通過寫讀后感，可以加深對閱讀內(nèi)容的理解和思考，并將個人的觀點和感受進行表達。寫讀后感時要注重觀點闡述和論證，用事實和理由支持自己的觀點。這些是一些值得一讀的讀后感范文，希望能夠給大家寫作時提供一些思路和靈感。
六頂思考帽讀后感篇一
六頂思考帽是德諾博士研究出來的一種思考的方法，一種能夠集合眾人智慧，增進決策能力的方法。它主要通過白、紅、黑、黃、綠、藍六種顏色的帽子代表六個思考的方向或方面，經(jīng)過先將問題分解成點，再繪成面的方法，達到能夠快速、準確決策的目的。
六頂思考帽分為白色、紅色、黑色、黃色、綠色、藍色。白色帽子代表中性和客觀的資料和數(shù)據(jù)，是現(xiàn)實世界真實公正公平的表述，是情況的一種匯總。紅色帽子代表情緒、直覺和情感，是個人的主觀感受或認識，可以讓感性的東西通過非爭論化的途徑得到表達。黑色帽子是謹慎的帽子，代表冷靜和嚴肅，是專門挑毛病、找困難、尋風險的帽子，也是辨證思維中主要用到的帽子，為我們有效防范風險及認識漏洞提供了很好的參考。黃色帽子代表陽光和價值，是發(fā)現(xiàn)機會的帽子，是樂觀、積極向上，主動尋找價值和利潤的帽子，它能夠使我們積極地面對人生及事物，從各個方面尋找事物好的可利用的價值，然后再以點代面，尋找到好的商機及價值所在。綠色帽子代表豐富、肥沃和生機，是創(chuàng)造性的解決問題的帽子，也是創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)價值的帽子，是新觀點及新看法的大本營。藍色帽子代表冷色和控制，是思考的指揮和司令，對思考的.進行及角度的轉(zhuǎn)換起著掌控的作用，可以讓思考進行的更容易、更協(xié)調(diào)、更有建設性。
《六頂思考帽》主要是解決了平常思考時眾人多番爭論而沒有結(jié)果的弊病，讓思考這個問題也成為可以部署戰(zhàn)略和戰(zhàn)術的問題，讓普通人認為是的難題或者天分成為一種可以掌握的技巧，可以輕車熟路、熟能生巧。
人生是戰(zhàn)場。戰(zhàn)場不僅要好的戰(zhàn)術，更要有戰(zhàn)略部署，而且戰(zhàn)略比戰(zhàn)術更重要。思考是人生成敗的基礎，沒有好的思考能力及決策能力，就不會有好的人生進程及結(jié)局。思考也要有戰(zhàn)略戰(zhàn)術，這樣就會讓我們在決策問題時更快、更準、更及時，讓我們少些遲疑，多些果敢。
六頂思考帽讀后感篇二
《六頂思考帽》是著名的英國創(chuàng)新思維家愛德華.德.博諾的作品，第一次認真接觸到這樣有深度的，引發(fā)人思考的書籍。剛開始讀起來晦澀難懂，靜下心來慢慢品讀，讓我對這種全新的思考方式有所了解。它通過六種不同顏色詮釋了六種不同的觀點，使得不同文化背景、知識結(jié)構甚至有著各自不同任務目標的人，能在六頂思考帽的指引下，當需要逐一帶上某一種顏色的帽子思考時，大家都會逐一朝一個反向去思考，從而達成建設性的共識，完成團隊的智力資源整合。因為人不可能在同一時間對所有的方向都進行思考，而“六頂思考帽”恰恰允許大腦在不同時間對邏輯與情感、創(chuàng)造與信息等分開思考，所以“六頂思考帽”這種思維方式可以讓我們更加有條理有目的有效率地去解決一些問題。
在我看來六頂思考帽就像一個游戲規(guī)則，它只能允許思考者在同一時間內(nèi)只做一件事情。思考者要學會將邏輯與情感、創(chuàng)造與信息等區(qū)分開來。戴上每一頂帽子都代表著一種特定類型的思考方式。白色思考帽：白色代表中性和客觀。紅色思考帽：紅色代表情緒、直覺和感情。紅色思考帽提供的是感性的看法。黑色思考帽：黑色代表冷靜和嚴肅。黑色思考帽意味著小心和謹慎。黃色思考帽：黃色代表陽光和價值。黃色思考帽是樂觀、充滿希望的積極的思考。綠色思考帽：綠色是草地和蔬菜的顏色，代表豐富、肥沃和生機。綠色思考帽指向的是創(chuàng)造性和新觀點。藍色思考帽是對思考過程和其他思考帽的控制和組織。
我認為六頂思考帽這種思考方法對于我們的教育教學工作也是很用指導性的。課堂就要呈現(xiàn)的是思考的過程，而現(xiàn)在課堂的現(xiàn)狀就是老師教，學生記。缺少啟發(fā)式的教育教學方式。如果在課堂上教師帶領學生運用六頂思考帽的思維模式，教師作為課堂的'主持人帶著藍色的帽子主持整個課堂討論學習，按照順序同學們有序的發(fā)言討論，啟發(fā)學生自己動腦思考問題，對問題的各個方面考慮周到，有效地培養(yǎng)了學生全面思考、有序思考的能力。學生參與到學習的過程中，同時也增強了學習的趣味性。
總的來說，六頂思考帽帶給我的是全新的思考方式，要想透徹的了解還需要真正的運用它。希望在今后能有機會跟大家一起在實踐中運用這種思考方法。
六頂思考帽讀后感篇三
六頂思考帽教會我們要多角度想問題。那大家怎么寫感想呢?下面是本站小編精心為你整理六頂思考帽讀后感，一起來看看。
當從圖書館借到這本書的時候，眼球立刻就被封面的字眼吸引住了——“全球創(chuàng)新思維訓練第一書”、“20世紀最有價值的商業(yè)書籍之一”、“迅速搭建智力資本擴張的平臺”，拜讀完之后覺得這種水平思考法的確給人眼前一亮的感覺，公司把這本書放在培訓計劃的首位也不無道理。
因為人不可能在同一時間對所有的方向都保持敏銳，而“六頂思考帽”恰恰允許大腦在不同時間對邏輯與情感、創(chuàng)造與信息等的敏銳度達到極致，所以從敏銳度的角度考慮“六頂思考帽”這種思維方式可以讓我們更加有條理有目的有效率地去解決一些問題。更重要的是，書中提到多人開會時我們?yōu)榱诉_到讓對方信服自己說法的目的，有時故意隱瞞不利于自己的證據(jù)或者想盡一切辦法證明對方是錯的，而實際上有可能這兩個人說的都是對的，只不過我們看到的都只是事物的一個側(cè)面。如此這般的會議我也參加過不少，深有體會，如果“六頂思考帽”真的應用在會議上的話不但可以大大縮短開會效率，對全面認識、分析議題以及得出全面的結(jié)論和解決方案都有不可替代的作用。我想中興現(xiàn)在開會應該也用這種方法吧，不過前提是與會人員必須都熟讀這本書每頂帽子的具體使用方法，否則效果不會特別好，我想這也是公司讓我們熟讀這本書的目的所在吧。
白色思考帽——事實與數(shù)據(jù)：白色思考帽的目的在于搜尋和展示信息，所以是中立的，不討論事實與數(shù)據(jù)所帶來的影響和含義。我們所陳述的事實可能涉及兩種，經(jīng)過驗證的事實和未經(jīng)驗證的事實。在第二種人們相信為真的事實中如果我們在陳述時加上真實程度的副詞的話會十分有幫助。在具體的會議中，需要信息的人應該采取集中式提問的方法來獲得信息，填補資料的空缺。一般在思考過程的開始階段為其他思考帽做鋪墊以及在結(jié)束的時候評估目標與現(xiàn)存信息是否相符。
紅色思考帽——情緒和感覺：紅色思考帽讓情緒和感覺合法地成為思考的重要部分。紅色思考帽可以讓思考者提問，了解對方的情緒和感覺。思考者在使用紅色思考帽的時候，千萬不要想為自己的感覺辯解，或者為它們找出邏輯的根據(jù)。紅色思考帽包含兩類感覺。一類是普通的情感，包括強烈的恐懼、不喜歡和比較微妙的感覺(如懷疑)等等。另一類是較復雜的感覺，比如預感、直覺、知覺、品味、審美觀和其他無目測的感覺等等。只要是適合這兩類感覺的意見，都適用于紅色帽子思考法。
黑色思考帽——謹慎與小心：黑色帽子思考法是偏向事物消極和否定方面的。黑色思考帽的一個很重要的功能就是確定風險。任何被建議的行動都是在將來采取的?！凹儗W術”思考與“現(xiàn)實世界”的思考是完全不同的。在純學術思考中，只要有描述、分析和解釋就足夠了。但是在現(xiàn)實世界中，卻有一個行動的因素——我有時稱之為“操作編排”。在決定是否采納一個意見的時候，可以使用黑色思考帽：我們應該采納這個意見嗎?在意見形成的時候，也可以使用黑色思考帽：我們需要克服改正的缺點有哪些?黑色思考帽羅列出未來可能存在的風險和問題：如果我們采取行動，會在哪些地方出差錯?黑色思考帽也強調(diào)“符合”。這個意見符合我們過去的經(jīng)驗嗎?符合我們的政策和戰(zhàn)略嗎?符合我們的倫理規(guī)范和價值觀嗎?符合我們的資源條件嗎?符合已知的事實和他人的經(jīng)驗嗎?黑色思考帽也可指出思考過程本身的錯誤。但它不等于爭論，必須與爭論區(qū)分開來。黑色思考帽如果只作為思考的惟一模式，那它就可能被過度使用和濫用。
黃色思考帽——正面、建設性思考：黃色帽子思考是具有建設性和啟發(fā)性的思考。它可以做出具體的建議和提案。它關心的是如何操作，如何讓事情成功。建設性的黃色帽子思考的目標就是取得效果。黃色帽子思考法具有前瞻性，尋求各種機會。它也允許幻想和夢想的存在。黃色思考帽既不是紅色思考帽那種純粹的積極樂觀的情緒，也不是綠色思考帽那種直接的創(chuàng)造新想法。
