總結(jié)是記錄成果、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要過(guò)程，它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，增加可視化效果。以下是一些克服挫折的方法，幫助你保持積極的心態(tài)。
等著乘涼小學(xué)生篇一
今天，我在一本中文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)。雖然很簡(jiǎn)單，但它讓我感覺(jué)很好。
在漫畫(huà)中，一個(gè)戴帽子的人種植了一棵小樹(shù)來(lái)幫助保護(hù)環(huán)境。當(dāng)那人來(lái)給小樹(shù)澆水時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人懶洋洋地坐在地上靠著小樹(shù)。澆水的人忍不住問(wèn)：你在干什么？那人轉(zhuǎn)頭不耐煩地說(shuō)：等著涼快。戴帽子的人看到這種情況時(shí)非常無(wú)助。
事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人在等待著享受涼爽。很明顯，我能找到工作，但我就是找不到。我不得不依靠年邁的父母，或者等待別人的幫助。他們中的大多數(shù)人不想取得進(jìn)展。他們甚至懶得做小學(xué)生能做的事，比如做飯。他們貪圖享樂(lè)，沒(méi)有手機(jī)就無(wú)法生活。
在學(xué)校里，也有一些人很靈活，但非常懶惰。他們沒(méi)有每天按時(shí)做作業(yè)。有些人每天早上來(lái)學(xué)校抄同學(xué)的作業(yè)。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一種總是想著免費(fèi)得到并享受的想法！
看完這幅漫畫(huà)后，我明白了人不可能是令人討厭的老人。他們應(yīng)該依靠自己。他們不能總是依靠別人來(lái)養(yǎng)活自己。我也明白你不能在學(xué)習(xí)中抄襲答案。你應(yīng)該獨(dú)立思考。
等著乘涼小學(xué)生篇二
夏天到了，人們想找地方乘涼。晚上，大樹(shù)、扇子等在公園進(jìn)行了一場(chǎng)大比武。
首先登場(chǎng)的是大樹(shù)，它，可是人們的老朋友了。它長(zhǎng)得就像一把大扇子。他冷笑地說(shuō)：“只要有我存在，人們就可以大面積地乘涼。”
第二個(gè)登場(chǎng)的是扇子，每次他與我們見(jiàn)面時(shí)，都要先吃得胖胖的，再把頭擠扁。扇子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我可是大名鼎鼎的芭蕉扇，大樹(shù)算什麼？它能隨身攜帶嗎？”
第三個(gè)登場(chǎng)的是空調(diào)先生，它身穿銀白色的衣服，還有好幾條尾巴。他不服氣地說(shuō)：“你們有什麼了不起？我可以使二十平方米想幾度就幾度，都可以滿足你們的要求?！薄翱照{(diào)病是誰(shuí)惹出來(lái)的禍！”大樹(shù)不服氣地說(shuō)！空調(diào)先生聽(tīng)后立即臉紅了！
最后一個(gè)登場(chǎng)的是電風(fēng)扇，它的肚子被別人通了幾個(gè)洞，身體的很多地方都被蚊子叮腫了。電風(fēng)扇得意地說(shuō)：“呸！呸！呸！你們都有缺點(diǎn)，只有我說(shuō)沒(méi)有缺點(diǎn)，只有優(yōu)點(diǎn)，我可以把小草連根拔起。”
扇子反對(duì)說(shuō)：“電風(fēng)扇，你可是費(fèi)電的?！?/p>
電風(fēng)扇慚愧地說(shuō)：“我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)?！?/p>
“是呀！關(guān)于乘涼，第一要健康，第二要環(huán)保節(jié)能為好?！贝髽?shù)沉沉地說(shuō)。大家默不作聲地沉入了思考。
等著乘涼小學(xué)生篇三
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小明拿著鐵鍬，提著灑水壺來(lái)到村頭，準(zhǔn)備植樹(shù)。他挽起袖子，揮著鐵鍬，忙了好一會(huì)兒，累得汗流浹背，終于把樹(shù)苗種好了。看著小樹(shù)苗在風(fēng)中舒展身姿，生機(jī)勃勃，小明心滿意足：“小樹(shù)啊小樹(shù)，我再給你澆點(diǎn)水吧。等你長(zhǎng)大了，就可以為大家遮風(fēng)擋雨了。”想到這里，小明就拿著灑水壺往河邊走去。
等小明提了滿滿一壺水回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)竟然有個(gè)人靠著樹(shù)苗坐下了，看起來(lái)還挺享受的。小明走近一看，這不正是鄰居小藍(lán)嗎？他來(lái)這兒干嘛？小明湊近小藍(lán)，彎下腰，問(wèn)道：“你干什么？”只見(jiàn)小藍(lán)慢悠悠地抬起頭，撇了撇嘴，答道：“等著乘涼。”小明覺(jué)得他可氣又可笑：“你不種樹(shù)，卻想著乘涼，小藍(lán)啊小藍(lán)，你也太好笑了吧！”
