總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。如何在家庭中處理好家庭成員之間的關(guān)系呢？總結(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過程，我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā)。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇一
《吹小號的天鵝》是一本百看不厭的文學(xué)書，它有著引人入勝的內(nèi)容。我最喜歡的角色是吹號天鵝——路易斯，它是一只可愛、堅(jiān)強(qiáng)，并且多才多藝的天鵝。作為天鵝大家族中歌聲最嘹亮的種類，它卻有著天生不能發(fā)聲的缺陷。但它并沒有認(rèn)定這輩子就要當(dāng)啞巴天鵝。天鵝爸爸飛到一家店里偷來了一把小號，它便開始認(rèn)真練習(xí)吹小號。為了能按動(dòng)小號的3個(gè)活瓣，路易斯不惜付出游泳增加困難的代價(jià)，讓人類朋友薩姆把它的右腳腳蹼給剪掉了。
它雖然已經(jīng)彌補(bǔ)了天生的缺陷，但是它的父親還欠小號的主人一筆債。于是它四處找工作，先后擔(dān)任了許多職位，最終還了那筆債，并且因會(huì)吹小號，在工作中名聲不斷擴(kuò)大。它最終回到了它的出生地——沼澤，并和伴侶塞蕾娜在那里生兒育女，過上了幸福美滿的生活。我也很喜歡這本書上另一個(gè)主人公，他熱愛自然、心地善良，再?zèng)]有哪個(gè)孩子比他更了解鳥類了。
令我印象最深刻的是薩姆的日記，他的日記是不折不扣的人生寫照，每天做的、想的還有留著當(dāng)天晚上思考的問題，他都會(huì)寫上去。這本書講述的是自然界的一個(gè)奇跡，希望大家以后更熱愛自然，去了解自然。
路易斯是一只生來就啞巴的天鵝，為了說出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字?？墒瞧渌禊Z是不認(rèn)字的，路易斯還是沒有辦法向它心愛的天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸闖入一家音樂店偷走了一把小號。路易斯吹了一遍又一遍，終于吹出了自己心底的歌聲。
歌聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，還得到了人們的尊敬與贊賞，生活的道路在路易斯面前越來越寬。這是一只生下來就啞巴的天鵝與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?，一個(gè)克服種.種困難獲得成功的故事。路易斯和丑小鴨一樣，生來就有很大的缺陷。丑小鴨是丑，大家都不喜歡它，但它不是啞巴，還可以說出自己的想法和心里話。
可路易斯不丑，但它不會(huì)說話，是個(gè)更大的缺陷。但丑小鴨和路易斯后來都成功了，他們是靠自信來克服種.種困難才獲得成功的。在生活中，也有許多和正常人不一樣的，缺胳膊少腿，聾啞都是他們的缺陷，他們要與自己的命運(yùn)搏斗，為什么有些人能取得巨大的成功，而有些人則會(huì)靜靜的坐在路邊當(dāng)乞丐?這就說明那些成功的人有信心，相信自己能超越自我，超越比他們健康正常的人，勇敢地去面對重重困難，這就是勇氣和自信。
而在我們這些沒有異常情況的孩子們中，有時(shí)候也會(huì)遇到種.種困難，就和路易斯一樣，如果不去克服，那么這個(gè)困難就會(huì)慢慢成長成自己的缺陷，所以要及時(shí)克服，雖然《吹小號的天鵝》只是一篇童話，但我們可以從中得到啟示：只要你有勇氣，有信心，再大的困難與缺陷都會(huì)被你的意志力克服的。
路易斯世一只天生不會(huì)叫的天鵝。作為不會(huì)叫的吹號天鵝，不會(huì)說話是一件很可怕的事。但是，路易斯沒有灰心。薩姆為了能讓路易斯說出自己的想法，所以讓路易斯進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。在老師的幫助下，路易斯學(xué)會(huì)了在黑板上寫字。路易斯回到家鄉(xiāng)之后以為可以和其他伙伴交流了，可是其他天鵝不認(rèn)識字，他還是沒辦法向他的朋友雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。路易斯的爸爸從城市里偷來了一把小號，它希望自己的兒子路易斯學(xué)會(huì)吹小號，用這把小號彌補(bǔ)路易斯的不能叫的殘缺。但是這把小號畢竟是偷來的，所以路易斯和它的爸爸都覺得很難受。于是，路易斯下定決心要靠自己的力量賺錢，用這些錢來賠償給樂器店老板的損失。它再次請求薩姆的幫助，同時(shí)也靠自己的不懈努力終于賺來了足夠的錢來賠償。在這一段時(shí)間里，路易斯也用自己美妙的小號聲打動(dòng)了塞蕾娜，從此它們快樂的生活在了一起。
讀了這本書，我動(dòng)得快兩個(gè)道理：第一，即使你天生殘疾，也不用灰心，你可以用力量和努力爭取，來彌補(bǔ)自己的殘缺。第二，如果你沒有付錢就拿來了東西，必須馬上掙錢或者借錢來賠償，不能自己沾沾自喜，以為沒付錢就拿走了東西就很開心，這樣是錯(cuò)的。假如你沒有一分錢，那也沒關(guān)系，你可以找店老板說明情況定一個(gè)時(shí)間來還錢。一定要把錢還清做一個(gè)正直的人。
這本書啟發(fā)了我很多，教育了我很多。
今天，我看完了《吹小號的天鵝》這本書。這本書不僅情節(jié)生動(dòng)，還講了一些人生道理。
這本書的主要內(nèi)容是：路易斯是一只生來就啞巴的雄天鵝。為了說出自己的想法，他學(xué)會(huì)了寫字。但是他心愛的天鵝看不懂。為了幫助路易斯，他爸爸偷來小號。練了一遍又一遍，終于吹出了心底深處的歌，打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
當(dāng)我讀到路易斯天生沒有嗓子這一段時(shí)，我非常著急，想：他沒有嗓子，怎么和別的天鵝交流呀?這讓我想起曾看過的一部影片。該片的主角志華失去了雙手，她就學(xué)習(xí)用腳寫字、吃飯、穿衣服等。慢慢地，她學(xué)會(huì)了照顧自己。
當(dāng)我看到搶救這一段的時(shí)候，心里真是萬分感激路易斯：如果沒有他，平果就會(huì)被淹死。路易斯還得到了一枚救生獎(jiǎng)?wù)履?
