方案是指在解決問題或實現(xiàn)目標時所提出的一系列具體措施或步驟。如何制定一個切實可行的方案是一個需要我們認真思考和解決的問題。方案的實施需要有明確的步驟和計劃，以下是一些實用的實施方案。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇一
一、活動時間：
20xx年3月2日（周一）下午第三節(jié)課。
二、活動地點：
學校樓、學校操場。
三、活動目的：
1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:。
五、工作組：
安全教育組：組長。
組員：
安全疏散組：組長：
組員：
后勤保障組：
組長：
組員：
六、參加人員：
學校全體師生。
七、所需器材及設備：
校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）。
八、演練過程：
（一）消防講座。
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）。
1、疏散步驟：
（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）。
（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。
（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。
（三）火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火。
（四）總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇二
大班全體幼兒，教師，消防員叔叔。
1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防知識。
2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔。
勇敢堅強的品質。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。
一、活動準備：
1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。
2、準備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。
二、參觀活動。
1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。
2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認識各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。
三、消防員叔叔和幼兒的互動。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。
3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《xxxxx》。
6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環(huán)！
幼兒園消防安全活動策劃方案篇三
結合“119”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護、逃生能力。
二、演習時間。
20__年11月9日(星期五)，具體時間不定。
三、演習地點。
__市__幼兒園內。
四、參與人員。
__市__幼兒園全體教職工與幼兒。
五、組織領導。
總指揮：__，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡員：__，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡。
現(xiàn)場指揮員：__，組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。
疏散引導員：__，組織幼兒到疏散點集中、安撫。
六、演習過程：
1、“失火”地點向總指揮__報告，出現(xiàn)火警;。
2、總指揮__通知聯(lián)絡員ss發(fā)布疏散通知;。
3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警;。
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
小(1)、小(2)班打開活動室兩側門，從活動室東側到中班活動場地上;。
小(3)班打開活動室兩側門，從活動室西側到中班活動場地上;。
小(4)、小(5)班打開活動室兩側門，從活動室東側到小班活動場地上;。
中(1)班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到中班活動場地上;。
中(2)班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到中班活動場地上;。
大(1)班打開活動室兩側門，從活動室東側樓梯下，到小班活動場地上;。
大(2)班打開活動室兩側門，從活動室西側樓梯下，到小班活動場地上。
要求：
(2)主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點人數(shù)，向疏散引導員朱惠芬報告。
6、總指揮__、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動室。復習《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇四
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全，知道簡單的防火意識與方法，
二、活動準備。
1.國旗一面、國歌。
2.升旗手綬帶三條。
三、活動過程。
親愛的小朋友：你們好!
今天國旗下講話的題目是《防火安全教育》，火，你們見過嗎?火有什么用呢?火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細菌到我們的肚子里去。如果沒有火，我們的生活會怎么樣?我們人類沒有火都要回到原始社會，吃生的東西，所以火的用處很大，沒有火，我們的生活就會有大的改變。
火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢?火會燒房子，燒森林，燒人，很大的火會把我們的家燒掉，所以我們應該正確對待火，只有把火用在適當?shù)牡胤剑_利用火，我們的生活才會越過越好。
我們應該怎樣逃生呢?大火的時候，我們應該蹲著走，應該迅速離開火的現(xiàn)場，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。
四、介紹升旗手。
1.愛學習寶寶：__。
活動中總是積極舉手回答問題;游戲中能和同伴相互合作;很喜歡看書，在家會和爸爸媽媽一起看書。
2.講衛(wèi)生寶寶：__。
每天她的小手總是干干凈凈的;做手工時，很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶：__。
每天都能大聲地和老師打招呼;看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。
四、表演節(jié)目。
現(xiàn)在請欣賞__(x)的三位寶寶的歌表演。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇五
組長：
副組長：
成員：
集中開展以夏季校園火災隱患整治和消防安全宣傳為主要內容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結合，進一步落實監(jiān)管職責，提高學校自我管理水平，增強校園火災防控能力，確保夏季幼兒園里不發(fā)生事故。
1、消防違法違規(guī)行為。
以各班教室、寢室、廚房等重點部位和消防栓、滅火器、消防通道等消防安全設施進行檢查。通過檢查，摸清隱患底數(shù)，建立隱患臺帳，制度整改計劃，落實整改工作。建立并落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、保安等人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設施運行和維護保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，滅火應急預案制定和組織演練等情況。
2、火災隱患排查整治。
落實20xx年度教育系統(tǒng)消防工作主要目標責任情況；開展“拉網(wǎng)式”校園火災隱患排查，建立排查臺賬情況；指定隱患整改計劃、整改措施、完成整改情況；一時難于整改到位的火災隱患，及時報主管部門和當?shù)卣嘘P部門進行掛牌督辦、跟蹤督辦情況。
