教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言(實(shí)用22篇)

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教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言(實(shí)用22篇)
時(shí)間:2023-11-29 15:15:13     小編:飛雪

總結(jié)是思考的集中,是對(duì)過(guò)去所做所見(jiàn)的回顧和概括,更是未來(lái)探索的動(dòng)力。了解總結(jié)的目的和意義是寫(xiě)好一篇總結(jié)的前提。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例,供您參考和學(xué)習(xí)。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自高2班的。我今天國(guó)旗下演講的題目是《老師,您辛苦了》。

九月是一個(gè)金色的季節(jié),九月也是一個(gè)收獲的季節(jié),就在十年前的這樣一個(gè)九月我們懷著喜悅而又激動(dòng)地心情,踏入了學(xué)校這座知識(shí)的殿堂。陪著我們一路走到現(xiàn)在的那個(gè)人啊,是您,我親愛(ài)的老師。

是您,讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼子,成長(zhǎng)成為現(xiàn)在伶俐的少女。

是您,讓我從當(dāng)年數(shù)著手指計(jì)算的艱難,變成現(xiàn)在應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜函數(shù)的從容。

還是您,讓我從幼稚懵懂,變得懂事堅(jiān)強(qiáng)。

而這一路來(lái)的艱辛,又有誰(shuí)懂。

這一路,是您的目光,在鼓勵(lì);是您的聲音,在指正;是您的心,在呼喚;是您的人格,在感召。

您不是雕塑家,但卻雕刻出世界上最珍貴的藝術(shù)品;您不是詩(shī)人,但卻書(shū)寫(xiě)出最壯麗的詩(shī)篇;您不是畫(huà)家,但卻在一點(diǎn)一滴之間勾勒出唯美的風(fēng)景畫(huà)。

有人把老師比作紅燭,燃燒著自己,照亮了別人,甘做人梯、嘔心瀝血。是啊你們用筆尖耕耘桃李地、墨水澆出智慧花,您為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁。您們將青春獻(xiàn)給了教育這樣神圣的事業(yè),令我們欽佩。

如果沒(méi)有你,幼芽如何長(zhǎng)成大樹(shù);如果沒(méi)有你,何來(lái)燈塔照亮航路、如果沒(méi)有你,生命又將怎樣才能大放光彩。

荀子曰:“教也者,長(zhǎng)善而救其失者也。”您的恩情我們又如何能報(bào)答。

希望同學(xué)們能體諒老師對(duì)我們的一片苦心,在新的學(xué)期里,更能做到尊敬老師,平時(shí)見(jiàn)到來(lái)時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,認(rèn)真的聽(tīng)好每一堂課,完成每一次作業(yè)。能約束自己的行為,不頂撞老師,遵守班規(guī)校紀(jì),以一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃去過(guò)好每一天,認(rèn)真仔細(xì)的做好每一件事強(qiáng)。

同學(xué)們,我們?cè)诟改傅墓膭?lì)下,老師的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng),何以能不報(bào)答?努力吧!用優(yōu)異的成績(jī)默默地書(shū)寫(xiě)學(xué)生對(duì)老師最為崇高的敬意。

老師,今天是您的屆時(shí)。在這里,我代表每一位同學(xué)對(duì)你說(shuō)一句:老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的孩子們:

大家早上好!

今天就是教師節(jié)了,我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢?

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去,實(shí)在沒(méi)注意,于是他就去問(wèn)老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說(shuō):“最好的'禮物是在將來(lái),請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備,xx年,后再送給我?!蓖瑢W(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇三

尊敬的各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們:

大家早上好!當(dāng)我們站在這里,唱著雄壯激昂的國(guó)歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,我們大家要記住這個(gè)永載歷史的日子。今天是新中國(guó)成立66周年,自治區(qū)成立60周年大喜的日子。我們經(jīng)歷了不平凡的歲月,特別是改革開(kāi)放的今天,祖國(guó)大地日新月異,天山南北欣欣向榮。60年只是彈指一揮間,但對(duì)各族人民來(lái)說(shuō),卻是一段極不平凡的歷程、一卷輝煌壯闊的篇章。1949年,和平解放,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)生了深刻的社會(huì)變革,開(kāi)創(chuàng)了歷史發(fā)展的新紀(jì)元。1955年10月1日,自治區(qū)成立,掀開(kāi)了歷史發(fā)展的新篇章。60年來(lái),在黨的民族區(qū)域自治政策的光輝照耀下,各族人民走上了共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的康莊大道,天山南北發(fā)生了翻天覆地的變化。

