報告的語言應該簡潔明了，避免使用復雜的術語和長句子。如何寫一份高質量的報告呢？以下是一些建議供參考。我們特意為你收集了一些新穎、獨特的報告寫作例子，希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)造力和表達能力。
勞務工規(guī)范管理報告篇一
全國傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測信息報告系統(tǒng)(以下簡稱傳染病信息報告系統(tǒng))正式上線運行實現(xiàn)了傳染病個案信息的網絡直報極大地提高了我國法定傳染病報告的及時性、完整性和監(jiān)測的敏感性。為加強傳染病信息報告管理提高報告質量原衛(wèi)生部辦公廳印發(fā)了《傳染病信息報告管理規(guī)范》(衛(wèi)辦疾控發(fā)〔〕92號)(以下簡稱原規(guī)范)。原規(guī)范對指導醫(yī)療衛(wèi)生機構做好傳染病信息報告發(fā)揮了重要作用全國傳染病信息報告工作逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道。隨著傳染病防控形勢的變化和防控工作的推進原規(guī)范需要進一步修改和完善。為此國家衛(wèi)生計生委組織對原規(guī)范進行了相應修訂制定了《傳染病信息報告管理規(guī)范(版)》。
一、關于組織機構職責。
進一步明確了衛(wèi)生計生行政部門、疾病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)督機構、醫(yī)療機構和采供血機構等在傳染病信息報告管理工作中的職責，增加了衛(wèi)生監(jiān)督機構的職責，細化了醫(yī)療機構的職責。
衛(wèi)生計生行政部門——負責本轄區(qū)內傳染病信息報告工作的管理。
1.負責本轄區(qū)內傳染病信息報告工作的管理，建設和完善本轄區(qū)內傳染病信息網絡報告系統(tǒng)，并為系統(tǒng)正常運行提供保障條件。
2.依據相關法律法規(guī)規(guī)定，結合本轄區(qū)的具體情況，組織制定傳染病信息報告工作實施方案，落實傳染病信息報告工作。
3.定期組織開展對各級醫(yī)療衛(wèi)生機構傳染病信息報告、管理等工作監(jiān)督檢查。
4.國家衛(wèi)生計生委及省級地方人民政府衛(wèi)生計生行政部門根據全國或各省(區(qū)、市)疾病預防控制工作的需要，可調整傳染病監(jiān)測報告病種和內容。
疾病預防控制機構——負責本轄區(qū)內傳染病信息報告工作的業(yè)務指導和技術支持。
1.中國疾病預防控制中心。
(1)負責全國傳染病信息報告業(yè)務管理、技術培訓和工作指導，協(xié)助國家衛(wèi)生計生委制定相關標準、技術規(guī)范和指導方案等。
(2)負責全國傳染病信息的收集、分析、報告和反饋，預測重大傳染病發(fā)生、流行趨勢，開展傳染病信息報告管理質量評價。
(3)動態(tài)監(jiān)視全國傳染病報告信息，對疫情變化態(tài)勢進行分析，及時分析報告異常情況或甲類及按甲類管理的傳染病疫情。
(4)負責國家信息報告網絡系統(tǒng)的規(guī)劃、建設、維護和應用性能的改進與完善，并為省級相關系統(tǒng)建設提供技術支持。
(5)負責對全國傳染病信息報告數(shù)據備份，確保數(shù)據安全。
(6)開展全國傳染病信息報告的`考核和評估。
2.地方各級疾病預防控制機構。
(1)負責本轄區(qū)的傳染病信息報告業(yè)務管理、技術培訓和工作指導，實施傳染病信息報告管理規(guī)范和相關方案，建立健全傳染病信息報告管理組織和制度。
(2)負責本轄區(qū)的傳染病信息的收集、分析、報告和反饋，預測傳染病發(fā)生、流行趨勢，開展傳染病信息報告管理質量評價。
(3)動態(tài)監(jiān)視本轄區(qū)的傳染病報告信息，對疫情變化態(tài)勢進行分析，及時分析報告、調查核實異常情況或甲類及按甲類管理的傳染病疫情。
(4)負責對本轄區(qū)信息報告網絡系統(tǒng)的維護，提供技術支持。
(5)負責對本轄區(qū)的傳染病信息分析相關數(shù)據備份，確保報告數(shù)據安全。
(6)開展對本轄區(qū)的傳染病信息報告工作的考核和評估。
縣級疾病預防控制機構履行以上職責的同時，負責對本轄區(qū)內醫(yī)療機構和其他責任報告單位報告?zhèn)魅静⌒畔⒌膶徍?承擔本轄區(qū)內不具備網絡直報條件的責任報告單位報告的傳染病信息的網絡直報,或指導本轄區(qū)承擔基本公共衛(wèi)生服務項目任務的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構對不具備網絡直報條件的責任報告單位報告的傳染病信息進行網絡報告。
衛(wèi)生監(jiān)督機構——配合衛(wèi)生計生行政部門開展對傳染病報告管理工作情況的監(jiān)督檢查，對不履行職責的單位或個人依法進行查處。
醫(yī)療機構——執(zhí)行首診負責制，依法依規(guī)及時報告法定傳染病，負責傳染病信息報告管理要求的落實。
1.制定傳染病報告工作程序，明確各相關科室在傳染病信息報告管理工作中的職責。
2.建立健全傳染病診斷、登記、報告、培訓、質量管理和自查等制度。
3.確立或指定具體部門和專(兼)職人員負責傳染病信息報告管理工作。二級及以上醫(yī)療機構必須配備2名或以上專(兼)職人員，二級以下醫(yī)療機構至少配備1名專(兼)職人員。
4.一級及以上醫(yī)療機構應配備傳染病信息報告專用計算機和相關網絡設備，保障疫情報告及其管理工作。
5.負責對本單位相關醫(yī)務人員進行傳染病診斷標準和信息報告管理技術等內容的培訓。
6.負責傳染病信息報告的日常管理、審核檢查、網絡報告(數(shù)據交換)和質量控制，定期對本單位報告的傳染病情況及報告質量進行分析匯總和通報。協(xié)助疾病預防控制機構開展傳染病疫情調查和信息報告質量考核與評估。
承擔基本公共衛(wèi)生服務項目任務的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構履行以上職責的同時，負責收集和報告責任范圍內的傳染病信息，并在縣級疾病預防控制機構指導下，承擔本轄區(qū)內不具備網絡直報條件的責任報告單位報告的傳染病信息網絡報告。
采供血機構——對獻血人員進行登記。按《艾滋病和艾滋病病毒感染診斷標準》對最終檢測結果為陽性病例進行網絡報告。
二、傳染病信息報告。
(一)責任報告單位及報告人。
各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構為責任報告單位;其執(zhí)行職務的人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生、個體開業(yè)醫(yī)生均為責任疫情報告人。
(二)報告病種。
明確了傳染病報告信息的責任報告單位及報告人、報告病種、診斷與分類、登記與報告、填報要求、報告程序與方式、報告時限等，增加了電子傳染病報告卡和患者身份識別號碼等相關要求。
1.法定傳染病。
(1)甲類傳染?。菏笠摺⒒魜y。
(2)乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病(艾滋病病毒感染者)、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、人感染h7n9禽流感。
(3)丙類傳染?。毫餍行愿忻?、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病。
(4)國家衛(wèi)生計生委決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病和按照甲類管理開展應急監(jiān)測報告的其他傳染病。
2.其他傳染病。
省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。
3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監(jiān)測疾病。
除上述之外，《傳染病信息報告管理規(guī)范(20版)》還包括以下內容。
(三)關于報告數(shù)據管理。明確了傳染病信息的審核、訂正、補報和查重等相關要求，增加了電子傳染病報告卡審核、訂正等要求。
(四)關于傳染病疫情分析與利用。進一步明確了傳染病疫情信息的通報和對外發(fā)布、動態(tài)監(jiān)控、信息利用等相關要求。
(五)關于資料保存。明確了傳染病報告卡、傳染病報告信息資料保存等相關要求，增加了電子傳染病報告卡的保存要求。
(六)關于信息系統(tǒng)安全管理。進一步明確了信息系統(tǒng)的變更和調整、網絡報告、管理維護、密碼管理等相關要求。
(七)關于考核與評估。進一步明確了衛(wèi)生計生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構承擔的傳染病信息報告工作的考核與評估等相關要求。
勞務工規(guī)范管理報告篇二
為切實做好安全供水規(guī)范化工作，我水廠完善了相關管理制度，不斷深化改革，始終把推進安全供水規(guī)范化建設作為提高水廠管理水平的重要內容來抓，以務實的工作作風完成了工作任務，現(xiàn)將我單位自查報告匯報如下：
對照城鎮(zhèn)供水規(guī)范化管理考核評價依據，及和先進單位相比較，我們水廠在規(guī)范化管理方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和差距，我們認真梳理，并結合實際情況，采取各種措施進行整改。
1、完善供水系統(tǒng)圖紙、檔案資料管理制度，提高技術資料整理的規(guī)范化和標準化。
2、強化安全意識，不斷完善和加強安全防范工作，加強領導帶班制度，不定期地組織安全生產檢查，及時排除隱患。
3、加大安全防護及監(jiān)控硬件建設，增加監(jiān)控設備，擴大廠區(qū)監(jiān)控范圍。
4、提出了加強水源保護的方案，通過防護建設、加強宣傳、保證資金投入等做好水源保護。
5、不斷完善應急預案的編制，加強應急預案的可操作性，定期舉行應急演練。
6、加大化驗室的投資和管理力度，加強水質監(jiān)測能力建設，完善供水水質監(jiān)管體系，做好水源地預警監(jiān)控體系建設，使供水水質達到《生活飲用水衛(wèi)生標準》（gb5749-2006）中規(guī)定的42項指標的要求。
7、開展軟件完善工作，精心籌劃和制作，將構筑物標識牌、水質檢測采樣點及警示標識等安裝到位。
通過這次供水企業(yè)規(guī)范化管理的自查自改，各種規(guī)章制度及善軟硬件建設不斷完善，扎實高效推進各項工作，以此促進供水事業(yè)又好又快健康發(fā)展。
團甸水廠2015年5月14日。
勞務工規(guī)范管理報告篇三
我縣自20xx年起在全縣逐步實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理。通過召開動員會、下發(fā)實施方案、明確工作目標任務、制定工作措施等工作方式，到目前為止，此項工作已在本院全面實施。按上級要求，現(xiàn)將我院規(guī)范化管理工作的進展情況自查如下：
1、通過對衛(wèi)生院醫(yī)療方面各臨床科室和公共衛(wèi)生方面。
的預防接種門診規(guī)范化建設以及環(huán)境建設，進一步完善了包括科室配置、醫(yī)療設備配備及使用、專業(yè)技術人員崗位聘任等衛(wèi)生院的基礎設施建設。
2、通過對衛(wèi)生院人、才、物的統(tǒng)一管理，使衛(wèi)生院對本單位及下屬轄區(qū)內村衛(wèi)生室的技術人才調配、資格準入、經費投放、資產管理以及業(yè)務指導和工作統(tǒng)籌、公共衛(wèi)生、醫(yī)療市場監(jiān)管等，理順了衛(wèi)生院的管理體制。
3、完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事分配制度改革，在實行院長任期目標責任制和健全各項管理制度的基礎上，將衛(wèi)生院科室設置分成了公共衛(wèi)生和醫(yī)療兩部分，明確了衛(wèi)生院以公共衛(wèi)生服務為主，在此前提下進一步提高醫(yī)療技術水平，指導轄區(qū)村衛(wèi)生室的業(yè)務工作職能。建立了嚴格的績效考核制度，人員工資的分配與其所提供的服務和勞動貢獻掛鉤，提高了衛(wèi)生院的內在活力，激發(fā)了廣大干部職工的工作積極性。
