演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書(shū)面材料。將演講稿按照邏輯順序組織，確保觀點(diǎn)的連貫性和條理性。欣賞一些動(dòng)人心弦的演講稿，感受語(yǔ)言的力量和情感的共鳴。
圖書(shū)館演講稿篇一
尊敬的各位愛(ài)心人士、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向前來(lái)參加捐贈(zèng)儀式愛(ài)心人士和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
今天我們?cè)诖伺e行xx小學(xué)蒲公英兒童圖書(shū)館開(kāi)館儀式，感謝xx蒲公英兒童發(fā)展中心，感謝為xx小學(xué)建館付出的愛(ài)心人士！真誠(chéng)的感謝捐助方！感謝所有關(guān)心農(nóng)村教育，支持農(nóng)村教育的朋友！我在此代表學(xué)校向你們承諾：我們一定會(huì)充分利用好xx圖書(shū)館，將愛(ài)心人士的善舉傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們?cè)跁?shū)的世界里遨游，在書(shū)的世界里健康成長(zhǎng)，下一步我們將繼續(xù)開(kāi)展好閱讀活動(dòng)，努力打造書(shū)香校園。通過(guò)閱讀，讓孩子們的內(nèi)心變得豐富、堅(jiān)強(qiáng)、美好；通過(guò)閱讀，讓孩子們學(xué)會(huì)向往美德，學(xué)會(huì)在黑暗中發(fā)現(xiàn)光明，學(xué)會(huì)在困境中積蓄力量，學(xué)會(huì)在絕望中堅(jiān)持希望。
xx圖書(shū)館是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的項(xiàng)目，它將成為我們學(xué)校一筆豐厚的精神財(cái)富，我們相信：我們收到的不僅是書(shū)籍，更是一種希望，今天我們接受了愛(ài)心人士的捐贈(zèng)，我們感動(dòng)之余，更要?jiǎng)?lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，用優(yōu)異的的成績(jī)，報(bào)答愛(ài)心人士的關(guān)懷之情，不辜負(fù)社會(huì)各界的殷切期望。
最后，讓我們懷著感恩的.心，以熱烈的掌聲再次向愛(ài)心人士的善舉表示衷心的感謝！向出席開(kāi)館儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓表示真誠(chéng)的謝意！祝大家身體健康，家庭幸福！
圖書(shū)館演講稿篇二
各位同事：
大家上午好！
今天，能站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，我更想感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，謝謝領(lǐng)導(dǎo)們搭建了這個(gè)公開(kāi)競(jìng)聘的平臺(tái)，讓我能借此機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我、展示自我、公平競(jìng)爭(zhēng)，謝謝你們一直以來(lái)給予我的培養(yǎng)和幫助，讓我從青澀莽撞一步步歷練得成熟穩(wěn)重；謝謝各位同事的一路陪伴，無(wú)私的向我傳授業(yè)務(wù)知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺，也充滿了溫情快樂(lè)。謝謝！謝謝我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事們！這次我競(jìng)聘的崗位是：xx部主任。
針對(duì)這個(gè)崗位，我主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。
第一、我熱愛(ài)圖書(shū)館、熱愛(ài)圖書(shū)館的工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。因?yàn)闊釔?ài)，我才能把工作做得有聲有色，因?yàn)闊釔?ài)，我愿意花更多時(shí)間、精力來(lái)鉆研業(yè)務(wù)，哪怕是需要加班，也覺(jué)得很開(kāi)心。特別是領(lǐng)導(dǎo)們的信任，給我們創(chuàng)造了很自由的發(fā)展空間，同事們也相處得非常愉快。在這種氛圍里，我不是機(jī)械地完成任務(wù)，而是充滿熱情地、創(chuàng)造性地工作，它也讓我找到了自信，發(fā)揮了潛能，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。有了這份熱愛(ài)，我相信自己在新的崗位上也能表現(xiàn)出色。
第二、具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識(shí)大體，顧大局，做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，處理問(wèn)題較為周全。工作期間，能較好的處理協(xié)調(diào)上下左右的關(guān)系，以誠(chéng)待人，熱心助人。
第三、具有較好文字綜合能力。曾協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)策劃、組織開(kāi)展。
了多次閱讀活動(dòng)和培訓(xùn)講座，通過(guò)活動(dòng)方案、議程、主持詞、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)的撰寫(xiě)，提高了文字駕馭能力。同時(shí)，還積極開(kāi)展相關(guān)信息的宣傳與推廣工作，通過(guò)努力，在各種省級(jí)以上報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)近n篇，市級(jí)以上報(bào)刊、網(wǎng)站n篇。
第四、具有一定的計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)知識(shí)。不僅可以熟練操作計(jì)算機(jī)，對(duì)圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行日常維護(hù)，編輯和更新圖書(shū)館的網(wǎng)站，對(duì)最新的軟件也能觸類(lèi)旁通，有較高的美術(shù)設(shè)計(jì)能力。在信息高速發(fā)展，國(guó)家加大公共文化服務(wù)投入力度的今天，圖書(shū)館的文化資源越來(lái)越多元化，文化的傳播不僅有傳統(tǒng)的印刷媒體，手機(jī)、閱讀器、平板電腦也成為了人們的常用裝備，利用各類(lèi)電子終端閱讀電子書(shū)已被越來(lái)越多的年輕人所接受，從90后開(kāi)始，溝通靠微信，閱讀看電子書(shū)，消費(fèi)用支付寶，等等，少兒部服務(wù)的讀者將越來(lái)越依靠網(wǎng)絡(luò)，所以，掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)已是大勢(shì)所趨。
第五、有良好的執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能既快又好的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各種工作任務(wù)。我對(duì)部門(mén)主任的理解是：它不僅是一個(gè)部門(mén)的管理者，更是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和實(shí)施者，它處在組織的夾層位置，對(duì)上，是被管理者，要有效的與上級(jí)溝通，領(lǐng)悟做某件事需要達(dá)到什么效果，截止時(shí)間是什么時(shí)候，有哪些環(huán)節(jié)我們可以創(chuàng)新，用什么方法能做得既效率又出色。對(duì)下，我更愿意和同事之間建立“互相信任，親密合作”的關(guān)系，一個(gè)部門(mén)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，齊心協(xié)力的完成任務(wù)是我們共同的責(zé)任和目標(biāo)。
xx部的工作有目共睹，已經(jīng)打下了良好的基礎(chǔ)、邁上了較高的。
平臺(tái)，如果這次能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持，有幸競(jìng)聘成功，我將勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮聰明才智，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力工作，力爭(zhēng)使xx部的工作在各方面都有新的起色、新的'突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。為此，從業(yè)務(wù)發(fā)展的角度我對(duì)xx部的工作做了如下思考：
1、彰顯品牌優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新的突破。努力深化圖書(shū)館的品牌形象傳播與公共關(guān)系管理意識(shí)。做為圖書(shū)館開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)最多的部門(mén)，活動(dòng)的策劃與開(kāi)展要秉持一種理念，強(qiáng)調(diào)品牌化、可持續(xù)化、精品化，我們可以充分利用全民閱讀的品牌效應(yīng)，主動(dòng)、高效的參與全市性大型文化活動(dòng)的推廣和運(yùn)作，加大宣傳力度，傳播書(shū)香文化。
2、提升活動(dòng)層次，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。致力于拓展少兒閱讀活動(dòng)的輻射面，并提高其成效。配合國(guó)圖、省圖、市文廣播影新局等主辦的各種閱讀活動(dòng)，結(jié)合本館的優(yōu)質(zhì)資源，大力推動(dòng)全民閱讀的開(kāi)展，進(jìn)而提升我館在全市中小學(xué)生中的影響與感召力。
3、加強(qiáng)部門(mén)間的合作，打開(kāi)新的局面。加強(qiáng)與其他各部門(mén)的合作，和同事之間的溝通，和先進(jìn)同行間的學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)探討等，關(guān)注本市和圖書(shū)館業(yè)界的熱點(diǎn)問(wèn)題，集思廣益，勇于創(chuàng)新，以更新更全更優(yōu)的服務(wù)，提升我館的知名度。
調(diào)整，多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，相信能為更多的少年兒童提供更優(yōu)更好的文化服務(wù)。
我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，也缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)處理問(wèn)題不夠成熟，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們隨時(shí)給予的批評(píng)、指正。
"律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
此次競(jìng)聘，無(wú)論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們圖書(shū)館!只要喜愛(ài)自己所做的工作，那么無(wú)論做什么，快樂(lè)就在其中，追求就在其中，發(fā)展就在其中，事業(yè)就在其中。
謝謝大家!
