總結(jié)不僅是事情的結(jié)束，更是沉淀和收獲的開始，它讓我們更有目標和方向感。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)？可以查閱的寫作經(jīng)典案例。
高中教師工作自我評價篇一
作為一名教師兼學校辦公室行政領(lǐng)導，本學年度本人能認真貫徹十七、十八大精神，學習科學發(fā)展觀，積極參加上級部門和學校組織的政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。并經(jīng)常自學《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等。我始終牢記人民教師的神圣職責，為人師表，把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀。對教育事業(yè)有高度的責任感，熱愛本職工作，堅持學習教育教學理論，認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學習新知識來更新自己，探索教育教學規(guī)律，提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導工作，服從領(lǐng)導安排，維護領(lǐng)導聲譽。顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。
在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務(wù)真求實，不利用工作之便謀取私利，認真地完成領(lǐng)導和各級部門交給的各項任務(wù)。有強烈的集體榮譽感。平時工作起來有忘我的精神，不受時間空間的限制。注意團結(jié)協(xié)作，樂于助人，維護其他教師在學生及家長中的威信，主動建立良好的同事關(guān)系。加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。在平時的工作中，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己，虛心接受家長及同事的意見和建議。做事堅持原則，誠實正直，言行一致，模范遵守社會公德。一學年來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，個人發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，努力做好“教書”和“育人”，順利完成教育教學任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！
因此，我在本年度師德師風表現(xiàn)自我鑒定為優(yōu)秀。
高中教師工作自我評價篇二
自己選擇了教書這個職業(yè)，在政治思想方面，能堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，奉公守法，遵守社會公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成人類的美德，時時激勵自己，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，服從領(lǐng)導聽從指揮，不打折扣認真地完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做到家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。怎樣做才能讓家長、學生喜歡上你呢？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。一位優(yōu)秀的教師，必須有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是??！一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命的源泉。博學多才對一位教師來講是十分重要的。因為我們是直接面對的教育主體學生的教育者，學生接受教育時什么問題都可能提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它是在不斷地豐富和完善中發(fā)展的，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，不斷蒸發(fā)，不久就會枯竭。所以校本培訓之所以重要。
要做學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，同吃同住，縮短了師生距離感，增進師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，對學生的嚴格要求中要有愛。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊，盡的努力使他們健康成長。老師的言行直接影響他們。熱愛學生的老師歡迎學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。從我的親身經(jīng)歷來看，坦誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識技能傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。
通過校本培訓學習，結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。教師師德的自覺性，是行風的建設(shè)的關(guān)鍵，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。我深知作為一名教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并要不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。師德學習心得師德匯報演講稿師德學習體會感悟。
高中教師工作自我評價篇三
我是一名有著5年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到____中學任教之前，一直工作在____中學。
在5年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。
在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自____年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學生團?！痹赺___年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是____市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
老師們深愛著禹城一中，將自己的青春奉獻給這方熱土。
語文組有一個基礎(chǔ)性的學案名叫《小金頁》，這個學案立足基礎(chǔ)，每天一頁。上面有字音、字形、成語、病句等基礎(chǔ)題目，每一個題目都是精心選編的，有的題目是多個選項組成的新題目。為什么叫《小金頁》呢？我們的初衷就是要做到“一字千金”，一個字都不能錯。這是一項艱苦的工作，需要耐心細致，有的老師校對《小金頁》一直到晚上十點半。經(jīng)過老師們的努力，我們做到了這一點，《小金頁》陪伴學生度過了三年，夯實了學習基礎(chǔ)。
第二、合作意識。
合作意識是開展備課的重要保證。合作是彼此思想交流的重要手段。有一個專家說得好：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互相交換，大家都只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們互相交流，大家就會有兩種思想，甚至能產(chǎn)生新的思想?！薄氨娙耸安窕鹧娓摺钡墓胖V也說明了合作的重要性。我們經(jīng)常和1部的牟榮香、趙軍等老師進行交流，取長補短，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一評卷。我們組的老師互相尊重，彼此關(guān)心，關(guān)系非常融洽。李淑君、于明雙老師教學經(jīng)驗豐富而且非常敬業(yè)，“淑人君子，其儀一兮”，她們的學識修養(yǎng)，心胸氣度，她們對教學的一絲不茍、對年輕教師的熱誠幫助對語文組產(chǎn)生了很大的影響，毫不夸張的說，她們的精神是我們組無形的寶貴的財富。他們對教材對考綱的精準把握和深刻理解，使我和其他老師受益匪淺。周日或者假期，我們組偶爾會聚餐，經(jīng)常討論教學和學生的問題，家長以及社會的問題等等。通過聚餐，加深了彼此之間的感情，大家不僅僅是工作關(guān)系同事關(guān)系，更有一種親人的依賴和信任。我們彼此鼓勵，互相促進，“工作并快樂著”。
第三、精講精練。
在題目設(shè)置和選擇上，我們組的老師嚴謹求實，我們從第二教育網(wǎng)上下載了一千多套模擬題，進行審核編排。高三下半年我們深入研究各地模擬試題，精心選擇題目。有的題目要經(jīng)過好幾位老師斟酌揣摩，研究題目的難度、考查角度、梯度以及對應的考綱要求，一套題有時候要用一周的時間才能編審完畢，在選題上真正做到了千錘百煉。試題設(shè)置的經(jīng)典，在典型題目的講評上也是“精耕細作”?！耙环指牛环质斋@”，教學就是這樣，你付出了多少，就能夠收獲多少。
除此之外，我們還重視集備。我們組每周兩次小集備，一次大集備。備學情、備教法、備學案、備教程；根據(jù)不同層次統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學重點、統(tǒng)一作業(yè)訓練。在大集備中，王校長、王文華主任和張善通主任親自督導，提出了許多寶貴的意見和建議，使我們的集備規(guī)范化、精細化。
我在平時教學過程中，采用了激勵教育方式，學校發(fā)的蛋糕卡我給學生買了蛋糕進行獎勵，拿出班主任費為學生買筆記本，晚自習前一日一歌，這些措施極大地鼓舞了學生的學習熱情，班級語文成績在一練二練都名列前茅。今年高考，我們班高考成績在全校文科班中排名第一。我被推薦為“禹城市百名優(yōu)秀教師”，成績的取得是領(lǐng)導幫助、關(guān)懷，同事們熱情幫助的結(jié)果。
成績屬于過去，輝煌寄予未來。下一步，我們計劃在正常的教學活動之余，針對高一學生書寫差的問題進行專項研討，從高一開始抓書寫，到高三見成效?！坝鼍鹈烙竦娜似?，定從烈火中煅來；思立掀天揭地的事功，須向薄冰上履過”，我們會不斷探索，爭取再創(chuàng)佳績。我們生活在行動中，而不是生活在歲月里；我們生活在思想中，而不是生活在呼吸里。最后，祝在座的每一位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！祝愿我們的禹城一中創(chuàng)造更大的輝煌！謝謝大家！
高中教師工作自我評價篇四
我教的班級是高二(8)和高二(5)這兩個班級,一個是英語理科班級,一個是英語文科班級,而且我是高二(8)的班主任,倍感身上的擔子非常的沉重,但是機遇就是挑戰(zhàn),我相信我能做好學校分給我的任務(wù).現(xiàn)將這半年的班主任工作總結(jié)和教學工作總結(jié)如下:。
作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹學校的教育方針,按照德,智,體全面發(fā)展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學生都得到健康全面發(fā)展.本著這個原則我做了如下幾個方面的工作:。
1,高二(8)的很多同學是剛剛分完文理科,而且班級的一半以上是高一比較能鬧的班級的同學組成,所以對他們的紀律教育是非常關(guān)鍵的一點,所以開學不久就對兩名不遵守課堂紀律的同學進行了嚴厲的批評教育,并且在班級特意開了一次班會.之后的效果很好,但是我深信學生是沒有持久性,所以對待紀律應常抓不懈,這樣才能取得較好的結(jié)果.