綠色思考帽——創(chuàng)造性思考：綠色思考帽的價值就在于讓每個人都留出專門的時間進行創(chuàng)造性的思考。創(chuàng)造性不再是提建議的人本身的事情，坐在會議桌旁的每個人都可以創(chuàng)造新想法。當使用綠色思考帽的時候，每個人要么就努力創(chuàng)造，要么就保持沉默。而人們都不喜歡保持沉默，所以他們常常會躍躍欲試。在這個時候，我們可以考慮首先使用一些不合邏輯的創(chuàng)意性思考，然后通過這些思考引發(fā)符合邏輯的創(chuàng)意性思考。有種簡單的方式可以設立誘因，即逆向思考。找出事物經(jīng)常發(fā)生的方式，然后進行逆向思考，或者使它回到起點。
藍色思考帽——思考的控制與監(jiān)督：通過藍色思考帽，我們將要討論的問題進行定義和描述，將各種定義尋找出來，指明思考的目標，以及討論應該缺得的成果。我們可以詳細制訂關于思考慮過程和順序的整體計劃。它的最主要的層面之一就是集中，思考的目的是什么?光知道一個籠統(tǒng)的目的是遠遠不夠的。提問的方式同樣是優(yōu)秀的辦法，問題可以分為兩類：1、釣魚式提問;2、射擊式提問。對一個問題最實際的是尋找多種定義，而不是最好的。具體用法，可以在開始，也可以在結(jié)束，在結(jié)束可以給出最后的結(jié)論。另外書中給出了一個如何組織六項思考帽的一個基本順序，當然可以參照具體情況來進行思考。白色帽子—黃色(列出提案和建議，這時藍色和黃色可以穿插使用，白色也可以隨時說明)，然后用藍帽子找到需要新概念的問題，然后綠帽子去尋找新的辦法。然后可以混用白色、黃色、和綠色以便進一步進行討論。在之后似乎黃色的評估，加上黑色的反對意見。然后是藍色帽子進行全局總攬，選擇路線。然后紅色思考，讓大家表達自己的情緒。最后是黃色和黑色的綜合思考，找出最符合需要的做法。最后自然還是藍帽子來選定可以采取的行動。
總而言之，六頂思考帽中每種帽子在使用時如果不注意都有可能偏離每種帽子自己的使用條件，使水平思考法會議效率減慢。而僅僅通過閱讀這本書，我們可能還是不會有太多實踐體驗的機會，希望在今后能有機會跟大家一起進步一起在實踐中運用這種思考方法。
《六頂思考帽》是著名的英國創(chuàng)新思維家愛德華.德.博諾的作品，它被譽為全球創(chuàng)新思維訓練的第一本書,它通過六種不同顏色詮釋了六種不同的觀點，使得不同文化背景、知識結(jié)構甚至有著各自不同任務目標的人，能在六頂思考帽的指引下，當需要逐一帶上某一種顏色的帽子思考時，大家都會逐一朝一個反向去思考，從而達成建設性的共識，完成團隊的智力資源整合。
我覺得思考帽對個人的思考方式也是非常有用的，特別是做房地產(chǎn)市場研究時不能片面的思考問題，前幾天看到有人預測20xx年的房市會大跌，依據(jù)是中國的租售比不正常，拿了很多數(shù)據(jù)與美國等發(fā)達國家比較，推斷出房地產(chǎn)存在大量的泡沫，20xx年房價會大跌。
我想這個朋友之所以會做出這樣的斷言，是只戴上了紅色的、黑色、藍色的三頂思考帽，他沒有戴上白色的思考帽，沒有客觀的反應：1、中國的房地產(chǎn)市場是一個以政策為風向標的市場，歷年來房地產(chǎn)的漲跌都是受宏觀調(diào)控的;2、中國是一個發(fā)展中國家，房地產(chǎn)也是經(jīng)濟發(fā)展的主要經(jīng)濟支柱;3、地方政府經(jīng)濟來源主要為房地產(chǎn)稅收等等。更加沒有戴上黃色的帽子積極的思考。
看完了這本書讓我知道了人的一生中思考是很多面的，做什么事都不要單想一面，多考慮幾個方面做事才不會放棄，從而得知帽子只是人們行為上的一種模式，而不能經(jīng)帽子來將人們分類，從而得到了一種特別的感想。
六頂思考帽它注重的是人的行為而不是分析行為背后的思想動機，只能約束人們的行為而不能力圖改變?nèi)藗兊乃枷?，每個帽子都有它的獨特之處，所以我們以后做什么事都好，都要多想下，一個辦法不行再想下個辦法，把六頂帽子都運用起來，相信做什么事都會達到事到功陪的效果，六頂帽子中包含了思維中的控制和組織，思維創(chuàng)新，人性看問題的優(yōu)點和缺點，客觀和主觀都有。
因此，那些經(jīng)常聚集在一起討論問題的人都應該熟悉每一頂思考帽的意義，一旦它們成為了共通的語言，就會產(chǎn)生最好的效果。
六頂思考帽讀后感篇四
花了一些時間，囫圇吞棗地讀完了《六頂思考帽》，感覺有些收獲。
《六頂思考帽》是針對許多會議時間長、達成結(jié)論難的一種解決方法，發(fā)明創(chuàng)造者為愛德華、德、博諾博士。熟練掌握并正確運用這種方法證明在解決多人議題是有很明顯的成效，對個人而言，養(yǎng)成按照《六頂思考帽》所傳授的方式去思考問題、找出問題解決路徑，也是非常好的。
對于個人而言，人生中要做很多決定，而做正確的決定非常重要。而我卻在過去匆忙間做了很多決定，雖然最終有成功、又失敗，但成功在哪里、失敗原因是什么，卻不是很清楚。因此，學會全面思考，多方驗證，盡量做出正確決定，是非常有必要的。而《六頂思考帽》給了一個正確的方法。
面對問題時，要知道問題是什么，這就需要用到藍色思考帽，全面界定問題，理清應該達到的目標。在此基礎上，全面收集資料，客觀公正的展示收集到的資料和數(shù)據(jù)，用事實和數(shù)據(jù)說話，這就是白色思考帽?；谑聦嵑筒牧希雇篮玫奈磥?，找到解決問題好的途徑和方法，并運用邏輯思維，使這些路徑和方法得到合理的解釋，這是在運用黃色思考帽。在此時，還可以運用綠色思考帽，創(chuàng)新解決問題的辦法和途徑，可以從一個想法出發(fā)，而不拘泥于這種想法的合理性，也就是說可以堅持結(jié)果導向。之后運用黑色思考帽，對之前找到的資料、得出的結(jié)論進行質(zhì)疑、批判，找出其中存在的隱患、危險，以最大限度的避免既定的目標不能順利達到。最后，運用紅色思考帽，對做出的結(jié)論進行感覺，做出是否實行的評價。以上各個步驟，可以重復，可以跳過，也可以提前。
這就是《六頂思考帽》給個人做決定提供的啟示，但嚴謹?shù)貙嵤┢饋恚莻€困難。因為人都是有惰性的，搜集資料、不厭其煩的從各個方面去思考、自我否定、自我肯定……都是需要時間和耐心的。但這種方法對正確的決定，是很有幫助的。
其實想起來，這種方法對解決家庭爭端，也是有很大幫助的，但前提是兩個人都接受這種方式來解決問題。
六頂思考帽讀后感篇五
“六頂思考帽”的發(fā)明者愛德華？德？波諾博士說，“思考是人類最根本的資源?！薄拔覀儗λ伎挤椒ǖ淖非笥罒o止境。不論我們已經(jīng)有多好，我們總想變得更好?！彼J為，我們傳統(tǒng)的思維方法已經(jīng)有數(shù)百年沒有改變了，已經(jīng)不足以應對當今社會的快速變化，所以德？波諾提出了“橫向思維”的方法。
“縱向思維”是傳統(tǒng)的邏輯思考方式。即思考者是從信息的某個狀況直接推演到另一個狀況，就好像蓋一棟大樓時，把石頭一塊接一塊牢固地疊起來。縱向思維的特性之一就是連貫性，而橫向思維的特性之一則是不連貫。
橫向思維是有創(chuàng)造力的，其目的是移動，即從一種看事情的方法移動到另一種方法。橫向思維并不去認定哪種解決方案才最適當，而總是在尋找更好的方案。橫向思維總是帶著希望，希冀可以經(jīng)由重新組合而達到更好的模式。橫向思維絕對不是要嘗試證明什么，而只是要探尋、引發(fā)新想法。與此相反，縱向思維是有選擇性的，它尋求判決、證明，以便去建立觀點或是關系。橫向思維和改變、移動有關，縱向思維則和穩(wěn)定有關，尋找一個令人滿足的答案，然后就此打住。簡而言之，縱向思維是在尋找答案，而橫向思維是在尋找問題?？v向思維者會判斷什么是對的，然后全心投注于此；橫向思維者則尋找替代方案?？v向思維者說：“這是看事情最好、最正確的方法?！睓M向思維者則說：“想一想有沒有其他看事情的方法，換個角度來思考一下?！?/p>
而所謂的“六頂思考帽”，是德？波諾開發(fā)出來的一種幫助人們進行橫向思維的實用方法。德？波諾認為，人們慣常使用的辯論式的縱向思維方式常常因為角色固定而不利于創(chuàng)造。而“六頂思考帽”用六頂顏色不同的帽子為比喻，把思維分成六個不同的方面，這六種思維方式并不代表六種性格的人，而是指每一個人在思考問題時都可以扮演六種不同的角色。本質(zhì)上，“六頂思考帽”是一個角色扮演游戲，它強調(diào)的是“能夠成為什么”而非“本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路，而不是爭論誰對誰錯。
六頂思考帽讀后感篇六
說道這本書不得不先介紹一下《六頂思考帽》原創(chuàng)作者，他是英國的愛德華?德?波諾。他是牛津大學心理學、醫(yī)學博士、劍橋大學醫(yī)學博士。他的特殊貢獻是他在歷史上第一次把創(chuàng)造性思維的研究建立在科學的基礎上，是思維訓練領域的國際權威。他被譽為20世紀改變?nèi)祟愃季S方式的締造者，是創(chuàng)造性思維領域舉世公認的權威，被尊為“創(chuàng)新思維之父”，德?波諾這個名字已經(jīng)成為創(chuàng)造力和新思維的象征，世界各個領域的很多精英對他的著作推崇備至。