圖書(shū)館演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家下午好。中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我館深化人事制度公開(kāi)化、透明化的一項(xiàng)重大舉措。能夠參加這次答辯我感到非常幸運(yùn)，雖然這是我第三次走上這個(gè)舞臺(tái)，但是心中還是一如第一次參加一樣激動(dòng)。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，接受大家的考驗(yàn)，同時(shí)也懇請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我的不足之處進(jìn)行批評(píng)指正。我競(jìng)聘的第一志愿是社工部主任，第二志愿是辦公室副主任。
本人現(xiàn)年歲，畢業(yè)于科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，同年進(jìn)入圖書(shū)館工作。在圖書(shū)館工作的七年里，我先后在采編部、外借部、信息技術(shù)部、辦公室四個(gè)部門(mén)工作過(guò)。，我取得了“省圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息資源利用大賽”團(tuán)體第一名和個(gè)人第一名的成績(jī)，同年我還榮獲了市級(jí)三等功和年度個(gè)人先進(jìn)。，完成了文心圖書(shū)管理系統(tǒng)第二版的開(kāi)發(fā)，為本館創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益25000余元。，完成了《文心雕龍》單機(jī)版全文數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)，為本館創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益38000余元。和，我擔(dān)任技術(shù)部任主一職，帶領(lǐng)部門(mén)同志沖在全館技術(shù)創(chuàng)新的第一線，從文心講堂的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)到市民大講堂網(wǎng)絡(luò)直播，從文選學(xué)資料中心宣傳視頻到文化局新農(nóng)村宣傳短片，從共享工程vpn網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建到基層圖書(shū)館技術(shù)創(chuàng)新，從各項(xiàng)檢查的電子臺(tái)帳制作到全館網(wǎng)站的創(chuàng)建改版，到處都有技術(shù)部同志的身影，在做好各項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新工作的同時(shí)，兩年內(nèi)技術(shù)部還創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益13余萬(wàn)元。這些工作都為我在部門(mén)主任這個(gè)職位上累積了很多經(jīng)驗(yàn)。
這次競(jìng)選，我填報(bào)了社工部主任，因?yàn)槲矣X(jué)得人不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于現(xiàn)對(duì)挑戰(zhàn)，陌生的環(huán)境總比熟悉的環(huán)境更能鍛煉人的，雖然我從未在社工部工作過(guò)，但是由于社工部許多工作需要技術(shù)部的技術(shù)支持，所以兩年的合作讓我對(duì)社工部的工作有一定的了解，再加上我自身掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，如果我能成為社工部主任，這將是一個(gè)全新的組合，也是在社工部成立歷史上沒(méi)過(guò)的。在這次競(jìng)選中，我覺(jué)得我有如下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：第一：有著主任經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)；第二，我正處于而立之年，是一個(gè)沖勁中不乏沉穩(wěn)的年紀(jì)；第三，在四個(gè)部門(mén)的工作經(jīng)歷讓我對(duì)它們的工作都非常了解，更有利于社工部與其他部門(mén)進(jìn)行配合。
在成為社工部主任后，第一，我會(huì)吸收歷屆主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼承社工部的優(yōu)良傳統(tǒng)，并它們與我的知識(shí)相結(jié)合；第二，我會(huì)以身作則，事事身先士卒，讓部門(mén)的士氣再提升一個(gè)層次；第三，我將先進(jìn)知識(shí)用于社工工作，將社工部的工作方式推向一個(gè)新的領(lǐng)域。最終，我要將社工部打造成一個(gè)科技化、多元化、便捷化的部門(mén)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
首先，感謝館長(zhǎng)室為我們搭建了這樣一個(gè)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。借這個(gè)機(jī)會(huì)我更想感謝從我走進(jìn)圖書(shū)館以來(lái)一直關(guān)注我成長(zhǎng)的前輩們，感謝一直陪伴我進(jìn)步的同齡人，正是有了你們的關(guān)心和幫助，我才從青澀的少年一步步成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。今天才凝聚起勇氣和力量站上競(jìng)選主任的舞臺(tái)。
下面我先簡(jiǎn)要介紹下自己：我畢業(yè)于師范大學(xué)企業(yè)管理本科，主修經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、現(xiàn)代組織學(xué)等都有廣泛涉獵。參加工作直今，先后在文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)部、借閱部工作。
我這次競(jìng)爭(zhēng)的崗位是借閱部主任。之所以作出這樣的抉擇，一是因?yàn)?年的借閱部工作經(jīng)歷讓我喜愛(ài)上了這個(gè)圖書(shū)館最大的服務(wù)陣地，喜愛(ài)上了繁重、枯燥的工作背后帶給年輕人的磨練，就像磨刀石，磨去青年人身上的浮躁、沖動(dòng)和不踏實(shí)，讓我迅速成熟起來(lái)。二是因?yàn)?，俗話說(shuō)三十而立，剛剛30的我也已做好了準(zhǔn)備，想要給自己再多一點(diǎn)挑戰(zhàn)再多一些壓力，因?yàn)槲抑乐挥胁晃菲D苦，勇挑重?fù)?dān)才是新時(shí)代圖書(shū)館的好兒男。競(jìng)爭(zhēng)借閱部主任我認(rèn)為自身具有的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
一、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我性格內(nèi)向，不善言辭。我也曾問(wèn)過(guò)自己，這樣的性格適合不適合擔(dān)任主任的工作，經(jīng)過(guò)思慮，我得出的結(jié)論是：“工作工作，踏踏實(shí)實(shí)的‘做’，還是要比嘴上的‘說(shuō)’重要的多?！倍煞€(wěn)內(nèi)斂的性格，恰恰造就了我穩(wěn)重踏實(shí)的工作作風(fēng)，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。在我參加工作的六個(gè)年頭里，始終腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項(xiàng)分配的工作。從不計(jì)較，任勞任怨。一直以來(lái)我都是以實(shí)干的“做”為人生的第一信條，將來(lái)我也將把自己的“實(shí)干”精神進(jìn)行到底。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新的思維理念。沉穩(wěn)并不是保守，嚴(yán)謹(jǐn)更不是按部就班。在工作中，我也有年輕人的朝氣與活力，敢于創(chuàng)新的意識(shí)也不時(shí)閃現(xiàn)。如在文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)部工作中，我利用網(wǎng)絡(luò)多渠道收集文心雕龍論文。在借閱部為主任出謀畫(huà)略，作好主任的助手。有人說(shuō)年輕就是財(cái)富，而這財(cái)富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望，有希望就有成功。我愿把自己這份難得的朝氣，投入現(xiàn)在和將來(lái)的工作中去！
三、團(tuán)結(jié)友善的相容心態(tài)。圖書(shū)館工作紛繁雜亂，面對(duì)的讀者也各有不同，做好讀者服務(wù)工作，既不能逞一時(shí)之能，也不能抖一時(shí)之氣。在這方面，我正好具備有一定的耐心、有較好的相容心態(tài)的特點(diǎn)，能做到與讀者友善。三人行必有我?guī)?，同時(shí)我深深地懂得每個(gè)人身上都有其特有的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，雖然我們年輕人可能掌握的現(xiàn)代化技術(shù)更多一些，但圖書(shū)館知識(shí)浩瀚廣博，在工作中我總是謙虛謹(jǐn)慎，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向全館的老師學(xué)習(xí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師，與同事團(tuán)結(jié)。
“主任”不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一份責(zé)任和義務(wù)的代名詞。它既體現(xiàn)了館領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛(ài)。如果大家給我機(jī)會(huì)走上這個(gè)平臺(tái)，我將努力以工作實(shí)績(jī)相報(bào)，不辜負(fù)各位的厚望。下面就談?wù)勎覍?duì)工作的一些設(shè)想：
1、創(chuàng)新工作思路、注重讀者需求，全面提升服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)方式上，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。面向社會(huì)、面向讀者，廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究，聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，收集讀者的需求信息，最大限度的滿足讀者需求。在服務(wù)質(zhì)量上，以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生”為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以不斷滿足用戶服務(wù)為基本導(dǎo)向，從日常接待、咨詢導(dǎo)度、服務(wù)管理、服務(wù)監(jiān)督等各方面，全方位的提升服務(wù)質(zhì)量。
2、拓寬各種渠道，采取多種形式，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，增加經(jīng)濟(jì)效益。除了做好傳統(tǒng)的借閱證發(fā)放外，還要廣開(kāi)渠道，調(diào)動(dòng)各方面積極性，利用部門(mén)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)不同類(lèi)型讀者實(shí)行分級(jí)服務(wù)，作好會(huì)員證的推廣工作，在取得良好社會(huì)效益的同時(shí)，增加經(jīng)濟(jì)效益。其次主動(dòng)出擊、為企事業(yè)單位提供服務(wù)，定期專(zhuān)題資料收集和整和工作，建立館外圖書(shū)流通點(diǎn)等。
3、合理安排，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負(fù)。陣地部門(mén)人多事雜，工作量大。尤其是節(jié)假日和寒暑假，繁忙程度只有在這個(gè)陣地待過(guò)的人才能深刻體會(huì)其中的辛苦。如何優(yōu)化結(jié)構(gòu)，合理安排，根據(jù)不同時(shí)間讀者量多少適度調(diào)整工作人員配比，在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負(fù)是我一直考慮的問(wèn)題。
綜上所述，我工作的基本思路就是重服務(wù)、增效益、優(yōu)安排，可能還不是很完整和全面，但我已經(jīng)明確了今后努力的方向，備足了完成任務(wù)的勇氣和力量。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和未來(lái)。如果競(jìng)崗成功，這是大家的厚愛(ài)和鼓勵(lì)，我將一如既往地把我的“實(shí)干”精神貫徹到工作中，崗位變而實(shí)干精神不丟，以實(shí)際行動(dòng)履行自己的諾言。如果落選，我也決不氣餒，因?yàn)樵诮裉爝@個(gè)舞臺(tái)上，我挑戰(zhàn)了自己，鍛煉了自我，就已經(jīng)是我收獲的巨大財(cái)富了！
時(shí)下雖然春寒料峭，但我相信在座各位都已感受到了窗外勃勃的生機(jī)。對(duì)于我們這樣一個(gè)為著共同的事業(yè)而不懈奮斗的集體來(lái)說(shuō)，這個(gè)春天必然是一個(gè)百花競(jìng)放的春天。最后衷心地祝愿我們圖書(shū)館在這個(gè)春天，譜寫(xiě)出事業(yè)的華彩新篇！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！
首先感謝大家給我這一機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘，我競(jìng)聘的第一職位是辦公室副主任、第二職位是借閱部主任、前者是從事事務(wù)性工作，而后者是專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)地崗位，干好這兩項(xiàng)工作都不容易，也是鍛煉自己綜合能力的好機(jī)會(huì)，兩者相比，我覺(jué)得自己適合從事后勤服務(wù)的辦公室工作。
我剛來(lái)圖書(shū)館是在借閱部工作，在各位老師的精心指導(dǎo)下，我熟悉了借閱工作，掌握了圖書(shū)分類(lèi)、編目、排架等基本技能；雙向選崗之后我來(lái)到辦公室從事會(huì)計(jì)工作，這使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能夠得到應(yīng)用。兩種崗位，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲都很豐富，尤其是近幾年的辦公室工作經(jīng)歷，感覺(jué)自己的視野開(kāi)闊了許多。
辦公室副主任是一個(gè)非常能鍛煉人的崗位，對(duì)工作中的辦事能力、組織能力、活動(dòng)能力、協(xié)調(diào)能力等要求很高。雖然感到自己能力一般，但是我之所以競(jìng)聘該職位，基于以下因素。
第一、具有從事辦公室工作的經(jīng)驗(yàn)，熟悉辦公室工作的業(yè)務(wù)。特別是在辦公室主任的正確指導(dǎo)下，對(duì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有了細(xì)致的了解，對(duì)辦公室管理業(yè)務(wù)知識(shí)有了更系統(tǒng)的接觸和研究，同時(shí)也在工作的實(shí)踐中不斷豐富和完善自己的工作經(jīng)驗(yàn)，從而，除按崗位要求完成自己的本職工作，還能協(xié)助部門(mén)同志較好地完成了后勤服務(wù)等其他工作。
第二、能夠從實(shí)際出發(fā)，注意細(xì)致性的做好工作并及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。作為辦公室的一員，要為主任當(dāng)好助手，工作上就要多想，善于全方面思考問(wèn)題，做事情必須實(shí)實(shí)在在。
第三、具有較強(qiáng)的自覺(jué)服務(wù)意識(shí)。大家都知道辦公室工作比較“雜”，不好干。在處理問(wèn)題時(shí)，我始終注意把握以下三個(gè)環(huán)節(jié)：首先要待人熱情，哪怕是一件微小的事情。其次是服務(wù)真誠(chéng)。辦公室的工作性質(zhì)決定自己不僅要服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也要服務(wù)好業(yè)務(wù)部門(mén)。這種服務(wù)不是被動(dòng)的，而應(yīng)當(dāng)是自覺(jué)的，發(fā)自內(nèi)心的。作為后勤部門(mén)員工，必須全心全意為全館職工服務(wù)。再次要注意從繁雜的工作中提高服務(wù)規(guī)范化水平。如在工資發(fā)放等方面做出比較詳細(xì)的計(jì)劃，基本達(dá)到了規(guī)范、合理、有序。
第四、能夠嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得大家能在同一個(gè)單位工作，那是一種緣份，我很珍惜。因此，在日常工作和生活方面我都注意以誠(chéng)相待，深有感觸的是我如此待人，大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、幫助和支持。
當(dāng)然，自己身上還有許多與領(lǐng)導(dǎo)的要求和辦公室工作不相適應(yīng)的缺點(diǎn)，具體反映在文化學(xué)識(shí)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，現(xiàn)代化辦公技能等諸多方面，有待于在今后的`工作中不斷地學(xué)習(xí)、提高。
工作設(shè)想：
