淘氣包馬小跳讀后感參考(匯總21篇)

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淘氣包馬小跳讀后感參考(匯總21篇)
時(shí)間:2023-11-29 15:30:20     小編:碧墨

讀后感可以讓我們對(duì)文學(xué)作品有更多的思考和感悟。在寫讀后感時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言優(yōu)美。以下是一些讀者針對(duì)某本書所寫的感悟和思考,或許能夠給你一些啟示。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇一

"黃金屋,書中自有顏如玉?!薄皶侵R(shí)的海洋,流淌著,源源不斷”……現(xiàn)在真是張口開書?。」沤裰型獾拿耍骷覍?duì)書的贊頌真是數(shù)不勝數(shù),很顯然,書在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用。我十分喜歡看書,家里擺著各式各樣的書,這不,最近新買了一本《淘氣堡馬小跳》,才看了幾頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。

這本書的主人公馬小跳是一個(gè)頑皮的男生,在老師眼里十一個(gè)壞學(xué)生。馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳。

有一節(jié)課,大家都在認(rèn)真的寫作業(yè),突然馬小跳用手碰了碰路曼曼想向她借橡皮,誰(shuí)知她什么也不問(wèn)就報(bào)告了老師,老師立即走過(guò)來(lái)問(wèn)也不問(wèn),就狠狠的瞪了馬小跳一眼,馬小跳見情況不妙連忙知趣地寫起了作業(yè)。

雖然馬小跳很淘氣很頑皮,但是他很善良,有一次,安琪兒生病了,馬小跳十分難過(guò),決定去看望安琪兒,馬小跳來(lái)到安琪兒家,安琪兒看見馬小跳十分高興,和他有說(shuō)有笑。安琪兒生病期間馬小跳一直很照顧,一個(gè)星期后安琪兒就來(lái)上學(xué)了。

從這本書中我懂得了,生活中有困惑、有委屈、有郁悶,有天大的困難,我們都應(yīng)該像馬小跳一樣幽默快樂(lè)地對(duì)待,對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。但是,在生活中已經(jīng)很少有像馬小跳這樣誠(chéng)實(shí)善良、幽默樂(lè)觀的孩子了。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇二

對(duì)于《淘氣包馬小跳》這套書,雖然我才看了兩本,但我已經(jīng)對(duì)他完全著了迷。

其中,我最喜歡主角馬小跳,喜歡他什么特點(diǎn)呢?當(dāng)然是喜歡馬小跳的幽默、淘氣、麻煩、勇敢、快樂(lè),就像向日葵,一直積極向著陽(yáng)光的地方。

讓我記憶最深刻的,是馬小跳和他同學(xué)的友誼。那次,他們“狼隊(duì)”和另一所學(xué)校的“豬隊(duì)”進(jìn)行辯論賽?!柏i隊(duì)”的優(yōu)點(diǎn)顯而易見,“狼隊(duì)”處于弱勢(shì),但他們不氣餒,團(tuán)結(jié)合作,互相打氣,最終贏得勝利!這讓我不禁想到了我的同學(xué)。課間,他們打鬧,惡作劇,還把一位同學(xué)的書包藏了起來(lái)。要是我們班的同學(xué)也像馬小跳班的同學(xué)一樣不吵架,不打鬧,團(tuán)結(jié)友愛(ài)就好了。

這套書就是我想要的漫畫書——有動(dòng)感又不失節(jié)奏的線條,有明快又不失溫馨的色彩,有過(guò)目不忘的人物造型,有一目了然的故事情節(jié)。以上種種,讓我不由自主地喜歡上這套書。

希望以后,我也能寫出這樣精彩的故事。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇三

這部動(dòng)畫片里,我最喜歡的幾個(gè)劇情是:瘋丫頭杜真子,丁克舅舅,漂亮女孩夏林果,同桌冤家等等。其中我最喜歡的是巨人的城堡。有一天,馬小跳和杜真子還有馬小跳的爸爸一起出去。然后突然看到前面有一座非常大的城堡,經(jīng)打聽之后,發(fā)現(xiàn)這座城堡里只住了一個(gè)很高很大又很壯的巨人。這個(gè)故事就是這樣,很有趣吧!同時(shí),我在這部動(dòng)畫片里還喜歡一個(gè)人,那就是夏林果大隊(duì)長(zhǎng)!夏林果有一頭烏黑的亮發(fā),很漂亮!她在這部動(dòng)畫片里是和中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼一起嚴(yán)厲督促和管教馬小跳的小老師。

我看了這部動(dòng)畫片后,感到很開心。那是因?yàn)檫@部動(dòng)畫片跟我的生活息息相關(guān)。所以我也推薦你們觀看哦!