看完這幅漫畫(huà)，我捧腹大笑，笑完卻陷入了沉思：其實(shí)像小藍(lán)這樣的人，我們身邊還少嗎？他們不肯付出，不愿奮斗，一心只想著坐享其成，寧可把時(shí)間白白浪費(fèi)在等待上，也不肯把時(shí)間用在努力上。比如在學(xué)校里有些人一心想獲得優(yōu)異的成績(jī)，可是平時(shí)他們連做作業(yè)都會(huì)偷工減料；回到家了，他們想要干凈整潔的居住環(huán)境，但又懶惰無(wú)比，不肯動(dòng)手整理；當(dāng)他們步入社會(huì)，想要過(guò)富足的生活卻又不好好工作，只想一夜暴富。
我真想勸勸這些“小藍(lán)”們，醒醒吧！不要做這些坐享其成的美夢(mèng)了，與其等著去別人栽的樹(shù)底下乘涼，不如現(xiàn)在就開(kāi)始動(dòng)手種樹(shù)。
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等著乘涼小學(xué)生篇四
時(shí)針撥回5月22日上午，彌留之際，親友圍在袁隆平床邊，唱起他最喜歡的歌。
他走得安詳，嘴角帶著笑。有人說(shuō)，袁老那么思念母親，終于回到了母親的懷抱。
還有人說(shuō)，他一定是進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里的稻穗比高粱還高，穗粒比花生還大，風(fēng)輕輕吹過(guò)，袁老戴著草帽，就坐在稻穗下乘涼。
禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生。這是袁隆平的夢(mèng)，也是后來(lái)者的夢(mèng)。
他沒(méi)有留下最后的話語(yǔ)。可他想說(shuō)的，人們卻能看見(jiàn)——。
未竟的事業(yè)，科學(xué)的價(jià)值，正待我們?nèi)?jiān)守，拼搏，開(kāi)掘。
“書(shū)本里長(zhǎng)不出水稻，只有田里才長(zhǎng)得出水稻?！边@是袁隆平送給年輕科研工作者的成長(zhǎng)秘訣——唯有實(shí)踐，方不辜負(fù)真理。
即使身處重病之中，袁隆平最牽掛的還是科研。
入院之初，他每天都問(wèn)醫(yī)務(wù)人員：“天晴還是下雨?”“今天多少度?”有一次，護(hù)士回答28℃。袁隆平急了：“這對(duì)第三代雜交稻成熟有影響!”
他病重時(shí)念念不忘的，是叮囑學(xué)生們要把雜交水稻事業(yè)發(fā)展好。
這是一位科學(xué)家的本色——愛(ài)國(guó)為民、刻苦鉆研、全心奉獻(xiàn)。直到生命最后一刻，袁隆平仍在奮力燃燒自己，燭照后學(xué)。
生命有盡頭，科學(xué)無(wú)止境。
一代科學(xué)巨擘隕落，留下豐富的精神遺產(chǎn)，激勵(lì)一代代科研工作者以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!
你聽(tīng)!
傳承的決心，如稻穗飽滿——。
“我追的星隕落了，會(huì)有更多的星亮起……”
青春的誓言，如稻苗蓬勃——。
“請(qǐng)放心，您這位‘90后’沒(méi)有完成的，還有其他‘90后’頂上!”
袁隆平走了，袁隆平星依然閃耀……。
等著乘涼小學(xué)生篇五
赤日炎炎的夏天，太陽(yáng)像火爐般炙烤著大地，要是這時(shí)候有棵大樹(shù)可以讓人乘涼是多么舒適愜意呀！
一棵剛長(zhǎng)出發(fā)著綠光的嫩葉的小樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)，挽著袖子，手拿噴壺，正準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水的叔叔忽然停住了腳步，剛想要澆水，卻看見(jiàn)眼前坐著一位男子，連忙把噴壺放回到了胸前，用驚疑的目光打量著眼前的.男子：男子帶著墨鏡，低著頭，雙手抱著卷曲的雙腿，悠然地倚著小樹(shù)。
叔叔走到男子背后，拍拍他背問(wèn)道：“你干什么？”男子轉(zhuǎn)過(guò)頭大言不慚的回答：“等著乘涼?！笔迨逵謫?wèn)：“小樹(shù)都還沒(méi)長(zhǎng)大怎么乘涼？何況這是我種的樹(shù)，你有什么資格乘涼呢？”男子從口袋里掏出一疊錢(qián)，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“等小樹(shù)長(zhǎng)大了，我給你一點(diǎn)錢(qián)，就當(dāng)我租的這棵樹(shù)行嗎？”心中仿佛想著：大熱天拿著噴壺和鏟子干活，又累又熱，守株待涼，真方便。此時(shí)一位管理人員走了過(guò)來(lái)，一把將男子拎起來(lái)，指著他的鼻子說(shuō)：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想要收獲陰涼就要付出汗水行動(dòng)?！?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中不勞而獲的案例有很多。很多人夢(mèng)想買(mǎi)彩票，中大獎(jiǎng)成為富翁，因此為了快速掙錢(qián)發(fā)家，于是偷盜自己家里多年存款去購(gòu)買(mǎi)彩票，結(jié)果越陷越深，到最后沒(méi)中獎(jiǎng)，竹籃子打水一場(chǎng)空，甚至傾家蕩產(chǎn)。想要發(fā)家致富，就要腳踏實(shí)地的工作，每天要做到認(rèn)真努力，爭(zhēng)取得到升職加薪的機(jī)會(huì)。
