總結(jié)是對過去的回顧，是未來的規(guī)劃的基礎(chǔ)，它具有非常重要的意義?？偨Y(jié)要突出重點，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過分羅列和泛泛而談。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
身邊好教師事跡材料篇一
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。以下是小編整理的最美教師事跡材料，希望對你有幫助。
邢，女，38歲，是汝州市陵頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué)一名語文教師，本科文化，中學(xué)一級教師。1997年參加工作，任教19年，先后擔(dān)任班主任，語文教師，教務(wù)處主任，現(xiàn)任九年級語文教師。
堅守農(nóng)村教育第一線，奉獻(xiàn)自己的人生無怨無悔邢艷紅出生在一個普通的農(nóng)民家庭，幼年艱苦的求學(xué)經(jīng)歷在她心里記下了深深的烙印。1997年，她終于拿到了中師畢業(yè)證即將走向工作崗位，她的心里是何等的激動呀!正當(dāng)此時，她的家里卻發(fā)生了一件軒然大波的事情，那年暑假的一天，晚飯后全家人圍坐在農(nóng)家小院里乘涼，父母看到即將上班的女兒心里有說不出的高興，有一種強(qiáng)烈的自豪感!艷紅面對著滿臉滄桑的父母也流露出一種感激。此時父親開口說：“艷紅，我已經(jīng)通過親戚給你打通了留在城市工作的關(guān)節(jié)，你在城里要好好工作，可不要給父母丟臉呀!”艷紅一聽就愣了，說：“爸，你怎么能這樣子呢?我是農(nóng)村的孩子，咱農(nóng)村太缺少教師，我要留在農(nóng)村，為鄉(xiāng)村孩子們的成才做出點貢獻(xiàn)?！备改敢宦犈畠旱脑挘D時發(fā)怒，質(zhì)問道：“多少人想留在城市，我好不容易把工作做好了，你卻不聽我的話呢，你真是個傻孩子!那好，你今后的路你自己走到時受苦受累，是你自己的事情可不要埋怨我們!”從此，艷紅就成了父母眼中的傻孩子。
就這樣，艷紅被分配到陵頭一中去任教。當(dāng)時學(xué)校的條件十分艱苦，教師們住的是低矮狹小的辦公室，是土木結(jié)構(gòu)。兩名女教師分一間辦公室，吃住都在里面。屋里陰暗潮濕，晴天陽光透過瓦礫的縫隙照在屋里，陰雨天外面大下，屋里小下。春夏季節(jié)屋子的墻根處竟能長出桐樹芽;冬季雪花飄進(jìn)屋里加之寒風(fēng)從墻壁上的裂縫刮進(jìn)屋里，住室真是如冷窖一般。
最可惡的是，一到晚上老鼠亂竄，到處是窸窣之聲，她和同室的女教師嚇得蒙著頭，不敢露面。有時遇到雨霧雪天，往返學(xué)校沒有客車，她只能步行。有一次，她著急往學(xué)校趕，可當(dāng)時路面結(jié)冰，光滑難以行走。既不能大步走，又不能慢步行。從家里走到學(xué)校，路程不足五里，她不知道摔了多少跤，當(dāng)她走進(jìn)教室時有的學(xué)生，早已經(jīng)到看到老師狼狽樣，有的學(xué)生問道：“老師您有沒有摔傷?”邢老師說：“摔跤倒不怕，跌倒了爬起來，笑在最后才是幸福。”老師的一語雙關(guān)，讓同學(xué)們也深受鼓舞和啟發(fā)。從此之后邢老師身體力行，從嚴(yán)治班、科學(xué)管理。鉆教材、探教法。新思路，新理念使班級形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。該學(xué)年她帶領(lǐng)的班集體獲得文明班集體，她所教的學(xué)科獲得了同級同科之首，受到上級嘉獎。
十九年如一日，無怨無悔。
邢老師自步入教學(xué)生涯至今，她全身心投入到教學(xué)工作之中，她的敬業(yè)樂業(yè)有口皆碑，眾人稱贊。在邢老師的眼里，每位學(xué)生都是她的親人，她視學(xué)生如弟妹，既嚴(yán)格要求又百般呵護(hù)。特別重視對留守兒童的關(guān)愛。她每接一個班級，就會認(rèn)真了解每位學(xué)生的家庭背景、成長經(jīng)歷。留心觀察每個學(xué)生的衣著神情。1999年那年，她發(fā)現(xiàn)所教的學(xué)生楊曉東在滴水成冰的日子里，穿著單薄的衣服，手指被凍得紅腫，她就意識到這又是一名留守兒童。她利用閑暇時間給曉東織一副手套和圍巾，又給她買了凍瘡膏;20xx年她教的學(xué)生劉曉娜，品學(xué)兼優(yōu)，但一天上課時發(fā)現(xiàn)她沒來，后得知這個學(xué)生由于家庭貧寒，父母外出打工而輟學(xué)，課后邢老師就步行到該生家噓寒問暖，并承諾今后該生的學(xué)費由自己承擔(dān)，于是曉娜同學(xué)得以返學(xué)就讀，邢老師又給曉娜買了一身新衣服。
不離不棄，視學(xué)生如己親。
20xx年邢老師所教的學(xué)生侯志恒是孤兒，父亡母嫁，祖父母年邁無力管教，
志恒上網(wǎng)成癮，借錢偷錢玩游戲。有一次志恒走進(jìn)網(wǎng)吧兩天都沒回家，志恒的祖父找到邢老師說：“邢老師，您管管志恒，他無父無母，俺對他嬌生慣養(yǎng)才使他劣性難改?！庇谑切侠蠋熣业胶钪竞氵M(jìn)行思想教育，讓他丟棄破罐子破摔的心理，揚(yáng)起生活風(fēng)帆。在邢老師的關(guān)愛教導(dǎo)下，志恒同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，求學(xué)路上一直飆升。愛心喚醒沉睡兒，育人。
勵志。
成英才。邢老師的關(guān)愛教育下她的學(xué)生，英才輩出，可謂桃李滿天下。
“自古忠孝兩難全，忠孝天平永難平?！毙侠蠋煂W(xué)生是這樣，但對她的親人卻無力周全。20xx年邢老師的母親不幸患上了腦梗塞，做了開顱手術(shù)。在母親住院期間，她白天上課，晚上去醫(yī)院照顧母親。至此媽媽落下了偏癱，常年臥床不起，可經(jīng)常侍候老人的是邢老的妹妹弟弟，有節(jié)假日邢老師才能守候在母親身邊。邢老師不是無情，更不是不孝，因為她的天平傾向了事業(yè)的一頭。鮮艷的花朵下面的枝干浸滿了奮斗的汗水，19年的教學(xué)生涯邢老師鍥而不舍、執(zhí)著追求。平凡的路上也灑滿她奮斗的汗水，辛勤的拼搏也鑄就了她事業(yè)的輝煌特獲得殊榮數(shù)不勝數(shù)，先后被評為汝州市優(yōu)秀班主任、汝州市文明教師、汝州市德育先進(jìn)個人等。
漫其修遠(yuǎn)兮，現(xiàn)在邢老師正以矯健的步伐，昂揚(yáng)的斗志投入到教學(xué)環(huán)節(jié)中，為人民的教育事業(yè)正在譜寫著最高昂的樂章!