4、在衛(wèi)生院行政和業(yè)務兩方面均實行了制度化管理。設定了院領導和科室負責人的階級性目標任務。實行責、權、利相結合的崗位責任制度，建立健全了臨床科室交接班、醫(yī)療文書規(guī)范書寫、差錯事故登記、消毒隔離等各項醫(yī)療護理工作制度，防范醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療責任事故的發(fā)生。
5、建立健全了農村三級醫(yī)療保健網的基礎建設，最大限度地發(fā)揮了其應有的作用。通過簽訂目標責任書的形式明確了工作目標、工作任務、工作方式、時間及雙方責任和權力，提高了鄉(xiāng)村級醫(yī)療衛(wèi)生機構的管理及服務能力，從而使衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室在環(huán)境建設、內涵建設方面有了明顯的變化。
6、加強了衛(wèi)生院會計、防疫專干、婦幼專干、合療專干等專職人員管理，以及藥房人員嚴格按照縣三統(tǒng)一政策實施，嚴禁違背三統(tǒng)一原則。制定了各專干和各科室的聘用及考核管理辦法，所有專干的聘用必須由衛(wèi)生院申報，衛(wèi)生局審批后錄用，未經上級主管部門許可，衛(wèi)生院不得隨意更換，確保了衛(wèi)生院專職人員隊伍的穩(wěn)定性，有效地促進了財務及公共衛(wèi)生等各項工作的順利進行。本院所有收費項目利用電子顯示屏在上班期間不間斷的公示價格信息，以方便患者放心就醫(yī)，明白消費。
7、制定下發(fā)了《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》，加強了衛(wèi)生院的管理工作。明確要求衛(wèi)生院要按照國家的有關法律、法規(guī)開展各項工作，服從衛(wèi)生局管理，確保政令暢通，按照《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》的要求嚴以律己，按期完成各項工作任務。
1、由于歷史原因，衛(wèi)生院技術人員短缺、規(guī)模小，現(xiàn)有醫(yī)療設備不能發(fā)揮其應有作用（缺乏相關技術人員，部分設備未啟用）。解決辦法：正在通過派遣學習、短期進修等方式予以解決。
2、醫(yī)療設備資源分布不平衡。解決辦法：衛(wèi)生院通過調查摸底統(tǒng)計，將衛(wèi)生院所有損壞、閑置的醫(yī)療設備進行統(tǒng)一登記、維修、保養(yǎng)、調試后，重新調配使用。以提高設備使用率，方便群眾就醫(yī)。
3、將村衛(wèi)生室規(guī)范化建設、衛(wèi)生院規(guī)范化管理及鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理三項工作中的內在共同點有效結合，齊抓共管，科學合理安排部署，大幅度提高了工作效率。
勞務工規(guī)范管理報告篇四
我校在創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校過程中，遵照同教發(fā)[2012]353號等文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活創(chuàng)設一個平安、健康、文明、和諧的教育環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：
一、領導重視，組織健全。
為切實加強對創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校工作的領導，確保各項工作的落實，學校成立專項工作領導小組，成立了以校長白榮同志為組長，分管校長為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓質量，抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度，預防為主。
在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關創(chuàng)建平安校園的管理制度。按照自治區(qū)體衛(wèi)藝處和縣教育局的規(guī)定，結合學校實際制定完善了26個規(guī)章制度和14個安全應急預案。內容有《同心縣第三小學學生交通安全管理制度》、《學校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。同時，結合上級有關文件精神，制定了《同心縣第三小學創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校實施方案》，嚴格按照評估細則開展工作。
三、安全法制宣傳教育，常抓不懈加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播、櫥窗、黑板報和國旗下的活動等進行宣傳；邀請法制校長，豫海鎮(zhèn)派出所民警馬英平同志和縣交警隊的領導對學生進行法制安全教育和交通安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和自我保護能力。在今年“6.26”國際禁毒日時，開展以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的手抄小報比賽活動；在9月份“安全教育月”活動中，主管校長向全體同學做了防溺水安全講座。在每次的重大節(jié)假日放假之前，總要安排一次集中的安全教育，確保師生假期的平安。這樣學生的安全意識增強了，本年度全校沒發(fā)生一起安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作。
1、加強門衛(wèi)建設，增強師生在校園的安全感。學校充分發(fā)揮專職保安的工作職能，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，與門衛(wèi)配合實行24小時的值班工作。在課間關閉學校大門，實行封閉式管理。嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與豫海鎮(zhèn)派出所建立了經常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、人防、物防與技防結合，確保安全工作無死角。學年初，隨著綜合辦公樓的交工，學校又增購了8個監(jiān)控器，使學校攝像頭數(shù)量達到了16個，監(jiān)控范圍也覆蓋到了整個校園。同時，學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室、試驗室、圖書室等，積極做好消防工作，結合學校實際，增添防范設施。如添置了20只滅火器，對損壞的逃生應急指示燈及時進行更換。
五、建立安全隱患排查機制，防范未然我校非常重視校園安全隱患排查工作，每學期開學之前，都由校長親自帶領政教、總務、后勤等部門負責人對學校各重點部位、各功能室、教室、水電、體育設施等進行安全排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題第一時間進行處理，在學生正式返校前將所有的安全隱患消除。同時學校建立安全隱患排查臺帳，落實安全隱患周查、月查、學期初、學期中、學期末檢查的排查機制，充分做到防患于未然。
六、加強應急演練，處置突發(fā)事件。
為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效應對突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，結合學校工作實際，制訂應急預案和應急演練預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構。全學年，我校分別在5月份的安全教育月和9月份的安全教育周中共進行“防震應急演練”和“消除應急演練”共8次，參與的學生1500人次。通過應急演練，學生的自我保護意識增強了，安全防范能力提高了，全體師生對突出事故的的應對方法更為熟悉了。
七、加強校園文化建設。
我校十分重視校園衛(wèi)生和校園文化工作。本年度，在教育局的大力支持下，我校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校硬化面積達到8千多平方米。學校落實衛(wèi)生區(qū)域責任制，政教處每天都對各班衛(wèi)生打掃和保持工作進行檢查評比。學期初，學校還對校園文化建設進行重新布局和設計，新建了校園文化墻、校園文化長廊?，F(xiàn)在，當師生們每天一走進校園，映入眼簾的便是干凈的校園，明亮的跑道，飄揚的國旗。校園里處處彌漫著書香與笑聲。
八、落實安全責任制安全工作無小事，我校實行安全工作“一把手“負責制和“一把手”責任追究制。為加強工作監(jiān)督，落實工作責任，校長與主管校長，與中層領導和班主任又層層簽訂了安全工作責任書。同時，為落實安全責任，班主任又與學生及學生家長簽訂了《校園安全責任書》、《食物中毒責任書》、《防溺水安全責任書》等。學校還加強對特異體質學生的關注，建立《同心縣第三小學特異體質學生臺帳》，班級課任老師人人熟悉本班特異體質學生，防止安全事故的發(fā)生。充分落實“一崗雙責”制，形成了學校安全工作人人參與，個個有責的學校安全工作格局。
總之，通過自查自驗，我校在全校師生的共同努力下，安全管理規(guī)范化學校創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
同心縣第三小學2013年10月。
勞務工規(guī)范管理報告篇五
前段時間，我參加了企業(yè)管理知識的學習培訓，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理培訓心得知識的學習和輔導，受益良多。我深刻領會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機制。
前段時間，我參加了企業(yè)管理知識的學習培訓，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理培訓心得知識的學習和輔導，受益良多。我深刻領會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機制。并領悟到，應該以管理培訓心得促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
目前，電力建設在飛速發(fā)展，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經營企業(yè)該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現(xiàn)經濟效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次管理培訓心得學習，結合電力多經企業(yè)的行業(yè)特點，我個人認為，電力多種經營企業(yè)要想實現(xiàn)大發(fā)展，必須做好以下幾點工作。
首先，管理培訓心得要毫不動搖的狠抓人力資源管理。一個企業(yè)的發(fā)展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務。企業(yè)管理培訓心得不在于他像關羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我自認管理培訓心得不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。
多種企業(yè)管理經營企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續(xù)面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才；同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關心，實現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對現(xiàn)有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的發(fā)展。信任是基礎，事業(yè)是平臺，利益是杠桿，感情做紐帶，一個企業(yè)管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調動員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻。
