沒有總結(jié)，我們可能會(huì)一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們在追求進(jìn)步的路上不斷超越自我。要寫好總結(jié)，我們可以采用邏輯清晰、重點(diǎn)突出的方式來組織和展開文章。以下是一些常見問題和解決方法，供大家參考。
我自己的三年級篇一
我有一個(gè)既溫馨又舒適的房間。我的房間里有許多物品：床、衣柜、書柜、書桌和漂亮的洋娃娃。我最喜歡我的小床、洋娃娃和書柜了。
我的小床粉白相間，床頭上還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，再配上那帶著花朵圖案的絨毯，美麗極了。每天晚上我都會(huì)和心愛的洋娃娃一起躺在床上，此刻我會(huì)感到特別溫馨和舒適，把我一天的疲勞和煩惱全都忘掉。第二天早上起床，我都精神飽滿、精力充沛。這都是我床的功勞！
床頭的正上方有一副書法作品，上面寫了四個(gè)大字--“勤能補(bǔ)拙”，這可是我媽媽親自書寫裝裱后，送給我的呢！媽媽希望做一個(gè)勤奮與努力的人。我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對我的希望。
床的對面就是我的好朋友--書柜。書柜上擺滿了各種各樣的書，一有空我就站在書柜前，把我的圖書分門別類的整理一番。然后再挑選出我最喜歡的書盡情閱讀。俗話說的好，“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，我能每天暢游在書海中，與書為友，真好！大概是太愛書的緣故吧，媽媽總是喊我“小書蟲”呢！
怎么樣，聽了我的介紹，你也喜歡上我的小房間了吧！歡迎你們來參觀喲！
我自己的三年級篇二
小花的窗簾，美羊羊的布娃娃和床單……但是，我希望我的`房間是這樣的——我心情不好時(shí)，房間時(shí)昏暗昏暗的，什么也看不見。我心情好事，房間是粉紅色的還開著紫色的小花，仿佛到了仙境。晚上，我的“窗簾姐姐”會(huì)給我講動(dòng)聽的故事直到我睡著為止。
白天我的“小豬女士”會(huì)和我說話，或者給我講笑話。
有一天，我想去大海邊玩，這很簡單。只要按下紫色的按鈕，我的房間就會(huì)飛起來，飛到大海邊，噢，看見了金黃色的沙灘。我想如果要是能潛入深海，那該多好呀！我回到房間按下粉色按鈕，房間自動(dòng)潛入深海。我看見---懶洋洋的海參，威武的大龍蝦，隨波飄動(dòng)的海草……我換上泳裝，鉆出房間，和美人魚姐姐一塊戲水。忽然聽到有人叫我，哦，我睜開眼睛，原來是做了一場夢。
我自己的三年級篇三
我的小屋陳設(shè)簡單?？恐鴸|邊墻的是我的電腦自習(xí)室。書房的桌子是棕色的，桌子上可以看到木環(huán)。桌子上面是我的小書柜，和桌子是一體的。頂層有很多我的課外書，都是四大古典小說或者一些名人寫的名著；下一層是課本、漫畫、輔導(dǎo)書；書架的左下角放滿了漫畫書。
小屋的西面是一張雙人床，占據(jù)了小屋的大部分面積。每天我都在這張床上進(jìn)入我的夢境。小屋南墻是嵌有八大塊玻璃的隔斷扇；對面是我的大窗戶，透過它你可以看到來往的行人。拉上窗簾，這是我的小世界。
這個(gè)小房子冬暖夏涼，是我學(xué)習(xí)休息的溫馨家園。
我自己的三年級篇四
我的小房間，既漂亮又舒適，那是我自己的小天地。
房間的墻壁是粉紅色，是我最愛的顏色。床又大有軟，躺上去就不想下來。床旁邊是我的衣柜，衣柜有兩層，第一層是放衣服的地方，我每天穿的衣服都是從那里拿的。第二層是收藏玩具的地方，里面放著各式各樣我喜歡的玩具，比如小熊、芭比娃娃、積木。小書桌是我學(xué)習(xí)的地方，上面放著書包和文具。
我還喜歡在自己房間里玩積木。我先把所有積木拿出來，按照自己的想象去搭積木。我最喜歡搭城堡和各種小房子，搭完之后，幻想自己住進(jìn)去會(huì)是什么樣。
的小房間，我喜歡我的房間，它是我的快樂天地。
我自己的三年級篇五
昨天，我們搬進(jìn)了新家。媽媽叫我去看看我的小房間。我特別高興，趕緊跑到我的小房間，一看便高興地說：“啊！我的小房間太漂亮了！”
