如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率是我們需要思考的問題。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見。感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家上午好！我是中心小學(xué)的何xx老師，很榮幸為大家主持。
在教研室的指導(dǎo)下，我們組建了自己的小學(xué)英語教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉辦“xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成立儀式暨小學(xué)英語教學(xué)研討”活動(dòng)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們分別是：xx市教育局教研室小學(xué)英語教研員、xx市小學(xué)英語教研團(tuán)隊(duì)主持人徐，xx市小學(xué)英語教研團(tuán)隊(duì)成員：中心小學(xué)黃xx老師，中心小學(xué)梁xx老師，中心小學(xué)成xx老師，民族學(xué)校歐xx老師，中心小學(xué)梁xx老師；xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)唐、副校長(zhǎng)何，中心小學(xué)何xx老師、歐xx老師，以及片兄弟學(xué)校的老師。
讓我們?yōu)樗麄兊挠H臨和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天不僅是教研團(tuán)隊(duì)的成立儀式，還有聽課交流活動(dòng)。最后還安排了精彩的講座，相信一定能讓各位英語老師受益匪淺！本次活動(dòng)共有三項(xiàng)議程，現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)：
有請(qǐng)xx市教育局教研室教研員、xx市小學(xué)英語教研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx老師講話，大家掌聲歡迎！
謝謝徐老師對(duì)我們的肯定與大力支持！下面有請(qǐng)xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)唐講話，大家掌聲歡迎！
感謝唐校長(zhǎng)！接下來有請(qǐng)xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)主持人梁xx老師講話，大家掌聲歡迎！
再次感謝大家的發(fā)言！現(xiàn)在我宣布：xx市中心小學(xué)英語教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)成立儀式圓滿結(jié)束！接下來進(jìn)行活動(dòng)的第二項(xiàng)議程：歐xx老師四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)研討課。請(qǐng)大家先拍照留念，謝謝！
二、介紹授課教師。
歐xx老師是我校的英語老師之一。作為非專業(yè)英語老師，他身兼數(shù)職，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，仍勤勤懇懇，盡自己所能教出了一批又一批優(yōu)秀的孩子，使他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在請(qǐng)歐老師給我們帶來四年級(jí)研討課，掌聲有請(qǐng)！
三、研討課。
四、講座與評(píng)課。
1.請(qǐng)大家休息五分鐘，接下來徐老師會(huì)給大家?guī)砭实闹v座。
2.有請(qǐng)xx市教育局教研室教研員、xx市小學(xué)英語教研團(tuán)隊(duì)主持人徐xx老師給我們作講座，大家掌聲歡迎！
3.感謝徐老師精彩實(shí)用的講座！接下來進(jìn)行的是評(píng)課活動(dòng)。首先請(qǐng)歐xx老師給我們說課，掌聲有請(qǐng)！
4.辛苦歐老師！接下來請(qǐng)大家暢所欲言，對(duì)歐老師的課提出寶貴的建議，讓我們的教學(xué)越來越好。
5.現(xiàn)在有請(qǐng)徐老師點(diǎn)評(píng)，掌聲歡迎！
6.謝謝徐老師！感謝大家寶貴的意見，有大家的指導(dǎo)，我想我們的教研工作會(huì)越做越好的，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，再次感謝各位的到來！
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇二
游戲規(guī)則：
1、所有的人分成三組，每個(gè)小組約20人，分別配有1、2、3號(hào)球。
2、游戲要求將球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加10秒。
培訓(xùn)師必讀：
1、游戲開始時(shí)，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三組的成績(jī)，例如分別為17秒、18秒和50秒。
2、“有沒有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些?這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?秒。”培訓(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。(參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用時(shí)間僅為4秒!這是一個(gè)絕妙的想法!當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。)。
培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)：
有的隊(duì)員在看到成績(jī)連自己都不敢相信--“開始覺得三十秒已是不可思議的!”“能不能再快些?”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊……“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒!通過這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢(shì)，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽?，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。
對(duì)一家企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會(huì)。
道具：依人數(shù)多少給予大、中、小的塑膠帆布。
說明：參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過來。
規(guī)則：
1、所有人都必須站在葉子上(包含討論)。
2、只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來。
討論：
1、我們?cè)趺崔k到的?在過程中聽到什么?有何感受?
2、各位覺得葉子象什么?而整個(gè)過程又是什么?
3、在生活中有無類似感受?
4、從過程中你學(xué)到什么?
變化：
帆布面越小越難，可計(jì)算難度系數(shù)。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇三
一、團(tuán)隊(duì)需要民主。
在“盲人方陣”拓展游戲時(shí)，我們組很好地詮釋了民主的意義。大家你一句我一句說著自己的想法、方案，互相補(bǔ)充，最后確定了最終的策略，這為成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)人的智慧畢竟是有限的，如果只是某個(gè)人的一言堂，難免會(huì)有失策，也不利于調(diào)動(dòng)大家的積極性。只有在民主的氛圍下，大家群策群力，才能勝利。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要民主。
二、團(tuán)隊(duì)需要核心。
正式進(jìn)行拓展活動(dòng)之前，要求兩個(gè)隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，取隊(duì)名、繪制隊(duì)旗、選定隊(duì)歌。大家不約而同把選隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)作首要任務(wù)。我們隊(duì)很快選出了隊(duì)長(zhǎng)。接下來隊(duì)員們圍在隊(duì)長(zhǎng)周圍，在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，分工合作，有條不紊地出色完成了后面的各項(xiàng)任務(wù)。有這樣一句話：一頭獅子帶領(lǐng)的一群羊可以打敗一頭羊帶領(lǐng)的一群獅子。說明了團(tuán)隊(duì)中核心人物的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備把握方向和機(jī)會(huì)的能力，這對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展尤為重要。他的人格魅力和能力對(duì)團(tuán)隊(duì)能起到傳、幫、帶的作用，他是團(tuán)隊(duì)文化理念的創(chuàng)立者、支持者和強(qiáng)力擁護(hù)者。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要核心。
三、團(tuán)隊(duì)需要信任。
背摔活動(dòng)，首先體現(xiàn)一種自信，但更多的卻是“信任團(tuán)隊(duì)”———正是團(tuán)隊(duì)的密切配合，才沒有讓背摔者的自信成為自負(fù)，也正是他們用對(duì)一個(gè)生命負(fù)責(zé)的責(zé)任感，搭建了一個(gè)可信而安全的平臺(tái)。其次，你也是承接者，你必需讓體驗(yàn)者放心，必須被別人信任，這樣形成了一個(gè)信任鏈條：自信——信任團(tuán)隊(duì)——信任他人——被人信任。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要信任。
四、團(tuán)隊(duì)需要合作。
資料。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)猶如一群在天空飛翔的大雁一樣，排著人字隊(duì)形，在領(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力、精誠(chéng)合作，不斷飛向理想的彼岸。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要合作。
五、團(tuán)隊(duì)需要競(jìng)爭(zhēng)。
“驛站傳書”活動(dòng)始終是倆隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)把伙伴們的積極性調(diào)動(dòng)起來了。每一輪“傳書”的速度、質(zhì)量都在進(jìn)步，策略在不斷地完善。勝利者高聲歡呼，失敗者馬上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，準(zhǔn)備再戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)活力來自于競(jìng)爭(zhēng)，成功也源于競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更需要競(jìng)爭(zhēng)!
拓展訓(xùn)練為團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)增添了濃墨重彩的一筆。
這次的拓展培訓(xùn)課堂圍繞著“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字進(jìn)行，不同于其他課堂，它是以游戲的形式進(jìn)行，使職工經(jīng)受自信心、責(zé)任感、凝聚力、奉獻(xiàn)及合作精神、創(chuàng)新思維及解決問題的方法等情景式經(jīng)歷，在游戲中感受團(tuán)結(jié)的力量和團(tuán)結(jié)的樂趣，使職工重新認(rèn)知自我，激發(fā)敢于拼搏，敢于奉獻(xiàn)的激情，從思想深處體悟團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)主人翁意識(shí)及責(zé)任感。
炎熱的夏季已悄然逝去，我們迎來了更具激情和挑戰(zhàn)的金秋九月!毫無疑問，九月是激情的，是絢爛的，是催人奮進(jìn)的。公司特舉辦了大型的笑翻天樂園拓展訓(xùn)練之旅活動(dòng)。在風(fēng)景怡人的笑翻天樂園，近百名員工跟隨著的教官培訓(xùn)師一起完成了一次次看似無法完成的考驗(yàn)，收獲了心靈的成長(zhǎng)和精神的提升。
在信任背摔環(huán)節(jié)中，從一開始的緊張、擔(dān)心到后面的充分信任，一個(gè)個(gè)將自己的后背放心地交給自己的隊(duì)友，順利地通過了考驗(yàn)。在翻越生死墻的過程中，通過理智的分析與充分的信任協(xié)作，用自己的身體做底座支撐將所有的隊(duì)友安全地送過生死墻，通過最后的考驗(yàn)，順利畢業(yè)!“這次拓展課不同于以往那些枯燥的講座，它充滿了趣味性，氣氛很愉快，很輕松。通過這次的拓展課，我對(duì)‘團(tuán)結(jié)’這兩個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)，‘團(tuán)結(jié)’不單單是‘合作’這么簡(jiǎn)單，還要站在別人的角度出發(fā)去想問題?！?/p>
這次拓展訓(xùn)練，通過設(shè)計(jì)各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、個(gè)人項(xiàng)目等競(jìng)賽，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的集體榮譽(yù)感，塑造團(tuán)隊(duì)非凡凝聚力，為公司團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)增添了濃墨重彩的一筆。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇四
發(fā)散性地思考問題，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦搜求各種方法解決問題稱為頭腦風(fēng)暴，其意義在于能激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)他們更有創(chuàng)造力地去解決問題。
游戲規(guī)則和程序。
1.確定一樣物品，比如可以是鉛筆或者其他任何東西，讓學(xué)員在1分鐘以內(nèi)想出盡可能多的它的用途。
2.每五到七人為一個(gè)小組，每個(gè)組選出一人記載本組所想出的主意的數(shù)量，在1分鐘之后，推選出本組中最新奇、最瘋狂、最具有建設(shè)性等的主意，想法最多、最新奇的組獲勝。
3.規(guī)則：
(1)不許有任何批評(píng)意見，只考慮想法，不考慮可行性。
(2)想法越古怪越好，鼓勵(lì)異想天開。
(3)可以尋求各種想法的組合和改進(jìn)。
相關(guān)討論。
1.你是否會(huì)驚嘆于人類思維的奇特性，驚嘆于不同人想法之間的差異性。
2.頭腦風(fēng)暴對(duì)于解決問題有何好處，它適于解決什么樣的問題?
總結(jié)。
1.人的大腦是一個(gè)無比奇怪的器官，它所蘊(yùn)藏的力量是世人所無法估量的。在短時(shí)間內(nèi)，聚精會(huì)神努力搜索會(huì)有助于許多創(chuàng)造性思維的提出。
3.在解決問題的時(shí)候，頭腦風(fēng)暴往往用來解決諸如創(chuàng)意之類的難題，但是它還取決于一個(gè)環(huán)境氛圍的因素，只有在一個(gè)民主、完全放松的環(huán)境中，人們才能異想天開地解決問題。所以說，如果有的公司沒有發(fā)揮好頭腦風(fēng)暴法的作用，那并不是他們的員工缺乏創(chuàng)意，而是他們的公司缺乏一個(gè)民主的氛圍!
參與人數(shù)：5～7人一組。
時(shí)間：15分鐘。
場(chǎng)地：不限，最好是帶沙發(fā)的舒舒服服的休息室。
道具：鉛筆或者其他任何物品。
應(yīng)用：(1)培養(yǎng)產(chǎn)生創(chuàng)造性的觀點(diǎn)。
(2)理解創(chuàng)造性思維的意義。
糖豆[團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲]。
目的。
通過給予和接受贊揚(yáng)來熟悉別人，在較短的時(shí)間里，這一方法就會(huì)取得效果，團(tuán)隊(duì)的情緒也會(huì)變得高漲。
所需材。
紙、鉛筆或鋼筆和一些獎(jiǎng)品。
步驟。
給每個(gè)人5分鐘的時(shí)間，讓他們?nèi)鐚?shí)地盡可能多的成員寫出盡可能多的贊揚(yáng)(糖豆)，這些贊揚(yáng)可以是程度較淺的(你的領(lǐng)帶真不錯(cuò)、你有衣服和你很相稱，等等)也可以是比較個(gè)人的(任何贊揚(yáng)者樂意的東西)。唯一的原則是，在相互交換寫下的贊揚(yáng)時(shí)，必須進(jìn)行目光的交流。這些寫下來的贊揚(yáng)可以是匿名或折起來的。但當(dāng)把它們交給接受者的時(shí)候，給予的人必須注視著接受者。
直到所有的成員把自己寫的贊揚(yáng)(糖豆)都給了別人，收到糖豆的人才可以打開它們。每個(gè)都坐下來后，同時(shí)打開他們收到的禮物。
評(píng)價(jià)一下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
每個(gè)人打開自己收到的糖豆時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的情緒不斷高漲。團(tuán)隊(duì)內(nèi)相互支持的風(fēng)氣也會(huì)顯露出來。有些成員可能會(huì)感到有點(diǎn)窘迫，但毫無疑問，這樣的經(jīng)歷是令人愉快的。
討論題。
2、當(dāng)你看到別人所寫的關(guān)于你的一些東西，你的感受如何?
