演講稿的定義是通過(guò)口頭語(yǔ)言向觀(guān)眾傳遞信息、表達(dá)思想和感情的一種文體，它在學(xué)術(shù)、政治、商業(yè)等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。演講稿是一種通過(guò)演講者講述內(nèi)容，向聽(tīng)眾傳遞觀(guān)點(diǎn)和思想的方式，可以用于演講比賽、會(huì)議演講和各種場(chǎng)合的演講活動(dòng)。演講稿的內(nèi)容要緊密?chē)@主題展開(kāi)，避免過(guò)多的廢話(huà)和無(wú)關(guān)信息。以下是一些經(jīng)典的演講稿，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，來(lái)自四年級(jí)四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國(guó)是一個(gè)有著五千年的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我一直要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會(huì)右行禮讓?zhuān)辉趯W(xué)校我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，在公共場(chǎng)所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿(mǎn)朝氣的笑容和純凈如水的.眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，所以我來(lái)參加我們學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光女孩紳士少年”活動(dòng)，我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，使文明禮儀之花開(kāi)遍我們的校園吧！
我的演講完了，謝謝大家！
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇二
你們知道現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生為什么會(huì)變得這么差嗎?下面就請(qǐng)我來(lái)告訴你吧!
其實(shí)環(huán)境衛(wèi)生的破壞者就是我們這些居民啊!你有沒(méi)有想過(guò)，如果每人吐一口痰，那么中國(guó)有13億人，就有13億口痰。如果一個(gè)人隨地扔一串香蕉皮，那么中國(guó)大陸上就有13億串香蕉皮。這樣的事例很多，而且在我身邊也常常發(fā)生。
這些不良行為隨處可見(jiàn)，舉不勝舉。我覺(jué)得，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)“文明小衛(wèi)士”!
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇三
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我能站在國(guó)旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”。大家都知道，地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，大是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時(shí)?？梢?jiàn)各式各樣的包裝袋.....這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?同學(xué)們肯定回答“不是”。這是個(gè)別同學(xué)的所作所為。在我們這個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗校園里，仍有個(gè)別同學(xué)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”
以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意樓梯扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
現(xiàn)在是的高發(fā)期，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，多通風(fēng)，不吃生冷食品，保證有一個(gè)健康的身體。我們一定要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，并經(jīng)常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。
為了我們的健康，我們應(yīng)杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”，讓一切遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
文明一詞，你熟悉嗎?答：太熟悉了。含義大嗎?答：太大了。回答不正確。
古人曾說(shuō)過(guò);“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆！边@句話(huà)就是告訴我們一個(gè)人的品質(zhì)是從很小的時(shí)候，很小的事情做起的，就如我們生活中的點(diǎn)滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座，順手將腳下的垃圾撿起。當(dāng)看見(jiàn)他人亂扔垃圾時(shí)告誡他，不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊，那我們自問(wèn)一下，有幾個(gè)人能那樣做?隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，當(dāng)你看見(jiàn)有人亂丟垃圾而你不去制止，當(dāng)你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題了，這就是足以體現(xiàn)一個(gè)人的文明程度的問(wèn)題了。這就說(shuō)明講衛(wèi)生也是講文明。
作為祖國(guó)的未來(lái)的我們，應(yīng)從各問(wèn)的舉止上去改變，讓自己變得更加文明，讓國(guó)家變得更加文明，讓環(huán)境更加美麗，讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧，文明，綠色。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇六
作為新時(shí)代的我們,要以八榮為標(biāo)準(zhǔn):熱愛(ài)祖國(guó).服務(wù)人民.崇尚科學(xué).辛勤勞動(dòng).團(tuán)結(jié)互助.城市守信.遵紀(jì)守法.艱苦奮斗,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好少年.
我,身為一名小學(xué)生,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,耳聞目睹了身邊的人和事.有的讓我激動(dòng)不已.淚流滿(mǎn)面,有的讓我痛恨不已.咬牙切齒.
瞧,學(xué)騎自行車(chē)的小弟弟不小心摔倒了,一群"紅領(lǐng)巾"跑過(guò)去把他扶了起來(lái),耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車(chē).聽(tīng),公共汽車(chē)上老奶奶說(shuō)了聲謝謝,便響起了一陣熱烈的掌聲.這是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做的,因?yàn)榧t領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們要做個(gè)好少年.
