計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)定的決心和持之以恒的執(zhí)行力,同時(shí)也需要適應(yīng)變化和調(diào)整計(jì)劃。堅(jiān)持每天對(duì)計(jì)劃進(jìn)行跟蹤和回顧,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決計(jì)劃執(zhí)行中的問題。以下是一些制定計(jì)劃時(shí)需要遵循的原則和步驟,可以提高計(jì)劃的質(zhì)量。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇一
1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.
2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感。
4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。
第一周:熟悉幼兒。
新授:方位練習(xí)。
第二周:復(fù)習(xí):方位練習(xí)。
新授:肩部練習(xí),小碎步,。
第三周:復(fù)習(xí):肩部練習(xí),小碎步,。
新授:表情舞(配樂:大西瓜)。
第四周:復(fù)習(xí):表情舞(配樂:大西瓜)。
新授:芭蕾手位走步和敬禮
第五周:復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):芭蕾手位走步和敬禮
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇二
本班幼兒年齡較小,注意力集中的時(shí)間不長,動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的'是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位;學(xué)習(xí)幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。
4、學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步,及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
第一課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈;認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。
認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解:1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子。
2-8:反復(fù)一次。
3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)。
4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳。
5-8:雙手向左旁平伸,反復(fù)一次。
6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭。
&nbs。
p;7-8:左前方-右后方(雙手平伸)。
8-8:反復(fù)一次。
(二)、家長工作。
1、交待上課時(shí)間7:00-8:30,請(qǐng)家長提前十分鐘來園,可進(jìn)教室觀看幼兒表演。不要在門口張望,以免影響幼兒情緒,家長要堅(jiān)持送幼兒來園上課。
2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來園時(shí)換好。準(zhǔn)備一瓶水,東西放在固定的地方。
第二課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等。
2、學(xué)習(xí)盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動(dòng)作組合分解:前奏:手放在腰后,站立。
1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)。
2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng),五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng))。
3-8:左手握拳-打開,反復(fù)一次。
4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)。
重復(fù)一次。
(二)、家長工作。
1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來園時(shí)換好。準(zhǔn)備一瓶水,東西放在固定的地方。
2、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。
第三課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等。
2、學(xué)習(xí)伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)。
2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步。
3-8:雙手五指張開遮眼,伸左腳做踵趾步;
4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)。
間奏:重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步。
反復(fù)一次。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)家長回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。
第四課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等。
2、學(xué)習(xí)踵趾步:小八字步準(zhǔn)備,。
2-8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方。
反復(fù)一次。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)家長回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿勢。
第五課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等。
2、學(xué)習(xí)勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑容。
腰部動(dòng)作組合分解:前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐。
1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺動(dòng)。
2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)。
3-8:重復(fù)第一個(gè)八拍。
4-8:手放在嘴邊身體前。
傾,腳壓腳背跪坐。
5-8:左手放在肩旁左右擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)。
6-8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐。
7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動(dòng),身體面向1點(diǎn)。
8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺狀。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)家長回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作。
第六課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,勾繃腳、手部動(dòng)作、腰部動(dòng)作、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等。
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演,進(jìn)行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵(lì),培養(yǎng)幼兒的自信心。
小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)。
2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步。
3-8:雙手五指張開遮眼,伸左腳做踵趾步;
4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)。
間奏:重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步。
反復(fù)一次。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)家長回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作。
第七課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》。
小律動(dòng)《螢火蟲》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊(duì)變成一隊(duì)。
2-8:雙手做小鳥飛-身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn),反復(fù)一次。
3-8:雙手五指張開由下向左上方舉,五指抖動(dòng),反復(fù)一次;
雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊(duì)變成兩隊(duì)。
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
后四個(gè)八拍反復(fù)一次。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)幼兒在家長面前表演《兩只老虎》,請(qǐng)家長給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合的正確姿勢,及小律動(dòng)《螢火蟲》。
第八課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
2、復(fù)習(xí)小律動(dòng)《螢火蟲》。
前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊(duì)變成一隊(duì)。
2-8:雙手做小鳥飛-身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn),反復(fù)一次。
3-8:雙手五指張開由下向左上方舉,五指抖動(dòng),反復(fù)一次;
4-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊(duì)變成兩隊(duì)。
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
后四個(gè)八拍反復(fù)一次。
3、學(xué)習(xí)小碎步:正步準(zhǔn)備,雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)幼兒在家長面前表演《螢火蟲》,鍛煉幼兒的膽量。
2、練習(xí)小碎步的正確姿勢,及小律動(dòng)《螢火蟲》。
第九課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合:
前奏:雙手叉腰,雙腳跪立,身體面前1點(diǎn),強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑。
1-8:雙手叉腰,低頭-向前-仰頭-向前。
2-8:雙手叉腰,左旁-向前-右旁-向前。
3-8:反復(fù)第一個(gè)八拍;
4-8:反復(fù)第二個(gè)八拍。
5-8:雙手叉腰,左側(cè)-向前-右側(cè)-向前。
6-8:雙手交叉于胸前,手向兩旁打開,雙腳由跪立-跪坐,頭左右快速擺動(dòng)。
7-8:反復(fù)一次。
8-8:反復(fù)一次。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)幼兒在家長面前表演勾繃腳,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
2、練習(xí)上、下課常規(guī),及舞蹈《兩只老虎》。
第十課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、頭部動(dòng)作組合等。
2、小舞蹈《小青蛙》:
前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭,動(dòng)跨。
1-8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜,面向2點(diǎn)上方。
&nbs。
p;2-8:反面反復(fù)一次。
