健康是人們追求的一種寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?？偨Y(jié)自己的演講和表達(dá)能力可以幫助我們更自信地展示自己，提升溝通和表達(dá)能力?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。
有趣的鼻子篇一
今天上午的第三節(jié)作文課，俞老師走進(jìn)教室，向我們調(diào)皮地眨了眨眼睛說：“我們今天來玩一個(gè)游戲?！?/p>
說完便在黑板上畫了一個(gè)大大的圓，同學(xué)們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕著：“到底是什么游戲呢？”俞老師神秘地看了看我們，繼續(xù)畫，給她添上了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的大眼睛和一個(gè)微微笑的嘴巴，只是沒有鼻子。這時(shí)我們才恍然大悟，原來是玩畫鼻子的游戲?。?/p>
俞老師溫柔地說：“先請(qǐng)哪位同學(xué)來??？”大家齊聲喊道；“我！我！”俞老師把目光投向了葉英杰，說道：“請(qǐng)葉英杰來試一試?！敝灰娙~英杰大步流星、胸有成竹地走上了講臺(tái)。俞老師輕輕地把紅領(lǐng)巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，隨著俞老師的一聲令下，葉英杰快速地轉(zhuǎn)了十個(gè)圈，哪知轉(zhuǎn)完圈后的他就像喝了酒一樣，走起路來搖搖晃晃，甚至還撞到了楊藝軒的桌角上。俞老師見了，好心地把他領(lǐng)到了黑板前的畫像前。開始畫了，他東摸摸西摸摸，終于找到一個(gè)位置下起筆來，同學(xué)們一看，笑得直跺腳。葉英杰摘下紅領(lǐng)巾，看了看黑板，然后臉?biāo)查g紅到了脖子根，像熟透了的蘋果一樣，原來他把鼻子畫到了耳朵那里了。我樂呵呵地想：原來運(yùn)動(dòng)小健將也有被難倒的時(shí)候??！接著俞老師把手輕輕地指向了黃煜杰，黃煜杰笑瞇瞇地走上講臺(tái)，俞老師還像一開始那樣把他的眼睛蒙上，讓他也轉(zhuǎn)了十圈。他轉(zhuǎn)完后卻不像葉英杰那樣搖搖晃晃，走起路來穩(wěn)如泰山，不過畫鼻子并沒那么順利，他一開始要畫到了頭頂上的，可他猶豫了，最后出乎意料的是他居然畫準(zhǔn)了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來。
現(xiàn)在終于輪到我了，俞老師幫我蒙上眼睛也轉(zhuǎn)了十圈，可是我一點(diǎn)也不暈呀，然后我在黑板上畫下了鼻子，當(dāng)我摘下眼罩看見自己畫的鼻子的時(shí)候，我心里樂開了花，因?yàn)槲耶嫷梅浅?zhǔn)。
就這樣，一堂充滿歡樂和笑聲的作文課結(jié)束了。
有趣的鼻子篇二
游戲開始了，老師叫了童陳和張影文。王老師把他們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后一聲令下：“開始！”張影文順利地走到了黑板旁，一貼把鼻子貼到了嘴上，而且鼻子還是反的。我們哈哈大笑，我覺得這真好玩。而童陳呢？走到了同學(xué)的桌子旁，一貼把紙鼻子貼在了同學(xué)的杯子上。我們又是一陣哈哈的笑聲，我笑得肚子都疼了。聽見我們的笑聲他好像知道自己貼錯(cuò)了，于是轉(zhuǎn)身又往同學(xué)的桌子上貼。真是太有意思了！這時(shí)聽見王老師說：“停！把紅領(lǐng)巾拿下來吧?！敝灰姀堄拔目匆娮约喊鸭埍亲淤N錯(cuò)了地方，還貼反了，她自己也笑了出來?？纯赐惏?！他看見自己連黑板都沒有到，也不好意思地笑了。真好笑！
第二次王老師叫的是趙新怡和謝宜青。他們倆被蒙上眼睛后，王老師像導(dǎo)盲犬一樣拉著他們走了一圈。我覺得這次一定好走多了！讓我沒想到的是開始后趙新怡一直向門走去。謝宜青呢？他直著向王老師走去，直到他摸到了柜子，才又向黑板走去。一貼，貼在了臉的旁邊。王老師說：“停！”謝宜青拿下紅領(lǐng)巾看到自己貼錯(cuò)了，趙新怡拿下紅領(lǐng)巾看到自己就在門前。他們都高興的笑了。