在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的`祖國(guó)一日千里,各族人民正搭上這時(shí)代的列車(chē)穩(wěn)步向前,我們吐魯番的新機(jī)場(chǎng)、高速列車(chē)、高速公路就是一個(gè)亮麗的縮影。這都是新中國(guó)成立以來(lái)祖國(guó)進(jìn)步發(fā)展的有力證據(jù)。因此,我們今天一定要緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央和自治區(qū)黨委的周?chē)?,在吐魯番市高昌區(qū)委的帶領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí),努力工作,奮發(fā)有為,牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國(guó)好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好的思想,各族人民要向天山青松一樣根連根,要向石榴籽一樣抱緊團(tuán),為實(shí)現(xiàn)和吐魯番的美好未來(lái),為實(shí)現(xiàn)偉大祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。我們作為新世紀(jì)的少年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。

現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生,又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。我們學(xué)校為同學(xué)們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的老師為培養(yǎng)同學(xué)們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是你們成長(zhǎng)的搖籃。你們學(xué)生,沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。希望大家像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)我校的形象和榮譽(yù);真心實(shí)意地尊敬我們的老師;對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣互愛(ài)互學(xué),一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,以此來(lái)報(bào)答培育了自己的母校,報(bào)答曾經(jīng)教育過(guò)你的老師!

同學(xué)們,我們要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想,勇往直前,戰(zhàn)勝自我;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,成為一個(gè)德智兩強(qiáng),身心兩健全面發(fā)展的人,成為一個(gè)值得老師信賴(lài)能讓父母放心的人,成為一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。我們作為學(xué)生,應(yīng)該清楚的知道,只有各族人民齊心協(xié)力,才能共同促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展繁榮。歷史一再證明,民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家發(fā)展的前提,也是人民安居樂(lè)業(yè)的保障,更是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。我們要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),我們必須堅(jiān)信:民族分裂主義分子是各族人民的共同敵人,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,搞好民族團(tuán)結(jié),我們要站在時(shí)代的最前列,我們要一如既往、牢固樹(shù)立反分裂、反滲透的意識(shí),無(wú)論是今天還是將來(lái),都讓我們永遠(yuǎn)成為民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐者。讓民族團(tuán)結(jié)之花在我們的校園中處處開(kāi)放。

最后,讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!我們的永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)穩(wěn)固!讓我們的五星紅旗在每一個(gè)中國(guó)人心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上!謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇四

老師們、同學(xué)們:

又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)即將來(lái)臨的令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們那藏諸心中已久的問(wèn)候和最真誠(chéng)的祝賀親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!無(wú)悔奉獻(xiàn)的老師們,祝您們節(jié)日快樂(lè)!

教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心音:老師,您好!

老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長(zhǎng)朋友們:

大家好!我從2010年9月來(lái)到這所學(xué)校,到現(xiàn)在,已在這里度過(guò)了整整12個(gè)教師節(jié)。從剛來(lái)時(shí)聽(tīng)不懂這里的語(yǔ)言,種種的不適應(yīng),到慢慢喜歡這里,再到如今愛(ài)上這個(gè)地方,愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,很大一部分原因來(lái)自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等,這些都有專(zhuān)項(xiàng)資金。正因?yàn)槟銈儗?duì)教育的注重與關(guān)心,讓我們贏得了別人的尊重,享受到了職業(yè)的自豪感,我們也更愿意把自己的青春奉獻(xiàn)在這里。

在過(guò)去的兩年,是我的思想認(rèn)識(shí)提升的一個(gè)重要階段。

(一)我?guī)ьI(lǐng)的是一個(gè)班的學(xué)生,但我總告誡自己要帶好兩個(gè)班,還有一個(gè)家長(zhǎng)班,我始終篤信這樣一種觀點(diǎn):“教育從娃娃抓起,改變從家庭教育開(kāi)始”。只有家長(zhǎng)的素質(zhì)提高了,我們的孩子才會(huì)有更大進(jìn)步,從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此,我建立班級(jí)博客,讓家長(zhǎng)、學(xué)生參與寫(xiě)博;我建立家長(zhǎng)微信群,讓家長(zhǎng)在群里交流家庭教育困惑;我向家長(zhǎng)推薦新教育兒童階梯閱讀書(shū)目,并準(zhǔn)備在本學(xué)期實(shí)施圖書(shū)漂流行動(dòng)。