當(dāng)我讀到天鵝爸爸中彈這一段的時(shí)候，心里感到非常惋惜：他要去還債，卻挨了一槍。不過還好，他很快康復(fù)了。
當(dāng)我讀到路易斯找到了伴侶這一段時(shí)，心里別提有多高興了!路易斯克服了自己的困難，最終找到了幸福。
我要學(xué)習(xí)路易斯這種不怕困難的精神，要做一個(gè)讓人尊敬、贊賞的人!
雖然我很久以前就讀過這本書了，但對這本書的每一個(gè)篇章，每一個(gè)情節(jié)我都記憶猶新，其中給我印象最深的是一只敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的天鵝——路易斯。
這本書講了一個(gè)叫薩姆的男孩，在外野營時(shí)和兩只吹號天鵝(種族名“吹號天鵝”)交上了朋友，這兩只天鵝生下的小天鵝中，有一只天生就是啞的，名叫路易斯，歲月的流逝是壓不住事實(shí)的，很快，路易斯就發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)閱《也坏脚渑?。路易斯去學(xué)校學(xué)習(xí)了寫字，可天鵝們看不懂它的字，天鵝爸爸便偷來了一把小號，路易斯不會(huì)吹小號，但它努力學(xué)習(xí)，并去找薩姆幫忙，終于學(xué)會(huì)了吹小號。于是，它便去夏令營和一些大城市吹小號，掙了錢，還清了小號那筆帳，還找到了一個(gè)很好的配偶，幸福地生活著。
在路上，我們常常會(huì)看到一些盲人，用棍子探路，想象一下，我們?nèi)绻敲と?，是不是就沒有勇氣活下去了呢?但盲人們沒有這樣，而是抱著積極向上的心態(tài)樂觀地面對生活。記得有一句話：當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路時(shí)，它常常會(huì)給我們留下另一條路的。這句話直到現(xiàn)在還一直回響在我的耳邊。先天決定不了一生，只要自己努力就可以品嘗到自己用汗水換來的甘甜果實(shí)。
大家都知道“塞翁失馬”這個(gè)故事吧?很多時(shí)候好和壞都不是絕對的而是相對的。人生，有許多路口，這個(gè)路口是紅燈，說不定那個(gè)下個(gè)路口就是綠燈，相反，這個(gè)路口是綠燈，說不定那個(gè)下個(gè)路口就是紅燈。但無論面對什么樣的路口，只要我們有一顆多大災(zāi)難都打不垮的心，永遠(yuǎn)不向命運(yùn)屈服，那麼我們就一定能征服命運(yùn)，走向勝利。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇二
今天，我讀了一本書，名叫《吹小號的天鵝》，看完這本書，我意猶未盡，迫不及待地想看另一本《精靈鼠小弟》，因?yàn)椤断穆宓木W(wǎng)》?！洞敌√柕奶禊Z》和《精靈鼠小弟》三本書是一個(gè)作者寫的，而且都是獲獎(jiǎng)的作品，非常值得細(xì)細(xì)品味。
《吹小號的天鵝》這本書主要講的是：路易斯天生就是一只啞巴的雄天鵝，為了說出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可是其它天鵝不認(rèn)字，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸不顧一切，孤注一擲的從樂器店偷來小號，路易斯練了一遍又一遍，為的是還清爸爸欠樂器店的錢，也是為了吹出心底深處的歌。
終于，他依靠小號。石板和石筆還有救人勛章和悠揚(yáng)的歌聲打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞，生活的道路出現(xiàn)在路易斯眼前，越來越廣。
雖然路易斯遇到了種種困難可還是一一化解了，比如說：”吹小號贏得了幾百美元，不會(huì)發(fā)聲音，卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)吹小號，而且還在人類的學(xué)校上了幾年學(xué)，學(xué)會(huì)了寫字。認(rèn)字，聽別人講話，“我不得不為路易斯這種堅(jiān)定不移，絕不動(dòng)搖的信念打動(dòng)。
這本書讓我懂得了，做什么事情，都要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走，才能贏得別人的尊敬與贊賞，所以我們要學(xué)習(xí)路易斯這種堅(jiān)定信念。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇三
我在寒假讀了《吹小號的天鵝》這本書，它使我感到憐憫、擔(dān)憂、感動(dòng)和美好。
路易斯是一只英俊、高大的吹號天鵝。哦，可憐的路易斯，他剛出生就失去了聲音，無法像他的兄弟姐妹一樣，發(fā)出如小號一般的洪亮叫聲，要知道，不會(huì)吹號的吹號天鵝算不上真正的吹號天鵝呀!每當(dāng)兄弟姐妹們自如地叫出“咯嗬”時(shí)，路易斯總是為自己無法這樣而沮喪。不過，路易斯沒有絕望，他先是在少年薩姆的幫助下來到學(xué)校學(xué)習(xí)書寫，經(jīng)過不懈的努力，他成功地結(jié)束了學(xué)業(yè)。當(dāng)他滿懷希望對他深愛的天鵝塞蕾娜在小石板上寫下“我愛你”三個(gè)字時(shí)，他失望極了，因?yàn)槿倌劝ㄖ車奶禊Z都不懂這些字。
路易斯在天鵝的世界依然孤獨(dú)。路易斯的爸爸不愿看到路易斯再這樣悲傷下去，冒著清白名利去樂器店偷了一把小號，讓路易斯吹奏。從此，路易斯又開始振作起來。他為了交流，為了真愛，日復(fù)一日地練習(xí)，也想著辦法在夜總會(huì)吹號賺錢，幫父親還債。在鳥湖，路易斯巧逢心愛的塞蕾娜天鵝小姐，他以優(yōu)雅迷人、令人如癡如醉的號聲傾訴了自己憋了一個(gè)春秋的深情，感動(dòng)了塞蕾娜，最終兩只有情的天鵝終成眷屬。緊接著，路易斯辭去工作，開始了他的美好生活。
讀了這本書，給我的啟示是：不管做什么事，都不要輕易放棄。這讓我想起了用腳彈鋼琴的劉偉。他小時(shí)候失去了雙臂，但他仍然對生活充滿希望。他告訴自己：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！彼髦堑剡x擇了后者。劉偉不怕艱辛，竟學(xué)會(huì)了游泳、打字，后來又日復(fù)一日地練習(xí)彈鋼琴，最終他登上了維也納金色大舞臺，讓世界見證中國男孩劉偉的奇跡!