4、糖豆是匿名的，這樣做有什么目的?為什么?如果都是署上真名，會(huì)不會(huì)更好?
6、你還要再送一些糖豆給其他人嗎?當(dāng)你想做的時(shí)候，為什么自己不去做呢?
小提示。
這個(gè)游戲非常適合在休息的時(shí)候或是會(huì)議結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)人每個(gè)人都準(zhǔn)備一些糖豆，以便在有人沒有收到糖豆的情況下使用。
如何給游戲當(dāng)中輸?shù)娜诉M(jìn)行有趣的處罰。
1、擲骰子。
準(zhǔn)備一個(gè)正方體的盒子，在它的六面上寫上“各處罰條例”，如：高歌一曲，學(xué)猴子走路、交換蹲跳、吻主持人、跑等。請(qǐng)輸?shù)娜俗约簲S骰子，并依“條例”受罰。
2、我愛你。
輸?shù)娜?，面?duì)大樹或墻壁、大聲地喊三聲：“我愛你!”
3、天旋地轉(zhuǎn)。
輸?shù)娜耍偷亻]眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。
4、模仿秀。
輸?shù)娜?，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或?dòng)物的動(dòng)作、歌聲或說話方式。
5、灰頭土臉。
準(zhǔn)備一盤面粉及乒乓球，讓輸?shù)娜擞昧⒚娣郾P上的球吹走。
6、我是淑女。
贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂，并請(qǐng)他(她)學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。如果書掉了，就得重來。
7、神射手。
在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個(gè)氣球，讓贏的人離他3米遠(yuǎn)，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。
8、苦笑不得。
輸?shù)娜讼却笮?秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)2-3次。
9、屁股寫字。
輸?shù)娜艘闷ü蓪懗鲒A的人的名字，要大家都能接受才可以停止。
10、犯人。
輸?shù)娜艘邮芩腥说馁|(zhì)問，不可以不回答問題，要俱實(shí)以告，直到大家滿意了為止。
大家都跳過繩吧，在玩的時(shí)候會(huì)發(fā)生很多事，不同的人會(huì)有不同反應(yīng)，為什么呢?這是一個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，需要大家共同配合，怎樣取得最佳合作效果?這些問題，您是否想過。讓我們帶著這些問題，再玩一次跳繩。
目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。
規(guī)則：請(qǐng)兩個(gè)人各握住繩子的一端，其他人要一起跳過繩子，所有人都跳過算一下，數(shù)一數(shù)整個(gè)團(tuán)隊(duì)總共能跳多少下。
討論：
(1)當(dāng)有人被絆倒時(shí)，各位當(dāng)時(shí)發(fā)出的第一個(gè)聲音是什么?
(2)發(fā)出聲音的人是刻意指責(zé)別人嗎?
(3)想一想自己是否不經(jīng)意就給別人造成壓力?
(4)接下來我們應(yīng)該怎么做，剛才的感覺才不會(huì)發(fā)生?
注意：
(1)提醒膝蓋或腳部有傷者，視情況決定是否參與。
(2)場(chǎng)地宜選擇戶外草地進(jìn)行，以免受傷。
(3)合組跳繩時(shí)應(yīng)注意伙伴位置及距離，以免踏傷伙伴或互相碰撞。
變化：
(1)可考慮不同的跳繩方式，如：每個(gè)學(xué)員依序進(jìn)入。
(2)可用兩條繩子，或變換用繩方向。
教具：粗棉繩一條。
蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎?因?yàn)槲覀兪且患胰?，因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行!
目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。
規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一條很長(zhǎng)的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點(diǎn)必須對(duì)著北方。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。
討論：
(1)回想一下發(fā)生過什么事?
(2)各位是怎么找到繩子的?
(3)各位是如何拉正三角形的?
(4)想象和蒙上眼之前看到的差異大嗎?其他人當(dāng)時(shí)的想法如何?
(5)各位覺得繩子像什么?
(6)這個(gè)游戲和工作類似嗎?
(7)游戲最有價(jià)值之處是什么?
(8)如果再玩一次你會(huì)怎么做?
注意：場(chǎng)地應(yīng)選擇在戶外草地上進(jìn)行，以免跌倒受傷。
變化：
(1)可以排列不同隊(duì)形。
(2)繩子可以用盡(難)，可以不用盡(易)。
教具：粗棉繩一條、眼罩(依人數(shù)而定)。
人人都認(rèn)為睜著眼睛畫畫比閉著眼要畫得好，因?yàn)榭吹靡?，是這樣嗎?在日常工作中，我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這些問題時(shí)，我們有沒有想到可以借助他人的眼睛?試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí)，我們的心敞開了。
目標(biāo)：
1.使學(xué)員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。
2.說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問題時(shí)，可以取得更好的結(jié)果。
游戲過程：
所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。
討論：
1.為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不是他們所期望得那樣?
2.怎樣使這一工作更容易些?
3.在工作場(chǎng)所中，如何解決這一問題?
變化：
1.讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。
教具：眼罩，紙，筆。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇五
以下范文小編為大家收集了銷售團(tuán)隊(duì)早會(huì)主持詞，供大家參考!
1漢沙的精英們大家早上好
2感謝大家真誠(chéng)的回應(yīng)。
先點(diǎn)個(gè)卯哈~
3窗外鳥語花香;室內(nèi)激情飛揚(yáng)，正是展業(yè)的好時(shí)光。
的精彩表現(xiàn);相信大家都獲益良多;所謂“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”;昨天學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該在今后的電話中實(shí)踐，并發(fā)掘最適合自己的路線。
較多，也可能是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)熱，亦或者是歐洲杯nba賽程;種種原因讓大家或多或少都有些低迷，所謂“窮則變，變則通，通則久”;今天已經(jīng)是13號(hào)，(又是一個(gè)新的早晨，又是一天新的起步)希望大家都調(diào)整狀態(tài)，任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
還有的人是因?yàn)闆]地方去，暫時(shí)找個(gè)安身地;不管是因?yàn)槭裁丛?，既然選擇了漢沙，就是緣分，也是責(zé)任，那么在這里的每一刻，都要認(rèn)真盡力的去完成工作任務(wù)，一切行動(dòng)聽指揮;“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”(仁者見仁智者見智);大家都是成年且成熟的人，這里我就不在贅述了。
4下面是喜訊報(bào)道：有請(qǐng)昨天簽單到賬的同事上來，接受大家的恭喜;
5(天道酬勤，人勤地不懶，人情春來早，人勤單兒好做;請(qǐng)。例行公事)
6最后我們喊一下公司口號(hào)：
成功的寶典告訴我們：激勵(lì)就像洗臉一樣，學(xué)習(xí)就像吃飯一樣!今天，我們能夠按時(shí)出席在這里，我們已經(jīng)比別人更接近成功了。
讓我們把掌聲送給正走向成功的自己。
一、歡樂開場(chǎng)：道早問好+一則小笑話
各位優(yōu)秀的伙伴們，大家早上好!我叫xxx，來自xxxx，很高興能有這次機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，希望在今天的晨會(huì)上，能夠得到大家最大的`支持與配合。
(講述小笑話)在開心之后，讓我們一起進(jìn)入今天的早會(huì)。
二、紀(jì)律宣導(dǎo)：早會(huì)開始之前，還是不忘提醒各位調(diào)整好您的坐姿，將手機(jī)打至振動(dòng)或關(guān)閉狀態(tài)。
好的，再次道早問好：各位親愛的伙伴們，早上好!(好)
三、俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。
一流的團(tuán)隊(duì)，自然要有一流的風(fēng)范，讓我們一起來看看出勤情況。
我們要求回應(yīng)呼聲振奮響亮，起立動(dòng)作整齊劃一，請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)做好準(zhǔn)備。
一區(qū)掌聲鼓勵(lì)!讓我們給正常出勤的自己以及滿勤的團(tuán)隊(duì)一個(gè)熱烈的掌聲。
四、唱國(guó)歌(唱司歌)：(串詞)太陽每天都是新的，歷史才會(huì)蓬勃向前。
我們每天都是新的，才會(huì)迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，站在壽險(xiǎn)業(yè)的最前沿，今天，又是一個(gè)希望的開始，又是一個(gè)新的開端，就讓我們迎著初升的太陽，抖擻精神，共唱國(guó)歌(司歌)，請(qǐng)全體起立。
五、韻律晨操：沖沖沖，咬緊目標(biāo)不放松，每當(dāng)聽到這首節(jié)奏宣明強(qiáng)勁、充滿現(xiàn)代青春氣息的《向前沖》，都不禁使我們想活動(dòng)活動(dòng)筋骨，接下來就有請(qǐng)我們今天的動(dòng)感舞星來為大家?guī)Р伲坡曊?qǐng)出……伙伴(3位)(配樂、掌聲感謝)。
請(qǐng)音效準(zhǔn)備!
六、喜訊報(bào)道：在跳完一首歡快的《向前沖》后，讓我們來一同關(guān)注昨天的舉績(jī)情況。
經(jīng)過了一天的辛勤展業(yè)，我們有位伙伴成為了今日的耀眼星辰。
接下來，請(qǐng)點(diǎn)到名的伙伴起立接受大家的掌聲恭賀!伙伴xxxx件xxxxx元!再一次掌聲恭賀以上開單舉績(jī)的伙伴!
七、心得分享：我們說，每一張保單都來之不易，每一次的成功都源于我們的付出，而最快接近成功的方法就是模仿成功，接下來讓我們一同走進(jìn)xxx伙伴的心路歷程，借助各位熱情的雙手，掌聲有請(qǐng)展業(yè)冠軍伙伴!(1-3位，欄目結(jié)束后必須總結(jié))
八、信息窗口：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲;國(guó)事、家事、天下事，聽世界新聞，讀天下文章，讓我們一起走進(jìn)今天的天下事!掌聲有請(qǐng)信息導(dǎo)讀員伙伴!掌聲有請(qǐng)!(總結(jié)大綱)
九、專題論談(包裝：題、重、人、名)：
今天的專題欄止又為您打開，今天為大家?guī)С龅膶ｎ}是《a》;究竟什么是a?為什么要做a?然而又如何能做好a?作為一名業(yè)務(wù)代表，做好a對(duì)我們究竟意味著什么呢?我們今天非常榮幸地請(qǐng)到t伙伴(經(jīng)理、老師。
下同)為我們帶出今天的專題;t伙伴xx年入司，曾在xx活動(dòng)中獲得xx，對(duì)于a，有著他非常獨(dú)到的見解。
接下來，就借助各位熱情的雙手，掌聲有請(qǐng)t伙伴!
總結(jié)：一個(gè)人的態(tài)度會(huì)影響到日常的行為，而改變了行為時(shí)，就會(huì)改變了舊的思維模式，其實(shí)當(dāng)你換個(gè)方式與角度看問題時(shí)，一切都將迎刃而解。
t伙伴告訴我們：xxxxxxxxx!讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x我們的t伙伴!
十、政令宣達(dá)：今天，我們公司的h主任(經(jīng)理)也在百忙之中抽閑來到我們的職場(chǎng)，并且有重要的事項(xiàng)對(duì)我們宣達(dá)，掌聲有請(qǐng)h主任(經(jīng)理)。
十一、業(yè)務(wù)聯(lián)系：又到了我們每日業(yè)務(wù)聯(lián)系時(shí)間，掌聲有請(qǐng)宋經(jīng)理!
十二、工作指示：我們都知道，公司的領(lǐng)導(dǎo)總是日理萬機(jī)，為了伙伴的利益，為了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，為了公司的輝煌而終日忙碌奔波。
今天，我們公司的m經(jīng)理也不辭辛苦來到我們的早會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，接下來，請(qǐng)各位伙伴用最最熱烈的掌聲，有請(qǐng)m經(jīng)理為我們作工作指示!
