方案的成功與否取決于我們的規(guī)劃和執(zhí)行能力。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的共同參與和協(xié)作。這些方案范例的成功之處在于考慮了多個(gè)因素并給出了具體的解決方案。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇一
突如其來的炎疫情打破了新春的平靜，面對(duì)疫情，一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)在華夏大地驟然打響。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，83歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士毅然走在了抗疫的最前線，大批醫(yī)護(hù)人員成為“最美逆行者”，走入疫區(qū)支援，各個(gè)地區(qū)的基層工作者、抗疫志愿者也付出了大量的辛勞，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名小學(xué)生，我們雖不能像抗疫英雄一樣走上一線，但卻可以用我們自己的方式來為抗擊疫情加油助威，與全國(guó)人民一起共克時(shí)艱，迎接新學(xué)期的到來。
面對(duì)疫情，我們不得不延遲開學(xué)，師生開展網(wǎng)絡(luò)授課、在線答疑等教育教學(xué)工作，為了更好地讓孩子健康成長(zhǎng)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大澤山小學(xué)決定開展“延期開學(xué)居家抗疫優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選”活動(dòng)，具體開展事項(xiàng)如下：
旨在表彰在延期開學(xué)居家抗疫過程中，各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，為其他同學(xué)樹立標(biāo)桿，向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)秀意志品質(zhì)，不斷提高成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)以班級(jí)為單位開展，班級(jí)中所有學(xué)生都要參與，按班級(jí)總?cè)藬?shù)的30%-50%進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，具體人數(shù)由各班級(jí)班主任根據(jù)班級(jí)情況自行確定。根據(jù)不同稱號(hào)的要求，班主任要做好記錄，開學(xué)后按照公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)選表彰。本次優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選可以由學(xué)生自行申報(bào)稱號(hào)，也可以由各班主任根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)選，但是必須要結(jié)合家長(zhǎng)的意見，需要每位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生延期開學(xué)居家抗疫期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫出推薦語(yǔ)要交給班主任，沒有家長(zhǎng)推薦語(yǔ)沒有參選資格。班主任結(jié)合家長(zhǎng)推薦語(yǔ)及居家表現(xiàn)進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。
1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)標(biāo)兵：在延期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，在線學(xué)習(xí)及時(shí)，積極與老師互動(dòng)，積極回答問題，按時(shí)完成提交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量高，正確率高。
2、體育鍛煉達(dá)人：延期開學(xué)過程中，積極參加體育鍛煉，按照要求錄制視頻，及時(shí)上傳，運(yùn)動(dòng)質(zhì)量較高，運(yùn)動(dòng)效果較好，達(dá)到各年齡段的運(yùn)動(dòng)量。
3、家庭勞動(dòng)能手：在假期中，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，做一些力所能及的勞動(dòng)，父母拍照上傳家長(zhǎng)群，并給孩子寫一寫推薦語(yǔ)。
4、動(dòng)手實(shí)踐達(dá)人：在假期中，參與手工制作、創(chuàng)作較多，作品較出色；手抄報(bào)創(chuàng)作精美；動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，并能做好記錄或錄像。
5、抗疫小衛(wèi)士：在抗擊疫情過程中，錄制了抗疫視頻，上傳到班級(jí)群，質(zhì)量較高；創(chuàng)作抗擊疫情手抄報(bào)或美術(shù)作品，排版精美，宣傳效果好；為抗擊疫情做過其他貢獻(xiàn)的（捐款、捐物、參與消毒、宣傳等），家長(zhǎng)為孩子寫一寫推薦語(yǔ)。
6、全能達(dá)人：在假期中，認(rèn)真按照要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、實(shí)踐，符合1-5項(xiàng)的要求，在班級(jí)中有很高的帶動(dòng)力和影響力，全面發(fā)展。
7、其他稱號(hào)。各班主任和學(xué)生均可以自行申報(bào)其他合適的稱號(hào)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇二
旨在表彰在居家抗疫和線上學(xué)習(xí)過程中，各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。為全校同學(xué)樹立標(biāo)桿，向他們學(xué)習(xí)，在特殊環(huán)境中，促進(jìn)全體同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
評(píng)選比例及方法。
根據(jù)不同稱號(hào)的要求，班主任要做好記錄，恢復(fù)線下教學(xué)后按照公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)選表彰。
本次優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選可以由學(xué)生自主申報(bào)稱號(hào)，也可以由各班主任根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)選，自主申報(bào)的，必須要結(jié)合家長(zhǎng)的意見，需要家長(zhǎng)對(duì)孩子線上期間的相關(guān)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫出推薦語(yǔ)交給班主任，沒有家長(zhǎng)推薦語(yǔ)沒有參評(píng)資格。班主任結(jié)合家長(zhǎng)推薦語(yǔ)及居家表現(xiàn)進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。
1、線上學(xué)習(xí)標(biāo)兵：
在線學(xué)習(xí)及時(shí)，積極與老師互動(dòng)，積極回答問題，按時(shí)完成提交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量高，正確率高。
2、體育鍛煉達(dá)人：
在線上學(xué)習(xí)中，積極參加體育鍛煉，按照體育老師或班主任要求積極錄制視頻、拍照，及時(shí)上傳，運(yùn)動(dòng)質(zhì)量高，運(yùn)動(dòng)效果好，達(dá)到各年齡段的運(yùn)動(dòng)量。
3、家庭勞動(dòng)能手：
在線上學(xué)習(xí)中，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，做一些力所能及的勞動(dòng)，拍照上傳青州智慧教育云平臺(tái)學(xué)生個(gè)人空間或企業(yè)微信班級(jí)圈（以上傳的次數(shù)與勞動(dòng)形式為評(píng)價(jià)依據(jù)）。
4、實(shí)踐操作達(dá)人：
在線上學(xué)習(xí)中，參與手工制作、創(chuàng)作較多，作品較出色；手抄報(bào)創(chuàng)作精美并從中受到較大教育；動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，并能做好記錄或錄像，有較大的收獲。
5、居家抗疫衛(wèi)士：