開展消防安全教育主題班會，消防安全教育培訓，防火逃生應急疏散演練，短信、微信向師生及家長宣傳普及消防知識等途徑，開展消防安全教育活動宣傳及火災預防和逃生自救知識確保校園平安。不斷創(chuàng)新工作手段督促火災隱患整改，并及時核查處理。
（1）每學期開展不少于一次的消防安全教育課，將消防知識納入教學、培訓內容，做到消防知識進教材、進課堂。按規(guī)定開展消防安全課外活動。
（2）進行消防安全宣傳，設置疏散陶正標志和消防安全提示。在安全教育日（周）、安全生產(chǎn)月、“5。12”“11。9”重要紀念日組織開展一系列消防安全教育主題活動，借助報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡、板報、專欄以及手機短信、微信等，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識。
（3）對消防安全責任人、消防安全管理人員、校園保安人員、宿舍管理人員開展消防安全教育培訓，保證全體教師懂得基本消防常識、消防設施器材使用方法和逃生自救技能，將消防知識列入各種安全培訓內容。
4、防火應急疏散演練。
按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度，制定滅火和應急疏散逃生預案，完善應急反應機制建設。活動期間集中開展至少一次全校性的防火逃生應急疏散演練切實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
夏季消防檢查工作分三個階段進行：
1、動員部署階段（6月13日前）。幼兒園加強組織領導，結合實際，制定具體工作方案（包括組織機構、工作目標、實施步驟、工作要求），明確目標任務，召開安全會議，及時動員部署，確保檢查工作落到實處。
2、隱患排查階段（6月13日至9月5日）。
（2）組織檢查。幼兒園組織保衛(wèi)科、總務處等相關部門在自查的基礎上整改消除火災隱患。
3、加強鞏固階段（9月5日至9月10日）。
幼兒園組織消防檢查領導小組加大開學初的消防安全檢查力度，及時督促整改火災隱患，確保防火工作萬無一失。
4、總結驗收階段（9月10日前）。幼兒園組織相關人員對各部門、各班級夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結經(jīng)驗做法，分析存在問題落實整改措施，建立提升火災防范和消防宣傳的長效機制。于9月10日前，將檢查工作總結書面材料送交中心辦公室。
1、提高認識，加強領導。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災防控基礎、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災形勢，又要帶動校園消防基礎工作、促進源頭治理，提升校園火災防控水平。
2、廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。
3、嚴格督導，落實責任。要層層分解工作責任，嚴格依法履行監(jiān)督職責，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項措施的落實。根據(jù)《九都中心小學20xx年夏季消防檢查自查表》開展自查活動，并做好相關資料收集整檔工作。對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇六
一、教育內容。
校園暴力傷害、交通安全、火災逃生與自救、校園疏散演練等教育。
二、教育形式。
教育活動。
三、活動程序。
1、安全疏散演練。
活動時間：2013年9月11日星期三上午（各班正常教學）當火警警報響起，各班迅速按要求把幼兒疏散到操場做早操處（要求：1、每位幼兒拿毛巾捂住嘴巴和鼻子；2、大班幼兒下樓梯時要有序；3、學前班從走廊迅速撤到操場；）。
2、圖片解說i。
安全疏散演練結束后全園幼兒集中在操場聽老師講解消防安全圖片；
3、講解滅火器的使用。
由徐斌講解滅火器的使用方法和注意事項，每位教師要學會使用并現(xiàn)場進行滅火演練；
4、觀看碟片。
以上項目結束后，各班分別進行觀看消防安全動畫碟片，教師邊講解。
四、活動總結。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇七
一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
下面就談談家居安全要注意什么：
1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
資料。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇八
參加活動對象：
大班全體幼兒，教師，消防員叔叔。
活動目標：
1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防知識。
2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。
活動過程：
一、活動準備：
1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。
2、準備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。
3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。
二、參觀活動。
1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。
2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認識各種消防工具的名稱、用途等。
3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。
三、消防員叔叔和幼兒的互動。
1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。
2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。
3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。
4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。
5、教師代表歌唱《xxx》。
6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環(huán)！
幼兒園消防安全活動策劃方案篇九
為了深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規(guī)定》，加強我校新生消防安全“四個能力”建設，成都大學防火工作領導小組決定舉辦“11.9消防應急疏散演練”，具體方案如下：
1、完善應急疏散預案，進一步建全應急反應和處置機制;
4、提高有關職能部門及其工作人員的協(xié)調能力，以便突發(fā)事件來臨時，能迅速組織和引導學生安全、有序地疏散，確保師生的生命安全。
時間：20xx年11月9日12:40
地點：第五食堂側
保衛(wèi)處全體人員、各學院領導、后勤服務公司相關人員、第13、14幢學生宿舍全體學生。
成立成都大學應急疏散領導小組。
組長：
副組長：
成員：各學院書記(或副書記)
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副總指揮：
(一)、保衛(wèi)處：
1、消防科負責制定疏散演練方案，邀請龍泉消防大隊到場，學生沿途疏散線路的引導;
2、綜合科負責疏散場地布置(標語、背景、音響等);
3、治安科負責第13、14幢學生宿舍外圍及疏散現(xiàn)場和沿途路線的警戒;
4、校衛(wèi)隊負責各樓層引導員(校衛(wèi)隊員)安排及其點位編號、確定信號員。
(二)、宣傳部負責本次活動的宣傳報道工作。
(三)、后勤服務公司：
1、制作疏散示意圖以及各幢宿舍內的通知和宣傳標語;
2、組織宿管人員以及第13、14幢學生宿舍的生活老師和全體學生參與此項活動;
3、派出醫(yī)務人員到現(xiàn)場對演練過程中可能發(fā)生的意外傷害事故進行處置。
(四)、各學院：
1、提前安排對本學院住在第13、14幢的學生進行集中宣傳動員
2、組織參演學生于演練當日12:40集中至第五食堂側的指定位置。
1、疏散路線：按學生宿舍管理中心安排進行;
2、各工作小組進入現(xiàn)場，清理警戒區(qū)內的閑雜人員;
3、疏散命令(宿管中心x)：根據(jù)副總指揮指示發(fā)布疏散命令(以口哨為準);
4、疏散廣播(保衛(wèi)處x)：“老師同學們請注意，這是火災應急疏散演練廣播。同學們聽到廣播后不要慌張，聽從指揮。在聽到報警口哨聲后有序撤離學生宿舍，沿疏散路線從就近安全出口撤離?！?/p>
