最新大學(xué)大一心得體會(huì) 大一學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇一

經(jīng)過半年的高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)于高等數(shù)學(xué)有些心得與體會(huì)。

首先高等數(shù)學(xué)是我第一次接觸，明顯感覺到它與初中及高中時(shí)候?qū)W習(xí)的初等數(shù)學(xué)有很大的不同。對(duì)于初等數(shù)學(xué)，我們是為了中考以及高考才努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)初等數(shù)學(xué)，只需要做大量的習(xí)題，嫻熟解題的步驟，就可以在考試中獲得非?？捎^的分?jǐn)?shù)。但是對(duì)于高等數(shù)學(xué)，我們以前學(xué)習(xí)初等數(shù)學(xué)的方法以及熟悉已經(jīng)不再適用于高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是為了諸多討論性專業(yè)與學(xué)科打好根底，它是討論科學(xué)問題的最重要的工具，毫不夸大的說高等數(shù)學(xué)就是一門討論性的學(xué)科，學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)我們要抱著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。對(duì)于高等數(shù)學(xué)我們要多思索，多理解，從根本上去探究它的定義，它的意義。學(xué)習(xí)初等數(shù)學(xué)的題海戰(zhàn)術(shù)已不再適用于高等數(shù)學(xué)。假如對(duì)于高等數(shù)學(xué)的某個(gè)定義你不理解，做再多的題也很難去查找這個(gè)定義的根本，就算你通過做大量的題熟識(shí)某一類題目的解題方法，但將題目類型略微轉(zhuǎn)變一下，估量你就無計(jì)可施了。所以，我們要從根本上理解它的定義，由于不管題目如何變換，它始終不會(huì)離開定義。所以理解定義是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的`關(guān)鍵，是高等數(shù)學(xué)的根底。

興趣也是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)必需要有興趣，許多人說高等數(shù)學(xué)很難很枯燥，就是由于沒有產(chǎn)生興趣，興趣是學(xué)習(xí)最好的導(dǎo)師，只要你有興趣，那么你自然會(huì)努力學(xué)習(xí)這門課程，就不會(huì)感覺到乏味與困難。興趣是你學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的動(dòng)力，有了興趣你就會(huì)勇于在高等數(shù)學(xué)的海洋中探究。

在這半年的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了高等數(shù)學(xué)中的函數(shù)、極限、導(dǎo)數(shù)、微積分等概念。首先在函數(shù)的學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了一些關(guān)于函數(shù)的根本概念以及函數(shù)性質(zhì)。其次，我們學(xué)習(xí)了極限，在極限的學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)重要極限以及介值定理。在求極限的過程中我們學(xué)習(xí)等價(jià)替換等方法求極限，為我們解決了求極限問題的障礙。在學(xué)習(xí)極限之后，我們學(xué)習(xí)了導(dǎo)數(shù)。明白了引出導(dǎo)數(shù)的緣由，以及導(dǎo)數(shù)存在的意義。在導(dǎo)數(shù)的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)；導(dǎo)數(shù)的定義；洛必達(dá)法則求極限的方法；求曲線的切線方程；函數(shù)的一些利用導(dǎo)數(shù)求出的一些性質(zhì)，例如單調(diào)性，凹凸性；微分在近似計(jì)算中的應(yīng)用；麥克勞林公式，中值定理證明以及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用等方面的學(xué)問。導(dǎo)數(shù)是高等數(shù)學(xué)特別重要的組成局部，在高等數(shù)學(xué)中與很多概念都有關(guān)聯(lián)。緊接著導(dǎo)數(shù)我們學(xué)習(xí)的是積分，積分是高等數(shù)學(xué)重要的組成局部之一，積分是由平面圖形的面積提出的，它在物理學(xué)中也有極多的應(yīng)用。在積分的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)很多關(guān)于定積分與不定積分概念與計(jì)算方法以及（不）定積分中的性質(zhì)，并且在定積分中有諸多例如奇偶性，周期性等重要性質(zhì)，這是我們學(xué)習(xí)的重要局部。在積分中還有一些性質(zhì)需要我們留意，比方反常積分，變上限積分函數(shù)，還有利用積分求極限，還有一點(diǎn)特別重要的應(yīng)用需要我們留意，利用積分求面積求體積。在這學(xué)期最終我們學(xué)習(xí)了我感覺是本學(xué)期最難一局部，微分方程。在課堂聽課的過程中我發(fā)覺了很多同學(xué)對(duì)這方面的學(xué)習(xí)與理解有困難，我也感覺到這章的學(xué)習(xí)比前幾章要吃力的多。微分方程這章的定義比擬淺顯，這是導(dǎo)致很多同學(xué)無法理解的重要緣由。其次這章的學(xué)習(xí)過程中，題目的類型過多，以及書本上講的過于狹隘，我們在計(jì)算過程中非常簡單碰壁。對(duì)于很多題目無從下手。

經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)學(xué)有了更深刻的熟悉，數(shù)學(xué)是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，它只有錯(cuò)與對(duì)，永久不會(huì)消失模棱兩可的概念。數(shù)學(xué)也是我最喜愛的學(xué)科，由于數(shù)學(xué)題目會(huì)給我驚喜，沒當(dāng)解出一題，驕傲與滿意感便會(huì)布滿全身。這般的學(xué)習(xí)也讓我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有了更具體的規(guī)劃，讓我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有了更深厚的興趣。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇二

第一段：學(xué)習(xí)態(tài)度篇（字?jǐn)?shù)：200字）

大一上學(xué)期，我在學(xué)習(xí)中明確了一個(gè)重要的原則——態(tài)度決定一切。在上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，做好筆記，主動(dòng)提問，積極配合老師授課。在課后，我利用課余時(shí)間加強(qiáng)自習(xí)，查漏補(bǔ)缺，找出自己的問題，積極尋求解決辦法。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也體驗(yàn)到了努力工作與付出的喜悅。通過積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我在大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)中獲得了很大的進(jìn)步。

第二段：學(xué)習(xí)方法篇（字?jǐn)?shù)：200字）

在大一上學(xué)期，我切實(shí)感受到學(xué)習(xí)方法的重要性。通過自己的探索和老師的指導(dǎo)，我掌握了一些科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。首先，我注重課堂筆記的整理與復(fù)習(xí)，通過歸納總結(jié)，將零散的知識(shí)點(diǎn)整合成體系，加深對(duì)知識(shí)的理解。其次，我充分利用各類學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)等，通過擴(kuò)大學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)習(xí)資料，提高學(xué)習(xí)效果。再次，我注重時(shí)間的合理利用，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，充分利用每個(gè)碎片時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。通過學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，我在大學(xué)生活的學(xué)習(xí)方面取得了積極的成果。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作篇（字?jǐn)?shù)：200字）

大學(xué)中，我們要學(xué)會(huì)與他人合作，從中學(xué)習(xí)到很多新的東西。大一上學(xué)期，我積極參與班級(jí)集體活動(dòng)，與同學(xué)們共同解決各種問題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我擺脫了個(gè)人主義，學(xué)會(huì)傾聽他人意見與建議，發(fā)現(xiàn)自己的不足與問題，并積極與他人進(jìn)行溝通與交流。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我體會(huì)到了集體的力量和智慧，學(xué)會(huì)了分享、合作與協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作不僅提升了我的學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

第四段：自我管理篇（字?jǐn)?shù)：200字）

大學(xué)生活自由度較高，但同時(shí)也需要我們自律。大一上學(xué)期，我養(yǎng)成了良好的自我管理習(xí)慣。我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性，合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，并堅(jiān)持執(zhí)行。我還注重身體健康，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉，保證睡眠充足，使自己保持良好的身體狀況。此外，我注重個(gè)人的心理健康，時(shí)刻關(guān)注自己的情緒變化，及時(shí)調(diào)整與處理。通過自我管理的努力，我實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與生活的平衡，提高了學(xué)業(yè)成績，增強(qiáng)了身心素質(zhì)。

第五段：展望未來篇（字?jǐn)?shù)：200字）

大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)心得讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足與問題，同時(shí)也明確了今后的學(xué)習(xí)方向與目標(biāo)。在接下來的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探索并逐步完善適合自己的學(xué)習(xí)方法。我會(huì)積極參與各種團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力與溝通能力，與他人共同取得更好的成績。我還會(huì)繼續(xù)自我管理的努力，保持良好的生活習(xí)慣與心理狀態(tài)。我期待著未來的成長與進(jìn)步，相信通過自己的努力，我一定能取得更好的學(xué)業(yè)成就。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇三

大一新生學(xué)習(xí)心得體會(huì)就在下面，作為一個(gè)大學(xué)新生的你是怎么樣寫心得體會(huì)的?看看下面吧!

