三個武進”建設的重要前提和有力支撐。站在新的歷史起點，我們要從建設人力資源強區(qū)的高度，以更寬的視野來把握教育工作的新形勢，以更新的理念來審視教育工作的新要求，以更實的舉措來推進教育工作的新任務，加快走出一條符合時代特征、具有武進特色的教育現(xiàn)代化發(fā)展之路。下面，我講三點意見：

一、要充分認識教育現(xiàn)代化的重要意義。

百年大計，教育為本。教育在國民經(jīng)濟中具有基礎性、先導性、全局性的地位。不久前召開的中央和省、市教育工作會議，均頒布了中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，描繪了未來十年教育事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖，明確了推進教育科學發(fā)展的指導思想、工作方針和目標任務，為今后一個時期教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們要認真貫徹中央和省、市有關精神，深刻認識“建設新武進，教育率先行”的重要意義，加快開啟建設更高水平教育現(xiàn)代化的嶄新征程。

1、教育現(xiàn)代化是傳承人類文明的現(xiàn)實之需。古人云：天不生仲尼，萬古如長夜。這雖是對孔子的高度評價，也有力地說明了教育的重要作用。在浩瀚的歷史長河中，人類文明之所以能夠薪火相傳，教育功不可沒?？梢哉f，沒有教育，就沒有歷史的記憶、文脈的傳承和人類的進步。武進自古文教昌明、才俊輩出，先后誕生了9名狀元和1547名進士，享有“儒風蔚然為東南冠”的盛名。也正是因為一如既往的重視教育，不斷地傳承、發(fā)展和繁榮武進文明，才成就了“詩畫江南、人文武進”的歷史美譽，贏得了“現(xiàn)代之城、魅力武進”的靚麗名片，孕育了“科教強區(qū)、創(chuàng)新武進”的光明前景。如今，站在新的歷史起點，我們必須繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極用現(xiàn)代的眼光來審視教育、用現(xiàn)代的理念來謀劃教育、用現(xiàn)代的手段來發(fā)展教育，大力推進教育現(xiàn)代化進程，全力打造主動學習與終身學習積極踐行的學習之城、創(chuàng)新人才與創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的智慧之城、歷史文脈與現(xiàn)代氣息交相輝映的魅力之城，努力使武進的悠久文明持續(xù)繁榮、世代相傳、源遠流長。

2、教育現(xiàn)代化是經(jīng)濟社會發(fā)展的動力之源。根據(jù)世界銀行的研究，當前知識經(jīng)濟時代，教育投入對經(jīng)濟發(fā)展的回報率高達1∶3，世界上60%的財富依賴于人力資本，一個國家的勞動力受教育年限每增加1年，國民生產(chǎn)總值就增加9%。我們黨歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，特別是改革開放以來，中國之所以能夠快速崛起，其中很重要的一個原因就是牢固確立和實施了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針，從而促進了教育事業(yè)的大發(fā)展，實現(xiàn)了人口素質(zhì)的大提升，推動了經(jīng)濟社會的大進步。武進也是如此，長期以來，全區(qū)各項事業(yè)之所以能夠走在全省乃至全國的前列，最基礎的是武進的教育工作始終走在了全省乃至全國的前列。武進在物質(zhì)資源方面沒有特殊優(yōu)勢，最可依靠的資源是人才資源，最可依托的力量是科技力量，最可依賴的優(yōu)勢是教育優(yōu)勢。武進要發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、推進轉(zhuǎn)型升級、率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化，重點靠科技創(chuàng)新，關鍵靠人才培養(yǎng)，而歸根到底要靠教育發(fā)展。因此，我們必須率先實現(xiàn)更高水平的教育現(xiàn)代化，努力讓每個參加現(xiàn)代化建設的人都接受到現(xiàn)代化的教育，真正使教育成為武進經(jīng)濟社會發(fā)展最有力的智慧支撐、最突出的競爭優(yōu)勢、最強勁的動力引擎。

3、教育現(xiàn)代化是改善民生福祉的強本之策。教育是最大的民生，涉及千家萬戶、惠及子孫后代。對黨和政府而言，辦好教育是改善民生福祉、促進公平正義、構建和諧社會的必然要求，是體現(xiàn)“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的重要內(nèi)容。對家庭和社會而言，教育是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益，多數(shù)家庭為了子女的前程和幸福，把教育作為開支的首要選項，節(jié)衣儉食地投資子女學業(yè)，努力為下一代爭取更多的教育機會，希望通過教育改變家庭命運、創(chuàng)造幸福生活、開啟美好未來。我們要建設幸福武進，必須牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，加快建設更高水平的教育現(xiàn)代化，努力提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，力爭讓每個武進人都能通過良好的教育提高素養(yǎng)、成就事業(yè)、獲得成功，過上更加富裕、更加體面、更有尊嚴的幸福生活，努力使每一個武進人都能成為建設家鄉(xiāng)、報效祖國的有用之才。

二、要全面開啟教育現(xiàn)代化的嶄新征程。

當前和今后一段時期，武進教育要認真貫徹落實中央和省、市教育工作會議的精神，始終高舉素質(zhì)教育的大旗，緊緊圍繞“率先實現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化”的目標，深入實施《武進區(qū)教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃》和《武進區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，積極構建“結構合理、規(guī)模適度、學段配套、前后銜接、門類齊全、城鄉(xiāng)一體、特色鮮明、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化教育體系，著力培養(yǎng)“政治堅定、德才兼?zhèn)?、勇于開拓、充滿活力、堪當重任”的新一代武進人，全力打造“全市一流、全省領先、全國聞名”的教育名區(qū)和人力資源強區(qū)。具體來說，就是要大力提升“五個化”，努力實現(xiàn)“五個新”，著力培養(yǎng)“五種人”。

1、要準確把握教育發(fā)展趨勢，大力提升“五個化”。當前，教育發(fā)展呈現(xiàn)出了“普及化、優(yōu)質(zhì)化、均衡化、終身化、國際化”的鮮明趨勢，這不僅是教育現(xiàn)代化的前進方向，也是難得的發(fā)展機遇。我們要牢記“教育上搶抓的機遇是最大的機遇，贏得的發(fā)展是最大的發(fā)展，造成的失誤是最大的失誤”的道理，進一步認清形勢、抓住機遇、率先發(fā)展，努力興辦順應時代潮流、符合歷史進程、滿足人民期盼的優(yōu)質(zhì)教育。一是要大力提升教育普及化水平。要統(tǒng)籌推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快實現(xiàn)更高水平的普及教育，建立健全惠及全民的教育體系，努力讓每一個適齡兒童都不因貧困而失去教育機會，讓每一個武進人受教育的基本權利都得到有力保障。要大力發(fā)展學前教育，針對當前群眾反映強烈的“入園難、入園貴”的突出問題，分清政府、家庭、社會的角色，多渠道加大學前教育投入、多形式配臵學前教育資源、多途徑加強幼師隊伍建設，切實滿足群眾對學前教育的需求。要不斷鞏固義務教育普及成果，大幅提高義務教育的公平度、適合度和滿意度，妥善解決好新市民子女入學問題，讓全區(qū)所有少年兒童都能接受良好的教育。要加快普及高中階段教育，合理確定普通高中和中等職業(yè)學校招生比例，大力推進普通高中多樣化發(fā)展。二是要大力提升教育優(yōu)質(zhì)化水平。要把提高教學質(zhì)量作為教育工作的核心，牢固確立質(zhì)量興教理念，以“硬件更優(yōu)，軟件更強”為指導思想，以“設施優(yōu)良、功能優(yōu)化、校園優(yōu)美、師資優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)異”為基本要求，更大力度地增加教育投入，更高標準地創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校，更高水平地提升教學質(zhì)量，全面提高全區(qū)各類教育的成效，努力讓每一個武進人都能享受現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育，讓武進的每一所學校都能成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學校。三是要大力提升教育均衡化水平。要把均衡化發(fā)展作為實現(xiàn)教育公平的關鍵，堅持以公平配臵教育資源為重要抓手，以義務教育均衡發(fā)展為工作重點，以完善各類助學體系為基本保障，從制度上解決擇校問題、從管理上杜絕無序競爭、從機會上提供選擇路徑、從政策上保障城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，大力促進城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的教育均衡發(fā)展，不斷縮小不同地區(qū)、不同群體、不同階層的教育差距，努力讓每一個武進人不論戶籍、不論城鄉(xiāng)、不論貧富，都能實現(xiàn)人生的起點公平和發(fā)展的機會均等。四是要大力提升教育終身化水平。要積極適應人們“活到老，學到老”的終身化學習趨勢，圍繞科學發(fā)展主題和轉(zhuǎn)型升級主線，切實加大職業(yè)教育力度，科學設臵專業(yè)課程，加快推進學歷教育與非學歷教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、職業(yè)教育和普通教育的相互溝通、職前教育和職后教育的有效銜接，加強空中課堂、老年大學、網(wǎng)上圖書館、社區(qū)中心校等終身化教育平臺建設，不斷滿足老百姓多樣化的學習和發(fā)展需求，努力讓每一個武進人都能獲得終身接受教育的學習機會，讓每一個武進人都真正把學習作為一種生活方式和自覺行動。五是要大力提升教育國際化水平。要大膽探索教育國際化新模式，積極引進國外優(yōu)質(zhì)的教育資源，加強與國外知名學校和教育機構的交流合作，加快設立一批中外教育合作辦學項目，著力辦好1-2所省市一流的外商子女學校，不斷完善從幼兒園、中小學到職業(yè)教育等一條龍優(yōu)質(zhì)服務的國際教育體系，努力讓一切優(yōu)質(zhì)的教育資源都能為武進所用，讓每一個在武進的外籍人士都能獲得滿意教育，讓更多的武進人不出國門就能享受世界的先進教育成果。

2、要扎實推進教育工作重點，努力實現(xiàn)“五個新”。教育現(xiàn)代化是一個動態(tài)的、漸進的、創(chuàng)新的過程。武進要率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，就必須與時俱進、持之以恒、創(chuàng)優(yōu)舉措，狠抓以下五個方面的工作重點。一是教育布局要有新優(yōu)化。教育布局事關教育的長遠發(fā)展。要根據(jù)武進城市化、城市現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化的進程，科學前瞻地研究教育規(guī)劃布局，根據(jù)教育的實際需求，對各類學校實行宜撤則撤、宜并則并、宜建則建，不斷優(yōu)化學前教育、義務教育、高中教育、職業(yè)教育的學校布局，讓武進的每一孩子都能享受便捷、優(yōu)質(zhì)的教育服務。二是資源整合要有新突破。教育資源整合是提高辦學水平和辦學效益的重要舉措。要根據(jù)科學的規(guī)劃布局，及時整合學校、師資、設備、品牌等教育硬件、軟件資源，真正做到全區(qū)教育資源統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、科學配臵，充分發(fā)揮出現(xiàn)有教育資源的最大效應，努力把全區(qū)的各類教育資源用好、用足、用活，最大限度地滿足人民群眾多樣化、多層次、多類型的教育需求。三是深化改革要有新思路。改革是教育發(fā)展的根本動力，武進教育的過去曾因改革而聞名，也因改革而得益。要繼續(xù)加快教育改革步伐，積極更新教育觀念、不斷創(chuàng)新辦學模式、深化人事制度改革，進一步落實和擴大學校辦學自主權，大力支持民辦教育發(fā)展，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放的體制機制，讓一切有利于發(fā)展教育的思想充分活躍起來，讓一切有利于發(fā)展教育的資源充分釋放出來，讓一切有利于發(fā)展教育的積極性充分發(fā)揮出來，大力解放和發(fā)展教育生產(chǎn)力，有效形成武進教育蓬勃發(fā)展的良好局面。四是隊伍建設要有新面貌。教師是立教之基、興教之本、強教之源。要深入實施人才強教戰(zhàn)略，積極落實教師績效工資制度，大力引進高層次教育人才，全面加強師德師風建設，不斷加大教師培養(yǎng)培訓力度，切實改善教師的工作、學習和生活條件，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍，真正讓教育崗位成為武進最受尊重、最受愛戴、最受羨慕的崇高職業(yè)，讓廣大教師成為武進最具素質(zhì)、最講奉獻、最富價值的優(yōu)秀群體。五是教育管理要有新加強。要堅持把思想工作貫穿于教育管理的全過程，切實加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設、教育人才隊伍建設、學校領導干部培養(yǎng)以及學校和周邊環(huán)境綜合治理等，大力規(guī)范教育教學行為、入學招生行為、教育收費行為、違反師德行為，堅決糾正損害群眾利益、損害學生利益、損害教育形象的不正之風，不斷提高教育的科學化管理水平，加快形成有利于教育事業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。

3、要牢記教育工作目的，著力培養(yǎng)“五種人”。教育工作，育人為本。要堅持把促進學生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點，切實將素質(zhì)教育的理念、要求和措施貫穿到教育工作的全過程，努力培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代武進人，為武進現(xiàn)代化建設提供堅強的人才保證。一是要著力培養(yǎng)理想遠大、信念堅定的一代新人。理想信念是人生的精神支柱和力量源泉。要高度重視理想信念教育，深入推動中國特色社會主義理論體系進學校、進課堂、進頭腦，引導學生堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義制度的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正使學生的理想抱負與時代同步伐、與祖國共命運、與武進齊奮斗。二是要著力培養(yǎng)品德高尚、意志頑強的一代新人。立身立業(yè)，必先立德。要堅持把德育放在素質(zhì)教育的首位，積極創(chuàng)新德育方式方法，努力把德育融入課堂教學、學校管理、學生生活的全過程，不斷提高德育的系統(tǒng)性、針對性和實效性，使德育更好地引導、關懷、涵養(yǎng)每一個學生，讓每一個孩子都從小養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)、意志品質(zhì)和行為規(guī)范，真正成為一個有責任心、有正義感、有意志力、有奉獻精神的人。三是要著力培養(yǎng)視野開闊、知識豐富的一代新人。知識改變命運，學習成就未來。要著重培養(yǎng)學生學會自主學習、學會動手動腦、學會生存生活、學會做人做事，不斷開闊視野、豐富學識、提高素質(zhì)，真正學會用歷史的、時代的眼光去看待問題，用開放的、現(xiàn)代的理念去分析問題，用科學的、系統(tǒng)的方法去解決問題，讓每個武進學生都能打下堅實的理論基礎、培養(yǎng)廣闊的眼界胸襟、練就出色的實踐能力，在時代發(fā)展的大潮中勇立潮頭。四是要著力培養(yǎng)開拓進取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一代新人。創(chuàng)新是民族進步的靈魂。要大膽探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，積極倡導創(chuàng)新精神，大力營造創(chuàng)新氛圍，全面激發(fā)創(chuàng)新活力，努力用“事事當爭第一流”的陽湖精神來引領學生，用武進企業(yè)家“敢創(chuàng)新業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)、爭創(chuàng)偉業(yè)”的創(chuàng)業(yè)膽識來激勵學生，用近年來“化不可能為可能”的武進奇跡來鼓舞學生，讓學生從小就練就敏于觀察、善于創(chuàng)造、力于實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，真正成為推動武進率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的強大后備軍。五是要著力培養(yǎng)體魄強健、朝氣蓬勃的一代新人。健康是人生之基石、興業(yè)之根本。要切實加強學生身心健康教育，積極創(chuàng)新體育教育形式、提高心理教育水平、豐富藝術教育內(nèi)涵，深入開展“陽光體育行動”、“心理健康工程”等項目，大力推進高雅藝術進校園，切實加強學生的“精神家園”建設，著力培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣、過硬的心理素質(zhì)、高尚的審美情趣，讓每個孩子都能身心健康、情趣高雅、充滿活力，真正成為全面發(fā)展、堪當重任的社會主義未來建設者和接班人。

三、要切實形成教育現(xiàn)代化的堅強保障。

教育是造福社會、惠澤子孫的千秋基業(yè)。全區(qū)各級各部門要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，帶著感情、帶著使命、帶著責任抓好教育工作，共同開創(chuàng)武進教育科學發(fā)展的嶄新局面。

1、要加強組織領導。要把推動教育優(yōu)先發(fā)展作為落實科學發(fā)展觀的基本要求，作為各級黨委政府的重要職責，作為領導干部政績考核的重要內(nèi)容，進一步完善保證教育優(yōu)先發(fā)展的領導體制、決策機制、考核機制和問責機制，有效形成“黨委政府統(tǒng)一領導、人大政協(xié)審議視察、教育部門牽頭組織、有關部門各司其職”的教育工作新格局，確保經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，真正把武進教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃落到實處。

2、要加大教育投入。要把增加教育投入作為優(yōu)先發(fā)展教育的根本性舉措，加快建立健全合理的教育投入分攤機制，不斷完善政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費機制，確保財政性教育支出增長高于財政經(jīng)常性收入增長，財政教育支出占一般預算支出比例高于省核定比例，全社會教育投入增長高于gdp增長，為建設教育現(xiàn)代化提供有力的資金支持。今后，區(qū)級財政教育支出要突出投入重點，主要用于大幅度增加教育公用經(jīng)費，力爭通過3-5年的努力，達到全省先進水平。

3、要凝聚社會力量。教育振興，全民有責。實現(xiàn)教育改革和發(fā)展目標，必須發(fā)揮人民群眾聰明才智，動員全社會一起努力，共同擔負起培育下一代的責任。武進素有崇文重教、愛心助學的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天受到表彰的先進個人就是其中杰出的代表。要繼續(xù)強化振興教育、人人有責的共識，大力營造興教助學、無上光榮的氛圍，積極鼓勵更多的企業(yè)家投資教育、捐資助學、造福桑梓，充分調(diào)動社會團體、企事業(yè)單位和公民個人關心支持教育的積極性，有效形成“人人關心教育事業(yè)，人人支持教育發(fā)展”的強大合力。

同志們，教育既是國計，也是民生;教育既是今天，更是明天。武進教育過去的輝煌，凝聚了大家的智慧和汗水;武進教育未來的發(fā)展，更需要大家的創(chuàng)造和奉獻。希望全區(qū)上下進一步振奮精神，開拓創(chuàng)新，團結拼搏，率先實現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化，為“加快現(xiàn)代化，建設新武進”作出新的更大的貢獻。

區(qū)委領導教育工作會議講話篇九

同志們：

今年，國家將對我省“兩基”工作進行督導檢查和全面驗收。省、市相繼召開了教育工作和“兩基”“迎國檢”工作會議，對“兩基”“迎國檢”工作進行了全面的安排部署。為了進一步貫徹落實省、市教育工作及“兩基”“迎國檢”工作會議精神，結合我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，我就如何做好“兩基”“迎國檢”工作講四個方面的意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，高度重視“兩基”“迎國檢”工作。

“兩基”“迎國檢”是省、市基礎教育工作的一件大事，是對我縣貫徹實施《中華人民共和國義務教育法》、落實國家“兩基”工作部署的全面檢查和集中考核，也是對我縣“兩基”工作水平及成果的認定和評估?！皣鴻z”內(nèi)容包括普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、學校管理、教育質(zhì)量、掃盲工作等七個方面。就我縣而言，由于人口多，基礎教育發(fā)展相對滯后，“兩基”總體水平仍然不高，加之20xx年驗收后鞏固工作又做得不完全到位，要在不到十個月的時間完成整改工作，時間緊，任務重。因此，我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度，把思想統(tǒng)一到省、市、縣的決策部署上來，充分認識這次“國檢”的重大意義，以高度負責的政治責任感，知難而進的拼搏精神，扎扎實實的工作作風，進一步明確目標，理清思路，抓住重點，突破難點，嚴格對照“兩基”“迎國檢”工作的各項指標要求，找準存在的問題，明確整改的措施，落實整改責任，限期進行整改，確保順利通過評估驗收。

二、認清形勢，尋找差距，客觀分析“兩基”工作中存在的問題與不足。

近年來，我們在“兩基”教育方面做了大量扎實有效的工作，于20xx年順利通過了省上的評估驗收，但我縣的“兩基”工作仍然在低水平徘徊，還存在很多亟待解決的突出問題。主要表現(xiàn)在：一是“兩基”鞏固提高工作的勁頭不強。20xx年省上對我縣“兩基”評估驗收時指出：“我縣‘兩基’教育存在底子薄，發(fā)展不平衡，一些指標帶有突擊性等問題，要求驗收后，機構不撤、人員不減、力度不弱、投入不少，在鞏固提高階段要繼續(xù)保持‘兩基’攻堅階段的強勁勢頭”。但是，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學區(qū)和學校都不同程度地存在“兩基”驗收已結束，對工作有所放松的現(xiàn)象，致使鞏固提高工作做得不扎實、不細致。二是保學控輟的任務仍然繁重。保學控輟是“迎國檢”的難點和重要指標，由于我縣以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)民收入渠道單一，大部分農(nóng)民家庭生活較為困難，加之受重男輕女，重眼前利益、輕長遠發(fā)展等不良習俗的影響，部分學生特別是初中學生未完成學業(yè)就輟學打工，造成了初中輟學率嚴重超標，也影響著17周歲青少年中等教育完成率的達標。三是掃盲工作有待加強。從目前情況來看，掃盲工作基礎薄弱，相關資料不夠健全，掃盲不徹底、質(zhì)量不高，針對性和實效性不強，復盲率較高，鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲夜校點開班不正常，教師包農(nóng)技培訓工作責任制還沒有真正落到實處。四是教學管理有待提高。教學管理是“迎國檢”的一項新指標，目前我縣各學校在常規(guī)管理中都存在著不同程度的問題，在某種意義上影響著正常的教學秩序。同時，學校綠化、美化、亮化、凈化等工作措施落實不力，還沒有完全達到相關標準和要求。五是“兩室”建設不能滿足實際需要。目前全縣各學校的實驗設備均屬20xx年省上“兩基”驗收時配備的，通過這20xx年時間的使用損耗，現(xiàn)有的儀器已遠遠不能滿足實驗教學的需要。同時，個別學校的儀器僅是擺設，使用率較低，大部分學校的圖書還達不到省上規(guī)定的標準。六是校舍面積還未達標。近年來，通過項目爭取等方式，加大了校舍建設力度，但還不能滿足學生正常上學的需求，沒有達到上級要求的生均比例指標。同時，受5.12汶川地震等自然災害的影響，部分學校又新增了許多危房。上述問題的存在，嚴重影響著全縣“兩基”達標驗收工作，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門、各學區(qū)和學校高度重視，結合各自實際，采取有力措施，認真加以研究和解決。

三、明確目標，抓住重點，認真落實各項整改措施。

按照中央和省、市要求，“兩基”“迎國檢”工作實行“五個一票否決制”，即普及程度不達標的一票否決，20xx年以來有拖欠教師工資的一票否決，有d級危房的一票否決，有重大安全責任事故的一票否決，有弄虛作假的一票否決。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門、各學區(qū)和學校要嚴格對照國家“兩基”驗收標準，根據(jù)《秦安縣“兩基”“迎國檢”實施方案》的總體要求，針對存在的具體問題，理出重點和難點，積極推進每一個環(huán)節(jié)，著力解決每一個問題，抓緊落實每一項工作，力爭在規(guī)定的時間內(nèi)取得實實在在的效果。

(一)加大保學控輟力度，確保普及程度達標。普及程度是“普九”工作的核心指標。我縣在20xx年省上“兩基”工作驗收時，由于當時突擊性較強，普及程度不穩(wěn)定，尤其是一些初中生因厭學和受打工潮的影響，輟學率、入學率時常反彈。從20xx年“兩基”年檢情況可以看出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中入學率不達標、輟學率嚴重超標。因此，我們要及時總結“兩基”攻堅工作中保學控輟的成功經(jīng)驗和做法，狠抓普及程度各項指標的達標工作。一要認真貫徹落實新的《義務教育法》，依法保障適齡兒童和少年接受義務教育的權利，使適齡兒童、少年按時入學、全部入學。二要全面貫徹落實《農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制》，切實做好“兩免一補”工作，確保貧困家庭的子女正常入學。要切實加強學校財務管理，嚴肅財經(jīng)紀律，確保義教經(jīng)費使用支出的安全、規(guī)范和有效。三要用行政、法律、情感、課改等多種保學控輟措施，認真落實學生入學通知書制度、流失學生報告制度和勸返制度，最大限度地動員和組織適齡兒童都來入學，做到“該入學的一個不能少，已入學的一個不能走”。要實行目標管理責任制，層層簽訂責任書，落實縣、鄉(xiāng)干部包村，村干部包組，校長包校，教師包學生的“四包”責任制。學校要與學生家長簽訂確保其子女在校正常學習的承諾書，重點要做好初二、初三年級和部分厭學學生的思想教育工作，堅決把小學、初中的輟學率控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

(二)加強教師隊伍建設，提高師資整體水平。教師是教育的第一資源，建設一支人員齊備、結構合理、素質(zhì)精良的教師隊伍是提高義務教育質(zhì)量和水平的關鍵。師資水平也是“國檢”的核心指標，我們要多渠道，多形式地解決中小學教師結構不合理的問題和配置不均衡的問題，力爭使各學校的師生比達到國家評估指標要求。要進一步加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法律教育，加大教師培養(yǎng)和培訓力度，努力提高教師專業(yè)水平和教學能力。要建立健全教師正常的補充機制，完善并嚴格實施教師準入制度，規(guī)范和完善城區(qū)學校教師到農(nóng)村支教等交流制度，努力解決部分學校教師短缺的問題，促進全縣教育均衡發(fā)展。要全面推行教師聘任制、績效工資制和校長負責制、崗位責任制，建立健全教師考核、調(diào)配、激勵機制和校長公開招聘競爭上崗機制，不斷調(diào)整優(yōu)化教師隊伍，提高學校的整體工作水平。

(三)千方百計籌措資金，努力改善辦學條件。由于我縣經(jīng)濟基礎薄弱，縣鄉(xiāng)財力有限，近幾年在改善辦學條件方面加大了投入力度，但部分學校還存在活動場地小、校舍面積達不到生均標準等問題。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門、各學區(qū)和學校要結合全縣教育布局調(diào)整規(guī)劃，切實抓好以下幾個方面的工作：一要繼續(xù)積極爭取國家和省、市投資項目，加大教育基礎設施建設力度，下決心解決農(nóng)村中、小學校舍嚴重緊缺的問題。二要抓好d級危房改造，要組織專門力量，對存在安全隱患的校舍和設施進行全面檢查，在11月底前能維修的要全部維修加固，不能維修的必須拆除，切實保證師生人身安全。三要本著夠用、實用的原則，添制中小學必需的教學儀器、圖書、課桌凳和文體器材。同時要加快寄宿制學校的宿舍、食堂、廁所等配套設施的建設，努力改善寄宿生的學習和生活條件。這里特別強調(diào)，學校建設中的各類項目必須嚴格執(zhí)行項目法人制，實行招投標制、工程監(jiān)理制和質(zhì)量目標責任制，絕不能在工程質(zhì)量上出現(xiàn)任何問題。

(四)搶抓有利時機，彌補掃盲工作薄弱環(huán)節(jié)。“兩基”的基本內(nèi)容是基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲，二者缺一不可。多年來，我縣高度重視掃盲工作，全縣青壯年非文盲率從20xx年的95.6%提高到20xx年的97.03%。針對我縣掃盲工作中存在問題與不足，我們要在進一步鞏固掃盲工作成果的基礎上，突出抓好以下幾個方面的工作：一要把掃盲工作與普九工作同安排，同部署，同組織，同實施，采取“地毯式”排查，對15—50周歲的青壯年文盲摸清底數(shù)，針對不同地域，采取不同措施，加大宣傳力度，全覆蓋進行掃盲。二要充分利用暑假、“五一”、“十一”學校放假和外出務工人員返鄉(xiāng)過節(jié)的有利時機，組織專門力量，采取多種方式，全方位進行掃盲。三要把掃盲與學習推廣農(nóng)村實用技術結合起來，進行“三實”掃盲，即教給掃盲對象實用語文、實用算術和農(nóng)村實用技術，使農(nóng)民真正得到實惠、嘗到甜頭，激發(fā)他們參與掃盲的興趣和熱情。四要按照“一校掛兩牌，一長管兩校，一師任兩教”的原則，繼續(xù)落實掃盲工作責任制。