辦公室是一個(gè)重要的綜合協(xié)調(diào)部門(mén)，它的主要職責(zé)概括起來(lái)說(shuō)，就是要參與事務(wù)，處理事務(wù)，搞好服務(wù)。根據(jù)辦公室的工作職能，如果我當(dāng)選副主任，在新的一年中將全力以赴協(xié)助好吳寒主任做好以下幾方面，發(fā)揮副職的助手作用。
二、加強(qiáng)信息工作。信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的客觀依據(jù)，及時(shí)準(zhǔn)確的信息可以幫助領(lǐng)導(dǎo)作出正確的判斷。
三、提高辦文質(zhì)量。辦公室是公文處理的管理機(jī)構(gòu)。要按照“及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范、安全”的要求，加強(qiáng)公文處理的程序化和規(guī)范化，努力提高公文處理的質(zhì)量。
四、做好會(huì)務(wù)接待工作。我館每年都要召開(kāi)各種各樣的會(huì)議，每次會(huì)議都要花費(fèi)人力和物力。辦公室作為會(huì)務(wù)的主要接待部門(mén)，不僅要保證接待質(zhì)量，而且要盡可能節(jié)約一些經(jīng)費(fèi)。
五、強(qiáng)化“兩個(gè)”服務(wù)。我講的兩個(gè)服務(wù)就是辦公室要踏踏實(shí)實(shí)地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為部門(mén)服務(wù)。搞好這“兩個(gè)”服務(wù)，是辦公室的工作性質(zhì)和特點(diǎn)所決定的。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)要做到準(zhǔn)確提供各種信息，認(rèn)真地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示，及時(shí)完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。為部門(mén)服務(wù)要做到熱情接待、熱心服務(wù)，加強(qiáng)與各業(yè)務(wù)部門(mén)的溝通，協(xié)調(diào)好工作關(guān)系，搞好后勤保障，使辦公用品等能夠及時(shí)滿足部門(mén)的需要。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！
首先感謝大家給我這一機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘，我競(jìng)聘的第一職位是辦公室副主任、第二職位是借閱部主任、前者是從事事務(wù)性工作，而后者是專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)地崗位，干好這兩項(xiàng)工作都不容易，也是鍛煉自己綜合能力的好機(jī)會(huì)，兩者相比，我覺(jué)得自己適合從事后勤服務(wù)的辦公室工作。
我剛來(lái)圖書(shū)館是在借閱部工作，在各位老師的精心指導(dǎo)下，我熟悉了借閱工作，掌握了圖書(shū)分類(lèi)、編目、排架等基本技能；雙向選崗之后我來(lái)到辦公室從事會(huì)計(jì)工作，這使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能夠得到應(yīng)用。兩種崗位，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲都很豐富，尤其是近幾年的辦公室工作經(jīng)歷，感覺(jué)自己的視野開(kāi)闊了許多。
辦公室副主任是一個(gè)非常能鍛煉人的崗位，對(duì)工作中的辦事能力、組織能力、活動(dòng)能力、協(xié)調(diào)能力等要求很高。雖然感到自己能力一般，但是我之所以競(jìng)聘該職位，基于以下因素。
第一、具有從事辦公室工作的經(jīng)驗(yàn)，熟悉辦公室工作的業(yè)務(wù)。特別是在辦公室主任的正確指導(dǎo)下，對(duì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有了細(xì)致的了解，對(duì)辦公室管理業(yè)務(wù)知識(shí)有了更系統(tǒng)的接觸和研究，同時(shí)也在工作的實(shí)踐中不斷豐富和完善自己的工作經(jīng)驗(yàn)，從而，除按崗位要求完成自己的本職工作，還能協(xié)助部門(mén)同志較好地完成了后勤服務(wù)等其他工作。
第二、能夠從實(shí)際出發(fā)，注意細(xì)致性的做好工作并及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。作為辦公室的一員，要為主任當(dāng)好助手，工作上就要多想，善于全方面思考問(wèn)題，做事情必須實(shí)實(shí)在在。
第三、具有較強(qiáng)的自覺(jué)服務(wù)意識(shí)。大家都知道辦公室工作比較“雜”，不好干。在處理問(wèn)題時(shí)，我始終注意把握以下三個(gè)環(huán)節(jié)：首先要待人熱情，哪怕是一件微小的事情。其次是服務(wù)真誠(chéng)。辦公室的工作性質(zhì)決定自己不僅要服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也要服務(wù)好業(yè)務(wù)部門(mén)。這種服務(wù)不是被動(dòng)的，而應(yīng)當(dāng)是自覺(jué)的，發(fā)自內(nèi)心的。作為后勤部門(mén)員工，必須全心全意為全館職工服務(wù)。再次要注意從繁雜的工作中提高服務(wù)規(guī)范化水平。如在工資發(fā)放等方面做出比較詳細(xì)的計(jì)劃，基本達(dá)到了規(guī)范、合理、有序。
第四、能夠嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得大家能在同一個(gè)單位工作，那是一種緣份，我很珍惜。因此，在日常工作和生活方面我都注意以誠(chéng)相待，深有感觸的是我如此待人，大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、幫助和支持。
當(dāng)然，自己身上還有許多與領(lǐng)導(dǎo)的要求和辦公室工作不相適應(yīng)的缺點(diǎn)，具體反映在文化學(xué)識(shí)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，現(xiàn)代化辦公技能等諸多方面，有待于在今后的工作中不斷地學(xué)習(xí)、提高。
工作設(shè)想：
辦公室是一個(gè)重要的綜合協(xié)調(diào)部門(mén)，它的主要職責(zé)概括起來(lái)說(shuō)，就是要參與事務(wù)，處理事務(wù)，搞好服務(wù)。根據(jù)辦公室的工作職能，如果我當(dāng)選副主任，在新的一年中將全力以赴協(xié)助好吳寒主任做好以下幾方面，發(fā)揮副職的助手作用。
一、突出工作重點(diǎn)。辦公室的工作很多，按照突出重點(diǎn)、兼顧一般的原則使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)做好。
二、加強(qiáng)信息工作。信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的客觀依據(jù)，及時(shí)準(zhǔn)確的信息可以幫助領(lǐng)導(dǎo)作出正確的判斷。
三、提高辦文質(zhì)量。辦公室是公文處理的管理機(jī)構(gòu)。要按照“及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范、安全”的要求，加強(qiáng)公文處理的程序化和規(guī)范化，努力提高公文處理的質(zhì)量。
四、做好會(huì)務(wù)接待工作。我館每年都要召開(kāi)各種各樣的會(huì)議，每次會(huì)議都要花費(fèi)人力和物力。辦公室作為會(huì)務(wù)的主要接待部門(mén)，不僅要保證接待質(zhì)量，而且要盡可能節(jié)約一些經(jīng)費(fèi)。
文章正文：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先，感謝館長(zhǎng)室為我們搭建了這樣一個(gè)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。借這個(gè)機(jī)會(huì)我更想感謝從我走進(jìn)圖書(shū)館以來(lái)一直關(guān)注我成長(zhǎng)的前輩們，感謝一直陪伴我進(jìn)步的同齡人，正是有了你們的關(guān)心和幫助，我才從青澀的少年一步步成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。今天才凝聚起勇氣和力量站上競(jìng)選主任的舞臺(tái)。下面我先簡(jiǎn)要介紹下自己：我畢業(yè)于師范大學(xué)企業(yè)管理本科，主修經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、現(xiàn)代組織學(xué)等都有廣泛涉獵。參加工作直今，先后在文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)部、借閱部工作。
我這次競(jìng)爭(zhēng)的崗位是借閱部主任。之所以作出這樣的抉擇，一是因?yàn)?年的借閱部工作經(jīng)歷讓我喜愛(ài)上了這個(gè)圖書(shū)館最大的服務(wù)陣地，喜愛(ài)上了繁重、枯燥的工作背后帶給年輕人的磨練，就像磨刀石，磨去青年人身上的浮躁、沖動(dòng)和不踏實(shí)，讓我迅速成熟起來(lái)。二是因?yàn)椋自捳f(shuō)三十而立，剛剛30的我也已做好了準(zhǔn)備，想要給自己再多一點(diǎn)挑戰(zhàn)再多一些壓力，因?yàn)槲抑乐挥胁晃菲D苦，勇挑重?fù)?dān)才是新時(shí)代圖書(shū)館的好兒男。競(jìng)爭(zhēng)借閱部主任我認(rèn)為自身具有的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
一、腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我性格內(nèi)向，不善言辭。我也曾問(wèn)過(guò)自己，這樣的性格適合不適合擔(dān)任主任的工作，經(jīng)過(guò)思慮，我得出的結(jié)論是：“工作工作，踏踏實(shí)實(shí)的‘做’，還是要比嘴上的‘說(shuō)’重要的多?！倍煞€(wěn)內(nèi)斂的性格，恰恰造就了我穩(wěn)重踏實(shí)的工作作風(fēng)，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。在我參加工作的六個(gè)年頭里，始終腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項(xiàng)分配的工作。從不計(jì)較，任勞任怨。一直以來(lái)我都是以實(shí)干的“做”為人生的第一信條，將來(lái)我也將把自己的“實(shí)干”精神進(jìn)行到底。
二、開(kāi)拓創(chuàng)新的思維理念。沉穩(wěn)并不是保守，嚴(yán)謹(jǐn)更不是按部就班。在工作中，我也有年輕人的朝氣與活力，敢于創(chuàng)新的意識(shí)也不時(shí)閃現(xiàn)。如在文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)部工作中，我利用網(wǎng)絡(luò)多渠道收集文心雕龍論文。在借閱部為主任出謀畫(huà)略，作好主任的助手。有人說(shuō)年輕就是財(cái)富，而這財(cái)富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望，有希望就有成功。我愿把自己這份難得的朝氣，投入現(xiàn)在和將來(lái)的工作中去！
三、團(tuán)結(jié)友善的相容心態(tài)。圖書(shū)館工作紛繁雜亂，面對(duì)的讀者也各有不同，做好讀者服務(wù)工作，既不能逞一時(shí)之能，也不能抖一時(shí)之氣。在這方面，我正好具備有一定的耐心、有較好的相容心態(tài)的特點(diǎn)，能做到與讀者友善。三人行必有我?guī)煟瑫r(shí)我深深地懂得每個(gè)人身上都有其特有的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，雖然我們年輕人可能掌握的現(xiàn)代化技術(shù)更多一些，但圖書(shū)館知識(shí)浩瀚廣博，在工作中我總是謙虛謹(jǐn)慎，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向全館的老師學(xué)習(xí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師，與同事團(tuán)結(jié)。
“主任”不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一份責(zé)任和義務(wù)的代名詞。它既體現(xiàn)了館領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛(ài)。如果大家給我機(jī)會(huì)走上這個(gè)平臺(tái)，我將努力以工作實(shí)績(jī)相報(bào)，不辜負(fù)各位的厚望。下面就談?wù)勎覍?duì)工作的一些設(shè)想：
1、創(chuàng)新工作思路、注重讀者需求，全面提升服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)方式上，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。面向社會(huì)、面向讀者，廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究，聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，收集讀者的需求信息，最大限度的滿足讀者需求。在服務(wù)質(zhì)量上，以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生”為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以不斷滿足用戶服務(wù)為基本導(dǎo)向，從日常接待、咨詢導(dǎo)度、服務(wù)管理、服務(wù)監(jiān)督等各方面，全方位的提升服務(wù)質(zhì)量。
2、拓寬各種渠道，采取多種形式，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，增加經(jīng)濟(jì)效益。除了做好傳統(tǒng)的借閱證發(fā)放外，還要廣開(kāi)渠道，調(diào)動(dòng)各方面積極性，利用部門(mén)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)不同類(lèi)型讀者實(shí)行分級(jí)服務(wù)，作好會(huì)員證的推廣工作，在取得良好社會(huì)效益的同時(shí)，增加經(jīng)濟(jì)效益。其次主動(dòng)出擊、為企事業(yè)單位提供服務(wù)，定期專(zhuān)題資料收集和整和工作，建立館外圖書(shū)流通點(diǎn)等。
3、合理安排，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負(fù)。陣地部門(mén)人多事雜，工作量大。尤其是節(jié)假日和寒暑假，繁忙程度只有在這個(gè)陣地待過(guò)的人才能深刻體會(huì)其中的辛苦。如何優(yōu)化結(jié)構(gòu)，合理安排，根據(jù)不同時(shí)間讀者量多少適度調(diào)整工作人員配比，在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負(fù)是我一直考慮的問(wèn)題。
綜上所述，我工作的基本思路就是重服務(wù)、增效益、優(yōu)安排，可能還不是很完整和全面，但我已經(jīng)明確了今后努力的方向，備足了完成任務(wù)的勇氣和力量。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和未來(lái)。如果競(jìng)崗成功，這是大家的厚愛(ài)和鼓勵(lì)，我將一如既往地把我的“實(shí)干”精神貫徹到工作中，崗位變而實(shí)干精神不丟，以實(shí)際行動(dòng)履行自己的諾言。如果落選，我也決不氣餒，因?yàn)樵诮裉爝@個(gè)舞臺(tái)上，我挑戰(zhàn)了自己，鍛煉了自我，就已經(jīng)是我收獲的巨大財(cái)富了！
時(shí)下雖然春寒料峭，但我相信在座各位都已感受到了窗外勃勃的生機(jī)。對(duì)于我們這樣一個(gè)為著共同的事業(yè)而不懈奮斗的集體來(lái)說(shuō)，這個(gè)春天必然是一個(gè)百花競(jìng)放的春天。最后衷心地祝愿我們圖書(shū)館在這個(gè)春天，譜寫(xiě)出事業(yè)的華彩新篇！
謝謝大家！
圖書(shū)館演講稿篇四
大家下午好！首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)崗演講。我叫，現(xiàn)年歲，共青團(tuán)員，本科學(xué)歷，圖書(shū)館初級(jí)職稱。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是采編部主任和辦公室副主任。
我的任職優(yōu)勢(shì)：首先，我有缺點(diǎn)，或許在你們看來(lái)缺點(diǎn)正是競(jìng)選。
第二，我能夠始終堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，運(yùn)用辯證唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí)。在平日工作中，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)圖書(shū)館工作，這是做好工作的.基礎(chǔ)。
第三，在圖書(shū)館工作的兩年半中，我不僅在信息技術(shù)部和外借部有過(guò)較長(zhǎng)工作時(shí)間，而且還在采編部、報(bào)刊部、文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)部都有過(guò)工作經(jīng)歷，對(duì)這些部門(mén)的工作都有了不同程度的了解。本人在各個(gè)工作崗位上，都能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作勤勤懇懇，仔細(xì)、負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情況，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