第三次王老師叫的是戚凱蓮和季琛。和第二次一樣，也是拉著他倆走了一圈。只聽到老師說：“開始！”他們同時(shí)向黑板走去，我想：這次一定和前兩次一樣。讓我驚訝的`是他們居然都摸到黑板上畫的臉，而且還都貼上了，只不過都貼斜了。忽然老師說：“停！”這兩個(gè)同學(xué)把領(lǐng)巾拿下來，看到自己就差一點(diǎn)點(diǎn)就貼好了，他倆有些沮喪。這次游戲太有意思了，真想多玩幾次！
我喜歡這次游戲。
有趣的鼻子篇三
下課鈴響了，我走到黑板前，用粉筆在黑板上畫了個(gè)小女孩的臉，我和同學(xué)們一起玩。同學(xué)們很快聚攏過來，大家爭(zhēng)先恐后，都想第一個(gè)上去貼。我想，這個(gè)好主意是我想出來的，我當(dāng)然要第一個(gè)玩了。好說歹說，他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，準(zhǔn)備大顯身手。
可轉(zhuǎn)念一想，萬一貼錯(cuò)了，那該多丟人呀！于是，我猶豫起來。同學(xué)們好像看出了我的想法，紛紛鼓勵(lì)我：“別怕，你一定行！”“貼錯(cuò)了也沒關(guān)系，只是個(gè)游戲嘛！”沒辦法，我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的眼，讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，然后把我拉上講臺(tái)。天哪！我早就暈暈乎乎，不知東南西北了，還怎么去貼啊。我暗暗對(duì)自己說：“別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來?！蔽异o靜地站了一會(huì)兒，頭就不暈了，我伸出雙臂去量黑板，估算小女孩臉的位置，等到估計(jì)的差不多了，才拿起紙鼻子，小心翼翼地貼上去。同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。我取下布一看，哈！我貼對(duì)了！同學(xué)們都說我真厲害，一貼就對(duì)。我聽了，心里比吃了蜜還甜。接下來，又有好幾位同學(xué)上去貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的甚至貼到了臉外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。
同學(xué)們都好奇地問我為什么那么厲害，一下子就貼準(zhǔn)了呢？我把自己的秘訣告訴了他們，大家才恍然大悟，都說也要按照我說的試試。正熱鬧間，上課鈴響了，我們只好結(jié)束了這有趣的游戲。沒想到吧，小游戲里也有大學(xué)問！
有趣的鼻子篇四
今天，我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因?yàn)榕沦N不好惹得大家哄堂大笑。老師畫了一個(gè)小女孩，然后我們開始測(cè)量。我們測(cè)量完后就開始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當(dāng)時(shí)我什么都看不見，我非常小心地向黑板走過去，向我認(rèn)為的方向一帖，頓時(shí)笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來我貼在了小女孩的.腮幫子上了，我自己也笑得前仰后合。第二個(gè)上臺(tái)的是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會(huì)兒才貼上，同學(xué)們?cè)俅喂笮ζ饋?，原來她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。