(五)強化學校管理，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。學校安全管理是這次“兩基”國檢的一個重點檢查項目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門、各學區(qū)和學校要認真貫徹落實省、市、縣關于《加強中、小學管理工作的意見》精神，以校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、用電安全、消防安全等為重點，及時組織開展學校安全大檢查，迅速消除安全隱患，堅決杜絕各類安全事故特別是師生傷亡重大安全責任事故的發(fā)生，努力營造整潔、平安、和諧、衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境。一要建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度，落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育主管部門、學區(qū)、學校及相關部門各類安全工作責任制和事故責任追究制，完善重大傷亡事故緊急救援方案及預案。在迎檢前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門、各學區(qū)和學校要開展一次安全專題教育活動，安全教育要覆蓋到每一個班級和每一名師生，切實提高廣大青少年學生的安全意識和自我防護能力。二要加強學校綠化、美化、亮化、凈化工程建設。在校園環(huán)境管理上要做到“四個一新”，即校園環(huán)境整治一新、文化廚窗內(nèi)容一新、校園綠化美化一新、宣傳迎檢標語刷寫一新。三要嚴格規(guī)范學校收費管理。要嚴格執(zhí)行相關收費政策，進一步規(guī)范學校收費行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

(六)規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量。要以提高教育教學質(zhì)量為核心，把素質(zhì)教育貫穿在教育工作的全過程。一要著力構建德育為先的育人體系，加強和改進未成年人思想道德建設，提高德育工作的針對性、實效性。二要積極推進以課程改革為核心的教育改革，按照國家和省上制定的課程計劃和教學大綱，進一步規(guī)范課程設置，開齊學科、開足課時，落實好學生體質(zhì)健康和體育鍛煉標準，切實減輕學生課業(yè)負擔。三要建立和完善教學質(zhì)量的科學評價體系，強化對“減負增效”的有效監(jiān)測，堅決禁止在職教師兼任有償家教，加大對違規(guī)補課等行為的查處力度。四要強化教育行政管理，向管理要質(zhì)量，全面加強學校全程、全員管理和精細化、人性化管理。五要加強教學科研，認真研究教材、教法、教育規(guī)律，研究學生心理，以學生為中心開展教育活動。六要牢固樹立依法治教、依法辦學的法制觀念，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，禁止在義務教育階段設立重點校、重點班以及向?qū)W校下達升學指標。

四、加強領導，明確職責，扎扎實實做好迎檢工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門、各學區(qū)和學校要把“迎國檢”與“兩基”鞏固提高工作列入重要的議事日程，作為當前全縣教育工作的頭等大事來抓，結合全縣上下正在開展的干部作風建設暨工作落實年活動，進一步加強領導，廣泛宣傳，強化措施，狠抓落實，努力推進“兩基”“迎國檢”各項準備工作深入開展。

(一)加強組織領導，靠實工作責任。為了切實做好迎國檢工作，縣上成立了“兩基”“迎國檢”工作領導小組，全面負責、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣“兩基”“迎國檢”各項工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門、各學區(qū)和學校也要盡快成立相應的組織機構，制定出詳細具體的實施方案，由主要領導負總責，親自過問，親自部署，親自檢查，及時了解掌握工作進展情況，抓重點，攻難點，定目標、下任務，蹲點指導，不留死角，協(xié)調(diào)解決“兩基”“迎國檢”準備工作中存在的實際問題。要嚴格實行目標管理，層層建立責任制，簽訂責任書，細化工作任務，靠實工作責任，有計劃、有步驟、有重點地推進“兩基”“迎國檢”工作，在全縣形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門配合抓、社會各界支持抓的工作格局。

(二)加大宣傳力度，遵守迎檢紀律。宣傳、廣播電視及各成員單位要充分發(fā)揮職能作用，利用廣播、電視、政府網(wǎng)、教育網(wǎng)等媒體，開設“兩基”工作專欄專題，開展系列宣傳報道，加大對全縣“兩基”“迎國檢”工作的宣傳力度，形成強大的輿論陣勢，營造濃厚的氛圍，使“兩基”“迎國檢”工作家喻戶曉、人人皆知。同時，在“兩基”“迎國檢”的工作中，要切實做到“六個不準”：不準用虛假手段填報各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)，不準搞假印證材料，不準讓師生講假話，不準以迎檢名義向?qū)W生收取任何費用，不準影響正常的教學秩序，不準鋪張浪費、搞不正之風。

(三)制定整改方案，抓好工作落實?？h教體局要認真履行牽頭抓總的職能，結合我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，分析、整理和歸納“兩基”工作中存在的突出問題，提出全面具體的整改意見和措施，指導和督促各學校抓好整改落實和迎國檢各項準備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學區(qū)和學校要認真分析本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學區(qū)和本學?！皟苫惫ぷ髦写嬖诘耐怀鰡栴}，制定出切實可行的自查整改工作方案，找準解決的辦法和措施，在規(guī)定的時間內(nèi)，全力抓好整改落實。各學校要將有關政策規(guī)定和工作中出現(xiàn)的新情況、新問題及時向教育主管部門和當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府進行匯報，教育主管部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視學校反映的問題，由主要領導親自深入學校指導、幫助和解決。縣直相關部門要積極配合所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工作，加強與所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交流溝通和協(xié)作配合，與所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行同考核、同獎懲，真正形成推進“兩基”工作的強大合力。

(四)加強資料建設，抓好檔案管理。資料建設是“迎國檢”的一項重要工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門、各學區(qū)和學校要切實做好相關資料的整理、歸檔和管理工作?？h教體局要及早安排，按照“迎國檢”對資料要求的格式，加強業(yè)務指導培訓，盡快組織好文化戶口檔案的登記核實和公示，做好資料的完善和滾動使用。所有資料要做到真實、詳細、實用、準確，要一看就懂，一查就實，一核就準，確保檔案資料真實可靠。

(五)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確分工協(xié)作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門要嚴格按照全縣“兩基”“迎國檢”領導小組成員單位的工作職責，各司其職，各負其責，確保各項工作任務落到實處。教體部門要加強與各有關部門的溝通協(xié)調(diào)，做好材料準備、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、督查指導和學校管理、師生及學校安全等工作;財政部門要積極籌措資金，負責各項教育經(jīng)費的落實，并會同審計部門開展教育經(jīng)費專項審計檢查;發(fā)改部門要督促檢查教育工程項目的組織實施，在學校建設立項、審批等方面提供服務，積極為教育事業(yè)爭項目、爭資金提供幫助和支持;人事、編制部門要負責核定教師編制工作，按照達標要求，配合教體部門做好教師的招聘錄用、調(diào)配交流等工作;公安、工商等部門要團結協(xié)作，密切配合，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治活動，為學校安全保駕護航;國土部門要做好學校建設用地、項目監(jiān)管、危房鑒定等方面的配合協(xié)調(diào)工作;宣傳、廣電部門要積極做好輿論宣傳工作，為“兩基”“迎國檢”工作營造良好的輿論氛圍;其他各有關職能部門要按照各自職責，圍繞“兩基”“迎國檢”搞好配合，共同推進工作。

同志們，“兩基”“迎國檢”工作是對我縣實施“兩基”攻堅成果的一次確認性檢查，是對我縣“兩基”工作質(zhì)量的一次權威性衡量，也是對各級黨政領導班子執(zhí)政能力的一次檢驗檢閱。希望全縣上下要積極行動起來，求真務實，開拓創(chuàng)新，周密部署，扎實工作，為全縣“兩基”順利通過“國檢”、促進全縣教育事業(yè)跨越式科學發(fā)展做出新的、更大的貢獻!

區(qū)委領導教育工作會議講話篇十

素質(zhì)教育是我國當前教育領域乃至全社會關注的焦點。實施素質(zhì)教育不僅符合世界教育改革的總趨勢，而且有助于我國全面發(fā)展的教育方針的貫徹。下面就是本站小編給大家整理的領導素質(zhì)教育工作會議講話，僅供參考。

同志們：

這次全市中小學素質(zhì)教育工作會議，是一次非常重要的會議。上午，徐市長作了重要講話，對我市中小學素質(zhì)教育工作作了動員和部署，提出了明確要求。下面，我就如何貫徹落實徐市長的重要講話、全面深入實施素質(zhì)教育講幾點意見。

一、準確把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

素質(zhì)的概念。人的素質(zhì)是指人在后天通過環(huán)境影響和教育訓練所獲得的穩(wěn)定的、長期發(fā)揮作用的基本品質(zhì)結構，包括人的思想、知識、身體、心理品質(zhì)等。素質(zhì)是人才的根本，從一定意義上講，人才培養(yǎng)，就是人的素質(zhì)培養(yǎng)。

素質(zhì)教育的概念。1999年6月，中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：“實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。”在中共中央政治局第34次集體學習時強調(diào)：“全面實施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應該成為教育工作的主題。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！?/p>

從素質(zhì)教育的定位看，宗旨是提高國民素質(zhì)，目標是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格公民，靈魂是思想道德教育，重點是提高創(chuàng)新精神和實踐能力。從素質(zhì)教育的功能看，素質(zhì)教育充分考慮人和社會發(fā)展的需要，尊重學生的主體地位、主動精神和個性差異，注重形成健全的人格。從素質(zhì)教育的價值取向看，素質(zhì)教育關注“人的發(fā)展”，并以促進學生的發(fā)展作為核心價值。就素質(zhì)教育的根本而言，素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針。

一是具有時代性。強調(diào)要圍繞全面建設小康社會，科教興國和人才強國戰(zhàn)略，堅持落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會。二是具有全體性。強調(diào)要面向全體學生。三是具有綜合性。強調(diào)要促進學生德智體美各方面全面、和諧發(fā)展。四是具有主體性。強調(diào)要充分弘揚教師和學生的主體性，關注個性和創(chuàng)造力發(fā)展。五是具有長效性。強調(diào)要培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)和終身學習能力，促進和支持學生可持續(xù)發(fā)展。

4.素質(zhì)教育與“應試教育”的本質(zhì)區(qū)別。

第一，素質(zhì)教育的目標是提高國民素質(zhì);而“應試教育”的目標是“為應試而教，為應試而學”;第二，素質(zhì)教育面向全體學生，面向每一位未來的國民，“應試教育”則把目光盯在少數(shù)升學有望的學生身上，棄多數(shù)學生于不顧;第三，素質(zhì)教育強調(diào)教育者發(fā)揮創(chuàng)造精神，而“應試教育”使教育者跟隨考試指揮棒亦步亦趨。

二、深刻理解實施素質(zhì)教育的原因和背景。

1.實施素質(zhì)教育是國家意志。

中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出，“全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應二十一世紀現(xiàn)代化建設需要的社會主義新人?！秉h的xx大報告指出，“堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進素質(zhì)教育，造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?！秉h的xx大報告指出，“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育?！比说乃刭|(zhì)是綜合國力的重要表現(xiàn)，是國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎。一個國家可以從國外引進技術，引進資金，也可以引進管理方法，唯獨不能引進的就是人的素質(zhì)。從國家發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從國際競爭的嚴峻現(xiàn)實出發(fā)，必須大力實施素質(zhì)教育。

2.實施素質(zhì)教育是法律規(guī)定。

新修訂的《中華人民共和國義務教育法》指出，義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。實施素質(zhì)教育首次上升為法律規(guī)定，具有了強制性。素質(zhì)教育，不是可不可以、能不能實施的問題，而是必須實施、怎樣實施的問題。

3.實施素質(zhì)教育是教育本性的回歸。

素質(zhì)教育是面向全體學生、提高學生全面素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展為目標的教育，是教育工作的本質(zhì)和主題。因此，素質(zhì)教育本來就是教育的應有之義，只不過多年來因各種原因被歪曲而已，回歸教育的素質(zhì)教育本意，是理所當然的事情。近年來，隨著各級各類教育快速發(fā)展，教育普及的任務已基本完成，人民群眾接受教育的需求也已基本滿足。在這種情況下，不論是教育自身發(fā)展規(guī)律，還是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的強烈需求，都要求教育發(fā)展模式從規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，必須回歸教育的本性，實施素質(zhì)教育。

隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化、信息化、國際化的深入發(fā)展，對人的基本素質(zhì)和能力提出了多樣化的要求。要適應經(jīng)濟社會多元發(fā)展、快速發(fā)展的新形勢和新要求，適應全面建設小康社會和加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的需要，就必須大力實施素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，向社會輸送全面發(fā)展的人才和建設者。

5.實施素質(zhì)教育是解決當前教育發(fā)展存在諸多問題的當務之急。

多年來，由于受應試教育的影響，教育發(fā)展存在不健康、不科學的突出問題。一是學生課業(yè)負擔重，學習時間長，睡眠時間不足;二是考試次數(shù)過多，學生壓力大;三是音體美等開課不全，文體活動過少，學生近視率高，體質(zhì)較弱，缺乏愉悅感;四是學生心理發(fā)展不健全，很多學生存在心理障礙。這些都嚴重違背了教育教學規(guī)律，扭曲了基礎教育的性質(zhì)和任務，剝奪了兒童少年的童心與樂趣，嚴重阻礙了兒童少年全面地、生動活潑地發(fā)展，直接危害著兒童少年的身心健康。中小學生處于人生成長的關鍵時期，是形成正確的世界觀、人生觀，獲取知識和技能的基礎階段。錯過這一人生發(fā)展的最佳期，人才培養(yǎng)將事倍功半，個性發(fā)展也將受到極大影響。因此，必須深入實施素質(zhì)教育，全面提高學生的思想道德和科學文化水平，增強學生的勞動技能和身體心理素質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進人的全面和諧、可持續(xù)發(fā)展。

6.實施素質(zhì)教育的社會條件已逐漸成熟。

過去，只要有大學文憑，不管實際工作能力和基本素質(zhì)如何，就能給人帶來種種優(yōu)厚待遇，解決工作、發(fā)展乃至進步問題。這種視文憑為唯一標準的用人導向和機制，成為催生應試教育的溫床。近年來，隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善和高等教育基本實現(xiàn)大眾化，文憑與能力相結合的人才評價標準成為主流，這為實施素質(zhì)教育提供了良好的社會基礎，實施素質(zhì)教育的社會條件已基本具備。

三、明確任務，突出重點，全面推進素質(zhì)教育。

(一)實施素質(zhì)教育的目標要求。

全省中小學素質(zhì)教育工作會議提出了實施素質(zhì)教育“三個全面”、“三個還給”的基本目標?！叭齻€全面”就是全面建設合格學校、全面貫徹課程方案、全面培育合格學生;“三個還給”就是把時間還給學生、把健康還給學生、把能力還給學生。這也是我市當前和今后一個時期實施素質(zhì)教育的主要目標要求。

(二)推進素質(zhì)教育的主要任務。

一是切實規(guī)范辦學行為。

1.規(guī)范課程。國家課程方案是素質(zhì)教育的課程方案，是保障學生素質(zhì)全面發(fā)展的課程方案。對于每所學校，國家課程方案是具有法定意義的，都要全面貫徹，開齊課程，這是學校應該完成的基本任務，也是實施素質(zhì)教育的基本保障。

2.規(guī)范課時。要按國家規(guī)定開足開好課時，不得隨意增刪課時，堅決糾正應考科目增加課時、不考科目削減課時的錯誤做法，切實保證國家課程結構的完整性。

3.規(guī)范作業(yè)量。學生家庭書面作業(yè)實行總量控制，由學校教導處或年級組負責人把關。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面作業(yè)每天不超過1小時;初中書面作業(yè)總量不超過1.5小時;高中布置作業(yè)要涵蓋所有學習領域且總量不超過2小時。當天沒有課程的科目不布置書面家庭作業(yè)。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要做到“精選、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。教育行政部門、學校要認真落實上級有關要求，嚴禁亂編、亂發(fā)各種教輔資料，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

4.規(guī)范作息時間。按照省有關規(guī)定要求，從20xx年春季新學期開始，以區(qū)縣為單位統(tǒng)一學校作息時間，并控制學生在校學習時間。走讀生每天在校學習時間(包括自習)小學不超過6小時，中學不超過8小時。學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。睡眠時間義務教育階段學生不少于9小時，高中不少于8小時。寄宿制學校學生晚自習結束時間，初中不晚于21點，高中不晚于22點;早上統(tǒng)一起床時間，初中不早于7:00，高中不早于6:30。義務教育階段走讀生早上到校時間不早于7:30，上課時間不早于8:00。高中走讀生早上到校時間不早于7:00，上課時間不早于7:30。中小學實行每周五天工作制，學校、教師不得利用課余、晚上、雙休日、節(jié)假日安排學生補課或上新課，不得參與、動員或組織學生參加社會舉辦的各類復習班或培訓班。學生自習時間不能分配到學科或教師。學校不得將校舍場地等資源出租、出借用于中小學生文化補習等。雙休日時間由學生自主支配，學校教學資源如圖書館、有條件的實驗室等應當向?qū)W生開放，供學生組織活動使用。學校不能強迫寄宿生雙休日必須在?；虮仨毣丶?，提倡兩周回家一次。對在校學生，學校要安排好相應的后勤服務，并保證學生安全。

5.規(guī)范評價考試招生制度。我們有很多學校，搞評價、抓招生、組織考試，不從有利于學生的身心健康和促進學生的全面發(fā)展出發(fā)，眼睛只盯著分數(shù)，只關心學校的升學率。像這種應試教育下的評價考試招生制度，是必須規(guī)范和改正的。

6.規(guī)范高中辦學行為。規(guī)范高中分科、開課、作息時間等，從20xx年入學的新生開始，高中文理分科不得早于第二學年末。從今年暑假開始公辦普通高中停止招收復讀班。根據(jù)教育公益性和普通高中政府辦學為主體的原則，積極推動改制高中學校恢復公辦性質(zhì)。進一步規(guī)范招生行為，按照省教育廳《關于規(guī)范普通高中招生行為有關問題的通知》要求，不作違規(guī)招生宣傳、不違規(guī)提前招生、不到規(guī)定區(qū)域外招生、不超出學校合理規(guī)模招生等，不允許招生前多報班數(shù)爭取計劃，招生后壓縮班數(shù)擴大班額，弄虛作假。另外，招收外。

國學。

生要符合國家規(guī)定要求，學生的質(zhì)量標準不能降低。

最近，市教育局組織人員對各區(qū)縣、學校雙休、晚自習和學生早上到校及上課時間等方面進行了檢查，發(fā)現(xiàn)存在不少問題。有的學校我行我素，不按規(guī)定調(diào)整課程表;有的課程表和實際開課不一致，特別是音體美開課不全、不足;有的學校雙休日統(tǒng)一組織上課或上自習;有的學校要求學生提前起床或提前到校，有的小學、初中8點前就組織學生上課等。這些都是堅決不允許的，希望各區(qū)縣教育部門、學校要全面執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》，自覺落實課程、課時、作業(yè)量、作息時間、考試評價、招生等管理規(guī)定，扎扎實實地規(guī)范辦學行為。

二是加強和改進學校德育工作。

1.明確德育工作內(nèi)容。學校德育工作內(nèi)容非常豐富，重點要按照建設社會主義核心價值體系的要求，抓好以下教育內(nèi)容。

加強“xx大”精神教育。各學校要結合中小學德育課程，利用“形勢教育大課堂”等形式，向中小學生講解黨的xx大報告的主要內(nèi)容，做好對中小學生的教育工作。

加強民族精神教育。民族精神教育的核心是愛國主義教育，要充分運用重要紀念日、重大歷史事件等載體，引導廣大中小學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族所受的災難和黨領導人民進行的英勇斗爭。同時，要教育學生正確認識世界，了解世界，使學生感受到民族精神的力量，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。

加強基本道德規(guī)范教育。按照“近一點、實一點、細一點”的原則，堅持把養(yǎng)成教育貫穿于學生日常生活、學習、游戲、待人接物等各個方面，確保道德教育從大處著眼、小處著手，看得見、摸得著。

加強心理健康教育。心理健康問題不容樂觀，我國的一項調(diào)查顯示，有20%～30%的學生存在不同程度的心理健康問題。尤其令人震驚的是，近幾年青少年自殺呈明顯的低齡化趨勢。各中小學要開設心理健康教育課程，建立心理健康咨詢、輔導、跟蹤、干預等機制，培養(yǎng)學生良好的性格，幫助學生學會自我調(diào)節(jié)，保持良好的精神狀態(tài)。對于有心理障礙的學生，要積極疏導化解;對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好思想轉(zhuǎn)化工作;對于個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的說服教育，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法;對單親家庭子女、經(jīng)濟困難家庭子女、進城務工人員子女、農(nóng)村“留守兒童”等特殊學生群體以及學習困難學生要給予更多的關懷。廣大教師要全面了解和掌握學生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特征和心理素質(zhì)，對不同情況的學生要采取不同的教育方法。

加強法制教育。要進一步深化“依法育才工程”和“創(chuàng)建法制校園”活動，切實提高學生遵紀守法的意識，增強法律觀念。要嚴肅校紀，端正校風，認真做好不良行為習慣學生的教育轉(zhuǎn)化工作，嚴防學生違法犯罪事件發(fā)生。

2.積極探索德育工作新方法、新途徑。

加強課堂教學滲透。要改進“兩課”教學方法，采用喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，提高教育效果。其他學科要有機滲透德育內(nèi)容，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結合起來，既教書又育人。

加強校園文化建設。要積極創(chuàng)造條件，搞好校園美化、綠化、凈化、知識化，為學生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學習環(huán)境;積極開展健康有益的文體活動，創(chuàng)造輕松愉快的娛樂環(huán)境;不斷改善學生食宿等方面的條件，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;充分發(fā)揮校風、校訓、教風、學風對學生的激勵和約束作用，發(fā)揮圖書室、閱覽室、德育室、宣傳陣地的育人作用，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境;抓好班級環(huán)境建設，培養(yǎng)學生的集體主義觀念，增強學生自我管理、自我教育的能力。

加強道德實踐活動。把學?！靶≌n堂”同社會“大課堂”有機結合起來，通過社會實踐、社會調(diào)查、學工學農(nóng)、軍民共建等渠道，使學生更多地走出校門，走上社會，拓寬學生視野，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

3.切實加強德育工作隊伍建設。

抓好政工隊伍和班主任群體建設。中小學要以政工隊伍和班主任群體為主體，建立健全強有力的德育領導機構和工作機構，形成有目標計劃、有措施保證、有檢查評估，職責明確、運轉(zhuǎn)暢通的科學管理體系。加強班主任隊伍的培養(yǎng)培訓，選拔責任心強、工作能力突出的教師擔任班主任工作。

抓好學生干部隊伍建設。充分發(fā)揮學生干部的作用，使團隊、學生干部真正成為德育過程中自我管理、自我教育、自我提高的骨干力量。

三是全面深化基礎教育課程改革。

課程改革是實施素質(zhì)教育的重要載體和關鍵環(huán)節(jié)。新課程的核心理念是“為了每一位學生的發(fā)展”。實施新課改，學校、教師要樹立三個意識。學生意識。關注學生的發(fā)展，關注每一個學生的發(fā)展。課程意識。以教材為平臺，充分挖掘和利用各種課程資源，注重向生活回歸、向?qū)W生經(jīng)驗回歸，把書本教活、學活。開放意識。不再把教學僅僅局限于課堂，而是大膽地延伸到教室外甚至校外;注重過程和生成，努力讓課堂充滿活力;注重學科之間的相互配合，有機滲透。

我市課改工作已經(jīng)有了一個良好的開端，但是發(fā)展不平衡。有些學校課改方案形同虛設，課改工作有名無實;有些學校沒有因校制宜地提出適合自己學校特點的課改舉措，存在“等、靠、要”思想;有些教師面對新教材非常茫然，沒有教參不知所措;有些教師在具體操作過程中，不知如何把新課改的理念轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐;有些教師希望能有統(tǒng)一的教學模式，照搬照套，缺乏自主探究精神和創(chuàng)新意識;有些教師存在教學方式形式化和外表“包裝”等問題。各級要進一步加強對課程改革的領導，把推進課改擺在實施素質(zhì)教育的重要位置。通過課程改革，調(diào)整人才培養(yǎng)目標，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1.嚴格按照課程計劃開設課程。要按照國家課程方案和省定課程計劃，開全課程，開足課時。要開齊開全必修課程，積極開設選修課程，盡快形成國家、地方、學校三級課程體系。特別是音樂、體育、美術、通用技術、綜合實踐活動課程，一定要配齊師資，保證開課率。任何學校都不能以任何理由不開課、開不全和隨意刪減課時，這是最基本的要求。當前，特別要把開好藝術、體育與健康、技術、綜合實踐活動四個領域的課程以及地方課程和學校課程作為重要任務。高中要積極創(chuàng)造條件開設盡可能多的選修課程。每學期開學前，學校課程表、作息時間表要上報區(qū)縣教育局審批備案。

2.深化課堂教學改革。中小學要以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，深入推進課堂教學改革。在教學過程中，要注意把握好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習。摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”等落后的教學方法，堅持因材施教、堅持啟發(fā)式教學，摒棄課上死記硬背、課后機械重復等扼制學生潛能發(fā)展的模式。發(fā)揮學生在學習中的主體地位，主動學習、善于思考，提高學生的自學能力，為學生終身發(fā)展注入活力。

3.加強校本教研，搞好課改培訓。在推進新課程的過程中，要使教師盡快適應新課程，及時解決課程實施中出現(xiàn)的各種問題，促進教師可持續(xù)專業(yè)化發(fā)展，必須以學校作為教師成長的基地。要不斷完善以校為本的教研制度，形成有利于教師間互相交流切磋、互相幫助促進、互相關心愛護的學校文化。要積極學習、借鑒合作型教研、聯(lián)片教研等有效的校本教研方式。各區(qū)縣、學校要堅持“走出去，請進來”，組織教師參加各種層次和形式的課改培訓，聘請專家到學校作報告，或充分發(fā)揮當?shù)貎?yōu)秀教研人才的作用，對教師進行培訓，不斷提高教師駕馭新課程的能力和課程實施的水平。

四是深化考試評價與招生制度改革。

1.建立完善科學的學生評價機制。

在義務教育階段推行日?？荚嚐o分數(shù)評價。

在初中實行綜合素質(zhì)評價制度。包括兩個方面，一是實行學業(yè)考試。從20xx級初一學生開始，學業(yè)考試由市教育局統(tǒng)一組織，初二、初三學生按照《課程方案》規(guī)定學完某門課程，可報名參加考試。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理和信息技術為考試科目;理、化、生實驗操作、藝術、綜合實踐等為考查科目;體育與健康根據(jù)《〈國家學生體質(zhì)健康標準〉實施辦法》實施測試。二是實行基礎性發(fā)展目標評價。一學期或一學年一次，實行學生自評、學生互評、教師評價相結合。評價內(nèi)容包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面。評價結果包括等級和綜合。

評語。

兩部分。綜合素質(zhì)評價結果是衡量學生是否達到初中畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是教育行政部門評估和監(jiān)控學校教育教學質(zhì)量和高中招生的重要依據(jù)。

在高中進一步完善綜合素質(zhì)評價工作。高中學生綜合素質(zhì)評價包括學業(yè)水平考試、學生學分認定、基礎素養(yǎng)評價、綜合實踐活動評價和體質(zhì)健康測試等內(nèi)容。從20xx年開始，省教育廳已把高中學生綜合素質(zhì)評價結果納入高校招生內(nèi)容，區(qū)縣、學校要引起重視，按要求做好這項工作。學校要實事求是地填寫《普通高中學生發(fā)展報告》有關內(nèi)容，做到了才能填寫上報，做不到就不要填寫。省里將依據(jù)各學校填寫的《發(fā)展報告》，對各高中日常教學工作進行檢查。如果查出弄虛作假行為，將通報學校;因?qū)W校弄虛作假導致學生不能畢業(yè)的，要追究校長的責任。

2.嚴格考試管理。除學業(yè)水平考試等以外，各級教育部門和學校不得組織和參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。期末考試由學校自行組織。教育行政部門、學校、班級不得公布學生的考試成績和按成績排列學校、教師、學生名次。不得組織義務教育階段學生參加奧賽，高中學校舉辦奧賽班須經(jīng)市級教育行政部門審批并報省教育廳備案，但不得在雙休日組織上課或培訓。學校、教師不得組織或參與組織與課程內(nèi)容直接相關的各種培訓班。

3.改革和完善中小學招生制度。

義務教育階段公辦學校堅持免試就近入學，不得舉行或變相舉行選拔性考試，不得舉辦重點班或“校中?！薄Ｃ褶k小學、初中也不得舉行選拔性考試，按報名順序招生，報滿為止。

要大力推行與課改相適應的高中招生制度改革。改革的核心內(nèi)容是，以初中學業(yè)考試取代升學考試，以綜合素質(zhì)評價結果為依據(jù)錄取新生取代單純以中考成績?yōu)橐罁?jù)錄取新生，全面實行在評價基礎上將招生指標的半數(shù)以上分配到初中學校的政策，推行多種方式錄取新生。20xx年，將普通高中特別是優(yōu)質(zhì)高中統(tǒng)招指標的50%分配到高中服務區(qū)內(nèi)各初中學校;20xx年起，指標生分配比例不少于招生總數(shù)的60%。指標生以初中畢業(yè)生人數(shù)和素質(zhì)教育工作評價各占50%的權重進行分配。對在素質(zhì)教育工作評價過程中或日常工作中發(fā)現(xiàn)有嚴重違背教育規(guī)律、違犯辦學行為規(guī)定、加重學生課業(yè)負擔、對學生身心健康造成不良影響和引起嚴重后果的學校，調(diào)減其指標生分配名額，直至完全取消其按照素質(zhì)教育評價情況分配指標的資格。

