總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,尋找解決方案。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文,學(xué)習其中的寫作技巧和表達方式。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章,大家一起來欣賞學(xué)習吧。
語文詩詞比賽篇一
這學(xué)期,我有一次不一樣的經(jīng)歷——參加詩詞比賽。
接到這個消息的時候,我又高興又擔心,高興的是我終于有機會參加全校的比賽了;擔心的是,我怕我背不好,比不過別人。老師、媽媽都鼓勵我說:“沒事的,梓妍,不用怕,好好準備,結(jié)果不重要,全力以赴參加比賽才是最重要的!”聽到這話,我懸著的一顆心安定了一些。
我制定了詳細的備戰(zhàn)計劃:每天背5首古詩,第二天先復(fù)習前一天的古詩,再背當天的.五首古詩。我和媽媽還一起整理了“花”、“春”、“水”、“山”、“月”、“風”這六個字的飛花令。兩周之后,我終于把《古詩詞八十首》和飛花令滾瓜爛熟地背出來了,我非常開心,因為我有了贏得比賽的把握。
星期一一早,古詩比賽就要開始了,我緊張得手和腳都在不由自主地發(fā)抖。當主持人姐姐讓我們準備的時候,我做了幾個深呼吸,努力讓自己平靜下來。當我上臺的時候,簡直緊張到了極點,想起謝老師說的:“如果緊張的話,你就望遠處。”我按照謝老師的方法做了,果然不緊張了。
比賽正式開始,我抽到了5號,只聽見評委老師說:“請一號選手背《宿建德江》?!苯Y(jié)果,一號選手不會背,被淘汰了。場上只剩下4個人,評委老師又問:“二號選手,你會背嗎?”二號選手結(jié)結(jié)巴巴地背出來了。評委老師又抽了一首古詩,二號選手不會背,也被淘汰了。接著三號選手也被淘汰了,場上只剩下我和四號選手了。
我不再緊張了,只有一個對手,有什么好怕的!評委老師說:“現(xiàn)在比賽飛花令?!钡谝淮物w的是“月”字,四號同學(xué)背了一首《古朗月行》,我背了一首《楓橋夜泊》,四號選手又背了一首《靜夜思》,我又背了一首《山行》,第三輪四號選手不會了,也被淘汰了,場上只剩下我一個人,評委老師讓我再背一首,我背了一首《宿建德江》,背完了,我贏了!就這么簡單就贏啦?!我真是喜出望外。我還領(lǐng)到了我的獎品——一本《毛澤東詩詞選集》。
語文詩詞比賽篇二
一天我去上學(xué),老師說:馬上就要詩詞比賽了,我們得選一個人去參加比賽,鄒峻杰,你的詩詞背的比較好,你去比賽吧!于是,老師把比賽要抽的詩發(fā)給了我,我一看,傻眼了,那些詩詞我大多都不會背,快要詩詞大會了,每天背一首也來不及了,該怎么辦呢,我猶豫了一會,于是決定,每天一有時間我就要多背幾首詩,直到每一首詩背到滾瓜爛熟為止。剛開始,我讀還讀得疙疙瘩瘩的,如果要背的話,一個字都背不出來。過了幾天之后,雖然還是有點疙疙瘩瘩的,可是,至少可以背出來了。再后來,我已經(jīng)背得很流利了,可是還不會接句子,還有最后幾天一定要學(xué)會接句子,這次比賽上最主要的就是接句子了。最后,我終于會接句子,而且每首詩都背得很流暢。但是我每天還是要全部復(fù)習一遍,不然到時候又背不出來了怎么辦。我那時候決定,我一定要努力,爭取拿到好的名次。
時間過得飛快,沒過幾天詩詞比賽的時間就到了,剛開始我很緊張,我怕剛一進場就會被罰下去,可是我看我隊友們都不緊張,于是我就放松了下來,默默的背起了詩詞。一會兒,我們進入了賽場,比賽開始了,第1場,主持人出一個關(guān)鍵詞,讓我們每個小組根據(jù)關(guān)鍵詞背首古詩,主持人出的關(guān)鍵詞是冬天,我們組背了一首盧鉞的《雪梅》,梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章,梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。有幾組沒背出來,被罰下場了。第2場,主持人給每個組出一首詩的題目,要求背出詩的內(nèi)容,一組有4個人,一人背一句,主持人給我們組出的詩是《游園不值》,應(yīng)憐屐齒覆窗臺,小扣柴扉久不開,滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。我們完完整整地背完了那首詩,這次也有幾組被罰下場了,只剩下3組了。第3場,主持人說一句詩,讓我們以搶答的方式來接下一句或上一句,過了一會兒,有一組已經(jīng)率先拿到了5分,獲得了第1名,還有一組和我們一樣,才獲得了4分,接下來是決定第2名和第3名的時候,這一次主持人出了一個詩句:綠蟻新醅酒,被我們組的一個隊友搶到了,可是那個隊友,因為緊張,忘記了下一句,一直卡在那里,我是知道這一句的答案是:紅泥小火爐??墒钱敃r我舉手慢了一點,沒有搶到,我本來要提醒他的,可是我和他中間隔著兩名隊友,我怕他聽不見,所以,錯失了這次機會。于是主持人又來了一輪搶答,被另外一個組搶去了,他們把那道題答了出來,獲得了第2名。所以我們拿到了第3名。
比賽結(jié)束了,我們得到了第3名,只有第1、2名才會有獎狀。第3名是沒有獎狀的,雖然沒有拿到獎狀,但是我們組留到了最后,也不錯了。后來,老師告訴我們:這次比賽不錯,賽過了好幾所市里的小學(xué)。聽到這個消息后,我非常興奮,我之前的努力都沒有白費。真是太棒了。
語文詩詞比賽篇三
今天,我們學(xué)校將舉行一場古詩詞比賽,經(jīng)過前面幾天緊張的復(fù)習,同學(xué)們終于可以大展身手了。
