上課擾亂課堂的檢討書(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 16:52:13
上課擾亂課堂的檢討書(通用17篇)
時間:2023-11-29 16:52:13     小編:琉璃

有時候,只有冷靜地停下腳步,才能看到那些被忽略的美好。注意語言的準確性和流暢性。這些總結范文是作者在實踐中總結出來的寶貴經驗,值得我們仔細學習和參考。

上課擾亂課堂的檢討書篇一

各位同學:

更應該成熟起來,大家應當懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張,檢討書《課堂吵鬧檢討書》。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí),因為雙方都不夠理智,不肯示弱,結果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來看,我出手打人是錯誤的,應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解,但我當時實在是氣憤難平,沒有考慮事情的結果。所幸徐雷同學品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒有釀成慘禍,否則后果不堪設想,那將會是兩敗俱傷!

好了,說了這么多,言歸正傳,我出手打人,說什么都于事無補,既然人已經打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的原則,中肯地向徐雷同學道歉,這是我沖動的'懲罰。

謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與徐雷交流的機會!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

上課擾亂課堂的檢討書篇二

尊敬的老師:。

首先向老師說明那天的具體情況:(那天在他們班里的情況和我的表現,這些省略好了。

如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,這是一個嚴重是原則性問題。首先是對紀律的不尊重,對老師的不尊重。我知道,老師對于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,遵守課堂紀律是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒做到。

事后我冷靜地想了很久,我漸漸的認識到要對自己當時的沖動付出代價。如今大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠,以后我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴重認識不足;平時生活作風懶散,如果不是因為懶散也不至于此。世上是沒有賣后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的`要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校爭當一名作風優(yōu)秀,學習踏實的學員。

望老師給我一個改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以在今后的學習生活中我會更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學好,而且更要學會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,時,可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示,當玩家想前往的地點沒有解謎的關鍵時,游標就不會閃爍,玩家也無法點選該地點,保障玩家無須浪費時間搜尋卻徒勞無功。

xxx。

xx年5月15日。

上課擾亂課堂的檢討書篇三

尊敬的xx老師:。

今天我懷著內疚的心情寫下這份檢討書,向您表示我對亂躥教室上課這種行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.

首先向老師說明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現,這些省略好了~).

如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,這是一個嚴重是原則性問題.首先是對紀律的不尊重,對老師的不尊重.我知道,老師對于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,遵守課堂紀律是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒做到.事后,我冷靜地想了很久,我漸漸的認識到要對自己當時的沖動付出代價.如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠,以后我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴重認識不足;平時生活作風懶散,如果不是因為懶散也不至于此.世上是沒有賣后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校爭當一名作風優(yōu)秀,學習踏實的學員.

望老師給我一個改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以在今后的學習生活中我會更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學好,而且更要學會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,一個使老師欣慰的學生.老師如同父母,對我們的愛都是無私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對我這次深刻的教育了,它使我在今后的人生道路上找到了方向.對我一生有著無法用言語表達的作用.我所犯錯誤的性質是非常嚴重的:我亂躥教室,不待在自己的班級里好好上課,而是跑到別班去,而且在那里擾亂課堂紀律,其結果只會損害了我,在兩個班上都造成了極壞的影響,此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神,違背了老師學校的原則.我保證今后不再有此類現象發(fā)生.

為了挖掘我思想上錯誤的根源,在此我進行了深刻的反思和檢討,也真心的希望能夠得到改正的機會.請老師和同學們多多監(jiān)督我,我的行為不是向老師的紀律挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤.

我也認識到自己闖下的禍需要自己收場,必須承擔這份責任,以上的檢討是我對自己的懲罰之一,另外我情愿結接受以下懲罰:.............................

上課擾亂課堂的檢討書篇四

您好!