在居家抗疫過程中，錄制了抗疫視頻，上傳到班級(jí)群，質(zhì)量較高；創(chuàng)作抗擊疫情手抄報(bào)或美術(shù)作品，排版精美，宣傳效果好；為抗擊疫情做過其他貢獻(xiàn)的（捐款、捐物、參與消毒、宣傳等）。
6、全面發(fā)展達(dá)人：
在線上學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、實(shí)踐，抗疫宣傳等表現(xiàn)突出，在班級(jí)中有很高的帶動(dòng)力和影響力，全面發(fā)展。
7、其他稱號(hào)。各班主任和學(xué)生均可以自行申報(bào)其他合適的稱號(hào)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教職工立足崗位、努力工作，改進(jìn)和完善年度考核評(píng)先工作，增強(qiáng)考核評(píng)先工作的.可操作性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性，根據(jù)中共揚(yáng)州市委組織部、揚(yáng)州市人力資源和社會(huì)保障局、揚(yáng)州市教育局的相關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定如下方案：
根據(jù)中共揚(yáng)州市委組織部、揚(yáng)州市人力資源和社會(huì)保障局、揚(yáng)州市教育局的相關(guān)文件精神和要求，校長(zhǎng)室研究決定，成立“揚(yáng)州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年度評(píng)優(yōu)推先領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員如下：
組長(zhǎng)：張曉林
成員：徐 萍 黃向陽(yáng) 胡玲紅 王 詠 謝俊峰
濮 梅 易衛(wèi)東 趙 揚(yáng) 冒蔚楓 郭 璇
朱曉峰 朱 瑩 陸榮清 王 齊 何寒松
潘 珵
本年度在編在崗的全體教職員工
20xx年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，其中優(yōu)秀等第人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的15%。先進(jìn)工作者評(píng)選人數(shù)不超過5%。
1、每位教職工都要按照考核要求寫好年度個(gè)人自評(píng)總結(jié)，抱著實(shí)事求是的態(tài)度，緊密結(jié)合本職崗位，認(rèn)真總結(jié)本年度在德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面的情況。
2、在小組交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者比例構(gòu)成，各小組采用無記名投票的方式，在全校范圍內(nèi)推選出相應(yīng)數(shù)量的擬確定為優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者的人員。在推選擬確定優(yōu)秀等第或先進(jìn)工作者的過程中，要特別注重考核該同志本年度的日常工作情況，堅(jiān)決抵制“輪流坐莊”、搞人情關(guān)系等不正之風(fēng)，真正把工作確實(shí)勤奮，業(yè)績(jī)確實(shí)突出的同志推選出來。小組交流結(jié)束后，部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真撰寫相關(guān)人員的考核意見。
3、校長(zhǎng)由教育局統(tǒng)一考核。見習(xí)期人員和編外教師參與所在小組考核，但不確定考核等第。
4、為了加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)中共揚(yáng)州市委組織部、揚(yáng)州市人力資源和社會(huì)保障局文件精神，認(rèn)真實(shí)行中層干部述職制度，中層干部單獨(dú)成組考核。
5、凡有嚴(yán)重違背《師德建設(shè)八不準(zhǔn)要求》等規(guī)定的違紀(jì)情況之一者，本年度考核為不稱職。
6、在各小組民主推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委會(huì)、校長(zhǎng)會(huì)提出擬定優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者的人員名單交考核評(píng)先領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯總研究，最終確定評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)果，將評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)果與本人見面，并對(duì)擬確定優(yōu)秀等第和先進(jìn)工作者的人員名單進(jìn)行公示。公示結(jié)束后如無異議，以書面的形式上報(bào)教育局。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇四
“停課不停教，停課不停學(xué)”的居家學(xué)習(xí)生活模式已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)星期了，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的大力支持下，積極參與到樂課、騰訊會(huì)議、釘釘、qq等平臺(tái)的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了自主安排線下學(xué)習(xí)活動(dòng)，這些都充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主發(fā)展能力。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，為激勵(lì)孩子們居家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高居家學(xué)習(xí)的效率，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)生活的良好習(xí)慣，培養(yǎng)自律能力，追求全面發(fā)展的能動(dòng)性，經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定開展20xx年“線上學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生暨自主發(fā)展省人文特色高中創(chuàng)建“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選和表彰活動(dòng)，特制定本方案。
本次活動(dòng)教科研處牽頭，年級(jí)組負(fù)責(zé)組織統(tǒng)計(jì)，各位班主任負(fù)責(zé)推選本班候選人名單。
按時(shí)參與每日的線上學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí)，及時(shí)完成各科教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，能自主安排線下活動(dòng)的全校同學(xué)。
1、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)（每年級(jí)組3個(gè)班級(jí)）。
2、評(píng)選線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)干部，每班推薦提名2人。
3、評(píng)選線上學(xué)習(xí)標(biāo)兵，每班推薦提名6-7人（原則上一學(xué)科一人）。
4、評(píng)選線上學(xué)習(xí)榜樣，每班級(jí)推薦提名6人，綜合各方面因素，優(yōu)中選優(yōu)。
5、參加志愿者抗疫的學(xué)生，直接評(píng)為線上學(xué)習(xí)抗疫標(biāo)兵，不占名額。
1、所有候選人通過（問卷星）網(wǎng)絡(luò)投票，最終每年級(jí)評(píng)選出3個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，每班評(píng)選出1名優(yōu)秀班級(jí)干部，3名優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵，3名學(xué)習(xí)榜樣，其余候選人獲提名獎(jiǎng)。
2、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、各位班主任在4月3日前，按照評(píng)選種類及人數(shù)，把推薦提名的候選人備案表和匯總表交給年級(jí)副主任處，請(qǐng)劉璐主任，張德華主任，勇吉軍主任匯總本年級(jí)候選人備案表附件1和匯總表附件2，打包交給教科研處郭成喜主任處。