她害羞的回到了位子上……游戲做完了，大家都有點(diǎn)余興未盡。這個(gè)貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點(diǎn)評(píng)：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敘述了兩個(gè)小朋友貼鼻子的過程?！拔摇保胺浅Ｐ⌒摹?、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一個(gè)小朋友：“摸索了好一會(huì)兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當(dāng)。“做完了，還余興未盡”，更突出了游戲的有趣。
有趣的鼻子篇五
“哈哈哈……”302班教室里傳來一陣陣笑聲，同學(xué)們正在玩“貼鼻子”的游戲呢！
只見費(fèi)老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的小姑娘：圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，可愛的櫻桃小嘴，美中不足的是，少了個(gè)鼻子。她好像在說：“誰來幫我貼鼻子??？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，還不停地喊著：“我來貼，我來貼！”
游戲開始了，首先上場(chǎng)的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩，活像一個(gè)蒙面大俠。費(fèi)老師扶著他，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，直轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向。他伸出手，上下摸索，小心翼翼地向前移動(dòng)著。但是，還沒走幾步就撞到了桌角，真是出師不利??！朱翌晨換了個(gè)方向，又向黑板走去。過了好一會(huì)兒，他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他：“向右，向右，向上，向上！”可是，他好像沒聽見似的，不假思索地隨手一貼，哈哈，鼻子貼到小姑娘的臉外面啦！同學(xué)們看了，頓時(shí)哄堂大笑。有的笑得前仰后合，有的笑得上氣不接下氣，還有的使勁地拍著桌子。朱翌晨摘下眼罩，不好意思地笑了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們的笑聲一陣高過一陣。做游戲的同學(xué)有的把鼻子貼到了頭發(fā)上，成了發(fā)夾；有的貼到了眉毛中間，成了美人痣；還有的貼到了脖子下面，成了紐扣。最厲害的要數(shù)唐政哲了。只見他在起點(diǎn)仔細(xì)地比劃著，想找準(zhǔn)位子。費(fèi)老師給他蒙上眼罩，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著唐政哲的一舉一動(dòng)。他徑直向前走去，摸到了黑板，胸有成竹地把鼻子貼了上去，居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學(xué)們嘖嘖稱贊，有的直拍手，有的豎起大拇指說：“唐政哲，你真棒！唐政哲聽了，樂得合不攏嘴。
啊！多么?。?/p>
有趣的鼻子篇六
叮……上課鈴響了，教室里頓時(shí)安靜下來，走廊上傳來了語文老師的腳步聲，只見她笑容滿面地走進(jìn)來，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲，好嗎？”“什么游戲??？”同學(xué)們異口同聲地問。“等一下你們就知道了。”
只見語文老師的眼里閃過一道神秘的亮光，拿起粉筆開始在黑板上畫起來：一個(gè)娃娃頭，一雙大眼睛，一對(duì)像“3”字形的耳朵，嘴巴張得大大的，好像正要說什么似的。咦，怎么這個(gè)娃娃沒有鼻子的？同學(xué)們心中都打了個(gè)大問號(hào)。老師聽見了我們的議論聲，微微一笑，說：“同學(xué)們可真聰明，發(fā)現(xiàn)娃娃少了個(gè)鼻子，現(xiàn)在，看誰能把她的鼻子貼好。”
