方案的持續(xù)評(píng)估和調(diào)整是保證其有效性的重要環(huán)節(jié)。制定方案要與預(yù)算和時(shí)間限制相匹配，避免資源浪費(fèi)。掌握一些方案設(shè)計(jì)的基本要素和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇一
冬季氣候寒冷，嬰幼兒易患上呼吸道感染，當(dāng)炎癥沿氣管、支氣管向下蔓延至肺部時(shí)，患兒通常先有發(fā)熱，咳嗽等癥狀，如發(fā)熱持續(xù)不退，咳嗽加劇，就可能發(fā)生肺炎。
嬰幼兒肺炎的.發(fā)病，帶有很強(qiáng)的季節(jié)性特點(diǎn)――冬季較多。這是因?yàn)槎練夂蚝?，嬰幼兒易患上呼吸道感染，?dāng)炎癥沿氣管、支氣管向下蔓延至肺部時(shí)，患兒通常先有發(fā)熱，咳嗽等癥狀，如果發(fā)熱持續(xù)不退，咳嗽加劇，就可能發(fā)生肺炎。隨著肺部炎癥的發(fā)生，患兒會(huì)出現(xiàn)氣急和鼻唇區(qū)青紫等癥狀。有的患兒可因高熱和腦缺氧而引起腦水腫，出現(xiàn)嗜睡或煩躁不安癥狀，甚至昏迷。
新生兒患肺炎時(shí)不一定咳嗽，而表現(xiàn)為呼吸淺而速、不吃奶、面色灰白，家長(zhǎng)對(duì)此要特別留意。嬰幼兒肺炎會(huì)影響心臟功能，如患兒出現(xiàn)呼吸困難、面色青紫、心率突然加快等，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院搶救。
肺炎會(huì)威脅嬰幼兒小的生命，此病重在預(yù)防。預(yù)防措施包括：保持室內(nèi)空氣流通，天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，要及時(shí)為孩子添加衣服；天氣暖和時(shí)可帶孩子到戶外曬太陽(yáng)；按時(shí)進(jìn)行各種疾病的預(yù)防接種；在感冒流行季節(jié)，不帶孩子到人多、空氣混濁的地方去。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇二
孩子的抵抗能力是非常有限的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是很容易被這種疾病傷害，其中比較典型的一種就是扁桃體腫大，給孩子的健康造成了不小的影響。由于是高發(fā)疾病，很多家長(zhǎng)關(guān)心扁桃體腫大的預(yù)防措施。那么，怎么預(yù)防幼兒扁桃體腫大？下面咱們就來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
要多給孩子喝水，吃東西的時(shí)候注意不能給他們吃太過(guò)于硬質(zhì)的東西，同是注意孩子德大小便情況，侄兒生病的時(shí)候就是大便不通暢的，這樣會(huì)使體內(nèi)的毒素難以排出，很容易會(huì)使扁桃體腫大的。必要時(shí)還可以選擇流食，比如我們就習(xí)慣給孩子喝粥。
勤鍛煉身體，陪著孩子一起鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)是最好的防病方法，提高孩子的抵抗能力對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有幫助，當(dāng)時(shí)我們就是經(jīng)常和孩子一同去騎單車，一同去跑跑步，也算是親子活動(dòng)吧，孩子體質(zhì)上去了，病痛也少了。
保證充足的睡眠，不能讓孩子睡得太晚，吃的方面要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，這樣才能使孩子的體質(zhì)上去;室內(nèi)的空氣濕度也很重要，長(zhǎng)時(shí)間在空調(diào)下的話需要多喝開(kāi)水或者加個(gè)加濕器。不過(guò)我們那時(shí)候是直接倒盆水的，這是很簡(jiǎn)單的方法，也很奏效。
上面就是對(duì)預(yù)防幼兒扁桃體腫大因素的介紹，希望對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有幫助。造成幼兒扁桃體腫大的因素有很多，要想預(yù)防這種疾病，首先要弄清楚病因，然后采取針對(duì)性的措施進(jìn)行預(yù)防，避免孩子被這樣的疾病傷害，造成更加嚴(yán)重的后果。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇三
幼兒非常容易出現(xiàn)單純性肥胖癥，這與他們的生活習(xí)慣有著非常緊密的聯(lián)系。給幼兒補(bǔ)充過(guò)多的營(yíng)養(yǎng)，并且又沒(méi)有進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，這些都會(huì)導(dǎo)致幼兒患上單純性肥胖癥。單純性肥胖癥是一種病理性肥胖，與遺傳、疾病沒(méi)有任何關(guān)系。
如何預(yù)防幼兒?jiǎn)渭冃苑逝职Y？
1、調(diào)整膳食。
很多家長(zhǎng)因?yàn)橛變赫幱谏L(zhǎng)發(fā)育的階段，于是就給孩子補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)，但是幼兒對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收能力有限，所以如果一旦營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩就會(huì)形成脂肪在體內(nèi)囤積，從而引起單純性肥胖癥。所以，給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)只需要適量即可，在補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，減少熱量的攝入，高蛋白低熱量是最好的飲食搭配。
在給孩子的日常飲食中多加入新鮮的瓜果蔬菜，甜食、巧克力、冰激凌等食品盡量少吃。
2、合理運(yùn)動(dòng)。
想要預(yù)防單純性肥胖癥，那么運(yùn)動(dòng)是必不可少的?？梢越o孩子找一些比較有趣的，能夠讓孩子堅(jiān)持下去的運(yùn)動(dòng)方式，每天進(jìn)行1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，能夠有效幫助減少體內(nèi)脂肪。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
很多孩子的飲食常常不規(guī)律，而且沒(méi)有一個(gè)良好的生活習(xí)慣。有時(shí)候會(huì)吃得很脹，有時(shí)候卻又什么都不吃，這樣反反復(fù)復(fù)就極易造成單純性肥胖癥。
以上就是大學(xué)網(wǎng)養(yǎng)生在線給您帶來(lái)的關(guān)于如何預(yù)防幼兒?jiǎn)渭冃苑逝职Y的相關(guān)介紹。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇四
1、看書時(shí)光線要充足，光線最好來(lái)自左后方;看書姿勢(shì)要正確，并且保持在30公分至40公分之間的距離，這樣可以預(yù)防散光。
2、不要在搖晃的車上看書，也不要躺著看書。
3、選擇讀物時(shí)字體要清晰，不可太小。
4、電視放置高度在眼睛平行線下方一點(diǎn)點(diǎn)，有看電視須距離電視畫面對(duì)角線的5-7倍，有效地預(yù)防散光。
5、留心觀察，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，帶到眼科醫(yī)院做檢查。
6、最好3-4歲時(shí)做第一次全眼部檢查，以后毎年定期眼部檢查1-2次。
7、多到郊外游玩，多看遠(yuǎn)處綠色曠野，保護(hù)視力，對(duì)預(yù)防散光也很不錯(cuò)。
8、指導(dǎo)幼童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便用手或其化物品接觸眼睛，以避免傳染眼疾，若感染眼疾時(shí)盡量減少外出。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇五
在小孩生長(zhǎng)發(fā)育期間，散光主引要起視力發(fā)育障礙形成弱視。但當(dāng)弱視治愈即戴上散光鏡視力達(dá)1.0以上后，散光對(duì)視力的影響就不大了。通常，100度散光引起視力下降1排;200度下降2排;300度下降3排;以此類推。例如一個(gè)400度散光小孩，經(jīng)弱視治療戴鏡視力達(dá)1.5后，其取下眼鏡的視力可達(dá)到0.8左右，故平時(shí)可以不戴眼鏡，或僅在看黑板、看電視時(shí)戴鏡。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇六
為鞏固和提高系統(tǒng)機(jī)關(guān)規(guī)范化管理成效，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步提高全市系統(tǒng)機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化典型帶動(dòng)、整體推進(jìn)的工作思路，以外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)為目標(biāo)，以《河北省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)機(jī)關(guān)管理規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱“規(guī)范”)的制度標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以一批示范帶動(dòng)能力強(qiáng)的單位為樣板，推動(dòng)全市系統(tǒng)機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理水平再上新臺(tái)階，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)全面落實(shí)《規(guī)范》要求，狠抓機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理示范點(diǎn)建設(shè)和經(jīng)驗(yàn)推廣，促進(jìn)系統(tǒng)各單位完善各項(xiàng)制度、明確工作職責(zé)、理清工作程序、落實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督制約，建立質(zhì)監(jiān)理念、質(zhì)量管理、內(nèi)部監(jiān)督、信息化管理和質(zhì)監(jiān)文化五大體系，保證對(duì)“事”的管理和對(duì)“人”的管理和諧統(tǒng)一，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)行政效能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，有效避免工作中的“越位”、“錯(cuò)位”、“缺位”和“不作為”、“亂作為”現(xiàn)象，構(gòu)建管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、清正廉潔的服務(wù)型機(jī)關(guān)。
三、工作任務(wù)和措施。
(一)完善管理制度。制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理的根本，要把制度建設(shè)貫穿于機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，以《規(guī)范》提出的21項(xiàng)管理內(nèi)容為重點(diǎn)，按照各項(xiàng)制度框架標(biāo)準(zhǔn)的要求，圍繞創(chuàng)新改革、轉(zhuǎn)變職能、從嚴(yán)管理，結(jié)合本單位的實(shí)際，建立完善的制度體系，堵塞管理漏洞，重點(diǎn)解決管理制度不健全問(wèn)題。機(jī)關(guān)管理制度至少要涵蓋《規(guī)范》所要求的21項(xiàng)管理內(nèi)容，同時(shí)在完善制度體系建設(shè)的基礎(chǔ)上，形成本單位的《質(zhì)量手冊(cè)》。
(二)明確工作職責(zé)。要把明確工作職責(zé)作為推行機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理的重點(diǎn)，從單位各股(科)室的崗位管理入手，將各項(xiàng)制度和崗位責(zé)任內(nèi)容量化為部門的工作職責(zé)，制定《部門工作手冊(cè)》。根據(jù)《部門工作手冊(cè)》，量化工作要求，明確每一個(gè)人的工作任務(wù)、目標(biāo)和權(quán)限，形成《×××股(科)室工作職責(zé)分工》，重點(diǎn)解決職責(zé)不清、責(zé)任不明的問(wèn)題。
(三)加強(qiáng)工作過(guò)程控制。要根據(jù)各項(xiàng)管理制度對(duì)所對(duì)應(yīng)工作及運(yùn)行環(huán)節(jié)提出的要求，建立可操作、易執(zhí)行的工作流程，形成各項(xiàng)工作的運(yùn)行程序規(guī)則。按照程序規(guī)則要求，對(duì)工作流程中的控制環(huán)節(jié)建立統(tǒng)一規(guī)范的《工作記錄》，嚴(yán)格按程序辦事。要把嚴(yán)格落實(shí)《工作記錄》作為工作過(guò)程控制的關(guān)鍵，確保對(duì)每項(xiàng)工作的各個(gè)控制環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的質(zhì)量記錄，形成完整的可追溯過(guò)程，重點(diǎn)解決制度執(zhí)行不規(guī)范的問(wèn)題。