看,那邊的小弟弟高興地玩著超人模型,一位高年級(jí)的大哥哥搶了過(guò)去,傲慢地說(shuō):"小孩兒,我玩一會(huì)兒."沒(méi)等到小弟弟同意,他便玩了起來(lái).啊,壞了,一個(gè)新買(mǎi)的超人模型被他弄壞了.小弟弟傷心地哭了起來(lái),大哥哥說(shuō)了一句:"活該,是你讓我玩的,壞了難道還怨我嗎?"說(shuō)罷,他便無(wú)動(dòng)于衷地走了.
這種行為是可恥的,身為一個(gè)大哥哥,竟然欺負(fù)一個(gè)脆弱的小弟弟,他難道不感到羞愧嗎?
每一件豆大般的小事,都能夠看出一個(gè)人的真正品質(zhì).雖說(shuō)是小事,可它蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理.
同學(xué)們,真正能做到八榮的有幾個(gè)呢?只要你肯努力,一切都會(huì)成功!我們是一棵棵向日葵,在陽(yáng)光下成長(zhǎng).我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力向上攀登,長(zhǎng)大后一定要回報(bào)"太陽(yáng)"對(duì)我們的愛(ài).所以我們要知榮明恥,做新時(shí)代的好少年!
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的__，今天我演講的題目是《講文明樹(shù)新風(fēng)》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?zhuān)磕阍趺纯梢员持鴰熼L(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望！
我的演講完畢。
謝謝大家！
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇八
今天是圣誕節(jié)，我和爸爸媽媽在廣場(chǎng)閑逛，有些人燃放起了節(jié)日的鞭炮和煙花。遍地都是紙屑，空氣中仍彌漫著濃烈的硫磺氣味，非常嗆人。這也是一種污染環(huán)境和浪費(fèi)資源的行為。因?yàn)榛鹚幍闹饕煞质橇蚧呛图垼蚧菚?huì)污染空氣、而紙又是用樹(shù)木等材料做成的，滿(mǎn)地的鞭炮紙可把環(huán)衛(wèi)工人給累壞了!一大清早就得來(lái)打掃，所以說(shuō)放鞭炮不但浪費(fèi)了資源還加大了環(huán)衛(wèi)工人的工作難度。為了我們的生活環(huán)境，為了我們的社會(huì)文明，我建議大家還是盡量少放一些鞭炮。
隨著人們?nèi)找嫣岣叩纳钏剑镔|(zhì)要求也越來(lái)越高，消耗的東西也越來(lái)越多。我們要隨時(shí)注意節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。因?yàn)橘Y源隨時(shí)可能會(huì)枯竭，為了人類(lèi)可以更好的、更長(zhǎng)久的在地球上生活，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的家園————美麗的地球。從小我就喜歡跟大人一起看“人與自然”、“動(dòng)物世界”等電視欄目，對(duì)自然充滿(mǎn)了好奇與幻想。每當(dāng)有關(guān)于自然界的疑問(wèn)時(shí)，我就會(huì)問(wèn)爸爸，他告訴我由于環(huán)境污染、森林砍伐、水土流失、氣候變暖等等給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)很多的不良影響與后果。
有一次我們看到一部關(guān)于《北極熊的生存》的片子，由于空氣污染而引起的全球性氣溫的升高導(dǎo)至北極的海冰大面積融化北極熊因捕不到食物而餓死的情景，我心里感覺(jué)很難受，如果地球有來(lái)生，我們一定要改變我們的行為習(xí)慣，一定要倍加珍惜!。
我參觀(guān)過(guò)我們湘潭市的污水處理廠(chǎng)和垃圾中轉(zhuǎn)站，親身體驗(yàn)了浪費(fèi)和污染所帶來(lái)的后果?；貋?lái)以后，我想了很多很多：中國(guó)有兩億多兒童，如果每人每天節(jié)約一滴水，可以澆灌多少干渴的土地，每人節(jié)約一張紙、一支筆，將會(huì)有多少森林免遭砍伐，每人節(jié)約一度電又將會(huì)照亮多少困難家庭。
于是，我們家很多習(xí)慣有了改變：洗菜、洗米的水不再倒掉，要用來(lái)澆花、沖廁所;垃圾分類(lèi)處理、我上學(xué)盡量坐公交車(chē)、電腦電視及時(shí)關(guān)機(jī)、改用節(jié)能燈等等。
為了讓家人養(yǎng)成這些習(xí)慣，我們家還開(kāi)展了一個(gè)名為“節(jié)約我最行”的pk活動(dòng)。我們看誰(shuí)能多省一噸水?誰(shuí)能節(jié)約一度電?誰(shuí)能少用一卷紙?我們每個(gè)月做一次統(tǒng)計(jì)，幾個(gè)月下來(lái)還真是大有改變呢!原來(lái)我每天購(gòu)買(mǎi)一瓶水，每天浪費(fèi)一個(gè)水瓶，現(xiàn)在一個(gè)水瓶可以用很多天;原來(lái)每天帶一盒紙巾現(xiàn)在改用小手帕;就連學(xué)習(xí)用品都開(kāi)始省著用了。在旅游區(qū)我還不忘隨時(shí)提醒路人“直飲水不要浪費(fèi)，不能用于洗手呢!”好的習(xí)慣養(yǎng)成了，我相信大地會(huì)更綠，天空會(huì)更藍(lán)!
