通過寫讀后感，我們可以把自己的思想和感受與他人分享，也可以借此機(jī)會(huì)思考和探索自己的內(nèi)心世界。在寫讀后感時(shí)，我們要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和思考，做到真實(shí)、客觀、深入。小編為大家搜集整理了一些讀后感的經(jīng)典范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
情感勒索讀后感篇一
道德性焦慮。這種焦慮是自我對(duì)罪惡感和羞恥感的體驗(yàn)，其產(chǎn)生的原因是自我意識(shí)到來自良心懲戒的危險(xiǎn)。人們害怕因?yàn)樽约旱男袨楹退枷氩环献晕依硐氲臉?biāo)準(zhǔn)而受到良心的懲罰。同神經(jīng)癥性焦慮一樣，危險(xiǎn)不在于外部世界。道德性焦慮是對(duì)超我的恐懼?！猣og是恐懼（fear）、義務(wù)（obligation）和內(nèi)疚（guilt）的首字母縮寫，也可理解為迷霧，是情感勒索者利用的工具。
他們把恐懼、義務(wù)和內(nèi)疚（fog）灌輸?shù)轿覀兊乃枷胫?，讓我們不敢越雷池一步，心甘情愿地順從他們。如若不然，我們?huì)感到極度的內(nèi)疚。不論情感勒索正在發(fā)生，或者是已經(jīng)發(fā)生，我們都很難克服fog對(duì)我們的束縛，從而無法把情感勒索的行為識(shí)別出來。
總是索取更多，不論你給予了多少？常常認(rèn)為你會(huì)屈服于他們？常常忽視或不重視你的感覺和需求？根據(jù)你表現(xiàn)的好壞，給予慷慨承諾，但卻很少履行？經(jīng)常說你自私、壞、貪婪、無情或者無愛心，如果你不屈服于他們？當(dāng)你屈服時(shí)，認(rèn)同你；否則就不認(rèn)同你？為了得逞，用金錢開路？沒有我們的幫助，情感勒索是很難扎根的。
記?。阂粋€(gè)巴掌是拍不響的，情感勒索是兩個(gè)人的事，是一種交易。下一步，我們來看看，作為情感勒索的對(duì)象，我們都做了哪些推波助瀾的事。在人們的交往中，每個(gè)人都有一些極其敏感不愿被提及的痛處，它們是埋藏在心中的憤懣、悔恨、不安和恐懼。這些都是我們的弱點(diǎn)。只有在情感勒索者掌握了我們的痛處，而且知道這些痛處被觸及時(shí)我們會(huì)做出即時(shí)反應(yīng)，情感勒索才能起作用。
在年少不更事的時(shí)候，一句：“我......都是為了你”的表白最是癡情，可以為你生，為你死，我生命的全部意義都是因?yàn)橛辛四?。如果被感?dòng)，恭喜入坑成功。
有了婚姻成了家，父母會(huì)把這句話移置到孩子身上：“我們......是為了你”，每個(gè)選擇，每個(gè)努力，每個(gè)付出，生命的存在都是為了你。這句話在很多家庭中是祖?zhèn)鞯摹凹矣?xùn)”，有了它，我們一代又一代心存對(duì)父母的愧疚帶著鐐銬行走并在自己成為父母后又將它傳給下一代。
夫妻配偶之間爭(zhēng)吵，最是怨恨的一句話之一就是“我......都是為了你”，如果不是為了你，我才不會(huì)這樣，所以你不可以違背我的意愿，你要對(duì)得起我的付出選擇和決定，否則子系中山狼。好一句“我都是為了你”。
自此對(duì)方就背上了沉重的精神枷鎖，自己則輕易站上了道德高地。因?yàn)槲叶际菫榱四悴胚@樣，所以你不得背叛我，不得忤逆我，不得違抗我，你要為我的每個(gè)決定選擇負(fù)責(zé)，因?yàn)椋何叶际菫榱四悖?/p>
讓對(duì)方覺得從心理上虧欠自己從而接受自己的操控，否則便是不忠不孝不仁不義之徒，人神共憤。
可恨之人有憐之處，可憐之人有可恨之處。
情感勒索讀后感篇二
a.右擊桌面―屬性―設(shè)置―“顯示：”下面寫的就是你這臺(tái)電腦上用的顯卡型號(hào)，接著打“高級(jí)”，窗口上方顯示的“即插即用監(jiān)視器”后邊一串字符和數(shù)字，就是你這臺(tái)電腦上用的顯卡型號(hào)。
b.也可“開始”―“運(yùn)行”―輸入dxdiag,打開“directx診斷工具”―顯示，從打開的界面中找。
c.借助優(yōu)化大師查找，打開優(yōu)化大師，在“系統(tǒng)檢測(cè)”界面--計(jì)算機(jī)設(shè)備--顯示卡--右邊顯示的即是你這臺(tái)電腦上用的顯卡型號(hào)；點(diǎn)擊“視頻系統(tǒng)信息”可查看該顯卡的詳細(xì)參數(shù)。
d.使用魯大師、驅(qū)動(dòng)精靈等專業(yè)軟件查看，
2、如果你手里有隨機(jī)附送的顯卡驅(qū)動(dòng)，將顯卡驅(qū)動(dòng)光盤放入光驅(qū)，右擊“顯示卡”下的？號(hào)選項(xiàng)，選“更新驅(qū)動(dòng)程序”，打開“硬件更新向?qū)А?，選“是，僅這一次”---“下一步”---“自動(dòng)安裝軟件”―“下一步”，系統(tǒng)即自動(dòng)搜索并安裝光盤中的顯卡驅(qū)動(dòng)程序，如果該光盤沒有適合你用的顯卡驅(qū)動(dòng)，再換一張?jiān)囋?，直到完成?/p>
3、從專業(yè)下載網(wǎng)站下載驅(qū)動(dòng)。如果沒有合適的光盤，可到顯卡的、驅(qū)動(dòng)之家、中關(guān)村在線、華軍等網(wǎng)站下載。從網(wǎng)上下載的驅(qū)動(dòng)程序軟件，下載驅(qū)動(dòng)一要看型號(hào)，二要看適合不適合你的系統(tǒng)使用，要多下載幾個(gè)備用。
4、顯卡驅(qū)動(dòng)下載的程序軟件，一般有自動(dòng)安裝功能，按軟件要求去安裝，就能順利完成。不能自動(dòng)安裝的，解壓備用，要記下該軟件在磁盤中的路徑，如d：…………。打開“硬件更新向?qū)А报D去掉“搜索可移動(dòng)媒體”前的勾，勾選“從列表或指定位置安裝”---“下一步”，勾選“在搜索中包括這個(gè)位置”，在下拉開列表框中填寫下載的顯卡驅(qū)動(dòng)文件夾的路徑（如d:…………）---“下一步”，系統(tǒng)即自動(dòng)搜索并安裝你指定位置中的顯卡驅(qū)動(dòng)程序。
5、裝上顯卡驅(qū)動(dòng)之后，再去調(diào)分辨率和刷新率。
情感勒索讀后感篇三
第一步：在“我的電腦”上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，出來下圖：
第二步：點(diǎn)擊“管理”，出來下圖：
第四步：點(diǎn)擊”更新驅(qū)動(dòng)程序，出來如下圖：
第五步：選擇“否，暫時(shí)不”再點(diǎn)“下一步”出來如下圖：
第六步：選擇“從列表或指定位置安裝”然后點(diǎn)“下一步”出來如下圖：
然后點(diǎn)“下一步”，一直完成安裝。
注：
1你指定的這個(gè)文件目錄下，一定要含有*.inf文件，否則會(huì)出現(xiàn)如下圖的向?qū)А?/p>
2當(dāng)然，如果你的驅(qū)動(dòng)與你的攝像不對(duì)應(yīng)，也可能會(huì)出現(xiàn)下面的向?qū)А?/p>
