一份好的報(bào)告能夠?yàn)闆Q策者提供有效的參考和依據(jù)。適當(dāng)運(yùn)用圖表、表格等可視化工具,讓報(bào)告更具有直觀性和說(shuō)服力。最后,希望這些范文對(duì)大家寫(xiě)作報(bào)告有所幫助,祝愿大家在寫(xiě)作中取得好成績(jī)。
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇一
大家好!這學(xué)期,我擔(dān)任了三年級(jí)一班和二班的語(yǔ)文教學(xué)工作,以及三年級(jí)一班的班主任,還擔(dān)任了教務(wù)處的副主任。
在過(guò)去的半年里,我主要與張主任合作,負(fù)責(zé)初中的教學(xué)管理、教學(xué)日常和教學(xué)督導(dǎo)工作。我用九個(gè)字形容我進(jìn)入六中:任務(wù)重,要求高,壓力大。在工作中,我采取務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,整合群體,自覺(jué)實(shí)現(xiàn)“三不”,即不在乎工作時(shí)間長(zhǎng),不抱怨工作任務(wù)重,做很多事情不膩。半年來(lái),在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我很快適應(yīng)了新的角色。現(xiàn)將這學(xué)期的工作匯報(bào)如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事指導(dǎo)。
第一,精心把握套路,套路不丟
常規(guī)工作是按常規(guī)建立的,是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課”。半年來(lái),教務(wù)處始終保持著日常工作的“本色”,同時(shí)做好上級(jí)交辦的一切工作,保持日常工作的恒定和規(guī)范。第一,做好日常教學(xué),因?yàn)槎酱俚轿?,檢查及時(shí),老師可以準(zhǔn)備足夠的課,備課,教好課,按要求做好日常工作。二是在中學(xué)組織每周一次的校級(jí)公開(kāi)課,幾乎所有的中學(xué)教師都可以開(kāi)設(shè)一節(jié)或幾節(jié)課供全校觀察、指導(dǎo)、交流或評(píng)論,以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;第三,歡迎教研室對(duì)我校中學(xué)教學(xué)工作的聽(tīng)取和研究。在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,對(duì)當(dāng)天的工作做了具體細(xì)致的安排,聽(tīng)的八節(jié)課大部分都是高質(zhì)量的,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。第四,配合電教中心計(jì)算教師每次考試教學(xué)成績(jī)的積分,作為六橫九縱考試的重要依據(jù),督促教師做好試題分析工作,學(xué)生分析制定改進(jìn)措施。第五,在初中全體老師的配合下,用初中年級(jí)組組織月考、中考、期末考試,使考試有序、復(fù)雜、不混亂??荚嚱Y(jié)束后,對(duì)每次考試的質(zhì)量進(jìn)行了詳細(xì)的分析。第六,與教育署成立聯(lián)合督導(dǎo)小組,詳細(xì)檢查及督導(dǎo)教師備課、上課、批改作業(yè)、教研小組活動(dòng)及其他日常事務(wù)。
第二,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)和研究,教學(xué)和研究不會(huì)白費(fèi)
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力。這學(xué)期,中學(xué)開(kāi)展了各種校本教研工作。一是中學(xué)開(kāi)展了卓有成效的每周教研活動(dòng)。在各個(gè)教研組長(zhǎng)的精心組織下,既可以指導(dǎo),也可以交流,還可以點(diǎn)評(píng),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二是與張主任合作,組織信息技術(shù)與課程整合競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)慎重篩選,中學(xué)推選高先生和侯秀芬先生代表我校參加市教育局的競(jìng)賽,最終獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),為我校爭(zhēng)光。三、工作繁忙后,認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)高三語(yǔ)文教材,在教材分析方面做好了中考總結(jié)工作,得到教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。第四,協(xié)調(diào)聯(lián)合國(guó)教科文組織在都郎口中學(xué)組織了一次觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì),并在都郎口組織了教師匯報(bào)班,取得了良好的效果。第五,鼓勵(lì)初中教師積極發(fā)表論文或參加論文競(jìng)賽。在過(guò)去的半年里,許多教師的論文在市、省、國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。第六,組織初中教師去顓善中學(xué)、邯鄲十中、高貝中學(xué)等學(xué)校參加學(xué)科研討會(huì)和觀摩會(huì)議。
第三,自信地把握質(zhì)量,提高質(zhì)量
第四,因地制宜,以活動(dòng)促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程的有益補(bǔ)充。這學(xué)期,我組織了以下活動(dòng)。一、與初中語(yǔ)文教研組合作,組織初中生參加《語(yǔ)文周刊》全國(guó)作文比賽,263人參加。截至目前,已有124人獲得二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并將在夏季爭(zhēng)奪一等獎(jiǎng)。二、配合初三小組組織初三全體師生召開(kāi)初三質(zhì)量分析會(huì),初三優(yōu)生座談會(huì)將極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與二年級(jí)組合作,組織了二年級(jí)教師中期質(zhì)量分析會(huì),與一年級(jí)組合作召開(kāi)了一年級(jí)教師調(diào)度會(huì)。
另外,從學(xué)校的整體情況來(lái)看,其他的教育教學(xué)工作都做得不錯(cuò),這里因時(shí)間關(guān)系不做說(shuō)明。
現(xiàn)存的。問(wèn)題
第一,由于本學(xué)期計(jì)劃外活動(dòng)增加,本學(xué)期活動(dòng)較多,造成對(duì)深度課堂和深度教師時(shí)間的影響。雖然一直秉承走進(jìn)師生的原則,但實(shí)際上并不是很親近,使得對(duì)教師專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)水平的把握方案不是很好。
二是過(guò)程管理和指導(dǎo)檢查做得不好,感覺(jué)忽冷忽熱。他們希望有計(jì)劃,但沒(méi)有做到,這使得一些環(huán)節(jié)放松。
第三,有些工作是按部就班做的,沒(méi)有很好地調(diào)動(dòng)教師的積極性,沒(méi)有辦法通過(guò)努力思考來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性。有些教研活動(dòng)氛圍不濃,老師對(duì)工作不熱心。
第四,不能用全新的思維和方法創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作的意識(shí)和勇氣。
第五,本學(xué)期對(duì)中學(xué)教師的高效課堂培訓(xùn)沒(méi)有得到很好的開(kāi)展。
總之在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服自己的缺點(diǎn),做到最好。謝謝大家!
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工代表:大家上午好!
根據(jù)學(xué)院工作安排,我在**年任教務(wù)處處長(zhǎng),**年1-5月教務(wù)處與學(xué)術(shù)科研處和署辦公,兼任學(xué)術(shù)科研處處長(zhǎng),回顧一年來(lái)我院教學(xué)規(guī)范化、制度化建設(shè)、教學(xué)檢查與持續(xù)改進(jìn)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備配置、校區(qū)建設(shè)、教材采購(gòu)供應(yīng)、下半學(xué)期平穩(wěn)開(kāi)學(xué)、系部校區(qū)資金平衡核算等,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在各處室、系部校區(qū)的關(guān)心支持下,取得了顯著的成績(jī),成績(jī)是有目共睹的,成績(jī)是大家干出來(lái)的,雖然也有我微不足道的一份在內(nèi)。我在其中只是做了自己應(yīng)該做的那一份工作,同時(shí)也還存在不少缺點(diǎn)和失誤。根據(jù)這次評(píng)議工作的要求,現(xiàn)將我在本年度任職、履行崗位職責(zé)的情況匯報(bào)如下:
一、以人為本關(guān)心職工勤奮工作注重效率。
黨的xx大四中全會(huì)后,從宏觀到微觀形勢(shì)發(fā)生了深刻的變化,要求我們要解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新,以創(chuàng)新的精神開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。為此,本人以身示范,認(rèn)真組織本部門(mén)工作人員,加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力;力爭(zhēng)克服“木桶效應(yīng)”,工作有計(jì)劃、有檢查落實(shí)、有改進(jìn)措施。本著以人為本的精神,關(guān)心本部門(mén)職工生活,充分調(diào)動(dòng)部門(mén)工作人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高了工作效率,取得了較好的效果。
二、加強(qiáng)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè),提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
學(xué)院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊(duì)伍,通過(guò)引進(jìn)和崗位、技能培訓(xùn),努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術(shù)能手,造就一支具有講師、技師和高級(jí)講師、高級(jí)技師職業(yè)技術(shù)等級(jí)的“雙師型”師資隊(duì)伍,這是宏觀上抓師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)的需要。為了貫徹落實(shí)《南京交通技師學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的決定》,提高教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì),促進(jìn)師資隊(duì)伍協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展。根據(jù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、20xx年招生計(jì)劃結(jié)合學(xué)院招生的實(shí)際狀況和校區(qū)分布特點(diǎn),做好教師招聘錄用工作,確保新學(xué)期正常平穩(wěn)開(kāi)學(xué)。
1、教師招聘:20xx年,我院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,招生人數(shù)不斷增加,師資隊(duì)伍在數(shù)量和質(zhì)量上都要求有所提高。根據(jù)學(xué)院建設(shè)以應(yīng)用型、技能型人才為主,注重男女教師比例結(jié)構(gòu),系部高技能型,多招聘工程師、技師和高級(jí)技師、兼職專(zhuān)職教師,改變我院師資、學(xué)歷、年齡、職稱(chēng)等結(jié)構(gòu),構(gòu)建高級(jí)“藍(lán)領(lǐng)學(xué)府”師資隊(duì)伍的有關(guān)精神,參照各系(部)對(duì)不同專(zhuān)業(yè)教師的需求,吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)充實(shí)、完善師資隊(duì)伍。我處年初擬訂04年教師招聘計(jì)劃,并組織各系(部)校區(qū)分兩批對(duì)來(lái)自東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)等學(xué)府的本科畢業(yè)生和社會(huì)上具有工程師、技師以上職稱(chēng)的人員共180余名報(bào)名人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測(cè)試,擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師共86名。
2、崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí):提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,不能放松對(duì)現(xiàn)有中青年教師的培養(yǎng),要有目標(biāo)的在現(xiàn)有中青年教師中培養(yǎng)拔尖人才.我處在20xx年多次組織教師參加崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí),其中6月份和8月份分別組織86名新教師進(jìn)行校史教育、職業(yè)道德、教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、安全教育等內(nèi)容的崗前培訓(xùn);1月份學(xué)院為了實(shí)施多媒體教學(xué)和遠(yuǎn)程教育,對(duì)在職138名教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)多媒體制作基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),考核全部合格,提高了教師利用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力;常年的心理學(xué)、教育學(xué)、普通話(huà)等教師資格證書(shū)培訓(xùn)、高級(jí)工培訓(xùn)、2次技師和高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn);全國(guó)高技能緊缺型人才培訓(xùn);行為引導(dǎo)型教學(xué)方法培訓(xùn);參加全市技能大賽前對(duì)汽車(chē)和計(jì)算機(jī)教師的強(qiáng)化訓(xùn)練等,請(qǐng)王驍勇副院長(zhǎng)給教師進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)講座,請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”講座;組織系部校區(qū)到常州技師學(xué)院、深圳高級(jí)技校、深圳技能培訓(xùn)中心等參觀考察,提高了教師的綜合素質(zhì)。
5、"雙師型”隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)喜人。
建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍,是職業(yè)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。根據(jù)我院關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的決定,我處通過(guò)不同方式、各種渠道加強(qiáng)對(duì)教師的技能培訓(xùn),培養(yǎng)了一批具有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、實(shí)際操作能力的優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人,體現(xiàn)了對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重視,和培養(yǎng)“雙師型”教師的決心。
(1)截止11月中旬,我院今年有1人獲得“高級(jí)講師”職稱(chēng)、9人獲得“講師”職稱(chēng)、15人獲得“助理講師職稱(chēng)”,25名中青年教師通過(guò)技師技能鑒定。
(2)1人當(dāng)選為江蘇省技工教育發(fā)展研究學(xué)科帶頭人;我、梁修杰、張志新等五位同志被南京市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室聘為南京市技校系統(tǒng)校際教研組副組長(zhǎng)。至此,我院已有8位教職工被聘任為南京市勞動(dòng)局技工教育學(xué)科帶頭人。
(3)樹(shù)立師資隊(duì)伍建設(shè)的典型,發(fā)揮示范導(dǎo)向作用本年度14名優(yōu)秀教師分別被評(píng)為市交通局、市勞動(dòng)局和省交通廳先進(jìn)教師和先進(jìn)教育工作者;37名教師分別被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者。
(4)10月中旬,我院教師在參加全市交通系統(tǒng)汽車(chē)維修技能競(jìng)賽和計(jì)算機(jī)操作員技能競(jìng)賽中,獲得汽車(chē)維修工第一到七名和第十名、共八人進(jìn)入前十名的好成績(jī);計(jì)算機(jī)操作員競(jìng)賽取得第一到八名和第十名、共九人進(jìn)入前十名的更好成績(jī)。我院同時(shí)獲得兩個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)體第一名。11月,在全市高技能人才技能競(jìng)賽中,我院參賽選手獲得個(gè)人第五、六名、團(tuán)體第二、三、四名的好成績(jī)。宋云波老師在參加全國(guó)交通技工學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課授課比賽中獲得二等獎(jiǎng)。5月,我院教師在院多媒體制作比賽中取得好成績(jī),評(píng)選出10份優(yōu)秀作品。
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
