通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)你有幫助。
手抄報(bào)的學(xué)生篇一
“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，快把膠布給我……”這句話正是我說的，校長要檢查各班級(jí)的板報(bào)，我們正在忙著貼呢！
我們把一張張手抄報(bào)貼在板報(bào)欄里，用一個(gè)個(gè)小紙片折成的東西貼在有雙面膠的地方，既蓋住雙面膠又把板報(bào)欄打扮的更漂亮，但我還是怕校長來檢查說不合格，所以每次下課，我都要和助手張媛去看一看，生怕什么東西在校長檢查時(shí)掉下來。
校長檢查完時(shí)，我長長的呼了口氣，一顆顆豆大的汗珠落下來。唉！當(dāng)班干部就是這么累，你不妨也來試一試哦！
手抄報(bào)的學(xué)生篇二
1、端午的風(fēng)格外清涼，生活的水慢慢流淌，快樂的船兒為你遠(yuǎn)航，讓祝福的心為你飛翔，祝愿你端午節(jié)愉快，幸福吉祥。
2、端午已至，特送粽子一個(gè)，淡淡的粽葉香包著關(guān)心米健康豆甜蜜棗，最后用幸福繩扎緊。祝您端午節(jié)快樂!
3、端午節(jié)到了，送你個(gè)端口，端口接通你的健康，端口接通你的幸福;端口接通你的開心;端口接通你的平安;端口接通所有祝福，端午快樂!
4、送你一顆好運(yùn)粽，里面包藏：健康香米開運(yùn)蛋黃平安香菰快樂蝦米長壽花生幸運(yùn)栗子，如果你收到它，將會(huì)好運(yùn)連連喔。端午節(jié)快樂。
5、端午伴著五谷，幸福填滿一屋;糖餡裹著幸福，吃下沒有苦楚;香粽艾葉同煮，走過漫漫長路;“粽”有情“艾”有意，一生和你共度。
6、相逢是首悠揚(yáng)的歌，相識(shí)是杯醇香的酒，相處是那南飛的雁，相知是根古老的藤，心靜時(shí)總會(huì)默默地祝福您，端午節(jié)快樂。
7、端午節(jié)就要到了，祝快快樂樂，開開心心;健健康康，輕輕松松;團(tuán)團(tuán)圓圓，恩恩愛愛;和和美美，紅紅火火!
8、端午節(jié)想你是最快樂的事;見你是最開心的事;愛你是我永遠(yuǎn)要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不過，騙你是剛剛發(fā)生的事。
9、粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!
10、我托一葉龍舟送希望給你，托一把艾葉送平安給你，托一束桃花送好運(yùn)給你，托一顆香粽送祝福給你：端午快樂!
11、天灰蒙蒙的，空氣是潮濕的，他獨(dú)自來到江邊，面對(duì)汨羅江，縱身一躍，從此，歷少了一個(gè)叫屈原的偉大詩人，多了一個(gè)端午節(jié)。
12、艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。祝您端午節(jié)快樂!
13、人生無需驚天動(dòng)地，快樂就好;友誼無需甜言蜜語，想著就好;金錢無需車載斗量，夠用就好;朋友無需遍及天下，有你就好，祝端午節(jié)快樂!
14、葉葉層疊，好運(yùn)不絕;米米緊粘，幸福綿綿;線線纏繞，快樂擁抱;水水相融，情意濃濃;粽粽連結(jié)，祝福不歇!端午佳節(jié)祝你愉快!
15、千朵玫瑰給你，要你好好愛自己;一千只紙鶴給你，煩惱永遠(yuǎn)離開你;一千顆幸運(yùn)星給你，好運(yùn)一直圍繞你!祝端午節(jié)愉快。
16、份健康的綠豆，一份開心的花生，一份美麗的紅豆，一份快樂的調(diào)料，包成一個(gè)開心的粽子送給你們，祝爸爸媽媽端午節(jié)快樂!
17、我送你一顆好運(yùn)粽，里面包藏健康米，好運(yùn)蛋，平安菇，快樂蝦，長壽花，幸運(yùn)栗，假如你收到將會(huì)好運(yùn)連連。端午節(jié)快樂!
18、好茶清清淡淡，越品越香;好朋友簡簡單單，越久越真;好緣份久久長長，地老天荒，祝你在新的一年端午節(jié)快樂!
19、快樂粽語：餃子說：我代表吉祥;湯圓說：我代表如意;月餅說：我代表團(tuán)圓;粽子說：我把好事都包起來，趁端午送給你!祝你端午節(jié)快樂!
20、落日余輝，映著彩霞，迎著微風(fēng)，向著天際。絲絲柔柔的微風(fēng)，傳去了節(jié)日的祝辭，飄向遠(yuǎn)方的你，愿你度過這美好的一切，端午節(jié)快樂!
21、我要包一個(gè)大粽子給你，里面包上幸福好運(yùn)快樂財(cái)富健康，讓你吃得意猶未盡，滿嘴流油!祝端午節(jié)快樂!
22、五月五，是端午，粽子香，龍舟舞。香飄萬里，舞動(dòng)祝福。祝你：生活美好，五彩繽紛;事業(yè)收獲，五谷豐登!端午節(jié)快樂!
23、等端午，盼端午，傳統(tǒng)佳節(jié)最有福。享端午，品端午，粽子美味填飽肚。迎端午，鬧端午，祝你快樂不勝數(shù)!
24、顆心牽掛你，一份愛祝福你，一份真感情在等待著你的回應(yīng)。我想你會(huì)在天涯海角我愛你會(huì)在昭昭暮暮，祝端午節(jié)快樂!
25、工作的繁忙，不代表遺忘;夏日的到來，愿你心情涼爽;小小短信，穿街走巷，帶著我最深的祝福，直達(dá)你心上：端午節(jié)快樂!幸福永安康!
26、映著彩霞，迎著微風(fēng)，向著天際。絲絲柔柔的微風(fēng)，傳去了節(jié)日的祝辭，飄向遠(yuǎn)方的你，愿你度過這美好的一切，端午節(jié)快樂。
27、你是我生命中最要的人，要珍惜你;你是我端午節(jié)的貴客，要熱情招待;請(qǐng)你吃粽子，喝雄黃酒，看賽龍舟，就是要你端午節(jié)過的快樂無比!
28、將甜蜜涂滿香粽，把祝福纏滿艾葉，端午節(jié)，愿攜你手，同觀龍舟，共度佳節(jié)。祝你“粽”是年輕貌美，“粽”是幸福喜悅!
29、聞著粽子香，思念漂過江，你我相隔幾百里，端午節(jié)里更想你!因?yàn)槲蚁牒湍阋黄鸱窒矶宋绻?jié)的快樂。祝你“粽”比我快樂。
30、我要包一個(gè)大粽子給你，里面包上“幸福好運(yùn)快樂財(cái)富健康”，讓你吃得意猶未盡，滿嘴流油!祝端午節(jié)快樂!
