通過制定計劃，我們可以更好地規(guī)劃未來，實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。為了制定一個完美的計劃，我們需要先明確目標，然后分解任務?？偨Y(jié)是為了更好地梳理和規(guī)劃自己的計劃，是一種非常重要的工具和方法。我們需要認真對待計劃的制定和執(zhí)行，以達到預期的目標。希望以上的建議和范例可以對大家有所幫助，祝愿大家在計劃中取得好的成果！
大班六月份工作計劃完整篇一
1.歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動”。
2.繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)。
3.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防手足口病等傳染玻。
4.參加園內(nèi)組織的安全演練。
5.做好學期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)。
6.對幼兒進行假期安全衛(wèi)生的教育。
主題名稱：《小朋友過節(jié)啦》。
主題目標：知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題名稱：《熱和冷》。
主題目標：親身體驗夏日的炎熱，感受冰的溫度和融化過程，對冷和熱的反差產(chǎn)生極大的探索興趣，提高自身的感受能力。知道幾種保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
1.師生齊動手，布置活動室，增添節(jié)日的氣氛。
2.創(chuàng)設“熱乎乎的夏天”主題墻面，展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。
一、本月工作重點：
1.繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)。
2.歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂親子活動”，向家長開放半日活動。
3.做好六一畫展工作，展示幼兒繪畫作品。
4.組織幼兒進行一次安全演練。
5.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染病等。
6.進行班級主題墻飾的布置。
7.做好學期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《有趣的昆蟲》。
主題目標：
引領幼兒結(jié)識各種昆蟲，了解昆蟲的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘，升華幼兒尊重動物、關愛動物的情感。
主題活動：《愉快的夏天》。
主題目標：
引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化，激發(fā)幼兒探索夏天大自然奧秘的欲望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛(wèi)生常識及自我保護的方法，使幼兒健康快樂地度過夏天。三、三、家長工作：
1.和孩子一起查找有關昆蟲的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息，并以孩子探討有關益蟲、害蟲的問題。
2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲，并制作昆蟲標本，如：蜻蜓、蝴蝶等。
3.向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象。
4.注意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。
1.在自然角飼養(yǎng)各種昆蟲，如螞蟻、蠶、蟋蟀等，讓幼兒觀察和照料。
2.布置“昆蟲世界”，展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。
3.師幼共同布置“愉快的夏天”主題墻飾。
大班六月份工作計劃完整篇二
召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。
做好學期結(jié)束工作。(重點：各級各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作)。
做好20xx年秋季招生工作。
聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導大班組畢業(yè)典禮。
審閱幼兒匯報單評語。
參加中心第六屆教代會。
完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。
配合中心做好職稱評審工作。
組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。
組織黨員參加中心生活會。
做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)。
各類資料整理歸檔。
小班組區(qū)域活動展示。(16周)。
做好對教師“六認真”工作檢查。
舉行大班畢業(yè)典禮，并結(jié)合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。
各年級組結(jié)合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)。
做好課程資源的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿，存放在規(guī)定的地方)。
進行課程總審議與下學期計劃制定。
參加中心“七彩藝社”培訓，組織園內(nèi)教師開展藝術(shù)領域翻版課觀摩研討活動。
設計教師專業(yè)發(fā)展問卷調(diào)查表，關注教師的專業(yè)需求，便于下學期開展工作。
(一)課題。
理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考：《幼兒園教師禮儀》p33頁)。
讀一本有關禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。
課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。
整理教育科研工作臺賬。
結(jié)合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。
(二)培訓。
根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)。
“百節(jié)好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)。
七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)。
(1)星辰主題音樂網(wǎng)絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)。
(2)古琴講座(張峰)。
寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：
(1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)。
(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評選(截止6月25日)。
(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)。
(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)。
(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評比(截止8月25日)。
業(yè)務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)。
參加中心課程總審議。
(三)研修。
小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)。
班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經(jīng)驗分享”。
督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。
做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。
結(jié)合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)建整改計劃。
查看食堂伙食情況，統(tǒng)計一學期開支、庫存等。
加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作。
做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。
召開膳食家委會會議。
繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。
做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。
保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救。
出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。
肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。
疾病矯治家園聯(lián)系一次。
安全演練一次。
做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。
做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計入檔等學期結(jié)束工作，總結(jié)一學期衛(wèi)生保健工作。
做好資產(chǎn)盤點工作，各班做好財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作。
設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統(tǒng)計下學期需要的學習辦公用品。
保健老師做好保健臺帳資料整理。
做好“無煙單位”創(chuàng)建工作。
假期安全宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書。
安排好暑期值班。
結(jié)合“六一”親子游藝活動，發(fā)放和上交家長意見反饋表。
六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。
結(jié)合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，開展家庭育兒心得交流會。
各班開展“好家長”評選。
做好家長對幼兒園、教師的測評工作。
各班整理上交家訪資料。
各專用教室環(huán)境創(chuàng)設，做好計劃的制定，調(diào)整各室環(huán)境，開展分區(qū)活動。
各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料。
活動一《有趣的廣告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣，了解廣告的作用和對生活的影響。學習創(chuàng)編廣告詞，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
大班六月份工作計劃完整篇三
1．督促幼兒按時來園適應小學生活,養(yǎng)成良好的生活習慣.