xxxx年,在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處全體職工同心同德,與時(shí)俱進(jìn),盡職盡責(zé),按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展工作,較好地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)。
現(xiàn)將xxxx年教務(wù)處和我本人工作情況做一簡(jiǎn)單匯報(bào):
一、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)運(yùn)行管理
1、堅(jiān)持開(kāi)展期初、期中、期末教學(xué)檢查。對(duì)于在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)并處理,屬于教學(xué)事故的嚴(yán)格按《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》執(zhí)行。全年處理教學(xué)事故責(zé)任人10人次,其中二級(jí)教學(xué)事故責(zé)任人2人次,三級(jí)教學(xué)事故責(zé)任人7人次,通報(bào)批評(píng)3人次。通過(guò)近三年來(lái)對(duì)教學(xué)秩序的整頓,我院的教學(xué)運(yùn)行過(guò)程已經(jīng)走上了規(guī)范化的道路。
2、教務(wù)處每周都要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,主要檢查教師上課情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3、今年我們?nèi)鎲⒂昧私虅?wù)管理系統(tǒng)。排課、考試成績(jī)管理、評(píng)教工作、教師調(diào)停課等全部在網(wǎng)上進(jìn)行。這樣我院的教學(xué)管理工作逐步走上信息化管理軌道。
4、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作。xxxx年教學(xué)督導(dǎo)組重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作:一是繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),主要聽(tīng)近幾年分配或調(diào)入我院教師的課;第二是加大了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、畢業(yè)答辯等環(huán)節(jié)的檢查與督導(dǎo)。
5、組織系部全面修訂本專(zhuān)科的人才培養(yǎng)方案與各門(mén)課程的教學(xué)大綱。目前人才培養(yǎng)方案已經(jīng)裝訂成冊(cè),教學(xué)大綱也與近期交付印刷裝訂。
1、強(qiáng)校工程教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目取得重大突破。xxxx年我校史美青老師評(píng)為山西省普通高等學(xué)校教學(xué)名師,趙彤涌老師評(píng)為山西省高職高專(zhuān)院校“雙師型”教學(xué)名師,韓變枝、趙永剛兩位老師評(píng)為山西省高職高專(zhuān)院?!半p師型”優(yōu)秀教師;史寶忠老師指導(dǎo)的《plc應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)》評(píng)為山西省普通高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;“工程制圖”教學(xué)團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)帶頭人:陳彩萍)評(píng)為山西省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);《高職高專(zhuān)英語(yǔ)》課程(課程負(fù)責(zé)人:劉俊紅、冉映等)評(píng)為山西省精品課程。
2、統(tǒng)考課程的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。本科生在上半年與理工大的統(tǒng)考中,各門(mén)課程的及格率比往年有了較大幅度的提高。xxxx屆本科畢業(yè)生學(xué)位獲得人數(shù)為85%。校內(nèi)統(tǒng)考及格率也大大高于往年。
3、規(guī)范考試工作管理。對(duì)擬題、試卷與評(píng)卷規(guī)范提出明確要求。同時(shí)加大了對(duì)系管課程考試工作的檢查力度。系管課程的每一場(chǎng)考試,教務(wù)處基本上都要下去檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以解決。經(jīng)過(guò)這一年的努力,我校的考風(fēng)考紀(jì)有了明顯改觀。
4、把畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試作為一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容對(duì)待,并列入教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)“雙證書(shū)”畢業(yè)制度,凡沒(méi)有取得職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)技能資格證書(shū)或沒(méi)有通過(guò)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試的學(xué)生不予畢業(yè)。
5、xxxx年,由省學(xué)位辦和太原理工大學(xué)共同對(duì)我院本科專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)條件進(jìn)行了合格評(píng)估工作。在教務(wù)處的精心組織和協(xié)調(diào)下,經(jīng)過(guò)相關(guān)系部的努力,我院采礦工程、電氣工程及其自動(dòng)化、城市規(guī)劃等三個(gè)專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)了合格評(píng)估(專(zhuān)家組投票為全票通過(guò))。經(jīng)過(guò)評(píng)估,專(zhuān)家組對(duì)我院本科教學(xué)工作給予了充分肯定。
為了嚴(yán)肅學(xué)籍管理制度,提高教育教學(xué)質(zhì)量,保證我院正常的教學(xué)秩序,真正實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)《我院學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定,xxxx年對(duì)20xx—xxxx學(xué)年中未取得學(xué)分達(dá)到留級(jí)、退學(xué)條件的學(xué)生進(jìn)行了留級(jí)、退學(xué)處理。其中有65名學(xué)生作留級(jí)處理,24名學(xué)生作退學(xué)處理,22名學(xué)生作退學(xué)試讀處理,1名學(xué)生做注銷(xiāo)學(xué)籍處理。
今年我們首次啟動(dòng)了校級(jí)精品專(zhuān)業(yè)建設(shè),共評(píng)選出了煤礦開(kāi)采技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、工程地質(zhì)勘察、礦井通風(fēng)與安全、機(jī)電一體化技術(shù)、礦上機(jī)電、建筑工程技術(shù)、礦井建設(shè)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、(煤礦)供用電技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作等13個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)為校級(jí)精品專(zhuān)業(yè),其中機(jī)電一體化技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)等2個(gè)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)直接申報(bào)省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
xxxx年上半年,我承擔(dān)了4個(gè)本科班的《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)任務(wù),教學(xué)工作量在200學(xué)時(shí)以上。在教學(xué)中我潛心研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,通過(guò)“啟發(fā)式”、“提問(wèn)式”、“情感式”等方法,把教材的完整性、連續(xù)性和實(shí)踐性有機(jī)地結(jié)合起來(lái),激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,教學(xué)水平和教學(xué)效果受到領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生們的一致好評(píng)。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),努力提高自己的科研水平。今年編寫(xiě)了21世紀(jì)高等院校教材《概論論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》,該教材已由科學(xué)出版社出版發(fā)行。
教學(xué)管理需進(jìn)一步規(guī)范,教學(xué)監(jiān)控體系需進(jìn)一步完善。另外,教師教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,學(xué)生動(dòng)手能力需進(jìn)一步加強(qiáng)。
謝謝大家!
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇四
20xx年11月起任學(xué)院黨政辦主任,主要負(fù)責(zé)迎評(píng)工作;20xx年11月起任教務(wù)處處長(zhǎng),繼續(xù)負(fù)責(zé)迎評(píng)工作。任教務(wù)處處長(zhǎng)一年多來(lái),始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為人,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,做了一些具體的工作,也取得了一些成績(jī)?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
理論學(xué)習(xí)是干部的立身之本,成事之基。一年來(lái),我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,自覺(jué)做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì)。一年來(lái),積極參加學(xué)院中心組理論學(xué)習(xí),較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育相關(guān)理論和習(xí)近平總書(shū)記的一系列重要講話(huà),并努力在把握理論體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中自覺(jué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),注重理論聯(lián)系實(shí)際,解決工作實(shí)踐中碰到的困難和問(wèn)題。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀同時(shí),使自己真正樹(shù)立正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀,努力做到講黨性、講紀(jì)律、講原則、講風(fēng)格。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八屆四中全會(huì)文件,遵法守法。20xx年10月20日至23日,舉世關(guān)注的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議在北京隆重舉行。我作為職業(yè)學(xué)院的一名干部認(rèn)真收聽(tīng)收看了全會(huì)的最新報(bào)道,認(rèn)真參加了學(xué)院中心組的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持依法執(zhí)政,是社會(huì)主義國(guó)家執(zhí)政黨代表和實(shí)現(xiàn)人民根本利益的保證,是鞏固黨的執(zhí)政地位和實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的基石。
實(shí)踐證明,只有堅(jiān)持法律至上、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持執(zhí)政為民,才能真正實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)政、依法治國(guó),社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家長(zhǎng)治久安才有可靠保障,黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)才能獲得蓬勃?jiǎng)恿ΓM(jìn)而在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我認(rèn)為,法律是現(xiàn)代社會(huì)最有效的社會(huì)調(diào)整機(jī)制,它所具有的規(guī)范性、權(quán)威性、公正性、強(qiáng)制性、程序性、效率性是其他任何社會(huì)調(diào)整機(jī)制無(wú)法比擬的。法治社會(huì)的一個(gè)基本特點(diǎn)是“法律至上”。在我國(guó),法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。法律至上首先要確立法律在國(guó)家和社會(huì)生活中具有最高的權(quán)威,任何權(quán)力都要受到法律約束,決不允許任何人以權(quán)代法、以權(quán)壓法。在新的歷史條件和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型時(shí)期,作為執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨要實(shí)現(xiàn)執(zhí)政為民理念,首先就應(yīng)高度重視法的制定和實(shí)施,通過(guò)法的制定,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活的法律化、制度化;通過(guò)法的實(shí)施,維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員,我要帶頭遵紀(jì)守法。
對(duì)照7大指標(biāo)體系和22項(xiàng)關(guān)鍵要素指標(biāo)進(jìn)行工作分解,明確了學(xué)院迎評(píng)促建工作中存在的問(wèn)題及下一步該做什么,工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)是什么,應(yīng)該先做什么等一系列值得迎評(píng)辦深思的問(wèn)題。
作為一名黨員,我全程參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中深刻體會(huì)到:群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨的工作的生命線。中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。
作為一名黨員干部,今后我一定要做到“三個(gè)堅(jiān)持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅(jiān)持與群眾合轍,一切為了學(xué)生的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事,堅(jiān)持與群眾合意,為了一切學(xué)生。三是樹(shù)立平民意識(shí),堅(jiān)持與群眾合群,把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黨員提出要照照鏡子是富含哲理的,古人照“鏡”修身,往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們照鏡子,則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我,對(duì)自己更應(yīng)有正確的定位。首先是教己,然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助,使他們充滿(mǎn)自信、力量,為他們以后的人生之路導(dǎo)航,這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。作為職業(yè)學(xué)院的一名教師,應(yīng)該做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡自己一切可能關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,使其“親其師,信其道”。只有熱愛(ài),才能?chē)娪砍鰪?qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
我是一名共產(chǎn)黨員,在工作中始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公,時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)持邊學(xué)邊查“照鏡子”,以黨章為鏡子,認(rèn)真對(duì)照黨的紀(jì)律、對(duì)照工作要求,對(duì)照先進(jìn)典型、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定,深刻反思宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問(wèn)題,敢于照“短處”、照“真容”,做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養(yǎng)高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣,切實(shí)做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞,清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員干部工作的生命線。
在負(fù)責(zé)迎評(píng)工作過(guò)程中,注重圍繞學(xué)院黨委的中心工作,創(chuàng)造性地開(kāi)展迎評(píng)促建工作。