2、4月6日-4月8日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，4月中下旬公示評(píng)選結(jié)果。
1、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選，所有班級(jí)均參與，每個(gè)年級(jí)組選3個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。
2、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)干部，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)榜樣人選由班主任負(fù)責(zé)推薦提名。
3、抗疫標(biāo)兵的統(tǒng)計(jì)，班主任負(fù)責(zé)直接報(bào)給年級(jí)組。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇五
為深化課堂教學(xué)改革，交流改革經(jīng)驗(yàn)，解決現(xiàn)實(shí)問題，追求課堂實(shí)效，提高課堂效益，發(fā)現(xiàn)并培樹教學(xué)典型，根據(jù)學(xué)校工作安排，決定下周舉行我校課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，特制定我校評(píng)優(yōu)課實(shí)施方案，具體安排如下：
為了發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀典型，推動(dòng)全校教師的教學(xué)研究，為進(jìn)一步提高我校教師的專業(yè)水平，發(fā)展和培養(yǎng)一批校級(jí)骨干教師，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：初龍
組 員：馬興全 肖海龍
評(píng)課組成員根據(jù)課改要求、學(xué)科特點(diǎn)制訂評(píng)分表打分。基本要求為：以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，能充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，注重學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果良好。
課堂教學(xué)占80%。本堂課的教案占10%。反思占10%。
教案（一式5份）要于上課前10分鐘交給教導(dǎo)處。
課后當(dāng)天將反思上交教導(dǎo)處。
1、宣傳發(fā)動(dòng)：本學(xué)期開學(xué)引導(dǎo)教師進(jìn)一步確立教學(xué)質(zhì)量為中心的意識(shí)，確立深化課堂教學(xué)改革的意識(shí)，確立以校為本，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的意識(shí)，引導(dǎo)教師全員參與到課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中。
2、參評(píng)對(duì)象：我校語(yǔ)、數(shù)、品社、體育教師。
3、上課的順序詳見安排表。
8月29日---9月2日，初步安排見附表：
評(píng)比結(jié)果將作為推薦參加學(xué)區(qū)評(píng)優(yōu)課的依據(jù)。最終的比賽結(jié)果在比賽結(jié)束后一個(gè)工作日內(nèi)向全體教師公布。
望各位老師認(rèn)真閱讀此方案，凡空課教師必須參與聽課。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇六
根據(jù)十九大系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，進(jìn)一步營(yíng)造崇尚人才，學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。xx大學(xué)高等教育自學(xué)考試助學(xué)（銜接助學(xué)）學(xué)生[以下統(tǒng)一稱為學(xué)生]在我校助學(xué)服務(wù)期間，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，成績(jī)突出，現(xiàn)決定對(duì)高等教育自學(xué)考試助學(xué)（銜接助學(xué)）學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選，特制定本方案。
1、成立評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選管理工作小組，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，組織申報(bào)工作，管理工作小組人員組成如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、由優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選管理工作小組負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選的一審、二審、三審工作；
xx大學(xué)高等教育自學(xué)考試助學(xué)（銜接助學(xué)）學(xué)生[在助學(xué)學(xué)習(xí)年限3年內(nèi)]，名額為：100名（社會(huì)生：40名、銜接院校學(xué)生：60名）。
1、熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策；
3、積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極支持導(dǎo)學(xué)老師各項(xiàng)工作安排；
4、在自己的工作崗位上做出貢獻(xiàn)并獲得獎(jiǎng)狀證書；
5、同等條件下，擔(dān)任班級(jí)干部?jī)?yōu)先評(píng)選；
2、導(dǎo)學(xué)老師和各銜接院校合作負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌核實(shí)學(xué)生信息及材料，并按要求填寫登記表。
3、材料提交截止時(shí)間：11月15日。
5、對(duì)審核評(píng)選出的學(xué)生，進(jìn)行三日公示，無異議上報(bào)學(xué)院。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇七
評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體是全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培育和造就德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要舉措，對(duì)不斷激勵(lì)廣大中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，起到了積極的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體的評(píng)選工作，根據(jù)我區(qū)教育局有關(guān)評(píng)選20xx年優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評(píng)選的文件精神，現(xiàn)將海天小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評(píng)選工作的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
組長(zhǎng)：
成員：
組員：全體教大會(huì)老師。
學(xué)生監(jiān)督員：
1、方向性原則：評(píng)選過程中，要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要全部能做到《xx市中小學(xué)思想品德發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)（20xx年修訂）》（津教政辦〔20xx〕6號(hào)）中的39條關(guān)鍵表現(xiàn)。要面向全體學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)。
2、動(dòng)態(tài)性原則：評(píng)選過程中，要著重看學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。
3、實(shí)事求是的原則：評(píng)選過程中，要堅(jiān)持公開、公正、民主、平等的原則，嚴(yán)格評(píng)選程序，評(píng)選結(jié)果對(duì)社會(huì)公開，接受廣大師生及家長(zhǎng)的監(jiān)督。
