總結不僅可以找出自己的不足之處，還能夠總結出成功和經(jīng)驗的秘訣。如果想寫一篇較為完美的總結，我們首先要明確總結的目的和主題，并有一個清晰的結構和邏輯。接下來是一些總結參考，希望能夠給大家提供一些思路和方法。
線上學習自我總結篇一
在即將過去的一學期，學習部作為資源工程系團學會的一份子，在學院團委的領導下，堅持"勤奮，務實，敬業(yè)，創(chuàng)新"的校訓，努力培養(yǎng)"自我管理，自我教育，自我約束"的意識。積極探索，勇于實踐的工作都不同程度上提高了自身修養(yǎng)，增強了個人素質，鍛煉了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。
服務建設篇。
在本年度中我們學習部的工作從以下面四個方面來總結：
(一)管理嚴格，保證能力在團學會的統(tǒng)一下，學習部于10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復試，進入適用期的嚴格程序。保證干事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺。每周三的例會，請來嘉賓為同學"輸血"，總結工作，并部署下一步工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓。通過加強管理來提升素質和能力。
(二)激勵機制，培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度學習部負責各班的課堂考勤檢查，為此，我部特設立檢查效果好加分的激勵機制，極大地調動了大家的積極性。這學期我部也開展了豐富多彩的活動，給與我系的同學一個展現(xiàn)自我的舞臺。本年度我部承辦了以下活動："學習之星"評選、"地質人三光榮"演講比賽、第三屆"百科知識"競賽、第四屆"我愛我班"比賽及優(yōu)秀班集體評選。此外，我部對課堂考勤做出了新的考查方案并實施，于此同時，也調動大家學習的積極性。
(三)服務同學，甘于奉獻，促進校園文化建設我們與時俱進開展活動，積極為建設學習型校園而奮斗。學習部的活動都是花費心血策劃方案，拓展宣傳的力求讓我們的活動給同學帶來最好最深的印象。特別要指出的是在12月上旬的檢查上課情況的活動。部分成員更是起早貪黑地工作。我們對早晚仔細的情況，上課的人數(shù)，紀律情況檢查并做記錄，以協(xié)助系部的工作。我們任勞任怨，忙得不亦樂乎。
(四)團結一致，努力學習，爭做楷模學生會對學生工作者的要求是品學兼優(yōu)，高水準，高素質，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合以學生會的章程為指導，時刻以一名先進者的要求嚴格激勵自己，力爭讓廣大同學滿意，讓領導滿意，讓自己滿意。回顧和總結一學期以來的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項活動，每一次微笑都無不包含著學校各級領導的關心和鼓勵，支持和幫助。是我們學習部乃至整個學生會能夠在正確，健康的道路上前進，少走彎路。在次表示深深的`感謝。此外，我們的工作還離不開每位成員的智慧與汗水，離不開和我們風雨同舟的學校各職能部門，更離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學們。一學期的工作更強化了我們全心全意為同學服務的宗旨。代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。在以后的日子里，我們必將進一步升華自己，建設學習型校園，開展豐富的活動，為我小的學術建設和校園文化作出更為出色的貢獻，為學校，學生會還有我們自己贏得更多信任。
線上學習自我總結篇二
很榮幸參加了__年__區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習,非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會:。
一.樂觀對待教育事業(yè)。
回首這半年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是__教授有關《尋找教師的職業(yè)幸?！返膶ｎ}講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關系到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果.
二、堅持讀書，豐富自己的內涵。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話?如何與時俱進地掌握教育教學的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新,而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師。
教--研分離?！敖處熢谛袆友芯恐谐砷L”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。
通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。
培訓給我指明了一條路，我一定要努力地走下去;培訓為我打開了一扇窗，我一定要努力看到窗外最美麗的風景!
線上學習自我總結篇三
為進一步促進信息化教育教學從深度應用向融合創(chuàng)新發(fā)展轉變，提升教師信息技術應用能力，提高教師信息化專業(yè)素養(yǎng)，促進信息技術與教育教學深度融合，讓學生在數(shù)字化教學課堂中感受到學習的趣味性、靈活性和先進性，寺莊小學組織教師通過網(wǎng)絡參加保定市中小學教師信息化應用水平與信息技術素養(yǎng)提升培訓。
為了更好地參與此次培訓，寺莊小學專門組建了希沃培訓臨時群，方便大家更好地交流學習。今天學習的內容是備課篇-交互式課件制作基礎應用，課程內容主要是希沃白板的功能介紹和使用方法，從背景的'不同玩法，圖文巧搭配，不同素材的導入與優(yōu)化和課件的存儲與分享四個不同方面來講解。
各位老師積極參與培訓學習，并相互交流心得，疑難問題一起解決，獲得了很好的學習成效。老師們紛紛表示希沃白板中課件背景設計，圖片、文本、音視頻設計等功能，這些技巧可以使課件完美地展現(xiàn)在課堂上，使課堂變得生動有趣。
今天的學習，讓老師們感受到希沃軟件功能強大而多樣，值得深入研究。作為教師，不僅要提升自身的信息技術水平，也要學以致用，不斷探索創(chuàng)新，將信息技術與課堂相融合，讓自己的課堂教學發(fā)光，發(fā)熱。老師們感受到了先進的教學設備給今后的教學帶來的方便，體會到了數(shù)字化校園的巨大魅力。大家表示一定繼續(xù)認真深入學習信息技術與課堂教學的融合，不斷實踐，更好地利用多媒體設備激發(fā)學生學習興趣，促進師生互動，提高課堂效率。構建具有可操作性的多技術融合環(huán)境的教學模式，實現(xiàn)課堂教學多樣化、趣味化，提高學生的合作交流、問題解決、實踐創(chuàng)新能力，實現(xiàn)信息技術與學科教學的深度融合。
線上學習自我總結篇四
20xx年9月份我有幸來到了電子商務三班這個和諧的大家庭，一直以來由我擔任三班學習委員一職，轉眼間已經(jīng)過去了有一年半的時間，在這段時間里我學到了很多，也有不少感受，回望自己走過的路，雖然工作中有的時候會遇到困難，但是我有動力，這種動力來自于同學們，感謝同學輔導員以及各科老師一直以來對我的工作的支持理解與幫助，我會一直努力工作，并且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方法。作為學習委員我對自己的要求如下：