其次，管理培訓心得始終如一地開拓、經營市場，并培養(yǎng)核心競爭力以求生存。市場，是一個企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上說，證實著一個企業(yè)發(fā)展的實力。所以，如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要。電力多經企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點，開拓市場也必須依據行業(yè)特點逐步實施。
所謂核心競爭能力，是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關鍵要素。它不僅指某種獨特的產品或技術，還包括銷售渠道、顧客服務、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業(yè)；核心競爭能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產品上，獲取高于競爭對手的質量水平，并能移植到各分支機構中。
具體到多經企業(yè)管理培訓心得要如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力，首先應如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富化進行運作，并且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向，以股東財富化為目標的運作機制自然會形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。
具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經濟的環(huán)境中生存。針對電力多經企業(yè)內部市場越來越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場的開拓力度，采用多種方式擴大市場占有率，例如市場開拓、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開拓等形式。積極增加電力多經企業(yè)對外創(chuàng)收。切實抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快多種經營和各種產業(yè)發(fā)展步伐。在比較短的時間內完成市場的重新定位，資源的優(yōu)化配置，調整股本結構，形成所有權和經營權分開后的代理機制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場為導向，主動面向市場，認真調查研究市場，積極開拓市場，適時調整產品結構、產業(yè)結構和發(fā)展方向，用市場適銷產品去占有市場，開辟新財源，打開新天地。企業(yè)管理培訓心得光守是沒有出路的，必須不斷在市場的.發(fā)展中壯大自己，在市場的變化中否定自己，商場中沒有長勝的將軍，只有謹小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭能力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。
勞務工規(guī)范管理報告篇六
1.負責本轄區(qū)內傳染病信息報告工作的管理，建設和完善本轄區(qū)內傳染病信息網絡報告系統(tǒng)，并為系統(tǒng)正常運行提供保障條件。
2.依據相關法律法規(guī)規(guī)定，結合本轄區(qū)的具體情況，組織制定傳染病信息報告工作實施方案，落實傳染病信息報告工作。
3.定期組織開展對各級醫(yī)療衛(wèi)生機構傳染病信息報告、管理等工作監(jiān)督檢查。
4.國家衛(wèi)生計生委及省級地方人民政府衛(wèi)生計生行政部門根據全國或各省(區(qū)、市)疾病預防控制工作的需要，可調整傳染病監(jiān)測報告病種和內容。
(二)疾病預防控制機構。
負責本轄區(qū)內傳染病信息報告工作的業(yè)務指導和技術支持。
1.中國疾病預防控制中心。
(1)負責全國傳染病信息報告業(yè)務管理、技術培訓和工作指導，協(xié)助國家衛(wèi)生計生委制定相關標準、技術規(guī)范和指導方案等。
(2)負責全國傳染病信息的收集、分析、報告和反饋，預測重大傳染病發(fā)生、流行趨勢，開展傳染病信息報告管理質量評價。
(3)動態(tài)監(jiān)視全國傳染病報告信息，對疫情變化態(tài)勢進行分析，及時分析報告異常情況或甲類及按甲類管理的傳染病疫情。
(4)負責國家信息報告網絡系統(tǒng)的規(guī)劃、建設、維護和應用性能的改進與完善，并為省級相關系統(tǒng)建設提供技術支持。
(5)負責對全國傳染病信息報告數(shù)據備份，確保數(shù)據安全。
(6)開展全國傳染病信息報告的考核和評估。
2.地方各級疾病預防控制機構。
(1)負責本轄區(qū)的傳染病信息報告業(yè)務管理、技術培訓和工作指導，實施傳染病信息報告管理規(guī)范和相關方案，建立健全傳染病信息報告管理組織和制度。
(2)負責本轄區(qū)的傳染病信息的收集、分析、報告和反饋，預測傳染病發(fā)生、流行趨勢，開展傳染病信息報告管理質量評價。
(3)動態(tài)監(jiān)視本轄區(qū)的傳染病報告信息，對疫情變化態(tài)勢進行分析，及時分析報告、調查核實異常情況或甲類及按甲類管理的傳染病疫情。
(4)負責對本轄區(qū)信息報告網絡系統(tǒng)的維護，提供技術支持。
(5)負責對本轄區(qū)的傳染病信息分析相關數(shù)據備份，確保報告數(shù)據安全。
(6)開展對本轄區(qū)的傳染病信息報告工作的考核和評估。
縣級疾病預防控制機構履行以上職責的同時，負責對本轄區(qū)內醫(yī)療機構和其他責任報告單位報告?zhèn)魅静⌒畔⒌膶徍?承擔本轄區(qū)內不具備網絡直報條件的責任報告單位報告的傳染病信息的網絡直報,或指導本轄區(qū)承擔基本公共衛(wèi)生服務項目任務的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構對不具備網絡直報條件的責任報告單位報告的傳染病信息進行網絡報告。
(三)衛(wèi)生監(jiān)督機構。
配合衛(wèi)生計生行政部門開展對傳染病報告管理工作情況的監(jiān)督檢查，對不履行職責的單位或個人依法進行查處。
(四)醫(yī)療機構。
執(zhí)行首診負責制，依法依規(guī)及時報告法定傳染病，負責傳染病信息報告管理要求的落實。
1.制定傳染病報告工作程序，明確各相關科室在傳染病信息報告管理工作中的職責。
2.建立健全傳染病診斷、登記、報告、培訓、質量管理和自查等制度。
3.確立或指定具體部門和專(兼)職人員負責傳染病信息報告管理工作。二級及以上醫(yī)療機構必須配備2名或以上專(兼)職人員，二級以下醫(yī)療機構至少配備1名專(兼)職人員。
4.一級及以上醫(yī)療機構應配備傳染病信息報告專用計算機和相關網絡設備，保障疫情報告及其管理工作。
5.負責對本單位相關醫(yī)務人員進行傳染病診斷標準和信息報告管理技術等內容的培訓。
6.負責傳染病信息報告的日常管理、審核檢查、網絡報告(數(shù)據交換)和質量控制，定期對本單位報告的傳染病情況及報告質量進行分析匯總和通報。協(xié)助疾病預防控制機構開展傳染病疫情調查和信息報告質量考核與評估。
承擔基本公共衛(wèi)生服務項目任務的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構履行以上職責的同時，負責收集和報告責任范圍內的傳染病信息，并在縣級疾病預防控制機構指導下，承擔本轄區(qū)內不具備網絡直報條件的責任報告單位報告的傳染病信息網絡報告。
(五)采供血機構。
對獻血人員進行登記。按《艾滋病和艾滋病病毒感染診斷標準》對最終檢測結果為陽性病例進行網絡報告。
二、傳染病信息報告。
(一)責任報告單位及報告人。
各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構為責任報告單位;其執(zhí)行職務的人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生、個體開業(yè)醫(yī)生均為責任疫情報告人。
(二)報告病種。
1.法定傳染病。
(1)甲類傳染?。菏笠?、霍亂。
(2)乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病(艾滋病病毒感染者)、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、人感染h7n9禽流感。
(3)丙類傳染?。毫餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病。
(4)國家衛(wèi)生計生委決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病和按照甲類管理開展應急監(jiān)測報告的其他傳染病。
2.其他傳染病。
省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。
3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監(jiān)測疾病。
(三)診斷與分類。
責任報告人應按照傳染病診斷標準(衛(wèi)生計生行業(yè)標準)及時對傳染病病人或疑似病人進行診斷。根據不同傳染病診斷分類，分為疑似病例、臨床診斷病例、確診病例和病原攜帶者四類。其中，需報告病原攜帶者的病種包括霍亂、脊髓灰質炎以及國家衛(wèi)生計生委規(guī)定的其他傳染病。
(四)登記與報告。
責任報告單位或責任報告人在診療過程中應規(guī)范填寫或由電子病歷、電子健康檔案自動生成規(guī)范的門診日志、入/出院登記、檢測檢驗和放射登記。首診醫(yī)生在診療過程中發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人和規(guī)定報告的病原攜帶者后應按照要求填寫《中華人民共和國傳染病報告卡》(以下簡稱傳染病報告卡)(見附件)或通過電子病歷、電子健康檔案自動抽取符合交換文檔標準的電子傳染病報告卡。
省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病也應填報(或抽取)傳染病報告卡信息。
(五)填報要求。
1.傳染病報告卡填寫。
《傳染病報告卡》統(tǒng)一格式，可采用紙質或電子形式填報，內容完整、準確，填報人簽名。紙質報告卡要求用a4紙印刷，使用鋼筆或簽字筆填寫，字跡清楚。電子交換文檔應當使用符合國家統(tǒng)一認證標準的電子簽名和時間戳。
傳染病報告卡中須填報患者有效證件或居民健康卡、社會保障卡、新農合醫(yī)療卡等身份識別號碼;患者為學生或幼托兒童須填報其所在學校/幼托機構全稱及班級名稱。
2.傳染病專項調查、監(jiān)測信息報告。
國家根據傳染病預防控制工作需要開展的專項調查、報告和監(jiān)測的傳染病，應在本規(guī)范基礎上按照有關要求執(zhí)行。
(六)報告程序與方式。
傳染病報告實行屬地化管理，首診負責制。傳染病報告卡由首診醫(yī)生或其他執(zhí)行職務的人員負責填寫?，F(xiàn)場調查時發(fā)現(xiàn)的傳染病病例，由屬地醫(yī)療機構診斷并報告。采供血機構發(fā)現(xiàn)陽性病例也應填寫報告卡。
1.傳染病疫情信息實行網絡直報或直接數(shù)據交換。不具備網絡直報條件的醫(yī)療機構，在規(guī)定的時限內將傳染病報告卡信息報告屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心或縣級疾病預防控制機構進行網絡報告，同時傳真或寄送傳染病報告卡至代報單位。
2.區(qū)域信息平臺或醫(yī)療機構的電子健康檔案、電子病歷系統(tǒng)應當具備傳染病信息報告管理功能，已具備傳染病信息報告管理功能的要逐步實現(xiàn)與傳染病報告信息管理系統(tǒng)的數(shù)據自動交換功能。
3.軍隊醫(yī)療衛(wèi)生機構向社會公眾提供醫(yī)療服務時，發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，應當按照本規(guī)定進行傳染病網絡報告或數(shù)據交換。
(七)報告時限。
責任報告單位和責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎等按照甲類管理的傳染病人或疑似病人時，或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時，應于2小時內將傳染病報告卡通過網絡報告。