我懷著激動的心情來到學(xué)校,一進校門口,我馬上加快步伐,沖進教室,看見同學(xué)們都捧著書本在認真地復(fù)習,我也趕緊加入到這爭分奪秒的復(fù)習團隊里。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,播放機響起了打擊樂,這是在提醒我們要準備考試了。好緊張,我都感覺到手心開始冒汗了,心也跳得特別快。
考卷發(fā)下來了,我看了看考卷,只見密密麻麻的“小螞蟻”正在向我提出挑戰(zhàn)呢,我盡量讓自己冷靜下來,開始認真審題,答題。因為考試的題目都有復(fù)習到,所以我做得很快,邊做邊想:這競賽的題目簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛!“唰唰唰”,沒一會兒的.功夫我就全做好了。
做完后,我一邊悠閑地喝著水,一邊笑瞇瞇地看著考卷,信心滿滿地想著:這次我一定能考滿分。
放學(xué)回家后,我吃完晚飯正在寫作業(yè)的時候,聽到媽媽說古詩詞競賽的成績出來了,我非常期待,仿佛都能聽到自己的心撲通撲通跳動的聲音,可當我看到成績單的時候,立刻崩潰了,因為我考了99。5分。
我的頭腦立即展開搜索模式,這0。5分到底是錯在哪兒呢?到底是哪里被扣了0。5分呢?真是丈二和尚摸不著頭腦。這時,林老師的信息來的非常及時,他把我的考卷拍了照發(fā)過來,看了我的考卷后,我就像泄了氣的皮球,感覺無力,原來我把“桃紅復(fù)含宿雨”寫成了“桃紅復(fù)貪宿雨”。哎呀,我怎么這么馬虎呀!竟然寫錯別字了。這時,坐在身邊的媽媽見我垂頭喪氣的,就問:“你的復(fù)習提綱里有兩張都有這道題,也是錯在這里,我有提醒你要訂正的,你到底有沒有改呢?”我一驚,馬上從書包里找出復(fù)習提綱,天啦!兩張?zhí)峋V里都有這道題,一樣的錯誤,都是把“含”寫成了“貪”,我居然都沒有改正,真是悔不當初呀。
就因為我平時沒有及時改錯題,所以才會把這錯誤再次帶到考試中來了,真是“過而不改,是謂過矣”呀!我也知道這世上是沒有后悔藥的,而這0。5分也給了我一次狠狠的教訓(xùn),讓我明白,學(xué)習中及時改錯題的習慣會使我們受益無窮的。我一定要養(yǎng)成好的學(xué)習習慣,并且堅持下去,把“馬虎大王”變成“細心王子”。
語文詩詞比賽篇四
初三各班級:
為迎接十六大的勝利召開,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,展現(xiàn)當代中學(xué)生的精神風貌和良好素質(zhì),提高朗誦能力和審美能力,陶冶情操,特舉行經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽,具體要求通知如下:
一、比賽時間:
第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動時舉行。
二、比賽要求:
1、朗誦內(nèi)容:古典詩詞和現(xiàn)代詩詞精品,偏重于詞。
2、朗誦時間:3—5分鐘。
3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人,協(xié)誦男8人,女8人,共計18人。
4.朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團委,(抄寫形式:第一行正中寫題目,第二行寫作者和朗誦者的班級、姓名,切不可將這些寫在格外的任何地方)。
5.朗誦要求:具有較高的藝術(shù)品位,有較強的欣賞價值。
6.所配音樂與朗誦詩詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。
7.比賽時,朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風采,服裝要有中學(xué)生特點。
三、獎勵:
本次比賽評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
語文詩詞比賽篇五
一、必答題:
1、不要人夸顏色好,答案:只留清氣滿乾坤。
2、恰同學(xué)少年,答案:風華正茂。
3、曾記否,到中流擊水,答案:浪遏飛舟。
4、樓船夜雪瓜洲渡,答案:鐵馬秋風大散關(guān)。
5、醉臥沙場君莫笑,答案:古來征戰(zhàn)幾人回。
6、男兒何不帶吳鉤,答案:收取關(guān)山五十州。
7、青海長云暗雪山,答案:孤城遙望玉門關(guān)。
8、銀燭秋光冷畫屏,答案:輕羅小扇撲流螢。
9、星垂平野闊,答案:月涌大江流。
10、衣沾不足惜,答案:但使愿無違。
11、不知細葉誰裁出,答案:二月春風似剪刀。
12、粉身碎骨渾不怕,答案:要留清白在人間。
13、曾經(jīng)滄海難為水,答案:除卻巫山不是云。
14、落紅不是無情物,答案:化作春泥更護花。
15、沉舟側(cè)畔千帆過,答案:病樹前頭萬木春。
16、不畏浮云遮望眼,答案:自緣身在最高層。
17、長恨春歸無覓處,答案:不知轉(zhuǎn)入此中來。
18、春潮帶雨晚來急,答案:野渡無人舟自橫。
19、一樹寒梅白玉條,答案:迥臨村路傍溪橋。
20、水光瀲滟晴方好,答案:山色空蒙雨亦奇。
21、等閑識得東風面,答案:萬紫千紅總是春。
22、沾衣欲濕杏花雨,答案:吹面不寒楊柳風。
23、春城無處不飛花,答案:寒食東風御柳斜。
24、竹喧歸浣女,答案:蓮動下漁舟。
25、這次第,答案:怎一個愁字了得!
