方案的成功與否取決于我們的規(guī)劃和執(zhí)行能力。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的共同參與和協(xié)作。這些方案范例的成功之處在于考慮了多個(gè)因素并給出了具體的解決方案。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇一
突如其來的炎疫情打破了新春的平靜,面對(duì)疫情,一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)在華夏大地驟然打響。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情,83歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士毅然走在了抗疫的最前線,大批醫(yī)護(hù)人員成為“最美逆行者”,走入疫區(qū)支援,各個(gè)地區(qū)的基層工作者、抗疫志愿者也付出了大量的辛勞,為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名小學(xué)生,我們雖不能像抗疫英雄一樣走上一線,但卻可以用我們自己的方式來為抗擊疫情加油助威,與全國(guó)人民一起共克時(shí)艱,迎接新學(xué)期的到來。
面對(duì)疫情,我們不得不延遲開學(xué),師生開展網(wǎng)絡(luò)授課、在線答疑等教育教學(xué)工作,為了更好地讓孩子健康成長(zhǎng)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,大澤山小學(xué)決定開展“延期開學(xué)居家抗疫優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選”活動(dòng),具體開展事項(xiàng)如下:
旨在表彰在延期開學(xué)居家抗疫過程中,各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,為其他同學(xué)樹立標(biāo)桿,向他們學(xué)習(xí),培養(yǎng)優(yōu)秀意志品質(zhì),不斷提高成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)以班級(jí)為單位開展,班級(jí)中所有學(xué)生都要參與,按班級(jí)總?cè)藬?shù)的30%-50%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),具體人數(shù)由各班級(jí)班主任根據(jù)班級(jí)情況自行確定。根據(jù)不同稱號(hào)的要求,班主任要做好記錄,開學(xué)后按照公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)選表彰。本次優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選可以由學(xué)生自行申報(bào)稱號(hào),也可以由各班主任根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)選,但是必須要結(jié)合家長(zhǎng)的意見,需要每位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生延期開學(xué)居家抗疫期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),寫出推薦語(yǔ)要交給班主任,沒有家長(zhǎng)推薦語(yǔ)沒有參選資格。班主任結(jié)合家長(zhǎng)推薦語(yǔ)及居家表現(xiàn)進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。
1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)標(biāo)兵:在延期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,在線學(xué)習(xí)及時(shí),積極與老師互動(dòng),積極回答問題,按時(shí)完成提交作業(yè),作業(yè)質(zhì)量高,正確率高。
2、體育鍛煉達(dá)人:延期開學(xué)過程中,積極參加體育鍛煉,按照要求錄制視頻,及時(shí)上傳,運(yùn)動(dòng)質(zhì)量較高,運(yùn)動(dòng)效果較好,達(dá)到各年齡段的運(yùn)動(dòng)量。
3、家庭勞動(dòng)能手:在假期中,主動(dòng)幫助父母做家務(wù),做一些力所能及的勞動(dòng),父母拍照上傳家長(zhǎng)群,并給孩子寫一寫推薦語(yǔ)。
4、動(dòng)手實(shí)踐達(dá)人:在假期中,參與手工制作、創(chuàng)作較多,作品較出色;手抄報(bào)創(chuàng)作精美;動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),并能做好記錄或錄像。
5、抗疫小衛(wèi)士:在抗擊疫情過程中,錄制了抗疫視頻,上傳到班級(jí)群,質(zhì)量較高;創(chuàng)作抗擊疫情手抄報(bào)或美術(shù)作品,排版精美,宣傳效果好;為抗擊疫情做過其他貢獻(xiàn)的(捐款、捐物、參與消毒、宣傳等),家長(zhǎng)為孩子寫一寫推薦語(yǔ)。
6、全能達(dá)人:在假期中,認(rèn)真按照要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、實(shí)踐,符合1-5項(xiàng)的要求,在班級(jí)中有很高的帶動(dòng)力和影響力,全面發(fā)展。
7、其他稱號(hào)。各班主任和學(xué)生均可以自行申報(bào)其他合適的稱號(hào)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇二
旨在表彰在居家抗疫和線上學(xué)習(xí)過程中,各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。為全校同學(xué)樹立標(biāo)桿,向他們學(xué)習(xí),在特殊環(huán)境中,促進(jìn)全體同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
評(píng)選比例及方法。
根據(jù)不同稱號(hào)的要求,班主任要做好記錄,恢復(fù)線下教學(xué)后按照公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)選表彰。
本次優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選可以由學(xué)生自主申報(bào)稱號(hào),也可以由各班主任根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)選,自主申報(bào)的,必須要結(jié)合家長(zhǎng)的意見,需要家長(zhǎng)對(duì)孩子線上期間的相關(guān)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),寫出推薦語(yǔ)交給班主任,沒有家長(zhǎng)推薦語(yǔ)沒有參評(píng)資格。班主任結(jié)合家長(zhǎng)推薦語(yǔ)及居家表現(xiàn)進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。
1、線上學(xué)習(xí)標(biāo)兵:
在線學(xué)習(xí)及時(shí),積極與老師互動(dòng),積極回答問題,按時(shí)完成提交作業(yè),作業(yè)質(zhì)量高,正確率高。
2、體育鍛煉達(dá)人:
在線上學(xué)習(xí)中,積極參加體育鍛煉,按照體育老師或班主任要求積極錄制視頻、拍照,及時(shí)上傳,運(yùn)動(dòng)質(zhì)量高,運(yùn)動(dòng)效果好,達(dá)到各年齡段的運(yùn)動(dòng)量。
3、家庭勞動(dòng)能手:
在線上學(xué)習(xí)中,主動(dòng)幫助父母做家務(wù),做一些力所能及的勞動(dòng),拍照上傳青州智慧教育云平臺(tái)學(xué)生個(gè)人空間或企業(yè)微信班級(jí)圈(以上傳的次數(shù)與勞動(dòng)形式為評(píng)價(jià)依據(jù))。
4、實(shí)踐操作達(dá)人:
在線上學(xué)習(xí)中,參與手工制作、創(chuàng)作較多,作品較出色;手抄報(bào)創(chuàng)作精美并從中受到較大教育;動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),并能做好記錄或錄像,有較大的收獲。
5、居家抗疫衛(wèi)士:
在居家抗疫過程中,錄制了抗疫視頻,上傳到班級(jí)群,質(zhì)量較高;創(chuàng)作抗擊疫情手抄報(bào)或美術(shù)作品,排版精美,宣傳效果好;為抗擊疫情做過其他貢獻(xiàn)的(捐款、捐物、參與消毒、宣傳等)。
6、全面發(fā)展達(dá)人:
在線上學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、實(shí)踐,抗疫宣傳等表現(xiàn)突出,在班級(jí)中有很高的帶動(dòng)力和影響力,全面發(fā)展。
7、其他稱號(hào)。各班主任和學(xué)生均可以自行申報(bào)其他合適的稱號(hào)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),激勵(lì)教職工立足崗位、努力工作,改進(jìn)和完善年度考核評(píng)先工作,增強(qiáng)考核評(píng)先工作的.可操作性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性,根據(jù)中共揚(yáng)州市委組織部、揚(yáng)州市人力資源和社會(huì)保障局、揚(yáng)州市教育局的相關(guān)文件精神和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定如下方案:
根據(jù)中共揚(yáng)州市委組織部、揚(yáng)州市人力資源和社會(huì)保障局、揚(yáng)州市教育局的相關(guān)文件精神和要求,校長(zhǎng)室研究決定,成立“揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年度評(píng)優(yōu)推先領(lǐng)導(dǎo)小組”,成員如下:
組長(zhǎng):張曉林
成員:徐 萍 黃向陽(yáng) 胡玲紅 王 詠 謝俊峰
濮 梅 易衛(wèi)東 趙 揚(yáng) 冒蔚楓 郭 璇
朱曉峰 朱 瑩 陸榮清 王 齊 何寒松
潘 珵
本年度在編在崗的全體教職員工
20xx年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次,其中優(yōu)秀等第人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的15%。先進(jìn)工作者評(píng)選人數(shù)不超過5%。
1、每位教職工都要按照考核要求寫好年度個(gè)人自評(píng)總結(jié),抱著實(shí)事求是的態(tài)度,緊密結(jié)合本職崗位,認(rèn)真總結(jié)本年度在德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面的情況。
2、在小組交流的基礎(chǔ)上,根據(jù)優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者比例構(gòu)成,各小組采用無記名投票的方式,在全校范圍內(nèi)推選出相應(yīng)數(shù)量的擬確定為優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者的人員。在推選擬確定優(yōu)秀等第或先進(jìn)工作者的過程中,要特別注重考核該同志本年度的日常工作情況,堅(jiān)決抵制“輪流坐莊”、搞人情關(guān)系等不正之風(fēng),真正把工作確實(shí)勤奮,業(yè)績(jī)確實(shí)突出的同志推選出來。小組交流結(jié)束后,部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真撰寫相關(guān)人員的考核意見。
3、校長(zhǎng)由教育局統(tǒng)一考核。見習(xí)期人員和編外教師參與所在小組考核,但不確定考核等第。
4、為了加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)中共揚(yáng)州市委組織部、揚(yáng)州市人力資源和社會(huì)保障局文件精神,認(rèn)真實(shí)行中層干部述職制度,中層干部單獨(dú)成組考核。
5、凡有嚴(yán)重違背《師德建設(shè)八不準(zhǔn)要求》等規(guī)定的違紀(jì)情況之一者,本年度考核為不稱職。
6、在各小組民主推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校黨委會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)提出擬定優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者的人員名單交考核評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯總研究,最終確定評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)果,將評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)果與本人見面,并對(duì)擬確定優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者的人員名單進(jìn)行公示。公示結(jié)束后如無異議,以書面的形式上報(bào)教育局。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇四
“停課不停教,停課不停學(xué)”的居家學(xué)習(xí)生活模式已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)星期了,孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的大力支持下,積極參與到樂課、騰訊會(huì)議、釘釘、qq等平臺(tái)的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)中,同時(shí),也學(xué)會(huì)了自主安排線下學(xué)習(xí)活動(dòng),這些都充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主發(fā)展能力。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期,為激勵(lì)孩子們居家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高居家學(xué)習(xí)的效率,鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)生活的良好習(xí)慣,培養(yǎng)自律能力,追求全面發(fā)展的能動(dòng)性,經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定開展20xx年“線上學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生暨自主發(fā)展省人文特色高中創(chuàng)建“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選和表彰活動(dòng),特制定本方案。
本次活動(dòng)教科研處牽頭,年級(jí)組負(fù)責(zé)組織統(tǒng)計(jì),各位班主任負(fù)責(zé)推選本班候選人名單。
按時(shí)參與每日的線上學(xué)習(xí),認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí),及時(shí)完成各科教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),能自主安排線下活動(dòng)的全校同學(xué)。
1、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)(每年級(jí)組3個(gè)班級(jí))。
2、評(píng)選線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)干部,每班推薦提名2人。
3、評(píng)選線上學(xué)習(xí)標(biāo)兵,每班推薦提名6-7人(原則上一學(xué)科一人)。
4、評(píng)選線上學(xué)習(xí)榜樣,每班級(jí)推薦提名6人,綜合各方面因素,優(yōu)中選優(yōu)。
5、參加志愿者抗疫的學(xué)生,直接評(píng)為線上學(xué)習(xí)抗疫標(biāo)兵,不占名額。