2．天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣不多吃冷飲.
3．學習一些簡單的勞動技能.
4．學習關心周圍的環(huán)境；能根據(jù)氣溫變化自覺穿脫衣服.
活動目標：通過各種感官認識自己生活的另一半――黑夜,建構(gòu)對黑夜的認識,轉(zhuǎn)變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發(fā)現(xiàn)黑夜中蘊藏的美.
活動目標：回憶幼兒園三年的學習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格.
1．看到孩子的進步,多給予鼓勵.
2．為孩子做好入學前的物質(zhì)和心理兩方面的準備.
3．父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流,體驗晚間的溫馨和快樂.
1．繼續(xù)做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔.
2.管理班級的種植園地,并做好記錄.
3．做好學期結(jié)束的收尾工作.
大班六月份工作計劃完整篇四
幼兒園五月份就快過去了，這樣意味著六月份也快來臨了，幼兒園的安全工作也到了要重新規(guī)劃一番了。為了能夠保證幼兒的安全，我們幼兒園對此制定了新的安全工作計劃。計劃如下：
一、校車直送到家，保證幼兒回家安全。
以前也是讓幼兒坐校車送回家，但是之前有一個漏洞，因為有些幼兒住的離學校比較近，所以就沒有直接送達，這些幼兒都是自己走回家的，這是一個安全隱患，所以經(jīng)過之前的經(jīng)驗，六月份我們幼兒園打算把所有的幼兒都接送到家為止，不再讓他們自己歸家了，必須充分保障幼兒的安全，不管住的近還是遠，我們都會送校車直送到家，看著他們進入家門才離開，也會按時送達?？傊欢〞層變喊踩郊?，保證他們的生命安危。
二、注意食品安全，讓幼兒吃得健康。
食品對于幼兒的安全很重要，所以我們在這方面會更加的注重，六月份我們采購食材都會盡量在早上去購買，選擇新鮮的蔬菜水果，讓幼兒能夠吃得很健康?，F(xiàn)階段的孩子要注意的就是成長，所以幼兒的吃食一定要安全健康，不能出現(xiàn)一絲的失誤，不然都會傷害到他們的身體。另外后勤是保障食材健康的一個重要地方，所以做菜的廚房是一定要消毒和打掃干凈的，食材存放的環(huán)境必須是干凈安全的，而且我們不會讓不新鮮的食材做飯，盡量的考慮到所有幼兒的身體狀況，按照幼兒的健康狀態(tài)去安排每一餐。
三、對園里的工具進行消毒。
幼兒園里到處都是為幼兒布置的玩具和用具，這些東西都是幼兒近身接觸的，所以一定要進行消毒，把所有的玩具和使用的工具，比如桌椅、門窗以及操場的游戲場地全部都要進行消毒，而且我們還會早晚各消毒一遍，以免幼兒粘上細菌，危害到健康的安全，這些都是六月份必須要去注意的地方，一定要盡量的把安全工作做好，保證幼兒在園里的安全，讓家長放心把孩子交到我們手上。
以上是六月份的安全工作計劃，我們提前制定好，也方便去做修正，我相信按著這個計劃進行工作，幼兒園的安全方面的工作能夠做好，保障幼兒各方面的安全的。我們一定朝著好的目標前進，把幼兒的安全放在第一位上，幫助他們健康成長。
大班六月份工作計劃完整篇五
一、班概況：
我們班有28個孩子，包括16個男孩和12個女孩。這學期有一個新學生。新來的學生是我班的一個孩子，對班級情況有了更好的了解，很快融入了班級集體生活。
班級優(yōu)勢：通過師生共同努力，大部分孩子養(yǎng)成了良好的自理能力，可以自己疊被子，自己穿衣吃飯。他們的生活衛(wèi)生習慣和飲食習慣相對穩(wěn)定，飯前、飯后、飯后都可以洗手，可以自己安排桌面和餐具；同時能積極參加體育活動，身體狀況良好。孩子興趣廣泛，思維靈活，好奇心強，有學習欲望，能在活動中積極發(fā)言。
班級弱勢：班里孩子普遍靈活，穩(wěn)定性差。有的孩子自控能力弱，容易分心，服從集體規(guī)則意識弱；也有一些孩子的傾聽習慣很差，尤其是聽其他孩子說話，喜歡插嘴，尊重他人的意識很弱。
針對班級的現(xiàn)狀，圍繞幼兒園工作的總體目標，班納特提出了以下工作目標：
1、進一步規(guī)范孩子的日常作息。
2、進一步穩(wěn)定孩子良好的學習生活習慣，增強孩子的規(guī)則意識，增強控制能力。
3、各家要互相配合，做好幼兒的銜接工作。
1、規(guī)范孩子的日常作息。
這學期我們班三位老師會積極溝通，達成一致，默契配合，進一步穩(wěn)定孩子的作息。
學習套路：教師在組織孩子日?；顒拥倪^程中，要不斷更新教育觀念，給孩子更多的自由權(quán)利，把套路要求與孩子的相對自由結(jié)合起來，尤其是在集體活動中，允許孩子自由發(fā)表意見，鼓勵孩子大膽、主動、主動地表達自己的想法，為孩子營造一個和諧、輕松、平等、自由的氛圍，讓孩子敢于說話，愿意說話。
這學期我們將圍繞“連接年輕與年輕”，通過開展“攀比，誰能坐直”、“我的作業(yè)最干凈”、“愛思考的好寶寶”等競賽，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。通過開展“跳繩、收拾籃子”、“歌唱比賽”、“講故事比賽”等各種活動。
（1）獨立生活的能力：
通過對話、故事和社會實踐，可以培養(yǎng)孩子的獨立意識，增強他們獨立解決問題的能力。讓大班的孩子覺得自己即將成為小學生，不能完全依靠父母和老師生活學習。他們應該學會做自己的事情，找到快速解決問題和困難的方法。
培養(yǎng)孩子的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價、自我控制，讓孩子知道什么時候該做什么，做好；什么時候不去做事，控制自己的意愿和行為。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣；
家長被要求與幼兒園合作，并與孩子一起制定時間表。比如：不遲到早退，不請假等。（請離開）；其次，在教學活動中，讓孩子養(yǎng)成愛思考、愛提問、認真回答問題、注重傾聽的習慣；而且，培養(yǎng)孩子握筆、寫字、讀書、正確閱讀的習慣；通過適當?shù)姆峙渑囵B(yǎng)孩子的任務意識，加強孩子在游戲和活動中的規(guī)則意識。
大班六月份工作計劃完整篇六
1、班級老師相互配合，做到一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。
1、認真完成本期各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。
2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
4、提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
大班六月份工作計劃完整篇七
一、教育教學目標：
1、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。
2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象，能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂。
3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍，發(fā)展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。
4、《夜晚的森林》能根據(jù)動物的外形特征辨別剪影，并能根據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關系。
二、安全工作：
1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。
2、戶外活動時，不要追逐，玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時休息。
3、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。
4、使幼兒知道如何過好夏天，培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習慣。
三、家長工作：
1、外出散步、游玩時，引導孩子認識、觀察昆蟲。
2、天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。
3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時光。
大班六月份工作計劃完整篇八
做任何工作都應該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們應該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。下面是小編給大家整理的大班六月份教學工作計劃，希望大家喜歡!
一、生活方面。
本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。
在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結(jié)束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。
二、教育內(nèi)容與要求。
1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學習鉆的方法和技能。
三、家長工作。
首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實。
一、數(shù)學領域。
1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。
2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。