31、收到這條短信，你就是粽經(jīng)理;閱讀，你就是粽督;保存，你就是粽管;轉(zhuǎn)發(fā)，你就是粽裁;刪除，你就是粽統(tǒng)。粽之，端午快樂!
32、代表著快樂的糯米，藏著代表甜蜜的棗餡，用歡欣的粽子葉緊緊包在一起，系上幸福的紅絲帶，捎去我美好的祝福，祝您端午節(jié)快樂!
33、睜開眼晴時(shí)，希望你能看到我祝福，祝你有個(gè)陽光般的心情;閉上眼睛前，要你收到我的問候，晚上做個(gè)好夢(mèng)，祝端午節(jié)快樂!
34、萬水千山“棕”是情，屈原說聲謝謝您，端午齊齊看龍舟，友情維系無遠(yuǎn)近。端午節(jié)快樂!
35、用真誠的心做米，甜蜜的心做餡，祝福的葉包裹，幸福的線纏繞，包一個(gè)吉祥的粽子，送你溫馨的祝福。祝你端午節(jié)全家安康，福壽綿長!
36、端午粽子香，龍舟比賽忙，踏青要趕早，艾蒿掛門上，去病防蚊蟲，療效不一般，端午風(fēng)俗不能忘!祝端午節(jié)快樂!
37、采粽葉，過端午，吃粽子，已經(jīng)是我兒時(shí)發(fā)生的往事了，但我回味往事，都是那樣的鮮活，那樣的親切。
38、從前你會(huì)強(qiáng)迫我吃粽子。而今，孩兒不在母親身邊，用短信編織一個(gè)虛擬的粽子送給你，祝你端午節(jié)快快樂樂!
39、送你個(gè)粽子：幸運(yùn)鋪滿清新的葉，快樂裹成美味的餡。聞起來是溫馨，吃起來是甜蜜，咽下去是幸福，回味著是美滿，端午節(jié)快樂!
40、端午將至，愿佛前的縷縷香煙伴隨幽幽的梵音，給你送去無限的祝福與祈愿：吉祥平安順意安康!佛光普照端午節(jié)快樂!
手抄報(bào)的學(xué)生篇三
今天老師說讓我們做手抄報(bào)主題是“戰(zhàn)爭與和平”。老師還說下個(gè)禮拜五比賽。
一下課我就找好了組員，我們四個(gè)馬上拿出一張鉛畫紙開始動(dòng)手了。我們四個(gè)可有趣了，一個(gè)要弄成這樣，一個(gè)要弄成那樣，都使勁的贊同自己的想法。
過了一會(huì)兒，放學(xué)了我們四個(gè)人一同拿著一張紙，一同去其中的一個(gè)同學(xué)家里開始設(shè)計(jì)，這回我們知道了爭吵是解決不了問題的，只有大家齊心協(xié)力才能創(chuàng)作出更好的東西。我悶一個(gè)人畫畫，然后一個(gè)人寫題目。我們終于畫好了，現(xiàn)在就查找資料了了。同學(xué)們都回家找資料去了。
我們一直找到星期五，好不容易找到了幾篇?，F(xiàn)在我們就開始抄寫了四個(gè)人里面我們挑出了寫字最好的一個(gè)人開始抄寫，因?yàn)槲覀冎挥邢抡n十分鐘時(shí)間，所以我們要珍惜每一分每一秒這樣才能把作品完成。我們寫了大半天終于寫完了。班隊(duì)可也馬上要開始了。上課鈴一響我們大家就迫不及待地拿出自己的作品粘在黑板上，老師說：“現(xiàn)在可以認(rèn)真仔細(xì)地投出你們手中寶貴的一票。”大家急忙拿出手中的一票投了自己認(rèn)可的作品。最后的結(jié)果出來了不是我們組的了第一而是另一組拿了第一，我們很傷心也很高心，傷心的是因?yàn)槲覀兘M沒拿到寶貴的第一，高新的是別的組拿了第一我們?yōu)樗麄兏咝摹?/p>
通過這次手抄報(bào)比賽我明白了一個(gè)道理爭吵是解決不了問題的。
手抄報(bào)的學(xué)生篇四
手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報(bào)。下面是緬懷先烈學(xué)生手抄報(bào)的內(nèi)容，請(qǐng)參考！
戰(zhàn)爭對(duì)于每個(gè)人來說，都是一種殘酷和不忍回首；英雄對(duì)于每個(gè)人來說，都很偉大和令人崇敬。那些好像小說故事里的人物，其實(shí)就是曾經(jīng)歷史中的普通一兵、平凡一將。但在那些圖片和記錄里，我們分明可以看到那種不朽和仰望的力量。
東北老航校紀(jì)念館位于雞西市密山市，現(xiàn)密山市政府臨近處。是一處黨員教育基地、光榮傳統(tǒng)教育基地、愛國主義教育基地。從市中心區(qū)到那里大約不到一個(gè)小時(shí)的路程。雖然很近，但很多人可能都很陌生。通往航校紀(jì)念館有一條小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可看見一幢淺灰色的樓矗立在那里，有些孤單，周圍沒有高大的建筑物。樓頂燙金的字體寫著東北老航校紀(jì)念館，樓后是一片茂密的森林，郁郁蒼蒼。曾經(jīng)這里的故事似乎都已經(jīng)歸于平淡。場院里，停放著幾架中國人民解放軍空軍贈(zèng)的飛機(jī)，斑駁的痕跡，歲月的洗禮，無不浸染著曾經(jīng)的輝煌和創(chuàng)傷。
進(jìn)入航校紀(jì)念館的大廳，迎面而來的就是一架嶄新的飛機(jī)模型，展翅欲飛。講解員會(huì)帶領(lǐng)著你，跟隨航校的歷史慢慢道來那些久遠(yuǎn)的故事。在開國大典上空中閱兵的飛行員全部出自于這里，開創(chuàng)過噴氣式飛機(jī)打掉美國飛機(jī)的先例，還有一些日軍投降人員成為老航校的重要技術(shù)力量等等。老航校在密山共度過了三年零四個(gè)月，經(jīng)歷了很多曲折離奇，在這個(gè)北方邊陲小城，在曾經(jīng)這個(gè)草木荒涼、貧瘠異常的土地上，度過了艱苦卓絕的歲月。
而密山市也被譽(yù)為新中國航空事業(yè)的搖籃。這里培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的將士，為了保家衛(wèi)國，付出了青春，付出了生命，也付出了一腔愛國的熱血。每一張照片都是一個(gè)故事，每一張面孔都颯爽英姿，沉浸在那個(gè)氛圍里，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入到心靈里的就是一種欽佩和崇敬。走出航校紀(jì)念館，夏日的陽光有些刺眼，你會(huì)看到路邊那鮮艷嬌美的花朵，與紀(jì)念館里陳設(shè)的那些蒼涼陳舊的照片成了鮮明的對(duì)比。不同的時(shí)代，或許現(xiàn)實(shí)會(huì)有所改變，但留存于心的還是那種厚重的使命感。
對(duì)于雞西來說，曾經(jīng)的名字是北大荒，人煙罕至，一片荒涼。氣候惡劣，生存艱難。而王將軍就在這樣一片土地上，帶領(lǐng)著一群人將荒地變良田，創(chuàng)造了奇跡。王將軍是密山人民心中永不泯滅的紀(jì)念，是這片土地永不忘懷的英雄。為了紀(jì)念北大荒建設(shè)，在密山市當(dāng)壁鎮(zhèn)修建了北大荒開發(fā)建設(shè)紀(jì)念館。北大荒人精神被鐫刻在石壁上艱苦奮斗勇于開拓，顧全大局勇于奉獻(xiàn)。