房門上掛著姑姑送給我的生日禮物――夢想風(fēng)鈴，在叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懼Ｑ┌椎貕ι险虚g掛著爺爺送給我的中國地圖和世界地圖。爺爺說：“你現(xiàn)在要了解中國，將來要走向世界。”我的書柜里放著各種各樣的書。書柜旁邊的寫字臺上有一只小黃狗鬧鐘在陪伴著我，還有床頭上的一只小花狗兵兵在守著我睡覺。
寫字臺前面的窗子上掛著媽媽送給我的小鹿窗簾，一只只漂亮的梅花鹿在草地上悠閑地散步，它們多神氣呀！
每天，我整理我的小房間，我把床單掃得干干凈凈，鋪得平平展展，把書柜里的書擺得整整齊齊。
我愛我的小房間，它是我的小天地，我在這里學(xué)習(xí)，做手工，做甜美的夢。
我自己的三年級篇六
我有一間自己的房間，一走進(jìn)去，就可以看見一扇正方形的大窗戶。窗戶上有一面窗簾，從粉紅色的窗簾往外望，蔚藍(lán)的天空更美了！
窗戶旁是一個(gè)大衣柜，衣柜是長方形的，第一層放著我的兒童服裝，第二層是媽媽的裙子，第三層則是爸爸的西服。
衣柜旁是綠色的寫字臺，它是長方形的。上面放著字帖，課外書和一瓶藍(lán)墨水。平時(shí)，我就坐在椅子上看書，寫字，和思考一些奇怪的問題。
我的小窗在衣柜左邊，上面有長方形的枕頭，印著哆啦a夢的圖案。床上鋪著綠色的床單，放著綠色的被子，我總愛坐在床上閉目養(yǎng)神。
雖然房間很小，但它給了我數(shù)不清的快樂！
我自己的三年級篇七
我擁有一個(gè)屬于我自己的小房間。這個(gè)房間，被我收拾的非常漂亮、整齊。
當(dāng)我走進(jìn)我的房間時(shí)就會(huì)覺得非常舒服。先看見那平坦的路，路左邊是一個(gè)土黃色的衣柜，衣柜是木頭做的`，里面全裝滿了衣服。路右邊是我的小床，床長兩米，寬一米，床上放著布娃娃。它們每天都陪我睡覺。
接著是前面的書柜，書柜上面有許許多多的書，和一些裝飾品，書桌邊是電腦，電腦下面是抽屜。
怎么樣？我的房間漂亮嗎？
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
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我自己的三年級篇八
我有一間舒服的房間。
那是一間有書柜、高低床、小枕頭、還有我最心愛的書桌的屋子。外婆常常來收拾我的房間，爸爸也經(jīng)常來教我這道題怎么做，那道題怎么做。
我很喜歡我的房間?？墒牵袝r(shí)候，我覺得我的房間已經(jīng)讓我討厭極了。
我希望我的房間可以變成時(shí)光機(jī)，這樣，我就可以飛到唐朝，找到李白，讓他教教我怎么樣可以寫出很美的詩來。
我更希望自己的房間變成教室，這樣就可以天天跟王思誠一起寫做作業(yè)了！
我特別希望自己的房間可以變成電影院，這樣，媽媽不在家，就可抓起遙控器，看起比得兔英文版的動(dòng)畫片。
可是，想完了之后，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。在這里，我可以看書、畫畫、聽音樂。
我自己的三年級篇九
鑒于需要進(jìn)行自我介紹的時(shí)機(jī)多有不同，因而進(jìn)行自我介紹時(shí)的表達(dá)方法便有所不同。以下是關(guān)于自我介紹的優(yōu)秀作文，大家一起看看吧！
大家好，我叫xxx，我今年12歲了。我長著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。
一個(gè)人，當(dāng)然要有理想。我的理想是：長大以后要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，沒有優(yōu)異的成績是不可能的。所以，每一個(gè)學(xué)期，我都給自己定了一個(gè)目標(biāo)——考進(jìn)全班第五名。另外，我還給自己設(shè)有座右銘：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。我時(shí)時(shí)刻刻都在牢記這句話。并且，在我失敗的時(shí)候，我時(shí)常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!
