無家可歸的中學生的讀書心得(通用20篇)

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無家可歸的中學生的讀書心得(通用20篇)
時間:2023-11-29 12:16:03     小編:琴心月

練習做語文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力。寫總結(jié)時要注意審視自己的不足和錯誤,以便更好地改進和提升。雖然這些范文并不完美,但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。

無家可歸的中學生的讀書心得篇一

這是個法國故事,法國人的小說,即使是非常質(zhì)樸,以鄉(xiāng)村為背景的,里面也看得出他們一種玩世的聰明。這一篇小說講到阿爾卑斯山上的居民,常會遇到山崩、冰雹、迷路、埋在雪里,種種危險。一老翁,有一個美麗的女兒,翁擇婿條件太苛刻,大家簡直拿他沒辦法,有一個青年,遇到機會,救了老翁的命。他想,好了,一定成功了。另一個比較狡猾的青年,卻定下計策,自己假裝陷入絕境,使老者救他一命,從此這老者看見他就一團高興,吻他、擁抱他、歡迎他,僅是他的存在就提醒大家,這老人是怎樣的一個英雄。

看看那一個有恩于自己的,卻像見了真主似的,很不愉快,于是把女兒配給那狡猾的青年,青年在結(jié)婚前,喝醉了酒,說出真心話,老人知道受騙,把女兒收回了——但這是太惡俗的尾巴。

也許許多人現(xiàn)在都并不太愛讀張愛玲或她那個年代的作家的文章了,但我卻獨愛她的小說。張愛玲的小說總是帶著一點清眼看濁世的味道,就像她說的這個故事。

這兩個青年的做法截然不同,所以的,老翁對待他們的態(tài)度也是截然不同的。張愛玲可以看到這一點冰箱到許多,但是往往我們卻想不到這里,只會多抱怨幾句世道不公罷了?,F(xiàn)實生活中,有些時候自己有恩于他人,卻受到青眼相待,而幫助過自己的人卻對自己十分熱情。有些人往往不解,但看到這個故事,多少也須得明白一些道理。

看了這篇文章,不得不讓我感嘆張愛玲的文章,觀閱后真的會讓人茅塞頓開。聽她的敘述,好像就能領(lǐng)悟一層處世的道理一樣。

可能有一點不夠,但是稍微潤色兩筆就差不多了。我覺得這篇文章真的不錯,而且感悟都是自己寫的,希望給分!

無家可歸的中學生的讀書心得篇二

“花瓶被扇子敲開罅隙,馬鞭草正在瓶中萎焉,這一擊僅僅是觸及,無聲無息,沒有人聽見?!蔽以娜荒曃幕?,它卻如秋水般陰郁遙遠,忽而一朝過隙,雨落兼程,了無音訊。與《文化苦旅》的不期而遇,必然中透露著偶然,偶然也正是絕然。

本書憑借山水風物以尋找文化靈魂的人生的真諦。余秋雨是一位大師級的散文作家,然而余秋雨先生卻有著極高的探索精神,余秋雨先生翻山越嶺,用其獨特的視角引領(lǐng)廣大讀者對中國的深層文化進行深思,掀開了歷史沉重的面紗喚醒了國人的民族意識和民族情感,即使是初次接觸這本書,我也不能不被其深厚的文化底蘊所折服。

凝望牌坊,杯具性的命運令人心寒;走進寺廟,文化的蛻變帶來期望;感受信客,誠信的本質(zhì)值得深思。文化是民族的靈魂,是沙漠中的綠洲。一個民族的強大來源于文化的傳承,而歷經(jīng)千年的中國,外在是一個文化強國,而實際上我們的禮貌正在淪陷和流失。物質(zhì)禮貌和精神禮貌是相互依托,相互依靠的。若是沉迷于表面,未免有些可笑。也許真的就應出去走走了。在成長的步伐中,那一道道文化藏在泥土中,掩埋在廢墟中,等著開拓者含著淚水,抹去陳舊書上的那份泥土。

究竟是誰,在支撐中國文化?利欲熏心的時代,人人追名逐利,帶了一張張假面孔,看不清余秋雨先生們在想什么。一路走來一路艱辛像劃過那么多年,卻發(fā)現(xiàn)自己還在原點,彷徨中上演知己白頭,信任在瞬間就見血封喉。我們的自我價值漸漸消失在歷史的云煙里。天真的人,趕快為中國文化尋一條出路吧。你或許能夠用愚昧的內(nèi)心編制華麗的外衣,偏離文化的軌道,用一幕謊言唱出萬世不朽。亦或是放下內(nèi)心的欲望,就這樣靜靜端坐,品一杯清茶,背上旅行的包裹,為文化的傳承而吶喊,責無旁貸,為中國文化找一個確切的目標。

文化苦旅,倒不如說心靈盛宴。遠行的靈魂,已不再回望?!皥?zhí)象而求,咫尺千里”。沒有深刻傳統(tǒng)文化沉淀的人,不是一位優(yōu)秀的人。做一個文化路上的苦行僧何嘗不可?素心若禪,拈花微笑。

曾在網(wǎng)上看過這樣一句評論:余秋雨以歷史文化散文而名世。余秋雨先生憑借自己豐富的文史知識功底,優(yōu)美的文辭,引領(lǐng)讀者泛舟于千年文化長河中。是的,他的這本著作《文化苦旅》也深深印在每個讀者的腦海里。有人說,中國散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測的力量。

有人稱他是本世紀最后一位大師級的散文作家,是開一代散文新風的第一位詩人。這些話道出了我的心聲。我之所以要寫出來與大家分享,是想要表達我至深的敬意。在《文化苦旅》中,余秋雨展現(xiàn)給我們那一處處古跡背后的辛酸和沉痛以喚醒我們的民族意識和民族情感。讓銘記我們歷史的教訓!

