總結(jié)能夠幫助我們整理學(xué)習(xí)的內(nèi)容,形成更系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。如果你感到寫總結(jié)困難,可以參考下面這些范文來提升自己的寫作能力。
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇一
合:大家下午好!甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。
乙:今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——————六一國際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲:六月,是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
甲:帶著六月的鮮花。
乙:披著六月的陽光。
合:在這快樂的日子里,我們盡情的奔跑、跳躍,擁入青春的懷抱。
甲:今天是個(gè)特殊的日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代,步入青少年時(shí)代。
乙:今天是屬于我們自己日子。
合:因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié)。
甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué),向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙:讓我們用速度表達(dá)我們的誠意,讓我們用吶喊。
詮釋我們心中崇高的理想。
甲:現(xiàn)在,我宣布慶六一趣味體育比賽。
合:現(xiàn)在開始!
乙:擔(dān)任本次比賽的裁判長是楊永富老師,裁判組成員為全體初一科任老師。希望大家比出風(fēng)格,賽出友誼!
甲:下面有請(qǐng)、裁判長楊永富老師宣布比賽要求。
甲:年的時(shí)光是快樂的,
乙:美好的回憶總是令人難忘,
甲:今天,我們用自己的方式表達(dá)自內(nèi)心的幸福。
乙:我們是出巢的小鷹,明天將飛的很高很高甲:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
乙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)。
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。
乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
甲:擁抱這美好的六月,明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
乙:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向祖國媽媽交上一份出色的答卷!
合:慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束!
甲:祝同學(xué)們快樂成長!
乙:祝老師們工作愉快!
合:祝明天更美好!謝謝大家!
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇二
男:詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
女:從全國著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩講座至今,已經(jīng)有三年的時(shí)間了,可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲!
男:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!
女:所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
男:首先請(qǐng)欣賞由x年級(jí)xx同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱:《快樂的節(jié)日》。
女:五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國是個(gè)大家庭》表演者:x年級(jí)x班xxx。
男:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,這是春的氣息,春天來啦。請(qǐng)欣賞詩朗誦:《春的消息》表演者:x年級(jí)x班xxx。
女:中國的古詩詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來,就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班的xxx為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》。
男:同學(xué)們,說到岳母刺字,您會(huì)聯(lián)想到誰呢?說起精忠報(bào)國,您又會(huì)聯(lián)想到誰呢?對(duì),是岳飛,是我們的民族英雄。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班同學(xué)xxx為我們表演的詩朗誦《滿江紅》。
男:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
女:六月有童年的沃土,有童年的太陽。
男:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
女:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
男:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合:共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
女“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇三
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:六月,是撒滿陽光的,六月,是鮮花盛開的;
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來!
幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師:在孩子們表演節(jié)目之前,首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福!(園長講話)。
幼:看完了老師的精彩表演,有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信,現(xiàn)在一起來聽聽!有請(qǐng)xx的家長上場!(家長講話)。
幼:小朋友,一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》,你們就知道了!
師:我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,都快成了武林高手了!
幼:是啊,我們從小學(xué)好武藝,長大保衛(wèi)祖國!請(qǐng)欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。
幼:你是快樂的,我是幸福的,下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,瞧,這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了,到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師:接下來請(qǐng)小班寶寶的模仿,掌聲歡迎!
幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽,我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)。
游戲一:吹泡泡。
游戲二:揪尾巴。
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,加珍惜美好的六月,因?yàn)?,這夢(mèng)幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師:xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——。
合:明年六一再相會(huì)!
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇四
(乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
(甲)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日,
(乙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語,
(甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地,
(乙)老師說,六月的陽光燦爛無比,
(甲)我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,
(合)共同擁抱美麗的六月。
(甲)“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(甲)今天,在這歡樂的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場,并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(乙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說,今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說一句:歡迎你們,新隊(duì)員。
(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。
(乙)請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場。
(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢?
(甲)因?yàn)樵谶@一年來,我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
(甲)首先請(qǐng)劉靜主任宣讀幼兒園頒獎(jiǎng)詞。
(乙)下面請(qǐng)王世龍主任宣讀xx小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞。
(甲)接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。
(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,春天來啦。請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來了》。
(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
(甲)請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的詩朗誦:《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。
(乙)《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧?請(qǐng)欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》,大家歡迎。
(甲)小雨沙沙,小雨沙沙,輕輕地飄落下,種出一個(gè)春天,開出一片水花。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《小雨沙沙》、《數(shù)鴨子》。
(乙)下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩朗誦《為什么》。
(甲)春天是個(gè)美麗的季節(jié),大家一定的都喜歡春天,春天在哪里呢?接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會(huì)》。
(乙)《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴愤@個(gè)動(dòng)畫片大家看過吧?下面大家歡迎四年級(jí)趙一妹同學(xué)給大家表演的電子琴獨(dú)奏《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴贰?/p>
(甲)相聲是大家非常喜歡的藝術(shù)形式,下面大家歡迎五(1)班同學(xué)給大家?guī)淼南嗦暠硌荨杜c眾不同》。
(乙)下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說臉譜》。
(甲)接下來請(qǐng)欣賞五(2)班的獨(dú)唱《香水百合》,大家歡迎。
(乙)大家喜歡看小品嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)淼男∑贰秷F(tuán)支書》。
(甲)接下大家歡迎大班小朋友帶來的歌伴舞《友誼舞》。
(乙)看,中班的小朋友都著急表演了,請(qǐng)欣賞他們帶來的繞口令《小花鼓》。
(甲)我每個(gè)人都愛自己的媽媽,是媽媽養(yǎng)育我們長大,叫我們學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。