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淘氣包馬小跳讀后感參考篇四

今天我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》,書中的馬小跳讓我記憶猶新。

讀了這本書,我知道了馬小跳去競(jìng)選模擬城市的超級(jí)市長(zhǎng)。林于聰覺(jué)得這本是鳳凰的游戲,雞卻跑來(lái)?yè)v亂。大小人丁文濤的認(rèn)為,如果一定要把大象和螞蟻放到一起大象只會(huì)踩死螞蟻。但馬小跳的鐵哥們兒卻力挺馬小跳,他與馬小跳同心協(xié)力,幫忙馬小跳過(guò)關(guān)斬將。馬小跳終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng),還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(zhǎng)進(jìn)行平等的對(duì)話。

讀完這本書,我又重新認(rèn)識(shí)了馬小跳,他不僅心地善良對(duì)朋友赤膽忠心,還很勇敢。我佩服馬小跳這種永不言敗敢想敢作的精神,做任何事情,都會(huì)全身心的投入,不知道失敗是什么。這就多了許多成功的機(jī)會(huì)。

我最喜歡的一篇文章是拉票大戰(zhàn),一聽了之這名就知道拉的人一定很多,為什么呢,因?yàn)榇髴?zhàn)這兩個(gè)字。這篇文章主要講了,馬小跳本來(lái)是第三,然而馬小跳的鐵哥們兒,聽到路曼曼正在為丁文濤拉票,馬小跳的鐵哥們兒不服氣,并也幫馬小跳拉票,所有人都不放過(guò)就連一二年級(jí)的學(xué)生也都給馬小跳投了一票。

他們還從王校長(zhǎng)那里拿到了一票,最后超過(guò)了王天驕當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng),我覺(jué)得馬超,張達(dá),唐飛,他們就是馬小跳的鐵哥們。他們?cè)隈R小跳需要幫助的時(shí)候,同心協(xié)力幫助馬小跳。我認(rèn)為這才是真正的朋友,才稱得上鐵哥們。

什么事都是經(jīng)過(guò)挫折才會(huì)成功,就像沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨,就沒(méi)有天上的美麗的彩虹,面對(duì)困難要戰(zhàn)勝要有戰(zhàn)勝它的信心,我要向馬小跳學(xué)習(xí),無(wú)論被任何事情困擾,都保持著一顆快樂(lè)的心。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇五

自從上次在新華書店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看,我就成了它的真誠(chéng)粉絲。我時(shí)不時(shí)買一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說(shuō):“這孩子呀!”

我最羨慕馬小跳的是,他能夠掌管自己的零花錢,還有一張能夠從銀行取錢的銀行卡,而且不管他怎樣用這些錢!他爸爸和媽媽也不會(huì)責(zé)怪他,唉我卻不同有時(shí)用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。

《淘氣包馬小跳》這本書給了我無(wú)限的快樂(lè),沒(méi)次看的時(shí)候我總是看得著迷,,整個(gè)人好像鉆到書里去似的,所以總是看到十點(diǎn)多才上床,連做夢(mèng),也能夢(mèng)見故事中的情節(jié)。

雖然馬小跳很調(diào)皮,但他的童年不是一味的無(wú)憂無(wú)慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣,喜歡玩,能夠玩得花樣翻新。

我真的太向往馬小跳的生活了,他能夠說(shuō)他是世界上最幸福的孩子,我真想過(guò)上他的快樂(lè)生活。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇六