26、_________________欲語淚先流。
答案:物是人非事事休。
27、_________________載不動,許多愁。
答案:只恐雙溪舴艋舟。
28、________________又豈在朝朝暮暮。
答案;兩情若是久長時。
29、_______________流不盡,許多愁。
答案:便做春江都是淚。
30、只愿君心似我心,______________。
答案:定不負相思意。
31、碧云天,黃葉地,秋色連波,_____________。
答案:波上寒煙翠。
32、明月樓高休獨倚,酒入愁腸,_____________。
答案:化作相思淚。
二、搶答題:
1、填空(數(shù)字)。
兩句年得,()吟雙淚流。
答案:三、一。
2、填一種水果名。
獨立寒秋,湘江北去,()洲頭。
答案:橘子。
3、萬類霜天競自由,這句中的.“霜天”指的是哪個季節(jié)?
答案:秋天。
4、判斷。
毛澤東的《沁園春長沙》中“攜來百侶曾游”的“百侶”是指一百個和尚嗎?
答案:不是(是形容伴侶之多)。
5、洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。中“冰心”的意思是?
答案:比喻心的純潔。
6、姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
出自哪首詩?
答案:《楓橋夜泊》。
7、馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。作者是誰?
答案:岑參。
答案:諸葛亮。
9、“碧玉()成一樹高,萬條垂下綠絲絳”出自賀之章的《詠柳》。
a、壯。
b、妝。
c、長。
d、裝。
答案:b。
10、“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”出自哪首詩?答案:《芙蓉樓送辛漸》。
a、李白和杜牧。
b、李清照和杜甫。
c、李白和杜甫。
答案:c。
12、“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!睂懙氖鞘裁醇竟?jié)的景色?
a、夏季。
b、秋季。
c、春季。
答案:c。
13、答出下列詩句運用了什么修辭手法。
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
答案:對偶。
莫愁前路無知己,天下誰人不識君?
答案:反問。
語文詩詞比賽篇六
比賽開始了,因為我上一輪是第二名,所以一開始就有八分。第一題是選字成詩,我說的是:“千里江陵一日還”和“飛入菜花無處尋”。
前面幾輪比賽我就不說了,主要來說說“飛花令”。
我的對手是鄧蘊豪,一片葉子分天下,我就當那片葉子吧!我們飛的字是“湖”,一個超有難度的飛花令,不,不能說它有難度,來吧!我要跟你拼到底!不拿冠軍,我不服輸。
我們倆的“飛花令”惡戰(zhàn)開始了,我先說:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”他說:“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?!蔽艺f:“湖月照我影?!彼f:“望湖樓下水如天?!蔽衣犚娏怂f了一句,我還沒想起來,我想了十八秒鐘,只差兩秒鐘了,我終于想起來了,我背起了《望洞庭》的第一句,鄧蘊豪背不出來,我為我的思考而感到驕傲,最終,我贏了這一輪比賽。
語文詩詞比賽篇七
12月8日是大雪節(jié)氣,車窗外霧蒙蒙的,窗戶上濕漉漉的,被蒙上了一層水汽。此刻,我們趕往開發(fā)區(qū)德百物流批發(fā)城,參加詩詞大闖關(guān)比賽。
發(fā)完了統(tǒng)一的答題卡,給我們講清了游戲規(guī)則并且分好了組之后,老師剛說完“開始”,小記者們就都不見了蹤影。
?。⊙劭粗繕硕急粨屃?,貼畫也沒了,怎么辦呢?我腦子瞬間短路,多虧了老媽拽著我就跑,說:“趕緊跑!抓緊找!”終于進入狀態(tài),答題越來越順利,不過蓋章的時候有些坎坷,本來一樓有蓋章處,我們竟跑到了二樓,結(jié)果跑上跑下浪費了時間。
終于沖到了第4關(guān),要答對10道題才過關(guān),雖然題目多,但感覺都不在話下,因為平時掌握得還不錯。不過,遇到《尋隱者不遇》的作者是誰,“最是橙黃橘綠時”,這些詩都學(xué)過,但當時卻大腦一片空白,雖然最終還是想起來了,但也耽誤了時間。由此可以看出,古詩是要不斷學(xué)習與復(fù)習的!
最后我們氣喘吁吁,口干舌燥地趕到蓋章處,才得了個第10名,三等獎!
這次活動,讓我重新復(fù)習了許多古詩,也讓我記住了許多古詩以前沒有領(lǐng)略到的含意。讓我明白了,在學(xué)習中,不論是古詩也好,課文也好,都是要不斷復(fù)習預(yù)習的。不然,換來的可是人生中我不滿意的“第10名”!要繼續(xù)加油了!