貼鼻子？這游戲可真新鮮！“我來！我來！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)著第一個(gè)表演。老師看見小強(qiáng)最積極，便說：“那就讓小強(qiáng)第一個(gè)表演吧?！毙?qiáng)聽了，臉上笑成了一朵花，“這可難不倒我！”說著便大搖大擺地走上講臺(tái)。老師把一條紅領(lǐng)巾折得整整齊齊的，蒙住小強(qiáng)的眼睛，讓小強(qiáng)左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，小強(qiáng)頓時(shí)覺得有點(diǎn)暈乎起來。
小強(qiáng)開始貼鼻子了，同學(xué)們七嘴八舌地當(dāng)起了軍師，有的說左，有的說右，有的說上點(diǎn)，有的說下點(diǎn)……，弄得小強(qiáng)開始糊涂起來，連東南西北都分不清了。沒辦法，他只好亂貼了，他這一貼，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。小強(qiáng)急忙取下紅領(lǐng)巾，一看，鼻子居然貼到耳朵上去了！
下一位該我了，我心情很緊張，想：萬一把鼻子貼到別的地方去，不是要被同學(xué)們笑死？我上到講臺(tái)仔細(xì)地看了看娃娃的位置，然后才說：“行了”。老師像上一次一樣用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，一下子我眼前變得一片漆黑，我對(duì)自己說：“別慌別慌，只要我記清楚娃娃的'位置，我肯定可以貼準(zhǔn)的?！蔽衣淖呓尥?，一直走到中間，用手摸了摸，心想：這個(gè)位置應(yīng)該差不多吧。便把鼻子貼上了。咦，怎么沒有笑聲呢？我急忙把紅領(lǐng)巾取下，嘿，我貼得真準(zhǔn)！不偏不倚，正好貼在鼻子上。同學(xué)們都稱贊我很棒，很聰明。聽著這些贊美的話，我的心真比吃了蜜還要甜。
貼鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行，有的把鼻子貼到腦門上，有的把鼻子貼到眼睛上……
?！抡n了，貼鼻子游戲結(jié)束了。同學(xué)們都意猶未盡，一個(gè)個(gè)在說著什么時(shí)候再繼續(xù)這個(gè)游戲呢。
有趣的鼻子篇七
星期天下午，我去崔老師班上上作文課。上課剛開始，崔老師就微笑著對(duì)我們說：“今天這節(jié)課，我們做一個(gè)‘貼鼻子’的游戲?！闭f著，老師就在白板上畫了一張沒有鼻子的小豬波波的臉。
游戲的規(guī)則是這樣的：貼鼻子的同學(xué)得用眼罩遮住眼睛，然后向左向右各轉(zhuǎn)一圈后，拿著小豬的鼻子，貼到畫在白板上的波波臉上。
游戲開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是成俊杰。他貼的位置只偏了一點(diǎn)點(diǎn)，真厲害！接下來的幾個(gè)同學(xué)都貼得不好，不是貼到眼睛上，就是貼到嘴巴上。輪到我了，我非常緊張，生怕貼錯(cuò)鬧笑話。轉(zhuǎn)了兩圈后，我慢慢地往前走。伸長(zhǎng)手臂一摸，碰到白板了?？蛇@鼻子到底該貼哪兒呢？我東摸摸、西摸摸了好一會(huì)兒后，才貼了上去?？山Y(jié)果，還真鬧了笑話。我竟把鼻子貼到了波波的眼睛下面，同學(xué)們哄堂大笑。最后一位是俞易濤，他貼得非常準(zhǔn)，出乎大家的意料。他告訴我們，他是在仔細(xì)觀察了波波鼻子在白板上的位置以及這些位置周圍的標(biāo)志物后才貼對(duì)的。原來，“貼鼻子”還有訣竅呢！
最后，在歡樂的笑聲中結(jié)束了。雖然七個(gè)人里只有一個(gè)人貼對(duì)了，但同學(xué)們依然很高興。
有趣的鼻子篇八
今天我在新芽寫作玩了一個(gè)好玩的游戲，那就是——畫鼻子。
游戲前老師先畫了一個(gè)大頭娃娃，眼睛亮晶晶的，嘴巴一張一合的好像要給我說什么，可惜娃娃少了一個(gè)能聞氣味的鼻子。
我們的游戲要求是：一名同學(xué)蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)幾圈，其他同學(xué)給他提示，把鼻子畫到正確位置為勝。