子牛是我們南黃海人善于開拓、勤勞負(fù)重精神的象征。在我們幼兒園，也有這么一位老師，在她身上我們看到了海子牛勤勞堅毅的精神,她就是我們幼兒園的保育老師——王鳳英。
王xx老師原先是長沙小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。后來，她服從領(lǐng)導(dǎo)安排調(diào)職到港城幼兒園成為了一名普通的保育老師。王老師離開了耕耘多年的三尺講臺，來到幼兒園，這里的一切對她來說都是陌生的，覺得很不適應(yīng)。面對保育老師這樣一個全新的工作崗位，她覺得自己多年的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗顯得十分的蒼白無力，但是王老師并沒有因為職位的變更、沒有因為自己是一個臨近退休年齡的老教師而對新的工作有所懈怠放松。她選擇從零開始、持之以恒。王老師用她昂揚(yáng)振奮的精神、豁達(dá)開朗的心胸接觸、學(xué)習(xí)著幼兒園的一切。漸漸地，王老師陪著孩子們做早操的僵硬身姿變得自然嫻熟，手里的皮球也不再不聽使喚到處亂跑，幫助老師制作的游戲教學(xué)用具也越來越精美。正是秉持著這樣認(rèn)真堅持的態(tài)度，王老師的手工制作在幼兒園保育老師手工制作大賽中獲得了三等獎。在幼兒園忙碌的保育崗位上，王老師通過自己的努力終于開始變得有條不紊、游刃有余，她現(xiàn)在已經(jīng)成為幼兒園新近保育老師們公認(rèn)的師父，學(xué)習(xí)的楷模。這些成績可能都是渺小的，可成績背后王老師的付出卻是不可忽視的。
王老師是一個孩子充滿了愛和耐心的人，對幼兒園的孩子們來說，她是可以依賴的奶奶。每天早晨王老師都是提前上班來到幼兒園，為班級教室開窗通風(fēng)、給孩子們提來熱乎乎的飲用水、整理打掃教室的每一個角落，為孩子們一天的幼兒園生活提供最整潔舒適的環(huán)境。當(dāng)孩子們來園進(jìn)入教室的時候，總是能在第一時間看見王老師熱情洋溢的笑臉，精彩的一天就在王老師那一聲聲親切的招呼聲中開始了。孩子們午餐的時候，王老師每天都提醒孩子慢慢吃不要嗆著，遇到幼兒園食譜里有魚的那一天更是百般叮囑。她總是不厭其煩的勸導(dǎo)挑食的孩子，學(xué)習(xí)吃他們不喜歡的蔬菜、文蛤……正是在王老師一聲聲的叮嚀中，大二班的孩子們逐漸改掉了挑食的習(xí)慣，響應(yīng)“光盤行動”的號召，每天都吃的干干凈凈。孩子們上廁所的時候，王老師都是緊跟其后，她擔(dān)心孩子們摔跤、滑倒。在孩子們午睡的時候，王老師總是在午睡間里來回的查看，幫孩子們蓋被子，遇到哪天有身體不適的孩子，王老師更是要陪在床邊，時時關(guān)注的。對王老師來說，孩子們的午睡時間就是她的主場，是不能有絲毫放松的。在孩子們游戲?qū)W習(xí)的時候，王老師也總是守候在孩子們身邊，幫孩子脫衣擦汗，關(guān)注著他們的一舉一動，以便在孩子們需要幫助的時候能夠及時伸出援助之手。正是因為王老師的這份堅守，才一次次扶住了即將摔倒的孩子，讓他們免于傷害和疼痛，可她自己卻時常在扶穩(wěn)孩子的時候撞到、碰到。我們總是吃驚于王老師這樣一位年過半百的人在此時表現(xiàn)出的靈活敏捷，也感慨于王老師對孩子的愛和關(guān)注。她自己卻總說這樣一句話：“我們吃點苦沒什么，只要孩子沒事就好?！边@句話很樸素，沒有華麗的修辭，可是這句話背后王老師的一顆愛子之心卻華麗耀眼。
如果對班上的孩子們來說王老師是親切的奶奶，那么對于班級老師來說，王老師則是她們的得力助手。在老師上課的時候，她是完美的助教，及時給老師拿來需要的用具，幫助老師一起指導(dǎo)完成任務(wù)時遇到問題的孩子們。在老師制作游戲材料的時候，她總是懷著最大的熱情見縫插針的幫忙，王老師的作品也從一開始的粗糙到現(xiàn)在慢慢變得越來越精美。在聽說班級區(qū)域游戲里缺少醫(yī)生表演制服的時候，王老師就主動接手制作，遇到困難了就請教別的老師，不厭其煩的縫了拆，拆了縫好幾遍直到自己滿意。孩子們帶來幼兒園的綠植和班級的種植在王老師的精心照顧下也成長的生機(jī)勃勃，是幼兒園美麗的一景。在幼兒園集體打掃衛(wèi)生清潔環(huán)境的時候，王老師也總是做的最多說的最少的那一個，既不抱怨任務(wù)繁重也從不宣揚(yáng)自己干的有多好。在保育崗位上，王老師從來沒有因為自己三十多年的從教經(jīng)驗去倚老賣老指揮別人、推脫任務(wù)，她一直把自己看成一個新人，耐心學(xué)習(xí)、虛心請教。
去年王老師的愛人患眼病需要時常去市區(qū)就醫(yī)，她總是盡量預(yù)約假日門診。自己生病時也總是扛著，擔(dān)心自己請假會給班級老師增加工作負(fù)擔(dān)。萬不得已請假看病的時候也總是提前安排好自己的工作，不把工作帶給別人，每次看完病都是趕最早的班車回到幼兒園繼續(xù)工作。正是憑著這樣的熱情和堅持，王老師得到了孩子和家長們的喜愛和信賴，也獲得了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致歡迎好評。
總有人把教師比喻成燃燒自己照亮別人的蠟燭，在他們眼中，教師是犧牲者是奉獻(xiàn)者卻不是收獲者擁有者。但我們亦認(rèn)為蠟燭只有在燃燒自己的時候才真正實現(xiàn)了自身的價值，它給人們帶來了光和亮，教師也只有在關(guān)愛學(xué)生奉獻(xiàn)自己的時候才真正擁有了自己的力量，我們付出的是關(guān)愛收獲的是愛戴。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。王老師雖然已經(jīng)五十幾歲了，但是她在新的工作崗位上依舊愿意做一支燃燒的蠟燭，為長沙鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。
身邊好教師事跡材料篇二
姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的.講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。
她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事，育人需精心”。
任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻(xiàn)。歷年來，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。發(fā)光發(fā)熱。
身邊好教師事跡材料篇三
邢xx，女，38歲，是汝州市陵頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué)一名語文教師，本科文化，中學(xué)一級教師。1997年參加工作，任教19年，先后擔(dān)任班主任，語文教師，教務(wù)處主任，現(xiàn)任九年級語文教師。
堅守農(nóng)村教育第一線，奉獻(xiàn)自己的人生無怨無悔邢艷紅出生在一個普通的農(nóng)民家庭，幼年艱苦的求學(xué)經(jīng)歷在她心里記下了深深的烙印。1997年，她終于拿到了中師畢業(yè)證即將走向工作崗位，她的心里是何等的激動呀!正當(dāng)此時，她的家里卻發(fā)生了一件軒然大波的事情，那年暑假的一天，晚飯后全家人圍坐在農(nóng)家小院里乘涼，父母看到即將上班的女兒心里有說不出的高興，有一種強(qiáng)烈的自豪感!艷紅面對著滿臉滄桑的父母也流露出一種感激。此時父親開口說：“艷紅，我已經(jīng)通過親戚給你打通了留在城市工作的關(guān)節(jié)，你在城里要好好工作，可不要給父母丟臉呀!”艷紅一聽就愣了，說：“爸，你怎么能這樣子呢?我是農(nóng)村的孩子，咱農(nóng)村太缺少教師，我要留在農(nóng)村，為鄉(xiāng)村孩子們的成才做出點貢獻(xiàn)。”父母一聽女兒的話，頓時發(fā)怒，質(zhì)問道：“多少人想留在城市，我好不容易把工作做好了，你卻不聽我的話呢，你真是個傻孩子!那好，你今后的路你自己走到時受苦受累，是你自己的事情可不要埋怨我們!”從此，艷紅就成了父母眼中的傻孩子。
就這樣，艷紅被分配到陵頭一中去任教。當(dāng)時學(xué)校的條件十分艱苦，教師們住的是低矮狹小的辦公室，是土木結(jié)構(gòu)。兩名女教師分一間辦公室，吃住都在里面。屋里陰暗潮濕，晴天陽光透過瓦礫的縫隙照在屋里，陰雨天外面大下，屋里小下。春夏季節(jié)屋子的墻根處竟能長出桐樹芽;冬季雪花飄進(jìn)屋里加之寒風(fēng)從墻壁上的裂縫刮進(jìn)屋里，住室真是如冷窖一般。