十三、輕松節(jié)拍：我們的團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上、我們的團(tuán)隊(duì)朝氣逢勃，那是因?yàn)橛心?、有我、有他、有我們大家，因?yàn)閭兠刻於荚谙硎芸鞓贰?/p>
在早會(huì)接近尾聲時(shí)，讓我們的一起進(jìn)入今天的輕松節(jié)拍，掌聲有請(qǐng)xxx伙伴!
十四、群體激勵(lì)：今天的晨會(huì)到此馬上就要結(jié)束，(若有通知，放臵在此處)——今天的歡呼口號(hào)是“風(fēng)雨同行，全員破零，加油加油!ye!”當(dāng)我喊到全體優(yōu)秀的伙伴時(shí)，請(qǐng)各位跟我一起歡呼今天的口號(hào)!請(qǐng)全體起立，各位優(yōu)秀的伙伴：“風(fēng)雨同行，全員破零，加油!加油!ye!”(親愛的伙伴，從這里開始，從這里出發(fā)，我們即將踏上各自征程，無論前方是濁浪排空，還是驚濤賅浪，我們都將義無反顧、風(fēng)雨兼程。
讓我們每一個(gè)人都點(diǎn)燃心燈，共同點(diǎn)亮我們燦爛的星空，讓我們每一個(gè)人共同書寫我們無悔的人生。
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
伙伴們，讓我們肩并肩，手牽手，齊聲高唱《真心英雄》。)請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)分頭召開二次晨會(huì)。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇六
張：親愛的同仁。
合：大家上午好!
高：年年歲歲花相似。
孟：歲歲年年人不同。
李：新的一年已經(jīng)到來，時(shí)光的車輪，又留下一道道深深的印痕。
張：在年末之際，我們又一次歡聚一堂。
合：一起歡慶這偉大的盛典。
李：今天出席年會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:張同軍、任建輝、王軍河、盧靖宇。
孟：今麥郎集團(tuán)管理部華英。
張：隨著新年腳步的臨近，今麥郎晉中廠又增長(zhǎng)了一歲。
李：公司走過了3周年歷程，我們一起走過艱難，也走過了困苦。
高：公司走過了3周年歷程，我們收獲了，我們成長(zhǎng)了。
孟：一路走來，我們從埋下的種子長(zhǎng)成了茁壯的樹苗。
張：今天，我們一起歡慶年度盛典，同時(shí)又迎來了三周歲慶典。
李：下面有請(qǐng)張總對(duì)晉中公司做年度報(bào)告。
高：感謝張總對(duì)晉中廠年度工作的總結(jié)與新方向的指引。
高：晉中廠14年踴躍出一批優(yōu)秀的員工和干部，正是有了他們，使我們有了今天的成長(zhǎng)。他們是誰呢?讓我們一睹他們的風(fēng)采。
孟:下面有請(qǐng)優(yōu)秀員工：武才淵、張霞蓉、龐加龍、武瑞升、郭宇華、趙星俊、陳志斌、高曉宇、溫如維、郭君杰、龐祥威、白佳佳、呂鵬、原君、羅應(yīng)彤上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)優(yōu)秀主管：孫鵬飛、張海華上臺(tái)為優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)。
福。
高：看完這段vcr我相信我們?cè)趫?chǎng)人員都非常的感動(dòng)，沒有他們的支持就我們沒有今日的成就，在此我代表今麥郎對(duì)我們的家屬道一聲“您辛苦了”。
孟：下面有請(qǐng)優(yōu)秀員工代表高曉宇上臺(tái)發(fā)言。
李：接來下我們有請(qǐng)優(yōu)秀主管：楊明磊、徐晉昌上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);有請(qǐng)晉中廠廠長(zhǎng)張同軍先生為優(yōu)秀主管頒獎(jiǎng)。
李：下面有請(qǐng)優(yōu)秀主管楊明磊發(fā)言。
優(yōu)秀主管發(fā)言完直接大屏幕放奔跑背景(炫光背景)：
(歌曲：《奔跑》，主持人一起出來).
合：hello、hello，大家好，又見面啦!
高：是啊，每年一到這個(gè)時(shí)候我們就盼望這個(gè)盛會(huì)，我們可以坐在一起聊聊，分享一年來的收獲，一起享受下我們的文化大餐，增進(jìn)我們彼此間的感情，還可以抽紅包，哇!想想是多么幸福的一件事。
張：誒，李杰聽說你們?yōu)闇?zhǔn)備今年的盛會(huì)，攤上事啦，攤上大事了?
孟、高：哦?快說來看看。
李：是啊，每年都有年會(huì)，但是那些節(jié)目也都那樣，聽說領(lǐng)導(dǎo)今年要求弄點(diǎn)創(chuàng)意啊，沒創(chuàng)意老板說不給多預(yù)算。不給多預(yù)算那年會(huì)怎么能辦下去呢?所以說嘛，攤上大事了，老板說了辦不了也要辦，不然就把你給辦了。(張、孟、高：也是也是，說的也有道理)。孟：其實(shí)就這事啊!告訴你個(gè)秘訣?？矗炜诊h來五個(gè)字，“那都不是事”。
李：哈哈，高。
孟：高吧!給大家開個(gè)玩笑，各位，我們就不要在這扯啦，主角該上場(chǎng)啦。
第二篇章藝術(shù)$舌尖的旋律。
(led屏放第二篇章)。
孟：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
張:攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。
高:展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
李:一首歌，唱出心中摯愛。
孟：一段舞，跳出熱血豪邁。
李：一首詩譜寫出果敢，堅(jiān)毅。
孟、李：感謝一路有你!
高：執(zhí)著夢(mèng)想追求團(tuán)結(jié)。
張：我們共同燃心為香。
高、張合：巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步!
李：相信夢(mèng)想、相信奇跡。
孟：相信自己、相信未來。
張：在新的一年到來之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望。
高：讓我們帶著激動(dòng)的心。
合：共同走向美好明天。
李：讓我們共同欣賞田俊麗、岳麗麗、武步青等人來的舞蹈《我相信》。
張：日日月月，斗轉(zhuǎn)星移。
高：我們依然守候在這里。
張：為的是守候我們心中的緣分，
高：守候我們期待的希望。
張：雖然人海茫茫，但我們相信，你依然會(huì)來到我的身邊。
高：請(qǐng)欣賞陳曉冬帶來的歌曲《等你等了那么久》。
合：想。
李：讓我們?cè)谶@個(gè)激動(dòng)人心環(huán)節(jié)，共同期待開啟第一輪抽紅包，中大獎(jiǎng)。
孟：有請(qǐng)：賈振國(guó)、宋建文、張海華、劉華志、徐晉昌開啟我們第一輪大獎(jiǎng)(我們依照順序來)。
李：學(xué)了三年的廚師，終于學(xué)會(huì)了煮雞蛋，是有點(diǎn)搞笑。
孟：還有更逗的呢?想聽不。
李：說來聽聽。
孟：刀切苦辣酸甜，油炸粗細(xì)長(zhǎng)短，炒出悲歡離合，蒸煮陰晴圓缺。
高：五千年的華夏文明史讓我們無法忘懷。
張：風(fēng)靡當(dāng)下的流行歌曲使我們暢想未來。
高：讓我們共同感受一下動(dòng)感的流行之聲。下面請(qǐng)欣賞《流行歌曲串燒》!
第二輪抽獎(jiǎng)：張、高(自由發(fā)揮)。
張：佳鑫，寒冷的冬季最喜歡什么花?
高：梅花。
張：那關(guān)于對(duì)贊美梅的詩你知道多少呢?
高：“朔風(fēng)如解意，容易莫摧殘?！薜廊凇睹坊ā?。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！醢彩睹贰?。
遙知不是雪，為有暗香來?！醢彩睹贰?。
高：下面請(qǐng)欣賞口琴表演《一剪梅》。
孟:相聲是一種較短的關(guān)于說和演的藝術(shù)，主要采用口頭方式表演，幽默風(fēng)趣，滑稽可笑，請(qǐng)欣賞程國(guó)富、龐加龍帶來的將中國(guó)傳統(tǒng)文化成語、神話故事與外國(guó)神話結(jié)合，達(dá)到了古今中外薈萃效果的相聲《滿腹經(jīng)綸》。
孟：經(jīng)綸講完了，我們從經(jīng)綸里面學(xué)到了什么?
李：請(qǐng)看大屏幕第一題：(念題);另外兩個(gè)主持人在臺(tái)下。
高：好，那下面有請(qǐng)喻志強(qiáng)、董雪斌、董延鑫、高曉宇我們表演《三句半》。
李：閨蜜的感情是無法替代的，就算全世界的人都拋棄了你，還有閨蜜的擁抱。
孟：有請(qǐng)我們第三輪抽獎(jiǎng)人員登場(chǎng)。
孟：愉快的時(shí)間總是過得很快啊，此情此景，不由得想作詩一首?！皟芍稽S鸝明翠柳，土豪我們做朋友;我勸天公重抖手，天公抖掉一只手”。
李：瞧你今天這樣，就知道當(dāng)年在老師那兒就沒少挨揍。
孟：恩，可不，我們那老師可是有名的嚴(yán)師，怎么能不挨揍。
李：說到這嚴(yán)師，我還真有件樂事和你分享，這當(dāng)老師也不容易哈，瞧，話還沒話完，這師徒已經(jīng)上場(chǎng)。給點(diǎn)掌聲，慢慢欣賞。
孟：下面請(qǐng)欣賞郭俊琪、溫如維帶來的的《嚴(yán)師出笨徒》。
高：這徒弟也真夠笨的，不過給師傅比起來這師傅心里承受能力可夠強(qiáng)的。
張：這徒弟總算是教出來了，本事有了，那接下來，該干嘛了?
高：古人說拜師學(xué)藝后要闖蕩江湖啦。
張：請(qǐng)欣賞武瑞升、楊曉棟帶來的相聲《江湖》。
高、張：下面來開啟我們的第四輪抽獎(jiǎng)。有請(qǐng)營(yíng)銷總監(jiān)任建輝上臺(tái)為我們抽取第四輪紅包。
高：隨著柔美的旋律，走進(jìn)了一片靜謐而美麗的荷塘，在炎炎夏日帶來了淡淡的清涼，泉水叮咚響起，螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。
張：下面請(qǐng)欣賞許晨、郝淵萍、張建紅等人帶來的《荷塘月色》。
李:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。
高:都在說幸福，幸福，那么幸福是什么?--你說說你的幸福唄?!(臺(tái)下報(bào)幕)。
張:我覺得人到中年妻賢子孝家庭和睦這就是最大的幸福，家人身體健康就是最大幸福。高：請(qǐng)欣賞我們的新朋友帶來的小品《今天的幸福2》!