語文詩詞比賽篇八
期盼已久的詩詞比賽復(fù)賽今天終于要到來了,前一天晚上我興奮得睡不著覺,做夢都在參加比賽。
午休時,我和趙晨、田明軒等5個代表我們班參加復(fù)賽的選手,興奮地來到了四樓多媒體教室。一踏進教室,只見里面已經(jīng)密密麻麻坐滿了和我一樣來比賽的同學(xué),看到這么多人,我心里“咯噔”一聲,有點兒緊張了。我們5個人被安排坐在第一排,開始答題了,我深深地吸了一口氣,讓自己冷靜、放松下來。接過老師發(fā)下來的卷子,快速地把整張試卷掃視了一遍,試卷分為飛花令、填空和選擇三個部分,題量很多。我拿起筆,開始認真答題。我把這些題想成了小怪獸的闖關(guān)游戲,我認真讀題,仔細檢查,闖過了一個又一個的難關(guān)。
時間過得飛快,教室靜悄悄的,安靜極了,一點兒聲音都沒有,只有筆在紙上發(fā)出的沙沙的`寫字聲。我抬頭看看周圍的同學(xué),他們有的仍然在奮筆疾書,有的在苦思冥想,有的已經(jīng)做完了,在認真檢查。過了一會兒,時間到了,我懷著忐忑的心情去交卷了。
希望功夫不負有心人,這次的詩詞大賽我能考出好成績。
語文詩詞比賽篇九
暑假里,我參加了一次有趣而又可以增長知識的“少年古詩詞背誦比賽”。
剛開始,我以為背古詩很簡單,后來才發(fā)現(xiàn)背古詩是那么的難。比賽開始了,我排在第13位排,在前面的大哥哥,大姐姐們古詩都背的`很好,我卻有點兒擔心,我趁他們還在比賽的時候,我多背了幾首詩。輪到我了,我上了臺,爸爸,媽媽和姐姐都在下面為我加油,有了他們的加油,,我才有信心比賽。我最后還是得了第8名。
雖然這次我沒有成功,下次我一定會成功的!
語文詩詞比賽篇十
經(jīng)典詩詞,吟詠著底蘊深厚的民族文化。
詩詞經(jīng)典,見證著炎黃子孫的風骨鏗鏘。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,蘊藉著先賢越人的思想。
詩詞歌賦,便是這文化星海中最耀眼的一顆,摘一個,可將銀河點亮。
它更是文化百花園中最嬌艷的一朵,采一只,便會滿手都馥郁著芬芳。
文人們?nèi)记槎?,留下許多千古絕唱。
后人們盛世而歌,吟詠書情亙古綿長。
為豐富校園文化生活,增強校園文化氛圍,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,
增進師生愛國主義情懷,我校長期以來都致力于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,將文明根植于菁菁校園,將經(jīng)典播向求知若渴的心田,讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng),收獲快樂、感悟成長。
所以,今天我們齊聚于此,誦讀經(jīng)典,去找尋萬里河山的廣闊,對話圣賢,來感受文字千年的力量,共享這場文化與文明的饕餮盛宴。好,我們閑話少敘,我宣布,笑嘻嘻小中華古典詩詞背誦比賽決賽正式開始!
首先,請允許我為大家介紹今天的評委老師,他們是......
下面由我來宣讀一下今天總決賽的比賽規(guī)則......
今天參加總決賽的18只代表隊是由初賽選出的各年級的優(yōu)勝隊伍,他們分別是......本次比賽將評出一等獎一名,二等獎......看我們的選手已經(jīng)整裝待發(fā),個個是斗志昂揚,讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中能夠取得優(yōu)異的成績!
我們現(xiàn)在開始總決賽的第一個環(huán)節(jié)——必答題,請一號臺一號選手聽題......
第一輪比賽結(jié)束,讓我們看看各代表隊的得分情況......
下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的搶答題部分......
經(jīng)過工作人員的現(xiàn)場統(tǒng)計,比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉,獲得笑嘻嘻首屆中華古典詩詞背誦比賽決賽三等獎......
結(jié)束語:
比賽時間轉(zhuǎn)瞬即逝,中華經(jīng)典的千年音韻還在耳邊回響,中華經(jīng)典的萬種情懷還在心頭蕩漾。
讓我們將參加比賽的熱情轉(zhuǎn)化為源源不竭的動力,用知識開啟夢想的大門,夢起學(xué)習,夢圓中國,激揚文字旋日月,大展宏圖轉(zhuǎn)乾坤!
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語文詩詞比賽篇十一
合:大家下午好!
