領(lǐng)導(dǎo)力是指個(gè)人具有影響和激勵(lì)他人的能力，良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。要突出重點(diǎn)，將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。下面我為大家準(zhǔn)備了一些范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇一
今天中午我們家吃米飯，爺爺做了一桌子的菜，有雞、有魚，還有好幾個(gè)我喜歡吃的菜，真是豐盛極了。
我最喜歡魚，我就迫不及待的吃了起來，正吃的津津有味，突然一不小心一根魚刺卡在了喉嚨里，我吐也吐不出來，咽也咽不下去，真是難受死了，爺爺趕快給我喝了一點(diǎn)，過了一會(huì)魚刺好像沒有了，感覺好多了，我說爺爺你可真厲害，以后我再吃魚的時(shí)候可得細(xì)嚼慢咽了。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇二
星期天中午，我畫完畫回家，就聞到了香噴噴的魚味。原來是媽媽做了好吃的酸菜魚。我吃了好多好多，但是吃的很慢，因?yàn)轸~里面有很多刺，我得小心的慢點(diǎn)吃。假如吃的太快，魚刺就會(huì)卡住喉嚨，那樣非常難受。
同學(xué)們，你們知道嗎？假如魚刺卡住了喉嚨，喝醋是不對的.。我們應(yīng)該讓爸爸媽媽們帶我們?nèi)メt(yī)院，讓醫(yī)生阿姨幫我們把魚刺給取出來。同學(xué)們一定要記住哦！
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇三
中午到了，媽媽做好飯，喊我來吃飯。我來到桌前，看到媽媽給我做了一桌子好吃的飯菜，其中就有我最愛吃的紅燒魚。
于是，我媽媽就給我夾了一塊紅燒魚，剝好刺，正要放到我的嘴里，我說；“媽媽，我已經(jīng)長大了，今天我自己可以學(xué)著吃魚?！比缓笪揖妥约簥A了一塊魚放到碗里，先用筷子把魚肉剝開，然后再把魚刺挑出來，放到嘴里，然后慢慢的嚼幾下，感覺沒刺了，最后我才慢慢的咽下去。媽媽看我把魚吃下去沒事，也高興的笑了。
今天，我終于學(xué)會(huì)吃魚了。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇四
外婆炸的魚塊真好吃，我很喜歡吃魚，每次吃魚媽媽都一直在旁邊叮囑我多爵幾下，看看有沒有魚刺，小心魚刺，有時(shí)候媽媽給我挑好了給我吃，今天不小心被魚刺卡住喉嚨了，媽媽趕緊給我又是喝醋又是吃東西，但是還是魚刺還是沒有掉下來，媽媽趕緊用手機(jī)上網(wǎng)查找，終于在網(wǎng)上找到一個(gè)好方法，吃橙子皮可以化掉魚刺，家里沒有橙子只有橘子，媽媽就給我弄一小塊一小塊橘子皮，吃完一會(huì)魚刺好像就沒有了。
這個(gè)方法真好，小朋友以后吃魚一定要小心，千萬不要被魚刺卡住哦。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇五
今天早上有一位叔叔，給我們家送了兩條魚。
我一看這兩條魚長著紅尾巴，放在水里它們游來游去十分好看。我問爺爺這兩條魚的尾巴為什么是紅色的呢？我爺爺告訴我說：“這是紅尾巴鯉魚，它的肉質(zhì)鮮嫩、營養(yǎng)豐富、十分好吃”。
我爺爺說：“今天中午給你們做魚吃”。我爺爺開始?xì)Ⅳ~，經(jīng)過一陣忙碌，一盤香噴噴的炸魚做成了。我和哥哥抓住就去吃，我爺爺說：“慢點(diǎn)吃不要讓魚刺兒扎著你們的喉嚨”。我和哥哥小心翼翼的吃著魚肉，十分好吃我真想在吃一次魚。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇六
今天，貓媽媽讓小貓?jiān)诩耶嬼~，還特意把一條魚放在小貓面前照樣，小貓專心致志地畫著。過了一會(huì)兒，一股香氣撲鼻而來，小貓仔細(xì)地聞了聞，原來是一股新鮮的魚味，它立刻知道了這就是媽媽買的魚。
于是，小貓咽了咽口水，一手捂著鼻子一手繼續(xù)作畫，可是魚味好像想在小貓的鼻子里“冬眠”似的就是不肯走開，小貓站起來自言自語地說：“我就吃一口，不會(huì)有事的?！毙∝堊チ艘话丫屯炖锶?，“嗯，味道好極了！”小貓贊揚(yáng)道。它又開始認(rèn)真地畫畫，結(jié)果誘人的香氣還是不肯走，小貓?jiān)俅巫匝宰哉Z地說：“我就吃最后一口，保證不再吃了。”但是它卻控制不住自己，吃了一口又一口，當(dāng)小貓看見空空如也的盤子時(shí)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“這，這，這我可怎么向媽媽交待??？”小貓焦急萬分地說。當(dāng)它看見桌上的畫頓時(shí)有了辦法。小貓馬上把畫放在裝魚的盤子里。