(二)跳出考試成績(jī)這個(gè)牢籠,樹(shù)立大教育觀,往長(zhǎng)遠(yuǎn)看,以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo),如我在班級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),并將在本學(xué)期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果,我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步,我的家長(zhǎng)在改變,盡管這個(gè)改變很微小,它也是在向著陽(yáng)光的方向,這些思想讓我體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感。

最后,暢想一下我心中未來(lái)的橫山學(xué)校:“知識(shí)改變命運(yùn)”,知識(shí)從哪里來(lái),從書(shū)籍中來(lái),建有藏書(shū)豐富的大型圖書(shū)室;三樓全是活動(dòng)室,舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)等,堪比外面的輔導(dǎo)班;后操場(chǎng)是橡膠跑道,體育運(yùn)動(dòng)彰顯健康與活力;學(xué)生們來(lái)校背的不再是書(shū)包,而是手持ipad平板電腦,教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧,但哪個(gè)教育工作者沒(méi)有些夢(mèng)想和奢望呢?希望這個(gè)時(shí)間不會(huì)等得太久!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是:《感謝您——老師》。

再過(guò)兩天我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),在此,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的,你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。

感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn)中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

敬愛(ài)的老師,請(qǐng)放心吧!我們?nèi)w少先隊(duì)員一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,在環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭的校園里,懷更大的志向,抱更高的理想,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國(guó)家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的厚望和培養(yǎng)。

最后,再祝愿老師們工作順利,身體健康!

祝愿學(xué)校前程似錦,充滿朝陽(yáng)!

我的講話完畢,謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天是我們的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!

老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!您甘于當(dāng)人梯,用微笑的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞在我們身上延伸;您就像一根蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

可能由于我們的幼稚沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟燭。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!

我的演講完畢,謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

在這個(gè)碩果累累的九月,我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié),也是我校建立以來(lái)的第38個(gè)教師節(jié)!我有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!

今天,在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)!

有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的,毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,每一位教師的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首感人的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

正是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,就讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng),相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

最后,祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇九

尊敬的各位老師,同志們:

正當(dāng)全市上下喜迎祖國(guó)xx華誕之際,我們又迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。今天,市委、市政府在這里召開(kāi)大會(huì),共同慶祝這一光榮節(jié)日,隆重表彰全市過(guò)去一個(gè)學(xué)年中涌現(xiàn)出來(lái)的教育教學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。這充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)教育工作的高度重視和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷,也進(jìn)一步表明了市委市政府大力發(fā)展教育事業(yè)的堅(jiān)定信心和決心。借此機(jī)會(huì),我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,并通過(guò)你們,向全市奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工,表示熱烈的祝賀并致以節(jié)日的問(wèn)候!同時(shí),向所有關(guān)心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