甲:詩詞,是文學(xué)浩空中的一輪明月,它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈,提升人的精神境界。
乙:詩詞雖然篇幅短小,但內(nèi)容豐富:有的借景抒情,贊美山川,歌唱生活;有的寓情于事,揭露黑暗,鞭撻時弊。
甲:詩詞雖然講求音律,但畫面明晰:有的清新,如淙淙的泉水歡騰跳躍;有的壯闊,如奔涌的大江狂瀉不已;有的火熱,如爆發(fā)的火山燒灼萬物;有的晦暗,如漫天的飛沙遮天蔽日。
乙:詩詞的創(chuàng)作風格更是精彩紛呈:有的樸實自然,不事雕飾;有的富麗浪漫,濃抹盛妝;有的深沉悲壯,直抒胸臆。
合:讓我們一起走進古典詩詞的世界,徜徉音樂的海洋,盡情感受其無窮的魅力吧!合肥西苑中學(xué)八年級古詩詞吟誦吟唱會現(xiàn)在開始。
乙:首先,請欣賞八(15)班同學(xué)為大家?guī)淼摹稘L滾長江東逝水》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷。請八(7)班做好準備。
甲:孔雀東南飛,五里一徘徊。一首優(yōu)美的詩歌,一段悲戚的故事,讓人不勝嘆息。請欣賞八(7)同學(xué)演繹的《孔雀東南飛》。請八(13)班做準備。
乙:蘇軾,一位曠古奇才,淪為遷客騷人。但他的豁達樂觀,深深打動著千年之后的我們。大江東去,浪淘盡,千古風流人物。請欣賞八(13)班的《念奴嬌赤壁懷古》。請八(2)班做準備。
甲:《紅樓夢》里說不盡的黛玉,一曲《枉凝眉》為愛詠嘆。請欣賞八(2)班的《枉凝眉》。請八(3)班做準備。
乙:花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁,此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。請欣賞八(3)班帶來的《月滿西樓》。請八(6)班做準備。
甲:紅豆,相思的信物;紅豆,愛情的象征。請欣賞電視劇《紅樓夢》的插曲——《紅豆曲》,演唱者為八(6)班的劉宗源同學(xué)。請八(14)班做好準備。
乙:又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》,一樣的詩詞,相信會帶給我們不一樣的感受。請欣賞八(14)班的表演。請八(9)班做好準備。
甲:明月幾時有,把酒問青天。蘇軾的《水調(diào)歌頭》,把中國古典詩詞的詠月情懷推向極致。請欣賞八(9)班的合唱《明月幾時有》。請八(4)班做準備。
乙:聽,又是同一首歌,我們收獲的一定是百花齊放的芬芳。請欣賞八(4)班同學(xué)的《水調(diào)歌頭》。請八(18)班做好準備。
甲:八(18)班將給我們獻上一曲《送別》。長亭外,古道邊,芳草碧連天。詩情畫意,情景交融,款款深情,美不勝收。請八(5)班做好準備。
乙:下面我們將懷著激動的心情,第三次凝聽那曲《明月幾時有》,一定會給我們帶來全新的感受。請欣賞八(5)班的女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時有》。請八(8)班做好準備。
乙:在靜謐的春夜,月亮在松林升起,小舟在江面隨波蕩漾,花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情美景,讓我們一起來欣賞八(17)班帶來的《春江花月夜》。請八(16)班做準備。
甲:從古至盡,多少詩人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚,在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。但愿人長久,千里共嬋娟。下面是八(16)班男女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時有》,請欣賞。請八(1)班做好準備。
乙:三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭。岳飛《滿江紅》,令人熱情澎湃,蕩氣回腸。請欣賞八(1)班帶來的《滿江紅》。請八(10)班做準備。
甲:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。請欣賞八(10)班帶來的《滾滾長江東逝水》。請八(11)班做準備。
乙:送別像一杯酒、一首歌,又像一道風景,悠悠流長,請欣賞八(11)班同學(xué)帶來的《送別》。請八(12)班請準備。
甲:《幽蘭操》只有短短的六十四個字,卻韻味十足,它汲取了史詩與英雄傳說的浩渺氣質(zhì),帶著蘭花冷漠的美艷,卻又說著人生的變動和永恒。最后請欣賞八(12)班呈現(xiàn)給大家的《幽蘭操》。
甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
乙:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
甲:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
乙:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲、讓我們每個人都走進古詩文的樂園,
乙、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,
甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
乙、讓我們的校園充滿朝氣——。
甲、讓我們的心靈沐浴書香——。
(合)把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。
(合)到此結(jié)束、謝謝各位!
語文詩詞比賽篇十二
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家下午好!
甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。
乙:此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風采!
甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙:現(xiàn)在我宣布:20--年秋季課文朗誦比賽正式開始!