我是一個(gè)幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認(rèn)為，每個(gè)人的微笑是全天下最美的一道風(fēng)景。所以，我每天總是笑著去面對他人。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容能使狹隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失，我總是付笑談中。
“人非圣賢，孰能無過?”我的缺點(diǎn)是：上課的時(shí)候膽小如鼠，不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時(shí)候，我每次舉手發(fā)言之前，都是經(jīng)過深思熟慮的。因?yàn)槲铱偸呛ε禄卮疱e(cuò)了。每次我舉手發(fā)言，如果我回答正確了，便會(huì)心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯(cuò)了，就會(huì)遭到老師的批評，我就特別沮喪，或者有的時(shí)候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問題，老師就不會(huì)再提問我了。我明白了：在學(xué)習(xí)的道路上，一定要大膽的舉手發(fā)言。
我要做自己，因?yàn)樽卟怀鰟e人的框架，自然也不會(huì)有自己的天空。當(dāng)流行看小說時(shí)，我感覺那是在浪費(fèi)時(shí)間;當(dāng)流星網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，追求自己的個(gè)性，最好!
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。在今后的日子里，我一定會(huì)把我的缺點(diǎn)改掉。我相信，有朝一日，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。
我自己的三年級篇十
我的脾氣有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴躁。
溫和的時(shí)候樂于助人，關(guān)愛他人，孝敬父母。
暴躁的時(shí)候，又哭又鬧，大發(fā)雷霆的摔東西，不聽爸爸媽媽的話，還是一樣一樣的干壞事，像孫悟空那樣大鬧天空。
爸爸媽媽想出種種辦法想讓我溫和，不要暴躁，會(huì)對身體不好。
我自己的三年級篇十一
我叫黃晨奕，今年就八歲了，我有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。
我的愛好是旅游，今年暑假，我和媽媽，還有媽媽的同事一起去云臺山旅游，
那里山清水秀，風(fēng)景秀美，我們開始爬山，在山上看見了蟬、蚯蚓、飛蛾等，我是第一個(gè)爬上山頭的小朋友，我們爬完山又去了有水的地方，我們在水面上來回趟水玩。我們看到了很多美景，也照了很多照片，都很漂亮。我又看見了瀑布，我很想在瀑布下游泳，可是我沒帶游泳衣，真是覺得遺憾，我們在瀑布下戲水，打鬧，真是熱鬧。天色漸晚我們住進(jìn)了農(nóng)家院。
我的愛好是寫字、畫畫、看書，放學(xué)回家，我就拿起筆來寫字，我的字帖快被我寫完了，我還愛畫畫，我畫小貓、小狗、小朋友、小汽車等。我還愛看書，每天寫完作業(yè)我就看書，我看很多的書，各種各樣的書，我在書中學(xué)到了很多知識。
我自己的三年級篇十二
我是一個(gè)近視眼，好多人叫我四眼天雞，雖然很難聽，可我才不會(huì)和他們計(jì)較呢。
我還是個(gè)兩面派，在學(xué)校雖然不調(diào)皮，可在家里就像個(gè)小公主一樣。記得有一次我好像是期末考試的時(shí)候吧。那一次我簡直是神了，平時(shí)成績不好的我這次竟然考了個(gè)100分，在老師面前的時(shí)候，我甭提多謙虛了，可是當(dāng)我回到家里去的時(shí)候就像一只驕傲的`孔雀似的。叫媽媽幫我買這買那，當(dāng)然，應(yīng)為我考得很好，所以我一而再再二三的請求沒有被拒絕，如果考得不好的話，還不知道到是什么結(jié)果呢。