一年來(lái),全市廣大教育工作者深入貫徹“建設(shè)教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略,緊緊圍繞辦人民滿意的教育目標(biāo),以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)工作的極端熱情,立足教育創(chuàng)新,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量,全市教育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成效。過(guò)去的一年,是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高的`一年。通過(guò)加大教育教學(xué)改革的力度,全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力推進(jìn)新課程改革,探索新的教育教學(xué)模式,全市各類(lèi)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了較大的提升。特別是高中教育質(zhì)量取得實(shí)質(zhì)性突破,高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,全市高考本科上線人數(shù)524人,比上年增長(zhǎng)28.1%,專(zhuān)科上線1060人,比上年增長(zhǎng)38.6%,囊括了三門(mén)峽市的文科和理科狀元。過(guò)去的一年,是辦學(xué)環(huán)境明顯改善的一年。市委、市政府繼續(xù)加大對(duì)教學(xué)設(shè)施的投資力度,把外小擴(kuò)建和新建東區(qū)中心小學(xué)作為全市十件實(shí)事來(lái)抓。截止目前,投資近兩千萬(wàn)元的外小擴(kuò)建工程已經(jīng)全部完工,并投入使用,投資兩千萬(wàn)元的東區(qū)中心小學(xué)建設(shè)的各項(xiàng)前期工作已經(jīng)準(zhǔn)備到位,近期將開(kāi)工建設(shè),明年秋季將投入使用。此外,市財(cái)政不斷加大投入,對(duì)部分學(xué)校的房舍、教學(xué)儀器進(jìn)行了添置,極大地改善了辦學(xué)條件,也進(jìn)一步增強(qiáng)了教育發(fā)展的綜合實(shí)力。過(guò)去的一年,是師資力量不斷加強(qiáng)的一年。通過(guò)公開(kāi)招聘師范院校本科生,對(duì)我市的教師隊(duì)伍進(jìn)行了補(bǔ)充,中小學(xué)專(zhuān)任教師隊(duì)伍進(jìn)一步充實(shí)加強(qiáng),學(xué)歷普遍得到提高,初步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練的師資隊(duì)伍。同時(shí),我們采取有效措施,加強(qiáng)教師培訓(xùn),開(kāi)展師德創(chuàng)建活動(dòng),使教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到不斷提高,涌現(xiàn)出了一批省、市、縣級(jí)優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)骨干和師德標(biāo)兵,得到了上級(jí)主管部門(mén)和人民群眾的普遍認(rèn)可。

這些成績(jī)的取得,是全市各級(jí)各部門(mén)和人民群眾重視、關(guān)心和支持的結(jié)果;是廣大教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。今天,受到表彰的先進(jìn)只是全市教育工作者中的優(yōu)秀代表。因?yàn)槊~所限,還有很多踏實(shí)敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的同志沒(méi)有表彰,但他們的事跡和精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在他們當(dāng)中,既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;又有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。也正是有這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn),才有了我們今天教育事業(yè)的可喜局面。在此,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)及16萬(wàn)義馬人民向辛勤工作在一線的全體教職員工表示深深的謝意!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇十

尊敬的老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。

九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今天,我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

教師節(jié)—————這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的',教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,今天,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短班會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。

讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心音:老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,第37個(gè)教師節(jié)如約而至。我非常榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛(ài)的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂(lè)。謝謝你們——可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們——可心可愛(ài)的同學(xué)。

相信好多老師有著與我相同的感受?;赝砗蟮慕虊?,有痛楚,有欣喜,有焦慮,有滿足,其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里,濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們,做一名藝校的老師,我光榮,我慶幸,我幸福,我更驕傲。

老師們,教師是種職業(yè),把它當(dāng)作事業(yè)和理想了,你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善,孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心,再多的困難,你也會(huì)勇敢面對(duì),悉心解決,而且樂(lè)此不疲。人們都說(shuō)教師是偉大的,他們?nèi)紵约?,成就他人。我說(shuō),教師也是平凡的,普通的,他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,更要做火炬做大樹(shù),點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí),自己也一同成長(zhǎng)。老師們,送走了上屆高三的同學(xué),我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生,新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活,在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂(lè)、自信和成功。

言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說(shuō):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花?!毕嘈盼覀兯囆5睦蠋煻紩?huì)如此。

同學(xué)們,青春風(fēng)華茂,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選擇了藝校,就選擇了拼搏和進(jìn)取,就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。

最后,祝全體老師們教師節(jié)快樂(lè)!合家幸福!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)業(yè)有成!

祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇十二

尊敬的老師們、同志們:

下午好!

沐浴著九月的金風(fēng),伴隨著新學(xué)年的來(lái)臨,懷揣著對(duì)職業(yè)的一份敬畏,我們又將迎來(lái)令人感動(dòng)而神圣的日子——第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、行政向?yàn)槎〉陌l(fā)展恪盡職守、履職盡責(zé)的每一位教職員工致以最崇高的敬意!向今天將受到縣委、縣政府、縣教體局和學(xué)校表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)!