紀(jì)念館前有一塊王將軍率師開發(fā)北大荒紀(jì)念碑，有王將軍走過地方的五色土、有開發(fā)北大荒事跡的雕刻石碑，每到一處都會(huì)給你帶來震撼。走進(jìn)紀(jì)念館，第一眼就會(huì)看見王將軍的半身塑像，講解員會(huì)告訴你請(qǐng)脫帽站立，向?qū)④娋瞎戮础Ｖv解員低聲念誦碑文，英雄已經(jīng)長眠，但精神永存。紀(jì)念館內(nèi)，開國將軍、拓荒先鋒這八個(gè)大字赫然醒目。隨著將軍的足跡，跟隨將軍的成長，看著北大荒人一步步開墾、一步步奮進(jìn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下的這片黑土地是如此的厚重殷實(shí)。當(dāng)看到最后那一幅將軍站在麥浪滾滾、金燦燦的碩果累累前，銀發(fā)生輝，光芒萬丈。你會(huì)感覺仿佛希望永遠(yuǎn)都在身邊，永遠(yuǎn)都在激勵(lì)著北大荒人繼續(xù)奮勇前進(jìn)。
對(duì)于中國人來說，每一個(gè)人都不會(huì)忘記第二次世界大戰(zhàn)給中國人帶來的創(chuàng)痛和歷史。位于虎林市虎頭鎮(zhèn)的第二次世界大戰(zhàn)終結(jié)地紀(jì)念園，是為了紀(jì)念反法西斯最終勝利的地方。法西斯的恐怖與殘忍是很多人心中不堪回首的慘烈和噩夢(mèng)。虎林市虎頭鎮(zhèn)是第二次世界大戰(zhàn)終結(jié)地，戰(zhàn)爭的最后戰(zhàn)火在這里被撲滅。該地由此而聞名海外，享譽(yù)全球。但從中國人的心理，寧愿沒有這個(gè)稱號(hào)，沒有這場戰(zhàn)爭。
紀(jì)念園肅穆靜謐，莊嚴(yán)浩然。按戰(zhàn)爭的不同階段和歷史通過石刻的方式一一展現(xiàn)，從戰(zhàn)爭的醞釀與爆發(fā)、大戰(zhàn)的全面展開、大戰(zhàn)的最后較量與結(jié)局幾個(gè)歷史進(jìn)程，將世界戰(zhàn)爭局勢(shì)的發(fā)展由遠(yuǎn)而近逐步講述，其間融入一些著名的戰(zhàn)役。另一個(gè)方面，將中國發(fā)生的九一八事變、臺(tái)兒莊等著名的戰(zhàn)役及一些耳熟能詳?shù)闹袊箲?zhàn)故事也通過石刻方式生動(dòng)地展現(xiàn)在世人面前。讓人重溫那段歷史，也讓人再次通過那段歷史警醒世人，戰(zhàn)爭的殘酷與艱難。正如結(jié)束語所說這場戰(zhàn)爭對(duì)人類歷史進(jìn)程產(chǎn)生了多方面和深遠(yuǎn)的影響，它結(jié)束了20世界前半期的戰(zhàn)爭與動(dòng)蕩，它開啟了戰(zhàn)后和平與發(fā)展的新時(shí)代。而和平永遠(yuǎn)是時(shí)代的主題和人們心中最美好的愿望。
位于虎林市虎頭鎮(zhèn)的侵華日軍要塞，其分布范圍廣、工事規(guī)模大、軍事設(shè)施全、防御堅(jiān)固、攻擊力強(qiáng)，被稱為東方馬奇諾防線。只要你到過虎頭要塞，就會(huì)深入記憶，長久不忘。那是一條地下軍事基地，是用中國勞工的血肉之軀建成。即使讓人想起，都會(huì)不寒而栗。如今要塞早已建立了博物館，將要塞相關(guān)的歷史資料收集整理，是日本人侵華的鐵證。日本人當(dāng)年的罪惡與殘暴罄竹難書，不只是這點(diǎn)點(diǎn)的照片、少量的物品就足以說明，其實(shí)這里陳設(shè)的一切都只是冰山一角，當(dāng)時(shí)的景象要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這世人面前的東西更加慘不忍睹。
要塞的地理位置隱蔽于山林，在當(dāng)時(shí)人煙稀少，是很好的戰(zhàn)地掩體。這個(gè)要塞建設(shè)的非常牢固，都是用石頭水泥在地下建成。很多設(shè)施在當(dāng)年是先進(jìn)的、完備的。走進(jìn)去，無法想象中國勞工是怎樣的一步步肩挑背扛將那些堅(jiān)硬的、沉重的沙石運(yùn)進(jìn)修建。在暗無天日的被迫勞作里，那些中國勞工有著怎樣無法忍受的悲苦與絕望。最后的結(jié)局基本都死于這里或被活活折磨至死，這里埋藏著多少苦難同胞的血肉之軀，而生存下來的更是寥寥無幾，那段歲月是中國勞工一生無法泯滅的仇恨與慘痛。只要你深入那個(gè)氛圍里，就會(huì)感到心驚肉跳，那些血肉模糊的場景，那些罪惡滔天的證據(jù)，永遠(yuǎn)無法在腦海里抹去。要塞出口是一處鐵鏈緊鎖的小門，在臨出洞口時(shí)，可以依稀感覺到外面的陽光。當(dāng)年的人們有多渴望重見天日。
出口處就是山林，被樹木遮蓋。如果不知曉的人，毫無察覺此處會(huì)有人跡?？梢姰?dāng)年這里是多么隱蔽的地下工事。日本人利用地勢(shì)和地形的優(yōu)勢(shì)，修建了這樣的地方，也可見日本人當(dāng)年的狼子野心和狡詐陰險(xiǎn)。要塞博物館的院落里，還陳設(shè)著一些大炮、坦克及飛機(jī)。一座英雄紀(jì)念碑，刻著英雄的名字，他們的形象威武高大，挺立在紀(jì)念碑前。不忘歷史，不忘國恥，和平來之不易，當(dāng)思英雄功績。
位于烏蘇里江主航道一側(cè)的珍寶島，因狀如元寶而得名，因珍寶島事件而聞名。小島面積僅0.74平方公里，屬于彈丸之地。在烏蘇里江邊乘船僅幾分鐘時(shí)間就可到達(dá)。站在船上，就可看見珍寶島的大門，大門一側(cè)書寫著燙金的大字中國珍寶島，一面鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在那里無聲地宣揚(yáng)著國家主權(quán)。進(jìn)入大門，一條不長的小路兩側(cè)分散著營房，營房是磚瓦砌就，曾經(jīng)是官兵守護(hù)小島的營所。有幾代營房如今已經(jīng)停止使用，島上常年駐有官兵。一條小路連接著一座橋，橋頭處，有一棵著名的英雄樹，英雄楊林的故事一直都被傳誦著、緬懷著。島上還鋪設(shè)有地雷禁區(qū)。如此小的島嶼，卻富含著極大的意義。當(dāng)年的那場珍寶島自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中可以看到中國是一個(gè)不屈不撓、勇于抗?fàn)幍膰?，中國軍一不怕死、二不怕死的革命英雄主義精神。如今珍寶島成了虎頭的重要旅游勝地，每年都會(huì)有大量的游客上島參觀游覽，一睹小島的風(fēng)采。