五是建設一支適應素質(zhì)教育要求的教師隊伍。

教師是教育的第一資源，是實施素質(zhì)教育的關鍵。

1.完善教師補充機制。目前，我市農(nóng)村中小學教師老化嚴重。截至20xx年上半年，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村小學51周歲以上的在職教師占36.2%，30周歲以下的僅占10.1%，個別學校任課教師全部超過50周歲。解決教師老化問題，已迫在眉睫。各區(qū)縣教育部門要積極爭取政策，力爭每年按需補充和錄用優(yōu)秀畢業(yè)生，逐步解決農(nóng)村教師年齡老化，學科結構不合理，音、體、美、英語、信息技術等學科教師不足等問題。

2.加強對教師的培養(yǎng)培訓。實施素質(zhì)教育，對教師自身素質(zhì)和業(yè)務能力提出了更高要求。要堅持“面向全員、傾斜農(nóng)村、突出骨干”的原則，認真組織實施中小學校長素質(zhì)提高工程、農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提高工程、中小學教師教育技術能力培訓計劃和新課程骨干教師培訓計劃，幫助廣大教師提高教育教學能力、現(xiàn)代教育技術應用能力和教科研能力，引導教師研究課堂教學，改進教學方法，提高課堂教學效益，提升教育教學水平，積極促進教師專業(yè)化發(fā)展。

3.加強師德建設。要認真貫徹落實在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對教師提出的“四點希望”的要求，做到敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)。要采取多種形式加強師德學習和教育，搞好內(nèi)化和踐行，使追求良好的師德成為教師自覺的行動。要完善師德承諾宣誓制度，進一步創(chuàng)新載體和形式，增強師德教育實效。要建立完善師德考核獎懲制度，用制度管人、教育人。要遏制有償家教等違規(guī)行為，進一步規(guī)范教師從教行為。

六是加大投入，努力改善辦學條件。

1.大力加強校舍維修改造。危房是危害廣大師生生命安全的重大隱患。要認真執(zhí)行校舍定期查勘鑒定制度，落實校舍安全預警機制，及時查出問題隱患，全面托清危房底子。要按照《日照市20xx—20xx年農(nóng)村中小學校舍維修改造總體規(guī)劃》的安排和要求，落實好任務，開展好相關工作。要進一步明確各級在校舍維修改造工作中的責任，通過納入財政預算、社會籌資等，落實好校舍維修改造必需的資金，按時完成改造任務，使農(nóng)村中小學生學習和生活條件得到根本改善。

2.完善中小學內(nèi)部設施配套。認真實施農(nóng)村中小學教學儀器更新工程，根據(jù)國家和省的要求，用3年左右的時間，按照“總體規(guī)劃、分步實施、資金共擔、統(tǒng)一配置、項目管理”的原則，完成全市農(nóng)村中小學教學儀器更新工作，確保每一所農(nóng)村中小學教學儀器配備都達到教育部教基[20xx]16號文件規(guī)定的基本配置標準。今年要完成全市農(nóng)村初中教學儀器更新和補充任務。進一步完善農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，堅持以應用為主，充分發(fā)揮工程資源的作用，實現(xiàn)“班班通”，讓廣大農(nóng)村中小學生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。進一步加強實驗教學，完善音體美器材和圖書配備，滿足正常的教育教學需要。要按照省統(tǒng)一要求，適時啟動中小學標準化建設活動。

課件。

等現(xiàn)代化的教學手段，增強課堂教學的吸引力，進一步提高課堂教學效率和效益。要加強信息技術和學科教學整合的研究、應用與推廣，打造現(xiàn)代化的課堂教學環(huán)境。要加強和改進教育網(wǎng)建設，抓好資源庫和共享平臺建設，在更廣領域內(nèi)、更高水平上實現(xiàn)資源共享、信息互通。

4.大力開展規(guī)范化學校創(chuàng)建活動。規(guī)范化學校創(chuàng)建工作是全面提升學校辦學水平的重要舉措，我市規(guī)范化學校創(chuàng)建工作雖然取得了一定成績，但遠遠落后于全省平均水平。截止到20xx年，全省有省級規(guī)范化學校1111所，占全省中小學總數(shù)的5.44%;省級規(guī)范化普通高中338所，占全省普通高中總數(shù)的41.57%。我市省級規(guī)范化學校僅占中小學總數(shù)的2.65%，我市高中學校中省級規(guī)范化學校只占30.77%。按照省要求，“”所有中小學基本達到縣級規(guī)范化學校標準，50%以上的中小學基本達到市級規(guī)范化學校標準，10%左右的中小學基本達到省級規(guī)范化學校標準，其中70%的普通高中基本達到省級規(guī)范化學校標準。按這一標準，我市共需創(chuàng)建60處省級規(guī)范化學校，現(xiàn)已創(chuàng)建20處，到20xx年平均每年需創(chuàng)建13-14處。各區(qū)縣要高度重視規(guī)范化學校創(chuàng)建工作，要成立專門工作班子，制定規(guī)劃，加強指導。要積極爭取政府支持，加大對學校的投入;要本著勤儉辦教育的原則，發(fā)動師生人人動手，改造環(huán)境，美化、綠化校園。市教育局將建立省級規(guī)范化學校創(chuàng)建工作表彰獎勵制度，推動規(guī)范化學校創(chuàng)建工作。省計劃今年上半年組織申報，下半年組織驗收。各區(qū)縣學校要提前做好準備，爭取今年有較多的學校通過省驗收。

七是建立保障素質(zhì)教育實施的督導評估及監(jiān)測機制。

1.完善督導評估制度。要進一步明確各級督導機構的工作職責，配齊配強督導人員。建立督學責任區(qū)制度，設專職或兼職督學對轄區(qū)內(nèi)學校實施素質(zhì)教育情況進行督導和指導。逐步建立教育問責制度，把是否依法實施素質(zhì)教育、提高學生的綜合素質(zhì)作為考核的主要依據(jù)和標準。在“督”的基礎上，重視“導”的功能，針對評估學校存在的問題，及時解答和指導。建立評估結果報告制度，分別面向社會、面向教育內(nèi)部從不同側(cè)面通報教育督導情況，引導社會各界、學生家長、學校、教師樹立科學的質(zhì)量觀，關注孩子發(fā)展的需要，確保素質(zhì)教育在社會、家庭和學校落到實處。要把素質(zhì)教育落實情況，與教育工作示范縣和教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建、規(guī)范化學校驗收和個人評優(yōu)及職務晉升結合起來，凡違規(guī)者，一律取消評選資格。

2.完善質(zhì)量監(jiān)測機制。要積極研究建立基于課程實施評價結果和學業(yè)水平考試成績的學校教學質(zhì)量評估機制，引導中小學特別是高中學校全面提高教育教學質(zhì)量。

從20xx年起，啟動中小學課程實施水平評估制度。按省規(guī)定，小學、初中由市、縣組織，省抽查;高中由省直接組織，每年抽查1/3的高中學校。評估結束后發(fā)布評估報告，在全省公布課程實施合格學校和不合格學校，推動學校全面貫徹國家課程方案。

從20xx年起，實施基礎教育質(zhì)量檢測制度，對各區(qū)縣基礎教育質(zhì)量進行監(jiān)測和評價。各區(qū)縣教育部門也要盡快建立基礎教育質(zhì)量檢測制度，以此促進教育決策和管理的科學化、國家課程方案的全面落實、教學質(zhì)量的有效改進和教師專業(yè)發(fā)展。

要進一步強化高中學業(yè)水平考試制度。國家將建立基于高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價基礎之上的高考改革方案，高中學業(yè)水平考試工作必須進一步加強。同時，要把學業(yè)水平考試合格率作為評價高中教育質(zhì)量的基本指標，引導學校把工作重心逐步轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)合格學生上來。要進一步嚴肅考風考紀，抓好“五個重點”，即抓高中校長認識的提高，抓高中學校的開課和規(guī)范文理分科，抓考試政策的宣傳，抓監(jiān)考教師隊伍建設，抓替考考生的處理。學校作弊的要追究主要負責人和直接責任人的責任，學生作弊的記入學生發(fā)展報告。

(三)實施素質(zhì)教育的幾項措施。

實施素質(zhì)教育是一項系統(tǒng)工程，任務非常艱巨，必須采取扎實有效的措施。

一是統(tǒng)一思想，上下聯(lián)動。這次市政府召開全市中小學素質(zhì)教育工作會議，目的就是要統(tǒng)一大家的思想，提高認識，動員全市上下齊心協(xié)力，共同推進素質(zhì)教育的實施。各級教育部門和學校，對市委、市政府的決定要堅定不移、旗幟鮮明地抓好貫徹落實。凡上級已經(jīng)明確的規(guī)定和要求，任何單位和學校都要不折不扣地落實。要按照省、市要求，結合本地、本校實際，制定未來3-5年全面推進素質(zhì)教育的實施方案，并切實抓好落實。轉(zhuǎn)變教育觀念是實施素質(zhì)教育的前提。20xx年，各區(qū)縣要廣泛開展以“端正辦學思想、規(guī)范辦學行為”為主題的學習與自查活動。通過活動，一方面提高思想認識，把規(guī)范辦學行為變?yōu)閷W校、教師的自覺行為;另一方面要找出存在的問題，逐項解決，切實取得實效。

二是堅持依法推進素質(zhì)教育。《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：“全面推進素質(zhì)教育，根本上要靠法制、靠制度保障?！苯陙?，國家相繼出臺了一系列教育法律法規(guī)和政策，構建起了實施素質(zhì)教育的基本框架。教育法律不僅明確了以素質(zhì)教育為核心的教育方針和培養(yǎng)目標，還規(guī)定了全面實施素質(zhì)教育的內(nèi)容?！督處煼ā访鞔_指出，教師應當“關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?！薄督逃ā愤€對保障學生參加社會實踐、生產(chǎn)實踐、開展社會服務、參與公益活動做出明確規(guī)定，等等。這次會議上，市教育局印發(fā)了第二輯《日照市基礎教育管理工。

作文。

件匯編》，各區(qū)縣教育部門、學校要組織廣大教職員工認真學習這些法律法規(guī)和政策，準確把握內(nèi)涵，增強實施素質(zhì)教育的法制觀念，提高實施素質(zhì)教育的主動性和積極性。學校章程是《教育法》規(guī)定的學校設立的前提條件，是學校的“基本法”，在學校管理制度中起統(tǒng)領和總攬作用。提倡中小學根據(jù)法律法規(guī)和上級政策規(guī)定，制定“學校章程”，達到“一校一章程”，經(jīng)教育行政部門審批后，認真執(zhí)行。學校制定章程，要以尊重人、激勵人、發(fā)展人為前提，建立一套與時俱進、符合政策法規(guī)、具有人文內(nèi)涵的教育、教學、管理、服務等管理制度，用以規(guī)范辦學行為，保護學校、教師、學生的權益，保障學校沿著素質(zhì)教育的正確方向前進。

三是堅持分級負責。實施素質(zhì)教育，要采取分級管理、分工負責的管理體制。市、區(qū)縣教育部門全面負責區(qū)域內(nèi)學校實施素質(zhì)教育的責任。校長是學校實施素質(zhì)教育的第一責任人，負有對學校教師及教學工作的監(jiān)督與檢查的責任。學校校長和廣大教師要自覺檢查、整改校內(nèi)存在不符合素質(zhì)教育要求的慣例和做法。骨干教師、學科帶頭人等，要成為實施素質(zhì)教育的先行者和模范。各級規(guī)范化學校要嚴格執(zhí)行有關文件要求，為其他學校做出榜樣。

四是堅持典型帶動。各學校要創(chuàng)造性地實施素質(zhì)教育，各區(qū)縣要善于發(fā)現(xiàn)和培植典型。市教育局將于適當時間召開素質(zhì)教育工作經(jīng)驗交流會，推廣典型經(jīng)驗，進一步深入推進素質(zhì)教育。這次會議上，印發(fā)了部分學校實施素質(zhì)教育的典型材料，大家要認真學習、借鑒，結合本單位實際，抓好運用和提高。

五是加強監(jiān)督檢查。各級教育部門要按照省政府和省教育廳的要求，向社會公布舉報信箱和電話，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。各區(qū)縣都要成立督查組，采取專項督查、明察暗訪等方式，加大對違規(guī)行為的查處力度，對違規(guī)者，要根據(jù)情節(jié)輕重給予通報批評、責令整改、撤消先進稱號，直到撤銷相應的行政職務或教師職務等處罰。因違反規(guī)定造成嚴重影響或重大損失的，屬于教育部門責任的，要追究教育部門負責人和當事人的責任;屬于學校責任的，要追究學校負責人和當事人的責任。近期，學校要以規(guī)范辦學行為為重點，對照省、市文件要求，對作息時間、節(jié)假日安排、課程開設、作業(yè)量等方面，進行一次集中疏理，對存在的問題，要列出清單和落實時間表，逐項抓好整改落實。

同志們，全面實施素質(zhì)教育，是我們教育工作者的使命和責任。任務雖然艱巨，但我們義不容辭。我們一定要按照市政府的統(tǒng)一部署，加強領導，落實責任，增強自覺性，發(fā)揮創(chuàng)造性，全面抓好各項工作任務的落實，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育工作新局面，向社會輸送更多全面發(fā)展的勞動者，為我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出積極貢獻。

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區(qū)委領導教育工作會議講話篇十一

同志們：

在熱烈慶祝第30個教師節(jié)之際，我們在這里隆重召開全區(qū)教育工作會議，主要是回顧總結近年來全區(qū)教育工作取得的成績，分析教育工作存在的問題和差距，進一步統(tǒng)一思想、認清形勢，咬定目標、再接再厲，推動全區(qū)教育事業(yè)再上新水平。下面，我講三個方面的問題。

一、天橋教育呈現(xiàn)出全面發(fā)展的良好態(tài)勢。

教育是民族振興和社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。天橋教育有傳統(tǒng)、有優(yōu)勢。天橋區(qū)是山東省近現(xiàn)代教育的發(fā)源地之一。白鶴書院是濟南最早的書院，民國后成為著名的革命圣地濟南鄉(xiāng)師，發(fā)展培養(yǎng)黨員超過百人，其中有不少后來成長為黨的高級干部。濟南師范學校創(chuàng)建于清光緒二十八年，是全國最早的師范學府之一，是山東師范教育的開端。制錦市小學初建于1920xx年，時稱鎮(zhèn)武廟學堂。悠久的教育傳統(tǒng)和文化底蘊，為天橋區(qū)現(xiàn)代教育發(fā)展奠定了堅實基礎，提供了蓬勃動力。但是，伴隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和城市化進程加速推進，天橋區(qū)教育與群眾需求、發(fā)展要求相比，呈現(xiàn)出較大差距，教育資源容納能力不足，優(yōu)質(zhì)教育資源特別是初中優(yōu)質(zhì)教育資源不足，城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展不均衡等問題日益突出。教育上的短板制約了教育事業(yè)整體水平的提高，教育事業(yè)的欠賬影響了天橋區(qū)事業(yè)的發(fā)展進步。

教育是立國之本、民生之基，教育公平是最大的社會公平。重視教育、發(fā)展教育、支持教育是各級黨委政府和社會各方面義不容辭的責任。近年來，區(qū)委、區(qū)政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，正視困難差距，著力解決突出問題，著力更新觀念，著力強化保障，著力營造尊師重教的良好氛圍，在辦好人民滿意教育過程中推進教育事業(yè)振興，使天橋教育有了新變化、新成效。群眾對天橋教育的滿意度不斷提高，一批中小學校躋身全市優(yōu)秀學校行列，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，越來越多的單位和個人投身到尊師重教的光榮事業(yè)中來。剛才發(fā)言的匯才學校校長孟祥龍、明珠小學特級教師鄒梅、桑梓店鎮(zhèn)黨委書記董學山正是他們中的典型代表。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向全區(qū)教育工作者表示誠摯的問候和崇高的敬意，并祝大家節(jié)日快樂!向多年來關心支持天橋教育事業(yè)發(fā)展的各級領導、各屆人士表示衷心地感謝!

天橋教育站在了新的起點上，回顧過去的工作，有五點體會：

必須堅持圍繞民生辦教育。最大的民生是教育，教育是人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的切身利益，承載著人民群眾對幸福生活的美好期待。我們始終把優(yōu)先發(fā)展教育作為最大的民生工程，既從戰(zhàn)略的高度把握，又從具體工作上突破;既注重打造優(yōu)質(zhì)教育資源，又注重統(tǒng)籌區(qū)域教育均衡發(fā)展;既注重辦好城區(qū)教育，又注重農(nóng)村教育跨越趕超;既注重提升城市居民子女教育質(zhì)量，又注重讓外來務工人員子女享有均等的教育機會。只有從實現(xiàn)人的全面發(fā)展、促進社會公平正義、增進群眾福祉的高度增強推動教育事業(yè)發(fā)展的責任感緊迫感，才能更加自覺地支持教育事業(yè)發(fā)展、更加主動地推動教育事業(yè)發(fā)展、更加廣泛地集聚教育事業(yè)發(fā)展的強大力量。

必須堅持加大投入保障。教育需要投入，教育事業(yè)大發(fā)展需要大投入、持續(xù)投入。我們堅持再窮不能窮教育，堅持“小財政”辦好“大教育”，不管財政多么困難、資金多么緊張，優(yōu)先保障教育資金，持續(xù)加大教育投入，為教育事業(yè)發(fā)展提供堅強保障。近三年全區(qū)投入教育資金13.3億元，連續(xù)三年教育資金投入占地方公共財政支出比重超過20%，今年教育投入預算占地方公共財政支出的比重達24.83%。

必須堅持以觀念創(chuàng)新引領發(fā)展。教育處在現(xiàn)實與未來的交匯點上，只有不斷更新觀念、創(chuàng)新舉措，才能使教育跟上時代、適應發(fā)展。我們把創(chuàng)新作為教育發(fā)展的不竭動力，圍繞教育均衡、公平，實施城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設，建立起以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動工作機制。圍繞提升教育內(nèi)涵，實施“五名工程”，引入“愛生學?！表椖?。圍繞打造教育特色，實施“一校一品”工程，博文學校書法、明湖小學剪紙、清河實驗小學雜技等成為全市特色教育知名品牌。只有牢牢把握教育事業(yè)和學生全面發(fā)展規(guī)律，探索實踐符合天橋?qū)嶋H和學生成長需要的教育理念、教育模式、教育方法，才能永葆天橋教育的生機和活力。

必須堅持教育發(fā)展以教師為本。廣大教師承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。一個孩子遇上好老師是人生的幸運，一個區(qū)域源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是這個地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的希望。我們把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，壯大教師隊伍，提升教師素質(zhì)，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，不斷夯實教育發(fā)展基礎。三年來新聘教師242名，引進優(yōu)秀教育人才37名，舉辦各類培訓137期、1.5萬人次，教師隊伍結構持續(xù)優(yōu)化，教師整體素質(zhì)和教育教學能力顯著提升。

必須堅持全社會弘揚尊師重教良好風尚。尊師重教是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)?！皣鴮⑴d，必貴師而重傅。”只有教師得到尊敬，教師所傳授的道理和知識才能得到尊重，全社會才能形成崇尚學習的好風氣。我們充分調(diào)動各方力量，形成了全社會協(xié)同支持教育發(fā)展的工作合力。各街鎮(zhèn)立足實際，投入人力物力財力，支持轄區(qū)教育發(fā)展。區(qū)直各部門圍繞教育發(fā)展出主意、想辦法，積極貢獻力量。在政府興辦教育為主的同時，社會團體、社區(qū)組織以及公民集體或個人創(chuàng)辦各類學校，學前教育、義務教育、職業(yè)教育等競相發(fā)展，全社會形成了關心支持參與教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

雖然近年來全區(qū)教育工作取得一定成績，但仍存在一些不容忽視的突出問題，主要表現(xiàn)為“四個不相適應”：一是與群眾期盼不相適應。群眾期盼孩子在天橋能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育，但我區(qū)辦學條件、辦學水平、優(yōu)質(zhì)教育資源總量和配置等都與群眾期望有差距。有的群眾對子女在天橋接受義務教育存在不放心、不安心的問題。二是與城市化進程不相適應。隨著城市化進程加快，外來務工人員子女激增，校舍容納能力與適齡學生數(shù)量相比差距很大，增加教育資源、保障“同城教育”方面還有許多工作要做。三是與促進學生全面發(fā)展不相適應。教育的根本任務是立德樹人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。堅持以學生為本，推進素質(zhì)教育，尤其在弘揚社會主義核心價值觀，促進學生養(yǎng)成正確的人生觀世界觀方面，任務十分緊迫而艱巨。四是與全面深化教育改革的要求不相適應。黨的xx屆三中全會提出深化教育領域綜合改革的各項任務，近日，國務院頒布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，雖然主要是針對招生制度的改革，但已折射出教育改革發(fā)展的方向。正確對待高考“指揮棒”的導向作用，主動適應教育改革對基礎教育的影響，需要廣大教師和教育工作者投入大量精力去研究把握和科學推進。

二、努力把天橋教育事業(yè)發(fā)展提升到一個新水平。

天橋教育事業(yè)具備了向更高水平邁進的堅實基礎，尤其伴隨著“向南求特色，向北求發(fā)展”的各項建設全面展開，伴隨著教育改革的全面深化和扎實推進，天橋教育事業(yè)面臨難得的發(fā)展機遇。我們要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，科學把握教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律，積極作為、踏實工作，全面提升教育辦學質(zhì)量水平，努力把天橋教育發(fā)展推向新階段。

1、把辦好人民滿意教育高高舉在頭頂上。努力辦好人民滿意教育是黨的提出的明確要求。讓人民享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，是人民的權利，是黨委政府和教育工作者的責任和使命。讓人民滿意，要在有學上、上好學上下功夫。有學上，就是讓每一個孩子都享有平等受教育的權利。重點是兩個方面，一是加大教育資源供給，解決好“上不了”的問題。要多渠道加大教育投入，加快新建、改擴建一批幼兒園和中小學校，讓每一個學前適齡兒童都能夠入園，讓每一名符合條件的外來務工人員子女都有學上。二是加大教育救助力度，解決好“上不起”的問題。要完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，把各項資助措施落到實處，不讓一個孩子因為家庭經(jīng)濟困難上不起學。上好學，就是要讓孩子均等地接受優(yōu)質(zhì)教育。要下大氣力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源總量，下大氣力優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教育資源配置，下大氣力實施城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和區(qū)域、校際間幫帶共促，下大氣力推進各類學校標準化建設，努力縮小區(qū)域、校際之間的差距，在更高水平上實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，讓每個孩子都接受到更好的教育。

讓人民滿意，要在能成才、能成人上下功夫。能成才，就是讓每個孩子都成為有一定才能的人。要正確處理素質(zhì)教育與應試教育的關系，堅持全面發(fā)展，培養(yǎng)合格人才。要創(chuàng)新教學理念，改革教學手段，創(chuàng)新教學方式，使學生們德、智、體、美全面發(fā)展，讓每個學生都具有生存能力、發(fā)展能力、社會參與能力和繼續(xù)學習能力，有特長、能成才，有夢想、能出彩。能成人，就是指立德樹人、教書育人，讓每個學生有健全人格、良好道德。昨天到北京師范大學看望一線教師時講，古人說“傳道、授業(yè)、解惑”，教師的職責第一位的應該是“傳道”。要加強傳統(tǒng)美德教育和社會主義核心價值觀教育，教會學生如何做人，讓每一名學生的心智得到全面健康發(fā)展。

讓人民滿意，要在保安全、有健康上下功夫。學校安全直接關系到青少年能否安全、健康成長，關系到千萬家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。要把加強學校安全工作牢牢抓在手上，特別是在加強校車管理、學校周邊治安環(huán)境整治、學校防火、預防集體食物中毒等方面一刻也不能放松，一刻也不能大意。要認真落實學校安全工作責任制，加強安全隱患排查化解，確保不出現(xiàn)安全責任事故。要高度重視學生的身體健康、心理健康，減輕學生的課業(yè)負擔，保證學生必要的休息時間和參加文娛、體育活動的時間。要堅持對學生進行各種衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)學生良好的健康衛(wèi)生習慣。正如在參加首都義務植樹活動時指出的：“身體是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注意加強體育鍛煉，家庭、學校、社會都要為少年兒童增強體魄創(chuàng)造條件，讓他們像小樹那樣健康成長，長大后成為建設祖國的棟梁之才。”

2、把提升教育教學水平作為貫穿始終的主線。教學質(zhì)量是學校的“名片”，學生的綜合素質(zhì)是教學質(zhì)量的直接體現(xiàn)。提升教育教學水平是教育事業(yè)發(fā)展的生命線。要在如何教上下功夫。堅持以學生為本，把握學生全面發(fā)展的規(guī)律，引導教師研究教育趨向，把握教材特點，了解學生心理，把著力點放到如何“教好”、如何“教會”上來。在教與學的過程中，將“有營養(yǎng)”的知識變得“既有營養(yǎng)又好吃”，讓學生保持和提高學習興趣，體驗到學習的快樂。要在提升教師素質(zhì)上下功夫。加大名師培養(yǎng)引進力度，為教師進修學習創(chuàng)造條件，為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造良好環(huán)境，為教師全身心投入教育事業(yè)解決他們的后顧之憂，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的專業(yè)教師隊伍。要在加強校長隊伍建設上下功夫。進一步完善校長負責制，實行中小學校長任期制和任期目標責任制，建立校長工作績效考核機制。實施校長素質(zhì)提升工程，開展以現(xiàn)代教育思想、教育理論和加強學校管理、增強教育創(chuàng)新意識為重點的普及性、通識性培訓，提升校長隊伍整體水平，努力推進教育家辦學。要在打造品牌名校上下功夫。每個學校都要高點定位、科學謀劃，打造品牌、爭創(chuàng)名校，在品牌名校創(chuàng)建過程中帶動學校教育教學水平全面提升。

3、把推進教育工作創(chuàng)新作為一項基礎性工作來抓。要確保教育投入，在持續(xù)加大公共財政投入的同時，健全建設移交、基金獎勵、捐資激勵等制度，鼓勵社會力量捐資助學。要改革辦學機制，探索聯(lián)合辦學、委托管理等多種方式，增強學校發(fā)展活力，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的良好格局。要健全完善以教學管理、教學保障為主要內(nèi)容的教育督導評估機制，構建上下貫通、橫向聯(lián)合、職能互補、功能完備的“大教研”工作機制。要創(chuàng)新人事制度和管理方法，完善教師流轉(zhuǎn)、激勵機制，深化“區(qū)管校用”管理體制，健全完善優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師“定期輪崗”制度，提高管理水平，激發(fā)內(nèi)部活力。

三、確保教育事業(yè)發(fā)展各項任務落到實處。

教育是國計，也是民生;教育是今天，更是明天。推進教育事業(yè)發(fā)展是一項長期而艱巨的任務。全區(qū)上下要把教育發(fā)展作為事關全局、事關長遠的大事，擺在突出位置，齊心協(xié)力，密切配合，形成合力，抓好落實。

1、主動作為。全區(qū)各級各部門要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，主動關心教育、支持教育、發(fā)展教育。區(qū)四大班子要帶頭深入調(diào)研教育事業(yè)發(fā)展，為教育多辦實事，為學校多解難事。區(qū)委組織部要加強教育系統(tǒng)黨的建設，抓好學校領導班子和干部隊伍建設，發(fā)揮黨組織在教育發(fā)展中的政治保障作用。區(qū)紀委要加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設，從嚴治教，規(guī)范管理，堅決糾正教育領域損害群眾和學生利益的各種不正之風。發(fā)改委、財政、人事、編制等部門要充分發(fā)揮職能，積極支持教育發(fā)展。公安、交警、工商、文化、綜合執(zhí)法等部門要加大對校園周邊環(huán)境和文化市場的整頓力度，為青少年創(chuàng)造適宜的學習生活環(huán)境。食品監(jiān)管部門要加大學校食品衛(wèi)生監(jiān)管力度，確保學校食品衛(wèi)生安全。各街鎮(zhèn)要切實履行普及義務教育的職責，加強與學校的聯(lián)系，積極為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。區(qū)教育局要切實擔負起主管責任，把辦人民滿意教育的理念牢牢記在心上，把提升教育教學水平各項工作緊緊抓在手上，積極爭取上級業(yè)務部門指導和支持，加強與區(qū)直部門、各街鎮(zhèn)的溝通協(xié)調(diào)，促進全區(qū)教育事業(yè)全面發(fā)展。

2、奮發(fā)有為。廣大教師要奮發(fā)有為、積極進取，在時代與職業(yè)的坐標中找準定位，在大時代、大事業(yè)的格局中明確作為，出色履行教書育人的光榮職責，為努力辦好人民滿意的教育再立新功。要志存高遠，愛崗敬業(yè)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當成人生的最大追求。要修身立德，為人師表，自覺加強師德修養(yǎng)，堅持以德立身、自尊自律，以高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生，以人格魅力和學識魅力贏得社會的尊重。

3、營造氛圍。要加強學校與社會互動，增強教育工作與社會、家庭間的互信，為辦好教育創(chuàng)造良好環(huán)境。要大力弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳黨的教育方針和重大決策，宣傳我區(qū)教育事業(yè)取得的成果，宣傳先進學校、優(yōu)秀教師的典型事跡，在全社會形成人人重視教育、人人關心教育、人人支持教育的良好風尚，營造企業(yè)以助教為榮、群眾以支教為樂的良好氛圍。

同志們，教育發(fā)展功在當代、利在千秋，教育事業(yè)光榮神圣，承載著天橋發(fā)展的希望，肩負著全區(qū)人民的期盼。全區(qū)各級干部要真抓實干，開拓進取，努力推動全區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展，為實現(xiàn)新跨越、再造新天橋作出新的更大貢獻!

