一個好的方案能夠在解決問題的同時，為我們帶來新的機會和挑戰(zhàn)。好的方案必須與實際情況相符，不能脫離實際。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
小學(xué)師德活動方案篇一
堅持以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為指引，以完善長效機制、推動師德建設(shè)常態(tài)化長效化為落腳點，結(jié)合“學(xué)準(zhǔn)則明規(guī)范亮師德樹形象”師德師風(fēng)教育整頓活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等師德師風(fēng)法律法規(guī)，組織觀看張桂梅等先進事跡視頻，學(xué)習(xí)全國教書育人楷模的感人事跡，用先進事跡感召教師，用違紀(jì)案例警示教師，進一步增強教師踐行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性和主動性。引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，把全體教職工的思想、力量和智慧凝聚到創(chuàng)建教育強校目標(biāo)上來，為辦好人民滿意的教育提供堅實的保證。
小學(xué)師德活動方案篇二
為深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、根據(jù)縣委、政府要求和教育體育局關(guān)于開展師德師風(fēng)集中教育活動的安排意見，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)區(qū)決定在各校開展師德師風(fēng)主題教育活動,現(xiàn)制定本實施方案：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹國家、省、市、縣教育工作會議精神，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻為核心，以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則，以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，大力倡導(dǎo)和發(fā)揚“五苦”精神。樹立良好的師德形象，使教育系統(tǒng)成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過師德師風(fēng)教育，解決當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問題，使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到提高，端正教風(fēng)，帶動學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使教師成為公民道德的楷模，努力在樹立教師良好形象上實現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實現(xiàn)新進展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實現(xiàn)新跨越。
三、活動范圍。
全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全體教師。
四、活動時間。
本次師德師風(fēng)集中教育活動，利用三個月的時間(__年6月20日開始至9月20日)，分四個階段進行。
第一階段(6月20日—7月5日)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高認(rèn)識。各學(xué)校根據(jù)各自實際廣泛開展學(xué)習(xí)討論。
1、動員部署。圍繞開展師德師風(fēng)集中教育活動的內(nèi)容，結(jié)合實際認(rèn)真制定師德師風(fēng)集中教育活動實施方案，動員全體教職員工積極參與。各學(xué)校要在6月25日前召開啟動會，對活動開展進行安排部署。各學(xué)校的實施方案于6月25日前報學(xué)區(qū)。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度。
3、警示教育。通過組織教師觀看師德師風(fēng)教育警示片，學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例，法制講座等途徑，提高教職工學(xué)法、懂法、守法的水平。
4、集中討論。結(jié)合各自實際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題，擬定專題，深入開展討論活動，解決教師思想上的疑點、難點問題。
第二階段(7月6日—7月15日)對照檢查，查擺問題。
1、對照檢查。按照“六查六看”活動要求，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，深挖思想根源，明確努力方向，認(rèn)真開展自查自糾，及時整改存在的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點圍繞：
(1)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想不明確，社會滿意度較差。
(2)學(xué)校管理無章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格。
(3)主要精力沒有用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上，忽視對教師師德師風(fēng)的要求教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力培養(yǎng)提高。
(4)違反收費政策，巧立名目收費，超標(biāo)準(zhǔn)收費;學(xué)校開支不合理，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費行為處理不堅決，不及時，不徹底。
(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差，不能以身作則，不敢堅持原則，對各種不正之風(fēng)抵制不力，對錯誤的人或事放任不管，班子鬧不團結(jié)，學(xué)校正氣不足，人心渙散。
(6)不學(xué)習(xí)、不思考，決策水平低、有失誤。
(7)對教師的評價和使用不夠客觀、公正、合理，不善于團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動其工作積極性。
學(xué)校教師要重點圍繞：
(1)師表意識差，言行與國家法律法規(guī)相違背，誤人之弟，有參與賭博等違法行為。
(2)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作時間內(nèi)飲酒，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝、飾品，上課時間接打手機、會私客，不按時上課，作于教學(xué)無關(guān)的事。
(3)教學(xué)成績低下，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，組織觀念不強，紀(jì)律性差，隨意缺課曠課。
(4)教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心，故意刁難學(xué)生和家長。
(5)為教不廉，主要表現(xiàn)為，向?qū)W生亂收費、亂補課，強制學(xué)生訂購書報教輔材料，資金使用不合理，手覺不干凈。接受學(xué)生家長吃請，以調(diào)整座位、安排班干部、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長索要錢物。
(6)工作中遲到早退、無故曠課;拜金主義嚴(yán)重，長期請假，重要組織照顧，不要組織紀(jì)律。擅自離崗、坐著上課的行為。
(7)教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進行上課、輔導(dǎo)。
2、征求意見。組織開展師德評議活動，并通過發(fā)放問卷調(diào)查表、召開學(xué)生家長會等形式，廣泛征求家長、學(xué)生和社會對師德建設(shè)的意見和建議。
3、開展校長和教師談心活動。
4、自我剖析。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要通過“六查六看”和征求意見活動，深入查找在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，形成書面自查剖析材料，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和校長的自查剖析材料，經(jīng)教體局包片干部審查簽后報教體局人事股存檔，教師個人的自查剖析材料經(jīng)學(xué)區(qū)校長審查簽后在學(xué)區(qū)存檔。
第三階段(7月16日—8月24日)制定方案，完善制度。
1、制定整改方案。各學(xué)校對征求到的意見建議和師德評議過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行歸類整理，逐條逐項制定整改方案，明確整改措施及整改期限。整改方案于8月20日前報學(xué)區(qū)。
2、完善制度。根據(jù)存在的問題和整改方案，進一步健全和完善師德師風(fēng)教育管理、考核評價等方面的規(guī)章制度及長效機制，做到師德師風(fēng)建設(shè)警鐘長鳴，常抓不懈。
3、自學(xué)提高。各學(xué)校要安排教師，利用暑假，認(rèn)真自學(xué)教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，撰寫心得體會。
第四階段(8月25日—9月20日)，整改提高，認(rèn)真總結(jié)。按照整改方案安排，對存在的問題逐條逐項進行整改，并對集中教育活動開展情況進行認(rèn)真總結(jié)。各學(xué)校的書面總結(jié)于9月15日前報學(xué)區(qū)。
本次集中教育活動，各學(xué)校要按照安排的時間和階段要求，認(rèn)真組織實施，完成活動任務(wù)，但不要求局限于劃分的時間階段，要將整改提高貫穿于活動的始終，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，即知即改。
五、活動重點。
1、開展集中學(xué)習(xí)活動。各學(xué)校要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、進一步增強教師的法律意識和法制觀念，提升教師職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)活動以學(xué)校為單位，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)、集中交流與分組討論相結(jié)合的方式進行，每位教師要有以上的學(xué)習(xí)筆記，4篇心得體會，學(xué)校在縣級以上刊物發(fā)表1篇師德師風(fēng)論文。
2、開展警示教育活動。各學(xué)校要組織教職工觀看師德師風(fēng)教育警示片，學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)案例，學(xué)區(qū)邀請公、檢、法、司等部門負(fù)責(zé)人到各學(xué)校對教職工進行法律法規(guī)知識輔導(dǎo)講座、以案說法等法制教育，提高教職工學(xué)法、懂法、守法的水平。邀請縣教體局負(fù)責(zé)人到各學(xué)校進行巡回輔導(dǎo)。
3、開展“六查六看”活動。一查是否依法治教，看教育思想是否端正，辦學(xué)行為是否規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量是否提升;二查是否堅持德育為首，看是否存在只教書不育人的現(xiàn)象，有無傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論;三查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看在備、講、輔、改、考等過程中有無消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)的行為;四查是否為人師表，看是否存在有悖于師德規(guī)范的行為;有無以教謀私的行為;五查是否尊重學(xué)生人格，看有無體罰和變相體罰學(xué)生的行為;六查學(xué)校各項規(guī)章制度是否落實到位，看是否存在教師管理松散、制度約束不力等現(xiàn)象。通過“六查六看”活動的開展，查找在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，認(rèn)真進行整改。
4、開展師德評議活動。各學(xué)校要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，組織教師開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評與自我批評，深挖思想根源，明確努力方向，增強自查自糾的主動性、針對性。要廣泛開展校長和教師談心活動，了解教職工對學(xué)校管理、制度建設(shè)、評優(yōu)選先、職稱評聘等方面的意見和建議，了解教職工在工作、生活中存在的困難等，談心活動要有記錄。要通過發(fā)放問卷調(diào)查表、召開學(xué)生家長會等形式，廣泛征求家長、學(xué)生和社會對師德建設(shè)的意見和建議。學(xué)校要設(shè)立師德問題舉報箱和公開投訴電話，接受社會監(jiān)督。要對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，對每一位教師的師德表現(xiàn)做出客觀公正的評價，記入個人師德檔案，并將評議情況進行反饋，督促教師有針對性的進行整改。
5、開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。各學(xué)校要結(jié)合各自實際和教師職業(yè)道德建設(shè)方面存在的問題，擬定專題，深入開展“如何在各自工作崗位上發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神”、“如何關(guān)愛學(xué)生”、“怎樣和同事、家長和諧相處”、“如何促進教師的專業(yè)成長”等內(nèi)容的專題討論活動，深入解決教師思想上的疑點、難點問題，重溫師德規(guī)范和師德，明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。要組織教師圍繞主題撰寫心得體會和教育敘事文章，敘述和歌頌教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻、遵守師德、勇?lián)?zé)任的優(yōu)良作風(fēng)，進一步增強教師教書育人的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師熱愛教育、樂于奉獻的熱情。
6、開展“學(xué)先進見行動”活動。各學(xué)校要深入挖掘、廣泛宣傳、大力表彰在本職工作中做出突出成績，特別是師德師風(fēng)建設(shè)方面的典型人物及先進事跡，為全體教職工樹立學(xué)習(xí)的榜樣，用身邊的人和身邊的事教育全體教職工，激發(fā)全體教職工學(xué)先進見行動，立足崗位作貢獻的工作熱情。
7、完善制度，強化考核。各學(xué)校要結(jié)合本次集中教育活動的開展，健全和完善師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育、監(jiān)督檢查、考核獎懲等制度，要將師德師風(fēng)作為“教師量化考核”的一項主要內(nèi)容進行考核，在教師職稱晉升，提拔任用，評優(yōu)選先時，提供專門的師德表現(xiàn)鑒定材料，并實行“師德師風(fēng)一票否決制”，促進師德師風(fēng)教育和管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
六、活動具體要求。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立由校長任組長的師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是這次活動的第一責(zé)任人，要親自抓，班子成員要分工抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭示范。確?；顒娱_展扎實有效。全體教師共同參與的工作機制，精心組織實施。
2、廣泛宣傳。各學(xué)校有關(guān)人員要充分利用板報、標(biāo)語、校園廣播、家長會等多種形式，廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍，使廣大教師、學(xué)生、家長積極參與到活動中來。
3、精心組織。各學(xué)校要按照活動內(nèi)容要求及時間安排，嚴(yán)密組織，確保集中教育活動取得實效。