二、培養(yǎng)自己的組織領導能力和執(zhí)行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。
三、發(fā)揮學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應該有優(yōu)異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點，我會更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。
四、樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
而經(jīng)過一年半的磨合，我對我自己的工作范圍有了個一個基本上的統(tǒng)籌與認識，我上一階段的具體工作主要是：
1、日?？记诠ぷ鳎酱俅蠹冶M量不要曠課遲到與早退。
2、了解同學們對課程的學習情況和對各門任課老師的建議并及時與老師溝通解決。
3、新學期書籍的發(fā)放，選修書籍的訂購與各科日常作業(yè)的收發(fā)。
4、信息的傳遞工作，把各個學期的課程安排和各科考試的時間安排及時的傳達給同學。
5、負責各種考試報名以及收費，期末期中復習資料的收集整理文印與發(fā)放工作。
6、配合其他班委同學組織各種活動。如春游，演講答辯比賽，慶?；顒拥??？傊?，在以后班級工作中，我會更加努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。
在過去的一年半里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜，也不能一味為昨日的失誤而懊惱悔恨。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。畢竟，建設好一個班級不是光靠部分班委和一些同學的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動起來的。
線上學習自我總結篇五
根據(jù)縣教育局的安排，結合我校實際，按照上級要求組織全校教職工進行了暑期政治業(yè)務學習和開學后的政治學習?，F(xiàn)在學習工作已全面結束，現(xiàn)將學習情況總結如下：
政治、業(yè)務學習對于提高教師的思想素質、師德水平和教育教學能力起著不可忽視的作用，因此學校領導非常重視。接到縣教育局開展教職工政治業(yè)務學習的通知后，學校立即召開了行政會，研究制定了《暑假政治業(yè)務學習方案》、《暑假政治學習安排表》和《暑假政治學習紀律要求》，布置了學校教職工政治業(yè)務學習工作。8月29日，秦校長在全體教職工動員會上就此次政治學習的目的、學習時間、學習形式作了具體細致的安排，并布置了學習內容，強調了學習紀律，為政治業(yè)務學習的順利有效開展打下了堅實的思想基礎。此次學習以南教黨發(fā)(20xx)66號文件精神和劉局長的講話為指導，以全面推進素質教育和建設高素質教師隊伍為目標，切實轉變教育思想，更新教育觀念，創(chuàng)新教育方式。
在暑假和開學后的集中學習中，全體教師一起學習了下列內容：
1、南教黨發(fā)[20xx]66號文件;。
2、縣領導在全縣中小學領導干部集中學習整頓大會上的講話;。
4、《四川省教育廳關于進一步加強和改進師德師風建設的意見》;。
7、《提高課堂教學有效性的策略》;。
通過學習和討論，進一步提高了教師們對自己育人的職責和應遵守的道德規(guī)范的認識，增強了師德師風建設的責任感和緊迫感;一起探討了提高課堂效率的教學方法和高效課堂建設相關問題。
為了方便教師學習，提高學習效率，學校提前準備好了學習材料，人手一份。學習時采用講座互動、討論交流等多種形式，力求讓每位教師都參與其中。在學習中，學校要求全體教職工人人記好筆記，并積極思考，反思體會。學校還組織教職工收看電視講話。學習結束后要求每位教職工將學習的理論與自身的實際相結合寫一篇政治、業(yè)務學習心得體會，把政治業(yè)務學習效果切實落到實處。
通過集中學習討論和自我反思，我校教師的紀律性和自覺性得到增強，教育教學的主動性得到提升。開學后，全校教職工準時到崗，無遲到早退現(xiàn)象。學校布置的任務都積極主動完成，不再推三推四，拖延怠慢。通過對各種教育法規(guī)的學習，教職工明確了自己肩上的職責，也清楚了他們在工作中應如何配依法施教，從而推進南部的建設和發(fā)展。通過對劉局長講話的學習和討論，教職工也清醒地認識到當前教育教學工作中存在的.問題和弊端，明確了學校工作的目的和教書育人的重要性。這些都為今后的教育教學工作起了導向和領航的作用。
總之，通過本次暑期政治業(yè)務學習和開學后的政治學習，我校達到了預期的目的，收到了良好的效果，相信我校的師德師風建設和教育教學成績會更上一層樓。
線上學習自我總結篇六
20xx年2月10日，教育部發(fā)布了《幼兒園保育教育質量評估指南的通知》，推動各地健全科學的'幼兒園保育教育質量評估體系。為深入學習理解教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質量評估指南》精神，4月8日我園組織全體教師參與了廣西師范大學教育學部教授、博士生導師、全國優(yōu)秀教師侯莉敏在線上公益直播《幼兒園保育教育質量評估指南的理念與落實》專題講座線上培訓活動。
在這個特殊的時期，我園在做好幼兒居家生活指導的同時，全面開展教師線上培訓活動。停課不停學，居家的日子，老師和幼兒同提升共進步！
線上學習自我總結篇七
到我們黨的最高理論學府---中共中央黨校學習一向是我的一個完美愿望。這個愿望最終得到了實現(xiàn)。2010年11月5日至11月13日，我與呼倫貝爾市的50多位理論宣傳骨干一齊，來到中央黨校，參加了為期一周的呼倫貝爾市理論宣傳骨干培訓班，來到了中央黨校，坐在了中央黨校的教室，聆聽了教授、專家的十四堂課、六個模塊的講座，使我收益匪淺，不但開闊了視野，理解了前沿理論的洗禮，更在思想上有了新的飛躍。在思想知識雙獲豐收之時，還有更多的感受思考一向縈繞在我的腦海中，有待在今后的工作中不斷探索和實踐。
一、黨校觀感。
中央黨校的學校環(huán)境及氛圍給我留下了深刻的印象。
首先是學校環(huán)境，令人賞心悅目。
(一)是簡樸，學校大部分的建筑物都是以青黃為主調，簡約樸實。教學辦公大樓雖然頂部紅檐綠瓦，但墻身多為青黃磚紋裝飾，或有鑲嵌一些寬條形且表面浮突粗糙的青石裝飾，古樸中透視出硬朗的氣息。正門是用能夠啟閉的的兩扇電動大門，向外延伸的草坪前邊，橫臥著一塊類似麻石類的大石塊，上頭刻著“中共中央黨校”六個蒼勁大字，氣度不凡。
(三)是平直。學校的主要交通通道，不管是東西南北走向，基本上都是筆直寬平，一覽到底，給步行者油然而生一種方向明確的踏實感覺。
(四)是潔凈。我印象中很少見到國內的高等院校有如此潔凈的學校環(huán)境。繁花似錦，竟放多姿，植被豐富，崢嶸交錯。馬路、草坪、花叢、林海、山坡、湖岸，很少見有雜物遺落。學員宿舍，墻壁雪白，窗明幾凈，樓梯、臺階一塵不染，清新潔凈。房間家具以深棕色為主調，配置沙發(fā)、茶幾、書柜、衣柜、寫字臺、電視、電腦等一應俱全，并設有洗浴間。但房間的格調沒有一點賓館的感覺，倒象一個小辦公室。
五、是安靜。那里的學校環(huán)境，不但黎明靜悄悄，即使繁忙時段，行人匆匆，車輛沙沙而過，也很少感覺喧雜噪音。黨校保衛(wèi)處的巡邏車，都是電池動力。從早到晚，鳥聲成為主流聲音。顯得處處無聲，厚積薄發(fā)?？傊?，中央黨校的學校環(huán)境內斂、沉穩(wěn)、氣派，有大將風度。不愧是中共中央學習培訓的最高學府，在環(huán)境上以聲先奪人。