我是xxx,課堂是一個很嚴肅的場合,上課的紀律自然不用說,這些都應該自覺起來 ,很多時候課堂的紀律決定這一堂課的效率,課堂是大家一起擁有的,時間也是大家的,我不應該在上課期間然亂紀律,真的很遺憾,現在我坐在教室里慚愧萬分,今天本來是一個好的紀律,我卻不尊重課堂,不遵守規(guī)矩,其實這些事情都是從小毛病開始的,在這段時間以來我就沒有好的心態(tài),一直在學習中很隨意,上課也是不遵守課堂規(guī)矩,我要從多個方面反省自己。

這次錯誤必須馬上重視,因為事情有了第一次就會發(fā)展惡劣,這會影響整個班級,我們都是在一個教室上課,時間是大家一起的,我沒有權利擾亂紀律,耽誤大家的時間,擾亂課堂紀律不是我一個人的時間,當時我就是一時的糊涂,這段時間也對自己充滿了松懈,這當然在學習當中是不好的,我的行為已經讓您失望了,還有就是上次在上課時候您已經說過我一會了,盡管現在過去不短了,可是我還是記得,現在我依然在上課期間擾亂紀律,蔑視校規(guī)。

課堂是一個嚴肅的地方,我今天一直在上課說話,事情還是從中午說起,我跟同學們在玩卡牌游戲,然后玩的很開心當時覺得很有意思,可是玩卡牌游戲有意思歸有意思,但是要注意一個度,我沒有把握好,在上課期間還是戀戀不舍,本來只要是一上課就應該停止意議論,我就一直沒有停止,盡管游戲沒玩了,但是還是在給周圍的同學議論,上課期間是不可以的,我當時不是不知道,我還在自欺欺人的告訴自己小聲點就可以了,可是您上課是安靜的,本來這堂課就挺重要的,學習新知識,我卻在自欺欺人告訴自己可以說話,跟xx、同學在講臺下面議論。

我這么一來肯定就會鬧出動靜,畢竟上課是安靜的,您停下來的時候我講話的聲音就顯得很大了,真的覺得自己當時太惡劣了,盡管被您說了一次但是說歸說,不過一會又在議論我在跟xx同學,說話的同時總是給自己找理由,我也總是在擾亂紀律,大家一堂課下來本來時間就不是多,這節(jié)課又是將新的知識,我卻在議論卡牌游戲,您總是要停止下來講紀律,現在實在是讓您失望了,我的行為已經不是一名學生的素質了,課堂的時間是寶貴的,大家都想要學習好,我一定為自己行為負責。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課擾亂課堂的檢討書篇五

首先向老師說明那天的具體情況:(那天在他們班里的情況和我的表現,這些省略好了。

如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,這是一個嚴重是原則性問題。首先是對紀律的不尊重,對老師的不尊重。我知道,老師對于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,遵守課堂紀律是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒做到。

事后我冷靜地想了很久,我漸漸的認識到要對自己當時的沖動付出代價。如今大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的.錯誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠,以后我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴重認識不足;平時生活作風懶散,如果不是因為懶散也不至于此。世上是沒有賣后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校爭當一名作風優(yōu)秀,學習踏實的學員。

望老師給我一個改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以在今后的學習生活中我會更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學好,而且更要學會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,時,可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示,當玩家想前往的地點沒有解謎的關鍵時,游標就不會閃爍,玩家也無法點選該地點,保障玩家無須浪費時間搜尋卻徒勞無功。

xxx。

20xx年xx月xx日。

上課擾亂課堂的檢討書篇六

尊敬的柳老師:

您好,我對我做的事感到很是抱歉,我不應該在數學課上擾亂課堂紀律,我的這種行為嚴重影響了我們班良好的班風,并且違反了學校的紀律。我保證這種行為不再出現第二次了,畢竟您對我的.容忍達到了極限,非常感謝您又給了我一次改正的機會。

通過這件事讓我明白了一個道理!“近朱之赤,近墨者黑?!蔽乙院笠欢〞髦亟挥?,不與那些成績不好的同學混在一起,因為我明白我來學校的真正目的,我也清楚如何實現自己的理想,如何實現自己人生的價值!我必須努力,我不能讓以后的我埋怨現在碌碌無為的自己,落后就要被挨打,這一條千古不變的真理!我深深地知道它的含義,所以我要鞭錘我自己,激發(fā)我前進的動力,孟子曰:“人恒過,然后能改……”但是這種錯誤,我只會犯一次,也只能犯一次,我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績!加把勁,我相信,我能行!前十名并不是遙不可及?!皩W習如逆水行舟,不進則退。”我必須用努力、勤奮、前進來彌補我自己的過失,有錯誤就必須要改正!

