10.讀后感不僅是對書的評價，更是對自己和他人的思考和啟示。讀后感要注意行文流暢和語言的美感，可以借鑒一些修辭手法和表達方式。探究書中理念和主題的讀后感范文，或許能讓你對書籍有更深入的理解。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇一
孩子們都對恐龍?zhí)貏e著迷，記得我家寶寶在很小的時候在電梯口的廣告牌上看到劍龍，脫口而出長頸鹿龍，因為它有長長的脖子。小區(qū)有一個兩歲半的寶寶竟然能叫出來數十種不同恐龍的名字。連成人也抗拒不了恐龍的魅力，不管是《侏羅紀世界》還是《侏羅紀公園》，關于恐龍的電影都是萬眾矚目，經典不衰的。
恐龍，這來自遠古時代的神奇物種，不僅是影視劇的常客，也是繪本的明星主角。出版了包括《恐龍大陸》、《恐龍大冒險》、《勇敢的三角龍》、《受傷的暴龍》等在內的眾多暢銷繪本的作者——黑川光廣，浪花朵朵出版社最新引進了他的力作《戰(zhàn)斗的恐龍》第一輯，它暢銷日本25年，銷量超過130萬冊，這套書共有7本，包括五冊故事繪本和兩冊迷宮書：
1《三角龍的大反擊》。
3《三角龍再戰(zhàn)霸王龍》。
4《三角龍的大迷宮》。
5《三角龍大戰(zhàn)異特龍》。
6《三角龍決戰(zhàn)侏羅紀》。
7《三角龍的侏羅紀迷宮》。
黑川光廣曾在日本大阪市立美術研究所學習繪畫。主要作為兒童插畫師開展創(chuàng)作活動，在古生物研究上也有很深的造詣。
01、三角龍大角守衛(wèi)家園、保護家人、寬厚友善，帶領三角龍歷經許許多多的冒險。
《三角龍的大反擊》是整套故事的開端，三角龍搬到新天地已經兩年了，在新天地里一片綠意盎然，食物和水源都非常豐富，生活非常愜意。不料有一天，大角的兒子小角和微微角外出游玩碰到了肉食性恐龍軍團，幾經波折，大角將殘暴的懼龍達斯和肉食性恐龍軍團引到三角龍居住的山谷附近，其它所有三角龍奮力將懸崖上方的大石頭重重地推下來，然后它們踉踉蹌蹌地落荒而逃了，第一回合的較量，三角龍大獲全勝。
在這本繪本的最后，作者繪制了許許多多的肉食性恐龍，就是組成達斯率領的肉食性恐龍軍團的小分隊成員們，孩子們可以了解到它們的體形等身體特征，以及存活的時間段和生活特性。
《三角龍大戰(zhàn)異特龍》講述的是，在侏羅紀火山盆地，肉食性恐龍異特龍趁著最強大的植食性腕龍生病，開始為所欲為，植食性恐龍們危在旦夕，通過始祖鳥的報信，三角龍們不僅為腕龍送去藥草，幫助它康復，三角龍首領大角還帶領大家全力抗戰(zhàn)異特龍。
在這本繪本最后，還有一篇解說，不僅介紹了火山盆地的形成過程，還有異特龍和劍龍的介紹，小朋友們在讀故事的同時，可以增長見聞。
02、大角強壯勇猛，小角也機智勇敢，都是孩子們學習的好榜樣。
《三角龍再戰(zhàn)霸王龍》講述了霸王龍大王率領霸王龍軍團來到了新天地，一想消滅三角龍大角，二想占領懼龍達斯的地盤。三角龍們都不知所措，小角它不僅勇敢，還善用謀略，它首先想到聯合懼龍達斯，并且自告奮勇前去達斯的老巢協(xié)議共同擊退霸王龍。
達斯才同意合作。正是由于小角的勇敢、機智和誠信才促成了合作，打敗了霸王龍。這本繪本的最后同樣有一篇科普解說，詳細介紹了關于霸王龍的方方面面，包括生活細節(jié)，原來霸王龍也像人來一樣互助友愛，與同伴直接有很緊密的情感以來，而且因為霸王龍的存在，植食性恐龍的數量被控制在一定范圍內，森林沒有被過度啃食而荒蕪，自然的平衡才得以一直維持下去。
03、科普+迷宮=好奇心+專注力。
現在，科學家們總共已經發(fā)現了1000多種恐龍，還有許許多多新的化石被發(fā)掘，許多未知的恐龍等待著我們去發(fā)現。