3-8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左-右。
4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步。
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
后四個(gè)八拍反復(fù)一次。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)幼兒在家長面前表演頭部動(dòng)作組合,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
2、練習(xí)蹦跳步,及舞蹈《小青蛙》。
第十一課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、蹦跳步等。
2、復(fù)習(xí)舞蹈《小青蛙》:
前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭,動(dòng)跨。
1-8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜,面向2點(diǎn)上方。
2-8:反面反復(fù)一次。
3-8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左-右。
4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步。
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
后四個(gè)八拍反復(fù)一次。
3、學(xué)習(xí)基本功三角架:講解動(dòng)作要求,并找幼兒做示范。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)幼兒在家長面前表演基本功三角架,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
2、回家練習(xí)蹦跳步,及舞蹈《小青蛙》。
第十二課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,基本功三角架等。
2、隊(duì)形練習(xí)《小星星》:
前奏:全體幼兒跪蹲,隨音樂點(diǎn)頭。
1-8:幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立,兩腳與肩同寬,雙手上舉抖動(dòng)。
2-8:動(dòng)作重復(fù)一次。
3-8:雙手上舉抖動(dòng),自轉(zhuǎn)一圈(左)。
4-8:由四橫排變成兩拍。
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
后四個(gè)八拍反復(fù)一次。
3、學(xué)習(xí)基本功壓腳背:講解動(dòng)作要求,并找幼兒做示范。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)幼兒在家長面前表演壓腳背,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
2、回家練習(xí)踵趾步,及隊(duì)形練習(xí)《小星星》。
第十三課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背等。
2、練習(xí)蹦跳步,正步準(zhǔn)備。動(dòng)作時(shí)雙腿屈膝,經(jīng)雙腳蹬地跳起,在空中雙腿直膝,然后雙腳掌落地,同時(shí)雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳,雙腳落地,也可單腳起跳落地。
3、復(fù)習(xí)基本功三角架:講解動(dòng)作要求,并找幼兒做示范。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)幼兒在家長面前表演蹦跳步,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
2、回家練習(xí)小碎步步,及舞蹈《小青蛙》。
第十四課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,基本功三角架、頭部動(dòng)作組合等。
2、小律動(dòng)《早晨多美妙》:
前奏:全體幼兒隨音樂拍手、點(diǎn)頭。
1-8:幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立,兩腳與肩同寬,雙手上舉抖動(dòng)。
2-8:動(dòng)作重復(fù)一次。
3-8:雙手上舉抖動(dòng),自轉(zhuǎn)一圈(左)。
4-8:由四橫排變成兩拍。
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
后四個(gè)八拍反復(fù)一次。
3、復(fù)習(xí)基本功三角架、壓腳背:強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要求。
(二)、家長工作。
1、請(qǐng)幼兒在家長面前表演小律動(dòng)《早晨多。
哦小班舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃(上學(xué)期)美妙》,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
2、回家練習(xí)蹦跳步,及隊(duì)形練習(xí)《螢火蟲》。
第十五課時(shí):
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動(dòng)作,及教學(xué)常規(guī)。
2、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的舞蹈和小律動(dòng)。
3、復(fù)習(xí)基本功三角架、壓腳背、趴青蛙,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要求。
(二)、家長工作。
回家復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
第十六課時(shí):
匯報(bào)表演,結(jié)束。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇三
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。
4、學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步,能在眾人面前自由地、愉快地表演。
第一周:
1、練習(xí)隊(duì)形,站立、壓腳背跪坐的姿勢。
2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。
認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解:
1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子。
2-8:反復(fù)一次。
3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)。
4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳。
5-8:雙手向左旁平伸,反復(fù)一次。
6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭。
7-8:左前方-右后方(雙手平伸)。
8-8:反復(fù)一次。
第二周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(站立、壓腳背跪坐、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作)。
2、學(xué)習(xí)盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動(dòng)作組合分解:手放在腰后,站立。
1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)。
2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng),五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng))。
3-8:左手握拳-打開,反復(fù)一次。
4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復(fù)一次。
第三周:
1、復(fù)習(xí)上周的'學(xué)習(xí)內(nèi)容。(盤腿坐、手部動(dòng)作)。
2、學(xué)習(xí)伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。
3、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
1-8:雙手五指張開伸直,兩臂上舉,膝彈動(dòng)兩臂屈伸在兩旁(左右一次)。
2-8:小碎步,兩臂上舉,小碎步,兩臂側(cè)平舉。
3-8:右手單指指眼睛,雙手向后立掌同時(shí)小碎步。
4-8:山膀位,擊掌經(jīng)頭頂雙手打開。
間奏:跟隨音樂點(diǎn)頭。
第四周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(伸腿坐、小舞蹈)。
2、學(xué)習(xí)踵趾步,小八字步準(zhǔn)備。
2-8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方,反復(fù)一次。
第五周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(踵趾步、小八字步)。
2、學(xué)習(xí)勾繃腳。
腰部動(dòng)作組合分解:
前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐。
1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺。
2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)。
3-8:重復(fù)第一個(gè)八拍。
4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐。
5-8:左手放在肩旁左右擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)。
6-8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐。
7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動(dòng),身體面向1點(diǎn)。
8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺狀。
第六周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(勾繃腳、腰部動(dòng)作)。
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演,進(jìn)行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵(lì),培養(yǎng)幼兒的自信心。
第七周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)。
2、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》:
前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭,動(dòng)跨。
1-8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜,面向2點(diǎn)上方。
2-8:反面反復(fù)一次。
3-8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左-右。
4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步。
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次。
第八周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》。
3、學(xué)習(xí)小碎步:正步準(zhǔn)備,雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。
第九周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(小碎步)。
2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合:
前奏:雙手叉腰,雙腳跪立,身體面前1點(diǎn),強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑。
1-8:雙手叉腰,低頭-向前-仰頭-向前。
2-8:雙手叉腰,左旁-向前-右旁-向前。
3-8:反復(fù)第一個(gè)八拍;。
4-8:反復(fù)第二個(gè)八拍。
5-8:雙手叉腰,左側(cè)-向前-右側(cè)-向前。
6-8:雙手交叉于胸前,手向兩旁打開,雙腳由跪立-跪坐,頭左右快速擺動(dòng)。
7-8:反復(fù)一次8-8:反復(fù)一次。
第十周:
11、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)。
第十一周:
2、學(xué)習(xí)基本功三角架:講解動(dòng)作要求,并找幼兒做示。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇四
以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計(jì)劃了,讓孩子們?cè)陂_心中學(xué)習(xí),練習(xí)是最好的了,孩子最好的老師就是興趣。
目 標(biāo):吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
內(nèi) 容:
a. 律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。
根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。
b. 碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。
根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng),來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
內(nèi) 容:小跑步、后踢步、點(diǎn)步
目 標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。
踮步、踏點(diǎn)步、小跑步
目 標(biāo):通過幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的形體,增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。
內(nèi) 容:模仿動(dòng)作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、 摘果子
目 標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。
基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。
手位練習(xí):蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。
目 標(biāo):
1、 訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí),鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。
2、 加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí),要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇五
一、工作目標(biāo):
1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.
2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感。
4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
二、具體工作安排。
第一周:熟悉幼兒。
新授:方位練習(xí)。
第二周:復(fù)習(xí):方位練習(xí)。
新授:肩部練習(xí),小碎步,。
第三周:復(fù)習(xí):肩部練習(xí),小碎步,。
新授:表情舞(配樂:大西瓜)。
第四周:復(fù)習(xí):表情舞(配樂:大西瓜)。
新授:芭蕾手位走步和敬禮
第五周:復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):芭蕾手位走步和敬禮
新授:鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)音樂反應(yīng)(一)。
第六周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一)鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)。
新授:手位(一)。
第七周:復(fù)習(xí):手位(一)。
新授:
第八周:復(fù)習(xí):手位(一、二)。
手位(二)新授:推指繞腕。
第九周:復(fù)習(xí):推指繞腕。
新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢)音樂反應(yīng)(二)。
第十周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢)音樂反應(yīng)(二)。
新授:雞走步。
第十一周:復(fù)習(xí):雞走步。
新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)。
第十二周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)。
新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)。
第十三周:復(fù)習(xí):提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)。
新授:民族舞蹈(一)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)。
第十四周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)。
新授:民族舞蹈(二)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)。
第十五周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(二)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)。
新授:民族舞蹈(三)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)。
第十六周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一、二、三)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)。
第十七·十八周:總復(fù)習(xí)。
二十周:匯報(bào)演出。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇六
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,知道其名稱。
4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個(gè)性。
九月份--第一周:
課堂基本要求目標(biāo):規(guī)范形體課堂的理解及上課時(shí)各種站、坐姿。
第二周:
練習(xí)隊(duì)形,站立姿勢。
目標(biāo):學(xué)習(xí)形體的常規(guī)要求。(時(shí)間與物品)。
第三周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:列隊(duì)、坐姿、站姿、2、舞蹈組合內(nèi)容:《波浪》。
目標(biāo):訓(xùn)練手臂各個(gè)關(guān)節(jié)的'靈活性.
要領(lǐng)及注意點(diǎn):。
1.做“小波浪”時(shí),要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.
2.做“大波浪”時(shí),眼要隨手.
第四周:
1.基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:正壓腿、側(cè)壓腿2.舞蹈組合內(nèi)容:《吸跳步和敬禮》
目標(biāo):學(xué)會(huì)吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點(diǎn):。
1.“吸跳步”要求做到“吸腿”準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合.
2.兩次行禮動(dòng)作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確.
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣.
十月份--第五周:
目標(biāo):訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活.
第六周:
目標(biāo):訓(xùn)練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn):。
1.前吸腿時(shí)腳尖點(diǎn)地.
2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.
第七周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容:《后吸腿》。
目標(biāo):訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活。
第八周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容:《手位》。
目標(biāo):訓(xùn)練幾個(gè)手位要領(lǐng)及注意點(diǎn):。
1.做手位時(shí),一定要經(jīng)過提壓腕.
2.注意手動(dòng)眼隨.
十一月份--第九周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容:《松肩》。
目標(biāo):訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn):。
1.松肩的動(dòng)作重拍向下.
2.踮腳時(shí)腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏.
第十周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容:《半蹲》。
目標(biāo):膝控制蹲的方法。
第十一周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:踮腳走2、舞蹈組合內(nèi)容:踮腳走《小孔雀》。
第十二周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:大八字位,小八字位2、舞蹈組合內(nèi)容:鴨走步。
十二月份--第十三周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容:蹦跳步。
第十四周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容:踏點(diǎn)步。
第十五周--第十六周:
一月份--第十七周-----第二十周:
復(fù)習(xí)、匯報(bào)演出。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇七
少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。
針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。
1、軟開度達(dá)到一定的`標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉下腰壓腿)完成。
2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動(dòng)作)。
3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。
1、有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。
2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。
3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如:壓腿練習(xí)(10分鐘)。
步驟:
1、教授正確的把上壓腿方法;
2、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;
3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);
4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成;
5、配合音樂,完成組合。
根據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
1、通過有針對(duì)性,有趣味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動(dòng)開身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。
2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動(dòng)作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
略
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇八
1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.