4、加強督查。學(xué)區(qū)將組織人員對學(xué)校活動開展情況進行督查檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，限期整改。對學(xué)習(xí)認(rèn)真、效果好的學(xué)校進行表揚，對組織松散、活動單調(diào)、效果較差、走了過場的學(xué)校要進行通報批評，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
小學(xué)師德活動方案篇三
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案，希望能夠幫助到大家。
以“______”重要思想、______以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊伍。
通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；致力促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的'方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實現(xiàn)“四個提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。
全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動分五個階段進行。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)
主要任務(wù)與要求：
1、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案。
2、全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動。
3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，大力宣傳，營造氛圍。
4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施細(xì)則，明確活動任務(wù)，出臺相關(guān)制度。
5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動；開展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論；進行師德師風(fēng)知識測試。同時，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。
（二）自查自評階段(3月－4月)
主要任務(wù)與要求：
1、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》(見附件一、附件二)，自查自糾，自我評價。
2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進行剖析，寫出“個人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個人的，班子督促，由個人提出整改措施。
3、自評階段結(jié)束時，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進行審查并整理歸檔備查。
（三）民主評議階段（5月－6月）
主要任務(wù)與要求：在教師個人自評的基礎(chǔ)上，每位教職員工進行學(xué)生評價、學(xué)校綜合評價，確定等次（評價表見附件三）。
1、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進行評價，對課任教師師德表現(xiàn)進行評議。
2、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。
3、為確保學(xué)生對教師評價的信息客觀公正、真實可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實際，集思廣益，在實施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評價工作。
4、對教輔和工勤人員的評價，要結(jié)合工作實際，在評價內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評價具有針對性和可比性。
（四）整改提高階段(9月－11月)
主要任務(wù)與要求：
1、對存在的問題，要依據(jù)教職工個人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四)。
2、對合格等次的，要及時鞏固，加強教育，幫助提高；對基本合格的，要采取個人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對不合格的，要批評教育，教師個人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。對于個別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評優(yōu)評先、晉級晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動、調(diào)整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的，個人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報告會。
（五）總結(jié)表彰階段（12月）
主要任務(wù)與要求：
1、建立師德檔案；
2、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進集體和先進個人。
3、師德師風(fēng)建設(shè)先進典型報告會和先進經(jīng)驗的交流。
4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長
副組長
成員z
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，[-]下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)日常工作。
（二）抓實階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實施。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章；自查自糾要徹底，不能走過場；師德評價要嚴(yán)謹(jǐn)，要實事求是，客觀公正。
（三）建立長效機制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎懲制度，實行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問題的，實行“一票否決”，一律視為“不合格”。
小學(xué)師德活動方案篇四
根據(jù)市教體局《20x年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動月活動方案》的精神，以“師德師風(fēng)教育月”活動為契機，不斷加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的和x中心小學(xué)教師隊伍新形象，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)。
活動主題。
立師德、樹新風(fēng)、做學(xué)生喜愛的好老師。
活動時間。
9月1日——9月30日。
活動實施。
按照市教體局有關(guān)師德師風(fēng)活動的文件精神，結(jié)合我校實際，本次主題教育活動我校將分“廣泛動員，大力宣傳”“組織學(xué)習(xí)，全面提高”“查找問題，落實整改”“總結(jié)表彰，樹立典型”四個階段進行。
(一)廣泛動員，大力宣傳。
1.召開行政會，研究、布置部署師德師風(fēng)教育月工作，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定《x中心小學(xué)20x年師德師風(fēng)教育月活動方案》。
2.召開全校動員大會，進行師德師風(fēng)活動的的全面動員，統(tǒng)一思想，使全體教師充分認(rèn)識此次主題教育活動的重要意義，積極參與到此次主題教育活動中來。
3.利用報刊、宣傳欄、校園廣播站等渠道宣傳師德師風(fēng)教育活動，營造良好的活動氛圍。
(二)組織學(xué)習(xí)，全面提高。
1.學(xué)習(xí)承諾，提高自我。通過活動組織教師重溫《x中心小學(xué)學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《x中心小學(xué)教師十要十不》，通過宣誓承諾，簽訂責(zé)任書等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、奉獻教育。(9月12日組織相關(guān)活動，全體教師進行宣誓活動，并簽訂承諾書。)。
2.搭建平臺，分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老師們能共同分享彼此教書育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。
3.學(xué)習(xí)先進，提升修養(yǎng)。學(xué)校將通過專題講座活動，組織教師學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進典型事跡。9月15日——9月21日自行選擇講壇內(nèi)容與形式，宣講優(yōu)秀教師的先進事跡。
4.結(jié)對幫教，關(guān)愛學(xué)生。在教師中開展“走進學(xué)生心靈“的活動，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計劃地開展幫教活動，每位教師每周至少找一位學(xué)生談心，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
(三)查找問題，落實整改。
1.對照《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對個人從教以來的師德行為、關(guān)愛學(xué)生、奉獻教育的精神等方面進行自我剖析，通過撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達到深刻反思的效果。(9月27日之前每位教師完成一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的自我反思。)2.通過家訪、學(xué)生座談會、家長委員會等形式，認(rèn)真進行排查與整改，制定有效的.提高措施。
(四)總結(jié)表彰，樹立典型。
1.組織學(xué)生開展評議教師的活動，通過層層評比，評選出學(xué)校2位“關(guān)愛學(xué)生的好教師”、2位“師德標(biāo)兵”，5篇“優(yōu)秀師德反思”，通過宣傳和表彰，充分發(fā)掘本校師德先進典型，樹立教師良好形象，激發(fā)教師學(xué)先進、趕先進的熱情。并分別推薦一名“師德標(biāo)兵”、“關(guān)愛學(xué)生的好教師”參加市級評選。
2.以“尊師愛生”為主題，開展師德演講活動，努力營造爭當(dāng)關(guān)愛學(xué)生的模范，爭當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍，達到人人受教育的目的。(每個年級選派一名教師代表參加演講比賽，一名教師完成撰稿任務(wù)，注：參加比賽的演講與撰稿的兩名老師可以不寫師德師風(fēng)的自我反思。)。
組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)具體人員。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：姜麗麗;領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：譚雪鳳;成員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育月活動的日常工作。
小學(xué)師德活動方案篇五
指導(dǎo)思想：
以“教育局師德教育活動月方案”為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)、潛心育人”為主題，以“人民滿意”為標(biāo)準(zhǔn)。并做到師德教育活動月的“五個結(jié)合”。即：與“校園讀書”活動相結(jié)合，與“我的發(fā)展我設(shè)計”活動相結(jié)合，與課堂教學(xué)達標(biāo)活動相結(jié)合，與“真情關(guān)愛教師，構(gòu)建和諧校園”相結(jié)合，與“三成聯(lián)創(chuàng)”活動相結(jié)合。進一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵，樹立師德典型，學(xué)習(xí)師德模范，實踐社會主義榮辱觀，不斷提高我校教師師德修養(yǎng)和教書育人的能力，推動我校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。二、活動安排：
師德教育月活動時間為期兩個月，即3月1日至5月31日。分三個階段進行。
第一階段：宣傳動員階段。（3月1日—3月7日）。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局師德教育活動月方案，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校師德活動月方案，并于3月3日上報教育局政工股。
2、在全體教師中進行宣傳動員。學(xué)習(xí)區(qū)教育局及學(xué)校師德教育月活動方案。3、懸掛“愛崗敬業(yè)、潛心教育，辦人民滿意的教育”的宣傳標(biāo)語。第二階段：活動實施階段。（4月6日—5月20日）。
結(jié)合我校實際，在活動中重點落實“學(xué)、講、幫、樹、查”五個環(huán)節(jié)。將師德教育月活動推向深入。
1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，開展校園讀書活動——落實“學(xué)”。
（1）自學(xué)：進一步組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的十七大報告和《胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表大會上的講話》精神；學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。做到愛崗敬業(yè)、為人師表、依法治教；開展校園讀書活動，引導(dǎo)廣大教師閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，開闊視野，提高教育教學(xué)水平。
（2）集中學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《阜陽市中小學(xué)教師師德考核細(xì)則（試行）》等文件精神。（3）開展讀書活動。學(xué)校將投入資金，購買一批有助于教師成長、有助于提高教師業(yè)務(wù)的書籍。以教研組為單位借閱。
（4）開展“我的發(fā)展我設(shè)計”的職業(yè)規(guī)劃活動。引導(dǎo)廣大教師，樹立“跳起來摘桃子”的觀念，根據(jù)自身的實際情況，規(guī)劃出自己的階段性職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。2、激發(fā)教師愛教樂教、潛心教育的熱情——落實“講”。
（1）開展師德大討論。通過座談會、報告會、論壇等多種形式，圍繞“為人、為師、為學(xué)”的主題，廣泛發(fā)動教師、家長、學(xué)生共同參與討論當(dāng)代教師的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平等。開展以“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生眼中”為主題的師德演講及教育征文活動，并組織教師積極向教育信息網(wǎng)師德論壇欄目投稿。選送一批優(yōu)秀論文參加市教育局組織的論壇活動。
（2）完成教師課堂教學(xué)達標(biāo)課的檢查驗收工作。積極組織教師開展教學(xué)研究工作，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)水平，在“課堂教學(xué)達標(biāo)課”的檢查驗收中以最佳狀態(tài)、最大限度地展示自己的教學(xué)水平。
（3）關(guān)注教師的身心健康。邀請心里專家來我校講座，緩解教師心理壓力，教會教師學(xué)會自我調(diào)節(jié)；組織“迎奧運、慶五一，羽毛球賽”，增強教師體制，克服職業(yè)倦怠情緒。
（4）在“三成聯(lián)創(chuàng)”活動中提高自身的文明素養(yǎng)。積極參與三成聯(lián)創(chuàng)活動，注重自身的文明素養(yǎng)。做到：舉止文明，有文化內(nèi)涵；著裝大方，符合職業(yè)特點；環(huán)境整潔，保持辦公室衛(wèi)生。
