在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
明天作文600字 明天作文400字左右篇一
把希望留給明天,讓明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就讓我們從容地面對(duì)今天吧!擺脫迷惘,走出困境,希望,將會(huì)在明天的朝露中呈現(xiàn)
把快樂(lè)留給明天,讓明天更精彩.生命的真諦在于快樂(lè),快樂(lè)的人生更加精彩.就讓我們真誠(chéng)地面對(duì)今天吧!揮灑汗水,付出努力,快樂(lè),將會(huì)在明天的陽(yáng)光中綻放!
把機(jī)會(huì)留給明天,讓明天更充實(shí).拼搏創(chuàng)造機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)成就未來(lái).就讓我們自信地面對(duì)今天吧!永不言敗,力求上進(jìn),機(jī)會(huì),將會(huì)在明天的星空中發(fā)光!
把希望留給明天,把快樂(lè)留給明天,把機(jī)會(huì)留給明天.插上夢(mèng)想的翅膀,我們?cè)跁r(shí)光的隧道里穿梭;懷著青春的好奇,我們對(duì)明天充滿了期待.把希望留給明天,我們會(huì)因此而得到一片生機(jī);把快樂(lè)留給明天,我們會(huì)因此而享受一份陽(yáng)光;把機(jī)會(huì)留給明天,我們會(huì)因此而成就一個(gè)夢(mèng)想!把燦爛的陽(yáng)光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會(huì)因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!
努力吧!做好今天生活中的每一件事,爭(zhēng)取為明天留下歡樂(lè)的歌聲!
明天作文600字 明天作文400字左右篇二
省一級(jí)學(xué)校，多么高尚的榮譽(yù)！這樣高尚的榮譽(yù)只配高尚的學(xué)校。
歡樂(lè)無(wú)憂的童年隨著成長(zhǎng)而消逝，不知不覺(jué)就進(jìn)入了初中階段。上了三中，我的心靈漸漸成熟。當(dāng)聽到了我們學(xué)校將要面臨申報(bào)“省一級(jí)學(xué)校”的考驗(yàn)，心里自然感到：嘩！如果學(xué)校真的能被評(píng)上，那我們就能大搖大擺地在學(xué)校里行走了。不，不能自大！我們一定要把現(xiàn)在的學(xué)校變成一間可以超越“省一級(jí)學(xué)?！边@名譽(yù)的學(xué)。我每天都必須做好本分，呼吁同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校奉獻(xiàn)自己的心血，使學(xué)校煥然一新，使評(píng)委專家眼前一亮，心服口服把這榮譽(yù)毫不猶豫地授予我們。
其實(shí)我們是可以的，只要用自己的心血、汗水無(wú)限地為學(xué)校、為自己付出，南莊三中會(huì)變得更美好的，初中的學(xué)校生活會(huì)更加多資多彩的。
“南莊三中的學(xué)生很聰明，有禮貌，真不愧是‘省一級(jí)學(xué)?！膶W(xué)生……”相信這些話不過(guò)幾個(gè)月會(huì)在別人的口中傳出，使外界贊嘆不已。
“南莊三中會(huì)更美好的！”我不由自主地在家里的陽(yáng)臺(tái)上大叫起來(lái)，說(shuō)出了這句已經(jīng)在心里鼓勵(lì)我很久的話。
父母的話：“知道南莊三中正在申報(bào)“省一級(jí)學(xué)?！?，我很贊同，作為家長(zhǎng)，也感到很光榮。希望女兒在三中申報(bào)“省一級(jí)學(xué)校”前后，更加努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己無(wú)限的智慧，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?！?/p>
明天作文600字 明天作文400字左右篇三
夜晚，漆黑的。懸在空中的那幾顆星尤為顯眼。星辰，在那兒一閃一閃，是在看我嗎？他想。不遠(yuǎn)處亮著呆呆的光，那是從不遠(yuǎn)的家里透出來(lái)的，尤為刺眼。
一個(gè)人漫步在回家的路上，剛上完補(bǔ)習(xí)班與饑餓使他異常煩躁。已至嚴(yán)冬，天黑的早，寒風(fēng)在無(wú)情地刮著。
他的內(nèi)心早已煩躁不堪，聽：
班主任說(shuō)：“展板搞好??？四班挺好的，可以學(xué)習(xí)一下。”“書香教室要評(píng)比了，準(zhǔn)備好了嗎?！薄爸黝}班會(huì)，下個(gè)星期公開展示了?！鼻懊娴倪@些話，讓你聽得真舒心。后面的這段，我也不得不接受：“作為班長(zhǎng)，怎么能犯這種錯(cuò)誤呢？”
回到家，又是父母如雨點(diǎn)般的叮嚀：“語(yǔ)文是你的弱項(xiàng)，要多讀點(diǎn)古文。”“英語(yǔ)期中怎么這么差？趕快去做題，別被笑話?！薄澳憧纯催@方程解得，別以為期中考試考得好就掉以輕心了?！?/p>
一次課間小測(cè)試，老師說(shuō)不設(shè)監(jiān)考，班長(zhǎng)管理。開始，他滿懷信心?？蓜傞_始考試，同學(xué)們便有些躁動(dòng)不安，他不得不一次次放下手中的筆，熄滅正閃爍的思維火花。不出所料，成績(jī)并不理想。
他開始抱怨，懊惱自己為什么會(huì)有這樣的壓力，為什么做班長(zhǎng)要把自己管得最好。他猛地眨眼，企圖脫離這漆黑夜晚，可他終究躲不掉。他看見(jiàn)天上有一顆明亮的星，格外耀眼。
他知道，自己一樣不甘于平凡；他知道，那些都是磨練，因?yàn)樽约壕褪悄穷w星。
“明天，你好”他重拾信心。
星，還在那閃耀著。
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