思考是人類最根本的資源，而思考最大的敵人就是復雜，傳統(tǒng)的思維方式是對立而單一的思維，在同一時間內(nèi)考慮多個方面的事情，而且這多個方面是相互沖突的，每一方都試圖批判對方的觀點。而《六頂思考帽》的作者卻提出了并行思維的思考程序，即在一定的邏輯順序下多個方面只是陳述各自的觀點，它們都是對主體的合作性探究。六頂思考帽的最重要的目的之一，就是它只能允許思考者一次只做一件事情，它要求思考者要學會將邏輯與情感、創(chuàng)造與信息等區(qū)分開來進行思考，這樣就會簡化我們的思考方式，幫助我們們做事更有效率，更加專注地運用智慧的力量。重要的目的之二，就是戴上任一頂帽子都代表著一種特定類型的思考方式，它讓思考者可以自由變換思考形態(tài)。這六頂思考帽的恰當運用，將會使得我們指導自己的思考如同指揮一個樂隊一般，科學的運用它將助于使我們脫離思維的俗套而對事物產(chǎn)生新的看法，它創(chuàng)建一套方法教會我們既能周全又能簡潔迅速思考，它可以讓我們喚起自己想要的。這六頂思考帽的思考方式的性質(zhì)和作用描述如下：
“六頂思考帽”的主要功能在于為人們建立一個思考框架，在這個框架下按照特定的程序進行思考，可以極大地提高團隊與個人的效能，降低會議成本（節(jié)省會議與決策時間），使我們將思考的不同方面分開進行，取代了一次解決所有問題的做法。推薦一個懂得如何運用六頂思考帽主持人，帶領大家將思考過程分解成六個重要的環(huán)節(jié)和角色，每一個角色與一個特別顏色的帽子相對應，然后在腦海中想象按照一定的順序一頂頂?shù)膿Q上不同顏色的帽子，就會很輕易的做到集中分析信息（白帽）、利益（黃帽）、直覺（紅帽）以及風險（黑帽）等，使人們可以依次對問題的不同側(cè)面給予足夠的重視和充分的考慮。如同彩色印刷設備一樣，先將各種顏色分解成基本色，然后將每種基本色印刷在相同的紙張上，最終得到對事物的全方位“彩色”思考。
本書雖然有點羅嗦，但是它的確告訴了我們一些方法，既然它屬于是方法范疇之內(nèi)，按照一定的操作要求都是可以學習掌握，對于我們咨詢師而言，在進行方案設計前一般都需要對咨詢對象進行企業(yè)診斷，為了我們能發(fā)現(xiàn)企業(yè)問題的本質(zhì)，保證設計方案的針對性和有效性。雖然我們會采用調(diào)查問卷、現(xiàn)場訪談、資料收集與分析，以及現(xiàn)場觀察等多種手段進行提取事實信息，可是由于每個人在潛意識里都會做出對自己最有利的選擇，我們得到的信息很可能都是經(jīng)過調(diào)研對象將真實信息進行演繹的結(jié)果，難免會存在一定程度的失真、甚至扭曲，所以要想獲取完全真實的信息具有一定的難度，它往往需要我們多方位的對關鍵資料進行交叉驗證。我第一次有意識嘗試六頂思考帽的思考方法，是在ndxp項目中關于銷售序列薪酬討論定稿之前，雖然關于區(qū)域銷售經(jīng)理的提成工資核算方式，已經(jīng)深得客戶認可但是我總覺得有點不可控，于是我就按照六頂思考帽的方式，引導參與現(xiàn)場研討的項目人員，先帶上白色思考帽對尋找企業(yè)相關的實際數(shù)據(jù)，按照設計方案進行核算結(jié)果；再用黃色思考帽分別站在區(qū)域經(jīng)理和企業(yè)的立場上研討其各自的利益；接著用黑色的思考帽再站在區(qū)域經(jīng)理和企業(yè)的立場上思考該方案潛在的缺陷；然后后帶上綠色思考帽考慮是否還有更好的'設計方案；最紅將紅色思考帽帶上，讓大家發(fā)表一下對這幾種方案的直觀感受；因為在整個研討的過程中，我也沒有告訴他們這就是六頂思考帽的思維方式，所以研討的過程非常需要主持人的掌控，依據(jù)實際情況不斷的進行控制與協(xié)調(diào)，結(jié)果是我們利用了不到一個小時就把即將定稿的方案進行了進一步的完善，感覺結(jié)論的形成是自然而然的事情，雖然就像剛學會騎自行車一樣，很難控制住車行的方向，但是讓我也覺得出乎意料的順利，它讓我有些竊喜在這個關鍵時刻，這種思考方式給了我很多的實惠和啟發(fā)。但是現(xiàn)在想來，如果在一起研討一個設計方案時，如果每個人都了解這種游戲的規(guī)則，每一個人把它變一個共通的語言后，它顯而易見的就是可以發(fā)揮最大的效用，就是它最具有利用價值的時候。
雖然作者將思考分為六種中性的顏色，但是并不是說我們在思考每一件事情時，每一頂帽子都必須戴一遍，它依據(jù)事情的性質(zhì)和程度而定，比如在做一個投資決策時，前期的數(shù)據(jù)與信息收集、整理(白色帽子)，關于投資的收益（黃色帽子）和投資的風險（黑色帽子）等方面將會作為重點進行思考，而投資者個人的情緒（紅色帽子）將被更多的理性思考所代替。
而有些簡單的事情卻不需要過多使用白色帽子、黃色帽子或者黑色等帽子，僅僅憑思考著的情緒就可做出決策。
有句佛法說得好“萬法唯心造”。這個世界都是由我們的心靈力量所創(chuàng)造出來的，我們的命運也是由我們的想法所形成的。因此，所有的力量都源自于自己內(nèi)心的思考，而通過六頂思考帽教會我們?nèi)绾握_的思考，這必將在我們進行思考時，受用無窮。
六頂思考帽讀后感篇七
英國作家edwarddebono所著《六項思考帽》，該書系統(tǒng)介紹了各種管理資源對企業(yè)的未來發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。“六頂思考帽”分別是白色帽、黃色帽、紅色帽、藍色帽、綠色帽、黑色帽。這六種帽色分別代表了六種不同的思維模式。
1、白色帽代表了中性和客觀，是思考的客觀事實和數(shù)據(jù)；
2、紅色帽代表情緒、直覺和感情，是一種感性的看法；
4、黃色帽代表陽光和價值，意味著樂觀和充滿希望的積極思考；
5、綠色帽代表草地和蔬菜的顏色，代表豐富、肥沃和生機，它指向的是創(chuàng)造性和新觀點；
6、藍色帽是冷色，也是天空的顏色，代表對思考過程和其他思考帽的控制和組織。
以上是對六頂思考帽的簡述，不難看出它概括了6類不同人對于問題的六種思考方法。它注重人的行為而不分析行為背后的思想動機；它直接關注和約束人們的行為，而不力圖改變?nèi)藗兊乃枷雮€性。
六頂思考帽核心的觀點就是對于問題和所做決策而采取的方法，不同背景不同經(jīng)驗的人對于同一議題會產(chǎn)生不同的想法和意見。六頂思考帽代表了這六種思考模式的群體，也就是所說的“水平思考法”，對于同一決定不同方面所做的分析有助于全面的考量和把握事物的本質(zhì)，最后在通過“藍色帽”組織和控制達成一致意見，這樣的決策往往更貼近事物的本質(zhì)規(guī)律，決策的成功率相對較好而且減少了不必要的內(nèi)耗，節(jié)省了會議時間提高了決策的成功率。
實踐證明，多數(shù)創(chuàng)新都不是完全由個人完成的，都需要依靠團隊的智慧和經(jīng)驗共同完成。在集體討論中，由于各種目標任務不同，加之知識結(jié)構的差異，每個人只關注自己研究領域的特點，就不能有效的達成一個具有建設性的共識，不能很好的完成團隊智力資源整合。六頂思考帽把構成企業(yè)特有核心能力的主要技術專長和知識技能，在一個特定的時間內(nèi)得以釋放，是智力資本轉(zhuǎn)化為解決問題的方法和方案。思考最大的敵人就是復雜，因為它會導致混亂。如果有非常簡單明了的思考方式，思考就會變得更富有樂趣和成果。六頂思考帽值得我們好好學習和使用。
六頂思考帽讀后感篇八
六頂思考帽是英國學者愛德華·德·波諾(edwarddebono)博士開發(fā)的一種思維訓練模式，或者說是一個全面思考問題的模型。它提供了“平行思維”的工具，避免將時間浪費在互相爭執(zhí)上。強調(diào)的是“能夠成為什么”，而非“本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路，而不是爭論誰對誰錯。運用波諾的六頂思考帽，將會使混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創(chuàng)造，使每個人變得富有創(chuàng)造性。
六頂思考帽是管理思維的工具，溝通的操作框架，提高團隊iq的有效方法。
六頂思考帽是一個操作極其簡單經(jīng)過反復驗證的思維工具，它給人以熱情，勇氣和創(chuàng)造力，讓你的每一次會議，每一次討論，每一個決策都充滿新意和生命力。這個工具能幫助我們：
增加建設性產(chǎn)出。
充分研究每一種情況和問題，創(chuàng)造超常規(guī)的解決方案。
使用“平行”思考技能，取代對抗型和垂直型思考方法。
提高企業(yè)員工的協(xié)作能力，讓團隊的潛能發(fā)揮到極限。
六頂思考帽讀后感篇九
“六頂思考帽”的發(fā)明者愛德華?德?波諾博士說，“思考是人類最根本的資源?！薄拔覀儗λ伎挤椒ǖ淖非笥罒o止境。不論我們已經(jīng)有多好，我們總想變得更好?！彼J為，我們傳統(tǒng)的思維方法已經(jīng)有數(shù)百年沒有改變了，已經(jīng)不足以應對當今社會的快速變化，所以德?波諾提出了“橫向思維”的方法。
“縱向思維”是傳統(tǒng)的邏輯思考方式。即思考者是從信息的某個狀況直接推演到另一個狀況，就好像蓋一棟大樓時，把石頭一塊接一塊牢固地疊起來?？v向思維的特性之一就是連貫性，而橫向思維的特性之一則是不連貫。