區(qū)委領導教育工作會議講話篇十二

總結。

工...教育是國計，也是民生;教育是今天，更是明天。下面就是我給大家整理的，僅供參考。

(一)同志們：

這次會議的主要任務是：貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，總結工作，分析形勢，安排部署今年的教育工作。稍后，劉市長還要作重要講話，我們要深刻領會，抓好落實。下面，我先講三個方面的意見：

一、xx年教育工作回顧xx年，是全市教育系統(tǒng)廣大教職員工攻堅克難、拼搏奮進的一年，是全市各級各類教育事業(yè)改革發(fā)展、成效顯著的一年。一年來，全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，以辦人民滿意教育為目標，強學習、提素質(zhì)，抓改革、轉(zhuǎn)作風，重實效、促發(fā)展，形成了不少亮點。昨天召開的全市總結表彰大會上，我局榮獲了xx年目標考核先進單位。

職運動場已建成投用，2棟中心。

教學。

樓主體完工;黃河科技學院應用技術學院二期完成投資9000萬元，行政樓已經(jīng)完工，培訓交流中心主體框架完成，均超額完成了年度投資計劃。招商引資到位資金2。03億元，完成了年度任務。

二是財政教育投入不斷加大。義務教育均衡方面，完成投資7197萬元，重點實施了校舍安全工程、教育信息化、圖書儀器配備、體音美器材配備、標準化運動場、保健室建設等6類46個建設項目，配備計算機1464臺、多媒體195套、圖書25萬冊、體音美器材5萬件、理化生儀器20萬件。全市123所義務教育學校均達到了省定辦學條件基本標準。我市于xx月份、xx月份，分別通過了省級評估和國家認定。嚴格落實公用經(jīng)費提標政策，小學、初中生均公用經(jīng)費分別達到630元、830元。10619名家庭經(jīng)濟困難寄宿生，享受生活補助603。9萬元。發(fā)放各類助學金2517萬元，為523名大學生辦理生源地信用貸款392萬元。

三是鎮(zhèn)級教育投入持續(xù)增加。各集聚區(qū)、鎮(zhèn)、街道年度教育總投入達7165萬元，占一般預算收入的6。36%，高出目標1。36個百分點。全市19個集聚區(qū)、鎮(zhèn)、街道中，有13個教育投入達到規(guī)定要求，有11個超過了全市平均投入比例。其中，沁園街道高達1741萬元，梨林占財政一般預算收入的24。23%，王屋、邵原、天壇均超過10%。

四是尊師重教氛圍更加濃厚。金馬能源、金利金鉛、富士康、農(nóng)商行、星之樂鋼琴，以及市慈善總會、團市委、工商聯(lián)、總工會、婦聯(lián)等單位，累計捐資助學310余萬元。

(二)選準"切入點"，教育綜合改革有序推進。

圍繞幸福教育、義務教育、課程改革等方面，出臺改革配套文件14個，全面完成3個方面12項改革任務。我市被認定為國家級"先進課題實驗區(qū)"，全省職業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)、省級教育信息化試點市、省級學校足球試點城市。xx一中獲"全國百強特色學校"，xx學校、xx小學入選全國"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園"項目首批試點學校，積極爭取省教科所在王屋愚公學校設立了教育科研培訓基地。實驗中學、五龍口實小等11所學校被確定為全省改革試點。在構建幸福教育方面，與文明城市創(chuàng)建有機融合，加強未成年人思想道德建設。

全市所有中小學校努力踐行核心價值觀，設置了宣傳牌、文化墻，成建制學校"認星爭優(yōu)"活動實現(xiàn)全覆蓋，全市國學教育開設率達85%以上。完成了87個少年宮、64個心理健康輔導室、52所"家庭教育進班級"試點學校建設任務。成功承辦了全省校本教研重大課題交流現(xiàn)場會、全省教育學會小學實驗研究專業(yè)委員會年會、全省特色教育成果展示研討會。在招生制度改革方面，通過分批錄取，促進了市區(qū)學校的均衡招生，滿足了進城學生的就學需要。去年，市區(qū)義務教育學校共招生10579人，比上年9023人增加了1556人，增長17。2%。在辦學機制改革方面，依托黃河路小學、玉川路小學組建了xx小學教育集團，全市28所初中、20所小學組建了12個教育發(fā)展聯(lián)盟。在省內(nèi)外名校對接活動中，新增13所學校，全市已達45所，全年開展互訪、互學活動87次。在對外開放合作中，教育局9月份、12月份兩次接待了韓國漆谷郡教育廳，簽署了友好交流協(xié)議。

(三)抓準"生長點"，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展一是認真實施職教攻堅二期工程，出臺了《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，職業(yè)技術學校與德國工商大會合作，舉辦了"機電一體化中德合作班"，首期招生20人。圓滿完成國家中職改革發(fā)展示范校建設任務，有2所院校獲省級品牌示范校榮譽，2所學校獲省級特色職業(yè)院校資金支持。中職、高職雙雙榮獲"全國職業(yè)教育先進單位"?！吨袊逃龍蟆贰逗幽先請蟆贰督逃龝r報》等主流媒體予以報道，先后有36個市(縣、區(qū))到我市考察學習。

二是市區(qū)建成投用3所公辦幼兒園，相對緩解了招生壓力。推行"1+n"管理模式，探索聯(lián)盟辦園，開展攜手結對、星級評定等活動。確立《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》試驗區(qū)1個，試點園3所，評出市級示范園5所。全市學前三年入園率達93。6%，高出全省15個百分點。

三是聚焦高考質(zhì)量，打造名師團隊，提高教學效益。在全國高中學科聯(lián)賽中，我市獲一等獎1名，二等獎9名。在省十二運會上，我市中學生組獲團體總分一等獎和"體育道德風尚獎"。2014年高考，我市清華、北大錄取人數(shù)達8人，與開封持平，超過了鶴壁、許昌、洛陽、三門峽、焦作5個地市，受到市政府通令嘉獎。濟源一中被確定為"全省綜合創(chuàng)新高中"，高級中學被認定為全省教育科研實驗基地，濟源一中、濟源四中被確定為全省首批普通高中多樣化發(fā)展試點。

四是扶持民辦教育，黃河科技學院應用技術學院新增4個專業(yè)，新招生960人，比上年增加一倍。北大附中河南分校濟源校區(qū)成功落戶，首批招生551人。會同市財政局出臺了《民辦教育發(fā)展專項資金管理暫行辦法》，爭取資金181萬元，對高級技工學校等民辦學校予以補助。教育局被省教育廳評為"民辦教育服務與管理先進單位"。

(四)瞄準"落腳點"，教育保障能力明顯增強1、隊伍建設得到新加強。舉辦了12期教育名家講堂，組織12項技能培訓，參訓教師達10759人次。我市教師培訓工作得到教育部的充分肯定，獲優(yōu)秀團隊獎，在全國地市級管理者培訓班上作了典型發(fā)言，多次應邀到省內(nèi)外做經(jīng)驗交流。在各類教師優(yōu)質(zhì)課評比和技能競賽中，市職業(yè)技術學校白春芳、濟源一中鄔宗炯老師獲全國一等獎，濟源一中范利娟老師獲省特等獎、xx老師獲第五屆xx最具成長力教師"十佳獎"，有36名教師獲省一等獎。xx學校xx、xx一中慎xx被確定為全省名校長培養(yǎng)對象，有25名教師被授予省級"名師"、"骨干教師"。同時，獲省教育科研成果獎7項、省教育信息化應用成果獎38項。

2、教育公平取得新進步。

一是出臺了《教職工管理規(guī)定(試行)》，強化隊伍管理。在教師調(diào)配中，事前公布137個崗位，對有意向的教師從8個方面綜合積分，按積分依次選崗，杜絕不正之風。同時面向社會公開招聘了162名教師，深入重點院校，現(xiàn)場招聘了14名優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。在招教考試中，邀請部分市人大代表、政協(xié)委員和考生家長，通過視頻系統(tǒng)全程監(jiān)督，確保公平公正。按照"特崗到山區(qū)、招教到農(nóng)村"的原則，事前公布新招聘教師分配崗位，按成績依次選崗，有章可循，客觀公正。

二是完善了《教育系統(tǒng)領導干部管理規(guī)定(試行)》，明確了管理權限、任職條件、選拔任用程序，規(guī)范了監(jiān)督管理。按照"公開透明、平等競爭、擇優(yōu)聘用"的原則，公開選聘了1名中心校校長、2名市直初中校長，樹立了良好的用人導向。三是出臺了《發(fā)放山區(qū)學校教師生活補助實施辦法》，從今年元月份起，擬對山區(qū)五鎮(zhèn)教師，發(fā)放人均每月300元的生活補助，進一步改善山區(qū)教師的生活條件，穩(wěn)定教師隊伍。

3、保障能力達到新水平。編印了《學校安全教育指導手冊》，明確了51類崗位職責，發(fā)放宣傳資料10萬余份，開展應急演練1000余場，規(guī)范整治托管機構163家。組織青少年法制教育活動30余場，發(fā)放《青少年法制教育讀本》6000余冊。新開辦《教育手機報》，在各級各類媒體發(fā)表通訊報道6000余篇。黃河路小學、實驗幼兒園先后榮獲第六屆、第七屆"河南教育名片"。作為國家二類城市語言文字創(chuàng)建工作牽頭部門，克服重重困難，完成了全市176個單位的語言文字創(chuàng)建任務，以優(yōu)秀等次通過了省級驗收。

這些成績的取得，是市委、市政府正確領導的結果，是市人大、市政協(xié)監(jiān)督關懷的結果，是各集聚區(qū)、鎮(zhèn)、街道，各部門，以及社會各界關心支持的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結果。在此，我代表市教育局，向全市廣大教職員工和關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級領導、各界人士，致以崇高的敬意和衷心的感謝!二、正確認識我市教育發(fā)展的存在問題和面臨形勢在肯定成績的同時，我們要清醒地認識到，全市教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題。

一是農(nóng)村學校辦學條件相對薄弱，城區(qū)教育資源相對緊張，學前教育公益性、普惠性資源存量偏少，辦園質(zhì)量參差不齊;缺少真正叫響全國的"名校"，缺少真正引領一方的"名師"。

二是"大數(shù)據(jù)時代"的新教育觀念有待進一步更新，教學方法單一，教育。

體制機制改革需深入推進，教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力需持續(xù)加強，全社會"適合孩子的教育才是最好的教育"的理念還沒有被廣泛接納。

三是人民群眾關心的"大班額"、"擇校熱"、"擇優(yōu)師"等問題依然存在，教育布局不盡合理，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距仍然突出。

四是教育管理難點多。個別教師有償補課、加重學生課業(yè)負擔、體罰和變相體罰學生、推銷教輔材料等違規(guī)行為屢禁不止;個別領導干部法紀觀念淡薄，不講規(guī)矩，挑戰(zhàn)紅線，甚至受到查處和通報。

當前，我國正處在體制深刻轉(zhuǎn)換、結構深刻調(diào)整、社會深刻變革的歷史時期。我市也處于經(jīng)濟結構調(diào)整期、深化改革攻堅期和社會矛盾凸顯期，面臨的挑戰(zhàn)前所未有。為此，我們要主動認識新常態(tài)、明確新要求、落實新責任。

一要認識經(jīng)濟發(fā)展"新常態(tài)"。隨著經(jīng)濟增速變緩和財政收入增長降低，未來幾年，教育財政投入持續(xù)加大的趨勢將會變緩，如何進一步優(yōu)化盤活存量，用足用好增量，提高經(jīng)費使用效益和管理效率，對我們提出了新的要求。同時面對人民群眾渴望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的強烈愿望，如何適應這種新常態(tài)，推動全市教育持續(xù)健康發(fā)展，需進一步優(yōu)化規(guī)模和質(zhì)量，是我們必須面對的挑戰(zhàn)。

二要明確改革發(fā)展新要求。國家中長期教育規(guī)劃綱要提出到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，目前已不足六年，時間緊，任務重。這就需要我們更新教育理念，補齊教育短板、完善體制機制、提升管理水平。十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的基本方略。隨著社會對民生問題的越來越重視，對教育的關注度越來越高，對教育的期望值越來越大，對教育工作的監(jiān)督意識越來越強，要求我們必須加強法治教育，堅持依法行政，依法治校，依法治教，需要我們深入思考、身體力行。

三要落實教育發(fā)展新責任。備受關注的高考制度改革已經(jīng)破冰前行，省里正在組織專家起草改革方案及相關配套文件，積極向國家爭取第二批試點。如果得到批準，新方案將于今年上半年公布，秋季入學的高一新生將開始實施。作為全省職業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)，我市承擔著職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的重任。義務教育的"全面改薄"、資源擴充、高位均衡，學前教育的普及提升，等等。這些都需要我們凝聚共識，主動作為，勇于創(chuàng)新，敢于負責。

三、

凝心聚力，實干高效，確保xx年各項工作全面推進2015年是全面完成"十二五"教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年，也是科學謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年。同時職業(yè)教育二期、學前教育二期，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化也已進入全面攻堅階段。做好今年的教育工作，使命光榮、責任重大、任務繁重。會上已經(jīng)印發(fā)了《教育工作要點》，我就不再全面講了，著重強調(diào)以下四點，簡單說，就是"落實一項任務、深化三項改革、推進五項工作，強化六項保障"：

(一)堅持落實"立德樹人"根本任務，深入推進素質(zhì)教育報告提出"把立德樹人作為教育的根本任務"。落實好這一任務，關鍵在于大力實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展，努力讓每個孩子成人、成長、成才。要把"立德樹人"作為全部教育工作的出發(fā)點、落腳點，牢固樹立科學全面的質(zhì)量觀。

1、積極培育并踐行社會主義核心價值觀。"人無信不立，國無德不強。

"要把核心價值觀教育貫穿于教育教學全過程，著力解決重視不夠、針對性不強、"兩張皮"等問題。堅持以"立德樹人"為目標，遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新方式、拓展渠道，積極探索培育和踐行核心價值觀的有效途徑和方法。

一要強化認知認同。春風化雨才能潤物無聲，內(nèi)心認同才能自覺踐行。要把宣傳核心價值觀融入教育教學的全過程，貫穿到學校教育、家庭教育和社會教育的各個環(huán)節(jié)、各個層面。遵循青少年身心特點，用身邊事教育身邊人，用小故事闡明大道理，做到深入淺出、情理交融。讓健康向上的思想觀念，在學生心里播下種子，生根、開花、結果，轉(zhuǎn)化為崇德向善的實際行動。

二要強化主題活動。指出，培育和踐行核心價值觀必須融入生活，在落細、落小、落實上下功夫。我們必須堅持由易到難、由近及遠的原則，從身邊小事做起、從一點一滴抓起，真正讓核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

年宮作用，加強未成年人思想道德建設。

三要強化德育實效。各學校要因地制宜，打造德育特色項目，形成特色、增強實效。組織好"第三屆愚公家鄉(xiāng)好少年"評選學習教育活動。通過打造文化校園、書香校園等品牌，廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈、陶冶情操，實現(xiàn)文化育人。要加強班主任隊伍和共青團、少先隊建設，為實施德育特色項目奠定基礎。

2、持續(xù)構建"幸福教育"。堅持以"尚德、健康、快樂、進步"為核心，以人為本，促進學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，引導培育手腦并用、知行統(tǒng)一的學生，培育理想信念堅定、道德情操高尚的學生，培育身體健康、人文素養(yǎng)良好的學生，培育創(chuàng)新精神足、實踐能力強的學生。樹立正確的教育政績觀，以治理違規(guī)辦班補課、合理規(guī)范招生、優(yōu)化學生作業(yè)、推銷教輔材料等為重點，進一步規(guī)范中小學辦學行為，把教師和學生從過重的負擔中解脫出來。完善中小學綜合素養(yǎng)評價制度，探索以學生發(fā)展為核心、綠色多元的素質(zhì)教育質(zhì)量評價體系、全面科學的教育工作評價體系，構建向上健康的教育生態(tài)，讓學校成為教師成長、學生成才的幸福樂園。

3、全面提升體育美育水平。按照"強體、重衛(wèi)、精藝"的思路，推進學校體育改革發(fā)展，認真落實開展校園足球要求，培育24所校園足球特色學校。持續(xù)實施"體育、藝術2+1項目"，讓學生愛鍛煉、會審美、有人文。實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，完善學生體質(zhì)檢測，開齊開足藝術教育課程，以全省第五屆中小學生藝術展演活動為載體，提升藝術教育質(zhì)量，提高學生藝術修養(yǎng)。

(二)堅持深化三項改革，增強教育發(fā)展活力。

省教育廳朱清孟廳長在省十二屆人大四次會議記者會上提出，xx年我省將深化教育領域綜合改革，啟動"一市四縣兩校"改革實驗區(qū)建設。"一市"指的就是濟源市，主要負責職業(yè)教育綜合改革實驗。所以說，深化教育改革，責任重大，不可推卸。本年度，我市教育改革的總體思路是：以職業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)為載體，以提高質(zhì)量、促進公平、增強活力為目標，突出人才培養(yǎng)模式、資源配置方式和教育管理機制三個重點，著力打造濟源教育發(fā)展品牌。

1、落實職業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)任務，改革人才培養(yǎng)模式。

一是在辦好職業(yè)教育機電一體化專業(yè)中德合作班的基礎上，進一步擴大中德合作規(guī)模，與省教育廳積極溝通銜接，與北京思威普公司簽訂汽修專業(yè)中德合作協(xié)議，爭取開辦汽修專業(yè)中德合作班。

二是研究制定我市中高職銜接實施方案，做好重點專業(yè)課程體系、教材研發(fā)等工作，爭取啟動中本銜接招生，扎實推進中高職銜接。

2、改變資源配置方式，促進教育基本服務均等化。完善出臺義務教育招生實施方案，建立健全進城務工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童和殘疾兒童入學保障服務體系，促進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。

3、完善教育管理機制，創(chuàng)新教育發(fā)展方式。

一是實施第三輪名校入濟工程。在做好45所已對接學校工作的基礎上，再完成10所中小學與省內(nèi)外名校對接。

二是進一步推進教育聯(lián)盟工作。城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校牽頭，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射作用，實施城鄉(xiāng)聯(lián)動，協(xié)作發(fā)展，實現(xiàn)共同教研、共同培訓、共同發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間差距。

三是深化義務教育學校校長教師交流工作。研究出臺全市義務教育學校校長教師交流實施辦法，促進交流工作更加科學規(guī)范。四是扎實推進基礎教育課程改革。圍繞德育工作、課堂教學改革、課程開發(fā)、校本教研、活力校園"五個維度"，以有效課堂建設為突破，以"一師一優(yōu)課、一課一名師"評選活動為抓手，突出"曬課"、"賽課"，聚焦課堂教學。同時搭建優(yōu)秀校本課程展示平臺，引導學?？茖W分析傳統(tǒng)優(yōu)勢、現(xiàn)有特色和存在問題，完善課程體系。

(三)堅持推進五項工作，促進全市教育持續(xù)健康發(fā)展一是普及發(fā)展學前教育。我市二期三年行動計劃已全面啟動，要創(chuàng)新發(fā)展方式，爭取更多支持，擴大普惠資源，預防"小學化"傾向，認真落實各項目標任務，不斷提高保教質(zhì)量。

二是均衡發(fā)展義務教育。扎實做好"全面改薄"工作，根據(jù)中小學辦學條件20條底線要求，按照"城區(qū)擴容為主、農(nóng)村標準化為主、全面提質(zhì)為主、分級投入為主"的思路，著力改善基本辦學條件，滿足教育教學和生活的基本需要，縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距。

同志們，努力辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責，讓每個孩子健康快樂成長是全社會的共同期盼。伴隨著大好春光，全市教育發(fā)展的大合唱已經(jīng)奏響，讓我們攜起手來，同舟共濟，改革創(chuàng)新，乘勢而上，為實現(xiàn)每個教育人心中的"教育夢"，為實現(xiàn)全市教育跨越發(fā)展做出我們應有的貢獻。

謝謝大家!

區(qū)委領導教育工作會議講話篇十三

同志們：

我們今天在這里召開全區(qū)教育工作會議，主要任務就是貫徹落實黨的及xx屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，貫徹落實20xx年全國教育工作會議和自治區(qū)黨委、政府關于全區(qū)教育工作的部署，分析我區(qū)教育面臨的形勢，回顧總結20xx年工作，研究安排20xx年工作。

一年來，在自治區(qū)黨委、政府的堅強領導和全區(qū)廣大教職員工的不懈努力下，我區(qū)教育改革和發(fā)展取得了長足進步。

(一)教育系統(tǒng)黨的建設進一步加強。一是基層黨的組織建設實現(xiàn)新進展。建立自治區(qū)、市、縣三級教育工委工作體系，進一步理順了中小學黨建工作領導體制。制定《關于加強全區(qū)教育系統(tǒng)基層服務型黨組織建設的實施意見》，遴選確定15個試點單位，扎實推進了教育系統(tǒng)服務型黨組織建設試點工作。組織開展學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設等活動，全區(qū)中小學基層黨組織達到1091個，專任教師黨員比例達到31.6%。以實施教育系統(tǒng)黨建“三大工程”為載體，打造了“金種子工程”、“塞上堡壘”、“鑄魂工程”、“六盤旗幟”等一批在全國有影響力的黨建品牌。以創(chuàng)建“黨建示范點”活動為載體，遴選命名100個自治區(qū)級學校黨建示范點。建立黨務思政干部集中輪訓制度，培訓中小學黨組織書記和黨務干部420余人次。二是師生思想政治建設開創(chuàng)新局面。在全國首創(chuàng)共建高校馬克思主義學院工作和特聘教授制度，被教育部作為典型經(jīng)驗向全國推廣。開展了首屆“全區(qū)高校輔導員和大學生年度人物”評選表彰活動和大學生誠信檔案建設、優(yōu)秀教師擔任兼職班主任試點工作等。推進民族宗教政策理論課程建設，組織編寫了《中華民族歌》讀本。以“中國夢”主題教育為載體，堅持立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀，組織開展優(yōu)秀征文、主題校園文化建設等活動，引導師生增強“三個自信”。強化高校意識形態(tài)領域工作，確保主流思想和輿論占領高校意識形態(tài)陣地。三是教育系統(tǒng)黨風廉政建設取得新成效。逐級簽訂黨風廉政建設目標。

責任書。

以責任分工函告書、報告書形式落實了黨風廉政建設和反腐敗主要任務。制定下發(fā)《關于落實黨風廉政建設黨組主體責任和紀檢組監(jiān)督責任的實施意見(試行)》明確黨組的主體責任推進紀檢監(jiān)督責任“三轉(zhuǎn)”。首次將“廉政教育”納入中考綜合素質(zhì)評價之中。認真開展群眾評議機關和干部作風活動及“轉(zhuǎn)作風、抓發(fā)展”活動問責處理7名干部促進工作作風進一步好轉(zhuǎn)。

(二)教育綜合改革進一步推進。一是加快學前教育發(fā)展。遴選20所民辦幼兒園開展政府購買學前教育服務試點，創(chuàng)新幼兒園辦園機制，進一步完善了公辦、民辦、民辦公助、公建民營等辦園模式。投資1.02億元，新建改建幼兒園45所。為各類幼兒園配置6200萬元玩教具及其他設施設備。全區(qū)學前三年毛入園率達66.99%，提前兩年完成“”規(guī)劃任務。二是推進義務教育均衡發(fā)展。堅持義務教育免試就近入學，取消了民辦學校小升初考試選拔方式。實施優(yōu)質(zhì)教育資源擴面提升工程，通過構建“名校集團化(一校多區(qū))”“城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體(合作體)”等，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。推進縣域內(nèi)義務教育基本均衡發(fā)展，興慶區(qū)等5縣(區(qū))通過自治區(qū)評估驗收，金鳳區(qū)等5區(qū)(市)已通過國家評估認定。三是強化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。以自治區(qū)黨委、政府文件出臺了《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》，推進職業(yè)教育考試招生制度改革，制定《寧夏回族自治區(qū)職業(yè)教育考試招生改革方案》，從制度層面打通了從中職到?？茖哟胃呗毜耐ǖ馈Ｍ晟浦懈呗殹叭佣侄沃啤焙汀拔迥暌回炛啤迸囵B(yǎng)模式，出現(xiàn)中職招生滿員的新態(tài)勢。成立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)管委會，啟動了寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心建設。投資3.86億元，先期建設了現(xiàn)代商貿(mào)、現(xiàn)代物流等7個公共實訓中心。四是深化高等教育改革發(fā)展。代擬了《自治區(qū)黨委人民政府關于加快高等教育發(fā)展的意見》，對今后一個時期我區(qū)高等教育改革發(fā)展做出頂層設計和制度安排。完成寧夏大學“一省一?！蹦甓冉ㄔO任務，支持寧夏大學與寧夏師范學院聯(lián)合辦學，創(chuàng)新了高校合作辦學模式。支持東北大學對口支援寧夏理工學院、福州大學對口支援銀川能源學院。完成籌設幼兒師范高等?？茖W校、藝術職業(yè)學院、寧大中衛(wèi)校區(qū)等工作。繼續(xù)實施本科教學工程，立項建設重點專業(yè)、教學團隊、實驗教學示范中心、教育教學改革項目等350余項，高校內(nèi)涵建設進一步得到加強。加強學位授權點建設，審核新增7個碩士專業(yè)學位授權點，對全區(qū)5個博士和40個碩士學位授權點開展了合格評估。先后組團赴俄羅斯、埃及、中國臺灣等國家和地區(qū)，特別加強與阿拉伯國家大學的對話，有力推進了教育對外合作與交流。嚴格高考招生政策，深入推進“陽光招生”，高考錄取率達83.12%，再創(chuàng)歷史新高。

(三)教育發(fā)展的保障水平進一步提高。一是改善學校辦學條件。啟動實施全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件項目，完成《自治區(qū)全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃(20xx-20xx)》。20xx年統(tǒng)籌“全面改薄”項目資金15億元，專項用于改善義務教育薄弱學?；巨k學條件，促進義務教育學校的標準化建設，提升了農(nóng)村學校和薄弱學校辦學水平。同時，全面完成20xx年教育惠民計劃，為50所農(nóng)村中小學按標準配備了教育教學儀器設備和圖書，為146所農(nóng)村中小學改造108個田徑運動場、115個籃球場、65個排球場，改造281所農(nóng)村中小學供暖設施55.7萬平方米，建設完成11所二期“百標工程”項目學校。二是加大學生資助力度。籌集各類資金，包括助學貸款7.7億元，資助高校(含研究生)、中職、普通高中學生和學前一年幼兒25萬余名。籌資近3億元，實施營養(yǎng)改善計劃，開展“示范?！眲?chuàng)建活動，召開現(xiàn)場會，舉辦全區(qū)觀摩活動，進一步深化了營養(yǎng)改善計劃的“寧夏模式”。20xx年營養(yǎng)改善計劃惠及西海固地區(qū)11個縣(區(qū))農(nóng)村義務教育學校和全區(qū)獨立設置的特殊教育學校學生31萬名。三是加強教師隊伍建設。招聘特崗教師2190名，安置國家免費師范生281人，培養(yǎng)地方免費師范生200人。借助“國培計劃”等項目，培訓教師4萬余人次。為2600名不適應教育教學崗位的中小學教師辦理了提前退休手續(xù)，騰出編制用于補充新教師。建設農(nóng)村中小學教師周轉(zhuǎn)房1000套。安排資金1000萬元，解決了1.12萬名營養(yǎng)改善計劃教師陪餐補助問題。安排資金4980萬元，分別按照川區(qū)、山區(qū)每人每月120元、200元標準給予農(nóng)村教師生活補助，惠及近3萬人。資助830名家庭經(jīng)濟困難教師每人1萬元。加強師德師風建設，制定《中小學教師“忌語”》、《中小學教師“六不準”》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法(試行)》,印發(fā)《關于進一步加強師德師風建設有關問題的通知》，對違反師德師風行為實行“零容忍”和一票否決。四是維護學校安全穩(wěn)定。召開全區(qū)校園安全工作現(xiàn)場會和全區(qū)校園安全暨文化建設現(xiàn)場會，建立安全目標責任制，層層簽訂安全管理目標責任書，形成了全過程、全方位的責任體系。建立中小學、幼兒園應急演練機制和全區(qū)高校(預科)安全穩(wěn)定工作聯(lián)席會議制度，聯(lián)合開展校園安全整治10余次，嚴格實行高?！?4小時值班”、安全維穩(wěn)信息日報制和零報告、敏感節(jié)點維穩(wěn)巡視等制度，確保了各級各類學校安全和諧穩(wěn)定。

這些成績的取得，是自治區(qū)黨委、政府堅強領導的結果，是廣大教師、教育工作者認真貫徹黨的教育方針政策，愛崗敬業(yè)、勤勉努力、甘為人梯、無私奉獻的結果。在此，我代表自治區(qū)教育工委、教育廳向在座的各位，并通過你們向全區(qū)廣大教師、教育工作者，向所有關心、支持我區(qū)教育事業(yè)的廣大干部群眾和社會各界人士，表示衷心地感謝!