人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是遇到困難要知難而上，堅(jiān)持自己的理想，不怕磨難，堅(jiān)韌不拔地設(shè)法克服一道一道的難關(guān)。若少去了磨難，人生就將變得枯燥乏味，驚喜也不會(huì)存在。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇四
這是一本由美國作家e.b.懷特寫的童話小說，童話里寫的是一只吹小號的天鵝，生下來就發(fā)不出聲音的啞巴雄天鵝。為了能用洪亮的聲音向天鵝小姐傾訴衷腸，這只小天鵝并沒灰心，找到了它的好朋友——一個(gè)牧場孩子，學(xué)會(huì)了在石板上寫字?？墒翘禊Z小姐看不懂它在石板上寫的意思。這回輪到小天鵝的爸爸來想辦法，它去城里撞破一家音樂商店的玻璃櫥窗，給它叼來了一把小號。這小號其實(shí)是偷來的。它學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符之后，練了一遍又一遍，終于吹出了美麗動(dòng)聽、發(fā)自內(nèi)心的歌聲，這歌聲不僅打動(dòng)了天鵝小姐塞蕾娜，還受到了人們的尊敬、愛戴和贊賞。
總之，這種美好的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這也讓我懂得了一個(gè)道理：人生的道路不可能是平坦沒有曲折的，當(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí)，不要自暴自棄，放棄希望，應(yīng)該好好地抉擇和反思。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇五
讀完故事，合上書本，閉上眼睛，留在我腦海里的只有敬佩和感動(dòng)：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你開了一扇窗。”這是《圣經(jīng)》中說的一句話。是呀，不要抱怨上蒼的不公平，因?yàn)?，他給予每個(gè)人的恩惠都是一樣的。世上怎會(huì)有不可扭轉(zhuǎn)的命運(yùn)?世上怎會(huì)有完美無缺的生命?世界上身體有殘缺的人多得是，而真正正確看待它，真正微笑著對待它的卻沒有多少個(gè)。看看路易斯，他選擇了用勇氣面對生活，以微笑接受命運(yùn)，用智慧迎接不幸，以堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)殘缺，這是多么可貴的精神呀!記得路易斯的爸爸曾經(jīng)用一段話語鼓動(dòng)著路易斯前進(jìn)：“天鵝必須要快活而不要悲傷，必要優(yōu)雅而不要笨拙，必須要勇敢而不要膽怯。你要記住，世界上有障礙的年輕人多的是，你雖然有說話的缺陷，但我堅(jiān)信你肯定會(huì)及時(shí)克服它的!世界上只管自己喋喋不休的人太多了，肯聽別人說話的卻屈指可數(shù)，你在聽別人說話的時(shí)候，會(huì)比自己說話學(xué)到更多的東西。你是一只很棒的天鵝，路易斯，我相信你一定會(huì)克服說話障礙的!”是呀，人們不應(yīng)該為自身的殘缺而感到苦惱，憂愁，真正需要去思考的應(yīng)該是如何去克服這個(gè)殘缺，如何去戰(zhàn)勝這個(gè)殘缺，因?yàn)橹挥羞@樣，才能與生命成為好朋友，快樂的度過生命中的每一天!