1、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，全部能做到《xx市中小學(xué)思想品德發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)（20xx年修訂）》（津教政辦〔20xx〕6號(hào)）中的39條關(guān)鍵表現(xiàn)。積極參與社會(huì)實(shí)踐及公益活動(dòng)，是班集體和學(xué)校教育活動(dòng)的骨干，成為班級(jí)同學(xué)們的榜樣；遵紀(jì)守法，自覺抵制不良現(xiàn)象。
2、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)良水平。（以本學(xué)年第一學(xué)期綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)）。
3、積極參加體育鍛煉和各種文娛、體育活動(dòng)，堅(jiān)持上體育課，身心健康，活潑向上，達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好等級(jí)及以上要求。
推薦優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體必須堅(jiān)持公開、公平、公正和民主集中的原則，使推薦過程既成為學(xué)生自我教育、相互學(xué)習(xí)、增強(qiáng)民主意識(shí)的過程，又成為學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)全面、客觀地觀察事物、分析問題的過程，把推薦工作作為教育學(xué)生的良好契機(jī)。優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選嚴(yán)禁由班主任教師指定，也不能采取簡(jiǎn)單的方式由學(xué)生盲目評(píng)選，必須嚴(yán)格按照如下工作程序進(jìn)行：
（1）4月9日組織召開行政會(huì)，學(xué)習(xí)津南教字〔20xx〕28號(hào)文件。
（2）4月9日德育處制定評(píng)選方案。
（3）4月10日校行政會(huì)討論通過評(píng)選方案。
（4）4月11日上報(bào)德育科審核。
（5）4月14日召開全體教師會(huì)學(xué)習(xí)津南教字〔20xx〕28號(hào)文件，并宣布我校由教育局德藝科審核通過的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評(píng)選方案。
（6）4月15日各班班主任利用線上班會(huì)課時(shí)間組織各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“評(píng)選方案”，并掌握評(píng)選條件。
（7）各班學(xué)生要在班主任指導(dǎo)下，依據(jù)評(píng)選條件提名班內(nèi)操行評(píng)定等級(jí)評(píng)價(jià)為優(yōu)、綜合學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、體育良好等級(jí)以上的學(xué)生名單，動(dòng)員鼓勵(lì)這些符合條件的學(xué)生積極申報(bào)。
（8）班主任根據(jù)學(xué)生申報(bào)情況，確定符合條件的學(xué)生列為預(yù)備候選人，請(qǐng)預(yù)備候選人準(zhǔn)備材料。
（9）預(yù)備候選人公開展示，在班級(jí)內(nèi)班會(huì)課上逐一進(jìn)行線上公開展示，兩種方式班主任可以選擇其中一種進(jìn)行公開展示：1騰訊會(huì)議的形式，由預(yù)備候選人在線公開宣講事跡材料；2微信會(huì)議形式，由預(yù)備候選人將語(yǔ)音發(fā)到微信群內(nèi)，（注：學(xué)生宣講內(nèi)容僅限在會(huì)議內(nèi)收聽不得轉(zhuǎn)發(fā)，不得收藏，不得轉(zhuǎn)發(fā)到任何公共平臺(tái)，否則將追究責(zé)任。）然后由班主任組織學(xué)生和科任老師收聽并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過家校通進(jìn)行投票，其中學(xué)生票占權(quán)重的60%，教師票占權(quán)重的40%，經(jīng)任課教師和學(xué)生民主評(píng)議后等額產(chǎn)生校、區(qū)級(jí)（必須連續(xù)兩年包括本年度的校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生）優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單，并上報(bào)學(xué)校，各班設(shè)檢票小組，成員不少于2人。多選或不選應(yīng)以廢票論處。
（10）4月18日，班主任匯總本班各級(jí)別優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單，將候選人名單及意見交學(xué)校德育處。
（11）4月19日，學(xué)校德育處組織評(píng)選市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生正式候選人。
市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生名額分配為普通班1名，畢業(yè)班1名。
依據(jù)市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，三——六年級(jí)學(xué)生符合條件的學(xué)生自行申報(bào)產(chǎn)生市級(jí)預(yù)備候選人（條件要求：1必須是連續(xù)三年（包含本年度）的校級(jí)或連續(xù)兩年（包含本年度）的區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生；2參加學(xué)校、大隊(duì)部管理工作兩年以上的學(xué)生優(yōu)先推薦；3積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。），預(yù)備候選人由學(xué)校德育處組織騰訊會(huì)議進(jìn)行線上公開業(yè)績(jī)宣講展示，經(jīng)教師和學(xué)生綜合評(píng)議后等額確定本校市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單。（注：學(xué)生宣講內(nèi)容僅限在會(huì)議內(nèi)收聽不得轉(zhuǎn)發(fā)，不得收藏，不得轉(zhuǎn)發(fā)到任何公共平臺(tái)，否則將追究責(zé)任。）每班選派5名學(xué)生名代表參加并投票，教師崔建軍、王松娟、馮國(guó)梅、王印靜、周甜、鄭儀娜、徐永錚、趙洪艷、岳謹(jǐn)穎、萬德強(qiáng)、李子沛、王振寶、翟鳳艷、王志宇、曲紫舒等共15人參與投票，其中學(xué)生投票占權(quán)重的70%，教師投票占權(quán)重的30%，每張選票所選人數(shù)畢業(yè)班1人，普通班1人。多選或不選應(yīng)以廢票論處，評(píng)選過程需在檢票小組的監(jiān)督下進(jìn)行，檢票小組成員：呂一冉李峻昊呂艾桐。
（12）候選人名單經(jīng)德育處審核后，提交校行政會(huì)審議通過。
（13）將通過的候選人名單在學(xué)校公眾號(hào)公示三天。
（14）公示后，在未有異議的情況下，學(xué)校再正式填寫評(píng)優(yōu)的各類登。
記表、花名冊(cè)，上報(bào)區(qū)教育局德藝科審批；
（15）區(qū)教育局和市教委審批通過后，將各項(xiàng)評(píng)優(yōu)登記表退回學(xué)校，存入學(xué)生檔案；再次張榜公布優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體名單，并結(jié)合我校實(shí)際舉行頒發(fā)證書儀式，廣泛宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡。
（1）評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生：校級(jí)評(píng)選比例不超過在本班實(shí)際學(xué)生總數(shù)的15%，按四舍五入計(jì)算我校人數(shù)應(yīng)為87人。
名額分配：
一年一班6名一年二班6名一年三班6名。
二年一班6名二年二班6名。
三年一班6名三年二班6名三年三班7名。
四年一班6名四年二班6名四年三班6名。
五年一班5名五年二班5名。
六年一班5名六年二班5名。
（2）區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生名額分配：
區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生：29名。
六年一班2名六年二班2名。
五年一班2名五年二班2名。
四年一班3名四年二班3名四年三班2名。
三年一班3名三年二班3名三年三班3名。
二年一班2名二年二班2名。
（3）市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生2名。
名額分配：
普通班：三到五年級(jí)1名。
畢業(yè)班：1名。