3、關(guān)愛特殊學(xué)生成長，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展——落實“幫”
開展“愛心一幫一的牽手”活動，組織廣大教師對學(xué)困生、貧困生、留守生實施幫扶，讓每個學(xué)困生、貧困生、留守生有人幫。有人“幫”。做到從心靈上關(guān)心，從學(xué)習(xí)上幫助，從經(jīng)濟上資助，從生活上照顧。并建立長效機制，建立幫扶檔案，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
4、圍繞師德典型，演繹“教師之歌”——落實“樹”。
堅持“真人、真事、真情”的原則，挖掘身邊普通教師的閃光點，樹典型、展風(fēng)貌，使高尚的師德形象“可親、可敬、可學(xué)”。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀代表參加“伍家崗區(qū)師德楷模報告會”。同時選出師德先進，報送教育局表彰。5、以“自查與學(xué)校調(diào)查”相結(jié)合，嚴(yán)肅查處違反師德行為——落實“查”。（1）組織教師對照《阜陽市中小學(xué)教師師德評分細(xì)則》，開展自查反思，明確努力方向。
（2）考核小組調(diào)查深入班級、學(xué)生家長中進行民意調(diào)查。作為考核的重要依據(jù)。（3）嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點查處在教師參加有償家教等行為，查處學(xué)生家長反映強烈的教師違反師德規(guī)范的問題。并將將查擺問題與去年開展的民主評議學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合，堅持教育和治理并重、糾正和評價結(jié)合的原則，注重實效性和針對性。
第三階段，總結(jié)表彰階段（5月21日—5月31日）。
1、按照市《中小學(xué)教師師德考核細(xì)則（試行）》，組織教職工開展師德考核，填寫師德考核登記表，科學(xué)評定考核等次，考核等級分為優(yōu)秀、良好、合格。并報區(qū)教育局審核，記入教師師德檔案。
2、寫出師德教育活動總結(jié)、填寫“師德教育月活動情況統(tǒng)計表”5月25日前上交政工股。
3、推薦“師德楷?！薄⑸陥蟆皫煹孪冗M單位”，并上報教育局。4、迎接區(qū)教育局來我校檢查師德檔案。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、學(xué)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對整個活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。組長：張濤副組長：亓升。
張靜。
成員：劉凱。
王運田。
張啟才。
2、利用多種形式、多種途徑宣傳我校師德典型。如網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙大力宣傳先進師德事跡，并積極投稿于伍家教育信息網(wǎng)上“師德先進事跡專題”欄目。3、根據(jù)教育局的有關(guān)精神，將教師參加師德教育活動時間納入繼續(xù)教育學(xué)時管理，學(xué)習(xí)時間不少于24學(xué)時，其中集中學(xué)習(xí)不少于12小時。
小學(xué)師德活動方案篇六
建設(shè)一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，這是高坡小學(xué)“師德建設(shè)年”的目標(biāo)。同時圍繞學(xué)校進行的“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)活動的目標(biāo)，特制定本計劃，以加強我校師德建設(shè)工作。
一、指導(dǎo)思想：
以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以解決教育工作中存在的，人民群眾反映強烈的熱點問題為重點，以開展“依法治教、最受歡迎的教師評選、師德標(biāo)兵評選、示范性學(xué)校創(chuàng)建”等活動為載體，糾建并舉，做到活動開展與教育工作“兩不誤，”大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，促進我校教學(xué)、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過硬的師資隊伍。努力推動我校校風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)，推動教師作風(fēng)進一步改進，是我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、具體措施：
1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，堅持集體學(xué)習(xí)和平時個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真貫徹落實《教育法》、《教師法》，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，樹立先進的教學(xué)理念，為師德師風(fēng)建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ)。
2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實際的思想政治工作，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性。
3、開展師德師風(fēng)建設(shè)各種活動，利用知識競賽、壁報宣傳、專題講座等形式，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實際邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實實。
三、成立師德師風(fēng)建設(shè)督查組：
為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo)，為此成立我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組。
(一)動員學(xué)習(xí)階段(9～10月份)。
全體教職工采用集中學(xué)習(xí)、分組討論和分散自學(xué)的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)精神和上級有關(guān)師德師風(fēng)教育活動文件材料，全體教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，每個教師都要作好讀書筆記，寫出學(xué)習(xí)心得。在此基礎(chǔ)上訂出實施方案計劃和有針對性的師德師風(fēng)行為規(guī)范及考核獎懲辦法。
(二)分析評議階段(11～12月份)。
在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上認(rèn)真進行自查。每位教師都要對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對待學(xué)生方面，治學(xué)方面，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與不足，寫出自查自糾報告，明確今后整改和努力的方向。
(三)整改階段(1月份)。
師德師風(fēng)教育，貴在常抓不懈，重在取得實效。要在開展教育、提高認(rèn)識、全面調(diào)查掌握師德師風(fēng)狀況的基礎(chǔ)上，邊學(xué)邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動的全過程。并結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員的先進性教育活動”相結(jié)合，辦好人民滿意的教育，真正樹立“學(xué)生第一”的思想，要不斷提高層次，在校內(nèi)開展“四比一爭”(比敬業(yè)、比學(xué)習(xí)、比創(chuàng)新、比貢獻；爭做最受歡迎的老師)活動，樹立典型，在教書與育人兩個方面，以更高的要求規(guī)范教師行為，以典型引路，獎懲鼓勵，使全校教師管理嚴(yán)格、服務(wù)周到、態(tài)度端正、師生關(guān)系融洽，師益生、生尊師，教學(xué)相長，最終提高教學(xué)教育質(zhì)量。
(四)總結(jié)評估階段。(2月份)。
在教師自查自糾過程中，校領(lǐng)導(dǎo)要全面了解和掌握情況，推廣先進經(jīng)驗、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀(jì)的人和事。學(xué)校師德督導(dǎo)組成員，對全體教師的師德師風(fēng)進行考評。
小學(xué)師德活動方案篇七
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng)，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師，引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會主義核心價值觀，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。根據(jù)九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市2020xx年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》（九教發(fā)[2020xx]78號）要求，結(jié)合我縣實際，特制定《2020xx年xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》，具體內(nèi)容如下：
講奉獻，爭雙馨。
2020xx年9月1日——9月0日。
圍繞“講奉獻、爭雙馨”活動主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動，全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。
開展“青藍(lán)互助，崗位練兵”活動，提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù)；
4、持續(xù)開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作，進一步規(guī)范教師從教行為；
6、樹立師德先進典型，開展“身邊的師德故事”征集活動和評選表彰活動。
（一）宣傳動員階段（9月1日-7日）。
各校要根據(jù)本校實際，圍繞活動主題制定2020xx年師德師風(fēng)教育月具體的活動方案（方案于9月2日前報縣局人事股，聯(lián)系人：劉俊，聯(lián)系電話：0792-7199299），明確師德師風(fēng)主題教育活動的目的、意義、任務(wù)、方法和要求等，召開動員大會，精心組織部署。各校要成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，結(jié)合“一評選三治理”活動、第二批“德藝雙馨”育人楷模評選活動、新學(xué)年開學(xué)及入學(xué)教育工作、教師節(jié)慶?；顒樱J(rèn)真研究制定師德師風(fēng)主題教育實施方案，創(chuàng)新活動模式，豐富活動內(nèi)容，加大宣傳力度，營造良好的活動氛圍。
（二）組織實施階段（9月8日-21日）。
1、各?？刹扇〖袑W(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的師德教育實踐活動。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進典型活動，觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料，圍繞“講奉獻，爭雙馨”主題組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動?；顒右笕珕T參加，每位教職員工要有活動專用的筆記本，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記000字以上，圍繞活動主題撰寫2000字以上心得體會，心得體會材料要密切結(jié)合教育教學(xué)實際，講服務(wù)意識，講大局意識，切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實感受。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會材料裝入教師個人師德檔案備查。
2、各校要組織開展好“青藍(lán)互助，崗位練兵”活動，結(jié)合本單位實際，制定具體的實施方案，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點，開展名師示范、專題講座、堂教學(xué)能力及基本功比賽、教育教學(xué)開放周等活動，積極組織學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動，進一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
各校要按照“一評選三治理”專項活動要求，扎實開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作，進一步規(guī)范在職教師從教行為，認(rèn)真組織全體師生查找本單位師德師風(fēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，主要突出五個方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題；第二要突出教師隊伍中普遍存在的傾向性問題；第三要突出影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽的難點問題；第四要突出極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題；第五要關(guān)注教師的心理健康問題，通過多種形式幫助教師學(xué)會自我疏導(dǎo)，保持心理平衡。各校要利用好“萬師訪萬家”活動平臺，通過家訪座談會等多種形式與家庭學(xué)校社會加強交流溝通，廣泛征求學(xué)生家長社會對本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，客觀分析存在問題的原因，并提出解決問題的有效措施，做到全面整改，全面落實。有償家教專項治理工作堅決做到發(fā)現(xiàn)一起調(diào)查一起處理一起通報一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。
（三）總結(jié)表彰階段（9月22日-0日）。
1、各校在開展師德師風(fēng)主題教育月活動過程中，要積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊感人的師德典型，收集“身邊的`師德故事”并大力宣傳。各校推薦1-2篇“身邊的師德故事”材料報送縣教育局匯編成冊。
2、活動結(jié)束時，各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)活動的總體情況和存在的問題，針對本單位實際情況實事求是進行總結(jié)，并提出下一步師德師風(fēng)教育有效舉措和努力方向。
縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動的基礎(chǔ)上，將重點開展五項評選工作。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。縣教育局成立師德師風(fēng)教育月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機關(guān)各股室負(fù)責(zé)人任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事股，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動的日常工作。各校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定活動方案，按照相關(guān)要求扎實開展師德師風(fēng)教育月活動，將活動和教師的教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起。要創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵，強化工作措施，提高活動實效，切實做到開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進”。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各校要圍繞“講奉獻，爭雙馨”主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)“德藝雙馨”育人楷模、師德標(biāo)兵等先進事跡，發(fā)掘本地本單位感動教育的先進典型，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等各種宣傳媒體，及時宣傳本地本校的先進工作經(jīng)驗、感動教育的先進典型事跡，樹立人民教師新形象，營造尊師重教的良好社會氛圍。
