讀后感可以增強我們對所讀作品的記憶，加深對作品的印象。寫讀后感不僅僅是簡單地描述故事情節(jié)，更應(yīng)該深度思考其中的意義?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。
時間管理讀后感篇一
郭沫若說：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
在讀此書前，對時間管理的概念很模糊，抓不住生命，跟不上速度，用不到力量。只覺得時間如流水，飛快地消逝，而面對迅速旋轉(zhuǎn)地年輪，卻無能為力，只能繼續(xù)麻木地過著重復(fù)的生活。正如文章所說，必要活動，常規(guī)任務(wù)，遺留工作，意外情況幾乎占用了我全部時間，沒有目標，沒有規(guī)劃，更不知道自己的夢想在何方。
讀過《時間管理》后，突然發(fā)現(xiàn)以前的我是多么的愚蠢?？偸潜桓鞣N各樣的事情干擾，不能完全地投入到工作學(xué)習(xí)中，原定計劃總是完不成，一整天的時間似乎都在忙，疲憊地忙碌卻沒有太大的收獲。
《時間管理》使身陷茫茫沙漠地我看到了希望的綠洲。它似晶瑩剔透地溪水，從我腳尖輕輕劃過，指引我找到努力地途徑及前進地方向，庸俗，荒廢，麻木在它出現(xiàn)的瞬間，戛然而止，銷聲匿跡。
我要改掉不充分利用時間，不規(guī)劃時間，不珍惜時間的壞習(xí)慣，我要集中精力做必須做的事情，而忽略非必須做的事情。我要認真規(guī)劃好自己的時間，把握自己的人生，努力完成自己的.工作同時做自己喜歡做的事。。。。。
認真規(guī)劃每一天的時間?？梢允刮野丫械侥切┳钪匾幕顒由稀r值不高的活動投入太多精力是毫無意義的，但是比較重要的活動卻往往需要付出更多的努力。所以我只有仔細地規(guī)劃，才能用最少的時間獲得最大的收益。規(guī)劃時間，安排工作時我要采取“gold”原則，即：
g：goal牢記工作職責(zé)與工作目標；
o：organize將重要工作安排在一天中最佳時間段執(zhí)行；
l：list睡覺前列出第二天工作清單以重要性排定優(yōu)先順序；
d：do認真執(zhí)行計劃，并予以改善；
以后的日子里我會認真地使用這個原則，列出一周最重要的事或者必須要完成的任務(wù)，然后晚上睡覺前認真地分析羅列，再根據(jù)實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。相信，持之以恒地進行下去，我的工作，我的生活都將會有質(zhì)地突破。
人的潛能是無限的，但時間是有限的?！稌r間管理》帶給我的全新自我管理觀念必定會改變我的人生，我會堅持用這種理念規(guī)劃我的生活，安排我的時間，提高工作效率同時保持高昂的斗志，我要把有限時間的價值最大化，在有限的時間里創(chuàng)造更多的人生價值！
時間管理讀后感篇二
謀一時與謀萬世。
我們也都知道了我們要把主要的精力和時間放到“緊－讀后感，重要”的事情上去?？墒顷惤淌诘摹兜谖宕鷷r間管理》卻把我們帶入到更高的境界，更高的層面，完全顛覆了我們傳統(tǒng)的思維模式。
陳教授將四個象限的人分成四種人才，整天做不緊－讀后感不重要的事的人是庸才，他們是在虛度人生，虛度光陰，最終一事無成而且還找不到原因，最后只能怨天尤人，責(zé)怪上天待自己不公正；整天做緊－讀后感而不重要的事的人是碌人，這樣的人分不清楚什么事情重要什么事情不重要，把緊－讀后感的事情往往當(dāng)成重要的事情去做，這樣的人最終在回首往事的時候只能包含終生；在以前的學(xué)習(xí)中，我們往往只重視緊－讀后感而重要的事，認為這是最重要的一個象限，是我們工作的終極目標，但是現(xiàn)在陳教授顛覆了這種看法，只會做緊－讀后感而重要的事的人，充其量只能是一個將才，知道能夠在規(guī)定的時間完成規(guī)定的事情，其實只不過是一個高效的做事機器罷了，只能是效率型的人生；從《第五代時間管理》中，我們知道其實第四象限要遠遠比第三象限重要許多倍，他告訴我們有很多關(guān)系我們將來的事，現(xiàn)在看起來不緊－讀后感，但是對于我們每一個人來講，這恰恰是最重要，這樣的人是可以成就大事，可以依賴的帥才。俗話說千軍易得，一將難求，經(jīng)過學(xué)習(xí)《第五代時間管理》以后我覺得更確切的講應(yīng)該叫做一帥難求。然而要想成為第四象限的帥才，也不是一件容易的事，我個人認為要想成為帥才必須要有發(fā)展的眼光，能夠思考得更加長遠，還要有常人無法忍耐的毅力，能夠忍受長時間的孤獨，而同時擁有以上幾點的人少之又少，所以共產(chǎn)黨軍隊歷史上最高的時候有500多萬人，而能夠成為元帥的只有10位而已；在歷史的長河中，英雄人物出現(xiàn)的數(shù)量也只不過是一朵小小的浪花而已。