我的筆觸只是粗略地將黑龍江雞西紅色革命紀(jì)念地進(jìn)行描畫，如果你到過這里，或?qū)⒁竭@里，更或者你就是曾經(jīng)在這里戰(zhàn)斗過、生活過的老一輩革命家，你會(huì)如我一樣愛上這里的一切。那些紀(jì)念館如今還在記錄中國軍人的豐功偉績。如果你是如我一樣的平凡人，當(dāng)你面對(duì)如今現(xiàn)實(shí)世界里的刀光劍影，你也需要適時(shí)放下沉重，去行走這樣的一次旅程，它會(huì)給人一些精神上的激勵(lì)和對(duì)戰(zhàn)爭的深刻領(lǐng)悟。那些革命先輩雖很多已經(jīng)長眠，但終究留給世人的是永不泯滅的不朽傳奇。如果你想要了解戰(zhàn)爭或者你更珍惜和平，雞西的紅色革命紀(jì)念基地是你不可錯(cuò)過的精神之旅，讓那些曾經(jīng)的槍林彈雨、熱血沸騰將你的靈魂徹底的洗禮，為那些永遠(yuǎn)值得懷念的英雄頷首致敬。
1、緬懷革命先烈，黃繼光、董存瑞還有許多革命先烈，他們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳?，拼死拼活，我們要永遠(yuǎn)記住它們。沒有他們就沒有我們今天的美好幸福的生活。我們要好好學(xué)習(xí)，為國爭光。
2、義勇軍進(jìn)行曲當(dāng)著優(yōu)美激昂的旋律在耳畔響起，你是否想過，今天我們的幸福生活是誰為我們開闊的，那就是我們革命先烈辛苦奮斗得來的，他們用了多少革命烈士的獻(xiàn)血換來的幸福生活，換來我們祖國的繁榮富強(qiáng)。
3、是他們的生命換來了中國繁榮的今天，是他們的鮮血染紅了遍地的桃花。我們?cè)跄芡涍@一段段可歌可泣的悲壯史詩？我們?cè)跄芡浤且粡垙堅(jiān)?jīng)鮮活的面容？讓我們靜靜的追思，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在這鮮花中，讓它陪伴在先烈的左右。
4、無數(shù)的革命先烈拋頭顱，撒熱血，用鮮血和生命換來我們今天的幸福生活，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜今天的幸福生活，把我們祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！
5、今天的鳥語花香，源于您滿腔的熱血；今天農(nóng)民伯伯的五谷豐收，是您金燦燦的心愿……我們不能忘記，我們?cè)跄芡?。烈士們的拋頭顱，灑熱血。安息吧！成睡在地下的英烈們！你們是不朽的，即使再沉睡上一萬年，也永遠(yuǎn)會(huì)被人們流傳下去！
6、向革命先烈致敬！感謝先烈們用生命和鮮血換來我們今天的幸福生活！生的偉大，死的光榮！你們的精神永垂不朽！
7、青山來自于土壤，大海來自于溪流，高樓來自于地基，生命來自于母親。一切有因有果，而我們中國的現(xiàn)在來自于先烈。我心中有一份感激，我無法用語言來表達(dá)，但是用最樸實(shí)的語句來說：“謝謝！”
8、這一座座的墓碑，就代表著一份份的忠誠。他們拼命的戰(zhàn)斗難道不是為了祖國的明天，祖國的未來嗎？紅軍戰(zhàn)士長途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們沒有松懈過，一生都在拯救祖國，保衛(wèi)祖國。沒有他們，哪來如今的美好的家園，哪業(yè)如今的富裕生活，他們是創(chuàng)使者，他們尊敬他們是理所當(dāng)然的。多少年來，有多少人贊揚(yáng)過他們，他們百折不撓，奉獻(xiàn)生命，為了革命的斗爭而光榮殉職，總之，一句話――他們生的偉大，死的光榮。
9、每次望見五星紅旗，就想到你們，各位先烈，是你們的獻(xiàn)血染紅了它！
10、又是一年的清明節(jié)，我們?cè)谶@里緬懷先烈。我們要爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。在這些先輩面前，立下不悔誓言，請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓：熱愛祖國、追求真理，立志成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，遵守學(xué)生道德行為規(guī)范，誠實(shí)守信，嚴(yán)格自律，樹立良好學(xué)風(fēng)，做一個(gè)有道德的人，將來為祖國的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！
11、謝謝你們?yōu)榱宋覀兏玫紊?，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們會(huì)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)你們的精神。將來長大后把我們的國家建設(shè)的更加美麗！
12、清明節(jié)該記住什么？它可以有淡淡的離愁，但決不是淚水浸泡過的悲傷，需要的是銘記，是銘記中感悟出的力量。它一定是鼓舞我前行的力量，它一定是超脫于生命的祝福。
13、年年祭掃先人墓，處處有猶長春風(fēng)，學(xué)習(xí)先烈革命精神，為振興中華建功立業(yè)，不忘烈士拋忠骨，民族復(fù)興中國夢(mèng)。清明節(jié)到了，今天是無數(shù)革命先烈用鮮血和革命換來的，沒有你們，我們的祖國也不會(huì)繁榮昌盛，我要好好學(xué)習(xí)。沒有你們的英勇獻(xiàn)身，就沒有我們今天的幸福生活！是你們用錚錚鐵骨，托起明天的太陽！是你們用不屈不撓的大無畏，鑄就祖國的輝煌！你們的英名永垂不朽，你們的精神萬古長青！向你們致敬！向你們學(xué)學(xué)習(xí)！
14、向烈士致敬，是您喚醒了沉睡的中國，是您用鮮血開啟了一個(gè)新的紀(jì)元，您們是中華民族的驕傲，是中華民族的象征。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，為祖國的繁榮昌盛而奮斗！
15、我們的幸福生活是來之不易的，是靠先輩們的辛苦奮戰(zhàn)才得來的，是經(jīng)歷許許多多場戰(zhàn)爭才換來我們美好的今天，才換來我們今天的幸福生活，先烈們的奉獻(xiàn)是無私的，是偉大的，更是無可取代的。讓我們從現(xiàn)在開始，把先烈的這種精神傳揚(yáng)下去。開創(chuàng)我們更美好的明天。
手抄報(bào)的學(xué)生篇五
1、送你一只香甜粽子，以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情絲絲纏繞，愿你品嘗美好人生的每一天，提前祝你端午節(jié)快樂。
2、采擷艾葉掛門前，避邪驅(qū)蚊過夏天。香甜粽子端桌上，甜甜蜜蜜共團(tuán)圓。馥郁醇酒共舉杯，端午佳節(jié)樂開懷!祝愿好朋友端午節(jié)快樂，甜甜蜜蜜，團(tuán)團(tuán)圓圓!