如果我競(jìng)聘成功，我的工作思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，以“三個(gè)適度”為原則與人相處?！叭齻€(gè)服從”是個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€(gè)一點(diǎn)”是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求與部門(mén)實(shí)際工作不符時(shí)，我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn)；當(dāng)部門(mén)之間發(fā)生利益沖突時(shí)，我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)之間意見(jiàn)不一致時(shí)，我會(huì)從領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)?！叭齻€(gè)適度”是冷熱適人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進(jìn)行等距離相處；剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，即大事不糊涂，小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽(tīng)，奉承的話警惕聽(tīng)，反對(duì)的話分析聽(tīng)，批評(píng)的話虛心聽(tīng)，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競(jìng)聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是：努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置；像尺子一樣公正無(wú)私；像太陽(yáng)一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。
今天，我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來(lái)參加競(jìng)崗。如果我競(jìng)崗成功，我會(huì)努力；如果我競(jìng)崗不成功，我會(huì)更努力。我想，在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，每走一步，包括參與這次競(jìng)崗，都屬于成功。天生我材必有用，我將以這次競(jìng)崗為新的起點(diǎn)：對(duì)待人生，會(huì)多一份夢(mèng)想；對(duì)待工作，會(huì)多一份努力；對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)多一份尊敬；對(duì)待同事，會(huì)多一份微笑；對(duì)待生活，會(huì)多一份熱愛(ài)。
謝謝大家！
圖書(shū)館演講稿篇五
大家下午好！
首先，感謝館長(zhǎng)室為我們搭建了這樣一個(gè)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。借這個(gè)機(jī)會(huì)我更想感謝從我走進(jìn)圖書(shū)館以來(lái)一直關(guān)注我成長(zhǎng)的前輩們，感謝一直陪伴我進(jìn)步的同齡人，正是有了你們的關(guān)心和幫助，我才從青澀的少年一步步成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。今天才凝聚起勇氣和力量站上競(jìng)選主任的舞臺(tái)。下面我先簡(jiǎn)要介紹下自己：我畢業(yè)于師范大學(xué)企業(yè)管理本科，主修經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、現(xiàn)代組織學(xué)等都有廣泛涉獵。參加工作直今，先后在文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)部、借閱部工作。
我這次競(jìng)爭(zhēng)的崗位是借閱部主任。之所以作出這樣的抉擇，一是因?yàn)?年的借閱部工作經(jīng)歷讓我喜愛(ài)上了這個(gè)圖書(shū)館最大的服務(wù)陣地，喜愛(ài)上了繁重、枯燥的工作背后帶給年輕人的磨練，就像磨刀石，磨去青年人身上的浮躁、沖動(dòng)和不踏實(shí)，讓我迅速成熟起來(lái)。二是因?yàn)?，俗話說(shuō)三十而立，剛剛30的我也已做好了準(zhǔn)備，想要給自己再多一點(diǎn)挑戰(zhàn)再多一些壓力，因?yàn)槲抑乐挥胁晃菲D苦，勇挑重?fù)?dān)才是新時(shí)代圖書(shū)館的好兒男。競(jìng)爭(zhēng)借閱部主任我認(rèn)為自身具有的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我性格內(nèi)向，不善言辭。我也曾問(wèn)過(guò)自己，這樣的性格適合不適合擔(dān)任主任的工作，經(jīng)過(guò)思慮，我得出的結(jié)論是：“工作工作，踏踏實(shí)實(shí)的‘做’，還是要比嘴上的‘說(shuō)’重要的多。”而成穩(wěn)內(nèi)斂的性格，恰恰造就了我穩(wěn)重踏實(shí)的工作作風(fēng)，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。在我參加工作的六個(gè)年頭里，始終腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項(xiàng)分配的工作。從不計(jì)較，任勞任怨。一直以來(lái)我都是以實(shí)干的“做”為人生的第一信條，將來(lái)我也將把自己的“實(shí)干”精神進(jìn)行到底。
沉穩(wěn)并不是保守，嚴(yán)謹(jǐn)更不是按部就班。在工作中，我也有年輕人的朝氣與活力，敢于創(chuàng)新的意識(shí)也不時(shí)閃現(xiàn)。如在文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)部工作中，我利用網(wǎng)絡(luò)多渠道收集文心雕龍論文。在借閱部為主任出謀畫(huà)略，作好主任的助手。有人說(shuō)年輕就是財(cái)富，而這財(cái)富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望，有希望就有成功。我愿把自己這份難得的朝氣，投入現(xiàn)在和將來(lái)的工作中去！
圖書(shū)館工作紛繁雜亂，面對(duì)的讀者也各有不同，做好讀者服務(wù)工作，既不能逞一時(shí)之能，也不能抖一時(shí)之氣。在這方面，我正好具備有一定的耐心、有較好的相容心態(tài)的特點(diǎn)，能做到與讀者友善。三人行必有我?guī)?，同時(shí)我深深地懂得每個(gè)人身上都有其特有的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，雖然我們年輕人可能掌握的現(xiàn)代化技術(shù)更多一些，但圖書(shū)館知識(shí)浩瀚廣博，在工作中我總是謙虛謹(jǐn)慎，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向全館的老師學(xué)習(xí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師，與同事團(tuán)結(jié)。
“主任”不僅僅是一個(gè)工作職位，更是一份責(zé)任和義務(wù)的代名詞。它既體現(xiàn)了館領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視，也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛(ài)。如果大家給我機(jī)會(huì)走上這個(gè)平臺(tái)，我將努力以工作實(shí)績(jī)相報(bào)，不辜負(fù)各位的.厚望。下面就談?wù)勎覍?duì)工作的一些設(shè)想：
1、創(chuàng)新工作思路、注重讀者需求，全面提升服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)方式上，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。面向社會(huì)、面向讀者，廣泛進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究，聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，收集讀者的需求信息，最大限度的滿足讀者需求。在服務(wù)質(zhì)量上，以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生”為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以不斷滿足用戶服務(wù)為基本導(dǎo)向，從日常接待、咨詢導(dǎo)度、服務(wù)管理、服務(wù)監(jiān)督等各方面，全方位的提升服務(wù)質(zhì)量。
2、拓寬各種渠道，采取多種形式，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，增加經(jīng)濟(jì)效益。除了做好傳統(tǒng)的借閱證發(fā)放外，還要廣開(kāi)渠道，調(diào)動(dòng)各方面積極性，利用部門(mén)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)不同類(lèi)型讀者實(shí)行分級(jí)服務(wù)，作好會(huì)員證的推廣工作，在取得良好社會(huì)效益的同時(shí)，增加經(jīng)濟(jì)效益。其次主動(dòng)出擊、為企事業(yè)單位提供服務(wù)，定期專(zhuān)題資料收集和整和工作，建立館外圖書(shū)流通點(diǎn)等。
3、合理安排，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負(fù)。陣地部門(mén)人多事雜，工作量大。尤其是節(jié)假日和寒暑假，繁忙程度只有在這個(gè)陣地待過(guò)的人才能深刻體會(huì)其中的辛苦。如何優(yōu)化結(jié)構(gòu)，合理安排，根據(jù)不同時(shí)間讀者量多少適度調(diào)整工作人員配比，在保證服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)為工作人員減負(fù)是我一直考慮的問(wèn)題。
綜上所述，我工作的基本思路就是重服務(wù)、增效益、優(yōu)安排，可能還不是很完整和全面，但我已經(jīng)明確了今后努力的方向，備足了完成任務(wù)的勇氣和力量。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和未來(lái)。如果競(jìng)崗成功，這。
是大家的厚愛(ài)和鼓勵(lì)，我將一如既往地把我的“實(shí)干”精神貫徹到工作中，崗位變而實(shí)干精神不丟，以實(shí)際行動(dòng)履行自己的諾言。如果落選，我也決不氣餒，因?yàn)樵诮裉爝@個(gè)舞臺(tái)上，我挑戰(zhàn)了自己，鍛煉了自我，就已經(jīng)是我收獲的巨大財(cái)富了！
時(shí)下雖然春寒料峭，但我相信在座各位都已感受到了窗外勃勃的生機(jī)。對(duì)于我們這樣一個(gè)為著共同的事業(yè)而不懈奮斗的集體來(lái)說(shuō)，這個(gè)春天必然是一個(gè)百花競(jìng)放的春天。最后衷心地祝愿我們圖書(shū)館在這個(gè)春天，譜寫(xiě)出事業(yè)的華彩新篇！
謝謝大家！
圖書(shū)館演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我競(jìng)聘的崗位是競(jìng)聘圖書(shū)館館長(zhǎng)演講，首先感謝上級(jí)為我們提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。今天我將向大家匯報(bào)一下我的工作理由和競(jìng)聘設(shè)想和目標(biāo)：
一、競(jìng)聘理由：
第一，政治方面：我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí)，熱愛(ài)圖書(shū)管理這項(xiàng)工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二，工作業(yè)績(jī)：在從事圖書(shū)管理工作的十幾年當(dāng)中，我可以問(wèn)心無(wú)愧的講，我為學(xué)校圖書(shū)，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如：原蒙師的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報(bào)刊雜志從無(wú)到有，從開(kāi)始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書(shū)架一直沿用到今天，尤其在兩校合并時(shí)對(duì)于堆積如山的圖書(shū)進(jìn)行圖書(shū)整理工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書(shū)分類(lèi)編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書(shū)館。按照規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫(kù)房規(guī)則等等。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書(shū)，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書(shū)館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的認(rèn)可。本人也連續(xù)三年年終被評(píng)為優(yōu)秀。
第三，我具有適應(yīng)工作需要的知識(shí)和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且撰寫(xiě)的《試論師范學(xué)校圖書(shū)室工作的重要性》一文獲市級(jí)一等。
第四，我具有多年的圖書(shū)管理工作經(jīng)驗(yàn)和組圖書(shū)館館長(zhǎng)競(jìng)聘演講報(bào)告織協(xié)調(diào)能力，在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮各類(lèi)人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。
二、工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果我能競(jìng)聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書(shū)館而奮斗。
第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在，在知識(shí)信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)意見(jiàn)，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門(mén)，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書(shū)名，著者，分類(lèi)，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
如果我能夠得到同志們的認(rèn)可和校領(lǐng)志的批準(zhǔn)，我會(huì)承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
圖書(shū)館演講稿篇七
合：大家下午好。
女：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)伴著桂香姍姍向我們走來(lái)。
男：民族華誕，舉國(guó)歡慶，六十三載風(fēng)雨，漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗，邁進(jìn)了新的時(shí)代。
女：歲月如歌，春華秋實(shí)。春天我們播種希望，夏天，我們揮灑汗水，秋天來(lái)了，我們正在收獲著累累碩果。
男：一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了老館搬新館，搬遷工作中流下了我們每個(gè)員工的汗水，搬館工作的艱辛似乎還歷歷在目，但是，就在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們馬上就要迎來(lái)新館的開(kāi)幕。
女：是啊，此時(shí)此刻，作為崇明圖書(shū)館的員工，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我們一起在春天播種，一起在夏天揮灑汗水，今天，我們齊聚一堂，共同感受收獲的喜悅，開(kāi)始點(diǎn)燃對(duì)未來(lái)的期望，用今天這樣一個(gè)美好的下午，來(lái)喜迎國(guó)慶，歡度中秋。
男：沒(méi)錯(cuò)，合家團(tuán)圓是中華民族傳統(tǒng)的中秋習(xí)俗，我們不是一家人，勝似一家人，我深感何其幸運(yùn)能夠融入這樣一個(gè)充滿生機(jī)和溫暖的大家庭，能夠擁有關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)輩，和給予我們愛(ài)護(hù)的員工兄弟姐妹們。
女：恩，也說(shuō)到我心坎里去了。今天就是我們搬新家后的第一個(gè)家庭聚會(huì)。
男：聽(tīng)說(shuō)每個(gè)人都準(zhǔn)備了節(jié)目?