1、認(rèn)真謀劃,積極籌備,迎評(píng)促建動(dòng)員大會(huì)如期召開(kāi)。為確保學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估順利通過(guò),組織制定了《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作組職責(zé)的通知》、《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎評(píng)促建實(shí)施方案》等文件,進(jìn)一步明確了迎評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)任務(wù)、具體措施和工作要求。學(xué)院20xx年3月6日順利召開(kāi)了迎評(píng)促建工作動(dòng)員大會(huì),這標(biāo)志著學(xué)院迎評(píng)促建工作的正式啟動(dòng)。
2、分解、量化評(píng)估指標(biāo),責(zé)任落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到人。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握《高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案》的基礎(chǔ)上,對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行了細(xì)分、量化。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)[20xx]5號(hào)文件精神,將評(píng)估建設(shè)過(guò)程中的7項(xiàng)主要指標(biāo)和22項(xiàng)關(guān)鍵性指標(biāo),進(jìn)行分解,明確責(zé)任,落實(shí)到部門(mén),使學(xué)院各部門(mén)能充分了解評(píng)估指標(biāo)并掌握與本部門(mén)相關(guān)的各項(xiàng)指標(biāo)要求,便于把握評(píng)估指標(biāo),為學(xué)院開(kāi)展人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估準(zhǔn)備材料提供保障。20xx年8月29日《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)分解目錄》下發(fā)。20xx年9月15日迎評(píng)辦下發(fā)了《關(guān)于迎評(píng)材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn)要求》。20xx年9月15日下午在主樓9樓報(bào)告廳迎評(píng)辦對(duì)各系部、處室的材料收集整理人員進(jìn)行了培訓(xùn),我對(duì)迎評(píng)材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn)、要求做了講解,各系部、處室150多人參加了培訓(xùn)。
3、深入系部,經(jīng)常性查看評(píng)估工作進(jìn)展情況。20xx年3月24日至4月18日我和迎評(píng)辦的同志分兩次深入系部,查看評(píng)估工作進(jìn)展情況,及時(shí)與基層教師交換意見(jiàn)和看法,提出有益建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析存在的問(wèn)題。
在深入基層查看評(píng)估材料前,迎評(píng)辦作了周密安排,按照評(píng)估指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)平臺(tái)制定了深入各系部查看材料目錄100項(xiàng),并制定了打分標(biāo)準(zhǔn)。按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求,本著不影響系部工作的原則,對(duì)各系部的評(píng)估材料進(jìn)行了檢查并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇五
(一)學(xué)籍管理工作:
1、學(xué)年初,在一年級(jí)、七年級(jí)班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,在宮校長(zhǎng)的幫助和指點(diǎn)下,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
3、在全體教師的協(xié)助下,對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)。
(二)教務(wù)教學(xué)工作。
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的繁雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心??墒?,由于我們?nèi)狈k事的細(xì)心和耐心,因此,教務(wù)處的很多工作進(jìn)行的比較被動(dòng),在此,我們非常感謝老師們的理解,張校長(zhǎng)、宮校長(zhǎng)的提醒、幫助,才讓教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以圓滿(mǎn)的完成。
1、結(jié)合本校師資情況,按照教育部課程設(shè)置,開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)課程,做到了“三表(課程表,時(shí)間表,教務(wù)工作計(jì)劃表)”的統(tǒng)一。
2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,做好日常教務(wù)工作,
3、當(dāng)好調(diào)度員,及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排,確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。
4、組織班主任對(duì)班級(jí)之星、校園之星進(jìn)行評(píng)比并進(jìn)行表彰。
5、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)期,由于工作繁忙,導(dǎo)致有些老師找教務(wù)處借資料沒(méi)有及時(shí)的服務(wù),在此表示歉意。下學(xué)期,有可能還擔(dān)當(dāng)這份工作,我們一定會(huì)摒棄這一年工作的不足,盡心盡責(zé)做好這份工作。
(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
1、本學(xué)期,積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)。在教研組長(zhǎng)的精心組織下,深入學(xué)習(xí)了課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟了新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。
2、本學(xué)年,堅(jiān)持把課堂教學(xué)改革融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)水平。
3、組織教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行教研活動(dòng),每個(gè)教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上好一節(jié)課。
4、組織并落實(shí)期中、期末調(diào)研、各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了各年級(jí)的月考工作,及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
反思這一年來(lái)的教務(wù)工作,我們感覺(jué)各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足有待解決:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對(duì)各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂,指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級(jí)不夠。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇六
本年度,在學(xué)校和學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下及全體教職工的共同努力下,本人在學(xué)院分管行政、人事和工會(huì)的管理工作,并取得了良好的實(shí)績(jī),特此進(jìn)行述職述廉報(bào)告。
本人5月份前,在學(xué)校科技處任副處長(zhǎng),分管橫向項(xiàng)目、成果鑒定、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和交通類(lèi)項(xiàng)目的管理和服務(wù)工作,完成了知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)政策的宣貫工作,4項(xiàng)交通應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目的大綱評(píng)審工作,以及橫向科研課題的管理工作等,較好地履行了本職工作。其后,受學(xué)校黨委安排,由學(xué)校科技處調(diào)回學(xué)院工作,任副院長(zhǎng)職務(wù),分管行政、人事和工會(huì)管理工作。
一年來(lái),在行政和人事管理工作方面,加強(qiáng)引進(jìn)優(yōu)秀人才充實(shí)師資隊(duì)伍,完善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),為學(xué)院各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了人才保障。
1.學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)大力培養(yǎng)、引進(jìn)優(yōu)秀人才力度,充實(shí)師資隊(duì)伍,使學(xué)科梯隊(duì)更進(jìn)一步完善。20xx年新引進(jìn)博士6人;1人新在職攻讀博士,2人在職攻讀博士后,2人獲得博士學(xué)位;4位老師赴國(guó)外進(jìn)行訪問(wèn)交流。
2.根據(jù)學(xué)校的安排,完成了崗位聘任工作。
在工會(huì)管理工作方面,重視群團(tuán)工作,抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作,關(guān)心教職工生活,加強(qiáng)了學(xué)院文化建設(shè)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)院工會(huì)建設(shè),完成了分工會(huì)換屆。院工會(huì)組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)了教職工的凝聚力,充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性,營(yíng)造出學(xué)院特色文化。如組織教職工赴崀山學(xué)習(xí)研討,三八婦女節(jié)期間組織女教職工去道吾山進(jìn)行登山比賽;暑假期間為每位教職工提供了1000元的科研調(diào)研經(jīng)費(fèi);組織參加了學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得第三名,組織參加了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得第三名;繼續(xù)提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi),定期組織教職工開(kāi)展羽毛球活動(dòng),并支持各工會(huì)小組開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。
2.充分發(fā)揮民主黨派、臺(tái)胞僑胞、無(wú)黨派人士及少數(shù)民族教職工的作用,經(jīng)常與民主黨派人士溝通交流,充分調(diào)動(dòng)民主黨派教職工的工作積極性,為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3.關(guān)心教職工生活,繼續(xù)深入開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。教職工活動(dòng)室日趨完善;繼續(xù)給每位教職工購(gòu)買(mǎi)了團(tuán)體意外傷害保險(xiǎn),增加了一份教職工的保障;工會(huì)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金,積極開(kāi)展教職工送溫暖活動(dòng),主動(dòng)解決教職工困難,看望慰問(wèn)生病住院教職工,有紅白喜事都主動(dòng)關(guān)心給予幫助,解決教職工的后顧之憂(yōu)。
4.加強(qiáng)學(xué)院文化氛圍建設(shè)。營(yíng)造“做事文化”氛圍,構(gòu)建和諧學(xué)院。
5.配合學(xué)校工會(huì)完成了“全國(guó)模范職工之家”的考核驗(yàn)收工作,并接待了中南林業(yè)科技大學(xué)工會(huì)到我院分工會(huì)考察。
一年來(lái),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx大”精神,努力提高政治思想覺(jué)悟,認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線,盡力履行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾,嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)及校紀(jì)校規(guī),愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,盡心做好本職工作。
自始至終恪守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和文件,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī);嚴(yán)格要求自己,廉潔奉公,不謀求個(gè)人私利;生活嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派,不貪腐;處處以大局為重,艱苦奮斗,想群眾之所想,急群眾之所急。不僅能?chē)?yán)格約束自己,而且嚴(yán)格要求身邊的工作人員和親屬朋友。一年來(lái),均未發(fā)生廉政工作的違規(guī)、違紀(jì)和違法事件,從而為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了優(yōu)良的工作環(huán)境,確保了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇七
過(guò)去的一年,在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在各部門(mén)、各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下,帶領(lǐng)全處教職工團(tuán)結(jié)奮斗,認(rèn)真履行崗位職責(zé),在教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面取得了豐碩的成果。下面,請(qǐng)?jiān)试S我作個(gè)人述職報(bào)告,請(qǐng)大家評(píng)議。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)鄧小評(píng)理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神,黨風(fēng)廉政建設(shè)政策理論等,特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學(xué)習(xí)的關(guān)系,克服作為一名業(yè)務(wù)干部,行政事務(wù)繁忙的困難,積極、主動(dòng)地參加黨委的理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí),不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(×-20xx年)》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識(shí)。重視研究高校教學(xué)管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì),講政治、講大局、講責(zé)任,始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平。
三是深入學(xué)習(xí)右玉精神。根據(jù)**省委學(xué)習(xí)“右玉精神”的要求,進(jìn)一步明確了“右玉”精神的實(shí)質(zhì):一是要有開(kāi)拓創(chuàng)新,負(fù)重奮進(jìn)的發(fā)展意識(shí);二是要有艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);三是勤政為民,矢志不渝的堅(jiān)定信念。并掌握精神實(shí)質(zhì),積極踐行。學(xué)習(xí)省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展,再造一個(gè)新戰(zhàn)略思想,進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。
通過(guò)學(xué)習(xí),從思想上、行動(dòng)上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi),自己當(dāng)選為校黨委委員,更感覺(jué)到肩上的膽子與責(zé)任,深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名黨員干部,必須要在工作中要嚴(yán)以律己,以身作則,自重、自尊、自愛(ài)、自勉,時(shí)刻牢記黨的宗旨,以大局為重,以師生利益為重,圓滿(mǎn)創(chuàng)造性地完成教學(xué)管理的各項(xiàng)任務(wù)。
(一)腳踏實(shí)地,確保正常的教學(xué)秩序。