1、所有候選人通過(問卷星)網(wǎng)絡(luò)投票,最終每年級(jí)評(píng)選出3個(gè)優(yōu)秀班級(jí),每班評(píng)選出1名優(yōu)秀班級(jí)干部,3名優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵,3名學(xué)習(xí)榜樣,其余候選人獲提名獎(jiǎng)。
2、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、各位班主任在4月3日前,按照評(píng)選種類及人數(shù),把推薦提名的候選人備案表和匯總表交給年級(jí)副主任處,請(qǐng)劉璐主任,張德華主任,勇吉軍主任匯總本年級(jí)候選人備案表附件1和匯總表附件2,打包交給教科研處郭成喜主任處。
2、4月6日-4月8日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,4月中下旬公示評(píng)選結(jié)果。
1、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選,所有班級(jí)均參與,每個(gè)年級(jí)組選3個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。
2、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)干部,學(xué)習(xí)標(biāo)兵,學(xué)習(xí)榜樣人選由班主任負(fù)責(zé)推薦提名。
3、抗疫標(biāo)兵的統(tǒng)計(jì),班主任負(fù)責(zé)直接報(bào)給年級(jí)組。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇五
為深化課堂教學(xué)改革,交流改革經(jīng)驗(yàn),解決現(xiàn)實(shí)問題,追求課堂實(shí)效,提高課堂效益,發(fā)現(xiàn)并培樹教學(xué)典型,根據(jù)學(xué)校工作安排,決定下周舉行我校課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),特制定我校評(píng)優(yōu)課實(shí)施方案,具體安排如下:
為了發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀典型,推動(dòng)全校教師的教學(xué)研究,為進(jìn)一步提高我校教師的專業(yè)水平,發(fā)展和培養(yǎng)一批校級(jí)骨干教師,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):初龍
組 員:馬興全 肖海龍
評(píng)課組成員根據(jù)課改要求、學(xué)科特點(diǎn)制訂評(píng)分表打分。基本要求為:以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以學(xué)生為本,能充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,教學(xué)方法靈活,教學(xué)手段先進(jìn),注重學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng),教學(xué)效果良好。
課堂教學(xué)占80%。本堂課的教案占10%。反思占10%。
教案(一式5份)要于上課前10分鐘交給教導(dǎo)處。
課后當(dāng)天將反思上交教導(dǎo)處。
1、宣傳發(fā)動(dòng):本學(xué)期開學(xué)引導(dǎo)教師進(jìn)一步確立教學(xué)質(zhì)量為中心的意識(shí),確立深化課堂教學(xué)改革的意識(shí),確立以校為本,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的意識(shí),引導(dǎo)教師全員參與到課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中。
2、參評(píng)對(duì)象:我校語(yǔ)、數(shù)、品社、體育教師。
3、上課的順序詳見安排表。
8月29日---9月2日,初步安排見附表:
評(píng)比結(jié)果將作為推薦參加學(xué)區(qū)評(píng)優(yōu)課的依據(jù)。最終的比賽結(jié)果在比賽結(jié)束后一個(gè)工作日內(nèi)向全體教師公布。
望各位老師認(rèn)真閱讀此方案,凡空課教師必須參與聽課。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇六
根據(jù)十九大系列重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,進(jìn)一步營(yíng)造崇尚人才,學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。xx大學(xué)高等教育自學(xué)考試助學(xué)(銜接助學(xué))學(xué)生[以下統(tǒng)一稱為學(xué)生]在我校助學(xué)服務(wù)期間,勤奮學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,成績(jī)突出,現(xiàn)決定對(duì)高等教育自學(xué)考試助學(xué)(銜接助學(xué))學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選,特制定本方案。
1、成立評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選管理工作小組,建立優(yōu)秀學(xué)生檔案,組織申報(bào)工作,管理工作小組人員組成如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、由優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選管理工作小組負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選的一審、二審、三審工作;
xx大學(xué)高等教育自學(xué)考試助學(xué)(銜接助學(xué))學(xué)生[在助學(xué)學(xué)習(xí)年限3年內(nèi)],名額為:100名(社會(huì)生:40名、銜接院校學(xué)生:60名)。
1、熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策;
3、積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極支持導(dǎo)學(xué)老師各項(xiàng)工作安排;
4、在自己的工作崗位上做出貢獻(xiàn)并獲得獎(jiǎng)狀證書;
5、同等條件下,擔(dān)任班級(jí)干部?jī)?yōu)先評(píng)選;
2、導(dǎo)學(xué)老師和各銜接院校合作負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌核實(shí)學(xué)生信息及材料,并按要求填寫登記表。
3、材料提交截止時(shí)間:11月15日。
5、對(duì)審核評(píng)選出的學(xué)生,進(jìn)行三日公示,無異議上報(bào)學(xué)院。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇七
評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體是全面貫徹黨的教育方針,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培育和造就德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要舉措,對(duì)不斷激勵(lì)廣大中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng),積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樹立奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神,起到了積極的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體的評(píng)選工作,根據(jù)我區(qū)教育局有關(guān)評(píng)選20xx年優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評(píng)選的文件精神,現(xiàn)將海天小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評(píng)選工作的有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
組長(zhǎng):
成員:
組員:全體教大會(huì)老師。
學(xué)生監(jiān)督員:
1、方向性原則:評(píng)選過程中,要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要全部能做到《xx市中小學(xué)思想品德發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)(20xx年修訂)》(津教政辦〔20xx〕6號(hào))中的39條關(guān)鍵表現(xiàn)。要面向全體學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)。
2、動(dòng)態(tài)性原則:評(píng)選過程中,要著重看學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。
3、實(shí)事求是的原則:評(píng)選過程中,要堅(jiān)持公開、公正、民主、平等的原則,嚴(yán)格評(píng)選程序,評(píng)選結(jié)果對(duì)社會(huì)公開,接受廣大師生及家長(zhǎng)的監(jiān)督。
1、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,全部能做到《xx市中小學(xué)思想品德發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)(20xx年修訂)》(津教政辦〔20xx〕6號(hào))中的39條關(guān)鍵表現(xiàn)。積極參與社會(huì)實(shí)踐及公益活動(dòng),是班集體和學(xué)校教育活動(dòng)的骨干,成為班級(jí)同學(xué)們的榜樣;遵紀(jì)守法,自覺抵制不良現(xiàn)象。
2、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)良水平。(以本學(xué)年第一學(xué)期綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn))。
3、積極參加體育鍛煉和各種文娛、體育活動(dòng),堅(jiān)持上體育課,身心健康,活潑向上,達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好等級(jí)及以上要求。
推薦優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體必須堅(jiān)持公開、公平、公正和民主集中的原則,使推薦過程既成為學(xué)生自我教育、相互學(xué)習(xí)、增強(qiáng)民主意識(shí)的過程,又成為學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)全面、客觀地觀察事物、分析問題的過程,把推薦工作作為教育學(xué)生的良好契機(jī)。優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選嚴(yán)禁由班主任教師指定,也不能采取簡(jiǎn)單的方式由學(xué)生盲目評(píng)選,必須嚴(yán)格按照如下工作程序進(jìn)行:
(1)4月9日組織召開行政會(huì),學(xué)習(xí)津南教字〔20xx〕28號(hào)文件。
(2)4月9日德育處制定評(píng)選方案。
(3)4月10日校行政會(huì)討論通過評(píng)選方案。
(4)4月11日上報(bào)德育科審核。
(5)4月14日召開全體教師會(huì)學(xué)習(xí)津南教字〔20xx〕28號(hào)文件,并宣布我校由教育局德藝科審核通過的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評(píng)選方案。
(6)4月15日各班班主任利用線上班會(huì)課時(shí)間組織各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“評(píng)選方案”,并掌握評(píng)選條件。
(7)各班學(xué)生要在班主任指導(dǎo)下,依據(jù)評(píng)選條件提名班內(nèi)操行評(píng)定等級(jí)評(píng)價(jià)為優(yōu)、綜合學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、體育良好等級(jí)以上的學(xué)生名單,動(dòng)員鼓勵(lì)這些符合條件的學(xué)生積極申報(bào)。
(8)班主任根據(jù)學(xué)生申報(bào)情況,確定符合條件的學(xué)生列為預(yù)備候選人,請(qǐng)預(yù)備候選人準(zhǔn)備材料。
(9)預(yù)備候選人公開展示,在班級(jí)內(nèi)班會(huì)課上逐一進(jìn)行線上公開展示,兩種方式班主任可以選擇其中一種進(jìn)行公開展示:1騰訊會(huì)議的形式,由預(yù)備候選人在線公開宣講事跡材料;2微信會(huì)議形式,由預(yù)備候選人將語(yǔ)音發(fā)到微信群內(nèi),(注:學(xué)生宣講內(nèi)容僅限在會(huì)議內(nèi)收聽不得轉(zhuǎn)發(fā),不得收藏,不得轉(zhuǎn)發(fā)到任何公共平臺(tái),否則將追究責(zé)任。)然后由班主任組織學(xué)生和科任老師收聽并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過家校通進(jìn)行投票,其中學(xué)生票占權(quán)重的60%,教師票占權(quán)重的40%,經(jīng)任課教師和學(xué)生民主評(píng)議后等額產(chǎn)生校、區(qū)級(jí)(必須連續(xù)兩年包括本年度的校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生)優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單,并上報(bào)學(xué)校,各班設(shè)檢票小組,成員不少于2人。多選或不選應(yīng)以廢票論處。
(10)4月18日,班主任匯總本班各級(jí)別優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單,將候選人名單及意見交學(xué)校德育處。
(11)4月19日,學(xué)校德育處組織評(píng)選市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生正式候選人。
市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生名額分配為普通班1名,畢業(yè)班1名。
依據(jù)市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件,三——六年級(jí)學(xué)生符合條件的學(xué)生自行申報(bào)產(chǎn)生市級(jí)預(yù)備候選人(條件要求:1必須是連續(xù)三年(包含本年度)的校級(jí)或連續(xù)兩年(包含本年度)的區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生;2參加學(xué)校、大隊(duì)部管理工作兩年以上的學(xué)生優(yōu)先推薦;3積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。),預(yù)備候選人由學(xué)校德育處組織騰訊會(huì)議進(jìn)行線上公開業(yè)績(jī)宣講展示,經(jīng)教師和學(xué)生綜合評(píng)議后等額確定本校市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單。(注:學(xué)生宣講內(nèi)容僅限在會(huì)議內(nèi)收聽不得轉(zhuǎn)發(fā),不得收藏,不得轉(zhuǎn)發(fā)到任何公共平臺(tái),否則將追究責(zé)任。)每班選派5名學(xué)生名代表參加并投票,教師崔建軍、王松娟、馮國(guó)梅、王印靜、周甜、鄭儀娜、徐永錚、趙洪艷、岳謹(jǐn)穎、萬德強(qiáng)、李子沛、王振寶、翟鳳艷、王志宇、曲紫舒等共15人參與投票,其中學(xué)生投票占權(quán)重的70%,教師投票占權(quán)重的30%,每張選票所選人數(shù)畢業(yè)班1人,普通班1人。多選或不選應(yīng)以廢票論處,評(píng)選過程需在檢票小組的監(jiān)督下進(jìn)行,檢票小組成員:呂一冉李峻昊呂艾桐。
(12)候選人名單經(jīng)德育處審核后,提交校行政會(huì)審議通過。
(13)將通過的候選人名單在學(xué)校公眾號(hào)公示三天。
(14)公示后,在未有異議的情況下,學(xué)校再正式填寫評(píng)優(yōu)的各類登。