另外，一般從網(wǎng)上下載的驅(qū)動(dòng)，常常是exe的執(zhí)行文件，其實(shí)執(zhí)行文件也會(huì)在你安裝的時(shí)候，將驅(qū)動(dòng)文件放到電腦的某個(gè)位置的，如c盤，某文件下，注意觀察了。
情感勒索讀后感篇四
格式化，。。。安裝新系統(tǒng)。。。。
重新安裝驅(qū)動(dòng)精靈，驅(qū)動(dòng)精靈里面有選項(xiàng)：恢復(fù)驅(qū)動(dòng)。按照你備份的路徑所在，指向即可。
ok~。
希望對(duì)你有幫助。
所有的驅(qū)動(dòng)程序。。。
下載進(jìn)入以下網(wǎng)站。
建議還是不要了吧，驅(qū)動(dòng)那些文件一般人都分不清那個(gè)是那個(gè)，而且你只是把文件考出來沒用。如果想讓那些文件起作用，你還要作其他的處理，使用一些命令來建立windows和軟件的連接，有這時(shí)間，你重新安裝都可以了。
有很多備份軟件都可以的，系統(tǒng)也有自帶的，其實(shí)電腦c盤你除了裝系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)以外別的就不要放那里面了，驅(qū)動(dòng)備份可以直接下個(gè)諾頓的一鍵備份。要是軟件的話，其實(shí)不建議備份，那東西太大難以搞定，要是換系統(tǒng)只格式c的話直接把軟件放其他盤就好，要是所有盤都格式建議還是用u盤拷出來。軟件安裝也裝其他盤，那樣即使c盤格式之后軟件不需安裝還可以繼續(xù)使用，只要安裝文件還在就好。
情感勒索讀后感篇五
作者：十里荷塘秋水長(zhǎng)。情緒勒索指的是存在于許多人際關(guān)系中的“勒索”手段，使當(dāng)事人產(chǎn)生各種負(fù)面情緒的行為和現(xiàn)象。比如我們的親人或者我們身邊的人對(duì)于我們的一些選擇和做法不滿，從而進(jìn)行情緒上的攻擊和控制，希望能夠得到滿足。
比如說父母抱怨孩子：“我生你這個(gè)孩子有什么用？”“我把希望都放在你身上。你怎么忍心讓我失望？”
公婆希望你辭職回家?guī)Ш⒆樱阏f請(qǐng)了保姆，他們抱怨：“你真自私，你會(huì)毀了孩子的一生?！?/p>
上司、朋友、伴侶對(duì)你提出的一些要求令你為難，他們卻試圖用自己和你的關(guān)系來試圖“綁架”你來達(dá)到他們的心愿，這都是“情緒勒索”的典型案例。
這些場(chǎng)景你是不是很熟悉？我們每個(gè)人可能或多或少都遭遇過類似的困境，而這樣的行為如果長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)發(fā)生，就會(huì)使被勒索者的“自我”在此過程中消耗殆盡，直到最后一點(diǎn)心力都不剩下。
我想起了北大自殺的女生包麗，在我們平常人看來，能考上北大的孩子應(yīng)該是很自信很陽光的才對(duì)，但是包麗和男朋友牟某在一起后，卻總是被男友攻擊和情緒勒索，最終造成包麗自信心全無，還要面對(duì)男友自稱自己是他養(yǎng)的一條狗，知道最終包麗自己受不了惡性循環(huán)，造成了自殺身亡的悲劇。
在《情緒勒索》一書中，作者、心理咨詢師周慕姿準(zhǔn)確地剖析了情緒勒索互動(dòng)的全貌，并精準(zhǔn)建立了積極應(yīng)對(duì)情緒勒索的各類搭配練習(xí)，通過理論結(jié)合實(shí)踐，幫助每一個(gè)深陷其中的讀者有效擺脫情緒勒索困境。
周慕姿，心理咨詢師，不管在哪里，周慕姿似乎都是個(gè)“非典型”角色。一路走來面臨過許多考驗(yàn)與自我掙扎，但正因如此，周慕姿對(duì)自己的咨詢工作寄予了更高的期待。她希望能通過本書幫助更多的人看到自己“是怎么被困住”以及“為何被困住”，幫助他們看到“自己擁有的能力”與“其他的選擇”。
01、情緒勒索是每個(gè)人都可能遭遇的事情，遇到了并不丟人，但需要極力擺脫控制。
如果上述問題的答案是肯定的話，那么你就深陷在情緒勒索中了，你需要努力地將自己解救出來才是最首當(dāng)其沖的重要事情。
身為情緒勒索者，他們非常擅長(zhǎng)于做一件事就是引發(fā)你的罪惡感，貶低你的能力和價(jià)值，讓你缺少安全感。
“你要是和他結(jié)婚，我當(dāng)媽的就死給你看！”“你是姐姐，你不給弟弟買房你就是白眼狼！我沒有你這樣的女兒！”這就是非常典型的情緒勒索。一旦你發(fā)現(xiàn)這樣的攻擊來自于你的家人或者親人，他們?cè)噲D用這樣的方式逼你就范，聽從她們的安排，你就要小心了，不能聽之任之，否則早晚有一天你會(huì)沒有辦法應(yīng)對(duì)他們的變本加厲的無理要求。電視劇《安家》里的房似錦，就是一個(gè)被親生母親潘貴雨綁架的被情緒勒索者。
02、提升自我價(jià)值感，是避免被情緒勒索的“護(hù)身符”
怎么才能不遭遇情緒勒索呢？什么樣的人更容易遭遇情緒勒索的困境呢？這本《情緒勒索》書中羅列了“情緒勒索者”的6個(gè)特征，也告訴了我們自我價(jià)值感低的人更容易被勒索，希望在別人心里是個(gè)好人，渴望得到他人認(rèn)可的人，更容易忽略自己內(nèi)心的感受，去滿足他人的感受和需求為主。
所以，綜合來看，如果不想遭遇情緒勒索，就不要被別人控制你的人生，要適當(dāng)提升自我價(jià)值感，要明白自己的內(nèi)心真正渴望的東西是什么，到底什么樣的生活才能令自己更快樂。在不主動(dòng)傷害別人的情況下，多照顧自己的感受，才能避免自己深陷在情緒勒索的泥潭中無法自拔。
在經(jīng)濟(jì)上對(duì)于我的家庭來說并不是很大的負(fù)擔(dān)，但是我是家中的獨(dú)女，我的母親非常焦慮，她苦于我如果出國(guó)念書，見到我就不那么方便，可能這種遠(yuǎn)離女兒的焦慮讓她很痛苦，她不止一次罵我是白眼狼，要拋棄父母到那么遠(yuǎn)的地方去，就是為了將來不贍養(yǎng)他們。還說如果是這樣，她到死也不會(huì)原諒我。
我很痛苦，對(duì)自己有很大的否定感：原來我是如此自私的一個(gè)人啊。后來我終于抵擋不住，還是放棄了，但是每當(dāng)想起來自己沒有追求夢(mèng)想就會(huì)覺得好像是個(gè)污點(diǎn)一樣：我教育我的學(xué)生要勇敢追求夢(mèng)想，我自己卻半途而廢，心里很是羞恥，這種痛苦陪伴了我很多年。
周慕姿老師這本書在于最后一部分附錄的練習(xí)，很多時(shí)候我們明白自己遭遇的是情緒勒索，但是不知道如何擺脫，就像我當(dāng)時(shí)先去國(guó)外念書又沒辦法擺脫被母親責(zé)怪的痛苦一樣，作為專業(yè)的心理咨詢師，周慕姿為讀者安排了循序漸進(jìn)的小練習(xí)，編排非常用心，題目設(shè)計(jì)也很用心，逐步加大難度，而作者還在后續(xù)加以指引，這個(gè)是我認(rèn)為全書的最大亮點(diǎn)。
總的來說，《情緒勒索》并不是一本告訴我們?cè)噲D勒索我們的這些親人有多么討厭，而是理性地幫助我們探討這種現(xiàn)象產(chǎn)生的真正原因和關(guān)鍵因素，幫助我們擺脫這種令人窒息的人際關(guān)系，再次構(gòu)建健康有序、積極陽光的人際關(guān)系。
情感勒索讀后感篇六
