演講稿的篇幅應(yīng)當(dāng)適中，不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，以便保持聽(tīng)眾的注意力。演講稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和生動(dòng)性，以吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。在演講中，除了表達(dá)清晰，還需要一些技巧和方法，以下的范文可以幫助你更好地掌握這些技巧。
癡心不改演講稿篇一
大家好，我叫楊翠玲，來(lái)自莒山煤礦，是通風(fēng)科瓦斯檢測(cè)儀校驗(yàn)維修工。今天能夠站在這里，和大家做思想交流，我感到非常榮幸?；仡欁约哼@些年工作的成長(zhǎng)與進(jìn)步，最想說(shuō)的一句話(huà)就是“珍惜榮譽(yù)，初心不改?！?/p>
也許有人會(huì)說(shuō)“煤礦是男人的天下，女職工能干出什么名堂?”可我想說(shuō)，再小的螺絲也守護(hù)一隅，再平凡的崗位也有夢(mèng)想。
8月我被分配到通風(fēng)科從事瓦斯檢測(cè)儀的維修、校驗(yàn)工作。說(shuō)實(shí)在的，剛開(kāi)始，“機(jī)器認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)機(jī)器”!但上班第一天，科長(zhǎng)一句嚴(yán)肅的話(huà)讓我對(duì)這個(gè)小儀器產(chǎn)生了好奇：“瓦斯檢測(cè)儀事關(guān)井下安全生產(chǎn)，關(guān)系職工生命安全，工作可不能有一點(diǎn)馬虎!”。從此，我漸漸知道了，在紛繁復(fù)雜的井下作業(yè)環(huán)境里，各類(lèi)瓦斯檢測(cè)儀就是礦工兄弟的“眼睛”，只有持續(xù)有效的監(jiān)控井下各種有毒、有害氣體，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，才能保障井下兄弟們的安全生產(chǎn)，而我的任務(wù)就是確保這些儀器儀表的可靠、準(zhǔn)確無(wú)誤運(yùn)轉(zhuǎn)，我暗自發(fā)誓：“決不能讓一臺(tái)不合格的儀器儀表下到井下，不能因?yàn)槲业拇中拇笠饨o礦井的安全生產(chǎn)帶來(lái)麻煩?！比欢鴦傞_(kāi)始的學(xué)習(xí)并不順利，瓦斯檢測(cè)儀別看體積雖小，但組件多、結(jié)構(gòu)精密復(fù)雜，操作程序多，需要掌握“光路、氣室、跌落實(shí)驗(yàn)”等一系列的專(zhuān)業(yè)測(cè)試。在維修儀器過(guò)程中問(wèn)題接踵而來(lái)，不是找不到光譜就是跌落試驗(yàn)不過(guò)關(guān)，怎么辦?我只好找來(lái)報(bào)廢儀器，把它拆卸“八塊”，一遍遍組裝，二三百個(gè)零件一件一件拆卸，再照著圖紙一個(gè)一個(gè)安裝。開(kāi)始總有多出來(lái)的零件，只能重新拆卸，直到全部安裝完成，沒(méi)有多余零件。但經(jīng)過(guò)檢測(cè)，還是不能運(yùn)轉(zhuǎn)，向有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教，才知道了問(wèn)題的關(guān)鍵。同事下班了，我一個(gè)人在操作臺(tái)上擺弄，翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，零件上的螺釘不知被我擰滑扣了多少，我的手也不知多少次被改錐劃破、扎傷。
周?chē)煜の业娜硕颊f(shuō)：“楊玲，舞蹈跳得好，做文藝工作多好，非要做這復(fù)雜的技術(shù)活?”我只想用事實(shí)證明我們蘭花的女工不但能漫舞翩翩，也能拿起工具做個(gè)高級(jí)藍(lán)領(lǐng)。
記得月份，我來(lái)到這個(gè)崗位還不到100天，正好趕上我礦建礦五十周年，一邊我在礦區(qū)積極參加文藝匯演，一邊又要準(zhǔn)備集團(tuán)公司舉辦的“第二屆職工技能大賽”。根據(jù)大賽要求，要想取得好的成績(jī)，就必須不斷縮短自己拆卸、組裝儀器的時(shí)間。那三個(gè)多月，白天在操作臺(tái)上反復(fù)操作儀器，一遍遍研究圖紙資料，琢磨著怎樣才能把比綠豆還小的螺釘準(zhǔn)確、快速地組裝起來(lái)。我對(duì)著秒表一遍遍實(shí)驗(yàn)，有時(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，有時(shí)又超出規(guī)定時(shí)間很多，閉上眼睛冷靜一下重新再來(lái)……晚上，排練完節(jié)目后，回到家里簡(jiǎn)單洗漱一下，就抓緊時(shí)間看資料，背題，說(shuō)實(shí)在的，許多題目是背了又忘，忘了又背，有時(shí)一背就到了凌晨1、2點(diǎn)鐘。那時(shí)我唯一的信念就是：人雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的厚度。那段時(shí)間，孩子老公常常無(wú)法按時(shí)吃飯，家里面也亂糟糟的，老公好幾次跟我發(fā)脾氣，我知道是自己沒(méi)有做好。有一天，我瞅了個(gè)機(jī)會(huì)，把自己的工作情況詳細(xì)跟老公解釋了一番，老公終于理解了我并大力支持。付出終會(huì)有回報(bào)。第一次參賽，我竟然取得了第三名的成績(jī)。但也正是這次比賽，我看到了兄弟單位的技術(shù)實(shí)力，他們精湛的.技術(shù)，讓我羨慕之余又一次找到了新的努力方向。在接下來(lái)的兩年時(shí)間里，我每天重復(fù)著自己的工作，不斷提升自己的操作水平。7月，在晉城市“首屆煤炭行業(yè)職工技能大賽”中我取得了“光學(xué)瓦檢儀”工種比賽的第一名，同時(shí)被授予“晉城市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。隨后幾年，我先后獲得蘭花集團(tuán)“技術(shù)能手”;第五屆“十大青年崗位能手”;單位的“技術(shù)能手”、“三八紅旗手”、“工會(huì)積極分子”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
榮譽(yù)只屬于過(guò)去，我會(huì)在平凡的工作崗位上繼續(xù)努力，用不平凡的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)我最初的“誓言”，在我的“小舞臺(tái)”上，精彩演好每一幕，做一個(gè)出彩的蘭花人。
癡心不改演講稿篇二
你把愛(ài)在我心中點(diǎn)亮。
又拒絕了我所有的期待。
緣份也許是上天安排。
既然幸福已注定變成傷害。
你用微笑斷送我們的將來(lái)。
只留下悲傷排山倒海。
世界太精彩讓愛(ài)各自地存在。
我把夢(mèng)打開(kāi)只為等你回來(lái)。
世界太蒼白時(shí)間欺騙了等待。
說(shuō)愛(ài)與不愛(ài)都是老天安排。
誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)你帶走的傷害。
還我的未來(lái)。
你把愛(ài)在我心中點(diǎn)亮。
又拒絕了我所有的期待。
緣份也許是上天安排。
既然幸福已注定變成傷害。
你用微笑斷送我們的將來(lái)。
只留下悲傷排山倒海。
世界太精彩讓愛(ài)各自地存在。
我把夢(mèng)打開(kāi)只為等你回來(lái)。
世界太蒼白時(shí)間欺騙了等待。
說(shuō)愛(ài)與不愛(ài)都是老天安排。
誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)你帶走的傷害。
還我的未來(lái)。
世界太精彩讓愛(ài)各自地存在。
我把夢(mèng)打開(kāi)只為等你回來(lái)。
世界太蒼白時(shí)間欺騙了等待。
說(shuō)愛(ài)與不愛(ài)都是老天安排。
誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)你帶走的傷害。
還我的未來(lái)。
歌手介紹。
金池(j.c)，2月14日出生于福建省寧德市福鼎，歌手，演員。
早年經(jīng)歷。
癡心不改演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)今的世界，有著數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)接不暇的誘惑，許多人在面臨五彩繽紛的誘惑時(shí)，往往把持不住手中的方向盤(pán)，行為都產(chǎn)生了扭曲，從而迷失了自己最初的方向。俗話(huà)說(shuō)得好：“不忘初心，方得始終?！币虼水?dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí)，應(yīng)當(dāng)不忘初心，堅(jiān)持自己內(nèi)心最初的理想，方能在人生的風(fēng)雨中行走得從容不迫，淡定安穩(wěn)。
面對(duì)誘惑，不忘初心，須遠(yuǎn)離“黑心”。一個(gè)人在一生中總是會(huì)遇到許許多多的誘惑，學(xué)會(huì)不忘初心則使人淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)。人之所以會(huì)被誘惑所左右，無(wú)非是一個(gè)“利”字當(dāng)頭，俗話(huà)說(shuō)：“有錢(qián)能使鬼推磨?！笨梢?jiàn)，當(dāng)人的欲望為利字所充斥時(shí)，人就會(huì)變得貪得無(wú)厭，就會(huì)變得為了奪利而為所妄為，一些貪官污吏為了金錢(qián)而不惜以身試法，全然忘記了當(dāng)年入黨或是就職時(shí)演說(shuō)的信誓旦旦，一些黑心商家為了實(shí)現(xiàn)更大的利益，偷工減料，甚至亂用添加劑，不惜以殘害公民健康為代價(jià)來(lái)掙得一筆筆黑心錢(qián)。這些都是忘記了初心的表現(xiàn)，忘記了初心，就只能為利益的風(fēng)暴所左右，人也就會(huì)變得唯利是圖，成為金錢(qián)權(quán)力的走狗。相反，一個(gè)人如果學(xué)會(huì)不忘初心，從政的能在職位上盡職盡責(zé)，為民造福，從商的能堅(jiān)守底線(xiàn)，不掙不義之財(cái)。那么，人就會(huì)淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