《吹小號的天鵝》又讓我想起了另一個(gè)以微笑戰(zhàn)勝困難的人——尼克。武伊契奇。尼克一生下來就沒有手，腿也只有一條小得可憐的“小雞腿”，為此，尼克飽受同學(xué)們的欺凌、侮辱。但是，尼克并沒有心情沮喪，而是像正常人一樣過著正常的生活，不久，他就會(huì)下水游泳，打高爾夫球，踢足球以及沖浪了，并且各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都做得完美無缺，天衣無縫。當(dāng)記者采訪他時(shí)，尼克說出了一段令人敬佩的話語：“生命中總有一些事情是我們不能控制，不能改變，不能離開的。我們唯一能做的就是選擇，選擇放棄或繼續(xù)?！彼€說，“人要學(xué)會(huì)一個(gè)道理：‘跌倒了，爬起來’，并始終堅(jiān)貞不渝地愛著自己。”聽到這話的人全都熱淚盈眶，潸然淚下。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇六
我現(xiàn)在看了一本書，名叫《吹小號的天鵝》。它是由美國作家e?b?懷特寫的，這是一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話――寫給孩子，也寫給大人。
這本書大概就是這樣的：路易斯是一只生來就是啞巴的雄天鵝。為了說出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字?？墒翘祛~是不認(rèn)字，路易斯還沒辦法向它心愛的雄天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯眼前，越來越寬廣。這是一個(gè)關(guān)于成長的動(dòng)人故事。
這本書最讓我感動(dòng)的是，路易斯的爸爸從小號店里偷來了一個(gè)小號，路易斯知道之后，就擔(dān)任了還錢的任務(wù)，這本書從第十章《金錢的煩惱》開始，路易斯就開始到處賺錢，它學(xué)會(huì)如何寫字，學(xué)會(huì)如何吹小號，這樣經(jīng)過了一段時(shí)間，路易斯學(xué)會(huì)了寫字，也學(xué)會(huì)了吹小號，它靠著這個(gè)小號來賺錢，他先帶著小號來到了波士頓，它在公園里當(dāng)一個(gè)‘導(dǎo)游’，每個(gè)星期有100美元，它在這里深愛大家，也因在這里帶著游客，自己在吹著小號，這感覺真是太好了，真讓人陶醉，路易斯在這里工作也出了名，后來，人人都知道這個(gè)吹小號的天鵝。于是，尼莫飯店的老板用更高的工資聘請它，一個(gè)星期五百美元，第二天早上，路易斯就高興的飛走了。過了好一陣子，路易斯心愛的的天鵝塞蕾娜過來找到的路易斯，之后，路易斯用小號那動(dòng)聽的聲音向塞蕾娜求婚，她同意了！路易斯用動(dòng)聽的聲音終于擁有了它心愛的天鵝。就這樣，倆人就過上了幸福的生活。
這只不能說出話的天鵝，就跟我們剛剛學(xué)完的第三單元課文中的主人公一樣，人生道路上都有些不幸，但是他們都取得了很大的成功。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇七
《吹小號的天鵝》寫了一只生下來就不會(huì)發(fā)出聲音的啞天鵝路易斯與命運(yùn)抗?fàn)帲朔N種困難最終獲得成功的故事。由于不能發(fā)出聲音，路易斯的生活受到了不少限制，他不能與其他天鵝交流。
為了彌補(bǔ)缺陷，他在一個(gè)人牧場孩子―薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫，天鵝爸爸想辦法去城里給路易斯叼來一把小號，小號沒有付錢。路易斯便脖子上掛著石板、石筆和小號，去夏令營擔(dān)任吹號手的工作還債。
他還先后都波士頓和費(fèi)城去演奏小號名聞全國。他把掙來的所有錢交給爸爸趨緩傾銷的欠款。路易斯還用小號贏得了天鵝小姐的愛，他們飛回原野，和孩子們一起自由自在的生活。
這本書告訴我們，做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小缺陷而垂頭喪氣。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇八
這本書的主人公是一只叫路易斯的吹號天鵝。它一生下來就不會(huì)叫，一只不會(huì)啞巴天鵝，在這天鵝群里，不會(huì)說話是一件可怕的事情。但是路易斯并不氣餒。
薩姆為了能讓路易斯表達(dá)自己的想法就送它去上學(xué)。在老師的幫助下，路易斯學(xué)會(huì)了在黑板上寫字。當(dāng)路易斯回到家時(shí)，它認(rèn)為它可以和朋友們交流。
但是其它天鵝不識字，它也不能向它的朋友也是他理想的伴侶雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。
路易斯的父親從城里偷了一把小號，它想讓它的兒子路易斯學(xué)會(huì)吹小號，用這把小號彌補(bǔ)路易斯的不能叫的殘缺。但是小號畢竟是偷來的，路易斯和它的父親感到非常難受。所以路易斯決定自己掙錢，并用這些錢來補(bǔ)償樂器店的老板。
它再次向薩姆求助，最后終于掙夠了錢。在這段時(shí)間里，路易斯還用它漂亮的小號吹奏美妙的小號聲打動(dòng)了塞蕾娜，從此它們幸福地生活在一起。
讀了這本書，我懂得了兩個(gè)道理：第一，即使你天生殘疾，也不要灰心，你可以用力量和努力去爭取來彌補(bǔ)自己的殘疾。
第二，如果你拿東西不付錢，你必須掙錢或立即借錢來補(bǔ)償它。你不能沾沾自喜地認(rèn)為，如果你不花錢就能拿走某樣?xùn)|西，你會(huì)很快樂。這是錯(cuò)誤的。
假如你沒有一分錢，那也沒關(guān)系，你可以請店主說明情況定個(gè)時(shí)間還錢。一定要把錢還清，做一個(gè)正直的人。
這本書給了我很多啟發(fā)，教會(huì)了我很多。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇九
最近，我看了一本非常好看的書，書名叫做《吹小號的天鵝》。
這本書是美國著名的散文家懷特寫的，懷特也寫了很多童話故事，這個(gè)故事就是其中的一個(gè)。
小天鵝剛出生的時(shí)候，就發(fā)不出聲音來，是一只啞天鵝?？墒牵√禊Z并沒有灰心，它去找它的朋友薩姆比弗尋求幫助，讓自己學(xué)會(huì)了讀和寫。