在當(dāng)今信息時(shí)代，信息技術(shù)課教學(xué)的優(yōu)劣將直接影響到我國(guó)教育是否能夠早日實(shí)現(xiàn)教育的信息化。如何提高信息技術(shù)教學(xué)的質(zhì)量是我們應(yīng)該努力去探究的。在探究的過程中，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法脫影而出。它受到了許多信息技術(shù)教師的喜愛，但事實(shí)上還有許多教師并不是十分了解“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)到底是一種什么樣的教學(xué)模式。下面我將淺談一下對(duì)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)的一些看法。
1．什么才是“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)？
單從“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”字面上看，好像是學(xué)生在老師布置的“命令（任務(wù)）”驅(qū)動(dòng)下完成某些學(xué)習(xí)，如果這樣的話，那學(xué)習(xí)過程就不是主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)而是被動(dòng)積極的學(xué)習(xí)了，學(xué)生主體仍然沒有從被動(dòng)的去接受知識(shí)中解放出來。我們這里所說的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是建構(gòu)主義理論中的一種教學(xué)模式，是將所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)隱含在一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)之中，學(xué)生通過對(duì)所提的任務(wù)進(jìn)行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識(shí)，并找出哪些是舊知識(shí)，哪些是新知識(shí)，在老師的指導(dǎo)、幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務(wù)的完成而實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)。事實(shí)上它并不是簡(jiǎn)單的給出任務(wù)就了事，重要的是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如講畫圖中的圖片翻轉(zhuǎn)時(shí)，我們可以提出這樣一個(gè)任務(wù)：畫出一個(gè)倒“?！弊謥怼W(xué)生得到這一任務(wù)后，他們就會(huì)主動(dòng)的思考并學(xué)習(xí)完成這一任務(wù)所需要的知識(shí)。事實(shí)上我們都知道完成這一任務(wù)需要用到“為圖畫添加文字”這一舊知識(shí)和圖片翻轉(zhuǎn)這一新知識(shí)，學(xué)生就可以通過完成該任務(wù)學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)新舊知識(shí)，而且還學(xué)到了把知識(shí)綜合起來運(yùn)用。
2．“任務(wù)”怎樣設(shè)計(jì)才科學(xué)合理？
在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)”中，“任務(wù)”的提出是最重要的，它將決定這節(jié)課學(xué)生是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)還是被動(dòng)的去學(xué)習(xí)。就如上面的例子，如果把任務(wù)設(shè)計(jì)成“告訴老師怎樣進(jìn)行圖片翻轉(zhuǎn)？”，那學(xué)生就只能圍繞這一問題去學(xué)習(xí)該知識(shí)，這就成為被動(dòng)的學(xué)習(xí)了。
任務(wù)的提出首先要綜合性，它應(yīng)該把學(xué)過的知識(shí)和即將要學(xué)的知識(shí)綜合進(jìn)去，這樣學(xué)生既學(xué)到了新知識(shí)又復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，同時(shí)還學(xué)會(huì)了綜合運(yùn)用新舊知識(shí)；其次要實(shí)踐性，任務(wù)必須能夠通過實(shí)踐來完成，應(yīng)盡量避免抽象和完全理論化任務(wù)出現(xiàn)；然后要有吸引力，興趣對(duì)學(xué)生來說是最重要的，有了興趣學(xué)生才會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，如果學(xué)生對(duì)你提出的任務(wù)沒有興趣，那該任務(wù)也是失敗的，所以提出的任務(wù)必須讓學(xué)生感興趣，必須有吸引力；最后要有創(chuàng)新性，我們?cè)谠O(shè)計(jì)任務(wù)的'時(shí)候還需要考慮到留給學(xué)生一定的創(chuàng)新空間，這樣才會(huì)有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)?？傊?，提出的任務(wù)要符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，融合教學(xué)內(nèi)容于開放平等的教學(xué)環(huán)境中，引導(dǎo)學(xué)生去探求知識(shí)，去獲取知識(shí)，去運(yùn)用知識(shí)。
3．“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)”的實(shí)施環(huán)節(jié)有哪些？
[1][2]。
情感勒索讀后感篇七
《情感讀本》是一本可以感動(dòng)人心的小說，里面記載著一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人的故事，一個(gè)個(gè)讓你真心感受到愛的故事。
里面有父母對(duì)兒女的愛，兒女對(duì)父母的愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，同學(xué)之間的愛……。
其中有一刊是關(guān)于偏遠(yuǎn)山區(qū)里的孩子沒法讀書，卻渴望讀書，里面說的基本都是山村里的孩子，上學(xué)時(shí)要走的.路、上學(xué)的刻苦、和對(duì)生病父母的照顧。這些故事，都是平常見過很多的，但用特別的手法寫出來，會(huì)有不同的感受。