3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。
6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。
7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。
8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
二、科學領域。
1、對自然界、活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究_，樂于發(fā)現(xiàn)問題，積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。
2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，認識環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生熱愛大自然，愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。
3、學會運用多種感官綜合地認識事物，能按照不同的標準對物體進行分類，并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經(jīng)驗。
4、能積極、主動地參加討論、探索等活動，具備合作學習的意識和能力，學會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。
5、感受科學技術(shù)對生活的影響，初步形成科學概念。
三、藝術(shù)領域。
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
5、能有表情地演唱不同風格的歌曲。大膽地在集體面前獨唱、領唱，訓練幼兒齊唱、輪唱。
6、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力。
7、能根據(jù)音樂的風格與內(nèi)容，表演不同風格、不同角色的舞蹈，并進行創(chuàng)編。
8、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受;總之一切為了孩子，為了孩子的一切。
社會主題《偉大的祖國》。
活動一：《燦爛的中國文化》了解中國燦爛文化熱愛祖國。
活動二《蒸蒸日上的當代中國》了解當代中國日新月異的變化，祖國的日益強大和國際地位的日益提高。
主題《多彩的世界》。
活動三《世界兒童是一家》了解世界各國的文明標志及風土人情。
活動四《當今世界真精彩》初步了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)，克隆技術(shù)，納米技術(shù)及衛(wèi)星探測等高科技給世界帶來的巨大變化。
科學主題《宇宙》,。
活動一《地球和太陽》知道太陽是個火球，它能發(fā)光、發(fā)熱。了解太陽與人、動植物的關系。激發(fā)探索宇宙空間的興趣。
活動二《認識小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什么不一樣畫一下蝌蚪知道是怎么長大的。
活動三《小青蛙》引導小朋友仔細觀察青蛙的四肢嘴巴眼睛培養(yǎng)觀察能力。
活動四《太陽系大家庭》初步了解天空中有關星星的基本知識，知道太陽系里的家庭成員，培養(yǎng)幼兒對自然科學的興趣。
活動五《慢慢長大》幼兒自己分組表演不同小動物會長大體現(xiàn)變化。
健康主題《人體認知和自我保護》。
活動一《男孩女孩》培養(yǎng)對自己性別的認同和自豪感。
活動二《跳動不停的心臟》初步了解心臟的重要性學會保護心臟健康常識。
活動三：《注意運動中的危險》了解容易發(fā)生的危險事情增強自我保護意思。
藝術(shù)主題《中華文化》。
活動一《泥工—奇特的符號》嘗試運用陰刻、陽刻的方式制作文字印章。激發(fā)幼兒對我國古老文化的興趣，喜歡用形象文字制作印章。
活動二《快樂的六一》學會用多種方法裝飾房間，感受節(jié)日的快樂。
活動三《美術(shù)欣賞活動—賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態(tài)，感受奔馬的氣勢和力度及中國畫的特點。激發(fā)幼兒用動作、語言表達出對作品的感受。學習嘗試用各種材料創(chuàng)作表現(xiàn)馬在奔跑時的形態(tài)。
活動四《水墨畫—可愛的小雞》在幼兒已初步了解掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎上，啟發(fā)幼兒用水墨畫的方法創(chuàng)造性表現(xiàn)小雞的動態(tài)。通過濃墨、淡墨的運用，體會中國畫筆墨韻律的變化。培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力，萌發(fā)熱愛生活的情趣。
數(shù)學主題《智力闖關》。
活動一《我為希望小學捐款》通過捐款讓小朋友知道人民幣上的數(shù)字。
活動二《加減法游戲》能簡單快速的進行加減。
活動三《運動方向》在游戲中感知理解物體運動方向的方位概念：向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照運動方向指示詞做出相應的反應。
語言《中國文化遠源流長》。
活動一《端午節(jié)》學習了解中國的習俗。
活動二;《識字游戲》通過屬相來進行識字游戲。
主題《我喜歡的》。
活動一《挑戰(zhàn)主持人》培養(yǎng)幼兒在集體面前即興說話的興趣和能力。培養(yǎng)幼兒說話時的應變能力和思維的敏捷性。
活動二《我的動畫朋友》利用熟悉的動畫形象創(chuàng)編故事，培養(yǎng)幼兒講述的技巧。
主題《誰能說得我心動》。
活動一《有趣的廣告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣，了解廣告的作用和對生活的影響。學習創(chuàng)編廣告詞，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動內(nèi)容活動目標。
第十五周。
語言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。
科學：游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎上，準確運算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講述操作過程和結(jié)果。復習10以內(nèi)的加減。
音樂：慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。
美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài)，想象洗澡時人物的神態(tài)。學會制作拖鞋的方法。
社會：端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。
健康：炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。
第十六周。
語言：池上。
星星和哨兵。
學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優(yōu)美，熱愛解放軍。
科學：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據(jù)圖意，數(shù)字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。
音樂：畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。
美工：多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系，會用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。
社會：神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現(xiàn)的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯(lián)絡。
健康：團結(jié)一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發(fā)團結(jié)意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛(wèi)生的意識。
第十七周。
語言：最后一天。
畢業(yè)詩。
常使用有的有的還有的仿編句子。
回憶幼兒園美好生活。
科學：買文具。
快樂的一天。
引導幼兒認識人民幣。
認識時鐘。
音樂：老師再見了。
能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。
美工：設計名片。
初步了解名片的功能。
社會：我的學校。
引導幼兒認真仔細地進行觀察。
健康：運水忙。
練習雙手拎重物平衡走，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)。
第十八周。
語言：總復習。
科學：總復習。
音樂：總復習。
美工：總復習。
社會：總復習。
健康：總復習。
一、班級經(jīng)營目標。
1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。
3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
二、保育和教育教學工作重點。
目標：更新觀念，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。
(一)保育工作。