(四)完善監(jiān)督獎(jiǎng)懲機(jī)制。要按照《規(guī)范》對(duì)監(jiān)督督查管理的要求，進(jìn)一步完善內(nèi)部監(jiān)督體系，建立履職考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。把制度要求、工作完成情況和工作過(guò)程控制情況量化成科學(xué)的、可操作的考核指標(biāo)，完善考核流程，形成《工作考核目錄》和《考核標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分要求》，進(jìn)行定期考核，并對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行月通報(bào)或季通報(bào)。要注重考核結(jié)果的應(yīng)用，把考核結(jié)果列入股(科)室年度目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并作為個(gè)人評(píng)優(yōu)、任用和落實(shí)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，重點(diǎn)解決制度不落實(shí)或落實(shí)不到位的問(wèn)題。
(五)推進(jìn)信息化建設(shè)。各單位要不斷創(chuàng)新管理理念，把信息化建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理的有效手段，逐步建立和完善機(jī)關(guān)辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)管理標(biāo)準(zhǔn)化與信息化的有機(jī)結(jié)合，以信息化建設(shè)提高管理、監(jiān)控與考核的科學(xué)性、真實(shí)性和可操作性，確保管出新氣象、管出新成效。
(六)加強(qiáng)質(zhì)監(jiān)文化建設(shè)。各單位要把加強(qiáng)質(zhì)監(jiān)文化建設(shè)作為建設(shè)和諧機(jī)關(guān)、推進(jìn)事業(yè)新發(fā)展的精神動(dòng)力。要按照《規(guī)范》的要求，完善質(zhì)監(jiān)理念體系，統(tǒng)一質(zhì)監(jiān)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，建立質(zhì)監(jiān)文化體系。要著力把握質(zhì)監(jiān)文化的先進(jìn)性，突出質(zhì)監(jiān)文化的時(shí)代特征，力求使質(zhì)監(jiān)文化建設(shè)適應(yīng)質(zhì)監(jiān)工作實(shí)際，體現(xiàn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展方向，與時(shí)俱進(jìn)，確保質(zhì)監(jiān)核心價(jià)值觀的確立，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四、實(shí)施步驟。
(一)研究部署階段(3月15日前)。徐水縣局、市纖檢所、市局特種設(shè)備處要對(duì)《規(guī)范》認(rèn)真研究，針對(duì)本單位實(shí)際情況，對(duì)機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理試點(diǎn)工作進(jìn)行細(xì)致謀劃，制定具體工作方案。
(二)集中開(kāi)展階段(3月16日至4月31日)。積極開(kāi)展試點(diǎn)建設(shè)工作，按照本方案確定的工作任務(wù)和措施要求，做好完善管理制度、明確工作職責(zé)、加強(qiáng)工作過(guò)程控制、完善監(jiān)督獎(jiǎng)懲機(jī)制、推進(jìn)信息化建設(shè)、加強(qiáng)質(zhì)監(jiān)文化建設(shè)六項(xiàng)工作。
(三)總結(jié)提高階段(5月1日至5月15日)。對(duì)三個(gè)試點(diǎn)單位按照本方案要求進(jìn)行檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，分析原因，整改到位。5月10日前確定機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理縣級(jí)局、直屬事業(yè)單位和市局機(jī)關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)，為在全市開(kāi)展機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定基礎(chǔ)。
(四)全面推廣階段(5月16日至6月15日)。系統(tǒng)各單位按照縣級(jí)局、直屬事業(yè)單位和市局機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展建設(shè)。
(五)檢查考核階段(6月16日至6月30日)。市局對(duì)各單位機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作進(jìn)行檢查考核。
五、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系是省局黨組的重要決策，全市系統(tǒng)各單位都要把機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作作為一項(xiàng)重要的任務(wù)，列入議事日程，擺到突出位置，抓好組織實(shí)施。各單位“一把手”是機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的第一責(zé)任人，要親自抓、負(fù)總責(zé)。示范點(diǎn)單位要抓好示范點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，其他單位要強(qiáng)化措施、明確責(zé)任，抓好示范點(diǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的推廣應(yīng)用，推動(dòng)全市系統(tǒng)機(jī)關(guān)管理整體水平的提高。
(二)確保落實(shí)責(zé)任。系統(tǒng)各單位要建立工作責(zé)任制，將加強(qiáng)機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理的六項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行層層分解，落實(shí)到具體股(科)室，把工作目標(biāo)和責(zé)任分解到具體人員，提出完善制度、建立體系和規(guī)范崗位責(zé)任管理的具體要求和工作時(shí)限，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量。
示范點(diǎn)單位要高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，確保成為機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理的樣板單位。同時(shí)示范點(diǎn)單位要充分發(fā)揮典型引路的作用，選擇1--2個(gè)單位結(jié)對(duì)子，重點(diǎn)進(jìn)行幫助、指導(dǎo)，確保典型帶動(dòng)的成效。其他單位要努力查找與示范點(diǎn)單位的不足和差距，學(xué)好典型，用好典型，確保機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作取得質(zhì)的提升。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。市局將加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理示范點(diǎn)建設(shè)和經(jīng)驗(yàn)推廣應(yīng)用的督導(dǎo)檢查，確保建好體系、規(guī)范管理、有效運(yùn)行，抓出成效、抓出亮點(diǎn)。七月份市局對(duì)機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作進(jìn)行調(diào)度、總結(jié)，對(duì)在抓機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作中工作得力、進(jìn)展較快、效果明顯的單位給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并推廣其經(jīng)驗(yàn)做法;對(duì)敷衍塞責(zé)、行動(dòng)遲緩、工作不力的要批評(píng)教育，督促整改。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇七
為進(jìn)一步做好麻疹防治工作，實(shí)現(xiàn)20xx年消除麻疹的目標(biāo)，根據(jù)省、市的部署，我鄉(xiāng)經(jīng)研究決定于20xx年3月1日—10日在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)實(shí)施麻疹強(qiáng)化免疫活動(dòng)。為確保工作質(zhì)量，保證麻疹強(qiáng)化免疫接種工作的順利進(jìn)行，特制定本方案。
目標(biāo)兒童麻疹強(qiáng)化免疫接種率95%以上、分年齡組的接種率95%以上。
2月18日制定、下發(fā)嵐谷鄉(xiāng)麻疹強(qiáng)化免疫活動(dòng)實(shí)施方案。制定實(shí)施時(shí)間表、接種點(diǎn)分布圖、人員安排。
2月20日舉辦衛(wèi)生院有關(guān)人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生麻疹強(qiáng)化培訓(xùn)班，發(fā)放宣傳畫、宣傳、接種通知單等宣傳材料。
2月21—22日完成所有參加強(qiáng)化免疫活動(dòng)人員的培訓(xùn)，并發(fā)給接種實(shí)施人員臨時(shí)接種上崗證。
2月21—28日開(kāi)展全面摸底調(diào)查和群眾性宣傳動(dòng)員，目標(biāo)兒童造冊(cè)，確定目標(biāo)兒童數(shù)，確認(rèn)預(yù)苗需求量。
3月1—10日麻疹強(qiáng)化免疫活動(dòng)實(shí)施。
3月25日前收集上報(bào)麻疹免疫資料，總結(jié)。
全鄉(xiāng)15個(gè)行政村均進(jìn)行免疫接種工作。
全鄉(xiāng)15個(gè)行政村范圍內(nèi)所有的8個(gè)月-14周歲兒童（農(nóng)歷1995年2月初1至2008年5月27日出生的所有兒童、除28天內(nèi)有明確麻疹疫苗接種史外），無(wú)論既往免疫接種史如何，不管其居住地與出生地，所有無(wú)麻疹疫苗禁忌癥者均接種一劑次的麻疹疫苗。
各村委村委會(huì)負(fù)責(zé)本次接種工作的組織動(dòng)員和協(xié)調(diào)。由于本次麻疹接種年齡組范圍大，應(yīng)種目標(biāo)兒童數(shù)量多，各村委會(huì)、衛(wèi)生所、學(xué)校要高度重視此次麻疹接種工作，認(rèn)真查找轄區(qū)內(nèi)1995年二月初一至2011年五月二十七日出生的所有兒童包括流動(dòng)兒童無(wú)論接種史全部通知到轄區(qū)接種點(diǎn)接種。接種率必須達(dá)到95%以上，行政村下發(fā)通知單，確保一個(gè)不漏。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)麻疹接種的宣傳，保證麻疹防治工作的順利開(kāi)展。
根據(jù)轄區(qū)特點(diǎn)，對(duì)常住兒童的接種情況、外出的兒童接種情況及流動(dòng)兒童的接種情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，特別是各村長(zhǎng)期外出的兒童必須通知到位。
1、各村委會(huì)于20xx年2月20日派人入戶進(jìn)行宣傳、宣傳要進(jìn)村入戶，做到家喻戶曉，人人皆知；各接種點(diǎn)由醒目的標(biāo)記，張貼標(biāo)語(yǔ)或者是懸掛橫幅，并下發(fā)通知單，28日完成，將數(shù)據(jù)報(bào)衛(wèi)生院。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)通知幼兒園、中學(xué)、小學(xué)的范圍內(nèi)兒童按時(shí)到接種點(diǎn)接種。
3、接種日定于20xx年3月1日至20xx年3月10日，接種點(diǎn)、接種人員安排具體見(jiàn)附表。
4、各村鄉(xiāng)醫(yī)、衛(wèi)生院防疫人員、學(xué)校要開(kāi)展主動(dòng)搜索，特別對(duì)人口分散的轄區(qū)、托幼機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)摸底宣傳。