第一位同學(xué)上場(chǎng)了，老師先用紗巾把他的眼睛蒙住，再讓他原地轉(zhuǎn)十圈，再叫一名同學(xué)給他指揮，他被老師轉(zhuǎn)了幾圈就轉(zhuǎn)暈了，一屁股坐在了地上，全班同學(xué)哄堂大笑，他勇敢的站了起來，沒有理會(huì)同學(xué)的笑聲，指揮他的同學(xué)也被他這種執(zhí)著精神打動(dòng)了，指揮的同學(xué)說：“左轉(zhuǎn)，好，往前直走，右轉(zhuǎn)，再直走，好了，到黑板前了，拿起你手中的粉筆，勇敢的畫吧?！币?，他一下子就畫在了正中間的位置，聽到同學(xué)們的喊叫聲，他取下紗巾一看，高興地跳了起來。
終于輪到我了，我又興奮又害怕，老師讓我選一位指揮的同學(xué)，我選了和我并肩作戰(zhàn)的小花。老師把我的眼睛拿紗巾蒙上，我什么都看不見，感覺到特別著急，老師把我原地轉(zhuǎn)了五圈，我感覺頭很暈，雖然有小花的指揮，可我還是不小心碰到了桌子上，我痛的想哭，可我還是堅(jiān)持著走到了黑板前，畫上了可愛的鼻子，取下紗巾一看，畫在了該畫的位置，那一刻，心比吃了蜜還甜。
同學(xué)們可真開心呀，教室里都已經(jīng)成了歡樂的海洋。
有趣的鼻子篇九
今天，老師在一張貼在墻上的紙上畫了一個(gè)小男孩的頭像，有眉毛，有眼睛，有耳朵，還有嘴巴等器官，就是沒有鼻子，對(duì)了，這就是我們今天要做的游戲――貼鼻子。
老師先說了游戲規(guī)則，游戲規(guī)劃是：同學(xué)們拿著鼻子對(duì)準(zhǔn)娃娃臉上貼，貼到中間的就算贏，貼到其它地方的就算輸。
游戲開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是夏兆宇，只見老師用毛巾把他的眼睛蒙上，然后讓他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，這時(shí)，他差點(diǎn)貼到孫伊靖的頭上，然后，又向另一位同學(xué)海晶寧的臉上貼去……過了一會(huì)兒，他終于走到“小男孩”的面前，貼了上去。突然，他貼的地方送來了一陣笑聲，他摘下毛巾，原來，他把鼻子貼在了“娃娃”的眼睛下面，差點(diǎn)兒把小男孩整理成了蒙眼大盜。
雖然夏兆宇貼的鼻子讓人哭笑不得，但更讓人嘲笑的人就是何宸宇了。
第二個(gè)上場(chǎng)的'就是他，同樣圍上毛巾，轉(zhuǎn)了三圈就去貼?？墒撬沧驳模粫?huì)兒撞到桌子，一會(huì)碰到凳子，他有時(shí)還會(huì)向窗戶撞去。這種場(chǎng)面，有的人笑得前仰后合，有的人笑逐顏開，還有的人笑得上氣不接下氣。最后，他找到了一張紙，以為這是“娃娃”的臉，就貼了上去。這次，他貼的位置更讓人哭笑不得，他摘下毛巾一看，原來，他貼到了“娃娃”臉邊上畫的陶罐上了。
接下來就輪到我了，我蒙上毛巾左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后我暈頭轉(zhuǎn)向，但我還是左搖右擺地往前摸索著走，最后，我摸到了一張紙，突然，我覺得感覺不對(duì)，我又往右邊移了一些，我跟同學(xué)們一樣，摸到了那個(gè)印子，我感覺這回對(duì)了，就毫不猶豫地貼了上去。這時(shí)，我摘下毛巾一看，鼻子貼歪了一點(diǎn)，雖然我沒有勝利，但我心里還是美滋滋的。
這個(gè)有趣的貼鼻子游戲就在同學(xué)們這歡聲笑語中結(jié)束了。
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有趣的鼻子篇十
美術(shù)課快下課時(shí)，美術(shù)老師在黑板上畫了一個(gè)頭大、身小的孩子，我很納悶，老師畫這么一個(gè)孩子來作啥呢！
今天是禮拜五，接下來就是這周的最后一節(jié)課---班會(huì)，
緊張學(xué)習(xí)了一周，班會(huì)末尾，班主任總是要安排一個(gè)很有趣的項(xiàng)目，讓同學(xué)們輕松輕松。
今天，班主任又是怎么安排的呢？我正想著，忽然看見老師指著黑板上那幅畫，笑咪咪地說，今天我們來玩添鼻子游戲吧！
??！是我們的班主任托美術(shù)老師畫的這個(gè)頭大、身小的孩子，