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。

于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。

想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。

其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。

在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

一直以來，我都認(rèn)為自己是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人，盡管我并不十分自信，但我懂得改善自己，提升自己，這也是我想?yún)⒓狱h校學(xué)習(xí)的初衷。

這個(gè)春天因?yàn)閮蓚€(gè)會(huì)議的召開變得與眾不同。

面對(duì)壓力，我們在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)克服重重困難，勇往直前。

現(xiàn)在我還是一名預(yù)備黨員，但是我已經(jīng)在黨組織的教育下不斷的成熟。

我想如果我始終堅(jiān)持努力，就會(huì)取得更大的進(jìn)步的。

隨著中央刺激經(jīng)濟(jì)一攬子計(jì)劃的實(shí)施，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的部分指標(biāo)也透出絲絲暖意我們要珍惜好勢頭，滿懷信心闖難關(guān)，堅(jiān)定不移促發(fā)展，抓住時(shí)機(jī)趁勢而上。

人民是創(chuàng)造財(cái)富的主體。

始終堅(jiān)定信心、始終依靠人民，是我們應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)最深厚的力量源泉。

要?jiǎng)?chuàng)造條件，充分調(diào)動(dòng)民間的積極性，讓各種智慧源泉充分涌流，讓各種創(chuàng)新活力競相迸發(fā)，集中民智、凝聚民力。

為了應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長，黨中央、國務(wù)院及時(shí)果斷地調(diào)整了宏觀經(jīng)濟(jì)政策，并為下一步可能出現(xiàn)的困難儲(chǔ)備了充足的“能量”，目前的關(guān)鍵就是全力抓落實(shí)。

只有爭分奪秒、乘勝前進(jìn)，才能取得更大成效。

全國上下都要迅速行動(dòng)起來，群策群力，共克時(shí)艱。

擴(kuò)大內(nèi)需對(duì)于保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展至關(guān)重要。

政府要管好用好政府資金，大力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和自主創(chuàng)新，使4萬億投資最大限度發(fā)揮效力;要持續(xù)改善消費(fèi)環(huán)境，培育消費(fèi)熱點(diǎn)，盡最大力量釋放居民消費(fèi)潛能。

不斷提高人民生活水平，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

要集中力量優(yōu)先安排民生工程，多關(guān)心群眾生活，解決群眾困難，使擴(kuò)內(nèi)需、保增長的過程同時(shí)成為擴(kuò)就業(yè)、保民生的過程。

改革和發(fā)展從來都不是一帆風(fēng)順的。

新中國成立60年尤其是改革開放30年的歷程，就是一次次戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、一次次經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)的過程。

知難不難，不論是國家還是企業(yè)、個(gè)人，面對(duì)國際金融危機(jī)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，都要有一股韌勁兒，有一股闖勁兒，有一種必勝的信念，一種不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑的精神，千方百計(jì)尋求科學(xué)發(fā)展之路、民族復(fù)興之路。

“不須迎向東郊去，春在千門萬戶中?！敝灰珖嗣窈椭怨矟?jì)，迎難而上，我們一定能走出低谷，迎來滿目春光，中國經(jīng)濟(jì)必將在科學(xué)發(fā)展的道路上邁出更加穩(wěn)健的步伐。

我對(duì)此充滿相信，我向黨組織保證，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)做事，希望能夠早日通過考驗(yàn)。

xx年的暑假，是我上大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假，是一個(gè)不平凡的暑假，因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一次為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐，這次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我獲益匪淺。

我是一個(gè)在葛洲壩出生、長大的孩子，我們?nèi)胰硕际歉鹬迚蔚穆毠?，這是一個(gè)獨(dú)特的群體，這個(gè)群體的誕生和發(fā)展見證著共和國的成長。

葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑，因?yàn)椋窃谖覀儑易钇D苦的時(shí)刻，由一群平凡卻偉大的人來建筑的。

那個(gè)時(shí)代的中國，一窮二白，沒有什么重型機(jī)械，沒有什么技術(shù)，更沒有在世界級(jí)別的大江大河筑壩的經(jīng)驗(yàn)，十萬工人肩挑手扛，硬是造出了萬里長江第一壩。

我一直在想，到底是一種什么樣的力量讓他們能夠如此?當(dāng)年到底是一種什么樣的情形?歷史究竟是怎么樣的?懷著這樣的疑問，我就設(shè)想著走訪一些當(dāng)年的建設(shè)者，想聽聽他們的故事，把他們的`故事記錄下來。

我想，最真實(shí)的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當(dāng)中，隨著他們的老去，這些記憶也將逐漸消失。

這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料，我應(yīng)該有義務(wù)去記錄、保留這些東西，讓這些寶貴的東西能夠留傳后世。

這就是我有關(guān)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的一些構(gòu)想，就是從這些最初的簡單想法出發(fā)，才逐漸形成了現(xiàn)在的一整套的方案。

我拿著我的想法與一些同學(xué)溝通，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法，于是，我們這支隊(duì)伍就建立了起來，我們建立了一支精明強(qiáng)干的隊(duì)伍，他們是:李寬、殷莉鋒、陳其璟、聶艾玲、田娟。

謝謝他們對(duì)我的支持。

在出發(fā)之前，我們進(jìn)行了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。

我們認(rèn)真的討論了我們的主題、具體執(zhí)行方法，又仔細(xì)查閱了許多資料，還多次向我們的指導(dǎo)老師請教。

因?yàn)槲覀兊臏?zhǔn)備非常充分，所以我們大家對(duì)于這次宜昌之行信心滿滿，志在必得。

二零xx年七月九日，我們踏上了前往宜昌的征途。

當(dāng)天下午，我們就來到了葛洲壩機(jī)械船舶公司的離退休處接洽有關(guān)事項(xiàng)。

第二天我們就開始了正式的采訪。

采訪了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。

他們都各自從不同的角度向我們講述了當(dāng)年建設(shè)葛洲壩的艱辛歷程。

剛開始的時(shí)候我們大家還對(duì)于這個(gè)宏偉工程是怎樣建立起來的充滿了好奇，聽了他們的介紹，我們逐漸對(duì)他們的精神產(chǎn)生了敬意，什么是葛洲壩精神，他們言行體現(xiàn)的就是葛洲壩精神。

葛洲壩精神有以下幾點(diǎn)體現(xiàn)：

一、對(duì)國家的忠誠，對(duì)民族的責(zé)任感。

當(dāng)年的條件這么艱苦，是什么支撐著他們一直在奮斗，正是這種對(duì)國家的忠誠，對(duì)民族的責(zé)任感。

這種精神支撐著一代又一代葛洲壩人，所以現(xiàn)在又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國一些貧困的、邊遠(yuǎn)的山區(qū)里建設(shè)水電站，為的就是我們偉大祖國的富強(qiáng)和復(fù)興。