3、五月初五端午節(jié);雄黃燒酒菖蒲劍;三角棕子裹糯米，各色香袋掛胸前。
4、年節(jié)日真正多，古今中外都齊全。端午佳節(jié)是傳統(tǒng)，古時(shí)祭奠屈原日。如今雖已千百載，愛國情懷記心間。家家裹粽包祝愿，年年龍舟賽聲歡。但愿國泰民又安，人民開心展笑顏!
5、端午節(jié)送給你一個(gè)粽子短信，誠意里包著一份美麗紅豆、香甜大棗、健康綠豆、金錢就像粒粒米，包在一起全歸你，裝在短信發(fā)給你，祝端午愉快又有趣!
6、從前你會(huì)強(qiáng)迫我吃粽子。而今，孩兒不在母親身邊，用短信編織一個(gè)虛擬的粽子送給你，祈天下老父老母平安!
7、我把無數(shù)代表快樂的糯米，眾多代表甜蜜的紅棗，一些代表情意的粽葉層層包裹，再把代表幸福和歡悅的紅絲帶系上，送給我最想念的朋友，愿你端午時(shí)節(jié)幸福綿綿。
8、偶而的繁忙，不代表遺忘，夏日的到來，愿您心情舒暢，曾落下的問候，這一刻一起補(bǔ)償，所有的關(guān)心和祝福，凝聚這條短信，祝您端午節(jié)快樂。
9、送你一個(gè)香甜的粽子，以芬芳的祝福為葉，寬厚的包容為米，溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞。愿你品嘗出人生的美好和五月的春天。端午節(jié)快樂!
10、淡淡粽葉香，濃濃世間情;根根絲線連，切切情意牽!端午將至，用真誠的心把快樂、平安、幸福一并送給您!
11、端午節(jié)，朋友的祝福悄然送至，愿你事業(yè)像龍舟一樣快進(jìn)，家庭像香包一樣溫馨，個(gè)性像粽葉一樣飄逸，氣勢(shì)像雄黃一樣勁霸，快樂像糯米一樣粘上就不掉!
12、端午節(jié)，為你“端”來一生的幸福，為你“端”來一世的甜蜜，為你“端”來一年的平安，為你“端”來一季的健康，為你“端”來一天的吉祥，祝你端午節(jié)安康。
13、端午節(jié)送你一顆好運(yùn)粽，里面包藏健康米，好運(yùn)蛋，平安菇，快樂蝦，長壽花，幸運(yùn)栗，如果你收到將會(huì)好運(yùn)連連。端午節(jié)快樂!
14、快樂的糯米，里面藏著代表甜蜜的餡，我用歡欣的粽子葉把這一切緊緊包在一起，系上幸福的紅絲帶，充滿吉祥，捎去美好的祝福：端午節(jié)快樂!
15、端午節(jié)到了，送你一個(gè)“艾香粽”，芳香四溢;送你一個(gè)“薄荷香粽”，涼爽夏日;送你一個(gè)“蓮子粽”，身體倍棒;送你一個(gè)“火腿粽”，胃口倍好。
16、在友誼旅途上，有時(shí)你看不到我在你身旁;不是我把你遺忘，更不是讓你一人走;是我選擇走在你身后，當(dāng)你不小心跌倒，我就跑上去踩，端午節(jié)快樂!
17、緣分，讓我遇見了你;開心，讓我認(rèn)識(shí)了你;牽掛，讓我想起了你;友誼，讓我們?cè)谝黄?信息，讓我不得不發(fā)給你;祝愿你一切都如意，端午節(jié)快樂。
18、想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點(diǎn)把你干掉——粽子!端午節(jié)快樂!
19、好茶清清淡淡，越品越香;好朋友簡簡單單，越久越真;好緣份久久長長，地老天荒，真誠的友誼叫人終身難忘，祝端午節(jié)快樂!
20、愿粽葉裹住你過去的美好，米粒黏住你現(xiàn)在的幸福，龍舟承載你未來的夢(mèng)想。愿鑼鼓敲響歡樂，鞭炮驅(qū)除煩惱，短信帶給你幸運(yùn)。端午節(jié)快樂!
手抄報(bào)的學(xué)生篇六
2)韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書?！簟?/p>
3)書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶?！栠d。
4)讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨恕?/p>
5)書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格。
6)書籍是前人的經(jīng)驗(yàn)?！祭?。
7)書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?。
9)不動(dòng)筆墨不讀書?！焯亓ⅰ?/p>
10)書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋?。
13)書籍是造就靈魂的工具?！?。
雨果。
14)除了野蠻國家，整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著?！柼貭?。
15)書籍乃世人積累智慧之長明燈?！艿谒?。
16)我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
17)書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?。
19)書籍用得好的時(shí)候是最好的東西;濫用的時(shí)候，是最壞的東西之一?！獝勰?/p>
20)讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭。
1)讀書百遍，其義自見?！度龂尽?。
2)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。
4)書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?。
5)舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾。
6)讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思?。
7)聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
8)飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。
9)讀書也像開礦一樣“沙里淘金”.——趙樹理。
10)讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
11)不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
12)為中華之崛起而讀書?！芏鱽?。
13)與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?。
15)如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光?！乩?。
16)讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
18)讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭。
19)不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
20)讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。
1)一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒。
2)讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?。
3)知識(shí)就是力量?！喔?。
4)書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜。
5)無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基。
6)讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
7)書籍是巨大的力量?！袑?。
8)書籍是造就靈魂的工具?！旯?。
9)書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)?！勘葋?。