中央黨校的學校管理也十分嚴格嚴密。學校除了保衛(wèi)保安人員外，還駐守有一個武警中隊。主要出入口均由武警執(zhí)行值勤。所有學習培訓人員都必須憑證出入以及聽專題報告。經(jīng)過主要大門時，哨兵都會立正，把手一揮，請進，氣勢迫人。那里的服務人員、管理人員都經(jīng)過嚴格訓練，一般服務員、管理員的舉止儀態(tài)都是國賓級水平，認真負責，笑不露齒，語不驚人。其實，這也是很容易理解。中央黨校除了類似我們這些短期培訓班以外，還擔負著黨和政府各級高級干部的培訓任務，層次較高。授課教師，除了專業(yè)教師外，一些高級的培訓班，有時還由黨和國家領導人親自掛帥主講，或主持開班儀式等。所以有關輔助人員，都必須嚴格訓練，認真履行職責，細心嚴密，一絲不茍。這也是其他高校所無法比擬。
二、高質量的學習安排。
這次培訓黨校為我們安排了嚴密的教學計劃和系統(tǒng)的學習資料。此次的學習培訓資料包括：黨建理論、宏觀經(jīng)濟發(fā)展重大問題、國際國內政治經(jīng)濟形勢分析、領導干部本事的提升、黨風廉政建設、民族宗教問題等多方面資料。各位教授理論功底深厚，講課時能緊密聯(lián)系實際，用全局性、大視野的戰(zhàn)略眼光，介紹了當前國內或國際在該研究領域的最新理論知識和最新動態(tài)，有的高屋建瓴，雋永深刻;有的生動活潑，妙趣橫生;有的旁征博引，深入淺出;有的圖文并茂，資料翔實。那些觀點新穎的精彩描述、生動傳情的語言藝術、理性透徹的分析視角、循循善誘的獨到解讀，雖風格迥異，卻異曲同工，課課都有精到的見解，處處閃耀著智慧的光芒，使自我茅塞頓開，耳目一新，眼界大開，大有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。
三、收獲與體會。
呼倫貝爾市理論宣傳骨干中央黨校培訓班，主要就是為了貫徹十七屆五中全會精神，結合呼倫貝爾市理論宣傳干伍建設的實際，以中國特色社會主義理論體系為指導，以培育德才兼?zhèn)涞念I導干部和業(yè)務骨干為主題，緊密圍繞國際戰(zhàn)略、宏觀經(jīng)濟發(fā)展重大問題、黨建理論、領導力提升、黨風廉政建設、民族宗教問題等方面強化學員的政治素質和業(yè)務本事，進一步提高學員的理論素養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維和黨性修養(yǎng)，進一步推進呼倫貝爾市理論宣傳事業(yè)的科學發(fā)展。我覺得這次學習，能夠說是理論上和精神上的享受，對于一些社會重點問題也帶來了更多的思考與啟示。
(一)關于十七屆五中全會精神解讀。
是由中央黨校原教育長、李興山教授講的，經(jīng)過李教授的生動講解，使我對十七屆五中全會的資料和精神實質有了更加深刻的理解和把握，李教授講解的資料有以下個方面。
1、十七屆五中全會的歷史方位。十七屆五中全會的主要任務和主要精神?！笆濉币?guī)劃的指導思想、主要目標、主要任務、重要舉措。經(jīng)過學習提高了對五中全會召開重要意義的認識。五中全會是在全面建設小康社會的關鍵時期，深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次重要會議;是一次總結“十一五”、謀劃“十二五”的重要會議?！笆濉睍r期是我國發(fā)展仍處于能夠大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，制定好“十二五”規(guī)劃，落實好各項任務，具有十分重要的意義。
2：會議審議經(jīng)過了關于”十二”五規(guī)劃的提議”，經(jīng)過學習對《提議》的主題、主線、目標任務、重大舉措有了清晰的認識?！笆濉币?guī)劃的主題是科學發(fā)展，主線是加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式。經(jīng)過學習，使我對《提議》提出的“四個更加注重”和“五個堅持”的科學有了全面的了解。我認為，黨中央確定的主要目標既實事求是，又鼓舞人心，采取的重大舉措既切實可行，又任重道遠。能夠說《提議》為“十二五”期間經(jīng)濟社會發(fā)展繪就了藍圖，指出了發(fā)展的方向和方式。
3：是對“十一五”期間取得的巨大成就深感鼓舞。《提議》中總結了“十一五”取得的巨大成就，胡錦濤在講話中提出了中央政治局在過去一年中集中精力抓的六件大事和八個方面的工作，使我認識到這些成績的取得確實來之不易，積累的經(jīng)驗彌足珍貴，創(chuàng)造的精神財富影響深遠，從中表現(xiàn)出黨中央統(tǒng)攬全局和應對復雜局面的卓越領導本事。回顧這些成就，使我信心十足，勇氣倍增。
4:今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標及任務主要目標是：經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整取得重大進展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風險本事顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固。十大任務是：1、擴大內需2、推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化3、提高產(chǎn)業(yè)結構競爭力4、促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展5、加快資源節(jié)儉型環(huán)境友好型社會轉變6、科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略7、加強社會事業(yè)建設建立基本公共服務體系8、推動文化大發(fā)展9、完善社會主義市場經(jīng)濟體制10、實施互利共贏開放戰(zhàn)略中全會最大亮點:追求民富十二五規(guī)劃與此前的規(guī)劃有著本質差別，過去的規(guī)劃追求“國強”，十二五規(guī)劃則追求“民富”?！皣弧钡健懊窀弧钡霓D變成為公眾關注十七屆五中全會的最大亮點，體現(xiàn)了大多數(shù)國人的強烈心愿。
(二)如何貫徹落實科學發(fā)展觀的問題。
貫徹落實科學發(fā)展觀是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，按照“三個代表”重要思想的要求，發(fā)展先進生產(chǎn)力，發(fā)展先進文化，就是要抓好“發(fā)展”這個執(zhí)政興國的第一要務，促進物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌共同發(fā)展。發(fā)展的最終目的是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益?？茖W發(fā)展觀強調以人為本，強調實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，強調以人為本，一切從人的需要出發(fā)，為人的自由全面發(fā)展而發(fā)展，體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質。
(三)關于金融危機問題。