我們采訪的黃師傅就是一個(gè)對(duì)國家高度忠誠，有崇高責(zé)任感的人，他在工作時(shí)，是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的，從來不收別人一分錢，只要是組織安排給他的任務(wù)，無論多苦多難，他都盡自己全力去完成。

退休之后，他還總是做許多義務(wù)勞動(dòng)，在汶川地震，玉樹地震時(shí)，他總是捐出自己微薄的退休金。

他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動(dòng)。

二、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

任爺爺告訴我們，當(dāng)年我們中國還比較貧困，許多設(shè)備和技術(shù)都跟不上，也沒有經(jīng)驗(yàn)。

只有邊建設(shè)，邊摸索。

任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進(jìn)則退的道理，沒日沒夜的截流，只要有一絲松懈就會(huì)功虧一簣。

而且他還告訴我們，當(dāng)年葛洲壩曾經(jīng)因?yàn)橘|(zhì)量不過關(guān)而被炸掉重建，但是這些難關(guān)都被他們攻克了。

三、不畏艱難，迎難而上。

朱爺爺告訴我們，當(dāng)年的生活很艱苦，喝不到開水，沒有住房，條件很艱苦。

大家的生活都很困難，有很多人生病，但是沒有一個(gè)人退縮，全民皆兵，男女老幼齊上陣，人人出力，硬是按期完成任務(wù)。

這些就是葛洲壩精神，也是我們要這次采訪體會(huì)到的精神，這種精神讓我們十分震撼和感動(dòng)。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇四

經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我自己學(xué)到了很多東西，無論在日常生活中的自立更生，還是在人際關(guān)系的和諧處理以及在人生理念的深刻理解。下面小編就和大家分享大一學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。

指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。

很多時(shí)候，有許許多多學(xué)生通過各種途徑，都發(fā)出這樣的一種感嘆:大學(xué) 校園早已不再純潔。

大學(xué)校園不再純潔——一個(gè)讓我百思不得其解的問題，一個(gè)讓我困惑了很久的問題，一個(gè)讓我盲目自信了許久的話題。

在很多剛進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生的眼中，大學(xué)是象牙塔，大學(xué)是純潔的圣土，大學(xué)是很單純很公平的地方——因?yàn)榇髮W(xué)是以教書育人為使命的場所啊!

而事實(shí)呢，一次次在大學(xué)的校園里，感受著諸多的不平等和不公正，感受著大學(xué)中關(guān)系和金錢的重要，感受著每一次私利背后那些有點(diǎn)齷鹺的表演，感受著許多人在其中收獲頗多的驕傲，感受著很多人不堪入目的嘴臉。

很多時(shí)候，其實(shí)仔細(xì)想想，也就可以了解了，人都是現(xiàn)實(shí)的，中國人都是講人情和關(guān)系的，中國人都是愛面子的，或者，套用一句話---人都是自私的。

但我們的學(xué)生，他們涉世未深，他們卻不一定能夠明白大學(xué)校園的水有多深，所以他們某些時(shí)候的抱怨和無奈，其實(shí)也就能夠理解了。

所以，在絕大多數(shù)時(shí)候，我只是告訴他們:改變不了現(xiàn)實(shí)，就坦然去接受它吧!雖然會(huì)很難，但只有那樣，才不會(huì)讓自己的心理更加難受!努力與得到不一定會(huì)成正比，離開學(xué)校走上社會(huì)更能感受到這一點(diǎn)，所以，只有保證自己，因?yàn)槲覀儧Q定不了其它任何的人。

我可以堅(jiān)守我做人的原則，但我保證不了所有的人都能堅(jiān)守做人的原則，就這么簡單。

所以大學(xué)校園的純潔度正在一步步的喪失，這是從人情方面去分析得到的，而其問題歸結(jié)為大學(xué)教育忽視了人文教育，學(xué)生之間的情感性也被功利性的東西所污染，不再那么純潔了。

這就是與社會(huì)接軌的悲哀，也必將會(huì)成為我們大學(xué)教育的悲哀!

這神圣而又渴望的大學(xué)，在我心中是無比的高興，來到大學(xué)時(shí)我們每個(gè)人的夢想。學(xué)校有許多的地方?jīng)]有其他同類的學(xué)校好，但-我們“既來之則安之”，來到學(xué)校里，我們不能夠只學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí)，最重要的注意到人際交往和同學(xué)上的交流。大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該努力去把握這兩年半的時(shí)間，在這兩年半的時(shí)間學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)和理論，好為我們大三的最后一學(xué)期實(shí)在打好基礎(chǔ)，也為自己的人生道路作鋪墊。以前我們班主任說:大學(xué)是享受人生的天堂，是戀愛的天堂。

我?guī)е环N疑惑的態(tài)度。到了大學(xué)真的是這樣的，上課的時(shí)候想什么時(shí)候去上課就什么時(shí)候去上課，自己的時(shí)間可以自由的安排，星期五的下午放假過后就可以自己想干什么就干什么，沒有任何人去干涉你的。進(jìn)入到我們班的第一天，我看到了我們班集體是團(tuán)結(jié)和拼搏的大家庭。開學(xué)的第二天晚上，進(jìn)入學(xué)校的第一次班會(huì)，老師讓我都

自我介紹

又特別是在我們影視傳媒學(xué)院舉辦籃球比賽，每一場比賽，我們班的同學(xué)幾乎在一起看比賽，只到爭取第三名的時(shí)候，由于裁判員的問，導(dǎo)致我們輸了這場比賽，我們都差點(diǎn)兒哭了，老師你說沒事的，明年我們還是機(jī)會(huì)，相信會(huì)有這么一天。沒有任何人去干涉你的個(gè)人生活。我們在以前的時(shí)候多想的離開自己的媽媽爸爸一個(gè)人生活，今天我們的夢想實(shí)現(xiàn)，終于達(dá)到了自己目的，可是進(jìn)入大學(xué)以后，有誰沒有天天懷念自己媽媽爸爸，懷念自己生病了，他們會(huì)第一時(shí)間的趕到學(xué)校里，看你病的重不重，看你變得消瘦沒有?？涩F(xiàn)在學(xué)校離家里遠(yuǎn)，趕車都會(huì)用一天的時(shí)間才能夠到，在也不是趕車只要一個(gè)小時(shí)就到學(xué)校里。

生病過后，給媽媽爸爸打電話說，媽媽爸爸“自己多注意了，離家遠(yuǎn)，自己要多學(xué)會(huì)照顧自己，多穿點(diǎn)衣服，把被子蓋嚴(yán)點(diǎn)”多么溫馨的一句話，等在過20xx年，在也不會(huì)聽到這句話。進(jìn)入了學(xué)校后，我只加了兩個(gè)部門:一個(gè)是影視傳媒學(xué)院的紀(jì)檢部，一個(gè)是校園電臺(tái)的技術(shù)部。在這兩個(gè)部門里我學(xué)到了很多的東西，回想當(dāng)時(shí)，自己在高中時(shí)一天除了學(xué)習(xí)就是吃飯，而在大學(xué)里面，自己所加入的部門有不同工作任務(wù)。就先拿我加入的紀(jì)檢部，每周星期一和星期三晚上要對(duì)我們學(xué)院晚上同學(xué)到寢室的情況進(jìn)行檢查，還要防止學(xué)生進(jìn)行打架等一些重大安全事故發(fā)生，但在這里我要重點(diǎn)進(jìn)行對(duì)技術(shù)部說明，我在上面花費(fèi)了很多很多的時(shí)間，基本上從11月份開始，我的大部分時(shí)間都在技術(shù)部的工作，真的有的時(shí)候感覺到是太累了，有的時(shí)候下午放學(xué)后都會(huì)弄到晚上十一點(diǎn)，有幾次我們回到寢室里時(shí)，燈都關(guān)了，有兩還被樓管說了，但心里也還是挺高興地，今天自己做了事情，沒有白白的過了這一天。