2,班級的團結(jié)是一個班級的班風重要組成部分,不是團結(jié)的集體不是積極向上的集體,不可能培育比較多的優(yōu)秀人才,也不可能培育與別人協(xié)同工作的技術(shù)人才.開學初我們班級有了兩名同學因為一些小事在班級發(fā)生了口角,竟然大打出手,造成極其惡劣的影響.所以必須制止這樣的事件再次發(fā)生,我通過學校給了他們每個人記過,警告他們?nèi)绻麓卧侔l(fā)生類似的事件,開除學校.但是我的心里總是有一種不安的感覺,為什么學生犯了錯誤,不能懲罰他們,只能是說服教育,根本不能解決他們內(nèi)心的認識問題和打架帶來的后果.
3,班級的另一個主要工作是學習風氣培養(yǎng),沒有良好的學習風氣的班級不是一個好的班級.我從以下幾個方面來抓學習問題:。
(1)上課因該保持良好的學習態(tài)度,如果有走神的同學或睡覺的同學,那么我讓他的同座叫他起來.這樣避免在課上漏掉很多的知識點,課下找他談一談不認真聽課的原因,幫他渡過難關(guān).
(2)課后及時抓學生的練習冊,適當?shù)木毩暿菍W習任何事物的必須的途徑,但是對不同的學生因該劃分不同的類型題,因材施教,達到各有所需各有所得,.如果不做練習冊,就應該給他施加壓力,必須完成任務(wù),而且通知家長,讓家長了解學生的學習情況.
(3)適當?shù)目荚囀菣z驗學生學習的重要的手段,我認為數(shù)學考試的周期是一個星期最為合理,這樣能達到最好的學習效果,記憶最深刻.而且學生對考試的分數(shù)是很在乎的,如果一次沒有考好,下一次考好對學生是最好的學習的動力,這樣他能在短期內(nèi),得到她想要的信心.還有考試應該把握好好難度,別樣學生對學習失去信心,信心是學習的關(guān)鍵所在.
4,在班干部的產(chǎn)生過程中,我認為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的"民主",讓學生完全"自決",一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友",以便在以后的班級管理中得到"照顧",同樣有不足.比較好的辦法應該是先民主后集中,即先讓學生進行投票選舉,再由教師權(quán)衡.為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列,前12位的同學始得當選,這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想.最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),性格類型以及能力的差異進行分工,優(yōu)化班委會組合.實踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學們的信任和擁護,具有較強的戰(zhàn)斗力.
班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng).我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學習,團結(jié)同學,以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法.當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求,指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候.對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管.我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?及時阻止同學中的不良行為.而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作.
班主任的工作真是讓人身心疲憊,擔心學生不學習,擔心學生上自習課亂說話等等.有時我在想什么時候班主任的工作不是保姆式的工作,而是一個引路者,指明方向,讓學生自由的發(fā)揮,允許他們犯錯誤.
一文一理的教學,給我?guī)砹颂蟮膲毫?我是一個性格急躁的人有時看到文科的學生真實讓我頭疼,開始的時候很沒有耐心給他們講題,導致其中成績不是很好.我有點不知所措,非常的矛盾,后來曹校長給了我很多的建議,讓我茅塞頓開,對待文科生要有足夠的耐心和細致的講解,課后的習題難度的系數(shù)較低,注重基礎(chǔ),一點一滴的積累,日積月累,才能達到預期的效果.