李：首先感謝到場(chǎng)的各位嘉賓，大家都知道人生中知音難覓，找到相伴一生的知心朋友談何容易。
孟：對(duì)，何況是自己心愛的，相伴一生的妻子，更不容易了，讓我們一起尋找自己的《知心愛人》。
李：掌聲有請(qǐng)，程曉鳳、許紹偉袋來的《知心愛人》。
第五輪抽獎(jiǎng)(高、張)。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇七
外層的螞蟻被燒得“噼啪”直響，死傷無數(shù)，但蟻球仍然勇猛向外滾動(dòng)，終于突出火圈。
這就是我們常說的團(tuán)隊(duì)精神。
所謂的團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單地說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)，將每個(gè)人安排到合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。
在幼兒園的管理中，該怎樣打造團(tuán)隊(duì)精神呢?相互信任是首要前提。
相互信任是一個(gè)組織最堅(jiān)實(shí)的合作基礎(chǔ)，是建構(gòu)幼兒園團(tuán)隊(duì)的首要前提。
相互信任對(duì)于組織中每個(gè)成員的影響極大，它既增加了教職工對(duì)組織的情感認(rèn)可，又能給教職工一種安全感，使其樹立起主人翁的意識(shí)，把幼兒園當(dāng)成自己的家。
正所謂“疑人不用，用人不疑”，我們也常會(huì)給老師壓擔(dān)子，并說這樣的話:“這件任務(wù)就得由你來完成，你可以的，相信你自己，就算完成不了也不會(huì)怪你的!”讓教師覺得自己是被信任，被重用的，并從中感受到自己的價(jià)值，逐漸營(yíng)造一種自上而下、自下而上的相互信任的氛圍。
在我園，新員工一進(jìn)來就能感受到這里教職工之間的融洽、團(tuán)結(jié)。
一個(gè)有良好的工作氛圍的幼兒園，總是更能吸引員工的駐足。
贊賞鼓勵(lì)是首選方法。
從心理學(xué)的角度，如果要改變一個(gè)人的行為，有兩種手段:懲罰和激勵(lì)。
懲罰容易導(dǎo)致行為退縮，是消極的、被動(dòng)的，而激勵(lì)是積極的、主動(dòng)的，能持續(xù)提高效率。
在幼兒園的管理中，組織的激勵(lì)和肯定有利于增強(qiáng)教職工對(duì)幼兒園的正面認(rèn)同，進(jìn)而全心全意地為幼兒園的發(fā)展服務(wù)。
懲罰是對(duì)員工的否定，一個(gè)經(jīng)常被否定的員工，有多少工作熱情也會(huì)蕩然無存。
幼兒園對(duì)于教職工的頻繁否定，會(huì)讓他們覺得自己對(duì)幼兒園沒有用，進(jìn)而也會(huì)否定幼兒園。
交流溝通是有效途徑。
要保持團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力，溝通是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流，使團(tuán)隊(duì)的成員不會(huì)有壓抑的感覺，工作就容易出成效，目標(biāo)就能順利實(shí)現(xiàn)。
一位資深人力資源專家說，團(tuán)隊(duì)精神有兩層含義:一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。
教職工個(gè)人的工作能力和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)幼兒園而言是同等重要的，如果說個(gè)人工作能力是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的縱向動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)精神則是橫向動(dòng)力。
幼兒園要提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，通過恰當(dāng)?shù)男问?，如定期的?huì)議座談、教職工約談、小組交流會(huì)等，加強(qiáng)上下級(jí)之間、各部門之間、教職工之間的交流與溝通，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)聚力。
自律與他律結(jié)合是關(guān)鍵所在。
自律與他律在幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)中意義重大。
我們?cè)诠芾碇惺冀K注意將自律與他律緊密結(jié)合起來，領(lǐng)導(dǎo)班子通過自身的言行和對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行，逐步建立起威信，進(jìn)而帶動(dòng)教職員工自覺地按照幼兒園的行為規(guī)范要求自己。
我們還進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理，通過召開教代會(huì)等活動(dòng)，不斷地征集教職工的意見，修訂規(guī)章制度及執(zhí)行操作的手段，逐步使他律轉(zhuǎn)向自律，不斷提高團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇八
?。鹤鹁吹脑谧屡笥?，以及家人們的親屬們。
合：大家下午好：(鞠躬)
甲：新的一年新起點(diǎn)，
新的一年新開端，
新的一年情滿炙，
新的一年更團(tuán)圓。
讓們倆四位擔(dān)當(dāng)20xx年，年會(huì)的主持，
再次感謝你們的推崇(鞠躬)。
乙：今天 對(duì)前來參加20xx年，年會(huì)，xx集團(tuán)公主嶺團(tuán)隊(duì)的全體朋友們。
對(duì)于你們?cè)诎倜χ衼淼竭@里參加今天的的年會(huì)，
表示最熱烈的歡迎k致以最誠(chéng)摯的感謝(掌聲)
丙：非常感謝xx公司為我們搭建了這座致富的平臺(tái)，締造了鼎盛系統(tǒng)，拓展了銘奇團(tuán)隊(duì)，
才有了我們公主嶺這只蓬勃向上，獲得團(tuán)隊(duì)騰飛的機(jī)遇。贏得財(cái)富自由，團(tuán)結(jié)，和諧的隊(duì)伍 。
在跨越時(shí)空的步履中能在這里展示自我，能讓我們公主嶺團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的夢(mèng)想能在這里實(shí)現(xiàn)。
甲：感謝xx公司(掌聲)
乙：感謝鼎盛系統(tǒng)(掌聲)
丙：感謝銘奇團(tuán)隊(duì) (掌聲)
?。焊兄x劉銘奇老師 (掌聲)
感謝公主嶺團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人蔡鳳英，董麗輝老師以及各部門的領(lǐng)導(dǎo)，老師。
更加感謝在座全體同仁，
合：(掌聲)
(鞠躬)
打造一個(gè)更加無堅(jiān)不摧，攻克必勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，全國(guó)領(lǐng)先，世界唯一。
讓我們的團(tuán)隊(duì)，抓住暴漲時(shí)期的有利時(shí)機(jī)，不斷發(fā)展，不斷壯大，傳播正能量。
讓更多的人得到溫暖與健康，
在新的一年里把握住第三波財(cái)富暴漲的有利時(shí)機(jī)， 拓展團(tuán)隊(duì)，贏得健康財(cái)富雙贏，
打造一片藍(lán)天。明天更輝煌。
丙：值此，在這三羊開泰的20xx年這個(gè)大喜大慶的日子里，共同分享我們的大
愛
，共同分享xx事業(yè)，這個(gè)人生美好幸福
的時(shí)光 。讓更多的人在新的一年里展示自我，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績(jī)。
那時(shí)的我們必將更放異彩，前途更加無限光芒。我們必贏，揚(yáng)眉吐氣。
甲：日月同輝開天地，
雪域冬眠寄豐年，
憶往昔崢嶸歲月，
跨新年譜寫新篇。
乙：祝家人們：
財(cái)源滾滾，宏圖無限
男士更瀟灑 女士美如花，
丙：祝家人們
新春快樂，合家歡笑
心想事成，萬事如意。
?。鹤＜胰藗儯?/p>
有福運(yùn)，交財(cái)運(yùn)，走鴻運(yùn) 。
合：羊年更吉祥。
丁：尊敬的在座新朋友，以及家人們的親屬們。
合：大家下午好：（鞠躬）
甲：新的一年新起點(diǎn)，
新的一年新開端，
新的一年情滿炙，
新的一年更團(tuán)圓。
讓們倆四位擔(dān)當(dāng)2015年，年會(huì)的主持，
再次感謝你們的推崇（鞠躬）。
表示最熱烈的歡迎並致以最誠(chéng)摯的感謝（掌聲）
丙：非常感謝xx公司為我們搭建了這座致富的平臺(tái)，締造了鼎盛系統(tǒng)，拓展了銘奇團(tuán)隊(duì)，
才有了我們公主嶺這只蓬勃向上，獲得團(tuán)隊(duì)騰飛的機(jī)遇。贏得財(cái)富自由，團(tuán)結(jié)，和諧的隊(duì)伍 。
在跨越時(shí)空的步履中能在這里展示自我，能讓我們公主嶺團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的夢(mèng)想能在這里實(shí)現(xiàn)。
甲：感謝xx公司（掌聲）
乙：感謝鼎盛系統(tǒng)（掌聲）
丙：感謝銘奇團(tuán)隊(duì) （掌聲）
?。焊兄x劉銘奇老師 （掌聲）
合：（掌聲）
（鞠躬）
打造一個(gè)更加無堅(jiān)不摧，攻克必勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，全國(guó)領(lǐng)先，世界唯一。
讓更多的人得到溫暖與健康，
在新的一年里把握住第三波財(cái)富暴漲的有利時(shí)機(jī)， 拓展團(tuán)隊(duì)，贏得健康財(cái)富雙贏，
打造一片藍(lán)天。明天更輝煌。
丙：值此，在這萬馬奔騰的2015年這個(gè)大喜大慶的日子里，共同分享我們的大愛，共同分享xx事業(yè)，這個(gè)人生美好幸福的時(shí)光 。
讓更多的人在新的一年里展示自我，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績(jī)。
雪域冬眠寄豐年，
憶往昔崢嶸歲月，
跨新年譜寫新篇。
乙：祝家人們：
財(cái)源滾滾，宏圖無限
男士更瀟灑 女士美如花，
丙：祝家人們
新春快樂，合家歡笑
心想事成，萬事如意。
?。鹤＜胰藗儯?/p>
有福運(yùn)，交財(cái)運(yùn)，走鴻運(yùn) 。
合：馬年更吉祥。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇九
主持詞。
嗎，下面小編為大家搜集的一篇“團(tuán)隊(duì)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
張：各位領(lǐng)導(dǎo)。
冉：各位朋友。
合：大家新年好!
張：春節(jié)將至，到處洋溢著喜氣、財(cái)氣和運(yùn)氣;。
冉：今天，我們將在這里趕走一年的疲憊、艱辛和迷惑;張：今天，我們將在這里收獲新年的希望、喜悅和成功;冉：今天，在這里，讓我們一起來感受事業(yè)的紅紅火火;張：今天，在這里，讓我們一起來品嘗生活的甜甜美美。合：聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
張：今天的聯(lián)歡會(huì)是由市分公司機(jī)關(guān)全體員工和城區(qū)四個(gè)一線單位共同舉辦。
冉：感謝評(píng)委的辛勤服務(wù)，也預(yù)祝所有的節(jié)目都精彩紛呈。
冉：企業(yè)穩(wěn)定，人心團(tuán)結(jié)，職工生活環(huán)境日益改善，生活福利水平日益提高，企業(yè)發(fā)展蒸蒸日上!首先，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)?zhí)瓶偞硎蟹止军h委、總經(jīng)理室成員向全體員工致新年賀辭。
張：謝謝唐總的新年祝福。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過我們大家勤奮拼搏、艱苦奮斗，一定能圓滿完成2019年工作任務(wù)，使公司的業(yè)績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
8、冉：壯士血染戰(zhàn)場(chǎng)，為了誰?英雄汗揮沃土，為了誰?為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日，請(qǐng)欣賞男女聲合唱《為了誰》，由團(tuán)險(xiǎn)部趙紅光和培訓(xùn)部張?zhí)A表演。
9、張：國(guó)壽人用團(tuán)結(jié)譜寫了壽險(xiǎn)凱歌，用無畏鑄就了壽險(xiǎn)英雄。下面請(qǐng)欣賞由順慶公司的都玉權(quán)、王剛、茍正勇為我們帶來的《壽險(xiǎn)。
三句半。
》。
11、張：欣賞完優(yōu)美的民族舞蹈后，讓我們來聆聽個(gè)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)部的劉勇和陳榕的配樂詩朗誦。
15、張：歌聲伴隨著我們每一個(gè)人走過童年，走過青年，進(jìn)入中年，還將伴隨一生，毫不夸張的說，沒有一個(gè)人的生命可以離開音樂，那么讓我們?cè)诟杪曋谢仡欉^去，暢想未來吧，祝愿我們的明天會(huì)更好!請(qǐng)嘉陵公司的張紅艷等為我們帶來《明天會(huì)更好》。
19、張：一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)，眾人劃漿開大船，現(xiàn)在，我們將請(qǐng)上幾位特殊的表演者，他們將用他們的歌聲表達(dá)人多的力量、團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力的力量。有請(qǐng)總經(jīng)理室的各位成員：唐總、鄧總、謝總、許總、趙總，相信在總經(jīng)理室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的辛勤努力的下，南充國(guó)壽的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，再攀新高。《眾人劃漿開大船》!
冉：時(shí)光飛逝，現(xiàn)在已是12：00，歡聲和笑語總會(huì)告一個(gè)段落，但歌聲和舞姿已把我們的祝福和祈盼帶給大家。
冉：昨天，我們一同撒下汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就著南充國(guó)壽輝煌的成績(jī)。
張：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著南充國(guó)壽美好的未來。
(合)：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓南充國(guó)壽更加燦爛的未來!
聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇十
合：大家好!
甲：飛火流霞迎盛世。
乙：歡歌笑語賀華章。
甲：橘紅橙黃、金桂飄香，金秋十月，我們剛剛送走偉大祖國(guó)__周歲生日，又迎來傳統(tǒng)節(jié)日“九九”重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱老年節(jié)，是我們老年人的節(jié)日。
甲：“九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九州心不老，祝與青松永同齡。”這首詩可謂道出了我們老同志們胸懷壯志心不老的豪情。
乙：為了慶祝重陽佳節(jié)，弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富廣大離、退休干部的文化娛樂生活，今天我們以“老少同樂，相約重陽”為主題舉行聯(lián)誼活動(dòng)，希望老少同臺(tái)同樂，共度佳節(jié)。
(一)合唱《洪湖水浪打浪》，表演者：老年大學(xué)合唱隊(duì)。
乙：小于，你知道今天這個(gè)會(huì)場(chǎng)是哪里嗎?