它在脖子上掛著石筆和石板回到湖上天鵝的大家庭中。但是它仍然受到挫折：它看中的天鵝小姐不會(huì)讀也看不懂它在石板上寫的字的意思，飛走了。
這下可急壞了小天鵝的爸爸。爸爸想盡辦法，最后它到城中撞破了一家音樂店的窗戶，叼回一把小號送給了小天鵝。
可是這把小號是偷的，沒有付錢。善良正直的小天鵝憑著自己精湛的吹小號的技術(shù)，去了夏令營掙錢。當(dāng)夏令營結(jié)束的時(shí)候，它又飛去了波士頓和費(fèi)城，給人們演奏美妙的樂曲。它吹的樂曲非常的動(dòng)聽優(yōu)美，所以，人們都排著長隊(duì)去聽它的演奏。這樣下來，小天鵝就掙到了很多錢，最后它把小號的錢賺到了，然后它找到那家音樂店，把錢還了回去。
這就是《吹小號的天鵝》的故事。我們從中可以看到，這只天生有缺陷的天鵝，自己沒有對自己放棄，不怕困難，堅(jiān)持讓自己變得有用的精神。而且，它還是那么的善良和正直，不占小便宜。真是一個(gè)優(yōu)秀好天鵝！所以說，即使是再有缺陷的人，只要自己對自己有要求，都會(huì)成為一個(gè)有用的人。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇十
《吹小號的天鵝》同《夏洛的網(wǎng)》、《精靈鼠小弟》被共同譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話?！薄洞敌√柕奶禊Z》向我們訴說了這樣一個(gè)故事：有一只雄吹號天鵝，它叫路易斯。因?yàn)樘焐菃“?，所以它無法像其他吹號天鵝一樣發(fā)出“咯——嗬！”的叫聲，來表達(dá)自己心中的想法。它后來求助于小男孩薩姆。薩姆把它帶到了學(xué)校，讓一年級的老師教路易斯寫字。雖然路易斯學(xué)會(huì)了寫字，但是它忘記了一點(diǎn)——其他天鵝是不認(rèn)字的。所以，它依然不能向自己所喜歡的雌天鵝塞蕾娜表達(dá)心中的愛意。路易斯的爸爸從城市里偷來了一把小號,它希望自己的兒子路易斯學(xué)會(huì)吹小號,用這把小號來彌補(bǔ)路易斯的殘缺。但是這把小號畢竟是偷來的，所以路易斯和它的爸爸都覺得良心上過不過去。于是路易斯下定決心要靠自己的力量賺錢，用這些錢來賠償樂器店的損失。它再次請求薩姆的幫助，同時(shí)也靠自己的不懈努力終于賺來了足夠的錢來賠償。在這一段時(shí)間里，路易斯也用自己美妙的小號聲打動(dòng)了塞蕾娜，從此它們快樂的生活在了一起。
我覺得這本書非常好，很吸引我。我認(rèn)為它告訴我了這樣兩個(gè)道理：第一，即使你天生殘缺，也不必灰心。你可以向路易斯一樣用自己或家人的力量努力爭取，來彌補(bǔ)自己的殘缺。第二，如果你沒有付錢就拿走了東西，必須馬上掙錢或借錢來賠償，不能自己在背地里沾沾自喜，以為自己沒付錢就得到了東西就很開心，這樣是錯(cuò)的。假如你身無分文，那也沒關(guān)系，你可以找店老板說明一下情況，定一個(gè)時(shí)間賠償。就譬如路易斯，要知道，它是一只天鵝！天鵝怎么掙錢呀？但是它還是掙到了錢。作為人，完全有理由掙錢的人，難道我們就不應(yīng)該像路易斯一樣努力掙錢來賠償嗎？所以，只要有東西沒付錢就拿走了，一定要把錢還清，做一個(gè)正直的人。
這本書啟發(fā)了我很多，教育了我很多。我推薦大家有空就去閱讀一下這本書，悅讀閱美！
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇十一
天鵝路易斯沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕艞墝γ篮蒙畹南蛲?。在爸爸的幫助下，在他自己的奮斗下，他利用小號打開了人生的另一扇窗，他不向殘酷的命運(yùn)低頭，而是努力拼搏著，成就了一個(gè)不平凡的自己。
在我們的生活當(dāng)中，處處都有這種不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)存在。海倫凱勒是個(gè)又盲又聾又啞的人，在她的教師莎莉文的幫助下，她通過自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，考入了哈佛大學(xué)附屬的劍橋女子學(xué)校，后來又考入了哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院。像吹小號的天鵝和海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，在我們中國也有，例如中國張海迪，桑蘭以及無臂少年劉偉等，他們由于先天或后來的殘疾，使他們的人生面臨著種種常人難以想象的困難，但是他們卻有一個(gè)共同的不向命運(yùn)低頭的特點(diǎn)，他們具有不輕易向困難服輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。他們有把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的神奇力量，所以成就了他們輝煌的人生。
路易斯不向命運(yùn)低頭，不向困難服輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)成就了他受人尊敬的一生，也讓他得到了美好的愛情，就是這種品質(zhì)，促使人們生活得更堅(jiān)強(qiáng)，更美好。我做為一個(gè)身體健康的青少年，我會(huì)向他們學(xué)習(xí)這種不向命運(yùn)低頭的精神，慢慢地成長為意志堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭的成功的人。我會(huì)在成長的路上勇敢地跑著，會(huì)慢慢成為一個(gè)比路易斯更有成就，更成功的人。
在學(xué)習(xí)上，我遇到的困難是馬虎，做題不仔細(xì)檢查，缺乏鉆研精神，缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我遇到的這些困難，相對于路易斯來說，真是不足掛齒，不能相提并論。我以后，再遇到類似的困難，決不會(huì)輕易被困難嚇倒，要像路易斯那樣向困難挑戰(zhàn)，不向困難低頭，成為生活中的強(qiáng)者。我相信，擁有這樣堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上取得更大的成功!