面對(duì)誘惑，不忘初心，須建立一個(gè)人能近的社會(huì)風(fēng)尚。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)是否文明進(jìn)步，最重要的是看社會(huì)風(fēng)氣，也可以說(shuō)是社會(huì)共識(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣既能使百姓安居樂(lè)業(yè)，更能決定看社會(huì)往好的方面去發(fā)展。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)風(fēng)氣是積極向上，百花齊放的。諸侯國(guó)為了生存、為了稱(chēng)霸、為了加快國(guó)力的發(fā)展，諸侯王們個(gè)個(gè)勵(lì)精圖治。還有一大批知識(shí)分子，盡情地闡述自己的治國(guó)之策，形成了一個(gè)“百家爭(zhēng)鳴”的局面。你方唱罷我登場(chǎng)，成者為王，敗者為寇，如此社會(huì)風(fēng)氣自然能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，反觀唐宋兩朝，社會(huì)上流行的奢華富貴之風(fēng)，使統(tǒng)治者們忘記了勵(lì)精圖治、發(fā)奮圖強(qiáng)，才導(dǎo)致了社會(huì)的發(fā)展停滯，甚至走下坡路。因此，不忘初心，也是一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。在上升中保持態(tài)勢(shì)，在下滑中及時(shí)扭轉(zhuǎn)，從而促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
面對(duì)誘惑，不忘初心，須有一個(gè)勵(lì)精圖強(qiáng)的國(guó)家法治定力。一個(gè)民族要復(fù)興，一個(gè)國(guó)家要強(qiáng)盛，必須有自己的奮斗目標(biāo)、共同理想、文化根基，這也是千百年來(lái)成功的根本準(zhǔn)則。無(wú)論是個(gè)人、社會(huì)還是國(guó)家，都同樣適用，正如___在建黨__周年提出的一樣，不忘初心，明白我們?yōu)槭裁磥?lái)，方能繼續(xù)前行。有了初心的方向標(biāo)，我們?cè)谡T惑的風(fēng)雨中自由穿梭。
不忘初心，人生淡定;不忘初心，社會(huì)安定;不忘初心，國(guó)家必將強(qiáng)盛。
我的演講完畢。
謝謝大家!
癡心不改演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁：
大家好!
我很榮幸能夠站在參加“不忘初心牢記使命”主題演講比賽。今天，我給大家演講的題目是：《初心不改，傳遞愛(ài)意》。
作為一名新時(shí)代的物業(yè)人員，我深知自己身上肩負(fù)著黨與國(guó)家交由的光榮使命，它使我倍感自豪的同時(shí)身上也多了一份沉甸甸的責(zé)任。使命與責(zé)任是我在工作中源源不斷的動(dòng)力。我從事的是物業(yè)公司行政工作，主要是負(fù)責(zé)小區(qū)的文化活動(dòng)的開(kāi)展。在為小區(qū)服務(wù)的同時(shí)，我們與小區(qū)住戶(hù)們之間的距離更近了。不是簡(jiǎn)單的服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，而是友愛(ài)互助的關(guān)系。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一天發(fā)生的事情，那一面錦旗至今還掛在我們辦公室里。每次看到那面錦旗我都會(huì)想起自己的使命與心中堅(jiān)持的初心。那一天是金秋九月中秋節(jié)，也是我們公司每年都會(huì)計(jì)劃給小區(qū)住戶(hù)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)的日子。屆時(shí)我們會(huì)給住戶(hù)們送去日常生活用品，在我們小區(qū)，中秋不僅僅是一個(gè)家人團(tuán)聚的時(shí)節(jié)。在住戶(hù)感受到家的溫暖的同時(shí)，我們還給他們帶去了節(jié)日的慰問(wèn)，讓他們感受到小區(qū)的溫暖。
給我留下最深刻印象的是住在我們小區(qū)某棟46戶(hù)的殘聯(lián)兒童家庭。他們是四個(gè)家庭住的一個(gè)120平米的套間，是我們小區(qū)的保障性項(xiàng)目。
他們家里或是有不能行走，或是腦癱的殘疾兒童，每天都要去博愛(ài)醫(yī)院做兩次康復(fù)治療。當(dāng)我們把生活用品送到他們家里的時(shí)候，他們臉上都露出了幸福的笑容。
每次見(jiàn)到我們，殘聯(lián)兒童都會(huì)熱情的給我們打著招呼。即便有些不會(huì)說(shuō)話(huà)，咿咿呀呀地叫著，但是一看到他們臉上真誠(chéng)的笑容，我都覺(jué)得是值得的，愛(ài)意就這樣傳遞了下去。在慰問(wèn)過(guò)程中，其中一個(gè)住戶(hù)代表拿出來(lái)一面錦旗上面寫(xiě)著"助殘又助困愛(ài)心滿(mǎn)湘繡"送到了我們負(fù)責(zé)人的手中。
這個(gè)錦旗給我很深的啟發(fā)。物業(yè)人員為住戶(hù)服務(wù)的核心是什么?幫助!物業(yè)人員應(yīng)該怎樣與住戶(hù)交往?用心!我們可以幫助住戶(hù)做一些力所能及的事情，我們可以用愛(ài)心撐起一片友愛(ài)的天空。我們今天獻(xiàn)出一份愛(ài)心，能感染我們的住戶(hù)，不僅能讓住戶(hù)們的幸福感提升，還能在他們心里播種下愛(ài)的種子。當(dāng)它發(fā)芽長(zhǎng)大，世界都會(huì)變成充滿(mǎn)愛(ài)的靈魂凈土。
我雖然工作在平凡的崗位上，縱使我們平淡一生，但我們依舊光彩，我們?cè)谄椒仓懈冻龉夂蜔?、在平淡中付出血與淚。小區(qū)是我的家，住戶(hù)是我的摯友，我將時(shí)刻謹(jǐn)記幫助與愛(ài)心，與所有的同事們努力進(jìn)取，在平凡的崗位上綻放出不一樣的精彩。
癡心不改演講稿篇五
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名作家，出版一本厚厚的書(shū)，榮獲一項(xiàng)文學(xué)大獎(jiǎng)……”小學(xué)作文課堂上，語(yǔ)文老師聲情并茂地當(dāng)眾誦讀我的第一篇作文——《我長(zhǎng)大了做什么》時(shí)的情景，如今回味起來(lái)仍舊耳熟能詳。
“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名作家”，初學(xué)作文時(shí)，我便做開(kāi)了作家夢(mèng)。作家夢(mèng)，驅(qū)使著我格外鐘情于文學(xué)，癡情于寫(xiě)作。從小學(xué)到初中直至高中畢業(yè)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在班上名列前茅，可喜成績(jī)的取得，作文功不可沒(méi)。小學(xué)時(shí)，我的作文就已經(jīng)“小荷顯露尖尖角”了，經(jīng)常被老師當(dāng)作“范文”，在作文課堂上當(dāng)眾誦讀。初中時(shí)，面對(duì)《中學(xué)生》雜志一則征文啟事，竟然斗膽將一篇“得意之作”，工工整整地抄寫(xiě)好，寄給了雜志社。征文未采用，雜志社編輯寄來(lái)了一張《中學(xué)生》雜志社出版的新書(shū)目錄卡，以示鼓勵(lì)。高中時(shí)，《語(yǔ)文報(bào)》一則征文啟事，撩撥著我不知天高地厚又將自己的“佳作”寄了出去?！凹炎鳌蔽匆?jiàn)報(bào)，換來(lái)了編輯部的五枚書(shū)簽和熱情洋溢的回信。兩次投稿，雖沒(méi)有嘗到文章發(fā)表的喜悅，卻得到了編輯老師的熱情鼓勵(lì)，讓我更有信心和勇氣將作家夢(mèng)做下去。
十年寒窗付水流，高考名落孫山，打碎了我的.作家夢(mèng)。走出校園，步入社會(huì)，喜歡文學(xué)，想當(dāng)作家的我，盡管知道圓作家夢(mèng)比登天還難，但癡情釋然，心里始終不安分，作家夢(mèng)依舊越做越酣。
為圓作家夢(mèng)，我的業(yè)余生活變得與別人不一樣。別人打牌聊天，我卻獨(dú)坐一旁，如癡如醉地看呀、寫(xiě)呀。別人抽煙喝酒，我卻省下煙酒錢(qián)，買(mǎi)書(shū)充實(shí)頭腦。在別人眼里我是個(gè)舍不得分文的“小氣鬼”，對(duì)買(mǎi)書(shū)我卻格外大方，手頭一旦寬松些，我就肆意“揮霍”：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……只要與文學(xué)沾邊，與作家有緣的書(shū)，我是見(jiàn)什么買(mǎi)什么，我的書(shū)櫥擺放的幾乎全是文學(xué)書(shū)籍。
為圓作家夢(mèng)。我將一篇篇“大作”，不斷地寄往文學(xué)雜志編輯部。編輯部的門(mén)好進(jìn)卻不好出，寄出去的稿件都成了編輯部的“爐料”，沒(méi)有一篇肯出來(lái)和讀者見(jiàn)面。一次次的失敗，讓我懂得了“單憑熱情圓不了作家夢(mèng)”的道理，于是，我便報(bào)名參加了一個(gè)“作家之路”函授班。函授學(xué)習(xí)一年的時(shí)間雖沒(méi)讓我踏上作家路，卻讓我學(xué)到了不少文學(xué)創(chuàng)作知識(shí)?！坝袑W(xué)習(xí)就有收獲”，經(jīng)過(guò)函授班老師指點(diǎn)迷津，我似乎有了心有靈犀一點(diǎn)通的“靈氣”，嘗試著寫(xiě)了一些簡(jiǎn)短的小品文，寄給文學(xué)雜志編輯部。函授班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)不久，文學(xué)雜志上就有“火柴盒”署上了我的名字。手攥散發(fā)著墨香的“作品”，一種莫大的成就感彌漫心頭，猶如自己真正成了“作家”，創(chuàng)作的欲望也更加高漲。于是，我就經(jīng)常夜晚挑燈夜戰(zhàn)——“爬格子”。