對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規(guī)定報告的傳染病病原攜帶者在診斷后，應于24小時內進行網絡報告。
不具備網絡直報條件的醫(yī)療機構及時向屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心或縣級疾病預防控制機構報告，并于24小時內寄送出傳染病報告卡至代報單位。
三、報告數(shù)據管理。
(一)審核。
醫(yī)療機構傳染病報告管理人員須對收到的.紙質傳染病報告卡或電子病歷、電子健康檔案系統(tǒng)中抽取的電子傳染病報告卡的信息進行錯項、漏項、邏輯錯誤等檢查，對有疑問的報告卡必須及時向填卡人核實。
縣級疾病預防控制機構疫情管理人員每日對轄區(qū)內報告或數(shù)據交換的傳染病信息進行審核，對有疑問的報告信息及時反饋報告單位或向報告人核實。對誤報、重報信息應及時刪除。
對甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎等按照甲類管理的病人或疑似病人以及其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)的報告信息，應立即調查核實，于2小時內通過網絡完成報告信息的三級確認審核。
對于其他乙、丙類傳染病報告卡，由縣級疾病預防控制機構核對無誤后，于24小時內通過網絡完成確認審核。
(二)訂正。
醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)生報告病例診斷變更、已報告病例因該病死亡或填卡錯誤時，應由該醫(yī)療衛(wèi)生機構及時進行訂正報告，并重新填寫傳染病報告卡或抽取電子傳染病報告卡，卡片類別選擇訂正項，并注明原報告病名。對報告的疑似病例，應及時進行排除或確診。
實行專病報告管理的傳染病，由相應的專病管理機構或部門對報告的病例進行追蹤調查，發(fā)現(xiàn)傳染病報告卡信息有誤或排除病例時應當在24小時內訂正。已具備電子病歷、電子健康檔案數(shù)據自動抽取交換功能時，以唯一身份標識實現(xiàn)傳染病個案報告與專病的數(shù)據動態(tài)管理。暫不具備條件的，應及時在傳染病報告信息管理系統(tǒng)中完成相關信息的動態(tài)訂正，保證數(shù)據的一致性。
(三)補報。
責任報告單位發(fā)現(xiàn)本年度內漏報的傳染病病例，應及時補報。
(四)查重。
縣級疾病預防控制機構及具備網絡直報條件的醫(yī)療機構每日對報告信息進行查重，對重復報告信息進行刪除。
四、傳染病疫情分析與利用。
(一)疫情分析所需的人口資料以國家統(tǒng)計部門數(shù)據為準。
(二)省級及以上衛(wèi)生計生行政部門定期發(fā)布的本行政區(qū)域傳染病疫情信息，對外公布的法定傳染病發(fā)病、死亡數(shù)以傳染病報告信息管理系統(tǒng)中按審核日期和現(xiàn)住址統(tǒng)計的數(shù)據為準。單病種疫情信息通報和對外發(fā)布時，報告發(fā)病數(shù)和死亡數(shù)應與傳染病報告信息管理系統(tǒng)數(shù)據保持一致。
(三)各級疾病預防控制機構必須每日對通過網絡報告的傳染病疫情進行動態(tài)監(jiān)控。省級及以上疾病預防控制機構須按周、月、年進行動態(tài)分析報告，市(地)和縣級疾病預防控制機構須按月、年進行傳染病疫情分析，二級及以上醫(yī)療機構按季、年進行傳染病報告的匯總或分析。當有甲類或按照甲類管理及其他重大傳染病疫情報告時，隨時作出專題分析和報告。
(四)各級疾病預防控制機構要及時將疫情分析結果以信息、簡報或報告等形式向上級疾病預防控制機構和同級衛(wèi)生計生行政部門報告，并反饋到下一級疾病預防控制機構。
縣級疾病預防控制機構應定期將轄區(qū)內疫情分析結果反饋到轄區(qū)內的醫(yī)療機構。
(五)各級疾病預防控制機構發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎等按照甲類管理的傳染病、以及其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)等未治愈的傳染病病人或疑似病人離開報告所在地時，應立即報告當?shù)匦l(wèi)生計生行政部門，同時報告上級疾病預防控制機構，接到報告的衛(wèi)生計生行政部門應當以最快的通訊方式向其到達地的衛(wèi)生計生行政部門通報疫情。
(六)毗鄰的以及相關地區(qū)的衛(wèi)生計生行政部門，應當及時互相通報本行政區(qū)域的傳染病疫情以及監(jiān)測、預警的相關信息。
(七)信息利用實行分級分類管理。衛(wèi)生計生行業(yè)內部實現(xiàn)互聯(lián)共享,公民、法人或其他組織申請公開相關信息的，按照《政府信息公開條例》有關規(guī)定辦理。
五、資料保存。
(一)各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構的紙質《傳染病報告卡》及傳染病報告記錄保存3年。不具備網絡直報條件的醫(yī)療機構，其傳染病報告卡由代報單位保存，原報告單位必須進行登記備案。
(二)符合《中華人民共和國電子簽名法》的電子傳染病報告卡視為與紙質文本具有同等法律效力，須做好備份工作，備份保存時間至少與紙質傳染病報告卡一致;暫不符合的須打印成紙質卡片由首診醫(yī)生簽名后進行保存?zhèn)浒浮?/p>
(三)各級疾病預防控制機構應將傳染病信息資料按照國家有關規(guī)定納入檔案管理。
六、信息系統(tǒng)安全管理。
(一)涉及對傳染病信息報告管理系統(tǒng)發(fā)生需求變更和功能調整時，中國疾病預防控制中心應做好風險評估，報國家衛(wèi)生計生委批準后實施。
(二)縣級及以上疾病預防控制機構必須使用專網或虛擬專網進行網絡報告，并逐步覆蓋轄區(qū)內的各級各類醫(yī)療機構。
(三)各級疾病預防控制機構負責轄區(qū)內信息報告系統(tǒng)用戶與權限的管理，應根據信息安全三級等級保護的要求，制定相應的制度，建立分級電子認證服務體系，加強對信息報告系統(tǒng)的賬號安全管理。
(四)醫(yī)療機構的電子病歷系統(tǒng)實施傳染病報告功能時，應通過身份鑒別和授權控制加強用戶管理，做到其行為可管理、可控制、可追溯。
(五)信息系統(tǒng)使用人員不得轉讓或泄露信息系統(tǒng)操作賬號和密碼。發(fā)現(xiàn)賬號、密碼已泄露或被盜用時，應立即采取措施，更改密碼，同時向上級疾病預防控制機構報告。
(六)傳染病信息報告、管理、使用部門和個人應建立傳染病數(shù)據使用的登記和審核制度，不得利用傳染病數(shù)據從事危害國家安全、社會公共利益和他人合法權益的活動，不得對外泄露傳染病病人的個人隱私信息資料。
七、考核與評估。
(一)各級衛(wèi)生計生行政部門定期組織對本轄區(qū)內的傳染病信息報告工作進行督導檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題予以通報并責令限期改正。
(二)各級疾病預防控制機構制定傳染病信息報告工作考核方案，并定期對轄區(qū)內醫(yī)療機構和下級疾病預防控制機構進行指導與考核。
(三)各級各類醫(yī)療機構應將傳染病信息報告管理工作納入工作考核范圍，定期進行自查。
勞務工規(guī)范管理報告篇七
根據縣紀委《xx發(fā)〔20xx〕20號》文件要求，我局在本系統(tǒng)認真開展了對私設小金庫的專項治理工作?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：
1、我局召集全體班子成員、二級機構負責人和會計、報賬員等相關人員，召開專題會議，傳達縣紀委文件，提高相關人員的認識。
2、成立專項治理領導小組：組長xxx;成員：各二級機構會計和各二級機構報賬員、各二級機構負責人。
根據縣紀委文件要求，我局首先開展了對私設小金庫的自查自糾工作，經過認真自查，發(fā)現(xiàn)我局不存在私設小金庫現(xiàn)象。各二級機構也不存在私設小金庫現(xiàn)象。經過自查，對各二級機構起到警示作用。同時，我們將建立長效監(jiān)督機制，提高財務透明度，嚴防小金庫的出現(xiàn)。
今后，我們將嚴格落實財經紀律，管好、用好公私財物，杜絕違反財經紀律事件的出現(xiàn)。
勞務工規(guī)范管理報告篇八
學校成立了以校長為組長的校舍安全檢查小組，樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，落實校舍安全工作責任制，小組成員責任具體，分工明確。
中學校舍安全排查小組。
組長：
副組長：
成員：
二、抓住重點，全面排查。
根據我校實際,我們確定了以設備設施、校舍建筑、防意外傷害、安全用電、防火為重點，全面自查，確保萬無一失的'自查原則。排查查領導小組進入學校每一間房屋，認真檢查儀器設備、基本設施、通電線路有無安全隱患。
三、排查情況：
1、學校圍墻：墻體堅固無安全隱患。
2、廁所：年久失修，墻面涂料脫落，斑剝陸離，有礙觀瞻，且正對學校大門，影響學校形象。
3、教學樓：暫無安全隱患。
4、餐廳、女生宿舍樓：今年五月份建成，剛投入使用，不存在安全隱患。
5、各專用教室、教師宿舍及1、3號男生宿舍：因年久失修加之近日陰雨連綿，導致多處出現(xiàn)不同程度的漏雨，嚴重影響了師生的生活、學習和工作，。
四、整改措施措施。
1、各專用教室、教師宿舍及1、3號男生宿舍我們正在采取修補房頂?shù)却胧┘右越鉀Q。
2、關于廁所整修，因我校資金短缺，財政緊張，加之沒有合適位置重建廁所，所以我校選擇原地修整改善的措施，并在廁所外建設了一道文化墻，以改善校園環(huán)境。
3、確定安全教育月的主題為：“我安全，我快樂”，開展系列安全教育活動，增強師生的安全觀念，幫助學生了解安全常識，近期內開展安全自救演練，使學生基本做到在發(fā)生危險時能夠妥善自救。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校將把安全工作作為頭等大事來抓，做到制度化、規(guī)范化、具體化、經?；瑸閺V大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
勞務工規(guī)范管理報告篇九
根據傳染病防控工作的新形勢，為進一步加強全國傳染病信息報告管理工作，提高報告質量，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國電子簽名法》等相關法律法規(guī)，制定本規(guī)范。
一、組織機構職責。
遵循分級負責、屬地管理的原則，各有關部門與機構在傳染病信息報告管理工作中履行以下職責：
(一)衛(wèi)生計生行政部門。
勞務工規(guī)范管理報告篇十
為了進一步加強我鄉(xiāng)村級財務管理工作，促使村級財務管理工作規(guī)范化、正?；?，根據縣農委關于貫徹落實《農業(yè)部、財政部、民政部、審計署關于進一步加強和規(guī)范村級財務管理工作的意見》文件精神，結合今年的村級組織換屆工作，我鄉(xiāng)開展了村級“三資”管理自查自糾工作，重點是20xx年至20xx年三年的村級財務，現(xiàn)將自查自糾情景匯報如下：
一、村級財務基礎工作開展情景。
按照“三資”管理的要求，我鄉(xiāng)村級組織單位統(tǒng)一在臨淮崗信用社開設了賬戶，賬戶由農經站統(tǒng)一管理，統(tǒng)一制定了村級財務管理制度和村級財務操作流程，建立了農村財務管理信息化平臺，村級組織按月報賬，在村級資金的所有權和使用權不變情景下，村級組織擁有充分的會計核算和財務管理自主權，幾年的努力，我鄉(xiāng)村級賬務管理工作已經邁入規(guī)范化管理的道路。
二、村級財務審計工作開展情景。
三年來，我鄉(xiāng)執(zhí)行村級財務管理制度，督促村級按月報賬，即使當月沒有收支，也必須零報賬，填寫申報表，交農經站備案，鄉(xiāng)政府明文規(guī)定村級報賬次數(shù)直接與村級績效工資掛鉤。結合每月報賬，農經站開展日常財務收支審計，對屆中離任的兩名村干部，進行了離任審計，對我縣北外環(huán)路土地征用補償涉及的兩個村進行了專項審計，今年村級換屆，我鄉(xiāng)對上屆三年的村級財務進行了專項審計，并將各村審計結果在各村進行了公示。上半年又對農村二輪土地承包外的團體資源的管理進行了專項審計，經過審計，發(fā)現(xiàn)農村團體資源的`管理存在不足，部分村沒有嚴格執(zhí)行“四議兩公開”程序，發(fā)包程序不透明，發(fā)包價格不合理，針對該問題，及時反饋給鄉(xiāng)黨委政府，鄉(xiāng)政府及時制定了《關于加強二輪土地承包外農村團體資源管理的通知》文件，進一步規(guī)范了團體資源的管理。