還有一篇故事讓我特別感動(dòng)：一天一位外校的老師去一個(gè)學(xué)校上課，但當(dāng)她喊“上課”時(shí)，同學(xué)們只回答了“老師好”，但并沒有站起來，下課是也一樣，下課后那位老師問校長(zhǎng)為什么，校長(zhǎng)告訴她因?yàn)橛幸粋€(gè)殘疾的孩子在班里面，因?yàn)樗チ穗p腿，同學(xué)們站起來時(shí)，他盡管很吃力，但是還不能和同學(xué)們同樣高度，便安排整個(gè)年級(jí)都不用站起來了。
就為了將尊嚴(yán)留給他。
看完這本書的每一個(gè)故事后我學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)愛也被愛、學(xué)會(huì)豁達(dá)與寬容！
情感勒索讀后感篇八
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假最后一天，相信很多人已經(jīng)開始進(jìn)入工作的準(zhǔn)備狀態(tài)。自己也把讀后感寫完，好集中精力應(yīng)對(duì)接下去的日子。
第三章叫讓人們愛上你的品牌，里面作者提到了幾個(gè)戰(zhàn)略：納新戰(zhàn)略、增頻戰(zhàn)略、留客戰(zhàn)略。同時(shí)作者也提到了之前我們分享過的拜倫.夏普的《非傳統(tǒng)營(yíng)銷》，對(duì)拜倫對(duì)差異化和個(gè)性化的看法有不同的看法。各位如果感興趣，也可以去讀下拜倫.夏普的書。作者舉了一個(gè)球鞋的例子，證明新的消費(fèi)者對(duì)品牌的重要性。作者特別強(qiáng)調(diào)了降價(jià)的誘惑以及它的危害：價(jià)格是會(huì)驅(qū)動(dòng)價(jià)值認(rèn)知的，且后續(xù)漲價(jià)就變得極其困難。當(dāng)然降價(jià)策略并不是一定不能用，但是當(dāng)我們習(xí)慣遇到事情就降價(jià)的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)很難了。最后作者舉了他母親聽說他在可口可樂工作的時(shí)候的反應(yīng)：太棒了，你不用再工作得那么辛苦了，可口可樂自己就能賣的很好。是啊，有很多人會(huì)認(rèn)為為什么每年要投入大量的金錢和物力去跟消費(fèi)者溝通呢。他們不知道的是，在一個(gè)動(dòng)態(tài)的社會(huì)，要確保消費(fèi)者不會(huì)改變主意，或者讓新的消費(fèi)者喜歡你的品牌，營(yíng)銷人需要的是不停的辛勤工作。選擇了這個(gè)職業(yè)，其實(shí)就選擇了一種生活。
作者也提到了跟品牌對(duì)話的9個(gè)原則：1、明確你是誰2、建立品牌理念的時(shí)候要避免廢話和營(yíng)銷術(shù)語。3、成功的品牌不會(huì)與所有人對(duì)話4、對(duì)著他們的心輕聲細(xì)語5、保持一致性6、要不惜一切代價(jià)避免一成不變或是讓人生厭7、對(duì)待呢你的品牌不要太過嚴(yán)肅8、如果你沒什么要說的，那就把嘴閉上9、提前規(guī)劃好你要說什么。其中第6條是品牌傳播內(nèi)容方面，所以作者講到了如何避免這些問題，其中一個(gè)方式就是講故事。其中有句話希望大家可以記?。鹤吭降?營(yíng)銷不是給人們他們想要的東西，而是讓人們感覺到你想讓他們感覺到的東西。作者介紹了一些講故事的技巧，大家可以對(duì)照自己看過的tvc，對(duì)比看一下，對(duì)創(chuàng)意思維會(huì)有不錯(cuò)的幫助。另外面對(duì)日新月異的營(yíng)銷變化，作者也分享了自己的幾個(gè)小竅門：
1、投入一些優(yōu)質(zhì)時(shí)間，了解世事變化。
2、廣告創(chuàng)意因媒體而異。
3、技術(shù)不會(huì)解決你的問題。
4、便宜并不意味著更好。
5、建立同盟關(guān)系。
6、關(guān)注贏得媒體(earnedmedia)。
7、留出一筆預(yù)算(小小一筆就好)作為實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。
作者也提到了創(chuàng)新的方法，其中的門徑管理(stage-gate)策略，一開始就給創(chuàng)新算筆賬等也是會(huì)給我們一些啟發(fā)。
最后一章，布局未來營(yíng)銷。寫在這里，大家一起看下：內(nèi)容為王，侵?jǐn)_模式退出歷史舞臺(tái)。營(yíng)銷必須有意思，人們才會(huì)搜。營(yíng)銷資金將偏離媒體，偏向制作。優(yōu)秀營(yíng)銷人員將投入大量資源去創(chuàng)作符合品牌目的的給力內(nèi)容。傳統(tǒng)的贊助式廣告將發(fā)生改變，廣告主要么成為贊助式廣告的所有者，要么會(huì)要求從節(jié)目中獲益更多。例如食品制造商會(huì)制作出品質(zhì)非凡的烹飪系列節(jié)目，運(yùn)動(dòng)服裝企業(yè)收購頂級(jí)運(yùn)動(dòng)賽事和俱樂部等等。優(yōu)質(zhì)營(yíng)銷必須有強(qiáng)大的調(diào)研工具提供支持，還必須能夠引發(fā)即時(shí)以及重復(fù)的購買行為，形象驅(qū)動(dòng)式營(yíng)銷將力不從心。創(chuàng)收型營(yíng)銷：從花錢到賺錢。戰(zhàn)略聯(lián)盟將取代廣告贊助，付費(fèi)體驗(yàn)營(yíng)銷將取代樣品，公司自己的頻道和場(chǎng)地將壓倒付費(fèi)媒體，營(yíng)銷部門經(jīng)理要么變成商務(wù)經(jīng)理，要么被淘汰。
情感勒索讀后感篇九
情感，讓我們的生命充滿了色彩；溝通，打開心靈的窗戶；交流，讓你我消除隔膜。讀過一期期的《情感讀本》，讓我的心也受到一次次的洗禮。
母愛似海，父愛如山。有一位父親，為了讓不能吃苦的兒子走上正軌，讓他參加一個(gè)真人游戲，學(xué)習(xí)生活，說是能得到10萬元。待兒子成功后，父親卻去世了，父親把生命最后的時(shí)光獻(xiàn)給了孩子的成長(zhǎng)。所以我們要處處關(guān)心父母，他們的愛是最無私的。
友情。好的朋友，會(huì)使我們終身受益，朋友之間可以無話不談，可以傾訴苦水，可以攜手共渡困難。我以前一直沒有特別要好的朋友，因?yàn)槲矣X得別人不夠真誠。直到那年我遇到了她，她給我講解我不會(huì)做的題，聽我講述心中的苦惱，我的心仿佛讓她打開了。我從此開朗起來，有了更多的朋友。我知道，朋友，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。
愛心。我通過《情感讀本》讀出另外的一種情感，毫無血緣關(guān)系甚至毫不相識(shí)的人可以互相幫助，是因?yàn)樾闹杏袗?。生活中，我們捐款、捐物等，都是在表達(dá)愛心，就算沒有回報(bào)，也是幸福的。
了解情感，感悟人生，或許，這就是我從《情感讀本》中得到的。
情感勒索讀后感篇十