2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作, 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感
4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力
第一周:熟悉幼兒
新授:方位練習(xí)
第二周:復(fù)習(xí):方位練習(xí)
新授:肩部練習(xí),小碎步,
第三周:復(fù)習(xí):肩部練習(xí),小碎步,
新授:表情舞(配樂:大西瓜)
第四周:復(fù)習(xí):表情舞(配樂:大西瓜)
新授:芭蕾手位走步和敬禮
第五周:復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):芭蕾手位走步和敬禮
新授:鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)音樂反應(yīng)(一)
第六周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一)鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)
新授:手位(一)
第七周:復(fù)習(xí):手位(一)
新授:
第八周:復(fù)習(xí):手位(一、二)
手位(二) 新授:推指繞腕
第九周:復(fù)習(xí):推指繞腕
新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢) 音樂反應(yīng)(二)
第十周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢)音樂反應(yīng)(二)
新授:雞走步
第十一周:復(fù)習(xí):雞走步
新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)
第十二周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)
新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)
第十三周:復(fù)習(xí):提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)
新授:民族舞蹈(一)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)
第十四周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)
新授:民族舞蹈(二)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)
第十五周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(二)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)
新授:民族舞蹈(三)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)
第十六周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一、二、三)(新疆舞:歡樂的玩吧配樂:西域風(fēng)情)
第十七·十八周:總復(fù)習(xí)
二十周:匯報(bào)演出
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇九
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。
4、學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步,能在眾人面前自由地、愉快地表演。
第一周:
1、練習(xí)隊(duì)形,站立、壓腳背跪坐的姿勢。
2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。
認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解:
1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子
2-8:反復(fù)一次。
3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)
4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳
5-8:雙手向左旁平伸,反復(fù)一次。
6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭
7-8:左前方-右后方(雙手平伸)
8-8:反復(fù)一次
第二周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(站立、壓腳背跪坐、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作)
2、學(xué)習(xí)盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動(dòng)作組合分解:手放在腰后,站立。
1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)
2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng),五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng))
3-8:左手握拳-打開,反復(fù)一次
4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復(fù)一次
第三周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(盤腿坐、手部動(dòng)作)
2、學(xué)習(xí)伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。
3、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭
1-8:雙手五指張開伸直,兩臂上舉,膝彈動(dòng)兩臂屈伸在兩旁(左右一次)
2-8:小碎步,兩臂上舉,小碎步,兩臂側(cè)平舉
3-8:右手單指指眼睛,雙手向后立掌同時(shí)小碎步
4-8:山膀位,擊掌經(jīng)頭頂雙手打開
間奏:跟隨音樂點(diǎn)頭
第四周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(伸腿坐、小舞蹈)
2、學(xué)習(xí)踵趾步,小八字步準(zhǔn)備。
2-8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方,反復(fù)一次。
第五周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(踵趾步、小八字步)
2、學(xué)習(xí)勾繃腳。
腰部動(dòng)作組合分解:
前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐
1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺
2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)
3-8:重復(fù)第一個(gè)八拍
4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐
5-8:左手放在肩旁左右擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)
6-8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐
7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動(dòng),身體面向1點(diǎn)
8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺狀
第六周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(勾繃腳、腰部動(dòng)作)
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演,進(jìn)行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵(lì),培養(yǎng)幼兒的自信心。
第七周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)
2、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》:
前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭,動(dòng)跨
1-8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜,面向2點(diǎn)上方。
2-8:反面反復(fù)一次
3-8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左-右
4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次
第八周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》。
3、學(xué)習(xí)小碎步:正步準(zhǔn)備,雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。
第九周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(小碎步)
2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合:
前奏:雙手叉腰,雙腳跪立,身體面前1點(diǎn),強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑
1-8:雙手叉腰,低頭-向前-仰頭-向前
2-8:雙手叉腰,左旁-向前-右旁-向前
3-8:反復(fù)第一個(gè)八拍;
4-8:反復(fù)第二個(gè)八拍
5-8:雙手叉腰,左側(cè)-向前-右側(cè)-向前
6-8:雙手交叉于胸前,手向兩旁打開,雙腳由跪立-跪坐,頭左右快速擺動(dòng)
7-8:反復(fù)一次8-8:反復(fù)一次
第十周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇十
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,知道其名稱。
4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個(gè)性。
第一周:課堂基本要求目標(biāo):規(guī)范形體課堂的理解及上課時(shí)各種站、坐姿。
第二周:練習(xí)隊(duì)形,站立姿勢。
目標(biāo):學(xué)習(xí)形體的常規(guī)要求。(時(shí)間與物品)。
第三周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:列隊(duì)、坐姿、站姿、
2、舞蹈組合內(nèi)容:《波浪》。
目標(biāo):訓(xùn)練手臂各個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性。
要領(lǐng)及注意點(diǎn):
1、做"小波浪"時(shí),要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開。
2、做"大波浪"時(shí),眼要隨手。
第四周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:正壓腿、側(cè)壓腿。