一是做好日常教學(xué)運(yùn)行管理。包括:按時(shí)安排必修課程、選修課程的開(kāi)設(shè),完成雙學(xué)位專(zhuān)業(yè)的報(bào)名審核與錄取工作,完成優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)工作,完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選工作,組織學(xué)生評(píng)教工作,完成了對(duì)新留校教師和×多名學(xué)生的普通話(huà)測(cè)試與發(fā)證工作,組織開(kāi)展了xx年中青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng),規(guī)范教材管理,規(guī)范學(xué)籍管理、學(xué)位管理,對(duì)學(xué)生人性化管理,實(shí)行預(yù)警制,促進(jìn)了教學(xué)管理更加科學(xué)。
二是完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與管理工作。更新設(shè)備,培訓(xùn)工作人員,為現(xiàn)代化教學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)。
三是強(qiáng)化日常考務(wù)管理。首先建章立制,嚴(yán)格規(guī)范考務(wù)管理,建立評(píng)估指標(biāo)體系,促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);其次,積極宣傳動(dòng)員,通過(guò)給教師、學(xué)生寫(xiě)一封信等形式,動(dòng)員強(qiáng)化師生正確認(rèn)識(shí)對(duì)待考試;再次,積極采取高科技手段,如屏蔽儀、電子監(jiān)控車(chē)等制止違紀(jì)等行為,取得了明顯的成效。
四是做好相關(guān)教學(xué)管理工作。堅(jiān)持教學(xué)秘書(shū)例會(huì)制度、培訓(xùn)制度,做好教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息員對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)督察等工作,搞好“教務(wù)在線”網(wǎng)站和《教學(xué)信息》平臺(tái)的建設(shè)。
(二)求真務(wù)實(shí),創(chuàng)造性地開(kāi)展重點(diǎn)工作。
一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路,凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標(biāo)。將實(shí)踐教學(xué)和課外技能培訓(xùn)納入其內(nèi),創(chuàng)設(shè)課外學(xué)分,組織了校級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的遴選?!皠?dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目,獲準(zhǔn)省級(jí)立項(xiàng)。
二是以教學(xué)研究推動(dòng)教學(xué)改革,以教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。
積極組織廣大教師干部進(jìn)行教學(xué)課題研究,通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家等形式,培訓(xùn)教師如何進(jìn)行教學(xué)研究、如何申報(bào)教學(xué)成果,并將教改成果固化在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。
三是開(kāi)拓性地抓好專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)成功獲批國(guó)家級(jí)第六批特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn);組織了xx年度×個(gè)新上專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)方向)的論證與申報(bào)工作,特別是多次去教育廳、教育部爭(zhēng)取軟件工程的審批;完成×個(gè)專(zhuān)業(yè)的省學(xué)士學(xué)位審核,并順利取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán);強(qiáng)化對(duì)品牌專(zhuān)業(yè)的建設(shè)。同時(shí),注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立了國(guó)家、省、校三級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
四是加強(qiáng)課程建設(shè)力度?!稒C(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》被批準(zhǔn)為xx年度國(guó)家精品課程建設(shè)項(xiàng)目,國(guó)家級(jí)精品課程又實(shí)現(xiàn)新的突破;×門(mén)課程獲準(zhǔn)**省精品課程立項(xiàng)建設(shè)。同時(shí),我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng),全面推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學(xué)科研、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
五是進(jìn)一步健全完善教學(xué)監(jiān)控和評(píng)估機(jī)制。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,加強(qiáng)學(xué)校對(duì)各院(部)教學(xué)工作的管理和指導(dǎo),我們對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行重新制訂,選擇制約本科教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理工作等四方面進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)估,突出動(dòng)態(tài)性和時(shí)效性。
另一方面,創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控舉措,將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控,不僅保證了教學(xué)工作的良好運(yùn)行,而且保障了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組,建立考試評(píng)估制度,出臺(tái)《農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試評(píng)估指標(biāo)體系》,考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)。
六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專(zhuān)家組對(duì)我校質(zhì)量工程建設(shè)進(jìn)行了考查,通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、與師生座談、查閱資料、實(shí)地考察等多種形式,對(duì)我?!灵T(mén)省級(jí)精品課程、×個(gè)省級(jí)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、×位省級(jí)教學(xué)名師、×個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、×個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、×個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等進(jìn)行了認(rèn)真檢查。受到高度的稱(chēng)贊,一致認(rèn)為,“質(zhì)量工程”項(xiàng)目特色鮮明,教學(xué)改革示范作用明顯。
(三)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),保障服務(wù)于教學(xué)工作。
一是抓自身與職工思想教育不放松。我認(rèn)為持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。在工作中抓落實(shí),注重過(guò)程,不走過(guò)場(chǎng),不搞形式;同時(shí),講究方式方法,不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展對(duì)教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會(huì),處長(zhǎng)碰頭會(huì)等,常常以個(gè)別談心的形式處理具體的人和事,做到尊重人和教育人相結(jié)合。
二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的理念,在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度,要求全體職工掛牌上崗,爭(zhēng)創(chuàng)一流。
三是抓團(tuán)結(jié)和諧不放松。積極組織開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng),通過(guò)參與活動(dòng),培養(yǎng)集體意識(shí),增強(qiáng)單位凝聚力,融洽人際關(guān)系。確保每一個(gè)工作人員既心情舒暢,又認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展,形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。
一是廉潔自律,遵守黨紀(jì)國(guó)法。作為黨委委員,我時(shí)常告誡自己要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)發(fā)展觀,把心思放在工作上,放在為群眾謀利益上,主動(dòng)接受組織監(jiān)督。經(jīng)常對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的×個(gè)“不準(zhǔn)”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度有關(guān)內(nèi)容,做到廉潔奉公、潔身自愛(ài),并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風(fēng)正派,坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒(méi)有存在違法亂紀(jì)的行為。
二是率先垂范,保持高昂的精神狀態(tài)。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部,率先垂范是搞好管理的前提,應(yīng)該始終當(dāng)好標(biāo)桿。在教務(wù)及xx學(xué)院的管理中,我特別注重班子建設(shè)。一是辦事公開(kāi),按制度按程序辦事,制度未定的,集體研究,不搞個(gè)人說(shuō)了算。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要求他人做到的,自己首先帶頭;在待遇上,沒(méi)有任何特殊待遇;在遵守制度上,沒(méi)有特權(quán),帶頭遵守制度;在精神狀態(tài)上,干一行愛(ài)一行,始終保持高昂的精神狀態(tài)。
總結(jié)一年來(lái)的工作,取得了一定成績(jī),成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力,再一次對(duì)大家的幫助與支持表示感謝!我覺(jué)得自己的思想認(rèn)識(shí),境界學(xué)習(xí)還是不夠足的,還有許多工作沒(méi)有做好,與學(xué)校發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對(duì)于我們的工作隨時(shí)都有兩把稱(chēng):一把是自己稱(chēng)自己,一把是群眾稱(chēng)我們!自己所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作,可以說(shuō)責(zé)任是無(wú)限的,所能溶入的努力也是無(wú)限的,崗位責(zé)任是永恒的,自己的努力應(yīng)是不懈的!在今后的工作中,我將以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力工作、務(wù)求實(shí)效,為學(xué)校的發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。
請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝!
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇八
時(shí)間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無(wú)聲無(wú)息的流走了,不知不覺(jué)在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期,在這充實(shí)的一學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下,我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,比較圓滿(mǎn)地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
這一年可以說(shuō)是最忙碌的一年,學(xué)校迎來(lái)了五年一次的全國(guó)高校人才培養(yǎng)評(píng)估工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下,終于順利通過(guò)了評(píng)估,在“以評(píng)促建”、“以評(píng)促改”、“評(píng)建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,可以說(shuō)學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“xx科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會(huì)員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來(lái)的發(fā)展,并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。
校內(nèi):
2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,保證工作有章可詢(xún);
3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評(píng)估提供有效依據(jù);
4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊(cè),使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
9、順利完成了實(shí)踐教學(xué)的日常工作。
校外:
7、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時(shí)及緊急的工作。
回顧這段時(shí)間的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下,中心整體工作發(fā)展平穩(wěn),各項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。自身組織紀(jì)律性、大局意識(shí)和科學(xué)發(fā)展能力,都得到了很好的鍛煉和提升,但工作中也存在的一些不足:一是對(duì)實(shí)踐教學(xué)及管理文件研究不深,對(duì)前瞻性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問(wèn)題研究少;二是各項(xiàng)管理監(jiān)督還不到位,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強(qiáng);三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進(jìn)一步加強(qiáng),尤其是實(shí)踐教學(xué)的知識(shí)、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。
縱覽本學(xué)年的工作概況,我們能夠做到加強(qiáng)自身修養(yǎng),保質(zhì)保量地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)。在新的一學(xué)年,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng),更好地服務(wù)于教學(xué)工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把教務(wù)工作做得更好。
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇九
這一年是20余年工作中可謂最忙碌但也最充實(shí)的一年。還沒(méi)來(lái)得及從周一回神過(guò)來(lái),卻又到周末,細(xì)思一年中的工作,可為收獲多多,遺憾不少,著重扮演好了二個(gè)角色:
去年8月,角色一:勤勤懇懇的小組長(zhǎng)”人生有太多的意想不到。校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作,受命后數(shù)夜憂(yōu)嘆,未恐辱沒(méi)使命,以損賞識(shí)者的英明。一年來(lái)的工作體會(huì)是:
平時(shí)還要接受來(lái)自上級(jí)教育部門(mén)的階段性工作,責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任。只有縝密組織,切實(shí)安排才能保證教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。
合理地安排課務(wù),事務(wù)繁雜。教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施。日常教學(xué)管理,教學(xué)情況調(diào)研,教研活動(dòng)的安排,各種考試的組織,學(xué)籍管理。
批評(píng)來(lái)自于教學(xué)上的事務(wù)雜,矛盾批評(píng)集中。矛盾有來(lái)自于教學(xué)工作與個(gè)人感情的處理。難以周全,有些事務(wù)的處理急躁。雖處在風(fēng)口浪尖上,但有領(lǐng)導(dǎo)、信任、支持、理解,依然激情如初。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進(jìn),只能在別人的挑剔聲做更好的.自己;表?yè)P(yáng)讓我精神振奮,批評(píng)同樣讓我進(jìn)步!