甲：哦，今天我們這個(gè)會(huì)場(chǎng)是老年大學(xué)的課堂。
乙：沒錯(cuò)。老年大學(xué)是老年朋友的一所新課堂，在這里大家“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂”，學(xué)習(xí)新知識(shí)，結(jié)識(shí)新朋友，豐富了精神文化生活，促進(jìn)了身心健康。
甲：是啊，老年大學(xué)已成為重要的老年文化陣地和構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要載體，為促進(jìn)社會(huì)政治穩(wěn)定和三個(gè)文明建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
乙：今天，我們老年大學(xué)的朋友們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目，請(qǐng)欣賞合唱《洪湖水浪打浪》，表演者：老年大學(xué)合唱隊(duì)。
(二)兒童舞蹈《潑水歌》，表演者：--幼兒園小朋友。
甲：小朋友是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來,在爺爺奶奶們的關(guān)愛下他們茁壯成長(zhǎng)。今天在這個(gè)溫馨的節(jié)日，小朋友們也為爺爺奶奶獻(xiàn)上節(jié)目。下面請(qǐng)欣賞兒童舞蹈《潑水歌》，表演者：--幼兒園小朋友。
(三)互動(dòng)游戲《接力運(yùn)雞蛋》(現(xiàn)場(chǎng)講解規(guī)則)。
乙：接下來我們進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)游戲《接力運(yùn)雞蛋》，當(dāng)然我們的雞蛋不是真的雞蛋，我們的雞蛋是乒乓球。有請(qǐng)六位老同志和六個(gè)小朋友上臺(tái)，我們一邊講解規(guī)則，一邊做個(gè)示范。
(四)抽取重陽幸運(yùn)星并頒獎(jiǎng)。
甲：剛才的游戲中，幾位老同志和小朋友表現(xiàn)的真是精彩啊!接下來是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，今天我們要請(qǐng)幾位領(lǐng)導(dǎo)抽取重陽幸運(yùn)之星。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為三等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)1名，誰會(huì)是今天的幸運(yùn)之星呢，我們拭目以待。
乙：(抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo))。
(五)男聲獨(dú)唱《贊歌》，表演者：老干部---。
甲：金秋時(shí)節(jié)陽光燦爛花果飄香。
乙：神州大地山水歡笑凱歌飛揚(yáng)。
甲：思想解放、奮發(fā)有為，我們的事業(yè)蒸蒸日上;與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，我們的生活喜氣洋洋。
乙：廣大離退休老干部從戰(zhàn)火硝煙的年代走來，在埋頭實(shí)干的步伐中前進(jìn)，你們把青春奉獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，為我們今天的美好生活做出了卓越貢獻(xiàn)。
甲：你們經(jīng)歷了新中國(guó)創(chuàng)業(yè)的艱難，也見證著新時(shí)代的豪邁。在這歡欣的日子里激-情燃燒在胸膛，讓我們一起傾吐深情的祝福，放聲歌唱。
乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《贊歌》，表演者：--街老干部---。
(六)女聲獨(dú)唱《天路》，表演者：老年大學(xué)學(xué)員--。
甲：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《天路》，表演者：老年大學(xué)學(xué)員--。
(七)有獎(jiǎng)知識(shí)問答。
(1)重陽節(jié)有什么傳統(tǒng)習(xí)俗?農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
(2)老干部“四就近”是什么?就近學(xué)習(xí)，就近活動(dòng)，就近得到關(guān)心照顧，就近發(fā)揮作用。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇十一
善于捕捉機(jī)會(huì)—無時(shí)無刻不在注視著主要目標(biāo)，一有機(jī)會(huì)，馬上出擊。
3、狼文化之謀略。
用智慧找到完成任務(wù)的捷徑，由于長(zhǎng)期與惡劣的自然環(huán)境進(jìn)行著。
殘酷和不間斷的生存斗爭(zhēng)，使狼具備了卓越的軍事才能。
第一部分：汲取狼性精華，打造狼性銷售團(tuán)隊(duì)。
狼性意識(shí)就是強(qiáng)者意識(shí)。
堅(jiān)決吃肉，決不吃草的食肉意志忠愛同伴、同進(jìn)同退的團(tuán)隊(duì)精神。
頑強(qiáng)執(zhí)著、絕不言敗的進(jìn)攻精神。
永不自滿、不斷成長(zhǎng)的進(jìn)取精神。
所向披靡、戰(zhàn)無不勝的進(jìn)攻藝術(shù)。
斬草除根、干凈利索的行事風(fēng)格。
狼道，是以弱勝?gòu)?qiáng)的不敗之道。
道是理想：狼道理想是內(nèi)部各盡其能，各就其位、各行其責(zé)而一致對(duì)敵；對(duì)外，是以弱勝?gòu)?qiáng)，以小欺大，頓頓有肉吃；對(duì)己，謙虛謹(jǐn)慎，苦練內(nèi)功，隱忍而成器。
道是規(guī)律：狼道規(guī)律是弱者必被強(qiáng)食，適者才能生存，否則就不能稱之為自然，不能是道了。
緊密團(tuán)結(jié)：群狼攜手打天下，攜手讓我們走的更長(zhǎng)，狼族之間決不內(nèi)耗。
堅(jiān)決進(jìn)攻：“堅(jiān)決吃肉，決不吃草”進(jìn)攻是團(tuán)隊(duì)生存與吃肉的基礎(chǔ)。
團(tuán)隊(duì)規(guī)模穩(wěn)步突破：目標(biāo)明確、步驟清晰、方法得當(dāng)，周而復(fù)始，團(tuán)隊(duì)不斷做大做強(qiáng)。
狼性隊(duì)員：個(gè)體素質(zhì)不斷提升，完不成任務(wù)決不罷休。
第二部分：先聚人，后“造狼”，如何快速招募未來狼性隊(duì)員。
如何提升團(tuán)隊(duì)銷售力。
團(tuán)隊(duì)銷售力等于：團(tuán)隊(duì)規(guī)模乘團(tuán)隊(duì)素質(zhì)減去團(tuán)隊(duì)成本。
打造狼性銷售團(tuán)隊(duì)就必須擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)規(guī)模，提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，壓縮團(tuán)隊(duì)運(yùn)作成本。
團(tuán)隊(duì)打造流程：先聚人，后造狼，淘汰弱者，只留強(qiáng)者。
強(qiáng)勢(shì)招聘：將自己的公司成功地推銷給準(zhǔn)隊(duì)員，喚起準(zhǔn)隊(duì)員對(duì)公司的信心以及欲望，吸引更多的人入司，給更多的人以機(jī)會(huì)。
實(shí)戰(zhàn)考核、優(yōu)勝劣汰：通過賽馬原則，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的一律淘汰或下崗再培訓(xùn)。
3、團(tuán)隊(duì)打造初期需要落實(shí)的六個(gè)方面4、招聘會(huì)與創(chuàng)業(yè)說明會(huì)怎么操辦。
5、如何將有潛力的準(zhǔn)隊(duì)員在培養(yǎng)期內(nèi)留住。
第三部分：激發(fā)下屬狼性，打造進(jìn)攻型業(yè)務(wù)代表。
激發(fā)下屬征服自我，脫胎而成狼我的動(dòng)機(jī)：狼我是兼具智慧與進(jìn)攻性的“我”
4.不找任何借口：積極探索“如何做”，而不是論證“為什么不能做”5.不做無用功：“上帝決不照顧埋頭苦干的人，只能照顧找對(duì)方向，找對(duì)方法的人?！?/p>
6.“重視過程，結(jié)果自然產(chǎn)生”：成功是一個(gè)積累的過程，成功還需要耐心等待。
建立狼性成長(zhǎng)環(huán)境。
狼的危機(jī)意識(shí)在于：再肥美的羊也必須靠自己的奮斗才能得來，而且是卓有成效的奮斗；時(shí)刻要警惕更強(qiáng)的動(dòng)物如獅子、猛虎等攻擊。
這是一個(gè)供過于求的時(shí)代，你不進(jìn)攻，你的對(duì)手就會(huì)搶走你的生意。
進(jìn)攻帶來個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的活力，進(jìn)攻帶來內(nèi)部變革，進(jìn)攻帶來空間與機(jī)會(huì)。
羊低頭啃草，遇到危險(xiǎn)撒腿就跑；狼昂首吃肉，見到獵物奮起進(jìn)攻。
狼性進(jìn)攻的六拼法則。
如何制定進(jìn)攻的具體實(shí)施細(xì)則，以確保業(yè)務(wù)代表的進(jìn)攻“到位”
沒有證據(jù)支持的特性是空口承諾，在銷售當(dāng)中根本不值一提。
只有把產(chǎn)品的特性和客戶的需求聯(lián)系起來，才能激發(fā)客戶的購(gòu)買欲望，打動(dòng)客戶的心。
準(zhǔn)備二：公司介紹優(yōu)勢(shì)化：為什么說選擇我公司是客戶的明智選擇。
找出企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，并能進(jìn)行論證。
質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)、服務(wù)的優(yōu)勢(shì)、品牌的優(yōu)勢(shì)、價(jià)格的優(yōu)勢(shì)。
準(zhǔn)備三：有效論證產(chǎn)品的九種工具。
準(zhǔn)備四：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)研與分析，我們的產(chǎn)品有哪些優(yōu)勢(shì)知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。
調(diào)研與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品差異性、個(gè)人差異性、服務(wù)差異性、公司差異性、政策差異性。
準(zhǔn)備五：客戶分析：誰是我們的客戶，客戶決策的流程。
找準(zhǔn)客戶、正確判斷客戶的關(guān)鍵人物，判斷銷售的關(guān)鍵時(shí)機(jī)。
準(zhǔn)備六：挑戰(zhàn)拒絕的狼性心態(tài)。
第五部分：再造業(yè)務(wù)代表的狼性行銷技能。
第一、突破客戶防線，客戶才會(huì)給你推銷的機(jī)會(huì)。
第二、激發(fā)客戶欲望，客戶才會(huì)想買。
第
三、
讓客戶喜歡你——客戶才愿意從你這里買。
第四、讓客戶信任你——客戶才敢從你這里買。
第五、選擇重點(diǎn)客戶，“客戶有錢，才有能力買”
第六、異議處理，強(qiáng)勢(shì)成交——讓客戶現(xiàn)在就買。
華為的“狼性文化”
一．華為的企業(yè)文化—狼性文化：
蓋率不廣，但是經(jīng)過10多年的發(fā)展，成為中國(guó)最優(yōu)秀的it企業(yè)之一，根據(jù)其收入規(guī)模計(jì)算，華為已經(jīng)成功躋身全球第三大設(shè)備商，而且涉及領(lǐng)域廣泛。2.狼性文化：華為總裁任正非深刻地認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要性，他創(chuàng)造性地建設(shè)了“狼性文化”，華為獨(dú)有的“狼性文化”，是一種帶著野性的拼搏精神，發(fā)展中的華為猶如一匹饑餓的野狼，有著敏銳的嗅覺，有著不屈不撓、奮不顧身、永不疲倦的進(jìn)攻精神，更有著群體奮斗的意識(shí)。正是這些兇悍的華為文化，使華為公司成為讓跨國(guó)巨頭都寢食難安的一匹“土狼”。3中華文化：
系。這與“狼性文化”中有一個(gè)領(lǐng)頭狼的作用差不多，任正非作為華為企業(yè)的“領(lǐng)頭狼”，而其他員工在其領(lǐng)導(dǎo)下一起奮斗。集體主義其凝聚力、向心力很強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)能讓生活于集體中的人們?cè)诟星樯嫌兴耐?，?duì)于提高工作效率、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等也有非常重要的意義。儒家思想還提到了“和”，歷來倡導(dǎo)以和為貴，每一個(gè)企業(yè)都是人的群體，群體之間的“和”對(duì)陣各企業(yè)來說也是至關(guān)重要的。雖然“狼性文化”中強(qiáng)調(diào)團(tuán)體合作精神，但是各個(gè)員工之間還是有著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)在一定程度上導(dǎo)致了員工為利而和，進(jìn)一步導(dǎo)致員工之間無法做到真正為公而謀，做到整整的內(nèi)外之和。
法家提倡君主集權(quán)，而且是絕對(duì)的，這與“狼性文化”中要服從“頭狼”的權(quán)威性相類似。任正非是軍人出生，特點(diǎn)就是作風(fēng)干練，雷厲風(fēng)行。每個(gè)員工必須通過專門的培訓(xùn)，來了解華為公司的管理模式，以及其思想。讓員工遵循公司的規(guī)定。
（去掉是因?yàn)楹颓懊嬷睾希?/p>
綜上看來，“狼性文化”與我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化背景有著密不可分的聯(lián)系,但是其中又存在著不少差別。企業(yè)只有科學(xué)地繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，吸取國(guó)學(xué)精粹與人文素養(yǎng)，融合西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理思想，并科學(xué)地。
總結(jié)。
企業(yè)管理理論與實(shí)踐，才能發(fā)展得更加好。
二.華為文化的優(yōu)勢(shì)和局限：a華為文化的優(yōu)勢(shì)：
華為文化無非是任正非文化狼性文化，強(qiáng)調(diào)的是一種企業(yè)家精神（不贊同？），即一是機(jī)會(huì)的追求和把握，二是創(chuàng)新，三是增長(zhǎng)。而這些華為做得相當(dāng)好。
（一）公司內(nèi)外部的積極作用：
在公司內(nèi)部,華為從管理層到各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員保持對(duì)市場(chǎng)發(fā)展和客戶需要的高度敏感性;在公司外部,保持對(duì)市場(chǎng)變化的快速反應(yīng)和極強(qiáng)的行動(dòng)能力，保持強(qiáng)大而堅(jiān)定的信念并且在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中表現(xiàn)出高效率的團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)精神.這些都使得華為迅速發(fā)展為產(chǎn)業(yè)巨頭。
（只是補(bǔ)充，可選擇性加于不加）。