《文化苦旅》這本書在告訴我們中國古代歷史的同時,告訴了我們更深一層的道理。

跟隨作者走到書中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀,石像。壁畫依然不言。跟隨作者靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的。深層的蘊藏。

“報紙上說我書寫得輕松瀟灑,其實完全不是如此。那是一種很給自己過不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最后總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴峻?!边@是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。

千年之前的那場浩劫,絕不能只是過眼云煙。我們要吸取教訓,將文化的精神永貯于華夏大地!

無家可歸的中學生的讀書心得篇三

在我心中一直浮現(xiàn)著這樣的情景,那是某教學樓的一條走廊,旁邊是來往的人流,就在走廊的始端是一個門框卡在墻壁上,又在班級與教師辦公室處隔著一扇門,也就在走廊的盡頭,那常年鎖著的鐵拉門也鎖定了我的視線。

我本想從容地走過,卻不想那路太長太長,我不由感到厭煩。當我跨越過第二扇門,無形之間有種威嚴,壓得我透不過起來,我感到抬不起頭。最終我的步伐停留在第三扇門前,我很想看看門后的風景,可那銹跡斑斑的夸張大鎖,鎖住了我的渴望,漸漸地我那莫名奇妙的興趣散了,我選擇了離開。

這只是我的遐想或是一廂情愿,但同時我又覺得這件事真實地可怕。

到了初中,我總覺得挺郁悶的,偶然的一次機會,我對周圍的世界格外地留心,突然發(fā)現(xiàn)世界變了——我的作文又是一個b,母親的話就像vr4,320匹的.馬力追得我無處可逃,翻開數(shù)學作業(yè)本,優(yōu)少良多,大半江山一染紅,我無奈,我無為,我無力。突然之間,父母變了,學校變了,自己變了。這樣天翻地覆的變化讓我想起了當初,韓寒的那“一杯書”助他得獎,不久卻穿來他各科不及格而留級,最終退學的消息。

我仿佛又一次地看見了來往的人流,與那條走廊,我站在走廊的正對面,一眼望去,門與門與門,互相重疊,我揉了揉眼睛再看,三扇門不斷變大,直沖云宵,什么教學樓,人流都不見了,大門并不像神話里一樣閃著光,它緊緊地閉著,上面掛著一把銹跡斑斑的夸張的大鎖。這一切無比真實,但是這有意味著什么呢?其實,三重門的涵義出自《禮記.中庸》,是三件最重要的事的意思。第一重:在家時父母的約束第二重:校門(林雨翔曾翻過校門)第三重:自己心中的枷鎖。

無家可歸的中學生的讀書心得篇四

4月10日,我讀完了蕭紅的小說《生死場》,這是一本好書,它沒有復雜的情節(jié),但已能夠清晰地表達出主題。文藝理論家胡風對這部小說有很多好評。

看完了書,我也是有點感想的,為書中的主人公惋惜,為舊中國惋惜。書中有一句經(jīng)典的話:“在鄉(xiāng)下,人和動物一樣,忙著生,忙著死?!弊x來讓人斷腸。胡風說:“鄉(xiāng)下的人們,蚊子似的生活著,糊糊涂涂地生殖,亂七八糟的死亡?!闭f得很真切。的確,在暴君的統(tǒng)治下,人們活著都不知道是為了什么,只是生啊,死啊,生與死都沒有目的,生活在一片迷茫之中。我感到這種麻木不仁的生活的可悲。

但是他們終究醒悟了,他們受到了日軍的殘害,他們猛然醒悟,活著,應該為捍衛(wèi)家園而奮斗,為自由而奮斗。他們也許認識到,天下不是暴君的天下,是百姓的天下,是自己的天下,應該為自己的天下而戰(zhàn)斗。

小說中趙老三的話讓我感動,也讓我記憶猶新——“等我埋在墳里,也要把中國的旗子插在墳頂,我是中國人!……不,不是亡國奴!”趙老三的覺醒也喚醒了所有愚夫愚婦們的心,不知生死是什么的人們終于醒了!他們以前是像蚊子般的為死而生,現(xiàn)在是像巨人般地為生而死了!

這部小說在呼吁人們愛國的同時,也讓人們發(fā)出對生的思考,生為何,死為何?我不能完全理解,但我依稀覺得,為死而生是牲畜,為生而死才是人。其實生死也沒有絕對的意義,最終也就歸結(jié)于一個簡單的道理——為他人奉獻,為國家奉獻,為除自身以外的一切奉獻自己的力量,生就有意義,死就是不朽。

無家可歸的中學生的讀書心得篇五

有些同學“被迫無奈”,應付差事閱讀,你如果問他:“閱讀為了什么?”他一定會回答:“為了完成老師的作業(yè)唄!”。為了鼓勵大家閱讀,很多語文老師會把“每天閱讀30分鐘”作為作業(yè)布置給大家。有些同學卻以為,這僅僅是為了“走個過場”而已。拿一本書坐下來,半天裝模作樣的翻一頁,眼角不時的看一眼鐘表。一看到時間了,把書一丟,屁股扎針一樣沖出去,干別的事情了。