但有許多開心的事情，是值得我們大一第一學(xué)期懷念的，有的時(shí)候心情不好的時(shí)候，到廣播站聽幾首歌，心情就會(huì)好許多，每個(gè)人的煩惱產(chǎn)生很久，但只要短短的幾秒鐘消失。人生就得自己去創(chuàng)造奇跡，使自己發(fā)光。最讓我后悔的事情就是，12月份下旬有個(gè)星期一的下午，我沒有來上自習(xí)。老師都給我們說過，每天下午上完第一節(jié)課就開始上自習(xí)。當(dāng)天下午第一節(jié)課是體育課，上晚課后，好多同學(xué)都累了，都自己去辦自己的事情了，沒有想上自習(xí)的想法，班上只有十幾個(gè)人上自習(xí)。老師第二天上課收檢討，我都不知道怎么回事情，才想起來:他們回來了就我把檢討寫了，明天要交上去。

突然，心情變了，作為班級(jí)體的一員，無論在什么時(shí)候都要要愛護(hù)班級(jí)體，為班級(jí)體爭光，為班級(jí)體創(chuàng)造好的榮譽(yù)，要以集體榮譽(yù)為標(biāo)準(zhǔn)，為我們所想的目標(biāo)看準(zhǔn)，不能獨(dú)自一個(gè)人，在那里做自己的事，要想著班集體。 中國共產(chǎn)黨一心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，我們應(yīng)為班級(jí)體榮譽(yù)而奮斗。我們只要有了共同的目標(biāo)，相信我們班級(jí)體更加團(tuán)結(jié)，拼搏，頑強(qiáng)。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古人都知道這個(gè)道理，我們作為改革開放，二十一世紀(jì)的青年更加知道這個(gè)道理。時(shí)光如飛剪般的走過了十九個(gè)春夏秋冬。假如我們活到八十歲，我現(xiàn)在已經(jīng)走了四分之一啦!我現(xiàn)在應(yīng)該為自己職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，從現(xiàn)在做起，不然等到大三的時(shí)候沒有找到工作，在那時(shí)候著急，還不如現(xiàn)在就做自己以后需要的證書和資料，等到時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，就是你大顯身手的時(shí)候，到那時(shí)正是你輝煌的時(shí)候 。

周恩來說:為中華之崛起讀書。我們呢?讀小學(xué)和初中的時(shí)候，都認(rèn)為為自己的父母讀書，爸爸媽媽拿錢給我，我就去讀書，要不然就不去。當(dāng)在高中的時(shí)候老師給我過了這個(gè)時(shí)機(jī)，在想學(xué)習(xí)都沒有了機(jī)會(huì)。有的同學(xué)選擇了大學(xué)校門，有的同學(xué)選擇了外出打工，個(gè)自選擇的不同。我們是祖國的接班人，應(yīng)該知道“讀書”這兩個(gè)字的含義。媽媽爸爸拿錢給我們讀書，為的是自己子女能過上幸福地日子。為自己的將來，為自己的夢想，為自己的家庭，為這個(gè)社會(huì)，-我都應(yīng)該努力地去完全它。還要把它做好，要不然我們什么都不要去做。這樣才對(duì)得起我的老師，更重要的是對(duì)得起自己的爸爸媽媽。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇五

開了深入而實(shí)際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請加入黨組織的信心和決心。

在聆聽各位老師的精彩演講后，我心情久久不能平靜，如何正確樹立遠(yuǎn)大理想并不是現(xiàn)在最首要的事情。如何一步步的做好樹立遠(yuǎn)大理想的態(tài)度才是做為一名大學(xué)生應(yīng)具備的，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，是去年5月4日在北京大學(xué)同師生代表座談時(shí)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出的殷切期望。四者辯證統(tǒng)一，有機(jī)聯(lián)系，缺一不可。這是傳授給青年學(xué)生的“八字真經(jīng)”，我們當(dāng)時(shí)刻銘記于胸，付諸于行，用青春的臂膀扛起時(shí)代的重任，用青春的面龐裝點(diǎn)祖國的容顏，用青春的筆觸書寫壯美的詩行。勤學(xué)格物，讓學(xué)習(xí)成為一種人生習(xí)慣。修德誠意，讓德行成為一種人生追求。明辨自持，讓明擇成為一種人智慧。篤實(shí)行久，讓實(shí)干成為一種人生氣度。最首要的任務(wù)，通過這次的黨課學(xué)習(xí)我確實(shí)在自己身上找到了這樣那樣的不足，只有在日后的平時(shí)生活中不斷的運(yùn)用理論知識(shí)來指導(dǎo)自己逐步的完善，并使自己樹立目標(biāo)，在今后步入社會(huì)中時(shí)時(shí)指引這自己不斷進(jìn)步不斷上進(jìn)，使自己成為一名對(duì)國家對(duì)人民富有責(zé)任感的時(shí)代青年?？傊?，通過我校入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的加深了我對(duì)思想上的充實(shí)的信心，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇六

大學(xué)生活對(duì)很多新生來說是全新的體驗(yàn)，大一上學(xué)期也是他們適應(yīng)新環(huán)境、建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。我也是大一新生，通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從三個(gè)方面總結(jié)我在大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。

首先，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣是至關(guān)重要的。大學(xué)生活的自由度較高，但不受限制的時(shí)間也容易導(dǎo)致拖延和浪費(fèi)。在大一上學(xué)期的初始階段，我曾遇到過學(xué)習(xí)計(jì)劃安排不合理、課堂筆記不及時(shí)整理等問題。由于這些不良習(xí)慣的影響，我的學(xué)習(xí)效率也受到了一定的影響。后來，我意識(shí)到我必須嚴(yán)格按照時(shí)間表制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排自己的時(shí)間，避免拖延。我制定了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并將其寫在周志上，這種方式幫助我管理好我的時(shí)間，并且避免臨時(shí)抱佛腳的學(xué)習(xí)方式。這讓我擁有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成課程作業(yè)。

其次，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境與高中有很大的差異，課堂上老師更強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考和參與互動(dòng)。我記得在大一上學(xué)期剛開始的幾周，我在課堂上總是坐在后排默默聽講，思維一度停滯，效果都不太好。后來，我發(fā)現(xiàn)積極主動(dòng)地參與討論和交流對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。所以我開始積極思考，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并經(jīng)常向老師請教問題，尋求答案。這種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度使我更加專注于學(xué)習(xí)，也使我更容易理解和掌握課程內(nèi)容。

最后，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，提高自主學(xué)習(xí)能力是非常關(guān)鍵的。相比于高中，大學(xué)課程的難度更大，學(xué)生需要更多地依靠自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的重要性。我學(xué)會(huì)了使用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，利用各類學(xué)習(xí)平臺(tái)、搜索引擎和視頻教程來提高自己的學(xué)習(xí)能力。與此同時(shí)，我也主動(dòng)參加了一些學(xué)術(shù)講座、討論會(huì)和小組研討等活動(dòng)，以便擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，鍛煉自己的學(xué)術(shù)研究和解決問題的能力。這種自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不僅提高了我的自學(xué)能力，也為將來的學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會(huì)和啟示。我深刻體會(huì)到良好的時(shí)間管理、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主學(xué)習(xí)能力的重要性。通過努力，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并取得了不錯(cuò)的成績。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生持久而積極的影響。我會(huì)繼續(xù)努力，保持這種積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為自己的未來和成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇七

大學(xué)期間，思政課是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。作為大一新生，我對(duì)思政課抱有很大的期待，也希望通過這門課程能夠?qū)ψ约旱娜松^、價(jià)值觀有更深入的認(rèn)識(shí)和思考。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深感受到了思政課的獨(dú)特魅力和對(duì)大學(xué)生活的重要影響。以下是我針對(duì)思政課的一些心得體會(huì)。