女：是啊，你在局里沒(méi)看到，這幾天我們圖書(shū)館可熱鬧了，大家唱的唱，跳的跳，摩拳擦掌，就等著今天一展身手。
女：謝謝電子閱覽室。聽(tīng)完一首經(jīng)典老歌，我們一起來(lái)看一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目——快板，有請(qǐng)張華和程曉，為我們帶來(lái)一段快板——圖書(shū)館有三寶。
女：謝謝張華和程曉的搞笑段子。要說(shuō)圖書(shū)館的寶貝，其實(shí)我們每個(gè)員工都是圖書(shū)館的寶貝。聽(tīng)完快板，接下來(lái)我們要欣賞一個(gè)比較特別的才藝展示，由外借的江艷給我們帶來(lái)素描，同時(shí)，我們別讓舞臺(tái)冷清了，有請(qǐng)劉正平老師，平時(shí)，劉老師就是一個(gè)特別有意思的人，今天，他也為我們帶來(lái)了一個(gè)有意思的節(jié)目，球技表演，有請(qǐng)。
男：謝謝館長(zhǎng)的生動(dòng)演唱。我聽(tīng)出來(lái)了，館長(zhǎng)是當(dāng)了回郎中，在給病人開(kāi)方子?？赡軠麆?duì)于我們館里的一些80后和90后而言比較陌生，平時(shí)接觸的機(jī)會(huì)也很少，希望以后館長(zhǎng)有事沒(méi)事就給我們多唱唱，讓我們這些80后，90后多了解一點(diǎn)像滬劇這種上海的文化精粹。接下來(lái)，我們看看江艷的畫(huà)畫(huà)得怎么樣了(根據(jù)畫(huà)的內(nèi)容表?yè)P(yáng)一番)。
男：謝謝張建，下面，請(qǐng)聽(tīng)康艷芳和李佳紅的詩(shī)朗誦——《中秋月之歌》。
男：謝謝外借組的演唱。
男：各位同事，伴隨著音樂(lè)的響起，今天的“喜迎國(guó)慶，歡度中秋”晚會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的到來(lái)，也感謝大家的熱情參與。
女：請(qǐng)大家跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏，一起高歌“難忘今宵”。
歌畢，館長(zhǎng)講話。
圖書(shū)館演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是xx，我競(jìng)聘的崗位是圖書(shū)館館長(zhǎng)。
我可以認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的道路方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí)，熱愛(ài)圖書(shū)管理這項(xiàng)工作，這是做好工作的根底。在從事圖書(shū)管理工作的×年當(dāng)中，我可以問(wèn)心無(wú)愧的講，我為學(xué)校圖書(shū)，閱覽室的開(kāi)展做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)，如：xx的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)立的，報(bào)刊雜志從無(wú)到有，從開(kāi)場(chǎng)的幾十種到如今兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書(shū)架一直沿用到今天，尤其在xx年兩校合并時(shí)對(duì)于堆積如山的圖書(shū)進(jìn)展圖書(shū)工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶著同志們從事圖書(shū)分類(lèi)編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書(shū)館。按照標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)那么，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)那么，庫(kù)房規(guī)那么等等。對(duì)圖書(shū)進(jìn)展了科學(xué)管理，帶著同志們迅速的完成了圖書(shū)，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書(shū)館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的'認(rèn)可。我系統(tǒng)的掌握了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的根底理論。專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在工作理論中，充分發(fā)揮各類(lèi)人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。
假設(shè)我能成功競(jìng)聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目的是：
第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和缺乏，按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校開(kāi)展需要的圖書(shū)館而奮斗。
第二，拓展效勞功能，加大效勞力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者效勞，是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在，在知識(shí)信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速開(kāi)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和進(jìn)步文獻(xiàn)信息效勞的方式和手段，如：搞好信息效勞定期走訪各科室，讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)意見(jiàn)，使我們的工作更嚴(yán)密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門(mén)，更好的為師生效勞。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)展書(shū)名，分類(lèi)，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷進(jìn)步學(xué)校存取傳輸才能，為教育教學(xué)效勞。
假設(shè)我可以得到同志們的認(rèn)可和校領(lǐng)志的批準(zhǔn)，我愿意承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
圖書(shū)館演講稿篇九
尊敬的xx主任，各位來(lái)賓、同志們、朋友們：
大家下午好！
在這郁郁蔥蔥、綠意盎然的初夏時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里聚集一堂，熱烈慶祝xx大學(xué)圖書(shū)館新館開(kāi)館暨紀(jì)念xx開(kāi)館xxx周年，這不僅是xx全體師生的一件大事、喜事，也是全省圖書(shū)館界的一件大事、盛事。在此，我謹(jǐn)代表xx省文化廳向xx大學(xué)全體師生和校圖書(shū)館全體員工表示熱烈的`祝賀！
xx大學(xué)是教育部在鄂直屬高等院校之一。在百年的風(fēng)雨歷程中，它繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的精華，同時(shí)又汲取了外來(lái)文化的養(yǎng)分，形成了“求實(shí)創(chuàng)新、立德樹(shù)人”的辦學(xué)傳統(tǒng)，為國(guó)家特別是為xx培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。作為學(xué)校的重要組成部分，xx大學(xué)圖書(shū)館在百年的發(fā)展和積淀中，收集和傳承了大量珍貴的文獻(xiàn)資源，在傳承文明、傳播知識(shí)、培養(yǎng)人才、服務(wù)教學(xué)和科研等方面做了大量工作，對(duì)促進(jìn)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。這些成績(jī)的取得，不僅是xx大學(xué)和學(xué)校圖書(shū)館的光榮，也是湖北圖書(shū)館界的光榮。
今天，一幢氣勢(shì)恢弘的圖書(shū)館新樓座落于xx山麓，它擁有圖書(shū)自助借還系統(tǒng)、圖書(shū)智能分揀系統(tǒng)和讀者自助服務(wù)體系；它還擁有數(shù)字化自主學(xué)習(xí)中心、個(gè)性化學(xué)習(xí)空間和休閑閱覽交流空間等現(xiàn)代化服務(wù)功能，它的落成，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代圖書(shū)館智能化、數(shù)字化和人性化的特征，必將對(duì)我省高校和公共圖書(shū)館系統(tǒng)產(chǎn)生重要的引領(lǐng)作用。
最后，衷心祝愿xx大學(xué)及校圖書(shū)館繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為促進(jìn)我省文化系統(tǒng)和高校系統(tǒng)文獻(xiàn)信息資源的共建共享，為實(shí)現(xiàn)我省文化和教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，再譜新篇章、再創(chuàng)新輝煌！
謝謝大家！
圖書(shū)館演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，我是內(nèi)三科的xxx，今天我演講的題目是：把我青春奉獻(xiàn)給黨，伴著新世紀(jì)的曙光，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了90年的風(fēng)雨歷程。90年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民推翻了三座大山，趕走了日本帝國(guó)主義，打敗了蔣介石，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。從此，炎黃兒女在黨的陽(yáng)光雨露哺育下，滿懷豪情地走上了社會(huì)主義的康莊大道。建國(guó)后，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。如今的中國(guó)，花如海，歌如潮，百姓安居樂(lè)業(yè)。如今的中國(guó)，山雋秀，水婀娜，人民幸福安康。路寬了，樓高了，夜變亮了，環(huán)境變美了。生活在社會(huì)主義祖國(guó)的懷抱中，我們無(wú)比幸福，無(wú)比自豪。
在我們內(nèi)三科，最忙最累的要數(shù)我們張主任，我們科室組建時(shí)間短，沒(méi)有相對(duì)固定的病源，張主任為了醫(yī)院及科室的發(fā)展，每天早來(lái)晚走，一心撲在工作崗位上，幾乎從無(wú)節(jié)假日，大家看到的是張主任飽滿的精神和忙碌的身影，其實(shí)他身體并不好，但常常帶病堅(jiān)持工作，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在創(chuàng)收第一線。在他的帶動(dòng)影響下，全科同志心往一處想，勁往一處使，以高昂的斗志和滿腔的熱情投入到本職工作中去。以為醫(yī)院和科室創(chuàng)收，為百姓提供滿意服務(wù)為己任，一次次受到患者及家屬的好評(píng)，科室工作也不斷得到院領(lǐng)導(dǎo)班子的肯定，取得了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的雙豐收。
第一線。在他的帶動(dòng)影響下，全科同志心往一處想，勁往一處使，以高昂的斗志和滿腔的熱情投入到本職工作中去。以為醫(yī)院和科室創(chuàng)收，為百姓提供滿意服務(wù)為己任，一次次受到患者及家屬的好評(píng)，科室工作也不斷得到院領(lǐng)導(dǎo)班子的肯定，取得了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的雙豐收。
我干機(jī)務(wù)工作也有三年多了，可是在這幾年中，四個(gè)大年三十我都是在機(jī)坪上度過(guò)的。當(dāng)除夕的夜幕降臨時(shí)，別人家里早已是熱熱鬧鬧：包餃子，看春節(jié)晚會(huì)，吃團(tuán)圓飯；而我們卻在機(jī)坪上工作著。要是遇上個(gè)故障，沒(méi)準(zhǔn)一干就是一個(gè)通宵。誰(shuí)不想回家過(guò)個(gè)團(tuán)圓年，可是為了保證飛行的安全，航班的正常，我們必須全身心地投入工作，保證飛機(jī)的維護(hù)質(zhì)量。
機(jī)務(wù)工作也決非只是苦干、死干就能做好的。機(jī)務(wù)工作責(zé)任大，風(fēng)險(xiǎn)高。沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，吃苦耐勞的精神，細(xì)致入微的工作態(tài)度，也是干不好的。機(jī)務(wù)工作中，往往一個(gè)小小的差錯(cuò)，都會(huì)造成巨大的損失。幾年前西北航空公司的tu154飛機(jī)就是因?yàn)閮蓚€(gè)插頭插反了，結(jié)果造成了機(jī)毀人亡的慘劇。而去年南航又有一起因?yàn)橐粋€(gè)快卸解刀的十字頭遺落在網(wǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)中，而造成發(fā)動(dòng)機(jī)打傷的事故。這些看似一點(diǎn)點(diǎn)的小事，對(duì)于機(jī)務(wù)工作卻是絲毫馬虎不得的。安全關(guān)系你我他，沒(méi)有安全意識(shí)是不行的.。保證飛行的安全就是我們的責(zé)任。