老師請相信,我一定能讓你看到另外一個優(yōu)異的我!我一定會洗新革面,重塑我在您心目中的形象,做一個努力學習,追逐夢想的熱血青年!老師,我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀,而且我要努力學習,做一個有追求、有上進心的人。在下一次考試中,我一定可以考進前十的,“君子一言,駟馬難追?!背煽兣旁谖仪懊娴耐瑢W,我將會一個一個地把他們擊倒、打敗……我已經準備好了,我也一定會說到做到!檢討的最后,我再一次向柳老師和劉老師說一聲:“對不起!謝謝您們對我的教誨!謝謝!”

此致

敬禮

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

上課擾亂課堂的檢討書篇七

您好!

作為一名初中生遵守課堂紀律本就是我們應盡的義務,如果在不遵守的基礎上還去擾亂的話可就是一種毫無道德可言的行徑,至少我應該清醒地認識到良好的課堂紀律絕對有助于大家學習效率的提升,但是現如今我卻因為擾亂課堂紀律從而成為了那個大家都感到厭惡的人,因此我寫下了這份擾亂課堂紀律檢討書并希望得到老師和同學們的原諒。

還記得這件事情的初衷不過是對課堂上所講的知識點感到有些聽不懂而已,但也正因為如此導致自己在接下來的時間處于無心聽講的狀態(tài),或許對于當時的自己而言不過是想要找些打發(fā)時間的樂趣來度過剩下的上課時間,但是后來我全然沒想到自己的這些舉動竟然嚴重擾亂可課堂上的紀律,導致周圍的同學在課堂上因為我的原因完全無法進入專心學習的狀態(tài)之中,不得不說這種自私的行為對于整個班集體的和諧氛圍造成了極為惡劣的影響,因為不管怎么樣按照平時的課堂紀律來說斷然不會導致這樣惡果的產生。

對這件事情仔細分析的話便能夠發(fā)現擾亂課堂紀律是一種不尊重老師的行為,當老師在課堂上為我們傳授知識的時候卻得到了這樣的待遇,可以說我的這種做法會讓以往相信自己的老師感到多么失望啊,明明大家都在專心聽課的時候我卻擾亂了課堂上原有的紀律,這樣下去的話不能夠專心投入學習的同學們還能夠有效提升自己的成績嗎?而且這樣做對我而言可以說除了白白浪費一節(jié)課的時間以外一無所獲,這種損人不利己的行為對我而言才是擾亂課堂紀律的根本原因。

在今后的學習之中無論怎么努力恐怕都無法擺脫曾經擾亂課堂紀律的事實,一旦想到這樣一個人生污點是自己造成的以后難免會感到十分后悔,尤其是在教室中看到同學們排斥的目光更加令人感到內疚與惆悵,或許我的確應該好好反省一下擾亂課堂紀律的過失才能夠找到解決問題的辦法,在這一點上我必須要摒棄過去的做所作為才能夠在將來找到彌補過因為擾亂課堂紀律造成的過失,我覺得這樣一個教訓如果不能夠時刻牢記的話可就太對不起那些信任自己的人了。

當前階段我應該盡快去做的事情就是要針對這件事情找到解決問題的辦法,即便難以挽回自己在老師和同學們心目中的形象也應該要做到問心無愧,畢竟不管怎么說目前的現狀都是由于自己擾亂課堂紀律所造成的,作為一名初中生就應該為自己擾亂課堂紀律的行為承擔相應的責任。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課擾亂課堂的檢討書篇八

今天我懷著內疚的心情寫下這份檢討書,向您表示我對"亂躥教室上課"這種行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心。

首先向老師說明那天的具體情況:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。(那天在他們班里的情況和我的表現,這些省略好了~)。