有幸我就曾經(jīng)遇到這樣的一位帥才，還很榮幸和他做了4年的同學(xué)，但是每當(dāng)回想起與他在大學(xué)中度過的日子，我總會對自己唏噓不已。在我上大學(xué)的時候，我的一位舍友每天比我們早起半個小時，去陽臺上朗讀日語(我們的必修外語是英語，他是出于興趣)，不管刮風(fēng)下雨，寒來暑往，他的這個習(xí)慣整整堅持了4年。眨眼間，到了大四畢業(yè)之時，當(dāng)我們整天奔波于各個招聘會的時候，他早早考到國家外經(jīng)貿(mào)部去了。其實4年以前當(dāng)我們剛剛進入大學(xué)的時候，我們的起點是一樣的，當(dāng)我們認為學(xué)語言不緊－讀后感的時候，當(dāng)我們認為多睡半個小時比朗讀外語重要的時候，我的同學(xué)已經(jīng)早早地先我們而動了，這就造成了4年以后大家不同的結(jié)局。
《孫子兵法》中講“不謀一時者不足以謀萬世，不謀萬世者不足以謀一時”。其實結(jié)合陳教授的《第五代時間管理》來看，講的就是第三象限與第四象限的如何互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系。
謀一時如果從人才的角度來講，是指那些能夠完成眼前當(dāng)下的事情，而沒有過多的考慮未來的事情；謀萬世，是能夠以發(fā)展的眼光去看待問題，能夠超越自己的時代，能夠有超越常人的忍耐力，這種人必將在不遠的將來成為棟梁之才。謀一時者其實就是第三象限的將才，大量將才的存在為我們挑選帥才提供了可能。而將才只要加以培養(yǎng)，假以時日必將能夠成為謀的帥才。
謀萬世者就是我們說的帥才。我們聽說過，鷹有時候飛得比雞低，但是雞永遠也飛不了鷹這么高。作為帥才，他具備了將才所具備的一切素質(zhì)，即使暫時從事將才的工作，也能把工作做的很好。
謀一時如果從做事的風(fēng)格來講，還可理解為只顧眼前利益，注意短期利益而缺乏了長遠的打算，忽略長期利益的短視行為。這種行為只要能夠保質(zhì)保量完成現(xiàn)在的.任務(wù)，可以不用考慮將來造成的影響，這也造成了以后用一個錯誤去解決另一個錯誤，然后再想法設(shè)法去解決后來錯誤的惡性循環(huán)，這恰恰是我們國家某些機構(gòu)這么多年一直在重復(fù)的事情。比如我們的馬路，今天鋪設(shè)水管就把路扒開，水管鋪完了再埋上，過一段時間要鋪煤氣管道，在扒開，然后再埋上，以后如果鋪光纜還要扒開，這其實是在浪費社會資源，也給老百姓的生活帶來不便。
謀萬世從做事的風(fēng)格來講也可理解為注重可持續(xù)發(fā)展，在做這件事的時候就可以預(yù)見由此時引起的其他的事情，從而把幾件事都能做好，做完美。或者在做這件事的時候，也為將來做其他事情留下伏筆，創(chuàng)造有利條件。
我覺得在以后的工作中，我也要努力從其他象限跳到第三象限來，再經(jīng)過不斷的努力實現(xiàn)從第三象限到第四象限轉(zhuǎn)移。結(jié)合自身的工作，我覺得應(yīng)該從以下的地方來改變自己。
首先，一日之計在于晨，更在于昨晚，每天晚上給自己30分鐘的時間去思考明天準備做的事情，并記錄在冊；第二天稍早一點起床，在每天自己最清醒的時候用30-60分鐘閱讀啟發(fā)性或激勵性的材料，關(guān)心國家大事。
其次，放過任何一個學(xué)習(xí)的機會，每天再忙也要看半個小時的書，每天再忙也要留給自己時間去回憶去整理自己當(dāng)天的得失。
每次完成領(lǐng)導(dǎo)交代的事情以后，不管是否做的很好，都要反思，都要歸納總結(jié)，自己這次哪些地方做的是正確的，下次還可以做得總結(jié)些地方做的還不夠好，下次再遇到這樣的事情，一定要注意。
我相信經(jīng)過自己的努力，我也可以成為謀萬世的人。
時間管理讀后感篇三
在讀這本書之前，我對時間管理有著很模糊的認識，比如說：老師給我們給我們布置的寒假作業(yè)、我是一天拖一天，今天說明天做，明天說明天……就這樣，直到快開學(xué)了我才開始去做老師布置的功課。有一首詩叫《明日歌》，是啊!我生待明日，萬事成蹉跎；世人苦被明日累，春去秋來老將至。當(dāng)看完這本書時，我發(fā)現(xiàn)我以前是多么的愚蠢。郭沫若說過：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