高中教師工作自我評價篇五
不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
在過去一年的工作，雖說是有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。我任職五年來，關(guān)心集體，團結(jié)同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領(lǐng)導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。
高中教師工作自我評價篇六
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
夏暑初退，秋風送爽。高考的余熱未盡，伴隨著20多位新教師和1800多名新生的入校，我們又開始了富有激情的新征程。再過幾天就是教師節(jié)了，我代表高一語文組向各位領(lǐng)導、老師致以最誠摯的問候，送上最真切的祝福。
下面我就語文教學中幾個方面的做法和大家進行交流：
第一、責任意識。
一名優(yōu)秀的教師首先應該有強烈的責任感，這種責任意識體現(xiàn)在我們?nèi)粘５狞c滴的教學細節(jié)中。在集備過程中，無論是老教師還是年輕教師，都能夠腳踏實地、嚴謹求實。
有一次，晚上10點多的時候，我上完自習和幾個學生在教室交流班級情況。從教學樓上看到我們辦公室還亮著燈，我以為是忘了關(guān)燈。我輕輕的推開門，原來是郭世靜老師在批閱作文。走近一看，每一份作文都寫滿了評語。窗外，一鉤新月天如水，屋內(nèi)，心素如簡人如菊?？吹剿且唤z不茍的工作狀態(tài)，望著窗外的萬家燈火，我想起了艾青的一句詩：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?！?/p>
高中教師工作自我評價篇七
時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里，我滿懷信心，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多?，F(xiàn)在我評價一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。
作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
在這一年里我努力做到以下兩點：
第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。
第二、在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的評價與反思。我相信在反復的評價與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
高中教師工作自我評價篇八
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作十二年，回首這十二年的教育教學工作，在各級領(lǐng)導的幫助和個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、思想方面：自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，以馬列主義、毛澤東思想為指針，堅決擁護四項基本原則，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，遵守國家的法紀法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛集體，愛護學生，對學生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。
2、在出勤方面：總是早來晚走，干滿點，出全勤，服從領(lǐng)導分配，認真完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實實，圓滿完成學校交給的各項工作任務(wù)。
3、教學工作方面：在教學中，以身作則，為人師表?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律。做到認真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。全面了解學生的思想品德、學習、勞動和生活。注重老師的教法和學生的學法相結(jié)合，激發(fā)學生學習興趣。我努力實施素質(zhì)教育，不斷提高教學質(zhì)量。在教學工作中，我注意做到以下幾點：
(1)深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
(2)認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維素質(zhì)，保證每節(jié)課的質(zhì)量。
(3)認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
(4)充分利用電化教學、教具、學具等手段，并通過自己動手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使學生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學生的智力，提高了學生的動手實踐能力，又培養(yǎng)了學生的學習興趣。
(5)差生輔導：針對不同的學生因材施教，由于學生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力......因此，我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個小組，采取分類指導，個別幫助的方法，對癥下藥，發(fā)揮學生的主動性，交給他們學習的方法，讓他們樂學、會學、好學，成為學習的主人。
在自己的勤奮努力下，每學期的期末測試、抽考中，我班的數(shù)學、語文成績在全鎮(zhèn)都是名列前茅。
4、業(yè)務(wù)學習方面：積極參加學歷進修，加強自身的業(yè)務(wù)水平。在1998年8月，完成了大學專科漢語言專業(yè)的全部課程學習，成績合格。在20xx年12月有完成了大學本科同專業(yè)的全部課程學習。與此同時，積極參加進校組織的各種培訓，在培訓期間努力學習，撰寫了多篇論文，20xx年，我撰寫的語文教案《地球的清潔工》在遷安市中小學優(yōu)秀教案設(shè)計中榮獲二等獎，《也談培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣》榮獲三等獎，《團結(jié)合作---教育改革新亮點》榮獲遷安市教育科研成果三等獎。20xx年，我撰寫的數(shù)學教案《對稱》在唐山市小學優(yōu)秀教案評選中榮獲二等獎，《興趣---開啟智慧的金鑰匙》榮獲遷安市教育科研成果一等獎。20xx年我撰寫的語文教案《送給盲婆婆的蟈蟈》榮獲遷安市教學成果三等獎。數(shù)學教案《2、5的倍數(shù)的特征》榮獲遷安市教學設(shè)計二等獎。撰寫的《如何激發(fā)學生的識字興趣》論文在《當代教育導刊》20xx年第06期上發(fā)表。
5、班級工作方面：自參加工作以來，一直擔任班主任工作，到現(xiàn)在已經(jīng)十二個春秋了，在對后進生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績，他們中好多的學生頑皮、好動、思想波動大、成績差，面對此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學習的主人，增強學習的信心，另外加強課內(nèi)外的輔導，并及時反饋、及時給予幫助，經(jīng)過師生共同努力，他們在學期末各方面都取得了良好的成績，因此獲得了班風正、學風濃、紀律好、思想高尚的“先進班集體”的光榮稱呼號，在年末學科的及格率、優(yōu)秀率均達到了上級的要求，體育達標率、健康率均達到上級規(guī)定的標準。自任教以來，我的工作是繁重的。我總是擔任所教年級的數(shù)學語文課兼班主任。雖然如此，有時為了輔導后進生和尖子生，節(jié)假日也不休息，受到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
以上是自己向職改領(lǐng)導匯報的點滴成績，這些成績的取得與領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的，但距先進教師還相差很遠。因此，我要借今年的職改的東風進一步增強歷史使命感和時代感，振奮精神、努力探索、敢于創(chuàng)新，承擔起培養(yǎng)二十一世紀人才的歷史使命，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好明天貢獻自己的力量。
高中教師工作自我評價篇九
一、政治思想道德素養(yǎng)。
這學期，本人能腎教育教學的理論學習，認真寫好讀書筆記，異常是學習了《中學教學設(shè)計》、《中學語文教學》，以教育教學為中心，認認真真地工作。工作中，同事之間能善解人意、寬待他人，與科任教師團結(jié)協(xié)作。在教育教學工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不遲到和早退，中途離校。認真參加學校的政治學習和業(yè)務(wù)學習，加強自身修養(yǎng)，樂意理解學校布置的各項工作和活動。對學生堅持正面教育，時刻關(guān)心后進生的學習，耐心地輔導他們，異常是吳承杰，孫浩俊這兩位學生不但成績差，并且不肯做家庭作業(yè)，學習態(tài)度一點兒也不端正。我從來沒有歧視他們，一方面與他們家長聯(lián)系，讓家長配合學校督促自我的孩子認真學習，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學習態(tài)度。對貧困生時刻關(guān)心，，所以我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們，促使他們健康地成長，真正做到教書育人。
二、教育教學工作本事。
在教育教學工作中，我經(jīng)常對學生進行常規(guī)教育，進行禮貌安全教育。在職責期間無安全事故發(fā)生，時刻對學生進行搞好學校個人的衛(wèi)生教育，所以我班的衛(wèi)生工作一向做得比較出色。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊。一學期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。