在校園中也會(huì)有這種情況。有些同學(xué)只是嘴上喊著我要考上名牌大學(xué)，卻不付出行動(dòng)：上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不積極舉手發(fā)言參與到課堂中，回家作業(yè)都偷工減料。有了理想就要為理想努力拼搏，上課專(zhuān)注，把老師說(shuō)的重點(diǎn)記錄下來(lái)，錯(cuò)題及時(shí)反思?xì)w納，不懂的問(wèn)題要問(wèn)明白，廣泛閱讀，增加課外知識(shí)，一份耕耘，一份收獲。
腳踏實(shí)地的努力才能有收獲。
等著乘涼小學(xué)生篇六
烈日高高掛在空中，熾熱的陽(yáng)光灼烤著大地，熱得似乎冒出煙來(lái)?！斑@鬼天氣，可熱死我了。什么破天氣預(yù)報(bào)??！說(shuō)好今天氣溫不高，結(jié)果呢，都超過(guò)30℃，還在升溫！如果我是后羿，準(zhǔn)把這個(gè)太陽(yáng)也射下來(lái)！”只見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)男人滿臉不耐煩地朝這走來(lái)，頭戴布帽，身穿黑馬甲，腳踩烏黑锃亮的皮鞋，鼻梁上還架著一副金絲眼鏡，看起來(lái)像個(gè)學(xué)者，姑且叫他眼鏡男吧。
眼鏡男四處張望著，似乎在尋找什么?！鞍眩 毖坨R男踩到一塊小石子，他又急又氣，一腳把石子踹的老遠(yuǎn)：“這破地方！連棵乘涼的樹(shù)都沒(méi)有！”話音剛落，他仿佛看到了救星，一下子沖了過(guò)去，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗。小樹(shù)苗剛剛抽出幾根枝丫，葉子也很稀疏。眼鏡男看著樹(shù)苗，有些惆悵，但他馬上就釋然了：沒(méi)關(guān)系，我就坐在樹(shù)苗下，等樹(shù)苗的主人把樹(shù)苗養(yǎng)大，我不就可以乘涼了嗎？想著，他坐到小樹(shù)苗底下，滿臉的悠閑自在，嘴里還哼著小曲兒，看那樣子，別提有多愜意了！
等著乘涼小學(xué)生篇七
5月23日上午，長(zhǎng)沙明陽(yáng)山殯儀館。細(xì)雨霏霏，祭奠者排起長(zhǎng)隊(duì)。
人潮中，有許多手持鮮花、從四面八方趕來(lái)的莘莘學(xué)子。他們面龐青澀，神情肅穆，安靜有序地跟著隊(duì)伍一步步前移，然后，深深鞠躬。
一天前，當(dāng)靈車(chē)駛過(guò)長(zhǎng)沙街頭，許多青年齊聲呼喊：“袁爺爺，一路走好，一路走好!”
同一時(shí)間，無(wú)數(shù)人在網(wǎng)絡(luò)上默契地傳遞同一句話，“袁爺爺，我一定好好吃飯。”
一群年輕人，以純真的承諾，告慰一位老人至誠(chéng)的夢(mèng)想。
袁隆平生前，每一次在青年人中公開(kāi)亮相，都堪比“大型追星現(xiàn)場(chǎng)”。尖叫、鮮花、掌聲……在“95后”“00后”眼中，他是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)民偶像、頂流明星。
沒(méi)有比“手中有糧心中不慌”更踏實(shí)的安全感，這是最簡(jiǎn)單的道理，最直白的表達(dá)。
沒(méi)有比“喜看稻菽千重浪”更持久的喜悅感，這是最生機(jī)勃勃的畫(huà)面，最扣人心弦的憧憬。
那些身處大千世界、見(jiàn)識(shí)五彩斑斕的年輕人，總是被袁隆平人格中最樸素的力量擊中——那就是“真”，真如少年。
他倔強(qiáng)，在千百次的失敗中依然堅(jiān)信，世界上必然有一粒種子，可以戰(zhàn)勝饑餓;。
他坦誠(chéng)，功成名就后，面對(duì)測(cè)產(chǎn)失敗全無(wú)包袱，“跌跤就跌跤，再爬起來(lái)就是了”;。
他幽默，步入鮐背之年，總是自稱(chēng)“90后”，笑言要和青年研究者比比腦瓜子;。
他活躍，過(guò)了80歲，還能在氣排球比賽中打滿全場(chǎng)，而且擔(dān)任主攻手;。
他浪漫，工作至深夜，會(huì)心血來(lái)潮拉著夫人的手奔到河邊，躍入水里暢游;。
……。