2、舞蹈組合內(nèi)容:《吸跳步和敬禮》
目標(biāo):學(xué)會(huì)吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點(diǎn):
1、"吸跳步"要求做到"吸腿"準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合。
2、兩次行禮動(dòng)作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣。
第五周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)。
2、舞蹈組合內(nèi)容:《勾繃腳》。
目標(biāo):訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活。
第六周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)。
2、舞蹈組合內(nèi)容:《吸伸腿》。
目標(biāo):訓(xùn)練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn):
1、前吸腿時(shí)腳尖點(diǎn)地。
2、抬腿和伸腿要腿直。繃腳。
第七周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)。
2、舞蹈組合內(nèi)容:《后吸腿》。
目標(biāo):訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活第八周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)。
2、舞蹈組合內(nèi)容:《手位》。
目標(biāo):訓(xùn)練幾個(gè)手位要領(lǐng)及注意點(diǎn):
1、做手位時(shí),一定要經(jīng)過提壓腕。
2、注意手動(dòng)眼隨。
十一月份——。
第九周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰。
2、舞蹈組合內(nèi)容:《松肩》。
目標(biāo):訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn):
1、松肩的動(dòng)作重拍向下。
2、踮腳時(shí)腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏。
第十周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰。
2、舞蹈組合內(nèi)容:《半蹲》。
目標(biāo):膝控制蹲的方法。
第十一周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:踮腳走。
2、舞蹈組合內(nèi)容:踮腳走《小孔雀》。
第十二周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:大八字位,小八字位。
2、舞蹈組合內(nèi)容:鴨走步十二月份——。
第十三周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿。
2、舞蹈組合內(nèi)容:蹦跳步。
第十四周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿。
2、舞蹈組合內(nèi)容:踏點(diǎn)步。
第十五周——。
第十六周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)。
2、舞蹈組合內(nèi)容:復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合。
第十七周——。
第二十周:復(fù)習(xí)、匯報(bào)演出。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇十一
一、教學(xué)任務(wù):
1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈掌握舞蹈方位、力度、感覺。發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。
2、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體,培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。
培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高學(xué)生們的審美能力。
4、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。
二、基訓(xùn):
1、練習(xí):壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓(xùn)練。
2、中間動(dòng)作:大踢腿(前旁后)、大跳,前橋,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓(xùn)練。
3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。
三、民族民間舞、成品舞蹈。
教學(xué)內(nèi)容。
第一階段:基本內(nèi)容。
1、認(rèn)識(shí)舞蹈。
2、舞蹈的基本功訓(xùn)練。
第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。
民族舞部分:漢民間舞蹈。
第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。
1、民族舞蹈。
2、形體舞蹈。
3、第四階段:展示。
三月份:基本內(nèi)容:。
1、認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)。
2、正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿。
3、把桿上的后踢腿、地面上的`踢腿組合。
4、把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)。
5、跪立的空腰、跪立的下小腰。
6、平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)。
四月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合。
1、漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈(花木蘭)。
2、五月份:完整舞蹈的學(xué)習(xí)(小蘋果)(巾幗小英雄)。
3、分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)。
4、編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練。
5、完整舞蹈的訓(xùn)練,配樂舞蹈訓(xùn)練。
6、體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固。
六月份----七月份:舞蹈的展示。
鞏固舞蹈,進(jìn)行展示。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇十二
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過對(duì)兒童基礎(chǔ)訓(xùn)練養(yǎng)成他們正確的體態(tài)習(xí)慣,優(yōu)美的舉止,從內(nèi)到外對(duì)人進(jìn)行全面美感塑造的教育,能培養(yǎng)孩子鑒賞、創(chuàng)造美的能力。
2、少兒通過學(xué)習(xí),可以使肢體各方面在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉,提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性、靈活性,使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練,糾正孩子不良的站姿、坐姿,促進(jìn)少兒身體的健康。
3、通過表現(xiàn)力訓(xùn)練,讓學(xué)生養(yǎng)成不僅會(huì)跳,更要會(huì)表演,使學(xué)生懂得舞蹈是“舞”和“演”。
4、對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生適當(dāng)指導(dǎo),幫助,并予以拔高,促其更快向表演團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
二、教學(xué)內(nèi)容:
一)、上肢。
手型:嘴式手型。
手腕動(dòng)作:小波浪、抖手、對(duì)腕、折腕。
手臂位置:上位、下位、斜上位、后斜上位、前平位、旁平位、斜下位。
手臂動(dòng)作:前大波浪、旁大波浪、平開手、扶胸禮、雙蓋手。
二)、上體:
松肩、晃頭、含胸、展胸、提腰、松腰、彎腰。
三)、下肢。
地面位:對(duì)腳盤坐,雙跪坐。
腳踝動(dòng)作:踮腳。
舞姿:前抬腿、前吸伸腿。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇十三
本班幼兒年齡較小,注意力集中的時(shí)間不長,動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時(shí)讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位;學(xué)習(xí)幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個(gè)小律動(dòng)的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。
4、學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步,及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
第一課時(shí):
(一)教學(xué)工作:
學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈;認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。
認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解:1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子2-8:反復(fù)一次。
(二)家長工作。
1、交待上課時(shí)間7:00-8:30,請(qǐng)家長提前十分鐘來園,可進(jìn)教室觀看幼兒表演。不要在門口張望,以免影響幼兒情緒,家長要堅(jiān)持送幼兒來園上課。
2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來園時(shí)換好。準(zhǔn)備一瓶水,東西放在固定的地方。
第二課時(shí):
(一)教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等2、學(xué)習(xí)盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動(dòng)作組合分解:前奏:手放在腰后,站立1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)。
4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復(fù)一次。
(二)家長工作。
1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來園時(shí)換好。準(zhǔn)備一瓶水,東西放在固定的地方。