橫向思維是有創(chuàng)造力的，其目的是移動，即從一種看事情的方法移動到另一種方法。橫向思維并不去認定哪種解決方案才最適當，而總是在尋找更好的方案。橫向思維總是帶著希望，希冀可以經(jīng)由重新組合而達到更好的模式。橫向思維絕對不是要嘗試證明什么，而只是要探尋、引發(fā)新想法。與此相反，縱向思維是有選擇性的，它尋求判決、證明，以便去建立觀點或是關系。橫向思維和改變、移動有關，縱向思維則和穩(wěn)定有關，尋找一個令人滿足的答案，然后就此打祝簡而言之，縱向思維是在尋找答案，而橫向思維是在尋找問題?？v向思維者會判斷什么是對的，然后全心投注于此;橫向思維者則尋找替代方案?？v向思維者說：“這是看事情最好、最正確的'方法。”橫向思維者則說：“想一想有沒有其他看事情的方法，換個角度來思考一下?！?/p>
而所謂的“六頂思考帽”，是德?波諾開發(fā)出來的一種幫助人們進行橫向思維的實用方法。德?波諾認為，人們慣常使用的辯論式的縱向思維方式常常因為角色固定而不利于創(chuàng)造。而“六頂思考帽”用六頂顏色不同的帽子為比喻，把思維分成六個不同的方面，這六種思維方式并不代表六種性格的人，而是指每一個人在思考問題時都可以扮演六種不同的角色。本質(zhì)上，“六頂思考帽”是一個角色扮演游戲，它強調(diào)的是“能夠成為什么”而非“本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路，而不是爭論誰對誰錯。
1.化解爭端。
將爭論的雙方由傳統(tǒng)的互相對立，轉(zhuǎn)化為有統(tǒng)一的目標的兩個方面。雙方的爭論不是為了證明一方正確另一方錯誤，而是為了一個共同的目標貢獻各自的力量。這樣一來容易形成合力。
2.將復雜的思考過程劃分成五個方面，從而是思考簡化。
這五個方面分別為：贊同、反對、感覺、事實和創(chuàng)新。對于藍色思考帽，正如管理對應于資源一樣，是為了讓各種思考的過程通過合理的分配達到效率的優(yōu)化，因此也是最難掌握的?？梢哉f，前面所提的五頂思考帽是屬于技術型的，只要經(jīng)過訓練都能熟練掌握。而對于藍色思考帽，僅僅是看書或者別人教是學不會的，只有通過長期的實踐，不斷總結(jié)積累才能夠進步。
六頂思考帽最大的優(yōu)點，就是可以使結(jié)論自然而然的形成。當討論到最后，結(jié)論對每個人來說都是顯而易見的。它給出了一種化解爭辯，并讓雙方都樂于接受的思考和討論的方式。
六頂思考帽讀后感篇十
繁忙的教學生活，總感覺沒什么空去細細品味一本書，期末臨近，課程也大部分已經(jīng)結(jié)束了，終于有時間拿起書本，放下煩躁的心態(tài)?，F(xiàn)在的人們習慣性的接受現(xiàn)有的知識，漸漸忘記了該如何思考，我也不例外。最近看了六頂思考帽，對思考有了新的認識。大家一定坐過公交車吧，如果沒座位而你的手一直抓著吊環(huán)不動持續(xù)半小時，你會發(fā)現(xiàn)自己的胳膊麻木而無法靈活的活動了。大腦和胳膊一樣，不用就會萎縮。每個人都會有自己的特長。
一個人做某些事會比其他事做的更好。但許多人從未找到最適合自己的事情，其根本原因往往是他們沒有進行足夠的思考。如果你對一切都隨遇而安、得過且過，或怨天尤人，那有一天你一定會后悔莫及的。
六頂思考帽讀后感篇十一
思考可以致富嗎？我懷著疑惑的眼光反開了書的以一頁，當我看到你把你的思想付出得到了現(xiàn)實的真金白銀的時候我確信這個過程是可以的，但是要知道做什么和怎么做。
在書中我看到了興趣的力量，如果一個人想去做什么，那就一定會做成，關鍵是你的態(tài)度，你做的事情是不是你真正喜歡做的，你是不是能夠按照你的定見去努力。我們自己要去辦一件事情，那么你一定會做的很好。挫折肯定會有的，當我們要進入客戶的大門的時候我們用什么辦法擺脫門衛(wèi)的糾纏和拒絕，怎么面對客戶的具備等等，這都需要我們的勇氣。我10幾年前我的家人對我說過一句話到現(xiàn)在一致激勵和鼓勵這我“孩子你要是就這樣不去努力就放棄了，那么他會糾纏你一輩子的”所以直到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)有一個倔強的堅韌的性格是多么的優(yōu)秀和閃光。但是要善用身邊的資源，專業(yè)的人做專業(yè)的事情。
社會大分工，不同的專業(yè)有他不同的專長，這些專長恰恰是你所不具備的，以要是要去完成一項你看起來根本都不可能完成的任務的時候，這是就要充分利用你身邊具有這些能力的人來幫助你完成你所不能夠完成的事業(yè)和事物，這也是管理的真諦。
一個人的專長和能力在自我培養(yǎng)的時候必定會受到強大的阻力，關鍵是否能夠在失敗中敢站起來再邁一步。我們在工作中受到的挫折多種多樣，形形色色的困難一個接一個的擺在我們的面前我們回想又是怎么跨過來的，一個一個的失敗和挫折將一個有形的石塊歷練成了一塊受人歡迎的鵝卵石。這些都是堅韌和永不放棄的帶來的產(chǎn)物和結(jié)果。
曾經(jīng)有一位老師問我一句話，王勇（小名）你現(xiàn)在20歲，如果我現(xiàn)在給你5萬元你會做什么？我回答了；我現(xiàn)在給你10萬你會做什么？我回搭了；我現(xiàn)在給你20萬你會做什么？我回答了；我現(xiàn)在給你100萬你做什么？我無言以對。我不知道，說句真的我不知道。我不知道我假如當時有100萬我該做什么，盡管那是一個虛擬的。但是他給我的啟示就是成攻永遠是給那些有準備的人的。如果你沒有自己的目標和理想你是不可能得到這個財富的，當然沒有對財富的強烈的渴望也不會得到，財富、機遇等等一切對你有利的事情就像一只河里的泥鰍，身上有很厚的粘液，很滑很滑一不小心就溜走了。
當我看到書中寫道每個想取得成功的人都必需甘愿破釜沉舟，切斷退路，并燃燒自己的欲望。欲望變黃金的六個步驟：明確數(shù)字、權衡自我能力及難度、明確績效日期時間、制定個切實可行的計劃、列舉明確計劃、開始燃燒自己炙熱的欲望。要擁有財富必須首先擁有夢想、希望、愿望、欲望和計劃。
10、r。
越唐古拉山、拉薩、過川藏、怒江18彎到成都、武漢回到家中。一路上我不知道有多少次想回頭，多少次想躺在自己的安樂窩中，山崖、墜車、狼群、野狗、山賊、路霸、真是太苦了、太辛苦了，但是為了心中的那個美麗而神圣的地方我一定要去，一定要到，一定要活著到還要活著回來。這個念頭一刻都沒有忘記，一直激勵著我走完全程。路上固然有很多的挫折，冰山、高寒缺氧、但是我堅信我一定要到、我一定能到。惡了就找個地方隨便吃點，可睡了就睡牧民家中；因為高寒容易瞌睡開車的時候就努力鼓勵自己不瞌睡不能睡，這一睡就有可能永遠也起不來了。好在出發(fā)之前制定了詳細的計劃和行車路線等等。
自信的秘訣：我有能力實現(xiàn)人生中的明確目標、我知道，心中的主宰意念終會以外在、實際的形式表現(xiàn)出來，并逐漸轉(zhuǎn)化為實實在在事實、我知道通過自我暗示的原則，我心中任何積存依舊的欲望，終究會經(jīng)過某種能實現(xiàn)的實際方式表現(xiàn)出來、我已經(jīng)有心中的目標，經(jīng)銷來要培養(yǎng)自己現(xiàn)在是中所需要的足夠自信、我完全明白，財富于地位只要建立在正義的基礎上才會持久。
要積極的處理事情，任何事情都有自己最佳的處理時間和節(jié)奏。要相信自己。你要是不相信自己那么肯定會失敗，你怎么去想就會有什么樣的結(jié)果出來。有志者事竟成。最可怕的敵人不是別人不是槍炮而是你自己。要抽出時間讓自己靜一靜浮躁的心理，停一停也許會有更好的發(fā)現(xiàn)和機會。
財富真的始于意念，公司進入中國以后穩(wěn)步發(fā)展，不斷的為用戶提供新的行業(yè)解決方案，不斷的創(chuàng)新，“茍日新，日日新，又日新?！鼻袑崫M足用戶的真正需求，從而公司按照計劃不斷增長。從幾千萬增長到現(xiàn)在的幾十個億。從簡單的傳感器儀表進入市場拓展電子衡器概念、到自己生產(chǎn)衡器樹立品牌、不斷的更新?lián)Q代設計出更先進更合理的設備、拓展業(yè)務發(fā)展自動化等等這都是公司對市場的洞悉和調(diào)整，專注專業(yè)的做自己的事情和對財富的意念和渴望。
激勵意識的三個步驟中我想到了大學中：知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。定與靜的重要、重復自己的渴望、銘記在心對自己有充分的激勵和暗示。
專業(yè)的人做專業(yè)的事情，看到這一節(jié)后u發(fā)現(xiàn)我是個全才，但是個傻瓜，我浪費了很多公司給我的資源和時間，用來去研究本該專業(yè)的人去做的事情，其實他們做的比我做的更好。06年我部門添加了一些專業(yè)的人員以后我的工作慢慢的輕松了許多，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還不夠應該再培養(yǎng)幾個。
一個人如果沒有了思想就像呆木，如果沒有想象力就如同傻瓜，有了想象力才有了第一臺潛艇、有了想象力才有了飛機、有了想象力才有了電燈、電話等等的一切。想象力是一切財富的基礎，定向的思維模式是不會喲想象力的，他只會將事物做好，作對。重造型想象力和綜合性想象力才有創(chuàng)造財富的可能。
