總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更加清晰地了解自己的需要與方向?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式？在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能幫助到大家的寫(xiě)作。
珍惜時(shí)間日記篇一
時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠總是會(huì)有的!
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要珍惜時(shí)間，多學(xué)知識(shí)。老師常說(shuō)：“你們現(xiàn)在還小，要從小學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，否則以后后悔都來(lái)不及了?！?/p>
記得那次考試前，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻在悠然自得的玩耍，一邊看著同學(xué)們用功的復(fù)習(xí)，一邊想，唉!用得著這么用功嗎?只是一次普通的考試，用得著這么用功嗎。那到考試前這樣看看，就能得一百分。
等到考試時(shí)，同學(xué)們都在齊刷刷的拿起筆答題，而我卻在一個(gè)勁兒的發(fā)呆，因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有好好的復(fù)習(xí)，看著就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)都在哪寫(xiě)著……終于到最后了，我也硬著頭皮勉強(qiáng)的寫(xiě)了一些。由于是剛考完試同學(xué)們都在熱烈的討論著，就在這時(shí)，我的同桌過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的.樣子，考得怎么樣?我好像做對(duì)了不少耶。”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我慢慢知道時(shí)間的寶貴，也越來(lái)越懂得珍惜，我們只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，以后才能更好的為祖國(guó)奉獻(xiàn)!
珍惜時(shí)間日記篇二
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)這樣一種十分奇妙的東西嗎?它最長(zhǎng)又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨，你不珍惜它，它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么?它就是——時(shí)間!古往今來(lái)，有多少認(rèn)為它驚嘆。
答案是明顯的，時(shí)間一旦過(guò)去了，就在也不會(huì)回來(lái)，它回去的無(wú)影無(wú)蹤，不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)。
然而，在我們身邊，有的在和時(shí)間奔跑，努力拼搏;也有一些人無(wú)所事事，在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說(shuō)的：“有的人死了，他還活著;有的活著，但他死了!”
同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時(shí)間，努力拼搏，打造美好未來(lái)。
珍惜時(shí)間日記篇三
新年伊始、萬(wàn)象更新。面對(duì)新的一年，祝愿全校師生身體健康、萬(wàn)事順意。今天我國(guó)旗下講話的題目是：“珍惜時(shí)間，把握期末復(fù)習(xí)”。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫?！?/p>
我們出生時(shí)，世界送給我們最好的禮物就是時(shí)間。無(wú)論是窮人還是富人，這禮物是如此公平：一天24小時(shí)。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比時(shí)間更重要的了，如何充分利用時(shí)間呢?當(dāng)我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，當(dāng)我們焦躁不安地等車(chē)時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章!與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富!
同學(xué)們，這世界上就怕認(rèn)真二字，只要我們認(rèn)真了，較真了，我們的作業(yè)正確率一定會(huì)上去，所有困難都可以解決，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成。人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。我們的學(xué)習(xí)生活也是如此，期末已經(jīng)臨近，為了迎接期末考試，復(fù)習(xí)工作是最辛苦的，但也是最充實(shí)的。“一分耕耘，一分收獲”。我們今天所做的努力就是為了明天的成功。我深信通過(guò)同學(xué)們和老師們的共同努力，在期末考試中，一定能取得自己滿意的成績(jī)!
在這里有幾句話與大家共勉：在你茫然的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;在你沮喪的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕;太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
珍惜時(shí)間日記篇四
第四節(jié)課，唐老師與我們來(lái)了一次突擊檢查，一下就暴露出了我們?cè)缟蟻?lái)教室地情景。
老師讓我們把書(shū)包里的所有東西都倒出來(lái)，放在桌上。有一大部分同學(xué)把書(shū)本整理好，以便收拾。老師一聲令下，安靜的教師就沸騰起來(lái)了，什么聲音都有，沖擊著人的耳膜。0.01秒中環(huán)顧四周，那麻利慌亂的手腳，那連貫迅速地動(dòng)作，讓我感到對(duì)這個(gè)班級(jí)極其的陌生，好像從來(lái)不曾接觸過(guò)。響亮雜亂地噪聲漸漸散去后，急亂的腳步聲和撞擊聲有想起。兩排之間狹窄地走廊真可謂是擠得交通堵塞，水泄不通，一波又一波人擠來(lái)擠去，經(jīng)過(guò)艱難的煎熬。好不容易暢通了，再望向講臺(tái)上和組長(zhǎng)桌上，分為三四組的大練雜亂地堆成兩堆，有的還直接仍在組長(zhǎng)桌上，連掉在地上都顧不得撿一下了。60秒變得極為短暫，我們還有十幾人沒(méi)交好作業(yè)，60秒就超過(guò)了好多。只能長(zhǎng)嘆一聲了，唉!