三、村級財務民主監(jiān)督落實情景。
我鄉(xiāng)共有16個村，每個都根據村民代表選舉了三名村務監(jiān)督員，進取參與村級財務管理，三年來，村級所有財務開支，必須經村務監(jiān)督員審核，審核經過的，要加章并簽字后，方可到農經站報賬，否則，農經站將不給報賬。每次報賬后，農經站制定村級財務公開表，并加蓋農經站章，由村帶回公示，并跟蹤公示結果。
四、農村財會隊伍建設情景。
我鄉(xiāng)農經站此刻工作人員三人，全部在崗，均是大專以上學歷，工作素質本事高，完全能夠勝任村級財務管理工作。
五、存在問題。
村級經濟活動，主要在農村，取得稅務票據較少，票據形式管理上還要加強。
六、提議。
1、我鄉(xiāng)去年剛參加工作一人，期望能夠對鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進人員進行全面的業(yè)務培訓。
2、對今年村級換屆選舉產生的新任財會人員進行系統(tǒng)培訓。
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勞務工規(guī)范管理報告篇十一
近年來，在各級政府及教育部門的領導和關心下，我校堅持以人為本，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高教育教學質量為著力點，以教師發(fā)展為根本，以學生發(fā)展為主體，深化課程改革，強化學校內部管理，努力提高辦學水平，各項工作取得可喜成績。
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。我校將德育教育貫穿于教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，為確保學校德育工作的順利實施，我們加強了學校德育教育工作的研究，主要做法是：
1、將師德教育工作作為學校工作永恒的話題。
結合師德教育，引導全體教職工認真學習教育法律法規(guī)，寫出師德體會。嚴格貫徹落實教育局關于教師從教行為十條禁令，將《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼在每個辦公室，教師人人熟記，落實到行動。開展以“關心學生思想，關心學生學習，關心學生生活”為宗旨的愛心助學“三幫”活動（幫做人、幫學習、幫生活）。通過系列活動，全體教職工凝心聚力精誠團結，形成了良好的職業(yè)道德和精神風貌。
2、始終堅持間周一次的政治、業(yè)務學習制度。堅持組織教職工學習時事，學習有關文件，并讓有經驗的老師介紹教育的經驗，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。學習時做到有內容、有記載、有檢查、有收獲、有效果。學校也將教師的政治業(yè)務學習納入了對教師的考核。一年來人均做政治筆記30篇以上，業(yè)務筆記30000多字，教學反思50篇以上。
3、積極與家長聯(lián)系，定期召開家長會，把家長會變成學校、家庭共商育人方略的商討會，以達到家長會的最佳效果。
4、加強班級管理，提高班主任的育人能力。學校工作之所以能順利開展，其主要原因是我們的班主任做了大量的工作。學校建立班主任工作目標考評細則，加強班級工作管理力度，定期召開班主任工作經驗交流會，及時總結推廣班級工作的經驗。
5、創(chuàng)設活動載體，加強習慣養(yǎng)成教育學校注重加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其良好的行為習慣。一是每周都有具體的教育內容，做到有檢查、有評比。如每周一次的個人衛(wèi)生檢查，不定期的愛護公物檢查等。二是通過設置標志標識，幫助和督促學生增強文明、安全的意識。如上下樓梯中間劃上黃線，督促學生靠右行，凡是出教室的集體活動，必須列隊行走，如上操，到各功能室上課等。
7、建立健全學生日?；顒颖O(jiān)督機制，規(guī)范學生日常行為。
學校有專任教師14人，其中大專以上學歷11人，占76%，縣級骨干教師2人，學校骨干教師5人。新一輪基礎教育課程改革要求我們以教師發(fā)展為本，轉變教育觀念，真正讓學生全面、主動發(fā)展。我們提出了向管理要質量，向課堂要質量，向落實要質量的奮斗目標。結合我校實際，制定了切實可行的具體措施并組織落實。
1、加強教學過程管理。狠抓教學常規(guī)工作，學校為之制定了具體的考核方案，教師的辦公紀律和課堂上的教學行為更加規(guī)范。
2、大力開展集體備課研究，集思廣益，堅持每周兩次集體備課，并做好記錄。每月一次大檢查，學期末組織教研組工作經驗交流，評出優(yōu)秀教研組。為使每一節(jié)課做到優(yōu)質高效，教師們都努力做到優(yōu)化教學方法，優(yōu)化課堂結構，優(yōu)化教學手段，經營好課堂主陣地，開學初，每個教師都制定了切實可行的提高質量的措施，將措施落實到具體的教學中。
3、落實四清，狠抓質量?；A知識要落實，課堂上教師要注意基礎知識的傳授、基本技能的培養(yǎng)和教學內容的落實，力爭做到教學任務堂堂清、日日清、周周請、月月清。扎實開展課堂常規(guī)訓練，規(guī)范課外作業(yè)的數(shù)量和質量。
4、堅持新課程的學習與研究。要求教師堅持業(yè)務學習，每學期業(yè)務筆記5000字以上，教學反思和課后反思不少于25篇，階段反思不少于3次，相互聽評課20節(jié)以上，教研組長、班子成員40節(jié)以上。
1、安全工作制度化，加強對安全工作的管理和領導。
學校制訂了《安全管理制度》、《安全事故應急預案》；成立了以校長為組長，各班班主任老師為成員的安全工作領導小組；學校與各班主作簽訂了《班級安全工作責任書》，建立健全安全檢查匯報制度。
2、做好師生安全工作的宣傳和教育，預防各類安全事故的發(fā)生學校利用板報、墻報等加強師生的安全教育，對學生經常開展防火、防水、防電、防震、防食物中毒、防交通事故、防擠壓踩踏等安全教育，做到多形式宣傳，提高師生安全防范意識，確保師生生命財產安全。在手足口病的防控工作中，我校堅持晨檢和消毒工作，有效防止了疫情的發(fā)生。
3、認真做好校舍設施檢查，消除各類安全隱患。
在安全例行檢查中，學校教室、辦公室等公共場所進行全面檢查，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患；同時對學校所有用電線路進行檢修，確保各辦公場所用電安全；在上下樓梯時，學校教育學生上下樓梯輕步慢行，進出教學樓要有序，要求值日教師進行安全監(jiān)管。對于在安全檢查中出現(xiàn)的隱患，學校及時給予整改，并要求各班出現(xiàn)安全事故應于第一時間匯報學校并予以處理。由于學校領導高度重視，措施到位，在各項安全檢查中出現(xiàn)的問題能及時給予整改，持之以恒地加強師生的安全教育和管理工作，近年來學校安全無事故。
4、嚴格遵守財經制度，增強理財公開透明度。
5、盡力改善辦學條件，營造良好的育人氛圍，為教學提供方便，努力使學生進得來，學得好，使人民群眾滿意。
1、學校管理精細化程度不夠，有待于進一步向精細化和科學化方面發(fā)展。
2、學校運動場地有待改善，學校急需要建一個籃球場，好與有識之士所捐籃球架相配套。
在今后的工作中進一步加強學校內部管理，內強素質，外樹形象，加強培訓和教研，提高教師的整體素質，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，進一步改善辦學條件，突出辦學特色，把學校辦成人民滿意的合格學校。
勞務工規(guī)范管理報告篇十二
制度有法可依，有章可循。作為一個正在大量使用勞務工的企業(yè)，××*省分行工會一直以來非常關注勞務工的身心健康，并根據行業(yè)特點不斷規(guī)范勞務工的管理。
勞務用工從個別到普遍，從自發(fā)形成到受到法律、法規(guī)的約束，已經走過了十多年。目前，勞務用工主要呈現(xiàn)以下特點：
一是勞務用工勞動關系復雜。由于勞務派遣單位與被派遣的勞動者建立勞動關系后，被派遣勞動者并沒有向勞務派遣單位提供勞動，而是為用工單位提供勞動，但與用工單位卻沒有勞動關系，造成了勞動力的雇用和勞動力的使用相分離，勞動派遣工人處于“有關系無勞動，有勞動無關系”這樣一種尷尬的局面，從而使勞務工的勞動關系比勞動合同工更為復雜。以廣州地區(qū)分支機構網為例，不少勞務人員連續(xù)數(shù)次與勞務服務公司簽訂了一到三年的勞動合同，在建設銀行分支機構工作了十多年，仍然還是勞務人員。
二是勞務工大都工作在一線崗位。以廣州地區(qū)分支機構為例，到年底，在廣州地區(qū)的15個支行中，有2929名勞務工在一線柜臺工作，占這些支行勞務人員總數(shù)的91、5%，并以女性為多數(shù)。
三是勞務工的政治權力往往被忽視。勞務工不單入黨、入團，加入工會等組織難，不少用人單位還以勞務派遣人員與其沒有勞動關系為由，把勞務工拒在企業(yè)民主管理的大門之外，勞務工不能選舉和被選舉為企業(yè)的職工代表，參政議政，使勞務工的合法權益難以受到保障。
四是工作時間過長，不利于勞務工身心健康。由于絕大多數(shù)勞務工工作在一線服務崗位，工作時間長，各種業(yè)務培訓、考核多，工作壓力大，加上勞務工一般處在談婚論嫁的年齡，一些勞務工因而在不知不覺中成了大齡青年。
五是“轉正”機會少，條件嚴格，不利于充分調動勞務工的積極性。據了解，不少勞務工非?？粗刈约涸谄髽I(yè)的“身份”，有些勞務工為了能使自己“正名”，寧愿放棄已有的職務、降低薪金，“跳”到其它銀行。與此同時，由于絕大多數(shù)勞務工的學歷較低，所從事的工作崗位技術含量不高，勞務工隊伍龐大，以及國家政策規(guī)定等客觀原因，使勞務工的用工呈現(xiàn)出“寬進嚴轉”的特點，盡管最近我分行已經有選擇地讓部分優(yōu)秀勞務工轉為中長期合同工，但真正要全部“消化”所有勞務工確實難上加難。
近幾年來，××*省分行工會把重視、落實本單位勞務工的政治地位和經濟待遇作為工會工作的重中之重，切實關心勞務工的工作和生活，通過鼓勵和動員廣大勞務人員愛崗敬業(yè)，在為建設銀行的改革與發(fā)展建功立業(yè)的同時，為自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造輝煌。做到了政治上關懷、經濟上關心、職業(yè)規(guī)劃上關注，使他們的政治地位、經濟待遇得到了充分的保障。到目前為止，勞務工與該分行沒有發(fā)生過重大的勞動爭議事件。
最近，××*省分行首批130多名勞務工與建設銀行簽訂了勞動合同，從而由勞務工轉為建設銀行的正式合同制員工。首批轉正的勞務工是在廣州地區(qū)近5000名勞務工中脫穎而出的優(yōu)秀員工，大都已經走上了各級管理崗位。
務工與中長期合同工一樣參加工會組織的.各項文體活動和各類選舉、表彰活動。
2、勞務工按規(guī)定承擔會員義務。勞務工要按照《中國工會章程》每月向所在單位工會繳納工資總額的千分之五的個人會費；各勞務公司按照職工總人數(shù)每月向建設銀行××*省分行本部各單位工會劃撥職工工資總額的百分之二的工會經費；勞務工參加職工民主管理。該分行在建立健全各級職工代表大會制度的過程中，注意發(fā)揮勞務工的作用，使他們有充分的選舉權和被選舉權，當選為職工代表的勞務工能真實地反映和表達勞務工的建議和呼聲。
二是經濟上關心。
1、工資收入在當?shù)赝瑯I(yè)中處于較高的水平。近幾年來，我分行采取措施，使工資收入、營銷費用不斷向一線員工傾斜，實行“上不封頂、下不保底”，使一些經營業(yè)績好的勞務工的工資收入比單位平均要高。
2、勞務工可自愿申請加入該分行的職工互助基金會，這樣，一旦生活有困難，即使是離開建設銀行，也可以按照《職工互助基金會章程》得到一定的補助，從而為勞務工解除了后顧之憂。
例，目前約有10%的勞務工走上領導崗位，成長為支行行長、會計主管等管理人員，一批優(yōu)秀的勞務工被評為各類先進個人。在上述的15個支行中共有92名勞務工走上各級管理崗位，251人被評為支行級先進個人，54人被評為省分行級先進個人，2人被評為總行級先進個人，8人被當?shù)卣u為先進個人。