每一天大自然的能量都在減少，我們?nèi)绾螌⑷伺c自然的生態(tài)關(guān)系處理得更科學(xué)一些、如何將地球的生命延長(zhǎng)得更久遠(yuǎn)一些，使自然界更充分的為人類(lèi)社會(huì)的文明進(jìn)步而服務(wù)，這就需要從小朋友做起，從我做起：讓地球煥發(fā)新的活力!
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇九
俗話(huà)說(shuō)：“火災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)?！北M管“火”的燃燒是如此冷漠無(wú)情，但是人與人之間無(wú)處不存在著——愛(ài)。人間的愛(ài)無(wú)處不在地閃耀，多燦爛的一顆心呀!災(zāi)難中的人們之所以能活著，繼續(xù)走向生活，跟消防員息息相關(guān)。
記得曾有一次，我剛剛睡下，就聞到了一陣燃燒味，使得好奇的我迅速爬起來(lái)，去湊湊熱鬧。跑去一看，才得知，由于鄰居家的煤氣不小心，燃著了火。頃刻間，我的眼通紅的火球周邊洶涌的火焰，飛速地漫延，我不禁頭沉沉而淚潸潸了。
正在此刻，我的耳邊傳來(lái)了“嗚——嗚——嗚——“的警車(chē)聲，只見(jiàn)消防員們一一跳下車(chē)來(lái)，迅速取出水管，毫不畏俱地沖進(jìn)火場(chǎng)。一位年青的消防員，身手敏捷，沖進(jìn)火海。即使火無(wú)情地燃燒在他身邊，頭上滲出豆粒大的汗珠，也完全不理會(huì)，不顧一切地救困在火海的人，我望著消防員的身影，我的淚眼也就更模糊了。他的英勇無(wú)畏使我感動(dòng);他的奮不顧身使我震憾;他的一舉一動(dòng)更使我深思。難道消防員為的是得到一片掌聲，一片贊揚(yáng)聲嗎?并非如此，在我們生活的這一片藍(lán)天下，在每一次火災(zāi)前，是他們?yōu)槲覀冏鞒鲎吭降呢暙I(xiàn)——挽救了一條條活生生的生命。
倘若消防員速度慢些，會(huì)怎樣呢?倘若消防員遲遲不去救人，又會(huì)怎樣呢?這一切足以體現(xiàn)了消防員奮不顧身的精神和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，見(jiàn)證了他們無(wú)悔的人生。他們的心靈是多么美好，我堅(jiān)信，他們平凡的工作崗位上所付出的一切，是不會(huì)徒勞的，會(huì)挽救更加珍貴的生命。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十
“啦啦啦啦啦!我是綠色小衛(wèi)士，天天都種樹(shù)，不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持讓世界充滿(mǎn)了綠!”這是我的心聲，我真的非常想讓世界充滿(mǎn)了綠!讓世界成為綠色的海洋!
我很喜歡綠色，它能給我一個(gè)很好的心情，讓我每天都笑口常開(kāi)。我喜歡綠色是因?yàn)槲覑?ài)花草樹(shù)木!但我現(xiàn)在十分的傷心、難過(guò)甚至有時(shí)還想哭，因?yàn)楝F(xiàn)在綠色真的不多了，有是連一束小草也沒(méi)看見(jiàn)。真難想象沒(méi)有綠色我們的生活該怎么過(guò)。所以我們現(xiàn)在就要做好環(huán)保，做個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)然現(xiàn)在第一個(gè)要求就是保持良好的生態(tài)環(huán)境，多種植樹(shù)木、花草;阻止踐踏草坪、亂砍伐樹(shù)木等等。
20__北京奧運(yùn)就要到了。我們要讓國(guó)外的所有人看到我們中國(guó)的美麗;中國(guó)的特色;中國(guó)的環(huán)保;中國(guó)的發(fā)展。讓他們?yōu)槲覀儑?guó)家的環(huán)保而感到敬佩，讓國(guó)外的所有人對(duì)中國(guó)的環(huán)保贊嘆不以，這不僅主席臉上有光，我們這些平民臉上也有光。
真的，大樹(shù)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)默默無(wú)聞做出了很多無(wú)私的巨大奉獻(xiàn)，如大樹(shù)用自己的鼻子吸進(jìn)二氧話(huà)嘆又吐出對(duì)人類(lèi)有用的氧氣，讓我們?nèi)祟?lèi)不再吸進(jìn)二氧話(huà)嘆。假如世上沒(méi)有了大樹(shù)，也相當(dāng)于世上沒(méi)了氧氣，你想象一下世上沒(méi)有氧氣只有二氧話(huà)嘆，人就會(huì)不斷的生病缺氧，然而人類(lèi)就會(huì)滅絕!