記表、花名冊(cè),上報(bào)區(qū)教育局德藝科審批;
(15)區(qū)教育局和市教委審批通過后,將各項(xiàng)評(píng)優(yōu)登記表退回學(xué)校,存入學(xué)生檔案;再次張榜公布優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體名單,并結(jié)合我校實(shí)際舉行頒發(fā)證書儀式,廣泛宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡。
(1)評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生:校級(jí)評(píng)選比例不超過在本班實(shí)際學(xué)生總數(shù)的15%,按四舍五入計(jì)算我校人數(shù)應(yīng)為87人。
名額分配:
一年一班6名一年二班6名一年三班6名。
二年一班6名二年二班6名。
三年一班6名三年二班6名三年三班7名。
四年一班6名四年二班6名四年三班6名。
五年一班5名五年二班5名。
六年一班5名六年二班5名。
(2)區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生名額分配:
區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生:29名。
六年一班2名六年二班2名。
五年一班2名五年二班2名。
四年一班3名四年二班3名四年三班2名。
三年一班3名三年二班3名三年三班3名。
二年一班2名二年二班2名。
(3)市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生2名。
名額分配:
普通班:三到五年級(jí)1名。
畢業(yè)班:1名。
學(xué)校在評(píng)選過程中要吸收學(xué)生監(jiān)督員參與,監(jiān)督員不少于3人。
1、評(píng)選條件。
(1)班委會(huì)在班級(jí)中能起到核心作用,班集體團(tuán)結(jié)友愛、積極向上。
(2)模范執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中(?。W(xué)生日常行為規(guī)范》,有正確的輿論氛圍和良好的班風(fēng)。
(3)班集體在各方面進(jìn)步明顯,全體同學(xué)五育并舉,全面發(fā)展。
(4)班主任老師責(zé)任心強(qiáng),工作具有創(chuàng)新性和連續(xù)性,方法得當(dāng),自身素質(zhì)高,對(duì)集體工作起到示范和促進(jìn)作用。
(5)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)注冊(cè)的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán),社團(tuán)成員及指導(dǎo)教師符合上述條件要求,也可申報(bào)。
2、評(píng)選辦法。
(1)各班根據(jù)自己的班級(jí)情況進(jìn)行自查,自查后向?qū)W校提出申請(qǐng)。
(2)學(xué)校依據(jù)評(píng)選條件,綜合學(xué)生集體評(píng)估成績(jī)和任課教師意見確定候選集體,召開騰訊會(huì)議進(jìn)行候選學(xué)生集體公開業(yè)績(jī)匯報(bào),匯報(bào)后由全體教師進(jìn)行民主評(píng)議,評(píng)議后等額產(chǎn)生校、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體,其中評(píng)議第一、第二名為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體,第三、第四、第五為校級(jí)優(yōu)秀班集體。并在區(qū)級(jí)優(yōu)秀集體中擇優(yōu)推薦1個(gè)候選學(xué)生集體,參加區(qū)教育局統(tǒng)一組織的市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體的評(píng)審。(校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體名額3個(gè),區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體名額2個(gè))。
(3)需上報(bào)的材料包括:凡推薦參評(píng)市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體的,需上報(bào)20xx字以內(nèi)學(xué)生集體事跡材料1份、5分鐘的視頻展示(上報(bào)光盤)、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體候選班級(jí)業(yè)績(jī)匯總表1份(紙質(zhì)版和電子版)和參評(píng)學(xué)生集體獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件,事跡材料既要體現(xiàn)班級(jí)的具體事跡,又要突出班主任的工作水平和特色。
十佳中小學(xué)生從市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生中產(chǎn)生,根據(jù)文件我校至多擇優(yōu)推薦1名十佳學(xué)生候選人參與區(qū)教育局統(tǒng)一組織的評(píng)審,推薦參評(píng)的學(xué)生需填寫十佳中小學(xué)生候選人榮譽(yù)統(tǒng)計(jì)總表1份、20xx字以內(nèi)的個(gè)人事跡材料(電子版和紙介質(zhì))、5分鐘以內(nèi)的視頻展示(光盤形式)、及個(gè)人區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。根據(jù)評(píng)審結(jié)果區(qū)教育局擇優(yōu)推薦1名學(xué)生參加xx市十佳中小學(xué)生評(píng)審。
十佳中小學(xué)學(xué)生集體將由區(qū)教育局在市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體中擇優(yōu)推薦1個(gè)參加市級(jí)評(píng)審。
(1)4月9日組織召開行政會(huì),學(xué)習(xí)津南教字〔20xx〕28號(hào)文件。
(2)4月9日德育處制定評(píng)選方案。
(3)4月10日校行政會(huì)討論通過評(píng)選方案。
(4)4月11日上報(bào)德育科審核。
(5)4月14日召開全體教師會(huì)學(xué)習(xí)津南教字〔20xx〕28號(hào)文件,并宣布我校由教育局德藝科審核通過的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評(píng)選方案。
(10)4月18日前,班主任匯總本班各級(jí)別優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單,將候選人名單及意見交學(xué)校德育處。
(11)4月19日,學(xué)校德育處組織評(píng)選市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生正式候選人。
(12)候選人名單經(jīng)德育處審核后,提交校行政會(huì)審議通過。
(13)將通過的候選人名單在學(xué)校公眾號(hào)公示三天。
評(píng)優(yōu)工作是加強(qiáng)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要抓手和有力措施,是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,具有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用。各班必須提高政治站位,按照工作流程,結(jié)合實(shí)際,按照學(xué)校方案進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)選工作。鑒于工作量大,時(shí)間緊,任務(wù)重,又是廣大師生、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,為此,提出如下要求:
1、各班要高度重視此次評(píng)優(yōu)工作,嚴(yán)格按照方案要求,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,嚴(yán)格審核程序和工作環(huán)節(jié)。
2、各班在評(píng)選過程中要切實(shí)把好質(zhì)量關(guān),實(shí)事求是,在評(píng)選中注意克服唯分?jǐn)?shù)傾向,聚焦學(xué)生思想品德發(fā)展評(píng)價(jià),圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),切實(shí)推薦德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
3、要采取公示制。公示內(nèi)容包括學(xué)校的評(píng)選方案、推薦結(jié)果,公示時(shí)間不得少于3個(gè)工作日。推薦工作結(jié)束后將公示材料存入學(xué)校檔案,以備檢查。
4、嚴(yán)肅紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng),保證推薦工作公開、公平、公正,要制定和采取切實(shí)可行的措施,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,嚴(yán)格推薦程序,增加透明度,嚴(yán)禁弄虛作假,防止簡(jiǎn)單草率走過場(chǎng),正確引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。對(duì)于在推薦工作中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)決查處。
5、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)上報(bào)審批工作要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,過期不再補(bǔ)辦審批手續(xù)。上報(bào)材料具體說明如下:
(1)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)的上報(bào)材料紙張大小統(tǒng)一為a4復(fù)印紙,字跡工整,不得有涂改痕跡。
(2)《xx市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生登記表》、《xx市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部登記表》、《xx市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生集體登記表》格式與字體均不得改動(dòng)。
(3)《xx市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生登記表》、《xx市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部登記表》表內(nèi)內(nèi)容必須使用簽字筆填寫;“班主任意見欄”必須由班主任手寫意見并簽名;“是否是連續(xù)三年(包含本年度)的校級(jí)或連續(xù)兩年(包含本年度)的區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部”一欄,學(xué)校必須如實(shí)填寫“是”;“德育表現(xiàn)”一欄,如實(shí)填寫學(xué)生本人在德育方面的日常行為表現(xiàn)參加活動(dòng)等情況;“學(xué)習(xí)成績(jī)”一欄填寫,由學(xué)校如實(shí)填寫“優(yōu)秀”或“良好”;“《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到的等級(jí)”一欄,由學(xué)校如實(shí)填寫“優(yōu)秀”或“良好”;“學(xué)校意見欄”必須由校長(zhǎng)手寫意見并簽名。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇八
提升課程教學(xué)內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)——探索現(xiàn)代教育理念下的“以學(xué)定教,少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式。
本次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和課后說課三項(xiàng)構(gòu)成,其中“教學(xué)設(shè)計(jì)”占25%,“課堂教學(xué)”占65%,課后說課占xx%。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)觀摩參賽老師的課堂教學(xué),當(dāng)堂打分。
1、準(zhǔn)備階段:20xx年3月22日——3月30日
各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間,采取推薦和自愿報(bào)名相結(jié)合的原則,先推出不少于本組全體教師總?cè)藬?shù)三分之一的中青年教師進(jìn)行組內(nèi)選拔,選拔主要采取說課形式,最終文科、理科組各推薦3名教師,英語(yǔ)組推薦2名教師參加學(xué)校評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。要求在11月26日將各組參加中青年課堂評(píng)優(yōu)課活動(dòng)教師名單上報(bào)教導(dǎo)處,在11月28日在教導(dǎo)處抽簽。
2、比賽階段:20xx年4月3日——4月7日
參賽教師進(jìn)行課堂教學(xué)比賽,評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩參賽老師的課堂教學(xué),當(dāng)堂打分。參賽教師于開課后下午后兩節(jié)課在教導(dǎo)處說課,并上交上課各項(xiàng)資料(教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和說課稿)。評(píng)委按照我?!墩n堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《說課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)及說課進(jìn)行評(píng)比。
3、總結(jié)表彰階段:期末教學(xué)檢查之后。
1、教導(dǎo)處認(rèn)真組織好備課、聽課、說課、評(píng)課。
2、通過此次活動(dòng),同行間互相幫助、合作學(xué)習(xí)。
3、各位青年教師要充分發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì),展示各自亮點(diǎn)。
4、教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織好本組教師聽課,并參聽其他學(xué)科老師的課,教研組要進(jìn)行詳細(xì)記載。
5、各教研組在比賽結(jié)束后必須圍繞本次課堂教學(xué)比賽,開展一次集中的以評(píng)課為主的教研活動(dòng),引發(fā)參與者智慧的碰撞,取長(zhǎng)補(bǔ)短,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇九
教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣取決于課堂教學(xué)效益的高低。“強(qiáng)力提師能,創(chuàng)建新課堂”,為了進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平,讓學(xué)生學(xué)在課堂、發(fā)展在課堂、提高在課堂,真正讓課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。經(jīng)學(xué)校研究決定,從20xx年9月開始,在我校所有學(xué)科教師中開展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、物理、化學(xué)等所有學(xué)科,小學(xué)和中學(xué)同時(shí)進(jìn)行。
20xx年9月16開始。
各班教室
我校全體教師
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立組織。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)為組員,學(xué)科教師積極參與的高效課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)價(jià)組。
2.學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,明確階段要求和教學(xué)目的。
3.規(guī)范程序,公正評(píng)價(jià)。