癡情總會(huì)有回報(bào)時(shí)。伴隨著一篇篇“火柴盒”的問(wèn)世，我的寫(xiě)作水平也有了較大的提高，文學(xué)雜志上發(fā)表的“火柴盒”也逐漸被“豆腐塊”所替代。自己的拙作得到了文學(xué)雜志編輯的認(rèn)可，自己的作家夢(mèng)越來(lái)越清晰。俗話(huà)說(shuō)：“有付出才有回報(bào)”，為了謀求更大的回報(bào)，我便將自己生活中的親身經(jīng)歷、百味人生的所感所悟、流失歲月的美好回憶……醞釀成一篇篇“豆腐塊”。于是，一件件情真意切的文學(xué)“雛具”，經(jīng)過(guò)文學(xué)雜志編輯老師的精心雕琢，便成了文學(xué)“作品”。
每一篇“豆腐塊”的問(wèn)世，對(duì)我而言都是一種莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)然，也是圓我作家夢(mèng)的基石。我的作家夢(mèng)，是驅(qū)使自己手不擱筆，鍥而不舍搞創(chuàng)作的動(dòng)力。我知道，將來(lái)自己可能成不了名副其實(shí)的作家，但只要自己的作家夢(mèng)不破滅，癡情文學(xué)的嗜好不改變，堅(jiān)持寫(xiě)稿、投稿不輟，定會(huì)有越來(lái)越多的“豆腐塊”充實(shí)和完善自己的業(yè)余文化生活。
癡心不改演講稿篇六
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是__班的__，我今天演講的題目是：不忘初心，牢記使命。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代，新思想，新征程，中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的新青年要緊跟時(shí)代腳步，聆聽(tīng)時(shí)代聲音，不忘初心，牢記使命。
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。而青年是生命之晨，是日之黎明。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！扒嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！睂?shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要全體中華兒女眾志成城、萬(wàn)眾一心，而青年作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍和中堅(jiān)力量，更要牢記初心、腳踏實(shí)地，在中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
青年人當(dāng)志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。新時(shí)代的青年人要矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，把個(gè)人的理想追求同國(guó)家的前途命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)祖國(guó)發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。
正如歌中所唱，“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！薄靶摭R治平”的家國(guó)情懷，深深地滲透在中國(guó)人的精神血脈中，推動(dòng)無(wú)數(shù)的人、志士沖鋒陷陣、拋灑熱血，奉獻(xiàn)青春甚至犧牲生命。
我的演講完畢，謝謝大家!
癡心不改演講稿篇七
也許有人會(huì)說(shuō)“煤礦是男人的天下，女職工能干出什么名堂?”可我想說(shuō)，再小的螺絲也守護(hù)一隅，再平凡的崗位也有夢(mèng)想。
20xx年8月我被分配到通風(fēng)科從事瓦斯檢測(cè)儀的維修、校驗(yàn)工作。說(shuō)實(shí)在的，剛開(kāi)始，“機(jī)器認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)機(jī)器”!但上班第一天，科長(zhǎng)一句嚴(yán)肅的話(huà)讓我對(duì)這個(gè)小儀器產(chǎn)生了好奇：“瓦斯檢測(cè)儀事關(guān)井下安全生產(chǎn)，關(guān)系職工生命安全，工作可不能有一點(diǎn)馬虎!”。從此，我漸漸知道了，在紛繁復(fù)雜的井下作業(yè)環(huán)境里，各類(lèi)瓦斯檢測(cè)儀就是礦工兄弟的“眼睛”，只有持續(xù)有效的監(jiān)控井下各種有毒、有害氣體，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，才能保障井下兄弟們的安全生產(chǎn)，而我的任務(wù)就是確保這些儀器儀表的可靠、準(zhǔn)確無(wú)誤運(yùn)轉(zhuǎn)，我暗自發(fā)誓：“決不能讓一臺(tái)不合格的儀器儀表下到井下，不能因?yàn)槲业拇中拇笠饨o礦井的安全生產(chǎn)帶來(lái)麻煩?！比欢鴦傞_(kāi)始的學(xué)習(xí)并不順利，瓦斯檢測(cè)儀別看體積雖小，但組件多、結(jié)構(gòu)精密復(fù)雜，操作程序多，需要掌握“光路、氣室、跌落實(shí)驗(yàn)”等一系列的專(zhuān)業(yè)測(cè)試。在維修儀器過(guò)程中問(wèn)題接踵而來(lái)，不是找不到光譜就是跌落試驗(yàn)不過(guò)關(guān)，怎么辦?我只好找來(lái)報(bào)廢儀器，把它拆卸“八塊”，一遍遍組裝，二三百個(gè)零件一件一件拆卸，再照著圖紙一個(gè)一個(gè)安裝。開(kāi)始總有多出來(lái)的零件，只能重新拆卸，直到全部安裝完成，沒(méi)有多余零件。但經(jīng)過(guò)檢測(cè)，還是不能運(yùn)轉(zhuǎn)，向有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng)教，才知道了問(wèn)題的關(guān)鍵。同事下班了，我一個(gè)人在操作臺(tái)上擺弄，翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，零件上的螺釘不知被我擰滑扣了多少，我的手也不知多少次被改錐劃破、扎傷。
周?chē)煜の业娜硕颊f(shuō)：“楊玲，舞蹈跳得好，做文藝工作多好，非要做這復(fù)雜的技術(shù)活?”我只想用事實(shí)證明我們蘭花的女工不但能漫舞翩翩，也能拿起工具做個(gè)高級(jí)藍(lán)領(lǐng)。
記得20xx年10月份，我來(lái)到這個(gè)崗位還不到100天，正好趕上我礦建礦五十周年，一邊我在礦區(qū)積極參加文藝匯演，一邊又要準(zhǔn)備集團(tuán)公司舉辦的“第二屆職工技能大賽”。根據(jù)大賽要求，要想取得好的成績(jī)，就必須不斷縮短自己拆卸、組裝儀器的時(shí)間。那三個(gè)多月，白天在操作臺(tái)上反復(fù)操作儀器，一遍遍研究圖紙資料，琢磨著怎樣才能把比綠豆還小的螺釘準(zhǔn)確、快速地組裝起來(lái)。我對(duì)著秒表一遍遍實(shí)驗(yàn)，有時(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，有時(shí)又超出規(guī)定時(shí)間很多，閉上眼睛冷靜一下重新再來(lái)……晚上，排練完節(jié)目后，回到家里簡(jiǎn)單洗漱一下，就抓緊時(shí)間看資料，背題，說(shuō)實(shí)在的，許多題目是背了又忘，忘了又背，有時(shí)一背就到了凌晨1、2點(diǎn)鐘。那時(shí)我唯一的信念就是：人雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的厚度。那段時(shí)間，孩子老公常常無(wú)法按時(shí)吃飯，家里面也亂糟糟的，老公好幾次跟我發(fā)脾氣，我知道是自己沒(méi)有做好。有一天，我瞅了個(gè)機(jī)會(huì)，把自己的工作情況詳細(xì)跟老公解釋了一番，老公終于理解了我并大力支持。付出終會(huì)有回報(bào)。第一次參賽，我竟然取得了第三名的成績(jī)。但也正是這次比賽，我看到了兄弟單位的技術(shù)實(shí)力，他們精湛的技術(shù)，讓我羨慕之余又一次找到了新的努力方向。在接下來(lái)的兩年時(shí)間里，我每天重復(fù)著自己的工作，不斷提升自己的操作水平。20xx年7月，在晉城市“首屆煤炭行業(yè)職工技能大賽”中我取得了“光學(xué)瓦檢儀”工種比賽的第一名，同時(shí)被授予“晉城市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。隨后幾年，我先后獲得蘭花集團(tuán)“技術(shù)能手”;第五屆“十大青年崗位能手”;單位的“技術(shù)能手”、“三八紅旗手”、“工會(huì)積極分子”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
榮譽(yù)只屬于過(guò)去，我會(huì)在平凡的工作崗位上繼續(xù)努力，用不平凡的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)我最初的“誓言”，在我的“小舞臺(tái)”上，精彩演好每一幕，做一個(gè)出彩的蘭花人。
癡心不改演講稿篇八
各位朋友：
你們好!