通過這套繪本，孩子們可以了解常見的劍龍，霸王龍，異特龍，三角龍，還有食蜥王龍等等。還有作者指出原來翼龍不是恐龍，屬于會飛的爬行類動物。我們所熟知的無齒翼龍，是數量最多的翼龍，它擁有極佳的實力，體重只有約20千克，有大大的喙，方便捕魚，還會悉心地孵蛋呢。這些隱秘的細節(jié)，可以激發(fā)孩子們的好奇心，讓他們更加喜愛探索恐龍，探索未知的事物。
這套繪本的科普環(huán)節(jié)，介紹許許多多恐龍的骨骼結構、體形、生存時間、分布地區(qū)、體重、體態(tài)特征等內容，并由古生物學專家協(xié)助校對，保證知識的準確性。
這套繪本還有兩本迷宮書，配以孩子們喜愛的恐龍形象，結合險象叢生的恐龍世界，加上趣味的冒險故事，孩子們一定愛不釋手，通過迷宮書，不僅可以擴展孩子的視覺寬度，提高專注力，還有效地鍛煉孩子的手腕力量，鍛煉前書寫能力，為寫一手漂亮的字打下堅實的基礎。
《戰(zhàn)斗的恐龍》這套繪本通過驚心動魄的冒險故事，帶領孩子穿越到妙趣橫生的恐龍時代，肉食性恐龍和植食性恐龍共同生活，雖然爭斗不斷，但這種巧妙的制約，也使得大自然可以維持平衡。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇二
我家小子保持3個月的時間，每天翻閱《戰(zhàn)斗的恐龍第一輯》，看到《戰(zhàn)斗的恐龍》出了第二輯，毫不猶豫入手了。結果發(fā)現，我這是給自己挖了一個坑，孩子對這套恐龍書的喜愛，超出了我的想象。每天都拿著書，讓我給他讀了一本，又一本……看到其他的圖書簡介，嚷嚷著快點補全。
《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》是由對古生物很有研究的，日本恐龍繪本大師黑川光廣所著?！稇?zhàn)斗的恐龍第二輯》繼續(xù)講述小三角龍小角和妹妹微微角的成長故事。
我家兒子能對《戰(zhàn)斗的恐龍》這套書的熱度，保持3個多月，每天閱讀，這其中一定有書本身的魅力。最吸引孩子的肯定是圖片，《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》，大開本的圖片，孩子在翻閱時，能關注到一些細節(jié)。像我家兒子，看到小角被踢的樣子，會問“為什么是這樣的？”另一幅圖片中，會問“為什么畫得那么小？”這其實是很好的問題引導，可以讓孩子在日常生活中，多觀察動物的形態(tài)、動作，事物的遠近、大小的不同，有了現實的觀察，也就能理解圖片上的表達。
除了圖片，最讓孩子喜歡的，一定離不開故事?！稇?zhàn)斗的恐龍第二輯》中，增加了一些角色，這讓故事不再單調。并且第二輯的故事，和第一輯有關聯。沒看過第一輯的故事，也沒關系，在第二輯中，都有簡短的情節(jié)介紹。
第二輯中，除了迷宮，還增加了“找一找”的游戲。玩第一輯的迷宮圖，發(fā)現孩子通過自己的能力，走出迷宮，能增加他的自信。玩“找一找”游戲也是如此，當找到所有的動物，孩子臉上也是自信感滿滿。
《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》從圖片，到故事，再到游戲，都會讓孩子保持閱讀的熱情。如此，在每日的閱讀中，不知不覺培養(yǎng)了閱讀習慣。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇三
有一天，有個南十字龍在捕食，正在這時，它看見了一只馬門溪龍，南十字龍突然撲出來，然后像馬門溪龍沖去，他一下就扒到馬門溪龍的'背上，然后就吃他身上的肉。
一直這樣的話用不了多久，馬門溪龍就會倒下，最后成為南十字龍的盤中餐。