教室里一遍歡騰。
游戲開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是，旋風(fēng)組的廖可。他戴上一個(gè)粉紅色的面具，手拿粉p，從教室后面向黑板摸索著走去，到了黑前面，他左摸摸、右探探，形情似在寺廟的高墻上摸“?！薄？粗慰啥ú涣税?，同學(xué)們目視著他左晃右晃的手，向左、向右、地喊著指揮著他;隨著好了、就在那里，喊聲的瞬間，廖可果斷地給孩子添上了一個(gè)鼻子，卻添在了眼角上。
立刻，教室里“哈哈哈！”笑聲一遍。
廖可取下面具一看，也不由自主地“哈哈！”大笑了。
后面，有的同學(xué)把鼻子添在了小孩臉蛋上;有的畫在額頭上;有的添在了下巴上;有的……這時(shí)小孩似乎哭鼻子了，你們咋這樣丑畫我呀！
但丑畫還在繼續(xù)，看！畫在小孩嘴角上那個(gè)小鼻子好象一粒飯……。
終于，有一個(gè)同學(xué)把鼻子畫端了，小孩似乎立刻就露出了笑臉。
輪到我了，我戴上面具，摸索著走到黑板前，在同學(xué)們向左、向右、向上、向下喊聲的t導(dǎo)下，給小孩的頭頂畫了一個(gè)大鼻子，好像給孩子頭上敲了個(gè)青頭包。
立刻，教室里一陣哄堂大笑！
游戲結(jié)束了。黑板上的小孩已經(jīng)成了一個(gè)鼻子大王，幾乎周身都長(zhǎng)有鼻子。
這時(shí)，我想起了圣水寺大悲殿。
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有趣的鼻子篇十一
今天的語文課上，老師宣布了一件令我們?nèi)嗳杠S的事——要玩一個(gè)叫畫鼻子的游戲！聽到消息后，就像一顆石子投向平靜的水面，全班沸騰起來。
游戲開始啦！只見一位挑戰(zhàn)者走上前，對(duì)準(zhǔn)了黑板上那位缺鼻子的小丑后，老師用一塊紅領(lǐng)巾把那位挑戰(zhàn)者——徐雨桐的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，以免她看見小丑的臉。接下來，徐雨桐左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的時(shí)候就像喝醉酒似的。全班失去控制，禁不住哈哈大笑。更有意思的事在后面呢！不知怎么的，徐雨桐同學(xué)總是走不直，走到一半就拐了個(gè)彎，竟直奔站在一旁觀看的老師！“哈哈哈......”全班同學(xué)笑得前仰后合。而徐雨桐卻仍徑直往前走，就差撞到門了。老師也哭笑不得，把她帶到正確的位置。誰知，徐雨桐又走歪了。老師只得又指引她回到正確之地。這一次，她終于沒走歪?？墒牵尤话驯亲赢嬙诹诵〕蟮耐饷?！全班再次爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。
今天玩的畫鼻子游戲?qū)嵲谑翘腥ち?！只可惜，我沒能親自玩一番。下一次，如果輪到我，我一定要在沒人提醒的情況下把鼻子畫得精確到位！
有趣的鼻子篇十二
今天下午第二節(jié)課，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的小女孩，就是缺了一個(gè)鼻子．老師說話了：＂同學(xué)們，今天我們玩畫鼻子的游戲?。⒃捯魟偮?，教室一下子沸騰起來！
我笑的和不籠嘴，同學(xué)們笑的前俯后仰，還有的同學(xué)捂著肚子一個(gè)勁兒的在那傻笑．
這次畫鼻子的活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了......
我多么希望老師每天都帶我們玩這樣有趣的游戲??！
今天下午第二節(jié)課，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的小女孩，就是缺了一個(gè)鼻子．老師說話了：＂同學(xué)們，今天我們玩畫鼻子的游戲！＂話音剛落，教室一下子沸騰起來！
我笑的和不籠嘴，同學(xué)們笑的前俯后仰，還有的同學(xué)捂著肚子一個(gè)勁兒的在那傻笑．
這次畫鼻子的活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了......