（三）健全機制，立足長效。各校要牢固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，不斷提高對新時期加強和改進師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，堅定不移地把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，納入學(xué)校的重要工作中。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎懲機制，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用制、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定緊密掛鉤，對表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎勵，對師德師風(fēng)不合格者實行一票否決，做到獎懲分明。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度。強化監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時制止處理，將問題消滅在萌芽狀態(tài)；對情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問題堅決從嚴(yán)處理。
（四）跟進督查，嚴(yán)肅問題。師德師風(fēng)教育月活動期間實施縣教育局機關(guān)干部掛點負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點各校，并于9月中、下旬到各校進行師德師風(fēng)教育活動跟進督查，重點督查師德師風(fēng)教育月活動任務(wù)是否有落實、活動內(nèi)容是否有亮點、活動舉措是否有創(chuàng)新，活動成效是否有凸顯等，確保師德師風(fēng)教育月活動扎實進行、取得實效。對履行治理工作責(zé)任不力、工作不到位、造成不良影響的學(xué)校，將嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。
小學(xué)師德活動方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
以胡錦濤書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述為指導(dǎo)，堅持以德為首，以德治校，以德修己，以德育人的辦學(xué)理念，組織全校教職工深入開展“知榮辱，強師德”學(xué)習(xí)教育活動，不斷增強社會主義榮辱觀，弘揚高尚師德的自覺性，在全校營造濃厚的高尚師德的輿論氛圍，達到振奮精神，凝聚人心，鼓舞士氣的目的，為推動我校教職工教育改革和發(fā)展，提供強有力的思想保證和精神動力。
二、活動目標(biāo)：
通過深入開展“知榮辱，強師德”學(xué)習(xí)教育活動，使全校教職工致力成為：品德高尚，學(xué)習(xí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，甘于奉獻，身心健康，有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的教育工作者。明確樹立以人為本，以學(xué)生為本，以學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立為國育才，為民育才，為社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展培育后繼力量的科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，在傳道授業(yè)解惑的過程中，既為精師，亦為人師，真正做到：“學(xué)高為師，德高為范”即“學(xué)為人師、，行為示范”、“有叫無類，誨人不倦”；真正做到：“愛校如家，愛生如子”；真正做到：以主人翁精神、加強學(xué)習(xí)，理順?biāo)悸?，統(tǒng)一認(rèn)識，振奮精神，鼓舞斗志，再創(chuàng)佳績。辦好人民滿意的學(xué)校，爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師，培養(yǎng)社會滿意的人才。
三、活動時間：根據(jù)區(qū)教育局雨花[2006]7號文件精神，我校確定2006年9月至2007年9月為“師德師風(fēng)建設(shè)年”。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：梁小平。
副組長：劉言芝。
成員：周建華熊婷。
五、活動內(nèi)容：
1、進行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、教育。
3、組織教師開展“知榮辱，強師德”征文競賽。經(jīng)過理論學(xué)習(xí)教育后，教職工要聯(lián)系崗位實踐，以八榮八恥和師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，側(cè)重某一觀點和問題寫。
心得體會。
4、組織社會主義榮辱觀的書畫攝影競賽。
5、進行理論知識競賽。
6、積極參加師德論壇。
7、評選師德標(biāo)兵活動。
六、主要措施及安排。
小學(xué)師德活動方案篇九
為了深入開展群眾路線教育實踐活動，全面加強教師思想道德建設(shè)，牢固樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高信念，在全校形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，樹立人民教師學(xué)為人師、行為世范、教書育人的良好社會形象，現(xiàn)根據(jù)沙河教育局關(guān)于開展“重師德、正師風(fēng)、鑄師魂“活動的通知精神，研究制訂出我校活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合群眾路線教育實踐活動，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，以規(guī)范教師從教行為為重點，力行師德師風(fēng)規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了有效開展此項活動，經(jīng)學(xué)校研究成立市四小“重師德、正師風(fēng)、鑄師魂”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馬海娥（校長）。
副組長：張忠民周曉英（副校長）。
成員：史永梅鄧延卓劉亞許亞麗徐芳珍李春芳。
三、目標(biāo)要求。
1、通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法治教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2、通過組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
3、通過師德師風(fēng)集中教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘、績效工資兌現(xiàn)等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
4、通過師德師風(fēng)整改活動，進一步轉(zhuǎn)變教風(fēng)，樹立良好的教師形象。
四、實施步驟。
我校開展師德師風(fēng)集中教育活動分四個階段進行：
（一）廣泛動員，全面啟動階段（**年3月）。
制定學(xué)校教育活動實施方案，成立集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專門召開師德師風(fēng)教育活動動員會，由校長親自作動員報告。
（二）加強學(xué)習(xí)，培訓(xùn)提高階段。（**年4―8月）。
1、以理論為先導(dǎo)，更新師德觀念。
利用集中時間或業(yè)余時間學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、十八大報告等文件。要求每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、讀書筆記、心得體會。用書法紙寫一篇學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。開展了“師德師風(fēng)朗誦會”、“師德樹先推典型”等系列活動，使全校的師德水平有大幅提升。
2、以師愛為源頭，提高師德水平。
“教育是播種希望的事業(yè)，沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望，以大愛的心胸去關(guān)愛學(xué)生，改變觀念，升華師德。
（1）開展“愛心三個一”行動。
每天給孩子“一個燦爛的微笑、一個溫暖的擁抱、句關(guān)心的話語”，從身邊的小事做起，把“修師德、鑄師魂、樹師表”的精神融匯到日常工作中。
（2）開展“愛心寄語、個性簽名”活動。
整理收集教師的工作座右銘，集中展示在展板上，組織教師進行莊嚴(yán)的簽名儀式，并將自己的座右銘貫徹到今后工作中。
（3）開辟“我愛四小，我愛學(xué)生”師德專欄。
在各位老師博客中開辟專欄，交流分享優(yōu)秀教師先進事跡、優(yōu)秀的教育筆記，教育心得等，以此開闊教師眼界，提高教師修養(yǎng)。每位老師要求在博客上發(fā)表一篇師德論文。
（4）開展“溝通你我，讓愛傳播”活動。
針對平時對學(xué)生的了解，每位教師有針對性的進行家訪活動，了解學(xué)生的生活環(huán)境，拉近與家長的距離，增進與學(xué)生的感情。
（5）開展拒絕有償家教倡議活動。組織開展師德征文評比活動，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。
（三）自查自糾，民主評議階段（**年9-10月）。
1、召開座談會。
通過召開學(xué)生家長代表以及學(xué)生代表座談會，并向?qū)W生及學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷，設(shè)立意見箱，廣泛征求對學(xué)校師德教育的意見。
2、要堅持邊學(xué)邊糾的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機結(jié)合起來，在“學(xué)”中查，在“查”中“糾”，在“查”和“糾”的過程中進一步提高認(rèn)識，鞏固效果。對于存在的問題，要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改時限，積極整改。
3、以整改為措施，推助和諧發(fā)展。
衡量一個人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒有缺點錯誤，而在于能不能自我解剖，認(rèn)識和改正缺點錯誤，這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法。因此，我校非常重視教師自我剖析。以各年級組為單位，針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工展開師德師風(fēng)大討論，針對政治思想、工作態(tài)度、行為習(xí)慣、家長工作等內(nèi)容進行自我剖析，在自我反思的基礎(chǔ)上，對照教師職業(yè)道德規(guī)范找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，并進行針對性整改。比如說，理想信念淡薄、敬業(yè)精神不強、請假頻繁、小病大養(yǎng)；比方說違背教育規(guī)律、教育方式方法簡單粗暴；比方說缺乏與家長溝通交流等等，并形成書面材料。
（四）問題處理，整改提高階段（**年11月份）。
1、開好民主生活會。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開好民主生活會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間通過剖析本校師德師風(fēng)存在的問題，通過民主評議，開展批評和自我批評，以形成講團結(jié)，求共進的領(lǐng)導(dǎo)班子。
各年級組組織全組教師開好民主生活會，即組織教師開展個人自評、教師互評，廣泛開展批評和自我批評。其基本要求是：從團結(jié)的愿望出發(fā)，堅持實事求是和“懲前毖后，治病救人”，暢所欲言。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師都要根據(jù)群眾評議意見，尤其是對剖析師德師風(fēng)存在問題認(rèn)真進行分析和小結(jié)。
2、開展民主測評。結(jié)合年終測評對每個教師按優(yōu)秀、稱職、不稱職三個等次進行民主測評。
3、小結(jié)、反饋或通報評議情況和意見。
在對照檢查最后階段，學(xué)校對本階段所開展的活動情況進行全面的總結(jié)。
五、保障措施。
1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，加強對師德師風(fēng)教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。首先要認(rèn)真抓好開展師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)和宣傳。黑板報、宣傳櫥窗等工具，大力宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡，樹立典型，以點帶面。同時，學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，以確保本次師德師風(fēng)教育活動全面有效的開展。
2、撰寫師德師風(fēng)教育分析材料，必須針對解決當(dāng)前社會反映強烈的師德師風(fēng)問題。如，嚴(yán)禁參與賭博活動，嚴(yán)禁辦補習(xí)班謀利，糾正辦學(xué)、教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題；堅決杜絕教師對學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為；杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，或接受學(xué)生、家長財物，或有償家教等以教謀私行為；杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占他人勞動成果的不端行為；杜絕招生亂收費、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為；嚴(yán)懲敗壞教師聲譽的失德行為等。力求通過本次師德師風(fēng)集中教育活動，使人民群眾反映比較強烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。
3、突出重點，狠抓落實。圍繞活動主題，從人民群眾普遍關(guān)心的事情做起，真抓實干，取信于民。做到“五有”：有方案、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確?；顒有Ч?。
4、切實加強對教育活動過程的監(jiān)督和管理，確保師德師風(fēng)教育活動扎實有效地開展。
（1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自蹲點到年級組，及時做好各階段的動員報告、工作報告及總結(jié)報告，及時總結(jié)通報每一個階段教育活動的進展情況以及存在的主要問題。
（2）加強對師德師風(fēng)教育活動過程的監(jiān)督檢查，及時樹立或表彰一些師德教育學(xué)科組和先進個人，并通過召開經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣先進典型經(jīng)驗；對檢查中發(fā)現(xiàn)組織實施無力的處室和年級組應(yīng)及時給予批評并限期糾正。
（3）通過師德師風(fēng)教育活動，逐步建立群眾參與監(jiān)督評價制度。歡迎廣大學(xué)生、家長和社會各界群眾積極參與，廣泛征求意見，及時公布有關(guān)教育活動情況，主動接受社會的監(jiān)督。
沙河市第四小學(xué)。
小學(xué)師德活動方案篇十
踐行黨的群眾路線，做人民滿意的好老師。
(一)通過開展教育活動，教職工隊伍思想品德素質(zhì)明顯提高，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的良好局面。