最可惡的是，一到晚上老鼠亂竄，到處是窸窣之聲，她和同室的女教師嚇得蒙著頭，不敢露面。有時遇到雨霧雪天，往返學(xué)校沒有客車，她只能步行。有一次，她著急往學(xué)校趕，可當(dāng)時路面結(jié)冰，光滑難以行走。既不能大步走，又不能慢步行。從家里走到學(xué)校，路程不足五里，她不知道摔了多少跤，當(dāng)她走進(jìn)教室時有的學(xué)生，早已經(jīng)到看到老師狼狽樣，有的學(xué)生問道：“老師您有沒有摔傷?”邢老師說：“摔跤倒不怕，跌倒了爬起來，笑在最后才是幸福。”老師的一語雙關(guān)，讓同學(xué)們也深受鼓舞和啟發(fā)。從此之后邢老師身體力行，從嚴(yán)治班、科學(xué)管理。鉆教材、探教法。新思路，新理念使班級形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。該學(xué)年她帶領(lǐng)的班集體獲得文明班集體，她所教的學(xué)科獲得了同級同科之首，受到上級嘉獎。
十九年如一日，無怨無悔。
邢老師自步入教學(xué)生涯至今，她全身心投入到教學(xué)工作之中，她的.敬業(yè)樂業(yè)有口皆碑，眾人稱贊。在邢老師的眼里，每位學(xué)生都是她的親人，她視學(xué)生如弟妹，既嚴(yán)格要求又百般呵護(hù)。特別重視對留守兒童的關(guān)愛。她每接一個班級，就會認(rèn)真了解每位學(xué)生的家庭背景、成長經(jīng)歷。留心觀察每個學(xué)生的衣著神情。1999年那年，她發(fā)現(xiàn)所教的學(xué)生楊曉東在滴水成冰的日子里，穿著單薄的衣服，手指被凍得紅腫，她就意識到這又是一名留守兒童。她利用閑暇時間給曉東織一副手套和圍巾，又給她買了凍瘡膏;2008年她教的學(xué)生劉曉娜，品學(xué)兼優(yōu)，但一天上課時發(fā)現(xiàn)她沒來，后得知這個學(xué)生由于家庭貧寒，父母外出打工而輟學(xué)，課后邢老師就步行到該生家噓寒問暖，并承諾今后該生的學(xué)費由自己承擔(dān)，于是曉娜同學(xué)得以返學(xué)就讀，邢老師又給曉娜買了一身新衣服。
不離不棄，視學(xué)生如己親。
2010年邢老師所教的學(xué)生侯志恒是孤兒，父亡母嫁，祖父母年邁無力管教，
志恒上網(wǎng)成癮，借錢偷錢玩游戲。有一次志恒走進(jìn)網(wǎng)吧兩天都沒回家，志恒的祖父找到邢老師說：“邢老師，您管管志恒，他無父無母，俺對他嬌生慣養(yǎng)才使他劣性難改。”于是邢老師找到侯志恒進(jìn)行思想教育，讓他丟棄破罐子破摔的心理，揚(yáng)起生活風(fēng)帆。在邢老師的關(guān)愛教導(dǎo)下，志恒同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，求學(xué)路上一直飆升。愛心喚醒沉睡兒，育人勵志成英才。邢老師的關(guān)愛教育下她的學(xué)生，英才輩出，可謂桃李滿天下。
“自古忠孝兩難全，忠孝天平永難平?！毙侠蠋煂W(xué)生是這樣，但對她的親人卻無力周全。2014年邢老師的母親不幸患上了腦梗塞，做了開顱手術(shù)。在母親住院期間，她白天上課，晚上去醫(yī)院照顧母親。至此媽媽落下了偏癱，常年臥床不起，可經(jīng)常侍候老人的是邢老的妹妹弟弟，有節(jié)假日邢老師才能守候在母親身邊。邢老師不是無情，更不是不孝，因為她的天平傾向了事業(yè)的一頭。鮮艷的花朵下面的枝干浸滿了奮斗的汗水，19年的教學(xué)生涯邢老師鍥而不舍、執(zhí)著追求。平凡的路上也灑滿她奮斗的汗水，辛勤的拼搏也鑄就了她事業(yè)的輝煌特獲得殊榮數(shù)不勝數(shù)，先后被評為汝州市優(yōu)秀班主任、汝州市文明教師、汝州市德育先進(jìn)個人等。
漫其修遠(yuǎn)兮，現(xiàn)在邢老師正以矯健的步伐，昂揚(yáng)的斗志投入到教學(xué)環(huán)節(jié)中，為人民的教育事業(yè)正在譜寫著最高昂的樂章!
身邊好教師事跡材料篇四
趙xx，從教14年，xx一高高一（1）、（2）班生物教師，高一生物備課組組長。身為一名黨員教師，在工作中，她擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排。工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生，受到了學(xué)生的喜愛，家長和同事們的認(rèn)可。
作為教師她堅信，愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。給每位學(xué)生都創(chuàng)造一個成才的機(jī)會，讓每位學(xué)生都擁有一片陽光地帶。她始終尊重學(xué)生個性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的良師益友。在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生，以心換心，讓學(xué)生時刻感受到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。
作為生物組備課組長，她教育基本功扎實，注重實效，善于反思。在工作中，注重對教學(xué)方法的探索和教育方式的研究。課堂上她能靈活多變，理論聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
十幾年來她懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。在教育的這條追夢路上，她癡心不改，勇往直前！
身邊好教師事跡材料篇五
張碧，女，2001年踏上工作崗位的。驀然回首，她始終熱愛教師這個職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，帶病工作，積極努力，樂于奉獻(xiàn)，受到了學(xué)生的喜愛，家長的尊重；得于了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任；贏得了上級教育主管部門的認(rèn)可和肯定。
多年來，她深信“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把她對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在她的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來，倔強(qiáng)從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認(rèn)識到自己的缺點和錯誤，他們也覺得沒有理由在這樣的老師面前狡辯、放肆。她注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，更要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。她注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用她的愛心換學(xué)生的真心。對于所謂的“差生”，她認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，她經(jīng)常放棄休息時間，進(jìn)行家訪，與學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài)；與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在她的鼓勵幫助下，曾有多名學(xué)生，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。她用愛心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。有個學(xué)生畢業(yè)后，來信評價她的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
多年的教育教學(xué)工作使她深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，她從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，她一直擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，成為學(xué)校語文骨干教師和教學(xué)能手。工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出。曾經(jīng)有人問她：“你為什么不改行？”她毫不猶豫地說：“我熱愛這份職業(yè)！”做一名教師，是她人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是她人生的目標(biāo)。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！彼笧榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)終身，盡心盡力，培育國家棟梁之才。
身邊好教師事跡材料篇六