1、應關閉電、氣設備，切斷電源，打開門窗。
2、各學院在宣傳動員時要求同學們聽到廣播后用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，迅速從宿舍樓疏散到籃球場集中。
3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
(一)、介紹參會領導;
(二)、學校領導(x或x)講話并宣布消防安全月活動正式啟動;
(三)、消防應急疏散演練;
演練程序：
1、講解應急疏散演練的目的、方法、要求及注意事項(x);
2、各參演學院清理學生人數(shù)，并向主持人報告;
3、主持人向現(xiàn)場總指揮(校領導)報告演練活動準備就緒，總指揮宣布實施疏散演練。
(1)、學生有序撤離活動地點，返回各自宿舍;
(3)、現(xiàn)場副總指揮根據(jù)各樓層準備情況向發(fā)令員下達發(fā)令指示;
(4)、發(fā)令員發(fā)出疏散警報(吹口哨)，各樓層引導員在聽到疏散警報后立即吹響口哨;
(5)、疏散廣播播出(重復播出三次);
(6)、學生撤離宿舍，到活動現(xiàn)場集合。在撤離過程中引導員要隨時提醒學生注意安全、不要擁擠，并向學生指示疏散方向和出口。
4、各學院清理學生人數(shù)，并向主持人報告;
5、主持人向現(xiàn)場副總指揮報告返回學生人數(shù)及演練情況;
6、現(xiàn)場副總指揮做演練總結。
(四)現(xiàn)場總指揮宣布演練結束。各學院組織學生有序撤離。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇十
3、培養(yǎng)幼兒的'自我保護意識；
4、培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神；
5、記住消防站的專用電話號碼。
1、安全門標志，安全通道；
2、火災錄像，一部電話機；
3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
1、觀看火災錄像，讓幼兒仔細觀察，記住人們逃生的全過程；
2、引導幼兒自由討論，說出防火、滅火、自救方法；
3、消防演習；
4、集體討論；
5、教師示范一次正確的逃生方法；
6、用正確的方法來鞏固演習一次；
7、讓幼兒討論應注意的安全原則，并寫在一張大紙上展示給家長看。
這一活動設計有以下幾方面的優(yōu)點：
（一）題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的題目，抓住了幼兒的心理特點。在美國，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會聲譽。美國某機構進行的民意測驗顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊員名列榜首，而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。
（二）家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長參與到活動中來，有助于家長與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強化了教學效果。
（三）社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗是美國幼兒教育的特點之一。和許多主題活動一樣，在這一主題活動中，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。
（四）活動趣味性強，多領域互相滲透結合得好。這個活動設計以幼兒關注的消防員為核心，通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實際逃生演練、結合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的內容，使活動的趣味性顯著增強?；顒幼匀簧婕暗搅私】蹬c安全、語言、認知、社會、藝術等領域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。
我國的幼兒園對于安全教育很重視，有關安全教育的活動很多，其中，防火安全知識的教育活動也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇十一
為切實做好今年“五一”期間的消防安全保衛(wèi)工作，預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生，為廣大群眾歡度節(jié)日創(chuàng)造安全、祥和的消防安全環(huán)境，根據(jù)上級公安機關統(tǒng)一部署，縣局決定在全縣統(tǒng)一開展“五一”期間消防安全保衛(wèi)工作，為確保工作的順利開展，特制訂本方案。
一、行動時間。
20xx年4月24日至5月4日。
二、組織領導。
縣局成立“五一”期間消防安全保衛(wèi)工作領導小組，由副局長陳碧南任組長，消防大隊教導員胡海波、大隊長萬卓任副組長，負責對全縣“五一”期間消防安全保衛(wèi)工作綜合指揮調度。
第一巡查組：
組長：胡海波。
組員：消防大隊2名、治安民警1名、城關派出所民警1名。
消防巡查范圍：
第二巡查組：
組長：萬卓。
組員：消防大隊2名、治安民警1名、城關派出所民警1名。
消防巡查范圍：
其他派出所分別成立消防安全檢查小組，負責各派出所管轄單位消防巡查。
縣公安消防大隊負責指導公安派出所加強對轄區(qū)小單位小場所消防安全檢查，聯(lián)系縣電視臺等新聞媒體全程跟蹤報道。各警種要切實把警力部署在火災多發(fā)時段和場所，尤其對“五一”期間舉辦的大型群眾性活動，要提前介入，主動服務，督促落實消防安全措施，嚴防火災發(fā)生。
三、消防巡查重點。
(二)是否確定消防安全管理人，消防安全管理制度、滅火和應急疏散預案是否制定;。
(三)員工是否經(jīng)過消防安全教育和培訓;。
(四)消防設施、器材是否符合消防技術標準并完好有效;。
(五)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火分區(qū)、防火間距是否符合要求;。
(六)室內裝修裝飾材料是否符合消防技術標準;。
(七)電器線路、燃氣管路的設置及維護是否符合要求;。
(八)生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品的場所是否與居住場所設置在同一建筑物內。
四、工作措施。
(一)加強領導。要進一步增強憂患意識、風險意識和責任意識，縣公安消防大隊要主動提請政府協(xié)調公安、文化、工商、安監(jiān)、旅游等部門組成聯(lián)合檢查組參與火災隱患排查整治行動，對各類消防安全違法行為實施部門聯(lián)合執(zhí)法，特別在“五一”期間，對火災隱患難以整改到位有可能影響公共安全的，要果斷采取各類關停措施，切實強化執(zhí)法效能，將各類火災隱患整治到位。
(二)嚴格執(zhí)法。檢查中要嚴格依法辦事，對未經(jīng)消防審核和驗收合格擅自開業(yè)的.，要一律予以關閉，并依法嚴查重處有關責任人。對存在隱患，在規(guī)定期限內仍達不到安全要求的，要堅決予以停業(yè)整頓。對火災隱患要盯住不放，一抓到底，直到徹底整改，對那些只顧營利、不顧安全、嚴重違反消防法律法規(guī)的，要依法予以處置，該罰款，該采取強制措施，絕不能心慈手軟。
(三)全程督導。“五一”期間，縣局將組織指揮中心、消防、治安、警務督察等多個警種組成聯(lián)合督察組，對各地行動開展情況實施嚴格督察。各公安派出所要結合本地實際制訂“五一”期間具體的消防安全保衛(wèi)工作方案，明確工作目標和工作任務，確保工作和責任全部落實。
五、評選目的。
為了全面踐行黨的群眾路線教育實踐活動，肯定、鼓勵在崗位上勤勞奮進、踏實肯干、積極進取、務實創(chuàng)新的優(yōu)秀勞動先鋒，弘揚愛崗敬業(yè)、誠實勞動、無私奉獻的主人翁精神，號召全體干部職工學習身邊典型，掀起“比學趕超”熱潮，經(jīng)局黨組研究決定，在縣國土系統(tǒng)開展“五一勞動模范”評選活動。
六、評選條件。
1、參加工作兩年以上國土系統(tǒng)正式干部職工(班子成員不參加評選);。
3、服從組織管理，聽從領導安排，高質量完成工作任務;。
4、遵守國家法律法規(guī)及單位各項規(guī)章制度，無違法違紀行為;。
七、評選程序。
1、提名候選人。系統(tǒng)全體干部職工每人均可推薦三人(不限股室)，實名推薦，填寫候選人推薦表報考評小組。
2、資格審查。考評小組按照評選條件對提名候選人進行資格審查，按得票多少取前十名，將其先進事跡在局網(wǎng)站、局大廳顯示屏進行一周的公示。
3、全員投票。公示結束后系統(tǒng)全體干部職工對公示無異議的候選人進行無記名投票，按得票多少取前五名.