差異化戰(zhàn)略選擇：最初電信業(yè)在國(guó)內(nèi)還是較小的行業(yè)，通信質(zhì)量仍不能滿足人們的需要，華為理性地采用差異化的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，因此華為在進(jìn)入電信行業(yè)之初，便傾全力投入到程控交換機(jī)的開發(fā)上。產(chǎn)品開發(fā)成功，使華為與國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉開差距，在電信行業(yè)站穩(wěn)腳跟。國(guó)際巨頭主要集中在城市市場(chǎng)，華為走“農(nóng)村包圍城市”路線，走向海外的路線圖——即從第二、第三世界國(guó)家出發(fā)，逐步登陸西歐等發(fā)達(dá)國(guó)家的市場(chǎng)。目前有些產(chǎn)業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)日益飽和的情況下，在戰(zhàn)略化選擇中一定要注重“差異化”。差異化和客戶響應(yīng)速度成為制勝的關(guān)鍵。加強(qiáng)研發(fā)，可以保證產(chǎn)品的差異化；加強(qiáng)市場(chǎng)，則能夠提高企業(yè)的響應(yīng)速度，并且為研發(fā)指明方向。
組織。
機(jī)械式組織是一種穩(wěn)定的、僵硬的結(jié)構(gòu)形式，它追求的主要目標(biāo)是穩(wěn)定運(yùn)行中的效率。就華為的組織結(jié)構(gòu)模式來看，華為的管理層注重對(duì)任務(wù)進(jìn)行高度的勞動(dòng)分工和職能分工，以客觀的不受個(gè)人情感影響的方式挑選符合職務(wù)規(guī)范要求的合格的任職人；并對(duì)分工以后的專業(yè)化工作進(jìn)行嚴(yán)密的層次控制，同時(shí)制定出許多程序、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。
其優(yōu)勢(shì)在于同一部門的同事彼此工作性質(zhì)相近，可以相互觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)而對(duì)工作內(nèi)容更為專精，能產(chǎn)生較佳的營(yíng)運(yùn)績(jī)效；直屬員工的工作性質(zhì)相近時(shí)，經(jīng)理人較易于監(jiān)督及評(píng)量其工作表現(xiàn)。其劣勢(shì)個(gè)性差異和人性判斷被減少到最低限度，提倡以標(biāo)準(zhǔn)化來實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定性和可預(yù)見性，規(guī)則、條例成為組織高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑，組織結(jié)構(gòu)特征是趨向剛性。
*華為之所以成功，主要有四個(gè)方面：
第一個(gè)方面是華為的優(yōu)秀營(yíng)銷隊(duì)。塑造“狼性”與“做實(shí)”企業(yè)文化；選擇良才；魔鬼培訓(xùn)；制度化用人；有效激勵(lì)。為保證一線員工永遠(yuǎn)充滿激情和活力，華為營(yíng)銷人員一線市場(chǎng)壽命一般只有短短的3年。
第二方面體現(xiàn)在注重客戶：重視建立普遍客戶關(guān)系，不以對(duì)方僅是局方的一個(gè)運(yùn)行維護(hù)工程師就不做產(chǎn)品和維護(hù)的介紹；非常注重同客戶的溝通，通過交流溝通來加強(qiáng)客戶對(duì)華為的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓客戶不斷幫助自己進(jìn)步。
第三個(gè)方面是策略性地選擇戰(zhàn)略伙伴，并與戰(zhàn)略伙伴結(jié)成特殊關(guān)系。通過個(gè)性化的解決方案促使戰(zhàn)略伙伴高速成長(zhǎng)，通過客戶業(yè)績(jī)的成長(zhǎng)帶動(dòng)華為銷售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。
第四個(gè)方面是注重建立同盟軍。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，寧虧自己、不能虧同盟軍，這樣一旦春天到來，同盟軍就可以生龍活虎出去搶單，華為市場(chǎng)也便緩過勁來了。
德魯克在卓有成效的管理者》中指出，領(lǐng)導(dǎo)者需要在實(shí)踐中反復(fù)訓(xùn)練，培養(yǎng)五個(gè)方面的習(xí)慣，即善用時(shí)間，重視成果，用人之長(zhǎng)，集中精力以及有效決策。而華為就是這樣來實(shí)踐的（二）領(lǐng)導(dǎo)者善于用文化激發(fā)員工的能動(dòng)力：
在華為，任正非明確規(guī)定：“華為文化建設(shè)是徹底的理論與實(shí)踐相結(jié)合，而不是擺樣子，嘩眾取寵?！比A為的文化的核心理念從個(gè)人觀點(diǎn)提升到公開出版各種刊物到上升為企業(yè)最高形式《華為憲章》，使華為的文化建設(shè)已經(jīng)到極致。
它要求華為的團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都必須十分清楚個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，明確各人的角色定位和在組織中的作用，在各自的專業(yè)領(lǐng)域保持敏銳的洞察力和前瞻思考，分工合作，相互照應(yīng)，以快速敏捷的運(yùn)作有效地發(fā)揮角色所賦予的最大潛能，從而推動(dòng)整個(gè)企業(yè)系統(tǒng)的快速和高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
華為從大學(xué)生中吸收新鮮血液經(jīng)過洗腦，灌輸華為文化，保證他們?nèi)瞬诺墓┙o以及創(chuàng)新的實(shí)踐性。強(qiáng)調(diào)”不管過程,只重結(jié)果”,做到了勝者生存,敗者淘汰,讓整個(gè)公司的整體員工水平一直處于上端,增強(qiáng)了公司的綜合實(shí)力.(三)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際發(fā)面的積極效應(yīng)：華為通過這種看似不很高明的“群狼”戰(zhàn)術(shù)，將各國(guó)列強(qiáng)苦心經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)地沖得七零八落，并采用蠶食策略，從一個(gè)區(qū)域市場(chǎng)、一個(gè)產(chǎn)品入手，逐漸將他們逐出中國(guó)市場(chǎng);與此同時(shí)引起其他企業(yè)的積極競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化了企業(yè)積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，給市場(chǎng)帶來新氣象，帶動(dòng)了深圳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（談的有點(diǎn)淺，不夠深入）。
同時(shí)華為企業(yè)為中國(guó)在國(guó)際高科技領(lǐng)域的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。b華為文化的局限：
(一）從狼的本性來看：
狼其性也：野、殘、貪、暴。將狼的自然屬性運(yùn)用到事業(yè)中，有其優(yōu)點(diǎn)。但凡是過猶不及，在過去10年的發(fā)展過程中，華為狼性文化的弊端日益暴露。1）攻擊性過強(qiáng)，使得難以營(yíng)造和平的環(huán)境，甚至合作伙伴都不愿與其合作；2）殘忍冷酷，不折手段，讓人覺得沒有人情味；3）貪婪，貪得無厭，只要有肉就去搶；4）獨(dú)斷專行，文化剛性強(qiáng)，不具有柔性，難以兼容并包；5）缺乏溫情，憂患意識(shí)太強(qiáng)，員工沒有歸屬感。
（二）從“人性化”的管理。
美國(guó)前總統(tǒng)尼克松在《領(lǐng)導(dǎo)者》一書中指出：偉大的領(lǐng)導(dǎo)者是一種特有的藝術(shù)形式，不僅需要技術(shù)更需要感情，人們可以被道理說服，但要用感情感化。領(lǐng)袖必須既能說服人，又能感動(dòng)人。（取其精華，只是個(gè)引子的作用）1.企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)過強(qiáng)：
華為的內(nèi)部也是“硝煙四起”，充滿“決斗”和“血腥”的氣氛。華為在內(nèi)部員工之間的也提倡競(jìng)爭(zhēng)，這種“弱肉強(qiáng)食、適者生存”的規(guī)則加之企業(yè)嚴(yán)格管理制度和超強(qiáng)的勞動(dòng)強(qiáng)度使得華為人始終處于精神高度緊張的狀態(tài)，導(dǎo)致員工之間缺少情感上的溝通,據(jù)新聞報(bào)道，2006年5月28日晚，二十五歲的華為員工胡新宇已過勞死。
在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，資本所有者和知識(shí)所有者之間的博弈關(guān)系，是資本追逐人才。而在華為人才卻在流失，在飽受折磨，為了金錢喪失著幸福感。
2.過于集權(quán)（專權(quán)），不能團(tuán)結(jié)。
在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，越來越多的人意識(shí)到“利益相關(guān)者”（stakeholders）這一概念的重要性，主張企業(yè)并非只對(duì)股東負(fù)責(zé)，還應(yīng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)利益相關(guān)者負(fù)責(zé)，其中也包括自己的員工以及自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在華為領(lǐng)導(dǎo)者缺獨(dú)斷專權(quán)，不聽取下屬意見，不倡導(dǎo)企業(yè)間的合作精神，由此導(dǎo)致信息知識(shí)不夠全面，不能使大家了解決策的意義和必要性，不能進(jìn)行更加有效的溝通，也使得同行業(yè)間不能實(shí)現(xiàn)共贏。
三．選擇調(diào)整。
球化的今天，不同企業(yè)之間的合作是不容忽視的，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，互贏互利是至關(guān)重要的。從上面的分析我們不難看出，隨著華為不斷向前發(fā)展，這種“狼性文化”導(dǎo)致華為與其他企業(yè)之間的問題也逐漸的暴露出來。因此，華為的企業(yè)文化也應(yīng)該加以調(diào)整，應(yīng)該把這種“狼性文化”更好的向人本性，創(chuàng)新性發(fā)展。（該加嗎）華為認(rèn)為“要達(dá)到優(yōu)先滿足客戶需求的目標(biāo)，就必須進(jìn)行持續(xù)的管理變革。只有持續(xù)的管理變革，才能真正構(gòu)筑端到端的流程，才能真正職業(yè)化、國(guó)際化，達(dá)到業(yè)界最佳的運(yùn)作水平。
（沒有回答為什么選擇調(diào)整，只說明了局限）四．如何調(diào)整。
（一）從狼性文化本身，應(yīng)取其精華，去其糟粕。保留其精華部分，比如敏銳的嗅覺、群體奮斗的團(tuán)結(jié)精神、不屈不撓、奮不顧身進(jìn)攻精神。去掉狼性的“殘”，置對(duì)方于死地而后快的殘忍。對(duì)狼性文化中的“殘”進(jìn)行調(diào)整，首先？，調(diào)節(jié)企業(yè)管理中的控制職能，改良嚴(yán)苛的淘汰法制——實(shí)行高目標(biāo)管理，完不成任務(wù)就要被淘汰，應(yīng)按年齡分流、資歷分層進(jìn)行績(jī)效考核。在這一方面日本企業(yè)做得比較好，日本企業(yè)實(shí)行終身崗位制，保證了員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，提高了員工對(duì)企業(yè)的歸屬感。在這一方面，臺(tái)灣學(xué)者提出了中國(guó)式管理現(xiàn)代化思想：管理的最終目的是安人。能夠安人的管理才是真正的人性管理，不能安人的管理就談不上合理化。
（二）尊重文化多元化，博采眾長(zhǎng)，兼融并蓄。
1.加入儒家文化理念。幾千年來，對(duì)中國(guó)人影響最大的就是儒家文化。它是中華民族傳統(tǒng)文化的核心。其中，儒家思想提倡仁愛，仁就是愛人。華為狼性文化中的團(tuán)結(jié)與儒家文化的仁愛相似，但又有本質(zhì)區(qū)別。目前華為的狼性文化的團(tuán)結(jié)是基于“利”而非“義”，一旦員工間發(fā)生沖突時(shí)，就極有可能由“為利而和”變?yōu)椤盀槔帧?，現(xiàn)在華為一些人才都紛紛辭職。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，人才在企業(yè)的發(fā)展中不可或缺，華為企業(yè)要想獲得長(zhǎng)足的發(fā)展，不但要學(xué)會(huì)任用人才，還要學(xué)會(huì)留住人才。而如何留住人才？在狼性文化中加入仁愛，以仁愛之心對(duì)待員工，進(jìn)行人性化理，尊重人才，這才是王道。
（三）以人為本，人性化管理：
在人性化管理上，華為主要需要調(diào)節(jié)三方面：
1．管理方式，改變過去的九一管理——服從性管理。這種服從型的管理方式最大的缺陷就是反饋機(jī)制極不健全，無法有效的實(shí)施管理中的調(diào)節(jié)和控制，而且這種管理只注重完成任務(wù)，不注重人的因素從而扼殺了員工的自主性和創(chuàng)造性。應(yīng)實(shí)行九九管理——團(tuán)隊(duì)管理，這種管理對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心和職工的關(guān)心都達(dá)到最高的程度，管理者與職工間相互信任、尊重、目標(biāo)一致、關(guān)系和諧。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇十二
傳承弘揚(yáng)文化，成就美好人生。
忠勇治國(guó)；孝順齊家。
承圣賢之德，解天下之事。
孝順事績(jī)，天天榮茂；忠勇功績(jī)，代代相傳。
窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯。
吸文化，立萬代基業(yè)。
孝行天事見；廉能本心來。
孝風(fēng)好，社積有幸；廉士多，良材無窮。
孝子創(chuàng)奇跡；廉士謀和平。
孝子已可悅；兒孫何必多。
弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，大力推動(dòng)文化創(chuàng)新。
精誠(chéng)所至，金石為開。
廉能有品德；孝道興天齊。
興孝創(chuàng)大業(yè)；舉廉建奇功。
傳播東方智慧，輝映卓越人生。
知儒道孝易，看學(xué)苑汶林。
揚(yáng)時(shí)代弘毅，為萬世開太平。
博古而通今，揮手在云端。
傳播傳統(tǒng)文化，修身治家平天下。
傳承古文化，塑造新人才。
父慈子孝達(dá)天道；兄友弟恭順人情。
傳播東方智慧，共享華夏文明。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
孝子揚(yáng)道義；廉士播文明。
博學(xué)助君明志，篤行助力致遠(yuǎn)。
溫良恭儉讓，仁義禮智信。
忠勇立壯志；孝順譜新篇。
孝行感天地；義氣貫乾坤。
傳承華夏文明，引領(lǐng)立志修身。
孝順千古美；廉潔百世芳。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇十三
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
a：滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂的一年!