“你們正值如花的年齡，也正是充滿夢(mèng)想的時(shí)候。但是，僅僅停留于做夢(mèng)是不夠的，我希望你們要樹(shù)立理想，并努力為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。”這句對(duì)大學(xué)新生的寄語(yǔ)，敲響了無(wú)數(shù)中國(guó)青年的心房。
等著乘涼小學(xué)生篇八
想必大都看漫畫(huà)吧？他總是用最精煉的筆墨，勾勒出一幅幅圖畫(huà)。有的令人捧腹大笑，有的令人陷入沉思，還有的令人熱淚盈眶。一天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，題目叫《等著乘涼》，令我深有感觸。
漫畫(huà)中，有一棵剛被護(hù)林員栽上去的小苗。他的枝干很細(xì)，苗條的身材上，剛長(zhǎng)出幾片新葉，綠綠的、嫩嫩的，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。
這時(shí)，一個(gè)大叔走過(guò)來(lái)，他頭戴鴨舌帽，架著一副黑框眼鏡，穿著一身單薄的襯衫和一雙棕色的皮鞋。只見(jiàn)他走到小樹(shù)苗前，坐在地上，靠在小樹(shù)苗上。小樹(shù)苗那嬌弱的腰都被壓彎了。
這時(shí)，護(hù)林員走過(guò)來(lái)臉上充滿了驚疑，問(wèn)：你在干什么？那個(gè)大叔扭頭回答到：等著乘涼。
看到這個(gè)，我覺(jué)得用坐享其成這個(gè)詞語(yǔ)再適合不過(guò)了！太可恥了！只會(huì)等著享受，卻什么也不做。
這時(shí)，我不禁想起了我自己。有一次，我在家做，遇到了一道難題，我連腦筋也不動(dòng)，直接上網(wǎng)搜答案，并將它抄了下來(lái)。時(shí)，遇到了一道類(lèi)似的題目，我還是不會(huì)做，心中懊悔極了。
天上不會(huì)掉餡餅，在生活中，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地去奮斗。一分耕耘，一分收獲，我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出的明天！
等著乘涼小學(xué)生篇九
一根幼小的樹(shù)苗旁，有兩名男子，一位戴著眼鏡的男子悠閑地靠在樹(shù)苗旁，一位拿著已經(jīng)滿出水來(lái)的水壺，滿臉疑惑的男子問(wèn)道：“你干什么？”他理直氣壯地回答：“等著乘涼?！?/p>
我還仔細(xì)地想了想，可笑之處就是戴眼鏡男子想不勞而獲坐享其成。生活中，似乎還有許多人就很像他，如：我有一個(gè)姐姐，她告訴我，她想上北大。但是，我從沒(méi)見(jiàn)她學(xué)習(xí)能堅(jiān)持兩天，總見(jiàn)她低著頭捧著手機(jī)，考試成績(jī)一次不如一次。老師教知識(shí)，她悠然自得在本子上畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)還跟同學(xué)傳著小紙條，還敢惦記北大。
華君武的這幅漫畫(huà)還讓我想到“前人栽樹(shù)，后人乘涼”這句俗語(yǔ)，也給了我許多啟示：做人做事不能坐享其成，要通過(guò)自己的努力得到幸福，要常動(dòng)腦子，把辦法花在學(xué)習(xí)上，要定下目標(biāo)，做最好的自己！
漫畫(huà)中，澆水的男子激勵(lì)我要為未來(lái)做出貢獻(xiàn)，成為一位有用的人。戴眼鏡男子的做法，讓我意識(shí)到懶惰的人會(huì)招人厭煩。要向澆水男子學(xué)習(xí)，要阻止像戴眼鏡男子的行為。
歸根結(jié)底，只有“做最好的自己”，才會(huì)贏！
等著乘涼小學(xué)生篇十
夏夜，小明一家人早早地吃過(guò)晚飯，來(lái)到小院子里海闊天空地聊天。他們手拿蒲扇，一邊納涼，一邊津津有味地聽(tīng)爸爸滔滔不絕地講《納尼亞傳奇》的故事。他們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)，漸漸地入了迷。
“納尼亞國(guó)的入口為什么是一個(gè)大衣柜呢？”爸爸突然發(fā)問(wèn)。大家馬上議論紛紛，奶奶搶先回答：“因?yàn)榘着装岩鹿窭锏囊路兂隽松?，自然就有一個(gè)國(guó)家”?！皩?duì)”，媽媽隨聲附和道，“還有可能是阿斯蘭!他在衣柜里變出了實(shí)現(xiàn)愿望的白鹿、可愛(ài)的小矮人、稀奇古怪的人頭馬、高大的牛頭馬，當(dāng)然也能變出納尼亞國(guó)的入口呢!”小明在一旁，沒(méi)閑著，繪聲繪色，煞有其事地說(shuō)：“我看，最可能是由生物進(jìn)化來(lái)的，和我一樣。”爺爺則躺在搖椅上，蹺著腿，風(fēng)趣地說(shuō)：“我將坐著銀椅，在能言馬的帶領(lǐng)下，乘著黎明踏浪號(hào)，進(jìn)入魔衣柜，和凱斯賓王子一起，去見(jiàn)納尼亞的國(guó)王和女王啰!”惹得大家哈哈大笑!
星星聽(tīng)見(jiàn)了，調(diào)皮地眨著眼；月亮看見(jiàn)了，笑瞇瞇地從云縫里探出頭來(lái)；蟬兒也不甘寂寞，情不自禁地加入到這熱烈的討論中來(lái)。
啊，夏天的夜晚多美呀!