在教學中，能進取按要求完成各學科的教學計劃。在備課中，進取參加團體備課，并參與主講。在課堂教學中，以學生為主體，組織并參與學生的學習活動。在對待學生的作業(yè)中，認真批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅持全部面批。
三、教育教學工作成績。
這學期我組織學生進取參與學校舉行的各項活動和競賽，并得到了很好的成績。這主要是我進取組織學生參與，更重要的是學生團體榮譽感較強。
成績是暫時的，也是一個新的起點，不斷的成功有不斷的起點，所以僅有努力再努力，才能有新的成功。
高中教師工作自我評價篇十
一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。
我熱愛自己的教學工作。走上工作崗位已經(jīng)23個年頭，在這平凡的23個春秋中，每當我走上講臺，望著一張張稚嫩的笑臉，渾身便煥發(fā)出一種無窮的力量，忘記了工作的辛苦，忘記了生活中的煩惱，因為我熱愛這些活潑可愛的孩子們。課堂上，我精心講解，解答學生一個個疑惑，課堂下，我耐心輔導每一個學生，學生的作業(yè)我認真批改，還時常寫上幾句鼓勵的話語。我之所以這樣做，是因為我感到作為一名教師的光榮，更認識到作為一名教師責任的重大。因此，在工作中，我精心準備每一節(jié)課，我在每次上課前都反復研究教材，我還不斷了解學生的學習狀況，經(jīng)常詢問學生那些地方是薄弱環(huán)節(jié)，需要重點講解，我總是想方設(shè)法上好每一節(jié)課，力爭教好每一個學生，決不放棄一個學生，爭取使每一個學生在課堂上都能有所收獲，有所提高。英語老師課時多，早讀多，晚自習也多，早晨七點鐘以前要趕到學校，晚自習后將近十點鐘才能回家。當英語老師確實很辛苦，但是工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計個人得失，一切以大局為重，以學生的學習為重，從不挑肥揀瘦。
二、努力做一個富有愛心的老師。
工作中，我力求使自己成為做一個富有愛心的教師。我認為愛自己的工作、愛自己的學生是一位教師最基本的素養(yǎng)，是教育的靈魂，是教師高尚的師德情感，是一位教師在事業(yè)上取得成功的法寶和前提。否則，他不可能成為一位優(yōu)秀的教師，更不可能成為學生愛戴的老師。因此我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的小事中尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。在平時的工作中，我常常用真情溫暖學生，處處以真情關(guān)愛學生，不僅僅關(guān)心成績好的學生，更關(guān)心成績相對比較落后的學生。對于成績好的學生，我經(jīng)常鼓勵他們百尺竿頭，更進一步;對于學習有困難的學生，我在課下耐心輔導，樹立他們的信心，爭取使他們也能跟上學習的步伐。
我認為，不放棄一個學生，尤其是不讓一個成績暫時落后的學生掉隊，是我們追求的教學境界。也是一位教師所應該具備的良好的職業(yè)情感和責任心，因為在教育事業(yè)的花園里，一花獨放不是春，百花盛開春滿園。
三、努力做一個學習型、科研型的新型教師要想做一名優(yōu)秀的教師
必須是一名愛學習、肯鉆研，并且是善于高教科研的教師。做一名學習型、科研型的新型教師一直是我追求的目標。也正是這一目標，激勵著我在工作中不斷學習、不斷反思、不斷研究。
就專業(yè)知識而言，我酷愛學習英語。英語一直是我喜愛的學科，每當我學習英語的時候，我會感到興奮，感到余味無窮。我常常把我學習英語的感受告訴我的學生，鼓勵他們熱愛英語，激發(fā)他們對英語的學習興趣。有時我還把我學習的內(nèi)容，比如新聞、歷史人物等拿到課堂上和我的學生一同欣賞，有時干脆用作教學的素材、練習的題目。通過不斷的學習，我的專業(yè)知識不斷提升，課堂教學也緊跟時代步伐。每每有外出學習的機會，我都爭取參加，我曾多次到鄭州、北京等地參加培訓。每次學習，我都成績優(yōu)異，其中20xx年參加油田組織的由外教老師授課的暑期英語培訓班，我以平均96分的優(yōu)異成績，奪得第一名。
僅僅具有高深的專業(yè)知識，不一定成為一名優(yōu)秀的教師，還必須具有一定的教學技能。因此，在教育教學的同時，我一直堅持理論和業(yè)務(wù)學習。我反復學習過《英語教學法》一書，我曾經(jīng)閱讀過蘇霍姆林斯基的多部教育專著。我還學習了洋思中學的教學模式，以及杜郎口教學模式，吸取他們教學方法中的精華，提升自己的教學水平。另外我還自己訂閱了《中小學英語教學與研究》、《中小學外語教學》、《英語試題研究》、《學生英語報》等教學刊物。我堅持自學，并做了大量的讀書筆記。通過學習，我掌握了大量先進的教育教學理論，專業(yè)知識也得到了應有的提升，教學基本功不斷得到加強。xxx年，我參加“國家基礎(chǔ)教育試驗中心外語教育研究中心”組織的“首屆全國中學英語教師教學技能大賽”榮獲國家級三等獎。20xx年，參加比賽，再次獲得三等獎。
高中教師工作自我評價篇十一
本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬列主義，建設(shè)有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
熱愛學校，關(guān)心集體，做好學生的表率。服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，努力完成學校交給的各項任務(wù)。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。同時，學習校本課程開放的精神，認真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學生的主體地位。
在學生方面，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)思想認識偏差，及時給予正確引導，關(guān)心學生的健康成長。此外，充分利用課余時間，關(guān)心國家時事，積極參加各種培訓。學年來，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬列主義，建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的精神，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。熱愛學校，關(guān)心集體，做好學生的表率。服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，努力完成學校、學區(qū)交給的各項任務(wù)。
出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領(lǐng)導的.一致好評。同時，學習校本課程開放的精神，認真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學生的主體地位。能根據(jù)學區(qū)少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃，配合學校積極開展工作，組織主題隊會觀摩，組織學生開展運動會、硬筆比賽、數(shù)學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、雛鷹爭章活動，組織尊老敬老義務(wù)勞動，使全校隊員的素質(zhì)得到全方位的發(fā)展，大隊形成一股文明禮貌、團結(jié)協(xié)作、積極向上的風氣。
高中教師工作自我評價篇十二
本年度我按照學校及教育部門的要求，認真學習了《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學習，使自己更加認識作為人民教師肩上的重任，自身職業(yè)道德水平和政治素質(zhì)有了明顯的提高。
1、依法執(zhí)教，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，從嚴格守法的高度執(zhí)教，在教學中始終堅持正確的方向。
2、愛崗敬業(yè)，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我對待工作盡職盡責，毫無怨言。
3、熱愛學生，我關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。
4、嚴謹治學，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識；我能夠嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平；積極探索教育教學規(guī)律。
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高中教師工作自我評價篇十三
老師的。
不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好。
個人工作計劃。
有主次的先后及時的完成各項工作達到預期的效果保質(zhì)保量的完成工作工作效率高同時在工作中學習了很多東西也鍛煉了自己經(jīng)過不懈的努力使工作水平有了長足的進步開創(chuàng)了工作的新局面為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
在過去一年的工作,雖說是有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策。
規(guī)章制度。
努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年8月份參加工作至今已近一年，.經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里我對這一年來的收獲和感悟進行總結(jié)。
作為一名中國共產(chǎn)黨員，我堅決擁護黨的領(lǐng)導，服從組織的安排，這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀和價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的黨員心得交流活動，這使我的思想素質(zhì)更加成熟。
這一年來，我很注意自身的師德，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我知道教師的言傳身授對學生的成長有很大的影響，我時時提醒自己是一名人民教師，要做到“學為人師，行為世范”，在中學生面前總是以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我陽光地面對學生，用積極進取的精神帶動學生，在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，了解他們的所想所愛。我做的一切就是希望能幫助學生健康成長。.