保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好內(nèi)務及環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每天整理好內(nèi)務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，保持教室的六面光。預防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。
2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。
a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。
b、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
c、知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。
3、保證戶外活動時間，注重活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。
4、加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。
(二)教育工作。
1、在教學上我班將堅持開展主題網(wǎng)絡課程活動，將數(shù)學教育、語言教育與網(wǎng)絡教學有機地結(jié)合。主題網(wǎng)絡教學在我園開展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡的同時，還將加強幼兒數(shù)學能力、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。
2、把數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。
三、五月的幼兒重點能力的培養(yǎng)。
1、針對幼小銜接，我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
2、運用調(diào)查問卷的方式了解家長的需求，選擇家長、幼兒喜歡的材料，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。
3、運用多種形式，如家長互助組、親子活動組等讓家長孩子之間進行互動交流，提高他們的交往能力，發(fā)展他們的語言表達能力。
4、創(chuàng)設優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進親子間的情感，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，幫助幼兒形成良好的閱讀習慣。
大班六月份工作計劃完整篇九
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進行大班教學常規(guī)調(diào)研。
43.進行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。
5. 做好學期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學習用語題目標：
1.親言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。
1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3.做好學期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
大班六月份工作計劃完整篇十
1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。
2.做好學期結(jié)束工作。(重點：各級各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作)。
3.做好xxxx年秋季招生工作。
4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導大班組畢業(yè)典禮。
5.審閱幼兒匯報單評語。
6.參加中心第六屆教代會。
7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。
8.配合中心做好職稱評審工作。
9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。
10.組織黨員參加中心民主生活會。
11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)。
12.做好六月份考核。
13.各類資料整理歸檔。
1.小班組區(qū)域活動展示。(16周)。
2.做好對教師“六認真”工作檢查。
3.舉行大班畢業(yè)典禮，并結(jié)合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。
4.各年級組結(jié)合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)。
5.做好課程資源的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿，存放在規(guī)定的地方)。
6.進行課程總審議與下學期計劃制定。
7.參加中心“七彩藝社”培訓，組織園內(nèi)教師開展藝術(shù)領域翻版課觀摩研討活動。
8.設計教師專業(yè)發(fā)展問卷調(diào)查表，關注教師的專業(yè)需求，便于下學期開展工作。
(一)課題。
1.理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考：《幼兒園教師禮儀》p33頁)。
2.讀一本有關禮儀的.書，并寫好讀后感，月底上交。
3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。
4.整理教育科研工作臺賬。
5.結(jié)合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。
(二)培訓。
1.根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(xxxx修訂版)》完成xxxx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)。
2.“百節(jié)好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)。
3.七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)。
(1)星辰主題音樂網(wǎng)絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)。
(2)古琴講座(張峰)。
4.寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：
(1)參加xxxx年“江蘇省中小學、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)。
(2)xxxx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評選(截止6月25日)。
(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)。
(4)xxxx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)。
(5)xxxx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評比(截止8月25日)。
6.業(yè)務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)。
8.參加中心課程總審議。
(三)研修。
1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)。
2.班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經(jīng)驗分享”。
1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。
2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。
3.結(jié)合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)建整改計劃。
4.查看食堂伙食情況，統(tǒng)計一學期開支、庫存等。
5.加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作。
6.做好xxxx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。
7.召開膳食家委會會議。
8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。
9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。
10.保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救。
11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。
12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。
13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。