看了這本書后,我的感覺(jué)是在這些競(jìng)選市長(zhǎng)的孩子中,馬小跳在學(xué)校雖沒(méi)有丁文濤那么好,但在競(jìng)選市長(zhǎng)的活動(dòng)中表現(xiàn)的最好。他有著一群好哥們,分別是嘴巴大得像河馬的張達(dá)、瘦得像猿猴的毛超、胖的像企鵝的唐飛。

在這競(jìng)選市長(zhǎng)的比賽中,馬小跳之所以會(huì)獲勝,那是因?yàn)樗兄@個(gè)年齡該有的活潑、調(diào)皮、可愛(ài),而里面的王天嬌太過(guò)完美了,丁文濤太過(guò)成熟了,讓人懷疑他們究竟有沒(méi)有童年。在所有的市長(zhǎng)候選人中,只有他去做了民意調(diào)查,說(shuō)明了他很有親民意識(shí)。

馬小跳在比賽中有一次因?yàn)檠澴犹L(zhǎng)了,而掉了,但他沒(méi)有驚慌失措,迅速而鎮(zhèn)定地把褲子提上,顯得十分大氣。

如果沒(méi)有看過(guò)淘氣包馬小跳的,你現(xiàn)在可以去看,里面的內(nèi)容很精彩。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇七

最近我讀了一本有趣的書,它的名字叫《淘氣包馬小跳》。這本書從名字到內(nèi)容,再到封面,都深深地吸引了我。

主人公叫馬小跳,是一個(gè)天真可愛(ài)、對(duì)什么都充滿了好奇的小男孩。他的一舉一動(dòng)、一言一行,無(wú)不透著頑皮與機(jī)敏。

書中有很多令人感覺(jué)眼前一亮的故事,不但可笑,還具有現(xiàn)實(shí)意義,比如它教小朋友如何解決問(wèn)題。書中好多故事,像《丁克舅舅》、《巨人的城堡》、《美味的土豆》等,讀來(lái)既生動(dòng),又有生活氣息。

印象最深的是《美味的土豆》這個(gè)故事。該故事講的是馬小跳的表妹做土豆非常好吃,可她每次做土豆的時(shí)候都很神秘,總是走進(jìn)一條小路中,不久,香噴噴的土豆就做好了。這勾起了馬小跳和他的三個(gè)朋友的好奇心。順便交待一下,馬小跳的三個(gè)朋友分別是:張達(dá)、毛超和唐飛。

小巷里有什么特殊的地方嗎?土豆到底是怎樣做的?馬小跳和他的好朋友們因?yàn)楹闷嬗诒砻米鐾炼沟呐e動(dòng),于是四人組合小隊(duì)決定在表妹答應(yīng)給大家做土豆時(shí),悄悄地跟蹤“破案”,看看到底是怎么回事。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天,馬小跳的表妹答應(yīng)給他們做土豆后,很快就走進(jìn)了那條小路。馬小跳等人趕緊跟過(guò)去,結(jié)果卻把表妹跟丟了。不過(guò)一眨眼的功夫,表妹便在他們四人的視野中不見了。飛了嗎?穿越了嗎?不甘心的馬小跳和他的朋友們,找了又找,還是一無(wú)所獲。真是神了!

表妹再一次答應(yīng)給他們做土豆的時(shí)候,馬小跳和三個(gè)朋友加了十萬(wàn)分的小心,緊緊地跟著表妹,生怕再跟丟了。只見表妹走進(jìn)小路后,很快又走進(jìn)了一扇大門里,大家趕緊跟進(jìn)去,原來(lái)這里是土豆加工坊。美味土豆的秘密終于曝光了,馬小跳等人的四人組合小隊(duì)成功“破案”。

讀完馬小跳這本書,我的眼前仿佛站著一個(gè)機(jī)靈、快樂(lè)、調(diào)皮,充滿了好奇心的小男孩。這種旺盛的好奇心,就是強(qiáng)烈的求知欲,每個(gè)小朋友都有。而我,就是這樣一個(gè)有想法、有主見,不但有好奇心還能找到問(wèn)題答案的男孩兒。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇八

媽媽從我們村里給我借來(lái)了好多書,其中有一本是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。

主人公馬小跳非常淘氣,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多,馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師,他也非常愛(ài)玩,有的時(shí)候馬小跳作了壞事,他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

馬小跳的媽媽,是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師,它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮,他心地善良但是非常膽小,因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他,所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

馬小跳很調(diào)皮,他在老師和同學(xué)們的眼里是個(gè)無(wú)可救藥的孩子,但他是一個(gè)聰明的人,是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜?,是一個(gè)善良的人。在他的眼中,每天都有很多好玩的東西,當(dāng)班里的同學(xué)需要幫助時(shí),他總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!