年年桃李,歲歲芬芳。老師們,過(guò)去的十多年,xx二小在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,凝心聚力,排難求進(jìn),譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)教育教學(xué)發(fā)展的新篇章,把xx二小引領(lǐng)到歷史發(fā)展的巔峰,可以說(shuō)是碩果累累,殊榮不斷,學(xué)校的發(fā)展可以說(shuō)是一首同心協(xié)力,克難奮進(jìn)的凱歌,榮譽(yù)室一大屋子的證書(shū)可以作證,老師們的辛勤付出、無(wú)私奉獻(xiàn)可以作證。尤其值得一提的是在上一學(xué)年里,xx萬(wàn)元的全國(guó)數(shù)字校園建設(shè)項(xiàng)目的悄然啟動(dòng),xx課題的研究得到前來(lái)學(xué)校視察的xx市副市長(zhǎng)經(jīng)xx的高度肯定,尤其是在全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核中我校再次蟬聯(lián)榜首,僅這些就足以彰顯出我們二小的辦學(xué)實(shí)力如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,更為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),光榮屬于我們?nèi)w二小人!

老師們:今年花正艷,明年花更紅。作為新一任二小校長(zhǎng),我更深知肩上的壓力和責(zé)任,我們xx二小的發(fā)展將面臨著新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我深信,有上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)注與支持,有全體老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn),有全體教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié),有二小人的聰明才智和辛勤汗水,xx二小的明天定會(huì)更加燦爛輝煌!

愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔,辦好學(xué)校,我們責(zé)無(wú)旁貸。最后,在這個(gè)特別的日子,我衷心地祝愿全體教職員工,以及你們的家人,笑口常開(kāi),心想事成!祝大家身體健康,工作順利,生活愉快,闔家幸福!

謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇十三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

記得剛上學(xué)的時(shí)候,最羨慕的就是高年級(jí)的同學(xué)胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,老師告訴我們,“她的鮮艷是烈士的鮮血染紅的,她是紅旗的一角”。

當(dāng)終于有一天,我在鮮紅的少先隊(duì)旗下,五指并攏,高舉過(guò)頭,我已經(jīng)知道:這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí),天天向上”!鮮艷的少先隊(duì)旗指引著我們“學(xué)雷鋒、做好事”。

漸漸地,我們長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了,當(dāng)這面紅旗的一角被我們鄭重地交給羨慕我們的弟弟、妹妹的時(shí)候,一面小小的紅旗掛在了我們的胸口,鮮艷的團(tuán)旗下的優(yōu)秀青年,成了我們新的學(xué)習(xí)榜樣。他們激勵(lì)著我做一名合格的共青團(tuán)員、預(yù)備隊(duì)員,激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),成為對(duì)國(guó)家有用的人才。

朝著這個(gè)目標(biāo),我們付出了辛勤的汗水、燦爛的青春。當(dāng)終于有一天,我可以對(duì)著鮮艷的黨旗宣誓,我明白,這面紅旗已經(jīng)從胸前,永遠(yuǎn)地印在我的心里。這面心中的紅旗,時(shí)刻提醒著我:為了她的榮譽(yù)奮斗一生。

我是一名人民教師,擔(dān)負(fù)著教導(dǎo)下代飛的重任,擔(dān)負(fù)著將紅旗傳下去的重任。在日常的教學(xué)工作中,經(jīng)常教育孩子們,紅旗象征著希望、象征著光榮和夢(mèng)想。我給孩子們講邱少云、黃繼光的故事,告訴孩子們,革命戰(zhàn)士心中飄揚(yáng)的是我們火紅的軍旗,告訴他們江姐的故事,告訴孩子們,烈士的堅(jiān)貞不屈,無(wú)愧于他們對(duì)鮮艷的黨旗所發(fā)過(guò)的誓言;和孩子們一起看奧運(yùn)賽場(chǎng)上的激動(dòng)人心的場(chǎng)面,和他們一起為奧運(yùn)健兒喊加油,當(dāng)看到我們的世界冠軍流下激動(dòng)的淚水,我就問(wèn):“為什么大哥哥、大姐姐贏了比賽,還要哭呢?”小朋友大聲地說(shuō):“因?yàn)?,我們贏了,就要升五星紅旗了。