首先，思政課讓我更加了解中國特色社會(huì)主義的優(yōu)越性和鮮明特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，我對(duì)中國特色社會(huì)主義的理論基礎(chǔ)有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)《哲學(xué)原理》這門課程中，我了解到馬克思主義是一個(gè)科學(xué)的世界觀和方法論，它以歷史唯物主義和辯證唯物主義為基礎(chǔ)，從而為中國特色社會(huì)主義提供了堅(jiān)實(shí)的理論支撐。這讓我對(duì)社會(huì)主義制度的科學(xué)性和可持續(xù)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，思政課讓我明白個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。在學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到個(gè)人的發(fā)展、幸福不僅僅是追求物質(zhì)享受，更重要的是追求與社會(huì)價(jià)值相契合的事業(yè)發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的價(jià)值追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，只有在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)自己更高層次的人生追求。這一點(diǎn)深深觸動(dòng)了我，使我更加明確自己的目標(biāo)和方向。

再次，思政課讓我明白大學(xué)生活的意義和價(jià)值。在大學(xué)這個(gè)自由富有創(chuàng)造力的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)接觸到各種知識(shí)和思想，思考人生的意義和自身的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康教育》這門課程，我了解到大學(xué)生活不僅僅是追求成績和知識(shí)，更要注重培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)和積極的人生態(tài)度。我們要做到“德智體美勞全面發(fā)展”，注重培養(yǎng)自己的思辨能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)正能量和積極的人生態(tài)度。

此外，思政課還提醒我們珍惜青春歲月，樹立正確的人生觀。在學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》的過程中，我深刻了解到人生是有限的，青春更是短暫的。我們要珍惜寶貴的青春歲月，努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要樹立正確的人生觀，堅(jiān)持正確的人生態(tài)度，追求真理和真善美，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

最后，思政課還啟發(fā)了我對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注與思考。在學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史綱要》的過程中，我了解到中國的發(fā)展歷程從來都不是一帆風(fēng)順的。中國自秦至今的歷史對(duì)我來說是一個(gè)豐富而又復(fù)雜的知識(shí)體系，它深刻影響和塑造了我們的國家和民族。通過學(xué)習(xí)歷史，我不僅從中汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也對(duì)當(dāng)今時(shí)事有了更深入的理解。思政課讓我明白，要成為一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生，就要關(guān)注時(shí)事政治，積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，大一學(xué)習(xí)思政課是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。在這門課程中，我加深了對(duì)中國特色社會(huì)主義的理論基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，理解了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系，體會(huì)到了大學(xué)生活的意義和價(jià)值，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。思政課的學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了指導(dǎo)我們更好地度過大學(xué)生活和未來的人生道路。我相信，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，通過不斷學(xué)習(xí)思政課，我將會(huì)不斷完善自己的人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國夢、民族復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇八

《工作方法》前三條集中闡明了書記與委員、委員與委員之間應(yīng)建立什么樣的關(guān)系及其重要性，實(shí)際上講的就是黨委內(nèi)部的政治規(guī)矩與組織紀(jì)律問題。在黨委會(huì)中，書記要帶好頭，當(dāng)好“班長”，善于團(tuán)結(jié)調(diào)動(dòng)班子成員，搞好民主集中制，不搞獨(dú)斷專行，書記和委員之間的關(guān)系是少數(shù)服從多數(shù)，在決定問題時(shí)每人一票，不是某一個(gè)人說了算。同時(shí)，為了確保這種集體領(lǐng)導(dǎo)原則能夠落實(shí)，《工作方法》還提出“要把問題擺在桌面上，不在背后議論”、“要互通情報(bào)”、“要互相諒解、互相交流”等具體辦法，這些都是各級(jí)黨委成員必須遵守的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

第四條到十一條旨在黨委工作中的細(xì)節(jié)問題，懂得和不了解的東西要問下級(jí)，不要輕易表示贊成或反對(duì)。這些都是大實(shí)話，尊重下級(jí)，傾聽下級(jí)，往往是激發(fā)下級(jí)主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力所在，也是樹立讓下級(jí)“心服口服”的權(quán)威所在。學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人要善于抓中心工作，做好分工，保證各部分都要照顧到，不能只注意一部分問題而把別的丟掉。凡是有問題的地方都要點(diǎn)一下。要“抓緊”，這是很有哲學(xué)意味的兩個(gè)字，“抓”字是動(dòng)作、過程，“緊”字結(jié)果、效果。各項(xiàng)計(jì)劃、決策制定好之后，一定要緊叮、緊盯、緊釘，落實(shí)到最后一公里、一百米、一厘米。胸中有“數(shù)”，負(fù)責(zé)人必須對(duì)各類基本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確收集、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，胸中有“數(shù)”，以此來合理用工、降低成本、提高效益。安民告示，告訴我們凡是開會(huì)都應(yīng)該有一個(gè)明確的主題、議程，這樣有利于提高會(huì)議效率。精兵簡政，注意團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的同志一道工作，力戒驕傲。這些很好理解。簡明扼要，會(huì)議不要太長，并希望我們要做好團(tuán)結(jié)工作，對(duì)于意見與自己相左的同志應(yīng)該有能讓他暢所欲言的機(jī)會(huì)，要虛心聽取別人的意見和建議，不能驕傲。

第十二條劃清兩種界限，在革命的隊(duì)伍中，要?jiǎng)澢逭_和錯(cuò)誤、成績和缺點(diǎn)的界限，還要弄清它們中間什么是主要的，什么是次要的。

總之，通過學(xué)習(xí)《黨委會(huì)工作方法》，我受益匪淺，侯書記真的是講到了黨委會(huì)工作中的精髓，黨工作方法談的很到位，黨委會(huì)的工作方法也可運(yùn)用到支部工作中，這對(duì)我以后的支部工作指明了方向。特別有深刻體會(huì)的是第三條“互通情報(bào)”和第七條胸中有“數(shù)”，這也是支部工作中相對(duì)來說比較薄弱的地方，我們支部委員之前的溝通交流往往不夠，對(duì)于各位黨員的思想動(dòng)態(tài)往往掌握不到位，不能做到胸中有“數(shù)”?！饵h委會(huì)工作方法》中要求到：各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流。這對(duì)于取得共同的語言是很重要的。對(duì)情況和問題一定要注意到它們的數(shù)量方面，要有基本的數(shù)量的分析。這些必須要有個(gè)基本的調(diào)查，基本的分析，不可無根據(jù)地、主觀地決定問題。除此之外，其它十條工作方法也要時(shí)刻對(duì)照學(xué)習(xí)，力爭把支部工作做到最好。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇九

第一段：引入思政課的重要性（200字）

作為大學(xué)新生，我們迎來了思政課的學(xué)習(xí)。思政課是大學(xué)的一門基礎(chǔ)課程，它旨在培養(yǎng)我們的思想道德品質(zhì)，提高我們的社會(huì)責(zé)任感和文化素養(yǎng)。思政課不僅是我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國家發(fā)展的窗口，也是我們塑造積極人生態(tài)度、養(yǎng)成健康價(jià)值觀的重要途徑。因此，大一學(xué)習(xí)思政課對(duì)于我們的全面發(fā)展和成長至關(guān)重要。

第二段：探索新知識(shí) 提高思維能力（200字）

大一學(xué)習(xí)思政課，讓我不斷開拓視野，接觸到前所未有的新知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理，并通過具體案例的分析與評(píng)議，深入探討了馬克思主義在中國的實(shí)踐運(yùn)用。通過這一過程，我不僅加深了對(duì)馬克思主義理論的認(rèn)識(shí)，也在實(shí)踐中提高了自己的思維能力。在與同學(xué)們的討論中，我學(xué)會(huì)了聽取不同的聲音，尊重不同的觀點(diǎn)，尋求共識(shí)和解決問題的方法。思政課不僅提供了知識(shí)的積累，更重要的是培養(yǎng)了我們分析問題、解決問題的能力，為我們未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：塑造正確的價(jià)值觀（200字）