貓媽媽回來了，看見盤子里放著一張畫時(shí)，急忙問小貓：“盤子里為什么放著一張畫？魚到哪去了？你的畫呢？”小貓連忙回答：“盤子里放的是真魚，魚在我畫畫的時(shí)候不知跳到哪里去了，畫被我藏起來了。”貓媽媽說：“小孩子不能撒謊，我看呀，是你把魚吃了用畫充當(dāng)吧。”小貓立刻低著頭啞口無言。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇七
今天晚上，我們?nèi)叶既ヒ粋€(gè)麻辣辛語的地方吃魚。
我們到那里撿了一個(gè)重達(dá)七八千的大魚。點(diǎn)了之后我就已經(jīng)開始饞得直流口水。當(dāng)服務(wù)員正端著一大鍋魚過來的時(shí)候，我就恨不得拿起筷子站起身來做著準(zhǔn)備吃魚的動(dòng)作。
只見那一大鍋魚上面漂得全是紅辣淑，服務(wù)員先把辣椒給撈出來。她正撈的時(shí)候，我就已經(jīng)適不急待了。叨起大塊魚肉。一嘗，香辣無比，魚肉絲滑柔軟，吃著還像肉這么滑嫩。
魚肉真是太好吃了。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇八
今天晚飯是奶奶做的香噴噴的魚。
我非常喜歡吃，但是我一直沒有自己剝過，這次也不例外，還是爸爸給我剝好我再吃。爸爸小心翼翼的把上面的刺撿出來，而且每次我吃的時(shí)候都要告訴我要小心上面有小刺，我聽了爸爸說的話心里暖暖的，感覺爸爸是很愛我的。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇九
糖醋魚排一上來，我就夾了一塊，糖醋魚排的番茄醬，酸酸的，甜甜的。魚片被炸得焦黃焦黃的，咬上一口會(huì)發(fā)出“咯嘣”的聲音，肉也特別的嫩，我一下子就吃了6塊。糖醋魚排簡直是世上美味呀！
芝麻魚排也很好吃，魚肉被烤成了土黃色的，上面撒滿了黑白相間的芝麻，咬上一口，又香又嫩，連刺都被炸酥了，好吃的妙不可言。
這頓飯真是讓我嘗到了世界上最好吃的菜。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇十
早上，我看見天空，大霧蒙蒙的，什么也看不見，只好回家了，過來一會(huì)，風(fēng)吹霧散了，天又變得霞光曜日。有過了一會(huì)，天變得陰沉沉的，又過了一小會(huì)，天開始打雷，雷聲滾滾不停，天就下起了傾盆大雨。大雨過后，彩虹當(dāng)空，我看著五顏六色的彩虹，我心里想著，天氣的變化真有趣啊。小白貓正在釣魚，小花狗正好也過來釣魚，就遇到了小白貓，他們就一起釣魚了。
突然，小白貓肚子咕咕的.叫個(gè)不停，小花狗說：“我們吃魚吧?！毙“棕堈f：“好??！”他們就靠在大樹邊，邊吃魚邊聊天，都把小鳥也吸引了過來，然后小鳥也加入了進(jìn)來，它們邊吃邊聊，不一會(huì)兒功夫五條香噴噴的烤魚就進(jìn)了它們的肚子里了。
今天它們玩的可真開心?。?/p>
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇十一
今天，媽媽給我買了十幾條海鯽魚，媽媽先簡單的洗了洗，之后拿手把魚鰓摳出來，這時(shí)我對媽媽說：“媽媽，這么簡單的事情我來辦。”我負(fù)責(zé)把一條條魚剪好了，媽媽負(fù)責(zé)掏出里面的東西，等干完了再把魚好好的洗一遍。洗完之后，把魚放在油里炸，炸至金黃色為止，媽媽把魚用漏勺盛出來，這樣可以空出魚內(nèi)多余的油，再拿碗蓋住。的爸爸回來再吃，可我忍不住，等媽媽出去的時(shí)候，偷偷拿了一個(gè)吃。嗯，外焦里嫩，十分好吃！不好！卡住喉嚨了，這時(shí)媽媽聞聲而來拍拍我的背，但是不管用！這時(shí)我吐了，把魚刺吐了出來。
我再也不敢偷吃小魚了！
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇十二
有一天，貓爸爸去上班了，貓媽媽在家里燒飯，小貓呢？當(dāng)然就在畫畫了。
突然一陣香味飄進(jìn)小貓的鼻子里，小貓跟著香味來到了廚房的餐桌旁。??！餐桌上有一條剛煎好的魚，小貓的口水從嘴角淌了出來，它想：“如果我可以吃，那沒事，如果不能吃，那就有事了?！?/p>