這本書寫了馬小跳等小孩子的快樂(lè)生活和他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事,讓人們要讓小孩子擁有健康、開心的童年。

小孩子,總是能夠活潑開朗,雖然調(diào)皮,但是也是非??蓯?ài)的。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇九

在寒假里我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書。今天我要和大家談一談我的讀后感。

這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻是四川作家協(xié)會(huì)主席,成都文聯(lián)副主席。曾經(jīng)做過(guò)小學(xué)老師,兒童讀物編輯,兒童刊物主席。她一出版的童話,小說(shuō)五十余種。在我的心中她是我最喜歡的作家。

通過(guò)這本書,我體會(huì)到了,原本可以很和諧的團(tuán)體,會(huì)被自己的壞習(xí)慣破壞,退一步海闊天空,這樣的團(tuán)體不好嗎?何必你爭(zhēng)我斗呢?人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨,謙讓可以消除誤會(huì)。

這本書不僅啟發(fā)了我,還告訴我要做一個(gè)懂禮貌的人,應(yīng)該做什么,不該做什么?這本書對(duì)我啟發(fā)真大!在以后的新學(xué)期里,我一定和同學(xué)好好相處,做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇十

原來(lái)我特別不喜歡讀書,經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書這個(gè)伙伴。

主人公馬小跳非常淘氣,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多。

馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師,他非常愛(ài)玩,有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

馬小跳的媽媽,是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師,它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮,它心地善良但是非常膽小,因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。她的媽媽非常漂亮。

馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的`。最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳,又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了,最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因?yàn)樗楸舅择R小跳并不喜歡他。

讀完這些書我終于明白,書籍是人類最好的朋友最忠實(shí)朋友,有了她你不會(huì)孤獨(dú),這些書讓我體會(huì)到了書給人無(wú)窮的快樂(lè)!

淘氣包馬小跳讀后感參考篇十一

馬小跳是個(gè)活潑調(diào)皮的'男孩子,他喜歡做一些調(diào)皮的事情,每當(dāng)老師批評(píng)他時(shí),他回家總會(huì)把能打他的東西藏起來(lái)。他活潑,他不管遇到什么事,都不會(huì)哭,他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。我們也要向馬小跳學(xué)習(xí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩子,不能向邪惡屈服,讓中國(guó)人寧死不屈!

他勇敢,在女生面前出盡了風(fēng)頭;他助人為樂(lè)。有一次,一個(gè)賣烏龜?shù)哪腥舜蛄艘恢恍觚?馬小跳見了就跟那個(gè)男人拼了命。生活不就是如此,有人為了利潤(rùn),可以不顧生死存亡甚至,不顧自己的生死。

馬小跳是我們的朋友,是鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的榜樣,是歡樂(lè)的使者。小學(xué)時(shí)代我們的朋友很多,但馬小跳和他的三個(gè)哥們就像老爸說(shuō)的,舊社會(huì)的四人幫一樣一起并肩作戰(zhàn),也使馬小跳成他們的老大,肩并肩地走過(guò)小學(xué)年代。這也許就是馬小跳做朋友不尋常的地方。

讀了《淘氣包馬小跳》后我十分佩服楊紅櫻阿姨使我懂得了和我們一起生活,歡樂(lè)的人都是我們身邊最好的伙伴。一起哭過(guò),一起笑過(guò)玩耍的才是最重要的。我喜歡馬小跳,這就是我的體會(huì)。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇十二

今年的暑假,我看了一本《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》,這本書是楊紅櫻阿姨寫的,非常好看。

這本書寫的是馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛幾個(gè)淘氣包,放學(xué)后在路邊玩唐飛的生日禮物,玩兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一輛摩托車撞到了一只狗,那輛摩托車連忙逃走了。被撞的這只狗叫金子,他們四個(gè)把金子趕忙送到了醫(yī)院,把它的腿給治好了,最后又把它送回了家。