(乙)快板這個(gè)節(jié)目大家一定都很想看吧?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的快板表演《拉大鋸》。
(甲)走,走,走走走,我們小手拉小手。走,走,走走走,一同去郊游。對(duì),這首歌的名字叫《郊游》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的小合唱《郊游》。
(乙)有人把老師比成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;也有人把老師比做春蠶,吐盡蠶絲方停止。其實(shí)老師就是一枚火種,播撒希望的種子。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的詩朗誦《您是不滅的火種》。
(甲)同學(xué)們看過《地道戰(zhàn)》這部電視劇吧?大家一定都很佩服里面的英雄人物吧?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的獨(dú)唱《地道戰(zhàn)》。
(乙)接下來請(qǐng)欣賞五(1)班的手語舞《感恩的心》,大家歡迎。
(甲)下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來的相聲《拇指與食指新說》。
(乙)接下來請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)淼母枨稅矍橘I賣》,大家歡迎。
(甲)扭秧歌許多同學(xué)們都非常喜歡,下面大家掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友給大家?guī)淼难砀璞硌荨?/p>
(乙)老師,老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級(jí)了,真舍不得離開老師呀?請(qǐng)欣賞他們帶來的大合唱《老師再見了》。
(甲)接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的歌伴舞《好朋友》,大家歡迎。
(乙)下面請(qǐng)欣賞小班小朋友的兒歌表演《數(shù)一數(shù)》。
(甲)接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》。
(乙)《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌大家都很熟悉吧?只要堅(jiān)持不懈,不放棄就會(huì)取得成功,下面請(qǐng)欣賞這首歌。
(甲)老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的詩朗誦《感謝老師》。
(乙)接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的小合唱《火苗》,大家歡迎。
(甲)下面請(qǐng)欣賞五(1)班的電子琴獨(dú)奏《小白船》。
(乙)請(qǐng)欣賞五(2)班的小合唱《摘草莓》。
(乙)請(qǐng)欣賞五(1)班的相聲《爺爺學(xué)說普通話》。
(甲)桃李芬芳,離不開園丁栽培,大廈高聳,全賴有基石支撐,成長的路上,印著師恩一串長長。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的詩朗誦《園丁頌》。
(乙)下面請(qǐng)欣賞五(1)班的小合唱《天地之間的歌》。
(甲)同學(xué)們想不想讓老師給我們表演一個(gè)節(jié)目呀?下面同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家?guī)淼墓?jié)目,詩朗誦:《我們?yōu)橄M璩贰?/p>
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽。
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,
(合)共同描繪xx小學(xué)美麗的明天。
(乙)“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇五
乙:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐:
合:大家晚上好!
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。
乙:我們的心象怒放的花朵,象歡樂的海洋。
甲:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月有童年的沃土,六月有童年的陽光。
甲:六月還有一個(gè)小秘密,我們即將迎來建校21周年、新教學(xué)建成樓4周年。
乙:在這個(gè)雙喜臨門即將到來之時(shí),讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心。
合:唱響激越的旋律、暢想美好的未來。
甲:今天,我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長的光臨。
乙:我代表全體師生對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校_周年文藝演出活動(dòng)正式開始!
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇六
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙:親愛的老師們、朋友們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來六月的時(shí)光。
甲:我們的心像怒放的花朵。
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
乙:朋友們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
甲:朋友們,此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者:六一班xxx。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者:xxx小學(xué)學(xué)前班。
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。
甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者:xxx小學(xué)二年級(jí)。
甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者:五一班xxx。
甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大,有了陽光,花兒才能盛開,我們“小花朵”的成長,離不開祖國媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由xxx小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!
甲:在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
乙::請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝福》表演者:xxx小學(xué)二年級(jí)xxx。
甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。
乙:"敕勒川",是一首古代詩人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩篇。
甲:每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者:xx小學(xué)一年級(jí)xxx。
甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。
乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動(dòng)物,我最喜歡動(dòng)物了。
甲:你最喜歡什么動(dòng)物?
乙:我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲:太好了,今天xxx小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者:xxx小學(xué)二年級(jí)。
甲:人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
乙:人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲:人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?,卻把自己的美無私的奉獻(xiàn)給大地母親。
乙:我們?cè)富鲂〔?,用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色,編織出祖國美麗的畫卷。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者:xxx小學(xué)一年級(jí)xxx。
甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽底下最光輝的職業(yè)。
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《supperstar》表演者:xxx小學(xué)三二班xxx。
乙:請(qǐng)欣賞由六一班朋友表演的《感恩的心》。
甲:哎呀!
乙:你怎么了?
甲:沒怎么呀,我說的是五二班表演的'舞蹈《哎呀》,請(qǐng)欣賞。
乙:四二班的朋友也不示弱,他們也帶來了舞蹈《哎呀》,請(qǐng)欣賞。
甲:我們?cè)?jīng)做過多少有意思的游戲呀,你們知道四一班的朋友給我們帶來了什么游戲嗎?
乙:請(qǐng)朋友們欣賞由四一班朋友演出的歌伴舞《野蠻游戲》。
甲:我們朋友之間應(yīng)該友好相處,千萬別做野蠻游戲呦,很危險(xiǎn)的,我們還是來欣賞由六二班朋友表演的《三十六計(jì)》吧。
乙:接下來請(qǐng)朋友欣賞舞蹈《咚吧拉》,表演者三一班朋友xxx。
甲:下面的節(jié)目是由校園一年級(jí)的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙:時(shí)間總是過得特別快。
甲:是啊,我們已經(jīng)在這度過了六個(gè)春秋了。
乙:為慶祝我們?cè)谀感5淖詈笠粋€(gè)六一兒童節(jié),最后請(qǐng)欣賞由四一班朋友xxx表演的三句半。
合:《慶六一》。
甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來的大門。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲:謝謝朋友們的精彩表演。
合:祝朋友們六一節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利。
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇七
合:xx中心小學(xué)慶祝六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》。
女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無比的激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男:今天是一個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)xx、xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。
女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭,爭奇斗艷,滿山飄香。
男:下面有請(qǐng)五年級(jí)xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男:說得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)xx、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女:可愛的小熊啊真快樂,胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長大。
男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺(tái)。
男:下面有請(qǐng)四年級(jí)xx、石xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男:電話是美國人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx、駱xx同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女:請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向我們走來啦!
男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué),為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女:山村的小姑娘多可愛,挎一個(gè)小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來多輕快!
男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。
男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石xx同學(xué),給我們朗誦詩歌《感恩的心》,供大家欣賞!