(二)通過開展教育活動，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情，形成“家長放心、社會滿意”的良好局面。
(三)通過開展教育活動，促進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成“努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。
此次師德師風(fēng)教育月活動，共分三個階段進行。
（一）宣傳動員階段（5月1日－5月10日）。
各級各類學(xué)校要結(jié)合本單位實際，制定切實可行的活動實施細(xì)則，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，通過組織召開動員會、設(shè)立師德宣傳櫥窗、書寫師德建設(shè)名言警句等形式，提高思想認(rèn)識，明確活動的目的和任務(wù)，激發(fā)廣大干部教師熱愛教育、獻身教育，爭做育人楷模。
（二）活動實施階段（5月11日－5月25日）。
1、集中學(xué)習(xí)活動。每位教職工學(xué)習(xí)都要做到有計劃、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會，集中學(xué)習(xí)時間不少于10學(xué)時，每位教職工學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，至少寫一篇不少于2000字的心得體會，學(xué)校一把手對教職工的學(xué)習(xí)體會進行審閱簽字后，存入教師師德檔案，作為年度考核和評模選優(yōu)的重要依據(jù)。
2、組織主題教育活動。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，開展不同形式的主題教育活動。一是開展師德建設(shè)大討論活動。各學(xué)校要認(rèn)真組織教師開展形式多樣的“踐行黨的群眾路線，做人民滿意的好老師”的討論活動，重點圍繞“我們向師德楷模學(xué)習(xí)什么”、“教書育人我盡職盡責(zé)了嗎”、“在日常工作中我校教師在師德建設(shè)方面存在哪些不足”等問題開展討論，大討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄。二是開展拒絕有償家教、打牌賭博、體罰污辱學(xué)生的倡議活動或簽名活動；三是開展教師大家訪活動。結(jié)合“萬名教師訪萬家”活動，組織教師深入到學(xué)生家庭之中，了解學(xué)生生活環(huán)境，個性特長，在家庭生活中的個性表現(xiàn)，介紹學(xué)生的在校情況，與家長共同商討促進學(xué)生成長全面發(fā)展的教育方案，聯(lián)絡(luò)師生之間的情感。傳播先進的教育方法，實現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有效結(jié)合，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。四是組織開展師德論文評選活動。組織廣大教職工根據(jù)學(xué)習(xí)情況積極撰寫教師師德建設(shè)論文，以“教書育人，共筑中國夢”為主題，內(nèi)容包括忠誠黨的教育事業(yè)，踐行社會主義核心價值觀，增強教書育人的榮譽感和責(zé)任感；堅持育人為本、德育為先，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做專業(yè)發(fā)展型教師，樹立遠(yuǎn)大理想，共筑中國夢等方面。教育局將組織有關(guān)人員對優(yōu)秀師德論文進行評選獎勵，擇優(yōu)向市推薦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校以學(xué)區(qū)為單位，市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位進行初選。初選結(jié)束后，市直、民辦學(xué)校擇優(yōu)向教育局推薦3－5篇，各學(xué)區(qū)擇優(yōu)向教育局推薦6－10篇，于6月5日前將論文以電子文檔（word格式，凡格式不對者一律退回）和紙質(zhì)文稿兩種形式上報。上報時還要將推薦征文作者的基本情況匯總表（姓名、性別、年齡、工作單位、聯(lián)系電話、論文題目等，以excel格式制表，凡格式不對者一律退回）報教育局人事科。
3、開展問題查擺及整改活動。各學(xué)校要以年級組或教研組為單位召開座談會，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進事跡，檢查、反省自己的從教行為，開展批評與自我批評，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，認(rèn)真開展“八查八看”活動：
一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為。
二查愛崗敬業(yè)情況，看是否有不思進取、得過且過的思想和敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象。
三查關(guān)愛學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為。
四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點的問題，特別是有沒有上課接打手機、會客、抽煙的現(xiàn)象。
五查遵守社會公德情況，看是否有參與黃、賭、毒、酗酒等行為。
六查廉潔從教情況，結(jié)合治庸問責(zé)活動，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費、亂補課、或誘導(dǎo)、強迫學(xué)生進行有償補習(xí)和有償家教，強制學(xué)生統(tǒng)一著裝收費、強制學(xué)生投保等以教謀私的現(xiàn)象和行為。
七查終身學(xué)習(xí)情況，看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。
八查學(xué)生安全教育情況，看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想，是否經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，看有沒有對學(xué)生安全漠然置之，不管不顧的現(xiàn)象。
每一位教職工都要按照“八查八看”的要求，結(jié)合本人實際認(rèn)真進行自查自糾，形成自查自糾材料，存入教師檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要對在自查出來的共性問題，召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實；對于個性問題，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，并明確今后努力的方向。
（三）總結(jié)表彰階段（5月26日－5月31日）。
師德教育月活動結(jié)束后，市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位，對活動情況、實施效果進行認(rèn)真總結(jié)，于6月5日前將總結(jié)材料報教育局人事科。同時，要認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就，樹立一批先進典型，表彰一批師德先進個人，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。對在師德師風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進個人要擇優(yōu)推薦到教育局進行表彰（推薦指標(biāo)分配見附表）。教育局將根據(jù)上報材料，統(tǒng)一組織聯(lián)評，按照推薦人選80%的比例產(chǎn)生師德先進個人。各學(xué)區(qū)、學(xué)校務(wù)于6月5日前將師德先進個人推薦名單和事跡材料（統(tǒng)一用a4紙打?。﹫蠼逃秩耸驴?，逾期視為棄權(quán)。師德標(biāo)兵和師德先進工作者將給予通報表彰。
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)教育月活動是教育系統(tǒng)推進依法治教進程，提高教師隊伍素質(zhì)的重要舉措。為切實加強對師德師風(fēng)教育月活動的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立以黨委書記、局長孫志軍同志為組長，其他黨委委員為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局人事科，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施、檢查和督辦。各級各類學(xué)校也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，周密安排，指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動，確?；顒尤〉脤嵭?。
2、明確任務(wù)，落實責(zé)任。各學(xué)校要認(rèn)真研究制定切實可行的教育月活動具體工作計劃和實施細(xì)則，明確各職能部門的具體職責(zé)，把教育月活動的任務(wù)分解落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、每一名教職工，使個個崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。
3、聯(lián)系實際，豐富內(nèi)容。師德師風(fēng)教育月活動要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監(jiān)督機制結(jié)合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風(fēng)正氣結(jié)合起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來，與調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來，切實從學(xué)校和教師的實際出發(fā)確定教育活動的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈活、結(jié)合緊密，使教育活動更加具有針對性和時效性。
4、狠抓典型，力促長效。各學(xué)校要注意在活動中發(fā)現(xiàn)好典型、培育好典型；要搞好典型的分析利用，對正面的經(jīng)驗、做法要總結(jié)出來、推廣出去，對反面的典型案例要深入剖析、舉一反三、懲前毖后，從而以點帶面，促進整個工作的開展；要與時俱進，積極探索教師職業(yè)規(guī)范與考核制度，建立師德建設(shè)的長效機制，努力落實師德建設(shè)的常規(guī)化，推動師德建設(shè)的深入、持久開展。
小學(xué)師德活動方案篇十一
一、活動目的:。
通過以“我的大學(xué)我做主”為主題演講，以自己對大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。
二、活動意義:。
為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我系新生的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“我的大學(xué)我做主”為主題的演講展示活動。
測繪工程系全體同學(xué)。
四、活動主題:。
我的大學(xué)我做主。
五、主辦協(xié)會:。
測繪工程系學(xué)生會。
協(xié)辦:測繪工程系系學(xué)生會組織部。
六、活動時間:待定。
七、活動地點:待定。
八、賽前準(zhǔn)備:。
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，復(fù)賽邀請院、系的相關(guān)老師擔(dān)任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽;。
4、提前布置會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計算工具;準(zhǔn)備好水和獎狀;。
5、聯(lián)系宣傳部及天使文學(xué)社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
7、確定好主持人。
九、比賽形式:演講。
十、參賽要求:。
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
十一、評選細(xì)則:。
評委評分細(xì)則(百分制，計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)。
1、著裝整齊，大方得體?！?0分】。
2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。【20】。
3、表現(xiàn)力應(yīng)變能力強，能活躍氣氛?！?0分】。
4、觀點鮮明，內(nèi)容充實生動。【25】。
5、具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強?！?5】。
6、去掉一個分和一個最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。
十二、獎項設(shè)置:。
本次比賽將設(shè)定6個獲獎名額，其中分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎4名。
十三、比賽程序:。
(1)評委及嘉賓入場;。
(2)主持人致辭;。
(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手;。
(4)比賽環(huán)節(jié):選手必須在演講前介紹自己;。
(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分;。
(6)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】。
(7)獲獎人員上臺領(lǐng)獎。
(8)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。
(9)工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
十四、各部門職責(zé)安排:。
組織部:在活動前一周就要做好相關(guān)策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。
學(xué)宣部:在活動前一周做好相關(guān)宣傳海報，并與系內(nèi)各班宣傳組織委員聯(lián)系加強宣傳工作。
秘書部:在活動前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當(dāng)天負(fù)責(zé)嘉賓簽到。
生活部:在活動前一周，將活動所需物品準(zhǔn)備好，并要與秘書部緊密聯(lián)系，認(rèn)真做好相關(guān)后勤工作，為各部提供所需服務(wù)。
文藝部:在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名)，并且對其進行訓(xùn)練，還要事先準(zhǔn)備好相關(guān)主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，并準(zhǔn)備一些小節(jié)目、小游戲在活動中表演。
編輯部:在活動正式開始前一天，在指定地方(教學(xué)樓大廳)負(fù)責(zé)將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集，并在活動前試播，確認(rèn)是否可用(若不可用，應(yīng)及時與選手聯(lián)系)。
在活動中，要安排人負(fù)責(zé)播放選手的ppt或音樂。
安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關(guān)報道。
體育部:在活動中主要負(fù)責(zé)維持場內(nèi)秩序，并安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓(xùn)。
組織部、秘書部、學(xué)宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學(xué)生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協(xié)助學(xué)宣部布置會場，活動結(jié)束后并參加會場清理工作，并簽到。
十五、經(jīng)費預(yù)算:。
用品名稱單價(元)件數(shù)小計(元)備注。
氣球7.002袋14.00布置會場。
電池4.002對8.00照相機、話筒。
卡紙1.008張8.00號號碼牌、簽到表。
礦泉水1.5020瓶30.