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇十二
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話是杜甫寫的，他告訴我們要多讀書。
哦，剛說到這兒。還沒說到我要說的書吧！很想知道吧，這本叫《吹小號的天鵝》相信大家都讀過吧！這本書的作著是e.b.懷特，他是美國著名的散文家。在書中他能把主人公----路易斯寫的非常動(dòng)人，大家還想不想知道e.b.懷特寫的書呀？有《精靈鼠小弟》和《夏洛的網(wǎng)》寫的也很動(dòng)人。話有說回來了，小啞巴----路易斯發(fā)生的故事讓我給大家講講吧！
路易斯生下來就是一只啞巴天鵝，為了說出自己的想法，“他”學(xué)會(huì)了在石板上寫字，但沒有一只天鵝是認(rèn)字的。所以，路易斯沒得到任何天鵝的欣賞。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從店里偷來小號。路易斯學(xué)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)怎么樣吹出心底的歌，不僅打動(dòng)了路易斯的愛人----塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯的眼中，越來越寬廣。這是一個(gè)關(guān)于成長的故事。
說到這里你感動(dòng)了嗎?不會(huì)說話的路易斯不氣餒，也讓我學(xué)到了，不管我有任何困難，只要我們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，找對方法，一樣能成功。愛因斯坦曾說“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好?！睕]有人不會(huì)不欣賞你的！所以，如果你是殘疾人，請你堅(jiān)強(qiáng)！一定要學(xué)習(xí)路易斯的精神---克服困難到獲得成功。做一個(gè)有才華的人。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇十三
這本書講了一只吹小號的天鵝經(jīng)歷千辛萬苦，最后成功的故事。
我最喜歡文中的路易斯，因?yàn)樗龅嚼щy，從不氣餒，勇敢的去面對困難。我還喜歡塞蕾娜，它總是在心里暗暗地鼓勵(lì)路易斯。
我以后要向路易斯學(xué)習(xí)，遇到困難就勇敢地去面對它！
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇十四
剛一看了這本書的標(biāo)題，我就開始產(chǎn)生一些疑問了，在哪里才可以找到會(huì)吹走小號的天鵝呢？實(shí)在是太奇怪了，甚至都有些不尋常的感覺。那么，這本書的內(nèi)容一定是非常精彩的了。于是，我迫不及待地翻開了這一本書。
當(dāng)我看到這本書主要是講的一只不會(huì)發(fā)出聲音的天鵝時(shí)，我顯得大為奇怪。故事情節(jié)是這樣的.：有一對天鵝生了五只小天鵝，其中有一只天鵝沒有辦法說話，叫路易斯，天鵝的爸爸沒有辦法，盡管這只天鵝可以寫字來表達(dá)對人類的話，但是它卻無法表達(dá)對天鵝小姐的感情。
它的爸爸很聰明，到音樂的商店里去偷走了一把價(jià)格昂貴的小號，破壞了它自己的好名聲。這樣它就欠下了一大筆債，為了把債給還清，天鵝路易斯付出了巨大的努力……最后，經(jīng)過天鵝路易斯的一番努力，它找到了自己的愛人塞蕾納。它的脖子上的裝備很多：石板、石筆、獎(jiǎng)?wù)潞托√?。?dāng)然還有錢袋。它終于可以把欠了的債給還清了。
我從這本書中體會(huì)到了，做一件事都要付出很大的努力，沒有一個(gè)人不付出努力是能獲得成功的。所以，我們也要學(xué)習(xí)天鵝路易斯這樣做事十分努力的好精神。
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吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇十五
在許許多多的書中，我喜歡的書有很多，如《草房子》、《橘子味的夏天》、《櫻桃溝的春天》、《小屁孩日記》等等，但是我最喜歡的一本書應(yīng)該還是《吹小號的天鵝》。
這本書講述了一個(gè)即有趣又感人的故事。有一只吹號天鵝生了五只小天鵝，可是第五只小天鵝是一只生來就不會(huì)說話的雄天鵝，它的名字叫路易斯，路易斯為了讓自已學(xué)會(huì)說話，它學(xué)會(huì)了在石板上寫字，可是天鵝們是不認(rèn)識字的。為了幫助路易斯，天鵝爸爸到音樂店偷了一把小號，路易斯為了學(xué)會(huì)吹小號，練了一遍又一遍，終于成為了一個(gè)小號手，它的樂聲不僅打動(dòng)了他心愛的雌天鵝――塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。生活的道路，在路易斯面前，變得越來越寬廣。
讀完《吹小號的天鵝》，覺得路易斯身上有許多好的品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)的。對于我，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，就是它努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，永不放棄的精神。它學(xué)習(xí)吹小號時(shí)，雖然沒有老師教它，但它憑著自己刻苦鉆研，不惜割開了自己的腳蹼，最后自學(xué)成才，學(xué)會(huì)了許多非常好聽的曲子。我在學(xué)習(xí)素描時(shí)，平常在家練習(xí)時(shí)，僅限于課堂上那一次習(xí)作，而且不是很認(rèn)真，沒有按老師要求的――要用“心”去畫。在以后，我要多多學(xué)習(xí)路易斯認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神。我更要學(xué)習(xí)路易斯和他爸爸的高尚品質(zhì)，做一個(gè)品格高尚的人。我還要像薩姆一樣，熱愛大自然，愛護(hù)動(dòng)物，做動(dòng)物們的好朋友!