我在這本書上還看到過這樣一則小故事：傳說在五臺山的懸崖峭壁上生長著一種與眾不同的鳥：它長著四只腳，兩只光禿禿的翅膀，但不會像一般的鳥一樣飛行，人們都叫他“寒號鳥”。在一個草長鶯飛的春天，草碧綠樹的夏天，稻香滿空的秋天，寒號鳥都整日東游西蕩，還一個盡地向其他鳥兒驕傲的展示它那絢麗多彩的羽毛。隨著隆冬將至，其他的'鳥都忙開了：它們有的開始結(jié)伴飛到南方，準備過一個溫暖的冬天；留下來的，就整天忙著積聚食物，銜草筑巢。唯獨寒號鳥渾然不把如何過冬當(dāng)回事，轉(zhuǎn)眼間，冬天來臨，天氣一天比一天冷，其他鳥兒都換上了羽絨新裝，而且待在溫暖的巢里。這時的寒號鳥，身上的漂亮羽毛都脫光了。夜間它躲在石縫里冷得直打哆嗦，它不停的叫著：“凍死我了!凍死我了!……明天就壘窩!凍死我了!明天就壘窩!等到天亮了太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號鳥忘記了夜晚的寒冷，于是它不停的唱：“得過且過!得過且過!太陽下暖和!太陽下暖和!”就這樣寒號鳥過一天是一天，一直沒給自己造個窩，最后凍死在巖石縫隙里了?！?/p>
明天明天，還有明天，寒號鳥就是這樣安慰自己。卻不知道這個明天足以把它帶入墳?zāi)?，所以我們一定要做到今日的事今日畢?/p>
珍惜時間就是珍惜生命，牢牢的把握住在生命中的每一分每一秒。時間是世界上最快又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的東西。
時間管理讀后感篇四
回到《華為時間管理》這本書，草草讀完，未及細品，對華為的七大時間管理法則——自省、目標、方圓、四象限、精簡、韻律和80/20法則有了初步認識和了解。通過初步的學(xué)**對如何學(xué)會正確的時間分配并充分有效利用時間，在今后的工作中減少浪費時間的現(xiàn)象，如何制定smart的工作目標以及掌握制定有效工作計劃的方法和過程。
結(jié)合到我們局內(nèi)目前正在施行的工作記錄本實際上就是華為時間管理在本局內(nèi)的一種運用，通過對月度工作計劃的規(guī)劃、每天工作日志的記錄來整理自己近期的工作計劃和軌跡，有效挖掘碎片時間，去除不科學(xué)的工作內(nèi)容，減少浪費時間。沒有目標是時間管理的大忌，因此明確的目標是時間管理的一大法寶。在工作中，可能缺乏的就是這種對目標的規(guī)劃，以及在朝著目標前進的過程中時間的管理，小到周計劃、月計劃，大到年度發(fā)展規(guī)劃、人生發(fā)展規(guī)劃等等，無不需要在明確目標的前提下，進行有效的時間管理，不然所有的時間管理都是空的不切實際的。因此，明確目標是我讀這本書的第一啟示。
給我的第二個啟示就是及時反思。反思或者反省是對自己過去工作和生活的回顧，也是一種得失的總結(jié)。每項工作或者每個階段結(jié)束時，我們都需要確認工作成效，并針對收獲的成效進行深度反思。將過去作為現(xiàn)在改善的參考，把未來作為現(xiàn)在努力的方向，通過反思自己一定時間段內(nèi)的自己的失誤和不足，才能使以后的工作更輕松，更富有成效，也充分增加成就感。所謂：隨時反思總結(jié)，確保運用正確的方法做正確的事情。
而通過閱讀給我的第三點啟示就是人必須要有隨時清零，保持空杯的心態(tài)。作為華為在世界企業(yè)里面都能排得上號的企業(yè)，都要求員工每個項目結(jié)束后要隨時清零，保持空杯，何況我們。隨時清零，是讓我們不要抱著過去的成績不放，同時，更是告訴我們每個人都需要一個新的起點，在一個新的平臺上去展示自己。而空杯的心態(tài)則是要求我們隨時準備接受新知識、新本領(lǐng)，為新的工作做好新的儲備。
盡管只是淺淺的讀完了這本書，但是還是受益匪淺，也反思良多，浪費時間的根本原因在于我自己，無關(guān)其他。
最后用文中看到的一句話自勉和警醒自己：當(dāng)下是未來的序幕。
在讀此書前，對時間管理的概念很模糊，總認為時間很多，明日復(fù)明日，其實明日何其多?而面對迅速旋轉(zhuǎn)地年輪，卻無能為力，只能繼續(xù)麻木地過著重復(fù)的生活。這次通過學(xué)習(xí)讓我真正懂得了，時間的重要性，它在分分秒秒的從我們身邊悄無聲息的流去，很多重要的事情在年輕時沒有去實現(xiàn)，到老時方知時間太少了。人生面對有許多紛繁復(fù)雜的事情，只有在我們分清輕重緩急的情況下，同時規(guī)劃好合理利用好時間，才能在今后的人生當(dāng)中多拾西瓜，少揀芝麻。結(jié)合自身的優(yōu)勢，充分去發(fā)揮去利用，改變以往的壞習(xí)慣，明確什么事情不能去做，節(jié)余大量時間去做更重要的事情，我們就會比別人有更加多的時間。
我在這本書里找到了如何去分配時間，合理的利用時間。書里面告訴我們“時間就是生命，而一個人一生只有3天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去，明天就要到來，但也會消逝。所以抓緊時間吧，一生只有3天而已!”這也是在提醒我們要善于管理時間，珍惜時間，不要浪費時間，虛度年華，使生命失去原本的風(fēng)采。因為時間它具有著這三個特征：(1)、時間具有流逝性(2)、時間是不可逆轉(zhuǎn)的。(3)、時間對每個人都是均等的。時間也是人生最寶貴的財富和資本，因為人人都共有時間，你珍惜它，那它便將是財富，你忽略它，那它便是一文不值，你也就一事無成!就像記住80/20原則一樣的，80/20原則的基本理論是：你所做的20%努力會成就80%成果。80/20原則可以提醒你將20%的精力放在重要的事務(wù)上。在整個項目工作中僅有20%的工作是最重要的，這些工作會成就80%的工作成果，一個人之所以會成功，就因為他在24小時當(dāng)中做了不一樣的事情，如果我們想要成功，就必須把時間管理做得更好，必須提升做事的效率。每個人都必須學(xué)會時間管理。一個出色的管理者都是善于管理和運用時間的人。