為了人類(lèi)美好的明天;為了人類(lèi)的身體健康;為了20__年的奧運(yùn)會(huì)人們努力的去愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境吧，去多植樹(shù)吧!為美好的明天做出貢獻(xiàn)吧!讓世界充滿(mǎn)了綠;讓世界成綠色的海洋;讓世界在綠色的環(huán)繞下勝利的完成使命!
“啦啦啦啦啦!我是綠色小衛(wèi)士，天天都種樹(shù)，不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持讓世界充滿(mǎn)了綠!”
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我是————人民醫(yī)院的，今天我演講的題目是《恪守醫(yī)德，做人民健康的虔誠(chéng)衛(wèi)士》。
作為醫(yī)務(wù)工作者，就是要立足為人民群眾健康服務(wù)的崗位，恪守醫(yī)德，做人民健康的虔誠(chéng)衛(wèi)士，這是我們醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與榮耀。
俗語(yǔ)說(shuō)榜樣的氣力是無(wú)窮的，我們醫(yī)務(wù)工作者中也有很多使人敬佩的榜樣，如“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆比〉谜摺?0xx年感動(dòng)中國(guó)取得者，北京軍區(qū)總醫(yī)院外科專(zhuān)家華益慰，他自言不管名譽(yù)多高，在病人眼前永久是一位普通醫(yī)生，從面對(duì)病人的微笑、從聽(tīng)診前自己捂熱的聽(tīng)診器、從為病人查體先搓熱手等這些點(diǎn)滴小事，讓我們感遭到他對(duì)醫(yī)學(xué)精益求精和對(duì)病人無(wú)窮關(guān)愛(ài)的內(nèi)心世界。在他生命的最后盡頭，依然堅(jiān)守著醫(yī)生最后的責(zé)任，一生中不知道為病人做了多少臺(tái)癌癥切除手術(shù)，但自己所患的癌癥卻是他歷來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)的，胃全切手術(shù)后，出現(xiàn)了多種并發(fā)癥，在病痛中，依然放不下醫(yī)學(xué)事業(yè)，具體的記錄下自己術(shù)后治療、飲食、心理、生理等各方面的親身體驗(yàn)，以第一手資料為今后治療類(lèi)似的病人提供了寶貴的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并立下遺言把遺體獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè)。這正是一位醫(yī)者，堅(jiān)守內(nèi)心的信念，在為群眾健康服務(wù)的道路上不斷綻放生命的光彩，他值得我們每位醫(yī)務(wù)工作者，每位黨員往認(rèn)真學(xué)習(xí)。
像這樣的榜樣人物還有很多，如孤島醫(yī)生汪志國(guó)、高原牧民健康的守護(hù)者馬克勤、大山里追夢(mèng)的醫(yī)生董淑猛等等，或許他們的醫(yī)術(shù)實(shí)在不都如華益慰般高深，但他們無(wú)不立足崗位，始終將為群眾健康服務(wù)作為自己的使命。
他們用平凡的雙手書(shū)寫(xiě)著生命的華麗;用樸素的知己描繪著健康的絢麗。他們是一面面旗幟，詮釋著生命和愛(ài)的意義，堅(jiān)守崗位，克服種種困難，為群眾的健康奉獻(xiàn)自己的氣力，都是我們醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)的楷模。
而且我們身也有很多這樣的榜樣，如我院——————————。
由于繁忙而美麗，由于奉獻(xiàn)而崇高，不講偉大，用樸實(shí)的行動(dòng)訴說(shuō)著生命和愛(ài)的意義，正是這無(wú)數(shù)的榜樣，讓我看到了人性的光輝。作為一位醫(yī)務(wù)工作者，我們更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守崗位，堅(jiān)取信念，從點(diǎn)滴做起，奉獻(xiàn)就是日復(fù)一日付出的汗水和微笑、是年復(fù)一年對(duì)生面和健康的執(zhí)著。
作為————的醫(yī)務(wù)工作者，我們始終堅(jiān)持醫(yī)者的諾言，布滿(mǎn)對(duì)生命的敬意，恪守醫(yī)德，努力用我們的真心、誠(chéng)心、熱情，換取病人的放心、舒心和開(kāi)心。
責(zé)任和信念是行醫(yī)者的靈魂。由于我們的工作，注定了我們的天職，時(shí)刻與人類(lèi)最寶貴的生命相連，既然患者將自己最寶貴的生命交給我們往守護(hù)，我們就應(yīng)當(dāng)英勇、堅(jiān)定的承當(dāng)起這份責(zé)任，做到問(wèn)心無(wú)愧。
作為一位醫(yī)務(wù)工作者，我們就應(yīng)當(dāng)具有“大愛(ài)無(wú)邊、生命至上”的信念，主動(dòng)研究醫(yī)術(shù)，完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，一心一意為群眾健康服務(wù)。牢記“生命無(wú)價(jià)，群眾的健康利益高于一切”，著力解決醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益題目，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷進(jìn)步服務(wù)水平，延續(xù)改進(jìn)質(zhì)量，大力宏揚(yáng)高尚醫(yī)德，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，作人民健康的虔誠(chéng)衛(wèi)士。
謝謝大家!
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀(guān)察的有心人。
2.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，觀(guān)察能力和判斷的能力。
3.幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。
4.懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。
5.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
6.知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.多媒體課件一套。
2.自制安全標(biāo)志圖片一套。
3.彩筆、勾線(xiàn)筆、a4白紙三、活動(dòng)過(guò)程：
1.開(kāi)始部分：多媒體課件導(dǎo)入課題。