如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,這是一個嚴重是原則性問題。首先是對紀律的不尊重,對老師的不尊重。我知道,老師對于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,遵守課堂紀律是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒做到。事后,我冷靜地想了很久,我漸漸的認識到要對自己當時的沖動付出代價。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠,以后我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴重認識不足;平時生活作風懶散,如果不是因為懶散也不至于此。世上是沒有賣后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校爭當一名作風優(yōu)秀,學習踏實的學員。

望老師給我一個改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以在今后的學習生活中我會更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學好,而且更要學會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,一個使老師欣慰的學生。老師如同父母,對我們的愛都是無私的。這件事使我心里感到非常愧疚。我太感謝老師對我這次深刻的教育了,它使我在今后的人生道路上找到了方向。對我一生有著無法用言語表達的作用。我所犯錯誤的性質是非常嚴重的:我亂躥教室,不待在自己的班級里好好上課,而是跑到別班去,而且在那里擾亂課堂紀律,其結果只會損害了我,在兩個班上都造成了極壞的影響,此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神,違背了老師學校的原則。我保證今后不再有此類現象發(fā)生。

為了挖掘我思想上錯誤的根源,在此我進行了深刻的反思和檢討,也真心的希望能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我,我的行為不是向老師的紀律挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

我也認識到自己闖下的禍需要自己收場,必須承擔這份責任,以上的檢討是我對自己的懲罰之一,另外我情愿結接受以下懲罰:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

(這寫內容都是我瞎寫類,因為老f讓我們對自己做出個懲罰,而且不能是不疼不癢的所以就瞎鄒嘍~)。

檢討人:***(當然是本人的名字了?。?/p>

檢討時間:****(時隔太久忘了?。?/p>

上課擾亂課堂的檢討書篇九

尊敬的老師:

您好!

作為一名初中生遵守課堂紀律本就是我們應盡的義務,如果在不遵守的基礎上還去擾亂的話可就是一種毫無道德可言的行徑,至少我應該清醒地認識到良好的課堂紀律絕對有助于大家學習效率的提升,但是現如今我卻因為擾亂課堂紀律從而成為了那個大家都感到厭惡的人,因此我寫下了這份擾亂課堂紀律檢討書并希望得到老師和同學們的原諒。

還記得這件事情的初衷不過是對課堂上所講的知識點感到有些聽不懂而已,但也正因為如此導致自己在接下來的時間處于無心聽講的狀態(tài),或許對于當時的自己而言不過是想要找些打發(fā)時間的樂趣來度過剩下的上課時間,但是后來我全然沒想到自己的這些舉動竟然嚴重擾亂可課堂上的紀律,導致周圍的同學在課堂上因為我的原因完全無法進入專心學習的狀態(tài)之中,不得不說這種自私的行為對于整個班集體的和諧氛圍造成了極為惡劣的影響,因為不管怎么樣按照平時的課堂紀律來說斷然不會導致這樣惡果的產生。

對這件事情仔細分析的話便能夠發(fā)現擾亂課堂紀律是一種不尊重老師的行為,當老師在課堂上為我們傳授知識的時候卻得到了這樣的待遇,可以說我的這種做法會讓以往相信自己的老師感到多么失望啊,明明大家都在專心聽課的時候我卻擾亂了課堂上原有的紀律,這樣下去的話不能夠專心投入學習的同學們還能夠有效提升自己的成績嗎?而且這樣做對我而言可以說除了白白浪費一節(jié)課的時間以外一無所獲,這種損人不利己的行為對我而言才是擾亂課堂紀律的根本原因。

在今后的學習之中無論怎么努力恐怕都無法擺脫曾經擾亂課堂紀律的事實,一旦想到這樣一個人生污點是自己造成的以后難免會感到十分后悔,尤其是在教室中看到同學們排斥的目光更加令人感到內疚與惆悵,或許我的確應該好好反省一下擾亂課堂紀律的過失才能夠找到解決問題的辦法,在這一點上我必須要摒棄過去的做所作為才能夠在將來找到彌補過因為擾亂課堂紀律造成的過失,我覺得這樣一個教訓如果不能夠時刻牢記的話可就太對不起那些信任自己的人了。