雙面膠2.002卷4.
總計:。
活動策劃:系學(xué)生會組織部。
小學(xué)師德活動方案篇十二
為了宣傳和展示我區(qū)幼兒教育成果，增進社會對區(qū)域內(nèi)幼兒教育的認(rèn)識和了解，提供幼兒園相互學(xué)習(xí)交流的平臺，提升幼兒教育辦學(xué)成效，促進幼兒教育健康發(fā)展，特制定本活動方案。
一、活動時間20__年5月28日上午8:30——10:30。
二、活動地點。
三、參展對象全區(qū)經(jīng)教育行政部門登記注冊的學(xué)前教育機構(gòu)。
四、活動內(nèi)容。
(一)幼兒園成果展示。
1.參展單位：全區(qū)經(jīng)教育行政部門登記注冊的學(xué)前教育機構(gòu)。
2.參展形式：每個參展幼兒園通過展臺、展板、特色活動等形式在組委會指定區(qū)域內(nèi)展示幼兒園的辦園成果。
3.展區(qū)要求：展臺為兩張桌子;展板2_4塊，規(guī)格為1.2米×0.9米;特色活動可以是成果展示，也可以是過程展示;可師生同臺，也可幼兒表演。展示活動應(yīng)形式多樣、內(nèi)容豐富、個性突出。
(二)特色節(jié)目展示。
1.展示形式：在中心舞臺，舉辦幼兒舞蹈大賽。
2.參賽單位：全區(qū)省(市)優(yōu)質(zhì)園。
3.參賽要求：以集體舞蹈形式參加現(xiàn)場評比;內(nèi)容健康，積極向上，富有童趣;節(jié)目時間為5分鐘。
4.獎勵辦法：本次大賽設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎若干名，并頒發(fā)證書。
(三)繪畫作品展示。
1.繪畫主題：“我的美麗家園”。教師要以爭創(chuàng)“省級文明城市”為背景，引導(dǎo)幼兒滲透綠色、環(huán)保理念，繪出心目中的家鄉(xiāng)景象。
2.展示形式：活動現(xiàn)場展示百米畫卷。
3.作品要求：各參展幼兒園選擇部分幼兒在0.5×5米畫卷上，以0.5米×0.5米為個體單位作畫。畫卷卷首處要標(biāo)有主題名稱和參展單位名稱，畫卷于5月28日帶至現(xiàn)場展示。
五、組織保障。
為了保證本次活動的安全和質(zhì)量，區(qū)教育局特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織和安全保障工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：___。
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：___。
工作小組組長：___。
工作小組成員：______。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(連云區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科)，具體負(fù)責(zé)本次活動的組織與策劃。各成員科室分工負(fù)責(zé)，積極配合落實相關(guān)工作，保證活動安全、有序，有成效。
六、注意事項。
1.各幼兒園要加強對展區(qū)和參賽選手的管理及指導(dǎo)，制定詳細(xì)的參展方案和活動安全保障方案，確?；顒淤|(zhì)量。
2.各幼兒園于20__年5月26日前將幼兒教育展示報名表(見附件)和參展方案報區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科，便于統(tǒng)一安排場地。
小學(xué)師德活動方案篇十三
三、目標(biāo)要求。
通過學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三字訣”“四主動”、“五嚴(yán)禁”
三自覺：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度。
自覺服從建設(shè)和諧社會大局的要求。
自覺做到服務(wù)在前，享樂在后，顧全大局，舍棄小我，
努力工作，安居樂教。
四主動：主動學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型，專家型教師。
主動加強師德修養(yǎng)。
主動規(guī)范行為。
主動服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。
五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取。
嚴(yán)禁私自訂購教輔資料。
嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
嚴(yán)禁在工作時間飲酒、酒后進入課堂。
嚴(yán)禁傳播。
四、時間、內(nèi)容、和方法步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）。
1、召開動員大會。
第二階段：討論查擺、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）。
深入分析存在問題并進行原因剖析，之后查擺問題。
第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年12月11日至20xx年1月10日）。
1、整改，寫體會。
2、簽訂“師德建設(shè)承諾書”。
3、獎優(yōu)：評選師德標(biāo)兵并予以獎勵。
五：組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)體會：
通過這次王校長對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置，我再對照兩個相關(guān)文件，并反省自己，覺得自己身上還存在許多不良習(xí)慣。為完善自我，這次學(xué)習(xí)是一大契機呀！
小學(xué)師德活動方案篇十四
為加強師德建設(shè)，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認(rèn)識，增強緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：
20xx年4月26日19點40分。
主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。
總策劃。
評委。
統(tǒng)分。
主持人。
1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習(xí)班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務(wù)處。
2、以“師德在書香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。
4、演講時間規(guī)定在5——8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）。
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）。
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。
5、時間限制（5分）。
1、根據(jù)得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品。
2、各科室、級部主任負(fù)責(zé)各自人員按時到場。
3、信息中心提前開門，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的錄像、音響。
4、德育處負(fù)責(zé)會場布置、論壇主持等事宜。
5、z負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的拍照。
小學(xué)師德活動方案篇十五
為全面加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國育才優(yōu)異成績慶祝中國******百年華誕。共同學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于在教育系統(tǒng)開展師德專題教育的通知》方件精神，結(jié)合本校實際情況，制定此教育活動實施方案。
深入學(xué)習(xí)************關(guān)于“三個牢固樹立”“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“六要”等關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進一步在學(xué)懂弄通做實上下功夫。要求全體教師要將“四史”學(xué)習(xí)作為廣大教師思想政治“必修課”,結(jié)合建黨百年系列慶?；顒?，以黨史學(xué)習(xí)教育為重點，強化“四史”學(xué)習(xí)教育。并要求全體教師在今后的工作中繼續(xù)深入學(xué)生扎實落實師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求，熟知學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，確保相關(guān)文件精神和規(guī)章制度進頭腦、進思想，時刻做到自重、自省、自警、自勉，堅持以德立身、以德立學(xué)、以法執(zhí)教、以規(guī)施教，積極弘揚樹立新時代好教師標(biāo)準(zhǔn)，爭做“四有”好老師，為辦好人民滿意教育提供強有力保障。
2021年x月x一x月x日。當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看。
1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
3.通過師德師風(fēng)教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我中心校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
4.堅持師德師風(fēng)教育活動，努力鞏固和擴大整改成果。一是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰;對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其改過而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)。二是要通過師德師風(fēng)教育活動，進一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機制。
組長:x。
副組長:x。
成員:xxxxxx。
開展師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，貫徹學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》。
1.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《師德失范行為處理辦法》等法律法規(guī)及******新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和全國教育大會精神，通過多種方式讓廣大教師反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，特別要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會************關(guān)于教育工作的重要講話精神，在學(xué)習(xí)中提高自身思想政治素質(zhì)，自覺抵制各種錯誤文化思想的影響，真正成為黨執(zhí)政的堅定擁護者、優(yōu)秀文化的傳承者、學(xué)生健康成長的促進者。
2.結(jié)合實際扎實開展學(xué)習(xí)貫徹《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的同時，制定校本化的實施細(xì)則和活動方案，正面引導(dǎo)廣大教師堅持社會主義教學(xué)方向的同時劃清師德師風(fēng)底線紅線，全面提高教師職業(yè)道德水平。
3.加強正反面典型教育。要把握正確政治方向和輿論導(dǎo)向，堅持弘揚主旋律、傳播正能量，通過教職工大會、led屏、微信公眾號等校內(nèi)外媒體平臺，廣泛宣傳正面典型，講好師德故事，營造倡導(dǎo)全體教師爭做“四有”好老師。同時，將教育部、省教育廳及各級教育行政部門的師德失范行為典型案例作為反面教材，舉一反三，告誡廣大教師深刻汲取教訓(xùn)，牢固樹立底線意識，切實增強教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的思想自覺和行動自覺。
4.持續(xù)加大查處和通報力度。要求守準(zhǔn)則，明底線，做新時代的好教師。組織全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書，以此鞭策自己貫徹師德規(guī)范守則，用行動來塑造教師高尚的師德形象，展現(xiàn)為黨育人、為國育才的奮進風(fēng)貌，為營造慶祝建黨百年華誕譜寫新篇。
為進一步加強和改進我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，牢固樹立學(xué)校教師良好形象，按照《xx市教育局關(guān)于印發(fā)2021年xx市教育系統(tǒng)師德教育活動方案的通知》文件要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
以******新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹******關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過程，嚴(yán)格制度規(guī)定，強化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護力度，倡導(dǎo)全社會尊師重教，激勵廣大教師努力成為新時代“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
通過開展師德教育活動，健全師德建設(shè)長效機制，推動師德建設(shè)常態(tài)化、長效化，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，挖掘樹立師德典型，弘揚師德楷模，營造尊師重教的濃厚氛圍。引導(dǎo)廣大教師恪守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,爭做新時代“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，以優(yōu)異成績?yōu)榻h100周年獻禮。