當有一個人被世界上某一種殺傷力高的昆蟲給咬死時，我就會想到植物恐龍被肉食恐龍吃掉。
如果世界上只有植物恐龍沒有肉食恐龍，這個世界才會和平，因為我們都應該一起和平相處。
同學們，無論被誰欺負了，我們都應該像植物恐龍反抗肉食恐龍一樣，這樣就誰也不欺負誰，這樣才叫世界和平。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇四
小男生都喜歡恐龍，我也是。
今天我和大家分享的書是《我的恐龍朋友》，這本書講一個小孩過生日時許下了一個愿望，想到恐龍世界去看一看，一只美頜龍把小新帶到了恐龍世界，小新和美頜龍看到了好多恐龍，最后小新醒來才知道這是個夢啊！
通過這本書我認識了很多恐龍，還知道了恐龍的生活環(huán)境和生活習性。
其中，我最喜歡霸王龍，它是食肉恐龍，擅長在森林和山區(qū)捕食，粗壯的雙腿可以輕松的在森林和山區(qū)間奔跑。我要每天好好吃飯，鍛煉身體，和霸王龍一樣強壯有力。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇五
霍金斯喜歡畫動物、做動物雕塑，是因為他對動物的喜愛。
霍金斯在英國水晶宮博物館創(chuàng)作過恐龍模型，也在紐約的中央公園建造過恐龍模型。但是，兩次的結果完全不同。
在英國，霍金斯的恐龍模型獲得人們的稱贊，但是在紐約，卻因為受到有權勢的腐敗政客威廉?“老大”特威德的阻撓而以失敗結束。
同樣是向人們展示前所未有的藝術成果，為什么結果卻不相同呢？在英國，霍金斯為了獲得嚴苛的科學家們的接納，特意舉辦了一場格調很高的跨年晚宴，而這場晚宴就是在禽龍模型舞臺里舉辦的，讓到場的人與恐龍模型有近距離的體驗。而在紐約，面對特威德的阻撓，霍金斯的做法是發(fā)表演說強調自己做這件事情的重要性，想要喚起民眾的意識，這種做法不但沒有說服特威德，反而加劇了特威德的破壞。
新事物的誕生，總會遇到贊揚和批評兩種聲音。如何正確面對批評呢？比如，面對一種新產品，有的人會很認可，有的人會不接受。對于不接受的人，如果我們還是在強調產品有多么好，試圖把新產品“強加”給別人，效果就不會很好。盡可能地了解對方不接受的原因，給對方創(chuàng)造體驗的機會，來提升對方的滿意度，也許才是比較好的推廣方法。
硬碰硬，不一定是好辦法。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇六
我很開心，我終于可以自己讀故事書了，還能把讀過的故事講給爸爸媽媽聽。我在超市買了一本《恐龍世紀---巧設陷阱》的彩圖故事書，回到家里，我兩天就把這本書看完了。
這本書里講到了各種各樣的恐龍，比如帕克斯龍、鸚鵡嘴龍、釘背龍、鯊牙龍、恐鱷、賽查龍、翼龍，其中，鯊牙龍比較厲害，恐鱷最厲害。微微是帕克斯龍的一種，他的爸爸媽媽被一只霸王龍吃掉了，但是在搏斗中，霸王龍的一只眼睛被他的爸爸媽媽打瞎了。微微決定找這只霸王龍報仇。他每天到河邊觀察，了解到恐鱷最厲害，還知道了恐鱷的生活習慣，恐鱷每天快黃昏的時候都要出來捕食。微微通過翼龍找到了那只霸王龍的住處，故意引誘霸王龍來到恐鱷出來捕食的河邊，然后，微微一會兒就消失了。霸王龍有點渴，就跑到河邊喝了一點水。霸王龍很餓了，來到恐鱷吃了一半的盔龍尸體旁猛吃起來。這時，恐鱷的.吃飯時間到了，他發(fā)現了霸王龍，于是從他的身后將霸王龍咬死了。
微微雖然沒有霸王龍厲害，但是他很聰明勇敢，他通過巧設陷阱，把霸王龍引誘到最厲害的恐鱷出沒的地方，除掉了霸王龍。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇七