多么聰明的孩子啊,我把他輕輕地拉到身邊,在他的額頭上貼上了一面象征獎(jiǎng)勵(lì)的小紅旗,看到他自豪的笑容,我由衷地高興,我相信:總有一天,這面紅旗也會(huì)從他的額頭走進(jìn)他的心里。我們從事著平凡的工作,但我們努力干著不平凡的事業(yè),我們確實(shí)付出艱辛的勞動(dòng),但給予我們的回報(bào)同樣是很高的。

最開(kāi)心的就是捧回代表先進(jìn)的各種獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗;最欣慰的就是家長(zhǎng)們送來(lái)感謝的錦旗,最自豪的就是畢業(yè)的孩子們戴著紅領(lǐng)巾來(lái)看望教導(dǎo)過(guò)他們的老師。我們無(wú)比幸福,我們更加意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng),因?yàn)槲覀兌际羌t旗下成長(zhǎng)的一代。

每一次,去賽場(chǎng)為中國(guó)體育健兒加油的時(shí)候,我都拚命搖動(dòng)手中的五星紅旗;每一次祖國(guó)母親生曰的清晨,我都會(huì)迎著朝陽(yáng),莊嚴(yán)地在窗口掛上一面小小的五星紅旗;我喜歡聽(tīng)《紅旗頌》、喜歡唱《繡紅旗》;習(xí)慣了每次看到五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)候,心中默默唱著一首歌?!拔逍羌t旗你是我的驕傲,五星紅旗我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我生命更重要”。

五星紅旗啊,比我的生命更重要,這是一個(gè)紅旗下成長(zhǎng)的青年的心聲!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇十四

尊敬的老師們、同學(xué)們,今天我國(guó)旗下講話的題目是――感恩教師。

教師,多么神圣的字眼。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在樓道里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福,本周六就是教師節(jié)了,在此,讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師們說(shuō)一聲――“老師,節(jié)日快樂(lè)!”

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇十五

尊敬的各位老師、同學(xué)們,大家上午好:

9月10日,也就是明天,我們即將迎來(lái)第*個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并輕輕地道一句:老師,您辛苦了!

每年的這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水,寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會(huì)用自己制作的賀卡或花朵等來(lái)表示對(duì)老師的感恩。可是,親愛(ài)的同學(xué)們,感恩老師,不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩老師,不僅僅是在于給老師送張賀卡,說(shuō)句祝福的話,而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識(shí)里,并且把這種意識(shí)融入到每一天的一言一行中。

我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;

我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

希望同學(xué)們從身邊的小事做起,來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩!

同學(xué)們,你們走進(jìn)了新的學(xué)年,老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天下。老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師們,節(jié)日快樂(lè)!”。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇十六

各位老師,各位同學(xué),各位小朋友們:

大家早上好!

在這秋意漸濃的季節(jié)里,我們嶄新的區(qū)一小校園迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。

作為教師,從我從教到現(xiàn)在,我感受到來(lái)自四面八方的尊重、羨慕的眼光,我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任,被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。

所以,我和所有的同事一樣,從踏上三尺講臺(tái)的第一天,便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。作為教師的我們,為了祖國(guó)的未來(lái),堅(jiān)守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有,但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛(ài)戴,因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過(guò)的學(xué)生成為棟梁,因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。

同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上,最后離開(kāi)學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們。

老師的付出不求回報(bào),但是老師希望看到這些:

下課時(shí),在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”;

放學(xué)時(shí),向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”;

當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。

如果你能做到這些小事,那么對(duì)于老師來(lái)說(shuō),天天都在過(guò)教師節(jié)。

最后,祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師節(jié)日快樂(lè),桃李芬芳,幸福安康!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇十七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每當(dāng)動(dòng)筆要寫(xiě)東西的時(shí)候,我就不禁感慨時(shí)間之快,這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣。從20__年9月份走近龍川這個(gè)大家庭,到現(xiàn)在,足足一年了,這一年,我從學(xué)生成為一名真正意義上的人民教師,從不懂、不會(huì),然后慢慢摸索變得略懂。作為一名教師,一名剛走上工作崗位才一年的教師,師德培訓(xùn)也更為重要。何為師德,單純地理解,可以理解為“教師的品德”,而品德,又涵蓋了太多太多的元素,值得我們終生學(xué)習(xí)。