因?yàn)槿?2個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行整理書(shū)包和交作業(yè)，影響了交通，所以老師決定5個(gè)5個(gè)同學(xué)進(jìn)教室整理。在走廊里，前后同學(xué)都在整理書(shū)包，將作業(yè)理出來(lái)，放在最前面，這樣伸手就能拿出，可以提高速度。前面的同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入教室，很快我就成為下一組了。聽(tīng)見(jiàn)面48,50秒地成績(jī)，暗自希望我們這一幫能夠建下輝煌，可是盡管慌張，盡最快的速度，還是到了50秒。唉，想一想前面一批同學(xué)都信誓旦旦地說(shuō)在30秒內(nèi)能夠完成，可如今，一個(gè)也沒(méi)有30秒以內(nèi)地。
我們地速度是在慢的出乎意料，這是測(cè)試，換做平時(shí)，或許兩三分鐘也是不可能的啊!珍惜早晨的黃金時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費(fèi)一分一秒了! 這樣對(duì)自己以后肯定有幫助。
珍惜時(shí)間日記篇五
我覺(jué)得時(shí)間就像一個(gè)小人,不管你是在睡覺(jué),還是在上課,它都會(huì)不停的向前走。
今天過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再有今天的美好時(shí)光了。如果你認(rèn)真的過(guò)一天的話,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。如果你一直都在等時(shí)間,那這一天就會(huì)過(guò)得很慢,而且很平常。所以,請(qǐng)你珍惜時(shí)間,讓每一天都過(guò)的不一樣。
俗話說(shuō):“花有在開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年?！闭?qǐng)珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間日記篇六
時(shí)間，在記憶中的塵埃中開(kāi)著美麗的花朵，用一盞燈點(diǎn)亮，瞬間照亮了在記憶中迷失的歲月，最美麗的時(shí)光。
初春時(shí)分，微風(fēng)中伴隨著淡淡的花香。在那個(gè)小院子里，那個(gè)女孩穿著一條花裙，黑色的短發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。她臉上的笑容像清澈的眼睛一樣純凈。凳子旁邊坐著一個(gè)老人。她看著那個(gè)女孩。在她的小眼睛里，她對(duì)女孩的關(guān)心和愛(ài)浸透了。
女孩跌入草叢中，尋找在風(fēng)中搖曳的黃色茉莉花，跑向老人，在人前搖曳，然后插入老人的頭發(fā)，女孩咯咯笑著，用銀鈴一般很高興聽(tīng)到他對(duì)老人說(shuō)：“奶奶真漂亮！”如此幼稚的贊美，卻讓老人笑了開(kāi)了花。
仲夏，樹(shù)下的夜空異常美麗。黑色天鵝絨的天空升起，并鑲有水晶星星。女孩坐在竹搖椅上，安靜地躺著，旁邊的老人搖了搖小風(fēng)扇，談到了年輕人的事。老人的臉有時(shí)會(huì)顯得有些紅暈。樸實(shí)的故事以及老人的柔和語(yǔ)氣融入了時(shí)間。
在深秋，金色的陽(yáng)光像牛奶一樣溫暖地散發(fā)著空氣，在桂花樹(shù)下，老人，起眼睛，沐浴在陽(yáng)光下，旁邊的女孩笑著潛入農(nóng)舍。在金色的稻草中，有一些粉紅色的嫩雞蛋。這個(gè)女孩小心地舔了幾塊，跑到老人那里抬雞蛋。她開(kāi)心地笑了?！澳銜?huì)吃雞蛋餅嗎？好，好，好，我要給你打上烙??！”看著老人的身影，女孩的眼睛被染了幾分鐘。
淡淡的花朵，遙遠(yuǎn)的故事，甜蜜的煎蛋，帶著老人的微笑，度過(guò)了女孩的童年。
珍惜它，珍惜您擁有和尚未擁有的東西。靈魂的土壤不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也可以向往藍(lán)天。同時(shí)，珍惜周?chē)拿篮脮r(shí)光，但也要記住這一美好時(shí)光。
珍惜時(shí)間日記篇七
“兄弟三個(gè)人，有長(zhǎng)也有短。嘀嗒忙不停，催人把活干?！蹦銈儾鲁鰜?lái)了吧?對(duì)，這就是我家的小鬧鐘，我可喜歡它了。
我家的鬧鐘長(zhǎng)得很好看。是唐老鴨的形狀，它穿著一件藍(lán)色的外套，里面穿白色的襯衫。
每次我不想做作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)它我就立刻埋頭苦干，因?yàn)榭匆?jiàn)它生氣的表情好像就在說(shuō)：“小主人，你想不做作業(yè)我就不走了!讓你睡覺(jué)忘了時(shí)間?！彼形移鸫驳臅r(shí)候會(huì)叫：“大豬頭別睡了!大豬頭別睡了!”要是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的話，它就會(huì)用手捏我的嘴巴，把我從夢(mèng)中拽出來(lái)。