這時(shí)小貓靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它拿來紙和筆，畫了一條活靈活現(xiàn)的魚，“這下爸爸媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了”小貓心想。它拿起魚大口大口地吃了起來，吃完了，它把畫的魚就進(jìn)碗里，笑嘻嘻的回到房間。
小朋友們，你們說小貓可不可愛呀！
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇十三
《小貓吃魚》這一課看似簡單其實(shí)很難上好，特別對于我這種剛剛接觸數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的新老師，就更難了。在備課時(shí)，自己對這節(jié)課心里就沒有底，自己心里想著難，結(jié)果導(dǎo)致這節(jié)課上得更難。我預(yù)設(shè)是要引導(dǎo)學(xué)生通過“小貓吃魚”這一具體情境讓學(xué)生初步體會(huì)減法的意義，但在引導(dǎo)他們一幅圖一幅圖地進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)就顯得很生硬，如第三圖的列式可以是3—2=1，也可以是2—1=1，我在備課時(shí)就是理不清如何讓學(xué)生明白這一道理，所以上課結(jié)構(gòu)也不夠清晰，結(jié)果李輝老師一展示就讓學(xué)和我生一下子明白了。原來這兩種算法體現(xiàn)了不同的角度，前者是體現(xiàn)從1圖到3圖的情境，后者是體現(xiàn)2圖到3圖的情景，第4圖同上。從這個(gè)環(huán)節(jié)我看到了自己對于教材的思考維度不夠，教材處理存在許多不足，有許多要改進(jìn)的地方。
通過對李輝老師的觀課，我認(rèn)識(shí)到一年級數(shù)學(xué)必須要遵循以下原則：
一、正確解讀教材，教材只是給我們提供一個(gè)例子，對于教材的處理不能見題解題，我們要交給學(xué)生多維的、發(fā)散的思維，自己首先得有多維的、發(fā)散的思維。
二、語言要貼近學(xué)生，一年級學(xué)生剛進(jìn)小學(xué)，對于小學(xué)的學(xué)習(xí)還會(huì)存在些不適應(yīng)，這需要我們要用親切、和藹的語氣耐心地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，切記不能急躁。
三、在教學(xué)過程中要讓學(xué)生自己多動(dòng)口多動(dòng)手，多引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)的知識(shí)說出來、讀出來，以助他們進(jìn)行知識(shí)鞏固。
四、對于教學(xué)不能有畏教的情緒，因?yàn)樽约旱那榫w會(huì)傳染給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得更難。在教學(xué)過程中要相信自己，相信學(xué)生。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇十四
今天，媽媽把我和弟弟都夢寐以求想吃的魚從冰箱里拿了出來，準(zhǔn)備做給我們吃。
我們商量過后，決定做個(gè)糖醋魚。于是，爸爸出發(fā)去超市里買做魚的材料。爸爸出去后，我和弟弟在屋子里走來走去，焦急地等待著爸爸。終于，我們盼望的鑰匙聲終于響了——爸爸從超市回來了。爸爸把材料放在廚房，媽媽像接到命令似的，立即開始做魚。
媽媽做魚，我和弟弟在旁邊看著。只見，第一次做魚的媽媽技術(shù)有點(diǎn)生疏：第一步、媽媽把魚身兩側(cè)每隔2厘米切一刀至魚骨，然后順骨向前切1厘米，使魚肉翻起。第二步、媽媽把白酒涂抹在魚身上。第三步、媽媽把干淀粉放入碗中加入適量的水調(diào)成淀粉糊，又把淀粉糊充分?jǐn)噭蚝罅茉隰~身上，用手抹勻。第四步、媽媽把鍋里倒入油，開始炸魚。第五步、魚炸了大概七分鐘以后，媽媽把魚撈出來。第六步、媽媽把爸爸從超市買來的材料制成湯汁，澆在魚的身上。
就這樣，魚出鍋了。媽媽把她的得意“著作”盛在盤子里，給我們兩個(gè)吃。我們早就等不及了，便迫不及待地夾起一塊魚肉，把刺挑出來，津津有味地嚼了起來。我吃過后，夸贊媽媽：“媽媽，您第一次做的魚，可真好吃!”媽媽聽了，臉上笑開了一朵花。
這糖醋魚可真是好吃呀!