為保證此次麻疹強(qiáng)化免疫的順利完成，成立了麻疹強(qiáng)化免疫活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次強(qiáng)化免疫活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查，召開(kāi)強(qiáng)化免疫動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)成立技術(shù)保障組，具體安排落實(shí)此項(xiàng)工作。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇八
為認(rèn)真貫徹全區(qū)金融服務(wù)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神和市中心支行的具體要求，結(jié)合鄂溫克旗支行的工作實(shí)際，嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作方式，從嚴(yán)管理、從嚴(yán)要求，將我支行的標(biāo)準(zhǔn)化管理工作進(jìn)一步做深、做細(xì)、做實(shí)，特制定支行金融服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以呼和浩特中心支行趙志華行長(zhǎng)、額爾德尼副行長(zhǎng)在林西金融服務(wù)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)講話精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“統(tǒng)一部署，精心組織，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步實(shí)施，注重實(shí)效，全面推進(jìn)”的指導(dǎo)思想，在重點(diǎn)抓好會(huì)計(jì)、國(guó)庫(kù)、發(fā)行、保衛(wèi)、科技五個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時(shí)，研究、探索和嘗試調(diào)查統(tǒng)計(jì)、金融管理、黨建群工等其它專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以此推動(dòng)整體工作上水平、上臺(tái)階,不斷提高基層中央銀行的金融管理和金融服務(wù)水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)，支行成立標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專項(xiàng)工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組以及辦公室，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、督促檢查各部門標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的開(kāi)展。
組長(zhǎng)：xx(支行黨組書記、行長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：xx(支行黨組成員、副行長(zhǎng))。
xx(支行黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng))。
xx(副科級(jí)監(jiān)管員)。
成員：xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：xx。
三、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要內(nèi)容。
要制定服務(wù)類業(yè)務(wù)的五個(gè)基礎(chǔ)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施細(xì)則。業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要以落實(shí)全區(qū)會(huì)計(jì)、國(guó)庫(kù)、發(fā)行、保衛(wèi)、科技等五個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容，結(jié)合支行各專業(yè)工作實(shí)際，通過(guò)制定細(xì)則、自查、整改、完善、提高等階段工作，積極穩(wěn)步推進(jìn)支行標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)，主要包括以下幾個(gè)方面：
一是適應(yīng)人民銀行職能調(diào)整需要，正確及時(shí)組織會(huì)計(jì)核算，提供真實(shí)、準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息，為轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)提供高效、快速、便捷、優(yōu)質(zhì)的資金清算及其它各項(xiàng)金融服務(wù);嚴(yán)格履行職責(zé)，有效實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督管理職能，最終實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作制度化、目標(biāo)化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理目標(biāo)。
二是按照財(cái)政國(guó)庫(kù)管理制度、政策和國(guó)庫(kù)支付清算業(yè)務(wù)發(fā)展的要求，建立和完善科學(xué)、統(tǒng)一、規(guī)范的國(guó)庫(kù)核算體系，增強(qiáng)國(guó)庫(kù)監(jiān)督管理力度和效果，全面高質(zhì)地履行中央銀行經(jīng)理國(guó)庫(kù)的職能。
三是結(jié)合發(fā)行庫(kù)封閉式管理的具體要求，創(chuàng)新工作理念，完善管理機(jī)制，從內(nèi)控制度、庫(kù)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算、人民幣管理、現(xiàn)金管理、發(fā)行隊(duì)伍建設(shè)、檔案管理等方面入手，全面實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，努力實(shí)現(xiàn)零差錯(cuò)、零案件、零事故、零風(fēng)險(xiǎn)，最終達(dá)到零缺憾的工作目標(biāo)。
四是從制度規(guī)范、日常工作、武裝押運(yùn)、槍x彈x管理、對(duì)突發(fā)事件處置、安全檢查、內(nèi)部管理、檔案管理等方面，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，堅(jiān)持“以人為本”的方針，創(chuàng)新安全保衛(wèi)工作管理新理念，切實(shí)提高人員素質(zhì)，積極防范事故案件，有效地遏制違章違規(guī)行為，為支行整體工作質(zhì)量和工作效率的提高提供安全的工作環(huán)境。
五是按照上級(jí)行《金融電子化信息管理辦法》的要求，從制度建設(shè)、軟硬件管理、計(jì)算機(jī)安全、網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、檔案管理等方面入手，大力推進(jìn)科技工作標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，切實(shí)提高員工的科技素質(zhì)，提高支行的科技應(yīng)用水平，有效防范金融計(jì)算機(jī)犯罪，為支行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作提供優(yōu)質(zhì)的科技支持和服務(wù)，推動(dòng)整體工作質(zhì)量和工作效率的進(jìn)一步提高。
四、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)。
通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的開(kāi)展，要在四個(gè)方面取得實(shí)效。一是對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)要有一個(gè)深刻理解和把握;二是對(duì)開(kāi)展“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)的重大意義的認(rèn)識(shí)必須達(dá)到新的.高度;三是各部門、各專業(yè)在“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)過(guò)程中，要通過(guò)嚴(yán)格的對(duì)照檢查，使業(yè)務(wù)工作中存在的一些實(shí)際問(wèn)題得到整改和提高;四是鄂溫克旗支行對(duì)五個(gè)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要有一定的超越性、前瞻性和廣泛性，力爭(zhēng)在全市樹(shù)立起一面旗幟;五是通過(guò)五個(gè)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以點(diǎn)帶面，研究、探索和嘗試金融管理、調(diào)查統(tǒng)計(jì)及其它專業(yè)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作思路，提高支行整體工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。
五、方法步驟。
按照上級(jí)行的有關(guān)要求，結(jié)合我支行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)際，我支行的金融服務(wù)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)分為以下三個(gè)階段：
(一)對(duì)照檢查階段(9月1日——9月15日)。
各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)趙志華行長(zhǎng)、額爾德尼副行長(zhǎng)講話精神，深刻理解“標(biāo)準(zhǔn)化”的內(nèi)涵;充分認(rèn)識(shí)職能調(diào)整后，基層人民銀行開(kāi)展“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)的重大意義;將支行各部門自行制定的標(biāo)準(zhǔn)化方案與“全區(qū)金融服務(wù)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)”相對(duì)照，查遺補(bǔ)漏、完善補(bǔ)充。
(二)組織落實(shí)階段(9月16日——11月16日)。
各部門要結(jié)合本專業(yè)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案，強(qiáng)化對(duì)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的檢查落實(shí)，要通過(guò)部門內(nèi)部日常管理，外部業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)檢查，結(jié)合支行“責(zé)任目標(biāo)考核”、“五零”工程考核等方式，推動(dòng)各部門內(nèi)部職責(zé)進(jìn)一步明確，規(guī)章制度進(jìn)一步落實(shí)，服務(wù)業(yè)務(wù)進(jìn)一步規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
(三)總結(jié)提高階段(11月17日——11月30日)。
支行將開(kāi)展一次標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，抽調(diào)紀(jì)檢、內(nèi)審、事后監(jiān)督等部門相關(guān)人員組成檢查組，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施情況進(jìn)行全面檢查。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案制定中存在問(wèn)題的，要修改方案;方案落實(shí)中存在問(wèn)題的，要查明原因，落實(shí)整改措施，追究相關(guān)人員責(zé)任。同時(shí)，要求會(huì)計(jì)、國(guó)庫(kù)、發(fā)行、科技、保衛(wèi)五個(gè)專業(yè)在11月30日前將實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行深入、細(xì)致的總結(jié)，為下一年度標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作更深層次開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六、具體要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，專項(xiàng)推進(jìn)，五個(gè)專業(yè)要同安排、同部署、同落實(shí)、同檢查、同獎(jiǎng)懲。