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的兩面派。
我自己的三年級篇十三
我今天照了照鏡子，我非常瘦，我是瓜子臉，我有著水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，紅彤彤的小臉蛋、紅潤的嘴唇。我是個(gè)小女孩。
我的家人都說我的耳朵很大，長大一定有很多的福氣，我覺得我是個(gè)天真、可愛、聰明、活潑、樂于助人的好孩子。
我是三年級的學(xué)生，我當(dāng)過的班干部有語文組長、數(shù)學(xué)組長、數(shù)學(xué)課代表，中隊(duì)長、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。我在老師的眼里是個(gè)愛幫助人的好孩子。
我很愛學(xué)習(xí)，我認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)，就可以改變生命。我也很愛畫畫，有空的時(shí)候就會(huì)拿起筆創(chuàng)作起來。
我有個(gè)姐姐，她很美麗，我也很喜歡她，她的名字叫王怡婕。
小朋友們，你們猜猜我是誰吧。
我自己的三年級篇十四
今天我來說說我自己吧！我叫章子怡。我10歲。我是一個(gè)愛笑的小男孩。
我的優(yōu)勢是跑的特別快，每次跑步比賽都能拿到前三。我的弱點(diǎn)是上課愛和人說話。每次上課，只要旁邊有人說話，我都會(huì)趁機(jī)說話。
我最好的朋友是董志成。放學(xué)后我們總是去大操場玩游戲。
我也愛玩手游，尤其是《我的世界》。每次無聊就借媽媽的手機(jī)玩。
我害怕黑暗。晚上媽媽叫我關(guān)燈關(guān)門的時(shí)候，我一邊關(guān)門一邊跑上床。
我真是個(gè)淘氣的男孩。
我自己的三年級篇十五
我寫自己。
我有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張瘦瘦的臉蛋?？雌饋砗軝C(jī)靈的。
我有許多不足。最大的缺點(diǎn)就是：吃飯慢，寫字慢，交作業(yè)拖拉，穿衣洗臉慢吞吞……一天中午，我和媽媽12點(diǎn)開始吃飯，吃了一半，我情不自禁跑到客廳一邊看電視一邊吃，等我吃完，已經(jīng)到12點(diǎn)半了。
有一次，我在寫字，媽媽在洗衣服，媽媽一盤衣服洗完了，我只寫了幾個(gè)字。那次媽媽狠狠地打了我一頓，說我沒有時(shí)間觀念，一點(diǎn)自制力都沒有。慢成了習(xí)慣，為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我做什么事媽媽都規(guī)定我時(shí)間。我現(xiàn)在已經(jīng)改了不少，但要繼續(xù)努力一定改掉這個(gè)“慢”的壞毛病。
我也有優(yōu)點(diǎn)，就是愛動(dòng)腦筋，上課積極舉手發(fā)言。有一次，嚴(yán)老師提問“八百三十二除以四等于多少？”我第一個(gè)舉手說“二百零八”嚴(yán)老師說：“正確，真棒?！?/p>
這就是我，一個(gè)聰明的小男孩。
最快樂的一天。
一年有板有365天,我過得最有意義最快樂的一天就數(shù)那次語文課堂上老師要我們自己會(huì)默寫課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會(huì)的看書寫熟,這樣一來可有學(xué)會(huì)寫學(xué)會(huì)認(rèn)識更多的字!我本來是偏愛數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語文老師后,我非常喜歡上語文!語文老師培養(yǎng)了我對語文的濃厚,對我語文知識的幫助很大,也提高了我的寫日記寫做作文的技巧!所以我平時(shí)上的語文課上的知識我?guī)缀醵紩?huì)背,寫!