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇十五
我的童年趣事多的數(shù)也數(shù)不清，但我偏偏記得偷吃魚子那件趣事。
我小的時(shí)候，特別喜歡吃魚，家里幾乎頓頓都有魚。那次，奶奶燒了糖醋魚，我在門口就聞到了香味，肚子里的饞蟲一下子被鉤了出來。中午吃飯時(shí)，我迫不及待地夾起魚肚子上的肉塞到了嘴里，美美地吃著。我看到盤子里的魚露出了黃黃的`魚子，剛要去夾，奶奶把我攔住了，說：“小孩不能吃魚子，吃了會(huì)變笨的?！蔽乙宦?，嚇得把筷子縮了回來，只能“望魚興嘆”?？墒丘捪x還是在肚子里打轉(zhuǎn)，于是，等其他人都吃完了，我偷偷地溜回廚房，把一大塊魚子塞進(jìn)了嘴里。
吃完后，我有些害怕了，要是真像奶奶說的那樣，我變笨了怎么辦呢？那老師就會(huì)不喜歡我了，同學(xué)們也不和我一起玩了，連爸爸媽媽也不會(huì)要我的。我該怎么辦？想著想著，我不禁哭了起來。媽媽聽到聲音，放下手里的活跑了進(jìn)來，問我怎么回事。我把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽一聽笑了起來，說：“傻瓜，奶奶那是逗你玩兒呢！”啊，原來是這樣，害我擔(dān)心了好一陣，我喜出望外：“這么說，吃魚子不會(huì)變笨了，我不會(huì)變笨了！”我高興地跳了起來。
現(xiàn)在只要想起當(dāng)時(shí)偷吃魚子的緊張害怕樣，我就忍不住偷著樂！
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇十六
明是一個(gè)十分愛吃魚的人，餐餐都要有魚才能吃得下飯。
小時(shí)候，媽媽總把魚身子“貢獻(xiàn)”給小明吃，并說：“媽媽愛吃魚頭，而魚身子你很喜歡吃，給你吃吧！”小明有魚身子吃，心里自然高興了，餐餐吃得津津有味，媽媽吃魚頭也吃得有滋有味。其實(shí)媽媽并不喜歡魚頭，她是為了小明多吃好點(diǎn)的，假意說自己愛吃魚頭，可小明還小，不明白其中的原因，還真以為媽媽愛吃魚頭。
長大了以后，因?yàn)楣ぷ鞒Ｄ暝谕?，很少能在家與母親一起吃飯，今天小明回家探親，他親自下廚燒了一條大魚，把媽媽愛吃的魚頭夾給了她。媽媽很開心，因?yàn)樾∶鬟€記得她：“喜歡”魚頭，但在媽媽吃魚頭時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)媽媽并不愛魚頭。小明十分不解，翻來覆去地想，這是為什么？看到妻子哄孩子吃飯的樣子，這才恍然大悟，深感慚愧，媽媽為了讓我多吃好東西，竟然假意說她自己愛魚頭，母愛真?zhèn)ゴ?！小明連忙把魚頭夾回自己碗里，將魚身子送給了母親。這是小明第一次吃沒魚身子的飯，但也吃得津津有味，媽媽也露出燦爛的笑容，一家人其樂融融。
小明明白了母愛的偉大，也明白了人人都要尊敬長輩，關(guān)愛晚輩。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇十七
吃東西能給人們帶來樂趣，也能給人們帶來口福，可是也能帶來麻煩。
有一次，我們?nèi)胰俗谝黄鸪贼~肉、牛肉、雞爪……因?yàn)槲乙郧昂苌俪贼~肉，所以我不會(huì)剝魚刺，我想吃魚肉就對媽媽說。于是媽媽便夾了一塊魚肉，細(xì)心地挑著魚刺，就在這時(shí)我迫不及待地從媽媽手里奪過那一塊魚肉，把外表的魚刺挑了一下，便吃了下去，等媽媽反應(yīng)過來時(shí)，我已經(jīng)把魚肉咽下去了，有一根鋒利的魚刺扎在了我的喉嚨里，疼得我直叫喚，媽媽連忙把水遞給我，讓我把水喝下去，我不管三七二十一便大口大口地喝著，喝了幾大杯水后，魚刺終于被沖下去了，唉！真是有驚無險(xiǎn)啊！
我以后吃東西可一定要小心啊！不再給家人和自己帶來麻煩。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇十八