2、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿。
第三課時(shí):
(一)教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等。
(二)家長工作。
1、請(qǐng)家長回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)盤腿坐、伸腿坐的正確姿勢。
第四課時(shí):
(一)教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等2、學(xué)習(xí)踵趾步:小八字步準(zhǔn)備,。
反復(fù)一次。
(二)家長工作。
1、請(qǐng)家長回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿勢。第五課時(shí):
(一)教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等。
5-8:左手放在肩旁左右擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)。
6-8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐。
(二)家長工作。
1、請(qǐng)家長回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作。
第六課時(shí):
(一)教學(xué)工作:
(二)家長工作。
1、請(qǐng)家長回家鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,并給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作。
第七課時(shí):
(一)教學(xué)工作:
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》小律動(dòng)《螢火蟲》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊(duì)變成一隊(duì)。
2-8:雙手做小鳥飛-身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn),反復(fù)一次。
1、請(qǐng)幼兒在家長面前表演《兩只老虎》,請(qǐng)家長給予最大的鼓勵(lì)。
2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合的正確姿勢,及小律動(dòng)《螢火蟲》。
第八課時(shí):
(一)教學(xué)工作:
1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊(duì)變成一隊(duì)。
2-8:雙手做小鳥飛-身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn),反復(fù)一次。
3、學(xué)習(xí)小碎步:正步準(zhǔn)備,雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。
(二)家長工作。
1、請(qǐng)幼兒在家長面前表演《螢火蟲》,鍛煉幼兒的膽量。2、練習(xí)小碎步的正確姿勢,及小律動(dòng)《螢火蟲》。
第九課時(shí):
(一)教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、伸腿坐、壓腳背跪坐、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合:
2-8:雙手叉腰,左旁-向前-右旁-向前3-8:反復(fù)第一個(gè)八拍;
4-8:反復(fù)第二個(gè)八拍。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇十四
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。
4、學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步,能在眾人面前自由地、愉快地表演。
第一周:
1、練習(xí)隊(duì)形,站立、壓腳背跪坐的姿勢。
2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。
認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解:
1—8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭—胸胸—肚子肚子—頭胸肚子。
2—8:反復(fù)一次。
3—8:肩肩—肘肘—腕子腕子—手手(左右各一次)。
4—8:跨跨—膝蓋膝蓋—腳腕腳腕—腳腳。
5—8:雙手向左旁平伸,反復(fù)一次。
6—8:前伸手,低頭—后伸手,仰頭。
7—8:左前方—右后方(雙手平伸)。
8—8:反復(fù)一次。
第二周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(站立、壓腳背跪坐、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作)。
2、學(xué)習(xí)盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動(dòng)作組合分解:手放在腰后,站立。
1—8:雙手前伸五指伸開,手(打開—合攏)。
2—8:手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng),五指張開。手由前伸—雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng))。
3—8:左手握拳—打開,反復(fù)一次。
4—8:手畫圈—手放背后—雙手向前伸出(最后一拍)重復(fù)一次。
第三周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(盤腿坐、手部動(dòng)作)。
2、學(xué)習(xí)伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。
3、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
1—8:雙手五指張開伸直,兩臂上舉,膝彈動(dòng)兩臂屈伸在兩旁(左右一次)。
2—8:小碎步,兩臂上舉,小碎步,兩臂側(cè)平舉。
3—8:右手單指指眼睛,雙手向后立掌同時(shí)小碎步。
4—8:山膀位,擊掌經(jīng)頭頂雙手打開。
間奏:跟隨音樂點(diǎn)頭。
第四周:
1、復(fù)習(xí)上周的'學(xué)習(xí)內(nèi)容。(伸腿坐、小舞蹈)。
2、學(xué)習(xí)踵趾步,小八字步準(zhǔn)備。
2—8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方,反復(fù)一次。
第五周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(踵趾步、小八字步)。
2、學(xué)習(xí)勾繃腳。
腰部動(dòng)作組合分解:
前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐。
1—8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺。
2—8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)。
3—8:重復(fù)第一個(gè)八拍。
4—8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐。
5—8:左手放在肩旁左右擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)。
6—8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐。
7—8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動(dòng),身體面向1點(diǎn)。
8—8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺狀。
第六周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(勾繃腳、腰部動(dòng)作)。
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演,進(jìn)行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵(lì),培養(yǎng)幼兒的自信心。
第七周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)。
2、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》:
前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭,動(dòng)跨。
1—8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜,面向2點(diǎn)上方。
2—8:反面反復(fù)一次。
3—8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左—右。
4—8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步。
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次。
第八周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》。
3、學(xué)習(xí)小碎步:正步準(zhǔn)備,雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。
第九周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(小碎步)。
2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合:
前奏:雙手叉腰,雙腳跪立,身體面前1點(diǎn),強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑。
1—8:雙手叉腰,低頭—向前—仰頭—向前。
2—8:雙手叉腰,左旁—向前—右旁—向前。
3—8:反復(fù)第一個(gè)八拍;
4—8:反復(fù)第二個(gè)八拍。
5—8:雙手叉腰,左側(cè)—向前—右側(cè)—向前。
6—8:雙手交叉于胸前,手向兩旁打開,雙腳由跪立—跪坐,頭左右快速擺動(dòng)。
7—8:反復(fù)一次8—8:反復(fù)一次。
第十周:
11、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇十五
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。
4、學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步,能在眾人面前自由地、愉快地表演。
第一周:
1、練習(xí)隊(duì)形,站立、壓腳背跪坐的姿勢。
2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。
認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解:
1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子。
2-8:反復(fù)一次。
3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)。