曾經(jīng)有人問(wèn)起過(guò)我，“干機(jī)務(wù)，你后悔不”?！昂蠡凇保曳磫?wèn)道：“看看我們那些辛苦了一輩子的老同志，想想自己肩頭擔(dān)負(fù)的責(zé)任，能后悔嗎”在別人眼里，我的工作也許是平凡的，但我熱愛(ài)我的工作。人的一生不一定都得轟轟烈烈，但卻絕不能庸庸碌碌。能在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，自己的人生也會(huì)因此而不平凡。
機(jī)務(wù)工作，選擇了你，我無(wú)怨無(wú)悔！選擇了你，我無(wú)怨無(wú)悔！
圖書(shū)館演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、同學(xué)們：
大家下午好！今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。今天，我們的圖書(shū)館終于開(kāi)館了！
作為任上的文化局長(zhǎng)，我十分感慨。圖書(shū)館從成立至今已有近xx年的時(shí)間，但是，30年以來(lái)，我們就從來(lái)沒(méi)有一座真正意義上的圖書(shū)館。剛開(kāi)始成立的時(shí)候，沒(méi)有館舍，只有人員編制，僅有的幾百冊(cè)圖書(shū)存放在文化館，也沒(méi)有對(duì)公眾開(kāi)放；05、06年的時(shí)候，我們爭(zhēng)取國(guó)家的項(xiàng)目資金在三中轉(zhuǎn)盤(pán)處正式修建了圖書(shū)館，剛建好館舍，又為了服從縣城規(guī)劃，本來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)館的，又停了下來(lái)。13年，在縣委縣人民政府的大力支持下，我們重新選址，在現(xiàn)在這個(gè)地方重新修建了這座圖書(shū)館，其間的艱難和曲折，不知經(jīng)歷了多少。新建的這座圖書(shū)館，館舍面積2500平方米，館藏圖書(shū)10萬(wàn)冊(cè)，有閱讀大廳，電子廳等，從功能設(shè)置和館舍設(shè)施來(lái)看，基本上能夠滿足讀者的需求。
朋友們，我們雖然一直沒(méi)有真正意義上的圖書(shū)館，但務(wù)川人從來(lái)不缺乏閱讀的習(xí)慣。曾幾何時(shí)，務(wù)川有大大小小租書(shū)店十余家，尤其是務(wù)川書(shū)迷書(shū)店，無(wú)論其藏書(shū)量還是其讀者規(guī)模，都稱得上是遵義第一家。這些書(shū)店，極大地豐富了群眾的精神生活。什么是全民閱讀，書(shū)迷書(shū)店每天幾百人次的借閱，就是全民閱讀。但是，我們的閱讀量，與其他國(guó)家比較，還是顯得太少。據(jù)調(diào)查，法國(guó)人均每年閱讀圖書(shū)20本，日本40本，韓國(guó)11本，以色列高達(dá)60本，而中國(guó)人均只有4。35本；人均購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，以色列是64本，俄羅斯55本，美國(guó)50本，中國(guó)不足5本。以色列是猶太人建立的國(guó)家，其國(guó)民素質(zhì)堪稱世界一流，猶太人說(shuō)，書(shū)里藏著智慧，全世界的銀行家、科學(xué)家、諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸q太人占了一多半。我們也說(shuō)，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，是我們保持思想活力，創(chuàng)新發(fā)展，素質(zhì)美德的精神食糧。沒(méi)有閱讀，就沒(méi)有知識(shí)。我們總有人在贊美西方國(guó)家制度的優(yōu)越和美好，想問(wèn)一下，我們有幾個(gè)人看過(guò)再版了4次的《資本主義文化與全球問(wèn)題》？我們天天在說(shuō)文化，有幾個(gè)人能定義“文化”這個(gè)詞語(yǔ)？天天在使用錢(qián)幣，我們又有幾個(gè)人能知道“錢(qián)”是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的？但是，我們卻有多少人連一點(diǎn)基本知識(shí)都沒(méi)有卻妄自菲薄國(guó)家、文化、經(jīng)濟(jì)這些高尚的問(wèn)題。沒(méi)有文化真可怕，因此，閱讀是一個(gè)關(guān)乎民族素質(zhì)的問(wèn)題，全民閱讀是我們建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)讀書(shū)貴在堅(jiān)持，我們每天讀一兩頁(yè)，一兩章，每個(gè)月讀一兩本，持之以恒，堅(jiān)持不懈，我們自然就會(huì)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，慢慢的，閱讀也就會(huì)成為我們的一種生活方式。古人說(shuō)：“讀書(shū)耕田兩樁事”，讀書(shū)和耕田是人生最基本也是最重要的兩件事情，“耕讀人家”是一種理想的追求。讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)美德，讀書(shū)是春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲的育人。我不知道有多少人知道4月23日是“世界讀書(shū)日”，我也不知道大家一年看了多少本書(shū)，但是，我想，我希望，我們的圖書(shū)館，能夠成為大家今后常來(lái)坐一坐，看一看的`地方。
圖書(shū)館是國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要內(nèi)容，國(guó)家規(guī)定了具體的圖書(shū)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。為廣大市民提供公益的、均等的閱讀權(quán)利，是圖書(shū)館的重要職責(zé)。為了更好的服務(wù)讀者，推動(dòng)全民閱讀、書(shū)香務(wù)川，我們將從以下幾個(gè)方面加以努力。
一是進(jìn)一步完善圖書(shū)館的功能設(shè)施，豐富藏書(shū)量，電子閱覽機(jī)位，從借閱、復(fù)英檢索等環(huán)節(jié)為廣大讀者提供便捷的、人性化服務(wù)。今后，我們還將努力與盛市圖書(shū)館搭建“一卡通”，遠(yuǎn)程閱讀的機(jī)制，更好的服務(wù)讀者。
二是開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)。如美文朗誦會(huì)，讀后感作文大賽，讀書(shū)感悟交流，名家說(shuō)書(shū)等活動(dòng)。
三是根據(jù)讀者群體的不同，設(shè)立少兒閱讀室、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)閱讀區(qū)等。設(shè)立仡佬文化閱讀區(qū)，將與仡佬族文化有關(guān)的圖書(shū)以及仡佬族作家出版的作品收集起來(lái)，成立一個(gè)專(zhuān)區(qū)。
四是開(kāi)展一些互動(dòng)活動(dòng)，譬如讀者可以向圖書(shū)館申請(qǐng)采購(gòu)自己喜愛(ài)的圖書(shū)，圖書(shū)館也會(huì)定期向讀者推出一些精品圖書(shū)；讀者可以捐書(shū)，我們也可以送書(shū)，大家互動(dòng)起來(lái)，讀書(shū)就會(huì)越來(lái)越精彩。
最后，我要向?yàn)檫@次開(kāi)館做出來(lái)辛苦勞動(dòng)的工作人員表示感謝，尤其要向我們的6位文化志愿者表示感謝！沒(méi)有你們的辛勤工作，短短一個(gè)月的時(shí)間，圖書(shū)館要想開(kāi)館，這是難以想象的，向你們表示衷心的感謝！
謝謝大家！
圖書(shū)館演講稿篇十二
全體畢業(yè)生：
又是一年畢業(yè)時(shí)，又是一年離別季，三年的校園生活就要結(jié)束了，在這離別之季，同學(xué)們即將帶著自己的成長(zhǎng)和感悟離開(kāi)母校，開(kāi)啟新的征程。圖書(shū)館作為學(xué)子們?cè)谛Ｆ陂g，追逐夢(mèng)想、學(xué)海泛舟的主要場(chǎng)所之一，為學(xué)子們提供了諸多的'青春記憶。在這個(gè)離別的季節(jié)，圖書(shū)館采編部為了給畢業(yè)生提供獨(dú)特的圖書(shū)館印記，特策劃本次系列活動(dòng)，具體安排如下：
圖書(shū)館提供專(zhuān)屬“借閱證合影”，圖書(shū)館大廳門(mén)口擺借閱證件——該證件左側(cè)印有河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的院標(biāo)及圖書(shū)館字樣，右側(cè)仿照借閱證上半部分為一個(gè)窗口樣式下半部分為借閱證號(hào)碼。根據(jù)學(xué)生證件號(hào)碼自由組合。并配有白面書(shū)生、學(xué)富五車(chē)、博覽群書(shū)、學(xué)渣等字樣的小牌子，供學(xué)生自選拍照。
畢業(yè)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，回饋母校將自己不能帶走的圖書(shū)捐贈(zèng)給圖書(shū)館。由采編部負(fù)責(zé)圖書(shū)館捐贈(zèng)事宜，整理統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生贈(zèng)書(shū)情況。愛(ài)心捐贈(zèng)結(jié)果公布在微信公眾號(hào)、圖書(shū)館網(wǎng)站上表彰學(xué)生的捐書(shū)行為。（并對(duì)一次性捐贈(zèng)圖書(shū)10冊(cè)以上的同學(xué)，提供民國(guó)校服拍攝畢業(yè)照片—?jiǎng)?chuàng)意拍。）。
由畢業(yè)生推薦自己在校期間看過(guò)的有益書(shū)籍，并簡(jiǎn)要寫(xiě)下推薦書(shū)籍名稱和推薦理由?？筛鶕?jù)學(xué)生推薦情況設(shè)置學(xué)子推薦書(shū)架，使畢業(yè)生與在校生建立閱讀的延續(xù)。每一位推薦圖書(shū)的學(xué)子可獲得由讀者協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)的印有河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館館內(nèi)場(chǎng)景或與圖書(shū)館相關(guān)內(nèi)容的校園明信片一張。讓即將揚(yáng)帆起航的學(xué)子擁圖書(shū)館特有的記憶。
圖書(shū)館演講稿篇十三
尊敬的x部長(zhǎng)、x局長(zhǎng)、同志們：
經(jīng)縣委研究，縣政府任命我為圖書(shū)館館長(zhǎng)。在此，我衷心感謝組織對(duì)我的培養(yǎng)和信任!更感謝柳部長(zhǎng)在百忙之中送我赴任。
書(shū)，是人們認(rèn)知世界的一扇窗口。對(duì)書(shū)，我特別癡愛(ài)。與書(shū)為伴，與文為伍是我的夙愿。那么，到圖書(shū)館工作就是我最好的歸宿。這里，我再次感謝組織能遂我所愿，也感謝組織為我搭建這一平臺(tái)。下面，我就今后的.工作、學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)設(shè)想。
xx鎮(zhèn)原是隴上聞名的文化大縣。鎮(zhèn)原人民自古崇文好讀。據(jù)我了解，散遺民間的典籍古書(shū)頗多。另外，鎮(zhèn)原籍文人學(xué)者著述頗豐，特別是近年來(lái)，相繼編著出版了一系列圖書(shū)、文獻(xiàn)。要充分利用這一得天獨(dú)厚的資源，通過(guò)刊文征集、上門(mén)請(qǐng)索等形式，廣泛征集古籍文典、名人新作，并辦好鎮(zhèn)原籍文人學(xué)者圖書(shū)和鎮(zhèn)原文獻(xiàn)展，讓縣內(nèi)讀者了解鎮(zhèn)原厚重歷史，讓縣外讀者領(lǐng)略鎮(zhèn)原人文風(fēng)采。
到圖書(shū)館工作是我人生的“分界嶺”。從此，我將由先前的“入世仕宦”轉(zhuǎn)向今后的“出世治學(xué)”。在管理好圖書(shū)、服務(wù)好讀者的同時(shí)，廣泛覽讀，潛心研讀，以提高自身的文化素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)作以鎮(zhèn)原歷史文化和當(dāng)今發(fā)展為背景的小說(shuō)、報(bào)告文學(xué)等文學(xué)作品。并在條件許可的情況下，挖掘、整理、編纂出版《鎮(zhèn)原戲劇》、《鎮(zhèn)原民歌》、《鎮(zhèn)原軼聞》等圖書(shū)，以搶救、光大鎮(zhèn)原民俗文化，并饗讀者。
圖書(shū)館演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我競(jìng)聘的崗位是圖書(shū)館館長(zhǎng)。我的演講將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)。
1、政治方面：我可以認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的道路方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí)，熱愛(ài)圖書(shū)管理這項(xiàng)工作，這是做好工作的根底。