4、綜合評定。考評小組對前五名候選人德、能、勤、績、廉進行綜合評定，確定局年度“五一勞動模范”人員一名。
八、評選標準。
德：具有良好的政治思想品德，遵紀守法、廉潔奉公，辦事具有原則性、政策性，對待工作有事業(yè)心、責任感，遵守單位的規(guī)章制度。
能：具有分析判斷事物準確性、周密性、敏感性、預見性、果斷性、條理性、靈活性;具有決策、用人、協(xié)調、解決問題能力及創(chuàng)新、執(zhí)行能力;具有口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力。
勤：具有積極的工作態(tài)度和事業(yè)心，工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤奮好學、善于鉆研、任勞任怨，出勤率達到98%以上。
績：1、全面完成工作指標。即在履行職責、完成工作任務時質量好、數(shù)量多。
2、工作效率高。即完成工作任務過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和辦事效率高。
3、工作效益佳。即完成工作任務的經(jīng)濟效益、社會效益、時間效益好，取得的成果績效好。
4、工作方法有創(chuàng)新。完成工作任務有好方法、好措施、好手段，創(chuàng)造性地完成工作任務。
廉：認真貫徹執(zhí)行黨和國家清正廉潔的有關規(guī)定，嚴格要求自己，無違紀現(xiàn)象，有良好的自身修養(yǎng)，愛好廣泛，能極積參加一些公益活動，自覺抵制不健康行為，遵紀守法、克已奉公，無吃拿卡要、收受禮金及有價證券等行為。
九、活動獎勵：
1、評選為勞動模范的同志，頒發(fā)“五一勞動模范”證書，并獎勵人民幣3000元。
2、凡評選為勞動模范的同志，將其個人先進事跡資料整理裝訂，記入人事檔案，作為人事變動及晉升依據(jù)。
十、考評小組。
略
領導小組下設辦公室，楊銀瓶同志兼任辦公室主任。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇十二
二、活動組織單位。
平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院經(jīng)管系團總支學生會。
三、活動背景。
平頂山地處北方，寒冬天氣格外干燥，是火災的高發(fā)季節(jié)。大學作為人員高度聚集區(qū)以及大學生缺乏火場逃生知識，所以對大學生進行消防知識宣傳是必須的更是必要的。由于宿舍作為人員高度集中，出口相對較小，當火災發(fā)生時若不懂正確的逃生方法，后果不堪設想。我國大多數(shù)人沒有受過火場逃生訓練，缺乏火場逃生自救知識，不了解甚至不知道火場逃生方法。因為去年我系成功組織過一次宿舍火場逃生大演練，但是大一新生剛入校不久對消防知識欠缺，為此我系將再次組織一次次火場逃生大演練的活動。為提高廣大同學的安全意識，豐富廣大同學的安全知識，我們經(jīng)管系學生會特此舉辦此消防演練，為構建和諧校園做出貢獻。
四、活動目的。
1、增強同學們的消防意識，了解和掌握和掌握更多的消防知識。
2、學會正確的火場逃生避難方法，更好更快的逃生。
3、提高人們冬季防火的意識。
4、達到在火災發(fā)生時快速安全的逃離火場，更大程度上減少人員的傷亡的目的。
時間：11月06日。
地點：新苑六號樓二樓。
參與單位與人員：經(jīng)管系全體學生、經(jīng)管系學生會成員。
活動過程：
（1）火災逃生疏散演練流程：
工作人員在新苑六號樓2層釋放煙霧彈—迅速去值班室報警并同時在各棟樓的各個樓層大呼“起火了”以示同學—消防人員迅速趕到各樓層現(xiàn)場組織疏散人員—在工作人員的引領下將同學疏散到圖書館前空地—工作人員檢查宿舍里面的同學是否疏散完全—校保衛(wèi)處處長向同學宣講逃生知識并對活動進行點評。
（2）滅火演練流程：
準備器材、布置現(xiàn)場—由老師介紹滅火知識和滅火器的使用方法—制造明火—工作人員講解滅火知識—現(xiàn)場互動—老師講話—收拾整理現(xiàn)場。
注：火災逃生疏散演練和滅火演練兩個活動將放在一起開展，前者開展完畢后就緊接著開展滅火演練，強化活動效果。
（3）所需道具：紅繩、口哨、盆、水、模擬煙霧。
（4）應急小組：
a、宿舍疏散小組：以宿舍為疏散小組，相互協(xié)助進行逃生。
b、其他疏散人員：分別到各樓梯口、休息平臺接應學生，樓梯口處安排相應的人員進行監(jiān)督。
六、活動中需要注意的細節(jié)動。
1、前期宣傳活動要做到位，讓同學們對活動的流程和逃生知識有充分的認識，既要同學能夠以比較嚴肅的態(tài)度對待此次演練，又要保證避免演練給同學造成恐慌。
2、盡可能模擬真實火場環(huán)境，讓同學真實體驗到那種感覺。
3、安全一定要做到位，避免演練中的不安全因素。
4、做好組織工作，每個環(huán)節(jié)都要責任到人，保證活動能順利連貫開展。每層樓留有數(shù)名同學協(xié)調疏散，逃生路徑沿途安排同學協(xié)助組織指揮逃生。
5、為避免演練過程中的財物損失，在通知上強調各位同學事先收拾好自己的貴重物品，在離開宿舍時一定要鎖好房門，若宿舍成員已疏散完畢但房門未鎖，就有相應協(xié)助疏散的同學負責鎖。同時嚴格限制帶大件貴重物體出門，將帶大件貴重物品出門者進行登記或疏散到指定區(qū)域。
七、安全注意事項。
撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。當學生聽到報警笛聲，演練開始。當宿舍長負責組織學生從宿舍里有序跑出，維持好紀律。各樓層負責的學生會人員要站在臺階和樓梯休息平臺上保護學生別摔倒。同時提醒學生要注意腳下安全和下樓秩序。（如：順墻根，彎腰，減少煙氣對人體的危害；不要說話，捂緊口鼻，防止煙塵進入口腔引起中毒；下樓梯不能擁擠，注意看好臺階別踩空，注意腳下物體別拌摔，嚴肅認真有序慢跑等。）演練結束后學生有序回到各自的宿舍并及時總結。
八、活動意義。
本次活動以實戰(zhàn)演練的方式讓每位同學參與其中，親身感受火災現(xiàn)場的緊張氣氛，鍛煉同學們遇到危機情況時的冷靜與理智，讓同學們在實踐中了解和掌握消防與逃生的方法與技巧。同時學會火場自救，迅速安全逃離火災現(xiàn)場，減少不必要的傷亡。同時通過這次演練活動，更好的影響社會，提高社會對冬季防火的意識，使人們做好冬季防火的準備。
為貫徹落實__省分行《關于加強營業(yè)網(wǎng)點高溫區(qū)域安全管理嚴防火災事故的風險提示》(__分行《安全預警》20__年第13期)，按照__分行辦公室要求，__支行黨支部及班子成員決定于20__年7月25日舉行營業(yè)網(wǎng)點火災安全應急演練活動。具體實施方案如下：
通過火災安全應急演練，寓教于演，讓員工掌握夏季高溫天氣消防安全管理知識，增強全體員工的消防安全意識，進一步提高員工自護、自救抵御災害事故的能力，確保支行及顧客的人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下準確處理事故，及時疏散，順利逃生。
二、演練原則。
安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)，查漏補缺，完善支行《營業(yè)網(wǎng)點火災安全應急預案》。
1、報警與接警;。
2、初期火災的撲救;。
3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;。
4、火災現(xiàn)場的安全保衛(wèi)。
在全行進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《中國__銀行消防安全管理暫行規(guī)定》和《中國__銀行辦公樓安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識。在支行安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產(chǎn)的安全。
2、演練組織領導與職責分工。
成立消防演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
火災疏散演練領導小組。
總指揮：高__。
副指揮：艾__、鹿__。
演練人員職責分工：
高__：負責報警、整個疏散、自救的協(xié)調與指揮;現(xiàn)場各崗位演練的監(jiān)督與考評。
艾__：負責演練的組織、安排，在消防車達到前組織本行義務消防隊員自救。
鹿__：負責現(xiàn)金區(qū)工作人員疏散，后勤保障，組織臨時醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。
保安李__：負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火電源。員工和客戶全部疏散撤出后，負責設立外圍安全警戒線，防止無關人員闖入。
彭__、易__：負責組織非現(xiàn)金區(qū)人員及客戶疏散。