不念過(guò)往，不畏將來(lái)，勿忘初心，方得始終。很多能夠成就一番事業(yè)的人，往往是那些能堅(jiān)持到最后的人，正如那句話(huà)所說(shuō)，成功的道路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多。每個(gè)人都有目標(biāo)，但是往往在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上容易迷失自己，錯(cuò)把手段當(dāng)目標(biāo)，而忘了自己最初的夢(mèng)想。
時(shí)光可以把一個(gè)人的棱角磨平，卻無(wú)法改變一個(gè)人的堅(jiān)持，外面的一切充滿(mǎn)著各種各樣的誘惑，人生好似一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，時(shí)間就是一列始發(fā)的火車(chē)，每一個(gè)站點(diǎn)都是人生的一次選擇，沒(méi)有目標(biāo)的人生，你的火車(chē)就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣的亂竄，而明確心中的夢(mèng)想，時(shí)刻謹(jǐn)記，盡管火車(chē)有時(shí)會(huì)跑偏實(shí)現(xiàn)規(guī)劃好的軌道，但只要不忘初心，旅程最終會(huì)到達(dá)你想要的遠(yuǎn)方。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。人生路上必然充滿(mǎn)荊棘，也會(huì)受到種種誘惑，真正的不忘初心是困難面前不退縮，勇敢的將歲月拋回，真正的不忘初心是誘惑面前不動(dòng)容，堅(jiān)定地將夢(mèng)想埋藏在心里。
站在人生的三岔路口，可以暫停，但不可以放棄;可以休息，但不可以退縮;可以繞道而行，但不可以畏懼;可以表露羨慕的眼光，但不可以屈服權(quán)貴金錢(qián)勢(shì)力。可以有暫時(shí)的迷茫，但一定要有堅(jiān)定的目標(biāo)，并為之奮斗，一路向前。
請(qǐng)不要忘了你最初的目標(biāo)，請(qǐng)找準(zhǔn)自己最想走的路，和最想到達(dá)的遠(yuǎn)方，即使遇到挫折，遇到困難，甚至偏離目標(biāo)太遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到，也要堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，在這條路上，你所遇到的也是你最初的目標(biāo)帶給你的美好，上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人，只要你有夢(mèng)想、夠努力，你想要的歲月都會(huì)給你。
謝謝大家!
癡心不改演講稿篇九
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是__班的__，我今天演講的題目是：不忘初心，牢記使命。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代，新思想，新征程，中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的新青年要緊跟時(shí)代腳步，聆聽(tīng)時(shí)代聲音，不忘初心，牢記使命。
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。而青年是生命之晨，是日之黎明。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。正如習(xí)近平主席指出，中國(guó)的未來(lái)屬于青年，中華民族的未來(lái)屬于青年?！扒嗄暌淮欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要全體中華兒女眾志成城、萬(wàn)眾一心，而青年作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍和中堅(jiān)力量，更要牢記初心、腳踏實(shí)地，在中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
青年人當(dāng)志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。新時(shí)代的青年人要矢志不渝傳承好黨的奮斗精神，把個(gè)人的理想追求同國(guó)家的前途命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)祖國(guó)發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。
正如歌中所唱，“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”“修齊治平”的家國(guó)情懷，深深地滲透在中國(guó)人的精神血脈中，推動(dòng)無(wú)數(shù)的人、志士沖鋒陷陣、拋灑熱血，奉獻(xiàn)青春甚至犧牲生命。正是懷揣著對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的深情大愛(ài)，陜北七年，習(xí)近平從那片貧瘠荒涼的土地上一路走來(lái)。胸懷為人民辦實(shí)事的樸素理想，使習(xí)近平再次行至社會(huì)實(shí)踐的最前沿，一步一個(gè)腳印，譜寫(xiě)了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想新華章。這是一種“艱難困苦，玉汝于成”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的人生信念，這是一種“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。
我的演講完畢，謝謝大家!
癡心不改演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自高一xx班的xxx，今天能夠站在這里講話(huà)，是我的榮幸，感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)做此次的演講。接下來(lái)是我今天即將演講的題目是《初心不改，才能做更好的自己》。
大家都知道，我們都是高中生了，那作為高中學(xué)生，我們的初心是什么呢？我覺(jué)得是學(xué)好現(xiàn)在的課程，努力把基礎(chǔ)打牢了，在以后的考試中才不會(huì)考得那么艱難。作為學(xué)生，在學(xué)校里，就要遵守學(xué)校的任何規(guī)定和制度。我們?cè)谥锌寄敲磁Φ目嫉竭@所高中，就是為了在高考的時(shí)候能夠一飛沖天的考上好的大學(xué)，這才是我們現(xiàn)在的初心。
你們要知道，明明在高一時(shí)候就有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，為什么不在這個(gè)最好的階段學(xué)習(xí)呢？忘掉自己當(dāng)初的夢(mèng)想，忘記自己的初心。所以同學(xué)們，在這樣美好又有回憶的高中生活，請(qǐng)珍惜它，不要辜負(fù)自己的青春。對(duì)我們而言，在學(xué)校里是真的很幸福的，有這么多的老師和同學(xué)朋友陪伴，就一定要不改我們的初心，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，為高考做一場(chǎng)最完整的準(zhǔn)備，為我們的高中畫(huà)上屬于我們的精彩畫(huà)稿，才是我們現(xiàn)在正應(yīng)該做的事。所以我們一起從現(xiàn)在就開(kāi)始定下我們的初心，并在高中這三年為它付出我們的努力，初心不改，成為我們心中最好的自己。
謝謝大家一起來(lái)聽(tīng)我的演講。
癡心不改演講稿篇十一
成為幼師，是我上中學(xué)時(shí)的夢(mèng)想。不知道為什么，那時(shí)就是喜歡小朋友，感覺(jué)跟小朋友在一起一定是既簡(jiǎn)單又快樂(lè)的事。從到，彈指一揮間，從當(dāng)年的“小郭老師”成為現(xiàn)在孩子口中的“老師媽媽”，是年齡上的增長(zhǎng)，更是心性的磨練與沉積的過(guò)程。因?yàn)橄矚g，所以選擇；因?yàn)檫x擇，所以熱愛(ài)。
不忘初心——堅(jiān)持。
幼師常被冠以：有耐心，有愛(ài)心，有責(zé)任心，年輕有活力。沒(méi)錯(cuò)，我們具備這些素質(zhì)，因?yàn)槲覀兪呛⒆觽兊牡诙€(gè)媽媽。這個(gè)媽媽不會(huì)嫌臟嫌臭，是孩子們的依靠。