師：小朋友現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒注意圖片中的(安全標(biāo)志。
2、讀一讀小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，過(guò)路應(yīng)走斑馬線(xiàn)，交通規(guī)則要記牢。
指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規(guī)則。
3、認(rèn)一認(rèn)：
師：小朋友我們來(lái)認(rèn)一認(rèn)你所知道的標(biāo)志，看他叫什么?
提醒我們?cè)趺醋?
也可以把你所知道標(biāo)志友的本領(lǐng)告訴你的好朋友。
大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。
(小朋友自由討論一分鐘)4、找一找：
老師這里還有一些標(biāo)志想和我們做好朋友。
老師現(xiàn)在把這些標(biāo)志介紹給我們，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他。
師：小朋友，我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，看他叫什么?提醒我們?cè)趺醋?也可以把你的標(biāo)志朋友的名字告訴你的朋友，大家相互說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)腦筋想一想。
現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來(lái)看一看。
這樣吧請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排。
(幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬(wàn)不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無(wú)家可歸，大火還能吞沒(méi)一片片森林，讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。
小朋友，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人，打火警電話(huà)119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開(kāi)窗戶(hù)，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。
5、畫(huà)一畫(huà)看，誰(shuí)來(lái)了，是喜羊羊給我們帶來(lái)了很多漂亮的標(biāo)志，那我們請(qǐng)寶寶畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的標(biāo)志，做個(gè)小小設(shè)計(jì)師。
活動(dòng)反思。
這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)標(biāo)記，講安全，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有所不同：通過(guò)游戲形式來(lái)組織活動(dòng)，提高自我保護(hù)的能力，通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)記，在操作過(guò)程中認(rèn)真積極地思索，通過(guò)討論能積極用語(yǔ)言表達(dá)自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問(wèn)題，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的情況在每個(gè)孩子身上表現(xiàn)不可能一樣，因此，教師要關(guān)于觀(guān)察，了解每個(gè)孩子，根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，能上能下導(dǎo)他們主動(dòng)參與活動(dòng)。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
隨著中國(guó)越來(lái)越開(kāi)放，逐步走向現(xiàn)代化，并趕上快速開(kāi)展的列車(chē)，我們面臨兩個(gè)重要問(wèn)題：環(huán)境和衛(wèi)生。
文明不僅是一個(gè)國(guó)家繁榮的象征，也是衡量道德的尺度，是自私與善良之間的選擇。看不見(jiàn)摸不著的文明，就那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信只要我們?cè)谏钪卸嗉雨P(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明其實(shí)就在我們生活中的每一件小事上。
文明，也許只是輕輕的問(wèn)候，也許只是彎腰撿起的一張廢紙，也許只是對(duì)別人多一點(diǎn)耐心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，文明就是對(duì)別人的禮讓。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的溫暖幫助，是親切的相互關(guān)心，是遇到老師時(shí)的親切問(wèn)候，是簡(jiǎn)單的“對(duì)不起〞。文明是一種品質(zhì)，是一種素養(yǎng)。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)組成的。反思我們所做的一切說(shuō)明，文明離我們還有很長(zhǎng)的`路要走。我們周?chē)鸵恍W(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比方在我們的校園里，在樓梯上，總能看到與美麗校園極不協(xié)調(diào)的紙片。剛剛粉刷的墻壁上印著幾個(gè)腳??；剛清掃完教室，突然，又留下幾張廢紙；再比方，有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追著玩，習(xí)慣了走來(lái)走去，推推搡搡；語(yǔ)言不文明。
很多學(xué)生把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位，卻往往無(wú)視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上表達(dá)了一個(gè)人的思想素質(zhì)。
那么，建設(shè)文明的校園環(huán)境將是一個(gè)永恒的主題。