10。舞蹈《聰明的一休》。
女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過嗎?
男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》。
女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。20xx年是狗年,祝大家狗年大吉,心想事成!
男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!
12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。
女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛,聰明又伶俐!
男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男:這一個(gè)故事告訴我們凡事不要太過于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾xx同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
14、舞蹈《黃鸝鳥》。
女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!
男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》,供大家欣賞!
15、舞蹈《健康歌》。
女:朋友們,讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。
男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!
16、舞蹈《雪娃娃》。
女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?
男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的田x、尹x同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!
17、舞蹈《踏浪》。
女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完我們無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!
結(jié)束語:
女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男:歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!
女:歡快的歌聲,伴我們度過了這一個(gè)難忘的時(shí)刻,
男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶與回味。
合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
合:xxx小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇八
女:今天,我們帶著衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。
合:共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)!
男:在此,我代表xx小學(xué)的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日快樂。
1、下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》。
2、一年級(jí)小朋友的表演真是精彩,二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛豆睬鄡和瘓F(tuán)歌》。
3、靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來的小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4、禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個(gè)受歡迎的人,請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、通過剛才這個(gè)相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過后,讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,沒有華麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動(dòng),只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí),那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中,用心去感受愛吧!
7、童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請(qǐng)欣賞六年級(jí)xx同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《春之歌》。
8、xx同學(xué)的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們,你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹牛》。
10、一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實(shí)一個(gè)家,一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來的手語操《國家》。
12、看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈《加油歌》,繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演,大家歡迎。
15、一年級(jí)的小同學(xué)這么努力,我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈,請(qǐng)熱烈歡迎他們。
16、熱鬧的歌舞過后,讓我們靜靜地聆聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、紅領(lǐng)巾是愛,愛是紅飄帶,系在我胸前,愛心處處在,多么感人的語言,是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最最幸福。
女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
男:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!
女:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國同呼吸共命運(yùn)。
男:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
女:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!
男:xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。
女:讓我們明年再相會(huì)。
合:再見。
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇九
b:親愛的老師們,小朋友們:
h:大家下午好!
a:今天的機(jī)關(guān)二園是花的海洋,
b:今天的機(jī)關(guān)二園是歌的世界,
a:孩子們燦爛的笑靨裝點(diǎn)即將到來的六一國際兒童節(jié),
b:教師們四溢的激情迎接二園6周年華誕盛典。
a:在此,我代表幼兒園向蒞臨慶典的領(lǐng)導(dǎo)、家長們表示熱烈的歡迎!
b:下面我們用熱烈的掌聲歡迎黃園長講話。
(園長講話)。
a:感謝黃園長熱情洋溢的講話,相信在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)w教職員工定會(huì)齊心協(xié)力,共創(chuàng)二園美好明天!下面掌聲歡迎家長代表講話!
(家長講話)。
b:感謝家長的真摯祝福,相信有你們的支持和信任,二園的未來定會(huì)更精彩!
(掌聲)。
a:6年的光陰,現(xiàn)在的二園已然桃李滿天,
b:6年的光陰,當(dāng)年的幼兒已成國之棟梁,
a:這如歌如畫的6年,爸爸媽媽和我們牽手走過,
b:這如夢(mèng)如幻的`6年,二園教師和我們一起成長,
a:今天,讓我們盡情歡歌,
b:今天,讓我們快樂舞蹈,
a:南通市級(jí)機(jī)關(guān)第二幼兒園“童心童夢(mèng),輝煌6載”建園六十周年園慶演出暨六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始!請(qǐng)欣賞全體教師帶來的詩朗誦《新世紀(jì)搖籃暢想曲》。
二、節(jié)目。
大一班《火花》。
b:感謝老師們,因?yàn)槟銈兊淖巫尾痪?,二園才充滿生機(jī);因?yàn)槟銈兊募で榘簱P(yáng),二園才歡騰蕩漾。你們用熱情點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹈?,你們用激情釋放絢麗的火花。請(qǐng)欣賞大一班帶來的舞蹈《火花》。
中四合唱《機(jī)關(guān)二園我愛你》。
a:看著孩子歡快的笑臉,熱情的舞蹈,家長朋友們心里一定非常幸福滿足!但是我相信此刻更自豪的是老師們。因?yàn)槎颊f老師像媽媽,而幼兒園就像我們的家。孩子們,你們愛你們的老師媽媽們嗎?愛二園這個(gè)大家庭嗎?接下來中四班的小朋友們將用歌聲唱出對(duì)二園的愛,掌聲歡迎!
大三班《不上你的當(dāng)》。
b:謝謝中四班小朋友如此熱情洋溢的歌聲。童年是插上翅膀的童心,童年是放飛希望的夢(mèng)想,讓我們一起坐上時(shí)光機(jī),去追尋童年的回憶。請(qǐng)欣賞大三班舞蹈《不上你的當(dāng)》。
中一班《低碳貝貝》。
a:謝謝這群可愛又聰明的小兔子們!原來動(dòng)物世界也可以這么和諧。是啊,不論是動(dòng)物之間,人與人之間,還是人與大自然之間,我們都應(yīng)該相親相愛,因?yàn)槲覀兺〉厍蛏稀V幸话嘈∨笥褌儗⒂靡皇住兜吞钾愗悺穾覀冏哌M(jìn)環(huán)保之旅,掌聲有請(qǐng)!
教師獨(dú)舞《女兒情》。
b:“鴛鴦雙棲蝶雙飛,滿園春色惹人醉”,西游記中的一首優(yōu)美的《女兒情》讓我們至今難以忘懷,那西域的風(fēng)情和美妙的旋律如春風(fēng)一樣令人陶醉,下面請(qǐng)欣賞二園張老師的獨(dú)舞《女兒情》。
中三班時(shí)裝秀。
a:看了老師的優(yōu)美舞蹈之后,孩子們好像更加躍躍欲試了。瞧,中三班的孩子們已經(jīng)迫不及待了,互動(dòng)(你拎著箱子,讓我猜猜,你一定是……)多樣的裝備,新穎的裝扮將會(huì)給我們帶來一場什么樣的視覺盛宴呢,讓我們拭目以待吧!