學(xué)校將按照語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等順序(見安排)進(jìn)行聽課活動(dòng),分學(xué)科分學(xué)段決定講課先后順序。
4.全員參與,共同提高。
此次課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)既是教師展示的機(jī)會(huì),更是一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。要求全體教師,特別是青年教師認(rèn)真參與同學(xué)科聽課活動(dòng),并做好記錄,認(rèn)真進(jìn)行課后反思。
5.每節(jié)課結(jié)束后,評(píng)委集中打分,并于聽課當(dāng)天集中對(duì)當(dāng)日講課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
1.凡參加評(píng)優(yōu)活動(dòng)的教師一律用a4紙,按照標(biāo)題二號(hào)宋體字,副標(biāo)題三號(hào)黑體字,正文三號(hào)仿宋字格式要求,將教案打印于課后及時(shí)上交(作為歸檔材料)。
2.上課過程中,體現(xiàn)教學(xué)反饋環(huán)節(jié),要有課堂練習(xí)(有課堂練習(xí)預(yù)案的加分,否則適當(dāng)扣分)。
3.每位教師結(jié)合評(píng)課內(nèi)容,寫一篇具有自己真實(shí)感受的教學(xué)反思(格式同教案要求),同教案一同上交。
1.此次高效課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)將對(duì)每位做課教師課堂教學(xué)賦予分值,評(píng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)束后,將分學(xué)科評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2.此次高效課堂評(píng)價(jià)結(jié)果將作為教師年終評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的一項(xiàng)依據(jù)。
3.以上三項(xiàng)書面材料要按時(shí)上交,遲交或不交將影響評(píng)定成績(jī)。
希望全體教師積極投身到高效課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)之中,探索高效的課堂教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)方法,最大限度的提高課堂教學(xué)效率,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十
為了客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī),用制度來激勵(lì)、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì),認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素,增強(qiáng)評(píng)優(yōu)的透明度,有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性和積極性。根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制定年度考核評(píng)優(yōu)工作實(shí)施意見。
一、評(píng)優(yōu)評(píng)先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對(duì)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究、教師公認(rèn)的可直接評(píng)優(yōu)評(píng)先。
二、年度考核量化考核方案。
l、注重年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則,學(xué)校的考核是教師平時(shí)德、能、勤、績(jī)的綜合體現(xiàn),也是衡量教師工作態(tài)度和實(shí)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn),其計(jì)算方法如下:
(1)班主任
(2)科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實(shí)績(jī)的原則。
以當(dāng)年1月、7月兩次教學(xué)成績(jī)?yōu)閷?shí)績(jī),以50分為基分,超年級(jí)平均分1分加分,以此類推。低年級(jí)平均分減分,以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分,以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分,以此類推。
3、加分因素。
(1)獲獎(jiǎng)加分:當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)
秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級(jí)5分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分加分。
(2)發(fā)表淪文、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴文章加分。
為鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì),在教育主管部門主辦的.刊物上發(fā)表文章的按省級(jí)1分、市級(jí)0. 5分、縣級(jí)0.2分加分。
(3)教學(xué)活動(dòng)加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)獲獎(jiǎng)、獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的教師按一等3分、二等2分、三等1分加分。同一次教育教學(xué)活動(dòng),按最高獲獎(jiǎng)等次計(jì)。
4、減分或排除評(píng)優(yōu)因素。
(l)早退、遲到全年累計(jì)超過8次不得評(píng)優(yōu)秀等次。事假全年累計(jì)10節(jié),病假全年累計(jì)20節(jié),不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。
(2)曠課、曠會(huì)、曠工一次不得評(píng)優(yōu)秀等次。
(3)學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故,校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
(4)全校教職工因工作失誤受到縣局黨委通報(bào)批評(píng)的責(zé)任人不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
(5)所帶班級(jí)學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象,受到校級(jí)以上處分的。
(6)有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
(7)因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的,給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的。
(8)從事有償家教的。
三、說明:
1、有主線學(xué)科的教師按平時(shí)考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計(jì)入考核總成績(jī)。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時(shí)考核積分、加分因素、減分因索之和的80%計(jì)入考核總成績(jī),并進(jìn)行民意測(cè)評(píng),占20%。
3、每位教職員工的年度考核總成績(jī),從高到低依次排列,再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù),確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測(cè)評(píng),校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單。
本方案至制定之日起執(zhí)行。如有更改,另行通告。
泰來四中
2017.3
為了客觀評(píng)價(jià)在校全體工作人員的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平,充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用,不斷提高工作效率,進(jìn)一步提升員工團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)校社會(huì)影響力?,F(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案(試行)。
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作,堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則,考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。
二、考核領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng):劉金紅(校 長(zhǎng))
副組長(zhǎng):劉國(guó)峰(工會(huì)主席) 呂金良(副 校 長(zhǎng))
牛水龍(副 校 長(zhǎng)) 盧國(guó)鋒(副 校 長(zhǎng))
組 員:劉 宇 任憲輝 馮建國(guó) 張玉亮 李國(guó)平
劉衛(wèi)華 楊 劍 趙景翔 杜嬌云
二、考核對(duì)象
在校全體工作人員。
三、考核時(shí)間
考核時(shí)間跨度為2017年度。
四、考核內(nèi)容
根據(jù)個(gè)人年度工作情況,從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī),突出工作實(shí)效。
德(20分):主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作
中能否遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,自覺抵制不良之風(fēng);能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓;能否服從學(xué)校安排,遵守學(xué)校規(guī)章制度,努力完成工作任務(wù);能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作,開展批評(píng)與自我批評(píng)。
勤(20分):主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺履行崗位職責(zé);工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感,精益求精,踏實(shí)勤奮;是否積極參加工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),無缺勤。
能(30分):主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮,業(yè)務(wù)水平的提高以及知識(shí)更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成;是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法;是否精通業(yè)務(wù),知識(shí)更新快,專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快;工作中是否有改革創(chuàng)新。
績(jī)(30分):主要考核履行職責(zé)情況,包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率,取得成果的水平和社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé),積極完成年度工作任務(wù),工作效率高,工作效果良好,沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)等次,其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
中有突出表現(xiàn),年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
(二)合格:政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好,工作能力較強(qiáng),廉潔自律,業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求,較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù),年度考核分?jǐn)?shù)75~89分。
(三)基本合格:政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求;工作積極性、主動(dòng)性不夠,沒有全面完成年度工作任務(wù);在工作中造成一定失誤,年度考核分?jǐn)?shù)60~74分。
六、考核程序和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》,填寫內(nèi)容要齊全,按照考核內(nèi)容對(duì)自己一年來的實(shí)際工作情況填寫,交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)校考核小組采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法,對(duì)每一個(gè)人一年來的工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)打分,評(píng)出優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)等次。
3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度,對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示,公示時(shí)間為5至7個(gè)工作日。有異議的,考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí),并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見須通知本人,有本人簽名,否則不予承認(rèn)。?
七、時(shí)間安排
本次年度考核工作,由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。 附表:《學(xué)校年度考核登記表》
古縣第三中學(xué)
2017年9月1日
附表:
學(xué)校年度考核登記表
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十一
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
監(jiān)督:
成員:
1、優(yōu)秀德育工作者。
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者。
3、優(yōu)秀科研工作者。
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)。
5、青年崗位能手。
1、參評(píng)對(duì)象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),求真務(wù)實(shí),勇于探索,模范履行崗位職責(zé),默默奉獻(xiàn),任勞任怨,顧全大局,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng),善于溝通,師德高尚,充滿正能量,能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、滿量工作以上,并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念,能自覺運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務(wù)工作,在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績(jī)。