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇十六
我讀了一本《吹小號的天鵝》，這里講了一只叫路易斯的啞巴雄天鵝，為了能說出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字?？墒?，其它天鵝是不識字的，路易斯還是白翳辦法向他喜歡的雌天鵝表達(dá)它的愛慕之情。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號中吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。
而我家膽小的弟弟看到我學(xué)滑輪很羨慕，但他就是不敢嘗試，不管舅舅怎樣威逼利誘，他就是死豬不怕開水燙，就是一個(gè)字：怕，所以至今1年多了，弟弟還是沒有學(xué)會(huì)滑板。
通過這兩件事的對比，讓我懂得了許多道理。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇十七
我讀了一本《吹小號的天鵝》，這里講了一只叫路易斯的啞巴雄天鵝，為了能說出自己的'想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字?？墒?，其它天鵝是不識字的，路易斯還是白翳辦法向他喜歡的雌天鵝表達(dá)它的愛慕之情。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號中吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。
這本書讓我感觸很深，我想去了我學(xué)自行車是的情景，剛學(xué)是我很膽小，不準(zhǔn)媽媽放手，而我始終沒有膽量獨(dú)自朝前滑行，媽媽對我說了一遍又一遍的方法，最后媽媽生氣了。媽媽告訴我：世上無難事，只怕有心人，面對困難要勇遠(yuǎn)克服，摔倒怕什么，摔倒了再爬去來，人就是在跌摸滾爬中長大的?？吹綃寢屔鷼獾哪?，我咬咬牙，按照媽媽靜的方法，使勁朝地上一蹬，自行車快速地向前滑行，我連忙把腳放在蹬板上蹬起來，媽媽在旁邊為為加油，叫我蹬得越快越好就越穩(wěn)當(dāng)。通過幾次練習(xí)，雖然摔了幾次，屁股上很疼，但我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，這種成功的喜悅只是用語言無法描述，我感覺自己又長大了好多。
而我家膽小的弟弟看到我學(xué)滑輪很羨慕，但他就是不敢嘗試，不管舅舅怎樣威逼利誘，他就是死豬不怕開水燙，就是一個(gè)字：怕，所以至今1年多了，弟弟還是沒有學(xué)會(huì)滑板。
通過這兩件事的對比，讓我懂得了許多道理。
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吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇十八
《吹小號的天鵝》是美國作家e.b懷特(1899――1985)的經(jīng)典童話，但我從來不把它當(dāng)成童話讀，我五年來讀了三遍，常讀常新。它講述的是一只不會(huì)說話的天鵝的故事，這是一個(gè)關(guān)于成長和愛的故事。當(dāng)代文豪約翰厄昔代克由衷感嘆：能有這本書，實(shí)在是我們的幸運(yùn)。
它們來了，池塘好像也變樣了。
天鵝必須快活而不要難過，要優(yōu)雅而不要笨拙，要勇敢而不要膽小。你要記住，世界上有障礙必須克服的年輕人多的是。
我告訴你，你在聽人家說話的時(shí)候，比在自己說話的時(shí)候可以得到更多的東西。
跟數(shù)字打交道得多么小心。
春天不會(huì)永存。愛情在飛逝。每一分鐘都至關(guān)重要。
天空是我的起居室，森林是我的客廳，寂靜的湖是我的浴缸。我不能一輩子留在柵欄里面。
在幾乎每個(gè)人的生活中，都會(huì)有一件事情改變他的存在的整個(gè)進(jìn)程。
自由給人的感覺那么了不起!愛情給人的感覺那么好!
生活在這樣一個(gè)美麗世界是多么幸運(yùn)，它的問題有音樂解決是多么幸運(yùn)，而且又是多么快活啊;接下來是有一個(gè)安眠之夜和有一個(gè)明天，有一個(gè)清新的早晨和隨著一天到來而回來的亮光。
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇十九
(夢境)他又回到那個(gè)曾經(jīng)關(guān)過我們的動(dòng)物園，那時(shí)的環(huán)境可真是惡劣啊!還有一只河鳥搶走了我的小號呢!當(dāng)時(shí)可是好一番廝打，還有那些可恨的管理員，竟然還要傷害我當(dāng)時(shí)的情人。
他不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，要是沒有小號，我的生活可怎么辦啊!他在現(xiàn)實(shí)中愈發(fā)抱緊他的小號。他的妻子看到了，就把窩里的一些干草撲到了丈夫的身上，以免他著了涼，吹號天鵝似乎有點(diǎn)神情恍惚，夢游了一般。妻子看到他這個(gè)樣子，很是擔(dān)憂的躺到了他的身邊。
當(dāng)一只只破殼而出的吹號天鵝，來到了這個(gè)世界，都有著各自不同的困難與不足，更有著一波又一波無曾預(yù)知的災(zāi)難。人生總是站在十字路口上，你不能說哪一條道路是正確的，又不能說那一條道路是不正確的，你總是要選擇一條，可是這條路上注定會(huì)遍布都是泥濘，你如果后悔當(dāng)時(shí)沒有選擇另一條路而折返的時(shí)候，其他的道路都已被封住，你只能再極其艱難的走回去，人生嘛，就是這樣，骰子已經(jīng)擲下，就這樣吧!凱撒大帝的話，被我用到這里，是的，沒有余地了，何必再猶豫，何必在苦惱?吹響夢想的小號，無畏飛向?qū)儆谧约旱哪瞧彀?
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇二十
這個(gè)暑假，有一本書給了我很深的觸感——《吹小號的天鵝》。它的作者是美國作家p.e.懷特，一位有名的散文家。書中講述了路易斯，一只生來就啞巴的雄天鵝，為了說出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字?？墒瞧渌禊Z是不認(rèn)識字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝賽蕾娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌。歌聲不僅打動(dòng)了賽蕾娜，也取得了人們的尊重和贊賞......讀完故事，合上書本，我深深地被感動(dòng)了，書中的每一段情節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過自己的不懈努力就會(huì)取得成功。
始學(xué)習(xí)寫字和吹小號，這些東西人學(xué)起來都不是很容易，更何況它還是一只天鵝呢？連這只天鵝都有這么大的毅力，我們更應(yīng)該如此!只不過我們每個(gè)人在各階段的目標(biāo)不同樣而已。人生的道路是曲折不平的，有著無數(shù)的可能性，如果我們渴望選擇美好、幸福的生活，就需要我們和命運(yùn)作抗?fàn)?，與困難與挫折抗?fàn)帲瑏砀淖內(nèi)松院蟮牡缆?。只有克服困難，勇于挑戰(zhàn)，我們的未來才會(huì)是一片光明，我們才能夠感受生活的快樂與幸福。
這本書，使我受益匪淺?...《蘋果樹上的外婆》讀后感5397。
我用了三個(gè)小時(shí)一口氣就看完了《蘋果樹上的外婆》，在這三個(gè)小時(shí)里就猶如置身夢中又仿佛身臨其境，書中的主人公安迪簡直就是我的化身。安迪沒有外婆和奶奶，而他的同學(xué)們都有自己的外婆和奶奶，這是一件多么令安迪傷心的事呀！但是有一天，安迪的外婆突然從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆穿著奇怪又新潮：頭戴羽飾大帽，還有鬢白的卷發(fā)，胳膊上挽著一個(gè)繡花大包，美麗的長裙下露出帥氣的白色花邊褲。這樣的裝扮比我年輕的媽媽還時(shí)髦，簡直酷斃了!外婆不僅打扮奇怪，行動(dòng)也非常讓人驚奇：外婆不僅帶著安迪去游樂場玩耍，去草原上套野馬，而且還讓安迪開小汽車，到印度去捕老虎，去海上冒險(xiǎn)??這個(gè)外婆的鬼主意層出不窮，真讓我大呼過癮！如果也能讓我擁有這樣一個(gè)外婆，我的童年將會(huì)有多么豐富多彩啊!