同學以為自己挺聰明,其實這是自己坑自己。這樣做不但一點沒有起到閱讀的效果,而且把寶貴的時間也給浪費了,損失最大不過了?;蛟S有的同學對閱讀的理解并不是這樣的,有同學覺得,閱讀為了積累詞匯,考試作文不吃力,不丟分。這種想法固然是對的,閱讀嘛,就是從書中吸取精華,用到自己的文章里,使自己的寫作水平提高。你如果能這樣想,你已經(jīng)成功了一半。因為,你已經(jīng)喜歡閱讀,知道了閱讀的用處,能有這一點是非常非??少F的。

但是殊不知,能做到上面一點,并不代表自己完全了解了閱讀。最后這一點,也是至關(guān)重要的一點,那就是兩個字——快樂??此七@兩個字和閱讀毫不相關(guān),但是,如果一個人活的不快樂,那么這個人比了死了還要痛苦。所謂的快樂,也就是兩個字——主動。如果你很樂意做某件事情,一定會傾力去干,一定會有很好的收獲。相反,如果你很討厭做某件事,可被逼著去干,你一定會覺得特別的不想做,不但沒一丁點效果,還會搞得自己很生氣。

閱讀也一樣,不管如何,一定要快樂的閱讀。把閱讀給當成一件快樂的事情,每天都能沉浸在這種快樂之中,就像在打游戲時那種快樂。如果你可以這樣做,快快樂樂的閱讀,而不是把閱讀當做一種負擔。我相信,你很快就會深深地陶醉在書香之中,真正地愛上閱讀。

閱讀到底是為了什么?就是為了快樂,使你的生活更快樂,更美好。讓我們擺正好心態(tài),以快樂的心情來閱讀吧!

無家可歸的中學生的讀書心得篇六

這本故事書里講述的人物不論是落難的公主,還是受屈的青年男女,無不愛憎分明,善良仁慈。他們?yōu)樽约旱拿篮米非蠖鴬^斗;當他們在面對困難時,不屈不撓,最后以勝利結(jié)束。反之,諸如巫婆、昏君、妖魔……這些邪惡的化身氣勢洶洶,神通廣大,有的拆散少年的愛情;有的十分貪婪;還有的不顧兒女情深,多行不義,最后自絕于人,下場可悲。在這方小天地里演繹得有聲有色,淋漓盡致。

看完這本《格林童話》后,令我體會到:人要多看書,知識才會越積越多,對世界才會了解更多。同時,我們在面對困難時,應該不屈不撓;而面對美好的追求時,應該努力奮斗,不要與壞人為伍。因為壞人的下場到最后是很可悲的,我們要學習誓死抗爭的精神。

《格林童話》真是一本老少皆宜、魅力永存的好書呀!

無家可歸的中學生的讀書心得篇七

光明日報出版社出版的《儒林外史》一書,序言有部分相當精彩,可謂是《儒林外史》的骨髓。

夫曰《外史》,原不自居正史之列也;曰“儒林”,迥異玄虛荒渺只談也。其書以功名富貴為一篇之骨:有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人傲人者;有假托無意功名富貴自以為高,被人看破恥笑者;終乃以辭卻功名富貴,品地最上一層,為中流砥柱。僅僅幾句,就把讀書之人的性情心術(shù)都刻活現(xiàn)了出來。

中國文史出版社出版的《水滸傳》一書中,在序言部分也有一段關(guān)于《儒林外史》的描述。此書為明清時期五大奇書之一,數(shù)的作者用犀利的筆鋒,辛辣的言語描繪了當時社會的奇異丑惡現(xiàn)象,為我們了解明清時期封建皇權(quán)統(tǒng)治的殘酷,官府宦吏的貪婪,地主豪紳的劫掠,市井狂徒的強悍,平民百姓的無助,提供了一幅鮮活的社會眾生形象。

讀了這些序言部分,不讀此書,已解此書的真諦!也正是這些序言的精彩,促使我翻開了此書。

書的第一回是以一首詞開始的,意思大體講人生富貴功名是人外之物,但世人一見了功名,便舍性命去求,到手后,味同嚼蠟。自古及今,那個是看得破的!一句那個是看得破的,道出了整本書的內(nèi)容趨向,而作者卻峰回路轉(zhuǎn),寫了與趨向相反的故事---王冕的故事。這個故事相信每個人都有所了解,記得自己在小學的時候也學過,但當時的理解很是膚淺,記得是一個孩子每天放牛,無意當中學會了畫荷花,并一直堅持,最后花的荷花人人稱贊?,F(xiàn)在再讀《儒林外史》中,整個關(guān)于王冕的故事,感覺領(lǐng)悟全部一樣。母親讓王冕去鄰居家放牛時,王冕道:“娘說的是。我在學堂里坐著,心里也悶;不如往他家放牛,倒快活些。假如我要讀書,依舊可以帶幾本去讀?!狈排?旎?,是寬慰慈母;帶書去讀,是述明志向。先母后己,可覘知其后處事為人。后面的描寫也驗證了這一點。如“或遇秦家煮些腌魚·臘肉給他吃,他便拿塊荷葉包了回家,遞與母親。每日點心錢,他也不買了吃,聚到一兩個月,便偷個孔,走到村學堂里,見那闖學堂的書客,就買幾本舊書?!庇幸惶煜掠?,王冕看到湖里有十來枝荷花,苞子上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去,王冕想把它畫下來,可惜沒畫工。若是常人多放棄只會感慨,而他心里卻想“天下那有個學不會的事,我何不自己畫他幾枝?”自此,王冕學畫荷花,畫到三個月后,那荷花精神顏色無一不像,只多一張紙,就像是湖里長的,又像才從湖里摘下來貼在紙上的。鄉(xiāng)間人見畫得好,爭著來買。王冕不在秦家了,每日畫幾筆畫,讀古人的詩文。