一天吃過(guò)早飯，我正在組織孩子們晨間談話(huà)，月月小朋友皺著眉頭說(shuō)：“郭老師，我不好受。”“哪里不舒服？”我蹲下詢(xún)問(wèn)。她指著肚皮的偏左上方說(shuō)：“這里。”我問(wèn)：“是疼還是脹脹的感覺(jué)？”我用手捂住她胃的位置敲了敲，孩子有些脹肚?！澳闳ズ赛c(diǎn)熱水，或是去廁所蹲一下，是不是會(huì)好些？”一會(huì)兒，孩子又了，“郭老師，我還是不舒服?！痹略碌男∧樣行┪祝~頭有些滲汗，看得出孩子是真不舒服了。我邊請(qǐng)班上老師去叫大夫阿姨，邊攬過(guò)孩子說(shuō)：“我?guī)湍闩呐陌桑 焙⒆幽槍?duì)臉地坐到我的腿上，雙手環(huán)著我的脖子，小臉貼到我的胸前。我邊從上往下地為她拍著，邊和她聊天，還沒(méi)說(shuō)兩句話(huà)，孩子張開(kāi)小嘴噴吐起，而且還連續(xù)吐了三次，污漬夾雜著奶臭味和蘋(píng)果殘?jiān)铝宋乙簧?。我壓抑著胃里翻滾的惡心，面帶笑容地跟一臉驚慌的孩子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吐出舒服點(diǎn)了嗎，還想吐嗎？還好沒(méi)弄到你的身上！”我把她扶到洗漱間，“郭老師，我吐出，舒服點(diǎn)了?！睅秃⒆酉词戤叄蠓虻?檢查結(jié)果是孩子有些戧風(fēng)，問(wèn)題不大。這時(shí)的我才塌下心。
不忘初心——擔(dān)當(dāng)。
作為一名幼兒教師，在工作中更愿意得到家長(zhǎng)的認(rèn)可、理解與支持，遇到有的家長(zhǎng)不理解時(shí)，我們選擇擔(dān)當(dāng)。
一天放學(xué)，寧寧姥爺拉著寧寧氣呼呼地回了，“郭老師，怎么給我看的孩子，你看孩子頭上這個(gè)大包磕的！”孩子姥爺?shù)穆曇艉艽?，一下子就引了還沒(méi)走的家長(zhǎng)圍觀?！澳銊e摸，孩子說(shuō)疼，孩子磕這大包，你們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你們?cè)趺锤傻墓ぷ?！”寧寧姥爺氣憤地說(shuō)著。我詢(xún)問(wèn)了一下早班老師，得到的答案是沒(méi)發(fā)生磕碰事。我蹲下身問(wèn)孩子：“寧寧，你的頭疼嗎？”孩子眨巴著眼睛說(shuō)：“昨天在媽媽家住，晚上爸爸和我鬧，我把頭磕床上了一下，還哭了呢，媽媽拿冰塊幫我冰頭了，不讓我告訴姥爺！”寧寧姥爺一聽(tīng)，臉上露出了尷尬的表情。這樣的事情時(shí)有發(fā)生，面對(duì)家長(zhǎng)的不信任，我選擇擔(dān)當(dāng)！
幼兒園的工作繁瑣、細(xì)致、重復(fù)，囊括孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天我們都在扮演著各種孩子們需要的角色，是老師，是媽媽?zhuān)腔锇椋切∝?、小狗、大灰狼……在孩子面前要永遠(yuǎn)是一個(gè)超人，無(wú)所不能的超人，哪怕你也害怕，咬牙忍著，就是要給孩子當(dāng)榜樣，當(dāng)好榜樣！當(dāng)了21年的“孩子王”，每天穿梭于孩子中間，因?yàn)樗麄兊南捕?，因?yàn)樗麄兊膽n(yōu)而憂(yōu)。因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑?0歲的我還可以傻傻地大笑，還可以天馬行空地幻想，還可以天真直率地面對(duì)每一個(gè)人，更可以跟寶貝們耍耍賴(lài)、撒撒嬌。我驕傲！我是一名幼兒教師！
每天流連在孩子中間，享受那份純真與稚嫩，我知道我屬于這份事業(yè)，守護(hù)著這份心意，追尋最美的人生夢(mèng)想！
做幼師真好！
癡心不改演講稿篇十二
孩子歡樂(lè)的笑聲出現(xiàn)在我的腦海中，一個(gè)個(gè)歡樂(lè)奔跑的身影漸漸朝我跑來(lái)，我一把抱住他們或牽著他們向身后走去，一片歡身笑語(yǔ)中，夢(mèng)漸漸醒來(lái)。
我從小就十分想當(dāng)一名老師，以前是美術(shù)老師，現(xiàn)在是幼兒園教師。以前是因?yàn)橛X(jué)得當(dāng)老師寒暑假，還可以教訓(xùn)小朋友，用很幼稚的想法去思考自己的理想?，F(xiàn)在則是因?yàn)槲蚁矚g小孩子，喜歡和他們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)，盡管他們會(huì)無(wú)理取鬧，可能一整天都在調(diào)皮搗蛋，可他們是那么的天真，可愛(ài)。
可能是因?yàn)槲业募易謇锎蠖喽际堑艿苊妹茫挥幸粌蓚€(gè)哥哥姐姐的緣故吧。我見(jiàn)到小孩子就會(huì)愛(ài)心泛濫，忍不住上前逗弄一番，一會(huì)兒做鬼臉，一會(huì)兒發(fā)出古怪的聲音，總是能把小孩子逗得露出笑臉。每每那時(shí)，我就決定那是最快樂(lè)的時(shí)候。那彎起的眉眼，咧開(kāi)的小嘴，就像明亮的陽(yáng)光一樣照在我的心間，甜絲絲的。
我也曾為是否要當(dāng)幼師而苦惱過(guò)，因?yàn)橛讕煹膶W(xué)歷不算高，好的幼兒園也沒(méi)幾個(gè)，我也只是單純的'喜歡小孩子，喜歡逗小孩子，沒(méi)有想過(guò)如果他們睡不著了要哄他們睡覺(jué)；欺負(fù)別人的時(shí)候要耐心的和他們講道理；他們不想吃飯的時(shí)候要喂他們吃飯……這些都是我以前從未想到過(guò)的，而且，在我的心底深處還藏著一個(gè)小小的文學(xué)夢(mèng)，我喜歡寫(xiě)作，盡管可能寫(xiě)的不夠好，但我還是喜歡。就像是有一處只屬于自己的小小天地，我可以盡情的傾訴自己的哀、樂(lè)、喜、怒，我開(kāi)始為自己最初的理想動(dòng)搖了，對(duì)迷茫了。
有一段時(shí)間，我處在不知所措的狀態(tài)，不知道該向什么方向奮進(jìn)。但是當(dāng)我又一次看見(jiàn)小孩子那天真的笑容，清澈的眼睛，我知道了，我還是選擇堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，我還是更喜歡小孩子，也許我可以在閑余之時(shí)繼續(xù)我那個(gè)小小的文學(xué)夢(mèng)，繼續(xù)堅(jiān)定那顆熱愛(ài)寫(xiě)作的心。
撥開(kāi)迷霧，我也許找到了自己的位置，也許這個(gè)位置還不是我最終要找的，但它卻讓我感到快樂(lè)，和小孩子在一起，我覺(jué)得那時(shí)的自己是最自在的。
癡心不改演講稿篇十三
舊人不見(jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照舊人。無(wú)論是千年前的你，或是今時(shí)的我，我們都有一個(gè)共同的名字，那就是――中華兒女。在這片中華大地上，激蕩著一曲又一曲贊歌，演繹不盡的卻是悲歡離合。她有歌舞升平的繁華，有血染江山的悲壯。
“九一八事變”，就是戰(zhàn)爭(zhēng)的前奏。1931年9月8日，日本駐中國(guó)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽(yáng)，以武力侵占東北。9月18日，日本制造“柳條湖事件”，發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)東北的戰(zhàn)爭(zhēng)。日軍將南滿(mǎn)鐵路一段路軌炸毀，在沈陽(yáng)北大營(yíng)南約800米的柳條湖附近布置了一個(gè)假現(xiàn)場(chǎng)，擺了三具身穿中國(guó)士兵服的尸體，反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路。革命黨政府對(duì)日本的侵略采取不抵抗政策。9月19日上午8時(shí)，日軍幾乎未受到抵抗便將沈陽(yáng)全城占領(lǐng)。東北軍撤向錦州。此后，東北各地的中國(guó)軍隊(duì)繼續(xù)執(zhí)行不抵抗主義，使日軍得以迅速占領(lǐng)遼寧、吉林、黑龍江3省。自此，中華民族處于水深火熱之中，多少抗戰(zhàn)英雄前仆后繼，為之血灑疆場(chǎng)。一顆顆子彈如雨點(diǎn)般穿梭在戰(zhàn)場(chǎng)上，子彈穿透了戰(zhàn)士們的'身體，鮮血漸漸浸透了衣衫，他們的身軀漸漸僵硬……一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣漸漸消逝。機(jī)關(guān)吐著一條條火舌，一顆顆炸彈轟然炸響，一聲又一聲的巨響，空中飛一濺著鮮血。大地為之顫一抖，山川為之變色……但是，中華民族有著不屈的信念，正義最終戰(zhàn)勝了惡魔。中華兒女用鮮血鑄就了不倒的城墻，用生命換來(lái)了今時(shí)的和平。
生在和平年代的我們，怎能忘記祖國(guó)曾遭受的千災(zāi)百難，怎能忘記先輩們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)？夜闌人靜，蒼穹深處，我們初心不改，更有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓這片神州大地永放光彩。
癡心不改演講稿篇十四
各位老師們：
大家好！我是咱們幼兒園的一名新老師，非常感謝組織的安排，讓我有機(jī)會(huì)參加此次演講活動(dòng)。今天，我演講的題目是《心系立德樹(shù)人，堅(jiān)守初心不改》。
記得我很喜歡的主持人董卿說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“初心的形成也許很簡(jiǎn)單，但是它的完成卻是一個(gè)很艱苦，而且很慢長(zhǎng)的過(guò)程?！弊鳛橐幻逃ぷ髡撸业某跣暮褪姑褪恰傲⒌聵?shù)人”。很多人問(wèn)過(guò)我，為什么選擇幼兒教師這一職業(yè)。起初我怎么回答的都有，說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候我還沒(méi)有很了解自己的工作內(nèi)容。現(xiàn)在想想，估計(jì)我有話(huà)可談了。