甲:陣陣春風,吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿我們的校園,下面請欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》,大家歡迎!一一班陳雨彤做準備。
乙:盼望著、盼望著,春天來了,大地煥然一新。自由自在的小鳥帶著我們的夢想,向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準備。
甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時候要注意什么呢?接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》,一二班孟雯做準備。
乙:秋天來了,樹葉不斷往下落,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了?信上寫了些什么?讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準備。
甲:《荒地》一課讓孩子們明白了光說不做,將一事無成的道理。下面請一三班程諾同學(xué)帶來的《荒地》。一三班劉子歌做準備。
乙:節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時候可曾想過每一粒糧食都來之不易。我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風雨之中,列日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊!下面請欣賞一三班劉子歌為我們帶來的詩朗誦《憫農(nóng)》。二一班井乙諾做準備。
甲:有個小朋友看見煙囪噴出來的煙霧生發(fā)了很多的希望,今天,我們就共同閱讀他都有些什么希望呢?請聽二一班井乙諾同學(xué)朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準備。
乙:風,最愛畫畫,一年四季畫個不停,請欣賞二一班王依然同學(xué)帶來的《風是一位畫家》。二二班程志恒做準備。
甲:冬天是寒冷的,冬天也是寧靜的。唐代詩人柳宗元寫的《江雪》描寫了冬天的雪景。請二二班程志恒同學(xué)來為大家朗誦這首描寫冬天的詩句,大家掌聲歡迎。二二班閆淑晴做準備。
乙:風是一位畫家,畫出了一年四季美麗的景象。請二二班閆淑請為大家?guī)淼睦收b《風是一位畫家》。二三班謝一涵做準備。
甲:有一首詞,詩人一改悲秋的風格,將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起,顯示出秋天的勃勃生機。下面請欣賞二三班謝一涵同學(xué)朗誦的《天凈沙·秋》。二三班戚詩賢同學(xué)做準備。
乙:如果給你一個可以實現(xiàn)的愿望,你希望實現(xiàn)什么愿望呢?下面請聽聽二三班戚詩賢同學(xué)帶來的詩歌《我真希望》。三一班靳核做準備。
甲:“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天?!毙蹅サ钠俨级嗝腊?,請聽三一班靳核為大家?guī)淼摹镀俨肌?。三一班程子曦做準備?/p>
乙:你想變小你就變小,你想變大你就變大,我是一朵自由的云。下面請欣賞三一班程子曦帶來的詩朗誦《寫給云》。三二班范申申做準備。
甲:雷鋒,一個閃亮的字眼,一種行為的標志,一種精神的標簽,雷鋒精神在哪里,請欣賞三二班范申申同學(xué)帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》。三二班趙婷做準備。
乙:我們愛祖國,我們愛家鄉(xiāng),我們愛我們的.學(xué)校,因為她,是那樣的美麗,我們的學(xué)校面貌日新月異,一年一個新起點,這里是夢想的起點,這里是知識的搖籃,我們?yōu)樗璩覀優(yōu)樗澝?,請欣賞三二班趙婷同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的學(xué)?!?,主持稿《小學(xué)課文朗誦比賽主持詞》。四一班鄭路遙做準備。
《飲湖上初晴后雨》、《別董大》、《贈汪倫》。四一班牛蕭涵做準備。
讓我們一起高歌,贊美你,我親愛的祖國——請欣賞四一班牛蕭涵同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班蘇雅晴做準備。
甲:電影《上甘嶺》的場景是我們每個人都難以忘懷的。英勇殺敵,視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士,在硝煙彌漫,炮火紛飛的戰(zhàn)斗間歇,第一個想到的是我的祖國。是啊!祖國,你的兒女都在為你奮斗和祈禱,愿你的明天更美好!請欣賞四二班蘇雅晴帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班劉蕭然做準備。
乙:心存感恩,才會使我們的生命更加厚重;心存感恩,才會使我們道德的根基長存。請欣賞四二班劉蕭然帶來的朗誦《感恩爺爺奶奶》。四二班鄭天宇做準備。
甲:荷麥說過:“友誼是一種溫靜與沉著的愛,為理智所引導(dǎo),習慣所結(jié)成,以長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生,沒有嫉妒,也沒有恐懼,的確,如果一個人沒有友情,那么就會迷失在黑暗中。下面請欣賞四二班鄭天宇帶來的古詩朗誦《別董大》、《贈汪倫》。五年級張露晨做準備。
乙:秋天是萬物收獲的季節(jié),有了春天的播種才會有秋天的收獲。當女媧造人時,世界才開始充滿勃勃生機,人類的春天才正式開始。下面有請五年級張露晨同學(xué)帶來的的神話故事《女媧造人》。五年級丁佳碩做準備。
甲:《三峽之秋》是作家方紀寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文,那么,三峽之秋到底有多美呢?請欣賞五年級丁佳碩同學(xué)朗誦的散文《三峽之秋》。五年級葛一涵做準備。
乙:“百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露珠,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴……”一株小小的野百合,演繹出一段美麗而又令人感動的故事,下面請欣賞葛一涵同學(xué)朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級韓依彤做準備。
甲:長江,中華民族圣潔的母親河,它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女,它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江,以飽滿的激情贊美長江,以滿懷的豪情歌唱長江,請欣賞由六年級韓依彤帶來的詩朗誦《長江之歌》。六年級程喆煥做準備。
乙:無論走多遠,我們都不能忘記自己是中國人,無論到何時,我們都不能忘本,我們是炎黃的子孫。祖國,這個字眼包含著多少魅力啊!她是我們的母親,養(yǎng)育了十三億的中華兒女。“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳。家事,國事,天下事,事事關(guān)心?!边@是一副享有聲名的對聯(lián)。我們青少年不能兩耳不聞窗外事,那么,我們應(yīng)該怎么樣呢?下面我們一起來欣賞程喆煥為我們帶來的葉挺的《囚歌》。六年級吳雅嫚做準備。
甲:無論遠在天涯海角,無論身處異國他鄉(xiāng)。對祖國,我們有一種不解的情懷,叫中國結(jié);對母親,我們深藏著一顆依戀之心,叫中國心。下面請欣賞六年級吳雅嫚同學(xué)帶來的詩朗誦《我的中國心》。
乙:快樂的時光總是過得飛快,到這里我們的朗誦比賽就圓滿結(jié)束了,
甲:讓我們記住今天,
乙:用我們的書聲描繪明天。
甲:愿我們茁壯成長,讀書伴我一生!文學(xué)的永恒,她可以深刻我們的靈魂;藝術(shù)的永恒,她可以美麗我們的生活。閱讀吧!朗誦吧!讓書成為我們?nèi)松锍痰碾A梯!!
乙:感謝大家參加本次活動。(共同鞠躬)。
甲:老師們,同學(xué)們,我們下次再見!
語文詩詞比賽篇十三
女:下午好!