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，自工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅積極參見學校校本培訓，還參加新教師培訓和教育教學研討會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便擠時間出來學習和語文教學相關(guān)的方法以及班主任工作方法，撰寫教育教學論文。這一年里，我努力擴展自身的知識面，閱讀了很多教育名家的書籍，并訂閱了《中學語文教學與研究》和《班主任之友》雜志，經(jīng)過仔細研讀，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要通過學習和實踐進行積累和總結(jié)。
當教師快一年了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任高一年級(8班和11班)語文教學工作，同時擔任高一年級11班的班主任，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學和管理任務(wù)非常沉重，但兩者對于我來說都是一種鍛煉。不經(jīng)過實踐，怎能學到真實的本領(lǐng)，這一年里，我認真地向老教師們學習，經(jīng)常去聽課，學習他們的教學長處以彌補自身不足，我經(jīng)常思考語文的教學方法，優(yōu)化教學設(shè)計，讓每一堂課里充滿著活力，由于我講課生動形象，在20xx—20xx年上學期里，我很榮幸地參加了陽春市青年教師講課比賽并奪得了全市第一名的好成績，同時我的課也得到了領(lǐng)導以及學生的一致好評。
我也在不斷開拓創(chuàng)新，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。在班主任工作方面，我堅持以學生為本的教育理念，關(guān)注學生的心靈，走進學生的內(nèi)心世界，了解他們的思想和心理，讓每個學生得到關(guān)愛。我們班紀律和精神面貌都位居年級前列，一年來，高一11班成為高一年級里獲得流動紅旗最多的班級。無論是學校領(lǐng)導還是學生家長以及同事都對我的班級管理工作給予了好評。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有一些不足的地方需要我去提高。比如，我的教學設(shè)計能力還有待提高，管理方面，有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練和學習，我會改善自己的不足，越做越好。
高中教師工作自我評價篇十四
首先感謝各位給我這次交流的機會。下面我代表13級一部語文組從語文學科的角度跟大家交流一下如何引導學生高效學習。拋磚即為引玉，不當之處敬請各位批評指正。
文史哲學科，除了擔負知識傳承作用之外，精神思想的傳承尤為重要。因此，我們語文老師借助學科優(yōu)勢，特別注重學生道德素養(yǎng)的教化，從而端正學生學習態(tài)度，點燃學生學習激情。通過演講等各種方式讓學生在課堂上基本能夠處于半興奮狀態(tài)，盡最大可能性讓每個學生成為樂觀向上、積極奮進的人。
而這一點對我們語文學習是極為重要的，最簡單的說，目前60分的作文第一要著就是傳遞正能量。有人總結(jié)說作文離不開“人生”二字，我覺得作文就是“做人”，就是“教化”。
魏書生先生曾說過：規(guī)矩一旦確定，那就去落實，大可不必改來改去。我們給學生的學習的方法就是標記和反思，就是孔老先生說的：學而不思則罔，思而不學則殆。這兩點看起來簡單，而落實到學生實踐真的不容易。到現(xiàn)在不拿筆不讀書，有些學生還是做不到。如果發(fā)現(xiàn)我們就把筆遞到他手里，進行督促。反思與所說的回放電影很相似，每節(jié)自習我們學生的第一件事不是急著完成作業(yè)，而是首先回顧課堂內(nèi)容，進行鞏固、查漏補缺，然后再有針對性地做作業(yè)。不以作業(yè)為目的，而以個性學習、高效學習為目標。每個學生都有每日基礎(chǔ)知識積累本和閱讀摘抄反思本，在高一初設(shè)時我們就決定讓這些知識、思想內(nèi)容一直指導到高考。
生活即是語文。學生要想在高考實現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍，在熟練掌握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，沒有平時廣泛的視野開拓和大腦的思考訓練，沒有一定的文化積淀，那是極難的。因此，我們也有效利用學校先進資源，比如讓學生進行戲劇文本與戲劇演出的藝術(shù)效果比較，在比較中讓學生感受文字藝術(shù)的細膩與美好。引導學生做到所見就必有所思，一句話、一篇文章、一部經(jīng)典讀過就要發(fā)表自己的觀點，學生讀書報告交流的不是這部書寫的什么內(nèi)容，而是自己思想智慧的火花。
在這里我想說一下暑假里令我非常感動的一種狀況：雖然是臨時拼湊的班級，暑期上課我們?nèi)匀话凑粘Ｒ?guī)環(huán)節(jié)進行，每節(jié)課都從誦讀、字詞積累、演講開始。第一天我臨時指定了一位課代表讓他安排此后的常規(guī)活動。結(jié)果第二天，李學敏老師的兒子李正孜就上臺完全脫稿、十分流暢、抑揚頓挫的做了一次《我讀曾國藩家書有感》的演講，同學們都給予了熱烈掌聲。在一天之內(nèi)，即使是5分鐘的演講，做到完全脫稿、而又十分流暢的確是不容易的，還包括準備稿子。我當場就表達了自己的感動之情。而之后，其他同學受他的影響，也讓我感受到了他們的努力。在另一班進行“閱讀經(jīng)典傳承文明”讀書報告交流時，我完全是個觀眾，學生自己推舉的主持人，將報告會串臺詞組織的非常到位，引經(jīng)據(jù)典做的比我都要恰到好處。所以，適時放手給學生一個展示的平臺，我們會發(fā)現(xiàn)學生永遠比我們更精彩，在這個過程中更重要的是學生得到了提高。
在這里我們也請合作的其他學科老師放心，我們的原則是在本學科有限的時間內(nèi)發(fā)掘?qū)W生無限的能量。
都說語文提高難，我們認為要想語文基礎(chǔ)知識提高立竿見影并不難，但學生如果能夠?qū)嵺`以上幾點，語文成績的全面提高真的也不難！
為了落實以上內(nèi)容，我們13級一部語文組切實實踐學校各項常規(guī)，虛心向各位同仁請教，積極進行不同方式的集體備課，群策群力，對語文教材進行大膽組合，精心準備授課內(nèi)容和各種輔助材料。各位老師充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在團結(jié)合作的基礎(chǔ)上各盡其能、各負其責。不但收獲了成績，也收獲了深厚的友情。
高中教師工作自我評價篇十五
作為一名教師，我可以認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決貫徹黨的方針政策，忠于人民教育，模范遵守“中小學教師職業(yè)道德”，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。我們要認真工作，備課、教課、批改作業(yè)、教育學生，努力做一名受學生尊敬和信任的教師。