10)讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭。
11)不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
12)讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。
13)讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！喔?。
14)立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽修。
15)讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。
16)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?/p>
17)少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》。
18)莫等閑，白了少年頭，空悲切!——岳飛。
19)讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁汀?/p>
20)舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾。
手抄報(bào)的學(xué)生篇七
清明節(jié)中國歷史上，寒食禁火，祭奠先人，早已蔚為習(xí)俗。唐朝之后，寒食節(jié)逐漸式微，于是清明節(jié)掃墓祭祖成了此后持續(xù)不斷的節(jié)俗傳統(tǒng)。唐朝大詩人白居易《寒食野望吟》詩云："烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭?風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓累累春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是生死離別處。冥漠重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。"宋朝詩人高菊卿也曾于《清明》一詩中描寫道："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。日落狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前。人生有酒須當(dāng)醉，一滴何曾到九泉。"就是到了今天的社會(huì)，人們?cè)谇迕鞴?jié)前后仍有上墳掃墓祭祖的習(xí)俗：鏟除雜草，放上供品，于墳前上香禱祝，燃紙錢金錠，或簡單地獻(xiàn)上一束鮮花，以寄托對(duì)先人的懷念。
踏青清明之時(shí)，正是春回大地，人們乃因利乘便，掃墓之余亦一家老少在山鄉(xiāng)野間游樂一番，回家時(shí)順手折幾枝葉芽初綻的柳枝戴在頭上，怡樂融融。也有的.人特意于清明節(jié)期間到大自然去欣賞和領(lǐng)略生機(jī)勃勃的春日景象，郊外遠(yuǎn)足，一抒在嚴(yán)冬以來的郁結(jié)心胸，這種踏青也叫春游，古代叫探春、尋春。其含義，就是腳踏青草，在郊野游玩，觀賞春色。清明前后正是踏青的好時(shí)光，所以成為清明節(jié)俗的一項(xiàng)重要內(nèi)容。古時(shí)婦女平日不能隨便出游，清明掃墓是難得的踏青的機(jī)會(huì)，故婦女們?cè)谇迕鞴?jié)比男人玩得更開心，民間有“女人的清明男人的年”之說。
清明是二十四節(jié)氣之一，也是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。
農(nóng)諺云：“清明一到，農(nóng)夫起跳”;“清明浸秧，勿問爹娘”;“清明前，好蒔田。清明后，好種豆”。隨著清明的到來，氣溫逐步升高，萬物萌發(fā)，正是播種好時(shí)節(jié)。農(nóng)民深諳這個(gè)道理，清明節(jié)前后，或耕田撒谷，或種瓜種豆。
清明掃墓在我國由來已久?！睹献印R人篇》中載：“卒之東郭墦間，之祭者乞其余;不足，又顧而之他——此其為饜足之道?！币粋€(gè)可笑的齊國人偷食祭品，卻向妻妾謊稱每天都有達(dá)官貴人請(qǐng)他吃飯?？梢娫缭诖呵飸?zhàn)國時(shí)期，就有了祭祀的習(xí)俗，只是那時(shí)還沒有具體的日子。到了唐朝開元二十年，唐玄宗詔告天下，將寒食節(jié)定為祭拜掃墓的日子，并規(guī)定這一天禁火，冷食。后來由于清明與寒食接近，二者融為一體。柳宗元有詩云：“田野道路，士女遍滿，皂隸傭丐，皆得父母丘墓?！泵糠昵迕?，人們總要提著酒食、水果、糕點(diǎn)、紙錢香燭和火炮等物品來到親人墓前，為逝者放一掛鞭炮，燒一沓紙錢，敬一杯好酒，添上幾抔新土，插上幾根柳枝，說上一番心里話，以此表達(dá)對(duì)故人的哀悼和思念。
清明節(jié)，亦稱踏青節(jié)，又叫探春、尋春節(jié)?！扒迕鲿r(shí)節(jié)天轉(zhuǎn)暖，柳絮紛飛花爭妍?！鼻迕饕话愣继幱诿磕甑?月4日至6日之間，是一年中氣候最為舒適的時(shí)節(jié)。此時(shí)，春光明媚，百花盛開，鳥語花香，草木吐翠，萬事萬物皆清新明朗，生機(jī)勃勃，正是踏青好日子。
除此之外，清明節(jié)還有放風(fēng)箏、蕩秋千、踢足球、打馬球、拔河、斗雞等習(xí)俗活動(dòng)。
手抄報(bào)的學(xué)生篇八
1、多給眼睛放短假，眼睛不會(huì)請(qǐng)長假。
2、打開心靈之窗，開創(chuàng)美好視界。
3、愛護(hù)眼睛讓生命的陽光更精彩。
4、2023全國“愛眼日”宣傳橫幅口號(hào)。
5、讓眼睛更晶瑩，讓世界更精彩。
6、把幻想點(diǎn)亮，為光亮導(dǎo)航。
7、加強(qiáng)全民愛眼意識(shí)，提高民族健康素質(zhì)。
8、關(guān)愛老年人的眼睛，享有看見的權(quán)利。
9、多一份關(guān)愛，多一份“睛”彩。
10、用眼有度，光明之路;科學(xué)用眼，美妙無限!
11、動(dòng)員起來，讓白內(nèi)障盲人重見光明。
12、時(shí)時(shí)刻刻愛眼，健健康康生涯。
13、防盲進(jìn)社區(qū)，關(guān)注眼健康。
14、觀天下，辨秋毫，愛眼護(hù)眼很主要。
15、呵護(hù)眼睛就是呵護(hù)心靈。
16、加強(qiáng)全民愛眼意識(shí)，提高民族健康素質(zhì)。
17、動(dòng)員社會(huì)各界力量，共同關(guān)心人們的眼睛。
18、“睛”彩世界，眼見為實(shí)。
19、睛”彩人生，珍“eye”永恒。
20、關(guān)愛老年人的眼睛，享有看見的權(quán)。
21、擦亮心靈之窗，開闊全新眼界。
22、美麗”視“界，用心呵護(hù)。
23、擦亮心靈之窗，寬闊全新眼界。
24、孩子總瞇眼，盡早去查眼。
25、萬里山河眼底收，大千世界目中明。
26、走進(jìn)新視力，讓眼睛更加清晰明亮。
27、預(yù)防青少年近視，人人有責(zé)。
28、擁有好視力，生活更給力。
29、愛護(hù)眼睛，為消除可避免盲而努力。
30、睛“彩世界，眼見為實(shí)。
手抄報(bào)的學(xué)生篇九
在網(wǎng)吧上網(wǎng)，一同學(xué)突然舉手，大喊：老師!
男宿舍有同學(xué)喝多了，想上廁所，然后對(duì)其他同學(xué)說;尿喝多了，酒就特別多。
朋友問我的電腦配置，我脫口就說：顯示器是彩屏的/(本來想說是液晶的)。
一親戚來串門，看到小姑在擦臉，討好地說：“你皮膚這么好，還用護(hù)舒寶啊?”
老師留下作業(yè)就走了，我不會(huì)做就抄了同桌的，然后第一個(gè)去辦公室交作業(yè)，對(duì)老師說：“老師，我抄完了?！?/p>
中專時(shí)有一天去一個(gè)離家近的同學(xué)家玩，因貪玩很晚才離開。眼看天要黑了，一男同學(xué)著急地說：md，怎么連個(gè)坐標(biāo)都沒有啊?(其實(shí)要找站臺(tái))。
……”
?
小學(xué)時(shí)，討厭的男同桌總找我借橡皮，我不借，他就死纏爛打，一次我急了，大聲吼：“我死也不嫁(借)給你!”