大一班爵士舞。
b:謝謝,你們精彩的時(shí)裝表演,個(gè)個(gè)都很潮,都很有范兒。有一群可愛的小朋友,她們將在舞臺(tái)上揮灑生命的魅力,綻放童年的風(fēng)采,讓我們高聲歡呼,讓我們振臂起舞!請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來的爵士舞。
獨(dú)唱《天路》。
a:孩子們的熱情讓我們?yōu)橹駣^。五月的青藏,格?;ㄩ_,雄鷹飛翔。高高的山崗,他承載著各族兒女歡聚的期望;青青的牧場,他將人間的溫暖送到邊疆。讓歌聲裝上翅膀,帶我們隨著天路走進(jìn)人間天堂。有請(qǐng)二園好聲音尤老師為我們獻(xiàn)上一曲《天路》,掌聲歡迎!
中二班芭比公主和dj王子。
b:謝謝尤老師渾厚的嗓音,亮麗的歌聲。童年是真的夢(mèng),童年是夢(mèng)的真。每段童年時(shí)光里都矗立著一座神奇的城堡。在這里有美麗的芭比公主,有帥氣的dj王子,讓我們跟著中二班的步伐踏上這段童話之旅。掌聲歡迎!
大四班合唱。
a:芭比公主可愛,dj王子帥氣。一場動(dòng)感熱烈的舞蹈之后,我想來考考下面的小觀眾們了?,F(xiàn)在你們和我一起來合作朗誦一首古詩好嗎?“鋤禾日當(dāng)午……”孩子們對(duì)這些古詩都熟記于心,不僅因?yàn)樗世噬峡冢蚁敫且驗(yàn)樗俏覀冎袊幕催h(yuǎn)流長的象征。接下來大四班的小朋友將會(huì)用全新的方式帶我們走近古詩!
中四班《咚巴拉》。
大一班《愛心世界》。
教師舞蹈《美人吟》。
b:這是一段如此溫馨的舞蹈,我相信只要有愛,世界一定更美好,二園一定更溫暖。二園的孩子樂趣多,二園的教師才藝多。下面請(qǐng)欣賞二園老師為大家?guī)淼奈璧浮睹廊艘鳌贰?/p>
大二班《永遠(yuǎn)住在童話里》。
三、結(jié)束語。
a:6年的風(fēng)霜雨雪。
b:6年的同舟共濟(jì)。
a:曾幾何時(shí),我們?yōu)樽蛞沟蔫残强詹辉涎郏?/p>
b:曾幾何時(shí),我們?yōu)槊魈斓慕k爛夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn)。
a:秋風(fēng)送走昨日的輝煌,我們銘記生命的燦爛;
b:春陽迎來嶄新的年華,我們期盼未知的美麗。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,
b:親愛的老師們,小朋友們,
a:機(jī)關(guān)二園建園六十周年園慶演出暨六一慶?;顒?dòng)到此結(jié)束。
b:感謝各位家長的參與,祝你們身體健康、心想事成,
a:也預(yù)祝機(jī)關(guān)二園在我們的共同努力下再攀高峰!朋友們,
h:再見。
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇十
a:童年是快樂的兒歌,b:童年是鮮艷的花朵。
a:童年是初升的太陽,b:童年是無畏的拼搏!a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來了!b:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
a:看,孩子們的花裙子飄起來了!b:聽,我們歌兒唱起來了!
b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。
a:讓我們說一聲:(合)老師,謝謝您!
全場:老師,謝謝您!
二。b:你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:
a::六一,不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:
b::他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a::“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):
b::“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,
b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,
新的征途,新的事業(yè),新的階梯——。
合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。
a::現(xiàn)在,要出些難題考考大家!
b:第一題,
a:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b:親愛的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b:請(qǐng)聽詩朗誦。
a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!
b:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!
a:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
b:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
a::同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
b::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活,多么快樂的“六一”
a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
a:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
b:出母校我們是鮮艷的花朵,
a:今天我們相聚在這里,
b:明天我們共建偉大的祖國。
a:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——。
齊:明天更美好!再見!
主持詞。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,
它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場,
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,
(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
(女)感謝園丁們的辛勤培育,
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量,
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào),
(男)我們正在奮發(fā)、努力,
(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的,我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨**市慶?!傲弧眹H兒童節(jié)文體展演。
(合)現(xiàn)在開始!
(女)中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng),
(男)舉辦奧運(yùn),是十二億華夏兒女共同的心聲,
(女)讓我們衷心祝福:
(合)好運(yùn),北京!
(男)請(qǐng)欣賞歌舞《20xx相聚北京》,
演出單位:
(《20xx相聚北京》)。
(男)群鴿起舞,大雁飛翔,
美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想,
請(qǐng)欣賞中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
(《圈操》)。
(女)鄧爺爺曾說:學(xué)電腦要從娃娃抓起,
這些娃娃們就和小電腦交上了朋友,
看,他們玩得多起勁啊。
請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》,
演出單位:第二小學(xué)。
(《娃娃·電腦》)。
(男)快樂和甜蜜與我們相伴,陽光灑滿幸福的童年,
下面請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞,
快樂娃》。
(《腰鼓舞,快樂娃》)。
(女)作為跨世紀(jì)的接班人,我們始終牢記——。
練就強(qiáng)健體魄,建設(shè)強(qiáng)大祖國,
請(qǐng)欣賞《棍操》,演出單位:**小學(xué)。
(《棍操》)。
(男)在這屬于我們自己的日子里,
我們要為祖國的昌盛將管樂奏響,
高高舉起星星火炬的旗幟,
昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
下面請(qǐng)**小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。
(管樂)。
(女)千朵花,萬朵花,朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽,
祖國媽媽春常在,華夏兒女是一家。
請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您。
好》。
(《媽媽您好》)。
(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉,
明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪,
用我們的雙手把祖國媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富。
強(qiáng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
(《飛翔的海精靈》)。
(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠,
(男)在太陽的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;。
(女)爸爸把我比做精致的小船,
(男)在寬闊的海洋中,小船才能揚(yáng)帆破浪。
(女)我們深知自己是祖國的未來,民族的希望,
為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
(女)省暨**市慶?!傲弧眹H兒童節(jié)文體展演到此。
結(jié)束!祝大家。
(合)身體健康,萬事如意!