但是,令人意想不到的事發(fā)生了,金子的主人卻指責(zé)把金子撞傷的這件事是馬小跳他們干的。金子很感激馬小跳他們,每天下午三點(diǎn)左右金子都在馬小跳學(xué)校的銀杏樹下等馬小跳他們放學(xué)。突然,有一天,一輛摩托車從馬小跳學(xué)校經(jīng)過(guò),金子看見了撲上去,許多人圍上去,最后大家從馬小跳口中得知是這輛摩托車撞了金子。

后來(lái)有一天下午,金子被一群收流浪狗的人收走了,大家都很傷心。夏林果的姐姐在銀杏樹下,雕刻了一只金子。

這本書告訴我,不要直接冤枉別人,要弄清楚事實(shí)才能判斷對(duì)錯(cuò)。我也要像馬小跳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的善良、正直、熱情、樂(lè)于助人,我也會(huì)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,做一個(gè)大家都喜歡的人。

點(diǎn)評(píng):讀一本好書,寫一篇好文章,有付出就會(huì)有收獲。當(dāng)你用心用感情品讀完馬小跳的故事以后,你也寫出了感情真摯的讀后感,并且真正領(lǐng)悟到了書中人物的閃光點(diǎn)。你的讀后感既抒發(fā)了感想又聯(lián)系到自身,表達(dá)自己的美好愿望,寫的真好。加油吧,小才女,你是最棒的!

淘氣包馬小跳讀后感參考篇十三

說(shuō)起咪咪,可能大家都很熟悉吧,他是一個(gè)既聰明又愛(ài)錢的小女孩,也是一個(gè)電影博士、愛(ài)猜謎語(yǔ)的人。

說(shuō)起咪咪愛(ài)錢,大家都知道咪咪編的詩(shī)句吧,“飛流直下三千尺,疑是銀行落九天,”這讓我們滿腹大笑。

阿呆從小就不喜歡猜謎語(yǔ),可是他的同桌是一個(gè)謎語(yǔ)大王,而她的謎語(yǔ)書,竟然有50本,真是出乎意料。

阿呆的同桌咪咪,既是一個(gè)謎語(yǔ)大王,也是一個(gè)電影博士(也稱電影迷)。他的知識(shí)淵博,他可以把外國(guó)語(yǔ)改為國(guó)語(yǔ),我們很吃驚。

這就是同桌冤家。這就是一個(gè)錢迷、電影迷的小女孩。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇十四

早聞楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》與我們校園生活非常貼近,一直夢(mèng)想擁有這樣一系列叢書。今年暑假,我終于如愿以償,當(dāng)拿到這些書時(shí),我愛(ài)不釋手,整個(gè)假期它成了我最貼心的小伙伴。

淘氣歸淘氣,但從他身上我看到更多的是優(yōu)點(diǎn)。他當(dāng)白雪公主劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)時(shí),把節(jié)目排練得很精彩,最終他的班級(jí)獲得了最受觀眾喜愛(ài)獎(jiǎng);他放動(dòng)物回歸大自然,足見愛(ài)心滿滿;當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),他毫不猶豫地伸出援手來(lái);在超級(jí)市長(zhǎng)報(bào)名時(shí),別人都不看好他,但他沒(méi)有退縮,這種自信和堅(jiān)持深深地打動(dòng)了我……在他眼里,世界永遠(yuǎn)是粉色的。

整個(gè)系列雖然我還沒(méi)看完,但讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)快樂(lè)、淘氣、有愛(ài)心的馬小跳。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方總會(huì)有不可思議的事發(fā)生,正是這種不尋常吸引著我繼續(xù)讀下去。同時(shí),我也希望我的童年時(shí)代也和馬小跳的童年一樣豐富多彩!

來(lái),讓我們與書為伴,一起把煩惱丟掉,做個(gè)快樂(lè)的孩子!