手抄報(bào)的學(xué)生篇十
(1)上課：上課鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、服飾儀表：穿著基本要求是：合體;適時(shí);整潔;大方;講究場合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師物品。學(xué)生對(duì)老師相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間深厚友誼是生活中一種團(tuán)結(jié)友愛力量。注意同學(xué)之間禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇不幸，偶爾失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情幫助。對(duì)同學(xué)相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)生理缺陷。在這些事關(guān)自尊問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)不是。
手抄報(bào)的學(xué)生篇十一
“淚眼朦朧把哥見”打一成語--模棱兩可。
“落花流水鹿清篤”打一成語--青梅竹馬。
“長依丹桂邀明月”打一成語--守株待兔。
“家家墨跡尚余芳”打一成語--書香門第。
“有表揚(yáng)也有批評(píng)”打一成語--說長道短。
“五彩云霞空中飄”打一成語--天真爛漫。
手抄報(bào)的學(xué)生篇十二
《平凡的世界》中，主人公的真誠、厚道，讓人感動(dòng)與感懷。表面上看，這是一個(gè)人的道德問題和處事態(tài)度，但是梁永安認(rèn)為，放在不同時(shí)代背景，真誠有不一樣的分量。
在中國古代，真誠是付出，也是收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，這是熟人社會(huì)、農(nóng)耕文明的價(jià)值觀念?！暗乾F(xiàn)在，離開了土地，假使你想真誠地對(duì)待自然，也沒有自然可以對(duì)待?！绷河腊舱f，在陌生人社會(huì)，人與人的交往有許多無奈，需要遵循一套公共通則?？蜌饩褪抢淠?，寒暄并不走心。不悅、壓抑、緊張感倍增。陌生人相處，每個(gè)人面對(duì)不同的人，都帶上不同的面具。想表現(xiàn)真誠，反而增加了生存難度。
所以看書時(shí)，感動(dòng)歸感動(dòng)，但感動(dòng)的瞬間過后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)它很難貫穿在生活里。恰恰是真誠的稀缺，使讀者面對(duì)主人公那樣的德行和善良時(shí)，感到心靈被凈化，激起強(qiáng)烈地喜歡和欣賞。
“但對(duì)當(dāng)代人來說，虛擬的瞬間感動(dòng)和日常生活是割裂的?！绷河腊卜治?，路遙的書，畢竟只是書。筆下的真誠、善良，是人們潛意識(shí)里的“回味”，更像是“浪漫主義的想象”。
路遙所書寫的農(nóng)村社會(huì)，留戀傳統(tǒng)，帶有傳統(tǒng)人際關(guān)系的溫情?？涩F(xiàn)實(shí)是，當(dāng)時(shí)的農(nóng)民正處于社會(huì)巨變中，處于現(xiàn)代社會(huì)的雛形中。比如書中已經(jīng)提到一個(gè)細(xì)節(jié)，有人要求井里面撒點(diǎn)消毒劑，這種現(xiàn)代文明對(duì)農(nóng)村生活的影響，鄉(xiāng)村生活方式的破碎，正是那個(gè)年代的現(xiàn)實(shí)，可惜《平凡的世界》并沒有演繹那時(shí)農(nóng)村社會(huì)的變化和糾結(jié)，反而給了鄉(xiāng)村社會(huì)一道“溫情脈脈的面紗”。小說從邏輯的展開上，也必然要讓主人公的真誠，獲得施展和回報(bào)。
這其實(shí)是一種追憶，是路遙的愿景。他認(rèn)為人是善的，人性從基因里，就遺傳了對(duì)真善美的渴求，持續(xù)不斷的真誠，最終會(huì)感動(dòng)人。
但從現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)踐來說，如何讓浪漫的想象成為溫暖的現(xiàn)實(shí)，如何讓真誠成為陌生人的相處之道，這不是一個(gè)單純的道德問題。它需要培育人的權(quán)利意識(shí)，培育市場的主體意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，需要建立平等、尊重的誠信機(jī)制，需要更多腳踏實(shí)地的實(shí)踐。
對(duì)浮躁的社會(huì)來說，真誠太寶貴?！白x者的閱讀心理，有點(diǎn)像巴爾扎克時(shí)代?！绷河腊舱f，“留戀溫情脈脈的一面。這恐怕也是這本書影響力的文化空間所在”。
當(dāng)無數(shù)當(dāng)代人，都滿懷巨大的欲望，想要獲得個(gè)體的發(fā)展時(shí)，整個(gè)社會(huì)仿佛蘸上了酵母，不斷膨脹和發(fā)酵。然而過了這個(gè)階段后，人們會(huì)重新留戀、挖掘出傳統(tǒng)社會(huì)那些溫暖的價(jià)值。
“所以，路遙的書、書中煥發(fā)出來的那些基本價(jià)值，不會(huì)過時(shí)，它們對(duì)未來，永遠(yuǎn)有意義?！绷河腊踩绱嗽u(píng)價(jià)。
手抄報(bào)的學(xué)生篇十三
春節(jié)拜年時(shí)，長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見于《燕京歲時(shí)記》;另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當(dāng)眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時(shí)，由家長愉偷地放在孩子的枕頭底下。
貼春聯(lián)。
春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，它以工整、對(duì)偶、簡潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類作品的特色都作了論述。
守歲。
除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜，各相與贈(zèng)送，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。
手抄報(bào)的學(xué)生篇十四
清明自古以來都是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明這一天，人們紛紛走出家門，去祭奠已故的先烈與親人。在這一天往往下雨，故有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”之說。下面是關(guān)于清明學(xué)生手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
清明學(xué)生手抄報(bào)1
清明學(xué)生手抄報(bào)2
清明學(xué)生手抄報(bào)3
今天，我一大早就起來了，因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，所以，我們一家準(zhǔn)備回老家給爺爺掃墓。
我坐在車?yán)锵蛲鈴埻铱匆姾枚嗟臉渖厦嬉呀?jīng)很少有花了 ， 但是，地上的粉花瓣卻特別得多，像天女散花。突然，我覺得好暈，所以，就靠在媽媽腿上睡著了。
等我起來的時(shí)候，我迷迷糊糊地問爸爸：“爸爸，什么時(shí)候就到老家?！?爸爸耐心地回答：“ 還有幾分鐘吧！”
于是我坐在車?yán)?，我看著表，表“滴答、滴答”的響著，好像在說：“耐心等待、耐心等待……”終于，我等了七分鐘，我們就到達(dá)了老家，我們先回家里拿蠟燭、香及紙錢，然后就去了墓地。