甲:各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙:各位來賓!
丙:老師和小朋友們!
齊:大家好!
丙:彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽光。
乙:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;。
甲:在歡樂的六·一即將來臨之際,我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙:xx幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。
丙:二十多年來,x幼人堅(jiān)持以"面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下,積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間,為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái),取得了累累碩果。
在他們中間,有得到全國青少年書畫美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們,有獲得市級(jí)各類比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里,感受到的是成功和喜悅,還有來自所有關(guān)心他們成長的社會(huì)各界人士的愛心接力。
乙:今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂,一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
甲:我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)。
甲:開心的鑼兒響起來,歡樂的鼓兒敲起來。瞧,由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來,讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!
丙:x幼的成長離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn).下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話.
乙:近年來,我園在創(chuàng)設(shè)自主開放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺(tái).我們每年舉辦的幼兒音樂節(jié)\體育節(jié)\畫展\故事會(huì)等,不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.
甲:聽說過嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈。
男:親愛的老師。
女:親愛的小朋友們。
合:大家——上—午—好!
男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日——。
女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合:我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
男:首先歡迎陳老師致辭。
(1)。
男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長的搖籃。
男:請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.
(2)。
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。
女:是啊,下面請(qǐng)欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請(qǐng)!
(3)。
男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
合:大家掌聲歡迎!
(4)。
男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子。
女:她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。
男:你看,她們來了!
女:請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。
(5)。
男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!
女:小朋友們能動(dòng)也能靜,能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男:請(qǐng)欣賞周佳偉的書法作品。
女:有請(qǐng)!
(6)。
男:六月,鮮花盛開,六月,生機(jī)盎然。
女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。
男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校園。
男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。
女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)?!?。
男:大家掌聲歡迎!
(7)。
男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男:下面,請(qǐng)欣賞盧天宇帶來的。
弟子規(guī)。
吟誦。
女:有請(qǐng)盧天宇!
(8)。
男:看來,咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!
男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了!
女:請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
(9)。
男:大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?
女:當(dāng)然知道!在中國的北京!
男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!
(10)。
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來吧!
男:請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。
女:大家掌聲歡迎!
(11)。
男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?
男:那可就說不準(zhǔn)了,還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女:還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事。
男:有請(qǐng)他們!
(12)。
男:愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動(dòng)人的笑容,引領(lǐng)我們。
男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。
女:請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男:有請(qǐng)申晨熙和曹穎。
女:掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺(tái)。
女:今天,這里是你的天地。
男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶。
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男:可是快樂的時(shí)光總是如此短暫,
女:通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----。
合:到此結(jié)束!
合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇十一
合:大家好!
女:六月是鮮花盛開的,六一是我們共同的節(jié)日。
男:六月是撒滿陽光的,六一是我們最快樂的一天。
合:我們,要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為自己的節(jié)日增光添彩。
女:今天是個(gè)開心的日子,就讓我們鑼鼓響起來,火火的歌謠唱起來,請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
男:快樂的兒童節(jié),我們縱情歌唱,快樂的兒童節(jié),我們心情多舒暢,聽快樂的舞曲已奏響,請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。
女:我們就像彩虹,五顏六色,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。
男:愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們要熱愛地球,請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
女:我們是天使,我們什么也不怕,請(qǐng)欣賞小班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》。
男:老師的愛像陽光,普照每一顆心靈,請(qǐng)欣賞大-1班舞蹈《bamboo》。
女:請(qǐng)小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。
男:多美的詩歌啊!連小動(dòng)物們也來湊熱鬧,請(qǐng)欣賞《十二生肖》。
女:你們看過邁克杰克遜嗎?瞧,小邁克來了,請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。
男:每個(gè)孩子都是媽媽的小公主,請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。
女:我們是一群快樂的女孩,掌聲有請(qǐng)大-2班女生給我們帶來熱烈動(dòng)感的表演《gee》。
男:欣賞完動(dòng)感舞蹈,請(qǐng)聽大-1班給我們帶來的兒歌串燒。
女:如果說祖國是我們共同的家,那么家里不可少的是媽媽,媽媽給予我們生命,為我們擋風(fēng)避雨,是我的避風(fēng)港,請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。
男:在成長的路上你追我趕,我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖,請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
女:時(shí)間像飛鳥,滴答滴答向前跑,轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了,親愛的老師,阿姨,我們多么不舍,請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。
合:六月,我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,今天,我們擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)輝煌,陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長的光臨,讓我們明年“六一”再相會(huì)!
2.
(主持甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光,
(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
(甲)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日,
(乙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
(甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地。
(乙)老師說,六月的陽光燦爛無比。
(甲)我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,
(合)共同擁抱美麗的六月。
(甲)“快樂童心,暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,
(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(甲)今天,在這歡樂的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場,并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(甲)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說一句:歡迎你們,新隊(duì)員。
(乙)除了我們的祝福,他們也一定特別渴望得到爸爸媽*祝福。
(甲)對(duì),下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。
(乙)請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
(乙)入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退常。
(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
(甲)因?yàn)樵谶@一年來,我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
(甲)首先請(qǐng)張書記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。
(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。
(甲)下面請(qǐng)校長宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少年的表彰決定。
(乙)請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(甲)請(qǐng)校長宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。
(乙)請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(甲)接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。
(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)請(qǐng)欣賞合唱:《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說〉〉。
(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
(甲)我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
(甲)首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱:〈〈快樂的節(jié)日〉〉。
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,老師們,同學(xué)們,大家好!今年是新中國誕辰六十周年,值此六一兒童節(jié)之際,我校師生心懷感恩,積極籌備,隆重慶祝六一兒童節(jié)和建國六十周年。今天的活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,目前到場的領(lǐng)導(dǎo)有:…………在此,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程:全體起立,升國旗,奏國歌,敬禮。
……。
禮畢,請(qǐng)坐下!