(二)各部門各專業(yè)要充分認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，切實(shí)樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)化管理意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
(三)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入到專業(yè)股室中去，深入了解和掌握其標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問(wèn)題，幫助其完善、整改和提高。
(四)要把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與“五零工程”的實(shí)施，與“學(xué)習(xí)型支行”創(chuàng)建，與“責(zé)任目標(biāo)考核”、“文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧、相互推進(jìn)、全面實(shí)施。
(五)不斷拓展標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)域，研究、探索和嘗試調(diào)查統(tǒng)計(jì)、金融管理、黨建群工等其它專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，將我支行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)深入、持久地開(kāi)展下去。
(六)涉及到的五個(gè)專業(yè)要按支行制定的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案的內(nèi)容、任務(wù)、步驟、時(shí)間結(jié)合自身專業(yè)實(shí)際制定本專業(yè)的實(shí)施方案，并按支行制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化分解落實(shí)流程表進(jìn)行操作。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇九
散光是一種先天變異(媽媽生的，可能與孕期吸食較多人造食物、有機(jī)農(nóng)藥或有害氣體等引起眼球不對(duì)稱發(fā)育有關(guān))，可以簡(jiǎn)單看成“黑眼球”不圓而是橢圓形(象雞蛋)，結(jié)果引起眼球水平和垂直方向的屈光度不同，形成散光。100度以上的散光就可以引起弱視。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇十
視力在青少年的成長(zhǎng)中十分重要，為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于兒童青少年近視問(wèn)題的重要指示精神，加強(qiáng)學(xué)校健康教育，使學(xué)生能夠更多的了解愛(ài)眼、護(hù)眼知識(shí)和眼睛的重要性，我校決定自4月1日至4月30日期間開(kāi)展以“像愛(ài)惜生命一樣愛(ài)惜自己的眼睛，讓眼睛永遠(yuǎn)亮晶晶”為主題的愛(ài)眼護(hù)眼活動(dòng)。
共同呵護(hù)好孩子的眼睛，給他們一個(gè)光明的未來(lái)。
20xx年4月。
（一）提高愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)。各班主任要堅(jiān)持常抓不懈，宣傳眼健康的重要性和近視的嚴(yán)重危害性。將近視防控知識(shí)融入課堂教學(xué)、校園文化和學(xué)生日常行為規(guī)范，提高學(xué)生主動(dòng)保護(hù)視力的意識(shí)和能力。通過(guò)課堂、班會(huì)、班團(tuán)隊(duì)日等渠道和形式，開(kāi)展科學(xué)用眼、護(hù)眼健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品、常做眼保健操等健康用眼習(xí)慣。
（二）加強(qiáng)近視監(jiān)測(cè)干預(yù)。做到對(duì)近視的早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)生健康體檢制度和每學(xué)期2次視力監(jiān)測(cè)制度，配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)展視力篩查。引導(dǎo)視力異常的學(xué)生和幼兒盡快在家長(zhǎng)陪護(hù)下到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查和矯正，對(duì)近視進(jìn)展過(guò)快的學(xué)生進(jìn)行有效干預(yù)，預(yù)防發(fā)生高度近視。
（三）堅(jiān)持眼保健操制度。各班級(jí)堅(jiān)持做好眼保健操制度，每節(jié)課間必須讓學(xué)生出教室活動(dòng)、遠(yuǎn)眺。
（四）切實(shí)加強(qiáng)手機(jī)管理。各班級(jí)認(rèn)真知道家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)一封信內(nèi)容，宣傳中小學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性，確保手機(jī)有限帶入校園、禁止帶入課堂。家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，引導(dǎo)孩子科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)。同時(shí)做好作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)等管理，引導(dǎo)中小學(xué)生注重保護(hù)視力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
（五）有效帶動(dòng)家長(zhǎng)參與。各班級(jí)要堅(jiān)持家校協(xié)同，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)微信群等多種形式，切實(shí)強(qiáng)化家長(zhǎng)在近視防控工作中的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視知識(shí)，尤其重視孩子早期視力保護(hù)與健康，改變家長(zhǎng)“重治輕防”觀念。督促家長(zhǎng)為孩子提供良好的居家視覺(jué)環(huán)境，積極開(kāi)展親子體育健身主題系列活動(dòng)。家長(zhǎng)要以身作則，陪伴孩子時(shí)減少使用電子產(chǎn)品，有意識(shí)地控制孩子在家使用電子產(chǎn)品時(shí)長(zhǎng)。監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢(shì)，保障睡眠時(shí)間，幫助孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。
1、組織開(kāi)展學(xué)一學(xué)“預(yù)防近視”知識(shí)。
2、開(kāi)一次“預(yù)防近視”主題隊(duì)會(huì)。
3、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)南關(guān)小學(xué)家長(zhǎng)一封信。
4、認(rèn)真做好每一節(jié)眼操。各班重溫“眼保健操”，要求正確、人人過(guò)關(guān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期抽測(cè)。并在4月末舉行全校的眼保健操比賽。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇十一
1、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。
2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的'情景表演）
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)
二、了解眼睛的構(gòu)造，用途
1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？
小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
（1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？
小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。
2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇十二
a、視力模糊：視力模糊與散光的程度和方式密切相關(guān)。有輕度散光的人視力通常正常，但在看某一距離的物體時(shí)可能出現(xiàn)頭痛、眼疲勞和視力模糊。有嚴(yán)重散光眼的人視物不清和扭曲。
b、視力疲勞：對(duì)于視網(wǎng)膜上的模糊圖像需要不斷進(jìn)行精細(xì)調(diào)節(jié)，加上視物發(fā)生扭曲，故散光眼，特別是遠(yuǎn)視散光眼患者，容易發(fā)生視力疲勞。復(fù)性遠(yuǎn)視散光眼的年輕者往往可以用調(diào)節(jié)進(jìn)行彌補(bǔ)，根據(jù)調(diào)節(jié)程度可以形成假性單純性遠(yuǎn)視散光、假性單純性近視散光或假性復(fù)性近視散光。
c、不正常的頭位和眼位：雙眼有高度不對(duì)稱散光者，為了看得更清楚，往往采取傾斜頭位而導(dǎo)致斜視，散光矯正后可以恢復(fù)。高度散光者看遠(yuǎn)處目標(biāo)時(shí)常常瞇眼，達(dá)到針孔和裂隙作用，以提高視力。通過(guò)針孔或裂隙看東西，可以減少散光對(duì)視力的影響。
在現(xiàn)代眼科文獻(xiàn)中，關(guān)于散光眼發(fā)生率的報(bào)道差別很大。一般來(lái)說(shuō)。先天性散光很常見(jiàn)，后天性散光比較少見(jiàn)。研究發(fā)明，先天性散光非常普遍，臨床上能夠發(fā)現(xiàn)的散光眼高達(dá)90%。明顯散光眼的發(fā)生率為7.5%---75%，取決于研究目的和所定標(biāo)準(zhǔn)。大約44%的人有0.50屈光度以上的散光，10%的人有超過(guò)1.00屈光度的散光，8%的人有1.50屈光度或超過(guò)1.50屈光度的散光。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇十三
近20年來(lái)，我國(guó)學(xué)生體質(zhì)狀況呈逐年下降趨勢(shì)，尤其是學(xué)生近視、肥胖率日趨增高，勢(shì)必影響到我國(guó)民族健康素質(zhì)和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的提高。已引起黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視。至此，5月7日，中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》。強(qiáng)調(diào)要通過(guò)5年左右的時(shí)間，使我國(guó)青少年普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，不斷提高青少年乃至全民族的健康素質(zhì)。
為積極配合教育部貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》精神，作為從事青少年健康素質(zhì)專業(yè)的權(quán)威機(jī)構(gòu)、山東中醫(yī)藥大學(xué)中魯醫(yī)院、山東中醫(yī)藥研究院、北京少眼康近視眼研究所、易視康青少年近視服務(wù)機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，在全國(guó)開(kāi)展“百萬(wàn)學(xué)生愛(ài)眼行”大型愛(ài)眼科普活動(dòng)，大力“弘揚(yáng)愛(ài)眼文化、傳播防近知識(shí)、倡導(dǎo)健康視覺(jué)”，關(guān)注學(xué)生視力、服務(wù)學(xué)生健康，為全面提高我國(guó)學(xué)生健康水平做出貢獻(xiàn)。