男:歡迎大家來到“文明與美麗”經(jīng)開區(qū)——學(xué)校五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽的現(xiàn)場。
女:今天是偉大的五四運動九十—周年紀念日。在這個火紅的節(jié)日里,做為新一代的青年人,我們歡聚一堂。
男:為探索社會主義新道路、弘揚五四精神,發(fā)出我們真誠的呼喚、訴說青春的暢想!
女:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎李書記為我們致辭!
男:感謝李書記激情洋溢的講話。
女:接下來緊張又精彩的比賽馬上就要開始了。
男:首先,我們有請來自下面有請來自八(2)班的——同學(xué),她的朗誦題目是《與文明簽約,做美麗的人》。大家歡迎。
女:下面有請來自八(3)班的——同學(xué),他的朗誦題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男:1號選手——的得分是———。下面有請來自八(4)班的——同學(xué),她的朗誦題目是《文明伴我行》。大家歡迎。
女:2號選手——的得分是———。下面有請來自七(1)班的——同學(xué)。她的朗誦題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男:3號選手——的得分是———。下面有請七(3)班的——同學(xué),她的演講題目是《文明之花》。大家歡迎。
女:4號選手——的得分是———。下面有請來自八(1)班的——同學(xué),他的演講題目是《擁抱文明,與美德結(jié)伴同行》。大家歡迎。
男:5號選手——的得分是———。下面有請來自七(4)班的——同學(xué),她的演講題目是《文明禮贊》。大家歡迎。
語文詩詞比賽篇十四
弘揚我國民族文化,提高學(xué)生的欣賞品位、審美情趣。豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,營造校園詩化環(huán)境。展示我校詩教文化活動開展以來的成果,進一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習、背誦、積累古詩文的熱情,提高學(xué)生的朗誦水平,特舉行古詩文朗誦比賽活動。
弘揚民族文化,品味詩詞精華。
二年級學(xué)生。
20xx年11月29日。
參賽的古詩文可以從語文教材中選取,包括學(xué)生必背古詩70首。
1、每班通過初賽選出參加年級組比賽的選手。
2、每位選手誦讀2首,自由選擇一首(篇)古詩詞進行背誦,另外一首由評委抽取。
3、參賽形式以誦讀為主,也可輔以伴奏。誦讀時要求脫稿,可依據(jù)內(nèi)容邊誦邊演,道具、配樂磁帶、光碟自備。
4、鼓勵形式創(chuàng)新,但要注意,藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,不能喧賓奪主。
5、各參賽選手需在11月21日中午前上交名單,上報誦讀作品題目。
6、朗誦時間:每名選手2至4分鐘。
地點:二年級辦公室。
時間:20xx年11月29日下午第三節(jié)課。
根據(jù)比賽成績分別評出一、二、三等獎,頒發(fā)獲獎證書。
服裝整齊美觀:20分。
朗誦感情充沛:20分。
時間把握合適:20分。
朗誦形式新穎:20分。
舞臺動作效果:20分。
各班按照經(jīng)典朗讀比賽要求,提前進行全班的朗讀訓(xùn)練。
語文詩詞比賽篇十五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。
乙:英國戲劇家和詩人莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
甲:當代散文家余秋雨爺爺說過:“閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
乙:我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?!?/p>
甲:我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者?!?/p>
乙:我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實?!?/p>
甲:我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯?!?/p>
甲:同學(xué)們,讀書吧,捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請用你甜美的聲音,生動的表情去打動身邊的每一個人。
甲:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
乙:下面有請郭啟源為大家朗讀《炎黃飛天夢》。請李響做準備。
甲:從嫦娥奔月的千古傳說,到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空,祖國的千年飛天夢終于圓夢今朝,怎能不令人熱血沸騰,歡欣鼓舞呢?請聽《千年夢圓在今朝》。請毛云燕做準備。
乙:當你吃著自己想吃的零食時,當你穿著時髦的衣服時,當你盡情玩耍想睡就睡時,當你坐在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習時,你可曾想到有一個和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中,過著豬狗不如的悲慘生活。他是誰?他就是《凡卡》。同學(xué)們,讓我們珍惜今天的幸福生活,擁有一顆悲憫之心。請郭佳偉做準備。
甲:甘相偉,一個普通的保安,正是因為他有強烈的北大夢,最終成為北大的一名本科生,并出版了《站著上北大》一書,成為“中國保安出書第一人”,被稱為“北大勵志哥”。有夢想就了不起,有夢想就會創(chuàng)造奇跡。請聽《我的理想》。請孟佳怡做準備。
乙:志愿軍戰(zhàn)士踏上異國他鄉(xiāng),與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn);朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士,同甘共苦。這樣的深情厚誼,怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們在回國之際,在火車即將開動的時候,拼命地揮手,深情的呼喚:再見了,親人!《再見了,親人》。請滿江闊做準備。
甲:我朗讀的題目是《祖父的園子》。請楊程偉做準備。
乙:地動天不塌,大災(zāi)有大愛,這一刻,我深深地感到,我有一個強大的祖國。請周宇龍做準備。
甲:為了黨交給的任務(wù),為了照顧三個年輕的小戰(zhàn)士,寧肯自己吃草根,吃剩下的魚骨頭,最后餓死在草地里,那是《金色的魚鉤》里的老班長;為了別的戰(zhàn)士有衣穿,自己凍死在雪山上,用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊,勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?請聽《豐碑》。請臧雅慧做準備。
乙:下面有請臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請張涵怡做準備。
甲:當你回到家及時吃上熱氣騰騰的飯菜,你想到要感謝你的父母嗎?當你在學(xué)業(yè)上遇到困難時,老師不厭其煩的為你解答,你想到要感謝老師嗎?烏鴉反哺,羔羊跪乳,我們要學(xué)會感恩,《吃水不忘挖井人》。請肖興茹做準備。