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長為我們致“六一”賀詞。
1、校長致辭。
2、教師代表發(fā)言。
下面,有請(qǐng)教師代表發(fā)言,大家歡迎。
感謝x老師的發(fā)言(鼓掌)。
3、學(xué)生代表發(fā)言:徐妍。
下面請(qǐng)學(xué)生代表--徐妍代表全體少年兒童發(fā)言。
4、來賓發(fā)言。
下面請(qǐng)講話。
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇十三
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙:親愛的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來六月的時(shí)光。
甲:我們的心像怒放的花朵。
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--。
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲--。
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:xxx、xx、xxx、xx、xx。
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
合:學(xué)校慶“六一”xxx文藝匯演現(xiàn)在開始!
2、一顆星:月蒙蒙,望星空,我在尋找一顆星,一顆星,它是多么明亮,它是多么晶瑩,請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。
3、春曉:春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?,今天我們中班的小朋友給大家?guī)聿煌L(fēng)采的《春曉》。
4、快樂兒歌:我們是祖國的未來,我們是祖國的希望,祖國的陽光照耀著我們,我們天天快樂的成長,請(qǐng)看舞蹈《快樂兒歌》。
5、畢業(yè)詩:今天的六一,是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。
6、我是女生:每個(gè)女孩都天生愛美,每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的`白雪公主,有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?/p>
7、小書包:詩是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓,它能陶冶情操,振奮精神、蕩滌靈魂;近年來,我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí),努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新;以詩歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進(jìn)身心與諧發(fā)展,取得了良好的效果;下面,讓我們一起欣賞新詩朗誦《小書包》。
8、搖太陽:感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽當(dāng)空照,有了太陽,萬物才有生機(jī),有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。
9、兩只小懶豬:有兩只小懶豬,差點(diǎn)被大灰狼吃掉,小朋友想知道這是怎么回事嗎?請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。
10、喜洋洋與灰太狼:甲:喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼;乙:相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒錯(cuò)!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。
11、小雨點(diǎn):在炎炎夏日,陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧,一群活潑可愛的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《小雨點(diǎn)》。
12、世界真美好:xxx你們是花朵,你們是幼苗,為了把花朵培育的更加?jì)善G,你們的身體一定要強(qiáng)壯,那么我們就一起把身體煅練好,好不好?。空?qǐng)欣賞《集體操表演--世界真美好》。
13、蟲兒飛:沒有翅膀,像我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》。
14、我有一個(gè)家:家,是我們心靈的港灣,我們成長的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長,有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
15、拔蘿卜:豐收的季節(jié),大家都很高興,有個(gè)老爺爺他種了很多蘿卜,有一個(gè)蘿卜長得很大很大,他拔呀拔呀拔也拔不動(dòng),怎么辦呢?請(qǐng)欣賞《拔蘿卜》。
16、草裙舞:傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊;今天,大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,來慶祝我們自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞。
17、未來與希望:媽媽真?zhèn)ゴ螅覀儛蹕寢?,在這個(gè)快樂的節(jié)日里,我們回家都要向媽媽說一聲:媽媽辛苦了……今天是六一兒童節(jié),兒童是祖國的未來與希望,請(qǐng)看xxx小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》。
18、夸夸我們的幼兒園:xxx是不是特別勇敢啊,小朋友們也要努力學(xué)會(huì)勇敢的品質(zhì),懂得快樂與勇敢的小朋友,是最棒的……我們xxx幼兒園是個(gè)快樂的集體,聽,xxx小朋友帶來的節(jié)目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。
19、酷炫男孩:我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代,現(xiàn)在的世界是一個(gè)多彩的世界。我們的教育鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展。你看,那你就來了一群張揚(yáng)個(gè)性神采飛揚(yáng)的酷炫男孩。
甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
甲:衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心與重視。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持與幫助。
合:衷心感謝老師與家長對(duì)我們的辛勤教育與培養(yǎng)!
甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲:xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。
你們好!
今天我們歡聚一堂,歡慶六一兒童節(jié)!我們高興,我們歡樂,我們熱烈慶祝!在這個(gè)快樂的日子里,首先讓我代表全體同學(xué),向大家表示節(jié)日的祝賀,并向辛勤培育我們的全體教師,致以衷心的感謝。
在今天這個(gè)幸福而又快樂的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得,老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!
今天,我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日,還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明,講禮儀,樹時(shí)代新風(fēng),經(jīng)典誦讀,為精神打底。
在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,不辜負(fù)老師和家長對(duì)我們的希望。
我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開的時(shí)候。
我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天的太陽,為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇十五
合:大家好。
幼1:六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的。
合:節(jié)日快樂!
幼2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
幼1:老師,我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲。
幼2:在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師:可能各位家長只看到我們老師的辛勤,其實(shí)我們的園長在背后也默默地支持著我們,下面我們掌聲有請(qǐng)我們敬愛的園長致詞。
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇十六
甲:敬愛的老師們?!
乙:親愛的同學(xué)們?!
齊:大家好!
甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。
甲:六一的蘇州路校區(qū),草長鶯飛,生機(jī)盎然。
乙:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽。
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!?甲:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。
乙:童年是初升的太陽,童年是無畏的拼搏!
甲:看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們那歡樂的歌兒唱起來了!
乙:唱起來吧,跳起來吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!
甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙:讓我們盡情——。
齊:放飛我們最美好的希望!
甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹。
乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。
甲:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌。
乙:今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、
甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!
三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊:現(xiàn)在開始!
合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女:看!有一群小朋友們正手舞足蹈,興采高列的向我們走來。
男:1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈,《最炫民族風(fēng)》。
2今天我們這里可有許多舞林高手,下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
結(jié)束語。
甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,
乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽,
甲:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),
乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長,
甲:胸懷天下,我們正踩著師長的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),
乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),
甲:托起閃亮的金星,
乙:未來靠我們?nèi)?chuàng)造,
甲:今天我們歡聚一堂。
乙:為的是明日的欣欣向陽!