我的媽媽脾氣很暴躁，但是卻很熱情善良，經(jīng)常幫助左鄰右舍，很孝順爺爺奶奶。
媽媽能歌善舞，能說會(huì)道，用爸爸的話是上得了廳堂下得了廚房。愛玩愛唱歌，經(jīng)常帶我一起去k歌，媽媽歌唱的的確好聽，爸爸說媽媽唱歌很用心很投入用感情在唱，我雖然還是不太明白爸爸說的，但是我知道媽媽唱歌真的不錯(cuò)。癡迷閩南歌的她連我也不被她放過，經(jīng)常讓我練習(xí)閩南歌，經(jīng)常被熏陶，我總算是不負(fù)重望終于會(huì)了那么一首。媽媽會(huì)茶道，喜歡品茶，因此我又被她熏陶了，不知什么時(shí)候也喜歡關(guān)注這些了。
媽媽生氣時(shí)像個(gè)老虎沒人敢惹。開心的時(shí)候溫柔可愛，經(jīng)常對爸爸和我撒嬌，像我們小孩子。聽爸爸說媽媽是她以前上班公司的招商部經(jīng)理，由于要照顧陪伴我，所以只能在家邊帶我邊經(jīng)營一個(gè)小小店。一提起我學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)大發(fā)雷霆，對她的顧客卻滿臉都是笑啊!媽媽說顧客是上帝。我無語了。
媽媽有些胖，卻很臭美，一逛街就很瘋狂，一買就是好幾件。還說什么自己太胖不好買衣服，我暗自嘀咕好買還不止這些了呢。
我愛我的瘋狂老媽。
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小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇十九
每次吃飯，只要有魚，就免不了一場大戰(zhàn)——我與爸爸的“吃魚大戰(zhàn)”。
鮮美的魚肉一上桌，我倆就吃得很快，你一筷子，我一筷子，于是“戰(zhàn)爭”就爆發(fā)了。我看準(zhǔn)了一塊魚肉，一夾，哈哈，“獵物”到手了，正在我高興的時(shí)候，爸爸也夾去了一塊魚肉。我不服氣，又夾了好多，媽媽好像聞到了“火藥味”，連忙把盤子轉(zhuǎn)了一下，叫我吃另一邊的`魚肉，我飯也不吃了，趕緊把那條吃了一半的魚夾到飯碗里，快速解決了它。“戰(zhàn)火”暫時(shí)平息。
過了一會(huì)，“戰(zhàn)爭”再次爆發(fā)，因?yàn)槲液桶职滞瑫r(shí)盯上了一條魚，我快速把背鰭剔干凈，夾了一塊魚肉。爸爸也不甘示弱，趁我吃魚肉的時(shí)候，也夾了一塊，“火藥味”越來越濃，媽媽也沒辦法了（因?yàn)橹皇＿@一條魚了），只好讓我們爭。
我夾了一塊超級長的魚肉，爸爸也夾了一塊超級大的魚肉，我盯上了爸爸要夾的一塊魚肉，趁爸爸不注意，把那塊魚肉夾走了，爸爸也以牙還牙，趁我不注意夾走了我準(zhǔn)備夾的魚肉，我生氣死了，又去“突襲”爸爸看中的那塊……就這樣我和爸爸的“吃魚戰(zhàn)爭”一直“打”到魚肉都吃光了才“收兵”。
真希望媽媽下次買魚多買幾條，省得我和爸爸每次都要搶。
小學(xué)篇吃魚的教訓(xùn)篇二十
今天，三姨和她的女兒一起來我家玩兒。
中午，我們吃完飯后，就先玩兒了一會(huì)。下午，媽媽說要一起出去玩兒，我們先是去了淇河的金沙灘，可是媽媽嫌冷，然后又去超市逛了一圈，買了一些東西，最后我們一起在醉巴鮮烤魚吃了魚，在吃魚時(shí)，我吃的可快了，然后覺得咽喉里像卡了什么，咳嗽的時(shí)候有些疼，然后服務(wù)員給我拿來了一碗醋讓我喝了，我跟爸爸說為什么要喝醋，爸爸說醋可以把刺融化了，然后我就一點(diǎn)一點(diǎn)的喝了，這醋酸的我嘴皮疼，就連嘴里都特別酸，最后終于覺得不疼了。最后我才知道，原來不是有刺，而是噎著了。
這次吃魚讓我懂得了，吃魚要小心，不然刺就會(huì)卡在咽喉里了。
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