乙:下面有請張涵怡為大家朗讀《無名小花》。請趙佳碩做準備》。
甲:時間是寶貴的,而時間對每個人又都是公平的。如果你想要成功,那就來《和時間賽跑》吧。請王鑫會做準備。
乙:不要總是抱怨抱怨別人比自己強,那是因為別人在遇到問題的時候動腦思考。我們應(yīng)該開動腦筋,學(xué)會觀察,學(xué)會思考,學(xué)會分析。就像更羸一樣。請聽《驚弓之鳥》。請楊雨帥做準備。
甲:下面有請楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請張晴做準備。
乙:如果你是一只丑小鴨,那你也不必擔心與自卑。只要你不灰心,不氣餒,總有一天你也會變成一只美麗的白天鵝。不信,就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒?。請劉欣航做準備?/p>
甲:下面有請劉欣航為大家朗讀《一個石頭姑娘》。請張佳彤做準備。
乙:有請張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請王思源做準備。
甲:小路兩旁草綠花紅,鳥語花香,美麗極了??擅利惖男÷吩趺床灰娏四??請到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請張俊源做準備。
乙:你知道下雨之前都有什么征兆嗎?讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。
甲:有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
(頒獎結(jié)束后)。
甲:再次祝賀獲獎的同學(xué),你們是我們努力的動力!是我們學(xué)習的榜樣!
乙:樹葉兒用金黃裝點秋的華麗,微風以清爽走進秋的夢里,我用普通話書寫學(xué)習嶄新的篇章!
甲:其實,現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動,提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達到了。
合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與,感謝幾位評委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!
乙:志愿軍戰(zhàn)士踏上異國他鄉(xiāng),與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn);朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士,同甘共苦。這樣的深情厚誼,怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們在回國之際,在火車即將開動的時候,拼命地揮手,深情的呼喚:再見了,親人!《再見了,親人》。請滿江闊做準備。
甲:我朗讀的題目是《祖父的園子》。請楊程偉做準備。
乙:地動天不塌,大災(zāi)有大愛,這一刻,我深深地感到,我有一個強大的祖國。請周宇龍做準備。
甲:為了黨交給的任務(wù),為了照顧三個年輕的小戰(zhàn)士,寧肯自己吃草根,吃剩下的魚骨頭,最后餓死在草地里,那是《金色的魚鉤》里的老班長;為了別的戰(zhàn)士有衣穿,自己凍死在雪山上,用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊,勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?請聽《豐碑》。請臧雅慧做準備。
乙:下面有請臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請張涵怡做準備。
甲:當你回到家及時吃上熱氣騰騰的飯菜,你想到要感謝你的父母嗎?當你在學(xué)業(yè)上遇到困難時,老師不厭其煩的為你解答,你想到要感謝老師嗎?烏鴉反哺,羔羊跪乳,我們要學(xué)會感恩,《吃水不忘挖井人》。請肖興茹做準備。
乙:下面有請張涵怡為大家朗讀《無名小花》。請趙佳碩做準備》。
甲:時間是寶貴的,而時間對每個人又都是公平的。如果你想要成功,那就來《和時間賽跑》吧。請王鑫會做準備。
乙:不要總是抱怨抱怨別人比自己強,那是因為別人在遇到問題的時候動腦思考。我們應(yīng)該開動腦筋,學(xué)會觀察,學(xué)會思考,學(xué)會分析。就像更羸一樣。請聽《驚弓之鳥》。請楊雨帥做準備。
甲:下面有請楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請張晴做準備。
乙:如果你是一只丑小鴨,那你也不必擔心與自卑。只要你不灰心,不氣餒,總有一天你也會變成一只美麗的白天鵝。不信,就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒?。請劉欣航做準備?/p>
甲:下面有請劉欣航為大家朗讀《一個石頭姑娘》。請張佳彤做準備。
乙:有請張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請王思源做準備。
甲:小路兩旁草綠花紅,鳥語花香,美麗極了。可美麗的小路怎么不見了呢?請到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請張俊源做準備。
乙:你知道下雨之前都有什么征兆嗎?讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。
甲:有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
(頒獎結(jié)束后)。
甲:再次祝賀獲獎的同學(xué),你們是我們努力的動力!是我們學(xué)習的榜樣!
乙:樹葉兒用金黃裝點秋的華麗,微風以清爽走進秋的夢里,我用普通話書寫學(xué)習嶄新的篇章!
甲:其實,現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動,提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達到了。
合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與,感謝幾位評委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!
乙:你知道下雨之前都有什么征兆嗎?讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。
甲:有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
(頒獎結(jié)束后)。
甲:再次祝賀獲獎的同學(xué),你們是我們努力的動力!是我們學(xué)習的榜樣!
乙:樹葉兒用金黃裝點秋的華麗,微風以清爽走進秋的夢里,我用普通話書寫學(xué)習嶄新的篇章!
甲:其實,現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動,提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達到了。
合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與,感謝幾位評委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!
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