當前階段我應該盡快去做的事情就是要針對這件事情找到解決問題的辦法,即便難以挽回自己在老師和同學們心目中的形象也應該要做到問心無愧,畢竟不管怎么說目前的現狀都是由于自己擾亂課堂紀律所造成的,作為一名初中生就應該為自己擾亂課堂紀律的行為承擔相應的責任。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

上課擾亂課堂的檢討書篇十

尊敬的徐老師:

您的差學生李允浩又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩mp4的行為,嚴重地影響了課堂紀律,這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。

首先,我的無知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口,而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤,我不想說什么借口,我真的`錯了,而且是很嚴重地做錯了。

作為這個時代學生,我們是幸福的,在學校接受教育本是一件幸福的事,自己的學校有優(yōu)秀的教學設施與環(huán)境優(yōu)美的校園,課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。

另一方面,作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規(guī)范》,知道在校期間什么事該做,什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學習是在校學習的核心關鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4,嚴重地違反課程紀律,將如此珍貴優(yōu)厚的教育機會浪費了,這種浪費在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現。

此外,作為一名高中生,肩負時代重托,需要好好學習。不說遠的,就是我這樣上課玩mp4不好好學習,我也對不起生我養(yǎng)我的父母??赡芪耶敵醪欢乱詾樽约杭揖澈茫鋵嶅e了,大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松,回顧父母的早期,他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯誤多虧你的提醒,我此等的錯誤犯下,自己也感覺很慚愧,也覺得對不起你。

說說我針對錯誤的改正措施:

第一,我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么,但我不能陷入停滯,這樣的玩mp4的大錯誤我一定堅決改正!我會將mp4牢牢地鎖在家中柜子,等到學習有所改善的時候再拿出,并且也只是周末業(yè)余時間使用。希望老師同學們監(jiān)督我,我也會極力改正。

第二,針對此次錯誤,我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己,不再犯錯。

第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,并且今后加倍努力學習,彌補今日的過錯。

最好我還想寫一點錯誤感悟:我知道錯誤是難免的,人的一生成長過程是最會犯錯的時期,這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤,分析錯誤,最大可能地避免錯誤,這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實基礎。

xxx。

日期:20xx年x月x日

上課擾亂課堂的檢討書篇十一

尊敬的老師:

您好!

因為昨天我沒有睡好,就一直在犯困,我也不知道怎么了就這樣睡著了,沒有顧及到上課的紀律,直到您將我叫醒我還是恍恍惚惚的,沒有徹底清醒過來,造成了這么大的錯誤,我向您真誠的道歉。

但是我還是要說一句我并不是有意在您的課上睡覺的,因為昨天的作業(yè)太多,還有很多很難的題目,我只能花費比平時更多的時間來解決這些問題,當完成作業(yè)之后我已經困的睜不開眼了。在昨天晚上我覺得自己根本沒有睡多久太陽就升起來了,只能來上學,因為睡眠的時間不夠我今天就一直精力不濟,我想著捱到午休的時間睡一會,但是沒有想過就在上課的時間就睡著了。

我知道自己的理由有點牽強,為什么只有我一個人上課睡覺,但是我想說這些題目對于我來說是需要時間解決的,還有就是答題時想到一個思路,困到死胡同里更是浪費了大量的時間,還有就是我在家里生活需要一點時間做些其他的事情,而且我做事情有一點拖拉,各種情況結合到一起讓我今天沒有精神上課。

早知道會今天的事情我一定會讓我自己做事情的速度變得快一點,手腳麻利一點,但是世上沒有后悔藥可以吃,事情已然發(fā)生,我也只能接受您的批評,并且在今后的日子了保證不會在此發(fā)生同樣的事情。

因為在平時的生活和學習上的習慣問題,還有就是在家就沒有了在學校的那種學習的勁頭,我一直完成作業(yè)的時間挺晚,每天也總是睡不飽一樣,要等到家長三番五次的叫才會醒。昨天也實在是太晚了,我今天還在慶幸沒有遲到的情況發(fā)生,今天上課就開始睡覺了,真的很對不起老師。