這一次學(xué)校主要圍繞“傳播正能量”這一主題開(kāi)展本次的師德培訓(xùn),這一主題更是讓我受益匪淺?;仡欉^(guò)去的一年,可以說(shuō),我由剛開(kāi)始的充滿激情與熱情,再到后來(lái)一度的沉悶不樂(lè),最后消極度日,我的正能量幾乎是沒(méi)有的。因?yàn)閷W(xué)校的特殊情況,我被中心學(xué)校分配去了附屬的村級(jí)完小,每天騎車(chē)上下班,風(fēng)吹日曬,雨淋霜凍,并且一人擔(dān)任五門(mén)功課,每天上班絕大部分時(shí)間都在班級(jí),幾乎沒(méi)有自己的自由時(shí)間,班級(jí)學(xué)生又是極度調(diào)皮,怎樣努力成績(jī)都不見(jiàn)效,面對(duì)這樣的境況,我?guī)锥仁?,甚至抑郁。悲觀情緒充斥著我整個(gè)人,負(fù)能量滿滿。我總是想不通為什么偏偏是我,承受的要比他人更多。

“傳播正能量”這樣的師德培訓(xùn)讓我深深意識(shí)到自身內(nèi)在修養(yǎng)的不夠。作為教師,當(dāng)你面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,更應(yīng)該是一種積極向上的心態(tài),傳遞給他們一種主動(dòng)樂(lè)觀的正能量。倘若一個(gè)教師自己每天都郁郁寡歡,可想而知,以這樣的態(tài)度教育學(xué)生,學(xué)生又能有怎樣的回應(yīng)。我們常說(shuō),近朱者赤近墨者黑,環(huán)境對(duì)人的影響是極大的,而教師對(duì)學(xué)生的影響又是相當(dāng)大的,這樣一來(lái),教師就該努力調(diào)整自己的心態(tài),為學(xué)生傳遞更多的正能量。只有這樣,學(xué)生才能更積極主動(dòng)更愉悅地學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)過(guò)程,校長(zhǎng)還著重講了三個(gè)詞:責(zé)任、平和、珍惜。某種程度來(lái)說(shuō),責(zé)任心比能力更重要,誰(shuí)說(shuō)不是呢。一位教師的責(zé)任心可以說(shuō)是學(xué)校教育的資本。有責(zé)任才會(huì)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任才會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我們常常教育學(xué)生,要好好學(xué)習(xí),對(duì)自己負(fù)責(zé),那么教師呢,何嘗不該問(wèn)問(wèn)自己,你對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)了嗎?其次,平和。凡事多有平和的心態(tài),“百事從心起,一笑解千愁”,工作中多少會(huì)遇到這樣那樣的瓶頸,多少會(huì)有坎坷磨難,也多少會(huì)有些許的不公平,每當(dāng)這種時(shí)候,我們不應(yīng)該去斤斤計(jì)較,而是應(yīng)該微笑面對(duì),哪怕你去計(jì)較了又能怎么樣呢。不管做人還是做事,多一點(diǎn)換位思考,少一點(diǎn)唯利思想,多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)計(jì)較。最后,懂得珍惜。人與人的遇見(jiàn)、相識(shí)都是一種緣分。就像我被分去完小,認(rèn)識(shí)那些和藹可親的前輩,亦是一種福氣。每個(gè)人值得珍惜的不是你夢(mèng)寐以求追求得不到的東西,而是珍惜你現(xiàn)在身邊所擁有的。身體、工作、父母親人以及緣分。身體發(fā)膚受之父母,我們要珍惜,工作得來(lái)不易,我們要珍惜,而不是碰到一點(diǎn)挫折就退縮。父母我們更該珍惜,避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲慘結(jié)局。出門(mén)在外,互幫互助,朋友,也是不可缺少。而這些,都是我們應(yīng)該向?qū)W生傳遞的正能量。

既然你接手了教師這樣一份工作,既然你決心堅(jiān)守教師這一崗位,那么你就應(yīng)該要對(duì)得起學(xué)生口中那一聲“老師”。教育,不是喊口號(hào),不是你的飯碗,不是你的任務(wù),把教育當(dāng)成一項(xiàng)神圣的使命,從心做起,我想這也便是師德了。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇十八

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

9月10日,也就是明天,我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并輕輕地道一句:老師,您辛苦了!