2、工作業(yè)績(jī)：在從事圖書(shū)管理工作的十幾年當(dāng)中，我可以問(wèn)心無(wú)愧的講，我為學(xué)校圖書(shū)，閱覽室的開(kāi)展做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)，如：原蒙師的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)立的，報(bào)刊雜志從無(wú)到有，從開(kāi)場(chǎng)的幾十種到如今兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書(shū)架一直沿用到今天，尤其在xx年兩校合并時(shí)對(duì)于堆積如山的圖書(shū)進(jìn)展圖書(shū)工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶著同志們從事圖書(shū)分類(lèi)編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書(shū)館。按照標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)那么，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)那么，庫(kù)房規(guī)那么等等。對(duì)圖書(shū)進(jìn)展了科學(xué)管理，帶著同志們迅速的完成了圖書(shū)，閱覽室搬遷合并工作。
當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書(shū)館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的認(rèn)可。本人也連續(xù)三年年終被評(píng)為優(yōu)秀。
3、我具有適應(yīng)工作需要的知識(shí)和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的根底理論。專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且撰寫(xiě)的`《試論師范學(xué)校圖書(shū)室工作的重要性》一文獲市級(jí)一等。
4、我具有多年的圖書(shū)管理工作經(jīng)歷和組織協(xié)調(diào)才能，在工作理論中，充分發(fā)揮各類(lèi)人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。
1、本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和缺乏，按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校開(kāi)展需要的圖書(shū)館而奮斗。
2、拓展效勞功能，加大效勞力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者效勞，是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在，在知識(shí)信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速開(kāi)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和進(jìn)步文獻(xiàn)信息效勞的方式和手段，如：搞好信息效勞定期走訪各科室，讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)意見(jiàn)，使我們的工作更嚴(yán)密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門(mén)，更好的為師生效勞。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)展書(shū)名，分類(lèi)，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷進(jìn)步學(xué)校存取傳輸才能，為教育教學(xué)效勞。
假設(shè)我可以得到同志們的認(rèn)可和校領(lǐng)志的批準(zhǔn)，我會(huì)承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。我的演講完畢，謝謝！
圖書(shū)館演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里舉行海陵圖書(shū)館開(kāi)館儀式。這是“文化海陵”建設(shè)的大事盛事，更是海陵人共享文化大餐的喜事好事！
公共圖書(shū)館，是一座城市的“書(shū)房”，是傳播科學(xué)文明、啟迪人民智慧、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要陣地。建設(shè)公共圖書(shū)館，對(duì)于構(gòu)建城市公共文化服務(wù)體系、滿足市民文化需求、提升城市文明素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。海陵區(qū)委、區(qū)政府歷來(lái)高度重視文化事業(yè)發(fā)展。今年以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府將圖書(shū)館建設(shè)列為改善民生實(shí)事項(xiàng)目，在原市級(jí)圖書(shū)館的基礎(chǔ)上，重新修繕硬件設(shè)施，提升優(yōu)化軟件配套，圖書(shū)館已經(jīng)舊貌換新顏。
在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我想與海陵圖書(shū)館的全體館員和廣大熱愛(ài)讀書(shū)的市民朋友們共同分享三句話：
第一句話是，知識(shí)面前人人平等。公共圖書(shū)館是每個(gè)公民的終身大學(xué)，無(wú)論是富翁還是平民，每個(gè)人都有平等享受圖書(shū)館資源的權(quán)利，每個(gè)人都有通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。希望海陵圖書(shū)館，堅(jiān)持平等待人的服務(wù)理念，敞開(kāi)大門(mén)，一視同仁，真正讓圖書(shū)館成為每位市民的精神家園。
第二句話是，讓圖書(shū)館永遠(yuǎn)灑滿陽(yáng)光。無(wú)論社會(huì)怎樣浮躁，圖書(shū)館都應(yīng)該永遠(yuǎn)安詳寧?kù)o，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，只有溫暖的陽(yáng)光和流淌的'思想。希望海陵圖書(shū)館，堅(jiān)持陽(yáng)光熱情的服務(wù)理念，為讀者求知導(dǎo)航，為社會(huì)文明聚力，真正讓圖書(shū)館成為終身受教的課堂、傳承文明的使者。
第三句話是，數(shù)字時(shí)代更需堅(jiān)守“實(shí)體空間”。當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，這對(duì)于實(shí)體圖書(shū)館既是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇。希望海陵圖書(shū)館，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的服務(wù)理念，不拘泥于普通的“借還查詢”，更要在提升圖書(shū)館公益性、互動(dòng)性上下功夫，真正讓愛(ài)書(shū)之人能夠在喧囂繁忙的都市生活中感受到一縷書(shū)香氣息，讓實(shí)體圖書(shū)館成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)里人們互相交流的學(xué)習(xí)空間、交際空間和創(chuàng)造空間。
最后，衷心祝愿圖書(shū)館越辦越好！謝謝大家！
圖書(shū)館演講稿篇十六
大家好！
揣著豪情與夢(mèng)想，帶著收獲與感動(dòng)，伴著新課程改革的嘹亮號(hào)角，年輕的我從精彩紛呈的中學(xué)語(yǔ)文課堂走來(lái)。今天，我演講的題目是《將課程改革進(jìn)行到底》！
站在這個(gè)舞臺(tái)上，我又一次情不自禁地想起了一副：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。5年前，是這副對(duì)聯(lián)讓初涉教壇心高氣傲的我茅塞頓開(kāi)，把我從“山重水復(fù)疑無(wú)路”的迷茫帶到“柳暗花明又一村”的教改新天地。時(shí)光逆轉(zhuǎn)，回首學(xué)校剛畢業(yè)時(shí)，年輕氣盛的我激情滿懷的接過(guò)校長(zhǎng)手中初一年級(jí)兩個(gè)班語(yǔ)文教師的委任書(shū)，信心百倍地走上講臺(tái)，盡情揮灑“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文”的豪情，滿心都是“上下五千年，縱橫八萬(wàn)里”的暢快，認(rèn)真踐行“老師高高在上，張口金科玉律，學(xué)生正襟危坐，仰臉洗耳恭聽(tīng)，惟師是道，惟師是尊的‘師道尊嚴(yán)’”。神采飛揚(yáng),滔滔不絕,端起架子,板著臉孔，在我自以為是的教學(xué)風(fēng)格和刻意打造的“師道尊嚴(yán)”下，一切都順著我預(yù)先設(shè)計(jì)好的軌道有條不紊的運(yùn)行著。課堂上，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真，鴉雀無(wú)聲；課下，學(xué)生對(duì)我恭恭敬敬，惟命是從。在我沾沾自喜于初出茅廬旗開(kāi)得勝，三尺講臺(tái)揮斥方遒，手捧教材游刃有余，儼然一名教壇老手，雄心勃勃的做著名師能手夢(mèng)的時(shí)候，一次偶然的作文課如當(dāng)頭棒喝讓我的心情從云端跌到了谷底。那天作文課上，一如既往的一番滔滔不絕后，我在黑板上瀟灑地寫(xiě)下了《我最喜歡的一堂課》這個(gè)題目，作文里，學(xué)生紛紛寫(xiě)上他們所喜歡的課，惟獨(dú)沒(méi)有我的語(yǔ)文課，這不但使我的自尊心受到了前所未有的挑戰(zhàn)，更讓我感到惴惴不安。是什么讓我的課堂備受冷落？是什么讓孩子們對(duì)語(yǔ)文課如此冷漠？我曾那么精心的備課，那么滴水不漏的把每節(jié)課的要點(diǎn)傳授給學(xué)生，我也為了幫助學(xué)生積累課外知識(shí)查閱資料，游走網(wǎng)頁(yè)，課堂上旁征博引，談古論今。為什么所有學(xué)生都無(wú)一例外的把我的課排斥在喜歡之外呢？爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我百思不得其解，表面不動(dòng)聲色，心里卻如百爪撓心，茶飯不思，夜不能魅，就像有一塊沉甸甸的石頭壓在心頭，直壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。心急如焚的我瘋狂的在網(wǎng)絡(luò)上尋求解決問(wèn)題的靈丹妙藥，無(wú)意間看到了這么一副對(duì)聯(lián)“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州?！?，多么工整巧妙而又深刻經(jīng)典的對(duì)聯(lián)！把教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵詮釋的淋漓盡致，剖析的入骨三分，真是“落筆驚風(fēng)雨，聯(lián)成泣鬼神”，在感嘆佳聯(lián)妙對(duì)巧奪天工，吟聯(lián)高手神來(lái)之筆的同時(shí)，冥冥之中如有仙人指點(diǎn)，目光聚焦在“教必有方“誨而不倦”八個(gè)上的我驀然間如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗。孩子們之所以不喜歡我的課堂，一定是我所教的內(nèi)容，所采用的方法，還沒(méi)能和學(xué)生心中的弦對(duì)上調(diào)，還沒(méi)能在學(xué)生心中引發(fā)共鳴，還沒(méi)能激發(fā)出學(xué)生心中智慧的火花。多日來(lái)的困惑、迷茫、失落、痛苦頃刻間煙消云散，我欣喜若狂，如釋重負(fù)。中國(guó)有句古話“滯，則死；變，則通?！庇谑?，我明白了，我的教育觀念需要更新，教學(xué)方法需要改變，這樣才能扭轉(zhuǎn)學(xué)生不喜歡語(yǔ)文課的'尷尬局面。接下來(lái)的日子里我抱著“重新洗牌”的決心，站到課堂改革的零起點(diǎn)，查找資料，虛心求教，潛心研究，點(diǎn)擊名師，對(duì)癥下藥，大膽嘗試。沒(méi)多久，學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，課堂活起來(lái)了，公開(kāi)課中同行對(duì)我的褒獎(jiǎng)多起來(lái)了。當(dāng)新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)的潮頭涌來(lái)時(shí)，我有幸成了學(xué)校的第一批弄潮兒，登臺(tái)講課，接受指點(diǎn)的機(jī)會(huì)更多了。記得那是參加課改不久，我把自己學(xué)到的新觀念、新方法融會(huì)貫通到一堂精心準(zhǔn)備的研討課上，自我感覺(jué)良好的精品課，結(jié)果在后來(lái)的課后研討中被領(lǐng)導(dǎo)和同事批的體無(wú)完膚。我把大家的意見(jiàn)總結(jié)成一副鞭策自己進(jìn)步的對(duì)聯(lián)“鬧哄哄，你方唱罷我登場(chǎng)，貌似群情激越，精彩紛呈，實(shí)則花里胡哨，過(guò)眼煙云；空洞洞，無(wú)的放矢不見(jiàn)綱，心懷課改理念，熱血沸騰，結(jié)果丟盔棄甲，潰不成軍”。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)下，在教研組長(zhǎng)王利珍的指導(dǎo)點(diǎn)撥下，在和同事們的討論交流中，我逐漸褪掉年少輕狂的浮躁，卸下師道尊嚴(yán)的包袱，我不再信奉“孤館閉春寒”“一筆定乾坤”，學(xué)會(huì)了蹲下身子欣賞我的學(xué)生，靜下心來(lái)檢索自己的不足，放下架子聆聽(tīng)不同的聲音。曾經(jīng)的困惑在一次次教材教法培訓(xùn)中明朗，曾經(jīng)的迷茫在一次次送教下鄉(xiāng)中化解，曾經(jīng)的思考在一次次骨干教師研討中實(shí)踐，曾經(jīng)的積累在一次次課題科研中跳躍。一次次平等的俯身、一絲絲寬容的微笑、一段段智慧的啟迪、一縷縷心靈的溫暖，潤(rùn)澤著孩子的成長(zhǎng)、呵護(hù)著家長(zhǎng)的信任，激活著領(lǐng)導(dǎo)的肯定，催生著同事的認(rèn)可，更堅(jiān)定著我“衣帶漸寬終不悔，投身課改人沉醉”的信念。我深深的知道“面壁參禪，不如坐而論道；坐而論道，不如身體力行”。課改不是洪水猛獸，也不是刀山火海，沒(méi)必要如臨大敵退避三舍，不需要豪言壯語(yǔ)夸夸其談，更不能輕蘸細(xì)拭蜻蜓點(diǎn)水，需要的是不破不立的思想、革故鼎新的勇氣，雷厲風(fēng)行的果斷，愈挫愈勇的堅(jiān)韌，精益求精的作風(fēng)和堅(jiān)持不懈的毅力。感謝課改，給我平臺(tái)與機(jī)會(huì)；感謝課改，讓我成長(zhǎng)與成熟；感謝課改，帶我搏擊與翱翔！