我讀完了《動物與恐龍》這本書，太有趣了。我知道了動物的分類。動物可以分為哺乳動物、鳥類、昆蟲、海洋動物、兩棲動物和爬行動物。也了解了一些關于三疊紀、侏羅紀和白堊紀的時期的各種各樣的恐龍知識。
先前看到好多狗狗天熱的時候都伸著舌頭哈赤哈赤喘氣，讀了這本書，現在我明白了，人和哺乳動物的體溫不管在哪個季節(jié)，正常的體溫都是36.5°，我們熱了可以用空調、電扇或扇子降溫，但是狗狗的汗腺長在舌頭上，所以天熱的時候為了維持正常的體溫，就只好伸出長長的`舌頭降溫，調節(jié)體溫。我還知道了狗狗的鼻子里有個器官教“嗅粘膜”，上面有很多嗅覺細胞，所以狗狗的嗅覺特別靈敏，狗狗靠靈敏的鼻子可以分辨出上千種不同的氣味呢。我還知道了為什么蝴蝶喜歡在花叢中飛來飛去，為什么魚總是睜著眼睛睡覺，為什么螃蟹“橫行霸道”，為什么鱷魚會流眼淚。
最讓我吃驚和我最好奇的是《恐龍》里三疊紀、侏羅紀和白堊紀這三章的內容，我看到了始盜龍、雙冠龍、美頜龍、棱齒龍、霸王龍、甲龍。奶奶在網上查到了這三個時期的很多恐龍圖片讓我看，各種各樣的恐龍好嚇人，又好神奇。網上還介紹幾個恐龍地質公園的圖片，奶奶說以后會帶我去地質公園看看，了解更多的關于恐龍的知識。我期待早點兒去地質公園長長見識！我很喜歡這本書，我還要再讀幾遍。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇八
這本書非常好，不僅有豐富多彩的圖片，還有有很多我以前不知道的知識，可以讓我更深入的了解關于恐龍的知識。我讀了這本書后，其中傷齒龍是我最喜歡的，因為它是世界上最聰明的恐龍。它的聰明指數高達五顆星，出現在白堊紀晚期，是肉食性恐龍，肉食性恐龍普遍比草食性恐龍聰明。從它的.頭和身體的比例來看，它的頭很大，據科學家推測，傷齒龍的智商高達5.3，而袋鼠的卻只有0.7，所以說傷齒龍已經算是動物世界里最聰明的了。
曾今有位古生物學家提出過一個驚人的觀點：如果恐龍沒有滅絕的話，那么聰明的傷齒龍很可能進化成更聰明的像人的動物——恐人，成為地球的主宰。這就是著名的“恐人”學說。
這本書讓我深深的感到世界太奇妙了，有很多未解之謎等著我們去解開，我們一定要學習好多知識才能去破解這些未解之謎。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇九
今天，我在家里看了一本《恐龍時代的百科》。我已經看到了第232頁，這本書的內容寫的真好，我在第230頁中，看到了肉食性恐龍中的王者-----南方巨獸龍。但我在第224頁中看見了草食性恐龍中的帝王-----阿根挺龍。這本書中的第132頁的內容特別好，可頭尤其精彩，寫得東西和真的一樣真實，就連圖畫，也有一種很真實的感覺?，F在，讓我為大家說一說恐龍的時代吧！
恐龍的`時代，和鱷魚一樣，都是聽天由命的過程，在肉食性恐龍中，要有籠大的體形，兇猛的外樣，那就要數南方巨獸龍了，它出現與白惡紀晚期，是侏羅紀最著名的異特龍進化而成的，但后來出現的南方巨獸龍體形遠遠比以前侏羅紀時代的異特龍的體形還要大它的十倍。
如此籠大的身軀，吃飯，可不是一個很容易解開的難題，現在的獅子，每天只能吃比自己的身體大二到三倍的斑馬，所以說：“體形大也有一定的自我保護的安全問題。
不過體形更大，可以會受到一些其它肉食性恐龍的追殺，而且還有可能因為全球的氣候變化，首先被淘汰的就是那且巨大的恐龍，所以，體型大，也有一個不好的優(yōu)點，那要是全球氣候變化，那也是科學家的一個小小的想象。
要是體型太大，首先就是巨大的恐龍最先淘汰，要是體形太小，很有可能被別的恐龍追殺。
如果恐龍不會被白惡紀末期的那一場巨大的災難，恐龍，因此也不會滅絕。