可以看出王冕是不追求功名利祿的,是難得看的破的人。后面故事的描寫更論證了這一點。知縣時仁將其畫給老師危素看,危素想要與王冕相會,不料王冕不肯見他,逃到濟南。后黃河水患,王冕知天下將大亂,回到家中,時任已升任去了。后明朝建立,知朝廷實行八股取士,又見貫索星犯文昌,有百十個小星墜向東南角,預言一代文人有厄,天降一伙星君維持文運。朝廷要征聘王冕出仕,王冕竟隱居會稽山中。

看的破的少之又少,隨后的周進,范進一生追求功名,晚年二人高中。范進高中前后岳父的形象就是市儈市民的再現(xiàn),鮮活逼真。范進高中前的家庭生活窮苦潦倒,“自從進了你家門,這十幾年,不知豬油可曾吃過兩三回哩!可憐!可憐!”’“我有一只生蛋的母雞,你快拿集上去賣了,買幾升米來煮餐粥吃,我已是餓得兩眼都看不見了?!备咧泻蟮募彝ド睢暗絻扇齻€月,范進家奴仆,丫環(huán)都有了,”“搬到新房子里,唱戲,擺酒,請客,一連三日?!边@些足以看到當時官吏的腐敗。多半輩子的圣賢書似乎白讀了!

書中所載之人,不可枚舉,人之性情心術(shù),一一活現(xiàn),我們要以此為鏡,不可五十步笑百步。

無家可歸的中學生的讀書心得篇八

如下:包法利夫人(愛瑪),本是一個天真單純的農(nóng)村姑娘,美麗、善良、聰明,由于接受了貴族式教育,深受浪漫主義虛構(gòu)故事影響,從而產(chǎn)生了不切實際的幸福觀?;楹?,她不滿婚姻不滿丈夫,不顧家庭,執(zhí)迷追求她所謂的“愛情、幸?!?,逐漸墮落——紅杏出墻,不幸的是她的全部真情換來的卻是虛情假意;最終導致身敗名裂、負債累累,服毒自殺,包法利先生,一個誠實憨厚的醫(yī)生,生性膽小懦弱,過分溺愛他的美嬌妻(愛瑪),人云亦云,聽之任之;最后才得知原來早已被愛妻背叛,悲慘絕望而死。包法利小姐(貝爾特),一個最可憐的受害著,從小缺少親情,后來連個可以依靠的親人都沒有,更沒有機會接受教育,孤單無助的`活在這個對她來說殘酷無比的世界。

心得:一個錯誤的幸福觀,一份沒有把握的婚姻,兩顆不能同甘共苦,心心相印的心,是無法得到幸福的;盲目的婚姻最終總是害人害己,而最無辜最可憐的是孩子。如果兩個人沒有想清楚,沒有準備好,那么請千萬不要盲目的結(jié)婚生子!

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無家可歸的中學生的讀書心得篇九

紛紜世事,當城市森林里大多數(shù)人為名利榮譽奔波時,寂寞古道旁,黃沙漫天中,小樓東風里,奔騰河川下,不知何時多了一個模糊的身影。貼近了,是一身青衣白褂,再貼近,他的臉龐有歲月靜靜流淌的痕跡,像他的目光停駐,久久不去的溫柔滄桑。那身影,像是一種符號,或者業(yè)已成為一種鐫刻。剎那間,煙云蔽日,待云淡風輕后那抹身影已無從追尋。是他用生命擁抱這場文化的苦旅,還是文化苦旅滲透進了他的生命秋燈夜雨,梨花海棠相伴老。讀過文化苦旅,一頁頁翻過的不是紙張,而是光陰的疊加呈現(xiàn)出的你從未見過的文化。我相信,余秋雨先生在用生命完成這場心靈的朝圣。悲壯不源自它的本身,那是天地人組合出的萬千氣象,在滲進人生命的一瞬迸發(fā)出的震驚世人的力量。一路走來,且吟且唱,歲月留下一地芬芳??嗦帽M頭,你跨過千年等待與蛻變,我最終看見,你靜好模樣。

開篇莫高窟,足可見其在余先生心中的地位。

這種美,在余先生筆下被渲染得壯烈。的確,說起敦煌會令很多中國人想起那段近代血淚史。正是西北凜冽寒風中成堆的經(jīng)卷詩文,雕塑婀娜的體態(tài),撩撥起聯(lián)軍的荒蠻和野心。文中余先生的情緒幾近失控,文字已無法負荷這段歷史的重量,一位理性學者的縝密思維在這個千古最悲痛的事面前也只能被撕碎國破,家亡。

如果說這種壯烈會令人心痛,那莫高窟呈現(xiàn)的另一番壯烈則成就了它的風情。它因華美而矜持,它因富有而遠藏。它執(zhí)意要讓每一個朝圣者,用長途的艱辛來換取報償。

我曾登長白山,那聳立在天地間孤傲決然的白色身影,是那些遠古帝王留下來的氣數(shù)凝結(jié)而成。不必攀登,因為它無法征服。人們執(zhí)意上山,可是是想接近它,感受并企圖喚醒生命中那股未知的力量。

登上山頂后,途中因缺氧而難受的感覺在漸漸消退,刺骨的寒風在天地間游蕩,像無數(shù)自由的靈魂。我恍惚看到有一抹藍色,不相信,走近了才發(fā)現(xiàn)竟是長白山天池。人生中有許多個這樣的時刻,明明陌生的場景卻覺得似曾相識,于是一瞬間前世今生交互錯雜,只一眼便如同度過了一生。我永遠不會忘記那種藍,像是夢境。我不敢多上前一步,仿佛隨時會墜落進這個夢里。四面冷硬的巖石圍繞,天池像一塊溫柔完整的玉,像沉睡了千年的少女,是長白山守護的天使,不言語,卻牢牢的掌控了你的思想,美得逼迫你投降。