這本書還告訴我們時間不僅僅是金錢，時間比金錢更加寶貴，猶如自己的生命一樣!這是因為時間是不容變更的，不可儲存的，不可增加的，不可轉(zhuǎn)讓的，它勻速的消逝，一去不復(fù)返!作為一名基層管理者的我來說，要自覺的規(guī)劃，充分的利用時間，才不會讓時間白白流逝，安排好每天的1440分鐘，能巧妙的進入超時空空間，這樣就能比其他人能完成更多的事情，讓每一份鐘都能實現(xiàn)它的價值，因為一個人的成功都取決于對時間的利用率。
讀了這本書才真正的體會到我們要做時間的真正的主人，人生的鐘表，只上一次發(fā)條，切莫依賴明日，要抓住時間，每天要對自己的時間使用做個評估，看看使用率如何，盤點一下時間都用到了何處，發(fā)現(xiàn)浪費時間就立即校正，才能善于發(fā)掘時間，使用時間，創(chuàng)造時間!我們要善于計劃、分配和利用時間，把時間分配的精密，使每年每月，每天和每小時都有它的特殊性，它的實用性。
總之要讓我們來控制時間，而不要讓時間來控制我們!
時間管理讀后感篇五
所謂“習(xí)慣”，“習(xí)”指的是努力不斷，學(xué)習(xí)并時常復(fù)習(xí)；“慣”則是經(jīng)久養(yǎng)成的，有積久成行的意思。兩個字綜合起來就是：通過生活中耳濡目染和長期學(xué)習(xí)，逐漸形成的慣性行為。
習(xí)慣既然是學(xué)習(xí)而來的慣性行為，自然有好壞之分，父母作為孩子的引路人，是孩子的第一任也是最重要的老師。沒有人天生就會當(dāng)父母、當(dāng)老師，而需要不斷學(xué)習(xí)，一生修行。
作為一個小學(xué)一年級孩子的媽媽，疫情之中宅家辦公，每天輔導(dǎo)孩子網(wǎng)課、作業(yè)，更深刻感受到，再不深入學(xué)習(xí)，親子關(guān)系就要瀕臨崩潰的邊緣。猛然想起之前買來還沒看的《兒童時間管理》，一口氣讀完覺得受益匪淺，立刻行動，才幾天功夫女兒就發(fā)生了質(zhì)的變化。后悔沒有早點讀，平白多了許多無謂的念叨與生氣。真心覺得每一個當(dāng)父母的，都應(yīng)該讀讀這本書，不僅僅是讓孩子學(xué)會時間管理，更重要的是自己的情緒管控與順暢的親子溝通，讓一家人受益一生。
時間管理讀后感篇六
每個人每天只有24小時，1440分鐘，86400秒！這數(shù)據(jù)對誰都一樣的，那為什么每個人創(chuàng)造的財富都不一樣呢？為什么比爾蓋茨每分鐘創(chuàng)造的價值都比自己高？成功人士他們只是有站在巨人的肩膀上去超越別人的原因嗎？看完《時間管理》一書后我覺得成功人士之所以成功是因為他們將所有時間都用來做最有價值的事！
時間管理是在有目標的人身上才能體現(xiàn)出其成效的，因為它約束了你的計劃行程，確保你的每一秒都在做你人生中最有價值的事情！明確的人生目標會使你的精力全部集中到最重要的任務(wù)上，所以你的人生目標將直接影響到你對時間的把握！書里教了幾個很有用的時間分配管理方法，其實是一些統(tǒng)籌方法，并在不斷的強烈拒絕做與人生目標不相干的事情！如何能統(tǒng)籌得更好，主要體現(xiàn)在一張日程計劃表里，它鎖定了一天中什么時候應(yīng)該做什么事情！同時自身必須有處理事情輕重緩急的評估意識，使用核查目標、分類處理、授權(quán)等方法改進時間的分配，并努力克服一些拖延、拖拉習(xí)慣，巧妙的處理浪費時間的電話、閑聊、約會、會議等，使自己有更充足的時間做更有價值的事情，讓單位時間創(chuàng)造價值的最大化！
其實時間分配管理并不復(fù)雜，很多人在小時候就有了各種各樣的理想，直到現(xiàn)在眾多人已經(jīng)現(xiàn)實化，每天只為眼前事所糾結(jié)，并且容易受到外界的誘惑，得過且過，以至于時間匆匆而過，我們生活在一個與時間賽跑的時代，必須懂得惜時，畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
時間管理讀后感篇七
幾乎是一口氣讀完了第五代時間管理的所有內(nèi)容，讓我感到驚訝，感到時間的重要性，人的一生是短暫的，時間對每一個人來說都是公平的，不相差一分一秒，但有人在相同的時間里創(chuàng)造了更大的收益，更多的人卻說：要是能給我再多點時間我就會做的比他還好，說明什么？如何去分配時間，合理的利用時間，從這本書中我找到了答案。