在蔣峪鎮(zhèn)有一位備受學(xué)生喜歡、家長愛戴的女教師，二十多年來，她無論接手哪個班級，她就像辛勤的園丁一樣，總是把所有的精力都放到班級管理上；她又如慈祥的媽媽一般，總是把無私的愛傾注在每一位孩子身上；她更是癡心不改，幾乎把所有的時間都用在鉆研業(yè)務(wù)上。她的事跡被傳為佳話，她就是蔣峪初中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員譚秀蘭老師。
班主任是她割舍不下的情結(jié)。
從教二十多年來，譚老師一直在臨朐縣偏遠(yuǎn)的山區(qū)初中任教，先后任教語文、地理、歷史等學(xué)科，并且一直擔(dān)任班主任工作。她始終和學(xué)生親如姐妹、母子、朋友。扎根山區(qū)，她把全部精力都投入到教育教學(xué)工作中，做學(xué)生的知心人，她歷年教學(xué)成績突出，育人成果顯著，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長們的一致稱贊。
自踏上講臺的第一天起，譚老師就決定把整顆心奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們，她心中裝著的始終是孩子們的安危冷暖，孩子們有什么困惑會第一時間想到她。用她自己的話說就是：學(xué)生是她最親又最近、最深又最愛的牽掛，而最讓譚老師欣慰的是，她也同樣是學(xué)生們最牽掛和依戀的人。閑暇時間譚老師最開心的就是翻閱學(xué)生們給它的信件、明信片等，看著一摞摞或年代久遠(yuǎn)或剛剛啟封的信件，譚老師能一一歷數(shù)這些信件背后的故事。聽譚老師講她和學(xué)生的故事是一種享受，她就像一位時光老人，幾乎能如數(shù)報出她所教的每一個學(xué)生的姓名、性別、性格、特長、家庭、學(xué)業(yè)、成就等情況。在教育教學(xué)中，譚老師會針對不同年齡段孩子的特點采取不同的教育方式，而譚老師最信奉的就是老師尤其班主任應(yīng)該用"和風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲"的力量慢慢走近孩子，做學(xué)生的朋友而不是說教者。不管遇到怎樣調(diào)皮的學(xué)生譚老師從來不打罵他們，用她的耐心、真心和愛心感化他們，做孩子們的知心朋友。
溫柔善良的譚老師始終踐行的是"人非草木、孰能無情"的真理，她相信只要把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看待、當(dāng)自己的朋友對待了，即使再冥頑不化的孩子總有一天也會被感化的。
去年暑假之前譚老師做了囊腫切除手術(shù)，還沒有痊愈就到校上課，致使傷口發(fā)炎化膿，高燒不退，譚老師沒有接受醫(yī)生建議繼續(xù)住院，而是利用晚上放學(xué)后的時間去診所掛吊瓶。診所的張醫(yī)生是譚老師以前教過的學(xué)生的家長，她的孩子曾經(jīng)叛逆逃學(xué)，是譚老師的苦口婆心的勸說疏導(dǎo)，才把走到懸崖邊的孩子拉回了人生的正道。孩子如今在高中就讀，成績優(yōu)秀，還擔(dān)任班級紀(jì)律委員。她們母女和譚老師像老朋友一樣一直保持著來往，看到譚老師疼痛的樣子，張醫(yī)生都不忍心在她的手臂上扎針了，苦苦相勸："譚老師，別不要命了，身體是自己的，累垮了，誰替你啊！現(xiàn)在傷口化膿，天兒又這么熱，你快請假住院治療吧！"譚老師笑著安慰張醫(yī)生："放心吧，沒事的，我每次感冒發(fā)燒不都是在您的診所掛幾次吊瓶就好了嗎？我結(jié)實著呢，我相信自己更相信你的醫(yī)術(shù)！"就這樣譚老師沒有給學(xué)生耽誤一節(jié)課，直到學(xué)生放暑假了，她才安心的去醫(yī)院治療了一個假期。
暑假開學(xué)后，譚老師的身體狀況還是不好，家人多次勸說讓譚老師跟學(xué)校反映一下，不再擔(dān)任班主任工作?？墒撬坪跖c這一級學(xué)生有緣，2014級5班因為特殊原因，開學(xué)一周了一直沒有班主任，只能找了一位老師臨時代理，譚老師擔(dān)任這個班級的語文課，上課時她就感覺這一級學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律各方面與以前的學(xué)生大相徑庭，加之班級還有幾位特殊"分子"，譚老師暗暗慶幸今年沒有當(dāng)這個棘手的孩子王。但是一周后，級部主任、分管領(lǐng)導(dǎo)分別和譚老師談話，問她能不能接手這個班級的班主任，譚老師雖然知道這是一個很難管理的班級，可強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感讓譚老師捫心自問：如果誰也不愿意接手這個班，那不是誤了這些孩子嗎？如果我的孩子在這個班，我能不著急嗎？最終，譚老師還是瞞著家人接下了這副重?fù)?dān)。
從此譚老師付出了太多的精力和他們"周旋"，她吃住都在學(xué)校，精心制作了詳細(xì)的花名冊。為了在最短的時間里盡快掌握班級情況，她利用空閑時間跟每一個學(xué)生談心，雙休日去每個學(xué)生的家里家訪。每天譚老師都是第一個來到教室，最后一個離開。其他的老師上課時她就在教室后面?zhèn)湔n、批改作業(yè)，課下要么和學(xué)生一起游戲，要么找學(xué)生談心。一個月下來，譚老師體重輕了8斤，可班級面貌卻發(fā)生了翻天覆地的變化，上課紀(jì)律基本做到了老師在和不在一樣，班里調(diào)皮的學(xué)生變得懂事了，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生變得上課認(rèn)真聽講了，任課老師都說，"譚老師有教育學(xué)生的魔法"?？芍挥兴约褐肋@一個月里她付出了多少心血和汗水！懂事的兒子心疼地說："媽媽，你為了這些學(xué)生太操心了，我一定好好學(xué)習(xí)，不會讓你再為我操心。"譚老師就是這樣以自己的人格魅力感動了學(xué)生，也感動了家人，這些年來譚老師的父母、公婆、丈夫和孩子都給予了她很大的幫助和支持，這也更堅定了她干好教育事業(yè)的決心和信心。
學(xué)生是她放不下的牽掛。
譚老師仍然記得當(dāng)年班內(nèi)曾經(jīng)有個內(nèi)向靦腆的孩子叫王坤，因為家庭瑣事父親失手殺死了母親，父親被判刑10年，孩子跟隨伯父母生活，家庭的變故給孩子的心靈造成了很大的陰影。初一的孩子了還是穿著六七歲孩子穿的衣服，譚老師了解到他小學(xué)時成績曾經(jīng)全鎮(zhèn)名列前茅，并且當(dāng)過班長，于是安排他繼續(xù)當(dāng)班長。譚老師給他買來嶄新的衣服，為了避免給孩子帶來心理壓力，譚老師每次買來衣服都是把商標(biāo)拆掉，告訴他："這是我家孩子的衣服，穿著小了，怕浪費了你穿正好呢。"后來王坤就成了譚老師家庭的一員，譚老師悉心照顧他的衣食住行，譚老師的兒子琛哥兒也和他成了好兄弟。
2012年，這個學(xué)生和譚老師的兒子同時考上了大學(xué)，接到錄取通知書那天，王坤來到譚老師家里，緊緊地抱著譚老師失聲痛哭，他說："老師，沒有您，就沒有我的今天，您是這個世界上最善良的人，您就是我的媽媽！以后我一定會和琛哥兒一起孝順您的！"像王坤這樣被譚老師關(guān)心照顧過的孩子，她所任教過的每一個班級內(nèi)都有，這些孩子都一直稱呼譚老師為"秀蘭母親"，譚老師成了這些孩子共同的媽媽。
山區(qū)孩子家庭困難，因為各種各樣的原因需要捐助的很多，譚老師感覺一個人的力量畢竟有限，自去年譚老師利用節(jié)假日參加了鳶都義工組織，在活動中充分利用組織的力量，引來多筆資金，捐助山區(qū)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。先后有十幾人次受到捐助，其中一位好心的朱老板已與初三優(yōu)秀學(xué)生朱鵬結(jié)對幫扶，自去年開始朱老板每學(xué)期資助她三千元，直到她完成學(xué)業(yè)。還有一位北京的老板決定在譚老師的學(xué)校捐建一所山區(qū)愛心書屋，目前正在商討籌劃中。
課堂是她放飛夢想的舞臺。
作為教師能讓每一級學(xué)生都喜歡她的課不是每個教師都能做到的，但是譚秀蘭就做到了。不管她教學(xué)哪一門學(xué)科，學(xué)生們都愿意上她的課，有時候如果臨時有事要調(diào)一節(jié)課，學(xué)生們總要想方設(shè)法給"討要"回來。如果某一天譚老師有事不能給他們上課，第二天在辦公室外探頭探腦的一定會是譚老師的學(xué)生。譚老師的課堂上我們絕對聽不見刻板的說教，也沒有"填鴨式"大滿灌，更沒有"棍棒"式的教育，上她的課學(xué)生們是在輕松愉快中不知不覺度過的。