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)[]7號(hào)文件）文指示精神，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)、切實(shí)有效地降低我校學(xué)生近視發(fā)病率。經(jīng)研究確定，在全校開(kāi)展學(xué)生近視防治科普宣傳活動(dòng)。為保障科普宣傳活動(dòng)穩(wěn)妥有序的開(kāi)展，首批先在部分班級(jí)開(kāi)展試點(diǎn)工作，待試點(diǎn)成功后全校推廣。這一活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于降低我校學(xué)生近視率，改善我校學(xué)生健康狀況，提高國(guó)民身體素質(zhì)具有重要意義。望各班級(jí)按照《學(xué)生近視防治科普宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》的要求認(rèn)真組織實(shí)施，注意總結(jié)實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)報(bào)告校教務(wù)處。
針對(duì)青少年近視防治論壇討論成果、易視康眼視光青少年近視服務(wù)機(jī)構(gòu)和賈銳鋒、王江橋、伊成運(yùn)教授等多位著名專家學(xué)者提出的'降低近視率的三個(gè)關(guān)鍵和響應(yīng)袁貴仁副部長(zhǎng)在xx大期間代表教育部提出的“近視防治要教育部門、社會(huì)機(jī)構(gòu)和家庭聯(lián)合行動(dòng)”號(hào)召而制定的：
一、降低近視新發(fā)率預(yù)防和預(yù)測(cè)是關(guān)鍵：
預(yù)防的核心保障是科普
預(yù)測(cè)的核心保障是建立視光檔案
二、降低近視率治“假”是關(guān)鍵：
治“假”的關(guān)鍵是有效的方法和系統(tǒng)的防護(hù)
三、減小近視眼的傷害控制屈光度加深是關(guān)鍵：
控制屈光度加深預(yù)防和治“假”是關(guān)鍵
學(xué)生近視防治工作必須科學(xué)的分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)才能抓好抓實(shí)：近視防治的工作重點(diǎn)在家庭；學(xué)校做好科普工作和組織協(xié)調(diào)工作；專業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)助學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生科普。近視防治科普宣傳方案就是根據(jù)降低近視率的三個(gè)關(guān)鍵和家庭、學(xué)校、專業(yè)機(jī)構(gòu)合理分工、各負(fù)其責(zé)的原則來(lái)制定的。
內(nèi)容包括：開(kāi)展系統(tǒng)的用眼行為規(guī)范指導(dǎo)；開(kāi)展《愛(ài)眼科普大課堂》專家講座；對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)愛(ài)眼檢查并建立個(gè)人視光檔案；開(kāi)展《視覺(jué)綜合評(píng)估》；根據(jù)普查結(jié)果為學(xué)生制定個(gè)特別化的視覺(jué)干預(yù)綜合方案。
通過(guò)實(shí)施近視防治科普宣傳活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)和教育工作者了解近視眼發(fā)病的原因，養(yǎng)成科學(xué)的用眼習(xí)慣，建立正確的近視防控理念。最終達(dá)到讓未近視的學(xué)生遠(yuǎn)離近視，讓剛近視的學(xué)生告別近視，讓已近視的學(xué)生減緩近視的目標(biāo)。降低我校學(xué)生的近視率，增強(qiáng)青少年的體質(zhì)健康。
活動(dòng)開(kāi)展范圍：部分班先選擇工作基礎(chǔ)好的班做試點(diǎn)。在總結(jié)試點(diǎn)班級(jí)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)推廣。近視防治科普活動(dòng)的試點(diǎn)期從xx年9月開(kāi)始，進(jìn)行階段性小結(jié)，xx年11月后視工作進(jìn)展情況深入開(kāi)展。
1、開(kāi)展近視防治工作、降低學(xué)生近視率是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本任務(wù)。因此，各年級(jí)各班級(jí)要高度重視此項(xiàng)工作，要站在全局的高度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，及時(shí)研究解決工作中的問(wèn)題和困難，保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、要深入廣泛宣傳和動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，大力營(yíng)造學(xué)生在科普活動(dòng)開(kāi)展中的輿論氛圍，增強(qiáng)學(xué)生自己保健意識(shí)，提高家長(zhǎng)和學(xué)生配合活動(dòng)開(kāi)展工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
由易視康青少年近視服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織建立“學(xué)生近視防治科普中心”，并承擔(dān)以下工作：
1、免費(fèi)開(kāi)展《愛(ài)眼科普大課堂》專家講座。
2、免費(fèi)開(kāi)展系統(tǒng)的用眼行為規(guī)范指導(dǎo)。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇十四
預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童，特制定此預(yù)案，分工合作，明確職責(zé)，規(guī)范操作，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開(kāi)展。
一、處理原則：
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制，及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
1、預(yù)防傳染病管理小組成員名單：
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
成員：__。
2、職責(zé)分工：__、__、__、__、__。
__：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
__：負(fù)責(zé)防治幼兒園中物力、人力的落實(shí)工作。
__：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作。
__：負(fù)責(zé)園內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。
__：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
三、具體處理方法：
1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
2、班主任第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過(guò)的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）。
3、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
4、做好外來(lái)兒童的摸底排查工作。
5、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健醫(yī)承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān)。）。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。
7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
8、患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開(kāi)后在班級(jí)午睡期間，進(jìn)行消毒。
四、控制措施：
3——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
一、指導(dǎo)思想。
組員：保健教師、保育組長(zhǎng)、各班班主任2、部門和各班務(wù)必搞好衛(wèi)生工作。3、加強(qiáng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
4、加強(qiáng)流行感冒等傳染病的預(yù)防和治療的宣傳力度。5、個(gè)人生病必須持“早發(fā)現(xiàn)早治療”的原則。
6、發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時(shí)報(bào)告同時(shí)送醫(yī)院就診，對(duì)確診病例必須隔三、具體的處理方法。
1、發(fā)生流行性感冒后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸到的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）。
3、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有流行性感冒疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健教師承擔(dān)、午檢由各班教師承擔(dān)。）。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。
晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無(wú)流感癥狀出現(xiàn)午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無(wú)流感癥狀出現(xiàn)報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有流感的疑各班老師，似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告知保健教師和園領(lǐng)導(dǎo)健教師報(bào)街道醫(yī)院、婦幼所消毒、根據(jù)消毒隔離制度，做好、保健教師消毒工作，積極采取有效措施，停止一切集體性活動(dòng)。觀察加強(qiáng)宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范，確保穩(wěn)定，對(duì)痊愈幼兒必須經(jīng)保健教師認(rèn)可后方可進(jìn)班。
一、指導(dǎo)思想。
全體教職工務(wù)必高度重視，抓好流行感冒等傳染性疾病的預(yù)防工作，確保我園師生的身體健康。預(yù)防傳染病的滋生和蔓延。為我園的教育教學(xué)工作提供有利保障。
一、采取措施。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：園長(zhǎng)、副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)。
組員：保健教師、保育組長(zhǎng)、各班班主任。
2、部門和各班務(wù)必搞好衛(wèi)生工作。
3、加強(qiáng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
4、加強(qiáng)流行感冒等傳染病的預(yù)防和治療的宣傳力度。
5、個(gè)人生病必須持“早發(fā)現(xiàn)早治療”的原則。
6、發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時(shí)報(bào)告同時(shí)送醫(yī)院就診，對(duì)確診病例必須隔。
三、具體的處理方法。
1、發(fā)生流行性感冒后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸到的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）。
3、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有流行性感冒疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健教師承擔(dān)、午檢由各班教師承擔(dān)。）。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。
5、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒。連續(xù)三天的紫外線燈消毒，班級(jí)內(nèi)每天加強(qiáng)空氣流通。
四、操作流程。
晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無(wú)流感癥狀出現(xiàn)午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無(wú)流感癥狀出現(xiàn)報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有流感的疑各班老師，似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告知保健教師和園領(lǐng)導(dǎo)健教師報(bào)街道醫(yī)院、婦幼所消毒、根據(jù)消毒隔離制度，做好、保健教師消毒工作，積極采取有效措施，停止一切集體性活動(dòng)。觀察加強(qiáng)宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范，確保穩(wěn)定，對(duì)痊愈幼兒必須經(jīng)保健教師認(rèn)可后方可進(jìn)班。
一、預(yù)防工作要求：
1，要以高度的責(zé)任心和使命感認(rèn)真履行職責(zé)；
2，工作要細(xì)而又細(xì)，標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)而又嚴(yán)，力度要強(qiáng)而又強(qiáng)；
二、學(xué)生在校期間防控措施。
1，嚴(yán)格體溫測(cè)試：
1）學(xué)生每天在家期間，在家長(zhǎng)的監(jiān)督之下認(rèn)真完成體溫測(cè)試。
2）所有學(xué)生入校嚴(yán)格體溫晨檢，匯報(bào)在家測(cè)試體溫的情況。
3）所有入校之時(shí)體溫超過(guò)37.5度以上學(xué)生不準(zhǔn)入校上課，就地隔離檢查。
4）住宿教師和班主任要在平常注意觀察學(xué)生的情況，如果發(fā)現(xiàn)異常，第一時(shí)間通知值周教師、教導(dǎo)主任或校長(zhǎng)。
2，完善學(xué)生考勤追蹤機(jī)制：
1）早讀課教師要將缺勤學(xué)生在第一時(shí)間上報(bào)值周教師，不得延誤；
4）缺勤學(xué)生復(fù)課手續(xù)不完整，班主任不得隨意允許學(xué)生復(fù)課；
3，建立健全學(xué)生信息情況登記手續(xù)。
1）利用10月份要搞的學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)，準(zhǔn)確地將學(xué)生信息錄入；
2）核實(shí)學(xué)生所有信息，并將所缺信息進(jìn)行補(bǔ)錄；
4，建立健全防范甲流宣傳和信息溝通機(jī)制。
1）各校點(diǎn)、班級(jí)要通過(guò)宣傳欄等定期向全校教職員工和學(xué)生通報(bào)甲流感的最新信息；
2）通過(guò)廣播、宣傳欄、櫥窗等多種形式向教職員工和學(xué)生介紹預(yù)防甲流感的方式方法；
5，建立健全后勤保障機(jī)制。
1）定期對(duì)教室消毒；、
2）教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生并保持教室衛(wèi)生清潔，隨時(shí)通風(fēng)；
1）明確信息上報(bào)的責(zé)任制度，不得有瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、遲報(bào)的現(xiàn)象；
3）明確信息上報(bào)的通暢和準(zhǔn)確性；
三、學(xué)生在寒假期間預(yù)防甲流感措施。
1，實(shí)行學(xué)生體溫每周兩報(bào)告制度：
1）以路或村寨為單位，班主任指派一至數(shù)名學(xué)生了解該路或村寨的學(xué)生情況，并在兩個(gè)周報(bào)告班主任一次。
2）班主任不定期抽查班級(jí)學(xué)生體溫情況；
3）班主任每周兩次以電話、短信等形式將學(xué)生體溫情況上報(bào)給學(xué)校。
4）發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的情況，了解情況、查明原因并第一時(shí)間上報(bào)給學(xué)校；
5）定期體溫上報(bào)時(shí)間為每周日下午；
2，假期期間，學(xué)生有異常情況半，要堅(jiān)持認(rèn)真測(cè)試體溫。
3，所有學(xué)生在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前7天應(yīng)認(rèn)真檢查好體溫，并作好記錄，開(kāi)學(xué)后交學(xué)校。
4，學(xué)校不組織集體性的學(xué)生活動(dòng)、教師活動(dòng)；
5，要求學(xué)生在假期期間盡量少走親躥戚，不要致電辦酒席的地方和其它人員密集的地方。
四、聯(lián)絡(luò)電話。
新寨小學(xué)：
豬場(chǎng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院：
豬場(chǎng)鄉(xiāng)中心校：
新寨小學(xué)。
20__年10月2日。
4月16日，省教育廳發(fā)布應(yīng)急預(yù)案，要求我省教育系統(tǒng)加強(qiáng)人感染h7n9禽流感防控工作。記者昨日從市教育局獲悉，全市中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)全面實(shí)施晨午檢防控工作已是常態(tài)化?！安皇钦f(shuō)因?yàn)橛辛薶7n9禽流感，我們才臨時(shí)要求實(shí)施晨午檢?！笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在h7n9禽流感未發(fā)現(xiàn)之前，三亞就已制定了“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”等預(yù)防控制措施，使突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作常態(tài)化。一直以來(lái)，全市各中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)每天都堅(jiān)持全面實(shí)施晨午檢，并將此防控工作納入學(xué)校日常工作范疇。該負(fù)責(zé)人還表示，在落實(shí)好各項(xiàng)防控工作的同時(shí)，三亞將建立人感染h7n9禽流感防控工作報(bào)告制度和手機(jī)短信平臺(tái)制度，保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。
據(jù)悉，我省發(fā)布的應(yīng)急預(yù)案要求，中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)要全面實(shí)施晨檢，對(duì)缺勤的師生員工逐一登記，并查明缺勤原因，發(fā)現(xiàn)疑似人感染h7n9禽流感疫情，要在第一時(shí)間（2小時(shí)內(nèi)）報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。各級(jí)各類學(xué)校要重視疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)隱瞞、謊報(bào)、緩報(bào)疫情而造成疫情擴(kuò)大、流行的，將依法追究有關(guān)單位和人員的行政和法律責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
預(yù)案還確定了具體措施，要求各級(jí)各類學(xué)校加強(qiáng)健康教育宣傳工作；加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門聯(lián)系；積極組織應(yīng)急處置演練；加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，對(duì)患有流感樣癥狀（如發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和（或）腹瀉）的師生，要?jiǎng)衿浼皶r(shí)就醫(yī)，并遵照醫(yī)囑進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
據(jù)悉，人感染h7n9禽流感是一種新型的急性呼吸道感染性疾病，目前海南雖尚未發(fā)現(xiàn)疑似病例和疫情，但市民也應(yīng)做好防護(hù)措施。據(jù)市疾控中心專家介紹，市民應(yīng)養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，避免前往人員密集的密閉場(chǎng)所，在室內(nèi)也要開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手。對(duì)煮食禽蛋類食品，一定要100℃的高溫烹調(diào)數(shù)分鐘后才能食用，不要吃半生不熟的雞、鴨、鵝及雞蛋等。
我園為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及縣教育局要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
1、預(yù)防辦法和措施。
幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，把預(yù)防傳染病工作落到實(shí)處。
（1）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。利用宣傳欄、專題展板、告家長(zhǎng)書等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預(yù)防疾病工作的順利開(kāi)展。堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過(guò)主題教學(xué)、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí)，增強(qiáng)安全健康意識(shí)。
（2）有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒園保健室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。
2、應(yīng)急處置。
（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（3）幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（4）幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，將停止組織集體活動(dòng)。
（5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
（6）幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)縣教育局、縣疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。
（7）傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。
信息報(bào)告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)立即啟動(dòng)本預(yù)案，首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，如幼兒園負(fù)責(zé)人都不在向其他行政人員報(bào)告，然后向教育局應(yīng)急辦報(bào)告（先口頭后書面），在半小時(shí)內(nèi)口報(bào)教育局應(yīng)急辦，同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告。在1小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告縣教育局應(yīng)急辦，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與其保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。為確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對(duì)性和實(shí)效性及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，特制定本預(yù)案。
一、防治措施。
（一）校長(zhǎng)作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。
（二）建立健全傳染病防治的相關(guān)制度，落實(shí)崗位責(zé)任，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
（三）做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
（四）加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周20分鐘的健康教育，教會(huì)師生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
（五）對(duì)教室、專用教室等場(chǎng)所保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，按規(guī)定定期消毒。
（六）加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
二、工作目標(biāo)。