3、組織演練。
全體人員都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待;擔任警戒任務的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。
4、具體步驟.
(1)火情設定為近期持續(xù)高溫，營業(yè)期間自助銀行加鈔間或柜臺內線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。
(2)發(fā)現(xiàn)火情后，消防安全員立即展開消防預案，撥打火警電話(119)并拉響警報，同時向市行安全保衛(wèi)部門報告，切斷行內所有電路。綜合柜員保護好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。
(3)易燃物較多，因此火勢發(fā)展較快。一名安全員負責組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾掩住口鼻，有秩序地撤離現(xiàn)場。
(4)另外兩名安全員立即使用滅火器撲滅火災。
5、總結匯報。
演練結束后，安全員要對演練進行總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時上報并進行整改，總結情況按要求上報__分行辦公室。
五、演練要求：
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在高__行長的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各部門、各崗位調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結束后，支行安全主管及安全員要按照省行風險提示及市分行辦公室要求對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門、各崗位的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
一、演練目的。
為認真貫徹百里杜鵑渝興煤礦《關于開展應急演練活動的通知》文件精神，進一步增強員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防，熟悉逃生路線以及自救常識，深刻理解，防患于未然。特在全礦舉辦此次消防演練。
二、應急演練組織機構及職責、劃分。
組長：張廣平。
副組長：孫守紅。
成員：全體義務消防員。
1、總指揮：張廣平。
職責：負責應急演練期間總體工作的安排。
2、通訊組負責人：林天孩。
成員：蘇爾禮、羅丹。
職責：發(fā)生火災時，負責通知礦消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示。
3、滅火組負責人：徐安州。
成員：義務消防隊成員。
職責：負責消防設備完善和消防用具的準備工作，火災發(fā)生時立即趕赴現(xiàn)場參加救火救災工作。根據(jù)火情發(fā)展情況組織力量，制定火災撲救方案，統(tǒng)一指揮滅火、疏散和救助工作，處理善后工作。
3、搶救組負責人：周輝。
成員：消防隊成員。
職責：負責火災發(fā)生后對傷員進行救護和送往醫(yī)院。
4、疏散組負責人：林瀚。
成員：渝興煤礦保安隊成員。
職責：按制定緊急疏散方案，明確逃生路線，負責緊急疏散過程中的人員安全。
5、拍照：蘇爾禮。
三、需要準備物資。
1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個。
2、木材10kg、柴油5kg。
3、口罩10個、手套10雙。
5月18日調度會結束后。
煤礦區(qū)隊辦公樓及生活區(qū)內虛設一個著火點。
六、應急演練實施步驟。
1、5月18日上午有人發(fā)現(xiàn)礦區(qū)辦公樓及生活區(qū)內某處起火，立即查看并報生產(chǎn)指揮中心，報警時應說清四點：著火地點、火勢大小、燃燒物質和報警人姓名（接報人員同時也有責任詢問以上四點內容）。
2、生產(chǎn)指揮中心接到報警后，通知各應急領導小組組員，義務消防隊在五分鐘內趕到現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急總指揮統(tǒng)一指揮。
3、各單位負責人聽到有人發(fā)出辦公樓起火的聲音后有秩序的快速組織本單位人員沿安全逃生路線疏散到辦公樓前空曠地點。
4、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應急登級，當時生活區(qū)內某處火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員滅火。（區(qū)隊辦公樓火勢較大，自行撲滅火災較困難，立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況，盡最大的努力實施火災自救，并安排人員在礦門口等待，以最快速度引導119火災救護人員到達準確目的地）。
5、生活區(qū)內某處由現(xiàn)場義務消防隊員用事先準備好的滅火器打開進行滅火，綜合辦工作人員對現(xiàn)場進行照相，最后由滅火組成員負責清理現(xiàn)場。
6、演練結束后，安管辦根據(jù)演練情況寫出演練總結，根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。
七、評估記錄。
為了使本次演習結束后有一個完全的記錄，共設4個評估組，每組1人，評估組由機關人員組成，記錄演習當天報警、撤人、救援、安全檢查的相關內容。
第一組：礦區(qū)辦公樓門口。
記錄和評估消防演練開始后各組人員到達現(xiàn)場情況及各單位撤離情況。
第二組：礦區(qū)隊辦公樓內。
記錄和評估各單位負責人組織及應急處置、撤人情況。
第三組：調度室。
記錄和評估調度室接警、處警，應急指揮人員到位、應急指揮、協(xié)調情況。
第四組：生活區(qū)著火點。
記錄和評估現(xiàn)場人員滅火情況。
八、人員疏散安全保證措施。
1、當火災發(fā)生時，應始終保持冷靜、清醒的頭腦，仔細審視所處的環(huán)境，盡可能地調集、尋找所處位置的信息，在大腦中尋找到并制定出最佳逃生路線，切不可延誤逃生良機。
2、逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，為防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩等捂住口鼻、匍匐撤離，必要時可爬行。應特別注意的是，在穿越煙霧區(qū)時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開，否則，有可能立即中毒。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉。另尋他法逃生。
3、人員在撤離過程中不得故意亂擠、超前，下樓時手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、在火場中，不要把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、攜帶貴重物品上。已經(jīng)逃離險的人員，切莫重返險地。
5、當安全通道已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水打濕，從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面，安全逃生。
九、人員滅火安全注意事項。
1、員工應穿好勞保用品，要放下衣袖，避免傷害；
2、滅火時注意選擇上風向，隨時注意風向、風速變化；
3、避開草高且寬大的山坡草塘、大載量可燃物地域和梯形可燃物分布地帶；
4、注意使用滅火器，抓好噴射膠管后方可壓射，禁止對向人員；
5月18日上午調度會結束后準備開始消防應急演練。
9：30各組人員需將應急演練準備工作準備完畢，現(xiàn)場人員到位。
9：33由事先安排在礦區(qū)隊辦公樓人員發(fā)現(xiàn)辦公樓2樓某處起火，同時發(fā)出火災信號，各區(qū)隊負責人在聽到聲音后組織本單位人員撤離火災現(xiàn)場。
9：34向生產(chǎn)指揮中心匯報區(qū)隊辦公樓發(fā)現(xiàn)火災事故并說明。
9：35生產(chǎn)指揮中心接到火警報告后，及時向演練總指揮報告火險情況并請示是否啟動消防應急預案。
9：36演練總指揮接到火險情況通報后，回復“立即啟動消防應急預案”。義務消防隊的各組人員在收到總指揮的指令（立即啟動消防應急預案）后，迅速投入到消防應急預案的各項工作當中。
9：37區(qū)隊辦公樓人員撤離至安全地點，清點人數(shù)后匯報生產(chǎn)指揮中心。