了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起種花，給他講許多有趣的故事??于是，安迪便有了這樣一位慈祥可親的好奶奶。最后，安迪在外婆和奶奶的關(guān)心愛護(hù)下，慢慢長大了，懂得了許多道理，也有了一個(gè)快樂的童年！
讀了這本書，我非常感動(dòng)。如果我的奶奶像安迪的奶奶一樣失而復(fù)得，我希望她能和我一起度過一個(gè)充滿快樂回憶的童年。這本書也讓我懂得了：親情是不可沒有的，它是我們成長路上的陽光、雨露，一直溫暖著滋潤著我們！從安迪身上我也明白了：原來幫助別人也能讓自己快樂的道理！這本書還讓我想起了我那體弱多病、步履蹣跚的外婆，我衷心地祝福我的外婆身體康??！今年春節(jié)去探望外婆，我要告訴她：“謝謝您從小對我的照顧，暑假我一定還來看望您！”
吹小號的天鵝中小學(xué)閱讀心得篇二十一
前兩天已過了30歲生日的我，從小到大沉迷于兒童文學(xué)，到了書店，也是在兒童文學(xué)專區(qū)前流連忘返。
在我看來，好的兒童文學(xué)作品如同一片遠(yuǎn)離喧囂的純凈世界，讓我可以短暫地駐足小憩，我從中獲得了很多的快樂和滿足，當(dāng)然也有數(shù)不清的感動(dòng)，有時(shí)甚至落下淚水。我迫不及待地閱讀它們，包括小學(xué)語文課本、《故事大王》、《課外閱讀(小學(xué)生版)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》......當(dāng)我翻開它們，我就忍不住想要讀下去，也想把它們分享給更多的人。
今天我想要分享的是e?b?懷特著，任溶溶翻譯的《吹小號的天鵝》。
通過這本書，我再一次感受了美國著名作家e?b?懷特極富想象的講故事能力，他為我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的人與動(dòng)物和諧相處的美好畫卷，也讓我們見識了一個(gè)帶有先天缺陷的小吹號天鵝是如何成長、成功的，講述了天鵝的親情、愛情、自由、榮譽(yù)和責(zé)任以及天鵝與人的友情，從中也折射出了美國文化的多樣性、開放性和包容性，若無此，這個(gè)故事也就沒有了誕生的土壤。
這部童話寫的是一只小吹號天鵝的故事。吹號天鵝是這本書里才有的物種，因?yàn)榻新曕诹寥缤√柖妹?/p>
悲哀的是，故事的主人公小路易斯卻是一只生下來就不會(huì)發(fā)聲的啞天鵝。盡管他是游泳健將、飛翔高手，但發(fā)不出聲音就無法向心愛的塞蕾娜求愛。
他沒有灰心，找到人類朋友薩姆?比弗幫忙，一年級老師哈默博瑟姆太太同意接受她的天鵝學(xué)生學(xué)習(xí)讀和寫，一年半后，他脖子上掛著石板石筆回到紅石湖，他用石筆在石板上寫“iloveyou”,可塞蕾娜卻不識字飛走了。
天鵝爸爸為了幫助他的小兒子，不惜犧牲一生的好名譽(yù)，冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)比林斯的一家音樂商店的櫥窗，搶走了一把掛有紅帶子的銅小號，并差點(diǎn)被店老板的槍打中。
這把洋溢著父愛的小號成為了路易斯的希望，也讓他承擔(dān)起努力掙錢還清債務(wù)的責(zé)任。他從簡單的音符學(xué)起，在薩姆的幫助下他找到了一份夏令營吹號手的工作，在這里他掙到了第一筆報(bào)酬100美元。于是他的脖子上除了石板、石筆、小號，又多了一個(gè)錢袋。救了夏令營的孩子后，他還得到了一枚勛章。
為了學(xué)會(huì)吹更多樂曲，他請求薩姆幫他把右腳的蹼割開。他簡直是一個(gè)音樂天才，夏令營孩子們留下的收音機(jī)，成了他的老師。從此，他迎來了開掛的“鵝”生，為游艇老板打工還債，住酒店、上報(bào)紙，成為一只名利兼具的知名天鵝。
一次突入其來的風(fēng)暴，將他的夢中情人塞蕾娜送到了他的身邊，路易斯深情地注視著她，輕輕地拿起小號：
“在那發(fā)綠的春天...醒來吧，入睡的美人...”
溫柔醉人的情歌把她的心俘獲。
他是一只天生缺陷的天鵝，卻也是一只幸運(yùn)的天鵝，有愛他的爸爸媽媽，有懂他幫他的人類朋友薩姆，甚至還收獲了完美的愛情，這著實(shí)讓人欣羨。
但如果沒有他內(nèi)心深處精神力量的支撐，自怨自艾，屈服于命運(yùn)，那他的一生將只能收獲同情和憐憫，而無法給人以激勵(lì)和斗志。
他所向往的意中人也必定不會(huì)屬于他。
這就是故事想要傳遞給我們的精神：不向命運(yùn)認(rèn)輸，不對困難妥協(xié)，堅(jiān)定地尋找自己想要的幸福。
上帝關(guān)上一扇門，一定還會(huì)打開一扇窗，關(guān)鍵看你愿不愿意去尋找這扇窗，有沒有信心打開這扇窗。
小天鵝路易斯的故事不正是這樣一個(gè)給予我們勇氣和力量的勵(lì)志故事嗎?
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