我似乎能夠理解余先生置身莫高窟時的心境。斑駁畫壁上,大張艷幟的色彩喧囂著傾瀉著,帶著靈魂深處顫抖的絮語。那些壓抑了幾千年的寂寞孤獨幻化成瘋狂華麗的樂章,注定要選擇一個時刻成就絕響,耳畔是諸仙諸佛夢魘般的低吟淺唱,身旁是飛天水袖化作歷史的清風穿透屏障,萬象交錯,帶你墜入荼蘼舊夢。身體不再屬于自我,而被這空間扭曲揉碎再重新組合。走過一處,已在時間的洪流里流轉(zhuǎn)了千年。

用一路的旅苦來描摹這個記憶之外的世界,所有的疼痛便有了歸宿?;厥组g天地萬物不復存在,只剩下這場盛大而寧靜的狂歡還在黃沙間守望著。

公元5夏天,有一個人正策馬馳過。他的臉上有朦朧的哀戚,眉眼因歲月而模糊,乍看之下倒有幾分屈原的影子。讓我感覺他站在這個時代,隱隱與遙遠的過去構(gòu)成了對視。也罷,他們本都是同一人,他們是同一個宿命。那是中國文官的宿命。

一路繁華如錦衣,層層褪去后只余荒涼。我似乎聽到子厚的嘆息,飄蕩在南下的路上。柳州刺史,為何要嘆息!你將青春熱血奉獻給國家,換來的是朝廷無情的貶斥。不!你不甘!文人的敏感多情,和官員的多舛命運讓你選擇了擺正自我的地位,正視自我的現(xiàn)實,在這片陌生荒蠻的黃土上開墾自我的夢想,像一個魯濱遜。神靈在蒼穹隱約地微笑,這道生命的裂縫,總算透進了光。

星河傾落,長夜夢回幾遍,轉(zhuǎn)眼便是經(jīng)年。記憶如昨,時光終究是不可跨越的銀河。當晚年的你倚在斜陽柳樹下,看著這座昔日令人聞風喪膽的空城日漸繁華,看著故鄉(xiāng)和長安日漸淡出回憶,看著親朋故友日漸離你遠去,十年一夢,方覺自我已是爛柯人。

可你已在詩文中活成了永恒,你的清廉政績和無畏精神在柳州百姓心中活成了永恒。文武百官死去了,帝王將相死去了,你還活著。你的熱血澆灌了柳州的河川,你的脊梁挑起了柳州世代的期望。

柳侯祠旁,那泓清泉里倒映著,依稀還是你當年策馬絕塵而去的背影。你踏上的不歸路,帶你走向了真正的巔峰。

野花芳草,寂寞關(guān)山道。

柳吐金絲鶯語早,惆悵香閨暗老。

羅帶悔結(jié)同心,獨憑朱欄思深。

夢覺半床斜月,小窗風觸鳴琴。

三峽往事并不如煙。

全中國,恐怕再難找到這樣一個神奇的地方。

一條悠悠長江隔開了中國,從此有了江南江北,有了塞上和水鄉(xiāng)。南北文化在那里碰撞,撞出了一個磅礴的三峽;詩情與戰(zhàn)火在那里熔鑄,鑄出了一個深情的三峽;神話與科技在那里升華,升成了一個多面的三峽。

人們到此,往往欣賞它的多元文化??晌铱偀o法原諒它多元的存在,總覺得歷史的塵煙已掩蓋了它的模樣。在我的夢里,它應是一個堪比水柔的女子,茫然行走在深秋落葉黃花中,微斂眉頭,輕挽宮紗,宛若故紙堆中浮出的仕女圖,就像那溫柔注視著它的月光。

往事并不如煙。李白杜甫屈原都走了,你還在江邊苦苦地守望著,等待下一個懂你的人。奔騰不息的浪濤掩蓋不了你的無奈,江面的水波映照出你滿臉的皺紋。你在人們欣喜的臉龐里不斷尋找自我從前的樣貌,日落滄桑又萬年。

你失望地離開了,卻把神女峰留了下來替你觀望。與其在懸崖上展覽千年,不如在愛人肩頭痛哭一晚。你的靈魂離開了這個磅礴的外表,相信遠方定會有某人占據(jù)你下個輪回的夢境。煙花揚州,烏篷姑蘇,到處都有你的身影。

身后,子夜吳歌又如煙如縷地飄了起來。

無家可歸的中學生的讀書心得篇十

前幾天,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,魯濱孫堅強的毅力,在荒島上克服了一個又一個的困難,使我十分感動,令我十分欽佩。從他的身上,我看到了堅定、剛毅、頑強的精神氣魄。

魯濱孫從小就熱衷于航海,他曾三次離家航海。第一次他順利的賣出了貨物,可是他的船壞了,于是他便在巴西停了下來,并購買了一片荒地。他帶領(lǐng)了一批黑奴,開墾了一些地,弄成了一個種植園,本來安分幸福的生活就在他眼前,伸手就能抓到,可魯濱孫又去冒險了。但是這次很不幸,他的船被狂風巨浪打翻了,只剩下魯濱孫孤身一人,結(jié)果一條船上的海盜把他抓走當奴隸去了。