你正在從事一件對你很重要的工作，要確保成功，必須擁有完美無缺的計劃。你必須借助別人的經(jīng)驗教育才能和想象力，每一個成功致富的人都運用過這個方法。
計劃是為成功準備的，計劃是為變化準備的，只要不是致命的一定要鑒定不易的走下去，要學會修正計劃，朝著你的目標行進。就像走迷宮，一樣不斷的更新，不斷的判斷，不斷的修正。目標不能變。一個半途而廢的人永遠也不可能成功。
領導者的主要素質(zhì)：
1、因?qū)ψ栽谖乙约八鶑氖侣殬I(yè)的認識而產(chǎn)生的毫不動搖的勇氣。
2、自制力。
3、強烈的正義感。
4、果斷的決策。
5、明確的計劃。
6、不計報酬的工作習慣。
7、愉悅隨和的性格。
8、同情和體諒。
9、掌握細節(jié)。
10、愿意合作。
領導失敗的十大原因。
1、無法駕馭細節(jié)。
2、不愿意從事卑微工作。
3、期待靠知識而非運用知識的行動有所收貨。
4、害怕部下超過自己。
5、缺乏想象力。
6、自私。
7、放縱無度。
8、不忠。
9、強調(diào)領導權威。
10、看中頭銜。
機會就在眼前，機會有很快的溜走了，要抓住他唯一的辦法就是思考對應的方法，我們在那燙的盤子的時候會帶上手套，我們在好的訂單的時候會想象他可能提出的任何問題，而我們對答如流。
我們善于傾聽，我們甚于想象，我們才能洞察對方的心理活動方向，才能有辦法說服他，征服他。一個善于講話的人和一個善于傾聽的人的思維活動是不一樣的，要做的好必須學會傾聽。擅用自己身邊的人，同事、朋友，學會傾聽他人的意見，他們的思維和想象力和你是有差別的，三人行必有我?guī)熝?！認真傾聽智囊的意見受益非淺，他們會幫助你下定決心。
欲望、決心、信心、毅力、智囊團、精心策劃，領導者要學會下定決心，要努力下定決心、要有毅力執(zhí)行貫徹下去。
毅力是可以培養(yǎng)出來的，毅力是一種心態(tài)，所以是可以進行培養(yǎng)的，毅力的行程包括：明確的目標、欲望、自信、明確的計劃、認清自我、合作、習慣、意志力。要學會接收批評，因為任何的害怕批評是多數(shù)構想破滅的根本原因。
三個臭皮匠頂個諸葛亮，三人行必有我?guī)?。身邊的人就是你的智囊團，但是要選對對象，智囊團原則就是使他人的智慧與自己的智慧集合起來，這正是獲得力量的秘訣。積極的思想情感會讓你離財富越來越近，消極的情感則會使你離財富越來越遠。
流，從一個陌生人轉(zhuǎn)變成一個朋友這不正式感情的力量嗎？個人魅力的體現(xiàn)嗎？
如果沒有潛意識我們就不可能創(chuàng)造出任何東西，沒有想象力也不可能創(chuàng)造出任何東西，潛意識就是我們對目標的渴望，每天的重復自己的渴望形成的一種條件反射，又深深的扎根在我們的骨子里面，慢慢的形成意識。意識的變化成潛意識。潛意識要傾入全部的感情和智慧。
可將任何的欲望用來化作實質(zhì)的金錢對等物的計劃，意念或意向，自動植入潛意識中。
聯(lián)想電腦的廣告詞是：世界如果沒有聯(lián)想將會是什么樣？我們想象我們潛入水底，結(jié)果有了潛艇；人們想象上天，結(jié)果有了飛機；人們?yōu)榱烁玫臏贤?，結(jié)果有了電話。這些全部都是想象力的作用，一個沒有夢想的人是不會成功的。因為任何人的盟友都有機會成為現(xiàn)實。機會和財富總是喜歡那些有著豐富想象力和強烈欲望的人。
必須除掉的三個敵人：猶豫、懷疑、恐懼。我們最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝不了自己又怎么能夠戰(zhàn)勝敵人!
六個基本恐懼：恐懼貧窮、批評、病痛、失去愛情、衰老、死亡。每個人都有能力完全控制自己的意志，你有能力控制自己的意愿，也一定能掌握自己的命運。
成功基于追求成功的動機；
最重要的就是需要思考，沒有人能替你思考；
人對自我不斷重復的東西，無論是真是假都將為其所言且成事實。人心之所思成就其人。
教育中的失落環(huán)節(jié)往往在于教師未能有效的教導學生如何組織并運用他們的知識。
生命中所需要的一切突破皆等候在你的想象力中。
金錢無法移動、思考或說話，但是當一個渴望他的人召喚他時他確聽得到。
每個強者的內(nèi)心均有掌握自己的力量。
微弱的愿望帶來微弱的結(jié)果，任何人都能培養(yǎng)毅力你可以活用他人的智慧。
性表達居如何心理刺激之手性激情經(jīng)過適當控制并稻香其他用途，就能激發(fā)強烈的想象力。
可將任何的欲望用來化作實質(zhì)的金錢對等物的計劃，意念或意向，自動植入潛意識中。
凡是人心所想象并且相信的終將能夠?qū)崿F(xiàn)。
六頂思考帽讀后感篇十二
讀完《六頂思考帽》這本書后，讓我們從顏色的角度入手來剖析思考，豐富了我們對于問題的理解程度。
全書介紹了六頂思考的帽子，分別以不同的顏色展示給我們。
白色思考帽以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)進行思考，讓我們以理性的思考方法來詮釋問題的利弊。
紅色思考帽給人以鮮活的感覺，所以它代表著我們的情緒和感覺，而我們行事的出發(fā)點都是以情緒和感覺為基礎的，所以我們要控制好自己的情緒和感覺，以使問題的解決得到良性的發(fā)展。
黑色思考帽代表謹慎和小心，它總是以相反的觀點對我們提出的解決發(fā)案表示異議，雖然總是處于暗淡的思考過程，但是它的存在卻也彌補我們思考問題過于積極和片面的不足。
黃色思考帽代表著陽光和向上，它是對于問題的正面思考，也是建設性的思考，它開闊了我們的視野，讓我們能夠充滿信心去面對每一個問題。
綠色思考帽富有著生機和活力，它讓我們以創(chuàng)造性的角度來看問題，使得問題能夠升華，但需要我們掌握好技巧控制其升華的程度，它的提出并非是無用，也許解釋了問題的本身，也許它開闊了我們的視野等等，要接受這些意見，而最終的意見的執(zhí)行是以我們的熱情程度來考量的。
藍色思考帽是我們對于思考的再思考，使得我們可以結(jié)合其他顏色的思考帽子來完成問題的剖析和解決，完成對于思考的監(jiān)督和總結(jié)。
事實上在思考過程中這些方法又相輔相成，我們不可能僅使用一種就完成對問題的解決，靈活而多變的應用才能讓我們的思考過程更加完善。
六頂思考帽讀后感篇十三
也許你會選擇放棄，然而同樣的事情曾經(jīng)發(fā)生在一個美國商人彼得·尤伯羅斯身上，他承辦了1984年的洛杉磯奧運會，卻一改歷史，使舉辦奧運會扭虧為盈，其個人也名利雙收。是什么激發(fā)了彼得的思考呢？原來，是另一人物影響了他——當今被譽為改變?nèi)祟愃季S方式的締造者、舉世公認的“創(chuàng)新思維之父”——愛德華·德·波諾博士?！读斔伎济薄肪褪沁@位博士的代表作之一，里面這套方法也被引進到了北京奧運會中。
面對大大小小的各種選擇，你是不是總能快速決定呢？遇到形形色色的信息，你是不是做出準確判斷呢？很多時候，我們猶豫不決，是因為心里沒底。腦子里仿佛有小人兒在打架，每個小人兒都從他的角度辯證，導致我們無法整理好思緒。
而六頂思考帽就像是提供給我們的思維“清單”。它采用“平行思考”，也就是說，讓我們看清事物的方方面面，擺脫盲人摸象般的自以為是，然后在需要做出選擇的時候行動。如果是對于團隊，則需要保證每個人都在同一時刻看向同一方向，但方向是可以根據(jù)討論階段靈活變動的。具體說起來，包括了六個方向，作者用了六種不同顏色的帽子分別表示。
藍帽——理性之帽。
藍色清爽，是代表科技、理性的顏色，藍帽也就是掌控思考和邏輯的帽子。藍帽包含的思想要素非常多，從思考、規(guī)劃，到控制與監(jiān)控，再到歸納總結(jié)的過程，藍帽都要發(fā)揮作用。
回到舉辦體育賽事的問題，戴上藍色理性之帽，會發(fā)現(xiàn)我其實需要降低資金消耗并且盡量盈利，開源節(jié)流就成為我關注的焦點。然后可能需要其他帽子合作一起提出可操作性的方案，比方體育場館和運動員宿舍盡量利用現(xiàn)有場地。接著需要找到合適場所，溝通各方負責人等等，在方案實施過程中，藍帽又發(fā)揮主要作用。
另外，藍帽還要負責規(guī)劃各個帽子的出場順序并維持秩序，比如，當發(fā)現(xiàn)大家陷入了對某個方案的爭論不休時，就應該請大家脫下情緒的紅帽，戴上白色的事實之帽看看有何現(xiàn)實基礎，或者戴上藍帽回歸理性討論。
白帽——事實之帽。
白色是無彩色，是中立、單純的顏色，白帽注重客觀事實。戴上白色帽子時，作為講述者，應當擺出事實和數(shù)據(jù)，排除“我覺得”、“我認為”這樣的觀點性描述；作為接收者，則應該傾聽，提出方案和意見是綠色和黃色帽子的事。彼得籌辦奧運會時的事實，比如，根據(jù)調(diào)查和溝通，體育場館和宿舍可以利用現(xiàn)成的，但游泳池和自行車賽場必須新建。
紅帽——感性之帽。
紅色代表熱情或者憤怒等，和感性情緒有關。書里的紅帽主要講兩個方面，一是直覺與預感，另一方面是單純的情感和情緒。戴上紅帽意味著可以直面情緒、抒發(fā)情緒，反倒有助于每個人客觀看待情緒，大家都“對事不對人”，而不必為此掩藏產(chǎn)生更不好的后果。不過，紅帽要求克制為情緒辯解的欲望，避免為此多浪費時間。