"問渠那得清如許，為有源頭活水來"。譚老師為了提高自己的教學(xué)水平和研究能力，一有空閑她就閱讀《濰坊教育》《山東教育》《中國教育》《特別關(guān)注》《讀者》等各種各樣的刊物，及時了解新的教育教學(xué)動態(tài)、新的教育教學(xué)方法等，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)，使自己的課堂始終充滿活力。她還積極利用一切機(jī)會加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷參加各類培訓(xùn)，并積極參加各種比賽，先后獲得縣勞動技術(shù)、語文、地理等優(yōu)質(zhì)課獎和教學(xué)能手等。
喜歡讀書、愛好寫作的譚老師，制作的個人教學(xué)博客圖文并茂、知識性強(qiáng)，多次獲得市、縣一等獎。譚老師還將教育教學(xué)中的點滴體會及時整理寫作投稿，每年都有多篇稿件在各類報刊發(fā)表并獲獎，在她的帶動下她的很多學(xué)生都愛上了寫作，并有多篇稿件發(fā)表，譚老師所任教班級的語文成績在歷次考試中也總是遙遙領(lǐng)先。
信念是她扼住命運(yùn)咽喉的把手。
俗話說"好人一生平安"，盡管譚老師時時處處做行動的表率、做學(xué)生的楷模，時刻以陽光的心態(tài)對待工作對待生活，但是生活有時候也會給與好人莫大的打擊與折磨。2015年暑假，譚老師在一次例行體檢中被醫(yī)生告知得了甲狀腺腫瘤，醫(yī)生建議立即去省腫瘤醫(yī)院手術(shù)，但是譚老師想到暑假之前學(xué)校已經(jīng)安排了初二班主任和兩個班級的語文，現(xiàn)在突然手術(shù)了，不是給學(xué)校工作找麻煩嘛！因此譚老師把自己的病情沒有告訴任何人，自己偷偷地在網(wǎng)上搜集自己疾病的相關(guān)詞條、了解病情，多少個夜晚譚老師看著熟睡的家人自己默默流淚，想想這些年家人對自己工作的支持和自己對家人的虧欠，譚老師更是百感交集，但是想想課堂上和學(xué)生開心的互動、學(xué)生對自己的依賴，譚老師又有些許的安慰。
開學(xué)后譚老師仍然盡心盡力地從事自己的教育教學(xué)工作，但是兩周后，用嗓的過度和工作的勞累奔波使得譚老師感覺咽喉腫痛，渾身無力，幾乎不能正常發(fā)音了，才把病情如實告訴了家人和領(lǐng)導(dǎo)。但是這個時候她請假還是想到市以上醫(yī)院檢查看看，能不動手術(shù)先不動手術(shù)，因為她實在放不下兩個班級的孩子?？墒堑綖H坊人民醫(yī)院檢查的結(jié)果和體檢結(jié)果一樣，必須立即手術(shù)。當(dāng)醫(yī)生聽說譚老師的打算后，素不相識的老醫(yī)生用手敲著化驗的單子激動地說："你還不手術(shù)，還想著你的學(xué)生！你想想，你工作是為了什么？你身體垮掉了用什么去更好的工作？"。
無奈，譚老師接受了甲狀腺切除手術(shù)，本來不是太大的手術(shù)，可是譚老師的喉返神經(jīng)在手術(shù)中被誤傷，引起手術(shù)后喝水嗆咳、說話聲音嘶啞，關(guān)鍵是這個癥狀沒有藥物可以治療，醫(yī)生也沒有辦法了，只能靠自己慢慢恢復(fù)了。這對一個熱愛教學(xué)事業(yè)、熱愛學(xué)生、喜歡和學(xué)生在一起的人來說無異于晴天霹靂——一個教師不能說話了還有什么用！經(jīng)歷了接近三月的黑暗"失語"期，聲音才剛剛能恢復(fù)點兒，譚老師不顧身體虛弱就來到了學(xué)校，不能講課，她就主動要求去總務(wù)處工作，另外繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的新聞報道和單位的微信公眾號信息的發(fā)布。她每天提早到辦公室，拖地、提水，總是搶在其他老師的前邊，她走在學(xué)校的各個級部各個角落，搜尋新聞線索，及時報道單位的新聞信息，在鎮(zhèn)新聞報道中蔣峪初中的積分總是名列前茅。
譚老師的事跡被《濰坊教育》雜志、濰坊教育信息港和臨朐電視臺等多家媒體采訪報道，成為全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但作為樸實的、任勞任怨的一名普普通通的教師，譚老師還是一如既往地奔波在山區(qū)教育教學(xué)的最前沿，開心的和孩子們一起共朝暉。她不斷追求，積極進(jìn)取，先后成為臨朐教育寫作協(xié)會會員、臨朐縣寫作協(xié)會會員、東鎮(zhèn)詩社會員、山東省詩社會員、《望月文學(xué)》會員和編委。譚老師去年開始擔(dān)任蔣峪鎮(zhèn)新荷詩社常務(wù)副社長、秘書長，她積極組織、指導(dǎo)老師學(xué)生開展古詩詞閱讀、背誦、寫作、采風(fēng)等活動，師生們有了作品都會找譚老師給指導(dǎo)，譚老師總是熱心地給與他們鼓勵，仔仔細(xì)細(xì)地給他們修改，虛心地和他們切磋斟酌，師生的古詩詞寫作水平有了很大提高。如今蔣峪鎮(zhèn)的詩社活動已經(jīng)有聲有色的進(jìn)入了正規(guī)，如今蔣峪初中的古詩詞寫作教學(xué)，已經(jīng)是全縣古詩詞的一朵靚麗的花朵，師生古詩詞寫作已經(jīng)蔚然成風(fēng)，多首詩詞在《東鎮(zhèn)詩詞》、《臨朐文學(xué)》和《臨朐教育》等刊物發(fā)表。譚老師在疾病面前不低頭的精神和她對工作的熱情受到了領(lǐng)導(dǎo)、同行的高度贊譽(yù)，但盛譽(yù)面前，譚老師不驕不躁，還是默默地為全鎮(zhèn)乃至全縣創(chuàng)建齊魯詩詞之鄉(xiāng)和全國詩詞之鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量。
二十多年的教育教學(xué)生涯，粉筆染白了譚老師的雙鬢，勞累剝奪了譚老師的健康，但是唯有一份對教育教學(xué)的執(zhí)著是譚老師永遠(yuǎn)不改的容顏。她依然熱愛她的事業(yè)、熱愛她的學(xué)生，她用自己的赤誠感染、美化著山區(qū)孩子們清澈的心靈。譚老師教本的扉頁上是她的座右銘——我不去問是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！是的，既然選擇了扎根于山區(qū)教育的這片沃土，相信譚老師一定會走出一片屬于自己的廣闊天地！
身邊好教師事跡材料篇七
人生總少不了舞臺，作為一名共產(chǎn)黨員，他忠誠事業(yè)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，熱愛教育。作為一名大學(xué)教師，他默默無聞、勤勤懇懇、投身教育;他用大學(xué)教師獨特的方式闡釋著人生的真諦，他就是——**老師。
在多年的教育教學(xué)生涯中，**老師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育思想端正，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，始終緊跟時代步伐，勇于開拓創(chuàng)新，對工作力求做好，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的一致好評。
他以他的一言一行實踐著一個共產(chǎn)黨員的真實本色。多年來，他始終堅持在教學(xué)第一線，對教育事業(yè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)進(jìn)取心。在教學(xué)上，他兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真投入，絲毫不因為教學(xué)任務(wù)重和具有較多的教學(xué)經(jīng)驗而輕視教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。他將自己的知識變成一種享受為學(xué)生們所接受。他視教學(xué)為一門藝術(shù)，力求旁征博引、生動形象、深入淺出。為了讓學(xué)生獲得更多信息，他結(jié)合自己的科研以及相關(guān)學(xué)科的知識，在備課上盡心盡力，努力傳授對學(xué)生成才十分有用的新思想、新方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生們都十分喜歡他的課，只要是他教過的班，學(xué)生們都很愿意親近他。
張老師為人師表，重視“身教重于言教”，努力發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。他用自己的實際行動展示了一名共產(chǎn)黨員的光輝形象。他熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生，贏得學(xué)生的廣泛贊譽(yù)，多次在年度考核中被評為“優(yōu)”。在主管教學(xué)工作方面，張主任也以工作細(xì)致、認(rèn)真聞名于全院、全校。在與他的交往中，他一直默默地用實際行動向我描述著一個普通共產(chǎn)黨員的形象!
在新的歷史時期，共產(chǎn)黨員應(yīng)該怎樣保持黨的先進(jìn)性，怎樣堅持立黨為公、執(zhí)政為民，怎樣落實、實踐、體現(xiàn)“三個代表”重要思想?他用自己的言行，給我們做出了最好的注解!