網(wǎng)格之所以成為這個(gè)時(shí)代的寵兒，不單是出于技術(shù)的驅(qū)動(dòng)，也是順應(yīng)了企業(yè)it應(yīng)用的發(fā)展要求。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化步伐加快，it成為一種不可或缺的資源。然而目前企業(yè)中it應(yīng)用狀況多不盡如人意。資源和體制難以支持信息的有效共享，同時(shí)計(jì)算資源的閑置又造成了巨大浪費(fèi)，這些都是電子商務(wù)時(shí)代企業(yè)發(fā)展的致命弱點(diǎn)。而網(wǎng)格技術(shù)正是這一切弊病的“克星”，他以建立高效靈活、低成本的it組織架構(gòu)為己任，為企業(yè)解決it應(yīng)用的后顧之憂。一旦企業(yè)置身于網(wǎng)格的環(huán)境之中，開展各種商務(wù)活動(dòng)就如同人們平時(shí)用電一樣，只需要插上插頭就可以用。而不必理會(huì)如何發(fā)電，或是由哪個(gè)發(fā)電廠供電。因此人們也把網(wǎng)格技術(shù)定義為同時(shí)使用一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中很多計(jì)算機(jī)提供的資源來解決同一問題。
其實(shí)網(wǎng)格不僅是一個(gè)技術(shù)層面的概念，對(duì)企業(yè)而言，網(wǎng)格意味著一種建立在隨需應(yīng)變組織架構(gòu)上的先進(jìn)管理理念。而這樣一個(gè)隨需應(yīng)變的組織架構(gòu)最終將回歸到技術(shù)，對(duì)眾多的it企業(yè)提出更多的技術(shù)要求。it企業(yè)首先要為用戶建立足夠靈活的基礎(chǔ)設(shè)施來追蹤業(yè)務(wù)變化，隨需應(yīng)變，并且要以無縫的方式將各種分布式的異構(gòu)it資源集成在一起，提供一個(gè)能支持各種業(yè)務(wù)運(yùn)行的平臺(tái)。
可見，網(wǎng)格所承載的先進(jìn)技術(shù)將解救企業(yè)的it應(yīng)用，因此網(wǎng)格必然成為企業(yè)未來發(fā)展選擇。
應(yīng)用的潛伏期。
網(wǎng)格并非是新概念，只是長(zhǎng)期以來位于技術(shù)的制高點(diǎn)讓人可望而不可及。網(wǎng)格的應(yīng)用更是少之又少，但隨著技術(shù)的長(zhǎng)期積累、標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)境的逐漸成熟和市場(chǎng)需求的推動(dòng)，網(wǎng)格正在逐漸走向商業(yè)應(yīng)用。
或許用一個(gè)例子更易于我們理解網(wǎng)格的'應(yīng)用。一家票務(wù)公司要銷售滾石樂隊(duì)的告別演出門票，it部門經(jīng)理擔(dān)心，開始網(wǎng)上售票后，公司的服務(wù)器和軟件會(huì)不會(huì)不堪重負(fù)?但實(shí)際上該公司并沒有增加數(shù)十個(gè)服務(wù)器和存儲(chǔ)系統(tǒng)，有關(guān)it人員只是擰開開關(guān)，將公司的骨干網(wǎng)與一個(gè)“網(wǎng)格”相聯(lián)。結(jié)果公司在3分鐘內(nèi)銷售了90萬張門票，沒有一個(gè)顧客因系統(tǒng)處理能力不足而被拒之門外。
這個(gè)例子只是網(wǎng)格應(yīng)用的一個(gè)很小側(cè)面。但他反映出網(wǎng)格應(yīng)用的一個(gè)根本特征：當(dāng)本地it資源超出負(fù)載時(shí)，我們可以把工作任務(wù)分配給網(wǎng)格環(huán)境中任意閑置的it資源來協(xié)助完成任務(wù)。顯然這是一種高效率和低成本的有力組合，他帶給企業(yè)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)利益，還有競(jìng)爭(zhēng)力的提升。
從目前網(wǎng)格的應(yīng)用狀況看來，理想與現(xiàn)實(shí)之間還有一段距離。但網(wǎng)格技術(shù)作為internet的下一個(gè)發(fā)展方向，已早早的進(jìn)入國(guó)際it巨頭們的視線。各種支持網(wǎng)格技術(shù)的軟件陸續(xù)浮出水面?；萜胀瞥隽薳speak萬維網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)；ibm用它的websphere平臺(tái)和一系列中間件實(shí)現(xiàn)萬維網(wǎng)服務(wù)；計(jì)劃和c＃語言實(shí)現(xiàn)萬維網(wǎng)服務(wù)；sun則通過opennetworkenvironment（sunone）計(jì)劃和java平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)它。
[1][2][3]。
情感勒索讀后感篇十一
每次讀完一期《情感讀本》，留給我自己的不僅僅只是感動(dòng)不僅僅只是心靈的震撼，也不僅僅只是在情感故事中那星顫般的淚光……更多的是追尋。
初讀，我認(rèn)定你是感性的，然而，現(xiàn)在我卻不得不改變我對(duì)你的看法了。你不僅有動(dòng)人的情節(jié)敘述，還有對(duì)人與人之間的關(guān)懷、對(duì)人生的充滿理性的哲思的深層展示。
是你，給了我一雙翅膀，讓我在浩瀚的書海中盡情的翱翔；是你給了我神奇的穿越時(shí)空的魔力；讓我穿過不同時(shí)間不同國(guó)度去感受不同的愛與責(zé)任；是你給了我一雙慧潔的眼睛，讓我看到了人性中綿綿不竭的愛的延續(xù)。
我永遠(yuǎn)記得那一篇篇被淚水打濕過的文章。如《最美的愛》、《補(bǔ)丁里的愛》、《1：10000的結(jié)局》……每一篇，都會(huì)讓我學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)。
從你的“真情敘述”里，我讀懂了母愛，讀出了懺悔；從你的“深情淺露”里，我讀懂了感恩，讀出了珍惜；從你的“滴水含情”里，我讀出了感悟，讀出了啟示，更重要的是，我還讀出了一本雜志的.良知與責(zé)任?！?.12”汶川大地震，全國(guó)皆傷，你在“情感現(xiàn)場(chǎng)”拍攝下了許多感人的片段，讓我們感受到了人間大愛的無私與廣博；從你的痛楚中，我們也讀出了你對(duì)死者的祭奠與祈禱；從你的鼓勵(lì)中，我更鮮明地讀出了對(duì)生者的安慰和祝福。你收留了我的淚水，又喚醒了我的微笑，你讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和人心的溫暖。
你讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，你就像我的一位良師，教給了我很多很多值得珍惜和珍藏的東西。
情感勒索讀后感篇十二
這本書講述的是理智的姐姐和感性的妹妹。妹妹在愛情上受到了無限量打擊，隨后，終于明白了，理智是要的。最后，都找到了愛，所愛的人。過上了美滿的生活。與許多當(dāng)時(shí)英國(guó)的小說不同，都在用悲慘的結(jié)局去抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的險(xiǎn)惡的時(shí)候，簡(jiǎn)?奧斯丁去卻塑造了圓滿而讓人向往的結(jié)局。當(dāng)然，就這，在看完人的小說的時(shí)候，你會(huì)覺得，當(dāng)時(shí)社會(huì)的骯臟與腐朽，甚至，你會(huì)懷疑，世界上真的有最圣潔無私的愛情的?？墒?，當(dāng)你看完簡(jiǎn)?奧斯丁的作品之后，你的那種消極心態(tài)，就會(huì)被作者的魔法趕跑了。