學(xué)校在評(píng)選過程中要吸收學(xué)生監(jiān)督員參與，監(jiān)督員不少于3人。
1、評(píng)選條件。
（1）班委會(huì)在班級(jí)中能起到核心作用，班集體團(tuán)結(jié)友愛、積極向上。
（2）模范執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，有正確的輿論氛圍和良好的班風(fēng)。
（3）班集體在各方面進(jìn)步明顯，全體同學(xué)五育并舉，全面發(fā)展。
（4）班主任老師責(zé)任心強(qiáng)，工作具有創(chuàng)新性和連續(xù)性，方法得當(dāng)，自身素質(zhì)高，對(duì)集體工作起到示范和促進(jìn)作用。
（5）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)注冊(cè)的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)成員及指導(dǎo)教師符合上述條件要求，也可申報(bào)。
2、評(píng)選辦法。
（1）各班根據(jù)自己的班級(jí)情況進(jìn)行自查，自查后向?qū)W校提出申請(qǐng)。
（2）學(xué)校依據(jù)評(píng)選條件，綜合學(xué)生集體評(píng)估成績(jī)和任課教師意見確定候選集體，召開騰訊會(huì)議進(jìn)行候選學(xué)生集體公開業(yè)績(jī)匯報(bào)，匯報(bào)后由全體教師進(jìn)行民主評(píng)議，評(píng)議后等額產(chǎn)生校、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體，其中評(píng)議第一、第二名為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體，第三、第四、第五為校級(jí)優(yōu)秀班集體。并在區(qū)級(jí)優(yōu)秀集體中擇優(yōu)推薦1個(gè)候選學(xué)生集體，參加區(qū)教育局統(tǒng)一組織的市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體的評(píng)審。（校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體名額3個(gè)，區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體名額2個(gè)）。
（3）需上報(bào)的材料包括：凡推薦參評(píng)市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體的，需上報(bào)20xx字以內(nèi)學(xué)生集體事跡材料1份、5分鐘的視頻展示（上報(bào)光盤）、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體候選班級(jí)業(yè)績(jī)匯總表1份（紙質(zhì)版和電子版）和參評(píng)學(xué)生集體獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件，事跡材料既要體現(xiàn)班級(jí)的具體事跡，又要突出班主任的工作水平和特色。
十佳中小學(xué)生從市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生中產(chǎn)生，根據(jù)文件我校至多擇優(yōu)推薦1名十佳學(xué)生候選人參與區(qū)教育局統(tǒng)一組織的評(píng)審，推薦參評(píng)的學(xué)生需填寫十佳中小學(xué)生候選人榮譽(yù)統(tǒng)計(jì)總表1份、20xx字以內(nèi)的個(gè)人事跡材料（電子版和紙介質(zhì)）、5分鐘以內(nèi)的視頻展示（光盤形式）、及個(gè)人區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。根據(jù)評(píng)審結(jié)果區(qū)教育局擇優(yōu)推薦1名學(xué)生參加xx市十佳中小學(xué)生評(píng)審。
十佳中小學(xué)學(xué)生集體將由區(qū)教育局在市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生集體中擇優(yōu)推薦1個(gè)參加市級(jí)評(píng)審。
（1）4月9日組織召開行政會(huì)，學(xué)習(xí)津南教字〔20xx〕28號(hào)文件。
（2）4月9日德育處制定評(píng)選方案。
（3）4月10日校行政會(huì)討論通過評(píng)選方案。
（4）4月11日上報(bào)德育科審核。
（5）4月14日召開全體教師會(huì)學(xué)習(xí)津南教字〔20xx〕28號(hào)文件，并宣布我校由教育局德藝科審核通過的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評(píng)選方案。
（10）4月18日前，班主任匯總本班各級(jí)別優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單，將候選人名單及意見交學(xué)校德育處。
（11）4月19日，學(xué)校德育處組織評(píng)選市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生正式候選人。
（12）候選人名單經(jīng)德育處審核后，提交校行政會(huì)審議通過。
（13）將通過的候選人名單在學(xué)校公眾號(hào)公示三天。
評(píng)優(yōu)工作是加強(qiáng)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要抓手和有力措施，是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，具有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用。各班必須提高政治站位，按照工作流程，結(jié)合實(shí)際，按照學(xué)校方案進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)選工作。鑒于工作量大，時(shí)間緊，任務(wù)重，又是廣大師生、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為此，提出如下要求：
1、各班要高度重視此次評(píng)優(yōu)工作，嚴(yán)格按照方案要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，嚴(yán)格審核程序和工作環(huán)節(jié)。
2、各班在評(píng)選過程中要切實(shí)把好質(zhì)量關(guān)，實(shí)事求是，在評(píng)選中注意克服唯分?jǐn)?shù)傾向，聚焦學(xué)生思想品德發(fā)展評(píng)價(jià)，圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，切實(shí)推薦德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
3、要采取公示制。公示內(nèi)容包括學(xué)校的評(píng)選方案、推薦結(jié)果，公示時(shí)間不得少于3個(gè)工作日。推薦工作結(jié)束后將公示材料存入學(xué)校檔案，以備檢查。
4、嚴(yán)肅紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)，保證推薦工作公開、公平、公正，要制定和采取切實(shí)可行的措施，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格推薦程序，增加透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，防止簡(jiǎn)單草率走過場(chǎng)，正確引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。對(duì)于在推薦工作中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決查處。
5、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)上報(bào)審批工作要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，過期不再補(bǔ)辦審批手續(xù)。上報(bào)材料具體說明如下：
（1）各項(xiàng)評(píng)優(yōu)的上報(bào)材料紙張大小統(tǒng)一為a4復(fù)印紙，字跡工整，不得有涂改痕跡。
（2）《xx市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生登記表》、《xx市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部登記表》、《xx市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生集體登記表》格式與字體均不得改動(dòng)。