普及傳染性疾病防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)；完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。
三、組織管理。
疫情發(fā)生時(shí)，組織協(xié)調(diào)、督促檢查落實(shí)“雙責(zé)四制”(即：校園預(yù)防傳染病工作目標(biāo)責(zé)任制、教師承包班級(jí)責(zé)任制和晨檢制度、“零”報(bào)告制度、專人負(fù)責(zé)聯(lián)系制度、24小時(shí)電話暢通制度)等傳染性疾病防控措施；根據(jù)疫情對(duì)學(xué)校教學(xué)安排及其它相關(guān)工作做出及時(shí)調(diào)整。建立健全傳染性疾病防控責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到處室、落實(shí)到人；開(kāi)展對(duì)學(xué)校師生的衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育；建立每日學(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；及時(shí)了解學(xué)生身體狀況，對(duì)有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時(shí)督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；配合衛(wèi)生部門做好對(duì)傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時(shí)向上級(jí)教育行政部門匯報(bào)學(xué)校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。
四、處置程序。
（一）在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報(bào)上級(jí)部門和疾控中心。
（二）學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
（三）通知學(xué)生家長(zhǎng)或教職工家屬。
（四）對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（五）公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
（六）請(qǐng)示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
（七）配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
五、注意事項(xiàng)。
（一）師生樹(shù)立科學(xué)防控觀，不得散布不利言論。
（二）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
（三）師生在校外出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常用的家用電器的名稱、用途。
2、透過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
3、活動(dòng)中能用心表述自己的意見(jiàn)，并認(rèn)真傾聽(tīng)他人講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家用電器的圖片：電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、電腦等等。
2、幼兒用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。
(1)這是什么?
(2)它們?cè)鯓硬拍芄ぷ鳎鼈兌夹枰裁?
(3)許多小朋友的家里都有這些東西，它們都需要“電”才能工作，所以它們有一個(gè)共同的名字叫“家用電器”。
2、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
(1)使用家用電器首先要注意什么?通電源時(shí)要注意什么?
總結(jié)：在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣容易觸電。
(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。
(3)想一想，使用家用電器時(shí)，還要注意什么?
(4)教師引導(dǎo)幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。
讓幼兒與同伴交流，樹(shù)立安全用電的意識(shí)。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇十六
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道生疏人叫門時(shí)不開(kāi)門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
(1)教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫'爸爸、媽媽不在家'。
(2)教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
(3)總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇十七
1.體會(huì)眼睛的重要作用，認(rèn)識(shí)近視的危害和造成近視的原因。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能在生活中做到保護(hù)眼睛，了解預(yù)防眼睛近視的方法。
動(dòng)畫片片段、ppt課件。
1.觀看視頻。
師：小朋友們，動(dòng)畫片中的大頭兒子怎么啦？近視的一天給他的生活帶來(lái)哪些影響？既然近視會(huì)給我們的生活帶來(lái)這么多的不便。那么今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何保護(hù)好眼晴，不讓自己近視。
2.討論近視的原因。
幼兒自由討論、回答。教師總結(jié)近視形成的原因（出示課件）。
師：產(chǎn)生近視的原因很多，如果你的爸爸媽媽是近視，那么小朋友很有可能會(huì)遺傳近視。還有就是不好的環(huán)境造成的，缺乏營(yíng)養(yǎng)素也會(huì)造成近視，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。比如看書、畫畫等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好；書本放得離眼很近；過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱的光源；持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng)等。 由于以上這些原因，導(dǎo)致了近視的人越來(lái)越多。
3.一旦近視了，我們的'學(xué)習(xí)、生活都會(huì)受影響。那么我們應(yīng)該怎么預(yù)防近視呢？
足，保證眼睛得到充分休息，早睡早起不熬夜對(duì)于預(yù)防近視十分重要。還要定期檢查視力。
我們一起來(lái)學(xué)一首預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的兒歌。
預(yù)防近視四件寶，件件都要記得牢，注意三要三不要，做好眼睛保健操，用眼衛(wèi)生要牢記，還要鍛煉身體好，四件寶要做得好，預(yù)防近視有成效。
請(qǐng)幼兒回家做“保護(hù)眼睛、預(yù)防近視”的小小監(jiān)督員，監(jiān)督家里人保護(hù)眼睛，養(yǎng)成正確的用眼方法。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇十八
安全教育勢(shì)在必行，幼兒都很喜歡水，但對(duì)危險(xiǎn)卻沒(méi)什么概念，幼兒園預(yù)防溺水活動(dòng)應(yīng)該怎么開(kāi)展呢?以下是精心收集整理的幼兒園預(yù)防溺水活動(dòng)方案，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2、周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、水好玩。
1、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?2、游泳要和誰(shuí)一起去呢?能不能自己一個(gè)人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗(yàn)游泳的樂(lè)趣。
二、水有危險(xiǎn)。(播放圖片，分辨安全)1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺(jué)得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺(jué)得可以下去游泳嗎?2、播放圖片(池塘、小河、水庫(kù)、游泳館)。
3、幼兒判斷能否下去游泳并說(shuō)出原因。
4、引導(dǎo)幼兒判斷各場(chǎng)所的安全隱患。
小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌唷⒃谛『永锶菀妆凰疀_走、而水庫(kù)的水太深了不適合游泳。
三、
其它身邊的不安全場(chǎng)所1、除了池塘、小河、水庫(kù)這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。
3、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情。
1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。
2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書畫面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。
主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了，及時(shí)救起了小華。大家都說(shuō)，要不是解放軍叔叔救得及時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。
二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。
教師：小華為什么會(huì)落水?幼兒：小華到河里去抓鴨子。
幼兒：小華貪玩。
師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。
師：小朋友在什么情況下容易落水?幼兒：在河里游泳。
幼兒：在河邊玩耍。
師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水。
三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的急救意識(shí)。
師：見(jiàn)到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。
師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。
教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
教學(xué)。
目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入。
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。
2.聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水安全教育二、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：
(1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;(2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。
2.小組代表回答后歸納：
(1)不會(huì)游泳;(2)游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;(4)盲目游入深水漩渦。
四、救護(hù)措施1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?2.指名學(xué)生回答后歸納：
(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
五、小結(jié)同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖欤陀泻脦讉€(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。
二、防溺水教育1、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受?