1、做一名學習型教師。
教學整合的教學改革嘗試。在每一篇課文的末尾，我都會寫下自己的反思，不斷地督促自己的進步。下班后，我盡量每天擠出一點時間閱讀專業(yè)書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。
2、做一個有愛心的老師。
愛學生，就要善于進入學生的情感世界，就要把學生當成朋友，去感受他們的情感。愛學生要以尊重和依賴為前提，做到有愛有嚴，有規(guī)有嚴，有信有嚴，有度有嚴。我經(jīng)常從一個小地方做起，從學生關(guān)心的事情中尋找最好的教育機會，給學生一個春雨般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談話，并盡量走進每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極探索教育孩子的方法，或回家或打電話給家長，讓家長的教育更加理性。
3、做一個有新思想的教師。
目前，新一輪基礎(chǔ)教育改革全面展開。他們在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身學科特點，積極探索行之有效的教學方法。在英語課堂上，我把英語知識和學生的生活結(jié)合起來，為學生創(chuàng)造一個充滿生活氣息的學習環(huán)境。同時，注重學生的探索與發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作與交流，提高學習能力。學生的知識來源不僅來自于教師，還來自于對書本的理解和與同齡人的交流，使學生在學習中學會學習。
回顧一年來的工作，我一直奉行踏踏實實工作、虛心學習的原則，而這一點點的喜或憂，或得失，都會成為我生命中的燦爛色彩，點綴著我的生命。在今后的工作中，我會揚長避短，爭取進一步的進步！
但我從不放棄。我努力工作，努力收獲。當我完成我的工作時，我也不斷地向自己充電。一年來，我班的語文多次獲得學校評比第一名，為學校寫了30多篇通訊和典型材料，其中近20篇刊登在《張家界日報》，指導3名學生在報刊上發(fā)表習題，在學校舉辦文學知識講座，縣教育局組織的中小學生誠信教育讀物獲征文二等獎。部分論文獲市、縣一等獎。并在今年上半年被縣教育局評為優(yōu)秀宣傳員。
總之，這些成就微不足道。我還有很長的路要走。我必須更加努力地工作，以便將來做得更好。
高中教師工作自我評價篇十六
首先感謝各位給我這次交流的機會。下面我代表13級一部語文組從語文學科的角度跟大家交流一下如何引導學生高效學習。拋磚即為引玉，不當之處敬請各位批評指正。
一、提高道德素養(yǎng)，端正學習態(tài)度，點燃學習激情，是學生高效學習的基礎(chǔ)。文史哲學科，除了擔負知識傳承作用之外，精神思想的傳承尤為重要。因此，我們語文老師借助學科優(yōu)勢，特別注重學生道德素養(yǎng)的教化，從而端正學生學習態(tài)度，點燃學生學習激情。通過演講等各種方式讓學生在課堂上基本能夠處于半興奮狀態(tài)，盡最大可能性讓每個學生成為樂觀向上、積極奮進的人。
而這一點對我們語文學習是極為重要的，最簡單的說，目前60分的作文第一要著就是傳遞正能量。有人總結(jié)說作文離不開“人生”二字，我覺得作文就是“做人”，就是“教化”。
二、簡單有效的方法指導，夯實知識的基石，將落實進行到底。魏書生先生曾說過：規(guī)矩一旦確定，那就去落實，大可不必改來改去。我們給學生的學習的方法就是標記和反思，就是孔老先生說的：學而不思則罔，思而不學則殆。這兩點看起來簡單，而落實到學生實踐真的不容易。到現(xiàn)在不拿筆不讀書，有些學生還是做不到。如果發(fā)現(xiàn)我們就把筆遞到他手里，進行督促。反思與所說的回放電影很相似，每節(jié)自習我們學生的第一件事不是急著完成作業(yè)，而是首先回顧課堂內(nèi)容，進行鞏固、查漏補缺，然后再有針對性地做作業(yè)。不以作業(yè)為目的，而以個性學習、高效學習為目標。每個學生都有每日基礎(chǔ)知識積累本和閱讀摘抄反思本，在高一初設(shè)時我們就決定讓這些知識、思想內(nèi)容一直指導到高考。
三、樹立大語文觀念，做一個有思想的人。生活即是語文。學生要想在高考實現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍，在熟練掌握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，沒有平時廣泛的視野開拓和大腦的思考訓練，沒有一定的文化積淀，那是極難的。因此，我們也有效利用學校先進資源，比如讓學生進行戲劇文本與戲劇演出的藝術(shù)效果比較，在比較中讓學生感受文字藝術(shù)的細膩與美好。引導學生做到所見就必有所思，一句話、一篇文章、一部經(jīng)典讀過就要發(fā)表自己的觀點，學生讀書報告交流的不是這部書寫的什么內(nèi)容，而是自己思想智慧的火花。
在這里我想說一下暑假里令我非常感動的一種狀況：雖然是臨時拼湊的班級，暑期上課我們?nèi)匀话凑粘Ｒ?guī)環(huán)節(jié)進行，每節(jié)課都從誦讀、字詞積累、演講開始。第一天我臨時指定了一位課代表讓他安排此后的常規(guī)活動。結(jié)果第二天，李學敏老師的兒子李正孜就上臺完全脫稿、十分流暢、抑揚頓挫的做了一次《我讀曾國藩家書有感》的演講，同學們都給予了熱烈掌聲。在一天之內(nèi)，即使是5分鐘的演講，做到完全脫稿、而又十分流暢的確是不容易的，還包括準備稿子。我當場就表達了自己的感動之情。而之后，其他同學受他的影響，也讓我感受到了他們的努力。在另一班進行“閱讀經(jīng)典傳承文明”讀書報告交流時，我完全是個觀眾，學生自己推舉的主持人，將報告會串臺詞組織的非常到位，引經(jīng)據(jù)典做的比我都要恰到好處。所以，適時放手給學生一個展示的平臺，我們會發(fā)現(xiàn)學生永遠比我們更精彩，在這個過程中更重要的是學生得到了提高。
在這里我們也請合作的其他學科老師放心，我們的原則是在本學科有限的時間內(nèi)發(fā)掘?qū)W生無限的能量。
都說語文提高難，我們認為要想語文基礎(chǔ)知識提高立竿見影并不難，但學生如果能夠?qū)嵺`以上幾點，語文成績的全面提高真的也不難！
為了落實以上內(nèi)容，我們13級一部語文組切實實踐學校各項常規(guī)，虛心向各位同仁請教，積極進行不同方式的集體備課，群策群力，對語文教材進行大膽組合，精心準備授課內(nèi)容和各種輔助材料。各位老師充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在團結(jié)合作的基礎(chǔ)上各盡其能、各負其責。不但收獲了成績，也收獲了深厚的友情。
高中教師工作自我評價篇十七
英語是世界常用語言之一，作為外語的傳播使者，他們對自己的評價是什么樣的呢?下面是本站小編帶來的關(guān)于高中英語教師。
范文的內(nèi)容，歡迎閱讀!