（3）《xx市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生登記表》、《xx市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部登記表》表內(nèi)內(nèi)容必須使用簽字筆填寫；“班主任意見欄”必須由班主任手寫意見并簽名；“是否是連續(xù)三年（包含本年度）的校級(jí)或連續(xù)兩年（包含本年度）的區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部”一欄，學(xué)校必須如實(shí)填寫“是”；“德育表現(xiàn)”一欄，如實(shí)填寫學(xué)生本人在德育方面的日常行為表現(xiàn)參加活動(dòng)等情況；“學(xué)習(xí)成績(jī)”一欄填寫，由學(xué)校如實(shí)填寫“優(yōu)秀”或“良好”；“《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到的等級(jí)”一欄，由學(xué)校如實(shí)填寫“優(yōu)秀”或“良好”；“學(xué)校意見欄”必須由校長(zhǎng)手寫意見并簽名。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇八
提升課程教學(xué)內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)——探索現(xiàn)代教育理念下的“以學(xué)定教，少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式。
本次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和課后說課三項(xiàng)構(gòu)成，其中“教學(xué)設(shè)計(jì)”占25%，“課堂教學(xué)”占65%，課后說課占xx%。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)觀摩參賽老師的課堂教學(xué)，當(dāng)堂打分。
1、準(zhǔn)備階段:20xx年3月22日——3月30日
各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，采取推薦和自愿報(bào)名相結(jié)合的原則，先推出不少于本組全體教師總?cè)藬?shù)三分之一的中青年教師進(jìn)行組內(nèi)選拔，選拔主要采取說課形式，最終文科、理科組各推薦3名教師，英語(yǔ)組推薦2名教師參加學(xué)校評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。要求在11月26日將各組參加中青年課堂評(píng)優(yōu)課活動(dòng)教師名單上報(bào)教導(dǎo)處，在11月28日在教導(dǎo)處抽簽。
2、比賽階段:20xx年4月3日——4月7日
參賽教師進(jìn)行課堂教學(xué)比賽，評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩參賽老師的課堂教學(xué)，當(dāng)堂打分。參賽教師于開課后下午后兩節(jié)課在教導(dǎo)處說課，并上交上課各項(xiàng)資料(教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和說課稿)。評(píng)委按照我?！墩n堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《說課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)及說課進(jìn)行評(píng)比。
3、總結(jié)表彰階段:期末教學(xué)檢查之后。
1、教導(dǎo)處認(rèn)真組織好備課、聽課、說課、評(píng)課。
2、通過此次活動(dòng)，同行間互相幫助、合作學(xué)習(xí)。
3、各位青年教師要充分發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，展示各自亮點(diǎn)。
4、教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織好本組教師聽課，并參聽其他學(xué)科老師的課，教研組要進(jìn)行詳細(xì)記載。
5、各教研組在比賽結(jié)束后必須圍繞本次課堂教學(xué)比賽，開展一次集中的以評(píng)課為主的教研活動(dòng)，引發(fā)參與者智慧的碰撞，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇九
教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣取決于課堂教學(xué)效益的高低。“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”，為了進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平，讓學(xué)生學(xué)在課堂、發(fā)展在課堂、提高在課堂，真正讓課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。經(jīng)學(xué)校研究決定，從20xx年９月開始，在我校所有學(xué)科教師中開展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、物理、化學(xué)等所有學(xué)科，小學(xué)和中學(xué)同時(shí)進(jìn)行。
20xx年９月1６開始。
各班教室
我校全體教師
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為組員，學(xué)科教師積極參與的高效課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)價(jià)組。
2.學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，明確階段要求和教學(xué)目的。
3.規(guī)范程序，公正評(píng)價(jià)。
學(xué)校將按照語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等順序（見安排）進(jìn)行聽課活動(dòng)，分學(xué)科分學(xué)段決定講課先后順序。
4．全員參與，共同提高。
此次課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)既是教師展示的機(jī)會(huì)，更是一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。要求全體教師，特別是青年教師認(rèn)真參與同學(xué)科聽課活動(dòng)，并做好記錄，認(rèn)真進(jìn)行課后反思。
5.每節(jié)課結(jié)束后，評(píng)委集中打分，并于聽課當(dāng)天集中對(duì)當(dāng)日講課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
1.凡參加評(píng)優(yōu)活動(dòng)的教師一律用a4紙，按照標(biāo)題二號(hào)宋體字，副標(biāo)題三號(hào)黑體字，正文三號(hào)仿宋字格式要求，將教案打印于課后及時(shí)上交（作為歸檔材料）。
2.上課過程中，體現(xiàn)教學(xué)反饋環(huán)節(jié)，要有課堂練習(xí)（有課堂練習(xí)預(yù)案的加分，否則適當(dāng)扣分）。
３.每位教師結(jié)合評(píng)課內(nèi)容，寫一篇具有自己真實(shí)感受的教學(xué)反思（格式同教案要求），同教案一同上交。
1.此次高效課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)將對(duì)每位做課教師課堂教學(xué)賦予分值，評(píng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)束后，將分學(xué)科評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2.此次高效課堂評(píng)價(jià)結(jié)果將作為教師年終評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的一項(xiàng)依據(jù)。
3.以上三項(xiàng)書面材料要按時(shí)上交，遲交或不交將影響評(píng)定成績(jī)。
希望全體教師積極投身到高效課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)之中，探索高效的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，最大限度的提高課堂教學(xué)效率，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十