最快樂的一天。
一年有板有365天,我過得最有意義最快樂的一天就數(shù)那次語文課堂上老師要我們自己會(huì)默寫課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查,不會(huì)的看書寫熟,這樣一來可有學(xué)會(huì)寫學(xué)會(huì)認(rèn)識更多的字!我本來是偏愛數(shù)學(xué)的,自從我到這所小學(xué)就讀,接觸了我的語文老師后,我非常喜歡上語文!語文老師培養(yǎng)了我對語文的濃厚,對我語文知識的幫助很大,也提高了我的寫日記寫做作文的技巧!所以我平時(shí)上的語文課上的知識我?guī)缀醵紩?huì)背,寫!
校園活動(dòng)真精彩。
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因?yàn)樵趯懽鳂I(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的'榜樣，我們一定會(huì)盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的作業(yè)本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去，那就是：無論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做己所不欲，勿施于人。
寫
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級的時(shí)候，我還不會(huì)寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會(huì)呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實(shí)力?！薄拔倚南搿淖魑臅铣粋€(gè)吧！又一想，抄又寫不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
寫作文。
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級的時(shí)候，我還不會(huì)寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會(huì)呢？老師說：“同學(xué)們，要到期末了，我要見見你們寫作的實(shí)力。”“我心想。從作文書上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了20幾分鐘，直到老師宣布還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學(xué)習(xí)別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
讀汲取消化運(yùn)用有感。
寫起作文來，真不知道寫什么好。
這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運(yùn)用》這篇文章后，才找到了自己寫作犯難的原因和寫好作文的啟迪：
第一、對社會(huì)上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫自己家以外的事，哪能有話來寫呢？因此懂得了要寫好作文，必須走出家門到社會(huì)生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會(huì)上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫作文時(shí)就不會(huì)因?yàn)闆]有詞兒而寫不出來了。第二、我愛讀書，但是深入思考不夠。我家有不少書，我從小就愛讀書。可是，讀書的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫作文時(shí)，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫好作文，既要多讀書，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時(shí)很少練習(xí)寫作。由于自己覺著寫不好，就不愿意寫，可是越不寫越就寫不好，有時(shí)連寫好的作文也不愿再修改。其實(shí)，要想文章寫得好，一要多寫、多練，二要多修改。
通過這次讀書，我找到了自己寫作文犯難的原因和解決的辦法，這是我最大的收獲。我想今后只要堅(jiān)持仔細(xì)觀察、認(rèn)真讀書和勤學(xué)苦寫，那么再寫作文時(shí)，一定會(huì)有一個(gè)比較大的進(jìn)步。
讀了《汲取消化運(yùn)用》有感。