(1)在南周中學(xué)班主任或年級(jí)組長(zhǎng)崗位上工作不少于3年。
(2)3年內(nèi)所帶班級(jí)有2次以上(含2次)被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
(3)班級(jí)或者年級(jí)管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗(yàn)。
(1)長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線,堅(jiān)守崗位,默默奉獻(xiàn),工作滿量,服從安排,無任何教學(xué)事故或其他不良記錄。
(2)教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好,在集體備課、聽課評(píng)課、學(xué)案編制、公開課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
(3)教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,平時(shí)成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅,高考、中考成績(jī)亮點(diǎn)突出。
(4)能勝任本崗位工作,課堂教學(xué)水平高,上課通俗易懂,學(xué)生易于接受,教學(xué)有激情,對(duì)學(xué)生有吸引力,教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高,深受學(xué)生歡迎。
(5)輔導(dǎo)學(xué)生,成績(jī)突出。
(1)長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線,堅(jiān)守崗位,默默奉獻(xiàn),工作滿量,顧全大局,服從安排,無任何教學(xué)事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識(shí)常進(jìn)行探研性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性反思。
(2)教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好,在集體備課、公開課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
(3)積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),在市學(xué)科組、各級(jí)課題研究、教師培訓(xùn)、外出講學(xué)等活動(dòng)中起骨干帶頭作用,具有一定的引領(lǐng)作用。
(4)教研成果豐富,近三年來每年至少有一篇文章獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開發(fā)表。
(5)積極參與課題建設(shè),近二年至少主持或參與一項(xiàng)課題研究并取得一定成就。
(1)在南周中學(xué)行政管理或服務(wù)崗位上工作不少于2年。
(2)在學(xué)校管理、服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨工作,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,能為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的辦公室文化氛圍起積極作用。
(3)管理意識(shí)強(qiáng),主動(dòng)熱情服務(wù),深受同事好評(píng)。
(1)一直在教學(xué)第一線,工作滿量,服從安排,無任何教學(xué)事故或其他不良記錄,充滿正能量的35歲以下青年教師。
(2)教育教學(xué)工作成績(jī)突出,如擔(dān)任班主任,所帶班級(jí)成績(jī)和常規(guī)管理水平名列同類班級(jí)前茅,如為任課教師,應(yīng)在集體備課、公開課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出,教學(xué)成績(jī)名列同軌班級(jí)前茅。
(3)能勝任本崗位工作,教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高,深受學(xué)生歡迎。
(4)積極參加青年教師培訓(xùn)活動(dòng),缺勤少,表現(xiàn)優(yōu)秀。
(5)近兩年內(nèi)至少獲得過校級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一次以上。
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則,嚴(yán)格評(píng)審,認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí),按照評(píng)選條件和規(guī)定,充分依靠廣大教職工,民主評(píng)選,公正推薦。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意推薦近年來在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,嚴(yán)格按本方案的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。
4、不服從工作安排,有家教家養(yǎng)和社會(huì)兼職等違反師德師風(fēng)規(guī)定的、受到學(xué)校以上處分的不予評(píng)選。
1、指標(biāo)分配:優(yōu)秀德育工作者10名,優(yōu)秀教學(xué)工作者10名,優(yōu)秀科研工作者5名,優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)5名,青年崗位能手5名。
推薦指標(biāo)分配:
初中各年級(jí)推薦指標(biāo)各4個(gè);高中各年級(jí)推薦指標(biāo)各10個(gè);學(xué)校各處室推薦指標(biāo)為:行政、辦公室、工會(huì)2個(gè);教育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科2個(gè);總務(wù)處1個(gè);教務(wù)處、教科室、信息中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館3個(gè)。共計(jì)50個(gè)。
2、推選辦法:個(gè)人自薦、年級(jí)組、處室推薦相結(jié)合。
3、時(shí)間安排:
(1)制定和公示評(píng)選方案(8月31日—9月1日);
(3)學(xué)校黨委審核確定擬評(píng)定名單,并予以公示(9月5日—7日)。
1、舉行表彰大會(huì)。
2、利用學(xué)校宣傳陣地,對(duì)受表彰員人員進(jìn)行宣傳。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十二
為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性,創(chuàng)造公開平等的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合幼兒園實(shí)際工作,特制定《仁懷市實(shí)驗(yàn)幼兒園評(píng)優(yōu)評(píng)先考核方案》:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
組長(zhǎng):
成員:
1、公開、公平、公正,堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來,發(fā)揮示范帶頭作用。
1、成立評(píng)審小組;
2、對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行審核打分;
3、根據(jù)評(píng)分推選出候選人上交述職報(bào)告;
4、確定對(duì)象進(jìn)行公示;
5、確定表彰名單。
6、行政、教學(xué)、后勤,按上級(jí)名額分配進(jìn)行比例計(jì)算,評(píng)優(yōu)選先
(一)、師德師風(fēng)政治思想表現(xiàn):(20分)
1、學(xué)校要求上交的資料,一次無故不完成者首先不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先,達(dá)到3次以上無故未完成者年終師德考核不合格。
2、園內(nèi)組織各種活動(dòng),3次以上因臨時(shí)假不能參加的,本學(xué)期不能參加評(píng)優(yōu)選先。推薦參加市級(jí)以上活動(dòng)的一次加 2 分。
3、凡有家長(zhǎng)和幼兒反映教師打或辱罵幼兒,經(jīng)查實(shí)1次扣5分,并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰。
4、請(qǐng)假(除婚喪喜事,生病住院者外),其余請(qǐng)假1天扣0。5分,事假5天以上(含5天)、病假8天(含8天)者本學(xué)期不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先;住院并啟動(dòng)醫(yī)保10天上(含10天)者不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
6、滿勤一月加1分。
7、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校工作,經(jīng)學(xué)??己诵〗M認(rèn)定工作量后一次加2分。
8、在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時(shí),未予配合的老師1次扣2分。
9、上班時(shí)間串崗、擺龍門陣者,一次扣5分,做與工作無關(guān)的事(如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機(jī)看課外書等)發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
10、幼兒園在開展活動(dòng)時(shí),全園教師必須使用普通話,未遵守一次扣2分。(小班前兩周可適當(dāng)使用方言)
11、教職工上班期間留彩色指甲或長(zhǎng)指甲的一次扣2分。
12、全體教師(含行政、后勤)在參加或組織活動(dòng)時(shí)穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的,經(jīng)學(xué)校提醒未整改者一次扣2分。
13、財(cái)產(chǎn)管理:對(duì)自己所管理的資產(chǎn),妥善保管,放置有序,無遺失、損壞(自然損壞例外)。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞,扣2分。
注:同等條件下未請(qǐng)假和未換班者優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)先。
(二)、行政人員工作考核(50分)
1、行政會(huì)一次未參加扣5分,遲到早退一次扣2分。
2、上級(jí)及學(xué)校交辦的任務(wù)未按時(shí)完成者一次扣8分,造成重大影響的一次扣15分。
3、上班時(shí)間未經(jīng)園長(zhǎng)同意擅自離崗、網(wǎng)購(gòu)、玩游戲,發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
4、 主動(dòng)撰寫論文、參加各種比賽,參照教師獲獎(jiǎng)加分。
(三)、班級(jí)教育教學(xué)工作考核(50分)
1、教學(xué)工作
(1)保教處安排或教師自愿組織公開課、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)活動(dòng),須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動(dòng)。公開課每次主教加5分,協(xié)教(本班教師或保教處指派)每人加2分、講座每次加3分;二級(jí)培訓(xùn)加2分,保教處組織的教研活動(dòng),未當(dāng)班老師必須參加的,未參加一次扣1分?;顒?dòng)當(dāng)天換班、事假、病假可以不參加此活動(dòng)。
(2)教案敷衍了事,與周計(jì)劃(課程表)不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。教案?jìng)湓敯盖矣薪虒W(xué)反思記錄,教案必須隨堂帶教案,不定期抽查,沒有按時(shí)備完教案1次扣2分。
(3)各班教師應(yīng)認(rèn)真按一日活動(dòng)時(shí)間安排表組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng)并關(guān)注幼兒,未按一日活動(dòng)細(xì)則開展者一次扣2分。
(4)備課中反映出示的教具抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有教具一次扣2分(教具在周計(jì)劃中反應(yīng))。
(5)除學(xué)校統(tǒng)一組織外,充分帶動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)一起開展公開集體親子活動(dòng),(由保教處檢查并參與)主講教師加5分,協(xié)助教師加3分。(一學(xué)期不超過2次)
(6)每班自制玩具比例達(dá)到40%以上,并保證幼兒人手一件(每少一件扣1分)。
(7)在教師當(dāng)班時(shí)間內(nèi),制作教具和備課以及其它工作不管幼兒,查證一次扣5分。
(8)經(jīng)學(xué)校同意,組織幼兒開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主教加5分、協(xié)教加3分。
(9)中午午睡要求:不能睡覺,不得離崗,巡查糾正幼兒睡姿、蓋被,午睡中生病的幼兒及時(shí)照顧并報(bào)值班醫(yī)生(行政值周、當(dāng)班醫(yī)生抽查中沒做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分)。
(10) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,主題墻必須按每月開展主題活動(dòng)的資料布置,區(qū)角材料含公共區(qū)角每?jī)芍芴畛湟淮?,主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動(dòng)進(jìn)度同步,本班負(fù)責(zé)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時(shí)完成,每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。
(11) 早操時(shí)每班必須有教師帶操,保育員教師專門負(fù)責(zé)接孩子和組織幼兒秩序,未帶操者查證一次扣3分。
(12) 由幼兒園指派外出指導(dǎo)工作的教師,每次加2分。
(13) 承擔(dān)外來觀摩學(xué)習(xí)的班級(jí),組織活動(dòng)教師1次加5分,配班教師1次加3分。
(14) 教師參加各種比賽活動(dòng),獲園級(jí)一等獎(jiǎng)加3分,園級(jí)二等獎(jiǎng)加2分,三等獎(jiǎng)加1分,優(yōu)秀獎(jiǎng)加0。5分;獲市級(jí)一等獎(jiǎng)加4分,二等獎(jiǎng)加3分,三等獎(jiǎng)加2分,優(yōu)秀獎(jiǎng)加1分;獲地級(jí)一等獎(jiǎng)加5分,二等獎(jiǎng)加4分,三等獎(jiǎng)加3分,優(yōu)秀獎(jiǎng)加2分;獲省級(jí)一等獎(jiǎng)加8分,二等獎(jiǎng)加6分,三等獎(jiǎng)加5分,優(yōu)秀獎(jiǎng)加4分;或國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加10分,二等獎(jiǎng)加8分,三等獎(jiǎng)加6分,優(yōu)秀獎(jiǎng)加5分。
2、家長(zhǎng)工作
(1)各班每學(xué)期必須召開二次家長(zhǎng)會(huì)(報(bào)保教辦公室作記錄并檢查,另附表冊(cè)、圖片等資料應(yīng)證),未召開的一次扣5分;另組織家長(zhǎng)開展培訓(xùn)、交流、探討會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)義工活動(dòng)(報(bào)保教處記錄、必須有方案、培訓(xùn)內(nèi)容、反饋表、圖片)本班教師一次各加5分。
(2)各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作,新生要求全部家訪,新生家訪無需圖片印證;老生要求每班每學(xué)期每位老師家訪4名以上幼兒,并有圖片等資料印證,未完成者一次扣1分。
(3)班上無家園宣傳欄各扣3分,每月需更換一次,未更換的一次扣1分。(內(nèi)容:幼兒個(gè)別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計(jì)劃、通知、安全知識(shí)等)教師共同完成。
(4)不管家長(zhǎng)詢問任何事,均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦?zé)任的一次扣5分。