為了客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，用制度來激勵(lì)、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強(qiáng)評(píng)優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性和積極性。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定年度考核評(píng)優(yōu)工作實(shí)施意見。
一、評(píng)優(yōu)評(píng)先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對(duì)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究、教師公認(rèn)的可直接評(píng)優(yōu)評(píng)先。
二、年度考核量化考核方案。
l、注重年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的考核是教師平時(shí)德、能、勤、績(jī)的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實(shí)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，其計(jì)算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實(shí)績(jī)的原則。
以當(dāng)年1月、7月兩次教學(xué)成績(jī)?yōu)閷?shí)績(jī)，以50分為基分，超年級(jí)平均分1分加分，以此類推。低年級(jí)平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎(jiǎng)加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)
秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級(jí)5分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴文章加分。
為鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的.刊物上發(fā)表文章的按省級(jí)1分、市級(jí)0. 5分、縣級(jí)0.2分加分。
(3）教學(xué)活動(dòng)加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)獲獎(jiǎng)、獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的教師按一等3分、二等2分、三等1分加分。同一次教育教學(xué)活動(dòng)，按最高獲獎(jiǎng)等次計(jì)。
4、減分或排除評(píng)優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計(jì)超過8次不得評(píng)優(yōu)秀等次。事假全年累計(jì)10節(jié)，病假全年累計(jì)20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會(huì)、曠工一次不得評(píng)優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局黨委通報(bào)批評(píng)的責(zé)任人不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。
（5）所帶班級(jí)學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級(jí)以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
（7）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學(xué)科的教師按平時(shí)考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計(jì)入考核總成績(jī)。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時(shí)考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計(jì)入考核總成績(jī)，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績(jī)，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測(cè)評(píng)，校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單。
本方案至制定之日起執(zhí)行。如有更改，另行通告。
泰來四中
2017.3
為了客觀評(píng)價(jià)在校全體工作人員的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用，不斷提高工作效率，進(jìn)一步提升員工團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)校社會(huì)影響力?，F(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案（試行）。
一、考核原則
學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。
二、考核領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng)：劉金紅（校 長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：劉國(guó)峰（工會(huì)主席） 呂金良（副 校 長(zhǎng)）
牛水龍（副 校 長(zhǎng)） 盧國(guó)鋒（副 校 長(zhǎng)）
組 員：劉 宇 任憲輝 馮建國(guó) 張玉亮 李國(guó)平
劉衛(wèi)華 楊 劍 趙景翔 杜嬌云
二、考核對(duì)象
在校全體工作人員。
三、考核時(shí)間
考核時(shí)間跨度為2017年度。
四、考核內(nèi)容
根據(jù)個(gè)人年度工作情況，從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，突出工作實(shí)效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作
中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵制不良之風(fēng)；能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參加工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識(shí)更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成；是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識(shí)更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績(jī)（30分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會(huì)效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。
五、考核標(biāo)準(zhǔn)
中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
（二）合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。
（三）基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。
六、考核程序和方法
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對(duì)自己一年來的實(shí)際工作情況填寫，交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)校考核小組采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對(duì)每一個(gè)人一年來的工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)打分，評(píng)出優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)等次。
3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5至7個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認(rèn)。?