金融危機問題。目前，金融危機尚未見底，中國也難以獨善其身，應作充分的應對。我們國家經(jīng)濟方式對外依存度較高，由于世界金融危機，歐美國家消費下降，導致出口減少，給中國各行各業(yè)帶來了深刻的影響。出口需求下降，也導致了產(chǎn)能的很多過剩的主要矛盾愈演愈烈，造成企業(yè)經(jīng)營困難，就業(yè)形勢十分嚴峻。那里有兩個指標很能說明問題。一是城鎮(zhèn)登記失業(yè)率，2008年以前都不超過4.5%，2009年這個指標已經(jīng)定到了4.6%。一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位，以前都是定的一年1000萬，而2009年定的指標是900萬。據(jù)估算2009年就業(yè)壓力接近2000萬，遠高于政府能保證供給的崗位。更為嚴重的是2000萬里就有將近700萬是大學生。這些大學生層次較高，政治敏感性也高。處理不當，將會危及中國社會的穩(wěn)定。所以中國目前必須堅持增長，保民生，保就業(yè)。中央采取了一系列措施穩(wěn)定外需。如穩(wěn)定出口市場，加大進口力度，穩(wěn)定匯率，加快人民幣區(qū)域化和國際化進程等。
另外最重要的是如何擴大內需。中國是高儲蓄，低消費。美國以幾乎為零的低儲蓄率支撐了80%以上的高消費。而中國40%到50%的高儲蓄率只維持了30%的低消費，中國的消費占gdp的比重不到50%，低于發(fā)達國家占gdp60%以上的比重。中央也有一系列的改革出臺拉動內需。首先不斷完善城市社會保障制度，這樣老百姓才敢消費。其次不斷出臺龐大的經(jīng)濟刺激計劃，拉動內需，除了進行鐵路，公路等基礎設施建設外，還經(jīng)過對住宅、醫(yī)療和教育事業(yè)等關乎民生的領域進行大規(guī)模投資拉動更多的內需。目前中國經(jīng)濟已有回暖的跡象，信心有所恢復，經(jīng)濟指標出現(xiàn)了進取變化。中國目前經(jīng)濟，應對金融危機還是有必須優(yōu)勢。我們有制度和組織優(yōu)勢。政府具備有效動員資源應對危機的本事。我們內需擴大空間廣闊，中國廣大農(nóng)村地區(qū)在水電供給、道路交通還很落后，急需很多投資，廣大中西部地區(qū)同樣需要大規(guī)模投資。另外，中國宏觀政策調整的余地也很大，歐美發(fā)達國家財政赤字占gdp的比重超過警戒水平。中國在2003年到2007年間一向是財政盈余。2008年財赤占gdp的比重是0.4%。2009年樂觀估計是財赤可能擴大到2.6%，還是低于財赤占gdp3%的警戒水平。雖然應對危機的形勢十分嚴峻，但中國還是有本事渡過難關。
同時，在應對金融危機的過程中，我們更應當著眼未來，對中長期的國際形勢作出合理的確定，并及早對世界經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律與趨勢作深刻的總結，吸取經(jīng)驗教訓。在全球經(jīng)濟一體化的條件下，必須把中國和世界經(jīng)濟的發(fā)展緊密聯(lián)系，中央對此也有充分的認識。在當今的大環(huán)境下，一是世界經(jīng)濟發(fā)展格局應當會有變化，可是全球化經(jīng)濟進一步深化的大趨勢不會改變。在一段較長時期內，中國資源對外依靠不會改變，很多生產(chǎn)本事必須海外消化的狀況不會改變。所以必須堅持開放不動搖。二是政府在經(jīng)濟中的職能職責有所強化，但市場在資源配置中的基礎作用不會改變，必須堅持走社會主義市場經(jīng)濟道路，所以堅持改革不動搖。三是國際貨幣多元化不斷推進發(fā)展，可是美元作為主要國際貨幣的地位沒有根本改變。必須穩(wěn)定人民幣匯率，逐步加快匯率改革的步伐。四是發(fā)展中國國家的綜合國力有所上升，不斷上升?？墒前l(fā)達國家綜合實力和核心競爭力領先的格局沒有改變。2007年全世界經(jīng)濟總量是54萬億美元。中國3.38萬億美元占世界經(jīng)濟總量的6.2%。排在第一位的是美國gdp有13.8萬億美元，占世界經(jīng)濟總量的比重超過四分之一。
四、感受與提議。
(一)黨校學習將成為我人生的加油站。黨校的學習生活，使我仿佛又回到了學生時代。和諧的教學環(huán)境和暢所欲言的氛圍和民主討論的風氣，使我從教師和各位同學身上學到了很多新的看問題角度、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些是十分寶貴的財富，深深地影響了我、熏陶著我，使我體驗到了大家庭的歡樂和溫暖，與各位同學建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，是我工作和學習的一個“加油站”，也必將成為我今后工作和生活進一步前進的動力。
(二)提議黨校多舉辦些培訓班，如果條件允許，舉辦些短期班，讓黨內更多的同志們有機會來學習，共同暢游在黨的先進知識、先進管理經(jīng)驗的海洋，豐富知識、提高本事、收獲友誼。再就是多安排一些實地考察的資料就更好了。一周的學習時間雖然短暫，但這短暫的學習生活給我補充了很多的營養(yǎng)，也成為我記憶中最值得珍惜和懷念的完美時光。
線上學習自我總結篇八
12月13日—15日，墾利區(qū)勝坨鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師參加了為期三天的山東省學前教育教研員專業(yè)素養(yǎng)提升網(wǎng)絡直播培訓活動。
本次培訓活動內容豐富充實，眾多學前教育博士、教授、專家為老師們帶來了融合學前教育多方面、多層次的精彩主題報告?；顒泳劢褂變簣@保教質量評估改革、學前教育教研活動組織、教育教學中的'問題及學前教育課程改革實踐等方面內容。教師跟隨專家的分享，認真聆聽、用心記錄筆記，不斷思考、聯(lián)系實際，學習氛圍非常濃厚，都表示受益匪淺！
特殊時期，特別培訓。本次活動圓滿結束，教師們通過專家?guī)淼男陆逃砟?、教育方法，了解了當前國家學前教育改革的發(fā)展動態(tài)，更新了學前教育教學觀念，提高了教研能力與專業(yè)素養(yǎng)。據(jù)了解，勝坨鎮(zhèn)中心幼兒園將以此次培訓為契機，進一步開展系列培訓活動，幫助教師在學習與反思中不斷成長，促進專業(yè)水平的快速提升。
線上學習自我總結篇九
時間過得真快，轉眼間一年過去拉，回憶一下過去，剛來到長春工程學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！
總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反應的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件做起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔膜。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來這里，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的時機，珍惜這段珍貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
比起大一有了很大的進步，上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期根本上都可以習慣了這個學習時間，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常翻開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的'寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，防止片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