淘氣包馬小跳讀后感參考篇十五

馬小跳在書里是一個(gè)淘氣鬼,的身上有那樣那般的缺陷,每日不正確持續(xù),但他誠(chéng)信,英勇,開心,有愛(ài)心,也有幽默風(fēng)趣。

《淘氣包馬曉曉》里有這么多書,我最喜歡《女校長(zhǎng)開甲殼蟲車》。

這本書的內(nèi)容是,馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了。 這三個(gè)人都是馬小跳的好兄弟,都是那樣天真討人喜歡的種類。她們還常出禍,此次她們晚到讓教導(dǎo)主任很生氣,讓教師更發(fā)火的是,她們竟然撒謊,說(shuō)些什么道上碰到一位開甲殼蟲車,戴珍珠手鏈的大姐,她車沒(méi)油,開不動(dòng),因此她們幫她手推車到加氣站最終她們跑去找舊校領(lǐng)導(dǎo),這名舊校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們非常好,她們來(lái)到校長(zhǎng)室,發(fā)覺(jué)并不是之前的校領(lǐng)導(dǎo),只是哪個(gè)開甲殼蟲車的女性。這本書關(guān)鍵講的是這四個(gè)淘氣鬼與這名女校長(zhǎng)的事。

馬小跳的3個(gè)最好的朋友,嘴中的好哥們,全是天真,與馬小跳一樣的小孩子。

唐飛,身型很肥,嘴饞的混蛋。

張達(dá)結(jié)巴,但他善解人意,有良好的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)。他經(jīng)常慢跑去學(xué)習(xí)。

毛超,這個(gè)特別喜歡說(shuō)話的人,蚯蚓的話都是十問(wèn)九問(wèn)都是空談,主要喜歡表現(xiàn)自己。

這本書含著小朋友們的天真討人喜歡,主要表現(xiàn)了小孩每一年的童真童趣,合適孩子們看。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇十六

假期中,我看完了當(dāng)今最走紅、最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,對(duì)主人公馬小跳和他的三個(gè)好朋友:“企鵝”唐飛、“河馬”張達(dá)及“瘦猴”毛超,印象很深。

四個(gè)調(diào)皮蛋都有他們各自的特點(diǎn):張達(dá)的嘴特別大,可以把整個(gè)雞蛋囫圇吞下去,令漂亮女生夏林果佩服不已,因此得了“河馬”的綽號(hào);馬小跳非常天真,他見夏林果那么佩服張達(dá),也很想練習(xí)“囫圇吞蛋”。于是,他每天都帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校練習(xí),但還是要用三、四口才能吃完。他也很貪玩,一下課就直奔操場(chǎng)。用他的話來(lái)說(shuō):“玩是最重要的事!”但他又是個(gè)成績(jī)很不錯(cuò)的孩子;唐飛特別貪吃,他吃遍天下美味,長(zhǎng)得像只企鵝,胖胖的,走起路來(lái)一搖一擺。上課時(shí),他裝作十分專心的樣子,其實(shí)又在吃零食了!毛超說(shuō)起話來(lái),廢話極多,十句話有九句是廢話!四個(gè)調(diào)皮蛋鬧出了許多笑話,還組織成了一個(gè)偵察小組,破了案呢!

讀了這套書后,我被故事中有趣的情節(jié)深深地吸引了。我非常喜歡故事中的小主人公,更羨慕馬小跳,因?yàn)樗胸澩胬习?、天真媽媽和丁克舅舅做他的好朋友。他們陪伴馬小跳玩耍,還幫他解決生活和學(xué)習(xí)中的難題,使他成為一個(gè)真正的男子漢。

我們現(xiàn)在的孩子,都好像蒙上了一層陰影。老師、家長(zhǎng)天天在耳邊念叨:學(xué)習(xí)才是最重要的,要認(rèn)真讀書。大人們都說(shuō)童年是金色的,可是我要說(shuō),童年是沉重的,因?yàn)槊刻斓臅褪亲詈玫拇鸢?。馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,但在他的身上,最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性,他的身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中,哪本不是寫馬小跳的可愛(ài)、天真呀?孩子是應(yīng)該得到自由的,馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!

童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時(shí)期,我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束,多一些寬容,使我們童年的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子,就要理直氣壯做孩子!