3、班級(jí)管理工作:
(1)每天需將幼兒用品(杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等)進(jìn)行消毒處理,各種消毒工作由當(dāng)班教師指導(dǎo)保育員教師完成,未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(2)教師未按時(shí)接班的一次扣2分;班上物品擺放混亂,發(fā)現(xiàn)一次扣1分(主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等);不及時(shí)關(guān)空調(diào)、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(3)如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時(shí)處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(注:午睡期間不能禁止幼兒上廁所)。
4、安全工作:
(1)出現(xiàn)事故經(jīng)查實(shí)屬于離、串崗的教師一切責(zé)任自己承擔(dān)以外,另扣考核分8分。
(2)未按要求做好晨檢一次扣2分。(班級(jí))
(四)、后勤工作(50分)
1、未按要求完成計(jì)劃、記錄、表冊(cè)、總結(jié),未按要求開展工作,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
2、無正當(dāng)理由不在崗,擅自離崗,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3、工作到崗但不認(rèn)真履行工作,未遵守崗位職責(zé),造成不良影響,一次扣5分。
4、經(jīng)檢查,工作有問題,不及時(shí)整改,造成影響的,一次扣5分。
5、樂于接受學(xué)校交辦任務(wù),并能保質(zhì)保量完成,一次加2分。
6、無正當(dāng)理由拒絕學(xué)校臨時(shí)交辦任務(wù),一次扣5分。
7、參加學(xué)校組織的各種評(píng)比、比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的,以保教處考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
8、教師撰寫論文發(fā)表,同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
9、輔導(dǎo)幼兒作品獲獎(jiǎng),同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。參與獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)、普遍性的優(yōu)秀獎(jiǎng)等不加分,但作為評(píng)優(yōu)選先一個(gè)重要隱性加分因素。
10、上級(jí)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的,同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
11、部門迎接上級(jí)專項(xiàng)檢查,合格以上加1分、優(yōu)秀加3分,不合格扣5分。
(五)、行政測(cè)評(píng)(20分)
行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對(duì)其測(cè)評(píng);園長(zhǎng)對(duì)中層干部工作度評(píng)分;其測(cè)評(píng)占總分?jǐn)?shù)的百分之二十。
(六)、民主測(cè)評(píng)(10分)
1、班級(jí)教師由本班家長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng),家長(zhǎng)給予班級(jí)教師的測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
2、后勤工作人員由班級(jí)教師進(jìn)行測(cè)評(píng),教師給予的測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
3、全園教師對(duì)園長(zhǎng)及中層干部民主測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
每位教職員工的基分是一學(xué)期100分,根據(jù)以上考核細(xì)則進(jìn)行學(xué)期考核,其分?jǐn)?shù)每學(xué)期公布1次,公示期3天。一學(xué)年總分在120分以下者(不含120分)扣除年終績(jī)效獎(jiǎng)金,年終考核不合格;以分?jǐn)?shù)高低排列,推選出市級(jí)、園級(jí)、表彰人選。對(duì)專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)不用比分推選。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十三
為積極推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高我校教師的專業(yè)水平,檢閱青年教師的教學(xué)陣容,發(fā)展和培養(yǎng)一批校級(jí)青年骨干教師,推動(dòng)全校青年教師以及全體教師的教學(xué)研究,特制定我校2017—2011學(xué)年第二學(xué)期,具體安排如下:
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):王得祥
組 員:王玉良 施紅玉 魏晉民
評(píng) 委 組:文科組:王玉良 施紅玉 楊紅英 溫發(fā)蓮
綜合組:王得祥 魏晉民 張建華 王臣中
參評(píng)教師上課內(nèi)容由由參評(píng)教師自己確定,評(píng)委組成員根據(jù)課改要求制訂的評(píng)分表打分。
以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以學(xué)生為本,能充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,教學(xué)方法靈活,教學(xué)手段先進(jìn),充分利用多媒體手段,注重學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng),教學(xué)效果良好。
1.課堂教學(xué)占70%。本堂課的教案占20%。課件占10%。
2.教案(一式2份)其要于上課前交給教導(dǎo)處施紅玉主任或魏晉民老師處。
1、參評(píng)對(duì)象
馬 力
2、提前一天通知參評(píng)教師。
第六周—第七周
實(shí)驗(yàn)樓二樓南多媒體室(若兩組在同一時(shí)間則其中一組在教室)
要求本學(xué)科沒課的其他教師在組長(zhǎng)組織下必須參加聽課,參加聽課情況記入本組優(yōu)秀學(xué)科組評(píng)比依據(jù)。請(qǐng)各位學(xué)科組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
本次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。頒發(fā)校內(nèi)證書,其結(jié)果將作為下年度評(píng)“優(yōu)秀學(xué)科組”和個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。最終的比賽結(jié)果在比賽結(jié)束后十個(gè)工作日內(nèi)向全體教師公布。
望各位相關(guān)老師認(rèn)真閱讀此方案,建議空課教師參與聽課和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十四
按照市縣教育局《關(guān)于評(píng)選20xx年度“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體的通知》文件精神,決定推薦和評(píng)選20xx年度市級(jí)、縣級(jí)“三好”學(xué)生、“四好少年”、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體?,F(xiàn)將推薦、評(píng)選有關(guān)事宜通知如下:
組長(zhǎng):
成員:
家長(zhǎng)代表:
學(xué)生代表:
(一)先進(jìn)班集體或個(gè)人的評(píng)選條件:
1、縣級(jí)先進(jìn)班集體或個(gè)人必須是獲得過校級(jí)表彰的先進(jìn)班集體或個(gè)人。
2、市級(jí)先進(jìn)班集體或個(gè)人必須是獲得過縣級(jí)表彰的先進(jìn)班集體或個(gè)人。
3、前兩學(xué)期的班務(wù)考核總分排名進(jìn)入年級(jí)前1/2,再參考本班各科成績(jī)平均分之和排名是否進(jìn)入年級(jí)前1/2。如果班務(wù)考核總分進(jìn)入年級(jí)前3名,而成績(jī)平均分之和排名沒有進(jìn)入年級(jí)前1/2,由行政會(huì)研究決定。如果名額不夠,則依次順延。
4、按照特色班(含英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科創(chuàng)、文藝)和標(biāo)準(zhǔn)班兩大板進(jìn)行評(píng)選。
5、前兩學(xué)期中沒有發(fā)生過嚴(yán)重違紀(jì)行為和重大事故。
(二)三好學(xué)生的評(píng)選條件:
1、縣級(jí)三好學(xué)生必須是獲得過校級(jí)表彰的三好學(xué)生。
2、市級(jí)三好學(xué)生必須是獲得過縣級(jí)表彰的三好學(xué)生。
3、前兩學(xué)期期末成績(jī)總評(píng)必須達(dá)到85分以上(百分制),且應(yīng)名列年級(jí)前100名以內(nèi)。
4、前兩學(xué)期中沒有違紀(jì)行為。
(三)優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選條件:
1、縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部必須是獲得過校級(jí)表彰的優(yōu)秀學(xué)生干部。
2、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部必須是獲得過縣級(jí)表彰的優(yōu)秀學(xué)生干部。
3、前兩學(xué)期中沒有違紀(jì)行為。
注:7年級(jí)只計(jì)算第一學(xué)期的班務(wù)和成績(jī)。
2、2月24日——2月28日各年級(jí)初選。
3、3月2日截止,確定推薦上報(bào)名單,張榜公示三天。
4、3月6日填報(bào)登記表,3月12日上報(bào)教育局。
本學(xué)年度我校共有市縣各類名額57名,具體如下:市三好1名,市優(yōu)干1名,縣三好32名,縣四好少年1名,縣優(yōu)干16名,縣先進(jìn)班集體6名。經(jīng)學(xué)校研究討論,現(xiàn)將我校各年級(jí)名額分配如下:
20xx屆:市三好1名,市優(yōu)干1名,縣三好16名,縣優(yōu)干8名,縣先進(jìn)班集體3個(gè),校先進(jìn)班集體6個(gè)。
20xx屆:縣三好16名,縣優(yōu)干6名,縣先進(jìn)班集體3個(gè),校三好11名,校優(yōu)干11名,校先進(jìn)班集體8個(gè)。
20xx屆:縣四好少年1名,校三好22名,校優(yōu)干22名,校先進(jìn)班集體11個(gè)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十五
1、近二年已經(jīng)評(píng)先評(píng)優(yōu)的教師不參與(主要指年終督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)和教師節(jié)評(píng)優(yōu))。
2、凡違法亂紀(jì)者一票否決,違反學(xué)校紀(jì)律(曠工一天,請(qǐng)事假5天,病假半個(gè)月)者一票否決。
1、工齡:0.3分/年;校齡0.1分/年。
2、獲獎(jiǎng):
以當(dāng)年獲獎(jiǎng)加分:校級(jí):0.5分;區(qū)級(jí)1分;市級(jí)2分;省級(jí)3分;國(guó)家級(jí)5分。(同一個(gè)獲獎(jiǎng)證書只記最高分,不同的可累計(jì)加分,合著按人平分算。)
3、職務(wù)加分:近三年:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo):1.5分/年,行政干部和班主任:1分/年。
1、校長(zhǎng)3票,副校長(zhǎng)2票,教師1票。
2、所投票按有效票數(shù)計(jì)算,每票算一分。
加分項(xiàng)目和民主測(cè)評(píng)各占50%,從最高得分者開始取。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十六
為貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》,自覺地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),遵循教育教學(xué)規(guī)律,面向會(huì)體學(xué)生,盡職盡責(zé),堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”原則,依據(jù)《茶店中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德和法制觀念的若干規(guī)定》有關(guān)要求,特制定本考核辦法。
1、考核要堅(jiān)持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開的原則。
2、全面考核、注重良好師風(fēng)的表現(xiàn)。要求:政治與業(yè)績(jī)并重,以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績(jī)?yōu)橹?;定性與定量結(jié)合,以定量考核為主;標(biāo)準(zhǔn)考核與相對(duì)考核結(jié)合,以標(biāo)準(zhǔn)考核為主。通過綜合考察評(píng)定,確定考核等級(jí)。
3、考核分為平時(shí)考核和年度考核;年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。有關(guān)部門要切實(shí)做好教職工的考勤、完成任務(wù)等方面的平時(shí)考核工作;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要用心發(fā)現(xiàn)教師師德師風(fēng)方的表現(xiàn)。
4、全員考核:凡學(xué)校所屬各級(jí)各類人員均得參加考核。
1、考核內(nèi)容包括:依法執(zhí)教、政治立場(chǎng)、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、關(guān)心學(xué)校和《漢中市中小學(xué)教師師德建設(shè)十個(gè)不準(zhǔn)》為內(nèi)容。
2、標(biāo)準(zhǔn):見《考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表》
3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀(得分140分以上)、合格(得分130分以上)、基本合格(得分120分以上)、不合格(得分120分以下)四個(gè)等次。凡在年度師德師風(fēng)考核中,定為基本合格等次的人員,要先予以告誡,期限為六個(gè)月,告誡期滿后有明顯改進(jìn)的,可定為合格等次;仍表現(xiàn)不好的,定為不合格。凡連續(xù)兩年考核為基本格等次的,即確定為不合格。
4、有下列情況之一者,當(dāng)年考核評(píng)定為不合格;受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記大過及其以上處分者;侵害學(xué)校利益、私自轉(zhuǎn)讓學(xué)校產(chǎn)權(quán)者;截留私分學(xué)校或單位的收入和嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律者;不服從組織分配,無理取鬧,干擾正常工作,在群眾中造成惡劣影響者;嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定,私占住房,且堅(jiān)持錯(cuò)誤者。
在上班時(shí)間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其他教育機(jī)構(gòu)代課;舉辦以斂錢為目的的補(bǔ)習(xí)班或家教活動(dòng);經(jīng)常無教案上課;隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會(huì)和其他商業(yè)性活動(dòng)。