黃帽——積極之帽。
陽光的顏色自然表示的是樂觀積極之帽。就像能從從不穿鞋的族人身上看到廣大的售鞋商機一樣，一旦戴上黃帽，你就能啟動建設性思維，基于合理推測提出假設，試圖抓住機遇。彼得戴上黃帽想，既然需要新建一個游泳池，那何不尋找廣告商的贊助呢？就像舉辦一個活動一樣，哦，自行車賽場好像也可以這樣做。
黑帽——謹慎之帽。
黑色嚴肅且陰郁，黑帽是小心謹慎的帽子。戴黑帽實際上是提醒自己需要加上批判性思維，想想探討的內(nèi)容和過程中是否有潛在的坑，正確預估風險和可操作性。即使在外人看來，每一個不穿鞋的人腳上都應該有一雙鞋，但是這種東西會改變?nèi)藗兊牧晳T，不一定能被接受，可能一雙也賣不出去?？墒?，黑帽也是消極的，要做成一件事，就不能陷在對冒險的恐懼之中。
綠帽——創(chuàng)意之帽。
不要想歪，這畢竟是上世紀英國人提出的，是代表希望、生機，在思考帽中負責創(chuàng)造力部分。彼得在承辦奧運會之時，創(chuàng)造性地想出了將電視轉(zhuǎn)播權競標出售的方案，還出售了火炬?zhèn)鬟f接力權。
和黃帽不同，綠色帽子的關鍵詞是新、創(chuàng)意和更多，在尋找更多備選方案時，往往能激發(fā)更多的創(chuàng)意。
當然，創(chuàng)意也不能不著邊際，工作中還要引入限制條件對創(chuàng)意加以塑形。
六頂思考帽作為思維清單，衡量了利與弊、情感與事實，還有對解決方案的思考。德·波諾還介紹了兩種實用思考帽的方法，一是在需要某類型的思考時單獨使用，二是在探索主題或解決某個問題時，在一個序列中相繼使用不同類型的思考帽，而思考帽的出場順序可以調(diào)整。
六頂思考帽讀后感篇十四
讀完公司推薦的愛德華·德·波諾博士的《六頂思考帽》給我最大的感觸就是思考，思考是人類精神世界的發(fā)源地，是人類最根本的資源。我們應該對思考的追求永止境，不論我們思維有多全面，我們總想變的更全面。
要想真正讀懂這本書，你必須邊讀邊對比自己現(xiàn)有的思維模式，我感覺我們大多人在思維的時候，都是從某個狀況，根據(jù)自己的推導演變成另一種狀況，就好象農(nóng)民種田一樣，先耕田，再播種，然后施肥、澆水，才能收獲豐碩的果實。這就是我們傳統(tǒng)的思維模式—縱向思維，它的特性就是連貫性，必須環(huán)環(huán)相扣，如果哪一環(huán)出錯，都不能得到理想的思維結(jié)果。
傳統(tǒng)的縱向思維在我們身上已經(jīng)根深蒂固，已經(jīng)不能夠適應當今社會的快速變化。所以愛德華·德·波諾博士推出新的思維模式“橫向思維”。
橫向思維是有有創(chuàng)造力的，其目的是移動，即從一種看事情的方法移動到另一種方法。橫向思維并不去認定哪種解決方案才最適當，而總是在尋找更好的方案。記得方總曾經(jīng)給我們舉過一個例子，在一輛快速奔馳的地鐵上，所有的乘客都在安靜的做自己的事情，站停的時候，上來一位父親，帶著三個孩子，三個孩子上車后，一直都在上竄下跳的打鬧、做游戲，嚴重影響了其他乘客的安靜。而這位父親任他的孩子為所欲為，不去制止孩子的行為。看到這里大家會去怎么想這位父親及他的三個孩子呢？這時，有個看書的乘客忍受不下去了，便去質(zhì)問這位父親，為什么你的孩子打鬧，您不去制止他們呢，難道您不知道他們影響到其他乘客嗎？而這位父親的答案確是令人震驚的，那三個孩子剛剛失去了他們的母親，我不想讓他們一直沉浸在失去親人的痛苦中。我想我們大多人，也會象這位乘客那樣從習慣的縱向思維思考三個孩子及父親的行為。從而更加證明縱向思維只是在需求判決、證明，以便去建立觀點。與此相反，橫向思維總是帶著希望，希望可以經(jīng)由重新組合而達到更好的模式。橫向思維絕對不是要嘗試證明什么，而只是要探尋、引發(fā)新想法。簡而言之，縱向思維是在尋找答案，而橫向思維是在尋找問題。
愛德華·德·波諾博士的《六頂思考帽》用六頂顏色不同的帽子為比喻，把思維分成六個不同的方面，這六種思維方式并不代表六種性格的人，而是指每一個人在思考問題時都可以扮演六種不同的角色。
白色思考帽像白紙，代表中性和客觀。它思考的是客觀的事實和數(shù)據(jù)。
紅色思考帽像火焰，代表情緒、直覺和感情。它提供的是感性的看法。
黑色思考帽像法官的黑袍，代表冷靜和嚴肅。它意味著小心和謹慎，它指出了任一觀點的風險所在。
黃色思考帽像陽光。它意味著樂觀、充滿希望的積極的思考。
綠色是草地和蔬菜的顏色，代表豐富、肥沃和生機。綠色思考帽指向的是創(chuàng)造性和新觀點。
藍色是冷色，也是高高在上的天空的顏色。藍色思考帽是對思考過程和其他思考帽的控制和組織。
愛德華·德·波諾博士推出《六頂思考帽》是為了改變我們試圖同時做太多的事情，經(jīng)常讓思維處于混亂的狀態(tài)，影響我們作出最佳的判斷或選擇?！傲斔伎济薄钡囊荚谟?，不要同時去做很多事情。思考者要學會將邏輯與情感、創(chuàng)造與信息等區(qū)分開來，一次只戴一頂帽子，一次只用一種方式進行思考。將復雜的思考過程劃分成六個方面，從而使思考簡化。
六頂思考帽，白色、紅色、黑色、黃色、綠色、藍色，象征我們在社會生活中的不同方面，喜、怒、哀、樂，我們只有通過戴上不同顏色的帽子，才能使我們作出最佳的判斷，自然而然的形成結(jié)論。同時，六頂思考帽它也是一種化解爭辯，讓雙方都樂于接受的思考和討論的方式。推薦大家看看這本讓人生繽紛多彩，讓工作更有效率的書。
六頂思考帽讀后感篇十五
上一本讀的是日本作者寫的《麥肯錫教我的思考武器》。想要繼續(xù)深入學習如何思考，于是想到了這本《六頂思考帽》，應該有很多人都聽過這本書的名字，盡管有可能沒有讀過，我就是其中之一。這本書已經(jīng)知道很多年了，遲遲沒有想過要讀一下，最近開始學習并拆解思維的模式，這本書是一定要讀一下的。同時我也很好奇不同國家的人是否有不同的特有的思維方式，他們寫出的關于思考的書又有何不同？《六頂思考帽》簡單說就是把思考這一件事，分成六個不同的模塊，分別進行思考，然后再匯總。之所以叫思考帽，是形象的讓人容易理解和接受。
藍色：觀察和管理思考。藍帽負責控制各種思考帽的使用順序，它規(guī)劃和管理整個思考過程，并負責做出結(jié)論。
白色：羅列事實，看清全貌。白帽只關心客觀的事實和數(shù)字。
紅色：表達直覺和情感。紅帽表現(xiàn)自己的情緒，還可以表達直覺、感受、預感等方面的看法。
黃帽：探索成功的無限可能。從正面考慮問題，表達樂觀的、滿懷希望的、建設性的觀點。
黑帽：掃除成功路上的障礙。黑帽可以運用否定、懷疑、質(zhì)疑的看法，合乎邏輯的進行批判，盡情發(fā)表負面的意見，找出邏輯上的錯誤。
綠帽：將不可能變成可能。綠帽寓意創(chuàng)造力和想象力。
它具有創(chuàng)造性思考、頭腦風暴、求異思維等功能。了解了六頂思考帽，突然就明白為什么和好友爭論一個話題很久都沒有統(tǒng)一答案，因為每個人都是站在自己的角度去看待問題，而不是站在對方的角度，更不是彼此都站在全面看問題的角度去思考，即使爭論出結(jié)果就一定是對的嗎？同時，有沒有發(fā)現(xiàn)身邊的人想法模式各種各樣？有人積極陽光永遠充滿希望；有人消極批判，盡打擊他人的積極性；有人做事全憑感覺。然而有多少人是遇到問題會把每一個思考角度都全面的思考一遍呢？似乎很少吧。
于是，讀完《六頂思考帽》我發(fā)現(xiàn)這的確是一本不錯的思考指南。
第一，它會指引思考應先明確思考的目標與方向，明確知道這次的思考我們想達到一個怎樣的效果，然后有計劃的去思考。
第二，清楚了方向自然要了解客觀事實與數(shù)據(jù)，我們不能平白無故的想出方法、策略，而是要先羅列所有的事實、信息，就像全面客觀的展示出一幅地圖的全貌，這樣再去選擇路線就輕松容易的多。
第三，每個人都有自己習慣的思維模式，每一次都站在相同的角度看不同的問題。這樣的習慣局限了我們的眼光，同時也容易在人與人之間產(chǎn)生爭執(zhí)和隔閡。而運用《六頂思考帽》的方法，每個人都全面的看完問題，并且同一時間只表達同一角度的思考看法，既解決問題，又不會傷和氣，更不會鉆牛角尖了。
第四，消極思考不再是令人討厭的壞事，而是可以提前避免失敗/損失的利器。如果在做事之前，提前想好所有可能面對的困難，是不是能未雨綢繆，使之化險為夷呢？這就是消極思考的作用。
第五，要勇于表達自己的想法，不要還未表達就對大腦中產(chǎn)生的想法妄加評判。在沒有分析比較之前，誰也不能確定哪一個想法是有用還是無用的哦。
第七，創(chuàng)意就是挑戰(zhàn)不可能。打破思維的框架才能更好的創(chuàng)意，框架就是可能性，我們習慣將學到的、積累的經(jīng)驗，設置成大腦的框架，符合的就可能，不符合的就不可能，然而每一個發(fā)明創(chuàng)造不都是挑戰(zhàn)了大腦認識中的不可能嗎？試著往與常識相反的角度去思考創(chuàng)意，試著將你想都不敢想的想法變成現(xiàn)實。