我相信，作者同一樣。不愿去承認(rèn)，也不愿用黑色幽默去諷刺愛情。她試著用良知和美好的結(jié)局來喚醒人們的渴望，來教導(dǎo)，要善良。要相信，愛情真的。
情感勒索讀后感篇十三
最近，我有幸讀到羅金遠(yuǎn)主編的《情感讀本》（精選本），其中一篇篇“真情敘述”，一顆顆“情天凡心”，一個(gè)個(gè)“心動(dòng)細(xì)節(jié)”，撞擊著我的心扉，震撼著我的心靈；走進(jìn)“情感現(xiàn)場(chǎng)”，徜徉“友情花園”，漫步“情感話廊”……滿是讓人眼睛熱、鼻子酸、心弦顫的真情故事。書中那人性的光芒照亮了我的心靈天空，真善美的春意充盈了我的精神家園，讓我明白“至愛無價(jià)”、“滴水含情”。
情感是世界上最美妙的語言，是化解和消融一切堅(jiān)冰的最有利武器，是回歸心靈最直接的橋梁，是構(gòu)建和諧最牢固的基石。
只有生活中這種令人魂?duì)繅?mèng)縈的真情，才能打開人的心扉；只有這種心靈深處刮起的旋風(fēng)，才能激蕩人的心海；只有這種真誠美麗的情感文字，才能滌蕩人的心靈。
最近，我每日都將自己的心靈浸泡在這濃釅的情感之杯里，我用心感悟和品味著這人間真情，我享受著讀好書的快樂與幸福。我把《情感讀本》推薦給學(xué)生，與學(xué)生共讀，師生一起在閱讀中感動(dòng)，在閱讀中學(xué)習(xí)，在閱讀中成長(zhǎng)。
愿《情感讀本》中的真情文字像一只只和平鴿，飛入你我的心靈天空，愿每個(gè)人心靈的天空更加廣袤，更加晴美，更加澄澈！
情感勒索讀后感篇十四
情感勒索是一種不健康的情感行為，它包含了通過利用他人的感情和寄生在對(duì)方情感依賴上來達(dá)到自己目的的行為。在我們的日常生活中，情感勒索可能發(fā)生在親密關(guān)系、家庭關(guān)系、友誼和職場(chǎng)之中。作為受害者，我們需要認(rèn)識(shí)到情感勒索的存在和危害，并學(xué)會(huì)處理它。下面將通過個(gè)人體驗(yàn)和心得，來探討和分享關(guān)于情感勒索的感悟和理解。
首先，了解情感勒索是非常重要的。它是一種通過對(duì)方的情感弱點(diǎn)和依賴感來實(shí)現(xiàn)自己目的的行為。情感勒索者通常激發(fā)他人內(nèi)心的恐懼和焦慮，并以此來控制對(duì)方的決策和選擇。在我的親身經(jīng)歷中，我曾遭遇過一個(gè)情感勒索的關(guān)系。當(dāng)時(shí)，我在一段感情中，對(duì)方經(jīng)常以自殺相威脅，以此來獲得我對(duì)他的關(guān)注和愛。我意識(shí)到這是不健康的行為，并及時(shí)采取了措施來擺脫這種情感勒索。
情感勒索對(duì)受害者的心理和情感造成了巨大的傷害。它讓人們感到無助和被控制的感覺，剝奪了個(gè)體的自由和自主性。其次，情感勒索也會(huì)影響到他人的心理健康。在我的工作環(huán)境中，我在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作，其中一位同事經(jīng)常利用她在公司的地位和我們對(duì)她的尊重來操縱工作分配和決策。這給整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來了不平等和不公平的感覺，最終導(dǎo)致了團(tuán)隊(duì)合作的惡化和成員之間的矛盾。
在面對(duì)情感勒索時(shí)，我們需要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)和原則。首先，明確自己的底線和原則，不被他人的情感抹黑和壓迫。其次，學(xué)會(huì)與情感勒索者進(jìn)行溝通，坦誠地表達(dá)自己的感受和需求，尋求互相理解和妥協(xié)的方法。最重要的是，堅(jiān)守自己的權(quán)利和尊嚴(yán)，不輕易妥協(xié)自己的幸福和健康。通過保護(hù)自己的利益和權(quán)益，我們可以遠(yuǎn)離情感勒索的危害，并建立更加健康和平衡的關(guān)系。
第五段：經(jīng)歷的啟示和總結(jié)。
通過經(jīng)歷情感勒索，我意識(shí)到了自己的價(jià)值和權(quán)利。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守自己的原則和底線，并不讓他人的需求和期望過度影響自己的選擇。同時(shí)，我也深刻理解到情感勒索對(duì)他人的傷害和破壞。在我和情感勒索者之間的關(guān)系得以解脫之后，我感到了重獲自由和喜悅。通過這段經(jīng)歷，我更加明確了自己的期望和需求，并在我的人際關(guān)系中建立了更健康和平等的連接。
總結(jié)：
情感勒索是一種不健康的行為，它會(huì)對(duì)個(gè)體和關(guān)系造成巨大的傷害。通過了解情感勒索的特征和危害，以及學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和保護(hù)自己的方法，我們可以擺脫情感勒索的困擾，建立健康和平衡的關(guān)系。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)更加明確自己的需求和價(jià)值，并成長(zhǎng)為更加堅(jiān)強(qiáng)和自主的個(gè)體。
情感勒索讀后感篇十五
花了近2個(gè)月時(shí)間把丹尼爾、平克的《驅(qū)動(dòng)力》讀完了，這是一本回答我們?yōu)槭裁醋鍪碌臅?。在工作中領(lǐng)導(dǎo)常常給我們制定目標(biāo)，并說達(dá)到了會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)什么什么，達(dá)不到會(huì)有怎樣怎樣的處罰，在我剛學(xué)美發(fā)的那個(gè)年代還是有點(diǎn)效果的'，但現(xiàn)在人們?cè)絹碓讲怀赃@套了。工作中有些事是既定程序的，可以用這套方法去激勵(lì)，但對(duì)于要靈活應(yīng)變的事情來說，這套系統(tǒng)已近過時(shí)了。
《驅(qū)動(dòng)力》是趨勢(shì)專家、暢銷書作者丹尼爾?平克的最新著作。在書中，作者詳細(xì)闡釋了在獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰都已失效的當(dāng)下，如何煥發(fā)人們的熱情，是對(duì)當(dāng)前傳統(tǒng)有關(guān)人類積極性理論的顛覆之作。