恐龍滅絕有很多的學說，例如：“食物中毒說，小行星來到地球說……”
現在中國發(fā)現有200多種恐龍種類的化石，其中，在體形最大的恐龍化石是——阿挺龍。
恐龍每天的飯量是多少，現在恐龍最的飯量是2000多千克，恐龍有多么龐大啊。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇十
學了《恐龍》這一課，我的收獲很大。
這一課告訴我，大約在兩億年以前，恐龍到處漫游，足跡遍及整個世界。恐龍的種類多的很，形態(tài)更是千廳百怪。雷龍的身體比六頭大象還重，它每踏一步就會發(fā)出一聲轟響，似雷鳴一般。梁龍身長的很，從頭到尾就有二十我米長，走起來像一架會走的吊橋。劍龍的背上全都插劍板，尾巴上還有著四支利劍一樣的尾刺。三角龍臉上長著三只大角，一只長在鼻子上方，另兩只長在眼睛上方，別看三角龍樣子很兇，但三角龍是和雷龍、梁龍是一個樣，都吃草的。
魚龍、翼龍都是恐龍的親戚。恐龍大多都是吃植物的，但也有食肉的，霸王龍就是一種，它大腦袋，短身子專門捕食一些食草恐龍或一些弱小的食肉恐龍。恐龍也和小雞一樣是卵生的。小恐龍出來后，在恐龍會細心地照看自己的寶寶，直到它們能自己找食物吃為止。恐龍在地球上活了一億多年。大約在6500萬年以前，恐龍突然消失了，人類至今尚未解開這個迷團，我一定要好好學習，以后解開這個迷團。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇十一
這一本書的封面，看了我的讀后感以后有興趣的同學可以去買。
雖然這本書的字數不多，但是對我們的學習很有幫助，因為他里面有很多圖片可以讓我們充分認識一些恐龍的化石和恐龍的真正樣子。
這本書的第一面還是空白的，我是把他當成了筆記來用的。接下來我要為大家來介紹一下這本書的`內容吧！我把他分成了兩部分:第一部分是恐龍記述，第二部分是恐龍的類別。
在這本書里我最喜歡的是恐爪龍，他的樣子跟霸王龍差不多，但是他比霸王龍瘦的多得多得多，他還有一套獨特的捕捉殺本領，是這樣的：他會跳起來用前肢抓住獵物，其中一只著腳地，另一只腳則舉起鐮刀般的爪子踢向獵物，獵物就會被恐爪龍控制。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇十二
最近，我看了《恐龍時代》這本書，它告訴我們：恐爪龍是恐龍世界第一大殺手；偷蛋龍并不是真正地“偷蛋”；板龍是如何消化食物的；鯊齒龍、南方巨獸龍、霸王龍被稱為“恐龍家族三劍客”，還有它們的死敵，俗稱是最恐怖的恐龍-----食肉牛龍。
我第一次看《恐龍時代》這本書時，就被它深深吸引住了，它用簡樸的語言，精美的圖片，真實的故事，將史前生物刻畫的栩栩如生，讓人雖然身在21世紀的中國，可心早已穿越到了遠古時代的三疊紀、侏羅紀和白堊紀，去那里探索恐龍世界未知的奧秘。
第二次看這本書時，我又被它所吸引住了。因為它那一個個生動的故事，一幅幅精美的圖畫，讓人百看不厭。其中有個很有趣的故事：天敵中的天敵。它講了恐龍三劍客的天敵----食肉牛龍。雖然它是恐龍界的霸主，可食肉牛龍也不能這樣屠殺下去，要不然生態(tài)會不平衡。所以食肉牛龍還有個頭號敵人----恐爪龍，就算是在兇猛的.恐龍，在成群恐爪龍的圍攻中也只能乖乖地投降。這些都是依靠恐龍研究學者的推測、求證得到的。
合理的推測，大膽的求證是人們發(fā)現某些未知事物或者現象的必經途徑。伽利略在一個偶然的機會發(fā)現吊燈擺動的時間，不管圓周大小總是一樣的。這與當時書本上所述“擺經過一個短圓弧要比過長的圓弧快些”不符。要知道，這個結論可是亞里斯多德的說法，誰也沒有懷疑過。可伽利略并不迷信，他找了不同長度的繩子、鐵鏈。鐵球、木球，在房頂、樹枝等不同的地方，一次有一次重復試驗，終于發(fā)現了擺的運動規(guī)律。