9：38演練總指揮及義務消防組人員到達現(xiàn)場根據(jù)現(xiàn)場火情立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況，并安排人員在礦門口等待。
9：39演練總指揮組織滅火組成員對現(xiàn)場進行自救（檢查區(qū)隊辦公樓滅火器、消防栓等是否能夠正常使用）。
9：58礦門口等待人員向演練總指揮匯報消防車進入礦區(qū)，現(xiàn)場疏散組疏導人群讓車輛進入。
9：59向消防隊指揮官匯報現(xiàn)場火勢情況，由消防隊組織指揮，義務消防隊給予配合。
10：00在消防云梯水槍的強大攻勢下，火勢得到有效控制，并很快撲滅。
10：02安排消防車到礦辦公樓門前凈化站進行加水，并記錄加水時間。
10：05由滅火組人員將準備好的物資放置在礦外著火點，并現(xiàn)場講解滅火器正確使用方法及注意事項。
10：10將事先準備好的木材或棉紗放在垃圾桶內點燃。
10：11滅火組人員將滅火器鉛封除掉，在距火焰二米的地方噴射干粉覆蓋整改燃燒區(qū)域，并很快將火撲滅。
10：15滅火組人員清理現(xiàn)場。
10：20由演練總指揮發(fā)出地面消防應急演練結束指令。
一、演練目的。
有效預防各類火災事故，本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。
二、危險性分析。
秋冬季節(jié)風高物燥，是火災隱患的高發(fā)期。進入冬季以來，現(xiàn)場用電日趨增加，誘發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員。
現(xiàn)場專職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分。
總指揮：__x。
職責：負責根據(jù)事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：__。
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人：__。
職責：具體負責應急現(xiàn)場結構物評估以及應急措施技術性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡負責人：__x。
職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
協(xié)調工作負責人：__x。
職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調處理。
安全負責人：__。
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
五、需要準備的物資。
1、滅火器6個。
2、木材10kg、柴油4kg。
20__年12月28日15：30。
木材堆放處空曠處虛設一個著火點。
八、應急演練實施步驟。
1）20__年12月28日8：30～9：30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
2）12月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
3）消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法。
演練步驟：
1、15點整有人發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場內一處起火，立即查看并報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發(fā)布后領導小組成員、各專業(yè)組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統(tǒng)一指揮。
3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡的努力實施火災自救。
5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。
7、演習結束后，整理現(xiàn)場，根據(jù)演練情況寫出演練總結，根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。
一、活動前言。
為了提高同學們的防火意識，讓同學們在模擬防火演練的過程中，增強安全防火意識，提高火災安全防范及自救能力，普及逃生知識和方法，學習在特殊情況下的醫(yī)療救護知識，使全校學生在突發(fā)事件中能做到緊張有序，及時有效的撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故的發(fā)生。
二、演練時間地點。
時間：20__年9月19日8：30。
地點：消防演練——主樓一樓至六樓。
消防器械參觀及消防知識講解————圖書館東面主干道。
醫(yī)療急救演習——16#樓前空地。
20__級大一全體學生。
四、消防演練組織及協(xié)作單位。
保衛(wèi)處、學生處、各系部、宣傳部、后勤保障處。
大學生安全管理委員會、院紅十字會。
太原市消防支隊尖草坪大隊、城北中隊。
五、演練要求及注意事項。
1、各系參加演練的同學需統(tǒng)一著軍訓服，穿運動鞋。并自帶毛巾。
2、在疏散過程中同學們要保持冷靜，按工作人員指示的路線迅速離開，千萬不可緊張，更不可故意制造慌亂，故意尖叫，發(fā)出怪聲。
3、必須按指定路線疏散，注意秩序，不能相互碰撞，若發(fā)現(xiàn)擁擠，造成道路阻塞，應聽從現(xiàn)場工作人員的指揮。
4、在疏散過程中，應快速離場，在疏散現(xiàn)場時萬一丟失鞋帽，或其他重要東西，都不要彎腰去撿，否則可能造成擁擠踩踏安全事故。
5、在疏散過程中，無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規(guī)則，人流的左側要始終留出可供1人自由通行的空間。
6、主樓西段教室的同學從教室撤出后向西側樓梯撤離，主樓東段教室的同學從教室撤出后向東側樓梯（即電梯側樓梯）撤離，所有班級聽從工作人員指揮。
7、各系部負責對全系大一新生以主題班會或其他形式進行消防演練專題培訓。屆時大學生安全管理委員會的同學會積極配合。
1、9月19日8：00各系組織學生有序進入主樓，到達指定教室準備進行演習。（各班主任要再次向同學們強調演練注意事項）。
2、總指揮宣布20__年消防演練正式開始，消防隊鳴警笛進入模擬火災現(xiàn)場（放煙霧彈），各系部迅速啟動突發(fā)事故應急處理預案。
3、消防警報過后開始疏散。全體人員在各系負責人（學生）帶領下沿著規(guī)定疏散路線撤離，撤離順序從六層開始，依次往下。
4、疏散到指定地點后，各系清點人數(shù)并向總指揮匯報。
5、劉志明副院長對本次消防演練進行點評。
6、院紅十字協(xié)會“心肺復蘇”、“傷口包扎”等演練。
7、按系別依次參觀消防器械（每輪7組，每組3班）。
8、參觀完畢后演練結束。
9、應急處置預案。
（1）若當天天氣有變，如下大雨，則將疏散后的集合地點改為文體中心。參加演練的同學撤離路線為從主樓撤出后直接跑向文體中心集合，途中依舊保持兩路縱隊。
待所有演練人員集合完畢、清點人數(shù)后，劉志明副院長對本次消防演練進行點評。
院紅十字會“心肺復蘇”、“傷口包扎”演練開始。
參觀消防器械根據(jù)當天實際情況而定。
（2）若19號天氣為陰天或者小雨，則演練按照原計劃進行。
（3）若出現(xiàn)學生暈倒或摔傷等突發(fā)情況由現(xiàn)場救護人員緊急處置并將傷員送往醫(yī)院。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇十三
春夏季是火災的多發(fā)季節(jié)，為更好地預防火災事故的發(fā)生，確保廣大學生的人身和財產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的'安全建設和文明建設，共建美好和諧校園?，F(xiàn)結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案?，F(xiàn)將活動內容具體安排如下：
學校是人員密集區(qū)，做好學校的消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災造成重大經(jīng)濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。
學校消防安全工作檢查的基礎上，各部門要組織力量對學?；馂碾[患進行全面排查。
(1)排查時間：20xx年2月28日(周一)。
(2)排查部位：教學樓、實驗室、多媒體教室、圖書室、儀器室、微機室、平房、辦公室、車棚等場所。
(3)排查內容：重點排查、微機室、教室、圖書室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。