等著乘涼小學(xué)生篇十一
赤日炎炎的夏天，太陽(yáng)像火爐般炙烤著大地，要是這時(shí)候有棵大樹(shù)可以讓人乘涼是多么舒適愜意呀！
一棵剛長(zhǎng)出發(fā)著綠光的嫩葉的小樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)，挽著袖子，手拿噴壺，正準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水的叔叔忽然停住了腳步，剛想要澆水，卻看見(jiàn)眼前坐著一位男子，連忙把噴壺放回到了胸前，用驚疑的目光打量著眼前的男子：男子帶著墨鏡，低著頭，雙手抱著卷曲的雙腿，悠然地倚著小樹(shù)。
叔叔走到男子背后，拍拍他背問(wèn)道：“你干什么？”男子轉(zhuǎn)過(guò)頭大言不慚的回答：“等著乘涼?！笔迨逵謫?wèn)：“小樹(shù)都還沒(méi)長(zhǎng)大怎么乘涼？何況這是我種的樹(shù)，你有什么資格乘涼呢？”男子從口袋里掏出一疊錢(qián)，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“等小樹(shù)長(zhǎng)大了，我給你一點(diǎn)錢(qián)，就當(dāng)我租的這棵樹(shù)行嗎？”心中仿佛想著：大熱天拿著噴壺和鏟子干活，又累又熱，守株待涼，真方便。此時(shí)一位管理人員走了過(guò)來(lái)，一把將男子拎起來(lái)，指著他的鼻子說(shuō)：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想要收獲陰涼就要付出汗水行動(dòng)。”
現(xiàn)實(shí)生活中不勞而獲的案例有很多。很多人夢(mèng)想買(mǎi)彩票，中大獎(jiǎng)成為富翁，因此為了快速掙錢(qián)發(fā)家，于是偷盜自己家里多年存款去買(mǎi)彩票，結(jié)果越陷越深，到最后沒(méi)中獎(jiǎng)，竹籃子打水一場(chǎng)空，甚至傾家蕩產(chǎn)。想要發(fā)家致富，就要腳踏實(shí)地的工作，每天要做到認(rèn)真努力，爭(zhēng)取得到升職加薪的機(jī)會(huì)。
在校園中也會(huì)有這種情況。有些同學(xué)只是嘴上喊著我要考上名牌大學(xué)，卻不付出行動(dòng)：上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不積極舉手發(fā)言參與到課堂中，回家作業(yè)都偷工減料。有了理想就要為理想努力拼搏，上課專(zhuān)注，把老師說(shuō)的重點(diǎn)記錄下來(lái)，錯(cuò)題及時(shí)反思總結(jié)歸納，不懂的問(wèn)題要問(wèn)明白，廣泛閱讀，增加課外知識(shí)，一份耕耘，一份收獲。
腳踏實(shí)地的努力才能有收獲。
等著乘涼小學(xué)生篇十二
夢(mèng)想造就經(jīng)典，王者絕非偶然。我們都應(yīng)該有一個(gè)遮天蔽日的夢(mèng)想，并在躡蹻擔(dān)簦、揮汗如雨之后，到枝繁葉茂的夢(mèng)想下乘涼。
宗慶后小時(shí)候家里非常貧困，初中畢業(yè)后他就開(kāi)始干挖鹽、擔(dān)鹽等艱苦工作。他人窮志不短，夢(mèng)想成為“杭州的李嘉誠(chéng)”。于是，“娃哈哈”品牌從無(wú)到有，利潤(rùn)不斷增加，使他以800億身家成為中國(guó)內(nèi)地首富。但他從來(lái)不玩高爾夫，而是把跑市場(chǎng)、下車(chē)間當(dāng)做運(yùn)動(dòng)，所以身體健康，并雄心勃勃地要趕超李嘉誠(chéng)。
一個(gè)人的夢(mèng)想可能秘而不宣，但一個(gè)民族的夢(mèng)想會(huì)化為圖騰。而龍與鳳是中華民族最重要的圖騰，我們自然需要研究一下這兩個(gè)圖騰里隱含的民族夢(mèng)想。
神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，對(duì)于龍的形象人們眾說(shuō)紛紜。我認(rèn)為其中一說(shuō)較好——蛇身，鯉鱗，馬嘴，鹿角，牛耳，蟹眼，羊須，獅鬃，鷹爪。蛇食鯨吞是自然的法則，蛇行鱗潛是除惡的保證，馬到成功是理想的境界，鹿伏鶴行是安全的前提，牛耳之盟是聯(lián)合的手段;而蟹的獨(dú)特、羊的善良、獅的霸氣、鷹的高曠也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要因素?！褒埬艽竽苄?，能升能隱;大則興云吐霧，小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)?！饼堉疄槲?，可比有偉大夢(mèng)想之英雄。
而在當(dāng)代，鳳的形象則是錦雞頭、鸚鵡嘴、鴛鴦身、仙鶴腿、大鵬翅、孔雀尾，“非梧桐不棲，非竹實(shí)不食，非醴泉不飲。身備五色，鳴中五音”。從雞口牛后的自尊、鸚鵡說(shuō)話的靈巧、鴛鴦相伴的美滿，到仙鶴的飄逸、大鵬的壯志、孔雀的美麗，鳳的身上凝聚著女子的夢(mèng)想?！渡胶＝?jīng)·圖贊》上說(shuō)鳳凰有五種像字紋路：“首文曰德，翼文曰順，背文曰義，腹文曰信，膺文曰仁?！兵P之為物，可比有偉大夢(mèng)想之巾幗。
中國(guó)的父母都望子成龍，望女成鳳。而龍鳳就是理想人格的化身、夢(mèng)想境界的體現(xiàn)。袁隆平作為中國(guó)工程院院士、美國(guó)科學(xué)院院士，卻扎根農(nóng)村，幾十年如一日，為解決世界糧食危機(jī)而風(fēng)雨無(wú)阻，可謂珪璋特達(dá)。他夢(mèng)想用自己培育的超級(jí)水稻蔭庇后人，功莫大焉。
前人栽樹(shù)，后人乘涼，在騰蛟起鳳的中國(guó)，你是否已種下你的夢(mèng)想?
等著乘涼小學(xué)生篇十三
生活中，有形形色色的人，他們各有各的足，各有各的缺。而漫畫(huà)《等著乘涼》給了我不一樣的啟示。
這幅漫畫(huà)中，一位“眼鏡男”坐在地上，抱著腿，靠著一棵剛剛種下的小樹(shù)苗，旁邊還有種樹(shù)人剛剛用過(guò)的鐵鋤。他看上去很悠閑，只是坐在地上，什么也沒(méi)有干。這時(shí)，一位提著水壺?cái)]著袖子的種樹(shù)人，見(jiàn)“眼鏡男”坐在樹(shù)下，還把小樹(shù)靠彎了，不知他在做什么，心中充滿了疑問(wèn)，便彎腰低頭問(wèn)了問(wèn)：“你好!你靠著小樹(shù)做什么?小樹(shù)苗都彎曲了!”“眼鏡男”轉(zhuǎn)過(guò)身，笑盈盈地告訴種樹(shù)人：“我在等小樹(shù)長(zhǎng)大，夏天就可以在小樹(shù)下乘涼了!”