合：現(xiàn)在開始!
a：圣誕節(jié)乃_的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
b:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來了光明。
b:平安之夜歡樂多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
a:圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,。
a:我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備__________。
結(jié)束語:。
a：快樂的時(shí)光總是短暫的。
b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲。
a：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇十四
合：大家好！
a：20xx經(jīng)去20xx來，一元復(fù)始春節(jié)到。攜手信息風(fēng)云路，和諧互助創(chuàng)新功。
b：親愛的朋友們，今天很高興大家能歡聚一堂，在這里舉行xx集團(tuán)20xx年迎新年會(huì)。
c：總結(jié)過去的20xx年，我們有歡樂，也有失落；有過意氣風(fēng)發(fā)，也有過迷茫彷徨。
a：我是xx。
b：我是xx。
c：我是xx。
a：過去的20xx，是值得驕傲的一年，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年。
b：我們?cè)趚x的領(lǐng)導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，在各兄弟部門的通力合作下，xx集團(tuán)全面實(shí)現(xiàn)了年初確定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，取得了顯著成績(jī)。
c：一批優(yōu)秀基層員工，由于能力出眾、服務(wù)客戶滿意而獲得了“職位飛”、“工資飛”的良好晉升，在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)嚴(yán)冬的嚴(yán)峻形勢(shì)下，這更顯得彌足珍貴。
a：充滿希望的20xx年，將是我們繼續(xù)提升的一年。
b：我們將繼續(xù)秉承“開放、共享、互動(dòng)、價(jià)值”的信念，
c：為集團(tuán)、為客戶、為同事，創(chuàng)造屬于我們無限美好的明天！
a：繼續(xù)輝煌的20xx年，我們將戮力同心，續(xù)寫華章；勇往直前，再創(chuàng)輝煌！
b：在這盛大而隆重的年會(huì)開始之際，
c：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天集團(tuán)公司出席的幾位重要領(lǐng)導(dǎo)。
a：他們分別是：xx集團(tuán)xx總裁。
b：xx集團(tuán)執(zhí)行總裁xx先生。
c：xx集團(tuán)xx總經(jīng)理。
a：xx集團(tuán)總裁助理xx先生。
b：請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
c：首先，請(qǐng)?jiān)俅我詿崃业恼坡?，歡迎xx集團(tuán)執(zhí)行總裁為大家致辭，送上新年的第一份祝福。掌聲有請(qǐng)xx總！
a：感謝xx總為我們作了高屋建瓴、言簡(jiǎn)意賅的新年致辭，使我們對(duì)20xx年的工作有了更加清晰的方向和奮斗目標(biāo)。
b：下面，請(qǐng)欣賞由xx部帶來的古箏表演《xxx》。
c：感謝xx部帶來的精彩演出！現(xiàn)在，激動(dòng)人心的時(shí)刻來了！部門頒獎(jiǎng)儀式即將開始！首先頒獎(jiǎng)的是xx單位公司。
a：下面，掌聲有請(qǐng)xx單位的獲獎(jiǎng)員工上臺(tái)。
b：掌聲有請(qǐng)xx單位xx總經(jīng)理上臺(tái)為獲獎(jiǎng)員工頒獎(jiǎng)！
c：手舉沉甸甸的獎(jiǎng)杯，感覺真好啊！接下來，請(qǐng)欣賞由xx部帶來的“小人舞”表演《20xx來了》。
b：在此，首先介紹一下抽獎(jiǎng)的情況。
c：其實(shí)抽獎(jiǎng)方法很簡(jiǎn)單，剛才每位到場(chǎng)的同事簽到時(shí)都拿到一個(gè)掛墜，
a：上面貼有一個(gè)數(shù)字，如與xx領(lǐng)導(dǎo)抽取號(hào)碼一致，就代表中獎(jiǎng)咯。
b：現(xiàn)在，我們即將抽出的是今晚的六等獎(jiǎng)，
c：獎(jiǎng)品是xx，一共有xx名，很多人都有機(jī)會(huì)得到哦。
a：看看誰是今晚的第一批幸運(yùn)兒，現(xiàn)在，掌聲有請(qǐng)xx總、xx總、xx總上臺(tái)抽出六等獎(jiǎng)！
b：為大家揭曉本次抽獎(jiǎng)的第一批幸運(yùn)觀眾！
c：第一輪抽獎(jiǎng)已經(jīng)過去。大家也不要太羨慕中獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，因?yàn)楦酶蟮莫?jiǎng)還在后頭呢！
a：現(xiàn)在，部門頒獎(jiǎng)儀式再次開始！
b：下面，掌聲有請(qǐng)xx分公司20xx年度優(yōu)秀員工上臺(tái)。
c：掌聲有請(qǐng)xx分公司xx總經(jīng)理上臺(tái)為獲獎(jiǎng)員工頒獎(jiǎng)！
a：獎(jiǎng)金誘人眼，獎(jiǎng)杯勵(lì)人心?，F(xiàn)在，讓大獎(jiǎng)再次高傲的砸下來吧！
b：掌聲有請(qǐng)xx總經(jīng)理上臺(tái)，為大家抽出五等獎(jiǎng)！
c：再次感謝xx總經(jīng)理為我們抽出了本次的五等獎(jiǎng)。
a：現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞由xx部帶來的節(jié)目：大合唱，掌聲歡迎。
b：20xx是一個(gè)臺(tái)階，20xx是一個(gè)起點(diǎn)。
c：金龍騰越九萬里，福歡盈門合家歡。
a：我們堅(jiān)信，只要上下齊心，精誠(chéng)共進(jìn)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
b：現(xiàn)在，有請(qǐng)?jiān)蹅兙磹鄣膞x董事長(zhǎng)為我們致祝酒辭。
c：今晚這個(gè)聚會(huì)是我們xx集團(tuán)的兄弟姐妹們難得的一次團(tuán)聚。
a：希望大家都能玩得開心，喝得盡興！
b：好，言歸正傳，現(xiàn)在晚宴正式開始。
c：有請(qǐng)xx總舉杯，邀請(qǐng)全體員工為20xx年美好展望干杯。
a：齊舉杯，共祝?！，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞由xx部、xx部和xx部帶來的話劇《xx》，掌聲有請(qǐng)表演者！
b：感謝由xx部、xx部和xx部帶來的精彩話劇表演，使今晚迎新年會(huì)如此精彩非凡，熱鬧非常。
c：現(xiàn)在，即將揭曉的是，20xx年度，集團(tuán)十佳項(xiàng)目、集團(tuán)十佳員工獲獎(jiǎng)名單。
a：掌聲有請(qǐng)xx董事長(zhǎng)為榮獲集團(tuán)十佳的項(xiàng)目頒獎(jiǎng)。
b：掌聲有請(qǐng)xx總經(jīng)理為榮獲集團(tuán)十佳員工頒獎(jiǎng)。
c：感謝xx董事長(zhǎng)、xx總經(jīng)理為大家頒獎(jiǎng)。
a：走過路過，大獎(jiǎng)不容錯(cuò)過。
b：接下來即將揭曉的是本次晚會(huì)的四等獎(jiǎng)。
c：掌聲有請(qǐng)xx總經(jīng)理為大家抽出充滿驚喜的幸運(yùn)獎(jiǎng)！
a：原來中獎(jiǎng)就這么簡(jiǎn)單?。≡缰牢揖投嗄脦讉€(gè)掛墜了！嘿嘿，開玩笑的，掛墜可是一人只有一個(gè)哦！
b：現(xiàn)在，咱們放松一下，來玩一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲叫做《幸運(yùn)獎(jiǎng)品大尋找》。
c：剛才的游戲大家都玩得非常盡興。謝謝大家的踴躍參與。
a：游戲過后，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目。
b：接下來由xx咨詢調(diào)研部的同仁們?yōu)榇蠹冶硌荨冻?jí)招聘》，掌聲熱烈歡迎。
c：哇，這個(gè)節(jié)目相當(dāng)有創(chuàng)意！
a：是啊，深受啟發(fā)啊！
b：呵呵，在熱烈喜慶的歡樂氛圍中，我們又迎來了震撼人心的時(shí)刻，
c：下面，我們將要抽取三等獎(jiǎng)，拉開今天中大獎(jiǎng)的帷幕。
a：誰是今天的大獎(jiǎng)幸運(yùn)兒呢？
b：好激動(dòng)、好緊張呀！
c：你們別賣關(guān)子了，大家都蠢蠢欲動(dòng)，hold不住了！
a：趕緊請(qǐng)出xx總為我們抽出今晚的三等獎(jiǎng)。
合：大家掌聲歡迎。
b：20xx年悄然遠(yuǎn)去，對(duì)過去的一年，我們懷著感恩之心，真誠(chéng)地表達(dá)感激之情。
c：正是你們一年如一日的努力工作，才使得公司不斷發(fā)展壯大和成長(zhǎng)。
a：是的，謝謝你們，正是你們辛勤的工作，不懈的努力，
b：才讓我們xx這個(gè)大家庭充滿了朝氣、充滿了活力、充滿了愛心、充滿了凝聚力。
c：成績(jī)只屬于過去，20xx年是承前啟后，向新的目標(biāo)邁進(jìn)之年，
a：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步重頭越”、“扶搖直上九萬里、大鵬展翅在今朝”，
b：我們xx人將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)言行如精力專一、志創(chuàng)第一的企業(yè)精神，
c：以專業(yè)、專心、誠(chéng)信、共贏為企業(yè)的核心價(jià)值，
a：努力打造服務(wù)一流、信譽(yù)卓著的集團(tuán)，決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們的關(guān)懷和厚望！
b：下面就讓我們高舉酒杯，暢飲一番！
c：讓我們盡情分享成就、感受喜悅、點(diǎn)燃希望！
a：請(qǐng)大家保持住激動(dòng)興奮的心情，我們繼續(xù)來抽獎(jiǎng)。
b：下面抽取的是二等獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)xx總為我們抽出幸運(yùn)大獎(jiǎng)！
c：最怦然心動(dòng)的時(shí)刻到了。
a：沒錯(cuò)。領(lǐng)導(dǎo)們要向全體員工派發(fā)紅包啦！
b：今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。
c：現(xiàn)在，大家以雷鳴般的掌聲請(qǐng)出我們親愛的xx總，為我們抽出今天的一等獎(jiǎng)大獎(jiǎng)。
a：哇，獎(jiǎng)品是什么呢？今晚的幸運(yùn)之星花落誰家？好期待哦！
b：一等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)號(hào)碼是xx！
c：請(qǐng)中獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)，講講你的得獎(jiǎng)感受，好嗎？
a：熱烈祝賀，得到了今年的大獎(jiǎng)，今晚，應(yīng)該感謝幸運(yùn)女神的眷顧了。
b：同時(shí)對(duì)中獎(jiǎng)?wù)邅碚f，今晚肯定是一個(gè)不眠的夜晚。
c：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千，
a：今晚的相聚，讓我們分享了如此快樂的時(shí)光，
b：我們冀望明天有更美好的開始。
c：是的，親愛的朋友們，今晚的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到此就圓滿地劃上句號(hào)了。
a：不知不覺，今天的晚會(huì)就要結(jié)束了。
b：是的，美好的時(shí)光總是很短暫。
c：今天，20xx年會(huì)即將結(jié)束。
a：明天，我們希望這一刻成為彼此的美好回憶。
b：xx集團(tuán)正以矯健的步伐迎接未來！
c：作為xx集團(tuán)的一份子，我們準(zhǔn)備好了！
a：20xx，我們來了！讓我們攜起手來，共同開創(chuàng)輝煌未來！
b：在此，也非常感謝大家對(duì)我們3位主持人的支持！
c：祝愿在新的一年里，所有同事工作順利、身體健康、萬事如意、虎年吉祥！
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇十五
合：圣誕--快樂!主內(nèi)--平安!