謀其事,切實(shí)履行職責(zé)。其位。勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié);嚴(yán)肅認(rèn)真組織各種考試,無(wú)論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析,還是學(xué)科競(jìng)賽和市學(xué)科抽測(cè)考試,從考前動(dòng)員,組織命題,安排考務(wù),考時(shí)巡考、督查,考后分析、反饋,均有條不紊,達(dá)到預(yù)期的目的;科學(xué)地安排落實(shí)課務(wù),力爭(zhēng)人盡其才,充分發(fā)揮的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng);組織落實(shí)教研組工作,組織安排隔周一下午的教研組活動(dòng);精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評(píng)的指導(dǎo)課,并做好市各項(xiàng)教研活動(dòng)的接待工作,以及全國(guó)競(jìng)賽我??键c(diǎn)的考務(wù)工作;對(duì)于各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo),重過(guò)程管理,考前動(dòng)員,考時(shí)鼓勵(lì),考后總結(jié),做到盡心盡責(zé);關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)及有關(guān),把有關(guān)試卷及時(shí)分類(lèi)發(fā)送至各組長(zhǎng),無(wú)論是重點(diǎn)中學(xué)招生、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序,為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障;平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),組織對(duì)七年級(jí)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),九年級(jí)學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動(dòng),事事都身體力行。
竭盡全力,創(chuàng)建xx市文明單位中。起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告,并制作,挑選制作處理幻燈圖片中耗費(fèi)了大量的精力,常常熬至深夜。
作了近萬(wàn)字的總結(jié);尤其是本學(xué)期的課外文體活動(dòng)實(shí)施情況及執(zhí)行課程計(jì)劃情況的檢查中,三年一輪課程改革總結(jié)中。以主人翁的責(zé)任感,全身性地投入工作,從方案制定落實(shí)到資料收集整理,總結(jié)報(bào)告的完成;從課程計(jì)劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實(shí),無(wú)不滲透著辛勤的汗水;課外文體活動(dòng)檢查中我校的做法、資料整理得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
本學(xué)期對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查,根據(jù)學(xué)校工作的總體安排。對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)情況的調(diào)查,從制訂調(diào)查方案到設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,最后總結(jié)報(bào)告完成,及調(diào)研結(jié)果的反饋,其間所增加的工作量可想而知,并搭上了無(wú)數(shù)個(gè)休息日。
中間又穿插了初三a班的語(yǔ)文,角色二:躑躅向前的行者”本學(xué)期接任了三(8二(7班。語(yǔ)文教學(xué)中本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”原則,嚴(yán)格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂語(yǔ)文課,第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),不斷探索,不斷反省,認(rèn)真分析自己在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中存在具體問(wèn)題,努力探求改進(jìn)方法,提高課堂實(shí)效,并不斷提升自己的素質(zhì),無(wú)論是初三,還是初二活動(dòng)均能參與。認(rèn)真完成市教研員布置的命題工作,遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是周日梳理,努力做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),做到盡力而為,問(wèn)心無(wú)愧。
當(dāng)回首往事時(shí)所有的體驗(yàn)都是財(cái)富,人生是一種體驗(yàn)的過(guò)程。收獲一年的背后,也有許多遺憾:工作中創(chuàng)新性工作不夠,少有自己獨(dú)特的管理理念,有時(shí)考慮問(wèn)題不周密,經(jīng)人一指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)有紕漏;學(xué)習(xí)不夠深入全面,局限于訂閱一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)刊物,未去涉足教學(xué)管理類(lèi),管理水平上難上臺(tái)階;語(yǔ)文教學(xué)中有時(shí)疲于應(yīng)付,深入鉆研不夠。
心中經(jīng)常在追問(wèn),總結(jié)這一年的工作。反思自己所從事工作的意義,及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它意義,為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,從而可以問(wèn)心無(wú)愧地懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,全身心地投入教學(xué)工作,從中去感受投入工作的快樂(lè)。愿用最大的真誠(chéng)、熱情,對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),想既然選擇了教師,選擇了梨洲中學(xué),不去想結(jié)果怎樣,也不去想是否身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,朝著自己的理想,快樂(lè)自信地遠(yuǎn)航!
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家好!
xx年x月份,由于工作需要,安排我擔(dān)任某某集團(tuán)總經(jīng)理?;厥讓⒔荒陙?lái)的工作,我們?cè)诙聲?huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)公司全體干部職工,團(tuán)結(jié)拼搏,真抓實(shí)干,深化運(yùn)營(yíng)治理的各項(xiàng)內(nèi)容,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。下面我把具體情況向大會(huì)述職,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以審議。
xxxxxx。
以上是我的述職報(bào)告,難免片面,我誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我多提意見(jiàn)和建議,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和我個(gè)人進(jìn)步。xx年,我有信心和公司全體干部和員工一道,廣泛的采納大家的建議,以更高的目標(biāo),更嚴(yán)格的要求,更飽滿(mǎn)的工作熱情和更加勤奮的工作精神,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,為xx集團(tuán)在xx年奪取新的成績(jī)而努力奮斗。
謝謝大家!
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十一
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年即將結(jié)束,總結(jié)這一學(xué)年的工作,我常在想:我在學(xué)校工作中處于什么樣的位置,應(yīng)該做些什么,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。因?yàn)槲抑?,在工作中不斷反省、不斷總結(jié),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是非常有意義的,也是非常必要的。只有這樣,才能讓我能全身心地投入教育工作中,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?;仡欉@一年的工作,辛苦而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在?,F(xiàn)將本人今年的如下:
本人忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實(shí)工作,默默耕耘,積極進(jìn)取。與人相處時(shí),我努力摒棄自身為人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多進(jìn)行換位思考。
工作中,我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,以較高的要求來(lái)約束自己。平時(shí),要求老師們做到的,我一定要自己率先做到;不僅要做到,而且要盡可能的做到最好,把做事當(dāng)做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學(xué)能手,在工作中發(fā)揮了先鋒作用,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,共同進(jìn)步。我把一顆感恩之心付諸于工作,用我的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任。
畢業(yè)于師范院校的我,隨著時(shí)間的流逝,時(shí)代的進(jìn)步,我深知,僅憑在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以,我意識(shí)到自己必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),為增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這期間只要是一有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我都不會(huì)放過(guò)。同時(shí)在工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)、討教。加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己,做一名合格的人民教師。
1、在工作中,我始終把教育科研放在第一位,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。在教育科研方面,我能帶頭參加各類(lèi)教研活動(dòng),積極參加各類(lèi)培訓(xùn),如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會(huì)收獲就很大。日常工作中,我積極組織開(kāi)展了豐富實(shí)際的教研活動(dòng):以每周一次的集體備課和每周不同類(lèi)型的校級(jí)公開(kāi)課為主線,教研組活動(dòng)和教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議穿插進(jìn)行。
并對(duì)備課內(nèi)容進(jìn)行了設(shè)定,備課記錄使用八開(kāi)大紙,內(nèi)容由上周教學(xué)心得、學(xué)生情況、本周個(gè)性化教學(xué)思路和教學(xué)重難點(diǎn)以及下周教學(xué)打算等組成。由于本學(xué)期事務(wù)繁多,尤其是教師評(píng)聘職稱(chēng),教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響,但總體效果還好。
還安排了聯(lián)研課和視導(dǎo)檢查課某某節(jié)左右。聽(tīng)評(píng)課達(dá)到某某某人次。講課人準(zhǔn)備充分,態(tài)度認(rèn)真,充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。教研組長(zhǎng)組織得力,同學(xué)科教師參與積極性高,評(píng)課氣氛熱烈,活動(dòng)效果十分明顯。
這兩方面的材料整理得也十分及時(shí),全面。這都在區(qū)教研中心視導(dǎo)的過(guò)程中得到了充分地肯定。
(3)學(xué)校教研搞得有聲有色,教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對(duì)別人存在的問(wèn)題真誠(chéng)地指出,也對(duì)別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了,教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升,學(xué)校的在周邊地區(qū)已有較高知名度。如上半年,一名教師在體育學(xué)科基本功賽中,獲得省一等獎(jiǎng);一位教師的課件獲省一等獎(jiǎng);一位教師獲市級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);在我校進(jìn)行的分片聯(lián)研活動(dòng)扎實(shí)有效,受到好評(píng);下半年兩位教師獲市級(jí)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);12月份,學(xué)校成功舉行了教學(xué)能手和優(yōu)秀課件的評(píng)選,本著公平公正公開(kāi)的原則,順利選出某某位校級(jí)能手和某某個(gè)優(yōu)秀課件,并確定了參加區(qū)級(jí)評(píng)選的人員。
教師教研成果多次獲不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。多篇論文獲不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)或在國(guó)家正規(guī)刊物發(fā)表。我作為人的《礦區(qū)學(xué)校自主學(xué)習(xí)方式的研究》課題正在積極實(shí)驗(yàn)中,《陽(yáng)光大課間活動(dòng)的研究》等三個(gè)課題已分別在市區(qū)立項(xiàng),課題前期工作已做好,正準(zhǔn)備在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下進(jìn)行課題開(kāi)題儀式。
2、協(xié)助教務(wù)主任和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)完成日常教育教學(xué)管理。如教案的檢查,教師課程的調(diào)配,考試等等。工作中,我積極參與教學(xué)管理,虛心向兩位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,并利用自己年輕的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)協(xié)助解決問(wèn)題。
3、今年上半年帶畢業(yè)班,與同事們一起努力,取得全區(qū)教學(xué)綜合評(píng)比第一名的好成績(jī)。下半年,帶七年級(jí)語(yǔ)文,能從實(shí)際出發(fā),變單一、死板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開(kāi)展生動(dòng)活潑的“課前語(yǔ)文活動(dòng)”。并在教學(xué)中潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和審美情操的熏陶。
4、我愛(ài)學(xué)生,愛(ài)工作。我始終把教會(huì)學(xué)生做人擺在第一位,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持正面教育;結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性進(jìn)行個(gè)別教育,重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作;重視學(xué)生干部的作用,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理作用;經(jīng)常與課任教師、家長(zhǎng)溝通,對(duì)學(xué)生采取多角度立體式的教育,受到良好的教育效果,使所帶班級(jí)成為文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。
當(dāng)然,我還客觀存在著一些不足:有時(shí)工作方法不夠靈活;有時(shí)工作中有畏難情緒,不夠積極;平時(shí)有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性,但不能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間;還有業(yè)務(wù)檢查不夠及時(shí),有等靠的思想,等等。這些不理想的表現(xiàn)正約束著我自身更好的開(kāi)展工作,也在很大程度上影響了工作效果。我爭(zhēng)取更深刻地認(rèn)清自己,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,及時(shí)采取有針對(duì)性地措施,改變自己,提高自己。
一年來(lái),說(shuō)心理話(huà),自己也有累的時(shí)候,但更多的是欣慰與幸福。因?yàn)槲业玫搅顺浞值劐憻挕?偨Y(jié)過(guò)去,正是為未來(lái)做準(zhǔn)備。在以后的日子里,我定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,因?yàn)槲疑钪簺](méi)有最好,只有更好。我堅(jiān)信一定會(huì)腳踏實(shí)地地做好自己的工作,在平凡的崗位上努力做得更好!