4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳。
5-8:雙手向左旁平伸,反復(fù)一次。
6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭。
7-8:左前方-右后方(雙手平伸)。
8-8:反復(fù)一次。
第二周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(站立、壓腳背跪坐、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作)。
2、學(xué)習(xí)盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動(dòng)作組合分解:手放在腰后,站立。
1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)。
2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng),五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng))。
3-8:左手握拳-打開,反復(fù)一次。
4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復(fù)一次。
第三周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(盤腿坐、手部動(dòng)作)。
2、學(xué)習(xí)伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。
3、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
1-8:雙手五指張開伸直,兩臂上舉,膝彈動(dòng)兩臂屈伸在兩旁(左右一次)。
2-8:小碎步,兩臂上舉,小碎步,兩臂側(cè)平舉。
3-8:右手單指指眼睛,雙手向后立掌同時(shí)小碎步。
4-8:山膀位,擊掌經(jīng)頭頂雙手打開。
間奏:跟隨音樂點(diǎn)頭。
第四周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(伸腿坐、小舞蹈)。
2、學(xué)習(xí)踵趾步,小八字步準(zhǔn)備。
2-8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方,反復(fù)一次。
第五周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(踵趾步、小八字步)。
2、學(xué)習(xí)勾繃腳。
腰部動(dòng)作組合分解:
前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐。
1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺。
2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)。
3-8:重復(fù)第一個(gè)八拍。
4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐。
5-8:左手放在肩旁左右擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)。
6-8:雙手交叉畫圈,壓腳背跪坐。
7-8:雙手放在身體兩旁,身體左右擺動(dòng),身體面向1點(diǎn)。
8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺狀。
第六周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(勾繃腳、腰部動(dòng)作)。
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演,進(jìn)行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵(lì),培養(yǎng)幼兒的自信心。
第七周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)。
2、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》:
前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭,動(dòng)跨。
1-8:雙手曲肘,左腳向右斜前方伸出,腳跟落地,右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜,面向2點(diǎn)上方。
2-8:反面反復(fù)一次。
3-8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左-右。
4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步。
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次。
第八周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》。
3、學(xué)習(xí)小碎步:正步準(zhǔn)備,雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。
第九周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(小碎步)。
2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合:
前奏:雙手叉腰,雙腳跪立,身體面前1點(diǎn),強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑。
1-8:雙手叉腰,低頭-向前-仰頭-向前。
2-8:雙手叉腰,左旁-向前-右旁-向前。
3-8:反復(fù)第一個(gè)八拍;。
4-8:反復(fù)第二個(gè)八拍。
5-8:雙手叉腰,左側(cè)-向前-右側(cè)-向前。
6-8:雙手交叉于胸前,手向兩旁打開,雙腳由跪立-跪坐,頭左右快速擺動(dòng)。
7-8:反復(fù)一次8-8:反復(fù)一次。
第十周:
11、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)。
第十一周:
2、學(xué)習(xí)基本功三角架:講解動(dòng)作要求,并找幼兒做示范。
以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計(jì)劃了,讓孩子們?cè)陂_心中學(xué)習(xí),練習(xí)是最好的了,孩子最好的老師就是興趣。
目標(biāo):吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
內(nèi)容。
a.律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。
根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。
b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。
根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng),來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。
內(nèi)容:小跑步、后踢步、點(diǎn)步。
目標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。
踮步、踏點(diǎn)步、小跑步。
目標(biāo):通過幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的形體,增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。
內(nèi)容:模仿動(dòng)作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子。
目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。
基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。
手位練習(xí):蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。
目標(biāo)。
1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí),鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí),要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇十六
一、教材簡析:
在整個(gè)教材的設(shè)置上,充分思考到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特點(diǎn),把知識(shí)性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一齊。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性,使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期主要是針對(duì)一年級(jí)學(xué)生所能掌握的舞蹈基本潛力和基本動(dòng)作。主要練習(xí)校園群眾舞的訓(xùn)練,力求充分挖掘?qū)W生的天性,使學(xué)生的舞蹈動(dòng)作能夠到達(dá)高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒、抒發(fā)感情。增進(jìn)學(xué)生的合作意識(shí)。
二、學(xué)生特點(diǎn)與基本學(xué)情分析:
一年級(jí)學(xué)生年齡較小,注意力集中的時(shí)間不長,動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時(shí)讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認(rèn)識(shí)自我身體的各個(gè)部分,學(xué)習(xí)校園群眾舞《找朋友》訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。
二年級(jí)的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ),所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會(huì)增加難度,校園群眾舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈,它是通過一些基本的舞蹈動(dòng)作、跑跳組合以及通過隊(duì)形的變化,在音樂的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動(dòng)。學(xué)習(xí)校園群眾舞《陽光校園》,訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈感覺和樂感。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)自我身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。
2、培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂游戲。
3、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