1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),各主要能部門負(fù)責(zé)人參加,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的考核工作。學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。
2、學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:
依據(jù)有關(guān)文件和學(xué)校規(guī)定,制定學(xué)??己宿k法并指導(dǎo)師德師風(fēng)年度考核實(shí)施辦法;組織、指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作;審核學(xué)校重點(diǎn)考核人員的考核意見及考核等次結(jié)果;負(fù)責(zé)對(duì)考核人員談話情況,發(fā)現(xiàn)問題予以指導(dǎo)和處理;必要時(shí),負(fù)責(zé)將學(xué)??己斯ぷ骺偨Y(jié)報(bào)上一級(jí)主管部門進(jìn)行審核。
3、學(xué)??己诵〗M成員,各部門主要負(fù)責(zé)人,必須按照規(guī)定,實(shí)事求是地進(jìn)行考核,保證考核原則的實(shí)施,對(duì)考核過程中循私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假的人和事,必須予以嚴(yán)肅處理。
(四)、考核的方法和程序
1、教職工的考核,由考核小組進(jìn)行,實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的方法。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核,由校長(zhǎng)牽頭組織教師代表進(jìn)行。
3、對(duì)教職工個(gè)人考核,每學(xué)期檢查一次,每常年考核一次。年度考核一般安排在每年的7月份進(jìn)行。
4、年度考核的基本程序是:按照本規(guī)定,成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,制定考核工作實(shí)施細(xì)則;教職工進(jìn)行自我評(píng)估,并填寫不同系列的考核表;被考核人作端正師風(fēng)報(bào)告;考核小組,在平時(shí)考核結(jié)果的基礎(chǔ)上,廣泛聽取、征求各方面意見,對(duì)被考核者經(jīng)集體討論,打分并確定考核分類等次;考核小組將考核結(jié)果,以書面形式通知被考核者。
5、學(xué)校對(duì)下列人員進(jìn)行重點(diǎn)考核:班主任、教研組組長(zhǎng)和各部門兼職人員;新參加工作或從其他學(xué)校調(diào)入人員;晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員;骨干教師。
6、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核,按上級(jí)主管部門的有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。
7、教職工對(duì)年度考核結(jié)果若有異議,可以在接到考核結(jié)果通知之日起3日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)復(fù)核,考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)在3日內(nèi)提出復(fù)核意見,并以書面形式通知本人。
8、年度考核的材料,存入本人考核檔案,考核檔案暫定保存兩年。
(五)、考核結(jié)果的效力
1、考核結(jié)果是教職工聘任、晉職、工資晉升、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)以及辭退、除名等的依據(jù)。若無特殊情況,凡缺少年度考核檔案記錄的人員,不得參加學(xué)校組織的晉職、晉級(jí)、培訓(xùn)和各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)。
2、凡在年度考核中被確定為合格及其以上等次的'教職工,可以:按照有關(guān)政策規(guī)定晉升工資檔次和享受各項(xiàng)津貼、補(bǔ)助;連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的教職工,具有優(yōu)先晉升職的資格。
4、對(duì)年度考核告誡的教職工,暫不按考核結(jié)果兌現(xiàn)各種待遇,待告誡期滿,依據(jù)所定等次辦理。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十七
進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),樹立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)制度。為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造均等的成長(zhǎng)、成功、成才機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)自我,以德為先,推動(dòng)學(xué)生自治管理,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我校德育工作的實(shí)效性。
二、評(píng)價(jià)類別
優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)成員、學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、騰飛獎(jiǎng)。
三、評(píng)選條件
1、優(yōu)秀團(tuán)員:
(1)思想品德好,政治素質(zhì)高,關(guān)心時(shí)事政治,熱心為集體服務(wù),尊師愛友,樂于助人。在遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《團(tuán)員守則》等方面均能起模范作用。
(2)組織觀念強(qiáng)。按時(shí)參加組織生活,積極參加團(tuán)的活動(dòng),認(rèn)真完成團(tuán)組織交給的任務(wù),按時(shí)交納團(tuán)費(fèi),沒有不利于組織的言行。
(3)學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,成績(jī)優(yōu)良,模范遵守紀(jì)律,尊敬教師,虛心好學(xué)。
(4)自學(xué)地堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加各項(xiàng)文娛、體育活動(dòng),身心健康,衛(wèi)生習(xí)慣良好。
2、優(yōu)秀團(tuán)干:
除參照優(yōu)秀團(tuán)員的條件外,還應(yīng)做到:
(1)能大膽地開展工作,有一定的工作能力。
(2)工作積極主動(dòng),任勞任怨。
(3)按質(zhì)按量完成團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù),并有創(chuàng)新精神,在團(tuán)員青年中有一定的影響。
3、三好學(xué)生:
(1)熱愛學(xué)校,熱愛集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在社會(huì)和其他場(chǎng)合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),
(2)有較強(qiáng)的公德意識(shí);團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容待人,樂于幫助他人。
(3)誠(chéng)實(shí)守信,言行文明,尊敬師長(zhǎng);
(4)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,學(xué)科發(fā)展均 1
衡,無不及格、無偏科科目;體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。
4、優(yōu)秀班干:
(1)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作,認(rèn)真完成學(xué)?;虬嗉?jí)交給的任務(wù),在師生間起到橋梁和紐帶作用。
(2)具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力,帶領(lǐng)班級(jí)實(shí)施班級(jí)自動(dòng)化管理突出。
(3)作風(fēng)好,能勤奮學(xué)習(xí),態(tài)度端正,密切聯(lián)系同學(xué),在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中起示范帶頭作用。
5、優(yōu)秀學(xué)生
(1)有良好的道德品質(zhì)。勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
(2)心中有集體、心中有他人。模范遵守校規(guī)校紀(jì)及規(guī)范守則。
(3)團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。
(4)積極參加體育鍛煉,體育達(dá)標(biāo)成績(jī)?cè)诹己靡陨稀7e極參加文體活動(dòng)。有良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣。
(5)熱愛勞動(dòng),積極參加學(xué)校及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能承擔(dān)部分家務(wù)勞動(dòng)。
(6)認(rèn)真、出色地努力完成班級(jí)、學(xué)校交給的工作。
(7)大力支持班級(jí)學(xué)校工作。工作熱情高。
6、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部
(1)擔(dān)任學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)及以上職務(wù)。
(2)學(xué)習(xí)勤奮努力,成績(jī)優(yōu)良。
(3)自覺參加學(xué)?;?qū)W部組織的各項(xiàng)活動(dòng),能夠在各方面起模范帶頭作用,具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
(4)有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力,積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開展學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)部的學(xué)生工作有較大的貢獻(xiàn),得到老師、同學(xué)的肯定。
7、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)成員
(1)熱愛學(xué)生會(huì)工作,具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
(2)學(xué)習(xí)勤奮努力,成績(jī)優(yōu)良。
(3)自覺參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),服從部門管理,遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度,積極履行工作職責(zé);能夠主動(dòng)承擔(dān)工作,熱心為同學(xué)服務(wù),得到老師同學(xué)的認(rèn)可。
(4)參加學(xué)生會(huì)全體會(huì)議或部門會(huì)議情況良好,無無故缺席現(xiàn)象。 2
8、學(xué)習(xí)積極分子
(1)具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),誠(chéng)實(shí)謙虛,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
(2)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,在班級(jí)同學(xué)中起到引領(lǐng)和榜樣作用。
9、學(xué)習(xí)標(biāo)兵
(1)道德品質(zhì)優(yōu)良,具有遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;
(4)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)集體活動(dòng);
10、騰飛獎(jiǎng)
(1)具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),誠(chéng)實(shí)謙虛,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
(2)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、勤奮刻苦,期中或期末考試學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著。
四、名額分配
1、優(yōu)秀團(tuán)員:2人/班。
2、優(yōu)秀團(tuán)干:2人/班。
3、三好學(xué)生:1人/班。
4、優(yōu)秀班干:2人/班。
5、優(yōu)秀學(xué)生:班級(jí)人數(shù)的8%。
6、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部:10人。
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7、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)成員:10人。
8、學(xué)習(xí)積極分子:2人/班。
9、學(xué)習(xí)標(biāo)兵:2人/班。
10、騰飛獎(jiǎng):2人/班。
五、評(píng)比辦法
(一)班級(jí)的評(píng)選
認(rèn)真對(duì)待。
2、班級(jí)組織學(xué)生先推選出參評(píng)對(duì)象,然后由班委會(huì)進(jìn)行討論,初評(píng)確定各類評(píng)優(yōu)對(duì)象,并將初評(píng)結(jié)果在學(xué)生中公布以征求意見,公布時(shí)間為三天;最后由班主任確定正式人選后再分別整理個(gè)人材料,填表上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門審核。
(二)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)成員的評(píng)選
1、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、成員的評(píng)選在校團(tuán)委的組織與指導(dǎo)下進(jìn)行,評(píng)選中首先要在學(xué)生中認(rèn)真開展對(duì)評(píng)選的意義和評(píng)選條件及要求的'學(xué)習(xí)宣傳和教育,以提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待。
2、學(xué)生會(huì)各部門通過內(nèi)部會(huì)議推選出參評(píng)對(duì)象,然后由召開學(xué)生會(huì)全體成員會(huì)議進(jìn)行討論,初評(píng)確定評(píng)優(yōu)對(duì)象,并將初評(píng)結(jié)果在學(xué)生中公布以征求意見,公布時(shí)間為三天;最后召開團(tuán)委會(huì)確定正式人選后再分別整理個(gè)人材料,調(diào)表上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門審核。
(三)優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選
1、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員由支委會(huì)在征求班主任意見的基礎(chǔ)上提出候選人名單,召開團(tuán)支部大會(huì),民主評(píng)議,采取無記名投票方式按多九票得出人選,填好各種評(píng)優(yōu)表格。
2、團(tuán)委統(tǒng)一表彰,授予證書獎(jiǎng)品等。
六、表彰辦法
1、評(píng)選活動(dòng)在期中考試表彰大會(huì)、學(xué)期初在開學(xué)典禮大會(huì)上表彰,發(fā)榮譽(yù)證書,并在學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站上宣傳表?yè)P(yáng)。
2、以上評(píng)優(yōu)情況均記入學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)管理檔案。
七、若學(xué)生在學(xué)校處分期內(nèi)的,取消一切評(píng)優(yōu)資格。