它的肚子里有三根魚(yú)骨一長(zhǎng)兩短，就是三兄弟時(shí)針、分針、秒針。時(shí)針大哥安靜的思考著生活直到二哥分針走了一大圈自己才走一格;二哥分針?biāo)俣嚷钡降艿苊脶樧吡艘蝗ψ约翰抛咭桓?三弟秒針?biāo)罨顫?，一次跳一格一?huì)兒捉弄大哥一會(huì)兒捉弄二哥兩個(gè)哥哥也不生氣就慢慢地追著它!
我喜歡這個(gè)鬧鐘它讓我知道時(shí)間的珍貴!
珍惜時(shí)間日記篇八
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書(shū)包。而這次整理書(shū)包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。
我們聽(tīng)老師的安排，先把書(shū)包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)。“石盼盼同學(xué)進(jìn)去”!老師下命令了，“計(jì)時(shí)開(kāi)始”!只見(jiàn)她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來(lái)。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上 ，語(yǔ)文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來(lái)已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見(jiàn)他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開(kāi)，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。原來(lái)他在交英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到我了，我的心砰砰直跳，心中一直念叨：同學(xué)們那么快，如果我太慢就太丟臉了，希望不要太慢......
我坐到了位置上，“開(kāi)始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺(jué)翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語(yǔ)家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績(jī)是45秒，有待加強(qiáng)。
這次不僅僅是一個(gè)整理書(shū)包、交作業(yè)的測(cè)試，更是一個(gè)讓我們懂得珍惜時(shí)間的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間日記篇九
“拿跳繩，下樓戰(zhàn)站隊(duì)，提前體育考試！”我正沉浸在題海中，體育委員一句話打斷了思緒。同學(xué)們或信心滿滿，或猝不及防。
那一瞬，我的體育分?jǐn)?shù)就已定形全班級(jí)最低分，我的“命運(yùn)”也就掌握在那位同學(xué)手里了。再加上體育分?jǐn)?shù)計(jì)入期中考試總分，我心中的失望、不甘等種種情緒匯聚于心頭。這次考試，我或許又要?jiǎng)?chuàng)歷史最低排名了。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)如此自信地走出教室，我心中的失望又增加了幾分，很快，教室中只剩下3人。
寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)后，站起身，走到3樓與4樓間的寬敞平臺(tái)上，遙望操場(chǎng)，看著學(xué)生們富有活力的神情，拼盡全力發(fā)揮出自己最高的水平，你追我趕，互不相讓。我的神色黯淡了幾分，又突然想起一周后的期中考試。聯(lián)想到去年，剛升初中沒(méi)有幾個(gè)月時(shí)，臨近期中，為了補(bǔ)體育分，每次當(dāng)教室中只剩下自己時(shí)，搬著凳子到外面的走廊中沐浴暖秋的陽(yáng)光，去背副科的知識(shí)點(diǎn)。我故技重施，站在走廊，身體書(shū)本都灑上了柔和的光線，溫暖了我的心靈，伴隨著愉快的心情失望的心也愈合了許多，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”
背了幾個(gè)xx知識(shí)點(diǎn)后，又望向操場(chǎng)，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)，不必說(shuō)，他們一定是圓滿結(jié)束了第一場(chǎng)體育考試。我也不再失望了。
拂去眼前的失望，把握時(shí)間，只待一周后，我與考試相約。
珍惜時(shí)間日記篇十
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！?/p>
珍惜時(shí)間日記篇十一
我有一個(gè)表姐，名叫扈扶桑，她是我姑媽的女兒，現(xiàn)在正在黃岡中學(xué)讀初二。
她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)像抹過(guò)一層油似的，蓬松的留海下一雙細(xì)細(xì)的.眉毛既像兩個(gè)小月牙，又像兩條小船，眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)常閃爍著智慧的光芒。