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，我區(qū)教育事業(yè)正面臨一些新的形勢，出現(xiàn)了一些新的問題。

一是推進我區(qū)教育發(fā)展的措施和力度還不夠。盡管我們已經(jīng)開展了政府購買學前教育服務試點改革，全區(qū)學前三年毛入園率達到了66.99%，與全國的差距逐步縮小，但依然是我區(qū)教育發(fā)展的短板，尤其是個別縣(區(qū))的低入園率，嚴重影響了全區(qū)學前教育的整體發(fā)展。比如有些縣，爭取實施了幼兒園建設工程，建了很多幼兒園，但相當一部分閑置未用，沒有充分發(fā)揮其功能，造成很大的浪費。全區(qū)高等教育的毛入學率也是我們的短板，去年達到30.42%，但與全國的平均水平還差4個百分點，與“”規(guī)劃的目標相差就更大了。

二是個別縣(區(qū))工作不細致、責任心不強，致使一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)有誤。如全區(qū)小學六年、初中三年教育的鞏固率分別為80.89%、89.75%。我想問那百分之十幾的學生都去哪了?留級了，轉(zhuǎn)學了，還是輟學了?我想都不全是，而是學生數(shù)出了問題，統(tǒng)計數(shù)據(jù)存在水分，有造假現(xiàn)象。必須引起有關市、縣(區(qū))的高度重視，要認真加以整改。

三是依法治教、依法治校的意識還不夠強，沒有形成良好的法治機制和氛圍。教職工代表大會制度、校務公開制度等沒有很好地落到實處。依法依規(guī)加快教育治理體系和治理能力建設的意識不夠強、氛圍不夠濃厚。面對教育管理治理的新要求，如果不加強法治建設、推進依法治教依法治校，就會無視法律法規(guī)，放任了行為。比如去年西夏區(qū)坤德專修學院學生和家長上訪事件就是典型事例。一個手續(xù)不全不規(guī)范的培訓機構，居然和好幾個學校，包括高校、中職學校合作了數(shù)年。開展合作辦學之前，為什么不深入了解、認真審核，為什么不審慎對待?這件事被媒體曝光后，給教育上造成了極其被動和不良影響。

四是我們的工作成效不明顯，與廣大人民群眾的需求還有差距。當前，每個家庭對子女的教育空前重視，迫切希望“一代更比一代強”。以前我就講過，現(xiàn)在是獨生子女時代，一個孩子對一個學校來講只是你的幾十分之一、幾百分之一、幾千分之一，可對一個家庭來講就是百分之百。學校有退路，家庭無退路。以前讓孩子有學上，家庭就滿意了?，F(xiàn)在不同了，家長不僅要讓孩子有學上，而且要上好學，還要長成“才”，否則就不滿意。教育作為民生之首，牽涉的不是個別、部分群體，而是關系著每一個人每一個家庭的切身利益。對此，我們要跳出教育看教育，準確把握教育發(fā)展規(guī)律，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷滿足人民群眾的需求。

五是對民辦教育的管理不到位。我區(qū)民辦教育培訓機構魚龍混雜、良莠不齊，在一定程度上損害了群眾利益，也敗壞了教育聲譽。這與各市、縣(區(qū))教育行政部門審批、監(jiān)管責任不到位有著直接的關系。一方面，存在違規(guī)審批的現(xiàn)象，對其辦學場地、師資隊伍等資質(zhì)把關不嚴格、審核不認真，甚至存在越權審批。另一方面，對辦學行為不規(guī)范的現(xiàn)象監(jiān)管不及時、不深入、不全面，存在盲區(qū)，甚至“睜一只眼閉一只眼”，一定程度上縱容了違規(guī)辦學行為，使民辦教育培訓機構一度處在無序發(fā)展的狀態(tài)。

20xx年是加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要一年。全區(qū)教育工作的總體思路是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實和xx屆三中、四中全會精神，深入學習系列重要講話精神，認真貫徹20xx年全國教育工作會議精神和自治區(qū)黨委、政府的戰(zhàn)略部署，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，全面推進依法治教，深化教育領域綜合改革，著力改善辦學條件，著力加強教師隊伍建設，統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，不斷提高教育發(fā)展的質(zhì)量和水平，為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。關于今年的主要任務，自治區(qū)教育工委和教育廳20xx年工作要點已經(jīng)作了全面安排部署。這里，我著重強調(diào)五個方面的重點工作。

一、深化教育領域綜合改革，不斷提升教育發(fā)展的整體水平。

改革就是革除舊弊、創(chuàng)新機制、破解難題、促進發(fā)展。加快教育治理能力和治理體系建設，緊緊抓住當前影響和制約教育發(fā)展的突出問題和矛盾，以觸及根本的決心和措施，改革創(chuàng)新，取得突破。

一要深化基礎教育辦學機制改革。今年，將啟動實施二期學前教育三年行動計劃，新建改建40所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，遴選30所民辦幼兒園開展政府購買學前教育服務試點工作，學前三年毛入園率要達到70%。各市、縣(區(qū))要積極探索形式多樣的學前教育辦園模式，不斷增加普惠性學前教育資源。繼續(xù)組織實施優(yōu)質(zhì)教育資源擴面工程，進一步擴大實施范圍。堅持義務教育免試就近入學，推行學區(qū)制和九年一貫對口招生，進一步規(guī)范義務教育招生入學秩序，緩解“擇校熱”問題。積極推進義務教育均衡發(fā)展，紅寺堡區(qū)、鹽池縣、原州區(qū)、彭陽縣等4縣(區(qū))和興慶區(qū)、永寧縣、平羅縣、沙坡頭區(qū)和中寧縣等5縣(區(qū))務必結合各自實際，精準發(fā)力，確保年內(nèi)分別通過自治區(qū)和國家評估認定。個別縣沒有依照自治區(qū)政府簽訂的備忘錄按計劃如期推進，影響了全區(qū)義務教育均衡發(fā)展的步伐和節(jié)奏。今年務必竭盡全力，全面完成，順利通過評估驗收。其他已經(jīng)通過評估驗收的縣(市、區(qū))要鞏固成果、再接再厲、再上臺階。明后年接受評估驗收的縣(市、區(qū))對照驗收細則和各自存在的問題，盡快查漏補缺，著力提高義務教育均衡發(fā)展水平，確保按時通過。高度重視控輟保學工作，認真開展自查，采取強有力的措施防止學生輟學，切實提高義務教育階段鞏固率。加強電子學籍規(guī)范管理，切實提高數(shù)據(jù)的準確性和真實性，嚴防造假套取資金。今后誰在這方面出問題，板子就要打向誰。深化普通高中教育改革，加強和改進普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價工作，制定我區(qū)《普通高中學業(yè)水平考試實施意見》和《關于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施意見》，推動普通高中學校多樣化發(fā)展，努力構建各具特色的高中階段教育發(fā)展新格局。

二要深化現(xiàn)代職業(yè)教育辦學機制改革。今年要籌備召開全區(qū)職業(yè)教育工作會議，進一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃，優(yōu)化中等職業(yè)學校布局結構，進一步整合職業(yè)教育資源，集中力量打造各具特色、“一校一品”的職業(yè)院校。推進職業(yè)教育信息化建設工程，加快寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心建設進度，確保高標準、高質(zhì)量建成并投入使用。探索建立自治區(qū)職業(yè)教育園區(qū)專業(yè)教師資源庫，試行教師互聘共享和資源共享機制。加強特色優(yōu)勢專業(yè)和中高職教育銜接的專業(yè)課程建設，中高職今年要分別打造47個、30個辦學質(zhì)量較高、就業(yè)優(yōu)勢明顯的品牌專業(yè)。

三要深化高等教育辦學機制改革。落實自治區(qū)黨委、政府關于加快高等教育發(fā)展的工作部署，加大統(tǒng)籌管理，推動建立高等教育資源共建共享機制。支持寧夏大學做好“一省一?！蹦甓热蝿盏穆鋵?，爭取省部共建寧夏醫(yī)科大學，支持高校做好對口支援工作，落實寧夏大學和寧夏師范學院合作辦學的相關工作，完善共享機制。支持寧夏大學中衛(wèi)校區(qū)的建設。爭取寧夏師范學院進入教育部支援西部地區(qū)高等學校計劃。加強對高校學科專業(yè)建設的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀管理，建立以就業(yè)為導向的專業(yè)建設監(jiān)測體系和專業(yè)預警退出機制，引導高校調(diào)整學科發(fā)展方向。建立高等教育慕課平臺，推進自治區(qū)大學生校外實踐教育基地共享和高校教學科技資源共享。繼續(xù)加強高校內(nèi)涵建設，至少立項建設8個自治區(qū)重點專業(yè)，6個自治區(qū)優(yōu)勢特色學科，培育3-5個新的協(xié)同創(chuàng)新中心。深化我區(qū)高校對外合作與交流，支持區(qū)內(nèi)高校與國外高水平大學積極開展學術、科研合作交流，擴大師生間交流互派，聯(lián)合培養(yǎng)人才。舉辦第三屆中阿大學校長論壇，努力打造中阿人文合作與交流示范區(qū)。加強國家公派留學選派工作，擴大外籍教師、來華留學生聘請和接受規(guī)模，加強與港澳臺教育交流。

四要深化教育考試招生制度改革。按照教育部相關要求，結合我區(qū)實際，認真抓好考試招生制度綜合改革，完善減少和規(guī)范高考加分政策，推進高中學業(yè)水平考試、普通高中學生綜合素質(zhì)評價、高職院校分類考試、高校招生與高中學業(yè)水平考試選考科目銜接的改革。要組建專門工作團隊研究重大政策問題，列出改革任務清單，建立督察督辦制度，確保完成各項改革任務。這項工作主要由教育考試院承擔，要早作謀化，盡早著手。在制定改革方案時要把每一個問題想通想透，把每一個環(huán)節(jié)設計好、銜接好，做好風險評估和預案，做好宣傳解釋工作，平穩(wěn)有序推進。改革方案經(jīng)自治區(qū)黨委、政府同意后，于6月30日前報教育部備案。

五要深化人才培養(yǎng)模式改革。“促進學生全面發(fā)展，我們需要的是手腦并用、知行統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，而不是只會背書考試的機器”。我們必須落實立德樹人根本任務，強化素質(zhì)教育的有效措施，深化課程改革，開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育試驗教學研究，探索制定素質(zhì)教育試驗學科教學綱要，確定試驗地區(qū)，制定實施方案，啟動義務教育學校素質(zhì)教育試驗工作。著力培養(yǎng)廣大學生學習、生活、創(chuàng)業(yè)的興趣和能力，釋放他們的潛能和活力。繼續(xù)推進卓越工程師、卓越醫(yī)師、卓越法律人才、卓越新聞人才、卓越農(nóng)林人才等系列人才培養(yǎng)計劃，有序推動本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，引導高校明確辦學定位，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。特別要加強大學生、職業(yè)院校學生創(chuàng)業(yè)指導服務，努力提高他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。借助高校畢業(yè)生到村任職計劃、“三支一扶計劃”和“西部計劃”等，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)、中南部地區(qū)就業(yè)。建立健全學校與地方政府、學校與企業(yè)行業(yè)聯(lián)合招聘畢業(yè)生模式，開好各類招聘會。落實高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策，建立就業(yè)狀況評價機制。同時，要加強學校體育工作。今年，我區(qū)將制定《全面加強學校體育工作的指導意見》，建立學校體育工作年度報告制度。還將為中小學配備體質(zhì)健康標準測試器材，進一步完善學生體質(zhì)健康檢測機制。啟動中小學校園足球特色學校建設，計劃遴選校園足球特色小學45所、初中25所、高中15所，建設2個高水平運動隊，遴選1個校園足球特色縣(區(qū))。探索建立小學、初中、高中、大學四級足球聯(lián)賽機制。各市、縣(區(qū))教育局和學校要積極開展青少年校園足球試點工作，推進運動項目化教學，提倡“一校一品”“一校多品”，著力培養(yǎng)學生的體育興趣，讓學生掌握1-2項或更多體育技能。重視并積極改進美育教學，探索課堂教學、課外活動和校園文化“三位一體”的藝術教育工作機制，加強中小學美育教育和高校公共藝術課程建設。做好全國第四屆大學生藝術展演活動現(xiàn)場集中展演參賽工作。開展好全區(qū)第五屆中小學生藝術展演和高雅藝術進校園活動。

二、著力提升教育發(fā)展的保障水平，大力促進教育公平。

教育是國計，更是民生。教育公平是社會公平的前提和基石。我們的目光要關注千千萬萬身處不同環(huán)境中的孩子，我們的政策要惠及千千萬萬身處不同環(huán)境中的學生。要把抓好教育作為扶貧開發(fā)的根本大計，讓所有孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，推進基本公共教育服務均等化，兜住教育發(fā)展的底線。

一要實施“全面改薄”項目，改善辦學條件。按照“保基本、兜網(wǎng)底、一校一策、缺什么補什么”的原則，依據(jù)國家和自治區(qū)基本辦學標準和國家底線標準，統(tǒng)籌各類義務教育項目資金，全面改善農(nóng)村薄弱學校基本辦學條件。今年計劃投資13.35億元，主要用于新建改擴建校舍，進一步改善學校教學和學生食宿條件;按標準配備圖書、教育教學試驗儀器、音體美器材、教育信息化設備;新建維修改造學校圍墻、大門、護坡、硬化、綠化等配套附屬設施;改善200個教學點的基本辦學條件;建設30個農(nóng)村中小學體育運動場;還將完成全區(qū)所有農(nóng)村中小學剩余的60萬平方米供暖設施改造任務，率先在西北地區(qū)告別火爐子取暖的歷史。這項惠及民生的德政工程，去年得到了國務院副劉延東同志的批示與肯定。希望有關市、縣(區(qū))教育局和學校今年要周密部署，按照標準保質(zhì)保量完成改造任務，把這件教育民生辦好、辦實，讓自治區(qū)黨委、政府放心，讓廣大干部群眾滿意。

二要兜住困難群體底線，悉心資助關愛。學生資助工程實施了多年，我們已經(jīng)基本建立了從學前教育到研究生教育全覆蓋、無縫隙的學生資助政策鏈?？梢赃@樣說，我區(qū)再不會出現(xiàn)一例因家庭經(jīng)濟困難而失學的現(xiàn)象，我們真正做到了“一個都不能少”。下一步，要在工作的精細化管理上下功夫，提高國家資助政策的精準度，通過學籍信息和資助信息的比對，精準確定資助對象，確保各項資助獎補政策惠及每一個真正需要幫扶的學生，切實做到“真扶貧、扶真貧”。繼續(xù)實施營養(yǎng)改善計劃，確保資金和食品“雙安全”、“零事故”，進一步豐富和完善營養(yǎng)改善計劃的“寧夏模式”。落實好《寧夏特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)實施方案》，按照“一人一案”的原則，采取隨班就讀、特教學校就讀和送教上門等形式，做好義務教育階段未入學殘疾少年兒童就學工作，爭取全區(qū)入學率達到85%以上。

三要加強教育信息化建設，促進資源共享。積極構建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，加快教育信息化“三通二平臺”建設進度。改善教育信息化基礎條件，確保全區(qū)80%的學校接入寬帶網(wǎng)絡，65%中小學實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源“班班通”，20%的基礎教育教師、80%的職業(yè)教育師生開通網(wǎng)絡學習空間。我區(qū)教育信息化基礎設施建設的“難點”在農(nóng)村學校，“關鍵”是在有效地運用。一定要突破這個“難點”，抓好這個“關鍵”，配齊配優(yōu)信息化設備，用好用活信息化資源。要加快自治區(qū)教育數(shù)據(jù)中心建設，確保8月份完成建設和移交工作?；A教育資源平臺，年內(nèi)也要基本建設完成。

四要突出長效機制建設，確保學校安全。今年，我們將制定自治區(qū)《進一步提升學校安全工作能力的指導意見》，建立并落實學校安全工作黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的機制。還將出臺我區(qū)《校車安全管理規(guī)章》，各市、縣(區(qū))和學校一定要加強學校校車和接送學生車輛管理，同時加強學校重要節(jié)點、重點部位管理，及時、定期開展學校安全隱患、矛盾糾紛排查和校園及周邊環(huán)境綜合治理。努力完善學校安全。

應急預案。

經(jīng)常組織開展應急演練活動提高廣大師生防范能力。

三、運用法治思維和法治方式，著力加強教育治理體系建設。

全面深化改革、全面推進依法治教就像“兩個輪子”，共同推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。加強教育系統(tǒng)法治建設，運用法治思維和法治方式是推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要抓手和重要保障，也關系到深化教育綜合改革的縱深推進。

一要梳理明晰教育行政權力清單。清查梳理涉及教育領域的法律法規(guī)，明確教育行政執(zhí)法依據(jù)、事項和責任。建立健全教育系統(tǒng)行政處罰自由裁量權標準目錄。進一步規(guī)范行政審批、行政處罰的程序。積極開展教育行政執(zhí)法試點，加強規(guī)范性文件合法性審查，進一步規(guī)范行政行為。按照“法無授權不可為”和“法定職責必須為”的原則，盡早列出“權力清單”和“責任清單”，推進教育行政立法，構建教育法治體系。

二要加強對廣大師生的法治教育培訓。把法律知識、法治思維作為各級各類學校校長、教師培訓的重要內(nèi)容，把依法治理學校情況納入校長、教師考核和學校評價體系。建立健全法制副校長或者法制輔導員制度。大力推進“xx普法”工作，認真做好法律知識進校園活動。加強學生的法治教育，在中小學校設立法治知識課程，推進學校普法教育，以多種形式推進學校法治文化建設。

三要推進學校依法依規(guī)建立現(xiàn)代治理體系。進一步完善學校教職工代表大會制度，全面推進校務公開。完善學校教育教學制度，保障黨的教育方針政策的貫徹落實。推動村委、社區(qū)參與中小學管理與監(jiān)督，推動落實中小學(幼兒園)家長委員會，并發(fā)揮其積極作用。完善中小學校長負責制，健全校長決策程序，發(fā)揮學校黨組織的政治保障作用。堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制，推進高校章程建設，加快建設科學化、規(guī)范化、人性化的現(xiàn)代大學制度體系。健全民辦學校董事會、理事會等決策機構的議事規(guī)則，規(guī)范決策程序。切實加強民辦學校及民辦非學歷教育機構的規(guī)范化管理工作，確定20xx年為民辦教育治理年，建立部門聯(lián)席會議制度，開展專項整治，全面清理未經(jīng)批準、擅自開辦的民辦學校和培訓機構。建立健全年檢制度、公示制度、年度考核評議制度等，修訂完善《寧夏回族自治區(qū)民辦非學歷教育機構設置管理暫行辦法》，加強對民辦學校及民辦非學歷教育機構管理長效機制的建設。還可以成立民辦教育協(xié)會，加強行業(yè)自律。

四要依法依規(guī)維護廣大師生的合法權益。建立健全教職工申訴制度，依法公正公平解決學校與教師的爭議。健全教職工參與學校監(jiān)督管理的制度，保障教職工對學校重大事項決策的知情權、監(jiān)督權和選擇權。預防和減少教師及學生傷害事故發(fā)生。依照相關規(guī)定，嚴格控制中小學生在校時間和課外作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔，保證學生身心健康。

四、進一步加強中小學黨的建設，為教育事業(yè)發(fā)展提供堅強保障。

中小學在堅持校長負責制的前提下，要充分發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用和育人功能。

一要重點解決好核心價值觀教育針對性實效性問題。培育和踐行社會主義核心價值觀是教育戰(zhàn)線必須常抓不懈、常抓常新的首要任務。要充分利用主題教育、道德實踐、典型選樹、校訓育人等載體，引導學生勤學、修德、明辨、篤實。要堅持在“貫穿、融入、結合”上下功夫，在內(nèi)容上積極推進融入教材、融入課堂、融入學生日常行為，在方法上推動形成可示范、可引領、可推廣的工作動力系統(tǒng)、激勵機制和實踐模式，在制度上修訂完善師生行為準則、健全禮儀制度，形成體現(xiàn)核心價值觀的教育治理環(huán)境和制度安排，切實構建起核心價值觀教育長效機制。

二要重點解決好黨建工作管理體制和工作機制問題。20xx年，自治區(qū)黨委專門出臺了《若干意見》，對理順中小學黨建工作管理體制等重大問題作出了明確規(guī)定。這次會議后，凡是沒有成立教育工委的縣(市、區(qū))要盡快成立教育工委，選好配強教育工委書記，健全完善工作機構和工作制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導轄區(qū)中小學黨建工作。各行業(yè)管理的中等職業(yè)學校要進一步規(guī)范黨組織設置，明確黨組織職責，健全黨建工作機制，選優(yōu)配強黨組織書記和黨務工作隊伍，不斷提升黨建工作科學化水平。

三要重點解決好黨政議事決策制度化規(guī)范化問題。根據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定，中小學實行校長負責制，但并不意味著“校長一個人說了算”。在重大事項決策過程中，黨組織要充分發(fā)揮好保證方向、參與決策、強化監(jiān)督的政治核心作用，做到既不“越位”更不“缺位”。今年，教育工委、教育廳將對中小學重大事項議事決策制度研究制定指導性意見。各地各中小學也要結合依法治校，加快研究制定領導班子議事決策規(guī)則、黨政聯(lián)席會議制度、黨員(代表)大會制度等配套制度，形成權責清晰、公開透明、運轉(zhuǎn)有序的重大事項決策、執(zhí)行和監(jiān)督制度體系，完善學校內(nèi)部治理結構，真正把權力關進制度的“籠子”里。

五、著力加強黨風廉政建設，扎實推進教育系統(tǒng)行風切實好轉(zhuǎn)。

黨風廉政建設是黨的建設的重要組成部分。我單獨列一個標題來講，就是要引起大家對黨風廉政建設和反腐敗工作的高度重視。

一要切實落實黨風廉政建設“兩個責任”。不講責任，不落實責任，再好的謀劃也變不成現(xiàn)實，再好的制度也形同虛設。教育系統(tǒng)的各級黨組織必須忠實履行黨風廉政建設的主體責任，加強對本地、本學校黨風廉政建設和反腐敗工作的領導，健全黨風廉政建設領導體制和工作機制，層層簽訂黨風廉政建設責任書，把“風險清單”轉(zhuǎn)化為“責任清單”。要把加強黨風廉政建設和反腐敗工作，融入到推進教育改革發(fā)展的各項舉措之中，把反腐倡廉要求體現(xiàn)在考試招生、經(jīng)費管理、師德師風、選人用人等各項制度之中。切實做到黨風廉政建設和反腐敗工作與教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作同部署、同落實、同檢查。領導班子主要負責人要履行好第一責任人職責，其他班子成員要堅持“一崗雙責”，根據(jù)分工抓好職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設工作。紀檢監(jiān)察部門要承擔起黨風廉政建設執(zhí)紀問責的監(jiān)督責任，加強黨風廉政建設和反腐敗工作的組織協(xié)調(diào)和指導，督促檢查相關單位、學校落實懲治和預防腐敗工作任務，執(zhí)好紀、把好關、問好責。要切實加強監(jiān)督檢查，對黨員干部身上的問題要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早教育，對苗頭性問題及時約談，防止小問題變成大問題。在這里，我特別強調(diào)，對職責范圍內(nèi)黨風廉政建設和反腐敗工作領導不力、失職瀆職，尤其是有問題不報告、不反映、不處理，導致發(fā)生嚴重腐敗問題的，既要追究當事人責任，也要追究有關領導的責任。

二要切實保證各類教育資金的安全。當前隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和財力的不斷增加，國家和自治區(qū)對教育的投入越來越大，如何管理好這些資金，發(fā)揮好這些資金的作用，必須引起我們的高度重視。如果這些資金管不好、用不好，就會出問題，就會影響教育系統(tǒng)的整體形象。審計部門之前曾對一些市、縣(區(qū))教育項目進行過審計。從反饋的情況看，問題比較多，五花八門，有些問題讓人費解。希望能夠引起有關市、縣(區(qū))和學校的重視，認真加以整改。今后，所有教育經(jīng)費必須做到收入一個“籠子”、預算一個“盤子”、支出一個“口子”，不該花的錢堅決不花，該花的每一分錢都要花到點子上、用在刀刃上。要加強對各項教育資金使用情況的管理和監(jiān)督，強化對重大項目、重要資金的審計監(jiān)督，特別要加強對教育惠民政策實施情況、農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃、“三免一補”資金、高?？蒲薪?jīng)費和各類學生補助資金等使用情況的監(jiān)督檢查，嚴肅查處截留、挪用、擠占、克扣、套取、貪污教育資金的行為，努力營造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍。

三要切實加強教育系統(tǒng)師德師風建設?？偟膩碇v，我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師和教育工作者，絕大多數(shù)都能夠嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、無私奉獻，很好地履行了教書育人、立德樹人的使命，堅守著那份崇高的責任和追求，應當受到尊重、得到肯定和表揚。但我們也必須看到，有的教師無視黨紀國法，突破道德底線、法律底線，道德敗壞，胡搞亂來。去年就發(fā)生了幾起教師性侵學生的案件，情節(jié)惡劣，影響惡劣，嚴重損害了教育的整體形象和教育行風。還有的教師體罰學生、打罵學生，傷害了學生身心健康，還有的教師金錢至上，搞有償家教，接受家長吃請、禮品等，這些都嚴重抹黑、敗壞了教師的形象。今年，要將加強教育系統(tǒng)師德師風建設作為提升教育形象、促進教育發(fā)展、轉(zhuǎn)變教育行風的重要抓手和突破口。首先，加強對教師的正面教育，引導廣大教師大力培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。其次，加大對不合格教師處罰力度，嚴格落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法(試行)》，嚴守師德“紅線”，對違反師德師風行為堅持“零容忍”，對個別害群之馬要毫不姑息，堅決依法依規(guī)嚴肅查處。再次，建立健全加強師德師風建設的長效機制，落實教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和我區(qū)中小學教師“六不準”,建立師德月通報制度，積極構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監(jiān)督體系，把師德建設作為各級各類學校工作考核和辦學質(zhì)量評估的重要指標，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用等重要內(nèi)容，實行師德表現(xiàn)一票否決制。

四要切實加強教育系統(tǒng)行風建設。大家知道，我們每年都花大力氣解決行風問題，但每年的結果都不是很樂觀。去年，我區(qū)教育系統(tǒng)行風評議排名靠后，有四個縣(區(qū))教育局在本縣(區(qū))內(nèi)排名倒一，大部分市、縣(區(qū))教育行風排名也不容樂觀。教育行風評議不佳的問題，有其普遍共性的因素，也與20xx年教育負面事件多、正面新聞宣傳少、學校管理不規(guī)范，特別是民辦教育培訓機構監(jiān)管不到位、學生課業(yè)負擔重、有償家教現(xiàn)象多等有著直接的關系。這應該引起我們的高度重視和深刻反思。今后，我們將把化解教育熱點難點問題、加強教育行風建設作為衡量各市、縣(區(qū))教育局和學校工作成效的一項主要內(nèi)容。大家在教育行風建設這個問題上，一定要切實負起領導責任，真正擺上更加突出的位置，進一步加強組織領導，強化工作措施，狠抓工作落實。要結合工作實際，認真查找各自在教育行風建設中存在的問題和不足，分析原因，找準癥結，借力教育綜合改革和熱點難點問題的化解，有針對性地制定整改方案，落實整改措施，下大力氣解決教育行風建設工作中存在的突出問題。特別要突出整治重點，狠抓工作要害，在化解“擇校熱”、民辦教育培訓機構的整治、有償家教、減輕學生課業(yè)負擔、師德師風建設等方面出實招、見成效。要針對當前群眾反映強烈的各種問題，開展專項治理，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起，誰出問題誰負責，絕不姑息。要注重加強教育對外宣傳工作，下午我還要專門講這個問題。大家要緊緊抓住輿論宣傳引導不放松，主動加強與新聞媒體的交流溝通，努力放大教育宣傳的正面聲音，凝聚正能量，營造教育發(fā)展的良好氛圍，贏得社會各界的理解與支持，推進教育行風建設有所好轉(zhuǎn)。

五要切實改進工作作風。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我們在改進作風方面下了很大功夫，采取了一系列措施，教育系統(tǒng)的作風明顯好轉(zhuǎn)。但我們要看到，作風問題具有頑固性、反復性，抓一抓就會好轉(zhuǎn)，松一松就會反彈?！八娘L”問題在我區(qū)教育系統(tǒng)還不同程度存在。這些問題絕不能聽之任之，必須堅持不懈、下大力氣把“四風”問題解決好。以中央八項規(guī)定和自治區(qū)若干規(guī)定為遵循為標準為目標，切實把改進工作作風、密切聯(lián)系群眾納入重要議事日程，并作為一項長期的重大任務，抓緊抓實，抓出成效。要認識上再深化、措施上再細化，進一步加強組織領導，強化督查落實，建立健全作風建設長效機制。作風建設永遠在路上，要堅決防止“一陣風”，著力形成制度、形成風氣、形成習慣。各地、各學校和各位領導干部認真對照檢查、嚴格遵守各項規(guī)定和禁令，絕不能不以為然、心存僥幸。對于違反規(guī)定和禁令的，該通報的要通報，該處分的要處分，該免職的要免職。

同志們!新的一年昭示著新的希望。現(xiàn)代化的“教育夢”需要每一個人的奮斗拼搏和無私奉獻。我們要永不懈怠，久久為功，積極適應經(jīng)濟社會發(fā)展的新常態(tài)，勇于擔當時代賦予的新任務，努力開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面，為建設開放寧夏、富裕寧夏、和諧寧夏、美麗寧夏做出新的更大貢獻。

在春節(jié)即將到來之際，我代表自治區(qū)教育工委、教育廳再次對大家一年來的辛勤工作表示衷心感謝!祝大家在新的一年，工作順利、身體健康、闔家幸福!