組長:xxx、xxx。
副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
組員:學(xué)校紀(jì)委、各處室、各教研組、各黨支部、各年級。
感黨恩、立師德、強隊伍、謀新篇。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，增強教師黨史教育實效，提高政治思想素質(zhì)，堅定愛黨愛國愛人民、扎根教育勇奉獻的信念。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的黨史教育活動，引導(dǎo)廣大教師以更加飽滿的工作熱情、優(yōu)異的工作業(yè)績迎接黨的百年華誕。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)文件，進一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平，牢固樹立依法治教意識，規(guī)范職業(yè)行為。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《******談治國理政》第三卷。組織全體教師全面系統(tǒng)的、深入思考的、聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)《******談治國理政》第三卷。在學(xué)懂弄通做實上下功夫，推動******新時代中國特色社會主義思想入腦入心，以理論學(xué)習(xí)的新提升，不斷開創(chuàng)工作的新局面。通過開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、主題研討、校園廣播、板報墻報、網(wǎng)絡(luò)信息、專題培訓(xùn)等方式，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
1.配合上級開展好“師德巡回宣講活動”。推舉優(yōu)秀教。
師到“xx市中小學(xué)師德巡回大講堂”巡講團，開展巡回宣講活動，弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揮優(yōu)秀教師、師德楷模的模范帶頭作用，宣傳、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，傳播教育正能量。讓廣大教師進一步樹立堅定的教育信念，激勵廣大教師弘揚高尚師德，增強專業(yè)素質(zhì)，努力塑造一支政治思想素質(zhì)高、師德高尚的新時代教師隊伍。
2.開展“廉潔從教三個一活動”。一是簽訂一份承諾書。組織全體教職工集體簽訂廉潔從教承諾書，以不收受家長財物、不接受家長宴請、不搞有償補課等為重點，并主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。二是寫一篇心得體會文章。學(xué)校緊密圍繞廉潔從教主題，組織教師寫一篇心得體會，并以年級組、學(xué)科組或教研組為單位開展一次集中交流活動。三是發(fā)一條廉政短信。抓住教師節(jié)、中秋、國慶節(jié)等關(guān)鍵時間節(jié)點，給教師發(fā)送廉政短信，提醒廣大教職工自覺遵守廉政相關(guān)規(guī)定，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
3.開展萬名教師“三進三訪”活動。學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn)。為了更好地落實家訪工作，學(xué)校將結(jié)合疫情防控工作的形勢發(fā)展，在條件允許的情況下組織教職工繼續(xù)深入開展“三進三訪”活動一進班級、訪學(xué)生，進家庭、訪家長，進社區(qū)、訪群眾。向家長宣傳教育法律法規(guī)，宣傳xx市中小學(xué)教育改革的政策和措施，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革取得的突出成績和發(fā)展前景，虛心聽取家長對學(xué)校的意見和建議，了解家長對子女實施教育的狀況，探討家庭教育方式方法，向家長介紹學(xué)校及班級工作的情況和計劃，共同研究教育學(xué)生的措施和辦法。對于單親家庭、留守兒童家庭、病殘家庭、經(jīng)濟困難家庭、軍烈屬家庭、心理行為有偏差學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、進城務(wù)工人員隨遷子女家庭、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭做到重點訪。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的交流平臺，寫好家訪的記錄,如實填寫《xx市萬名教師訪萬家活動記錄表》,把家訪的目的，家訪的任務(wù)，家訪過程、家訪達成的共識和啟發(fā)一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解的情況，對學(xué)生進行從新的分析評估，同時制定方案和措施，進一步對學(xué)生進行深化教育。
4.開展師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會知識專項測試活動。師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，以德立身，以德立學(xué)、以德施教、以德立德。新時代教師應(yīng)堅定政治方向，自覺愛國守法，傳播優(yōu)秀文化、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、誠實守信，廉潔自律。為了更好地落實新時代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，學(xué)校計劃開展教師師德師風(fēng)及職業(yè)行為準(zhǔn)則應(yīng)知應(yīng)會測試活動，測試結(jié)果作為年度師德師風(fēng)考核的重要參考。
5.開展對照檢查“八查八看”活動。組織教師圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的要求，開展“八查八看”一一查執(zhí)行教育方針政策情況，看是否有重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為;查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的行為;查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償補課等違規(guī)行為;查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德行為;查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點等行為;查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的行為;查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況,看是否有作風(fēng)不踏實、紀(jì)律松馳、有令不行、有禁不止等行為。
配合上級做好xx市“我最喜愛的老師”評選表彰工作及xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者評選、表揚工作。
學(xué)校制定活動方案，開展2021年師德教育活動文件學(xué)習(xí)、動員宣傳活動。
中小學(xué)教師。
活動實施方案。
小學(xué)師德活動方案篇十六
弘揚我校愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德;宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的感人事跡;講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛的真情實感。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、活動安排。
1、理論學(xué)習(xí)(3月10日—3月21日)。
各年級部組織本部教師學(xué)習(xí)“”精神，學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。
2、推薦參賽人員(3月21日)。
各級部必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優(yōu)秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。
(注：報名單時參賽教師上交演講稿，演講稿用a4打印紙打印，標(biāo)題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣)。
四、演講主題。
立德樹人，做人民滿意的教師。
五、演講內(nèi)容。
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進模范教師的典型事跡;充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風(fēng)范。
2、圍繞演講比賽活動的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，講述個人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實踐中對學(xué)生進行關(guān)愛教育的認(rèn)識感受和心得體會。
3、結(jié)合教學(xué)工作實際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風(fēng)貌。
六、演講要求。
1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務(wù)必原創(chuàng)。
2、主題明確，語言精練，普通話標(biāo)準(zhǔn);表達流利，脫稿演講;富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力;外表整齊，整體形象良好。
3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。
七、比賽時間及地點。
20xx年3月28日(周五)晚7：00學(xué)校大會議室(全體教職員工參加)。
八、表彰獎勵。
學(xué)校將組織有關(guān)人員擔(dān)任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學(xué)校參加縣級師德標(biāo)兵評選的候選人。通過評委現(xiàn)場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
小學(xué)師德活動方案篇十七
活動過程：
1、表彰活動。
2、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。
3、教師節(jié)慶?；顒印＞唧w活動安排：
一、主持人開場白。(尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，來賓，大家晚上好。今天是個好日子，也是全體育英人無限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié)，共渡這歡娛的日子。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎，并祝大家節(jié)日快樂)(首先，我們請龍校長致教師節(jié)詞。)。
二、龍校長教師節(jié)致詞。
三、鄒書記宣讀表彰決定。
四、特邀嘉賓與校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
五、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。主持人串詞：(“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚的育英選手給我們帶來的精彩演說。掌聲有請第一位選手——郭小芳老師)。
——郭小芳沒有絢爛的詞句，談不上語調(diào)的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動人心的詩;因為，寫詩的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實的人民教師。
——賀湘艷“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉。”而這份深沉的愛正是源于學(xué)生們那種感人的力量。看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
——陳智賢陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說“教師是人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！?。
——趙靜。
六、教師節(jié)慶?；顒?。主持人開場白：
(六位老師用他們精彩的演說充分表達了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛是平凡中的愛，我們的愛是生活中最樸素的愛，但這卻是最崇高的愛，是至高無上的愛，我們把這種愛注入到每一句對學(xué)生的引導(dǎo)，注入到每一個期盼的`眼神，每一式鼓勵的揚手中，才有了育英學(xué)校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號的微笑。)(今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應(yīng)當(dāng)喜笑顏開的日子，接下來大家所看到將是咱們學(xué)校六個年級組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)淼木恃莩觥?(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個：那就是博得你開心的一笑。開心就行，快樂就好!)(首先你看到的是四年級老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評賞。)。
1、——多簧。
(四年級教研組)(歡笑總是無盡的，讓我們的快樂持續(xù)，讓我們的游戲開始。)游戲一：吹氣球，(夾氣球)。
(一年級的老師們最有愛心，面對一群群小不點，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩得引導(dǎo)他們。情感細(xì)膩得讓人感動。他們今天也給我們帶來了充滿深情的詩一首，請欣賞。)。