甲:我們堅(jiān)信:————。
齊:我們的未來會(huì)無比輝煌!
甲:讓我們相約201x年的六一兒童節(jié)。
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
齊:到此結(jié)束。
乙:同學(xué)們、再見!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙:親愛的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來六月的時(shí)光。
丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丁:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
丙:六月,是一支歌,是一支舞。
?。何覀冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合:“六一”兒童節(jié)!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
合:五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!(掌聲)。
甲:綿綿的青山腳下花正開。
乙:什么樣的節(jié)奏,什么樣的歌聲,
合:讓我們一起《最炫民族風(fēng)》(文藝委員起唱,全體同學(xué)合唱)。
丙:人們都說,前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個(gè)回眸一笑,
丁:我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí),也是一種緣分。
合:下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》。
甲:中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,那如何將這些節(jié)。
日記。
心間,下面,我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。(伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》)。
丙:看,小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了,掌聲歡飲。
?。毫皇俏覀兊墓?jié)日,六一有我們的歡樂,下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂六一》。
甲:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙:古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙:上面有自學(xué)成才的,這下面可就有不服氣的了,還吹上牛了。
?。喊ミ?,餓死我了,快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺(tái)上走);酒足飯飽,埋單。(一掏兜,沒錢啊,傻眼了)。
甲:四個(gè)人說話怎么就說不全呢,非得弄出個(gè)半句來,這是怎么回事啊,(底下配合說:
三句半。
啊)。
乙:六一來到了,我們就像喜洋洋一樣快樂。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》。
?。荷线厔偝攴凑{(diào),這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》。
甲:變變變我變,哎呀,怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回?fù)u晃),下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)。
丙:六一來到了,看,一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》。
甲:你們搬凳子做什么啊?
演員:大家都表演節(jié)目了,我們也來給大家助興,表演個(gè)雙簧。
甲:哇塞,雙簧(掌聲)。
乙:同學(xué)們,夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的,下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》。
丙:賣拐了賣拐了,(一拐一拐的走到臺(tái)前),
演員:今天我們不賣拐,我們《賣梨》。
丁:尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德,盜賊們啊,可要改過自新,重新做人啊。
甲:(演員倒在地上沒有起來,主持人上前)老奶奶,我服你起來吧!(助人為樂的演唱者走上臺(tái))。
演員:只有助人為樂,才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。
乙:大家表演的節(jié)目是在是好啊,(演員從旁邊接著說)。
演員:跟我們的一比,不過如此。
乙:請(qǐng)欣賞相聲不過如此。
丁:我們的心像怒放的花朵,舞動(dòng)著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽光,蕩起一片歡樂的海洋!下面,就讓我們一起伸出雙手,蕩起雙槳。
乙:生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生,比如說《驚喜大獎(jiǎng)》。
?。赫?qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》。
甲:太難聽了,太難聽了(底下的人配合,說什么呢多好聽啊)逗你玩!
乙:人生在世,難免遇到挫折,受到打擊,接下來請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》。
結(jié)束語:
甲:讓我們用心靈的琴弦。
乙:用童年的祝愿。
丙:用稚嫩的小手。
丁:用五彩的畫筆。
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)。
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六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇十七
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;。
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶?!傲弧眹H兒童節(jié)的到來!
幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師:王業(yè)麗表演者:張與浩、石小琪等。
幼:歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。
幼:請(qǐng)聽第二支歌〈紅星歌〉。
師;哎,崔爍,看你這身打扮,是想比畫比畫!,
幼:李老師,要不咱倆過過招!
師:我可不敢,聽說你學(xué)了五步拳,也成了武林高手了!
幼:我們從小學(xué)好武藝,長大保衛(wèi)祖國!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》。
幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽,請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者:。
師:你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,受到一致好評(píng)!
師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場!
幼:看完前邊的節(jié)目,我有一種感覺,我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說呢!
師:說什么呀?
幼:誰說女子不如男!
師:請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者:。
幼:掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者:李子威、等。
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇十八
主持詞。
范文,歡迎參考借鑒!
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
師:六月,是撒滿陽光的;六月,是鮮花盛開的;
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個(gè)特別的日子里,格林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來!孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長,離開父母的懷抱融入格林大家庭,在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝,對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。
幼:老師,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?/p>
師:“同一片藍(lán)天同一首歌”首屆格林幼兒園聯(lián)歡會(huì)。
合:現(xiàn)在開始!
幼:首先,請(qǐng)欣賞全體小朋友帶來的童聲合唱《同一首歌》。
一、合唱《同一首歌》《蘋果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全體幼兒。
師:非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀(jì)小,看了他們的表演,仿佛讓我感覺自己置身在一個(gè)充滿愛和快樂的殿堂。在這舉國歡慶的日子里,我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話要送給小朋友們?,F(xiàn)在,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)楊園長為小朋友們送來溫馨的祝福!
二、園長講話,安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——(小班)。
師:謝謝楊園長的溢美祝詞!孩子是祖國的花蕊,是父母的希望。今天,所有的爸爸媽媽們帶著欣喜同我們一起來慶祝這個(gè)屬于小朋友的節(jié)日,接下來請(qǐng)家長代表為所有的孩子送上美好的祝福吧!
三、家長講話,安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——楊奕(大班)。
幼:愛是博大的、愛是無聲的。
師:世界上只要有愛,一切將迎刃而解。在這個(gè)甜美的節(jié)日里,讓我們扭起歡慶的秧歌,把對(duì)孩子們愛釋放出來吧!
幼:請(qǐng)欣賞由家長朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮稓g慶秧歌》。
四、舞蹈《歡慶秧歌》——家長方隊(duì)。
五、三句半《夸夸我們格林幼兒園》——中班盧彥碩等。
六、歌表演《快快樂樂上學(xué)?!贰秾殞毜男∈帧贰蹲屪贰獙殞毎嘤诮鹕?。
幼:格林幼兒園的小朋友愛好可多了,輪滑、小提琴、繪畫、表演樣樣頂呱呱。這不,又來了一位小小京劇迷,雖說學(xué)了才一個(gè)多月,可架勢(shì)真像那么回事!不信?您瞧瞧!