今天的錯誤已經鑄成,我也不會有再多的話語去狡辯,是我的錯誤,也認可老師的懲罰,并且對老師保證今后不會再發(fā)生這樣的事情。通過今天我明白是我自己習慣不好,還有就是對待學習的態(tài)度不夠認真,我一定會改正自己的缺點,在將作業(yè)做好的基礎上,加快自己的速度,早睡早起,不再出現在上課時候精神不濟的情況,更不會在上課的時候睡覺。

請老師原諒我這次的過錯,更向您道歉,我也會向同學們解釋清楚并不是因為您的課上的很枯燥讓我睡覺的,而是我的原因,我一定會謹記您的教導,在今后的學習中認真努力。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

上課擾亂課堂的檢討書篇十二

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,課堂是一個很嚴肅的場合,上課的紀律自然不用說,這些都應該自覺起來,很多時候課堂的紀律決定這一堂課的效率,課堂是大家一起擁有的,時間也是大家的,我不應該在上課期間然亂紀律,真的很遺憾,現在我坐在教室里慚愧萬分,今天本來是一個好的紀律,我卻不尊重課堂,不遵守規(guī)矩,其實這些事情都是從小毛病開始的,在這段時間以來我就沒有好的心態(tài),一直在學習中很隨意,上課也是不遵守課堂規(guī)矩,我要從多個方面反省自己。

這次錯誤必須馬上重視,因為事情有了第一次就會發(fā)展惡劣,這會影響整個班級,我們都是在一個教室上課,時間是大家一起的,我沒有權利擾亂紀律,耽誤大家的時間,擾亂課堂紀律不是我一個人的時間,當時我就是一時的糊涂,這段時間也對自己充滿了松懈,這當然在學習當中是不好的,我的行為已經讓您失望了,還有就是上次在上課時候您已經說過我一會了,盡管現在過去不短了,可是我還是記得,現在我依然在上課期間擾亂紀律,蔑視校規(guī)。

課堂是一個嚴肅的地方,我今天一直在上課說話,事情還是從中午說起,我跟同學們在玩卡牌游戲,然后玩的很開心當時覺得很有意思,可是玩卡牌游戲有意思歸有意思,但是要注意一個度,我沒有把握好,在上課期間還是戀戀不舍,本來只要是一上課就應該停止意議論,我就一直沒有停止,盡管游戲沒玩了,但是還是在給周圍的同學議論,上課期間是不可以的,我當時不是不知道,我還在自欺欺人的告訴自己小聲點就可以了,可是您上課是安靜的,本來這堂課就挺重要的,學習新知識,我卻在自欺欺人告訴自己可以說話,跟xx、同學在講臺下面議論。

我這么一來肯定就會鬧出動靜,畢竟上課是安靜的,您停下來的時候我講話的聲音就顯得很大了,真的覺得自己當時太惡劣了,盡管被您說了一次但是說歸說,不過一會又在議論我在跟xx同學,說話的同時總是給自己找理由,我也總是在擾亂紀律,大家一堂課下來本來時間就不是多,這節(jié)課又是將新的知識,我卻在議論卡牌游戲,您總是要停止下來講紀律,現在實在是讓您失望了,我的行為已經不是一名學生的素質了,課堂的時間是寶貴的,大家都想要學習好,我一定為自己行為負責。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

上課擾亂課堂的檢討書篇十三

尊敬的老師:

你好!