(4)排查要求：學?；馂碾[患排查實行派查、落實責任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
1.認真落實學校消防安全工作制度。
學校建立健全消防安全工作網(wǎng)絡。結合實際，制定一套完整、規(guī)范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發(fā)生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。
2.配齊配足消防器材。
根據(jù)防火規(guī)范要求，學校配齊配足消防器材，做到每層樓都要配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”(定放置部位、定管理人員、定換藥時間)管理。
3.定期檢查更換消防設施配置。
各管理員要對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。學校要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施，發(fā)現(xiàn)故障或缺損要及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。
4.保持疏散設施處于正常狀態(tài)。
嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。
1.學校組織召開一次防火安全專題會議。
2.學校組織師生進行一次消防疏散演練。
3.教室、辦公室自查自糾。嚴禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器，嚴禁學生玩火。
4.學校做好消防器材的檢查維修記錄。
5.各班級：
(2)黑板報有防火教育內容(組織拍照，留存資料)。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇十四
--幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《--消防安全委員會文件》及《20--年--“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”———“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
一、組織領導：
組長：--。
副組長：--。
組員：各班班主任，保安--。
二、活動主題。
人人參與消防，共享平安生活。
三、活動內容。
11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。
2.營造宣傳氣氛。
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。
開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。
四、準備工作。
1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園qq群。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。
五、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。
2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
六、要求：
1、明確職責。
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。
七、活動安排表：
1、開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)。
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。
4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇十五
一、參觀時間：
xxxx年11月6日。
二、參觀地點：
定海區(qū)消防支隊。
三、參觀目標：
1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本領很大。
2、讓幼兒知道火災帶來的危害，了解火災的簡單知識。
3、教育幼兒向消防隊員學習，培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
四、參觀準備：
1、同消防隊聯(lián)系，明確參觀的活動內容及流程；
2、前期組織過活動，幼兒已經(jīng)明確參觀的內容和要求；
3、安排、確定隨隊人員。
五、參觀過程：
（一）交代參觀內容，提出參觀要求。
1、交待任務，去消防隊參觀。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。
（二）組織幼兒參觀消防隊。
1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護。
2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。
3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。
4、和消防員叔叔合影，道別。
（三）離開消防隊回園討論。
（1）你在消防隊看到什么？聽到什么？
（2）如果遇到火災你會怎么做？應該怎樣正確撥打119？
（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做消防員的？為什么？
幼兒園消防安全活動策劃方案篇十六
組長：
副組長：
組員：
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學?！?19”消防宣傳教育“五個一”活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，切實達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標。
11月5日至12月31日。
本次活動將以普及消防安全知識為重點，通過開展學校“119”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內容如下：
（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術老師指導，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學生的作品進行精選評比，并各設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進行巡展，從而進一步擴大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
（二）每班開設一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學生代表進行一次檢查評比，具體時間為下周。
（三）開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實踐相結合，學以致用加深學習效果，組織學生開展一次消防安全疏散演練，切實提高學生的消防素質和安全意識。
（四）開展一次消防安全自查活動。消防大隊將會同學校向每個學生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學校的宣傳教育，增強師生和家長的消防安全意識。
（五）開展一次學?！八膫€能力”建設自查整改活動。學校要落實消防安全責任制，加強消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大（中）隊或消防志愿者協(xié)助查找學校在消防安全“四個能力”建設方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實，從而提高學校以“檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力”為主要內容的“四個能力”建設，切實增強學?？褂馂牡哪芰Γ岣邔W校自身消防安全管理能力。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇十七
一、活動時間、地點：
xx年x月x日。
湖塘消防大隊。
二、活動目標：
1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。