人們都說(shuō)：“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方，是凈土〞；對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，那是天堂，是我們的第二個(gè)家。
"前人種樹(shù)，后人乘涼."前輩留給我們的是綠地。我們能給后代留下光禿禿的沙漠嗎？
從自己做起，從一個(gè)小地方做起，攜手共護(hù)我們的家園。同學(xué)們，讓我們牢記文明，把衛(wèi)生付諸行動(dòng)，從小講文明講衛(wèi)生。構(gòu)建和諧校園，和諧社會(huì)，從我做起，從現(xiàn)在做起！
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十四
同志們：
安監(jiān)局在“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，緊緊立足“五個(gè)力抓”:抓學(xué)習(xí)、抓表率、抓執(zhí)法、抓服務(wù)，抓亮點(diǎn)，將爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與安全生產(chǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與提高安監(jiān)執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，與提升黨政組織執(zhí)行力結(jié)合起來(lái)，在安監(jiān)系統(tǒng)中努力營(yíng)造人人爭(zhēng)做安全發(fā)展忠誠(chéng)衛(wèi)士、爭(zhēng)當(dāng)企業(yè)發(fā)展貼心人的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，切實(shí)做到了將爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)落到實(shí)處。
力抓學(xué)習(xí)教育的縱深推進(jìn)。組織局全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容，采取了集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，掀起了向書(shū)本理論學(xué)習(xí)、向局先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)、向老同志學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)熱潮。在全區(qū)安監(jiān)人員中開(kāi)展“學(xué)廉政準(zhǔn)則、做清廉公仆”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)安監(jiān)人員不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。結(jié)合工作實(shí)際需要，組織學(xué)習(xí)了國(guó)家安監(jiān)總局“五公開(kāi)、十不準(zhǔn)”，“八嚴(yán)禁”和省政府“八條禁令”的規(guī)定，進(jìn)一步提升各級(jí)安監(jiān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力。
力抓先進(jìn)表率的培育樹(shù)立。圍繞“業(yè)務(wù)精通、執(zhí)法嚴(yán)格、廉潔自律”的要求，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，要求安監(jiān)人員做到:勤學(xué)習(xí)，當(dāng)好國(guó)家法律法規(guī)的宣傳員;真服務(wù)，當(dāng)好企業(yè)安全生產(chǎn)管理的輔導(dǎo)員;嚴(yán)執(zhí)法，當(dāng)好企業(yè)隱患排查治理的督導(dǎo)員;保廉潔，當(dāng)好廉潔公道正派的監(jiān)察員。舉辦了“再查廉政風(fēng)險(xiǎn)，牢筑防控堤壩”黨風(fēng)廉政建設(shè)座談會(huì)，通過(guò)身邊的真實(shí)案例分析，開(kāi)展警示教育、崗位廉政教育和示范教育。在安監(jiān)系統(tǒng)中深入開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)安全發(fā)展忠誠(chéng)衛(wèi)士，創(chuàng)建為民務(wù)實(shí)清廉安監(jiān)機(jī)構(gòu)”的主題實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘身邊的先進(jìn)典型，在區(qū)鎮(zhèn)村三級(jí)安監(jiān)人員中形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好氛圍。
力抓監(jiān)管執(zhí)法的有序開(kāi)展。立足于把全區(qū)正在開(kāi)展的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法工作結(jié)合起來(lái)，局黨支部充分利用現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管監(jiān)察、行政許可、監(jiān)督檢查等執(zhí)法活動(dòng)，加強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的宣傳;通過(guò)走訪(fǎng)、座談等形式，廣泛征求社會(huì)各界和直接服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，研究制定新、硬、管用的整改措施，促進(jìn)安監(jiān)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步優(yōu)化。今年以來(lái)，以重點(diǎn)企業(yè)及行業(yè)為監(jiān)察重點(diǎn)，以數(shù)量與質(zhì)量兼顧、整改復(fù)查必須到位為前提，全面組織開(kāi)展安全執(zhí)法檢查，全年共計(jì)檢查相關(guān)企業(yè)近234家次，查出安全隱患1073條，出具整改指令書(shū)139份，并全部復(fù)查整改到位，圓滿(mǎn)完成年度目標(biāo)任務(wù)。