4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
三、小結(jié)：
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望我們小朋友學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則、提高安全意識(shí)的好習(xí)慣。
1、認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全標(biāo)志圖片等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、提問(wèn)導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?2、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志?代表什么意思?請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方?出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回憶還在哪些地方看到過(guò)這個(gè)標(biāo)志?3、提問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍芊乐鼓缢?不去有水的地方玩耍，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。
教師小結(jié)：
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇十九
為預(yù)防人感染傳播高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病疫情的暴發(fā)流行，提升全院職員防病意識(shí)和傳染病應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)我國(guó)傳染病防治法、突發(fā)性衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例，及衛(wèi)生行政部門關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)人員傳染病知識(shí)培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，聯(lián)系本院實(shí)際狀況，特別制定以下幾點(diǎn)實(shí)施方案。
通過(guò)本方案的實(shí)施，進(jìn)一步提高本院衛(wèi)生技術(shù)人員的防病意識(shí)、進(jìn)一步完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制和監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，提高應(yīng)急處理和醫(yī)療救治能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，嚴(yán)格控制傳染病在本轄區(qū)內(nèi)流行，保護(hù)轄區(qū)居民的健康，維護(hù)社會(huì)安定。
根據(jù)上級(jí)主管部門文件精神，結(jié)合本院實(shí)際，經(jīng)院委會(huì)研究決定，成立本院傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)及副院長(zhǎng)（公衛(wèi)科主任）任副組長(zhǎng)，成員由門診醫(yī)生，住院部醫(yī)生及護(hù)士，防疫婦幼專干兼任，（其名單見(jiàn)附件一）。負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、監(jiān)督本院的傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)的有關(guān)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下放辦公室，由本院防疫專干兼任辦公室主任，其主要職責(zé)是：
1、制定本院傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)實(shí)施方案，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的培訓(xùn)內(nèi)容；
2、制定傳染病培訓(xùn)、監(jiān)督考核辦法，并組織實(shí)施；
3、負(fù)責(zé)傳染病知識(shí)培訓(xùn)的考試命題，閱卷等工作；
4、負(fù)責(zé)傳染病防治知識(shí)的考勤，講稿收集等工作；
根據(jù)本院實(shí)際情況，利用每周二職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中適時(shí)培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容主要是人感染高致病性禽流感、非典型肺炎、假性h1n1流感、手足口病等傳染病等，或根據(jù)主管衛(wèi)生行政部門下發(fā)文件而定。傳染病知識(shí)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，是提高基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力的重大措施，工作人員要充分認(rèn)識(shí)本院培訓(xùn)工作的重要性和必要性，利用安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種傳染病的防治知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)，爭(zhēng)取做好本年度傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。
（3）聽(tīng)課人員要認(rèn)真聽(tīng)講，并做好筆記，可以相互交流，解除疑難；
（4）按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行閉卷考試，并由辦公室人員進(jìn)行評(píng)卷，記錄成績(jī)；
（1）全院職工及鄉(xiāng)村醫(yī)生全部參加，不得無(wú)故缺席；
（2）參訓(xùn)人員做好筆記，以備查閱；
（3）考試時(shí)嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇二十
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)[2007]7號(hào)），切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作，實(shí)現(xiàn)中央7號(hào)文件提出的通過(guò)5年左右的時(shí)間，使我國(guó)青少年近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標(biāo)，特制定《學(xué)生生近視眼防控工作方案》及《學(xué)生生近視眼防控工作崗位職責(zé)》、《學(xué)生生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》（原《學(xué)生生近視眼防治工作方案(試行)》同時(shí)廢止），并提出以下工作意見(jiàn)。
1．要充分認(rèn)識(shí)做好保護(hù)視力、預(yù)防近視工作（以下簡(jiǎn)稱防近工作）的重要性，把防近工作作為貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年身心健康的重要內(nèi)容，按照《學(xué)生近視眼防控工作方案》要求，切實(shí)將防近工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。
2．將學(xué)生防近工作提上議事日程，納入部門工作計(jì)劃，結(jié)合本地實(shí)際，制定落實(shí)《學(xué)生生近視眼防控工作方案》的工作規(guī)劃和實(shí)施意見(jiàn)，確保實(shí)現(xiàn)中央7號(hào)文件提出的防近工作目標(biāo)。
3．加大投入力度，切實(shí)改善中小學(xué)教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學(xué)條件，主動(dòng)協(xié)調(diào)衛(wèi)生行政部門定期對(duì)學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)督與監(jiān)測(cè)，保障教學(xué)設(shè)施和條件符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生建立良好的視覺(jué)環(huán)境。
4．加強(qiáng)與衛(wèi)生、質(zhì)量監(jiān)督管理、新聞宣傳及婦聯(lián)、共青團(tuán)、社區(qū)等部門和機(jī)構(gòu)的.溝通與協(xié)作，充分發(fā)揮各有關(guān)部門在保護(hù)青少年視力中的作用，形成多部門齊抓共管，相關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)同配合，共同做好學(xué)生視力保護(hù)工作的合力。
5．將學(xué)校防近工作開(kāi)展情況、學(xué)生視力監(jiān)測(cè)及近視眼發(fā)病率控制情況納入學(xué)校體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)檢查內(nèi)容，定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查。
6．及時(shí)總結(jié)推廣落實(shí)《學(xué)生生近視眼防控工作方案》的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，通過(guò)發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校防近工作深入有效開(kāi)展。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇二十一
1.通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒眼睛構(gòu)造，用途。（認(rèn)知）
2.知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。（情感）
3.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操（技能）
知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。
學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)
2、了解眼睛的構(gòu)造，用途：
（1）出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察：
（2）請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)：
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。
3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法：
（一）欣賞情景表演或看圖片：
（1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？
小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
小結(jié)：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
4、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操：
（1）教師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。
（2）幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
5、活動(dòng)延伸：
學(xué)會(huì)了眼保健操，回去教一教爸爸媽媽，全集一起做眼保健操。
幼兒麻疹預(yù)防方案篇二十二
為了全面貫徹黨的教育方針，以《學(xué)生近視眼防控工作方案》為依據(jù)，積極認(rèn)真開(kāi)展以“防近”為中心的衛(wèi)生保健工作，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)抓，人人抓、經(jīng)常抓、抓落實(shí)。在不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保護(hù)與提高學(xué)生的視力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
成立“防近”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，體育教師和各班主任為小組成員，具體地貫徹、執(zhí)行防近視工作規(guī)劃與實(shí)施辦法。
確立班級(jí)衛(wèi)生員負(fù)責(zé)督促同學(xué)們下課后到室外散步，看看綠色樹(shù)木，青草或遠(yuǎn)眺，并負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。
（二）加強(qiáng)全體教師督促學(xué)生的讀寫姿勢(shì)及眼保健操的巡視工作。
（1）把是否重視培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫姿勢(shì)，注意保護(hù)學(xué)生的視力列為聽(tīng)課，評(píng)課的重要內(nèi)容。
（2）“防近”工作是班主任工作的一個(gè)重要組成部分，對(duì)視力有所提高的班級(jí)同等條件下優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu)。
（三）建立制度，加強(qiáng)宣傳教育
（1）加強(qiáng)宣傳教育制度，形成“保護(hù)視力重要，珍惜眼睛光榮”的輿論。通過(guò)健康教育課、黑板報(bào)及定期進(jìn)行防治近視眼的廣播，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教育，以增強(qiáng)學(xué)生的自己保護(hù)能力。
1、每學(xué)期衛(wèi)生櫥窗有“防近”角。
2、每學(xué)期進(jìn)行一次防近知識(shí)廣播。
3、每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)要有“防近”內(nèi)容。
4、期末工作總結(jié)要有“防近”內(nèi)容。
（2）視力檢查制度
每學(xué)期全校檢查視力一次，以進(jìn)行視力監(jiān)測(cè)，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發(fā)病率和患病率。對(duì)新發(fā)病的學(xué)生發(fā)告家長(zhǎng)書。
（3）明確品社學(xué)科作為要求落實(shí)本條例的學(xué)科，品社學(xué)科認(rèn)真完成《眼保健》，各年級(jí)品社學(xué)科教師加強(qiáng)指導(dǎo)。
（4）眼保健操的檢查評(píng)比制度
做眼保健操時(shí)要求該課任課老師要在班級(jí)中進(jìn)行巡視，隨時(shí)矯正學(xué)生的動(dòng)作，力求學(xué)生按準(zhǔn)穴位，保證質(zhì)量。
（5）學(xué)生座位的調(diào)整制度
各班主任每周調(diào)整學(xué)生的座位一次，以避免學(xué)生的斜視與近視。
（四）減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
（1）保證學(xué)生的`課間休息時(shí)間，教師要按時(shí)下課，做到不拖堂。
（2）認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中“學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)”的規(guī)定。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)和考試次數(shù)。
（3）加強(qiáng)體育活動(dòng)的鍛煉，堅(jiān)持“三課”，“兩操”“三活動(dòng)”保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持不懈，持之以恒，以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的抗病力。
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