“眼鏡男”坐在樹(shù)下等著乘涼，真是可笑!小樹(shù)苗剛剛栽下，他不但不悉心照料小樹(shù)，還妄想小樹(shù)為他遮陽(yáng)，真是坐享其成的人!
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少這樣的人。社會(huì)上的一些富二代，他們天天開(kāi)豪車(chē)泡吧，不務(wù)正業(yè)，只知道享受;一些年輕人，自己不好好工作，天天買(mǎi)彩票，做一夜暴富的夢(mèng);大掃除時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些人自己不打掃，等別人掃好了來(lái)占個(gè)“已打掃”的名義。這樣“等著乘涼”的人還有太多太多。
我們要做那個(gè)勤奮的種樹(shù)人，一分耕耘，一份收獲，我們要勤奮，懂得付出，就有收獲。
等著乘涼小學(xué)生篇十四
九月的清風(fēng)，多是帶著撲粉的桂花香。從我的發(fā)梢，不經(jīng)意地就溜走了。
時(shí)光回溯，幼時(shí)總是由爺爺牽著小手，亦步亦趨地走在樹(shù)下，擁有一份純真和快樂(lè)。稍大時(shí)，爺爺領(lǐng)我呀呀學(xué)語(yǔ)，擁有一份簡(jiǎn)單和溫馨，長(zhǎng)大后，令我念念不忘的是爺爺?shù)墓鸹ú?，是一份幸福和歸宿。
那年的九月，桂花香透過(guò)玻璃，漫進(jìn)屋子，爺爺帶我一路小跑，濃郁的花香從我身邊經(jīng)過(guò)，去向各個(gè)方向，已記不清爺爺是如何將桂花裝滿的，那滿滿的香氣早已勾走了我的魂魄。爺爺將桂花擺好，輕輕地鋪在陽(yáng)光下，允許輕柔的陽(yáng)光拂去它的水分，只留下小小的花瓣在搖曳。又是輕輕地，將它們整理收拾好，放在篩子上，雙手不停地抖動(dòng)，直到?jīng)]有一絲粉塵，落下才停止。我坐在一旁只是靜靜地看，看爺爺抖動(dòng)的雙手，看粉塵在推擠中落下，看桂花被裝進(jìn)盒子。不知這些奇怪的步驟由何用處。
爺爺抬頭見(jiàn)到發(fā)愣的我，才緩緩從盒中拿出剛剛裝進(jìn)的桂花，端起一杯熱水，放了進(jìn)去。只聞到桂花的香氣又濃了起來(lái)，滿屋子的空氣都是香的，滿口喝進(jìn)去的水也是香的。
這香氣迷人的水陪伴我走過(guò)記載春秋，擁有它就看到了爺爺品嘗它時(shí)的沉醉。
而現(xiàn)在，我依舊可以站在桂花樹(shù)下乘涼，只是沒(méi)了爺爺，沒(méi)了那杯香氣彌漫的茶，桂花失去了意義。
那一年又一年桂花的盛開(kāi)，是花的延續(xù)，是香氣的延續(xù)，更是生命的延續(xù)。九月，踏上老屋的地，花香侵襲著軀體，落葉清脆的聲音，在腳下譜成樂(lè)曲，歡迎我的歸來(lái)。
那段乘涼的時(shí)光，許是帶著一手的桂花香，從指縫中，一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，一瓣一瓣地落進(jìn)記憶的茶中，慢慢翻騰，漫漫回味。
等著乘涼小學(xué)生篇十五
小伙子頓時(shí)啞口無(wú)言，他不知道該怎么接話。
一棵沒(méi)多少葉子、沒(méi)一個(gè)人高的小樹(shù)，他就想著在樹(shù)下乘涼，多有趣?。∧莻€(gè)人不但有趣，還可笑呢！他衣著光鮮，戴著帽子、眼鏡，家里應(yīng)該很寬裕。估計(jì)他就是仗著自己家中寬裕，才什么也不干，這多可笑??！
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小伙子每天按時(shí)來(lái)照料他的小樹(shù)苗，也時(shí)不時(shí)地能看到這個(gè)中年男子。小樹(shù)苗變成了頂天立地的參天大樹(shù)，如同一名軍人一樣筆挺地矗立在那里，成為了人們?cè)谙奶斓摹罢陉?yáng)傘”。小伙子有了一棵為自己擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)，而那個(gè)中年男子卻只能流浪街頭，吃了上頓沒(méi)下頓。當(dāng)小伙子再次遇到那個(gè)中年男子時(shí)，說(shuō)：“多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。一分耕耘，一分收獲。”那個(gè)人低下了頭，自責(zé)地說(shuō)：“當(dāng)年因?yàn)槲姨摱饶耆A才使我淪落到這種地步，我好后悔啊！”小伙子拍拍他的肩膀，沒(méi)接話，走了。
漫畫(huà)中的中年男子讓我想到了一次很難忘的經(jīng)歷。
有一天晚上，我在家中寫(xiě)作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了幾秒鐘，我便不想再思考了。于是，我便拿著作業(yè)本跑去找媽媽。在我的死纏爛打之下，媽媽終于把答案告訴我了。沒(méi)想到，在單元測(cè)驗(yàn)中，這道題又出現(xiàn)了。還是不會(huì)解答題目的我只能一邊撓著腦袋一邊后悔著。
看了這幅漫畫(huà)，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成、不勞而獲的人是享受不到勞動(dòng)收獲的幸福與快樂(lè)的。
等著乘涼小學(xué)生篇十六