身邊好教師事跡材料篇八
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前。绻覀冏屑?xì)觀察，我們身邊的好人好事其實比我們想象的要多得多。
在我還上三年級的時候，有一件事情使我終身難忘。那是再平常不過的一天，我騎著我的小車子去上學(xué)。我開心地哼著歌，竟沒有注意路面上的一顆小石子。也許我看見了也不會注意吧，不過恰恰一顆石子不可小瞧，我自行車的車胎從它上面壓了過去。車胎向左一滑，我只感覺額頭傳來一陣劇痛，便倒在了地上。
我忍著痛爬了起來，看見幾個老爺爺聞聲趕來，將我從地上扶起。“沒事兒吧?”“還能起來嗎?”我聽著這一句句的慰問，感到心中暖洋洋的，幾乎忘記了額頭的疼痛?！皼]事沒事，謝謝爺爺!你們先走吧，我沒什么事!”“那怎么行!對了，你媽媽的手機(jī)號是多少?”我告訴了他們我媽媽的手機(jī)號，他們便急急忙忙地打了電話。聽到電話后，我媽媽就快馬加鞭地來把我接了回去。
媽媽領(lǐng)我回家后，就去藥柜里拿出了紗布、碘伏、衛(wèi)生紙巾、棉簽，輕輕地給我處理傷口?！疤蹎?”在媽媽用棉簽沾著碘伏往我傷口上涂的時候，她關(guān)切地問。我雖然覺得很疼，使勁咬著牙，但還是平復(fù)了一下聲音，盡量平靜地說：“沒事，不疼。”媽媽微笑了一下，繼續(xù)處理我的傷口。擦完碘伏后，媽媽又給老師打電話說明了原因，并說我要晚些去上學(xué)。
處理完傷口后，媽媽就把我送到了學(xué)校。
學(xué)校里正在上早讀，同學(xué)們一看我這幅模樣，都不由得一驚，正在讀書的嘴不由得停了下來。正在這時，下課鈴響了。老師宣布下課后，同學(xué)們便一股腦涌了過來，圍著我問這問那。“你怎么了?”“疼不疼啊?”還有的同學(xué)拿來自己以防意外帶的碘伏，小心翼翼地給我涂上，我都沒來得及說我已經(jīng)涂過了。
同學(xué)們做完了課間操，意外地沒有出去玩，都留在教室里陪我。有的陪我說話，有的幫我灌水，還有的'“表演節(jié)目”逗我發(fā)笑。這時正是冬天，也不知道是開了暖氣還是其他原因，教室里好像更暖和了。
我們就是這樣被愛包圍著，可能我們自己還渾然不覺。不過，不管你以前是什么樣的人，在看了這篇作文之后，請趕快行動起來，不要讓身邊的愛白白流失。
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身邊好教師事跡材料篇九
**分公司主管會計**，一名中級會計師，從事財務(wù)工作已有19個年頭，有著豐富的財務(wù)工作經(jīng)驗。在大家心目中，**工作細(xì)致認(rèn)真、踏實肯干，又是一名熱情待人的大姐，許多同事都稱呼她“王姐”。在**年度，**憑借個人工作中的突出表現(xiàn)，獲得深航“優(yōu)秀女職工”榮譽(yù)稱號。作為一名共產(chǎn)黨員，**一直堅持以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在**年的分公司“七一”黨建評優(yōu)活動中，**被分公司評選為優(yōu)秀“黨務(wù)工作者”。
心系責(zé)任愛崗敬業(yè)。
作為**分公司財務(wù)部從事財務(wù)工作時間最長的女員工，**伴隨著分公司從當(dāng)初的營業(yè)部逐步發(fā)展壯大到基地，再到如今的分公司，與分公司共同成長進(jìn)步。
**年進(jìn)入深航工作以來，**從一名營業(yè)部結(jié)算員做起，再到主管會計、總賬會計等多個崗位，對財務(wù)部基層財務(wù)業(yè)務(wù)技能掌握扎實全面，財務(wù)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗豐富。**主動性高，責(zé)任感、原則性強(qiáng)，并且自覺遵守財務(wù)紀(jì)律，曾參與**分公司、**唐鵬工貿(mào)公司、**營業(yè)部籌建過程中的建帳、財務(wù)流程梳理等多項財務(wù)工作。**還協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范了多項分公司財務(wù)管理工作，使分公司的財務(wù)管理工作嚴(yán)格做到了制度化、規(guī)范化和辦公自動化。
**愛崗敬業(yè)，工作上，任勞任怨，一人承擔(dān)多人的工作量，也從無怨言。接手稅務(wù)業(yè)務(wù)后，又多次配合接待國地稅營改增調(diào)研，順利完成分公司營改增過渡;協(xié)助取得分公司**-**年度a級納稅人稱號;**年順利完成**分公司屬地化員工薪酬發(fā)放工作。
為了規(guī)范會計基礎(chǔ)工作，**針對分公司財務(wù)隊伍年輕化，業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會較少等工作中存在的問題，自制課件，與同事共同培訓(xùn)與交流，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，帶動提升了財務(wù)團(tuán)隊的整體業(yè)務(wù)水平。
勤于學(xué)習(xí)自覺錘煉。
為了分公司財務(wù)工作能夠精益求精，**不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，曾參加**年度深航會計知識大賽，并獲得三等獎。公司財務(wù)部oracle系統(tǒng)上線，**作為分公司關(guān)鍵用戶代表參加系統(tǒng)上線培訓(xùn)學(xué)習(xí)。正值**分公司籌建階段，分公司財務(wù)人手少，事務(wù)雜，她白天和項目組顧問們溝通業(yè)務(wù)，準(zhǔn)備分公司數(shù)據(jù)，制作分公司系統(tǒng)上線培訓(xùn)課件，晚上加班加點處理分公司財務(wù)各項工作，同步推進(jìn)分公司業(yè)務(wù)。系統(tǒng)上線的兩個多月，她沒有回過一趟家，沒有請過一次假，每天在220會議室加班學(xué)習(xí)到深夜。期間適逢元旦假期，其他分公司同事都回家過節(jié)，**本地同事看到她還在辦公室，都很驚訝問她怎么還不回家，她會心的一笑：“能代表分公司參加oracle上線工作是大家對我的信任，項目組一撤，我們就要獨立解決各種問題，現(xiàn)在不多學(xué)多做，以后不能指導(dǎo)實踐，愧對大家對我的期望!”正是憑著對業(yè)務(wù)孜孜以求的敬業(yè)態(tài)度，她在上線工作中脫穎而出，獲得了項目組的肯定，被評為系統(tǒng)上線先進(jìn)個人。正是憑著對業(yè)務(wù)不服輸?shù)膭蓬^，她入深航十年如一日，勇挑重?fù)?dān)，由不懂到精通，成長為深航分公司財務(wù)骨干員工。
除完成本職工作外，**同志目前擔(dān)任**分公司機(jī)關(guān)黨支部財務(wù)部黨小組組長，作為一名黨務(wù)工作者，她要求自己必須具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，特別是新形勢下對黨務(wù)工作和財務(wù)工作提出了更高的要求。為此，**十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機(jī)會，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十八屆六中全會會議精神和黨章黨規(guī)，以及“兩學(xué)一做”繼續(xù)學(xué)，培養(yǎng)了較高的政治理論素養(yǎng)。
充滿愛心樂于奉獻(xiàn)。
**熱心、善良、樂于助人，她的熱情、耐心和親和力總是如鄰家姐姐般讓人倍感溫暖。負(fù)責(zé)工會業(yè)務(wù)的新同事，對報銷業(yè)務(wù)流程不熟悉，她就手把手教做工會報銷臺賬，講解票據(jù)要求和財務(wù)規(guī)定，在她的幫助下分工會財務(wù)報銷做到單單清晰，財務(wù)透明。
由于她負(fù)責(zé)員工薪酬發(fā)放業(yè)務(wù)，新入職員工都要找她辦理工資卡備案。新人入職總會忘記帶身份證、工資卡復(fù)印件，需要復(fù)印又不太清楚怎么操作復(fù)印機(jī)。這時無論王姐有多忙，她都會熱心地幫忙復(fù)印，耐心地指導(dǎo)新人填寫備案表，最后還要加上一句，有事常聯(lián)系。一句簡單的話語拉近了人與人之間的距離，也讓新員工感受到深航大家庭的關(guān)愛和溫暖。