力抓企業(yè)基層的服務(wù)工作。堅(jiān)持“執(zhí)法先送法，監(jiān)察先服務(wù)”的原則，不斷創(chuàng)新監(jiān)察執(zhí)法機(jī)制，推行“監(jiān)察人員分片包管”、“監(jiān)察任務(wù)量化考核”和“首查警示制”等機(jī)制，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)輕微違法違規(guī)行為，變以罰代管為首查不罰。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部分片結(jié)對(duì)包管制度。局中層以上領(lǐng)導(dǎo)分工落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)企業(yè)，深入企業(yè)調(diào)查研究，及時(shí)了解基層的實(shí)際情況和安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)。開(kāi)展“安全生產(chǎn)服務(wù)崗”活動(dòng)，在紅豆集團(tuán)、興達(dá)塑化等5家企業(yè)設(shè)立“安全管理服務(wù)崗”，每個(gè)安監(jiān)執(zhí)法人員定點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)企業(yè)，深入一線(xiàn)開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳咨詢(xún)、安全管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)、行政審批等上門(mén)服務(wù)，真正做到寓監(jiān)管于服務(wù)之中。
力抓重點(diǎn)領(lǐng)域的創(chuàng)新工作。創(chuàng)新區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法新模式，在東港、錫北鎮(zhèn)成立大隊(duì)和鎮(zhèn)級(jí)安監(jiān)人員混編的安全監(jiān)察中隊(duì)的基礎(chǔ)上，成立了開(kāi)發(fā)區(qū)監(jiān)察中隊(duì)，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)察重心下移。推廣物流企業(yè)安全評(píng)價(jià)制和風(fēng)險(xiǎn)抵押金制，作為交通運(yùn)輸部門(mén)換發(fā)許可證的前置條件，有效提升了物流企業(yè)的安全水平。創(chuàng)建了“三危”隱患排查治理工作機(jī)制，集中力量加強(qiáng)重點(diǎn)高危領(lǐng)域的隱患排查，預(yù)防了一大批危房、危橋、危險(xiǎn)品等危險(xiǎn)行業(yè)造成的重大事故。實(shí)施隱患“三報(bào)”制度，在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)施了安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)管信息定期報(bào)送“日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)”制度，今年以來(lái)，共上報(bào)隱患企業(yè)312家，已整改289家，切實(shí)有效消除了事故隱患，防止和減少了事故的發(fā)生。在健鼎電子開(kāi)展“崗位隱患排查”試點(diǎn)工作，發(fā)動(dòng)每個(gè)職工，分析排查各自崗位潛在的安全隱患。扎實(shí)有效的安全監(jiān)管，確保了我區(qū)社會(huì)平安穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
隨著中國(guó)越來(lái)越開(kāi)放，逐漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速發(fā)展的列車(chē)，兩個(gè)重要的問(wèn)題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。
文明，它不只是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信，只要我們?cè)谏钪卸嘁环萘粜?，就?huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
文明，或許只是一個(gè)輕聲的問(wèn)候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對(duì)他人多一點(diǎn)的耐心。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，是簡(jiǎn)單的一聲“對(duì)不起”，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;語(yǔ)言不文明。
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題。
人們都說(shuō)：“學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方，是一方凈土;”而對(duì)于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家。
青春之花怒放在每個(gè)擁有青春的人的`心里。
花開(kāi)自在，每一縷陽(yáng)光，每一片紅葉，每一輪明月，都從希望開(kāi)始，感受這青春的火和熱，青春在于把握，機(jī)會(huì)只有一次。
在這一次的機(jī)會(huì)里，有無(wú)數(shù)人折倒在網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所里。
青春就像破土而出的小草，充滿(mǎn)了無(wú)限的活力與激情，雖然我們?cè)诩姨焯炫吭诖采?，除了睡就是吃，而在學(xué)校一旦聊起名星、電視，就滔滔不絕，說(shuō)起上網(wǎng)那全班就要炸開(kāi)了，有的同學(xué)天天跑，夜夜戰(zhàn)，弄得成績(jī)直線(xiàn)下滑。記?。嚎刂谱约?，掌握分寸，才是智者的選擇。
青春的萌動(dòng)，對(duì)大千世界的好奇是正常的，要做一名智者，就要懂得前車(chē)鑒，千萬(wàn)不要盲目的做出非理性的選擇。是，老師常說(shuō)，到初中了，該確定目標(biāo)了，哦，你可別想歪了，老師說(shuō)的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，而不是那個(gè)目標(biāo)。人都說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)論，我認(rèn)為沖動(dòng)確實(shí)是魔鬼。告訴大家，友誼才是最真的，把握這青春的沖動(dòng)，把握自己，機(jī)會(huì)才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
青，天空的顏色，在這青春的期待里，你把握了這次機(jī)會(huì)，你可能會(huì)成為比爾蓋茨，成為科學(xué)家，成為飛行員，在世界的史記里留下你的名字，不是比別的更有意義嗎!