我在語(yǔ)文書(shū)上看到過(guò)一幅華君武畫(huà)的漫畫(huà)，雖然這幅漫畫(huà)只有寥寥幾筆，但我對(duì)它感觸很深。這幅漫畫(huà)諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。
從這幅圖中我們可以看到：有一個(gè)植樹(shù)的人看著剛栽好的小樹(shù)，拿起水壺，擼起袖子準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水時(shí)，驚愕的發(fā)現(xiàn)在他剛種的小樹(shù)旁倚靠了一位路人。那個(gè)人閉著眼睛，抱膝而坐，對(duì)周?chē)氖潞敛焕聿?。植?shù)人剛把一棵小樹(shù)苗栽好，小樹(shù)苗連葉子都沒(méi)有幾片，樹(shù)干也細(xì)細(xì)的，離長(zhǎng)大還有很長(zhǎng)一段時(shí)間。他看著這位路人，心痛極了，問(wèn)道：“你干什么？”那個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，瞟了一眼那個(gè)栽樹(shù)的人，不假思索地說(shuō)：“等著乘涼?！闭f(shuō)完就又神氣十足把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的'樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹(shù)下乘涼。
看到這幅漫畫(huà)，我就想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí)，我一遇到不會(huì)的題目，從來(lái)不自己思考，就會(huì)大聲呼喚媽媽?zhuān)葖寢寔?lái)給我講解。媽媽給我講解完都會(huì)告訴我，下次要先自己動(dòng)腦筋思考，實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)她。我一邊答應(yīng)著，一邊卻在想：為什么要自己去費(fèi)腦筋呢？反正媽媽都會(huì)幫我解決的。就這樣，那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì)，因此，考試成績(jī)也總是不理想?，F(xiàn)在我知道了，碰到困難要學(xué)會(huì)自己解決，不能依賴(lài)別人！
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該要腳踏實(shí)地，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過(guò)自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。
等著乘涼小學(xué)生篇十七
無(wú)意間看見(jiàn)了這幅漫畫(huà)——華君武《等著乘涼》，不禁內(nèi)心一顫。
這幅漫畫(huà)是這樣的：那是一顆小樹(shù)苗，顯然是剛剛種下，鏟子，還丟在一旁，樹(shù)葉還很稀疏，七零八落地在風(fēng)中舞動(dòng)著。然而栽小樹(shù)苗的人正準(zhǔn)備給它澆水時(shí)，卻看見(jiàn)一個(gè)男人悠閑地靠在這棵樹(shù)干上，以至于把那棵脆弱的小樹(shù)苗都?jí)簭澚?。種樹(shù)的人大驚失色，面帶慌張的對(duì)靠著小樹(shù)苗的人說(shuō)：“你干什么?”那個(gè)人在身著正裝，戴著墨鏡，似乎是一個(gè)行業(yè)精英，可卻一臉懶惰，理所當(dāng)然的回答：“等著乘涼?！?/p>
我覺(jué)得很可笑，這個(gè)世界上怎么可能有這種人?誰(shuí)會(huì)靠在一棵小樹(shù)苗上說(shuō)要“等著乘涼”呢?我沒(méi)放在心上，合了書(shū)便出去玩了。
回到家，當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我不禁想起了這幅漫畫(huà)。是啊，我不自己動(dòng)手，只等著媽媽把飯菜端過(guò)來(lái)“請(qǐng)”我吃，這種行為不正如那個(gè)漫畫(huà)中坐等乘涼的人嗎?我心里不禁有些難受。
思考著，沉思著，我終于明白了。這個(gè)漫畫(huà)是在諷刺那些自己不付出勞動(dòng)、只等著坐享其成的人呀!也許這幅漫畫(huà)中的人看著似乎很可笑，似乎沒(méi)有人會(huì)這樣做，可在這幅漫畫(huà)背后以不同的方式做著同樣的事的人呢?他們不也一樣可笑嗎?也許我們?cè)谛@幅漫畫(huà)的同時(shí)，也在做著同樣的事呀!
我瞬間感覺(jué)，嘴里那香噴噴的飯不香了，不行我要從身邊的小事做起，不做一個(gè)自己不付出行動(dòng)、只等著坐享其成的人!我站起身，莊重嚴(yán)肅地說(shuō)：“媽媽今天我來(lái)洗碗!”說(shuō)完便沖向了廚房，美滋滋地洗起了那一個(gè)個(gè)臟兮兮的碗。
這幅漫畫(huà)，很簡(jiǎn)單，很普通，但它卻帶給了我很多，告訴了我很多。我要從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決反對(duì)漫畫(huà)中《等著乘涼》中那種人的行為，爭(zhēng)做付出自己的行動(dòng)，讓世界更美好的人!