每天我們都在忙忙碌碌的為了自己工作和生活去奔波，到頭來確總是感覺什么都沒做好，即使做了，總是不那么完美，留下了很多的遺憾，這就是沒有合理的安排好時間，每當(dāng)公司在一個階段競賽結(jié)束的最后一天，總會有很多的人因為還差那么一點任務(wù)，在不停的`打電話，在匆匆忙忙的趕時間填單繳單，他們的敬業(yè)精神無可厚非，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但客戶真的是到這一天才同意投保的嗎？不可能，只是之前沒有合理安排好時間，大多時間浪費在了一些無關(guān)重要甚至于不可能投保的客戶身上了，也有很多是認為時間還早，離競賽還有那么多天呢，不著急，沒有將事做在前面，才會出現(xiàn)這種情況。
每年公司從開門紅到各項競賽，都給我們下達了各個目標，我們也為之去奮斗去努力，有人成功有人失敗，成功的人只限于那點成功嗎？失敗的人只能失敗不能成功嗎？其實不然，誰都可以成功而且可以發(fā)揮得更好，只是自己沒有給自己設(shè)定好目標，只局限在了公司競賽的框框里了，如果我們給自己設(shè)定好一個人生目標，年度目標，并朝著這個目標去努力實現(xiàn)，合理安排好時間，分清事情的輕重，朝著目標一步一個腳印的去做，那么我們又何止于這點競賽目標，如果我們每天按照居總的那句話：吃三睡五干十六來要求自己，又何愁公司每個階段的任務(wù)，又怎能不會實現(xiàn)自己人生遠大的目標呢？一心向著自己目標前進的人，我想整個世界都會為他讓步。
總結(jié)自己這么多年來的工作，感覺到自己是在平淡，無成就感中走過，白白虛度了這么多年，以前自己對時間管理還處在第一代時間管理階段。對自己的人生無規(guī)劃，即便有規(guī)劃也沒有認真去實施，有失敗總是給自己找客觀原因，沒有找差距?？傉J為時間很多，明日復(fù)明日，其實明日何其多？這次通過學(xué)習(xí)讓我真正懂得了，時間的重要性，它在分分秒秒的從我們身邊悄無聲息的流去，到老時方知時間太少了，很多重要的事情在年輕時沒有去實現(xiàn)。人生面對有許多紛繁復(fù)雜的事情，只有在我們分清輕重緩急的情況下，同時規(guī)劃好合理利用好時間，才能在今后的人生當(dāng)中多拾西瓜，少揀芝麻。結(jié)合自身的優(yōu)勢，充分去發(fā)揮去利用，改變以往的壞習(xí)慣，明確什么事情不能去做，節(jié)余大量時間去做更重要的事情，我們就會比別人有更加多的時間。不斷學(xué)習(xí)，積極面對壓力，將個人的目標和公司的利益緊密配合在一起，才能到老時少點遺憾多點成就感，才能更好的為創(chuàng)建標竿型公司盡一份力。
讓我們來控制時間，而不要讓時間來控制我們。
時間管理讀后感篇八
喜歡打發(fā)時間的風(fēng)雅之事有三：一是聽著經(jīng)典老歌好夢纏繞；二是邊吃零食邊擺弄心愛的手機；三是仍然喜歡閱讀雜志等文學(xué)之書。與前兩者相比，我更喜歡伴隨老歌的旋律，看自己喜歡的書。擺個舒服的姿勢，拿起《教師的時間管理藝術(shù)》一書繼續(xù)品讀，讀書并讀我。
不知不覺中，我讀完了這本書剩余的部分。抬起頭遠眺窗外，一縷陽光直射進來，塵埃在涌動的空氣中隨風(fēng)舞動。我的心靈感到了美好和極大的震撼：時間是最高貴而有限的資源，對于每個人來說都是非常重要的。作為教師，管理好自己的時間，就能提高教師的工作效率、效果和效能，進而促進學(xué)校和學(xué)生的全面發(fā)展。
我們生活在社會中，扮演了很多角色，都在身體力行的追求完美。教師的時間從哪里來？從早晨一睜眼就開始了忙碌的一天，時間總在熟悉的節(jié)奏中演繹著濤聲依舊的故事，也沒有閑著啊。但是，時間就像海綿里的水，只要擠就會有。思來想去，最好的解決辦法就是備好課，在課堂上提高效率。那么如何把握好時間、更好地為自己的思想服務(wù)呢？這本書讓我從不經(jīng)意中找到了久違的智慧。
蘇霍姆林斯基告訴我們：這里最主要的是要看教師工作本身的方式和性質(zhì)。他告訴我們一件事：一位歷史老師講一堂公開課，講得非常精彩，吸引了在場所有的老師。課后，大家問這位老師用了多長時間去備這節(jié)課，這位老師答道：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的?！边@段答話開啟了一個窗口，使人窺見了教育技巧的一些奧秘——終生備課。怎樣進行這種終生準備呢？那就是多讀書?！懊刻觳婚g斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。”是啊，讀書不正是節(jié)約老師時間的有效的方法之一嗎？只要我們不斷地多讀書，多寫教學(xué)反思，多積累，我們在教學(xué)方面就會變得駕輕就熟，那我們還得天天抱怨沒有時間嗎？