魯濱孫一直想著逃走,終于他抓到了一個機會,帶著另一個小奴仆逃走了。他回到家,父親百般勸告,可他仍然不聽,還是把他所有的積蓄都拿出來去航海了。

天有不測風云,船又翻了,魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個地方,靠從破船上找到的剩余物品,利用自己的大腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,終于過上了好日子。

魯濱孫是一個堅毅的人,在荒島上他沒有幫手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,做出任何事情都要花費很長時間。但魯濱孫從來不會服輸,他仍然努力奮斗、堅強生活。魯濱孫向我們展示了他的信心、勇敢、智慧和頑強。面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),他沒有絕望和妥協(xié),而是勇敢的面對現(xiàn)實,用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難不斷做斗爭,創(chuàng)造了一個又一個不朽的傳奇。

通過讀這本小說,我學會了多看看自己生活中光明的一面,少看看生活中的陰暗的一面。我們總是感到缺少什么東西而不滿足,是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。

在生活中我們要學習魯濱孫的精神,學習他在困難中堅韌不拔的信念。只有揚起自信的風帆、心態(tài)樂觀、勇于拼搏,才能鑄就輝煌的人生!

無家可歸的中學生的讀書心得篇十一

莎說過:生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。_____也曾說過:書籍是巨大的力量。書籍是人類進步的階梯。這是高一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生,更應多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。

高說過:我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。對,書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的'工具,打開知識寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。

書是有價的,但又是無價的。世上的書那么多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。

為了歷史的前進,社會的發(fā)展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧,它是知識的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!

無家可歸的中學生的讀書心得篇十二

其實,我們每一個人在面臨一次次的時候總會猶豫不決,總會有后顧之憂。最后反而適得其反。就像一個故事:

有一位老農(nóng)夫,在田地里挖土,挖到了一個大金礦,他不聲不氣地把這個秘密收藏好。整天想著怎樣花掉這些錢,怎樣不被人發(fā)現(xiàn)。其實他完全可以自己拿一點,而不怕被別人發(fā)現(xiàn)。不用整天寢食難安,而他卻整天疑神疑鬼,被人發(fā)現(xiàn)。而留下的卻有無盡的遺憾。

海倫的《假如給我三天光明》中就告訴我們:人生總是要有做決定的時候,只要抓住一個機會不放就會有成功的奇跡,即使剩下的你有一些悔恨,我們也應該為自己取得的成績高興,而不是為留下的遺憾而悔恨。

其實,我也有面臨抉擇的時候:那是我上六年級快要放假的一天,有許多中學來讓我上他們的學校,有的說一定要給我免費,我心里很難決定。我有很沉重的負擔,但是我的父母說什么都讓我上泗中念。我也不知該選誰家,但是,我下定一個決心,無論在誰家我只要努力就可以取得勝利。最終我選擇了泗中。我的選擇是對的`,在這里,我有強勁的對手,也有要好的伙伴,有學習的輕松和愉快,也有煩燥和無味。雖然有時會有些后悔,但從來沒有我為選擇而后悔過。因為我們只踐行一個信念,不放棄。

其實海倫的本身就是一部書,有喜怒哀樂,在她很痛苦,很消沉的時候,她并沒有選擇墮落下去,而是堅持地面對生活,終于造就了世界文學史上的一個奇跡。

海倫的選擇是對的,我們是不是應該向她學習呢?在她的《假如給我三天光明》中,我明白,海倫的心:就是希望,給我們一個機會時,我們不要想太多,像她一樣,去選擇自己心靈中最美的希望。我們在面臨抉擇的時候,更要像海倫那樣。

無家可歸的中學生的讀書心得篇十三

初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著,反而覺得像是一個朋友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨特之處。

我正在讀“無?!边@一篇章時,也正好是全書的一半,這“無?!迸c之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛看的,不然怎么會寫得這樣細呢!從此看來魯迅小時一定也很貪玩,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺得這篇文章一定還有深層含意,看來我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論。

說起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

一開始,看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍,說實在的我也挺討厭貓的,也是因為它吃了不該吃的東西我最愛的紅燒魚。不過,如果當時的我把這件事記錄了下來的話,就能和魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺得其實有只“隱鼠”也不錯??!可當我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時,感覺真有點氣憤,同時也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞,不僅踩死了可愛的“隱鼠”,還把罪禍強加在了貓的身上,使魯迅錯怪了貓。

無家可歸的中學生的讀書心得篇十四

從一本書,可以看到一個人的品質(zhì)?!逗啇邸返淖髡呦穆宓佟げ侍?,一個面貌平平的女性,不考慮當時社會的抨擊和他們對女人的侮辱、一次又一次的打擊,堅強、固執(zhí)地寫出了《簡愛》這不就是書中的主人公簡愛嗎?簡愛身上有夏洛蒂的影子,有堅毅的品質(zhì)。

這本書主要講述主人公簡愛從小失去雙親,寄人籬下,飽受欺凌。表哥的毒打及侮辱、表妹們的冷漠,就連仆人也暴力無禮,卻讓簡愛有了堅強不屈的品格,在外人的種種蔑視下,她猶如頑石里堅韌的種子,頑強地長成了一棵光明純潔的大樹。

面對尊貴的羅切斯特,她不卑不亢,極力維護我們的'自尊?;蛟S是她的品格太過吸引人,使羅切斯特深深地愛上了她。當羅切斯特旁敲側(cè)擊想試探她時,她激憤地說:“你以為我窮、低微、不美、矮小,我就沒靈魂沒心嗎?你想錯了!”她高尚、純潔,堅信“大家是平等的”,多少年來,大家被她“大家是平等的,至少大家通過墓地,平等地站到上帝面前?!比绱说脑捳Z所折服。