等著乘涼小學(xué)生篇十八
漫畫(huà)總是令人好笑，但也同時(shí)會(huì)引發(fā)我們深深的思考。最近，我在一本書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，讓我感受很深。
漫畫(huà)中，一個(gè)撩著衣袖的綠化工人剛用鐵锨將小樹(shù)的根埋進(jìn)土里，正準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴眼鏡的人兩手抱著腿，坐在小樹(shù)的另一邊。種下的小樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大，在那個(gè)戴眼鏡的人的倚靠下，樹(shù)干都被壓彎了。綠化工人感到十分疑惑，他彎下腰：“你在這兒做什么？到底要干什么？快點(diǎn)起來(lái)！小樹(shù)都給你壓彎了！”那個(gè)戴眼鏡的人把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，漫不經(jīng)心地看了看他：“等你這個(gè)小數(shù)長(zhǎng)大了，我好在這兒乘涼?！?/p>
這幅漫畫(huà)中戴眼鏡的人并沒(méi)有付出勞動(dòng)，卻想將他人的成果占為己有，真是令人好笑。對(duì)啊，這些好吃懶做、坐享其成的人，真是可恥！
小樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)大，戴眼鏡的人就在樹(shù)下等著乘涼。其實(shí)，在生活中，像這樣坐享其成的人也有很多。像那些富二代，日日過(guò)著揮金如土的生活，錢(qián)不夠了向父母要即可；那些買(mǎi)彩票的人，一心只想不勞而獲，通過(guò)彩票而一夜暴富；那些抄襲的學(xué)生，不讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)，題目不會(huì)了就去抄答案，考試不會(huì)了就去偷看別人的；還有些學(xué)生，在做小組作業(yè)時(shí)從來(lái)不參與。在社會(huì)上，還有許多這樣的人，他們只知道掠奪他人的成果，實(shí)際上從不出力。
這些好吃懶做的人，從來(lái)都想著不勞而獲，我們做腳踏實(shí)地，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過(guò)自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。
等著乘涼小學(xué)生篇十九
《不勞而獲的人》這幅漫畫(huà)是著名漫畫(huà)家華君武先生的作品，是一副幽默性和諷刺性的漫畫(huà)。
夏天的中午，人們都躲在樹(shù)下乘涼，只有幾個(gè)人還在辛勤的種樹(shù)，其中一人剛放好鏟子，哼著小曲兒去拿水壺，可一眨眼的功夫，樹(shù)下竟多了個(gè)人！他撓了撓頭，心想：“天吶！什么情況？這不是梧桐樹(shù)嗎？咋還結(jié)了個(gè)“人參果”呢？”不對(duì)，他動(dòng)了，是個(gè)人！他一邊想一邊打量著這個(gè)“人參果”，戴了個(gè)貝雷帽，一副墨鏡，一件皮衣和一條牛仔褲，以及一雙大頭皮鞋，像個(gè)藝術(shù)家。種樹(shù)的人問(wèn)了一句：“你干嘛？”那人說(shuō)：“你看不出來(lái)，我等著乘涼呢！”種樹(shù)的人想：“真是的，就知道不勞而獲。”
這種故事還有很多，如守株待兔的農(nóng)民，就因?yàn)橛幸恢煌米幼矘?shù)，他嘗到了不勞而獲的甜頭，就一直想這么下去，就這樣，他守在那里等兔子，可兔子沒(méi)等來(lái)，自己卻餓死了。
“業(yè)，精于勤，荒于嬉；行，成于思，毀于隨”，從唐宋八大家之一的韓愈的話可以看出：一件事要想成功，就一定要勤奮，如果一嬉戲就荒廢了；一件事要想成功，就一定要多思考，如果一隨便就失敗了。從古到今，一個(gè)人想要坐享其成，那么他得到的只有失敗。
等著乘涼小學(xué)生篇二十
徐徐的晚風(fēng)吹過(guò)枝頭，蟲(chóng)兒們?cè)缫验_(kāi)始鳴叫，小區(qū)變得格外靜謐。
我和媽媽去樓下乘涼。一走出單元門(mén)，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，啊，好舒服，我深深地吸了一口氣，風(fēng)中還夾雜著泥土的清香?？赡苁菚r(shí)間已經(jīng)遲了，乘涼的人們漸漸散去。我和媽媽走在小路上，兩旁的灌木叢中，蟲(chóng)兒們正開(kāi)著音樂(lè)會(huì)呢！微風(fēng)吹過(guò)，小草便伴著鼓點(diǎn)跳起優(yōu)美的舞蹈。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了一道墻。哦，原來(lái)是牽牛花的藤蔓爬滿了整面圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一道綠色屏障，擋住了夏日的炎熱。
迎著涼風(fēng)，我們有說(shuō)有笑地走著。拐彎處，我不經(jīng)意地瞥了一眼圍欄，圍欄外有一大片的狗尾巴草，它們竟然長(zhǎng)得比我還高。我三步并作兩步，爬上圍欄，拔下兩根狗尾巴草，和媽媽玩起了擊劍。狗尾巴劃過(guò)皮膚，癢癢的，癢得我咯咯直笑。玩著玩著，我的狗尾巴草變成了“兔尾巴”。
玩累了，坐在靠椅上，晚風(fēng)像絲帕一般拂去我的汗水。我真想把涼席鋪在地上，躺在涼席上，吹著涼爽的微風(fēng)，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一定很愜意吧！不一會(huì)兒，蚊子便來(lái)和我“親密接觸”，我舉起大巴掌向它們迎去。
夜深了，只有蟲(chóng)兒還在不知疲倦地叫著。我仰望星空，星星沖我眨眼。打了個(gè)哈欠，我也困了，該回去睡覺(jué)了。
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