今天我懷著內疚的心情寫下這份檢討書,向您表示我對"亂躥教室上課"這種行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心。

首先向老師說明那天的具體情況:……。

如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,這是一個嚴重是原則性問題。首先是對紀律的不尊重,對老師的不尊重。我知道,老師對于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,遵守課堂紀律是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但是我卻連最基本的都沒做到。事后,我冷靜地想了很久,我漸漸的認識到要對自己當時的沖動付出代價。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠,以后我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴重認識不足;平時生活作風懶散,如果不是因為懶散也不至于此。世上是沒有賣后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校爭當一名作風優(yōu)秀,學習踏實的學員。

望老師給我一個改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以在今后的學習生活中我會更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學好,而且更要學會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,一個使老師欣慰的學生。老師如同父母,對我們的愛都是無私的。這件事使我心里感到非常愧疚。我太感謝老師對我這次深刻的教育了,它使我在今后的人生道路上找到了方向。對我一生有著無法用言語表達的作用。我所犯錯誤的性質是非常嚴重的:我亂躥教室,不待在自己的班級里好好上課,而是跑到別班去,而且在那里擾亂課堂紀律,其結果只會損害了我,在兩個班上都造成了極壞的影響,此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神,違背了老師學校的原則。我保證今后不再有此類現象發(fā)生。

為了挖掘我思想上錯誤的根源,在此我進行了深刻的反思和檢討,也真心的希望能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我,我的行為不是向老師的紀律挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

上課擾亂課堂的檢討書篇十四

尊敬的柳老師:

您好,我對我做的事感到很是抱歉,我不應該在數學課上擾亂課堂紀律,我的這種行為嚴重影響了我們班良好的班風,并且違反了學校的紀律。我保證這種行為不再出現第二次了,畢竟您對我的容忍達到了極限,非常感謝您又給了我一次改正的機會。

通過這件事讓我明白了一個道理!“近朱之赤,近墨者黑。”我以后一定會慎重交友,不與那些成績不好的同學混在一起,因為我明白我來學校的真正目的,我也清楚如何實現自己的理想,如何實現自己人生的價值!我必須努力,我不能讓以后的我埋怨現在碌碌無為的自己,落后就要被挨打,這一條千古不變的真理!我深深地知道它的含義,所以我要鞭錘我自己,激發(fā)我前進的動力,孟子曰:“人恒過,然后能改……”但是這種錯誤,我只會犯一次,也只能犯一次,我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績!加把勁,我相信,我能行!前十名并不是遙不可及。“學習如逆水行舟,不進則退?!蔽冶仨氂门Α⑶趭^、前進來彌補我自己的過失,有錯誤就必須要改正!

老師請相信,我一定能讓你看到另外一個優(yōu)異的我!我一定會洗新革面,重塑我在您心目中的形象,做一個努力學習,追逐夢想的熱血青年!老師,我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀,而且我要努力學習,做一個有追求、有上進心的人。在下一次考試中,我一定可以考進前十的,“君子一言,駟馬難追?!背煽兣旁谖仪懊娴耐瑢W,我將會一個一個地把他們擊倒、打敗……我已經準備好了,我也一定會說到做到!檢討的最后,我再一次向柳老師和劉老師說一聲:“對不起!謝謝您們對我的教誨!謝謝!”

此致

敬禮

檢討人:

日期:

上課擾亂課堂的檢討書篇十五

尊敬的老師:

您好!

我這次違反課堂紀律被您直接抓了個現行,我無話可說,這就是我平常對自己要求放松的必然結果,我在您的面前一直都是個好學生的樣子,就是在您心目中留下好的印象,但是其實您不在我的時候,我還挺釋放天性的,自習課的.時候隨心所欲,這件事您也不能怪班長,您也知道,他跟我住在一個寢室,記我的名字也不太好,這件事錯在我,真心的跟您道個歉,對不起。

我們上課都是需要把手機放到教室前面的手機袋里面的,而今天上午的自習課,我雖然一開始是放進去了,后來我實在是覺得無聊,就上去把手機拿下來了,然后我就在上課時間玩手機,然后我又從我坐的第三排跑到了最后一排去,跟同學一起拿著我的手機看電視,這完全就是把上課的紀律沒放在眼里啊,首先上課玩手機是違反課堂紀律了吧,然后我上課隨意走動是違反課堂紀律了吧,我還跟同學邊看邊在討論劇情,上課說話也是違反課堂紀律,這節(jié)課被教務處的老師在監(jiān)控里面看的是一清二楚,直接是打電話給輔導員您了,然后您就來班上找我了,果不其然,您來的時候,我沒有坐在自己的位置上,還在看電視,手機就這樣被您拿走了,您跟我說,沒寫一份讓您滿意的檢討書,您就不把手機還給我,我知道您想看到的,就是我認錯的態(tài)度,作為一個大學生自律非常的重要,我以后一定注意。