寫起作文來，真不知道寫什么好。
這次讀了作家呂菲菲的《汲取消化運(yùn)用》這篇文章后，才找到了自己寫作犯難的原因和寫好作文的啟迪：
第一、對社會(huì)上的人和事缺乏了解。以前我只知道自己家里的人和事，而對其它的東西就不關(guān)心了。這樣要寫自己家以外的事，哪能有話來寫呢？因此懂得了要寫好作文，必須走出家門到社會(huì)生活里去，仔細(xì)地觀察和尋找。要了解社會(huì)上的人和人、事和事有哪些不同；要了解一年四季各有什么不同，對他們要仔細(xì)地觀察并記在腦子里。這樣，寫作文時(shí)就不會(huì)因?yàn)闆]有詞兒而寫不出來了。第二、我愛讀書，但是深入思考不夠。我家有不少書，我從小就愛讀書。可是，讀書的目的主要是為了了解故事的情節(jié)，而對于文章情節(jié)、結(jié)構(gòu)、用詞的好壞，不太關(guān)心。因此自己寫作文時(shí)，就不能吸取、借鑒別人的好東西。所以，要寫好作文，既要多讀書，又要多思考、多借鑒。第三、就是平時(shí)很少練習(xí)寫作。由于自己覺著寫不好，就不愿意寫，可是越不寫越就寫不好，有時(shí)連寫好的作文也不愿再修改。其實(shí)，要想文章寫得好，一要多寫、多練，二要多修改。
我自己的三年級篇十六
我叫張金輝，今年9歲了，在第二小學(xué)上學(xué)。
我中等個(gè)子，有一張可愛的笑臉，彎彎的眉毛，大大的眼睛，黃頭發(fā)，還有個(gè)櫻桃小嘴。
玩是孩子的天性，我當(dāng)然也不例外。記得那天，我去上街鋁城公園玩碰碰車，到了公園人非常多，我們搶了好幾次，才搶了兩輛車。我和爸爸一輛，媽媽自己一輛。坐上車爸爸對我說：“先踩油門，方向盤向左拐，車就向左拐。方向盤向右拐，車就向右拐。方向盤多轉(zhuǎn)一圈，車就向后倒。”聽了爸爸的話，我這樣做了幾次，慢慢學(xué)會(huì)了開碰碰車。在不知不覺中，我們該回家了。
通過這件事，你們明白了什么？
我自己的三年級篇十七
我叫黎奕鋮，今年一年級，在西聯(lián)小學(xué)讀書，我長著一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的柳葉眉，小巧的鼻子和嘴巴，還有一排很整齊的牙齒。
我非常愛打籃球，我是學(xué)校的籃球隊(duì)的一員，打籃球能讓我很，每次比賽我都能取得高分。
我還是一個(gè)助人為樂的好，我一看見有人摔跤，我馬上就會(huì)扶他起來。人人都說：我是一個(gè)好孩子，我是一個(gè)好孩子。
我自己的三年級篇十八
我是一個(gè)天真的小女孩，可愛極了。
我還有點(diǎn)小高傲呢!哈哈。有一次，我出買東西時(shí)，因?yàn)樽隽撕檬?，所以有人表揚(yáng)了我。我有點(diǎn)高傲了，呵呵。
我還有一點(diǎn)想過小資生活呢!很“小資”吧!
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我自己的三年級篇十九
我叫丁可，今年八歲了。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。
我有許多好朋友，有鐘婧儀、章慧穎、張?jiān)ァ?，我很喜歡她們。當(dāng)她們遇到困難時(shí)，我都會(huì)樂于幫助她們。有一次，章慧穎的音樂書忘帶了，我把我的'借給了她，她很開心。媽媽從小教育我，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。我從來不撒謊，有一次語文考試，吳老師給我打了86分，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是84分。我就主動(dòng)告訴老師："有一個(gè)地方打錯(cuò)了，老師您沒發(fā)現(xiàn)。"吳老師改了分?jǐn)?shù)，還夸我誠實(shí)。
我除了誠實(shí)，還是一個(gè)很善良的小姑娘。有一次晚上，天很冷，我路過國購廣場的臺階，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拿著盆子在乞討。我覺得這位老奶奶很可憐，就給了她五毛錢。老奶奶說："謝謝你啊，小朋友，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。"我聽了很感動(dòng)，眼淚都流出來了。
我打算一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后成為一位有用的人。
同學(xué)們，我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛看書、愛音樂、愛畫畫，還愛旅游。如果你喜歡這樣的我，就快來和我做好朋友吧！
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