我根本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我小學就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次時機，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的催促自己。具體包括這幾點：
（2）在老師布置作業(yè)五天內必須完成，當然論文除外了；
（3）每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，做好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很珍貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書時機，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
線上學習自我總結篇十
20__年各項工作基本告一段落了，一年來我能始終如一的嚴格要求自己，嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。在我的努力下，20__年我個人沒有發(fā)生一次責任事故。完成了各項工作任務，業(yè)余攬儲179萬元，營銷基金150萬元，營銷國債110萬元，營銷保險5萬元，營銷外匯理財產(chǎn)品——匯財通22萬元。營銷理財金賬戶：個。在這里我總結一下我在這一年中的工作情況。
一、加強學習，提高自身素質。
一年來，我能夠認真學習各項金融法律法規(guī)，積極參加行里組織的各種學習活動，不斷提高自己的理論素質和業(yè)務技能。特別是后來到了個人理財中心做客戶經(jīng)理后，多問、多學、多練，通過學習“優(yōu)質客戶識別引導流程”能成功的識別優(yōu)質客戶。如：10月21日，王先生來我行取款，在排隊等候和他的閑聊中了解到，他是我行的老客戶，每天都要來銀行辦理業(yè)務，并誠懇的請他為我行提意見，同時還建議他開理財金帳戶，可以享受工行優(yōu)質客戶的服務，他很高興的接受了我的建議，并留下了聯(lián)系電話。我查詢了他的存款在80萬元左右。過了幾天我打電話約他來我行開了理財金帳戶。
作為一名客戶經(jīng)理，我認為不但要善于學習，還要勤于思考。11月我做為客戶對交通銀行、建設銀行、招商銀行、中興實業(yè)銀行等4家商業(yè)銀行進行了走訪，看看他們的金融產(chǎn)品和服務質量，回來后深有感慨。從交通銀行醒目的基金牌價表和各種金融產(chǎn)品的宣傳資料、大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理的優(yōu)質服務、中興實業(yè)銀行的人民幣理財產(chǎn)品、招商銀行為優(yōu)質客戶設置的綠色通道，我看到了我們行的差距，還看到了我個人知識的欠缺，回來后制訂了系統(tǒng)的學習業(yè)務知識和理論知識的計劃，同時提出了建議把基金牌價和放宣傳資料的架子盡快到位，既服務客戶又起到好的營銷效果。
二、勤奮務實，為我行事業(yè)發(fā)展盡責盡職。
一年來，我先后從事儲蓄員，客戶經(jīng)理等不同的崗位，無論在哪一個崗位工作，我都能夠立足本職、敬業(yè)愛崗、無私奉獻，為我行事業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁。在做客戶經(jīng)理時能主動收集優(yōu)質客戶資料，補登優(yōu)質客戶信息記錄表90多份。做為客戶經(jīng)理，我的一言一行，都代表我行的形象。所以，我對自己高標準、嚴要求，積極為客戶著想，向客戶宣傳我行的新產(chǎn)品，新業(yè)務，新政策，擴大我行的知名度。在儲蓄所工作時，能積極協(xié)同所主任搞好所內工作，利用自己所學掌握的知識，做好所內機具的保養(yǎng)和維修，保障業(yè)務的正常進行，營業(yè)前全面打掃所內衛(wèi)生。營業(yè)終了，逐項檢查好各項安全措施，關好水電等再離所。從沒受到過一次外面顧客的投訴。在平時有顧客對我們的工作有不同看法的時候，我也能把客戶不明白的事情解釋清楚，最終使顧客滿意而歸。所里經(jīng)常會有外地來的工人和學生辦理個人匯款，有的人連所需要的憑條都不會填寫，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時填寫。當為他們每辦理完匯款業(yè)務的時候，他們都會不斷的向我表示感謝。
在我做好自己工作的同時，還用我多年來在儲蓄工作中的經(jīng)驗來幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問題，只要問我，我都會細心的予以解答。當我也有問題的時候，我會十分虛心的向老同志請教。對待業(yè)務技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)?，要千方百計的把自己不會的學會。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務素質提高。
線上學習自我總結篇十一
課程的學習雖已結束，但知識的學習是終生的。我們要善于自我總結。小編為大家整理了課程學習自我總結，歡迎閱讀!
知識管理課程將近尾聲，學了這門課程我收獲很大，感觸也很深。
課程的學習雖已結束，但知識的學習是終生的，讓我意識到知識管理的重要性。
不斷去學習，管理知識，不但要有一定的知識存量，還要有基于已有知識結構上不斷去學習、創(chuàng)造和利用知識的能力，才能好好地提高個人的競爭力。
未學此門課程時，我就聽過知識管理這名詞，當時覺得很抽象。
軟件工程課程的設計，我做過關于知識管理系統(tǒng)的可行性報告和需求分析，但那是對知識管理的概念及流程沒有具體的了解，寫起來很吃力，學了知識管理課程之后，我才發(fā)現(xiàn)，缺少理論的知識，當時的很多想法都不嚴謹。
雖然知識這東西似乎很抽象，但還是具有可操作性的，前提是要有意識去做，才能有效地進行管理。
同時，還學習了知識流程的管理，知識管理的運行模型，知識管理的工具，知識獲取、存儲、共享、使用的途徑和方法，以及出現(xiàn)在知識各個流程中的知識創(chuàng)新等。
我們現(xiàn)階段的工作，主要是有意識的進行個人的知識管理。
怎么使用已有的知識，怎樣去共享已知的知識等，這些都要我們有意識的去做，所學的知識才能轉化為資本。
很慶幸，選了知識管理這門課程，每堂課都會有很大的收獲，原來很多東西是我意想不到的，平時我對自己的知識管理毫無意識，更加不知道怎么去管理。
課程學習的前期，我就把《你的知識需要管理》這本書看完，此書主要是講述個人知識管理方面的內容，在加上課堂上老師講解的組織知識管理內容結合起來，就很容易理解了。
當然有了這些知識管理的意識還是不夠的，還要實際行動，我做到了，把以前沒意識到的東西重新梳理，再整合保存。
因為我的電腦內存小，所以一直以來我都有管理文檔文件的習慣，但是之后發(fā)現(xiàn)，有些東西我管理的不是很合理，比如文件夾的分類、圖片照片的管理等，現(xiàn)在我每次下載文件后都會去合理地去管理。
同時，把在網(wǎng)絡上看到有創(chuàng)意的圖片或美文收集起來，編排分類上傳到網(wǎng)盤或博客上，以備有需之用。
慢慢地培養(yǎng)這樣的習慣，并讓這些好習慣伴隨我成長。
像老師在課堂上說的那樣，嘗試做一些自己沒做過的事，目的性不要太強，認認真真地去完成，很多事自己做了，才能真正領悟到其中的奧妙，我真的深有體會。
我很感謝知識管理這門課程，也很感謝老師，授予我這些知識，雖然很多觀點我未曾實踐過，但都值得我去思考。
我曾經(jīng)聽說過一句話：要學會學習，也許考前突擊可以使你取得高分，但速成的知識也是脆弱的。