每一次百家講壇、每一場評書連播不都是他們用心去見證時間的杰作嗎？想想自己：有時候我在課堂上本想把教材以外的東西多傳授給學(xué)生，用豐富的材料調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，可是覺得自己腦子里的東西太少了，搜腸刮肚卻無法清楚地給學(xué)生講述；有時為了一個活動，花了大量的時間在網(wǎng)上和雜志上搜索著相關(guān)的圖片和知識，絞盡腦汁卻總也想不出屬于自己的有效設(shè)計……讀了《教師的時間管理藝術(shù)》這本書，讓我知道了要很好的完成工作就必須高效的管理自己的時間。教學(xué)內(nèi)容、語言銜接、多媒體的切入等都要科學(xué)的計劃和利用時間，在自己勤勤懇懇的光環(huán)下，要制定努力目標，養(yǎng)成惜時、守時的好習(xí)慣，提高自己的時間道德修養(yǎng)，給孩子們足夠的時間和空間，熱愛生活，熱愛生命。
時間管理有很多技能，但關(guān)鍵的是如何分配有限的時間，其中最重要的守則就是珍惜今天，今日事今日畢。在小學(xué)的課本中有很多惜時的詩句，如“少壯不努力，老大徒傷悲”，再如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，孩子們是朗朗上口，同時也在養(yǎng)成著一絲不茍的惜時守時習(xí)慣，潛移默化中懂得了把每天要做的事情有計劃的安排好，逐項完成，全力以赴，明天才能是一個全新的開始，看到新的太陽。教師在培養(yǎng)學(xué)生成長的過程中是一個漫長的過程，也是自我成長的過程。也許你在年輕時埋怨過、在孩子有病時牽掛過、在學(xué)生放學(xué)時擔(dān)憂過、在為明天的公開課忙亂過、在為因為學(xué)生的問題想給家長打電話躊躇過……不要這樣，只要你冷靜下來，從紛雜的事務(wù)中剝離開來，多動腦筋、多講究策略、多積累經(jīng)驗，從容一些、優(yōu)雅一些，那么教師工作將會帶來預(yù)想不到的快樂。和時間一起舞蹈，和春風(fēng)一起歌唱，在陌生的風(fēng)景中感悟教師職業(yè)生涯的點滴。給人生一個目標：勞作一日可得一日勤奮，助人一日可得一日快樂，播種一日可得一日收獲，運動一日可得一日健康，讀書一日可得一日充實。
教師只有多讀書，修身博文，才能抓住課堂上的“黃金時間”傳道解惑，授之以漁，繼而更好地把時間給予身邊的親人和朋友，和他們一起享受生活的精彩，感受親情的快樂。規(guī)劃自己的人生，幸福迎接每一天！
時間管理讀后感篇九
就摘要些我記得住的可以參考看看的內(nèi)容：
4、做事，一定要??！分清??！輕！重！緩！急?。?！
目前記得的就是這些了，這本書還是值得再翻閱，再加深記憶的，不艱澀的語言，不講條條框框的概念，這是一個有豐富內(nèi)涵閱歷的人練就的功力，我要加倍努力學(xué)習(xí)！
時間管理讀后感篇十
實施方法論中把每個實施過程有機的劃分成不同的階段每個階段，確認一個目標和工作范圍就是很好的時間管理策略，在我們實際操作的時候往往會忽視或不能堅持某些過程的控制，從而造成項目拖期，事后還不能反省項目周期的延長。項目的時間是有限的、資源是有限的而良好的時間管理可以在滿足項目時間要求的情況下，使資源配置和成本達到最佳狀態(tài)也可以說項目管理就是時間管理。
“按時、保質(zhì)地完成項目”大概是每一位項目經(jīng)理最希望做到的。但工期托延的情況卻時常發(fā)生。因而合理地安排項目時間是項目管理中一項關(guān)鍵內(nèi)容，它的目的是保證按時完成項目、合理分配資源、發(fā)揮最佳工作效率。實施方的項目經(jīng)理不但要管理自己的團隊也要不被察覺的管理客戶的項目小組，培養(yǎng)兩個小組的默契配合的最佳方式就是從一開始就將分解出來的每一個小的任務(wù)提供最佳的解決方式按時完成?！巴瓿伞狈浅Ｖ匾?，只要有一次成功大家的成就感就會大增，就會視對方為盟友，默契自然就產(chǎn)生了；而且“時間”的概念也被鞏固下來。
在項目實施中，將所有活動列成一個明確的活動清單，并且讓項目團隊的每一個成員能夠清楚有多少工作需要處理。活動清單最好采取文檔形式，以便于項目其他過程的使用和管理。文檔中對各項任務(wù)的細節(jié)描述也非常重要，約束每個工作任務(wù)的細節(jié)，盡量減少任務(wù)執(zhí)行人錯誤的發(fā)生，將對相關(guān)過程的威脅降到最低；避免因為錯誤的發(fā)生造成重復(fù)的工作投入，從而按時完成任務(wù)。
當(dāng)然活動發(fā)生的順序也需要在產(chǎn)品描述、活動清單的基礎(chǔ)上，要找出項目活動之間的依賴關(guān)系、工作順序。既要考慮團隊內(nèi)部希望的特殊順序和優(yōu)先邏輯關(guān)系，也要考慮客戶之間，客戶和實施團隊之間的各種依賴關(guān)系以及為完成項目所要做的一些相關(guān)工作，合理安排才能完成既定目標。