大一學(xué)習(xí)思政課，讓我對(duì)自己的價(jià)值觀念有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。思政課不僅講授理論，也引導(dǎo)我們深思人生、認(rèn)識(shí)自己。我們學(xué)習(xí)了倫理道德，了解了什么樣的價(jià)值觀是正確的。通過學(xué)習(xí)倫理案例，我認(rèn)識(shí)到人應(yīng)該有責(zé)任感，關(guān)心他人，追求真理、善良和美好。在課堂上，教師們通過激發(fā)我們的思考，引導(dǎo)我們從不同的角度思考問題，讓我們意識(shí)到我們的選擇對(duì)自己和他人是會(huì)產(chǎn)生影響的。這種引導(dǎo)和思考，拓寬了我的視野，讓我更加堅(jiān)定地了解到什么是正確的道德和價(jià)值觀，使我從內(nèi)心深處真正了解到自己的生活應(yīng)該追求什么。

第四段：培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感（200字）

大一學(xué)習(xí)思政課，使我更加意識(shí)到自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。在課堂上，教師們引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行思考和分析，培養(yǎng)了我們對(duì)社會(huì)問題的敏感性和關(guān)注度。通過學(xué)習(xí)馬克思主義的實(shí)踐，我明白了作為大學(xué)生，應(yīng)該關(guān)心社會(huì)發(fā)展和民生問題，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。思政課的學(xué)習(xí)不僅是課本知識(shí)的積累，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知和培養(yǎng)。在日常生活中，我積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，力求為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

第五段：思政課的價(jià)值及個(gè)人感悟（200字）

大一學(xué)習(xí)思政課，使我明白了思政課的價(jià)值所在。思政課是大學(xué)教育中的一門重要課程，不僅讓我們了解理論知識(shí)，培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新精神，還引導(dǎo)我們追求真理、善良和美好，塑造正確的價(jià)值觀。思政課的學(xué)習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了自己的理想和信念，增強(qiáng)了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感。我深知，思政課的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，錘煉自己的思維能力，不斷完善自己的價(jià)值觀。我相信，在未來的求學(xué)和工作生涯中，思政課的學(xué)習(xí)必將為我提供強(qiáng)大的精神力量和寶貴的人生智慧。

總結(jié)：思政課是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它的學(xué)習(xí)不僅僅是為了理論學(xué)習(xí)，更是為了提高我們的思維能力、塑造正向價(jià)值觀和培養(yǎng)責(zé)任感。大一學(xué)習(xí)思政課，是一個(gè)全新的開始，通過這門課程，我不僅開拓了視野，提高了思維能力，還深入思考了自己的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)思政課，不斷提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，用所學(xué)知識(shí)和能力回饋社會(huì)，為建設(shè)美好中國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇十

隨著高中生涯的結(jié)束，新一輪的大學(xué)生活已經(jīng)開始，而大學(xué)生活的第一個(gè)重要階段就是大一，這是一個(gè)轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的時(shí)間，很多人也在這個(gè)時(shí)候迷茫和困惑，所以好好學(xué)習(xí)是大一生活中最重要的方面之一。在這篇文章中，我將分享我對(duì)大一好好學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，并為未來的大學(xué)生提供一些建議。

第一段：建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和習(xí)慣

首先，我認(rèn)為在大學(xué)里建立一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和習(xí)慣是非常重要的。在高中生活中，教師或家長通常會(huì)給予指導(dǎo)，形成了一些固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然而進(jìn)入大學(xué)后，一切都需要自己負(fù)責(zé)，所以建立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和習(xí)慣是至關(guān)重要的。

特別是在大一的開學(xué)前，需要確定課程時(shí)間表，課程內(nèi)容，學(xué)習(xí)計(jì)劃以及修課計(jì)劃，并為所有課程制定規(guī)劃和截止日期。然后在大學(xué)里，應(yīng)把握好時(shí)間并根據(jù)自己的計(jì)劃來分配優(yōu)先級(jí)。建立好習(xí)慣則需要養(yǎng)成堅(jiān)定的自信心，使用時(shí)間管理和備忘軟件，保持互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和電子游戲的娛樂時(shí)間的合理利用，在季節(jié)、假期和校園活動(dòng)安排時(shí)加以考慮。

第二段：在課堂上保持專注并積極參與

其次，大一新生應(yīng)該在每堂課上保持專注并積極參與。與高中不同的是，大學(xué)的課堂需要自己完成自己的學(xué)習(xí)，并且授課內(nèi)容比高中理論要深入更多，如果沒有注意專注，則很容易錯(cuò)過重要信息。

在課堂上積極參與可以使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)，并且也使學(xué)生更容易與同學(xué)和教師溝通。在課堂中積極提問，與同學(xué)和老師交流，也可以讓新生更好地融入校園生活和社交圈。

第三段：積極尋求輔導(dǎo)和支持

此外，積極尋求輔導(dǎo)和支持也是大一新生的必備之一。在大學(xué)里，學(xué)科和學(xué)習(xí)方法要求都比高中更高，如果遇到困難，學(xué)生可以積極尋求幫助。

教師和助教通常會(huì)在課余時(shí)間或辦公室時(shí)間與學(xué)生交流并解決問題，還可以利用宣傳欄和郵件信箱等平臺(tái)尋求反饋和建議。此外，學(xué)習(xí)中心和同學(xué)社交中心也可以提供大量幫助資源和信息，可以幫助學(xué)生成功應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)和活動(dòng)挑戰(zhàn)。

第四段：加入課外活動(dòng)和參與社區(qū)服務(wù)

另外，大一生活中，加入課外活動(dòng)和參與社區(qū)服務(wù)也是非常重要的。校園生活不僅要求學(xué)生有一個(gè)專注的學(xué)術(shù)生活，還有一系列社會(huì)活動(dòng)，生活和業(yè)余愛好齊頭并進(jìn)，可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)新環(huán)境。

除此之外，參加各種社交活動(dòng)，生活中活躍氣息，都可以加深與班級(jí)和老師、助教和同學(xué)之間的聯(lián)系與交流，可以為日后學(xué)術(shù)發(fā)展和工作獲取更多的機(jī)會(huì)和聯(lián)系。

第五段：總結(jié)

總之，在大一學(xué)習(xí)中，建立學(xué)習(xí)計(jì)劃和習(xí)慣、保持課堂專注和積極參與、尋求輔導(dǎo)和支持、加入課外活動(dòng)和參與社區(qū)服務(wù)等方面都是非常重要的。當(dāng)學(xué)生們通過努力獲得優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)時(shí),未來 school 學(xué)習(xí)旅程中，他們的第一個(gè)學(xué)年的基礎(chǔ)已經(jīng)被扎實(shí)的打好了。相信在更長、更多元化的學(xué)習(xí)時(shí)期中，這些積累都會(huì)變成更深厚的基礎(chǔ)和更大的收益。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇十一

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，這是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的開欄語，也是習(xí)近平總書記一貫堅(jiān)持的學(xué)習(xí)理念。習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。轉(zhuǎn)眼之間，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)已經(jīng)上線一周年了，通過這一年的學(xué)習(xí)應(yīng)用，我們廣大黨員干部通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)實(shí)踐，有了很大的收獲，很深的體會(huì)。

一、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)的主陣地

2014年2月27日，習(xí)近平主持召開中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議時(shí)指出，做好網(wǎng)上輿論工作是一項(xiàng)長期任務(wù)，要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)上宣傳，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時(shí)、度、效，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)建設(shè)，正是對(duì)習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國思想的積極踐行，也是對(duì)我黨網(wǎng)上輿論工作的生動(dòng)詮釋。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”上線一年來，對(duì)全力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的貫徹落實(shí)，提高網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)水平，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，形成網(wǎng)絡(luò)輿論合力，起到了綱領(lǐng)性作用，是網(wǎng)絡(luò)輿論的領(lǐng)頭雁、風(fēng)向標(biāo)。同時(shí)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在全黨營造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍的重要平臺(tái)。