紫，是成熟的顏色，在青春的把握中，像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄，走向成熟。
灰，是烏云的顏色，在青春的戰(zhàn)斗中，時(shí)時(shí)有挫折、坎坷，煩惱也會(huì)越來(lái)越多，早上起床照鏡子，掀開(kāi)頭發(fā)，出現(xiàn)兩個(gè)黑眼圈，這就是夜戰(zhàn)的結(jié)果，只有這樣勤奮的去把握，這機(jī)會(huì)才會(huì)屬于你。
春花秋月，夏雨冬雪，青春在雨季中。
四書(shū)無(wú)經(jīng)，中外文學(xué)，機(jī)會(huì)在書(shū)本中。
大千世界，萬(wàn)物眾生，成功啟迪夢(mèng)想。
一切一切都在自己手中，就看你……。
當(dāng)文明小衛(wèi)士的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
我今天演講的題目是《爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士〞》。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦。在“文明之花〞到處開(kāi)放的今天，不文明的行為無(wú)處不在。同學(xué)們，我們都是零后，祖國(guó)的花朵，民族的希望！無(wú)論我們參加過(guò)多少培訓(xùn)班，獲得過(guò)多少獎(jiǎng)項(xiàng)，考上初中、高中甚至大學(xué)有多好，如果不講文明禮貌，長(zhǎng)大后都不可能成為忠于祖國(guó)、孝順父母、造福社會(huì)的棟梁。
你忍心看那些不和諧的畫(huà)面嗎？同學(xué)們，一個(gè)美麗的'校園不僅需要?jiǎng)e人的努力，還需要你的文明禮貌！春天很美，春天的校園要純潔文明！
文明是風(fēng)，能吹暖每個(gè)人的心；文明是一朵花，能把社會(huì)大家庭打扮得更溫暖更漂亮。想象一下，如果我們每個(gè)人都能在公共汽車(chē)上給老弱病殘讓座；上班，上學(xué)再忙也不走捷徑；不要在公共場(chǎng)所踐踏草坪；不隨地吐痰；不要隨地亂扔垃圾；不要過(guò)馬路；不要到處貼小廣告；不亂涂；不影響市容等等。
“不要惡小，也不要善小〞。文明禮貌是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。社會(huì)是屬于我們所有人的，文明社會(huì)需要大家共同努力，而不是靠一兩個(gè)人的力量。所以，要想成為文明小學(xué)生，在學(xué)校一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不要罵人；在家里，要孝敬父母，尊老愛(ài)幼，愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì)上，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，禮貌待人，老實(shí)守信，遵紀(jì)守法，幫助他人。
只有不斷地在生活中鍛煉自己，磨練自己，更接近文明禮儀，才能成為文明的“小衛(wèi)士〞，才有良好的道德風(fēng)氣！
文明讓我們明白做人的道理，讓我們明白罵人的危害，讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的齷齪。文明就像一個(gè)純潔的天使，幸福、快樂(lè)、和諧在那里飛翔！
文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著我們學(xué)校的形象，代表著我們民族和國(guó)家的形象。同學(xué)們，既然我們是令人羨慕的零零，就讓我們攜起手來(lái)，努力做一個(gè)值得稱(chēng)贊的“文明小衛(wèi)士〞。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要堅(jiān)決辭別自己。
可以這么說(shuō)，一個(gè)英雄主義的態(tài)度之后，文明禮貌就被記住了。
不良行為被拋在腦后，素質(zhì)培養(yǎng)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，要驕傲。中國(guó)人贊零零后，繼承禮儀，留名！
謝謝大家！
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