每個過程的目標既要符合里程碑的意義，也要能激勵項目成員的積極性。這樣一個目標才可激勵士氣有意愿去完成它。里程碑的確認因從總體項目進程的角度考慮，在整個項目時間周期上有一定意義。按時保質(zhì)的完成每個階段的任務(wù)，關(guān)注每個任務(wù)的細節(jié)才能在有限的時間范圍內(nèi)完成項目任務(wù)，從而實現(xiàn)整個項目的按時完成。
時間管理讀后感篇十一
暑假里，我讀了一本書，書名叫《我的時間去哪兒了之時間管理》。
大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話吧？時間是非常寶貴的，過去的時間總是一去不復(fù)返，我們都應(yīng)該珍惜每分每秒，用心地去生活。
讀完了這本書，我想我也要學(xué)會管理時間，因為只有充分地利用好時間，才能將每天都過得更有意義，更快樂，才能在未來的某一天真正實現(xiàn)自己的夢想。
關(guān)于管理時間這方面，我的感觸很深。有一次臨近考試，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！
考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒有復(fù)習(xí)，所以對于我來說，這些題目簡直就像天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在不停地寫著，有的胸有成竹地寫著，這給我制造了很多壓力。
終于在最后的時候，我也硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。
同桌問我考的怎么樣，我回答說：“不好！沒時間！”她說：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會考的好呢？還有，時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功?！蔽乙粫r被她說得無話可說。
其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握住了時間。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間，就是在珍惜我們的生命。漫無目的、毫無計劃地生活，根本無法體會到充實、有計劃地度過一天是多么快樂。
作者寫這本書的主要目的就是想讓小朋友們都能學(xué)會管理時間，從而成為幸福的人。
安排好做事的先后順序。先想想有哪些事需要做，并按照重要程度排好順序，然后，做好執(zhí)行計劃，最好是定好截止時間，此外，還要記住，不要拖延應(yīng)該做的事。
養(yǎng)成利用零碎時間做事的習(xí)慣。不要小瞧每天的五分鐘、十分鐘，試著去找一些這樣的零碎時間，好好利用。要成為時間達人，就要學(xué)會充分利用零碎時間，并找出屬于自己最能集中精力的黃金時間。
希望閱讀這本書的小朋友們，在努力向著夢想飛奔的同時，也能夠?qū)W會如何管理好自己的時間，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣，做個幸?？鞓返暮⒆印?/p>
時間管理讀后感篇十二
一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，甚至一年過去了，我們每天都在忙忙碌碌，但是靜下心來想一想，在這期間做了些什么？腦子里反而覺得空蕩蕩的，似乎沒有做出讓人記憶深刻的的事情。在這期間，到底我們做了什么？時間是怎樣被利用的？很值得我們每個人去思考。
前些天讀過一本書，叫《如何管理自己的時間》，最近也讀了一本書，叫《因為痛，所以叫青春》，兩本書中都談到時間管理問題。究竟如何管理我們的時間？通過讀書讓我有所領(lǐng)悟，吐之為快，大家齊勉之。
1、做有意義的事。有時候我們做事情，沒有目的，匆匆忙忙去做了，花了很多時間，最后想一想，我為什么要做這件事情？又沒有什么目的，這種事情基本上沒什么意義。與其浪費時間，還不如不做。所以，我們做任何事情之前，一定要想一想：我為什么要做這件事情？我的目的是什么？這樣，你的時間就會更充足一些。
2、把要做的事情排個優(yōu)先次序。每天上班我們有時候要做幾件事情，當(dāng)然又不能同時去做，該如何處理吶？這時候，最好把要做的事情列個清單，然后把這些事情分為重要的事、次重要的事、次要的事。重要的事一定要做，而且要馬上做；重要的事做完以后，再去做次重要的事；次重要的事做完以后，如果還有時間，可以去做次要的事，如果沒有時間，就不做了，或者讓其他人代做，因為不重要，所以也不會有大的影響。