二、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”內(nèi)容豐富，實(shí)踐性強(qiáng)

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，內(nèi)容涵蓋政治、理論、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史、文化、軍事、科技、教育、法紀(jì)等方方面面，幾乎包括了我們?nèi)粘９ぷ魃顚W(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，也是一個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫、資料庫。不僅新聞資源豐富，更新及時(shí)，而且平常學(xué)習(xí)工作中查找資料也非常方便。

目前，瀏覽閱讀“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)成我們絕大部分黨員的日常習(xí)慣，部分黨員還積極參與答題，拓展知識(shí)面，通過朋友圈分享重要內(nèi)容。很多黨員一年來的學(xué)習(xí)積分已經(jīng)超過了1萬分甚至2萬分，這也充分體現(xiàn)了日積月累的學(xué)習(xí)效果。

三、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”技術(shù)強(qiáng)大，實(shí)用性強(qiáng)

一年來，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)從試用版v1.0.0更新到了現(xiàn)在的v2.6.2版本，應(yīng)用了目前最先進(jìn)的app制作技術(shù)。一是系統(tǒng)本身比較小，打開非?？旖?，也不存在閃退、卡頓等問題;二是積極采納網(wǎng)友提出的意見建議并及時(shí)更新，功能不斷完善，結(jié)構(gòu)清晰，界面友好，便于網(wǎng)友快速選擇自己喜歡的內(nèi)容;三是內(nèi)容制作更趨移動(dòng)化，不但集成了視頻、圖文、動(dòng)漫等融媒體內(nèi)容，更主要的是有音頻閱讀功能。這就更加方便了我們的學(xué)習(xí)，開車的時(shí)候，休息的時(shí)候，都可以打開音頻，系統(tǒng)自動(dòng)閱讀，也避免了長期盯著手機(jī)，造成視覺疲勞，影響視力。

四、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)地域文化特色明顯

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不但有中央層面的版塊，還有各地平臺(tái)，采用全國一盤棋、資源共享的學(xué)習(xí)模式。各地平臺(tái)百花齊放百家爭鳴，地域特色非常明顯。就拿“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”山西平臺(tái)來說，共分13個(gè)板塊，主要包括以下三個(gè)方面：一是重點(diǎn)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在山西的實(shí)踐，習(xí)近平總書記視察山西時(shí)的講話精神，以及山西貫徹落實(shí)情況和成效;二是全面反映山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、主題學(xué)習(xí)教育、黨的建設(shè)、宣傳文化等目前山西省的中心工作;三是大力宣傳山西歷史文化資源，這也是山西省區(qū)別于其他省份的主要優(yōu)越性。其他省份也是，在內(nèi)容設(shè)置中，盡可能避免大而全，充分體現(xiàn)地域優(yōu)勢地域特色。

目前，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)不僅僅是一個(gè)平臺(tái)、資料室、閱覽室，更主要的是已經(jīng)成為我們每位黨員干部的精神家園，瀏覽“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”也成為我們的行為日常。萬丈高樓平地起，通過一年的積累，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”也打下了堅(jiān)實(shí)的內(nèi)容基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，希望越來越多的人加入這個(gè)學(xué)習(xí)組織，喜歡這個(gè)學(xué)習(xí)園地。

新生學(xué)習(xí)心得5

大學(xué)大一心得體會(huì)篇十二

最近幾周，我有幸參加了團(tuán)課的學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生中千千萬萬的團(tuán)員的其中一員，能夠代表我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院去學(xué)習(xí)團(tuán)的相關(guān)知識(shí)和理論，我感到無比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份，同時(shí)也是當(dāng)頭一棒，因?yàn)檫@次的團(tuán)課學(xué)習(xí)提醒著我應(yīng)該重視審視團(tuán)員形象和責(zé)任。

通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，讓我對(duì)團(tuán)的基本的知識(shí)、高校團(tuán)組織的相關(guān)知識(shí)，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃都有了一個(gè)系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了我在這方面的知識(shí)空白，使我獲益良多，受益匪淺。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的思想作為團(tuán)員的行動(dòng)指南，把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)明主文明和諧的社會(huì)主義國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團(tuán)員的奮斗目標(biāo)。

作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己的權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強(qiáng)國防意識(shí)，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步，及時(shí)反映青年的意見和要求。開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

對(duì)共青團(tuán)的幾個(gè)標(biāo)志有了更清晰的了解，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。團(tuán)的重要會(huì)議以及團(tuán)日活動(dòng)可以使用團(tuán)旗。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團(tuán)的組織和團(tuán)員應(yīng)按規(guī)定使用團(tuán)徽。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌為《光榮??！中國共青團(tuán)》。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng)；封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。

在這次學(xué)習(xí)中我認(rèn)為對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪顷P(guān)于心理健康和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的設(shè)定。進(jìn)入大學(xué)以后，我對(duì)學(xué)習(xí)一直感到很迷惑，生活總感到枯燥、乏味、無聊。因?yàn)樗哪Ｊ酵耆透咧胁灰粯?。所以之前就是想到學(xué)什么就學(xué)什么，完全沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率很低，心情經(jīng)常很低落。到考試時(shí)在突擊。這樣一來到考試時(shí)總會(huì)感到手忙腳亂的，覺得時(shí)間不夠用。

在這幾次團(tuán)課中，老師談到了計(jì)劃和心理健康的重要性，在其中我學(xué)到制定計(jì)劃的方法和如何按計(jì)劃去做，以及怎樣保持心理健康。相信這將對(duì)我今后的人生起到一定的影響作用。

盡管此次團(tuán)課開展的時(shí)間不算太長，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的`知識(shí)。讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自己的那份價(jià)值。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇十三

政治定力不會(huì)與生俱來、憑空而至。黨員干部要通過理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、工作實(shí)踐，在深學(xué)、細(xì)照、篤行中不斷提高政治覺悟、歷練政治品質(zhì)，不斷增強(qiáng)政治定力，做政治上的“明白人”。

不斷提高理論素養(yǎng)，始終堅(jiān)定政治信念。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。增強(qiáng)政治定力，首先要提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定政治信念，在立根固本上下功夫，守住理想信念的“高線”，進(jìn)一步把學(xué)習(xí)系列重要講話精神引向深入。要把學(xué)習(xí)貫徹講話精神作為政治責(zé)任、政治要求，帶著深厚的感情、執(zhí)著的信念學(xué)，力求對(duì)講話精神領(lǐng)會(huì)得更全面、把握得更準(zhǔn)確、貫徹得更堅(jiān)決。要堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，強(qiáng)化問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，切實(shí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的內(nèi)在動(dòng)力和有效方法。要堅(jiān)持以講話精神為鏡，領(lǐng)會(huì)講話體現(xiàn)的政治立場、價(jià)值追求和思想風(fēng)范，邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊查找、邊整改，不斷堅(jiān)定理想信念，鑄牢精神支柱。

不斷增強(qiáng)政治鑒別力，始終保持對(duì)黨和人民忠誠。對(duì)黨忠誠，是政治定力的基礎(chǔ)。黨員干部必須始終把對(duì)黨絕對(duì)忠誠作為首要的政治原則、政治本色、政治品質(zhì)，堅(jiān)定不移地遵守和踐行。當(dāng)前，要始終做到在思想上政治上行動(dòng)上與以同志為的黨中央保持高度一致，決不能在政治上走岔了、走歪了。要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，堅(jiān)定一生跟黨走的信念，決不允許跟組織討價(jià)還價(jià)，決不允許違背組織決定，決不允許欺騙組織、對(duì)抗組織。要對(duì)黨忠誠老實(shí)，說實(shí)話、道真情，決不能欺上瞞下，決不能表面一套、背后一套。