不知是年齡的原因還是忙碌的原因,時(shí)間似乎過(guò)得越來(lái)越快,眨眼間也要成為歷史。感覺(jué)每天都有做不完的事,記憶中卻找不到可以書(shū)寫(xiě)的`東西。在此,我想以“低頭做事,抬頭做人”為題向大家匯報(bào)一下一學(xué)年的工作。
低頭做事,我的理解是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、持之以恒地做好每一件大大小小的事。一貫以來(lái),我都踐行著這一信念,無(wú)論是教務(wù)處或教科室的部門(mén)工作,還是工會(huì)或年級(jí)部工作,無(wú)論是班級(jí)管理工作還是英語(yǔ),我都能盡自己最大的努力去完成,哪怕?tīng)奚撕芏鄠€(gè)人的休息時(shí)間。
教務(wù)處、教科室工作繁瑣,武進(jìn)區(qū)教育信息網(wǎng)上,每周都會(huì)有好幾條工作通知,有時(shí)甚至一天要落實(shí)好幾項(xiàng)工作。最近在弄期末結(jié)束工作行事歷,居然有近30項(xiàng)工作要在近期完成,當(dāng)然,這些工作要如期完成,離不開(kāi)老師的理解和配合。一學(xué)年來(lái),圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展了一系列工作。課務(wù)、課時(shí)等進(jìn)行了多次調(diào)整;在遇到老師請(qǐng)假等突發(fā)事件時(shí)及時(shí)調(diào)整課務(wù);精心安排每一次考試,組織好高一、高二年級(jí)與禮嘉中學(xué)的期中聯(lián)考,認(rèn)真安排小高考和高考的復(fù)習(xí)備考工作;定期組織教師開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課,進(jìn)行教學(xué)研討;精心組織了區(qū)級(jí)公開(kāi)課;對(duì)區(qū)教研室的高三教學(xué)工作調(diào)研認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作;匯同各年級(jí)分管教務(wù)的同仁檢查了語(yǔ)數(shù)外學(xué)科和高二小高考科目的作業(yè)布置和批改情況,對(duì)各學(xué)科的資料使用情況進(jìn)行了檢查。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,安排教師參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn);組織各教研組教師參加課題培訓(xùn),成功立項(xiàng)了2項(xiàng)區(qū)級(jí)課題;進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)的檢查和匯總,指出存在的問(wèn)題,評(píng)比優(yōu)秀教案。加強(qiáng)教研組備課組建設(shè),組織教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)到句容三中參觀學(xué)習(xí);進(jìn)行了先進(jìn)教研組、備課組的評(píng)比和交流。此外,如高一新生的錄取報(bào)到工作,學(xué)籍管理工作,師徒結(jié)對(duì),學(xué)測(cè)和高考報(bào)名工作,高二學(xué)生實(shí)驗(yàn)考查,各種信息表的填寫(xiě),各種材料的報(bào)送,各年級(jí)課本教輔的征訂分發(fā)等等,瑣碎的工作舉不勝舉,好在有校長(zhǎng)室的支持和全體教師的配合,有部門(mén)6位同仁的分工合作,各項(xiàng)工作都能有條不紊地完成。
我們都知道,活著不是為了工作,但是,我覺(jué)得,工作是為了更好地活著。我深知,是教師這一份工作給了我穩(wěn)定的生活,對(duì)于我和我的家人來(lái)說(shuō),失去了工作,也就談不上有生活的質(zhì)量,所以,我珍惜我的教師崗位,一學(xué)年中,基本沒(méi)有因?yàn)樗绞掠绊戇^(guò)一節(jié)課、一次夜自習(xí)或一次補(bǔ)課。
抬頭做人,在我看來(lái)就是胸懷坦蕩、樂(lè)觀陽(yáng)光、真誠(chéng)地對(duì)待人和事。
人到中年,確實(shí)時(shí)常會(huì)有力不從心之感,但我堅(jiān)信,良好的心態(tài)才會(huì)有健康的身體。由于事務(wù)繁雜,個(gè)人能力又有限,每天早出晚歸,常常只能犧牲點(diǎn)休息時(shí)間,除去夜自修,很多時(shí)候也是在過(guò)了6點(diǎn)才下班回家,但是我不抱怨,相反,走在回家的路上有一種輕松感,因?yàn)槲矣滞瓿闪艘惶斓墓ぷ鳌T谝恍W(xué)科類(lèi)評(píng)比競(jìng)賽中,如信息化教學(xué)能手、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)優(yōu)課、優(yōu)秀教案評(píng)比、論文評(píng)比或課題申報(bào)等,在沒(méi)有老師主動(dòng)參與時(shí),我能積極主動(dòng)地動(dòng)員一些老師抓住機(jī)會(huì)去大膽嘗試;看到老師獲獎(jiǎng)時(shí)我也由衷地高興,為老師自己也為我們學(xué)校。對(duì)于學(xué)校安排的工作能服從大局,去年暑假,當(dāng)?shù)弥嘀魅喂ぷ鲝氖煜さ?班調(diào)整到重新組班的1班時(shí),我也欣然接受,并認(rèn)真經(jīng)營(yíng)這個(gè)當(dāng)時(shí)士氣低迷的班級(jí),帶領(lǐng)他們自信地沖刺高考。
我真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)人,坦蕩地對(duì)待每一項(xiàng)工作,我堅(jiān)信,心底無(wú)私天地寬。如果有人因?yàn)槲业拇嬖诙X(jué)得多了個(gè)絆腳石,那我覺(jué)得很遺憾,我決無(wú)此意。我很渺小,很平凡,也沒(méi)有什么大志,只是努力做一些自己的本職工作。
我珍惜我作為教師的這一份工作,因?yàn)槟苡凶饑?yán)地活著,而不是依附于他人。我相信,踏踏實(shí)實(shí)工作,快快樂(lè)樂(lè)做人,平平淡淡生活。
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十二
在這個(gè)夏天,迎來(lái)了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果;。
在這個(gè)夏天,終于親手點(diǎn)燃了禮花,完成了早在xx年許下的心愿;。
在這個(gè)夏天,別離了朝夕相處共同奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友數(shù)名;。
……。
當(dāng)然,經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的準(zhǔn)備,
我們迎來(lái)了xx名新鮮出爐的中學(xué)生;。
我們注入了數(shù)十名骨干教師作為新鮮血液;。
我們又種下了xx份期待收獲的希望!
在這未來(lái)的三年中,我們將不斷總結(jié)反思xx屆各方面工作的經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)進(jìn)一步細(xì)化級(jí)部管理。七年級(jí)主抓學(xué)生養(yǎng)成教育,以豐富多彩活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范上愉快進(jìn)步;八年級(jí)主抓學(xué)生青春期教育,以思想教育震撼學(xué)生心靈在道德情操、學(xué)習(xí)態(tài)度方面全面成才;九年級(jí)主抓勵(lì)志教育,以營(yíng)造氛圍鼓舞學(xué)生明確目標(biāo)在中考中力爭(zhēng)上游!
老師們、同學(xué)們,在即將踏上的戰(zhàn)場(chǎng)上,在校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室和級(jí)部的具體指導(dǎo)下,我們組建了一個(gè)極富戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍,這里有著經(jīng)驗(yàn)豐富的xx組長(zhǎng)、xx老師、xx在把握方向,也有著年富力強(qiáng)的xx、xx...老師作為中流砥柱,還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創(chuàng)新。我們堅(jiān)信一定可以不負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的殷切期待!
讓我們高舉著“規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)取”的級(jí)訓(xùn)和旗幟,不要心存剛剛加入這個(gè)隊(duì)伍還尚存的疑慮,也不要早已熟知十二中模式的輕車(chē)熟路,這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,也是一幅嶄新的畫(huà)卷,如何書(shū)寫(xiě)未來(lái)三年的軌跡,記得任何時(shí)候你身邊都有著許多堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這里有著班級(jí)全體任課教師的通力合作,這里有著班主任團(tuán)隊(duì)的集思廣益,還有著級(jí)部管理團(tuán)隊(duì)的鼎力支持。把握教育規(guī)律,立足學(xué)生發(fā)展,前進(jìn)的路上我們一起戰(zhàn)斗!辭舊迎新,成功送別的xx屆,讓我們?cè)俣忍ど蠈眯碌恼鞒獭?/p>
二、教學(xué)工作(為自己、為學(xué)生、為了共同的成長(zhǎng))。
送走了一屆,迎來(lái)了新的一屆。面對(duì)著每天朝夕相處的可愛(ài)的學(xué)生,堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展和前途放在首位,認(rèn)真管好自己的學(xué)生,上好自己的課,和孩子們共同成長(zhǎng),不斷提高。
1、xx屆中考教學(xué)小結(jié)。
上半年的中考沖刺,和xx屆7、8、9三個(gè)班級(jí)的xx余名孩子一同奮斗的難忘歲月,努力準(zhǔn)備希望在我的第二屆畢業(yè)班中帶領(lǐng)孩子們?nèi)〉脷v史成績(jī)的突破。
在中考的備戰(zhàn)中,我首先按照學(xué)校的要求,認(rèn)真分析了近五年的中考試卷,做到心中有底。其次,為了讓孩子更好的備考,及時(shí)傳遞最新的備考信息,我編輯了7期歷史中考備考簡(jiǎn)報(bào),將開(kāi)卷考試的注意事項(xiàng)、考前心態(tài)的調(diào)節(jié)、答題的規(guī)范與技巧、xx歷史考試要點(diǎn)等印發(fā)給了學(xué)生,起到的一定的'作用。第三,考前準(zhǔn)備了《中考題型解讀與答題技巧》專(zhuān)題講座。結(jié)合近年中考題型的設(shè)置,2011年中考閱卷反饋和典型錯(cuò)誤等為學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)題的輔導(dǎo)。
但是中考備戰(zhàn),需要扎實(shí)的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這正是我所缺少的。在這最后的沖刺中,因?yàn)楸仨殞?zhuān)注于級(jí)部繁忙而必須細(xì)致的工作,有很多無(wú)法精心研究和準(zhǔn)備的,這也導(dǎo)致最終未能帶領(lǐng)孩子們達(dá)到我們預(yù)期的中考均分58分的夢(mèng)想,最后還有2.4分的差距,只有待到的夏天去追求了。
2、2015屆新生教學(xué)小結(jié):
下半年的新生習(xí)慣養(yǎng)成和相互適應(yīng),面對(duì)2015屆8、19、20三個(gè)班級(jí)200余名孩子“相互折磨”的難忘歲月,努力讓孩子喜歡上自己的風(fēng)格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學(xué)科。
時(shí)隔三年后,再次同時(shí)面對(duì)寄宿、走讀兩種性質(zhì)的學(xué)生,內(nèi)心充滿(mǎn)忐忑,全新的班級(jí)、全新的孩子、全新的學(xué)習(xí)態(tài)度,面對(duì)老師們普遍感受生源質(zhì)量參差不齊的情況下,我想法設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史課堂產(chǎn)生興趣。這一學(xué)期中開(kāi)學(xué)初我就設(shè)計(jì)了專(zhuān)門(mén)的開(kāi)學(xué)第一課,讓學(xué)生一開(kāi)始就產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)中我始終關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課紀(jì)律、筆記習(xí)慣、作業(yè)完成質(zhì)量,通過(guò)關(guān)注學(xué)生易錯(cuò)字詞、編寫(xiě)期中期末復(fù)習(xí)提綱幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。
但是面對(duì)新生的一些不足,個(gè)人教學(xué)中也出現(xiàn)了急躁易怒、急于求成的問(wèn)題,因?yàn)閺?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律和學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,耽誤了很多教學(xué)時(shí)間,導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度相對(duì)遲緩。在此要特別感謝同學(xué)們的配合、班主任的支持和家長(zhǎng)們的理解,隨著時(shí)間的深入,我們也將更加密切的配合。在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上,我也向家長(zhǎng)們表明了希望在教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)成績(jī)上進(jìn)一步提高的決心。我一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在教學(xué)本職工作中投入更多時(shí)間,做好諸如作業(yè)查收批閱、備課授課、課下交流等工作。
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx,在這一階段的工作當(dāng)中,我認(rèn)真的維持好自己的本職工作,對(duì)于自身的情況也是有所了解的,現(xiàn)在回想起來(lái)這讓我感覺(jué)非常的有意義,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是做好了很多準(zhǔn)備,對(duì)于自己在這方面的情況還是應(yīng)該要做出調(diào)整的,也感激周?chē)聦?duì)我的幫助,在這方面我確實(shí)應(yīng)該要維持好足夠好的狀態(tài)的,對(duì)于這一階段的工作做好述職:
在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我需要落實(shí)好自己的本職工作,在這一點(diǎn)上面我也一直在端正好自己的心態(tài),這讓我感覺(jué)也是很充實(shí)的,對(duì)于這一點(diǎn)我始終都是非常認(rèn)真的,這讓我也是深有感觸,只有認(rèn)真的規(guī)劃好個(gè)人工作,才可以做的更好一點(diǎn),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我確實(shí)也是很充實(shí)的,在業(yè)務(wù)能力上面,我始終都是能夠?qū)Υ擞兴w會(huì)的,我現(xiàn)在也是深刻的感受到了自己的個(gè)人能力,在這樣的環(huán)境下面,我還是應(yīng)該對(duì)自己個(gè)人能力更加有信心一點(diǎn)的,在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要調(diào)整好心態(tài),堅(jiān)持去做好更多的工作,我按時(shí)的完成好自己的工作,接觸到這些細(xì)節(jié)之后還是可以做的更好一點(diǎn)的。
現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候,我還是調(diào)整好了自己各方面的能力,這給我的感覺(jué)也是很不錯(cuò)的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我會(huì)讓自己接觸到更多的業(yè)務(wù)知識(shí),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是感觸深刻的,在述職之際我應(yīng)該要調(diào)整好足夠多的準(zhǔn)備,對(duì)此我也是深有體會(huì)的,接下來(lái)的工作我也是很有信心的,在此之際我也應(yīng)該要去好這一點(diǎn),在這方面我確實(shí)是做好了很多準(zhǔn)備,我也會(huì)讓自己接觸到更多事情,提高自己的業(yè)務(wù)能力,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我不斷的提高自己個(gè)人能力,對(duì)于接下來(lái)的工作,我也應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn),接觸更多的業(yè)務(wù)知識(shí),這讓我感覺(jué)還是很充實(shí)的。
在今后的工作當(dāng)中,我一定會(huì)進(jìn)一步的去調(diào)整好心態(tài),完善好自己的工作,這是重要的的,也是應(yīng)該要做好準(zhǔn)備,感激周?chē)聦?duì)我的幫助,在今后的工作當(dāng)中我一定會(huì)認(rèn)真做的更好一點(diǎn),我也一定會(huì)樹(shù)立好正確的人生觀,價(jià)值觀,學(xué)習(xí)更加先進(jìn)的業(yè)務(wù)技巧,把自己的工作認(rèn)真完成好,我也知道現(xiàn)階段的自己離優(yōu)秀的員工還是有一段距離的,在這一點(diǎn)上面,我也是應(yīng)該要做好準(zhǔn)備,我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)提高自身,做出好的成績(jī)來(lái)。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十四