每年的這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水,寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會(huì)用自己制作的賀卡或花朵等來(lái)表示對(duì)老師的感恩??墒?,親愛(ài)的同學(xué)們,感恩老師,不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩老師,不僅僅是在于給老師送張賀卡,說(shuō)句祝福的話,而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識(shí)里,并且把這種意識(shí)融入到每一天的一言一行中。

我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;。

我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

希望同學(xué)們從身邊的小事做起,來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩!

同學(xué)們,你們走進(jìn)了新的.學(xué)年,老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天下。老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋焸?,節(jié)日快樂(lè)!”。

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇十九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

迎著初升的朝陽(yáng),冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進(jìn)第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我,代表學(xué)校全體學(xué)生,向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的祝福:敬愛(ài)的老師,你們辛苦了;親愛(ài)的老師,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)也忘不了——。

是您,讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”,嘗到了助人的快樂(lè),領(lǐng)悟了做人的真諦;是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領(lǐng)了生命的航向。

親愛(ài)的老師,在我們的心中,您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記,您的寬容、理解、關(guān)愛(ài)和幫助。在這屬于您的節(jié)日里,請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝:謝謝您,我們親愛(ài)的老師!

感謝您——老師,讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅;感謝您——老師,讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者;感謝您——老師,給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶;感謝您——老師,給我們樹(shù)立了人生的“豐碑”,學(xué)做一名大寫(xiě)的人。

敬愛(ài)的老師,千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡,我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”,這就是我們送給您最好的禮物。今天,在這鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我再一次代表全校莘莘學(xué)子,獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育我們的老師:節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇二十

各位同學(xué),老師:

上午好!

金色的九月因?yàn)榻處煿?jié)而顯得如此不同,再過(guò)4天我們將一起迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)!

我們常說(shuō):老師是春蠶為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁為我們鋪平前進(jìn)的道路。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的扶植,老師就是那潤(rùn)物的春雨,當(dāng)她染綠了世界后,便無(wú)聲的消失在泥土之中。用語(yǔ)言傳播,用粉筆耕耘,用汗水灌溉,用心血滋潤(rùn),給予了我們一桿成活的尺,讓我們學(xué)會(huì)自己去丈量。也許,在這個(gè)世界上,只有這樣一種愛(ài),可以像父母給予我們的愛(ài)那樣不圖回報(bào),那樣深沉、寬廣而無(wú)私。

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;想來(lái)想去,實(shí)在沒(méi)主意,于是他就去問(wèn)老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說(shuō):“最好的禮物是在將來(lái),請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備,以后再送給我。”同學(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,老師要的是你們每天的進(jìn)步。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)。

認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,回望身后成長(zhǎng)的道路,老師陪伴我們一路走來(lái),當(dāng)我們還是懵懂頑童時(shí),是老師把我們引入一個(gè)斑斕的天地,讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)知;當(dāng)我們成長(zhǎng)為青澀少年時(shí),是老師將我們帶入一個(gè)無(wú)限的知識(shí)世界,使我們學(xué)會(huì)思考,而當(dāng)我們風(fēng)華正茂,揮斥方遒時(shí),我們會(huì)永遠(yuǎn)記得,是誰(shuí)用生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸獭?/p>

讓我們攜起手來(lái),讓我們的校園彌漫真情的祝福,請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲:“老師,辛苦了!”謝謝大家!

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇二十一

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家上午好:

9月10日,也就是明天,我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并輕輕地道一句:老師,您辛苦了!

每年的這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水,寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會(huì)用自己制作的賀卡或花朵等來(lái)表示對(duì)老師的感恩。可是,親愛(ài)的同學(xué)們,感恩老師,不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩老師,不僅僅是在于給老師送張賀卡,說(shuō)句祝福的話,而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識(shí)里,并且把這種意識(shí)融入到每一天的一言一行中。

我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;

我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

希望同學(xué)們從身邊的小事做起,來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩!

同學(xué)們,你們走進(jìn)了新的學(xué)年,老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天下。老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師們,節(jié)日快樂(lè)!”

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿老師發(fā)言篇二十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們,二十一年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),對(duì)未來(lái)的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!

沿著近十年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。

教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情!

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