確實，在大學里，很多情況下都是為了考試而去學習課程，都喜歡考前抱佛腳，但這些速成的知識不堪一擊，考完試過后不久，你會發(fā)現(xiàn)忘得也差不多。
所以，不管學習哪門課我都是抱著認真的態(tài)度，不單純地以考試的目的而去學，認真學到的知識才是自己的，我不想我畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己什么都不會，大腦空空如也。
經(jīng)過五個模塊的學習，讓我又學會了一些新的知識和技能，懂得了項目學習與傳統(tǒng)教學的區(qū)別，同時在經(jīng)后的教學中如何更好地運用項目學習來指導教學。
1、“項目學習”改變了學生的學習方式
改變過去單一、被動的學習方式，建立和形成發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在教師指導下主動的'富有個性的學習，是“項目學習”的特色之一。
學生的學習方式由傳統(tǒng)的接受式學習向主動、探究、合作性學習轉變。
2、“項目學習”增強了學生的自信心，激發(fā)了學生學習的積極性
“項目學習”項目重視過程、體現(xiàn)從做中學。
整個完成學習任務的過程是體驗、領悟的過程，也是學習、提高的過程，這也是以學生為中心的教學思想的體現(xiàn)。
不再是負擔，而是一件快樂的事情，為學生的終身學習奠定了良好的習慣和情感基礎。
3、“項目學習”促進了教師角色的轉變
《師說》中有“師者，傳道、授業(yè)、解惑也!”，隨著信息時代的到來和課程改革的不斷深入，對教師的這一詮釋也發(fā)生了相應的變化。
在這六個字中，“傳道、解惑”好理解，關鍵是“授業(yè)”，怎樣“授業(yè)”呢?“項目學習”項目的核心之點是：教師的作用不再是象在傳統(tǒng)教學中那樣把問題的“陳述”呈現(xiàn)給學生，而是圍繞著學生所學知識而設計出知識誕生的“原始情境”進行教學。
學生在教學過程中，不是從教師那里得到現(xiàn)成的答案，而是通過一系列問題的回答而得到所學知識。
要運用“合作技能要素”和“自我導向技能要素”來更好地管理項目學習，還要懂得運用“小組交流”、“拓展”、“寫信”、“寫反思日志”等方式來反思整個項目學習、完善整個項目學習。
我還特別記住課程內容中的這句話：讓反思成為一種心智習慣、成為課堂的一部分!我覺得這句話每一個真正有志于教育事業(yè)、真正致力于教改的老師都應該記得! 理論上的項目學習是學完了，實踐層面上的項目學習才剛剛開始。
用一句話來概括這次學習：辛苦，但受益匪淺!
本著終身學習的宗旨，作為一名初中語文教師，我很高興參加了中小學教師教育技術能力中級培訓。
通過這次遠程培訓，我對教育技術能力有了更清晰的認識和更深刻的理解，教學技術理論水平和運用能力得到了一定程度的提高。
現(xiàn)將學習收獲和體會總結如下，希望能跟大家分享。
首先，平臺的課程按照模塊化的組織結構設計，包含了豐富的資源、形式多樣的學習活動以及精選出的若干教學工具軟件，這就幫助了我進行高效率的課程學習，順利地完成培訓任務。
平臺的課程深層剖析了教育技術的內涵，讓我感受到了教育技術的魅力。
在學習中我也遇到很多困難，通過請教老師和學友，外加自己動腦琢磨、動手操作，這些困難也就迎刃而解了，這就增強了自己發(fā)揚堅定頑強的學習精神、克服困難、堅持到底的信心。
充分認識了信息技術與課程整合的重要性和迫切性，這將對我以后的教學有很大的指導作用。
通過學習，我認識到了了主題單元設計的重要性。
加強了專題之間的聯(lián)系，使教學內容更具優(yōu)化和邏輯性，比如說語文主題單元教學，把幾篇課文視為一個整體，通盤考慮教與學、講與練、讀與寫、聽與說的具體內容和方法，大大提高課堂教學效率。
通過學習，我對研究性學習有了一個更高層次的認識。
線上學習自我總結篇十二
學習委員是學生干部的一種基層職務，作為各個學校班委會成員之一，主要負責班級學習方面的工作。小編為大家精心搜集了兩篇學習委員的。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
來到華師開始大學生活已經(jīng)一個學年了。本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
在此，我就這一學年的工作情況做出以下總結：
我個人認為做得比較好的有以下幾個方面：
一、及時告知同學們任課老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。
二、參加學習部的各種會議，把會議內容和活動安排及時通知大家，并且鼓勵大家積極參加各項比賽，并取得顯著成效，使我班同學參加各項活動的積極性得到了顯著提高。在20xx年上半年的教學技能大賽中我班參加比賽的人數(shù)占到了年級全專業(yè)的90%，其中兩人順利進入復賽。
三、在大一上學期，學習部組織的說課及。
教案。
設計大賽中，我負責前期的宣傳和準備工作，如：搞宣傳、借教室、聯(lián)系評委、選購獎品和評委禮品……大致了解了舉辦活動需要的一些流程。
四、協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經(jīng)驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
同時我也有做得不到位的地方：
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。還有，在課前點名工作做得不夠嚴格，同學們遲到的壞現(xiàn)象沒有得到很好的改觀。
這些工作都很瑣碎，但是每一項工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒有感到過疲憊，因為在鍛煉的同時也收獲了很多經(jīng)驗很多感動。在接下來的學年里我將擔任我們班級的團支書一職，學習委員的工作也將有別的同學來接任。最后，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越!
辭別盛夏，伴著金秋的碎步，走進了石大的校園。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。
回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。
在這個學期中，作為學習委員，本著服務同學，共同進步的基本原則，我與眾班委成員討論制定了幾項。
工作計劃。
1、成立學習興趣小組;。
2、組織晚讀活動;。
3、組織健身活動;。
但該幾項工作進行得虎頭蛇尾，未能貫徹始終，因而未能從根本上給予同學實質上的幫助。
現(xiàn)就各項總結如下：
1、學習小組：同學們分別在各個教學班，學習進度不一，彼此接觸時間較短，相對陌生，加之較為寬松的學習環(huán)境，因而學習小組進行不太順利。
2、晚讀活動：未能從大學學習生活實際出發(fā)、充分考慮大學生學習心理特點安排活動時間，導致部分同學因其他事(如各社團活動，各類培訓班，個人體育鍛煉，以及一些個人無法預知的事情不能參加活動)，而參加的人數(shù)少，使得同學們參與積極性不高，學習氛圍難以形成，最終不了了之。
3、組織健身活動，時間選擇不當(晚上9：30)，且因經(jīng)常下雨等原因，該活動僅開展了四次，就已停止。究其原因，也與本人因各類事務無法參與有關，卻也不能責備其他班干部不能協(xié)同參與。
另外，我個人未能完全適應大學學習生活，故而在學習生活中進展微小。
下一步，我將盡力調整好自身狀態(tài)，在搞好自身學習的同時，積極工作，認真調整、落實各項計劃，更多地關注同學，幫助同學，以獲得共同提高。
青春的年華，從來都是激情揮灑的季節(jié)。因為年少，無權選擇沉默，就讓我在未來這段學習旅程里艱辛而充實地渡過!我們相信未來更好!