第八，端正思考的態(tài)度，盡可能多的去思考，而不是應付差事，只是想要完成任務就好。嘗試著把思考當做一種好玩的游戲，不斷突破自我，想出無限的辦法。而不是只要想出一個能對問題有個交代就好。
第九，運用“六頂思考帽”最好找一個人做思考的組織管理者，他可以作為主持人，告訴你該進行哪一步的思考，也可以點醒你不要在特定的思考帽時間，因為習慣或感情用事而突然戴錯帽子，做錯誤的思考，同時可以監(jiān)管思考的進程、對思考的內(nèi)容進行歸納等等。有這樣一位思考的旁觀管理者，保證思考的進程時刻處于正確的發(fā)展方向。
今后分析問題，相信“六頂思考帽”可以成為思考的利器，更全面、更便捷、更迅速。我不確定是不是每一個日本作者與英國作者的思維方式都不一樣，至少《麥肯錫教我的思考武器》的作者與《六頂思考帽》的作者寫書的思考方式就不相同。就拿做筆記來說，雖然每個作者的書，每個章節(jié)都會有小標題，但是日本作者的書，完全可以把章節(jié)標題和小標題都記錄到筆記本中。就像上學時的板書一樣，主標題（問題）小標題（對問題的解釋）。
同時日本作者的小標題里的講述，會對小標題進一步解說，甚至標出一二三的分析結(jié)果。而英國作者的書，在筆記上寫完標題，大腦中就開始不斷的總結(jié)，看看有什么可以被提煉出來，寫在筆記上。這兩種方式都很有意思，不能說哪個更好，其實都有其優(yōu)點，也有其劣勢。滿滿當當?shù)娜毡緯墓P記，既指引了思考，又限制了更多的思考。不知該如何總結(jié)的英國書的筆記鍛煉了大腦的思考，同時也容易被讀者的大腦固有思維曲解，沒有真正理解書的含義。讀書，只能仁者見仁智者見智嘍。
六頂思考帽讀后感篇十六
最早聽到六頂思考帽的說法，是從我的培訓老師杜老師那里聽到的，杜老師現(xiàn)在主要的一門培訓課程是教人思維創(chuàng)新的課程，聽說主要就是圍繞著六頂思考帽的思想，如何利用這種思維方式進行思考和思維創(chuàng)新的。聽說還非常的熱門，他一年的大部分時間都在講這個課程，影響了很多人呢！只可惜，到現(xiàn)在還沒有機會聽他的這門公開課，比較遺憾。所以我買了愛德華·德·博諾的這本《六頂思考帽》來拜讀，一來滿足自己的好奇心；二來呢也是希望對自己的思維方式有影響和提高。
《六頂思考帽》這本書很薄，但內(nèi)容卻不”薄“，書的廣告打得可真響，說是全球創(chuàng)新思維訓練第一書，還被稱為20世紀最有價值的商業(yè)書籍之一呢。我剛讀完，感覺多少有點云里霧里。首先的感覺是，太抽象了，整本書一直在講六頂思考帽這種思維模式，很理論化，理解起來不容易，要運用起來就更需要時間揣摩了。字眼理解是不難的，但我認為能否實踐運用是評判是否理解的一個標桿，這就不那么容易了！最近剛和杜老師交流講課時，杜老師就指導說，講理論講道理一定要由表及里、由淺入深的講，從生活中容易理解的日常例子，再到金域自己的例子，再講理論，學員就容易理解了。也因為這樣，所以有些挑剔吧。
博諾的六頂思考帽的概念提出，我覺得主要有兩個目的，或者說好處。
1、簡化思想，讓思考者在某一時刻只做一件事情，只朝一個方向思考，思考者不必同時兼顧情感、邏輯、信息、希望和創(chuàng)意。他可以分別處理。白色思考帽思考的是客觀的事實和數(shù)據(jù)；紅色思考帽提供的是感性的看法，從感情、直覺、感性看待問題；黑色思考帽意味著小心和謹慎，它指出了任一觀點的風險所在。從事物的缺點、隱患看待問題；黃色思考帽是樂觀、充滿希望的積極的思考；綠色思考帽指向的是創(chuàng)造性和新的觀點，用創(chuàng)新思維考慮問題；藍色思考帽是對思考過程和其他思考帽的控制和組織。如果是開會討論問題，大家就可以不用爭論，而是就同一方向發(fā)表各自的看法，然后再進行選擇和擇優(yōu)了。
2、讓思考者可以自由的轉(zhuǎn)換思考方式。當會議上有些人就一直提出負面意見，你就可以要求他摘下黑色思考帽，然后請他戴上另一個思考帽，從另一個角度看待問題。呵呵，是不是很好玩呢？外國人真逗，把這種無形的思考用有形的形式表達出來。
據(jù)作者說在國外有很多公司通過這種思維方式取得了很好的效果，我想應該有效果的。不過以中國人的嚴肅和死板，我估計實踐起來不是很容易，就是能做，估計效果也會大打折扣吧。不過，就個人的思維模式來說，還是有效的，如果你愿意這樣方式進行思考的話。我想，至少你所做的決定，所看待的事情，能夠更客觀更準確些，能讓你做出一個最合理最有效的選擇吧。
六頂思考帽讀后感篇十七
《思考致富》讀后感《《思考致富》讀后感》是一篇關于"讀后感《思考致富》"的文章。本文由學生無憂網(wǎng)編輯精心收集整理，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看網(wǎng)站右側(cè)的與本文相關的文章。文章來源于互聯(lián)網(wǎng)，文章版權歸原作者所有，希望本文對你有所幫助。
如果你想致富，但又不會問問題，也就說明你不會思考。
《思考致富》在指導個人取得成就方面，是最有影響力的著作之一。它超越了金錢的衡量標準，教人實現(xiàn)經(jīng)濟獨立與思想富有。
對于人來說最重要的是“思想富有”。我們不應該把致富當成我們成功的全部定義，如果這樣，那么我們的生活就會變得索然無味。
過的風景，感受更多的屬于我們自己的智慧。說穿了成功就是一種人生經(jīng)歷，一種在經(jīng)歷中自己滋養(yǎng)自己的體驗。
《思考致富》首先是一本教授‘做什么、如何做’的書籍。你在其中會發(fā)現(xiàn)自我定向、有序計劃、自我暗示、智囊團的魔力，發(fā)現(xiàn)具有驚人啟示作用的自我分析系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)出售個人服務的詳細計劃，發(fā)現(xiàn)偉人的經(jīng)歷所提供的豐富幫助。
書中有一個事例是很有意思的，巴恩斯要加入愛迪生的實驗室，他只被獲準在愛迪生的辦公室里工作，而且工作的薪水非常微薄，但這更加刺激了他要成為愛迪生事業(yè)伙伴的欲望，最后他終于實現(xiàn)了自己的理想。
心理學家這樣評價這種人和這種毅力：“如果一個人真想做一件事，那他一定會做成?！卑投魉挂呀?jīng)準備去做愛迪生的事業(yè)伙伴，而且他有不達目的誓不罷休的決心。他沒有對自己說：“干這個有什么意思？還不如換個推銷員的工作?！毕喾?，他對自己說：“我到這兒來，就是要加入愛迪生的事業(yè)。我一定要實現(xiàn)這一意愿，即使讓我用一生來追求，我也愿意?！?/p>
《思考致富》一書對于巴恩斯的這一行動做了這樣的令人信服的評論：“如果一個人確立了明確的目標，并且矢志不渝地去追求，就會創(chuàng)造一個完全不同的人生?！?/p>
對于一個成功的人來說，獲取的財富并不能總是用金錢來做衡量標準。持久的友誼、堅韌的毅力以及人與人之間的理解和支持，這一切都只能用精神價值來衡量，所以思考的立腳點就是我們內(nèi)心和諧與心靈寧靜，這些都是我們自己的巨大財富。
六頂思考帽讀后感篇十八
讀完這本書，我突然想起小時候看過的一則名叫《兄弟爭雁》寓言和生活中的一個場景。
寓言的梗概是：從前有兄弟二人外出打獵，老大看到大雁從頭頂上飛過，便要拿弓射。將射之時，老大說：”射下來煮了吃?！袄隙磳φf：”鵝應該煮了吃，大雁應該烤著吃?！岸藸幷摬恍?，只得請過路的一位老人做裁決。老人讓他們把雁分成兩半，一半煮，一半烤。兄弟都表示同意。等他們再去找雁時，大雁早就飛得無影無蹤了。
生活中的一個場景是：企業(yè)中要做什么決策的時候，高層們要不停地開會，開會再開會地討論方案。
德·波諾指出：”思考的最大障礙在于混亂，我們總是試圖同時做太多的事情。情感、信息、邏輯、希望和創(chuàng)造性都蜂擁而來，如同拋耍太多的球?！霸谒伎嫉臅r候，我們往往同時顧及許多方面：要照顧事實，又要建立其中的邏輯關系，同時又不能忽略感情因素，這些都經(jīng)常造成我們思考上的障礙，影響我們作出最佳的判斷或選擇?！绷斔伎济薄暗囊荚谟?，不要同時去做很多事情。思考者要學會將邏輯與情感、創(chuàng)造與信息等區(qū)分開來，一次只戴一頂帽子，一次只用一種方式進行思考。試想，如果《兄弟爭雁》里的兄弟倆采用”六頂思考帽“的思考方式，肯定能嘗到美味的大雁肉了；企業(yè)做決策的時候，也能減少開會的次數(shù)了。
在現(xiàn)代的企業(yè)中，人們很注重團隊合作的精神，并想利用大家的智慧來促使企業(yè)發(fā)展得更好。而往往在會議中，決策中，由于人們生活的環(huán)境、性格、立場等而造成思想有異，所以在對于同一件事情的看法上也會有差異。從這方面來看，討論很混雜，領導很頭疼；人都是不同的，有的人很狂妄，有的人缺乏自信，有的人保守，有的人開放，有的人樂觀，有的人悲觀，有的人有創(chuàng)意，有的人很呆板等等，大家都知道，做事先做人，做企業(yè)也得先做人，從這個角度來看，把人的各項優(yōu)勢潛能挖掘開發(fā)出來，并改造人的缺點，是很有意義的；現(xiàn)在的重要會議一般都需要好幾次才能最后敲錘定音。做事小心謹慎誠然是好的，但很多工作都是重復性的，沒有很多實質(zhì)意義。六頂帽子的戴與取能很好地解決這些問題，一個帽子一個帽子的來，思維程序化，能引導大家一起創(chuàng)新，一起積極的想著利好的可能，一起考慮到事件的不利之處，可謂是解決了團體的一個至關重要的問題。書上說”不追究行為發(fā)生的原因，只要需要行為的發(fā)生“，這句話很經(jīng)典！雖然忽略了人性的根源，但是更能促進和諧。