不斷強(qiáng)化政治行動(dòng)力，始終堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威、保證政令暢通。堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、保證政令暢通，是政治定力的基本要求。當(dāng)前，要把協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，作為人生的事業(yè)追求和價(jià)值目標(biāo)，“擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”。要對(duì)黨中央、國務(wù)院的決策部署“聞風(fēng)而動(dòng)”“馬上就辦”，打造抓落實(shí)的“鐵肩膀”“硬手腕”，推動(dòng)事事有著落、件件有結(jié)果。要堅(jiān)決服從服務(wù)于改革發(fā)展大局，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待改革中的利益調(diào)整，以自我削權(quán)、壯士斷腕、自我革命的勇氣，推進(jìn)簡政放權(quán)各項(xiàng)工作。要敢于“啃硬骨頭”“涉險(xiǎn)灘”，做“想改革、謀改革、善改革”的“改革促進(jìn)派”，不斷解決新課題、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造性地開展工作。

不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。增強(qiáng)政治定力永遠(yuǎn)在路上，需要一件件事、一點(diǎn)點(diǎn)地長期積累，是黨員干部一輩子都要修行的“終生課”。要把面向黨旗作過的“遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律”這段誓詞內(nèi)化于心、外化于行，踐行對(duì)黨的承諾。要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格做到要求的“五個(gè)必須”，決不逾越紅線、觸碰“高壓線”。要經(jīng)常用黨規(guī)黨紀(jì)對(duì)照檢查自己的言行，自覺在紀(jì)律規(guī)矩的框架內(nèi)想問題、辦事情，不斷強(qiáng)化自律意識(shí)和紀(jì)律觀念。要敢于捍衛(wèi)黨的形象和紀(jì)律，理直氣壯地同一切觸犯黨紀(jì)黨規(guī)、詆毀黨的形象、損害黨的聲譽(yù)、破壞黨的團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象做斗爭，絕不能做視而不見的“旁觀者”，真正做到在黨愛黨、在黨護(hù)黨。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇十四

作為一名已經(jīng)走過了大一的學(xué)生，我深刻地意識(shí)到了大一好好學(xué)習(xí)的重要性。在這一年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了漫長的學(xué)習(xí)過程，卻也收獲頗豐，對(duì)于大一好好學(xué)習(xí)的體會(huì)也更加深刻。

第一段：重視課堂學(xué)習(xí)

初入大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己的身上多了許多自由，而這種自由的背后卻需要自己更多的責(zé)任和注意。在這樣的環(huán)境下，我很快就體會(huì)到了課堂的重要性。通過上課，我得以了解很多基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)和概念，而這種基礎(chǔ)性的理解也是我后續(xù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。另外，在課堂上還可以結(jié)交很多志同道合的同學(xué)，并且和老師及時(shí)溝通交流。因此，大一的學(xué)生應(yīng)該珍惜課堂時(shí)間，努力參與到課堂討論中。

第二段：重視自主學(xué)習(xí)

除了課堂學(xué)習(xí)，由于自由度增加，我們個(gè)人的自主性也需要更多地發(fā)揮。這意味著在課后、周末和放假的時(shí)間里，我們需要利用時(shí)間去深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，而不是單純地放松休息。在這個(gè)過程中，我的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是利用好各種資源，包括圖書館、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和在線公開課，將自己置身于知識(shí)的海洋中。

第三段：重視交際圈子

在大一的學(xué)習(xí)過程中，除了課堂和自主學(xué)習(xí)，交際也是很重要的一部分。我們不僅需要和學(xué)號(hào)相近或者專業(yè)相似的同學(xué)交流，也需要和各種各樣的人交往。這樣可以豐富我們的視野和知識(shí)，更重要的是拓寬了我們的思維和思考角度。在交際的同時(shí)，要注意各種人際關(guān)系的管理，以及分辨出哪些人不利于自己成長。

第四段：重視規(guī)劃和計(jì)劃

在大一的學(xué)習(xí)過程中，很多人由于各種原因錯(cuò)失了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。尤其是在學(xué)期末的時(shí)候才開始心急火燎地去補(bǔ)課和復(fù)習(xí)。然而這些后期的努力往往效果不大，我們需要提前規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免盲目地去做事情。順便補(bǔ)充一句，規(guī)劃不僅僅是計(jì)劃，還要能夠落到實(shí)處。你需要明確你的目標(biāo)和方法，并能夠堅(jiān)定地執(zhí)行。

第五段：重視自己的興趣愛好

雖然大學(xué)生活不光是純學(xué)習(xí)，我們也需要尋找到自己的興趣愛好，這樣才能讓我們的心靈得到釋放。對(duì)于我來說，像是吉他彈唱、讀書等多種活動(dòng)都能夠幫助我放松和釋放壓力，而且也讓我跨出舒適區(qū)，參與到更多的團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)里。因此，建議大一的學(xué)生在忙碌的學(xué)習(xí)之余，不妨也多嘗試一些新事物，這樣或許能夠找到自己真正喜歡的東西。

總結(jié)：在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我們會(huì)面臨很多選擇和挑戰(zhàn)，而這些選擇和挑戰(zhàn)都需要我們關(guān)注和積極應(yīng)對(duì)。總體來說，大一好好學(xué)習(xí)可以為我們打好整個(gè)大學(xué)的基礎(chǔ)，并且讓我們掌握一些自學(xué)和自我管理的方法。希望大家都能夠好好珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，順利度過大學(xué)歲月。

大學(xué)大一心得體會(huì)篇十五

很多時(shí)候，有許許多多學(xué)生通過各種途徑，都發(fā)出這樣的一種感嘆:大學(xué) 校園早已不再純潔。

大學(xué)校園不再純潔——一個(gè)讓我百思不得其解的問題，一個(gè)讓我困惑了很久的問題，一個(gè)讓我盲目自信了許久的話題。

在很多剛進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生的眼中，大學(xué)是象牙塔，大學(xué)是純潔的圣土，大學(xué)是很單純很公平的地方——因?yàn)榇髮W(xué)是以教書育人為使命的場所啊!

而事實(shí)呢，一次次在大學(xué)的校園里，感受著諸多的不平等和不公正，感受著大學(xué)中關(guān)系和金錢的重要，感受著每一次私利背后那些有點(diǎn)齷鹺的表演，感受著許多人在其中收獲頗多的驕傲，感受著很多人不堪入目的嘴臉。

很多時(shí)候，其實(shí)仔細(xì)想想，也就可以了解了，人都是現(xiàn)實(shí)的，中國人都是講人情和關(guān)系的，中國人都是愛面子的，或者，套用一句話---人都是自私的。

但我們的學(xué)生，他們涉世未深，他們卻不一定能夠明白大學(xué)校園的水有多深，所以他們某些時(shí)候的抱怨和無奈，其實(shí)也就能夠理解了。

所以，在絕大多數(shù)時(shí)候，我只是告訴他們:改變不了現(xiàn)實(shí)，就坦然去接受它吧!雖然會(huì)很難，但只有那樣，才不會(huì)讓自己的心理更加難受!努力與得到不一定會(huì)成正比，離開學(xué)校走上社會(huì)更能感受到這一點(diǎn)，所以，只有保證自己，因?yàn)槲覀儧Q定不了其它任何的人。

我可以堅(jiān)守我做人的原則，但我保證不了所有的人都能堅(jiān)守做人的原則，就這么簡單。

所以大學(xué)校園的純潔度正在一步步的喪失，這是從人情方面去分析得到的，而其問題歸結(jié)為大學(xué)教育忽視了人文教育，學(xué)生之間的情感性也被功利性的東西所污染，不再那么純潔了。

這就是與社會(huì)接軌的悲哀，也必將會(huì)成為我們大學(xué)教育的悲哀!

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