線上學習自我總結篇十三
線上教研會學習心得今天上午，我有幸聽取了省領導組織的“山東省小學數(shù)學線上教研會議”，從中學到了不少好的教學思想和教學方法，給我以后的教學起到了很好的指導作用。
首先讓自己變成一個愛讀書的人。從書中吸取營養(yǎng)，豐富自己的文化知識，提升自己的文化素養(yǎng)，從而提升自己的教學質量。就今天鄭玲玲老師講到的'“周自相乘，以高乘之，十二而一?！边@種方法，我現(xiàn)在剛剛知道，我的老師沒告訴我，我也沒告訴我的學生，我感覺有點誤人子弟，為什么呢？因為自己讀的書少知識面狹窄唄。所以以后要多讀書，多學習，讓自己變成一條永不干涸的小溪流。
其次是在實踐中反思，在反思中提升。紀子成老師提到的“學---行---思”正是這一點。學是學習；行是行動、實踐；思是反思。我要把所學到的東西應用到實踐中，在實踐中不斷反思，不斷總結，才能提升自己，才能實現(xiàn)自己的教學價值。
總之，這次學習的形式非常特殊，但收益依然很大，我會把今天學到的用到我的課堂上，讓孩子們學到更多的知識。
線上學習自我總結篇十四
大學四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在領導的關心和照顧下，我不斷進步成長，在學習，工作，生活中都收獲頗豐?，F(xiàn)將我大學四年的學習和工作總結如下。
學習方面。
我深知21世紀是知識爆炸的時代，知識改變命運，因此，我從未放松過自己對學習的要求。在學習上，我不斷提高自己的學習自制力和自主性，使自己無論處于什么環(huán)境，都能拒絕誘惑，積極認真地投入到學習中。我也非常注重學習經(jīng)驗和方法的總結。我認為好的方法可以幫助我們達到事半功倍的效果。所以，我在時間的安排上遵循科學規(guī)律，使學習達到效率最大化。大學是富含學習資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識，擴大自己的知識面。我堅持獨立思考，提高自己的邏輯思維能力，這可以讓我們受用一生。
正是憑借這這份對學習的熱愛與認真，我大學四年都獲得了優(yōu)異的學習成績。平均績點在3.5以上。20xx~20xx學年度，我獲得了校級二等獎學金及“三好學生”稱號。20xx~20xx學年度，我獲得了“學習優(yōu)秀生”稱號。在英語氛圍不濃的生物專業(yè)背景下，我通過自己的努力，過了大學英語六級。生命不息，學習不止。
線上學習自我總結篇十五
我自上初中以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務活。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。
回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。
團結同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。
作為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。
隨著期考的結束，這個學期也就基本上結束了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結。
首先是學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期，學習成績尤其重要。雖然我以期考的完美結局收尾，但這整個學期的成績還是起伏不定，而且差距很大，“大考順利，小考失利”是我目前遇到的學習問題。這一點我要在下個學期盡力去改正。
這個學期我的學習態(tài)度有了很大的改變，作業(yè)完成質量也好了很多，課堂效率也比以前提高。這些變化帶來的是自然是成績的提高。
其次是紀律方面。這個學期我沒有出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，沒有遲到、曠課早退現(xiàn)象。上課、自習時能夠遵守課堂紀律，值日管理能以身作則。在全班同學的共同努力下，我們班多次獲得流動紅旗。但個別同學紀律性差，集體觀念不強，自控能力不夠，導致我們班扣了很多冤枉分。這一點希望下個學期能改正。
這個學期也是個人、集體榮譽豐收的一個學期。在學校運動會和校慶會上，我們班同學大放異彩，團體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開的。我也能和同學和睦相處，互幫互助。
以上是我對這個學期的總結，希望下一個學期能再接再厲。一下是我對下一個學期的祝愿：
考試分數(shù)再高一點，作業(yè)少做一點。
父母理解一點，老師和氣一點。
物價下降一點，零花增加一點。
同學和睦一點，自己開心一點。
線上學習自我總結篇十六
高二學習自我總結篇一：縱觀整個高二，我身處于高二(x)班這個競爭激烈的集體中，同學們之間學習氣氛十分濃郁，學風良好，我感到十分欣慰，并因此激勵自己不斷向前，向著更高更深的目標邁進。在這一年中，我從其他同學身上學到了很多，其中最可貴的應該是堅持。正是由于我學到了這種精神，在高二整個學年中，我才能永不止步。
在高二的磨練中，我更深一步的了解到了學無止境這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學業(yè)的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習和娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在本學年中，我盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
然而，在高二這個學年中，我在各個方面上仍存在很大不足。學習和思考仍不夠嚴謹，缺乏刻苦鉆研的精神，做事不能盡心盡責考驗接踵而至，因而我會在距離高考不到一年的時間內積極應對，不斷學習、不斷充實自我，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。
新的一年里，只有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
線上學習自我總結篇十七
為進一步提升幼兒園教師隊伍整體素質和專業(yè)化水平，促進幼兒園教育教學高質量發(fā)展，墾利區(qū)第二實驗幼兒園于12月13—15日組織全體教師開展了線上培訓研討活動。
本次培訓依托山東省學前教育教研員專業(yè)素養(yǎng)提升培訓課程，聚焦幼兒園課程建設、教育質量提升、教研活動組織、保教質量評估等精彩內容，為提升幼兒園保教質量，構建多樣化、體驗式、探究式的精品幼兒園課程提供了實踐思路。
全體教師認真觀看專家直播講座，立足幼兒園實際線上分享交流學習心得并撰寫學習筆記。
“通過本次培訓學習活動，教師們更加明確新時代學前教育新形勢新任務新要求，開闊了視野，促進了自身保教水平、教研教學能力的`提高。為本園打造一支師德高尚、教育精湛、充滿活力的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍奠基。”墾利區(qū)第二實驗幼兒園相關負責人介紹。
線上學習自我總結篇十八
因病毒的到來，身為學生的我們不能去學校而是在線上學習。