我多么希望老師每天都帶我們玩這樣有趣的游戲??！
有趣的鼻子篇十三
“哈哈，真好笑！”“哈哈，他把鼻子畫到臉外面去了！”教室里傳來一陣陣笑聲，這是在干什么呢？讓我告訴你吧，這是我們?cè)谕娈嫳亲拥挠螒蚰兀?/p>
今天上作文課時(shí)，老師對(duì)我們說：“今天，我們要做一個(gè)游戲，叫畫鼻子。游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后到黑板上畫鼻子，畫端正了就是成功?！?/p>
同學(xué)們都很興奮，可是開始幾位同學(xué)都失敗了。到我同桌了，老師給他蒙上眼睛后，他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后小步地向黑板走過去。他觸摸到黑板后，左摸摸，右摸摸，確定好位置，小心地在黑板上畫了一個(gè)鼻子。他把紅領(lǐng)巾取下來一看，不由得臉紅了。我們也哈哈大笑起來，原來她把鼻子畫到眼睛上面了。
到我自己了，我興奮地走上講臺(tái)。我原本以為也沒有什么難的，可老師蒙上我眼睛，又轉(zhuǎn)了三圈后，我眼前一片漆黑，連東南西北都找不到了。我只得伸著手小步小步地往前走。試探中，我摸到了一個(gè)光滑的平面，我一想就知道是黑板，我摸索了一會(huì)兒，憑感覺小心地畫了個(gè)鼻子，那一刻緊張得手都顫抖起來。我迫不及待地取下紅領(lǐng)巾，頓時(shí)忍俊不禁了，娃娃的鼻子掛在嘴角上了，大家也笑了起來。
游戲繼續(xù)，大家鬧了不少笑話，有的把鼻子畫到了笑臉的頭上，有的把鼻子畫到了娃娃的眼睛上了教室里爆笑連連，熱鬧極了。
這個(gè)游戲真有趣，它還可以培養(yǎng)我們的方位感和判斷力，我喜歡玩。
有趣的鼻子篇十四
星期四的課上，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字是”畫鼻子”。
首先，老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉，一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴，唯獨(dú)沒有鼻子。游戲規(guī)則是：老師用布把去前面的的眼睛蒙起來，之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的要保持安靜，不許提示。
當(dāng)老師宣布游戲開始的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，下面的同學(xué)急得像熱鍋上的一樣，一個(gè)個(gè)擦拳磨掌的，躍躍欲試。只見臺(tái)上的同學(xué)用手量了量，剛要畫，下面的同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則啊！有的“指手畫腳”地指導(dǎo)，有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。
臺(tái)下的同學(xué)亂糟糟的，臺(tái)上的同學(xué)弄得不知如何是好，最后在同學(xué)們的催促下，他隨便畫了一筆，結(jié)果把鼻子畫在了嘴里。臺(tái)下一陣哄堂大笑，他趕緊摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來。
輪到我上場(chǎng)了，我的心里很緊張，像揣了一只小一樣怦怦直跳，在同學(xué)們的一片鼓勵(lì)聲中，我勇敢地走向講臺(tái)。隨后，老師蒙上了我的眼睛，我的眼前立刻漆黑一片，心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來，在同學(xué)們的笑聲中，我知道自己一定是判斷失誤了，我急忙把蒙在眼睛上的布拿下來一看，也忍不住大笑起來，原來我把鼻子畫的像個(gè)三角形而且快歪到眼睛上去了。
游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了，這場(chǎng)游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力，也讓我們?cè)趭蕵分械玫搅朔潘?，這真是一場(chǎng)有意義的游戲啊！
有趣的鼻子篇十五
星期四的作文課上，張老師領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字是”畫鼻子”。
首先，老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉，一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴，唯獨(dú)沒有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的同學(xué)的眼睛蒙起來，之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的同學(xué)要保持安靜，不許提示。
當(dāng)老師宣布游戲開始的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，下面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，一個(gè)個(gè)擦拳磨掌的，躍躍欲試。只見臺(tái) 上的同學(xué)用手量了量，剛要畫，下面的同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則啊！有的“指手畫腳”地指導(dǎo)，有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。