進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),樹立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)制度。為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造均等的成長(zhǎng)、成功、成才機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)自我,以德為先,推動(dòng)學(xué)生自治管理,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我校德育工作的實(shí)效性。
二、評(píng)價(jià)類別
優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
三、評(píng)選條件
1、優(yōu)秀團(tuán)員:
(1)思想品德好,政治素質(zhì)高,關(guān)心時(shí)事政治,熱心為集體服務(wù),尊師愛友,樂于助人。在遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《團(tuán)員守則》等方面均能起模范作用。
(2)組織觀念強(qiáng)。按時(shí)參加組織生活,積極參加團(tuán)的活動(dòng),認(rèn)真完成團(tuán)組織交給的任務(wù),按時(shí)交納團(tuán)費(fèi),沒有不利于組織的言行。
(3)學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,成績(jī)優(yōu)良,模范遵守紀(jì)律,尊敬教師,虛心好學(xué)。
(4)自學(xué)地堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加各項(xiàng)文娛、體育活動(dòng),身心健康,衛(wèi)生習(xí)慣良好。
2、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部
(1)擔(dān)任學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)及以上職務(wù)。(2)學(xué)習(xí)勤奮努力,成績(jī)
優(yōu)良。
(3)自覺參加學(xué)校或?qū)W部組織的各項(xiàng)活動(dòng),能夠在各方面起模范帶頭作用,具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
(4)有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力,積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開展學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)部的學(xué)生工作有較大的貢獻(xiàn),得到老師、同學(xué)的肯定。
3、三好學(xué)生:
(1)熱愛學(xué)校,熱愛集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在社會(huì)和其他場(chǎng)合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),
(2)有較強(qiáng)的公德意識(shí);團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容待人,樂于幫助他人。
(3)誠(chéng)實(shí)守信,言行文明,尊敬師長(zhǎng);
(4)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,學(xué)科發(fā)展均衡,無不及格、無偏科科目;體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。
4、優(yōu)秀班干部:
(1)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作,認(rèn)真完成學(xué)?;虬嗉?jí)交給的任務(wù),在師生間起到橋梁和紐帶作用。
(2)具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力,帶領(lǐng)班級(jí)實(shí)施班級(jí)自動(dòng)化管理突出。
(3)作風(fēng)好,能勤奮學(xué)習(xí),態(tài)度端正,密切聯(lián)系同學(xué),在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中起示范帶頭作用。
5、學(xué)習(xí)積極分子
(1)具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同
學(xué),誠(chéng)實(shí)謙虛,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
(2)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,在班級(jí)同學(xué)中起到引領(lǐng)和榜樣作用。
6、學(xué)習(xí)標(biāo)兵
(1)道德品質(zhì)優(yōu)良,具有遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;
(4)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)集體活動(dòng);
四、名額分配
1、優(yōu)秀團(tuán)員:2人/班。2、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部8人;3、三好學(xué)生:5人/班。4、優(yōu)秀班干部:2人/班。5、學(xué)習(xí)積極分子:3人/班。6、學(xué)習(xí)標(biāo)兵:2人/班。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十八
正如我們要求一節(jié)課要當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一樣,回頭審視我們這次活動(dòng),目標(biāo)達(dá)到了嗎?本次活動(dòng)的目標(biāo)是:為進(jìn)一步改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量;為一線教師提供參與、展示和交流的平臺(tái),營(yíng)造研究教學(xué)、改善教學(xué)的積極氛圍;促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)效果,提升教師的課堂教學(xué)能力;繼續(xù)把“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)理念落實(shí)到實(shí)踐中,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量??梢哉f這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)到了。
共有11位老師做課,是參加人數(shù)最多的一次教學(xué)活動(dòng)。30——39歲老師7人,40——49歲老師3人,50歲以上1人,其中年齡最大的老師50歲了,最小的31歲。這11位老師代表我們不同年齡段老師的教學(xué)現(xiàn)狀。
1 1年齡大的老師教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),有自己的風(fēng)格,課堂教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,有沉穩(wěn)勁,有親和力,樂于接受新事物,是你們給年輕人做出了榜樣(比如陳艷華老師和包艷菊老師,第一時(shí)間報(bào)名,而且備課時(shí)間很短,只有短短的周五一天時(shí)間,然后周一就上課,給本次活動(dòng)開了一個(gè)好頭)。
2青年教師有沖勁,敢于創(chuàng)新,追求完美,精益求精,好學(xué)上進(jìn)有進(jìn)取心,是你們的活力感染著帶動(dòng)著大家(小學(xué)語(yǔ)文組的六位老師個(gè)人素質(zhì)高,基本功過硬,無論是課堂教學(xué)還是班級(jí)管理等方面都不甘落后。在組長(zhǎng)郎艷坤老師的帶領(lǐng)下,集小組智慧,通過一起備課、磨課,呈現(xiàn)給大家兩節(jié)精彩的課堂。在這里不能不提及的就是我們的生物教師,學(xué)校年齡最小的教師——邵麗娜老師,不僅做到每節(jié)課都聽,還積極參加評(píng)課,大家可知道她的教齡只有兩年半。她說過就是向大家學(xué)習(xí),我想作為年輕教師只要有這種態(tài)度,何愁自己的業(yè)務(wù)水平不提高呢?所以我說我們學(xué)校的年輕人好學(xué)上進(jìn))。
3、中年教師穩(wěn)中求變,不斷的超越自我,尋求自我發(fā)展、自我突破之路,你們是學(xué)校的頂梁柱(王春秀老師不僅是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的領(lǐng)頭羊,她所帶班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)更是讓我們嘆服。還有趙鳳霞、張育紅等老師每次精彩的點(diǎn)評(píng)都使年輕教師洗耳恭聽,受益匪淺。)
這就是我們這所學(xué)校的老師,我為學(xué)校能擁有你們這樣的教師而驕傲。
共11節(jié)課,是節(jié)數(shù)最多,同時(shí)也是涉及學(xué)科最多的一次教學(xué)活
2動(dòng)。其中數(shù)學(xué)3節(jié),語(yǔ)文2節(jié),英語(yǔ)2節(jié),物理、體育、音樂、心理健康各1節(jié)。這說明我們的教學(xué)力量不僅僅集中在幾大主科上,即使各小科我們也有優(yōu)秀的教師。我認(rèn)為小科更是學(xué)生感興趣的,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展尤為重要。很好理解,一個(gè)孩子不會(huì)讀英語(yǔ),不會(huì)寫作文,不會(huì)做數(shù)學(xué)題,也就是學(xué)習(xí)成績(jī)差一些,但將來他也可以謀生,也可以在這個(gè)社會(huì)立足,但是如果一個(gè)孩子品質(zhì)差,沒有自信,不講誠(chéng)信,沒有一個(gè)良好的心態(tài),沒有一個(gè)健康的身體,那將來他會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢?所以教會(huì)學(xué)生做人比教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)更重要,那孩子們這些能力從哪些學(xué)科上學(xué)到呢?從品德課、從成功訓(xùn)練課、從音體美課、從心理健康課、從綜合實(shí)踐課……作為小科教師首先自己要認(rèn)識(shí)到這個(gè)科目對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的.重要性,才能熱愛自己所教的這一科,。然后才有動(dòng)力去鉆研教材,研究教學(xué)方法。如果自己都認(rèn)為這個(gè)科目無所謂,那上課就是應(yīng)付了事??上部少R的是我們的小科教師都非常的專業(yè)、敬業(yè),最終受益的是學(xué)生。
有些老師在制作課件的時(shí)候,故意設(shè)計(jì)了一些比較花俏、亮麗的背景、動(dòng)畫,希望活躍課堂氣氛、吸引住學(xué)生、引起興趣,卻不知這些背景、動(dòng)畫在無形中分散了他們的注意力。有些教師喜歡在課件中插入一些會(huì)動(dòng)的圖片,“動(dòng)的事物比靜的事物更能吸引學(xué)生的注意力”,但當(dāng)這張幻燈片呈現(xiàn)時(shí),首先吸引學(xué)生注意力的卻是那副會(huì)動(dòng)的圖片,而非教學(xué)內(nèi)容本身。教師費(fèi)盡心思的想教好,學(xué)生卻沒有學(xué)好。我想在用多媒體輔助教學(xué)時(shí),課件的設(shè)計(jì)還是簡(jiǎn)潔明了的好,抓住教學(xué)重難點(diǎn),充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì),化難為易,化抽象為具體,起到文字教材所起不到的作用,不能為了用計(jì)算機(jī)而用計(jì)算機(jī)。
我的幾點(diǎn)建議:
1、要落實(shí)先學(xué)后教
課前先學(xué),上課時(shí)學(xué)生就會(huì)有備而來。教師留前置性任務(wù),形式可以多樣靈活一些??梢钥陬^上的,可以學(xué)習(xí)卡,可以預(yù)習(xí)案,可以課前完成,可以課中用。起點(diǎn)要放低,如果老師給學(xué)生的任務(wù)讓學(xué)生覺得難,這個(gè)課前先學(xué)就是負(fù)擔(dān),就沒有興趣。課堂中再通過小組學(xué)習(xí),生生互動(dòng)。師生互動(dòng),解決重難點(diǎn),多在學(xué)習(xí)的過程中教會(huì)學(xué)生思考,發(fā)展學(xué)生的思維,這樣課前的學(xué)習(xí)低起點(diǎn),與課堂教學(xué)一體化。
2、把握好多學(xué)少教
我們必須要明確哪些內(nèi)容是不需要老師教的,哪些內(nèi)容是必須教的。不能說因?yàn)閺?qiáng)調(diào)少教,老師們就在一邊看著學(xué)生學(xué),而自己無事可做,教師要適當(dāng)?shù)臅r(shí)候介入學(xué)生的學(xué)習(xí):小組匯報(bào)時(shí),學(xué)生表達(dá)不清時(shí),學(xué)生思維不深入時(shí),教師都要拋磚引玉,起到穿針引線的作用。有些難點(diǎn),學(xué)生即使通過小組學(xué)習(xí)也搞不清楚,這是該教的時(shí)候,不要受約束,你就大大方方地講,因?yàn)橹挥心阒v了學(xué)生才能會(huì)。
3、要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小組學(xué)習(xí)
目前,中學(xué)在這方面做的比較好。小學(xué)雖然學(xué)生小,有難度,但老師們要一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo),培養(yǎng)好小組長(zhǎng),指導(dǎo)小組長(zhǎng)怎樣帶著組員學(xué)習(xí)。這次活動(dòng)通過有些課,可以看出小組學(xué)習(xí)的效果不是很好。
4、要重視評(píng)課
本次活動(dòng)參加聽課老師比較多,評(píng)課的不多,每次總是那么幾個(gè)人。其實(shí)參加評(píng)課既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,也是鍛煉自己的過程,同時(shí)也是對(duì)講課老師的一個(gè)尊重。我的想法是,有些課專業(yè)性太強(qiáng),我們自己本身不具備這方面的知識(shí),不敢評(píng),那最起碼也要參加同學(xué)科、同組教師的評(píng)課,因?yàn)橹挥型瑢W(xué)科同組老師之間的評(píng)課才是“內(nèi)行看門道?!?/p>
5、中小學(xué)之間要互相多聽課。
小學(xué)教師了解了初中教學(xué)的特點(diǎn)后,就會(huì)考慮自己的學(xué)生到初中后的學(xué)習(xí),需要授于他們哪些知識(shí)和技能,從小給予培養(yǎng);而中學(xué)教師了解了小學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)、小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,小學(xué)教師教學(xué)的特點(diǎn)后,就會(huì)便于修正自己的教學(xué)方法,以適應(yīng)學(xué)生。尤其是教師在聽課的過程中,對(duì)中小學(xué)教學(xué)方法上的優(yōu)點(diǎn)可以互為學(xué)習(xí)。小學(xué)教育是直觀的,學(xué)生發(fā)言積極、無拘無束,課堂氣氛活躍。知識(shí)的掌握和技能的形成,都是師生互動(dòng),這樣就形成了“生動(dòng)、活潑”的小學(xué)教學(xué)特色;而中學(xué)的課程知識(shí)結(jié)構(gòu)性強(qiáng),應(yīng)用性強(qiáng),學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,有賴于教師科學(xué)引導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)的探究,而后者更關(guān)鍵,這樣就形成了“主動(dòng)、開放、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)”的中學(xué)特色,當(dāng)中小學(xué)教師互相聽課,互相切磋教學(xué)藝術(shù)時(shí),彼此就能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而共同提高。
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