男：今朝，是共建和諧的時(shí)代，人民安居在中華，喜看祖國(guó)繁榮。
女：今天，是普天同慶的日子，我們相聚在這里，飽嘗神的慈愛。
男：昔日，一位嬰孩兒臥在馬槽中，今朝，掌管天下萬有，為萬王之王;。
女：昔日，耶穌道成肉身降人間，今朝，坐在天父右邊，替我們祈求。
男：他既是神又是人，天人合一，完美無缺，人生的最高境界，永遠(yuǎn)的榜樣。
女：他所行的，無不公義;他所作的都有慈愛。
男：為了全人類的幸福，他獻(xiàn)上了自己的性命，死在十架上成就了宏偉的救恩。
女：他復(fù)活，升天。永遠(yuǎn)活著，永遠(yuǎn)地愛著我們。
男：是這份愛——讓你甘心奉獻(xiàn)，愛人如己。
女：是這份愛——使你充滿盼望，得到永生。
男：此時(shí)此刻，我們的心澎湃激昂，讓我們敞開心扉，高聲贊美吧!女：此時(shí)此刻，我們的心歡喜快樂，讓我們伸出雙手，盡情歡呼吧!1接下來有請(qǐng)大家欣賞場(chǎng)鎮(zhèn)一組的弟兄姊妹帶給大家的《普天同慶》掌聲有請(qǐng)!
2在從大家愉快的神情，幸福的面容中，我們體會(huì)到耶穌降生給人類帶來的無限祝福。讓我們把心中所有的歡樂、感恩、頌贊、榮耀，化為贊美的音符，如香上騰，直達(dá)天庭。接下來請(qǐng)欣賞場(chǎng)鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹帶給大家的《歡樂圣誕佳音》，大家掌聲歡迎。
3在歷史的沉浮與崎嶇之中，又無一不在仰望那一位將要來的基-督。他不只是以色列百姓的榮耀，也是照亮外邦人的大光。他既是雅各家的安慰，也是地上萬族的安慰。因著這份榮耀、這份安慰，萬國(guó)無不屈膝，萬民無不頌揚(yáng)!請(qǐng)欣賞華光的弟兄姊妹帶給大家的舞蹈《主啊我贊美你》。
5曾經(jīng)，我們都是擦肩而過的陌路人;而今，因著神的愛使我們歡聚一堂。耶穌，用最柔和的聲音帶來了宇宙上帝的命令：我怎樣愛你們，你們也要彼此相愛。因?yàn)樯窬褪菒?下面請(qǐng)用熱烈的掌聲有請(qǐng)場(chǎng)鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹給大家?guī)砦璧浮稅壑饕换亍贰?/p>
男：歡樂的時(shí)光，總是短暫而過。
女：歡聚的筵席，總有分散時(shí)刻。
合：但-在基督的生命里，我們-永不分離。
男：愿-今朝的歌聲，達(dá)到穹蒼。
女：愿-今天的舞姿，飛揚(yáng)天際。
男：愿-頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都?xì)w給天上的神。
女：愿神的平安與喜樂，賜給所有的人。
男：感謝大家的積極參與。
女：感謝辛勤付出的工作人員。
男：愿神祝福我們每一個(gè)家庭，
女：祝福仙林聚會(huì)點(diǎn)，
男：祝福我們偉大的祖國(guó)。
合：愿神的愛在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。20__年圣誕慶祝大會(huì)到此結(jié)束!
女：兄弟姊妹們，再見。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇十六
甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國(guó)早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：_學(xué)校20_年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
一、民樂合奏。
甲：作為華南地區(qū)乃至全國(guó)曉有影響的_學(xué)校，辦學(xué)三年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。一路耕耘，一路汗水。
乙：_這棵幼苗，在_校長(zhǎng)為首的_管理者的培育下，在民辦教育云集的的_扎根，不到_個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者：老師等。
二、舞蹈《傣族風(fēng)情》。
甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
三、武術(shù)：《太極扇》。
甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，留傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛。
甲：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：_老師等。
四、合唱。
甲：_辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過_人次。如今，走在_的師生無論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過獎(jiǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《_》。表演者：_老師等。
五、舞蹈《千紅》。
甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：_老師。
六、兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。
甲：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
七：音樂《茉莉花》。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請(qǐng)欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。
八、音畫時(shí)尚。
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?
甲：請(qǐng)欣賞音畫時(shí)尚。表演者：_老師等。
九、街舞：《_》。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)濃匯，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請(qǐng)欣賞街舞：《_》表演者：中學(xué)舞蹈社。
十、民歌聯(lián)唱。
甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木版上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
甲：請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部_老師等。
十一、歌曲：《ibilieve》。
甲：_以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國(guó)界的。
甲：說的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒有國(guó)別區(qū)分的。我校海外部就有來自_等十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生。他們正在_的懷抱中幸福成長(zhǎng)著。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲：《ibilieve》。表演者：海外部學(xué)生_。
十二、外教節(jié)目：《happytime》。
甲：_你是哪里人。
乙：我是_人。問這個(gè)干嘛?
甲：看來你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。
甲：外教是_發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請(qǐng)出來自異國(guó)他鄉(xiāng)的同事們。
甲：請(qǐng)欣賞外教節(jié)目《happytime》。
十三、歌曲《西班牙女郎》。
甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!!
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：_老師、_老師。
十四、踢踏舞。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長(zhǎng)開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。
甲：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(_)班部分同學(xué)。
十五、合唱《同一首歌》。
甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
尾聲：
甲：開懷的時(shí)光總是過于短暫。
乙：團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：
_
學(xué)校20_年迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
乙：讓我們明年此時(shí)在相聚。
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福。
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇十七
風(fēng)雨送--，碩果豐收千里艷;飛雪迎--，宏圖再展萬年青。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位工作人員：
大家中午好!
遠(yuǎn)方已響起新春的腳步，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。在這辭舊迎新的日子里，在這風(fēng)光無限的慈濟(jì)校園，我們歡聚一堂，共同感受一年來豐收的喜悅。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，一起度過這美好的時(shí)光。
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，一起用愛融化冰雪。
今天，我們相聚在這里，一起敞開塵封的心扉，一起釋放久違的激情。
即將過去的一年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我園全體職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，真抓實(shí)干，取得了令人矚目的成績(jī)。值此新年到來之際，請(qǐng)接收我真誠(chéng)的祝福吧!--年冠城幼兒園學(xué)期末聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鐘園長(zhǎng)(黃董)致辭，大家歡迎!
二.園長(zhǎng)致辭。
謝謝鐘園長(zhǎng)(黃董)熱情的祝福。朋友們!讓我們珍藏起這份真誠(chéng)的感動(dòng)，踏著時(shí)代的節(jié)奏，滿懷激情，共度美好時(shí)光!現(xiàn)在由我為大家?guī)硪皇谉崆楸挤诺母枨赌若敒城楦琛窌?huì)唱的一起唱!
三.演出內(nèi)容。
1.大班級(jí)舞蹈《豬八戒背媳婦》。
熱情奔放的《娜魯灣情歌》可以說打響了我們今天聯(lián)歡會(huì)的第一炮，相信下面的節(jié)目會(huì)更加精彩。朋友們我們都正在年輕著或曾經(jīng)年輕過，我們都曾經(jīng)歷過年輕時(shí)的激情與搞笑，下面有請(qǐng)大班級(jí)為大家?guī)砀阈ξ璧浮敦i八戒背媳婦》大班級(jí)的表演很精彩但是我們接下來的第一輪的抽獎(jiǎng)更精彩，現(xiàn)在我們有請(qǐng)宋老師為大家抽取三等獎(jiǎng)，大家歡迎!
2.聶逢、甘泉合唱《自由飛翔》。
3.中班級(jí)《新年串燒歌》。
新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段。新年給了我們?nèi)松穆?lián)想，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞中班級(jí)老師帶來的《新年串燒歌》現(xiàn)在又輪到我們的第二輪抽獎(jiǎng)時(shí)間，那就有請(qǐng)我們的李主任為大家抽取二等獎(jiǎng)的名單，大家歡迎!
4.保育老師舞蹈《自由飛翔》。
5.鐘園長(zhǎng)葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
俗話說的好，火車跑的快全靠車頭帶，成功離不開領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，接下來請(qǐng)以最熱烈的掌聲有請(qǐng)鐘園長(zhǎng)為我們表演葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》接下來又到了我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，這次由鐘園長(zhǎng)為我們揭曉一等獎(jiǎng)名單，大家歡迎!
6.小班級(jí)《肚皮舞》。
印度是一個(gè)充滿了神秘風(fēng)情的國(guó)家，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。。在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，小班級(jí)老師將舞動(dòng)她們的窈窕身姿，為我們帶來一段魅惑的肚皮舞!讓我們用尖叫和掌聲歡迎她們精彩的表演!
7.張玲《歡樂中國(guó)年》。
在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，下面由我為大家?guī)硪皇住稓g樂中國(guó)年》祝大家事業(yè)興旺、生活美好、家庭幸福、好運(yùn)連連!下面由我們的黃董(黃總務(wù))為大家抽取最后的特等獎(jiǎng)，大家掌聲有請(qǐng)!
四.結(jié)束語。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來，讓我們一起期待明天，冠城幼兒園聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)，恭祝大家新年快樂，合家幸福!
團(tuán)隊(duì)和文化主持詞篇十八
各位，各位優(yōu)秀的事業(yè)同仁們：
早上好!
十分榮幸，今日的早會(huì)再一次的由我為大家主持，在正式進(jìn)入早會(huì)之前，還是有請(qǐng)各位調(diào)整好坐姿，將您的手機(jī)調(diào)入靜音狀態(tài)，十分期望能夠得到并且也十分感激各位的配合。
首先，讓我們以熱烈的`掌聲歡迎新伙伴加盟xx這個(gè)大家庭。
在這硝煙戰(zhàn)火中，是誰早已吹響那沖鋒的號(hào)角，是誰已捷足先登。我們看一看又有哪些伙伴克服萬難，挑戰(zhàn)自我，為自我的家人、為團(tuán)隊(duì)帶來驕人的業(yè)績(jī)：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!并有請(qǐng)xx經(jīng)理為以上伙伴頒發(fā)破零獎(jiǎng)――xx名片一盒。首先有請(qǐng)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)!
成功的背后往往有艱辛的付出。成功的風(fēng)貌是什么成功是幫忙更多的人去成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。有請(qǐng)帶出他的心路歷程。有請(qǐng)!榜樣的力量將是無窮的，讓我們向著榜樣靠攏，一步步地邁向成功!再一次地把掌聲送給我們優(yōu)秀的榜樣xx。
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