看了《恐龍時代》這本書，我明白了：無論在學習生活、科學研究中，合情合理的推測，仔細認真的求證是非常重要的。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇十三
書籍，真的是我們生活中的好朋友，他能給我們帶來平時接觸不到的知識。我平時除了愛看電視之外就是喜歡看書。我看的書種類很多，有《武器大百科》、《伊索寓言》、《一千零一夜》，還有我最最愛的《恐龍百科》。
《恐龍百科》讓我認識了各種形形色色的.恐龍，有食肉的恐龍，有食草的恐龍，有會飛的恐龍，有會游泳的恐龍，他們很多都是我們現在見到的動物的祖先，例如似鳥龍，他就是現在鳥類的祖先。
在今天暑假，媽媽帶我去了北京，我參觀了《中國古生物博物館》，那次的旅行讓我近距離接觸到了恐龍，在博物館里，我能報出大部分恐龍的名字，講解員阿姨還贊揚了我，其他小朋友的爸爸媽媽也對我豎起了大拇指。當時我心想，要不是我平時看的恐龍書多，我也不認識呀?；丶液髬寢層纸o我買了其他的恐龍書，我真的很開心。
所以說書才是真正能給我們帶來知識，帶來快樂的好東西。我以后還會繼續(xù)保持看書的好習慣。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇十四
看了《恐龍百科》這本書，我能說出很多恐龍名字，知道了有些是食草恐龍的，有些是食肉恐龍，我喜歡食草恐龍，因為食肉恐龍都很兇殘，食草恐龍很溫順，而且它們對待自己的孩子就像我們的爸爸媽媽一樣，可關心了。我很喜歡看這本書。
讀我讀《論語》。
自從媽媽給我買了一本適合兒童閱讀的注音版《論語》，我每天都會抽出一小時讓媽媽教我。
《論語》記錄了孔子和他弟子的言論。我記得最清楚的就是開篇的第一章第一則：子曰：學而時習之，不亦說乎？意思是說學過的知識，在一定的時間里溫習它，不也是很愉快的嗎？對學過的知識進行復習，不僅可以加強理解，同時也會從知識中領悟到新的道理。就是老師經常說的：溫故而知新。
在《論語》中，孔子對誠信二字做了詳細的解釋。誠就是以誠待人。信就是說過的`話要算數。信字是人字和言字組成的，意思是人應該講信用，守諾言，這樣人與人之間才能友好相處。
雖然我在很多詞語上磕磕碰碰，似懂非懂，有時甚至覺得枯燥無味，但我不知不覺中已經得到了啟發(fā)，油然而生的是一種對孔子的敬仰。我一定會花很長時間去讀，把里面的知識記在心里。
戰(zhàn)斗的恐龍讀后感篇十五
今天我在家里讀了《恐龍大百科》。書中講述了恐龍的發(fā)現、恐龍的生存環(huán)境、不同時期的恐龍、恐龍的生活習性、恐龍的身體、恐龍之最以及恐龍滅絕7個方面的知識。每頁書中除了文字講解外，都配有圖案，圖文并茂，讓人感覺生動有趣、淺顯易懂。
通過閱讀這本書我知道了恐龍曾經是地球的主人，它們曾統(tǒng)治地球長達1.6億年，但在6700萬年前，他們像蒸發(fā)了一樣從地球上滅絕了，是什么原因導致了恐龍的滅絕呢？科學家們認為恐龍是逐漸減少種類而慢慢滅絕的，這個滅絕過程可能長達幾百萬年，霸王龍就是最后滅絕的恐龍之一。因為大自然中任何一種東西都有一個生存規(guī)律，由產生到滅亡都有一個很漫長的發(fā)展過程，恐龍滅絕的'現象也是這個規(guī)律的表現。
但是恐龍滅絕還有很多謎團沒有完全解開呢，到現在也沒有一個統(tǒng)一的說法，這個謎一直要延續(xù)下去，大自然的奧秘還得我們人類繼續(xù)探索呢！
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