14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。
15.安全演練一次。
16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。
17.做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計入檔等學期結(jié)束工作，總結(jié)一學期衛(wèi)生保健工作。
18.做好資產(chǎn)盤點工作，各班做好財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作。
19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統(tǒng)計下學期需要的學習辦公用品。
20.保健老師做好保健臺帳資料整理。
21.做好“無煙單位”創(chuàng)建工作。
22.假期安全宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書。
23.安排好暑期值班。
1.結(jié)合“六一”親子游藝活動，發(fā)放和上交家長意見反饋表。
2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長。
大班六月份工作計劃完整篇十一
??1、加強自培，優(yōu)化技巧。以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發(fā)相關的資料；平時將就“與不同家長的`交流需注意什么”展開學習和討論；同時，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。
??2、深化合作，提高質(zhì)量。采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
??（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
??（2）家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導性。本學期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。
??（3）親子閱讀：本學期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。
??（4）專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。
??（5）特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。
??（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象。
??隨著網(wǎng)絡時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進行思想融合，達成共同意見，形成觀念認同的連心橋呢在以往實踐摸索的的基礎上，本學期我們將進一步建設好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“上海學前教育”和“家校互動”兩個網(wǎng)絡平臺做好“三部曲”：
??第一步：網(wǎng)絡平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡進行深入全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準確認識兩個網(wǎng)絡平臺，幫助她們明確平臺的維護和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體，讓家長借助平臺“暢所欲言”。
??第二步：網(wǎng)絡應用技術(shù)培訓。網(wǎng)絡高效、快速、方便、獨特的交流方式，使得大家在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學習鏡頭直接上傳，以供家長觀賞。然而好多家長雖是游戲玩家，卻不知道在bbs中如何進入、發(fā)言、貼圖，這些基本技能的缺失，阻塞了網(wǎng)絡使用的暢通性，也阻礙了網(wǎng)絡家長工作順利展開的進程。為了掃除這些障礙，我們將以班級為單位向家長開設相關培訓，印發(fā)相關操作路徑。從而提高家長進入平臺、使用平臺的能力，通過交流育兒經(jīng)驗和幼兒在家進行的有意義的活動，引導家長積極參與到育兒活動中。
??第三步：網(wǎng)絡內(nèi)容豐富。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為此，教師應利用網(wǎng)絡平臺做到“五公布”：
??1、每月公布月工作計劃和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。
??2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。
??3、公布幼兒的活動跟蹤錄像，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。
??4、每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。
??5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。
??當然，我們還應積極回應或引導家長積極參與網(wǎng)絡討論，圍繞家長的“心聲”，請家長、老師跟貼，各抒已見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能，架起家長和老師溝通的橋梁。
??（三）以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力。
??1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍。
??讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。屆時，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進認知和社會性發(fā)展。與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享；另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復。
??2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延?！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此，本學期，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。與此同時，我們應充分利用節(jié)日，帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心；元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。
??3、重視社區(qū)早教，拓展指導陣地。隨著社會的進步，0—3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎，是牽系千家萬戶的頭等大事。因此，本學期，我園將在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導的內(nèi)容和形式，提高家教指導效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務，確保每學期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高家長對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。
大班六月份工作計劃完整篇十二
臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有特別的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有特色的班務工作計劃。
1、科學。
鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。
感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。
初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習。
操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。
積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
2、語言。
主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。
喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。
會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。
3、藝術(shù)。
進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。
能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。
更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。
認識更多的美術(shù)材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。