不知道在座各位，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是否也像我一樣，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)迷茫、懵懂、不清楚自己想要什么的階段。畢業(yè)前，我似乎只會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在學(xué)校聽(tīng)老師話(huà)，在家聽(tīng)長(zhǎng)輩話(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得我還小，他們一定比我懂得多。爸爸說(shuō)女孩子，當(dāng)老師好，穩(wěn)當(dāng)。我說(shuō)行。爺爺說(shuō)：“咱們家是書(shū)香門(mén)第，祖上都是教私塾的先生。”我說(shuō)：“好，我也要當(dāng)老師?！庇谑锹?tīng)從家人的安排報(bào)了天津師范大學(xué)。
但是我從小就喜歡嘗試各種新鮮事物，喜歡給自己留選擇的余地。于是在校期間同時(shí)修讀了師范類(lèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)與非師范類(lèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)期間我有更多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，收到了上市公司的高薪offer，進(jìn)入過(guò)機(jī)關(guān)單位工作，也和朋友一起創(chuàng)過(guò)業(yè)。我十分感恩我的家人、我的老師、我的領(lǐng)導(dǎo)。一路給予我無(wú)私的關(guān)懷與鼓舞，讓我能成為自己想成為的人。這些經(jīng)歷讓我對(duì)未來(lái)也漸漸有了隱約的思考。我開(kāi)始剖析、審視自己，思考自己想做什么、能做什么、擅長(zhǎng)做什么。
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，這是我很喜歡的一句話(huà)。以前的老領(lǐng)導(dǎo)曾和我說(shuō)過(guò)，除了物質(zhì)、收入、福利這些現(xiàn)實(shí)考量，你們年輕人還應(yīng)保留有一些情懷，一點(diǎn)理想。遇到機(jī)會(huì)別輕易放棄，都去試試。一直以來(lái)我都十分關(guān)心“解決城鄉(xiāng)教育差距”這一話(huà)題，也做過(guò)許多相關(guān)調(diào)研，希望有一天能為政府建言獻(xiàn)策。
于是我選擇了服務(wù)基層，支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。理由很簡(jiǎn)單，我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)感恩我腳下的這一方熱土。我是生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，更清楚家長(zhǎng)和孩子的需要。我初中母校的辦學(xué)理念“讓農(nóng)村的孩子就近享受優(yōu)質(zhì)教育”，鼓舞全體教師為學(xué)生嘔心瀝血。至今我仍記得老師們辛勤忙碌的身影，和我談心說(shuō)過(guò)的話(huà)，我深知一位老師對(duì)于學(xué)生的終身影響。本著大學(xué)“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，自樹(shù)樹(shù)人”的校訓(xùn)，來(lái)到了工作崗位上。
第一天報(bào)道主任對(duì)我們說(shuō)：你們喜歡孩子嗎？如果不喜歡那你一定會(huì)很累的。當(dāng)幼兒教師一定要愛(ài)孩子。我滿(mǎn)心歡喜，因?yàn)槲液芟矚g小孩兒，看他們笑就想跟著笑，看他們哭就想跟著哭。幼兒教師面對(duì)的是年幼的、天真可愛(ài)的、可塑性強(qiáng)的學(xué)前兒童。是這些兒童的啟蒙者，肩負(fù)著教育祖國(guó)未來(lái)接班人的.重大職責(zé)。我深知自己的使命，可實(shí)際工作并不像我想象的那么容易，幼兒年紀(jì)尚小，很多事都不明白，起初有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫，想過(guò)這樣的人生到底有沒(méi)有意義。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，同事們的行為讓我的感觸越來(lái)越深，更加堅(jiān)定了我投身教育事業(yè)的初心。老師的本領(lǐng)很強(qiáng)，就拿我身邊最近的例子吧。王老師能讓孩子們都聽(tīng)她話(huà)還喜歡她，活動(dòng)課都能收放自如。浦老師會(huì)和哭鬧的孩子認(rèn)認(rèn)真真講道理，讓孩子明白自己哪里錯(cuò)了，主動(dòng)改正。我總是喜歡問(wèn)：這是怎么做到的?，F(xiàn)在我知道了：就是讓孩子們感受到你是愛(ài)他們的。愛(ài)孩子，做一個(gè)有心的人，讓家長(zhǎng)放心。有人說(shuō)“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”我要讓我的孩子們做一個(gè)幸福的人，用愛(ài)和美德鑄造閃光的靈魂。
現(xiàn)在，我可以自豪的說(shuō)，加入教師隊(duì)伍是絕對(duì)正確的選擇。我想，對(duì)于我們每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，將自己的學(xué)識(shí)和能力發(fā)揮到極致，努力做好自己的工作，用盡一己之力改善周?chē)h(huán)境，這就已經(jīng)是在和平年代的報(bào)效祖國(guó)了。孔子曰：居之無(wú)倦，行之以忠。讓我們立足教育根本，心系立德樹(shù)人，堅(jiān)守初心，讓愛(ài)灑向每一個(gè)角落，讓每一朵花都沐浴陽(yáng)光！
癡心不改演講稿篇十五
你把愛(ài)在我心中點(diǎn)亮。
又拒絕了我所有的期待。
緣份也許是上天安排。
既然幸福已注定變成傷害。
你用微笑斷送我們的將來(lái)。
只留下悲傷排山倒海。
世界太精彩讓愛(ài)各自地存在。
我把夢(mèng)打開(kāi)只為等你回來(lái)。
世界太蒼白時(shí)間欺騙了等待。
說(shuō)愛(ài)與不愛(ài)都是老天安排。
誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)你帶走的傷害。
還我的未來(lái)。
你把愛(ài)在我心中點(diǎn)亮。
又拒絕了我所有的期待。
緣份也許是上天安排。
既然幸福已注定變成傷害。
你用微笑斷送我們的將來(lái)。
只留下悲傷排山倒海。
世界太精彩讓愛(ài)各自地存在。
我把夢(mèng)打開(kāi)只為等你回來(lái)。
世界太蒼白時(shí)間欺騙了等待。
說(shuō)愛(ài)與不愛(ài)都是老天安排。
誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)你帶走的傷害。
還我的未來(lái)。
世界太精彩讓愛(ài)各自地存在。
我把夢(mèng)打開(kāi)只為等你回來(lái)。
世界太蒼白時(shí)間欺騙了等待。
說(shuō)愛(ài)與不愛(ài)都是老天安排。
誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)你帶走的傷害。
還我的未來(lái)。
金池(j.c)，2月14日出生于福建省寧德市福鼎，歌手，演員。
癡心不改演講稿篇十六
傳承五四精神勇當(dāng)鐵骨教師（亦是讀《不跪著教書(shū)》讀后感）。
從畢業(yè)至今，我一直耕耘在三尺講臺(tái)，一直在盡自己的努力去“美化”學(xué)生，“凈化”社會(huì)。以前，我自認(rèn)為學(xué)校是一塊“凈土”，是社會(huì)中的“世外桃園”，我在其中塑造著理想中的人才，然后由他們?nèi)?chuàng)新這個(gè)社會(huì)------現(xiàn)在過(guò)了而立之年，耳聞目睹了太多的事，我終于明白，學(xué)校只是社會(huì)的一部分，我們只是其中的一份子。在中國(guó)急功近利的時(shí)代，教育已不再神圣，教育已不成其為教育了！
過(guò)去的一年中以為教育就是一首奇麗的詩(shī)，我將在黑板上揮灑著我的詩(shī)意人生，沒(méi)想到后來(lái)總是要為教育受到的不公而申訴，為教學(xué)設(shè)施的`落后而傷感，為教師應(yīng)得的尊嚴(yán)而吶喊。作為教師，我認(rèn)為自己是個(gè)理想主義者，并為自己的理想而付出了自己的心血，然而現(xiàn)實(shí)卻總是在種植悲觀：學(xué)校教育與社會(huì)、家庭教育的脫節(jié);學(xué)校教育活動(dòng)受到太多的約束;社會(huì)總是用挑剔的目光審視學(xué)校;教師的行為小心謹(jǐn)慎，如履薄冰------我就在一次次的碰壁中反思，繼續(xù)著教育的平庸，/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！?。?/p>