4、學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步,及多個(gè)小律動(dòng)、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
5、培養(yǎng)學(xué)生模仿動(dòng)作能夠獨(dú)立跳舞。
6、掌握隊(duì)形的變化,體會(huì)學(xué)舞蹈的樂趣。
四、教學(xué)重、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):
1、掌握《校園群眾舞》的風(fēng)格特點(diǎn)。
2、通過群眾舞的學(xué)習(xí),加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和基本技術(shù)。
3、舞蹈步伐和音樂韻律感的掌握。
4、根據(jù)不一樣年齡階段的群眾舞學(xué)習(xí)實(shí)踐過程培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)精神,還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè),進(jìn)行專題研究、討論。
教學(xué)難點(diǎn):
1、校園群眾舞的舞蹈動(dòng)作要注重手、腳、頭的協(xié)調(diào)。
2、要注意舞伴的舞步流動(dòng)、身體配合。
五、教學(xué)措施:
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對(duì)舞蹈這門課程有了很大興趣,通過學(xué)習(xí)校園舞蹈,我認(rèn)為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí),這樣能增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)心,也能夠更好的控制課堂紀(jì)律和課堂氣氛,在起初舞蹈的動(dòng)作外,穿插一些游戲舞蹈,在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈,在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇十七
啟蒙舞蹈班授課內(nèi)容針對(duì)才接觸舞蹈幼兒不能長時(shí)間集中注意力、好奇心強(qiáng)、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征,以激發(fā)孩子對(duì)舞蹈及音樂的興趣,培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感,增強(qiáng)孩子的自信心為教學(xué)目的。在內(nèi)容設(shè)定上,保持兒童的天真、活潑的天性,為進(jìn)一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、教學(xué)任務(wù)。
1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂游戲。
3、學(xué)會(huì)正確的.站姿和雙跪坐、交叉盤坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)。
4、能按照音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
5、學(xué)會(huì)幾個(gè)簡單的舞蹈,能在眾人面前自如地表演,培養(yǎng)自信心。
三、教學(xué)內(nèi)容安排。
1、活動(dòng)部分。
第一部分:排隊(duì)帶著孩子們繞教室四周活動(dòng),放歡快的音樂,通過快慢不同的走步,拉手繞圈小跑,變換不同的造型、步伐,吸引孩子們的注意力,導(dǎo)入上課的氣氛。
第二部分:師生共同熱身,將孩子插空排成兩排,老師面對(duì)孩子,帶領(lǐng)他們做動(dòng)作,活動(dòng)頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。
2、軟開度初步訓(xùn)練。
簡單的壓前、旁腿,彎腰等。
a、認(rèn)識(shí)身體的基本部位,唱、跳結(jié)合。首先認(rèn)識(shí)雙手和雙腳的左與右,練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)能力,b、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進(jìn)行游戲和律動(dòng),培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感,c、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng),在舞蹈中加入雙跪坐、交叉盤坐等坐姿,提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐時(shí)指導(dǎo)孩子們注意繃腳、雙腿加緊,通過示范和糾正動(dòng)作,培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識(shí),d、模仿及觀察能力練習(xí)。讓孩子模仿平時(shí)見到的小動(dòng)物,跟著音樂進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)孩子的想象力,e、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂節(jié)奏一拍做一次動(dòng)作,訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。
地面練習(xí):
1、壓腿、劈叉(正壓、側(cè)壓)。
2、柔手組合。
基訓(xùn)組合:
1、手位。
2、擴(kuò)指。
3、轉(zhuǎn)手腕。
4、擺臂。
5、波浪。
6、彎腰、轉(zhuǎn)腰。
7、提腰、松腰。
8、含胸、展胸。
9、松肩。
10、勾繃腳。
11、吸伸腿。
12?學(xué)習(xí)中國舞二級(jí)考級(jí)教材。
13?學(xué)習(xí)一個(gè)成品舞。
小班舞蹈班教學(xué)計(jì)劃篇十八
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。4、學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步,能在眾人面前自由地、愉快地表演。
第一周:
1、練習(xí)隊(duì)形,站立、壓腳背跪坐的姿勢。2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解:
1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子2-8:反復(fù)一次。
第二周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(站立、壓腳背跪坐、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作)2、學(xué)習(xí)盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。手部動(dòng)作組合分解:手放在腰后,站立。1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)。
4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復(fù)一次。
第三周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(盤腿坐、手部動(dòng)作)。
2、學(xué)習(xí)伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。
3、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
第四周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(伸腿坐、小舞蹈)2、學(xué)習(xí)踵趾步,小八字步準(zhǔn)備。
2-8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方,反復(fù)一次。
第五周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(踵趾步、小八字步)2、學(xué)習(xí)勾繃腳。腰部動(dòng)作組合分解:
前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐。
4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐。
第六周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(勾繃腳、腰部動(dòng)作)。
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演,進(jìn)行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵(lì),培養(yǎng)幼兒的自信心。
第七周:1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)。
2、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭,動(dòng)跨。
3-8:雙手五指張開曲肘,雙腳做蹦跳步左-右4-8:雙手做游泳狀,雙腳做小碎步。
間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次。
第八周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》。
3、學(xué)習(xí)小碎步:正步準(zhǔn)備,雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。
第九周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(小碎步)2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合:
5-8:雙手叉腰,左側(cè)-向前-右側(cè)-向前。
第十周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)。
第十一周:
第十二周:
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(三腳架、舞蹈組合)。
第十三周:
1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。(三角架、壓腳背、舞蹈組合)。
2、練習(xí)蹦跳步,正步準(zhǔn)備。動(dòng)作時(shí)雙腿屈膝,經(jīng)雙腳蹬地跳起,在空中雙腿直膝,然后雙腳掌落地,同時(shí)雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳,雙腳落地,也可單腳起跳落地。
第十四周:
第十五周:
1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第十六周第十九周:
1、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動(dòng)作,及教學(xué)常規(guī)2、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的舞蹈和小律動(dòng)。
3、復(fù)習(xí)基本功三角架、壓腳背、蹦跳步,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要求。
第二十周:匯報(bào)演出。
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