2、——詩朗誦。
(一年級)深情款款的背后往往是似火的熱情，我們需要熱情的大家來參加熱情的游戲)——搶凳子。
(一年以前，不知你可記起，那蕩氣回腸的“三句加半句”那風(fēng)流倜儻的育英“四君子”，他們的表演，可以說是紅透了祖國的大江南北，感染了一代又一代人?？纯矗麄冇謥砹恕?。
3、——三句半。
(五年級)(夏威夷的草裙舞帶給我們無窮的幻想與浪漫，留給我們無窮盡的甜蜜的回憶，西班牙的天鵝與鴨子帶給我們的又將會是什么呢?請大家欣賞：最具魅力，最具神采，最具風(fēng)流，最具才華，最具創(chuàng)造力的組合——greadtwo帶來的表演)。
4、——音樂劇。
(二年級)——游戲：報紙迪士高(嚴(yán)肅的藝術(shù)需要嚴(yán)肅的人來表演，含蓄的對白需要二年級組的老師們默默含情的來詮釋，讓我們拭目以待他們精彩的演出……)。
5、——電影對白。
(三年級)(夕陽紅，紅似火。接下來，育英學(xué)校的退休老教師們將用他們似火的熱情給大家?guī)砭实难莩觯覀冋坡曈姓垺?。
6、——退休教師節(jié)目。(天生我材必有用，的確，哪怕你是一事無成，在這里我都可以讓你輕而易舉的體會成功的喜悅。不信，你可以上來試試……)——游戲：屁股寫字。(游戲規(guī)則：出示幾個容易的漢字，然后用屁股朝觀眾利用屁股的運動軌跡描繪出這個字，讓觀眾猜猜)(平凡的事業(yè)，青春的身影，因為我們的心充滿童真，臉上寫滿靚麗。接下來，將會是六年級組用最優(yōu)美的身段展現(xiàn)出時代的潮流，讓我們用掌聲請出他們。)。
7、——時裝表演。
小學(xué)師德活動方案篇十八
三、目標(biāo)要求。
通過學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三自覺”“四主動”、“五嚴(yán)禁”
三自覺：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度。
自覺服從建設(shè)和諧社會大局的要求。
自覺做到服務(wù)在前，享樂在后，顧全大局，舍棄小我，
努力工作，安居樂教。
四主動：主動學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型，專家型教師。
主動加強師德修養(yǎng)。
主動規(guī)范行為。
主動服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會。
五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取。
嚴(yán)禁私自訂購教輔資料。
嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
嚴(yán)禁在工作時間飲酒、酒后進入課堂。
嚴(yán)禁傳播。
四、時間、內(nèi)容、和方法步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）。
1、召開動員大會。
第二階段：討論查擺、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）。
深入分析存在問題并進行原因剖析，之后查擺問題。
第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年12月11日2006年1月10日）。
1、整改，寫體會。
2、簽訂“師德建設(shè)承諾書”。
3、獎優(yōu)：評選師德標(biāo)兵并予以獎勵。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)體會：
通過這次王校長對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置，我再對照兩個相關(guān)文件，并反省自己，覺得自己身上還存在許多不良習(xí)慣。為完善自我，這次學(xué)習(xí)是一大契機呀！
小學(xué)師德活動方案篇十九
為認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院和省政府《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》精神，進一步強化師德師風(fēng)建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，學(xué)校向社會公開師德承諾，建立完善師德建設(shè)長效機制。
全體教師、家長代表、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
20xx年5月20日（下周一）升旗儀式9：00。
——順恒實小師德承諾儀式。
1、名師代表講話。（x區(qū)十佳教師楷模、x市骨干教師x）。
2、毛校長講話、帶領(lǐng)全體教師宣誓。
3、全體教師簽字承諾。
1、各班班主任利用本周五家長會時間向全體家長宣傳本次師德承諾活動及意義，并選出五名家長代表于5月20日（下周一）8:50在大操場參加《踐行師德，做人民滿意教師》師德承諾活動。
2、總務(wù)處負(fù)責(zé)聯(lián)系制作師德承諾橫幅，下周一第一節(jié)課將桌子、橫幅、記號筆準(zhǔn)備到位。
3、校大門口屏幕顯示“踐行師德，做人民滿意教師”，并做好拍照工作。
4、各教師下周三之前完成《鎮(zhèn)江市教育系統(tǒng)教職工師德公開承諾書》，上傳至ftp/師德承諾文件夾。
小學(xué)師德活動方案篇二十
為進一步貫徹落實好黨的十八大精神，扎實推進“黨的群眾路線教育實踐活動”，結(jié)合教育局黨委《關(guān)于開展“我的形象_閔行教育的印象”師德師風(fēng)主題教育實踐活動的通知》文件精神，以優(yōu)秀的師德師風(fēng)建設(shè)促進優(yōu)秀的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，踐行“在樂學(xué)中會學(xué)、善學(xué);在成功中成人、成事”的教育理念，xx市xx學(xué)校黨支部將組織開展“新形象·莘印象”師德師風(fēng)主題教育實踐活動。
以社會主義核心價值體系建設(shè)為引領(lǐng)，遵循“辦學(xué)理念和特色工作相結(jié)合、主題實踐活動與日常工作開展相結(jié)合、夯實隊伍建設(shè)與服務(wù)群眾需求相結(jié)合、深化師德師風(fēng)建設(shè)與擴大品牌影響相結(jié)合”四個基本原則，通過“新形象·莘印象”系列活動開展，進一步強化師德師風(fēng)建設(shè)，營造立德樹人的良好氛圍，全面展示xx學(xué)?！傲疂崗慕獭凵礃I(yè)、樂學(xué)善教、踐行責(zé)任、求真務(wù)實”的良好形象，進而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
“新形象·莘印象”
xx年3-12月。
組長：
組員：
主要以“廉潔從教、愛生敬業(yè)、樂學(xué)善教、踐行責(zé)任、求真務(wù)實”五個方面的形象展示為重點，建構(gòu)統(tǒng)一的主題教育實踐活動計劃，推出一系列活動項目。
1、廉潔從教——做一名清正教師。
主題活動：家長駐校民主管理;師德承諾活動;。
牽頭部門：德育中心、黨支部。
主要內(nèi)容：
為增強家長對學(xué)校教育的關(guān)心程度，落實家長對學(xué)校教育教學(xué)活動的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，加強家校合作，推進家長參與學(xué)校的民主管理，監(jiān)督學(xué)校規(guī)范清廉辦學(xué)，制定我?！榜v校辦公管理制度”。駐校家長須佩戴標(biāo)識在學(xué)?；顒樱瑓⑴c學(xué)校日常管理的全過程，如升旗儀式、列席學(xué)校例會、隨堂聽課、檢查食堂、值日護校等活動，督查學(xué)校教師上課、辦公、學(xué)生活動、檢查校園環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患、餐廳衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量以及協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)性應(yīng)急事件等等并做好詳實的辦公記錄。
通過組織全體教職員工學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，開展“不收受家長學(xué)生禮物”承諾、規(guī)范家訪要求、師德論壇和征文等多種形式的教育活動，強化教師的依法執(zhí)教、廉潔從教意識。
2、愛生敬業(yè)——做一名幸福教師。
主題活動：20xx年優(yōu)秀班主任評選;“求實之路，我們共成長”師德案例匯編;。
牽頭部門：黨支部、德育中心。
主要內(nèi)容：
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，推進各項師德活動的教育作用和帶動作用，增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感，學(xué)校黨支部梳理、總結(jié)、提煉學(xué)校幾年來教師師德的優(yōu)秀事跡和生動故事，征集xx教師群體中的師德典型案例，編撰“求實之路，我們共成長”師德案例集，同時通過校園網(wǎng)、教工大會、升旗儀式、宣傳版面等途徑，進行宣傳和弘揚，樹立先進典型，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校風(fēng)。
落實《xx市學(xué)校德育“十二五”規(guī)劃》精神，立足促進我校班主任的專業(yè)化發(fā)展，提升我校德育的科學(xué)性和有效性，進一步深化教師職業(yè)道德建設(shè)，在全校開展20xx年xx市xx學(xué)校優(yōu)秀班主任的評選，挖掘一批扎根育人一線的先進教育工作者典型和他們的感人事跡，充分展示教師辛勤耕耘、無私奉獻、甘為人梯的風(fēng)采，切實增強教書育人的責(zé)任感和職業(yè)幸福感。
3、樂學(xué)善教——做一名智慧教師。
主題活動：優(yōu)秀論文案例評選;“閱讀提升教育境界”校本主題培訓(xùn)。
牽頭部門：教學(xué)中心。
主要內(nèi)容：
教師不但要學(xué)的專，而且要學(xué)得博。通過內(nèi)涵豐富、形式新穎的教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動，如學(xué)科德育、教學(xué)評價、課堂改進、育人目標(biāo)等主題的提煉，抒發(fā)xx學(xué)校教師教育情懷、立足崗位成才、凸顯敬業(yè)精神，展示我校教師的教育智慧。同時在青年教師中開展教學(xué)基本功比賽，提高青年教師專業(yè)知識和專業(yè)水平。
以“閱讀提升教育境界”作為“師德與素養(yǎng)課程”校本培訓(xùn)的主題，從教師的教育素養(yǎng)、生活素養(yǎng)、讀書境界、閱讀目標(biāo)、閱讀計劃等方面，使廣大教師進一步增強學(xué)識功底，打造一支學(xué)有專長，富有人文底蘊的教師隊伍，積極倡導(dǎo)和踐行學(xué)校教風(fēng)“親切嚴(yán)謹(jǐn)，開拓創(chuàng)新”，促進形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，孕育朝氣、才氣、雅氣的書香校園。
4、踐行責(zé)任——做一名愛心教師。
主題活動：“莘愛無痕，夢起飛揚”愛心行動;“鼎盛中華”志愿者活動。
牽頭部門：工會、團支部。
主要內(nèi)容：
五月感恩節(jié)期間，xx學(xué)校舉辦“莘愛無痕匯夢成城”主題愛心超市義賣活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛心和公民責(zé)任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習(xí)慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現(xiàn)，讓xx成為愛的家園。
對目前身患重病的四(3)班李夢然同學(xué)，制定《托起夢想的太陽——李夢然同學(xué)關(guān)愛活動方案》，通過一系列活動能切切實實幫助到李夢然同學(xué)和她的家庭共度難關(guān)。內(nèi)容包含：“心愿莘語”——用視頻拉近距離傳遞愛、“飛鴿傳愛”——師生定期書信傳達愛的暖流、“愛牽申皖”——xx志愿者前往安徽探望小夢然等等，同時工會將組織全校教職工為李夢然同學(xué)的捐款活動。愿xx人團結(jié)一心，共同守護小夢然能與病魔頑強抗?fàn)帲胤敌@的夢想。
自覺踐行黨的群眾路線，遵循社會主義核心價值觀要求，學(xué)校積極參與社會志愿者活動，切實開展多形式的志愿服務(wù)活動。如與“鼎盛中華”民間公益基金合作，募集書籍、體育用品定向送往云南楚雄武定縣小學(xué)。積極履行社會責(zé)任，促進自我價值提升，塑造教育工作者良好形象，形成長效的志愿服務(wù)機制。倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。
5、求真務(wù)實——做一名敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛?/p>
主題活動：“我為xx發(fā)展獻一策”活動;師德師風(fēng)大調(diào)研活動;。
牽頭部門：黨支部、校長室、工會。
主要內(nèi)容：
沐浴著教育改革的春風(fēng)，xx十年，走過了從無到有、從小到大、從弱到強的發(fā)展歷程，有了長足的進步，取得了良好的社會聲譽。學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和科學(xué)決策離不開全校教職員工及各位家長的廣泛參與，為充分發(fā)揮廣大教職員工和各位家長在辦學(xué)治校中的主人翁作用，推動學(xué)校又好又快發(fā)展，積極開展“我為xx發(fā)展獻一策”活動，正如“一言之善，貴于千金，眾人拾柴，火焰更高”。教師的積極參與必定會促進觀念的大轉(zhuǎn)變，推動學(xué)校的大發(fā)展。
學(xué)校加強對教師職業(yè)道德的教育，擴大師德調(diào)研的立體面，繼續(xù)將“師德建設(shè)”列入自我督查的范圍。組織開展面向全體家長和學(xué)生的師德師風(fēng)調(diào)研，通過多層次、全方位的深入調(diào)研“聽意見、看民情，談心聲，議發(fā)展”，全面了解、反映教師師德師風(fēng)的意見和建議，展示教師求真務(wù)實的良好形象。對調(diào)研中家長或?qū)W生反饋的問題，學(xué)校一定作出進一步的調(diào)查與核實，凡是事實有悖師德規(guī)范的行為我們根據(jù)學(xué)?？己酥贫龋龀鱿鄳?yīng)的處理。
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