淘氣包馬小跳讀后感參考篇十七

《淘氣包馬小跳》講了一個(gè)非常善良的小孩馬小跳,幫助一位非常厭惡的小動(dòng)物的小姐姐,并把她過(guò)世奶奶的小狗“丑八怪”扔了,幫助她熱愛(ài)上小生命。他還把許多狗狗帶到醫(yī)院去治療,在這個(gè)過(guò)程中,他經(jīng)歷了許多許多,最后,那位小姐姐成了有名的動(dòng)物服裝設(shè)計(jì)師!

讀了這本書,我為馬小跳感到欣慰,他那么小就非常熱愛(ài)小生命,但他也非常的淘氣,我還為那位小姐姐感到欣慰,她接受了馬小跳勸告知錯(cuò)就改,但他一開始也太狠心啦,我還為那只“丑八怪”感到可憐,她那小小的生命被丟棄,還好最后有人愛(ài)她,有好心的馬小跳愛(ài)著她。

《淘氣包馬小跳》似乎寫了我往日看到的情景,有一天,我到文化廣場(chǎng)去玩,我躲到草叢時(shí),我聽見了脆弱的聲音,我不知是從哪傳來(lái)的。于是,我和小伙伴們一起來(lái)找,找了許久,終于在一個(gè)角落找到了,那是一只看似非常老的大黃狗,我們趕緊把它抬到附近的寵物醫(yī)院去了。

我明白了:原來(lái)小動(dòng)物的生命是那么的脆弱,那么可憐,原來(lái)我們身邊有許許多多的困難,有時(shí)候還面臨著生命的威脅。

我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù),去保護(hù)這些生命,狗是人類最忠誠(chéng)的朋友,它們?yōu)槲覀冏鲞^(guò)許許多多的事,我們不應(yīng)該去傷害它們。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇十八

今天,我又去了被我譽(yù)有“世界書屋”的新華書店,因?yàn)槲铱赐炅恕缎ω埲沼洝?,所以我在楊紅櫻專輯里找到了這本《淘氣包子馬小跳》的系列叢書。

我看了第一本也就是《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》。這本書的作者是楊紅櫻阿姨,楊紅櫻阿姨生于1962年,她是兒童文學(xué)的作家,是一個(gè)成都人,她從18歲開始當(dāng)小學(xué)老師,19歲開始童話創(chuàng)作。她做過(guò)7年的幼兒園老師,在這7年里面她寫了兒童讀物編輯,現(xiàn)為成都某某雜志社副編審。

《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》講了:如果世界上有關(guān)于玩的比賽,馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅十分愛(ài)玩,而且會(huì)玩,能玩得花樣百出,玩出聰明,玩出機(jī)智。馬小跳的老爸馬天笑先生也十分愛(ài)玩,他不僅有童心、有愛(ài)心,還能理解馬小跳,而且還能和馬小跳玩到一塊,甚至兩個(gè)人比著玩,對(duì)別人來(lái)看他們就像一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的“好朋友”。

這本書告訴我們,家長(zhǎng)要給孩子們一個(gè)快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的童年,就像宇艷說(shuō)的那樣,快樂(lè)永遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)還要重要一百倍……一千倍……甚至一億倍……讓我們永遠(yuǎn)記住快樂(lè)最重要。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇十九

喜的是:馬小跳的爸爸叫馬天笑,是一位著名的玩具廠的.廠長(zhǎng),他不光自己玩,還帶著馬小跳玩,從不因?yàn)轳R小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)而打他、罵他,馬小跳從小就很快樂(lè)。

怒的是:馬小跳的同桌路曼曼每天都管他,每天都在一個(gè)小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣,然后送給班主任秦老師看,他倆每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,每次吃虧的都是馬小跳,誰(shuí)讓路曼曼是老師喜歡的學(xué)生呢。

哀的是:馬小跳的班主任好像每天都有對(duì)馬小跳有訓(xùn)不完的話,馬小跳每次站辦公室的時(shí)候是垂頭喪氣,出了辦公室是歡天喜地。

讀完《淘氣包馬小跳》全集,馬小跳的身上有許多方面值得我們學(xué)習(xí):他為人善良、很有愛(ài)心、愛(ài)小動(dòng)物,雖然老師認(rèn)為馬小跳淘氣,但是他天真、樂(lè)觀的生活態(tài)度十分值得我們學(xué)習(xí)。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇二十