其實(shí)，這是社會(huì)現(xiàn)實(shí)與人心理的一個(gè)互動(dòng)進(jìn)化的過程。人活在世上大致有2個(gè)目的，一：生存，也就是活下去。二：尋找生命的價(jià)值，就是活著的意義。21世紀(jì)的今天，我們已經(jīng)過了吃不起飯的時(shí)代，接下來考慮的就是為什么要活著的事情了，也就是當(dāng)外在的吃喝住行這些外在的需求都解決了，要想想內(nèi)在的需求的，當(dāng)內(nèi)在與外在平衡了，活著才會(huì)舒暢自在。
如何有效激勵(lì)，是從事hr工作以來始終在思考卻沒有找到答案的問題，《驅(qū)動(dòng)力》給了我答案，也讓我對(duì)培訓(xùn)效果如何落地有了更深一步的認(rèn)識(shí)和思考。
情感勒索讀后感篇十六
偶爾翻開《情感讀本》，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾—“絕癥女兒拯救絕癥父親，震撼重慶?！边@個(gè)標(biāo)題，吸引著我，讓我不知不覺的讀起了這個(gè)故事。
故事講的是一個(gè)身患絕癥只能靠化療維持生命的女孩，隱瞞了自己的病情沒有告訴家人，而是編了一個(gè)善意的謊言。這個(gè)謊言背后的目的只有一個(gè)，為了讓也同樣得了絕癥的父親得到更好的治療！自己要用錢治病，父親也要用錢，女孩只能靠自己辛苦打工來幫助自己和自己的父親！
當(dāng)謊言被揭穿后，一家人的哭聲震撼了整個(gè)重慶，那聲音無法不讓人為女孩的孝心所感動(dòng)，也無法不為他們父女的境遇而感到撕心裂肺的疼痛！故事公布后，有很多熱心人盡自己的所能為他們捐了一些錢。整個(gè)重慶都感動(dòng)了。就是因?yàn)檫@些好心人，他們的家里又出現(xiàn)了以往的歡聲笑語。
讀完這個(gè)故事，我陷入了沉思，好久才回過神來，腦子里不知怎么的冒出了一些令我無法解答的問題：這個(gè)女孩是怎么熬過來的？她為什么會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力？她究竟靠的'是什么力量，來促使她背起了如此沉重的家庭重?fù)?dān)？一連串的問題像音符一樣跳了出來！
一番沉思后，我得到了結(jié)論。那就是責(zé)任心！她清楚地知道，她的父母只有她一個(gè)女兒，如果她自己垮了，這個(gè)家也就垮了。就因?yàn)檫@種信念使她堅(jiān)持到了最后。世界并沒有拋棄她！許多好心人聽完她的故事，都被她深深地打動(dòng)了！許許多多的人都為她奉獻(xiàn)出了自己的愛心，來拯救這個(gè)家庭！
這個(gè)故事讓我懂得了很多，我們應(yīng)該向那個(gè)女孩學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她那種用樂觀的態(tài)度對(duì)待生活中的困難，學(xué)習(xí)她勇敢地背起家庭重?fù)?dān)、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的精神；要像她那樣永遠(yuǎn)擁有一顆責(zé)任心和孝心，毫不畏懼的面對(duì)挫折。她的精神讓我感動(dòng)并深深地震撼著我的內(nèi)心。
情感勒索讀后感篇十七
這種類型的情感勒索者是最不易發(fā)現(xiàn)的。他們會(huì)對(duì)我們發(fā)出正面的信息，并允諾一切關(guān)于愛、錢財(cái)或事業(yè)升遷的要求。
某天，奧黛麗在電子郵件里回復(fù)道：“多年前我就該阻止肖思，這樣在我之后你就不會(huì)受到同樣的傷害?！?/p>
“我告訴了母親，但是連母親都不相信我，我也就不再相信自己了。”
塔拉回家后，終于鼓起勇氣向父母坦誠肖恩對(duì)她造成的傷害，引起了父親的憤怒。每當(dāng)塔拉暗示肖恩有暴力傾向時(shí)，父親就會(huì)對(duì)著她大吼：“你的證據(jù)呢？你有證據(jù)嗎？你是不要回來想讓肖恩進(jìn)xxx？”
后來，所有的人都否認(rèn)了肖恩曾暴力的事。
父親訓(xùn)了一番活，他說“小女孩需要接受指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何舉止得當(dāng)?！?/p>
母親沉默，過去曾承諾要幫助塔拉和奧黛麗，卻沒有兌現(xiàn)。
曾與她站在同一陣線的奧黛麗說：“你己經(jīng)不受家人的歡迎，不能再打電話給我，除非有人監(jiān)督，不然怕自己會(huì)屈服于你的影響?！?/p>
塔拉疑惑了，她想，這一切難道只是自己的幻覺？是否我應(yīng)該矯正自己的想法，才有辦法再度被接受，重回家人的懷抱！
引誘者提供的獎(jiǎng)賞并不全都是物質(zhì)上的，還包括“情感上”的報(bào)酬。要想進(jìn)入這樣豐斥、完美夢(mèng)幻的代價(jià)就是，“對(duì)他們完全言聽計(jì)從”。
今天就先寫到這，明天再來繼續(xù)本書的后半部分。
情感勒索讀后感篇十八
隨著集成驅(qū)動(dòng)器電子標(biāo)準(zhǔn)（ide）的出現(xiàn)，大部分控制器電路置入驅(qū)動(dòng)器本身，磁盤驅(qū)動(dòng)器的控制器電路常常裝在母板而不是插卡上。磁盤驅(qū)動(dòng)器控制器電路有兩種功能：它利用一種接口標(biāo)準(zhǔn)建立與驅(qū)動(dòng)器電器的通信，以及數(shù)據(jù)編碼方案以實(shí)現(xiàn)在磁盤磁表面上對(duì)信息編碼。
情感勒索讀后感篇十九
最近我在做項(xiàng)目激勵(lì)方案，這是人力資源管理常用的手段，基于獲取分享原則下的“胡蘿卜加大棒”的理念，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣這幾乎是企業(yè)的共識(shí)。但最近讀了這本《驅(qū)動(dòng)力》完全否定了我的這個(gè)項(xiàng)目激勵(lì)，但從內(nèi)心深處，我認(rèn)同作者的觀點(diǎn)，這也和我自身的生活工作體驗(yàn)有關(guān)。
未來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更取決于右腦能力，即藝術(shù)創(chuàng)作能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、共情能力等，和體驗(yàn)有關(guān)，和人有關(guān)，和感知有關(guān)，屬于探索型工作。
在這樣的時(shí)代下，“胡蘿卜加大棒”的管理方法將失效，并產(chǎn)生以下危害“它們會(huì)令內(nèi)在動(dòng)機(jī)消，它們會(huì)讓成績(jī)下降，它們會(huì)扼殺創(chuàng)造力，它們會(huì)抑制善行，它們會(huì)鼓勵(lì)欺詐、走捷徑以及不道德行為，它們會(huì)讓人上癮，它們會(huì)滋生短視思維”。
而當(dāng)人們滿足了溫飽后，進(jìn)入驅(qū)動(dòng)力2.0時(shí)代，即尋求獎(jiǎng)勵(lì)，避免懲罰，這時(shí)期我們的組織也是通過胡蘿卜加大棒的方式鼓勵(lì)員工追求卓越，提高生產(chǎn)力，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
這對(duì)千篇一律的重復(fù)性的推算型工作有效果，理論認(rèn)為人類會(huì)逃避努力、只為金錢和安全感而工作，因此他們需要控制和服從。