她是一個(gè)非常懂得珍惜時(shí)間的人，她似乎總是在與時(shí)間賽跑。早在她讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了初中二年級(jí)的英語(yǔ)教材。她在電腦方面似乎有著極高的天賦，小小年紀(jì)的她電腦就已經(jīng)玩得頂呱呱了。因?yàn)榈奈夜脣屖且晃唤處?，我的姑父又是一位電腦工程師，他們?cè)趯?duì)我表姐早期啟蒙教育上起了很大作用。
我的表姐是一位非常會(huì)利用時(shí)間的人，她在初中功課這么繁重的情況下，還參加了業(yè)余乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練。她擠出時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴，她已經(jīng)通過(guò)了電子琴的八級(jí)考核，她奮斗目標(biāo)是一定要過(guò)十級(jí)。記得她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：時(shí)間很寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們一定要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
我表姐就是這樣一位既懂得珍惜時(shí)間，又非常會(huì)利用時(shí)間的人。正因?yàn)檫@樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里總是名列前茅。
我為我能有這樣一位表姐而感到驕傲和自豪。
珍惜時(shí)間日記篇十二
人們常說(shuō):”一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.“這句話是告訴大家要珍惜時(shí)間,珍惜生命.
曾經(jīng)有一則謎語(yǔ)這樣描述時(shí)間:”摸不著,看不見(jiàn),沒(méi)有腳,跑得快.一去再也不回頭,千金萬(wàn)金買(mǎi)不到.“時(shí)間是珍貴的,時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命.
唐代書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò):”黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲.這是在告訴人們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),如果小時(shí)候不學(xué)習(xí),老了反悔也沒(méi)有用了.
時(shí)間是公平的,每人都有同樣多的時(shí)間.如果他(她)用來(lái)學(xué)習(xí),他(她)可能成為一個(gè)博士;如果他(她)用來(lái)畫(huà)畫(huà),他(她)可能成為一個(gè)畫(huà)家;------如果他(她)用來(lái)玩那些沒(méi)有意義的小玩具,他(她)可能會(huì)一事無(wú)成.
珍惜時(shí)間日記篇十三
老師說(shuō)，時(shí)間如金錢(qián)。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！看了這首詩(shī)，知道了時(shí)間的寶貴，再多的金錢(qián)都是買(mǎi)不到時(shí)間的。
時(shí)間不會(huì)為你停歇，但你會(huì)為時(shí)間停歇，它不會(huì)等你，你只能去追趕它！
出生，入死，這是我們的兩個(gè)階段。難道我們還不應(yīng)該，好好的珍惜時(shí)間？
不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，生命里只做有意義的事，是有一定難度的，但你可以努力做到珍惜每秒，每分的時(shí)間。珍惜時(shí)間，明白的人就不會(huì)浪費(fèi)它，我想—聰明的你，是懂的。
珍惜時(shí)間日記篇十四
古人說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！币馑季褪菚r(shí)間非常的珍貴，失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多？”如果我們從小不珍惜時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間一天天過(guò)去了，我們年齡長(zhǎng)大了，個(gè)子長(zhǎng)高了，卻是該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了。所以我們小朋友一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用的人才，否則就會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲！”為了更好地珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，我要早日立下志向，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，用自己毅力減少其他事情對(duì)學(xué)習(xí)的干擾，自覺(jué)抓緊寶貴時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間日記篇十五