每個(gè)人都有著一本自己最喜歡的書,這本書就像一位好朋友,在你傷心寂寞的時(shí)候,它可以撫慰你的心情,這本書還像一位向?qū)В瑤阕呷胛粗臅氖澜纭?/p>

每當(dāng)我走進(jìn)《淘氣包馬小跳》的世界里時(shí),我總會(huì)被那一排排的文字所吸引,還有那精彩的段落,有趣的故事和作者手下寫得栩栩如生的人物。

在馬小跳的生活里,他大部分的時(shí)光都是輕松的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的。而在現(xiàn)實(shí)生活里,我們大多數(shù)的孩子都生活在大人們的約束和壓力下,每當(dāng)做完成疊的老師布置的作業(yè),又有一大堆課外練習(xí)等待著我們,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),當(dāng)我們做完這些課外練習(xí)時(shí),已是夜深人靜時(shí)分,大人們又以時(shí)間太晚為由,逼著我們上床睡覺(jué)。我們真的好想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“爸爸媽媽,放我們一馬吧,我們始終斗不過(guò)你們,我們甘拜下風(fēng),就請(qǐng)你們放我們一馬,也周末了,也讓我們像馬小跳一樣瘋一回吧?”

走過(guò)馬小跳,我們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)向路曼曼。路曼曼雖然成績(jī)優(yōu)異,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,但是,她有一點(diǎn)讓我并不贊同,那就是她依仗秦老師這個(gè)大人物,總是想告馬小跳的狀,凡是不滿她的意的,她就不分青紅皂白,向秦老師告狀,我個(gè)人認(rèn)為:這是一個(gè)不好的行為,因?yàn)檫@樣會(huì)讓她失去越來(lái)越多的朋友,還會(huì)使同學(xué)們討厭她,我們應(yīng)該先搞清楚事情原委,分清楚這件事是好是壞,如果不好,再告訴老師,這才是正確的方法。

了解了路曼曼,我們?cè)僮呦蚨∥臐?,丁文濤總是一副瞧不起人的樣子,開頭第一句話總是“你懂不懂?”生怕別人不知道他有多聰明,多有文化,他總是一副小人得志的樣子,那副嘴臉是我最討厭的,我覺(jué)得吧:做人要謙虛一些,不要那么驕傲,別人給你提出意見時(shí)你應(yīng)該虛心接受,并改正過(guò)來(lái),否則只會(huì)害人害已。

《淘氣包馬小跳》這本書,講的都在課外、課內(nèi),孩子和老師之間發(fā)生的種種精彩的故事,既幽默又展現(xiàn)了孩子們那豐富多彩的一面。這本書還告訴我們?cè)S多生活中怎樣與朋友和同學(xué)相處的竅門。我喜歡看《淘氣包馬小跳》,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣。

淘氣包馬小跳讀后感參考篇二十一

只要談起調(diào)皮蛋,人們就會(huì)想起“差生”“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還未讀書之前,我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后,我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

我覺(jué)得書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,但他心地善良,善于動(dòng)腦,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉,在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個(gè),還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣,這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢!比如抓小偷、放生野生動(dòng)物、拾垃圾等等,幾乎每本書中都會(huì)有他們的“杰作”。

凡是有馬小跳的地方,每一件事、每一天、每個(gè)人,都會(huì)變得那么與眾不同,正是這種不平凡,吸引我把全冊(cè)12本都一一看完,其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之,有馬小跳的地方,每個(gè)人都不尋常,每一天都不一樣。

其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時(shí),我甚至覺(jué)得他們非??蓯?ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友,更需要老師和同學(xué)的幫助,本書作者也應(yīng)該是想表達(dá)出來(lái)這種想法吧!同時(shí),我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧!

我十分佩服楊紅櫻,她寫的每一個(gè)故事,每一篇兒童小說(shuō)都是那么有趣、幽默,能讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中受到教育。同時(shí),也能讓大人們了解我們的內(nèi)心世界。

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