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區(qū)委領導教育工作會議講話篇十四

同志們：

前面，郭虎廳長作了工作報告，全面總結了20xx年全區(qū)教育工作的成績和經(jīng)驗，深刻分析了教育工作面臨的新形勢新任務，并對20xx年教育工作作出了全面部署。報告立足當前、著眼長遠、立意深刻、內(nèi)涵豐富，具有很強的指導性和針對性，對于我們進一步提高認識、明確思路、推進教育改革發(fā)展穩(wěn)定具有重要指導意義。寧夏大學及五市教育局的負責同志圍繞不同主題分別作了大會發(fā)言，既總結了成績和經(jīng)驗，也提出了今后工作的思路和措施，聽后很受啟發(fā);五市教育局長分別與郭廳長簽訂了機關(學校)和干部(教師)作風建設目標責任書，希望大家按照責任書的要求，真正把責任落實到具體的措施和行動中。

下面，我就貫徹落實好這次會議精神特別是郭虎廳長工作報告精神，強調(diào)七點意見。

一、認真做好會議精神的匯報和學習傳達。今天會議結束后，各地各學校要迅速向本地、本學校黨委匯報本次會議精神，研究提出貫徹落實工作的具體思路和措施。同時，要抓好會議精神的傳達學習，緊緊圍繞郭虎廳長工作報告精神和會議要求，結合學習貫徹全區(qū)“兩會”精神，組織開展專題學習討論，切實把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、政府的決策部署和這次會議精神上來，不斷鞏固促進教育改革發(fā)展穩(wěn)定的思想基礎，持續(xù)匯集推進教育領域綜合改革的強大合力。

二、毫不放松抓好意識形態(tài)工作。意識形態(tài)工作事關旗幟，事關道路，事關國家政治安全。委廳機關各處室、直屬單位和各地教育部門、各學校黨政主要負責人一定要對抓好意識形態(tài)工作的長期性、復雜性和艱巨性保持認識上的絕對清醒。要大力培育和踐行社會主義核心價值觀，在“貫穿、結合、融入”上多思考、下功夫，在“落實、落小、落細”上出實招、求實效。要切實落實意識形態(tài)工作的政治責任和領導責任，堅決維護政治安全和校園穩(wěn)定。

三、全力以赴推進教育領域綜合改革。當前，教育進入改革的“深水區(qū)”和關鍵期，教育改革重大政策措施將大量出臺。各地教育部門、各學校要切實增強大局意識、責任意識和擔當意識，對各項改革方案中提出的政策和舉措，要制定具體實施辦法，提出路線圖和進度表，把任務分解到具體部門、落實到個人，加強落地督查，確保凡事都有人去盯去管、去促去干。要主動加強與當?shù)攸h委、政府及有關部門的聯(lián)系，竭力爭取方方面面的支持配合，確保各項改革任務落到實處、取得實效。

四、全面提升依法治教的能力和水平。教育系統(tǒng)全面貫徹落實xx屆四中全會精神，中心任務就是要全面推進依法治教和依法治校。各高校要在今年年底前全部完成大學章程的制定和核準工作。各地教育部門、各學校要加大黨務、政務、校務信息公開力度，不斷提升信息公開的透明度;要對規(guī)范性文件進行一次系統(tǒng)清理，對與法律法規(guī)相抵觸、不適應改革要求的，及時修訂和廢止，切實維護法治的權威性和統(tǒng)一性。各地教育部門要重點加強對轄區(qū)學校辦學行為合法性的監(jiān)管，確保學校各項工作始終在法治軌道上運行。

五、努力開創(chuàng)中小學黨建工作新局面。黨的領導是中國特色社會主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征。這次會議后，各地凡是沒有成立教育工委的，要盡快成立教育工委，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導轄區(qū)學校黨建工作，這是自治區(qū)黨委提出的硬要求、硬任務，必須無條件完成。各地教育工委(教育局黨委)要堅持從嚴管黨治黨的方針，督促指導轄區(qū)中小學校建立健全黨政聯(lián)席會議制度、重大事項決策機制、保證監(jiān)督機制和協(xié)調(diào)運行機制等配套政策措施，完善中小學內(nèi)部治理機構。黨組織負責人要“把抓好黨建工作作為最大的政績”，親力親為推進基層服務型黨組織建設、學校德育、黨務干部教育培訓、黨員發(fā)展和教育管理服務等重點工作，進一步提升黨建工作科學化水平。

六、緊緊抓住黨風廉政建設不放松。各地各學校主要負責人要切實落實黨風廉政建設“兩個主體責任”，大力加強領導班子和領導干部政治紀律、組織紀律和廉政紀律建設，帶頭嚴格落實黨內(nèi)生活制度，繼續(xù)實施好“清風校園”建設工程，認真組織開展“三嚴三實”專題教育活動，努力營造為民務實清廉的良好氛圍。要鞏固拓展群眾路線教育實踐活動成果，始終保持反“四風”高壓態(tài)勢，扎扎實實地抓好整改落實工作，推進作風建設新常態(tài)，保證作風建設永遠在路上。

七、認真抓好寒假期間的安全穩(wěn)定工作。寒假春節(jié)將至，節(jié)后全國兩會又即將召開。這段時間往往是各類矛盾問題的多發(fā)期。前段時間，我區(qū)部分學校已經(jīng)出現(xiàn)學生假期失聯(lián)、誤入傳銷組織、打工上當受騙等問題，必須引起高度重視。各地教育部門和各學校務必要牢固樹立安全穩(wěn)定第一位的責任意識，采取有力措施，全力確保假期師生安全，妥善安排好假期留校師生的工作生活，認真做好假期學生返鄉(xiāng)回校工作，開展好慰問送溫暖等活動，讓廣大師生過一個歡樂祥和的節(jié)假。

區(qū)委領導教育工作會議講話篇十五

教育是民族振興、國家強盛的百年大計。為了這個百年大計,許多人殫精竭慮,許多人奔走操勞。下面就是本站小編給大家整理的領導全市教育工作會議講話，僅供參考。

各位領導、同志們：

這次全市教育工作會議,是在我市認真學習貫徹黨的精神，全面推進教育現(xiàn)代化的關鍵時期召開的一次十分重要的大會,必將對我市教育事業(yè)的改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。下面，我在總結近年來教育工作的基礎上，對今后教育改革發(fā)展的重點工作進行安排和部署。

一、過去幾年教育工作的回顧和總結。

過去的幾年，伴隨著中央新疆工作座談會的勝利召開和打造世界石油城戰(zhàn)略的全面實施，我市教育在市委、市政府的正確領導和社會各界的大力支持下，在“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略的引領下，邁上了加速發(fā)展的“快車道”。各級教育行政部門和學校廣大教育工作者以大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育為核心，團結進取、改革創(chuàng)新，在深化教育改革發(fā)展的各個方面進行了積極有效的探索和實踐，使我市教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突出。可以說，過去幾年是我市教育事業(yè)加快改革、實現(xiàn)發(fā)展、取得巨大進步的時期，也是人民群眾享受教育實惠最多的時期!

幾年來，教育教學軟硬件環(huán)境全面優(yōu)化，基礎教育水平和教育質(zhì)量進入國內(nèi)先進行列的目標基本實現(xiàn)。中小學裝備現(xiàn)代化水平明顯加強，信息技術在教育教學和管理中得到了廣泛運用，數(shù)字化校園建設步伐大大加快，校園內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。民漢教育在更高層次上得到了優(yōu)質(zhì)同步發(fā)展，城鄉(xiāng)教育一體化和區(qū)域教育高位均衡發(fā)展得到了實現(xiàn)。20xx年，被教育部評為“全國推進義務教育均衡發(fā)展先進城市”，20xx年，高質(zhì)量通過自治區(qū)義務教育階段中小學標準化建設、均衡發(fā)展督導評估，教育現(xiàn)代化工程和教育強市建設工作順利實施，教育體制機制改革深入推進，油城教育已經(jīng)進入了從規(guī)模、數(shù)量到內(nèi)涵、質(zhì)量，從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型跨越的新時期!

師資隊伍建設工作成效顯著，中小學教師繼續(xù)教育管理工作走在了全疆前列。市人民政府全額撥付教師培訓經(jīng)費，市、區(qū)教育局以培育一流的師資隊伍為目標，在加強校本培訓的基礎上，與國內(nèi)外教育發(fā)達地區(qū)教育機構和知名高校合作，開展長期穩(wěn)定的教師專業(yè)化發(fā)展項目，搭建了全方位、高層次的師資培訓平臺，有效提升了校長辦學能力和教師專業(yè)化素養(yǎng)，中小學專任教師培訓率、繼續(xù)教育合格證取證率均達到100%;人事制度及教師選拔與聘用制度改革深入推進，實施中小學教師績效考核工作，實行校長任期目標責任制，科學、公平的人事管理新機制進一步健全;授牌成立了11個名師工作室，啟動了首個自治區(qū)級和市級名校長工作室，名校長、名師培養(yǎng)工程深入實施。同時，在引進優(yōu)秀師資的同時，鼓勵教師參加在職教育碩士攻讀，為優(yōu)秀教育人才的脫穎而出培育了沃土，搭建了平臺，營造了氛圍。近年來，有173名教師參加了在職教育碩士攻讀，150多名教師在全國及自治區(qū)教育教學技能比賽中獲得一、二等獎，有200多項教育教學及管理案例獲得國家級獎項，充分展示了油城教師的靚麗風采和教師隊伍建設的顯著成效!

雙語教育工作邁出了堅實的步伐，雙語教學內(nèi)外部環(huán)境全面優(yōu)化，民漢合校工程順利完成，雙語師資隊伍建設不斷加強，“雙語”教學質(zhì)量大幅提升，中小學少數(shù)民族學生學業(yè)成績連續(xù)幾年名列自治區(qū)前茅，并有多科成績位居全區(qū)第一，“區(qū)內(nèi)初中班”教學更成為亮點，奠定了“雙語”教育跨越式發(fā)展的堅實基礎。

和諧家庭教育工作走在了全疆乃至全國前列。“中小學和諧家庭教育工程”深入實施，家庭教育邁入規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化全面發(fā)展的新階段，學校、家庭、社區(qū)、社會“多元一體”的科學育人體系逐步構建。20xx年，由21世紀教育研究院組織的“第三屆地方教育制度創(chuàng)新獎”評選中，我市和諧家庭教育工作的經(jīng)驗和成果被評為“全國地方教育制度創(chuàng)新優(yōu)秀案例”，并得到表彰。獨山子區(qū)金山路街道第四社區(qū)居委會榮獲全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦聯(lián)合頒發(fā)的“全國家庭教育工作示范社區(qū)”稱號，和諧家庭教育工作在全國引起了較大反響。

德育工作成果豐碩。隨著“德育達標?！焙汀暗掠痉缎！苯ㄔO與評估工作的深入實施，“全員育人，全方位育人，全過程育人”的長效工作機制已經(jīng)形成，未成年人思想道德建設工作不斷加強。我市被中央文明委評為“全國未成年人思想道德建設先進城市”，并連續(xù)被中央教科所評為“德育課題研究先進地區(qū)”。

優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大，教育發(fā)展格局進一步優(yōu)化。在“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”戰(zhàn)略目標的引領下，先后與北京師范大學合作開辦了北京師范大學克拉瑪依附屬學校;與加拿大新斯科舍省派特森教育集團合作開辦了“加拿大高中班”;與北京十一學校就學校的改造與品牌的建立、課程體系的引入與優(yōu)化、卓越師資隊伍的培養(yǎng)與提升方面達成了合作協(xié)議，開啟了教育國際化、現(xiàn)代化、特色化高品質(zhì)建設工作;引進了人大附中、北京四中遠程優(yōu)質(zhì)教育資源，并以內(nèi)涵和特色發(fā)展為方向，按照小學“一校一品”，初中“一校一品加特色校本課程”，高中課程多樣化發(fā)展的要求，大力推進特色學校文化建設，使教育的品質(zhì)、內(nèi)涵逐步提升，高質(zhì)量、多樣化、特色化辦學的格局逐步構建，優(yōu)質(zhì)教育資源迅速擴大，教育在提升城市品質(zhì)、增強城市競爭力和吸引力中的作用得到進一步發(fā)揮!

基礎教育課程改革不斷深化，素質(zhì)教育全面推進。新課程改革的理念已經(jīng)深入人心，適應新課程的各項管理制度和運行機制基本完善，具有較強推廣價值的高效課堂教學模式不斷涌現(xiàn)。全市中小學先后開發(fā)開設校本課程300多門類，為學生的個性化發(fā)展和特長培養(yǎng)提供了多樣化、可選擇的課程體系，并有100余項教育教學研究課題獲國家級及自治區(qū)級科研成果獎，教育課題研究得到中央教科所的充分肯定。20xx年6月，經(jīng)教育部“建立國家中小學學業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導系統(tǒng)”項目專家組測評反饋：我市中小學學生學業(yè)成績的標準達成度均達到或超過全國常模、遠超同類地區(qū)常模，教育教學質(zhì)量進一步提高，教育發(fā)展的生機和活力不斷增強。

我市被教育部確定為“國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范實驗區(qū)”，職業(yè)教育在服務經(jīng)濟社會發(fā)展、提升勞動力素質(zhì)和緩解就業(yè)壓力等方面做出了積極貢獻。市技師培訓學院先后獲得“中國石油重點培訓基地”、“全國高技能人才培養(yǎng)示范基地”、自治區(qū)高技能人才培育突出貢獻單位等榮譽稱號。市職業(yè)技術學院被教育部、財政部批準為國家示范性高等職業(yè)院校，成為全疆職業(yè)院校中的知名品牌學校，贏得了社會的高度肯定和廣泛贊譽。伴隨著工程教育基地的開建，職業(yè)教育進入了快速發(fā)展的新時期。

社區(qū)教育工作走在了全國前列，克拉瑪依區(qū)、獨山子區(qū)先后被教育部確定為“全國社區(qū)教育示范區(qū)”，7個街道榮獲“全國社區(qū)教育示范街道”，并有19門社區(qū)教育課程被評定為“全國社區(qū)教育特色課程”。

目前，我市小學適齡兒童入學率、鞏固率穩(wěn)定在100%;初中入學率100%，鞏固率99.5%以上;普及了高中階段的教育，普通高中入學率保持在80%以上;普通高考文理綜合平均上線率保持在95%以上，20xx年達到99.17%，反映教育發(fā)展的各項指標均居于全疆各地州市前列，以公辦為主，民辦為補充的教育體系基本健全。這一系列成績的取得離不開市委、市政府的正確領導，離不開全體教育工作者的辛勤努力，離不開相關部門和社會各界的大力支持，在此，我代表市教育局表示衷心的感謝!

過去幾年的教育改革發(fā)展實踐，使我們積累了許多寶貴經(jīng)驗。主要是：

一是必須堅持科學發(fā)展觀，按照教育規(guī)律辦事，統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結構和效益，統(tǒng)籌教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的各項工作，積極推進教育改革創(chuàng)新，促進教育又好又快發(fā)展。

二是必須堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

三是必須堅持“人才強教”的戰(zhàn)略，牢固樹立教師資源是第一資源的思想，關心教師，熱愛教師，培育教師，大力加強教師隊伍建設，始終不渝地在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，充分發(fā)揮各族教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

四是必須堅持追求卓越的精神，充分調(diào)動和發(fā)揮各部門的職能作用，以務實的態(tài)度推動教育更好更快發(fā)展。

五是必須堅持以人為本的原則，堅持教育的公益性和公平性，讓人民共享教育發(fā)展的成果，不斷滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育需求，辦好人民滿意的教育。

同時，我們也清醒地認識到，盡管我市教育工作取得了很大的成績，但與內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比，與教育現(xiàn)代化的目標相比，還存在著一定的差距，隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，也出現(xiàn)了一系列新的矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：人民日益增長的對高質(zhì)量教育資源的強烈需求與優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足的矛盾日益顯現(xiàn);學校、家庭、社會相結合的大教育體系還需要進一步完善，教育現(xiàn)代化整體推進的合力還需增強，制約教育改革發(fā)展的體制機制還需大力突破，教育發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境還需優(yōu)化;教師隊伍的綜合素質(zhì)還需要大力提高，優(yōu)秀教師引進和拔尖人才的培養(yǎng)力度還需加大;民漢合校管理工作還需要加強，雙語教師隊伍素質(zhì)亟需提高。這些問題都不同程度地影響著我市教育的進一步發(fā)展，必須采取切實有力的措施逐步加以解決。

黨的把教育作為中華民族振興和社會進步的基石，作為改善民生和加強社會建設的首要任務，提出了要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。當前和今后一個時期，是我市全面貫徹落實黨的精神、加快推進全面建成小康社會全國先進市奮斗目標的關鍵時期，這對我們進一步提升教育發(fā)展質(zhì)量和水平提出了新要求，因此，我們必須在黨的精神的指引下，堅持把教育放在推進克拉瑪依經(jīng)濟社會科學跨越發(fā)展的大局中，把教學質(zhì)量的提高、教育體制機制的創(chuàng)新、教育格局的優(yōu)化等擺在更加突出的位置，緊抓新疆經(jīng)濟社會大建設、大開放、大發(fā)展的美好機遇，以轉(zhuǎn)變觀念為先導，以提高質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，以追求卓越為目標，全面實施與油城經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的教育發(fā)展戰(zhàn)略，推動油城教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，高質(zhì)高效發(fā)展，為加快我市實施“三步走，打造世界知名的現(xiàn)代化石油城市”戰(zhàn)略以及全面建成小康社會全國先進市提供強大的智力支持和人才保障。

二、奮力開創(chuàng)新時期教育事業(yè)改革發(fā)展新局面。

長風破浪已有時再掛云帆濟滄海。當前和今后一段時期，我市教育改革發(fā)展的總體目標是堅持“讓所有的孩子接受更好的教育，讓所有的孩子享受幸福的人生”的核心教育理念和“轉(zhuǎn)變觀念、提高質(zhì)量、創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越”的教育工作方針，以隊伍建設為抓手，以進一步提高教育質(zhì)量為核心，以培育和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源為重點，實施創(chuàng)新教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學前教育超前發(fā)展、義務教育均衡、特色發(fā)展，高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高等教育卓越發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、家庭教育和諧發(fā)展，到20xx年在全疆率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育綜合實力達到國內(nèi)發(fā)達城市水平，20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦成全疆乃至全國極具特色和有吸引力的一流教育。圍繞這一目標，我們將重點采取以下措施：

一是要群策群力，敢于擔當，真抓實干，深入推進“”教育事業(yè)改革與發(fā)展的各項工作?！犊死斠朗形?、市人民政府關于大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育加速推進教育現(xiàn)代化的意見》和《克拉瑪依市“”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，指明了油城教育事業(yè)科學發(fā)展的方向，描繪了教育改革發(fā)展的宏偉藍圖，是xx期間全市教育工作的行動綱領，我們要按照工程項目管理的方式，將創(chuàng)建“教育強市”工作和推進教育現(xiàn)代化建設工作有機整合，突出重點，強化落實，在工作過程中講效率，在工作質(zhì)量上求精品，以更加飽滿的熱情、更加主動的作為、更加務實的舉措，確保各項目標任務扎實有序推進，確保20xx年建成教育強市和在全疆率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標如期實現(xiàn)!

二是樹立辦大教育的思想，進一步深化教育管理體制改革，優(yōu)化區(qū)域推進教育現(xiàn)代化建設的大環(huán)境。逐步建立健全和完善“分級管理、以區(qū)為主”的教育管理體制，強化市級政府對教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)服務和指導評價監(jiān)督，提高各區(qū)政府的教育專業(yè)化管理水平，健全各級政府、各相關部門推進教育現(xiàn)代化建設的聯(lián)席會議制度、目標管理責任制和實績考核制度，發(fā)揮社區(qū)、街道和企業(yè)在參與和支持教育管理中的積極作用，進一步增強教育發(fā)展的合力，形成由政府主導，相關部門各司其職和社會各界積極參與推進教育現(xiàn)代化建設的新格局。同時，克服行政化趨向，全方位簡政放權，建立健全依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，加速完善學校內(nèi)部治理結構，不斷擴大學校辦學自主權，提高學校管理的有效性，逐步實現(xiàn)從管理的“外控式”向“內(nèi)控式”轉(zhuǎn)變，形成政府統(tǒng)籌、分級負責、規(guī)范有序、社會參與的教育公共服務體系，為提升教育品質(zhì)，加強內(nèi)涵建設，創(chuàng)辦極具特色和有吸引力的一流教育提供切實保障。

三是全面推進創(chuàng)新教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程。把創(chuàng)新教育提上重要日程，將大眾教育與英才培養(yǎng)教育相結合，構建創(chuàng)新教育體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境，優(yōu)化通識教育，強化基礎課程教學，注重培育學生人文精神和科學素養(yǎng)，最大限度滿足不同層次、不同個性學生自我發(fā)展的需求，大力促進油城教育轉(zhuǎn)型跨越，切實提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平，逐步形成“高質(zhì)量、有特色、多樣化、可選擇”的教育發(fā)展格局。

四是充分發(fā)揮科研導航作用，大力實施教育科研“152”工程，切實加強教科研隊伍建設，培養(yǎng)一支具有較強的專業(yè)素養(yǎng)和在全疆有一定影響力的教科研團隊，爭創(chuàng)西部一流綜合教研中心，充分發(fā)揮教育科研引領和導航作用，為大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，加速推進教育現(xiàn)代化提供持續(xù)動力。

五是深入推進和諧家庭教育工程，進一步完善和諧家庭教育工作機制，拓寬家庭教育工作渠道，提升家庭教育工作內(nèi)涵，積極構建多元一體的科學教育體系，充分發(fā)揮家庭教育在提高教育實效，構建和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧社會中的積極作用，進一步提升家庭教育工作在全疆乃至全國的示范性和影響力。

六是深入實施教育信息化帶動教育現(xiàn)代化工程。進一步提升教師信息化素養(yǎng)，大力推進數(shù)字化校園建設步伐，抓緊實施“教育云計劃”項目。不斷完善現(xiàn)代遠程教育技術服務體系，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，推進現(xiàn)代信息技術與學校教育教學的整合應用，逐步構建網(wǎng)絡教研、教學、學習的新模式，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。

(二)以轉(zhuǎn)變提升教育理念為先導，深入實施素質(zhì)教育。

實施素質(zhì)教育就是要面向全體學生，以培育和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源為重點，進一步深化教育綜合改革，著力提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進學生德智體美全面發(fā)展和健康快樂成長。我們要重點做好以下工作：

一是圍繞“培養(yǎng)什么人，培養(yǎng)為誰服務的人，怎樣培養(yǎng)人”的核心主題，把“立德樹人”放在學校工作的首位，把社會主義核心價值體系教育融入德育工作的全過程，牢固樹立國家利益高于一切的思想，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)新思路，不斷增強德育工作的針對性、鮮活性和實效性，切實加強未成年人思想道德教育，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的現(xiàn)代油城人，培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人。

二是立足油城教育實際，深入推進基礎教育課程改革，探索實施“分層教學”、“選課、選學段走班”制和彈性學制，逐步構建適合油城實際、體現(xiàn)校本特色，具有科學性、創(chuàng)新性的課程體系，構建科學、全面、完善的課程管理、實施與評價機制，不斷滿足學生多樣化發(fā)展的需求，促進學生個性化發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。

三是把“先學后教、以學論教、少教多學”作為新時期推進基礎教育課堂教學改革的指導原則，堅定不移地推進教學方式、學習方式和課堂教學的根本性變革，煥發(fā)課堂教學的生機和活力，激發(fā)學生的學習興趣和學習愿望，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

四是以加強學校內(nèi)涵建設為目標，以學校課程開發(fā)建設和教學創(chuàng)新為重點，大力促進特色學校文化建設,營造積極向上、生動活潑、溫馨怡人的校園文化氛圍，打破千校一面,千人一面的局面,形成“百家爭鳴、百花齊放”的特色辦學格局，用文化軟實力提升學校的辦學水平，塑造油城教育發(fā)展的靈魂和品牌。

(三)以培育一流的師資隊伍為目標，進一步加強師資隊伍建設。

教育大計，教師為本。大力實施“教師興?！薄ⅰ叭瞬艔娊獭睉?zhàn)略，全面提高教師的思想道德素質(zhì)和專業(yè)化水平，形成一批具有獨特風格、富有教學魅力、深受學生愛戴的優(yōu)秀教育人才，是創(chuàng)辦一流教育的關鍵。為此，我們要按照“教育家辦學”的原則，把師德建設與專業(yè)發(fā)展緊密結合，深入推進“1511”工程，充分發(fā)揮名校長、名師工作室的輻射帶動作用，搭建高層次教師培訓與研修平臺，著力加強優(yōu)秀拔尖教育人才的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一批具有遠見卓識、創(chuàng)新思維，能開一時風氣的名校長、名師，打造一支在全疆乃至全國教育領域中有成就、有影響的高層次教師團隊。切實加強教育管理隊伍建設，全面提升教育行政管理隊伍的科學決策能力、執(zhí)行能力和服務能力，打造高素質(zhì)、創(chuàng)新型的教育管理隊伍。深化教師職稱制度改革和薪酬分配制度改革，全面實施績效考核和完善教師專業(yè)技術職務評聘分開制度，完善校長任期目標責任制，探索實施校長職級制，制定實施優(yōu)秀教育人才引進的優(yōu)惠政策，加大優(yōu)秀骨干人才的引進力度，培養(yǎng)和造就一支具有良好職業(yè)道德，先進教育理念和精湛業(yè)務水平的高素質(zhì)、專業(yè)化的教育隊伍，為發(fā)展一流教育提供堅實的智力支撐。

(四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學規(guī)劃，促進各級各類教育持續(xù)健康發(fā)展。

積極穩(wěn)妥，科學高效推進雙語教育。進一步鞏固“民漢合?！惫ぷ鞒晒?，強化德育首位意識和師生思想政治工作，充實優(yōu)化雙語教師隊伍，深化雙語教育課程改革，強化科學管理，提升中小學多民族學校教育教學管理工作的科學化水平，切實抓好“雙語”課堂教學效率和教育質(zhì)量提高工作，從根本上改善“雙語”教學的內(nèi)外部環(huán)境，促進“雙語”教育持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，創(chuàng)建全國職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)。圍繞“632”發(fā)展戰(zhàn)略，適應我市產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整升級和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以整合優(yōu)化職業(yè)教育資源和建設國內(nèi)一流、具有世界水平的職業(yè)教育基地為重點，深化職業(yè)教育綜合改革，加強“雙師型”教師隊伍建設，促進職業(yè)教育和普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展，構建以石油石化專業(yè)技術培訓為主導、面向國內(nèi)外的有特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，建成具有國際影響力的職業(yè)技術培訓基地。

以培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才為重點，以增強服務城市經(jīng)濟社會發(fā)展能力和提升城市文化品位為使命，推進高水平特色高等教育建設。堅持立足新疆、面向西部、輻射中西亞的區(qū)域定位，加快推進工程教育基地建設，探索實施“政產(chǎn)學研”的體制,努力把工程教育基地建設成為國際化的高端人才培養(yǎng)基地,建設成為專業(yè)特色鮮明、多層次、高品質(zhì)、國際化，在國內(nèi)具有一定影響力的工程類高等學院。高標準、高質(zhì)量地推進厚博學院建設，將厚博學院建成集教學、科研、社會服務、文化引領于一體的高水平院校，為打造一流的教育、一流的醫(yī)療，建設高品質(zhì)城市，推動教育以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展做出積極貢獻。

堅持公益性和普惠性原則，進一步建立完善政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，逐步建立起與油城經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求相適應的學前教育體系，進一步加快我市學前教育改革與發(fā)展，保障適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)高效的學前教育。

(五)優(yōu)化格局、轉(zhuǎn)型跨越，不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。

以實現(xiàn)油城教育轉(zhuǎn)型跨越，迅速擴大優(yōu)質(zhì)教育資源為出發(fā)點，緊密結合“打造世界知名的現(xiàn)代化石油城”的戰(zhàn)略目標，實施“開門辦學”的方針，加強教育國際國內(nèi)交流與合作力度，積極推進國際間、區(qū)域間、校際間交流與合作，開辟教育對外開放和引進優(yōu)質(zhì)教育資源的新途徑，不斷增強油城教育改革發(fā)展的綜合實力。切實做好北師大克拉瑪依附屬學校、加拿大高中班和與北京十一學校的合作辦學項目，學習借鑒名校的特色辦學經(jīng)驗，充分利用名校的優(yōu)質(zhì)教育資源，大力推進教育體制機制改革和教育結構轉(zhuǎn)型跨越，形成傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、中式與西式合璧的多樣化、特色化辦學格局，開辟我市高品質(zhì)辦學之路，迅速提升我市教育的內(nèi)涵和品質(zhì)，增強我市教育在全疆乃至全國的吸引力和影響力，不斷滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求，力爭將克拉瑪依教育打造成一張亮麗的城市名片，為建設高品質(zhì)城市，增強油城核心競爭力和吸引力作出積極貢獻!