一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。
我熱愛自己的教學工作。走上工作崗位已經(jīng)23個年頭，在這平凡的23個春秋中，每當我走上講臺，望著一張張稚嫩的笑臉，渾身便煥發(fā)出一種無窮的力量，忘記了工作的辛苦，忘記了生活中的煩惱，因為我熱愛這些活潑可愛的孩子們。課堂上，我精心講解，解答學生一個個疑惑，課堂下，我耐心輔導每一個學生，學生的作業(yè)我認真批改，還時常寫上幾句鼓勵的話語。我之所以這樣做，是因為我感到作為一名教師的光榮，更認識到作為一名教師責任的重大。因此，在工作中，我精心準備每一節(jié)課，我在每次上課前都反復研究教材，我還不斷了解學生的學習狀況，經(jīng)常詢問學生那些地方是薄弱環(huán)節(jié)，需要重點講解，我總是想方設(shè)法上好每一節(jié)課，力爭教好每一個學生，決不放棄一個學生，爭取使每一個學生在課堂上都能有所收獲，有所提高。英語老師課時多，早讀多，晚自習也多，早晨七點鐘以前要趕到學校，晚自習后將近十點鐘才能回家。當英語老師確實很辛苦，但是工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計個人得失，一切以大局為重，以學生的學習為重，從不挑肥揀瘦。
二、努力做一個富有愛心的老師。
工作中，我力求使自己成為做一個富有愛心的教師。我認為愛自己的工作、愛自己的學生是一位教師最基本的素養(yǎng)，是教育的靈魂，是教師高尚的師德情感，是一位教師在事業(yè)上取得成功的法寶和前提。否則，他不可能成為一位優(yōu)秀的教師，更不可能成為學生愛戴的老師。因此我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的小事中尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。在平時的工作中，我常常用真情溫暖學生，處處以真情關(guān)愛學生，不僅僅關(guān)心成績好的學生，更關(guān)心成績相對比較落后的學生。對于成績好的學生，我經(jīng)常鼓勵他們百尺竿頭，更進一步;對于學習有困難的學生，我在課下耐心輔導，樹立他們的信心，爭取使他們也能跟上學習的步伐。
我認為，不放棄一個學生，尤其是不讓一個成績暫時落后的學生掉隊，是我們追求的教學境界。也是一位教師所應該具備的良好的職業(yè)情感和責任心，因為在教育事業(yè)的花園里，一花獨放不是春，百花盛開春滿園。
三、努力做一個學習型、科研型的新型教師要想做一名優(yōu)秀的教師。
必須是一名愛學習、肯鉆研，并且是善于高教科研的教師。做一名學習型、科研型的新型教師一直是我追求的目標。也正是這一目標，激勵著我在工作中不斷學習、不斷反思、不斷研究。
就專業(yè)知識而言，我酷愛學習英語。英語一直是我喜愛的學科，每當我學習英語的時候，我會感到興奮，感到余味無窮。我常常把我學習英語的感受告訴我的學生，鼓勵他們熱愛英語，激發(fā)他們對英語的學習興趣。有時我還把我學習的內(nèi)容，比如新聞、歷史人物等拿到課堂上和我的學生一同欣賞，有時干脆用作教學的素材、練習的題目。通過不斷的學習，我的專業(yè)知識不斷提升，課堂教學也緊跟時代步伐。每每有外出學習的機會，我都爭取參加，我曾多次到鄭州、北京等地參加培訓。每次學習，我都成績優(yōu)異，其中20xx年參加油田組織的由外教老師授課的暑期英語培訓班，我以平均96分的優(yōu)異成績，奪得第一名。
僅僅具有高深的專業(yè)知識，不一定成為一名優(yōu)秀的教師，還必須具有一定的教學技能。因此，在教育教學的同時，我一直堅持理論和業(yè)務(wù)學習。我反復學習過《英語教學法》一書，我曾經(jīng)閱讀過蘇霍姆林斯基的多部教育專著。我還學習了洋思中學的教學模式，以及杜郎口教學模式，吸取他們教學方法中的精華，提升自己的教學水平。另外我還自己訂閱了《中小學英語教學與研究》、《中小學外語教學》、《英語試題研究》、《學生英語報》等教學刊物。我堅持自學，并做了大量的。
讀書筆記。
通過學習，我掌握了大量先進的教育教學理論，專業(yè)知識也得到了應有的提升，教學基本功不斷得到加強20xx年，我參加“國家基礎(chǔ)教育試驗中心外語教育研究中心”組織的“首屆全國中學英語教師教學技能大賽”榮獲國家級三等獎20xx年，參加比賽，再次獲得三等獎。
為適應新課標的要求，中學英語教師自我發(fā)展已成為必然趨勢。為更好的適應發(fā)展的需要，教師應根據(jù)自身情況，以新課標為準繩，做好自我評價。教師自我評價是指教師通過自我認識，進行自我分析，從而達到自我提高的過程。做好教師的自我評價首先要求教師具有一定的自我認識能力，包括對自己的教學工作、專業(yè)水平、人際關(guān)系等多方面的素質(zhì)和能力的認識，尤其要充分認識到自己的能力缺陷以及在教學中存在的問題;然后，還需要有一定的自我分析能力，分析自己的不足和存在問題的原因，才有可能找到實現(xiàn)自我提高的方法。教師的自我評價有利于提高教學質(zhì)量，促進教師自身的發(fā)展與提高，也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要因素。
教師間合作學習是指教師與教師之間通過交流和分享的方式對教學體驗、教學方法、教學中存在的問題等進行討論。合作可以通過座談、聽課、集體備課、課題協(xié)作、問題討論等方式進行。以往的課堂教學，教師的行為是完全獨立的，教師們按照自己的教學經(jīng)驗，自己的教學方法和教學模式，遵循教學大綱組織課堂教學、處理教學中遇到的問題。教師們不愿意，也覺得沒必要與他人合作，這嚴重阻礙了教師的自我發(fā)展。要想適應時代的需要，實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，教師間必須建立良好的人際關(guān)系。教師要提高自我認識，虛心向他人學習，主動與其他教師合作，分享教學經(jīng)驗，有經(jīng)驗的教師要幫助年輕教師，教師間互相溝通，增進理解，最終取得共同的進步。
教學反思是教師對教學過程中出現(xiàn)的教學事件和現(xiàn)象的再思考，是教師的教學理論和教學實踐的對話，而不斷的教學反思則會促進教師教學能力及水平的發(fā)展。教學反思包括課前對教學設(shè)計的反思，課中對教學過程的反思，課后對教學效果的反思。一個好的教師如能及時的進行教學反思，不僅可以提高自身的教學水平，更能提升自己以適應時代的要求。我國著名心理學家林崇德提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長公式，全國特級教師袁蓉從自己的教學實踐和成功經(jīng)驗中總結(jié)出:教學成功=教學過程+反思。教學反思有利于促成教師從“一般型”向“骨干型”轉(zhuǎn)變，進而由“教書型”成長為“專家型”，由“學科型”成長為“學者型”。教師的發(fā)展成長是教師與周圍環(huán)境積極地相互作用、循環(huán)互動的發(fā)展過程。通過反思促使教師對自身、自己的專業(yè)活動甚至相關(guān)的物、事有更深入的理解，以使其更好地行動。新課程的改革表明，是否具備可持續(xù)發(fā)展的意識和能力，是衡量當今教師是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素之一。中國的中學英語教學正處于一個變革的階段，作為合格的中學英語教師需要不斷的學習和提高，需要更新自己的知識，謀求自身的發(fā)展。這就要求教師積極主動的更新自己的教育觀念、優(yōu)化教學方法、注重對學習策略和文化意識的培養(yǎng)、在教學實踐中進行反思教學，保持謙虛謹慎、積極上進的態(tài)度，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，超越自我，成為合格的、優(yōu)秀的、符合時代要求的中學英語教師。
高中教師工作自我評價篇十八
尊敬的領(lǐng)導：
您好!謝謝您能在繁忙的公務(wù)中一覽我的求職信，我是xx師范學院應屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了事業(yè)，選擇了xx師范學院，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念，使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
求職人：xxx。