除此之外，**還熱心工會工作，積極協(xié)助工會主席策劃工會的各項活動。尤其值得一提的是隨著**分工會人員的日益壯大，工會活動及相關(guān)業(yè)務(wù)與日劇增，**積極出謀獻(xiàn)策，協(xié)助策劃實施了**年**分工會首屆手機(jī)攝影大賽、年度素質(zhì)拓展、金融沙龍、六一親子烘焙、大明宮游園等系列工會活動,還協(xié)助工會主席、干事實施送溫暖活動。遇到職工孕產(chǎn)或生病住院，她也熱心的參與慰問。
熱愛工作的人，也一定熱愛生活。閑暇之余，她喜歡研究美食、旅游、家庭裝修……，把生活安排的有條不紊。她會把自制餅干、蛋糕帶給大家品嘗，也經(jīng)常將自己家庭裝修的心得分享給正在經(jīng)歷裝修的同事。**年升級為寶媽后更平添了一份對生活的執(zhí)著、淡定和從容。
這就是**，像千萬個基層黨員一樣，腳踏實地的工作在平凡崗位上。她知道深航給予了她很多很多，她希望通過自己的努力，能像陪伴自己的小寶寶成長一樣，陪伴深航不斷成長壯大，就這樣一路走下去。
身邊好教師事跡材料篇十
記憶是可貴的，愛心是溫暖的，我那一次，收到了那個陌生人的幫助，我的心里是溫暖的。
我呢，是一個孝順的'孩子，每一個星期都會去看外婆的。記得那是一個晴朗的大好天氣，我媽媽有事不能陪我去外婆家，我脾氣倔，非去不可便騎著自行車去了，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，花兒，草兒在風(fēng)中搖曳著，那一棵棵高大挺拔的大樹，直立在路旁，像一個個守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣，個個威武，我的心情不一會兒由生氣變得愉快了，我哼著小曲，想著到外婆家，外婆做的一桌子菜，我就饞涎欲滴。不一會兒，我便到了外婆家，到了外婆家，已經(jīng)是中午了，和我在路上想到情景一模一樣，果然做了一桌子菜，我便到狼吞虎咽地吃美味佳肴，那滋味可美了。我在外婆家玩了一下午，都有些不想回去，結(jié)果，我一看表，快五點了，便對外婆說：“我要回家了”外婆留我，我偏走。走在路上一有點黑了。那時候，我的膽子是非常小的，路上的花啊，草啊，樹啊，在我腦海里就像壞人一樣，也許我看恐怖片看多了吧!把那些事物想像的很可怕。剛走到拐彎處，不巧，由于我騎得太快了，自行車鏈子掉了，這下，剛剛膽小的心，現(xiàn)在卻更害怕了想：這黑燈瞎火的，我該怎么辦啊這時，我后面走來一個人，高高的個子由于燈太暗，看著那個人長著短胡子，我以為是壞人，結(jié)果，那個人邁著一小步走來時說：’小姑娘，你車壞了，我來幫你修吧?！谒捃嚨臅r候我發(fā)現(xiàn)他一絲不茍的修，汗流在地上，而我這時卻慚愧至極。他把車修好時，我左看看右看看自行車。等我回過神來。那個高個子男子已經(jīng)走遠(yuǎn)了。玩著有些彎的腰，心里不禁思緒萬千，這么好的人，世界上少有了，我加快了車速，不一會就到家了。
現(xiàn)在的好人還是有的，我以后也一定要學(xué)習(xí)那為陌生人幫助別人，溫暖別人。
身邊好教師事跡材料篇十一
張麗靜是燕京路社區(qū)勞動保障協(xié)理員，自2011年3月開始工作以來。她兩年如一日的只講奉獻(xiàn)不求索取，張麗靜是熱心的義務(wù)監(jiān)督、宣傳員。在創(chuàng)建省級文明城市期間，天天在社區(qū)里穿行，有時戴著志愿者小紅帽在大街小巷進(jìn)行文明勸導(dǎo);有時拿著文明城市宣傳卡，挨家挨戶的上門宣傳講解。碰見可疑人員，就上前盤問;她非常注重保護(hù)環(huán)境，希望每個人都具備良好的素質(zhì)，并始終堅持“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的原則，遇見亂扔亂倒垃圾的住戶，就進(jìn)行說服教育，時刻監(jiān)督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情況，她就會主動上前勸導(dǎo)。
張麗靜為人隨和、開朗，助人為樂是她的家常便飯，更重要的，她還是個義務(wù)調(diào)解員，誰家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面矛盾得到了化解。哈軸小區(qū)是一個老住宅小區(qū)，污水管道都已老化，經(jīng)常出現(xiàn)管道堵塞現(xiàn)象，每次出現(xiàn)這種情況都是她跑前跑后，聯(lián)系疏通、挨家挨戶收錢、無一不親力親為，經(jīng)常累的腰酸腿疼，但從來沒有任何怨言，只要問題得到解決，她比誰都高興，她所做的一切，從來不計報酬，不計得失，并且無怨無悔。
她所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著小區(qū)里的每一位居民，有事大家都主動幫忙，鄰里之間非常團(tuán)結(jié)，整個小區(qū)充滿了文明和諧的氣氛。
身邊好教師事跡材料篇十二
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼距xx登上火車，從xx高等?？茖W(xué)校踏入其軍旅生涯，已經(jīng)三年的時間了，這也意味著xx同學(xué)畢業(yè)已有三年時間。在這三年里，他從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袊嗣窠夥跑姾＼姂?zhàn)士，又從戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為一名普通的地方就業(yè)、創(chuàng)業(yè)青年。三年時間雖不長，但他卻經(jīng)歷了很多身份、也收獲了很多，從軍營里的同甘共苦到求職時的屢屢碰壁，再到感受家里的創(chuàng)業(yè)艱辛。個中滋味，唯有個人體會。
一、離開校園，踏上未知而又充滿挑戰(zhàn)的軍旅生涯。
xx年7月14日，放假前的最后一天，他原本想把寢室里所有的好兄弟都送走，然后最后一個離校。但是，突如其來的電話打亂了他原有的計劃，他卻成為第一個要離開的人。雖然心中有萬般的不情愿，但他卻不能辜負(fù)姐姐驅(qū)車前來接他的好意。
參軍一直是xx同學(xué)的夢想，所以，他報名了xx年的部隊校招大學(xué)生士兵，沒有跟同學(xué)一塊兒去實習(xí)。為了順利參軍，做一名優(yōu)秀的軍人，xx同學(xué)利用假期時間在家做了一個關(guān)于膝蓋的手術(shù)，以便迎接八月底最后的軍檢。經(jīng)過一個多月的休養(yǎng)，xx年9月11日，在前全球人民都永遠(yuǎn)無法忘卻的日子里，他如愿地踏上了保衛(wèi)祖國的列車，成為了一名xx屆的大學(xué)生士兵。
與xx同學(xué)一起踏上軍列的校友還有另外三名同學(xué)，他們從xx抵達(dá)上海，再從上海坐軍艦到達(dá)新兵訓(xùn)練營。在這三名校友中，只有一名同學(xué)跟xx同學(xué)在同一個新兵連，自他們抵達(dá)新兵連后，xx再也沒見過另外的兩名校友，只知道他們一個在江蘇，一個在xx。參軍之后，xx才真正的體會到：一個人在集體或社會中是多么的渺小，中國海軍有幾十萬人，大家能夠在一起摸爬滾打，同甘共苦三個月是多大的緣分。
在新兵連中，xx所在的班共有12人，只有包括他在內(nèi)的三個大學(xué)生士兵，其余的都是高中或者中專畢業(yè)，在這12人中只有他一人是來自北方的。這12名新兵戰(zhàn)士，大家一起吃、一塊睡，拿到先進(jìn)班長獎勵一瓶飲料12個人一起分，一個人犯錯被罰越野40公里時大家一起陪他跑。并非這種團(tuán)結(jié)的氛圍是自然而然形成的，起初大家也是有摩擦、有爭吵的。后來新兵連班長曾告訴他們：海軍跟陸軍不一樣，海軍有一句話叫做“千人一條船，百人一桿槍”他們就是一個整體，少了誰船都下不了海，飛機(jī)上不了天，大家一定要有集體意識。聽了班長的話，大家如醍醐灌頂，深刻的理解了班長這幾句話的含義，從此之后，12人團(tuán)結(jié)一心，并肩戰(zhàn)斗。