千紅萬紫安排著，只待群賢鑄偉業(yè)。同志們，我們處在一個波瀾壯闊的時代，也處在一個改革創(chuàng)新的年代，新的時代賦予了我們新的使命和責任，讓我們在市委、市人民政府的正確領導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，同心同德，眾志成城，開拓創(chuàng)新，扎扎實實推進各項工作，努力辦好人民滿意的一流教育，譜寫出油城教育事業(yè)發(fā)展新的輝煌篇章!

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區(qū)委領導教育工作會議講話篇十六

同志們：

這次社區(qū)教育工作會議開得非常成功。在年終歲末非常繁忙的時候，區(qū)委區(qū)政府決定利用兩天的時間召開社區(qū)教育工作會議，充分證明全區(qū)對社區(qū)教育工作的重視程度。昨天，社區(qū)學院建華書記作了《關于社區(qū)教育課程建設》的報告，各街對一年來開展社區(qū)教育工作情況做了匯報。剛才，志誠局長對20xx年社區(qū)教育工作進行了總結，占文院長對20xx年工作進行了部署。云彪?yún)^(qū)長對如何做好社區(qū)教育工作提出了明確的要求。講得都非常好，我完全同意。希望大家認真學習、領會這次會議精神，貫徹落實好各項部署要求，努力開創(chuàng)南開社區(qū)教育工作的新局面。下面，我就貫徹落實黨的xx大精神，做好新形勢下社區(qū)教育工作談三點意見。

自20xx年我區(qū)向各街選派社區(qū)教師以來，經(jīng)過多年來的工作實踐，我區(qū)社區(qū)教育的各項工作取得了較大的進展。特別是在20xx年成立社區(qū)教育委員會以來，社區(qū)教育堅持以建設學習型社區(qū)為目標，積極探索社區(qū)教育工作的方法和途徑，基本形成了“市民教育數(shù)字化、青少年教育系列化、社區(qū)教師專業(yè)化、管理機制一體化”的社區(qū)教育新局面?？偨Y近年來社區(qū)教育工作取得的成績，感到有以下幾個特點。

一是黨政領導高度重視，形成了“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、社區(qū)學院組織、街道社區(qū)具體實施、群眾廣泛參與”的一體化社區(qū)教育管理模式。區(qū)委區(qū)政府高度重視社區(qū)教育工作，長順書記、景勝區(qū)長等區(qū)領導多次參加各街的社區(qū)教育示范活動，并且對社區(qū)教育提出明確要求。在本屆政府工作報告中提出了爭創(chuàng)全國社區(qū)教育示范區(qū)的工作任務，這是對社區(qū)教育工作提出的新的要求。各街黨政領導，把社區(qū)教育作為推動各項工作任務，促進社會和諧的一項重要措施，建立了社區(qū)教育的長效機制，配備得力干部、成立民間社團、開辦市民學校、整合教育資源，保證了社區(qū)教育的有序發(fā)展。教育局認真履行統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)的職責，加強對社區(qū)教育工作的管理。各有關委辦局積極支持配合，共同推進了我區(qū)社區(qū)教育的發(fā)展。

二是社區(qū)學院充分發(fā)揮龍頭作用，積極搭建寬泛的社區(qū)教育平臺。為滿足廣大居民群眾的不同學習需求，使居民素質(zhì)和生活質(zhì)量得到顯著提高，社區(qū)學院開展了多學科、多層次的職業(yè)教育和繼續(xù)教育，為不同居民提供了職前職后的培訓，滿足了居民終身學習的需求。針對社區(qū)青少年教育以及滿足居民學習需求，開展了社區(qū)青少年教育環(huán)境建設和數(shù)字化學習型社區(qū)建設的課題研究;為使社區(qū)老年人老有所學、老有所樂，創(chuàng)辦了老年大學，這些都使社區(qū)教育內(nèi)容更加貼近居民的需求，教育效果更加顯著。特別是社區(qū)學院網(wǎng)站，更是拓展了發(fā)展空間，使有學習需求的居民隨時得到學院專業(yè)教師的技術指導。

三是與時俱進，不斷創(chuàng)新，社區(qū)教育工作在全市形成亮點。幾年來，我區(qū)的社區(qū)教育始終堅持教育主題系統(tǒng)化，教育內(nèi)容系列化，與時俱進，不斷創(chuàng)新，使教育活動的形式和內(nèi)容更加豐富多彩。我區(qū)在每年5月份開展的社區(qū)教育活動月以及青少年主題系列教育等活動，在社區(qū)居民中引起了強烈反響。社區(qū)學院在積極開展各級各類培訓工作的基礎上，主動承擔中央電大“數(shù)字化學習港與終身學習社會的建設與示范”教改項目“數(shù)字化示范性社區(qū)學習中心”研究，在我區(qū)建設數(shù)字化學習型社區(qū)，開辟了社區(qū)教育的新途徑。在水上公園街欣苑社區(qū)、嘉陵道街易川里社區(qū)和華苑街長華里社區(qū)建立的三個數(shù)字化學習中心成為全市亮點，為更多的市民們提供數(shù)字化學習平臺，有力地推進了社區(qū)教育發(fā)展。

四是建立了一支無私奉獻，敢于實踐，勇于創(chuàng)新的社區(qū)教師隊伍，為社區(qū)教育發(fā)展提供了堅強的人才保證。幾年來，在區(qū)委區(qū)政府的高度重視、教育局的大力支持下，我區(qū)已形成一支力量不斷壯大，層次高、能力強的專職社區(qū)教師隊伍。幾年來，廣大社區(qū)教師忘我工作，努力實踐，大膽探索，悉心研究教育方法，創(chuàng)新教育活動方式，為把我區(qū)社區(qū)教育工作提高到一個新水平做出了積極的貢獻。廣大社區(qū)教師的工作越來越被社會認可，真正成為社區(qū)教育的生力軍。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大會、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向在座的各位從事社區(qū)教育工作的領導和同志們表示衷心的感謝，并通過你們向全區(qū)社區(qū)教育工作者表示崇高的敬意和誠摯的問候!

二、學習貫徹黨的xx大精神，把社區(qū)教育工作擺上更加重要的位置。

當前，學習貫徹黨的xx大精神是擺在我們面前首要的政治任務。在區(qū)委的正確領導下，全區(qū)正在興起學習貫徹黨的xx大精神的熱潮。廣大黨員干部群眾開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，努力開創(chuàng)科學發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展的新局面。黨的xx大提出了20xx年終身教育體系基本形成的教育目標，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對社區(qū)教育的高度重視。近年來，我區(qū)的社區(qū)教育取得了一定的發(fā)展。但是，按照中央和市委的要求以及推動南開又好又快發(fā)展的需要，社區(qū)教育還面臨著新的挑戰(zhàn)。為此，必須進一步提高認識，更新觀念，充分認識社區(qū)教育的戰(zhàn)略地位和作用。

第一，開展社區(qū)教育是落實科學發(fā)展觀的需要。黨的xx大明確提出“要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設”,“努力實現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展”。作為教育的組成部分，社區(qū)教育同樣具有經(jīng)濟、政治，文化等功能?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，因而發(fā)展教育，尤其是推進社區(qū)教育更顯得十分重要。因此，大力推進社區(qū)教育，發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，構建終身教育體系，開展思想政治教育、職業(yè)技能教育、科學文化教育、社會生活教育、文明健康教育等等，促進人的全面發(fā)展，對于推進經(jīng)濟建設與社會進步的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是十分重要的。

第二，開展社區(qū)教育是構建社會主義和諧社會的需要。黨的xx大明確提出要“更加注重社會建設，努力使全體人民學有所教。”這是推動和諧社會建設的重要基礎。當前，在經(jīng)濟建設快速發(fā)展時期，各種經(jīng)濟社會矛盾也不斷顯露出來。社區(qū)教育在解決下崗職工再就業(yè)，農(nóng)民進城務工、弱勢人群提高技能、老年人開展教育方面發(fā)揮著重大作用。通過開展各級各類教育培訓，可以把廣大居民群眾的思想統(tǒng)一起來，把方方面面的力量凝聚起來，形成推動和諧建設的重要力量。同時，社區(qū)教育是依法治國、以德治國、促進社區(qū)民主法制建設、維護社會穩(wěn)定的重要手段，也是促進社會溝通銜接、相互開放和共同發(fā)展的重要途徑。

第三，開展社區(qū)教育是推動南開又好又快發(fā)展的需要。社區(qū)教育是具有“全員、全程、全面”特點的區(qū)域教育，它能夠把教育延伸、拓寬到社會基層。通過開展社區(qū)教育，就可以有效地填補大教育體系中的一些薄弱環(huán)節(jié)，滿足社區(qū)居民多樣化的學習需要，建立全民學習、終身學習的學習型社會、為實現(xiàn)建設特色突出、實力雄厚、文明和諧的現(xiàn)代化新南開的目標培養(yǎng)大批應用性技能人才，為實現(xiàn)科學發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展奠定堅實的基礎。因此，我們必須從全局和戰(zhàn)略的高度，進一步增強做好社區(qū)教育工作的責任感和緊迫感，解放思想，扎實工作，全面推進我區(qū)社區(qū)教育發(fā)展。

三、明確目標，突出重點，大力推進社區(qū)教育健康發(fā)展。

當前和今后一個時期，全區(qū)社區(qū)教育工作要堅持以“建設全民學習、終身學習的學習型社會”為目標，以為社區(qū)居民提供正確的價值導向，構筑堅強的道德支撐，提供充足的文化產(chǎn)品和文化服務為重點內(nèi)容，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)內(nèi)的各類教育資源，積極探索構建終身教育體系、建立學習型社會的新途徑，努力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，不斷開創(chuàng)社區(qū)教育工作的新局面。一是要充分利用好南開區(qū)教育資源，進一步健全社區(qū)教育的網(wǎng)絡。合理整合教育資源，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享，是搞好社區(qū)教育工作的重要一環(huán)。要堅持社會教育化、教育社會化的原則，充分挖掘轄區(qū)教育資源，使社區(qū)內(nèi)的各種家庭、鄰里街區(qū)、企業(yè)、學校，文化體育場地、自然人文景觀，承載包容著豐富的現(xiàn)代文化生活及科技知識內(nèi)涵，成為社區(qū)教育活動最堅實可用的活動場地和有效載體。要依托社區(qū)學院及各類職業(yè)技術學校，進一步健全社區(qū)教育的網(wǎng)絡，采取有償、低償、無償?shù)男问剑龊孟聧徛毠?、農(nóng)民工、生活比較困難的群眾及殘疾人等弱勢群體開展職業(yè)技能培訓，為他們創(chuàng)造必要的就業(yè)條件。要繼續(xù)加大轄區(qū)中、小學向社會開放的力度，探索積極有效的開放形式，為青少年、老年人等居民群眾的學習、活動提供條件。要在學校中廣泛開展評選“社區(qū)教育示范學?！被顒?，進一步調(diào)動各學校面向社區(qū)有序開放和指導社區(qū)開展活動的積極性，真正使社區(qū)內(nèi)的各類教育資源實現(xiàn)共享。

二是要加強社區(qū)教育理論研究，引導社區(qū)教育工作實踐。社區(qū)學院要充分發(fā)揮龍頭作用，進一步加強對社區(qū)教育的研究。要堅持從教育社會化和社會教育化相統(tǒng)一的角度，拓展社區(qū)教育研究領域，包括對社區(qū)教育基礎理論的研究、應用研究，以及對社區(qū)教育的發(fā)展戰(zhàn)略、課程及評價體系、管理體制、運行機制的研究。既開展社區(qū)青少年教育、成人教育、老人教育、婦女教育等各類各層次社區(qū)教育研究，還要開展國外社區(qū)教育的比較研究等，力求系統(tǒng)而全面化，通過理論和實踐研究，使我區(qū)社區(qū)教育提升到一一個更高的層次。

三是要豐富活動載體，促進居民整體素質(zhì)的提高。明年，我市將協(xié)辦北京20xx奧運會，這是對市民整體素質(zhì)的一次大檢驗。我們要緊緊抓住這一契機，廣泛開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動，進一步提高居民文明素質(zhì)。要充分發(fā)揮好數(shù)字化社區(qū)學習中心、社區(qū)學院老年大學等載體的作用，廣泛開展以樹立社會主義榮辱觀和終身學習思想為主要內(nèi)容的市民教育活動，開展好“和諧南開、激情社區(qū)”活動月和全民終身學習活動周等活動，進一步提高群眾文化素質(zhì)。四是要抓好隊伍建設，提高專業(yè)化水平。從各地經(jīng)驗看，建立一支以專職為骨干、兼職為主體、專兼結合的社區(qū)教育隊伍，是提高社區(qū)教育質(zhì)量和水平的關鍵。因此一方面要加強對現(xiàn)有社區(qū)專職教師的管理，發(fā)揮好專職教師隊伍的作用，另一方面要結合社區(qū)實際，充分利用社區(qū)的人力資源，吸納社區(qū)內(nèi)學校、企事業(yè)單位、部隊和社會各界的人員加入社區(qū)教育工作志愿者隊伍，形成一支以專職管理人員為骨干、兼職教師和志愿者為主體的充滿活力的社區(qū)教育隊伍。

五是進一步完善“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、社區(qū)學院組織、街道社區(qū)具體實施、群眾廣泛參與”的一體化社區(qū)教育管理模式。推進社區(qū)教育是一個系統(tǒng)工程，需要全社會的支持、關心。要繼續(xù)按著切實把社區(qū)教育作為落實科教興區(qū)戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的一項重要工作，形成全社會支持、關心社區(qū)教育發(fā)展的合力，共同推進社區(qū)教育的發(fā)展。要充分發(fā)揮社區(qū)教育委員會的作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社區(qū)教育工作中的重大問題，負責研究制定切實可行的政策措施，推進社區(qū)教育健康發(fā)展。各職能部門要認真按照職責，密切配合，搞好服務。教育部門要切實履行統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理的責任，主動與宣傳、精神文明辦、民政、勞動、文化等部門搞好配合，爭取他們給予更大的支持，全方位推進社區(qū)教育發(fā)展。

要動員社會各方面力量，采取多種形式，廣泛宣傳社區(qū)教育工作的重要性，特別是新聞媒體要大力宣傳社區(qū)教育的重大意義、先進人物和先進事跡，積極培養(yǎng)人人學習、終身學習的習慣，形成倡導學習、激勵學習的輿論導向，在全社會營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。

同志們，在加快推進我區(qū)“一個中心、兩個基地”建設規(guī)劃，建設特色突出，實力雄厚的現(xiàn)代化新南開的進程中，社區(qū)教育肩負著創(chuàng)建學習型社會，提高廣大勞動者素質(zhì)的重要使命。讓我們認真學習貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實市委九屆三次全會和區(qū)委九屆七次全會精神，站在高起點，創(chuàng)造新業(yè)績，抓住機遇，銳意進取，努力提高社區(qū)教育水平，為推進我區(qū)科學發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展做出新的貢獻。

區(qū)委領導教育工作會議講話篇十七

同志們：

今天，我們在這里召開全區(qū)教育工作會議，主要任務是深入貫徹落實中央和省、市教育工作會議精神，回顧總結“”以來武進教育工作情況，研究部署今后一個時期的教育工作任務。剛才，周區(qū)長作了很好的工作報告，3個單位進行了交流發(fā)言，大會還進行了表彰。在此，我代表區(qū)四套班子向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀!向全區(qū)廣大教育工作者致以親切的問候!向所有關心支持武進教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士致以崇高的敬意!

近年來，區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，大力實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，深入實施教育改革，不斷加大教育投入,積極改善辦學條件，切實加強學校管理，武進教育事業(yè)繼續(xù)保持跨越發(fā)展的良好勢頭，教育總體水平走在了全省、全國的前列，各項教育指標基本達到中等發(fā)達國家水平。武進還先后榮獲“江蘇省教育工作先進區(qū)”、“江蘇省義務教育均衡發(fā)展先進區(qū)”、“江蘇省首批教育現(xiàn)代化建設先進區(qū)”等眾多榮譽?；厥讱v程，武進教育喜事連連、戰(zhàn)果累累?？梢哉f，這幾年是武進校園建設大投入、教育環(huán)境大改善的幾年，是武進師資能力大增強、管理水平大提升的幾年，是武進教育改革大推進、辦學體系大優(yōu)化的幾年，也是武進教育聲譽大提高、爭先進位大跨越的幾年。教育戰(zhàn)線的同志們以改革創(chuàng)新的成就和無私奉獻的精神，贏得了人民群眾的認可和社會各界的尊重。

今年是“”的開局之年，區(qū)委鮮明提出了建設“智慧武進、低碳武進、幸福武進”的戰(zhàn)略決策，辦好教育事業(yè)是推進“三個武進”建設的重要前提和有力支撐。站在新的歷史起點，我們要從建設人力資源強區(qū)的高度，以更寬的視野來把握教育工作的新形勢，以更新的理念來審視教育工作的新要求，以更實的舉措來推進教育工作的新任務，加快走出一條符合時代特征、具有武進特色的教育現(xiàn)代化發(fā)展之路。下面，我講三點意見：

一、要充分認識教育現(xiàn)代化的重要意義。

百年大計，教育為本。教育在國民經(jīng)濟中具有基礎性、先導性、全局性的地位。不久前召開的中央和省、市教育工作會議，均頒布了中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，描繪了未來十年教育事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖，明確了推進教育科學發(fā)展的指導思想、工作方針和目標任務，為今后一個時期教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們要認真貫徹中央和省、市有關精神，深刻認識“建設新武進，教育率先行”的重要意義，加快開啟建設更高水平教育現(xiàn)代化的嶄新征程。

1、教育現(xiàn)代化是傳承人類文明的現(xiàn)實之需。古人云：天不生仲尼，萬古如長夜。這雖是對孔子的高度評價，也有力地說明了教育的重要作用。在浩瀚的歷史長河中，人類文明之所以能夠薪火相傳，教育功不可沒?？梢哉f，沒有教育，就沒有歷史的記憶、文脈的傳承和人類的進步。武進自古文教昌明、才俊輩出，先后誕生了9名狀元和1547名進士，享有“儒風蔚然為東南冠”的盛名。也正是因為一如既往的重視教育，不斷地傳承、發(fā)展和繁榮武進文明，才成就了“詩畫江南、人文武進”的歷史美譽，贏得了“現(xiàn)代之城、魅力武進”的靚麗名片，孕育了“科教強區(qū)、創(chuàng)新武進”的光明前景。如今，站在新的歷史起點，我們必須繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極用現(xiàn)代的眼光來審視教育、用現(xiàn)代的理念來謀劃教育、用現(xiàn)代的手段來發(fā)展教育，大力推進教育現(xiàn)代化進程，全力打造主動學習與終身學習積極踐行的學習之城、創(chuàng)新人才與創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)的智慧之城、歷史文脈與現(xiàn)代氣息交相輝映的魅力之城，努力使武進的悠久文明持續(xù)繁榮、世代相傳、源遠流長。

2、教育現(xiàn)代化是經(jīng)濟社會發(fā)展的動力之源。根據(jù)世界銀行的研究，當前知識經(jīng)濟時代，教育投入對經(jīng)濟發(fā)展的回報率高達1∶3，世界上60%的財富依賴于人力資本，一個國家的勞動力受教育年限每增加1年，國民生產(chǎn)總值就增加9%。我們黨歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，特別是改革開放以來，中國之所以能夠快速崛起，其中很重要的一個原因就是牢固確立和實施了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針，從而促進了教育事業(yè)的大發(fā)展，實現(xiàn)了人口素質(zhì)的大提升，推動了經(jīng)濟社會的大進步。武進也是如此，長期以來，全區(qū)各項事業(yè)之所以能夠走在全省乃至全國的前列，最基礎的是武進的教育工作始終走在了全省乃至全國的前列。武進在物質(zhì)資源方面沒有特殊優(yōu)勢，最可依靠的資源是人才資源，最可依托的力量是科技力量，最可依賴的優(yōu)勢是教育優(yōu)勢。武進要發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、推進轉(zhuǎn)型升級、率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化，重點靠科技創(chuàng)新，關鍵靠人才培養(yǎng)，而歸根到底要靠教育發(fā)展。因此，我們必須率先實現(xiàn)更高水平的教育現(xiàn)代化，努力讓每個參加現(xiàn)代化建設的人都接受到現(xiàn)代化的教育，真正使教育成為武進經(jīng)濟社會發(fā)展最有力的智慧支撐、最突出的競爭優(yōu)勢、最強勁的動力引擎。

3、教育現(xiàn)代化是改善民生福祉的強本之策。教育是最大的民生，涉及千家萬戶、惠及子孫后代。對黨和政府而言，辦好教育是改善民生福祉、促進公平正義、構建和諧社會的必然要求，是體現(xiàn)“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的重要內(nèi)容。對家庭和社會而言，教育是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益，多數(shù)家庭為了子女的前程和幸福，把教育作為開支的首要選項，節(jié)衣儉食地投資子女學業(yè)，努力為下一代爭取更多的教育機會，希望通過教育改變家庭命運、創(chuàng)造幸福生活、開啟美好未來。我們要建設幸福武進，必須牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，加快建設更高水平的教育現(xiàn)代化，努力提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，力爭讓每個武進人都能通過良好的教育提高素養(yǎng)、成就事業(yè)、獲得成功，過上更加富裕、更加體面、更有尊嚴的幸福生活，努力使每一個武進人都能成為建設家鄉(xiāng)、報效祖國的有用之才。

二、要全面開啟教育現(xiàn)代化的嶄新征程。

當前和今后一段時期，武進教育要認真貫徹落實中央和省、市教育工作會議的精神，始終高舉素質(zhì)教育的大旗，緊緊圍繞“率先實現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化”的目標，深入實施《武進區(qū)教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃》和《武進區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，積極構建“結構合理、規(guī)模適度、學段配套、前后銜接、門類齊全、城鄉(xiāng)一體、特色鮮明、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化教育體系，著力培養(yǎng)“政治堅定、德才兼?zhèn)洹⒂掠陂_拓、充滿活力、堪當重任”的新一代武進人，全力打造“全市一流、全省領先、全國聞名”的教育名區(qū)和人力資源強區(qū)。具體來說，就是要大力提升“五個化”，努力實現(xiàn)“五個新”，著力培養(yǎng)“五種人”。

1、要準確把握教育發(fā)展趨勢，大力提升“五個化”。當前，教育發(fā)展呈現(xiàn)出了“普及化、優(yōu)質(zhì)化、均衡化、終身化、國際化”的鮮明趨勢，這不僅是教育現(xiàn)代化的前進方向，也是難得的發(fā)展機遇。我們要牢記“教育上搶抓的機遇是最大的機遇，贏得的發(fā)展是最大的發(fā)展，造成的失誤是最大的失誤”的道理，進一步認清形勢、抓住機遇、率先發(fā)展，努力興辦順應時代潮流、符合歷史進程、滿足人民期盼的優(yōu)質(zhì)教育。一是要大力提升教育普及化水平。要統(tǒng)籌推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快實現(xiàn)更高水平的普及教育，建立健全惠及全民的教育體系，努力讓每一個適齡兒童都不因貧困而失去教育機會，讓每一個武進人受教育的基本權利都得到有力保障。要大力發(fā)展學前教育，針對當前群眾反映強烈的“入園難、入園貴”的突出問題，分清政府、家庭、社會的角色，多渠道加大學前教育投入、多形式配臵學前教育資源、多途徑加強幼師隊伍建設，切實滿足群眾對學前教育的需求。要不斷鞏固義務教育普及成果，大幅提高義務教育的公平度、適合度和滿意度，妥善解決好新市民子女入學問題，讓全區(qū)所有少年兒童都能接受良好的教育。要加快普及高中階段教育，合理確定普通高中和中等職業(yè)學校招生比例，大力推進普通高中多樣化發(fā)展。二是要大力提升教育優(yōu)質(zhì)化水平。要把提高教學質(zhì)量作為教育工作的核心，牢固確立質(zhì)量興教理念，以“硬件更優(yōu)，軟件更強”為指導思想，以“設施優(yōu)良、功能優(yōu)化、校園優(yōu)美、師資優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)異”為基本要求，更大力度地增加教育投入，更高標準地創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校，更高水平地提升教學質(zhì)量，全面提高全區(qū)各類教育的成效，努力讓每一個武進人都能享受現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)教育，讓武進的每一所學校都能成為“家長放心、人民滿意、學生自豪”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學校。三是要大力提升教育均衡化水平。要把均衡化發(fā)展作為實現(xiàn)教育公平的關鍵，堅持以公平配臵教育資源為重要抓手，以義務教育均衡發(fā)展為工作重點，以完善各類助學體系為基本保障，從制度上解決擇校問題、從管理上杜絕無序競爭、從機會上提供選擇路徑、從政策上保障城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，大力促進城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的教育均衡發(fā)展，不斷縮小不同地區(qū)、不同群體、不同階層的教育差距，努力讓每一個武進人不論戶籍、不論城鄉(xiāng)、不論貧富，都能實現(xiàn)人生的起點公平和發(fā)展的機會均等。四是要大力提升教育終身化水平。要積極適應人們“活到老，學到老”的終身化學習趨勢，圍繞科學發(fā)展主題和轉(zhuǎn)型升級主線，切實加大職業(yè)教育力度，科學設臵專業(yè)課程，加快推進學歷教育與非學歷教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、職業(yè)教育和普通教育的相互溝通、職前教育和職后教育的有效銜接，加強空中課堂、老年大學、網(wǎng)上圖書館、社區(qū)中心校等終身化教育平臺建設，不斷滿足老百姓多樣化的學習和發(fā)展需求，努力讓每一個武進人都能獲得終身接受教育的學習機會，讓每一個武進人都真正把學習作為一種生活方式和自覺行動。五是要大力提升教育國際化水平。要大膽探索教育國際化新模式，積極引進國外優(yōu)質(zhì)的教育資源，加強與國外知名學校和教育機構的交流合作，加快設立一批中外教育合作辦學項目，著力辦好1-2所省市一流的外商子女學校，不斷完善從幼兒園、中小學到職業(yè)教育等一條龍優(yōu)質(zhì)服務的國際教育體系，努力讓一切優(yōu)質(zhì)的教育資源都能為武進所用，讓每一個在武進的外籍人士都能獲得滿意教育，讓更多的武進人不出國門就能享受世界的先進教育成果。