作者愛德華·狄泊諾博士”六頂思考帽“的方法，用平行思考替代了以往對抗和相反的思考，解放了討論者的思維，使這些思維以更富有建設性和更強有力的方法操作。
六頂思考帽讀后感篇十九
如果你想致富，但又不會問問題，也就說明你不會思考。
《思考致富》在指導個人取得成就方面，是最有影響力的著作之一。它超越了金錢的衡量標準，教人實現(xiàn)經(jīng)濟獨立與思想富有。
對于人來說最重要的是“思想富有”。我們不應該把致富當成我們成功的全部定義，如果這樣，那么我們的生活就會變得索然無味。
不能否認，致富是人們走向成功的第一步，但是第一步并不是最后一步。在第一步與最后一步之間還有許許多多的東西，這些東西才能真正讓人們感受到成功的快樂。在沿途上我們可以看到許許多多的我們見到的和我們沒有見到過的風景，感受更多的屬于我們自己的智慧。說穿了成功就是一種人生經(jīng)歷，一種在經(jīng)歷中自己滋養(yǎng)自己的體驗。
《思考致富》首先是一本教授‘做什么、如何做’的書籍。你在其中會發(fā)現(xiàn)自我定向、有序計劃、自我暗示、智囊團的魔力，發(fā)現(xiàn)具有驚人啟示作用的自我分析系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)出售個人服務的詳細計劃，發(fā)現(xiàn)偉人的經(jīng)歷所提供的豐富幫助。
書中有一個事例是很有意思的，巴恩斯要加入愛迪生的實驗室，他只被獲準在愛迪生的辦公室里工作，而且工作的薪水非常微薄，但這更加刺激了他要成為愛迪生事業(yè)伙伴的欲望，最后他終于實現(xiàn)了自己的理想。
心理學家這樣評價這種人和這種毅力：“如果一個人真想做一件事，那他一定會做成?！卑投魉挂呀?jīng)準備去做愛迪生的事業(yè)伙伴，而且他有不達目的誓不罷休的決心。他沒有對自己說：“干這個有什么意思？還不如換個推銷員的工作?！毕喾?，他對自己說：“我到這兒來，就是要加入愛迪生的事業(yè)。我一定要實現(xiàn)這一意愿，即使讓我用一生來追求，我也愿意。”
《思考致富》一書對于巴恩斯的這一行動做了這樣的令人信服的評論：“如果一個人確立了明確的目標，并且矢志不渝地去追求，就會創(chuàng)造一個完全不同的人生?！?/p>
對于一個成功的人來說，獲取的財富并不能總是用金錢來做衡量標準。持久的友誼、堅韌的毅力以及人與人之間的理解和支持，這一切都只能用精神價值來衡量，所以思考的立腳點就是我們內(nèi)心和諧與心靈寧靜，這些都是我們自己的巨大財富。
六頂思考帽讀后感篇二十
在去年冬天就購買和拜讀了《六頂思考帽》這本關于思維訓練方面的書籍，出于我個人的讀書習慣，近日抽空又把它翻出來瀏覽了一遍，讓我覺得有必要寫寫讀后得感悟，一方面鍛煉一下自己的文字表達能力，另一方面借此機會可以與大家分享與討論這種簡便的思維方式。
說道這本書不得不先介紹一下《六頂思考帽》原創(chuàng)作者，他是英國的愛德華·德·波諾。他是牛津大學心理學、醫(yī)學博士、劍橋大學醫(yī)學博士。他的特殊貢獻是他在歷史上第一次把創(chuàng)造性思維的研究建立在科學的基礎上，是思維訓練領域的國際權威。他被譽為20世紀改變?nèi)祟愃季S方式的締造者，是創(chuàng)造性思維領域舉世公認的權威，被尊為“創(chuàng)新思維之父”，德·波諾這個名字已經(jīng)成為創(chuàng)造力和新思維的象征，世界各個領域的很多精英對他的著作推崇備至。
思考是人類最根本的資源，而思考最大的敵人就是復雜，傳統(tǒng)的思維方式是對立而單一的思維，在同一時間內(nèi)考慮多個方面的事情，而且這多個方面是相互沖突的，每一方都試圖批判對方的觀點。而《六頂思考帽》的作者卻提出了并行思維的思考程序，即在一定的邏輯順序下多個方面只是陳述各自的觀點，它們都是對主體的合作性探究。六頂思考帽的最重要的目的之一，就是它只能允許思考者一次只做一件事情，它要求思考者要學會將邏輯與情感、創(chuàng)造與信息等區(qū)分開來進行思考，這樣就會簡化我們的思考方式，幫助我們們做事更有效率，更加專注地運用智慧的力量。重要的目的之二，就是戴上任一頂帽子都代表著一種特定類型的思考方式，它讓思考者可以自由變換思考形態(tài)。
這六頂思考帽的恰當運用，將會使得我們指導自己的思考如同指揮一個樂隊一般，科學的運用它將助于使我們脫離思維的俗套而對事物產(chǎn)生新的看法，它創(chuàng)建一套方法教會我們既能周全又能簡潔迅速思考，它可以讓我們喚起自己想要的。這六頂思考帽的思考方式的性質(zhì)和作用描述如下：“六頂思考帽”的主要功能在于為人們建立一個思考框架，在這個框架下按照特定的程序進行思考，可以極大地提高團隊與個人的效能，降低會議成本（節(jié)省會議與決策時間），使我們將思考的不同方面分開進行，取代了一次解決所有問題的做法。推薦一個懂得如何運用六頂思考帽主持人，帶領大家將思考過程分解成六個重要的環(huán)節(jié)和角色，每一個角色與一個特別顏色的帽子相對應，然后在腦海中想象按照一定的順序一頂頂?shù)膿Q上不同顏色的帽子，就會很輕易的做到集中分析信息（白帽）、利益（黃帽）、直覺（紅帽）以及風險（黑帽）等，使人們可以依次對問題的不同側(cè)面給予足夠的重視和充分的考慮。如同彩色印刷設備一樣，先將各種顏色分解成基本色，然后將每種基本色印刷在相同的紙張上，最終得到對事物的全方位“彩色”思考。
本書雖然有點羅嗦，但是它的確告訴了我們一些方法，既然它屬于是方法范疇之內(nèi)，按照一定的操作要求都是可以學習掌握，對于我們咨詢師而言，在進行方案設計前一般都需要對咨詢對象進行企業(yè)診斷，為了我們能發(fā)現(xiàn)企業(yè)問題的本質(zhì)，保證設計方案的針對性和有效性。雖然我們會采用調(diào)查問卷、現(xiàn)場訪談、資料收集與分析，以及現(xiàn)場觀察等多種手段進行提取事實信息，可是由于每個人在潛意識里都會做出對自己最有利的選擇，我們得到的信息很可能都是經(jīng)過調(diào)研對象將真實信息進行演繹的結(jié)果，難免會存在一定程度的失真、甚至扭曲，所以要想獲取完全真實的信息具有一定的難度，它往往需要我們多方位的對關鍵資料進行交叉驗證。我第一次有意識嘗試六頂思考帽的思考方法，是在項目中關于銷售序列薪酬討論定稿之前，雖然關于區(qū)域銷售經(jīng)理的提成工資核算方式，已經(jīng)深得客戶認可但是我總覺得有點不可控，于是我就按照六頂思考帽的方式，引導參與現(xiàn)場研討的項目人員，先帶上白色思考帽對尋找企業(yè)相關的實際數(shù)據(jù)，按照設計方案進行核算結(jié)果；再用黃色思考帽分別站在區(qū)域經(jīng)理和企業(yè)的立場上研討其各自的利益；接著用黑色的思考帽再站在區(qū)域經(jīng)理和企業(yè)的立場上思考該方案潛在的缺陷；然后后帶上綠色思考帽考慮是否還有更好的設計方案。
最紅將紅色思考帽帶上，讓大家發(fā)表一下對這幾種方案的直觀感受；因為在整個研討的過程中，我也沒有告訴他們這就是六頂思考帽的思維方式，所以研討的過程非常需要主持人的掌控，依據(jù)實際情況不斷的進行控制與協(xié)調(diào)，結(jié)果是我們利用了不到一個小時就把即將定稿的方案進行了進一步的完善，感覺結(jié)論的形成是自然而然的事情，雖然就像剛學會騎自行車一樣，很難控制住車行的方向，但是讓我也覺得出乎意料的順利，它讓我有些竊喜在這個關鍵時刻，這種思考方式給了我很多的實惠和啟發(fā)。但是現(xiàn)在想來，如果在一起研討一個設計方案時，如果每個人都了解這種游戲的規(guī)則，每一個人把它變一個共通的語言后，它顯而易見的就是可以發(fā)揮最大的效用，就是它最具有利用價值的時候。
雖然作者將思考分為六種中性的顏色，但是并不是說我們在思考每一件事情時，每一頂帽子都必須戴一遍，它依據(jù)事情的性質(zhì)和程度而定，比如在做一個投資決策時，前期的數(shù)據(jù)與信息收集、整理（白色帽子），關于投資的收益（黃色帽子）和投資的風險（黑色帽子）等方面將會作為重點進行思考，而投資者個人的情緒（紅色帽子）將被更多的理性思考所代替。
而有些簡單的事情卻不需要過多使用白色帽子、黃色帽子或者黑色等帽子，僅僅憑思考著的情緒就可做出決策。
有句佛法說得好“萬法唯心造”。這個世界都是由我們的心靈力量所創(chuàng)造出來的，我們的命運也是由我們的想法所形成的。因此，所有的力量都源自于自己內(nèi)心的思考，而通過六頂思考帽教會我們?nèi)绾握_的思考，這必將在我們進行思考時，受用無窮。
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