七、京劇《都有一顆洪亮的心》——大班辛美璇。
師:夏天到、夏天到,池塘里面真熱鬧。小魚游、青蛙跳,祝賀小朋友們節(jié)日好。接下來請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小蝌蚪》。
八、舞蹈《小蝌蚪》——小班張俏等。
幼:老師,你喜歡看童話劇嗎?
幼:是呀!那我考考你,要想表演童話劇都需要小朋友學(xué)會(huì)什么呀?
師:喲,看童話劇容易,表演起來可不容易。小演員不僅要會(huì)表演、舞蹈、歌唱,還要能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
幼:唉!看來我是沒機(jī)會(huì)了!
幼:真的嗎?老師,我可等不及了,快開始吧!
師:好吧,接下來請(qǐng)欣賞中大班帶來的音樂童話劇《雁南飛》。
九、音樂童話劇《雁南飛》——中大班唐曉宇等。
十、獨(dú)舞《愛蓮說》——格林音樂中心。
一、開場:
主持人甲:尊敬的各位家長。
主持人乙:各位來賓。
主持人甲:親愛的小朋友們。
主持人乙:大家好。
主持人甲:溫暖的陽光,誘人的花香。
主持人乙:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
主持人甲:連小草都在歡樂地歌唱。
主持人乙:這一切都在提醒著我們:
主持人甲、乙:六一兒童節(jié)——來到了。
主持人甲:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。
主持人乙:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。
主持人甲:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。
主持人乙:今天是全世界兒童的節(jié)日。
主持人乙:向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。
主持人甲:從開園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
主持人乙:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。
主持人乙:在這里我們真誠的說一聲:謝謝。
主持人甲:六一的鮮花絢麗多彩。
主持人乙:六一的陽光燦爛奪目。
主持人甲:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽。
主持人乙:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光。
主持人甲:我們是那么開心。
主持人乙:我們是那么幸福。
主持人甲:我們是那么激動(dòng)。
主持人乙:我們是那么期盼。
主持人甲:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開始。
第1項(xiàng):鳴炮、升國旗、奏國歌(請(qǐng)全體起立)、禮畢、請(qǐng)坐。
第2項(xiàng):
1、首先有請(qǐng)程園長致節(jié)日賀詞。
2、有請(qǐng)家長代表講話。
3、有請(qǐng)教師代表講話。
4、文藝匯演現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表。
1、模特表演。
2、現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
3、舞蹈《數(shù)鴨子》。
4、舞蹈《歌聲與微笑》。
5、民族舞《北京小妞》。
6、舞蹈《小燕子》。
7、大班英語連讀。
8、獨(dú)唱《小狗抬轎》。
9、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
10、印度舞《阿拉伯之夜》。
11、大班《歌曲連唱》。
12、舞蹈《親親茉莉花》。
13、舞蹈《春天在哪里》。
14、中班《歌曲連唱》。
15、大班律動(dòng)。
16、歌伴舞《兩只蝴蝶》。
17、小班律動(dòng)。
18、中班團(tuán)體操。
第3項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
三、結(jié)束語。
主持人乙:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年。
主持人甲:上海舞臺(tái)搭建公司慶祝幼兒園迎“六·一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束。
主持人乙:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀。
主持人甲、乙:謝謝大家!讓我們明年再相聚。音樂起(六一國際兒童歌)。
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六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇十九
合:大家--上-午-好!
男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日--。
女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合:我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
男:首先歡迎陳老師致辭。
(1)。
男:爸爸說,六月是孩子的節(jié)日,
女:媽媽說,六月是花兒的世界,
男:老師說,六月是兒童的春天,
女:我們說,六月是成長的搖籃。
男:請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦--《我們的節(jié)日》.
(2)。
男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。
女:是啊,下面請(qǐng)欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男:大家掌聲有請(qǐng)!
(3)。
男:謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說得好,而且唱得也好!
合:大家掌聲歡迎!
(4)。
男:在咱們班呀,還有一群快樂的舞蹈仙子。
女:她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。
男:你看,她們來了!
女:請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈--《不怕不怕》。
(5)。
男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!
女:小朋友們能動(dòng)也能靜,能玩也能寫!
男:我們的生活歡歌笑語。
女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男:請(qǐng)欣賞周佳偉的書法作品。
女:有請(qǐng)!
(6)。
男:六月,鮮花盛開,六月,生機(jī)盎然。
女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。
男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。
女:花兒的世界是我們的校園。
男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。
女:今天,他給我們帶來了詩朗誦--《花兒的學(xué)?!贰?/p>
男:大家掌聲歡迎!
(7)。
男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。
女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男:下面,請(qǐng)欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。
女:有請(qǐng)盧天宇!
(8)。
男:看來,咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女:瞧,又來了一群愛唱歌的小朋友!
男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了!
女:請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
(9)。
男:大家知道201x年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?
女:當(dāng)然知道!在中國的北京!
男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!
(10)。
男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女:那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來吧!
男:請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。
女:大家掌聲歡迎!
(11)。
男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?
男:那可就說不準(zhǔn)了,還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女:還有《愛說謊的小?!酚质窃鯓拥哪?毛磊也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事。
男:有請(qǐng)他們!
(12)。
男:愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動(dòng)人的笑容,引領(lǐng)我們。
男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。
女:請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男:有請(qǐng)申晨熙和曹穎。
女:掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺(tái)。
女:今天,這里是你的天地。
男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶。
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男:可是快樂的時(shí)光總是如此短暫,
女:通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----。
合:到此結(jié)束!
合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
六一兒童節(jié)的雙人主持詞篇二十
汨:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位來賓,。
文:親愛的同學(xué)們,
合:大家上午好!
汨:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí),我們又迎來了新的一天。
文:今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
汨:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。文:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。合:在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
汨:今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文:今天是屬于我們自己的日子。
汨:接下來請(qǐng)中洲幼兒園園長致開幕詞。
文:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士,表示衷心的感謝。
汨:今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的現(xiàn)場,有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說幾句吧。
文:謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話,接下來請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
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