2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業(yè)有一個全面的認識，激發(fā)孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動準備：
1、同消防大隊取得聯(lián)系，確定參觀時間和流程。（鄭林方）。
2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內容：文明禮貌行為，遵守紀律、采訪、報道等。（金潔）。
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）。
4、攝相。（孫娟）。
四、活動流程：
1、13點30分，周家巷小學校門口集中，13點45分，一起出發(fā)。
2、給校外輔導員頒發(fā)聘書。
3、聽消防隊員講解消防知識。
4、小記者采訪消防隊員。
5、參觀消防大隊。
6、跟消防隊員合影、告別。
五、活動后續(xù)：
1、每個小記者不僅要及時撰寫報道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識。
2、新聞報道。（孫娟）。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇十八
組長：
副組長：
成員：__及各班主任。
2、職能小組。
(1)滅火行動組。
組長：
組員：
(2)通訊聯(lián)絡組。
組長：
組員：
(3)疏散引導組。
組長：
組員：
(4)安全救護組。
組長：
組員：
3、領導小組職責。
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織、指導全園消防知識的普及教育，廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
(3)認真搞好各種物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量進行救護工作，把災害造成的損失降低到最低點。
(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安定。
二、預案內容。
1、演練時間：每月一個安全演練內容。
2、演練地點：幼兒園區(qū)內。
3、演練過程：
(1)領導小組組長親自下令指揮。
(2)滅火行動組迅速關閉輸電、燃氣系統(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他災害，同時利用幼兒園配置的消防器材及有關設備，全力進行撲救。
(3)通訊聯(lián)絡組迅速與消防部門取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)絡有關部門單位、個人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。公安局110指揮中心;119消防指揮中心;120急救中心。
(4)疏散引導組引導火災現(xiàn)場人員迅速轉移到安全地帶，并負責對重要設備、重要物品的救護和保護，加強園園巡邏，防止各類犯罪活動。
(5)安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送到附近救護站進行搶救。同時盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關證據(jù)，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù)。
三、其他。
1、向“119”報警時，內容必須完整。即必須報告發(fā)生火災的單位的詳細地址，起火物，火勢情況，報警人姓名及電話號碼。
2、火災疏散逃生的組織指揮，以在火災現(xiàn)場的最高級別領導為撲救現(xiàn)場的總指揮。
3、在撤離時，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行。
4、通道被煙火封鎖時，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢向外撤離。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇十九
1、為預防火災和減少火災危害，加強幼兒園消防安全管理，確保幼兒園保教事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關規(guī)定，結合幼兒園實際情況，特制定消防安全管理規(guī)定。
2、幼兒園的消防工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持“誰主管，誰負責”的原則，園內每位教職工都必須遵守國家消防法規(guī)和本規(guī)定。
3、消防工作實行逐級防火和崗位防火責任制，層層落實責任制，實行消防安全目標化管理。
二、消防組織。
園長為全國的防火總負責人;全面負責本園的消防工作，各教職工為防火管理員，配合園長開展消防安全式作。
防火總負責人職責：
1、落實安全防火責任制。定期檢查，不斷完善防火設施，保證綠色通道標志明顯，保證各安全通道暢通無阻。
2、對幼兒園教職工、幼兒進行防火安全教育，普及防火安全常識，使所有教職工均會使用滅火器，結合教育內容，各班進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
3、履行消防安全檢查、監(jiān)督職責，認真、及時整改本園存在的消防安全隱患。
4、發(fā)生火災及時報警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品，保護火災現(xiàn)場。
5、協(xié)助有關部門查明火災事故的原因。
防火管理員主要職責：
1、認真負責做好本園消防器材的管理和保養(yǎng)工作。
2、明確崗位職責，定期進行防火檢查。內容包括：
(1)火災隱患的整改情況及防范措施的落實情況;。
(2)安全疏散通道、疏散標志、安全出口情況;。
(3)滅火器材配置及有效情況;。
(4)用火、用電、用氣有無違章情況;。
三、火災預防措施。
1、幼兒園根據(jù)有關規(guī)定，確定園內消防重點部位。
2、園內道路、走廊、樓梯等安全出入口必須保持通暢，不得堆放任何材料、雜物。
3、園內電器設備和線路的安裝應符合消防規(guī)定，對電器設備、線路經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損、絕緣不良等不安全情況，要及時維修，嚴禁超負荷運行使用。
4、園內禁止任何人吸煙、使用明火。
四、火災現(xiàn)場緊急預案。
1、任何人發(fā)現(xiàn)火災都有義務迅速報警(119)，講清起火地點、單位。任何人必須給報警人員提供方便，并派人接應消防車。
2、發(fā)生火災時所有人員要迅速組織力量撲救，使用滅火器等方式。
3、各班教師按指定樓道迅速組織幼兒疏散到樓下安全地帶。
4、任何人都有義務保護火災現(xiàn)場，協(xié)助調查起火原因。
幼兒園消防安全活動策劃方案篇二十
活動名稱：
小孩不玩火。
活動目標：
1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。
2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的'含義，學會簡單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。
活動準備：
1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。
2、有關火燃燒的圖片，有關汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。
活動過程：
1、談談火的用處。
（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
（2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。
2、談談火的害處：
“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住。”
（1）觀察錄像片中有關汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。
（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談談對常見易燃品的認識和正確的存放方法。
3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。
4、總結：
（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災。
（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16378478.html】