xx的班長是一個8年的老兵，新兵連里資歷最深的老班長。休息時，班長總會拿著他的吉他，邊彈邊唱同一首歌給戰(zhàn)士們聽。歌詞每次都能讓大家觸動，很多戰(zhàn)友聽著聽著就會哭起來，班長也不會制止，就像一個情感的宣泄口。有一次，xx曾問班長，這首歌的名字叫什么，但班長卻笑笑對他說：等你成為班長帶新兵就知道了。后來他忠于知道了那首歌的名字——《參軍前的那晚上》。
三個月的時間很快就過去了，他們經(jīng)歷了淬火般的歷練，實現(xiàn)了由民到兵的轉(zhuǎn)變。最后分兵了，全連新兵在上車的前一刻，有人大喊一聲：敬禮!所有士兵、班長、軍官全部相互敬禮。大家敬的是三個月摸爬滾打的兄弟情，敬的是三個月班長如兄如父般的情。大家來自五湖四海，又即將去往五湖四海。很多人此生都不會再相見，但是卻度過每個人一生都不會忘掉的3個月。
下了連隊，xx被分到中國人民解放軍海軍東海艦隊海軍航空兵航十團(tuán)(大名鼎鼎的“?？招埴棃F(tuán)”)，他們主要負(fù)責(zé)解決釣魚島爭端問題，團(tuán)里全年24小時二等戰(zhàn)備，時刻準(zhǔn)備進(jìn)入一級戰(zhàn)備。平均每兩天去一次釣魚島驅(qū)趕日軍飛機(jī)。他們團(tuán)的要求是：只要戰(zhàn)備鈴一響，即使你在廁所，就算光著屁股也得跑到戰(zhàn)位上。
二、萬般不舍、結(jié)束軍旅生涯;返鄉(xiāng)就業(yè)、踏上職業(yè)生涯。
兩年時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼義務(wù)兵生涯即將結(jié)束。在面對是否簽士官這一問題時，xx犯難了。近年來海軍改革度較大，留隊工資待遇客觀，大學(xué)生士兵留隊時間會更長一些，這對xx來說是一個不錯的選擇。但xx的父母年紀(jì)已大，家族生意又無人幫忙打理，父母急切希望他能退役返鄉(xiāng)。面對這兩難的抉擇，他還是選擇退伍返鄉(xiāng)，回鄉(xiāng)幫父母照看家里生意。因為“父母在，不遠(yuǎn)行，行必有方”這句話，深深印在他的腦海里。退伍儀式上，xx作為退伍士兵代表上臺發(fā)言。在他的發(fā)言稿中，有這么一句話，這句話是當(dāng)時所有退伍士兵的心聲“老兵退伍不褪色若有戰(zhàn)召必回”。
就這樣xx年9月7日，他坐上了飛回沈陽家鄉(xiāng)的航班，回到了兩年未見的家鄉(xiāng)和親人身邊。這里沒有前線部隊的那種緊張時刻，沒有戰(zhàn)備值班，沒有全副武裝，有的是自由、安寧。剛剛回到家鄉(xiāng)的他，花了很久時間才才適應(yīng)由軍到民的生活方式。回到家之后，對于是先找工作還是回到家里跟家里面做生意這一問題，xx想了好久。最后還是決定先去找工作鍛煉一下，去適應(yīng)一下社會的節(jié)奏，他給自己定下三個月的期限。至于工作單位，他心中早已選定鏈家房地產(chǎn)公司。對于這一選擇，出于兩個原因：一是彌補(bǔ)他因參軍沒能去鏈家實習(xí)的遺憾;二是為了證明自己同在鏈家工作的同學(xué)一樣優(yōu)秀。當(dāng)時，正值鏈家地產(chǎn)剛剛進(jìn)入沈陽，xx前去應(yīng)聘并順利成為一名鏈家人。
在他給自己規(guī)定的三個月期限里，他收獲了很多。在去鏈家地產(chǎn)工作之前，很多人都說鏈家的工作強(qiáng)度很大，但對于一個軍人來說，這并不算什么。而且鏈家的公司理念跟他在部隊學(xué)到的是一致的——“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)、拼搏進(jìn)取、誠實可信”。公司氛圍很好，老員工非常樂于幫助新人，這同部隊講究的“傳幫帶”甚是一致。在鏈家工作的那三個月里，時間雖然不長，但確實讓他成長了很多，同時也讓他感受到了社會的紛繁復(fù)雜，體會到了工作上的事無巨細(xì)與小心翼翼。
三、毅然決然涌入創(chuàng)業(yè)浪潮，開拓創(chuàng)新打拼網(wǎng)絡(luò)天地。
離開鏈家地產(chǎn)后，xx開始用心學(xué)習(xí)如何打理家里的生意。他的父母是做特產(chǎn)生意的，主要經(jīng)營海參、人參、鹿茸等東北特產(chǎn)。對于xx來說，能扛槍保家衛(wèi)國、能拿傳單銷售樓房，但是說到經(jīng)營生意，著實讓xx頭疼。雖說在大學(xué)校園里自己學(xué)的是市場營銷專業(yè)，但是要真正經(jīng)營一家店面，他卻猶如一個剛剛出生的嬰兒一般，對于一切都是一無所知，無論是從上貨到銷售，還是到配送的每一環(huán)節(jié)，他都需要從頭學(xué)起。
他家的特產(chǎn)店經(jīng)營的特產(chǎn)種類很多，每一類特產(chǎn)里又分很多小的種類，信息量極大。對于一個老板來說，對于自己經(jīng)營的產(chǎn)品必須了如于心，要做到這一點，無非就是熟能生巧。于是，xx每天都在自家店面，跟隨父親學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，了解其產(chǎn)品名稱、產(chǎn)地、功效、價格等等，除此之外，還親自去貨源地識貨、認(rèn)貨、比貨。通過這種多看、多記、多去的方式，他慢慢地開始懂貨。
懂了貨才能賣貨，現(xiàn)在xx已經(jīng)可以結(jié)合大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識開始獨立銷售了。他一直認(rèn)為：只有銷售是熟悉整個行業(yè)流程的人，只有銷售干好了，才能往上走。他承認(rèn)自家店面的經(jīng)營方式目前還主要是實體銷售，銷售過程中的小技巧和語言組織能力是非常重要的，對于剛剛踏入經(jīng)商領(lǐng)域的他來說，他的當(dāng)務(wù)之急還是需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老店員平日里如何與顧客溝通，不斷地去觀察、不斷地去總結(jié)經(jīng)驗。
經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在他已能夠獨當(dāng)一面，跟父母一同經(jīng)營著自家的三個店面。在這三個店面中有兩個市場店和一個獨立的大門店，xx目前就負(fù)責(zé)門店。對于門店的管理方式，他從鏈家地產(chǎn)得到借鑒，鏈家的管理方式給了他很多啟發(fā)，比如薪金的獎勵制度、店面的管理流程、人員調(diào)配等。對于如何提高員工的積極性、如何組織團(tuán)建活動、如何提高團(tuán)隊凝聚力等，xx結(jié)合自己的軍旅生涯，他又有自己的新觀點。
在目前這三家店面中，市場店主要負(fù)責(zé)中端客戶群乃至低端客戶群，門店負(fù)責(zé)高端客戶群，但是xx將自家產(chǎn)業(yè)目標(biāo)客戶群定位于中、高端客戶。在互聯(lián)網(wǎng)+的時代，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營方式對于傳統(tǒng)的實體經(jīng)營產(chǎn)生的沖擊的確很大，但是他始終堅信網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營是大趨勢。作為一名新時代的創(chuàng)客，xx接下來的打算就是準(zhǔn)備開辟網(wǎng)絡(luò)市場。鑒于網(wǎng)絡(luò)上的店鋪大多是魚龍混雜，掛羊頭賣狗肉，xx準(zhǔn)備借助自家實體店的優(yōu)勢，將實體店的品牌注冊為網(wǎng)絡(luò)店品牌，將實體與網(wǎng)絡(luò)一起運(yùn)營。由于自家有市場端口，有最低的進(jìn)貨渠道，這樣可以最大限度的壓縮成本，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下讓利于消費者，拉低市場行情，以保證產(chǎn)品對于消費的說服力。所以建設(shè)網(wǎng)絡(luò)渠道是他今年工作的重點，計劃年底前建好并且投入到運(yùn)營當(dāng)中。
自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。xx始終堅信要在年輕的時候努力去追尋自己的夢想，只有努力，夢想才能實現(xiàn)。
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