學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。
1、社會性認知。
了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內(nèi)的風景名勝。
知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
認識周圍生活中簡單符號和標號。
2、社會性情感。
引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。
引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。
3、社會性行為。
能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。
不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。
能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
4、具體措施。
（一）根據(jù)幼兒園的教學大綱和的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。
（二）熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
（三）加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的`教育目標，有針對性的進行教育。
（四）給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對工作的支持、配合。
（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。
（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。
大班六月份工作計劃完整篇十三
2、通過親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié)，感受夏天的`自然特征。
3、知道農(nóng)歷五月五是我國傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。感知民間節(jié)日的氣氛，體驗民間習俗和節(jié)日的歡樂。
4、認真貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學活動。
《氣球逃走了》
《小熊冒泡泡》
《誰住在皮球里》
《香蕉宮殿》
《大餡餅》
《昆蟲大家族》
《小飛蟲》
1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。
2、戶外活動時不要追逐打鬧，提醒幼兒友好地游戲，注意安全，出汗及時休息。
3、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，勤洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
1、天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的衣物，提醒幼兒多喝水。
2、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的聲音，充分享受夏天的特別時光。
大班六月份工作計劃完整篇十四
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
通過每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。
本月發(fā)展目標：
1、喜歡參加體育運動，動作能夠協(xié)調(diào)、靈活。
2、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。
內(nèi)容與要求：
1、引導幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生，和生活場所的整潔和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習慣。
2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。
3、通過豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習慣。
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。
本月發(fā)展目標：
1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。
2、敢于當眾講話，能清楚的進行自我表達。
3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。
內(nèi)容與要求：
1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。
2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索，認識頁碼。
4、引導幼兒喜歡聽故事，會復述故事、續(xù)編故事、學習和仿編兒歌。
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
在區(qū)域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導。
本月發(fā)展目標：
1、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。
3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。
內(nèi)容與要求：
1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動計劃。
2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)
3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。
4、在節(jié)日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
在區(qū)域游戲中，幼兒通過操作序數(shù)、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。
本月發(fā)展目標：
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
3、能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結(jié)果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗到數(shù)學的重要和有趣。
內(nèi)容與要求：
1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體，說出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。
2、引導幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。
3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。
4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物，能夠?qū)δ承┦挛镞M行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物的差異和變化。
上月幼兒發(fā)展狀況分析：
上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發(fā)展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。
本月發(fā)展目標：
1、能感受并喜愛生活和藝術(shù)中的美。
2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。
3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個性的'表達自己的情感體驗。
內(nèi)容與要求：
1、創(chuàng)設相適宜的美術(shù)欣賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染，提高審美情緒。
2、引導幼兒初步感知樂曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。
3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)
4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術(shù)表現(xiàn)方法，進行自我創(chuàng)作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)
5、鼓勵幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡單的故事情節(jié)。
科學《各種各樣的云》
科學《分蔬菜》
健康《小猴戴草帽》
美術(shù)《小蜻蜓》
產(chǎn)生關注和探索自然變化的興趣。
能按要求收拾好操作材料。
體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。