一路上，天灰蒙蒙的，陰沉沉的，感覺就要下雨了，我突然想起了《清明》這首詩，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！备杏X有點(diǎn)悲傷，我們來到了爺爺?shù)哪沟?，我跟爸爸用鐵鍬把墳上面的雜草鏟掉，再培一些新土，好累呀！然后擺好祭祀品，點(diǎn)上蠟燭，上上香?，F(xiàn)在，只剩最后一個(gè)任務(wù)，燒紙錢，為什么要燒紙錢，爸爸告訴我：“燒紙錢是因?yàn)橹挥性谔焐系娜耍ㄒ簿褪撬廊チ说挠H人）收到了這些紙錢，在天國上好好享用?！?/p>
于是，爸爸就拿出了打火機(jī)，在一張紙錢上面開了火，于是，我們一張一張地扔向被點(diǎn)燃的紙錢，火苗很小，這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，把小小的火苗吹成了熊熊大火，這樣，我們就很容易燒紙錢，不到一會(huì)的功夫，我們就把紙錢全燒完了，不過，在燒紙錢的時(shí)候，一定要注意安全呀！大火很容易燒著你的，也容易引發(fā)火災(zāi)。最后，我們一家給爺爺鞠了三個(gè)躬。
回到家里，我問媽媽：“今天為什么要去掃墓呀？” 媽媽笑著說：“今天是清明節(jié)，清明節(jié)是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，所以，我們就要在清明節(jié)來祭拜死去的親人呀！” 聽了媽媽的話后，我漸漸懂了，掃墓，也就是要祭拜死去了的親人。
清明節(jié)這天，我們?nèi)覒阎缇吹男那閰⒂^了龍華烈士陵園。
進(jìn)入陵園，兩邊的`松樹、柏樹相間，一行行，一列列；好像士兵守護(hù)著烈士們的英靈；又好像正在檢閱；還好像在迎接我們的到來。
穿過那參天大樹，就看到了江澤民題詞的紀(jì)念碑，上面寫著“丹心碧血為人民”幾個(gè)大字，我們慢慢走上臺(tái)。這時(shí)，在那寧靜安詳?shù)哪箞@里面，我感受到了一種前所未有的心靈的震蕩，似乎有無數(shù)的英靈在我的身旁縈繞。靜靜地聽聽那小鳥雀躍，好像是在啟迪著我們的心扉。我們?nèi)叶忌钌罹狭艘还?，以此來表達(dá)我們的崇敬之情。墓碑兩旁各有1個(gè)雕塑。左面一個(gè)怒目圓睜，露出殺氣，好像要跟敵人作殊死拼搏。右邊一個(gè)手拿搶，正在瞄準(zhǔn)敵人發(fā)射子彈，他目光炯炯，使敵人懼怕三分，這些雕塑栩栩如生、惟妙惟肖，表現(xiàn)了烈士們?yōu)樾轮袊某闪?，拋頭顱，灑熱血的革命英雄氣概。
接著我們走進(jìn)了展覽館。大家都注視著那一張張照片，遙想著無數(shù)中國革命志士在民族存亡關(guān)頭，為國捐軀的那段崢嶸歲月。先烈們的艱苦奮斗為國捐軀的革命精神及浩然正氣，深深感染了我們。
我們隨后來到了無名烈士雕像前，大家都被這動(dòng)作驚呆了。他雖然倒下了，但是仍舉起手臂，好像還要攻擊敵人，又好像在呼喚；“后代們，年輕人，你們一定要把新中國建設(shè)好！”雕像，熊熊燃燒的長明火預(yù)示著今后中國一定能繁榮昌盛。
這時(shí)，仿佛我的耳邊想起了《少先隊(duì)隊(duì)歌》：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先烈光榮傳統(tǒng)……”
手抄報(bào)的學(xué)生篇十五
手抄報(bào)就像一只載滿一箱又一箱又一箱知識(shí)的貨船，載送給一代又一代，又像一只裝滿書本的飛機(jī)，傳送給另外一個(gè)代。
記得吳老師在這學(xué)期第一次布置的手抄報(bào)“保護(hù)大自然”中，我懂得了大自然正在被人類破壞，所以我們 應(yīng)該攜起手來為保護(hù)大自然做出貢獻(xiàn)吧！要為大自然做出貢獻(xiàn)，應(yīng)該從生邊的一些小事做起，比如：不亂扔紙屑和果皮，節(jié)約用水，用電，用氣，用紙，到處宣傳保護(hù)大自然的各種規(guī)矩……如果您已經(jīng)是大人了，就可以保護(hù)小動(dòng)物，野生動(dòng)物……還有許多地方發(fā)生了泥石流，地震，海嘯……自然災(zāi)害.
做手抄報(bào)不僅能提高知識(shí)，還能提高審美意識(shí)，繪畫能力。比如：我有一次想畫一朵像血一樣紅的牡丹花，畫了一朵，覺得畫得不好，于是去請(qǐng)教書、手抄報(bào)，終于一朵比一朵畫的更好了。
做手抄報(bào)的收獲真多！
手抄報(bào)的學(xué)生篇十六
??當(dāng)今，語文教學(xué)改革正在步步深入。徹底改變舊觀念，樹立大語文教學(xué)觀已成為廣大語文教師的共識(shí)。特別是“手抄報(bào)”這一語文活動(dòng)課，喚醒了學(xué)生的意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)了學(xué)生向生活學(xué)語文的方法。它是學(xué)生獲得知識(shí)信息，培養(yǎng)綜合能力的有效途徑，也是學(xué)生最喜愛的朋友。
“手抄報(bào)”的意思就是用手親筆抄寫的報(bào)刊，但是每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的，它集語文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、美術(shù)等知識(shí)于一體，是培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力的體現(xiàn)，對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。
首先手抄報(bào)能大大激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。俗話說得好，“興趣是第一位老師?！庇姓l能在不喜歡的方面有所發(fā)展和造就？特別是小學(xué)生，由于年齡小，自制能力差，興趣對(duì)他們的自主學(xué)習(xí)顯得尤為重要。傳統(tǒng)的語文教學(xué)一般認(rèn)為學(xué)生只有在課堂上才能學(xué)習(xí)語文知識(shí)，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，課下只是抄課文，寫字詞，為了鞏固所學(xué)的字、詞、句，不知要抄寫多少遍。這樣地機(jī)械重復(fù)，枯燥呆板，學(xué)生越學(xué)越?jīng)]興趣，無形中加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。如今教師的觀念改變了，學(xué)生的語文學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活潑。學(xué)生不僅在語文課堂上學(xué)知識(shí)，更重要的是大膽地走向課外。因?yàn)樽约盒膼鄣摹笆殖瓐?bào)”等著他們?nèi)ピO(shè)計(jì)、刊登，促使著他們?nèi)プx，去想，去觀察思考。
“手抄報(bào)”這一活動(dòng)開闊了學(xué)生的視野，開發(fā)了學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！笆殖瓐?bào)”的內(nèi)容哪里來？于是學(xué)生們開始了廣泛地閱讀，不僅僅是在大閱讀課上讀，而且在課間、飯前、飯后讀，在節(jié)假日也要讀。語文方面的讀，天文、地理方面的也讀，大量地閱讀，不斷積累。他們獲得了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)有了明顯地提高。
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“手抄報(bào)”培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，這正是時(shí)代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多，要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì)，精心安排，這就要求每個(gè)學(xué)生必須大膽設(shè)想，尤其是版面設(shè)計(jì)，根據(jù)內(nèi)容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，學(xué)生既陶冶了情操，又提高了審美能力和繪畫技巧。
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