xx月xx日。
高中教師工作自我評價篇十九
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)順利的完成了本學期的教學工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得評價和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作評價如下：
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一向以來我都進取學習。一學期來，我先后學習了：《一個語文教師的心里路程》和《教育，就是詩意的棲居》兩本教育專著，讓自我樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。經(jīng)過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識，為自我更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學年，我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“立足老教材，實踐新理念。”力求讓我的語文教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不一樣類型的課，不一樣學生采用不一樣的批改方法，使學生對語文更有興趣，同時提高學生的語文水平。另外，授課后根據(jù)得失，及時寫教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還進取和其它教師進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。對于我負責的語文課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定資料，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外輔導教學中，我都以培養(yǎng)學生本事，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢，博采眾長，開展教學教研工作。
為保證課改教研的質(zhì)量和水平，本人充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行教學教研工作中。以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種.種問題現(xiàn)象予以分析研究，異常是加強對“新課標、新教材驗證”的研究，對“評價”的研究。在教學過程中經(jīng)常反思自我的教學得失，勤寫教學反思，注意搜集、整理相關(guān)資料，使“教學改革”真正成為自我的事。撰寫教育教學論文、教學心得、生活感悟、教案設(shè)計……經(jīng)過與其他教師及網(wǎng)友們的教學交流，異常是在專家在線指導下，質(zhì)疑解惑，迅速轉(zhuǎn)變自我的教學觀念和教學方法，不斷促進、提升了自我的專業(yè)化素質(zhì)。
四、加強反思，及時評價教學得失工作評價。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;。
3、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些語文教學的特色點，為開創(chuàng)語文教學的新天地作出貢獻。
以上是我對本學期工作評價和反思，它將指引我今后的工作，在未來的教學中，我會揚長避短，發(fā)揮自我最大的優(yōu)勢，將自我鍛造的更好。
高中教師工作自我評價篇二十
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！
高中教師工作自我評價篇二十一
高中教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。下面是本站小編整理高中教師的。
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教學方面：教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。
我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在這幾年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
工作，處理各種關(guān)系應遵守的道德準則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結(jié)合，在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生進步之后，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。
本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
熱愛學校，關(guān)心集體，做好學生的表率。服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，努力完成學校交給的各項任務(wù)。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。同時，學習校本課程開放的精神，認真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學生的主體地位。
在學生方面，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)思想認識偏差，及時給予正確引導，關(guān)心學生的健康成長。此外，充分利用課余時間，關(guān)心國家時事，積極參加各種培訓。學年來，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“xx大”精神，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。熱愛學校，關(guān)心集體，做好學生的表率。服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，努力完成學校、學區(qū)交給的各項任務(wù)。
出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領(lǐng)導的一致好評。同時，學習校本課程開放的精神，認真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學生的主體地位。在擔任輔導員工作時，能根據(jù)學區(qū)少先隊計劃及本班情況制定中隊。
工作計劃。
配合學校積極開展工作組織主題隊會觀摩組織學生開展運動會、硬筆比賽、數(shù)學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動開展紅讀、雛鷹爭章活動組織尊老敬老義務(wù)勞動使全校隊員的素質(zhì)得到全方位的發(fā)展大隊形成一股文明禮貌、團結(jié)協(xié)作、積極向上的風氣。
從xx年7月份進入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
道德是決定一個人價值的先決條件。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。在與學生的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。
"學高為師，德高為范"。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。在這一年里，我擔任十個班級的信息技術(shù)教學，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。"隨風潛入夜，潤物細無聲"，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
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