學畫小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng)造各種動態(tài)的小蜻蜓。
科學《游泳去》
科學《動物和天氣》
健康《小腳丫探險》
美術(shù)《夏天的知了》
復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。
產(chǎn)生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。
勇于對新鮮事物進行挑戰(zhàn)，感受赤足活動的快樂。
體驗折紙活動，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，從活動中體驗成功感。
科學《熱鬧的池塘》
科學《香甜的西瓜》
健康《小腳丫本領大》
美術(shù)《樹的想象》
建立“10”以內(nèi)數(shù)的守恒概念。
初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。
體驗赤足的感受和樂趣。
能對畫面進行簡單布局，按自己的意愿大膽創(chuàng)作。
大班六月份工作計劃完整篇十五
2)故事《母親節(jié)的禮物》。
3)識字：車玩安知全多哥己分公摘的園停肚夸樣座。
5)幼兒用書第四冊相關內(nèi)容。
二、數(shù)學。
1)相鄰數(shù)及其等差關系。
2)234的分解組成。
3)認識梯形。
4)圖形分割。
三、藝術(shù)。
1)歌曲《乒乒乓》《湊數(shù)歌》。
2)美術(shù)《我眼中的學校》《我的好朋友》。
大班六月份工作計劃完整篇十六
語言：
夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。
科學：
游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎上，準確運算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講述操作過程和結(jié)果。復習10以內(nèi)的加減。
音樂：
慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。
美工：
洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài)，想象洗澡時人物的神態(tài)。學會制作拖鞋的方法。
社會：
端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。
健康：
炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。
語言：
池上
星星和哨兵
學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優(yōu)美，熱愛解放軍。
科學：
游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據(jù)圖意，數(shù)字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。
音樂：
畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。
美工：
多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系，會用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。
社會：
神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現(xiàn)的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯(lián)絡。
健康：
團結(jié)一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發(fā)團結(jié)意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛(wèi)生的意識。
語言：
最后一天
畢業(yè)詩
常使用有的有的還有的仿編句子。
回憶幼兒園美好生活。
科學：
買文具
快樂的一天
引導幼兒認識人民幣。
認識時鐘。
音樂：
老師再見了
能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。
美工：
設計名片初步了解名片的功能。
大班六月份工作計劃完整篇十七
1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒，加強常規(guī)教育。
2、準備迎接幼兒園復驗。
3、制定切實可行的班務計劃。
4、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育。
5、開展“我自己”主題活動。
6、召開一次家長會。
7、開展語言美活動。
1、開展科學啟蒙教育活動。
2、開展外出春游活動。
3、增加區(qū)域活動的材料，豐富區(qū)域活動內(nèi)容。
4、開展“春夏和秋冬”主題活動。
5、新教師評優(yōu)準備。
1、向家長開放半日活動。
2、開展“勞動最光榮”主題教育。
3、參加幼兒講故事比賽。
4、班內(nèi)進行自主性活動。
5、開展“有趣的水”主題活動。
1、開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）。
2、開展幼小銜接活動和家長會。
3、加強游戲指導，提高游戲水平。
4、繼續(xù)開展“我要上小學”主題活動。
5、做好幼兒發(fā)展情況評價，完成學期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作。
6、進行假期安全教育。
大班六月份工作計劃完整篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
幼兒園是孩子加入集體生活的一種方式，也是孩子成長道路上的經(jīng)歷過程，幼兒園可以幫助家長培養(yǎng)孩子的獨立自理能力，下面小編給大家?guī)泶蟀嗉议L工作計劃，希望大家喜歡!
一、指導思想。
幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、具體工作安排：
1.針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系，通過電話家訪、班級通知、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式，及時與家長溝通。
2.與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
3.利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4.召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。
1.根據(jù)教學活動的需要，請家長關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。
2.請家長配合好我們開展我愛祖國的主題活動。
3.家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，感知季節(jié)以及氣候的變化。
4.邀請家長來園參加家長半日開放活動。
1.請家長配合我們做好冬季親子運動會活動的各項準備工作。
2.更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，請家長獻計獻策共同商討教育良策。
1.請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。
2.邀請家長來園參加冬季親子運動會活動。
2.寫好每位幼兒的素質(zhì)報告單，向家長匯報。
3.做好期末家長工作，希望家長合理安排幼兒假期生活。
4.叮囑家長做好幼兒假期的安全工作。
一、情況分析。
優(yōu)勢：
存在問題。
二、指導思想。
立足本園實際，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《上海市學前教育課程指南》為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高;強化服務家長、服務幼兒的質(zhì)量，促進幼兒園整體服務水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
二、工作目標：
1、關注“父親教育”對孩子的影響，全家合力教育孩子，從而提高家庭教育素養(yǎng)。
2、圍繞“家園矛盾如何積極地進行相互溝通與處理”展開專題研討，提高家園信任度。
三、主要工作及措施：
1、家教指導專題：父親教育對孩子的影響。
2、家委會：圍繞“家園矛盾如何積極地進行相互溝通與處理”展開專題研討。
日常指導。
1、倡導以“閔豆家園”為主要家園互動平臺。
2、做好家園直通車的改版工作，以閔豆家園為平臺，發(fā)布家園小報。
3、召開期初家長會及家長開放日活動，宣傳課程理念，促進老師和家長的有效溝通。
4、以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍。
5、學期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個幼兒的身體健康狀況。
6、結(jié)合傳染病的預防工作，使家長能理解、支持和配合學校在傳染病期間各項工作的開展。
7、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動，共享幼兒園特色成效。
8、結(jié)合家長學校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動：重點關注父親教育對孩子的影響.