4、勞務工可以有選擇地參加所在單位組織的各類業(yè)務競賽活動。我分行各級工會根據行業(yè)特點和不同層次、不同年齡、不同崗位勞務工的實際情況，開展了形式多樣的勞動競賽活動，逐步形成了多層次、多角度的勞動競賽平臺：首先是鞏固傳統(tǒng)型競賽平臺。通過組織、引導勞務工積極參加各級工會舉辦的各項傳統(tǒng)的勞動競賽，著力提高廣大勞務工的履崗能力，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。其次是打造智力型競賽平臺。通過舉辦金融產品創(chuàng)意勞動競賽、“點”亮建行產品創(chuàng)意競賽活動等智力型競賽活動,動員和鼓勵廣大勞務工從本崗位的工作實際出發(fā)，積極參與金融產品和服務創(chuàng)新工作，提高建設銀行金融產品研發(fā)和服務對市場響應速度，調動了廣大勞務工的工作熱情，提高了勞務人員的產品創(chuàng)新能力。再次是搭建實用型競賽平臺。舉辦以“青春炫服務，滿意在建行”為主題的勞動競賽。經過“服務風采展示”、“服務營銷實戰(zhàn)”和“現(xiàn)場理財對決”等三個實用環(huán)節(jié)的比賽，一批業(yè)務能手脫穎而出；在舉辦“我愛建行，我愛龍卡――特色龍卡推動月”勞動競賽活動中，組織廣大勞務人員走上街頭、走進市場、走近客戶，在實踐中磨練出一批實干家。使工作在前、中、后臺的勞務工都有機會按照自己的愛好和特長參加勞動競賽，為不同的工作崗位培育了一大批業(yè)務能手。
三、企業(yè)工會在勞務用工制度完善過程中的作為。
勞務用工制度作為經濟發(fā)展到一定階段的特殊的用工制度將長期地存在下去，企業(yè)工會萬萬不可因為勞務工勞動關系的不確定性等客觀原因，而把勞務工拒之門外。
1、要堅持以人為本的科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，根據本行業(yè)、本單位的實際情況，因地制宜，最大限度地把勞務工吸引到工會組織的周圍，為他們排憂解難，把具有實際勞動關系的勞務工的政治地位、經濟待遇和勞動權力維護好、落實好。
2、要幫助勞務工。
正確認識勞務用工制度的特殊性，減輕他們的工作壓力，動員和組織勞務工積極參與所服務企業(yè)的職工民主管理，為企業(yè)的生存與發(fā)展出謀劃策，爭當企業(yè)的主人。
3、著力提高勞務工的綜合素質，為他們的第二次轉崗創(chuàng)造條件。
勞務工規(guī)范管理報告篇十三
鄉(xiāng)人民政府現(xiàn)有編制人數(shù)39名，實有人數(shù)39人（其中副縣級2任，科級以下干部29任，退休人員16人）。
二、組織領導。
為進一步落實，深入開展辦公用房清理和公務用車管理自查整改工作，切實糾正存在的問題，我鄉(xiāng)迅速成立以鄉(xiāng)長任組長、紀委、財政等為成員的領導小組，對此次自查活動做了統(tǒng)一安排部署。加強辦公用房清理和公務用車管理，我鄉(xiāng)嚴格按照通知要求，組織全體干部職工認真學習文件精神，對照通知有關規(guī)定，逐一排查在辦公用房使用、公車管理等方面存在的問題，研究制定有針對性的整改措施。
三、核查內容。
（一）、辦公用房使用管理情況。
經過自查，全鄉(xiāng)現(xiàn)辦公用房使用面積393平方米，符合應配備辦公用房使用面積的相關規(guī)定。
（二）、公務用車配備使用管理情況。
經過自查全鄉(xiāng)無公務車輛，只有王牌垃圾車一輛。
勞務工規(guī)范管理報告篇十四
商南縣教體局：
為了進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，不斷增強依法辦學的意識和自覺性，全面實施素質教育，積極營造有利于學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，按照商南縣教體局商教發(fā)20143號文件精神，我校對照省教育廳《關于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的若干意見》展開了全面的自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、提高認識，端正辦學思想。
1、建立健全組織機構，全面落實各項工作。學校成立了以校長操勇為組長，兼職督學為副組長，學校辦公會其他成員和村小負責人為成員的規(guī)范辦學行為監(jiān)督實施領導小組。1月9日至10日，通過師生座談，調查問卷，查閱資料等形式對所轄小學學校領導、教師、學生、家長展開調查，全面規(guī)范了進行了全面的檢查，要求各校嚴格執(zhí)行政策，不斷規(guī)范辦學行為。
2、大力開展宣傳活動，提高全體師生思想認識。中心校將商南縣教體局商教發(fā)20143號文件全文轉發(fā)各村小，并利用教職工大會、政治學習、業(yè)務學習等形式，組織全體教師認真學習了文件精神，并結合《關于印發(fā)減輕義務教育階段中小學過重課業(yè)負擔督查辦法的通知》（商教發(fā)2011223號）和《貫徹落實商南縣人民政府關于深入推進素質教育的實施意見》（商教發(fā)2012349號）文件，與全體教職工簽訂了《學生減負責任書》。通過一系列的學習，讓全體教師站在辦人民滿意教育的高度，充分認識到規(guī)范辦學行為的重要意義，強化責任意識，服務意識和效率意識，樹立正確的教育觀和質量觀。在教學工作中，切實把規(guī)范辦學行為與科學發(fā)展觀、樹立教師形象結合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好政策規(guī)辦老百姓滿意的教育。
3、通過各種渠道加強教師學習，提升育人水平。通過教研會、教師集體業(yè)務學習活動，組織廣大教師學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《商南縣中小學教學常規(guī)基本要求》等教育法律法規(guī)，結合學校打造高效課堂推動課堂轉型的基本要求，讓教師在常規(guī)教學工作中，不斷明確“提質增效，減負增效”的重要意義和具體途徑，更新教育觀念，改進工作作風，提高工作效率。
二、強化措施，不斷規(guī)范辦學行為。
1、各校能按國頒計劃開齊課程，開足課時。全鎮(zhèn)各小學能夠嚴格按照課程標準，在縣教研室的指導下，規(guī)范開設課程，特別是開齊開足信息技術、體育、音樂、美術、小學思品、科學等薄弱學科，中心校還規(guī)范開設了書法教育課。在平時的工作中，書法、音樂、美術課、體育等課程開課率均達到100%。中心校通過不定期查崗，例會通報違規(guī)違紀現(xiàn)象等手段，堅決杜絕了隨意調課占課、隨意刪減課程、增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。
2、科學安排作息時間，切實減輕學生課業(yè)負擔。一是嚴格作息時間。確保學生每天在校學習時間不超過6小時，鍛煉時間不少于一小時，學生早晨開始上課不早于8：00，各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”（早操、課間操、眼保健操、體育健康課）。二是將“減負”精神執(zhí)行到位，嚴格控制了學生作業(yè)。嚴禁教師布臵重復性、機械性作業(yè)。嚴格遵守“小學一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內”的規(guī)定。此外，學校還對學生的課外作業(yè)的布臵進行了專門的培訓，要求各學科達到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業(yè)的布臵上必須精心選擇習題，認真編制練習；另一方面各科教師在布臵作業(yè)上要做好協(xié)調等，旨在改變題海式的作業(yè)，以此減輕學生過重的課業(yè)負擔。
3、實施素質教育綜合評價，開展了減負專項治理行動。按照上級要求，我校開學第二周就進行了學生“減負”自查行動：一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業(yè)，禁止教師以任何形式的向學生推薦教輔用書，開展了專項檢查。二是制定了《清油河希望小學“減負增效”方案》，學校與全體教師簽訂了《“減負”承諾書》。堅決禁止教職工參與有償補課，堅決禁止教師參與有償家教，堅決禁止教師擠占學生節(jié)假日、雙休日的時間組織集體補課。三是堅決執(zhí)行學校教師“九不準”，即不準給學生布臵超量的作業(yè)；不準布臵懲罰性作業(yè)，提倡布臵的活動性、實踐性、開放性的家庭作業(yè)；不準要求學生購買教輔資料或輔助作業(yè)；不準隨意拓寬加深教學內容，提高教學要求；不準隨意增減學科教學課時；不得相互擠占課時；不準在期未考卷中出現(xiàn)超標考題；不準以學生考試成績排名次；不準只根據考試成績評價學生。四是要認真做好學生綜合素質評價工作。堅持每學期期末對各學科開展綜合評價工作，中心校印發(fā)了的《非統(tǒng)測學科檢測工作實施方案》，采取“學生平時課堂表現(xiàn)、書面知識、技能測評”三結合的方式進行測評，并將測評結果作為評價學生的重要依據，學校將書面測試卷和一些技能測試作品保存歸檔。采取學生自評、同學互評、家長評價、教師評價等形式，全面評價學生的思想、學習、生活、勞動與實踐等表現(xiàn)，認真填寫“學生素質報告冊”，到項目全，評價中肯，評語富有激勵性，起到了評價的導向作用。五是各校沒有以任何名義進行入學、分班考試，同時嚴格禁止對小學附設學前班幼兒進行任何形式的檢測活動。
三、規(guī)范管理，切實提高辦學效益。
1、嚴格做好學生教材的管理，規(guī)范操作好各類代辦項目。按照縣局的統(tǒng)一規(guī)定，我鎮(zhèn)小學對學生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認真細致的要求和檢查。一是堅決禁止為學前幼兒配發(fā)義務教育階段的免費教材，特別是村級小學附屬學前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長自愿購買幼教教材。二是嚴格執(zhí)行上級精神，一、二年級學生未選用任何教輔材料，三年級以上按照縣局統(tǒng)一規(guī)定，實行的是“一教一輔”政策。三是學校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發(fā)現(xiàn)有任何教師或個人為學生推薦輔導用書或學習資料。四是各校作業(yè)本、教輔用書能夠定點無償銷售，學生、家長自愿購買，無私定濫購和統(tǒng)配現(xiàn)象。三至六年級教輔用書征求意見書規(guī)范填寫，學生、家長簽字齊全。各小學、幼兒園能嚴格按照上級政策收費，在校園的醒目位臵公示了收費許可證，做到了票據齊全，不多收、不亂收、不“搭車”收費。
2、細致做好學生學籍管理，保證適齡兒童少年入學。全鎮(zhèn)小學本著“校不漏生，一生一號，統(tǒng)一管理”的原則，對全鎮(zhèn)小學學生實行統(tǒng)一的電子學籍管理，嚴格轉學程序，實行了紙質手續(xù)和電子平臺雙向平行管理措施。學校還建立了保學控輟責任制，狠抓保學控輟工作，實現(xiàn)了學生輟學率年年為“0”的目標，同時，學校大力改善辦學條件，規(guī)范辦學行為，推行素質教育，使學生“進得來，留得住，學得好”。
3、強化責任監(jiān)督，廣泛接受監(jiān)督。為了更好贏得全社會對教育的支持和理解，確保教育大局和諧穩(wěn)定，學校將商教發(fā)20143號文件精神在集鎮(zhèn)主要部位進行了公示，并將監(jiān)督電話予以公開，自覺接受社會、家長、學生的監(jiān)督。
總之，依法治校、從嚴治教是我校一貫的優(yōu)良作風，近年來，學校未出現(xiàn)一起違紀違規(guī)辦學行為，相信在上級教育主管部門的領導下，我校定會堅持黨的教育方針，形成規(guī)范義務教育辦學行為的長效機制。
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勞務工規(guī)范管理報告篇十五
我局的行政執(zhí)法工作在縣委、縣政府以及有關部門的正確指導下，堅持“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指引，把加強行政執(zhí)法工作列入重要日程。通過整治行政執(zhí)法過程存在的問題，切實提高依法行政意識，建立健全行政執(zhí)法機制，整合執(zhí)法主體，明確執(zhí)法權限和責任，規(guī)范行政執(zhí)法行為，減少行政執(zhí)法層次，下移行政執(zhí)法重心，完善行政執(zhí)法程序，規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權，加強行政執(zhí)法監(jiān)督。按照《關于對全縣行政執(zhí)法情況開展專項檢查的工作方案》的文件內容及要求進行逐條對照，認真總結，現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：
一、工作情況。
（一）高度重視，加強領導。