好友問(wèn)：“為什么題目是《不跪著教書(shū)》？”“因?yàn)橛衅鋷煴赜衅渫剑挥姓?，果敢的老師才能教育出大?xiě)的人;奴顏婢膝、隨波逐流的老師不會(huì)培育出挺直脊梁的中國(guó)龍------”我思索著！想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書(shū)。試想：一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立思考精神、創(chuàng)新意識(shí)的老師，他的學(xué)生會(huì)是什么樣的呢？只有我們的社會(huì)有了錚錚鐵骨的教師，教育的辭典中才配有“鑄造”這樣的字眼?。∥覀兊膶W(xué)生才能擔(dān)負(fù)起中華民族的騰飛重任?。。。?/p>
因?yàn)樾闹羞€一直有著那個(gè)沒(méi)有泯滅的“夢(mèng)想”，也因?yàn)椤拔槐安桓彝鼞n(yōu)國(guó)”，我希望有更多的人一起反思教育中的案例，共同品嘗教學(xué)中的酸甜苦辣，做一名好教師，一名有責(zé)任感的教師，讓教育真正發(fā)揮她應(yīng)有的功能。
五四精神傳承歷史的厚重，我們傳承一貫的優(yōu)良，讓我們一起加油吧！?。?/p>
癡心不改演講稿篇十七
漸漸的，我明白了，我已經(jīng)走進(jìn)了新的生活，我應(yīng)該找到新的動(dòng)力。而驀然回首之際，發(fā)現(xiàn)生活中照樣有我忽略的精彩，而真正讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的，往往是那些細(xì)微的小事。被雨打濕的翅膀，陽(yáng)光打亮的笑臉，早晨七點(diǎn)的空氣，和愛(ài)人說(shuō)再見(jiàn)的哽咽……生活還是平平靜靜地過(guò)，有的時(shí)候會(huì)想念，有的時(shí)候也會(huì)傷感，有的時(shí)候也會(huì)迷茫，可如果正如別人所說(shuō)的即使生活是白開(kāi)水，如果你能夠把它喝出個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種，那就是生活的行家。當(dāng)我們還能用孩子單純的眼光，用愛(ài)去體會(huì)生活，那么生活終究是美好的，羅曼羅蘭曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會(huì)寬容的懷抱接納你。
流年無(wú)恙，浮世清歡，時(shí)光易老，不忘來(lái)路，不改初心，是的，我相信，這個(gè)世界與生命賽跑的不是時(shí)間，而是愛(ài)！
癡心不改演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：我的中國(guó)心。
正如歌詞所說(shuō)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有我們現(xiàn)在幸福安定的生活。同學(xué)們，讓我們懷揣著一顆愛(ài)國(guó)之心，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮拼搏，用我們勤勞的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
癡心不改演講稿篇十九
曾經(jīng)幻想七色花的童話(huà)，幻想著依米小花的發(fā)芽，幻想著神奇藥水讓我一夜長(zhǎng)大。曾經(jīng)帶著稚嫩的臉龐，走過(guò)春夏秋冬，站在路邊，看著哥哥姐姐們穿著校服，自豪地進(jìn)出初中校門(mén);看著他們飛馳的單車(chē)在我眼前起舞;看著他們那朝氣蓬勃茂騰騰的臉龐……我也幻想明天就能成為他們。
時(shí)光荏苒成詩(shī)，歲月斑斕成歌，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，可初中生活卻沒(méi)有我想象中的那般美妙。無(wú)意間，竟改變了我的初心。成堆的作業(yè)，接二連三的考試，讓我頭暈?zāi)垦?次次緊張地復(fù)習(xí)，條條錯(cuò)誤的題目，實(shí)是觸目驚心;從未見(jiàn)過(guò)的圖形，如同一座座大山壓在我的身上，令我不堪重負(fù)。之前享受學(xué)習(xí)的初心，也幻作一江春水，滾滾向東逝去。
這天，又被數(shù)學(xué)周練打垮了的我近乎頹廢，回到家中又如一只麻木的老牛做起了作業(yè)。我伴著考試失敗的陰影，伏在案邊，滿(mǎn)腦子都是試卷上大片的空白與惹人討厭的根號(hào)。我的天空蒙上了灰色的陰霾，窗外皎潔的月光也絲毫無(wú)法透過(guò)。
入夜，越發(fā)憔悴得很。月光如水，潔白的光輝灑向人間大地，遠(yuǎn)看卻只能覺(jué)得愁更愁了。深藍(lán)的夜空，星星在小聲絮語(yǔ)，似乎嘲笑我學(xué)不好。我嘆息，悲傷的歌依舊繼續(xù)。月，忽然被一片烏云遮住，就如同是黑布將他遮擋。月，你也在傷心嗎?可你沒(méi)有。你仍然執(zhí)著，絲毫不改變自己的初心，傾己所有，經(jīng)其所能地自己的光芒奉獻(xiàn)給大地母親。哦，即使在烏云之后也亦要大放光彩了。那光芒透過(guò)層層烏云，沖脫出一種極致的執(zhí)著，不改初心。
猛然間，我似乎想起了我的追求，我享受學(xué)習(xí)之樂(lè)的初心。在人生長(zhǎng)河中學(xué)習(xí)是終身的，是伴隨著挫折與失敗的。我們只有學(xué)會(huì)忍耐孤獨(dú)，感謝挫折，堅(jiān)守初心，享受一次次跌倒后，能從泥濘中爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，以及堅(jiān)守初心所散發(fā)出的成熟氣息和成功的歡樂(lè)。
成長(zhǎng)路上，不能改變的，定是那永遠(yuǎn)堅(jiān)守著的初心!
癡心不改演講稿篇二十
理想，是一個(gè)堅(jiān)定神圣的詞匯，它是我們對(duì)于未來(lái)的目標(biāo)，是我們對(duì)于末來(lái)的方向，是我們對(duì)未來(lái)的希望。
轉(zhuǎn)眼間，我們便已進(jìn)入初中八年級(jí)的生涯，還記得一年前，在理想園第一次確立這個(gè)目標(biāo)理想，第一次執(zhí)筆寫(xiě)下心中的理想。一年過(guò)后，我的理想依舊沒(méi)有絲毫改變，并不是隨口說(shuō)說(shuō)的。
我的理想，是當(dāng)一名慈善家，這個(gè)理想，自從被我確定，就不曾改變。慈善家，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，他們用自己的力量，去幫助生活困難的人們，幫助他們走出困境，引導(dǎo)他們自立更生。這便是我想成為的樣子，這個(gè)答案我堅(jiān)定不移。
我明白，慈善家，首先要將自己的生活過(guò)好，才能有更多的時(shí)間精力和物質(zhì)條件去幫助那些困難的人們。所以，我給自己制定了一系列的目標(biāo)與方向。
就當(dāng)下而言，最主要的是抓好學(xué)習(xí)。還有一年半時(shí)間，我們便要迎來(lái)人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)———中考。這會(huì)意味著你會(huì)在哪所高中讀書(shū)，會(huì)在哪種學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，這將直接影響到將來(lái)的工作與生活。所以，讀好書(shū)，進(jìn)入重點(diǎn)高中，便是離我最近的一次考驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)高中三年學(xué)習(xí)后，又將邁入人生的一個(gè)新起點(diǎn)———大學(xué)。在這里，可以選擇想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，這直接影響到你將來(lái)將會(huì)從事什么工作，過(guò)怎樣的生活。而我給自己訐下的希望，是進(jìn)入本科大學(xué)的金融專(zhuān)業(yè)。
我明白，這將會(huì)是一場(chǎng)非常辛苦又十分有意義的一場(chǎng)戰(zhàn)役，需要我付出更多的汗水與艱辛，但是，不努力又怎么會(huì)成功?不過(guò)好自己的生活又怎能成為慈善家去幫助他人的生活?既然選擇了這條道路，我就會(huì)傾我所能，在理想的道路上越走越遠(yuǎn)。
因?yàn)椋蚁霂椭枰獛椭娜藗?，我想人間會(huì)少一些饑餓和寒冷，我想為貧困山區(qū)的人們獻(xiàn)上溫暖，也許是幾件暖和的衣服，也許是幾床厚實(shí)的被子。
我想讓他們每個(gè)人都有接受教育的機(jī)會(huì)，每個(gè)孩子都可以像我們一樣，坐在明亮的教室里，確定下自己的夢(mèng)想，將這份愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞下去。
理想，需要付諸努力，愿我們不斷堅(jiān)持，一直向上，都能成為想成為的樣子，都能將理想實(shí)現(xiàn)!