回顧5年的課改之路，我曾有年輕氣盛的躁動(dòng)，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。伴著風(fēng)雨，沐著陽(yáng)光，我與課改一起成長(zhǎng)。抖落一身風(fēng)塵，卸甲戎裝輕上陣，未來(lái)的歲月，我將繼續(xù)高舉課程改革的旗幟，和我的同行們一道堅(jiān)定不移的將課程改革進(jìn)行到底。三尺講臺(tái)是我們馳騁沙場(chǎng)的沃野，一塊黑板是我們對(duì)鏡梳妝的鏡鑒，一支粉筆是我們耕耘試驗(yàn)田的犁鏵。
有人說(shuō)，圖書(shū)館工作是神圣的，因?yàn)樗赝祟?lèi)精神的家園；也有人說(shuō)，圖書(shū)館工作是平凡的，因?yàn)樗皇潜姸嗦殬I(yè)中很普通的一種。一位科學(xué)家說(shuō)：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩。”生活似海，知識(shí)似海，在圖書(shū)館崗位上的我，更感覺(jué)自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。
在圖書(shū)館工作的時(shí)光如水一般在靜靜的流淌。我從一個(gè)稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實(shí)、從容而智慧的航程，作為生活的回報(bào)，正在慢慢的融入我的生命。知識(shí)內(nèi)外圓理論認(rèn)為，每個(gè)人的知識(shí)是一個(gè)圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類(lèi)智慧結(jié)晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺(jué)到了自己的無(wú)知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。
我要感激的是圖書(shū)館這份工作，它讓我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)坐擁書(shū)城的理想。莊嚴(yán)肅穆的館樓，整齊有序的書(shū)架，聚精會(huì)神的讀者，沁人心脾的書(shū)香，都讓我覺(jué)得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會(huì)悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)。在工作中，在這里，我是一名知識(shí)的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當(dāng)然，在圖書(shū)館，也有勞累，也有委屈：圖書(shū)館曾一度給人以清閑、無(wú)所事事的思維定勢(shì)，讓人覺(jué)得那是弱勢(shì)群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會(huì)到，一個(gè)人如果沒(méi)有壓力，那么這個(gè)人可能永遠(yuǎn)也不會(huì)飛躍。鳳凰衛(wèi)視有句說(shuō)，“踏實(shí)的腳步，才會(huì)留下腳印”。我調(diào)整好心態(tài)，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會(huì)以無(wú)可爭(zhēng)議的實(shí)力與成績(jī)?nèi)ペA得我應(yīng)有的認(rèn)可。
我要感激圖書(shū)館。它倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書(shū)、潛心學(xué)問(wèn)，為我們直接搭建了開(kāi)拓創(chuàng)新的平臺(tái)，打開(kāi)了寬闊的專(zhuān)業(yè)視野，為我們的成長(zhǎng)提供了莫大的幫助。有前輩教導(dǎo)我說(shuō)：圖書(shū)館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)，不遠(yuǎn)離讀書(shū)，埋頭苦干，立意創(chuàng)新，才會(huì)擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒(méi)有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因?yàn)?，他是我們最貼心的家園。
有個(gè)比喻說(shuō)得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時(shí)候想想也真對(duì)，這個(gè)世界屬于我們自己的東西其實(shí)并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機(jī)遇、愛(ài)情，比如事業(yè)，乃至生命。我對(duì)圖書(shū)館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對(duì)于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書(shū)館書(shū)寫(xiě)自己從容與平淡、充實(shí)又練達(dá)的人生！
圖書(shū)館演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
揣著豪情與夢(mèng)想，帶著收獲與感動(dòng)，伴著新課程改革的嘹亮號(hào)角，年輕的我從精彩紛呈的中學(xué)語(yǔ)文課堂走來(lái)。今天，我演講的題目是《將課程改革進(jìn)行到底》！
站在這個(gè)舞臺(tái)上，我又一次情不自禁地想起了一副對(duì)聯(lián)：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。5年前，是這副對(duì)聯(lián)讓初涉教壇心高氣傲的我茅塞頓開(kāi)，把我從“山重水復(fù)疑無(wú)路”的迷茫帶到“柳暗花明又一村”的教改新天地。
時(shí)光逆轉(zhuǎn)，回首學(xué)校剛畢業(yè)時(shí)，年輕氣盛的我激情滿懷的接過(guò)校長(zhǎng)手中初一年級(jí)兩個(gè)班語(yǔ)文教師的委任書(shū)，信心百倍地走上講臺(tái)，盡情揮灑“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情，滿心都是“上下五千年，縱橫八萬(wàn)里”的暢快，認(rèn)真踐行“老師高高在上，張口金科玉律，學(xué)生正襟危坐，仰臉洗耳恭聽(tīng)，惟師是道，惟師是尊的‘師道尊嚴(yán)’”。神采飛揚(yáng)，滔滔不絕，端起架子，板著臉孔，在我自以為是的教學(xué)風(fēng)格和刻意打造的“師道尊嚴(yán)”下，一切都順著我預(yù)先設(shè)計(jì)好的軌道有條不紊的運(yùn)行著。課堂上，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真，鴉雀無(wú)聲；課下，學(xué)生對(duì)我恭恭敬敬，惟命是從。在我沾沾自喜于初出茅廬旗開(kāi)得勝，三尺講臺(tái)揮斥方遒，手捧教材游刃有余，儼然一名教壇老手，雄心勃勃的做著名師能手夢(mèng)的時(shí)候，一次偶然的作文課如當(dāng)頭棒喝讓我的心情從云端跌到了谷底。
那天作文課上，一如既往的一番滔滔不絕后，我在黑板上瀟灑地寫(xiě)下了《我最喜歡的一堂課》這個(gè)題目，作文里，學(xué)生紛紛寫(xiě)上他們所喜歡的課，惟獨(dú)沒(méi)有我的語(yǔ)文課，這不但使我的自尊心受到了前所未有的挑戰(zhàn)，更讓我感到惴惴不安。是什么讓我的課堂備受冷落？是什么讓孩子們對(duì)語(yǔ)文課如此冷漠？我曾那么精心的備課，那么滴水不漏的把每節(jié)課的要點(diǎn)傳授給學(xué)生，我也為了幫助學(xué)生積累課外知識(shí)查閱資料，游走網(wǎng)頁(yè)，課堂上旁征博引，談古論今。為什么所有學(xué)生都無(wú)一例外的把我的課排斥在喜歡之外呢？爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我百思不得其解，表面不動(dòng)聲色，心里卻如百爪撓心，茶飯不思，夜不能魅，就像有一塊沉甸甸的石頭壓在心頭，直壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。心急如焚的我瘋狂的在網(wǎng)絡(luò)上尋求解決問(wèn)題的靈丹妙藥，無(wú)意間看到了這么一副對(duì)聯(lián)“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。”，多么工整巧妙而又深刻經(jīng)典的對(duì)聯(lián)！把教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵詮釋的淋漓盡致，剖析的入骨三分，真是“落筆驚風(fēng)雨，聯(lián)成泣鬼神”，在感嘆佳聯(lián)妙對(duì)巧奪天工，吟聯(lián)高手神來(lái)之筆的同時(shí)，冥冥之中如有仙人指點(diǎn)，目光聚焦在“教必有方“誨而不倦”八個(gè)字上的我驀然間如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗。孩子們之所以不喜歡我的課堂，一定是我所教的內(nèi)容，所采用的方法，還沒(méi)能和學(xué)生心中的弦對(duì)上調(diào)，還沒(méi)能在學(xué)生心中引發(fā)共鳴，還沒(méi)能激發(fā)出學(xué)生心中智慧的火花。多日來(lái)的困惑、迷茫、失落、痛苦頃刻間煙消云散，我欣喜若狂，如釋重負(fù)。中國(guó)有句古話“滯，則死；變，則通。”于是，我明白了，我的教育觀念需要更新，教學(xué)方法需要改變，這樣才能扭轉(zhuǎn)學(xué)生不喜歡語(yǔ)文課的尷尬局面。接下來(lái)的日子里我抱著“重新洗牌”的決心，站到課堂改革的零起點(diǎn)，查找資料，虛心求教，潛心研究，點(diǎn)擊名師，對(duì)癥下藥，大膽嘗試。沒(méi)多久，學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，課堂活起來(lái)了，公開(kāi)課中同行對(duì)我的褒獎(jiǎng)多起來(lái)了。當(dāng)新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)的潮頭涌來(lái)時(shí)，我有幸成了學(xué)校的第一批弄潮兒，登臺(tái)講課，接受指點(diǎn)的.機(jī)會(huì)更多了。
記得那是參加課改不久，我把自己學(xué)到的新觀念、新方法融會(huì)貫通到一堂精心準(zhǔn)備的研討課上，自我感覺(jué)良好的精品課，結(jié)果在后來(lái)的課后研討中被領(lǐng)導(dǎo)和同事批的體無(wú)完膚。我把大家的意見(jiàn)總結(jié)成一副鞭策自己進(jìn)步的對(duì)聯(lián)“鬧哄哄，你方唱罷我登場(chǎng)，貌似群情激越，精彩紛呈，實(shí)則花里胡哨，過(guò)眼煙云；空洞洞，無(wú)的放矢不見(jiàn)綱，心懷課改理念，熱血沸騰，結(jié)果丟盔棄甲，潰不成軍”。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)下，在教研組長(zhǎng)王利珍的指導(dǎo)點(diǎn)撥下，在和同事們的討論交流中，我逐漸褪掉年少輕狂的浮躁，卸下師道尊嚴(yán)的包袱，我不再信奉“孤館閉春寒”“一筆定乾坤”，學(xué)會(huì)了蹲下身子欣賞我的學(xué)生，靜下心來(lái)檢索自己的不足，放下架子聆聽(tīng)不同的聲音。曾經(jīng)的困惑在一次次教材教法培訓(xùn)中明朗，曾經(jīng)的迷茫在一次次送教下鄉(xiāng)中化解，曾經(jīng)的思考在一次次骨干教師研討中實(shí)踐，曾經(jīng)的積累在一次次課題科研中跳躍。一次次平等的俯身、一絲絲寬容的微笑、一段段智慧的啟迪、一縷縷心靈的溫暖，潤(rùn)澤著孩子的成長(zhǎng)、呵護(hù)著家長(zhǎng)的信任，激活著領(lǐng)導(dǎo)的肯定，催生著同事的認(rèn)可，更堅(jiān)定著我“衣帶漸寬終不悔，投身課改人沉醉”的信念。我深深的知道“面壁參禪，不如坐而論道；坐而論道，不如身體力行”。課改不是洪水猛獸，也不是刀山火海，沒(méi)必要如臨大敵退避三舍，不需要豪言壯語(yǔ)夸夸其談，更不能輕蘸細(xì)拭蜻蜓點(diǎn)水，需要的是不破不立的思想、革故鼎新的勇氣，雷厲風(fēng)行的果斷，愈挫愈勇的堅(jiān)韌，精益求精的作風(fēng)和堅(jiān)持不懈的毅力。
感謝課改，給我平臺(tái)與機(jī)會(huì)；感謝課改，讓我成長(zhǎng)與成熟；感謝課改，帶我搏擊與翱翔！
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