我局高度重視行政執(zhí)法自查自糾工作，把開展自查自糾工作與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，并作為加強城管部門作風建設、促進城管工作發(fā)展的大事來抓。為扎實搞好自查自糾工作，我局及時健全機構，成立了由局長林佛招任組長，其他班子成員成員為副組長，各執(zhí)法大隊和局機關各科室負責人為成員的工作領導小組。通過召開機關大會、班子會議、領導小組會議，全面部署該項工作。為了使自查自糾工作客觀、科學，充分結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過問卷調查、上門走訪、設立舉報電話及電子信箱、征求意見函等工作方式開門納諫虛心接受群眾監(jiān)督，廣泛聽取社會各界的意見和建議。
（二）集中全力，自查自糾。
根據收集到各方面意見和建議，結合實際情況，認真梳理，專門組織學習討論會、交流座談會，總結分析問題，查找原因。針對查找出的問題，有計劃、有步驟地解決好每一個問題，確保措施落實、整改到位。
二、存在問題。
一是服務意識不夠牢固。一些一線工作人員過于強調執(zhí)法，忽視了為民服務。
二是工作方法比較簡單。在執(zhí)法工作中，直截了當、偏向簡單，講究策略、講究方法不夠。
三是執(zhí)法管理不夠嚴明。某些工作人員對管理標準要求不高，得過且過。
四是業(yè)務素質不夠過硬。執(zhí)法程序和執(zhí)法檔案還有必要進一步規(guī)范。
五是市容市貌管理、市政設施管理等方面還有一些不盡如人意之處。
六是城管執(zhí)法的對象有一部分為弱式群體，涉及一些人的切身利益，故城管執(zhí)法時頗受非議，不被理解，時常遭遇暴力抗法和取證困難等問題。有很多時候因為證據不足而讓違法違章者逃脫處罰。
三、下一步工作打算。
（一）強化組織領導，完善隊伍建設。
目前，局有執(zhí)法大隊、行政審批股、市政管理股、廣告股、市容股等執(zhí)法部門，為提高工作效率，進一步建立健全了行政執(zhí)法機制，明確執(zhí)法權限和責任。
領導班子成員現(xiàn)有5人，班子成員都能自覺維護班子團結，互相支持，密切配合，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。每一名班子成員都有各自分管的工作，有明確的責任目標，并且隨著工作形勢的變化而進行調整。
我局高度重視依法行政工作，把依法行政、依法管理工作、貫徹落實行政執(zhí)法責任制情況納入部門目標管理，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲，著力提高執(zhí)法人員的依法行政能力，規(guī)范執(zhí)法隊伍依法行政行為。一是抓學習。堅持每周學習制度，學政治理論、法律法規(guī)，學專業(yè)知識。加強對執(zhí)法人員以法律、法規(guī)知識為主的培訓，通過培訓使全體人員自身素質和執(zhí)法水平得到提高。二是抓廉政。把廉政建設工作作為隊伍的靈魂，把廉潔執(zhí)法和文明執(zhí)法工作作為隊伍的生命線，納入日常工作，制定出臺了《執(zhí)法人員八不準》、《城管局八條禁令》等規(guī)章制度，班子領導以身作則，率先垂范，積極帶領全體執(zhí)法人員進行認真學習，貫徹落實好有關廉政建設的規(guī)章制度，切實把廉政建設工作落到實處，筑牢了反腐倡廉的思想道德防線，使全體隊員樹立了正確的權力觀、地位觀和利益觀。
（二）健全機制制度，規(guī)范執(zhí)法行為。
健全內部管理制度。為保證日常行政工作的正常運行，制定出臺了《行政執(zhí)法責任制》、《行政執(zhí)法公示制度》、《重大行政處罰備案制度》等各種管理制度，以制度約束人，以制度規(guī)范人。并對著裝、儀容、稱呼和舉止、風紀行為、違反規(guī)定的處罰都做出了明確規(guī)定，要求執(zhí)法人員執(zhí)行公務時，必須佩戴統(tǒng)一制發(fā)的標志及行政執(zhí)法證，做到持證上崗，著裝整齊，切實達到儀容端正、風紀嚴謹、統(tǒng)一化、規(guī)范化。同時將內部管理制度印制成冊，逐個下發(fā)，做到人手一冊，便于隊員學習和提高執(zhí)法質量。
四、堅持執(zhí)法為民，文明規(guī)范管理。
我局在執(zhí)法過程中嚴格遵守相關法律法規(guī)，做到依法行政、依法辦事。一是公開原則，即執(zhí)法隊員通過出示證明自己身份的證件，使當事人了解身份；告知當事人所享有的權利，被處罰的事實、理由和依據；充分聽取當事人的陳述、申辯和對相關證據進行詳細的質問，使處罰決定建立在合法、公正的.基礎上。二是程序合法原則，在處理案卷的過程中嚴格遵守《行政處罰法》規(guī)定的程序執(zhí)行，特別是一般程序，即立案、調查取證、告知、決定、送達、執(zhí)行，并依法制作規(guī)范的執(zhí)法文書。三是執(zhí)法人員合法原則，只有持有執(zhí)法證件的人員才能執(zhí)法，每宗案件必須指派2名以上執(zhí)法人員執(zhí)行。四是注重證據的真實性及完備性原則。五是加強案件遵守時效性原則，合理適用法律。為了維護良好的市容市貌，在執(zhí)法活動中，從未出現(xiàn)越權行政，沒有吃、拿、卡、要或處罰時開大小票行為。做到亮證執(zhí)法、秉公執(zhí)法、文明執(zhí)法、依法執(zhí)法。六是重證據適用法律準確的原則。
五、強化督查，加強廉政建設。
一是成立督察組，對城管執(zhí)法人員履行職責、行使職權、遵守紀律、文明執(zhí)法及儀表、著裝、舉止等情況進行督察，為促進依法行政提供保障。二是加強廉政建設，規(guī)范從政行為，加大從源頭治理腐敗的力度，嚴肅查處各類違法違紀行為，防止“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象的發(fā)生，塑造“公正、公平、公開”的良好形象。
勞務工規(guī)范管理報告篇十六
為了有效提高學校的管理水平，《管理規(guī)范》的實施是一年多來學校發(fā)展的重點。
通過對我校全體教職工進行有計劃、有步驟的《管理規(guī)范》專項培訓，通過監(jiān)督、考核和激勵機制，我校各項管理工作較之以往達到了新的水平?，F(xiàn)在，我做一個一階段總結。
一、校務管理:建立規(guī)章制度，強化規(guī)范意識。
with&other適應、滿足和促進學生發(fā)展”樹立正確的教育觀、質量觀和學生觀為學校的教育理念:一切為了學生，一切為了學生，一切為了學生。
建立規(guī)章制度，強化標準意識。堅持法治，把“管理標準”作為安全、健康、文明的標準；和諧校園”重要內容和標準。根據《管理規(guī)范》所附的十項管理制度，結合我校實際情況，以創(chuàng)新精神研究制定了適合我校的各項管理制度，確保我校逐步走上依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的軌道。
堅持民主管理，推進校務公開。實行校長負責制和崗位責任制。充分發(fā)揮教師代表大會的作用，定期召開職工代表大會，向代表匯報階段工作，報告第一階段學校經費的收支情況，充分聽取教師的聲音，接受教師的意見和建議，及時利用教師代表大會授予金點子獎。大力推進公開、公平、公正的民主管理。
嚴格執(zhí)行規(guī)范，學校從來不收費，學校不分重點班和非重點班。實現(xiàn)零投訴記錄。
二，教師管理:注重建設有凝聚力的教師隊伍。
1.全部持有教師資格證，新教師全部參加市區(qū)組織的新教師入職培訓。
2.師資隊伍建設貫穿整個學校管理:。
目標引領，讓老師找到重心；通過座談會，一杯綠茶，一張賀卡，加強雙方的良性溝通，讓彼此的心走得更近；實施“手拉手”計劃充分發(fā)揮學校、市、區(qū)學科帶頭人和骨干教師的引領和輻射作用，讓骨干教師在引領中進一步提升自己，讓青年教師在榜樣的激勵下找到目標，讓教師在互助中實現(xiàn)雙贏；設立助理競賽計劃，分別設立德育中心和教研中心，鼓勵青年教師參加助理競賽，既增強了中層的職能意識和整合意識，又為優(yōu)秀教師的成長搭建了平臺；對于日常教學中偶爾出現(xiàn)的違反學校規(guī)范的行為，按照事故處理的方法和程序及時分析，或者進行談話，或者進行經濟處罰，都是不含糊的、溫暖的。歧視、侮辱、體罰和變相體罰現(xiàn)象已經消除。教師尊重學生的`人格，注重維護學生的合法權益。學校老師無私地對學習有困難的學生進行耐心的指導，不計報酬，教師之間不存在有償家教的現(xiàn)象。
師資隊伍建設就是在直接面對問題的同時，給他們肥沃的土壤和良好的氛圍，幫助他們快速成長。學校立足校本，開展扎實有效的校本培訓，以學科為龍頭，加強理論學習，促進知識更新和觀念轉變，實施課堂研究，開展沙龍討論，與專家對話互動，在行動研究中反思并不斷提高教學水平，真正實現(xiàn)教學、科研、科研一體化。
三、學生管理:以德為先，注重養(yǎng)成習慣。
德育為先，多渠道開展豐富多彩的活動。除了結合市區(qū)活動和傳統(tǒng)節(jié)日，注重家庭、社會和學校的結合，構建育人網絡，平時把教育工作變成一個堅實的環(huán)節(jié)。
1.從細節(jié)入手，實施“第六次會議”掌握套路。
學校位于郊區(qū)邊緣。凌家塘農貿市場、物流板塊、裝飾城如火如荼。幾千英畝菜地的開放給全國各地帶來了不同性格和習俗的學生。學生在行為習慣和理解上存在偏差，在規(guī)范的執(zhí)行上存在較大差異。
針對這一現(xiàn)實，學校德育領導小組會同班主任和各學科教師，認真審視和分析了現(xiàn)狀，總結了目前學生中存在的突出問題，并將《小學生日常行為守則》和《小學守則》的精神提煉和凝聚成“第六次會議”:可以吃飯，走路，排隊，做運動，整理桌椅，撿紙屑。并對每篇文章進行具體可行的解讀，編出朗朗上口的兒歌讓學生背下來，同時利用明星榜來“第六次會議”檢查記錄的執(zhí)行情況，。at&other第六次會議”在實施過程中，要求每一位教師增強崗位意識，既是導師又是執(zhí)行者，讓學生在被暴露的過程中潛移默化地受到影響，將空洞的說教悄悄內化為學生的規(guī)范行為。經過大家的努力，學生的手勢更加精煉，不那么倔強，師生之間的言語更加熱情，不那么平淡，更加關心班級，不那么冷漠。
2.用好書牽手，用書香滲透童心。
書就像一張靈動跳躍的紙條，能讓人快樂，又像色彩斑斕的圖畫，能提升人的審美。只有書才能開闊人的眼界，滋養(yǎng)人的靈魂，豐富人的生活。因此，“讓閱讀盡快成為孩子生活中的一件大事”隨著閱讀活動的發(fā)展，這種思想逐漸滲透到每個孩子的血液中。
我們抓住教育改革的機遇，及時將其與圖書館教育相結合，使學生在學習如何閱讀的過程中掌握和利用圖書館技能，為學生傳播相關的檢索知識，使他們具備選擇知識、識別知識和利用知識的能力。根據小學生的特點，組織了一系列名稱多樣、形式活潑的讀書活動，如綜合知識智力競賽、趣味辯論賽、走近名人、入三國志、我與水滸108將軍、讀書隨筆、新書推薦、老師與我的讀書競賽、父母與我的讀書競賽、爭當故事之王、故事續(xù)集等。，強烈激起了孩子的好奇心和求知欲，直接激起了孩子的閱讀興趣。低年級的孩子對閱讀相關書籍越來越感興趣。高年級學生克服了閱讀的盲目性，有針對性地選擇課堂學習和課外閱讀所需的材料，從而將課內和課外活動巧妙地結合起來。在知識日益豐富、生活日益豐富的同時，民族精神、理想信念、公民道德、法律法規(guī)注入了兒童幼小的心靈，為兒童健康心理的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。
四、教學科研管理:規(guī)范的執(zhí)行是徹頭徹尾的。
1.這些課程完全按照規(guī)定開放。開設校本寫作和排球課程，舉辦讀書節(jié)、數(shù)學節(jié)、排球節(jié)、運動會。在保證學生每天鍛煉一小時的同時，注重培養(yǎng)學生健全的人格、強健的體魄，提高學生的抗挫折能力，培養(yǎng)學生適應社會生存和發(fā)展的能力。
2、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，嚴格控制學生在校時間，低年級不超過6小時，不寫作業(yè)，中年級不超過半小時，高年級不超過一小時。
3、對學生進行多元化評價，既有過程性評價，也有最終性評價，但更注重過程性評價。每項研究的成績過程和結果呈現(xiàn)都有家長的評價和學生之間的相互評價。學生成長袋的使用和質量報告等級評分制度的實施，徹底摒棄了過去對教師的單一評價和結果評價，不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。
4、在執(zhí)行學籍管理規(guī)定時，適齡兒童應當就近入學，不得有暫住學生，不得留級或開除。每個班基本控制在50人以內。只是因為當?shù)亓鲃尤丝诿芗?，為了讓每個孩子都能享受到優(yōu)質教育，六年級每個班都不止一個人。