今天，最后一堂課老師讓我們做了一件有意義的事——整理書(shū)包。而這次整理書(shū)包卻讓我知道了時(shí)間的寶貴。
我們聽(tīng)老師的安排，先把書(shū)包整理好了，然后一個(gè)個(gè)地走出了教室排隊(duì)?！笆闻瓮瑢W(xué)進(jìn)去”!老師下命令了，“計(jì)時(shí)開(kāi)始”!只見(jiàn)她飛快地跑進(jìn)了教室，三步作兩步，走到自己的座位前，拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，手伸進(jìn)了最大格的一個(gè)夾層里，一下就把全部的作業(yè)拿了出來(lái)。數(shù)學(xué)本交在組長(zhǎng)桌子上，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)井然有序地平鋪在講臺(tái)上，語(yǔ)文本放在桌角上——一切都很迅速流暢。熟練看起來(lái)已是老手了。
唐老師先叫前面五位同學(xué)進(jìn)去交作業(yè)，我一直在盯著吳熙，只見(jiàn)他快速步入教室，拿出作業(yè)本，別看他個(gè)子小，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷。他先把左右作業(yè)本翻開(kāi)，拿著兩本作業(yè)本一下子交了上去，我心想：咦，這不是一個(gè)個(gè)交嗎?怎么變成一堆堆交了。。原來(lái)他在交英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候順便把數(shù)學(xué)本扣在了組長(zhǎng)的桌子上，節(jié)省了許多時(shí)間。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到我了，我的心砰砰直跳，心中一直念叨：同學(xué)們那么快，如果我太慢就太丟臉了，希望不要太慢......
我坐到了位置上，“開(kāi)始”!我一把拿出作業(yè)，翻到要做的那一面，但是我感覺(jué)翻得時(shí)候太慢了，我立即又將英語(yǔ)家作扣在了講臺(tái)上。不慢，第二個(gè)上交，“5秒、10秒、15秒......45秒”!我們的最后成績(jī)是45秒，有待加強(qiáng)。
這次不僅僅是一個(gè)整理書(shū)包、交作業(yè)的測(cè)試，更是一個(gè)讓我們懂得。
的好機(jī)會(huì)，就算是早讀的那分分秒秒，依然可以讓人毀掉或是進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起珍惜分分鐘鐘的寶貴時(shí)間吧!這樣就可以有更多時(shí)間做其他有意義的事。
珍惜時(shí)間日記篇十六
暑假里，我背會(huì)了唐詩(shī)《長(zhǎng)歌行》。這是一首鼓勵(lì)人們及早努力向上的詩(shī)。
我最喜歡的是其中的這四句：
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？這兩句告訴人們，水一去是不復(fù)回的，暗示人們少壯時(shí)應(yīng)該努力進(jìn)取，年華一過(guò)，時(shí)光是不會(huì)倒流的。少壯不努力，老大徒傷悲。這兩句點(diǎn)明，人只有一次生命，而光陰又是平等的。如果虛擲年華，年老時(shí)不論怎樣傷悲，也都無(wú)濟(jì)于事。
通過(guò)這首詩(shī)，我懂得了要趁現(xiàn)在小的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒，等長(zhǎng)大了也不用去后悔。
珍惜時(shí)間日記篇十七
鐘表是個(gè)大壞蛋，因?yàn)樗煌５摹暗未稹⒌未稹钡剞D(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)白了姥姥濃密的黑發(fā)；轉(zhuǎn)老了媽媽美麗的容顏；轉(zhuǎn)得爸爸眼角都開(kāi)花了；也轉(zhuǎn)走了我快樂(lè)的童年……所以他是個(gè)大壞蛋。
可是，媽媽說(shuō)："有時(shí)候鐘表確實(shí)是個(gè)大壞蛋，但有時(shí)候他可不是大壞蛋。因?yàn)?，只要我們好好珍惜每一分每一秒，鐘表就是我們的好朋友，時(shí)間還會(huì)給我們帶來(lái)許多美好的回憶和許許多多的知識(shí)。
我明白了，以后同學(xué)們和我一起珍惜時(shí)間吧！
評(píng)語(yǔ)：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。希望你珍惜時(shí)間，學(xué)有所成。
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