當她知曉羅切斯特的瘋妻還在人世,她義無反顧地訣別??珊髞?,當羅切斯特莊園被毀,雙目失明,由一個尊貴強壯的男性變成一無所有、殘疾的小角色,簡并沒拋棄他,或許大大家說的“執(zhí)子之手,與子偕老”就是如此吧。

讀完《簡愛》這本書,我深受文中主人翁的堅強不屈、頑強抗爭的精神,獨立的人格所震驚,簡遭遇了很多挫折和坎坷,在那樣艱難的環(huán)境下尚且頑強不屈,而我被爸爸媽媽當成掌上明珠,天天坐在寬敞明亮的教室里念書寫字,有時還抱怨母親需要嚴苛。我要像簡一樣,學習她堅強不屈、頑強抗爭的精神。孟子的“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”至理名言曾勉勵無數(shù)處于逆境中有志之人?,F(xiàn)實日常大家常常面臨各種各樣的重壓而不可以自已,其實大家都要勇于逆流而上。

無家可歸的中學生的讀書心得篇十五

杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!笔堑?。閱讀是我們打開知識寶藏的鑰匙。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。

從而開始了一場驚心動魄的冒險。

好像這個世界只有她一個人是清醒的。

在夢境中,愛麗絲經(jīng)過夢境之后,一次次成長起來。因為皇后非常霸道。所以愛麗絲公然反駁她。使他一句話都說不出來。在現(xiàn)實生活中,我們也要向愛麗絲學習。不要因為權(quán)勢而害怕,要敢于質(zhì)疑敢于反駁。

我們也要學習愛麗絲那種禮貌的行為。不管是一只生氣的老鼠;是一個傲慢的毛毛蟲;傷心的素甲魚;是十分霸道的皇后,她都十分的禮貌的回答了別人的所有問題。

愛麗絲身上還有很多精神值得我們學習。堅強、勇敢、樂觀……

閱讀真是沙漠中的領(lǐng)頭人啊!

無家可歸的中學生的讀書心得篇十六

而他從來沒有受過職業(yè)培訓,從未婚配,孤獨一生,他不去教堂,不參加選舉,不吃肉,不喝酒,不知曉香煙的作用。他改良的鉛筆完全有希望申請專利,朋友們盛贊他已打開了財富之門,他卻說以后再也不做鉛筆了;作為哈佛大學的高材生和愛默生的得意弟子,他本可以成為美國工程師的領(lǐng)袖,而他卻更愿意做一位不顧一切與天合一的草民,一位大自然的藝術(shù)家。這也正如愛默生所說:“他不肯為了任何狹窄的手藝或者職業(yè)放棄他在學問和行動上的抱負,他尋求的是一種更廣闊的行業(yè),一種生活的藝術(shù)?!?/p>

不去討論如果他是個積極的入世者是否能給世界帶來更多的物質(zhì)財富,因為他只是選擇了他喜歡的生活方式,選擇了成全作為一個人的完整性,并在這過程中將永遠寧靜的瓦爾登湖化作了最純凈的眸子,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)生命與生活全新的可能。

無家可歸的中學生的讀書心得篇十七

對于這本書首先是先知道作者,然后再知道的書?!肚啻伞芬彩禽d采訪完作者以后,由浮石先生親筆簽名贈送給我的。之所以在采訪前不想閱讀這本書也屬于我的一個習慣。作為一名記者,對于被采訪的對象,我想有一個客觀公正的認識,如果先讀書在采訪,我很擔心這本書不給我?guī)硪欢ǖ挠绊?。而《青瓷》一書本身就屬于自傳體的小說,更能影響我對主人公的全面認識。

今天,趁著培訓的時間終于讀完了《青瓷》一書,寫下一些感受。胡亂之語,請勿入心。對于《青瓷》一書,通讀以后感言,不屬于我所喜歡的一類書籍。正如作者浮石所言,用關(guān)系看次數(shù),對于書中的官與商之間的關(guān)系,我比較排斥,對于官商兩者而言,都生活的太累。此書不適合年輕人,因為他會使年輕人更加的世故?!肚啻伞返木示褪巧鷦拥拿鑼懥松鲜兰o九十年代末,二十一初這一帶商人的生活狀態(tài)和成長經(jīng)歷。由于從事行業(yè)的緣故,也揭示了__和官員的情況。

更加真是一點說,這部小說完全屬于一部寫實的小說,從《青瓷》作者本人的經(jīng)歷出發(fā),講述了主人公的經(jīng)商和感情兩條線索。雖然為了出版,結(jié)尾不得不蘊含了違法必究和行賄受賄沒有好結(jié)果的寓意。但對于人們認識這個社會還是有一定幫助作用的。正如里面一位官員的臺詞"當這個社會全部向錢看的時候,那是意見很恐怖的事情。"而對主人公幾段感情的描寫更是入骨三分,也可以看出,這幾段感情經(jīng)歷對于作者本人的影響。對于商人和官員來說,這本書值得一讀。

無家可歸的中學生的讀書心得篇十八

喜歡夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》,上中學時看過這部電影,對情節(jié)的印象好深;初中二年級時電臺里午休時間播放長篇小說,我又聽了三遍,每次聽,每次都好感動,為簡·愛,為夏洛蒂;很幸運,初三時電視里開始播放這部電視劇了,飾演羅切斯特的演員好帥好有風度,他對人物內(nèi)心的刻畫表演得很深刻,我被深深地吸引著。參加工作后,買了一套《世界文學名著普及本》,其中就有這本《簡·愛》。