1、以“做一天家長老師”為主題，以老師身份組織班級半日活動，關注幼兒園安全及保教工作細節(jié)。
2、結(jié)合帶班感受，圍繞“家園矛盾如何積極地進行相互溝通與處理”展開專題研討。
親子實踐教育。
1、鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿。
2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動，精心設計親子學習、親子互動、親子游戲等活動，創(chuàng)造家園同樂的機會。
3、家長進課堂：家委會做家長老師開展半日活動。
4、鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展。
暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學期。
一、班級情況分析。
方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活、學習習慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。
(一)、健康領域目標：
1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。
2、聽信號變隊形，做早操。
3、知道換牙的衛(wèi)生常識。
4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。
6、能迅速有序的穿_服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生。
8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。
措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達到預期的目標。
(二)、社會領域目標：
1、初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。
3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。
4、尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。
5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。
6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。
7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。
8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。
措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來達到預期目標。
(三)、語言領域目標：
1、認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2、運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調(diào)和語調(diào)。
3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。
4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。
5、能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。
6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
措施：通過語言區(qū)來達到預期的目標。
(四)、科學領域目標：
1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。
2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。
3、運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。
4、在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問。
5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行_分類。7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。
8、學習正確書寫數(shù)字。
措施：給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
(五)、藝術(shù)領域目標：
音樂：
1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，
2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。
3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。
美術(shù)：
1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。
2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。
3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。
措施：通過日常的教學活動和美工區(qū)來達到預期的目標。
三、具體措施。
1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。
2、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小銜接工作。
根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
6、結(jié)合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。
四、保教工作。
抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)。
生;2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口。
入。、4.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5.在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。
1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。
3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系。
4、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。
5、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的、教學內(nèi)容及需要家長的配合。每周書寫聯(lián)系冊，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。
大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂安全工作計劃如下。
首先，班級保教人員在思想上必須樹立"安全第一"意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
一、指導思想。
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效地開展班務工作的重要保證。我班本學期以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況的基礎上，認真落實家長學校的工作計劃。
二、工作目標。
(一)使家長了解我班本學期的工作計劃和要求以及本學期的工作安排情況和幼兒發(fā)展狀況。
(二)與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通情況，達到配合一致的教育幼兒目的。
(三)增進親子間的情感。
(四)提高家長的意識，宣傳先進的育兒理念。
三、具體實施措施。
(一)通過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學校等向家長通報幼兒園的工作計劃、要求，宣傳科學保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗。
(二)通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對幼兒的學習態(tài)度的工作;促進親子之間心靈的溝通，體驗親子游戲的樂趣。
(三)通過個別形式的家園交流，讓家長及時、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。
(四)利用通訊手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流，促進家長對幼兒的了解和教育。
【篇三】。
一、指導思想：
本學期，我們將以《幼兒園綱要》為指導思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。
二、班級情況分析：
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要.本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、主要內(nèi)容措施：
1、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。
2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識，懂得要尊重他人的道理。
3、開設不同內(nèi)容的家長學校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。
4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。
5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學期的工作。
6、開展電話聯(lián)系、隨機溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識，建立平等、合作的教師、家長關系。
四、每月安排。
1、召開家長會，向家長介紹本學期教育教學內(nèi)容以及主題活動開展。
情況。
2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹。
家委會會員的工作權(quán)利與義務。
3、邀請家長參加祖國在我心中主題活動。
1、開展家長教師進課堂活動，請家長為幼兒開設一次教學活動。
2、組織開展親子秋游活動，拉近家園距離，增進親子感情。
3、組織家長積極參與親子青花瓷瓶制作大賽。
1、開展互動式的家長學校講座，促家長育兒水平的提高。
2、指導家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。
3、及時調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學活動及科學育兒知識。
1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學習品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻計獻策。
2、邀請家長來園參與迎新匯報活動，寫好反饋意見。
3、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗，并請個別家長撰寫育兒心得。
1、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學期的工作給予評價。
2、做好學期結(jié)束工作，完成本學期家長工作總結(jié)。
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、指導思想。
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面。
1.繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2.在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3.創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4.按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面。
1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3.在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、自身素質(zhì)的提高。
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。
3.充滿愛心，受孩子尊敬。
4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。"風格即人"，只有形成風格，才能成為"大家"。
5.勤于學習，不斷充實自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
6.關注人類命運，具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的_氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。"(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
五、家園共育方面。
1.充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠_地完成計劃。
大班六月份工作計劃完整篇十九
??三月份：
??1、熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活。教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。
??2、各班制定出教學計劃。
??3、各班早操活動正常。
??4、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
??四月份：
??1、組織幼兒進行春游，尋找春天。
??2、各班結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設。
??五月份：
??1、慶祝五一，讓幼兒學會尊重勞動的人們，愛勞動。
??2、開展《媽媽您辛苦了》幼兒手工制作比賽。
??3、優(yōu)秀活動方案設計評比。
??4、準備六一節(jié)目。
??5、生活技能技巧比賽。
??六月份：
??1、慶六一活動。
??2、開展《爸爸您真棒》幼兒親子活動。
??3、對家長開放半日活動。
??七月份：
??１、做好幼小銜接工作，帶大班幼兒參觀小學。
??２、大班畢業(yè)典禮幼兒能力匯報。
??本學期，我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責，做好本園的每一項工作。盡各自最大的努力做好本學期工作。我們會不斷學習，積極探索，與時俱進，開拓創(chuàng)新，相信不久的將來，創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地，這里的明天會更加輝煌燦爛。
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