癡心不改演講稿篇二十一
“她真的愛(ài)它，一輩子只做了這一件事”
屠呦呦的父親是一位開(kāi)堂坐診的大夫。那時(shí)，每當(dāng)父親去書(shū)房看書(shū)時(shí)，屠呦呦也會(huì)坐在他旁邊，裝模作樣擺本書(shū)看。雖然看不太懂文字部分，但是中醫(yī)藥方面的書(shū)，大多配有插圖，童年的屠呦呦十分享受那段簡(jiǎn)單而快樂(lè)的讀圖歲月，也就是在這段時(shí)期，屠呦呦愛(ài)上了醫(yī)學(xué)。
父親的診所曾接診過(guò)一位重癥病人，病人已經(jīng)去過(guò)不少地方醫(yī)治，都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。父親很認(rèn)真地察看了病人的情況，又問(wèn)了家屬一連串的問(wèn)題，都沒(méi)能找出病因所在。那天晚上，父親茶飯不思，早早地躲進(jìn)了小閣樓里，翻閱那些厚厚的醫(yī)書(shū)。第二天，病人又一次出現(xiàn)在診所里。這一次，父親不再像昨天那樣眉頭緊鎖，而是胸有成竹地給病人診治，很快確定了他的病因，并開(kāi)出了藥方。沒(méi)過(guò)幾天，那位病人又來(lái)到診所，這一次，他不是來(lái)看病的，而是給父親送來(lái)一面大紅錦旗。
“我看著父親忙碌的身影，感覺(jué)特別崇高。我的眼前好像浮現(xiàn)出自己也穿上白大褂給別人醫(yī)治的模樣。我一定要做一個(gè)像父親那樣的好醫(yī)生?！痹谝黄貞浳恼吕铮肋线线@樣寫(xiě)道。
后來(lái)，屠呦呦在選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候沒(méi)有選擇中醫(yī)，而是選了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人毫無(wú)興趣的生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。這讓她的父親頗感意外，但屠呦呦此時(shí)對(duì)自己的人生已經(jīng)有了更清晰的目標(biāo)。她對(duì)父親說(shuō)：“藥物是治療疾病的主要手段。我認(rèn)為只有生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)才最可能系統(tǒng)地探索中醫(yī)藥領(lǐng)域。中醫(yī)歷史悠久，博大精深，有很多值得研究的地方。”
這樣的情懷，始終支撐著她在制取青蒿素的路途中克服種種艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)時(shí)，在進(jìn)行青蒿素動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)，曾出現(xiàn)過(guò)某些指標(biāo)升高等現(xiàn)象。她的老伴李廷釗至今都記得，那段時(shí)間她每天回家一身的酒精味，那是她親自服藥試驗(yàn)留下的味道，而這樣的以身試藥，最后甚至導(dǎo)致她肝中毒。
這兩天，面對(duì)來(lái)采訪(fǎng)的記者，她把兩本書(shū)擺在沙發(fā)上，推薦給他們，說(shuō)：“你們想知道我的生平，這里面講得很詳細(xì)了?！?/p>
兩本書(shū)里，一本是化學(xué)工業(yè)出版社出版的《青蒿及青蒿素類(lèi)藥物》，另一本是《20世紀(jì)中國(guó)知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成就概覽》。前者她學(xué)術(shù)研究常用，厚厚的卷冊(cè)已被翻得起了毛邊;后者則剛剛從柜子中取出，藏青色的皮質(zhì)封面還蒙著薄薄的塵土。
“她真的愛(ài)它，一輩子只做了這一件事?！币幻浾吒袊@道。
癡心不改演講稿篇二十二
世事如棋，一切都被時(shí)光裹挾而去。
——--題記。
一紙筆墨茶一杯?；椟S的燈光下，只有在時(shí)光的狹縫里不住回望過(guò)去。
寂寞如故。
“一屋子散落的紙張，在刺目而冰冷的白熾燈的燈光中投下陰影。其實(shí)，它原本也是白色的。只怎的，就突然想起一句話(huà)“小時(shí)了了，大未必佳”感覺(jué)真的很貼切。
有人跟我說(shuō)過(guò)“人不可能一直不變。”我覺(jué)得，不是人在變。在車(chē)上看見(jiàn)飛逝而過(guò)的風(fēng)景，也并不是風(fēng)景在流動(dòng)。人和生活呢？是不是實(shí)際上有一方一直都沒(méi)有變?？墒?，為什么他們都走遠(yuǎn)了？……”
流年不渡。
細(xì)數(shù)以前留下的痕跡，無(wú)力的紙張依舊帶著無(wú)力，陰影的詞句依舊鍍著陰影——就好似從未明媚過(guò)的樣子。以前的迷茫，陰暗，似乎都隨著角落里已經(jīng)蒙塵卻又得以重見(jiàn)天日的紙張不由分說(shuō)的涌進(jìn)我的記憶。雖然記不太真切了，但我可以想象出那是怎樣一段頹然的日子。毫無(wú)理由又笨拙地堅(jiān)持著執(zhí)拗的堅(jiān)持。但在時(shí)光的.洪流中能夠不流動(dòng)的東西太少了，這些年的白駒過(guò)隙，歲月浮沉，讓所有人都無(wú)法再回到最初的那一點(diǎn)。曾經(jīng)的三五知己好友，走過(guò)了五六年的時(shí)光，如今也不再熱絡(luò)。雖然有時(shí)也有聯(lián)系，但也終究是咫尺天涯。其中有一位已經(jīng)三年未見(jiàn)了。而我卻還想回到最初的起點(diǎn)，尋找最初我們都沒(méi)有注意過(guò)的東西。
我開(kāi)始聯(lián)系她們，讓大家再聚一堂。我給每一個(gè)人畫(huà)人設(shè)，畫(huà)著我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面——就好像那樣我們就真的能永遠(yuǎn)在一起似的。我想讓我們和以前一樣——就好像我們從來(lái)沒(méi)有變過(guò)……而事實(shí)卻是曲終人散，以前再怎么深厚的情誼也在時(shí)光里變得淡薄了。最初的最初我們所有的是什么呢？我忘了。也許曾經(jīng)在不經(jīng)意間憶起過(guò)，而轉(zhuǎn)瞬便再無(wú)跡可尋。
朝暮如初。
其實(shí)在最初的最初，我們有的不過(guò)一顆初心。帶著赤子的驕傲，不顧地向前奔跑。堅(jiān)持著我所堅(jiān)持的，追尋著我所追尋的。
癡心不改演講稿篇二十三
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的終身生當(dāng)教師,癡心永不改的教師節(jié)演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
十幾年為人師毫無(wú)建樹(shù)，卻仍未過(guò)癮。盡管時(shí)下這職業(yè)并不吃香也不紅火，盡管“老師”著稱(chēng)呼已由專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)變成了一種大眾禮貌用語(yǔ)，盡管“孩子王”、“教書(shū)匠”之類(lèi)的聲音不絕于耳叫人聽(tīng)起來(lái)特不舒服。
“孩子王”總令人聯(lián)想到幼稚單純干不成大事，可我生性率直最喜歡清清純純的孩子氣。孩子們對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇，這個(gè)世界才永遠(yuǎn)魅力無(wú)窮；孩子們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想，這個(gè)世界才充滿(mǎn)希望；孩子們活潑好動(dòng)，才構(gòu)成了這個(gè)世界生機(jī)勃勃的風(fēng)景。在孩子們中間做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，真真其樂(lè)融融！
“教書(shū)匠”不免令人想到窮酸氣古板狀，可我想這也并非蔑稱(chēng)。木匠石匠們修房蓋樓筑路搭橋，教書(shū)匠則修磨人性塑造人格不同樣是生活的必需？古有魯班祖師，亦有圣人孔孟，才有華夏文明的延續(xù)。“按教書(shū)而能成匠，并非易事，必須對(duì)其所學(xué)了如指掌，然后才能動(dòng)用匠心教人以規(guī)矩”(梁實(shí)秋《職業(yè)》)每想到此，常誠(chéng)惶誠(chéng)恐：我祖輩有二爺為師，寫(xiě)得一手好字，名聞十里八鄉(xiāng)；父親幾十年做小學(xué)教師，始終忠厚謹(jǐn)慎，備受鄉(xiāng)人尊敬；如今我勉為人師，又有何德何能，怎敢輕言繼承又安敢輕言放棄？每每看到書(shū)報(bào)上有“園丁”“靈魂工程師”“太陽(yáng)底下最神圣”等美譽(yù)，心中頓生一種高大感進(jìn)而有點(diǎn)飄飄然，但隨后也就惶惶.在翻來(lái)覆去苦口婆心中領(lǐng)略一茬茬少男少女心靈中的層層新意，在周而復(fù)始的人生四季中審視春天陶醉與春天。白天耕耘與心靈之沃野，播撒知識(shí)與智慧的種子；夜晚苦讀批閱與陋室孤燈下，充實(shí)自己修剪幼苗。在酷熱難當(dāng)?shù)钠咴孪硎芤环N飽含了汗滴與淚滴的果實(shí)——那如雪片般飄來(lái)的錄取通知書(shū)，這時(shí)，孩子們便成了我生命中的五色旗幟在這個(gè)紛亂的世界上飄揚(yáng)不息。
蘸水筆使禿了一行行排成歲月，數(shù)不清的鉛字流過(guò)眼前像河水。某一天，忽然發(fā)現(xiàn)胡茬子已變得扎手扎進(jìn)心里頭，粉筆灰一夜間落滿(mǎn)我的頭顱再也吹不走。教師的日子如此平淡無(wú)奇卻又韻味無(wú)窮，正如一個(gè)莊稼人春耕夏耘秋收冬藏，不管天災(zāi)人禍還是風(fēng)調(diào)雨順，勞作與收獲同在，幸福與憂(yōu)愁共存。今生當(dāng)教師，癡心不會(huì)改。謝謝大家！
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