學校的安全線總是很緊。建立健全安全管理制度，落實責任制，門衛(wèi)24小時有專職人員進行安全工作，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園，及時消除盜竊和意外傷害隱患，防止事故發(fā)生。白天和上課時間，由行政領導帶領幾名教師在大門口值班，清理道路，嚴格控制車輛與大門的距離，確保學生安全。在學生上學的6小時內，每一層樓、花園、運動場都有老師值班照顧。每學期定期對師生進行培訓，并邀請消防隊員、警察、法制干部進行專題講座，增強師生的安全意識和自救互救能力。學校專門規(guī)定后勤總務要定期檢查校舍和設施的安全，防火、防盜、防觸電、防中毒、防擾民等措施要落實到位。組織學生外出開展綜合實踐活動，精心組織，精心策劃，分工明確，對人負責，讓他們每次都能高高興興地出來，高高興興地回來。
5、營造良好的育人環(huán)境。
學校是一個美麗的花園，一年四季鮮花芬芳，綠眼睛。學校是孩子們的天堂。書的聲音，歡快的笑聲，甜美的歌聲匯聚成一段優(yōu)美的旋律，每天漂浮在學校上空。在建設安全、文明、和諧校園的過程中，我們帶著學生愛護每一棵樹草，帶著孩子寫校園警語，帶著孩子收集名言貼在墻上，帶著孩子用彩筆讓每一面墻說話，充分發(fā)揮育人功能，讓孩子在和諧的文化氛圍中展現(xiàn)主人的姿態(tài)。車輛擺放整齊，垃圾看到主動撿。如果墻上有污漬，你會盡力清理干凈。用實際行動努力實現(xiàn)凈化、綠化、美化、人文。
七、物流管理:暢通和諧校園之路。
物流管理堅持以服務和管理育人。食堂管理極其嚴格，各項制度齊全，操作規(guī)程規(guī)范，食品安全有保障。沒有發(fā)生過異常情況。
物業(yè)管理制度健全。每學期根據上級要求，對學校各類財產進行登記、檢查、大修、保養(yǎng)，并定期上報。堅持勤儉辦學，不鋪張浪費。
八、檔案管理。
學校有專門的檔案資料室。有專門負責人。
九.反射不足。
不用說，相對于《管理規(guī)范》來說，學校工作確實有很多地方急需改進和完善。以上工作有很多不平衡的地方。
首先，學校行政必須進一步增強服務意識。只要教師的出發(fā)點是尋求學校的良好發(fā)展，就必須想辦法為他們提供有效的服務。
其次，教師必須養(yǎng)成邊實踐邊反思的工作習慣，增強主人翁意識。只要有機會提高自己的素質，就要及時抓住。
第三，增強科研意識，用科學的教學方法減輕自己和學生的負擔和壓力，讓師生在愉快和諧的氛圍中提升雙方的人生價值。
勞務工規(guī)范管理報告篇十七
我院藥劑科一直以來，嚴格按照《藥品管理法》，《藥品使用管理規(guī)》設置管理機構，成立了以分管院長為組長，由質量管理員、驗收員共同組成的質量管理機構，建立藥品進貨、驗收、儲存養(yǎng)護、調配全過程的質量保證體系，確保藥品使用過程中每個環(huán)節(jié)均在質量管理機構的監(jiān)督下進行，并執(zhí)行質量否決權。
一、藥品質量機構組織。
醫(yī)療機構負責人：吳光族。
分管院長：吳光明。
藥事部門負責人：白思菊。
質量負責人：王婧雯、萬翠仙。
采購人員：郭照燈。
二、藥劑科人員培訓情況。
要求藥劑科負責人具有專業(yè)學歷，具有藥師職稱，熟悉國家有關藥品管理的法律法規(guī)和藥品質量管理經驗，熟悉業(yè)務藥品知識，能堅持原則進行監(jiān)督和檢查，并能獨立解決。建立了繼續(xù)教育培訓計劃，提高人員素質，對藥劑科人員每年進行健康查體，并建立健康檔案。
三、設施和設備。
藥庫中合格區(qū)，待驗區(qū)，不合格區(qū)，退貨區(qū)，各區(qū)布局合理，貨架，墊庫板，避光，通風，照明，溫濕度調節(jié)及防蟲，防鼠，防火，防塵，防潮等設施設備俱全，能確保藥品儲存條件合理儲存并保證藥品的質量。
四、藥品進貨管理。
為保證購進藥品質量，醫(yī)院制定了《藥品購進管理制度》，在進貨時嚴格審核供貸單位的法定資格和質量信譽，審核購進藥品的合法性和質量可靠性。所購藥品均有合法票據，按規(guī)定建立完整購進記錄并進行歸檔保存。購進麻醉藥品，精神藥品等特殊管理藥品從具有相應資格的藥品經營企業(yè)購進。
五、藥品質量驗收管理。
藥品入庫驗收嚴格按規(guī)程進行，嚴格按法定質量標準和合同條款對購進藥品的質量進行逐批驗收，對藥品包裝、標簽、說明書及相關材料進行驗收檢查，驗收合格后再辦理入庫手續(xù)。藥品驗收記錄按規(guī)定記載供貸單位、數(shù)量、到貨日期、品名、劑型、規(guī)格、批準文號、批號、生產廠商、有效期、質量情況、驗收結論和驗收人員等項目內容。
六、藥品調劑。
調劑藥品時，必須憑注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師開具的處方進行，藥品發(fā)放遵循“近效期先出”原則。中藥飲片的調劑和質量管理嚴格按照《醫(yī)院中藥飲片管理規(guī)范》執(zhí)行。調劑的處方妥善保存，同時有專人負責藥品不良反應收集和報告。
醫(yī)院藥劑科對使用藥品各個環(huán)節(jié)，質量管理工作進行自查，從人員機構、管理制度、硬盤設施、管理記錄等方面進行全面的自查，基本上能達到藥品使用質量管理規(guī)范及實施細則要求。
南華瑪俐婭婦科醫(yī)院2013年6月27日。
勞務工規(guī)范管理報告篇十八
為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學習教育局、中心學校頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。二、消防安全工作管理。
根據教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。三、對加大型社會活動情況管理。
幼兒園大型社會活動需要向中心學校部門報告并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。四、晨檢、午睡值班工作情況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。五、食品衛(wèi)生管理情況。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。七、幼兒安全常識教育情況。
幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長。
長株潭幼兒園2017年8月17日。
勞務工規(guī)范管理報告篇十九
我校在創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校過程中，遵照同教發(fā)[20xx]353號等文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活創(chuàng)設一個平安、健康、文明、和諧的教育環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：
為切實加強對創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校工作的領導，確保各項工作的落實，學校成立專項工作領導小組，成立了以校長白榮同志為組長，分管校長為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓質量，抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關創(chuàng)建平安校園的管理制度。按照自治區(qū)體衛(wèi)藝處和縣教育局的規(guī)定，結合學校實際制定完善了26個規(guī)章制度和14個安全應急預案。內容有《同心縣第三小學學生交通安全管理制度》、《學校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。同時，結合上級有關文件精神，制定了《同心縣第三小學創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校實施方案》，嚴格按照評估細則開展工作。
加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播、櫥窗、黑板報和國旗下的`活動等進行宣傳；邀請法制校長，豫海鎮(zhèn)派出所民警馬英平同志和縣交警隊的領導對學生進行法制安全教育和交通安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和自我保護能力。在今年“6.26”國際禁毒日時，開展以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的手抄小報比賽活動；在9月份“安全教育月”活動中，主管校長向全體同學做了防溺水安全講座。在每次的重大節(jié)假日放假之前，總要安排一次集中的安全教育，確保師生假期的平安。這樣學生的安全意識增強了，本年度全校沒發(fā)生一起安全責任事故。
1、加強門衛(wèi)建設，增強師生在校園的安全感。學校充分發(fā)揮專職保安的工作職能，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，與門衛(wèi)配合實行24小時的值班工作。在課間關閉學校大門，實行封閉式管理。嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與豫海鎮(zhèn)派出所建立了經常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、人防、物防與技防結合，確保安全工作無死角。學年初，隨著綜合辦公樓的交工，學校又增購了8個監(jiān)控器，使學校攝像頭數(shù)量達到了16個，監(jiān)控范圍也覆蓋到了整個校園。同時，學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室、試驗室、圖書室等，積極做好消防工作，結合學校實際，增添防范設施。如添置了20只滅火器，對損壞的逃生應急指示燈及時進行更換。
我校非常重視校園安全隱患排查工作，每學期開學之前，都由校長親自帶領政教、總務、后勤等部門負責人對學校各重點部位、各功能室、教室、水電、體育設施等進行安全排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題第一時間進行處理，在學生正式返校前將所有的安全隱患消除。同時學校建立安全隱患排查臺帳，落實安全隱患周查、月查、學期初、學期中、學期末檢查的排查機制，充分做到防患于未然。
為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效應對突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，結合學校工作實際，制訂應急預案和應急演練預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構。全學年，我校分別在5月份的安全教育月和9月份的安全教育周中共進行“防震應急演練”和“消除應急演練”共8次，參與的學生1500人次。通過應急演練，學生的自我保護意識增強了，安全防范能力提高了，全體師生對突出事故的的應對方法更為熟悉了。
我校十分重視校園衛(wèi)生和校園文化工作。本年度，在教育局的大力支持下，我校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校硬化面積達到8千多平方米。學校落實衛(wèi)生區(qū)域責任制，政教處每天都對各班衛(wèi)生打掃和保持工作進行檢查評比。學期初，學校還對校園文化建設進行重新布局和設計，新建了校園文化墻、校園文化長廊。現(xiàn)在，當師生們每天一走進校園，映入眼簾的便是干凈的校園，明亮的跑道，飄揚的國旗。校園里處處彌漫著書香與笑聲。
安全工作無小事，我校實行安全工作“一把手“負責制和“一把手”責任追究制。為加強工作監(jiān)督，落實工作責任，校長與主管校長，與中層領導和班主任又層層簽訂了安全工作責任書。同時，為落實安全責任，班主任又與學生及學生家長簽訂了《校園安全責任書》、《食物中毒責任書》、《防溺水安全責任書》等。學校還加強對特異體質學生的關注，建立《同心縣第三小學特異體質學生臺帳》，班級課任老師人人熟悉本班特異體質學生，防止安全事故的發(fā)生。充分落實“一崗雙責”制，形成了學校安全工作人人參與，個個有責的學校安全工作格局。
總之，通過自查自驗，我校在全校師生的共同努力下，安全管理規(guī)范化學校創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
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