3、學(xué)會授權(quán)。我們身邊總是有一些人，整天忙得不可開交，大事小事都要親自去做，特別是一些主管們，對什么事都不放心，好像只有自己親自做了心里才踏實。所以，()他們的每天就是一個字：忙。其實，大可不必。我們都是些普通人，雖然有自己的專長，但是不可能在任何領(lǐng)域你都是最好的，所以說，也不可能你親自做的事情都是最好的，或最正確的。有一些事情授權(quán)有專長人去做，反而比自己去做更好，這樣也節(jié)約了自己的時間，何樂而不為吶。
4、學(xué)會聚集整塊的時間。我們要做好一件重要的事，往往需要有足夠的時間，而且要一心一意的去做，才能做好，所以要學(xué)會整理整塊的時間。對于要做的事，分析一下需要多長時間？然后定下時間開始去做，在這期間，不要被打擾，更不要三心二意，一心一意的去做這件事，直到做好為止，這樣做，效率通常比較高。
5、學(xué)會統(tǒng)籌安排零碎時間。我們生活中零碎的時間還是比較多的，例如：等車的時間、上下班路上的時間等等。因為這些時間比較零碎，所以很多人白白浪費了。會工作和學(xué)習(xí)的人總是會很好的利用這些時間。比如：看會書、休息一下、做一件短時間內(nèi)能做完的事等等，都是在很好的利用時間。
有句話說得好：時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。別忙了，那通常是浮躁的表現(xiàn)，把時間好好規(guī)劃一下，輕松愉快的把事情做好，并且有時間靜下心來思考，這才是真正的有智慧的人。
時間管理讀后感篇十三
今天閑來無事，于是就拿起之前下載的電子書，看的這本書名字叫做《時間管理》是杭州一家文化創(chuàng)意公司出版發(fā)行的。
書的頁數(shù)不多，讀起來也不是那么的苦澀難懂，很是言簡意賅，主要就是講述了作為一個管理者而言如何在日常的工作生活中去有效的管理時間，達到自己工作效率的最大化。書中的理論概念主要源于管理大師彼得．德魯克先生的時間管理理念，德魯克先生被譽為“管理學(xué)之父”，”大師中的大師”等美譽。
我們每天都在忙忙碌碌，但一天下來還是感覺什么都沒干，為什么?
在這本書里告訴了你答案。這本書用漫畫的形式講解了時間管理的要素，內(nèi)容精煉，簡單，易懂。
本書分為兩部分第一部分進行時間管理的三大要素是什么。
我們每個人都需要對時間的流逝保持高度敏感，這樣才能了解自己的時間用在哪里，更好的調(diào)整利用時間的方案。如何做到這一點呢？唯一的方法就是記時間日志。對每一天的時間花銷做記錄能讓你更好的了解自己的時間用在哪里，這樣才能進一步管理時間。就像你要打算理財一樣，第一步當(dāng)然是要記賬了。
要做時間管理你必須要先確立自己的目標，這樣才能更好的確定你需要采取的步驟，以及對每一步所做出的時間承諾。目標和時間是相鏈接的。把每一步驟所用的時間估計出來，看看和你完成目標所估計的時間是否一致，不一致就要進行調(diào)節(jié)。
3選擇是困難的。
你需要做一個徹底的反省。你到底想要得過且過:做你現(xiàn)在馬上想做的事情,還是為未來著想:做那些能讓你今后過上自己想要的生活的事情。在當(dāng)下的滿足與犧牲之間進行選擇。
方法有兩個:。
1提高自己的精力。
做同樣的一件事如果你的精力旺盛是不是要比疲憊不堪更節(jié)省時間呢！所以每個人都應(yīng)該在精力最充沛的時候從事最艱巨的任務(wù)。當(dāng)你的能量等級處于一個較高水平時，你就可以將你的沒有成效的時間轉(zhuǎn)化成富有成效的時間，如此一來，你便能夠在最短的時間完成這些任務(wù)，這是不是相當(dāng)于創(chuàng)造了時間!那么如何讓自己的精力提高呢。方法很簡單，那就是每天堅持鍛煉，健康飲食，多喝水。
2充分利用空閑時間。
空閑時間一般指等待某事發(fā)生的時間，變非生產(chǎn)性時間為生產(chǎn)性時間，從而達到創(chuàng)造時間的目的。做一個表格內(nèi)容是你的一分鐘能干什么，五分鐘能干什么，十分鐘能干什么，當(dāng)你在某地有這些時間段時迅速進入狀態(tài)去干你預(yù)備好能干的事情。
時間管理的另一個重要的方面是戰(zhàn)勝拖延，本書列舉了幾個戰(zhàn)勝拖延的策略:。
寫下你要達成的目標。
當(dāng)你體會到懶惰或拖延的感覺時要馬上采取措施，加以制止，這是一種反拖延條件反射，是可以培養(yǎng)和強化的。
通過本書的學(xué)習(xí)我們要建立一些良好的日常行為規(guī)范。這樣我們可以減少不必要的行為，比如花時間去找筆這種小事情。同時建立良好的行為規(guī)范能夠使我們減少思考，從而保存能量。
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