已學了一個月，卻又覺得很短就如打個顫就過去了。線上學習似乎很奇妙，放在以前，線上學習是一種奢望，更會感到驚訝，可就在這年感受到了。但這種線上學習被認為是長假，星期一到星期五照常學習，剩下兩天還可休息，并且每天都不用早起。上午八點半開始上課，雖在屏幕前是位陌生的老師，但聲音并不會讓人緊張，如照射在知識海面的日光，沐浴著“日光”盡情地享受?？蓪W習時間與講課時間相當不符，課程上明標著一節(jié)課上半小時，但知識內容太豐富一抄就得很久，上一節(jié)課最少一小時，最多長達兩小時，我并不知別人上一節(jié)課需多久，但自己卻要花很長時間，有時都想問自己是不是手太慢。學習、作業(yè)、看書、鍛煉，能將我的時間充得滿滿。
線上學習可能會給一些學生帶來壓力，前幾日，就聞有家男孩成績非常棒，但因疫情不能補課叫人輔導，因線上學習不會的也沒人可問，父母也沒法，男孩認為成績會立即跌落，悲傷的痛哭我原沒這樣的感受，就因聽聞而有些害怕。在這特殊期間的線上學習又有著考驗，那便是自律的問題，我的父母已經(jīng)上了幾天的班，他們也沒監(jiān)督我，只有幾聲囑咐，我的一天最晚八點起，最早十點睡，這似乎就是我的規(guī)律，但也談不上底線。線上學習又讓自己更關注自家的“窩”，金窩銀窩，不如自家的“狗窩”，以前回到家寫完作業(yè)就倒頭一睡，絲毫感覺都沒，可只因這次，立馬發(fā)現(xiàn)放在屋里的盆栽，都已枯萎，要是沒疫情，盆栽里的小植物都不知是何時死的，還好搶救過來了。
線上學習的語文中有一課《木蘭詩》以前對木蘭替父從軍只有大概認識，但經(jīng)線上老師一講解，似乎更讓我佩服木蘭?；咎m是位姑娘，更是一位英雄，一位戰(zhàn)士。一學到這兒，就想起“白衣天使”，面對的雖是肉眼不見的病毒，但也會讓人的生命慢慢消逝，而這群姑娘、這群戰(zhàn)士，上的雖不是沙場，也不見硝煙，可為了我們，為了病人，穿上“戰(zhàn)袍”，剪去秀發(fā)，不惜被口罩毀了的容顏，做好準備獻身勇斗。還有梁啟超的《最苦與最樂》，“負責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂”，是啊，醫(yī)生有救人的責任，警察有保護人的責任，教師有育人的責任，家長有撫養(yǎng)的責任只有不負責任才最讓人幸福。
這場在疫情期間的線上學習，會是我一生烙下的印記，但我不會去懷念，而是希望病毒能快點散去，讓我與在學校的“家人”團聚。
線上學習自我總結篇十九
從大一剛進大學校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為系文娛部的一名干事。從此開始了我長達三年的學生會工作歷程。20xx年，我參與部長競選，成為了系文娛部部長，組織構建部門文化，培訓指導部門成員，多次組織系內大小型文藝匯演活動，歌唱比賽，舞蹈比賽等，豐富同學們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨立思考的能力。
20xx年7月，我從多個競選者中脫穎而出，成為我系學生會團總支書記。除了協(xié)助輔導員完成各類通知和工作的上傳下達，我還積極協(xié)調學生會各部門的關系，加強部門與部門間的合作與交流，提升學生會的整體凝聚力和集體榮譽感。
除了學生會的職務，我還是班里的一名班干部。20xx年，在同學們的推選下，我成為了班里的文娛委員，負責班級里的文娛活動，策劃并組織班級出游活動、各類知識技能競賽;參與班級綜合測評工作，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力。
大學四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學生，也不斷嘗試走出校園，體驗社會帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學校實習和支教工作。
20xx年的廣東省運動會和20xx年的世界大學生運動會，我都是大學生志愿者中的一員。在志愿者的隊伍中，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責地做好自己崗位上的事情，也因此，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力幫助他人。
20xx年，我積極參與學校發(fā)起的義教活動，深入偏遠地區(qū)的小學進行教學。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課，但內心是快樂充實的，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了!
20xx年，我有幸成為一名生物實習教師。我認真向富有教學經(jīng)驗的教師學習，請教，他們也非常樂意地為我指點，傳授教學經(jīng)驗。盡管只有短短的兩個月，但我的教學技能和教學理論水平都得到了極大的提高!我希望，在教育領域，我可以越走越遠，越走越寬廣!
思想方面。
在思想政治方面，我認真學習貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移擁護中國共產(chǎn)黨，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng)。20xx年12月，經(jīng)過一年的考核期，我成為了一名正式黨員，從此，我以更高的標準要求自己，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng)。
以上是我對自己大學四年基本情況的總結。在這即將畢業(yè)的時刻，我要以嶄新的姿態(tài)，走進明天，走向未來!
線上學習自我總結篇二十
4月24日上午，六郎鄉(xiāng)六年級全體教師在六郎鄉(xiāng)中心學校的組織下齊聚鄉(xiāng)中心小學召開了“6年級復習教學研討會”，此次會議由中心學校教研員柯希斌主持。
會上，中心學校教研員柯希斌主任對“如何開展研討活動”做了詳細的講解、安排和部署。他從“計劃表的設計、填寫、責任分工”等方面做了詳細的介紹，針對本次研討活動中應該避免的`問題也做了強調，要求大家切實負起責任，做好各個學科的資源共享和備考，讓六郎教育再上新臺階。
接著，六年級各個學科成立復習研討小組。由學科帶頭人汪瑞菊、王艷、姜黎等老師針對上一年的研討備考活動做了經(jīng)驗分享和交流，她們指出了上次集體備考研討活動中存在的一些困惑以及在實施過程中所遇到的一些問題，懇切希望大家在此次研討活動中能少走彎路，切實發(fā)揮大家的聰明才智，做到及時溝通、資源共享，踏踏實實負責任地搞好六年級復習教學工作。
明確任務后，六年級教師紛紛投入到學科研討活動中，開始了激烈的討論和任務劃分。此次研討活動中，各科教師都對自己學科的“教材、教學、備考”等提出了自己的看法和建議，也明確了自己的職責和任務。這既是對全體教師教學經(jīng)驗的總結，又為大家如何做好“六年級復習教學工作”指明了方向。
活動最后，柯希斌主任再次強調：六年級教師對此次研討會要提高認識、加強領導、夯實責任，落實到位。他指出：無論在什么樣的情況下，我們都不能忘今年我鄉(xiāng)教育教學質量目標，結合目前上網(wǎng)課的實際狀況，各校存在較大差距，六年級各科教學需要整合資源，發(fā)揮集體智慧，做好復習教學迫在眉睫，只有任務責任到人，責任時間到天，才能起到集體進步的目標，小升初的成績是展現(xiàn)六郎教育實力的關鍵部分，希望各校六年級老師加強合作，密切聯(lián)系，切實抓好復習教學工作，共同達成今年的教學質目標。
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