臺(tái)下的同學(xué)亂糟糟的，臺(tái)上的同學(xué)弄得不知如何是好，最后在同學(xué)們的催促下，他隨便畫了一筆，結(jié)果把鼻子畫在了嘴里。臺(tái)下一陣哄堂大笑，他趕緊摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來。
輪到我上場(chǎng)了，我的心里很緊張，像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，在同學(xué)們的一片鼓勵(lì)聲中，我勇敢地走向講臺(tái)。隨后，老師蒙上了我的眼睛，我的眼前立 刻漆黑一片，心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來，在同學(xué)們的笑聲中，我知道自己一定是判斷失誤了，我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下來一看，也忍不住大笑起來，原來我把鼻子畫的像個(gè)三角形而且快歪到眼睛上去了。
游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了，這場(chǎng)游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力，也讓我們?cè)趭蕵分械玫搅朔潘?，這真是一場(chǎng)有意義的游戲?。?/p>
有趣的鼻子篇十六
有趣的貼鼻子游戲今天，我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因?yàn)榕沦N不好惹得大家哄堂大笑。老師畫了一個(gè)小女孩，然后我們開始測(cè)量。我們測(cè)量完后就開始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當(dāng)時(shí)我什么都看不見，我非常小心地向黑板走過去，向我認(rèn)為的方向一帖，頓時(shí)笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來我貼在了小女孩的腮幫子上了，我自己也笑得前仰后合。第二個(gè)上臺(tái)的是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會(huì)兒才貼上，同學(xué)們?cè)俅喂笮ζ饋?，原來她把鼻子貼到了小女孩臉的`外面去了。
她害羞的回到了位子上……游戲做完了，大家都有點(diǎn)余興未盡。這個(gè)貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點(diǎn)評(píng)：貼鼻子游戲“有趣”，你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敘述了兩個(gè)小朋友貼鼻子的過程?！拔摇?，“非常小心”、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。
另一個(gè)小朋友：“摸索了好一會(huì)兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當(dāng)?！白鐾炅?，還余興未盡”，更突出了游戲的有趣。
有趣的鼻子篇十七
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。走到了講臺(tái)前，她給我們說，今天咱們做一個(gè)小游戲，聽到做游戲，我的熱情立刻被調(diào)動(dòng)了起來。
游戲的名字叫做畫鼻子，她先給我們講游戲規(guī)則：一名眼睛被蒙上后，原地轉(zhuǎn)幾圈，其他給他提示，指揮他把鼻子畫到準(zhǔn)確位置為勝。
游戲前老師那全班分成兩個(gè)小組pk，我被分到了第二組。
游戲開始了，已經(jīng)輪了好幾次了，可我們組的分?jǐn)?shù)一直沒有超過第一組，他們嘲笑著我們，說我們組不行，肯定會(huì)被他們組打敗的。聽到這些話語，我恨不能把他們組的人打一頓，同時(shí)也暗下決心，等到了我的時(shí)候，我一定要給我們組爭(zhēng)光。
該我們組的小常上場(chǎng)了，老師讓他選一個(gè)人來指揮他，他毫不猶豫的就選擇了我，為了這份信任，我一定要好好的指揮小常畫好鼻子，贏得這輪的比賽。老師讓他在原地轉(zhuǎn)了十圈，他搖頭晃腦地往前走去，我指揮他向前走，向左走，直走，終于走到了黑板前，他站在黑板前舉棋不定，不知道該往哪里畫，我給他指揮，手舉到與肩同高的位置，然后再往左一點(diǎn)點(diǎn)，在往下一點(diǎn)點(diǎn)，好，就是那個(gè)位置，畫。他慢慢的畫了一個(gè)好丑的鼻子，他取下紗巾一看，雖然鼻子很長(zhǎng)，可位置卻很準(zhǔn)確，他開心地把我抱起來在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈才放下。我們組終于贏了，大家高興地一蹦三尺高。
今天我們玩得真開心啊，我真想再上一節(jié)這樣的課。
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