今天再次從書架上將《簡·愛》取下,沒有原因,只是在看青歌賽的間隙抽空到書架前撇了一眼,就隨手拿下了它。由于閑置太久了,都有些遺忘了,書頁竟然有些變色,就如某種回憶一樣。

靜靜的夏夜,喜歡獨處的我再次翻閱這本書,比起年少時的激情,現(xiàn)時的我更多了一份恬靜,在沉實的思考下,我不免又生出一番與往不同的感悟。

簡·愛走的是一條個人奮斗的道路,夏洛蒂說:“女人一般被認為是極其平靜的,可是女人也和男人有一樣的感覺……”

簡·愛是女人,她是介于成人和孩子之間的那一種人,是介于神與人之間的動物。她能夠借來神的那份靈氣,借來成人的成熟,借來孩子的稚氣,這個女人也真是豐富多彩了,魅力無窮。男人大多是在女人的溫情中平靜下來的。

一個笑得很甜的女人,她的未來不會很差。簡·愛在某種程度上的容忍,不是懦弱,不是退讓,不是逃避,而是一種隱形的堅強,一種積極的進取,一種平靜的突破。女人在男人的生命里表現(xiàn)出來的那種堅韌,是男人在日常生活中,尤其在那些繁華的日子里,感受不到的,男人只感受到它爛漫的一面。

作為女人,簡·愛善于埋藏,對于過去所有不可挽回、不可原諒、不可挽救的東西,她都具有埋葬能力。只要摘下生活中那些缺少價值的砝碼,生命又會恢復先前的彈性。

愛一個人是世界上最艱難的事情。愛情不是過去時,不是將來時,永遠是正在進行時。愛情有的時候它是一份信仰,是一份境界,是一種啟發(fā)。女人屬陰,看不見摸不著,可知但難知。女人在愛情里最好像簡·愛一樣加強自身魅力的培養(yǎng),以時間換空間,否則就經(jīng)不住歲月的`打磨,經(jīng)不住命運的取舍。

《簡愛》讓我覺得自己以往的生活是那么的單薄甚至蒼白,《簡愛》讓我滲透了雙倍人生,在了解別人的過程中探究和發(fā)現(xiàn)了自己。

無家可歸的中學生的讀書心得篇十九

《老人與海》是美國作家海明威的著作,憑借此書他獲得了諾貝爾文學獎。書中描述了一位勇敢、執(zhí)著的老人,應對著各種艱險和強大的對手,最終用自我的行動獲得了人們的尊敬。

故事中講述的老人桑提亞哥是一個消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長滿褐斑的的孤獨老人,他的朋友除了一個小男孩幾乎沒有。可是他的眼睛卻像海水一樣藍,仿佛充滿著歡樂。

他把鳥、魚和海風看作是他的朋友。有時候他和他的朋友聊天,他也會喃喃自語。從他的語言中能夠看出老人內(nèi)心的復雜。就算是對于大馬林魚,老人的情感也在不停的變化。剛開始,老人是興奮的,因為他最終能夠結(jié)束他的噩運了,并且這樣一條大魚能夠給他帶來很大的財富;但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力,甚至把馬林魚當成一個偉大的敵人;最終老人被馬林魚感動了,他為馬林魚的死感到難過。

海明威說:“我試圖描述一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個人并不是天生就要被打敗的,你盡能夠消滅他,卻打不敗他“。這句話說明失敗并不可怕,可怕的是自我對失敗屈服,一旦屈服,那么所有夢想都不會實現(xiàn),這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義,我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,會出現(xiàn)那樣勇敢地去應對,即使沒有成功,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾,我們也會是生活的強者,我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。

讀《老人與?!愤@本書,我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信僅有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),我必須會是生活的強者?!独先伺c海》是一本值得去仔細品味的一本書。

無家可歸的中學生的讀書心得篇二十

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,讀水滸傳有感作文。成于元末明初,是中國歷第一部以農(nóng)民起義為題材的小說也是中國歷第一部用白話文寫成的章回小說。是中國四大名著之一。全書主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們的斗爭的描繪中具體表現(xiàn)出來的,因而英雄形象塑造的成功,使作品具有光輝藝術(shù)生命的重要因素,小學五年級作文《讀水滸傳有感作文》。

本文作者是施耐庵。本書有一百零八位英雄好漢,這些英雄好漢都有著自己的稱號如:小旋風-柴進、黑旋風-李逵、及時雨-宋江……本書講述了許多的故事如:武松打虎、宋公明三打祝家莊、盧俊義活捉史文恭……本書共二十六回合(我買的書故事不全)。每回合講述兩個故事,共五十二個故事,其中一個故事給我的印象最深是:武松打虎。主要內(nèi)容是:(只說精彩部分)武松見老虎又撲了過來,略一側(cè)身,縱身躍起,雙手掄起哨棒,用盡全身力氣一棒子從空中劈下,只聽“啪”一聲,哨棒斷成了兩截。原來武松這一棒打在頭頂?shù)臉渲ι?,震得那樹連枝帶葉紛紛落下。這樣又激怒了老虎。它縱身想武松猛撲過來。武松急忙后退,閃過老虎這一撲,老虎的兩只前爪恰好落在他的前面。武松丟掉手上的那半根哨棒,雙手把老虎揪住猛地往地上一按,狠狠的打了一兩百下,老虎全身是血,死了。

讀了這本書,我知道了:喝酒會誤事而且會傷害人的性命,像李逵等人喝多了酒就會動刀。還知道了:宋江他們替天行道,智勇雙全,抓到一些好漢就勸他們歸入梁上并厚禮款待。

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