但當(dāng)人們生活富裕時(shí)，人們可能會(huì)放棄原本收入不菲的職位，反而接受一份收入低、但使命感更強(qiáng)的工作，這時(shí)，已經(jīng)步入驅(qū)動(dòng)力3.0時(shí)代，即追求自主、獨(dú)立、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人使命感和價(jià)值感。
i型理論認(rèn)為，人們能夠自己決定自己的生活方向，自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造新事物，人們的目標(biāo)在于讓一件重要的事情變得越來越好，把追求卓越與更崇高的目標(biāo)聯(lián)系在一起，這個(gè)時(shí)代不需要更好的管理，它需要自我管理的復(fù)興。
最近看了一部紀(jì)錄片叫《臉龐村莊》里面的一個(gè)大貨車司機(jī)的老婆說了一句話，大意是他丈夫的工作是偉大的，讓人驕傲的工作。一個(gè)司機(jī)的崗位，這么平凡的工作在有些人眼里是這么有意義，而我們很多中層領(lǐng)導(dǎo)都沒有這樣的覺悟。我們需要賦予工作意義，讓平凡賦予偉大。
“確保內(nèi)外部公平”“報(bào)酬要高于平均水平”“考核標(biāo)準(zhǔn)衡量要廣”報(bào)酬高不僅能吸引更優(yōu)秀人才，減少人才流失，激發(fā)生產(chǎn)力，提高員工士氣，其中，基本工資更多比有吸引力的獎(jiǎng)金結(jié)構(gòu)更能提高績(jī)效。
如何提升個(gè)人的積極性呢?書中提出了幾大策略：
1、記錄自己的心流感受，所謂的心流就是在從事某一活動(dòng)時(shí)專注得忘記時(shí)間的時(shí)刻，我們都有過這樣的經(jīng)歷，癡迷于一件事情時(shí)忘記了時(shí)間、空間甚至是自我，那種整個(gè)宇宙就剩下自己的感覺讓你深深的放松，以苦為樂，并不感到焦慮。
記得初中課本里有篇文章就是描述法國(guó)雕塑家羅丹聚精會(huì)神忘記時(shí)空，忘記來訪者的情景。我在寫作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有這種心流狀態(tài)，以前在繡十字繡、用縫紉機(jī)制作衣服等具有創(chuàng)造性工作時(shí)經(jīng)常會(huì)有這種深陷其中的感覺。
2、你的那句話是什么?
3、來次施德明吧。
每隔7年度假放松一年。
4、制作一張卡片。
在人生低谷時(shí)，讀張準(zhǔn)備好的卡片。
驅(qū)動(dòng)力3.0的三大要素分為自主、專精和目的三個(gè)部分。
一、自主：我做什么，我決定。
自主分為四大內(nèi)容：
工作內(nèi)容自主，無論3m公司15%自主創(chuàng)造時(shí)間還是谷歌公司的20%自主工作時(shí)間都產(chǎn)生了巨大的效果。
工作時(shí)間自主，這個(gè)我深有體會(huì)，我還記得生完孩子的第五個(gè)月，雖然上班了，但老板仍允許我在家辦公一段時(shí)間，由于被賦予了信任，我比以前工作更勤奮，工作效率和績(jī)效更高，當(dāng)時(shí)的ceo說很多事情都是我推著他在做。這就是工作時(shí)間自主的效果。
工作方法自主，你是如何完成工作中的主要職責(zé)這個(gè)問題上有多少自主權(quán)。
工作團(tuán)隊(duì)自主，這個(gè)在排座位時(shí)可以應(yīng)用，員工自主選擇坐在誰旁邊辦公，和喜歡的人一起辦公時(shí)間幸福的事情，“在自發(fā)組建的團(tuán)隊(duì)中工作的人，比在成員早已固定的團(tuán)隊(duì)中工作的人滿足感更強(qiáng)”。
二、專精：把想做的事情做得越來越好。
“在辦公室里，我們服從太多，投入太少?？刂茙淼氖欠?，自主帶來的是投入。你是不是處于最興奮、最令人滿意的心流體驗(yàn)中，達(dá)到心流，不僅僅是一瞬間的事情，更應(yīng)該作為生活的規(guī)范：為了實(shí)現(xiàn)專精而保持美麗的聚精會(huì)神的神情。它是必需品，我們需要它才能存活，它是我們靈魂的氧氣”。專精是幸福的，同時(shí)也是痛苦的，是對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的堅(jiān)持和熱情。
三、目的：超越自身的渴望。
你是不是常聽到效率、利益、價(jià)值、焦點(diǎn)、差異等詞語，這些目標(biāo)很重要，但它們?nèi)狈拘讶祟愋撵`的能力。而驅(qū)動(dòng)力3.0在不拒絕利潤(rùn)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是目的最大化：如果一個(gè)人感覺不到自己屬于更偉大更長(zhǎng)久的事物，他就無法過上真正出色的生活。
比如我們?cè)谡衅盖岸碎_發(fā)工程師時(shí)，一開始發(fā)現(xiàn)搜到的簡(jiǎn)歷都非常差，但后面我在jd前面加了這樣一段話，向招聘者傳遞一種目的，這種目的激發(fā)了那些優(yōu)秀人才超越自身的渴望，效果顯著。
“物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目組團(tuán)隊(duì)致力于開發(fā)業(yè)界領(lǐng)先的標(biāo)桿iot綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，助力華為iot生態(tài)建設(shè)。在這里，你將與最優(yōu)秀的小伙伴們一起：
1，充分發(fā)揮你的創(chuàng)造力與想象力，從0到1打造爆款產(chǎn)品;。
3，迎接客戶最高質(zhì)量要求、最復(fù)雜場(chǎng)景的挑戰(zhàn)，探索技術(shù)極限，拓展能力邊界，共同使能數(shù)字化人才發(fā)展，構(gòu)建萬物互聯(lián)的智能世界;”
很多偉大的公司，比如蘋果、星巴克咖啡，他們的員工更關(guān)注客戶的體驗(yàn)，目的，而非利潤(rùn)。但現(xiàn)實(shí)情況是很多企業(yè)向右，科學(xué)向左。
教育和管理是相通的，其中，說到幫助孩子的幾大方法：
激發(fā)孩子的興趣，而非僅僅關(guān)注成績(jī);允許孩子自己探索和學(xué)習(xí)感興趣的知識(shí);。
給孩子自由，讓孩子自主決定什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè);。
來個(gè)聯(lián)邦快遞日，給孩子一個(gè)時(shí)間段提供給他必要的工具幫助他解決一個(gè)問題;。
給孩子零花錢，讓孩子做家務(wù)，但不要把這兩者混在一起;。
表揚(yáng)，用正確方法，表揚(yáng)他們的努力和方法，表揚(yáng)具體化，表揚(yáng)一對(duì)一私下進(jìn)行;。
把孩子變成老師，給孩子機(jī)會(huì)，讓他把精通的東西教給別人。
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