我在此向您做出以下保證:

1、不會再跟班長說什么不要扣我的名字,我會義正言辭的告訴他,在課堂上只有班長跟學生,沒有什么兄弟情誼,我只要是犯錯了,他完全可以扣我名字告訴您,不過他應該也不會再有扣我名字的機會了。

2、嚴格遵守課堂紀律,絕對不會在課堂上這么的隨意了,無論是有老師在上課,還是自習課我都要做好一個學生的本分,什么時間該做什么事情我要拎得清。

3、要有班級意識,試想一下,我如果今天的行為,是被一個比較嚴格的老師發(fā)現的,教務處的老師直接是來查紀律了,那么我們班勢必是會扣分的,還好今天這個在監(jiān)控室的老師,管的比較松,讓您來管理好紀律,而不是直接扣分。以后我做任何事,我都要考慮一下,是否會給班級帶來不好的影響。

老師,我知道這次我在上課的種種行為,讓您感到很失望,您放心,我一定要好好的改變自己,一步一步的變成一個好學生。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx。

上課擾亂課堂的檢討書篇十六

尊敬的老師:

您好!

在學校,每班會您都要講到課堂紀律這一塊,告誡我們,不要觸犯紀律,遵守學校的規(guī)矩,這才能夠學到知識。我沒能聽您的教導吩咐,把您的叮囑當成了耳旁風,從而造成了這次的結果。老師我錯了。

課堂是公共場所,是我們學習的主要地方,是非常重要的,而我卻在課堂上違反了課堂紀律,給老師您上課帶來了非常不好的影響,也嚴重的干擾到了同學們上課學習,我對不起大家,我這是不尊重老師您上課的表現,是歪風邪氣,是自私自利的表現,更是目中無人的狂妄。我很自責,在班級里同學們非常的友善,老師非常和藹,尊重老師友善同學這是我應該做的,但我觸犯了校規(guī),違反了課堂中的紀律,帶給老師和同學們的就是傷害。

學校的校紀校規(guī),不是擺設,是為了約束我們讓我們能夠有一個好的學習環(huán)境才設立的,這是需要全體師生公共維護共同遵守的,我卻觸犯了他觸犯了,我非常的后悔,非常的難過自責,課堂上需要我們遵守,老師才能夠更好的傳授知識,讓我們體會知識的美麗動人。我是初犯,這樣的錯誤給予了我終身不忘的教訓,讓我知道了在課堂上違紀的后果,我請求老師的原諒,讓我能夠再次好好學習,給我一次改過的機會,讓我能夠改正這次的錯誤。

我從多方面分析自己,性格上有些跳脫,愛玩愛動,有些浮躁,有些沖動,做事也不夠認真細心,我很多時候不知不覺中就犯錯。習慣,隨意放縱,沒有約束自己,對待學習,沒有認真,思想也不端正,這些是導致我違反課堂記律的主要原因。

您也常說,在哪里摔倒,就要咬牙在哪里爬起,絕不逃避。我會認認真真的聽您的話聽,只求老師您能原諒我的這次錯誤。

違紀,是錯誤的,敗壞班級名譽,做為學生我不能犯也不該犯這樣的錯,這些錯需要一一改正,更向那些好的同學學習。

花草需要有陽光的地方才能更好的生長,魚兒需要合適的湖泊才能快樂的生存,我們學習也是一樣的,也需要一個合適的環(huán)境,好的氛圍才能夠學得好,吸收知識的速度才能快,我違反課堂紀律,破壞了學習的氛圍,我知錯了,老師您天使般的善良,原諒我的錯,我愿改正成為優(yōu)秀的、品德良好的學生。

此致

敬禮!

檢討書:xxx

20xx年xx月xx日

上課擾亂課堂的檢討書篇十七

尊敬的老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的`借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以犯這樣的錯。

犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

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