2、要扎實推進教育工作重點，努力實現(xiàn)“五個新”。教育現(xiàn)代化是一個動態(tài)的、漸進的、創(chuàng)新的過程。武進要率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，就必須與時俱進、持之以恒、創(chuàng)優(yōu)舉措，狠抓以下五個方面的工作重點。一是教育布局要有新優(yōu)化。教育布局事關教育的長遠發(fā)展。要根據(jù)武進城市化、城市現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化的進程，科學前瞻地研究教育規(guī)劃布局，根據(jù)教育的實際需求，對各類學校實行宜撤則撤、宜并則并、宜建則建，不斷優(yōu)化學前教育、義務教育、高中教育、職業(yè)教育的學校布局，讓武進的每一孩子都能享受便捷、優(yōu)質(zhì)的教育服務。二是資源整合要有新突破。教育資源整合是提高辦學水平和辦學效益的重要舉措。要根據(jù)科學的規(guī)劃布局，及時整合學校、師資、設備、品牌等教育硬件、軟件資源，真正做到全區(qū)教育資源統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、科學配臵，充分發(fā)揮出現(xiàn)有教育資源的最大效應，努力把全區(qū)的各類教育資源用好、用足、用活，最大限度地滿足人民群眾多樣化、多層次、多類型的教育需求。三是深化改革要有新思路。改革是教育發(fā)展的根本動力，武進教育的過去曾因改革而聞名，也因改革而得益。要繼續(xù)加快教育改革步伐，積極更新教育觀念、不斷創(chuàng)新辦學模式、深化人事制度改革，進一步落實和擴大學校辦學自主權，大力支持民辦教育發(fā)展，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放的體制機制，讓一切有利于發(fā)展教育的思想充分活躍起來，讓一切有利于發(fā)展教育的資源充分釋放出來，讓一切有利于發(fā)展教育的積極性充分發(fā)揮出來，大力解放和發(fā)展教育生產(chǎn)力，有效形成武進教育蓬勃發(fā)展的良好局面。四是隊伍建設要有新面貌。教師是立教之基、興教之本、強教之源。要深入實施人才強教戰(zhàn)略，積極落實教師績效工資制度，大力引進高層次教育人才，全面加強師德師風建設，不斷加大教師培養(yǎng)培訓力度，切實改善教師的工作、學習和生活條件，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍，真正讓教育崗位成為武進最受尊重、最受愛戴、最受羨慕的崇高職業(yè)，讓廣大教師成為武進最具素質(zhì)、最講奉獻、最富價值的優(yōu)秀群體。五是教育管理要有新加強。要堅持把思想工作貫穿于教育管理的全過程，切實加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設、教育人才隊伍建設、學校領導干部培養(yǎng)以及學校和周邊環(huán)境綜合治理等，大力規(guī)范教育教學行為、入學招生行為、教育收費行為、違反師德行為，堅決糾正損害群眾利益、損害學生利益、損害教育形象的不正之風，不斷提高教育的科學化管理水平，加快形成有利于教育事業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。

3、要牢記教育工作目的，著力培養(yǎng)“五種人”。教育工作，育人為本。要堅持把促進學生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點，切實將素質(zhì)教育的理念、要求和措施貫穿到教育工作的全過程，努力培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代武進人，為武進現(xiàn)代化建設提供堅強的人才保證。一是要著力培養(yǎng)理想遠大、信念堅定的一代新人。理想信念是人生的精神支柱和力量源泉。要高度重視理想信念教育，深入推動中國特色社會主義理論體系進學校、進課堂、進頭腦，引導學生堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義制度的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正使學生的理想抱負與時代同步伐、與祖國共命運、與武進齊奮斗。二是要著力培養(yǎng)品德高尚、意志頑強的一代新人。立身立業(yè)，必先立德。要堅持把德育放在素質(zhì)教育的首位，積極創(chuàng)新德育方式方法，努力把德育融入課堂教學、學校管理、學生生活的全過程，不斷提高德育的系統(tǒng)性、針對性和實效性，使德育更好地引導、關懷、涵養(yǎng)每一個學生，讓每一個孩子都從小養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)、意志品質(zhì)和行為規(guī)范，真正成為一個有責任心、有正義感、有意志力、有奉獻精神的人。三是要著力培養(yǎng)視野開闊、知識豐富的一代新人。知識改變命運，學習成就未來。要著重培養(yǎng)學生學會自主學習、學會動手動腦、學會生存生活、學會做人做事，不斷開闊視野、豐富學識、提高素質(zhì)，真正學會用歷史的、時代的眼光去看待問題，用開放的、現(xiàn)代的理念去分析問題，用科學的、系統(tǒng)的方法去解決問題，讓每個武進學生都能打下堅實的理論基礎、培養(yǎng)廣闊的眼界胸襟、練就出色的實踐能力，在時代發(fā)展的大潮中勇立潮頭。四是要著力培養(yǎng)開拓進取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一代新人。創(chuàng)新是民族進步的靈魂。要大膽探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，積極倡導創(chuàng)新精神，大力營造創(chuàng)新氛圍，全面激發(fā)創(chuàng)新活力，努力用“事事當爭第一流”的陽湖精神來引領學生，用武進企業(yè)家“敢創(chuàng)新業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè)、爭創(chuàng)偉業(yè)”的創(chuàng)業(yè)膽識來激勵學生，用近年來“化不可能為可能”的武進奇跡來鼓舞學生，讓學生從小就練就敏于觀察、善于創(chuàng)造、力于實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，真正成為推動武進率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的強大后備軍。五是要著力培養(yǎng)體魄強健、朝氣蓬勃的一代新人。健康是人生之基石、興業(yè)之根本。要切實加強學生身心健康教育，積極創(chuàng)新體育教育形式、提高心理教育水平、豐富藝術教育內(nèi)涵，深入開展“陽光體育行動”、“心理健康工程”等項目，大力推進高雅藝術進校園，切實加強學生的“精神家園”建設，著力培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣、過硬的心理素質(zhì)、高尚的審美情趣，讓每個孩子都能身心健康、情趣高雅、充滿活力，真正成為全面發(fā)展、堪當重任的社會主義未來建設者和接班人。

三、要切實形成教育現(xiàn)代化的堅強保障。

教育是造福社會、惠澤子孫的千秋基業(yè)。全區(qū)各級各部門要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，帶著感情、帶著使命、帶著責任抓好教育工作，共同開創(chuàng)武進教育科學發(fā)展的嶄新局面。

1、要加強組織領導。要把推動教育優(yōu)先發(fā)展作為落實科學發(fā)展觀的基本要求，作為各級黨委政府的重要職責，作為領導干部政績考核的重要內(nèi)容，進一步完善保證教育優(yōu)先發(fā)展的領導體制、決策機制、考核機制和問責機制，有效形成“黨委政府統(tǒng)一領導、人大政協(xié)審議視察、教育部門牽頭組織、有關部門各司其職”的教育工作新格局，確保經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，真正把武進教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃落到實處。

2、要加大教育投入。要把增加教育投入作為優(yōu)先發(fā)展教育的根本性舉措，加快建立健全合理的教育投入分攤機制，不斷完善政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費機制，確保財政性教育支出增長高于財政經(jīng)常性收入增長，財政教育支出占一般預算支出比例高于省核定比例，全社會教育投入增長高于gdp增長，為建設教育現(xiàn)代化提供有力的資金支持。今后，區(qū)級財政教育支出要突出投入重點，主要用于大幅度增加教育公用經(jīng)費，力爭通過3-5年的努力，達到全省先進水平。

3、要凝聚社會力量。教育振興，全民有責。實現(xiàn)教育改革和發(fā)展目標，必須發(fā)揮人民群眾聰明才智，動員全社會一起努力，共同擔負起培育下一代的責任。武進素有崇文重教、愛心助學的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天受到表彰的先進個人就是其中杰出的代表。要繼續(xù)強化振興教育、人人有責的共識，大力營造興教助學、無上光榮的氛圍，積極鼓勵更多的企業(yè)家投資教育、捐資助學、造福桑梓，充分調(diào)動社會團體、企事業(yè)單位和公民個人關心支持教育的積極性，有效形成“人人關心教育事業(yè)，人人支持教育發(fā)展”的強大合力。

同志們，教育既是國計，也是民生;教育既是今天，更是明天。武進教育過去的輝煌，凝聚了大家的智慧和汗水;武進教育未來的發(fā)展，更需要大家的創(chuàng)造和奉獻。希望全區(qū)上下進一步振奮精神，開拓創(chuàng)新，團結拼搏，率先實現(xiàn)更高水平教育現(xiàn)代化，為“加快現(xiàn)代化，建設新武進”作出新的更大的貢獻。

區(qū)委領導教育工作會議講話篇十八

同志們：

今天會議的主要任務是：總結去年度全市教育工作，部署今年工作任務，動員全市上下進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，推進我市教育事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展。剛才，振德局長對今年的工作進行了全面部署，我完全同意，希望同志們抓好落實。下面，結合我市工作實際，我再強調(diào)四點意見。

一、肯定成績，總結經(jīng)驗，堅定加快發(fā)展教育的信心。

一是營造了教育發(fā)展最好的政治環(huán)境。過去一年里，哈爾濱教育受到了各級領導的關注。一月，省委書記吉炳軒在省委、宣傳部長衣俊卿，省委、秘書長劉國忠，副省長程幼東，省教育廳廳長張永洲的陪同下，深入到我市花園小學、第三中學、哈師大附中和第二職業(yè)高中，對我市基礎教育、職業(yè)教育辦學情況進行了調(diào)研。六月底，到燎原學校視察，親切看望在這里學習的智障孩子，并對老師們的愛心和奉獻表示敬意。9月，市委、市政府召開了慶祝教師節(jié)優(yōu)秀教師代表座談會，省委、市委書記蓋如垠等市領導出席座談會。其他省市領導也十分關心我市教育的發(fā)展，我就不一一列舉了。

二是教育均衡發(fā)展取得了階段成果。教育公平是社會公平的起點，人民群眾對教育公平的期待遠遠高過其他領域。我們始終以人民滿意為目標，努力保障群眾享有公平受教育的機會和權利，在區(qū)域教育發(fā)展，促進教育公平上邁出了重大步伐。市級財政投入4.2億元改善中小學辦學條件，新建17所農(nóng)村寄宿制學校，啟動了15所學校新建和改擴建項目，改造了12所城市薄弱學校，改造城區(qū)d級危房校舍2萬平方米，大大改善了城鄉(xiāng)辦學條件。

三是職業(yè)教育發(fā)展取得新突破。啟動了哈幼兒師范學校、婦聯(lián)幼師學校、民進幼兒師范學校和哈藝術職業(yè)學校四所學校整合工作，積極籌建哈爾濱幼兒師范高等?？茖W校，正在履行報批程序。完成了7所職業(yè)高中和市屬民政職工中專的整合工作，促進了職業(yè)教育的規(guī)模化、集約化發(fā)展。加快推進職業(yè)教育實習實訓基地建設，哈爾濱第十三職業(yè)高中及道里區(qū)實訓基地建設已經(jīng)完工，即將投入使用;哈爾濱輕工業(yè)學校及綜合實訓基地建設項目進展順利，主體工程已經(jīng)開工。

四是素質(zhì)教育實施水平顯著提高。堅持以課程改革為統(tǒng)領，以減輕負擔、提高質(zhì)量為核心，認真落實國家、地方、學校三級課程計劃。對義務教育階段課程改革工作進行了全面總結，做好了高中課改后第一年高考指導工作，加強了對教師的培訓。在全市中小學校廣泛開展“走進動漫、熱愛生活、放飛理想”為主題的“百日動漫”系列活動，廣泛開展科普教育活動，切實培養(yǎng)和提高青少年學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、審美情趣和團隊意識。深化招生制度改革，首次將省重點高中統(tǒng)招計劃的30%用于配額，今年全市共有1267名初中畢業(yè)生以配額的方式進入到省重點高中就讀。

五是市屬普通高校辦學水平得到全面提升。對哈爾濱廣播電視大學、哈爾濱科技職業(yè)技術學院進行了實質(zhì)合并，優(yōu)勢互補，增強了發(fā)展的后勁。哈爾濱學院新校區(qū)建設正在推進，學校不斷發(fā)展壯大。哈爾濱職業(yè)技術學院正在創(chuàng)建國家級100所重點職業(yè)技術學院。引導高校圍繞我市主導產(chǎn)業(yè)，圍繞未來人才的需求調(diào)整專業(yè)設置和人才培養(yǎng)模式，增強了高校服務我市經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

六是教師隊伍建設取得新成效。重點提高農(nóng)村師資整體水平，免費培訓農(nóng)村教師1萬余人、校長121名，400名鄉(xiāng)村教師進城跟班學習。組織1500余名新任骨干教師參與模塊自主式培訓，教師的整體素質(zhì)有了明顯提升。

七是惠民工作取得實績。資助了10.2萬名農(nóng)村寄宿生、城市低保家庭學生、職業(yè)學校學生、特殊教育學生以及農(nóng)民工子女。妥善安置6萬名農(nóng)民工子女在城市公辦中小學就學，確保其享受到城市學生平等的受教育權利。為保證學生們盡可能上理想的學校，在我市中考歷史上首次實行了多(雙)志愿報考;為保證中考不受影響，全市在考試的兩天調(diào)整了工作時間，最大限度地創(chuàng)造了良好的條件。

八是依法治教、依法辦學水平進一步提高。對我市幼兒園收費標準進行了規(guī)范，解決了困擾我市多年的幼兒教育收費標準不統(tǒng)一的問題。規(guī)范民辦中小學校辦學行為，加強對民辦中小學校的年檢管理，對辦學行為不規(guī)范的學校提出整改意見。規(guī)范轉(zhuǎn)制學校的辦學行為，加大對義務教育階段民辦公助學校清理整頓的推進力度。

成績的取得，是全市教育工作者共同努力、團結奮斗的結果，是有關部門和社會各界理解、關心、支持教育的結果。借此機會，我代表市委市政府向全體教育工作者以及關心支持教育事業(yè)發(fā)展的各相關部門、社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的慰問!

二、認清形勢，提高認識，增強做好教育工作的責任感。

當前我市的教育事業(yè)步入了一個快速發(fā)展的良性時期。在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我市教育事業(yè)發(fā)展還不能完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，還不能完全滿足人民群眾日益增長的多樣化教育需求，城鄉(xiāng)教育發(fā)展還不夠平衡等問題還沒有得到根本解決。對此，全市各級各部門必須時刻保持清醒的認識，要切實以飽滿的熱情、扎實的工作做好今后一個時期的教育工作。這里我要強調(diào)的是：教育不能年復一年的重復同樣的問題，主管領導要深入實際，調(diào)查研究，要有大的作為，做出大的成效來。

第一，對教育在地方經(jīng)濟社會發(fā)展的地位和作用要有新的認識。百年大計，教育為本。黨的xx大報告，把教育放在改善民生六大任務之首，體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)高度重視。市委、市政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育強市的思想理念，體現(xiàn)了教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用。面對這樣一個社會共識，我們一定要抓住機遇，拿出推進教育大發(fā)展的堅決態(tài)度。我們大家，尤其是在座的各位區(qū)、縣(市)長以及教育部門主要領導，要在事關教育改革與發(fā)展的關鍵問題上，在實施區(qū)域教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的過程中，一定要有明確的思路，拿出切實可行的措施。

第二，對區(qū)域教育大發(fā)展要拿出辦法來。我市實施“北躍、南拓、中興、強縣”發(fā)展戰(zhàn)略，對教育發(fā)展提出了新的要求。推進城市現(xiàn)代化建設，需要大量的技能型勞動者和專業(yè)技術人才，需要我們各級各類教育，特別是職業(yè)教育給予支撐。人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求更加迫切，群眾不但希望孩子有學上，而且要上好學校;不僅能上學，而且要好就業(yè)。面對這些任務和要求，我們必須拿出解決的辦法。

第三，推動區(qū)域教育發(fā)展要有大行動。各級政府要把教育工作擺上重要議事日程，將教育發(fā)展納入整個經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，將教育工作達標情況納入政府工作考核范疇。在今年的工作中，要進一步落實教育督導制度、政府領導聯(lián)系教育和學校制度。各級領導要經(jīng)常過問關心教育工作,積極主動幫助解決教育發(fā)展中遇到的困難和問題，創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。這里，我要特意提一下延壽、賓縣和松北。延壽投資4100萬元新建了第一中學，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中寄宿制學校，食堂和宿舍都已建完，并投入使用。賓縣擬投入5000萬元，異地新建標準化新一中。松北投資1500萬元，建設樂業(yè)鎮(zhèn)樂業(yè)一中，該校硬件達標，學生學習成績也顯著上升。這三個區(qū)、縣并不富裕，但領導重視，積極推動，就干出了成績。所以，要少說多做，關鍵要付諸于行動。

三、突出重點，強化措施，加快教育事業(yè)發(fā)展的步伐。

今年全市教育工作，要緊緊按照全市“北躍、南拓、中興、強縣”發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞一條主線，抓好兩個關鍵，做好關系全局的重點工作，推動教育均衡、快速發(fā)展。

一條主線就是圍繞促進公平和普惠這條主線向前推進。這些年，我們沿著這條主線已經(jīng)做了大量工作，今后我們還要制定并采取更加公平、合理的政策，以標準化學校建設和薄弱學校改造為牽動，努力實現(xiàn)區(qū)域間、校際間的均衡發(fā)展，以網(wǎng)點布局調(diào)整和寄宿制學校建設為依托，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距，為學生提供更多均等接受優(yōu)質(zhì)教育的機會。要注重整體提升，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，更加關注教育民生，使助學體系更加完善。

兩個關鍵，一個是全面提升教育教學質(zhì)量，一個是構建和諧平安校園。先說教學質(zhì)量。質(zhì)量是各級各類教育的生命線，也是辦人民滿意教育的關鍵所在。各級政府、各級教育行政部門要始終把質(zhì)量放在教育行政管理、教學過程管理的頭等重要地位。要牢固樹立質(zhì)量意識，抓好改善辦學環(huán)境、提高教師隊伍素質(zhì)、提高管理水平等方面工作。再說構建和諧平安校園。各部門要把維護學校的安全穩(wěn)定作為工作的重點，從嚴防范。要深入排查化解影響教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的矛盾和問題，認真排查校園建設、校舍，學生飲食、衛(wèi)生、交通等方面的安全隱患。要加強師生的安全意識和自我保護能力，明確領導責任，建立責任追究制度，切實保證廣大師生人身安全和學校正常的教學秩序。要認真研究規(guī)范辦學、治理亂收費等焦點、熱點問題，著力解決好影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的深層次矛盾和問題。

做好六項重點工作。振德局長在報告中明確了今年我市教育工作的要點，非常全面具體。在這里，我著重強調(diào)幾項重點工作。

一是抓好義務教育標準化學校建設。要堅持把標準化學校建設與教育基本建設、薄弱學校改造、寄宿制學校建設、校舍安全工程有機結合起來。義務教育能否依法實現(xiàn)均衡發(fā)展，是當前人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題之一。把義務教育作為教育改革與發(fā)展的重中之重，把均衡發(fā)展作為義務教育的重中之重，堅定不移地朝著實現(xiàn)均衡發(fā)展的既定目標和任務努力?！?0xx年實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務教育初步均衡，20xx年實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務教育基本均衡”，是我國實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的階段性總目標和總?cè)蝿?。我市義務教育發(fā)展的規(guī)劃、措施，都要圍繞這個目標來進行。各級政府要強化義務教育的保障責任，努力推進義務教育均衡發(fā)展和公平發(fā)展，確保讓每一個孩子能公平地享受義務教育權利。要努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域差別，千方百計加大對農(nóng)村學校和城鎮(zhèn)薄弱學校的投入。要趕進度，按省里要求把進度往前趕，確保完成今年150所的標準化中小學達標任務。同時，要統(tǒng)籌配置教育資源，將學前教育納入市、縣(區(qū)、市)教育發(fā)展總體規(guī)劃，全力推進全市19所特教學校改善辦學條件。

二是全面推進課程改革，深入實施素質(zhì)教育。要高度重視中小學生德智體美勞全面發(fā)展，豐富學生的文化科學知識，發(fā)展健康的身心素質(zhì)，培養(yǎng)誠信、寬容、守紀、勤勉、文明禮貌等品格操守和行為習慣，增強集體意識和社會責任意識。深化普通高中招生制度改革，完善重點高中配額生招生政策，穩(wěn)步推進學業(yè)考試成績納入中考總成績的改革。積極探索考試制度改革，控制考試次數(shù)，嚴格控制學科知識考核難度，注重對學生生活經(jīng)驗、創(chuàng)新精神和實踐能力的考核。積極探索中小學教學質(zhì)量評價辦法，引導學校深入開展素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。

三是堅持依法治教，嚴格規(guī)范中小學校的辦學行為。堅持“小學就近入學，對口直升初中”的招生辦法，嚴格執(zhí)行普通高中屬地化招生政策。全面落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，嚴格禁止學校擅立項目、擅提標準和擴大收費范圍。認真做好民辦公助學校清理規(guī)范后的過渡工作，確保學校穩(wěn)定，保證教育教學質(zhì)量不降低。加快普通高中改制學校的清理整頓步伐，爭取三年內(nèi)完成清理整頓工作。嚴厲禁止教師歧視學生，體罰或變相體罰學生，嚴禁在職教師舉辦或參與舉辦各類補習班和輔導班，堅決杜絕個別教師課上不講、課后亂補的現(xiàn)象發(fā)生，進一步加大對“三亂”行為的治理力度。

四是大力發(fā)展中等職業(yè)教育，不斷擴大中職教育規(guī)模。要真正重視和加強職業(yè)教育，做到“認識到位，領導到位，工作到位”，切實解決職業(yè)教育發(fā)展和改革中的困難和問題。繼續(xù)擴大職業(yè)學校招生規(guī)模，為全面實施“北躍、南拓、中興、強縣”戰(zhàn)略培養(yǎng)更多更好的適用技能型人才。進一步加強職業(yè)教育實習實訓基地建設，組織實施好輕工業(yè)學校及其綜合性實訓基地建設，積極推進2個區(qū)域性、9個專業(yè)性實訓基地建設。整合幼教師資培養(yǎng)培訓資源，謀劃好幼兒師范學校申辦?？圃盒：托滦^(qū)建設工作。加大中職學校專業(yè)調(diào)整力度，確立和形成一批骨干品牌專業(yè)。加強對農(nóng)村職業(yè)教育工作的指導，力爭到20xx年，80%以上的農(nóng)村職教中心(職業(yè)高中)達到省部級重點中職學校標準，40%的學校達到國家級重點中職學校標準。我們還要進一步擴大職業(yè)學校招生規(guī)模，提高職普比例。

五是抓好中小學校舍安全工程。校舍建設關乎師生生命安全，關乎經(jīng)濟社會發(fā)展全局。保證師生生命健康安全是教育工作的底線。各級政府主要領導和教育部門的負責同志要切實汲取汶川地震的慘痛教訓，始終把學校安全放在心上，始終把師生生命安全放在第一位。各區(qū)、縣(市)主要領導要親自抓，必須抓好、抓實。今后新建中小學校舍時，必須嚴格按照國家的相關標準進行設計和施工，增強中小學校舍抗震防災能力，真正把學校建設成為最堅固、最安全、最漂亮、最讓家長放心的“四最”地方。這里要說清楚，教育工程質(zhì)量哪個地方出了事，要追究哪個地方領導和相關人員的責任。

六是全面提升普通高校的辦學水平。高等教育是培養(yǎng)高層次人才的主要場所，要著力支持相關院校加強內(nèi)部管理，加強師資隊伍建設，改善設施條件，使大學成為培養(yǎng)和集聚高層次人才的重要基地，提高我市創(chuàng)新能力和水平。進一步提升哈爾濱學院的內(nèi)涵建設，加快新校區(qū)項目進度;開展哈職業(yè)技術學院創(chuàng)建國家級100所重點職業(yè)技術學院工作;抓好哈科技職業(yè)學院的教學評估工作，將學院建設成為省級示范性高等職業(yè)院校;推進哈電大開展社區(qū)教育，構建全民學習、終身學習的教育體系。

四、加強領導，進一步營造教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

辦好教育，是各級政府執(zhí)政為民的一項重要職責。我們一定要切實擔負起本地教育改革發(fā)展的重任，不斷提高領導教育工作的能力和水平，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的條件。

一是要切實加強領導。教育是發(fā)展之本，強市之本，是一項民心工程、社會工程、系統(tǒng)工程。全市各級各部門要把推動教育改革發(fā)展作為貫徹落實科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展和適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略位置，切實加強和改善對教育工作的領導，認真落實好教育改革和發(fā)展的各項措施，為教育多辦實事，為學校多解難題，提升轄區(qū)學校的辦學條件，穩(wěn)定教師隊伍，提高教育發(fā)展水平。

二是要轉(zhuǎn)變工作作風。各級各部門要堅持求真務實的工作作風，嚴格教育管理，深化教育改革，強化過程監(jiān)督，確保各項措施落到實處。教育系統(tǒng)廣大領導干部對確定的工作要雷厲風行、立說立行，真正把心思用在工作上，把精力用在事業(yè)上，用實實在在的工作贏得群眾的信賴和支持。我要強調(diào)一下，我市有眾多的中省直高等院校，這是哈爾濱寶貴的優(yōu)質(zhì)資源，對促進我市經(jīng)濟社會發(fā)展有重要的作用。我們要充分依托這一資源，為高校發(fā)展提供良好的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務。

三是認真調(diào)研，做好規(guī)劃。目前，國務院正在組織制定中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，對今后一個時期教育工作進行部署。記得我在07年的會議上強調(diào)，新時期黨的教育方針首次把“為人民服務”納入，充分體現(xiàn)了以人為本的思想和人文關懷精神，突出強調(diào)了教育要努力促進人的德智體美的全面發(fā)展。我們要牢記黨的教育方針，要問政于民，問需于民，問計于民，研究制定今后一個時期我市教育發(fā)展的重點思路、重點領域、重點工作和重點政策措施，努力破除影響當前和今后一段時期教育又好又快發(fā)展的障礙和問題，帶動全年各項工作目標的全面實現(xiàn)。

四是營造良好的環(huán)境。教育涉及千家萬戶，人民群眾期望值大，社會關注度高，必須加強領導，形成合力。各級政府要對教育工作優(yōu)先謀劃、優(yōu)先支持，加大對教育的投入保障力度，要保證財政性教育經(jīng)費增長明顯高于財政性經(jīng)常性增長幅度。教育是一項事關民生的基礎性工作，僅靠教育部門的努力是不夠的，主管教育的區(qū)縣(市)長要善于協(xié)調(diào)各個方面，積極爭取財政及發(fā)改、人事、勞動等相關部門對教育的支持，推進教育的發(fā)展，形成齊抓共管的工作格局。

同志們，我市教育正處在新起點，面臨新機遇，應對新挑戰(zhàn)。處在新起點需要我們有新思路，面對新機遇需要我們有新舉措，應對新挑戰(zhàn)需要我們有新對策。讓我們以科學發(fā)展觀為指導，進一步解放思想，深化改革，真抓實干，開拓進取，為加快推進教育改革和發(fā)展作出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

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