本學(xué)年,學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”。于我個(gè)人而言,2010是我的“生活豐收年”:上半年,買(mǎi)了房子,雖只是一個(gè)殼,但也算在寸土寸金的城市里有了不動(dòng)產(chǎn),這讓我對(duì)福州多了一絲親近的感覺(jué)。接著,談戀愛(ài),現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問(wèn),很忙吧?我的毛病是不知道該忙啥,一腦袋糨糊。我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是,有些不清楚的一個(gè)人。
在學(xué)校任職以來(lái),這學(xué)期是個(gè)人巡課、聽(tīng)評(píng)課次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,尤其是半期考以后的巡課和聽(tīng)評(píng)課次數(shù)更是屈指可數(shù),也是參加和組織教研、備課活動(dòng)次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,也是開(kāi)展過(guò)程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,也是對(duì)課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個(gè)學(xué)期,也是對(duì)文英實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、網(wǎng)站建設(shè)等各項(xiàng)事務(wù)性工作管理最稀松的一個(gè)學(xué)期。多項(xiàng)計(jì)劃中的工作未開(kāi)展,借此述職報(bào)告場(chǎng)合,謹(jǐn)表歉意,因?yàn)樯钪械脑S多私事?lián)涿娑鴣?lái),占用了部分時(shí)間,加之工作水平本就有限,以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展,深感有愧于教務(wù)主任這個(gè)職位。
教務(wù)工作
三位新員工用很短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù),迅速上手,各項(xiàng)工作大體有序開(kāi)展,這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德,另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會(huì)。
教務(wù)工作有的看得見(jiàn),比如巡課,每天至少3節(jié),雷打不動(dòng);有的看不見(jiàn),比如教務(wù)處管理的對(duì)上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會(huì)考網(wǎng)、市會(huì)考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng),這是老師們看不見(jiàn)的,任一個(gè)系統(tǒng)報(bào)送的數(shù)據(jù)出問(wèn)題,都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作,個(gè)人印象最深刻的是經(jīng)常開(kāi)小會(huì),帶有培訓(xùn)性質(zhì)的,既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容,也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗(yàn)之一就是,要讓工作順利開(kāi)展,事前培訓(xùn)動(dòng)員一定要充分。
三位新任工作人員從對(duì)教務(wù)工作不熟悉到迅速上手,到能夠比較得心應(yīng)手地開(kāi)展工作,表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力。在這個(gè)過(guò)程中,她們都付出了巨大的努力,讓人感動(dòng),也讓人欣慰。
教學(xué)工作
我在高中前后教了六年書(shū),一直呆在高一年段,其間兼過(guò)初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué),這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后,必修模塊全部完成教學(xué),開(kāi)始選修模塊的'教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個(gè)臺(tái)階,選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個(gè)層次,為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容,備課的難度絕非高一備課可同日而語(yǔ)。由此可知,高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后,我接手高一7班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。雖說(shuō)課程相當(dāng)熟悉,但準(zhǔn)備一節(jié)課,沒(méi)有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間還是沒(méi)有把握的,尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多,寶貝也相當(dāng)多,很象一個(gè)不平衡的生態(tài)系統(tǒng),教學(xué)難度很大,教育難度更大。
第15周左右,個(gè)人感覺(jué)到已經(jīng)無(wú)法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長(zhǎng)、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了,一度有過(guò)請(qǐng)假甚至請(qǐng)辭的想法,但因?yàn)榻邮指咭?班之時(shí),曾許下諾言,起碼保證本學(xué)期內(nèi)語(yǔ)文科不再換老師。權(quán)衡再三,暫辭備課組長(zhǎng)一職,由盧人立老師接任。備課組長(zhǎng)是我做得最心應(yīng)手的一份工作,內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十五
在學(xué)校任職以來(lái),這學(xué)期是個(gè)人巡課、聽(tīng)評(píng)課次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,尤其是半期考以后的巡課和聽(tīng)評(píng)課次數(shù)更是屈指可數(shù),也是參加和組織教研、備課活動(dòng)次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,也是開(kāi)展過(guò)程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,也是對(duì)課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個(gè)學(xué)期,也是對(duì)文印、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、網(wǎng)站建設(shè)等各項(xiàng)事務(wù)性工作管理最稀松的一個(gè)學(xué)期。多項(xiàng)計(jì)劃中的工作未開(kāi)展,借此述職報(bào)告場(chǎng)合,謹(jǐn)表歉意,因?yàn)樯钪械脑S多私事?lián)涿娑鴣?lái),占用了部分時(shí)間,加之工作水平本就有限,以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展,深感有愧于教務(wù)主任這個(gè)職位。
三位新員工用很短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù),迅速上手,各項(xiàng)工作大體有序開(kāi)展,這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德,另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會(huì)。
教務(wù)工作有的看得見(jiàn),比如巡課,每天至少3節(jié),雷打不動(dòng);有的看不見(jiàn),比如教務(wù)處管理的對(duì)上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會(huì)考網(wǎng)、市會(huì)考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng),這是老師們看不見(jiàn)的,任一個(gè)系統(tǒng)報(bào)送的數(shù)據(jù)出問(wèn)題,都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作,個(gè)人印象最深刻的是經(jīng)常開(kāi)小會(huì),帶有培訓(xùn)性質(zhì)的,既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容,也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗(yàn)之一就是,要讓工作順利開(kāi)展,事前培訓(xùn)動(dòng)員一定要充分。
三位新任工作人員從對(duì)教務(wù)工作不熟悉到迅速上手,到能夠比較得心應(yīng)手地開(kāi)展工作,表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力。在這個(gè)過(guò)程中,她們都付出了巨大的努力,讓人感動(dòng),也讓人欣慰。
教學(xué)工作。
我在高中前后教了六年書(shū),一直呆在高一年段,其間兼過(guò)初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué),這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后,必修模塊全部完成教學(xué),開(kāi)始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個(gè)臺(tái)階,選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個(gè)層次,為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容,備課的難度絕非高一備課可同日而語(yǔ)。由此可知,高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后,我接手高一7班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。雖說(shuō)課程相當(dāng)熟悉,但準(zhǔn)備一節(jié)課,沒(méi)有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間還是沒(méi)有把握的,尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多,寶貝也相當(dāng)多,很象一個(gè)不平衡的生態(tài)系統(tǒng),教學(xué)難度很大,教育難度更大。
第15周左右,個(gè)人感覺(jué)到已經(jīng)無(wú)法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長(zhǎng)、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了,一度有過(guò)請(qǐng)假甚至請(qǐng)辭的想法,但因?yàn)榻邮指咭?班之時(shí),曾許下諾言,起碼保證本學(xué)期內(nèi)語(yǔ)文科不再換老師。權(quán)衡再三,暫辭備課組長(zhǎng)一職,由盧人立老師接任。備課組長(zhǎng)是我做得最心應(yīng)手的一份工作,內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務(wù)處的多數(shù)工作,都由工作人員具體經(jīng)辦,我把關(guān),但對(duì)教研和備課工作,我始終是自己在經(jīng)辦,工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動(dòng)巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案,我起碼都會(huì)大致翻閱;對(duì)每個(gè)學(xué)科每周按計(jì)劃要開(kāi)展的教研和備課活動(dòng),我基本都能提前了解或者同步了解。
簡(jiǎn)而言之,推動(dòng)教研和備課工作規(guī)范開(kāi)展,繼而有特色地開(kāi)展,始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點(diǎn)工作,始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學(xué)期,為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量,教務(wù)處推出了兩項(xiàng)新措施,一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動(dòng)安排,二是巡查教研和備課活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)查收活動(dòng)內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實(shí)際工作看,兩項(xiàng)措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病,提高了各學(xué)科開(kāi)展教研和備課工作的計(jì)劃性與科學(xué)性。說(shuō)穿了,就是希望教研組和備課組提高計(jì)劃意識(shí),提高執(zhí)行規(guī)定和落實(shí)計(jì)劃的意識(shí)。
按慣例,印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料,至今已是35期,有些不急不躁、細(xì)水長(zhǎng)流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料,多數(shù)文章是很有質(zhì)量的,《臺(tái)州書(shū)生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學(xué)的20條經(jīng)驗(yàn)》、《教育大計(jì),教師為本》、《有效教學(xué)繞不開(kāi)的三條規(guī)律》、《如何開(kāi)展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對(duì)我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討,7個(gè)學(xué)科,7位領(lǐng)銜教師,20余位成員,我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流,關(guān)注畢業(yè)班,關(guān)注一線教學(xué),面對(duì)面交流,更直接有效。
面向師生的講座,省教育學(xué)院教授鮑道宏,主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣,老師們給予了好評(píng);兒童文學(xué)作家郁雨君,人稱(chēng)“辮子姐姐”,面向初一學(xué)生,交流閱讀與成才,初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了,下學(xué)期會(huì)努力多安排。
閩清天儒中學(xué)60余位教師前來(lái)觀摩,我們沒(méi)有專(zhuān)門(mén)大張旗鼓地布置,常態(tài)課,正常的教學(xué)進(jìn)度,顯示我們的常規(guī)工作是過(guò)硬的。
歷史學(xué)科的教研和備課工作非常扎實(shí),贏得市教育學(xué)院好評(píng),繼主辦面向市區(qū)的'市級(jí)教研活動(dòng)以后,黃鶴鳴和艾振斌老師又應(yīng)邀參編《福建教育史》一書(shū)。逐漸走向名師,就是這樣自己為自己爭(zhēng)取著機(jī)會(huì),學(xué)校提供的只是一個(gè)平臺(tái)。
高一語(yǔ)文承擔(dān)全市期末模塊統(tǒng)考命題任務(wù)。意義大,在于市教育學(xué)院信任我校老師;責(zé)任也大,在于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗(yàn)。
初一、初二思品承擔(dān)八所民辦學(xué)校聯(lián)考命題任務(wù),啟動(dòng)迅速,布置細(xì)致,工作有力,政治組表現(xiàn)出了很強(qiáng)的工作能力。主辦學(xué)科命題備考會(huì)等,做得有聲有色。
公派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學(xué)或管理觀摩研討會(huì)。
師大附中的公開(kāi)周,我校約有40余位教師前往觀摩教學(xué)和講座。
凡此總總,教研和備課工作的些微進(jìn)步都讓人欣喜:
1.各學(xué)科備課組普遍具備了比較強(qiáng)的計(jì)劃意識(shí),能夠按計(jì)劃安排開(kāi)展集備活動(dòng),能夠把計(jì)劃的活動(dòng)落實(shí)到工作中,這是本學(xué)期教研組和備課組建設(shè)的進(jìn)步之處。
2.組長(zhǎng)們模范地遵守了學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求,并將這些規(guī)定和要求貫徹落實(shí)到了實(shí)際工作中。善于落實(shí)制度與要求正是我校辦學(xué)規(guī)范的一個(gè)表現(xiàn),也是各學(xué)科教研組和備課組建設(shè)取得成效的前提與保障。
3.學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求得到了良好的貫徹與實(shí)施,這歷來(lái)是我校的教研和備課工作的長(zhǎng)處所在。教務(wù)處進(jìn)一步要求各學(xué)科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺(jué)的行為,而且要求各學(xué)科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。只有這樣,我校各學(xué)科的教研組和備課組建設(shè)才會(huì)取得更豐碩的成果。
4.各學(xué)科教研組和備課組開(kāi)展活動(dòng)準(zhǔn)備到位,過(guò)程充分,環(huán)節(jié)完整,符合常規(guī)教研和備課活動(dòng)的要求,說(shuō)明我?;疽呀?jīng)走過(guò)了教研和備課建設(shè)的第一階段,就是弄清楚什么是教研和備課工作,怎樣開(kāi)展教研和備課工作,怎樣的教研和備課活動(dòng)才是符合要求的。教研和備課建設(shè)的第二個(gè)階段就是有深度地、有新意地開(kāi)展工作,開(kāi)展有本學(xué)科特色、本校特色的教研和備課活動(dòng),希望各學(xué)科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法,多實(shí)踐探索。
一個(gè)學(xué)期倏忽而過(guò),年終盤(pán)點(diǎn)工作的時(shí)候,我們會(huì)有些微成就感,也總有一些說(shuō)不清道不明的遺憾。既有遺憾,那就讓我們?cè)诮酉氯サ臅r(shí)間里做得更好一些吧。
教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十六
隨著平凡而繁忙的每個(gè)日子,悄悄地?cái)?shù)過(guò)來(lái),回顧3年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有喜有憂(yōu),有笑有淚。這3年中,在區(qū)、校和同行們的鼓勵(lì)和支持下,我勝任了多種角色:教務(wù)處干事、地理教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)。即使是繁瑣的事情令人喘不過(guò)氣來(lái),我依然能夠以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),面對(duì)工作中的'1切困難。由于恰正是這類(lèi)充實(shí)的生活,讓我收獲著、成長(zhǎng)著。
1、思想上,不斷提高認(rèn)識(shí),掌控教育方向。
新中國(guó)幾10年的發(fā)展歷程,充分證明了我們社會(huì)主義的優(yōu)越性,中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,中國(guó)共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義道路前進(jìn),順利實(shí)現(xiàn)把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的雄偉目標(biāo)。認(rèn)識(shí)到這1點(diǎn),作為1名人民教師,我始終積極響應(yīng)黨和國(guó)家的教育方針,把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人材作為自己的奮斗目標(biāo),把教育工作作為自己終生尋求的事業(yè),大膽嘗試素質(zhì)教育理念,大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極先進(jìn)的教育教學(xué)理論,探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),不斷充實(shí)自己,讓自己向的水平靠近。
2、研究業(yè)務(wù),不斷提高本身的能力。
在工作上,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,查閱資料,每節(jié)的課件都精心設(shè)計(jì),力求做到有創(chuàng)新,能夠激起學(xué)生興趣,重點(diǎn)突出,對(duì)難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認(rèn)知水平。堅(jiān)持每周的集體備課,與其他老師溝通,群策群力,吸取其他教師好的設(shè)計(jì),來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍,讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù),與學(xué)生關(guān)系和諧,常常也他們談心,了解他們的認(rèn)知水平和對(duì)老師的意見(jiàn)和看法,能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的1些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面,同時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),遇到有問(wèn)題的學(xué)生,能夠幫助及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生。
3、將勤補(bǔ)拙,關(guān)愛(ài)學(xué)生。
作為教務(wù)處干事,能夠做好教務(wù)工作。教務(wù)處每個(gè)月都對(duì)教學(xué)工作檢查全年共檢查8次,整理教學(xué)秩序2次,對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查,特別是仔細(xì)檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。我們教務(wù)處依照學(xué)校制定的教學(xué)制度規(guī)范檢查課堂教學(xué),使學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。
考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的1項(xiàng),本著“對(duì)工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念,我們教務(wù)處認(rèn)真做到了:周密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試進(jìn)程中,嚴(yán)格遵照和履行了《考場(chǎng)規(guī)范》,嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認(rèn)真細(xì)致,并在考試工作結(jié)束后,及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié),在組織的`進(jìn)程中,我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效力的工作方法。
由于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是教育技術(shù),所以,除常規(guī)的工作外,我還擔(dān)負(fù)了信息技術(shù)課的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備大綱,在每節(jié)課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激起出來(lái),當(dāng)堂理解、當(dāng)堂掌握,為高考做好充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)上,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備學(xué)生備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,擬定采取的教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案,做到“有備而來(lái)”,備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會(huì)教學(xué)方法,教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí),注意巡查,耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生,及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交換,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得輕松,注意精講精練,認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),將他們?cè)谧鳂I(yè)進(jìn)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,重視課堂和作業(yè)的實(shí)效性,所任教班級(jí)的物理成績(jī)名列前列,在教學(xué)之于,認(rèn)真瀏覽了素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍,堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
教育教學(xué)工作,是艱辛的,同時(shí)又是快樂(lè)的。只要有所尋求,我就可以堅(jiān)持不懈地朝著我自己理想目標(biāo)奔跑。身為教育工作者,只要摒棄世俗,拋開(kāi)功利化的東西,用心去營(yíng)建你心中那份理想的職業(yè),你就可以化難為易,化苦為樂(lè)。今后,我要更進(jìn)1步加強(qiáng)本身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,做1個(gè)教育事業(yè)的“孺子?!?,奉獻(xiàn)我微薄的氣力。
大家好!作甚干事我認(rèn)為包括2重意思:其1“干事”作為名詞是1種角色、身份而存在。其2“干事”作為動(dòng)詞,即做事,是1種工作動(dòng)態(tài)進(jìn)程而發(fā)揮其作用。今天述職,我主要是以其2來(lái)講的。
這1學(xué)期,我擔(dān)負(fù)教導(dǎo)干事,廣播監(jiān)控。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下,我1直建立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念,協(xié)助2位教導(dǎo)主任,實(shí)行以下工作職責(zé):
a、實(shí)行崗位職責(zé)情況。
作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事,我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng),而且工作量很大。但我以自己的仔細(xì)、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要實(shí)行以下工作職責(zé):
1、課務(wù)工作;包括安排課表、早晚自習(xí)表等,和教師請(qǐng)假的臨時(shí)課表。
2、考務(wù)工作;包括每學(xué)期4次月考考試準(zhǔn)備、考務(wù)工作、成績(jī)處理。
3、學(xué)校教師導(dǎo)師制的計(jì)算、分發(fā)。
4、協(xié)助教導(dǎo)主任完成教職工期末考核。
5、協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織展開(kāi)幾次學(xué)生對(duì)教師的滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。
6、做好各類(lèi)檔案的搜集和歸類(lèi)整理工作。
7、擔(dān)負(fù)學(xué)校的電鈴廣播和學(xué)校監(jiān)控的管理工作。
8、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。
b、存在的問(wèn)題。
在工作中,我還存在著1些不足:
1、工作經(jīng)驗(yàn)不足,做事前思考的不夠。
2、性情比較急躁,總是急于求成,結(jié)果致使工作中有失誤。如填報(bào)數(shù)據(jù)是毛病、漏填、重填等。
3、公文寫(xiě)作方面還需進(jìn)1步加強(qiáng)。
4、密切聯(lián)系教師,多位同仁著想,盡力助之,有事你說(shuō)話(huà)。
c、今后努力方向。
1、加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)。
2、對(duì)新問(wèn)題、新困難及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),不擅自做主。
3、勤奮努力,上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。
4、不推脫工作,不要由于工作任務(wù)重產(chǎn)生抵牾情緒,團(tuán)結(jié)同事有效力有計(jì)劃的展開(kāi)工作。
我深信:我會(huì)用鍵盤(pán)敲出精彩人生,用鼠標(biāo)點(diǎn)亮教育風(fēng)采。
從xx年參加工作至今,我1直擔(dān)負(fù)文學(xué)院的教務(wù)干事。在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下,我1直建立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念,協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng),實(shí)行以下工作現(xiàn)職責(zé):
a、實(shí)行崗位職責(zé)情況。
作為教學(xué)秘書(shū),我深知教學(xué)工作的重要性;同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng),而且工作量很大。但我以自己的仔細(xì)、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好學(xué)院的教學(xué)事務(wù)。主要實(shí)行以下工作職責(zé):
(1)協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)及系主任制定學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃;
(2)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定公共課開(kāi)課需求及教學(xué)履行計(jì)劃;
(3)學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理;
(4)組織學(xué)生期末的選課及開(kāi)學(xué)初的補(bǔ)選課工作;
(5)調(diào)和平常教師調(diào)課、補(bǔ)課工作;
(6)協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)參選教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)工作;
(7)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí),包括小學(xué)期活動(dòng)與師范生教育實(shí)習(xí)工作;
(9)xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資歷審查工作;
(10)每學(xué)期教學(xué)工作量與其他教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算;
(11)期末考試工作與補(bǔ)考工作的組織與管理;
(12)協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好平常的教學(xué)檢查工作。
在沉重、瑣碎的工作中,我都力爭(zhēng)做到事事講原則,件件有章法,處處善研究。隨著工作經(jīng)歷的增加,我也逐步的成長(zhǎng)。我的每點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的幫助與支持,借此機(jī)會(huì),向大家表示感謝。
b、存在的問(wèn)題。
在工作中,我還存在著1些不足:
1、工作經(jīng)驗(yàn)不足,做事前思考的不夠;
2、性情比較急躁,總是急于求成;
3、公文寫(xiě)作方面還有待加強(qiáng)。
c、今后的努力方向。
在今后的工作中,我要更加完善自己,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),以5勤(眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤)來(lái)要求自己,在實(shí)行工作職責(zé)時(shí)想得深、計(jì)劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋,以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。
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