七、時(shí)間安排
本次年度考核工作，由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。 附表：《學(xué)校年度考核登記表》
古縣第三中學(xué)
2017年9月1日
附表：
學(xué)校年度考核登記表
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十一
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
監(jiān)督：
成員：
1、優(yōu)秀德育工作者。
2、優(yōu)秀教學(xué)工作者。
3、優(yōu)秀科研工作者。
4、優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)。
5、青年崗位能手。
1、參評(píng)對(duì)象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、滿量工作以上，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出。
4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績(jī)。
（1）在南周中學(xué)班主任或年級(jí)組長(zhǎng)崗位上工作不少于3年。
（2）3年內(nèi)所帶班級(jí)有2次以上（含2次）被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。
（3）班級(jí)或者年級(jí)管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗(yàn)。
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，服從安排，無任何教學(xué)事故或其他不良記錄。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、聽課評(píng)課、學(xué)案編制、公開課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，高考、中考成績(jī)亮點(diǎn)突出。
（4）能勝任本崗位工作，課堂教學(xué)水平高，上課通俗易懂，學(xué)生易于接受，教學(xué)有激情，對(duì)學(xué)生有吸引力，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（5）輔導(dǎo)學(xué)生，成績(jī)突出。
（1）長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)，工作滿量，顧全大局，服從安排，無任何教學(xué)事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識(shí)常進(jìn)行探研性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性反思。
（2）教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持好，在集體備課、公開課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
（3）積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，在市學(xué)科組、各級(jí)課題研究、教師培訓(xùn)、外出講學(xué)等活動(dòng)中起骨干帶頭作用，具有一定的引領(lǐng)作用。
（4）教研成果豐富，近三年來每年至少有一篇文章獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或公開發(fā)表。
（5）積極參與課題建設(shè)，近二年至少主持或參與一項(xiàng)課題研究并取得一定成就。
（1）在南周中學(xué)行政管理或服務(wù)崗位上工作不少于2年。
（2）在學(xué)校管理、服務(wù)崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨工作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、上進(jìn)的辦公室文化氛圍起積極作用。
（3）管理意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)熱情服務(wù)，深受同事好評(píng)。
（1）一直在教學(xué)第一線，工作滿量，服從安排，無任何教學(xué)事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。
（2）教育教學(xué)工作成績(jī)突出，如擔(dān)任班主任，所帶班級(jí)成績(jī)和常規(guī)管理水平名列同類班級(jí)前茅，如為任課教師，應(yīng)在集體備課、公開課等教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出，教學(xué)成績(jī)名列同軌班級(jí)前茅。
（3）能勝任本崗位工作，教學(xué)測(cè)評(píng)滿意率高，深受學(xué)生歡迎。
（4）積極參加青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。
（5）近兩年內(nèi)至少獲得過校級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一次以上。
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。
2、人選的推薦和評(píng)選要注意推薦近年來在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，嚴(yán)格按本方案的指標(biāo)推薦上報(bào)。
3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。
4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會(huì)兼職等違反師德師風(fēng)規(guī)定的、受到學(xué)校以上處分的不予評(píng)選。
1、指標(biāo)分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學(xué)工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務(wù)獎(jiǎng)5名，青年崗位能手5名。
推薦指標(biāo)分配：
初中各年級(jí)推薦指標(biāo)各4個(gè)；高中各年級(jí)推薦指標(biāo)各10個(gè)；學(xué)校各處室推薦指標(biāo)為：行政、辦公室、工會(huì)2個(gè)；教育處、團(tuán)委、保衛(wèi)科2個(gè)；總務(wù)處1個(gè)；教務(wù)處、教科室、信息中心、實(shí)驗(yàn)室、圖書館3個(gè)。共計(jì)50個(gè)。
2、推選辦法：個(gè)人自薦、年級(jí)組、處室推薦相結(jié)合。
3、時(shí)間安排：
（1）制定和公示評(píng)選方案（8月31日—9月1日）；
（3）學(xué)校黨委審核確定擬評(píng)定名單，并予以公示（9月5日—7日）。
1、舉行表彰大會(huì)。
2、利用學(xué)校宣傳陣地，對(duì)受表彰員人員進(jìn)行宣傳。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十二
為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造公開平等的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際工作，特制定《仁懷市實(shí)驗(yàn)幼兒園評(píng)優(yōu)評(píng)先考核方案》：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
組長(zhǎng)：
成員：
1、公開、公平、公正，堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來，發(fā)揮示范帶頭作用。
1、成立評(píng)審小組；
2、對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行審核打分；
3、根據(jù)評(píng)分推選出候選人上交述職報(bào)告；
4、確定對(duì)象進(jìn)行公示；
5、確定表彰名單。
6、行政、教學(xué)、后勤，按上級(jí)名額分配進(jìn)行比例計(jì)算，評(píng)優(yōu)選先
（一）、師德師風(fēng)政治思想表現(xiàn)：（20分）
1、學(xué)校要求上交的資料，一次無故不完成者首先不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先，達(dá)到3次以上無故未完成者年終師德考核不合格。
2、園內(nèi)組織各種活動(dòng)，3次以上因臨時(shí)假不能參加的，本學(xué)期不能參加評(píng)優(yōu)選先。推薦參加市級(jí)以上活動(dòng)的一次加 2 分。
3、凡有家長(zhǎng)和幼兒反映教師打或辱罵幼兒，經(jīng)查實(shí)1次扣5分，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰。
4、請(qǐng)假（除婚喪喜事，生病住院者外），其余請(qǐng)假1天扣0。5分，事假5天以上（含5天）、病假8天（含8天）者本學(xué)期不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先；住院并啟動(dòng)醫(yī)保10天上（含10天）者不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
6、滿勤一月加1分。
7、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校工作，經(jīng)學(xué)?？己诵〗M認(rèn)定工作量后一次加2分。
8、在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時(shí)，未予配合的老師1次扣2分。
9、上班時(shí)間串崗、擺龍門陣者，一次扣5分，做與工作無關(guān)的事（如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機(jī)看課外書等）發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
10、幼兒園在開展活動(dòng)時(shí)，全園教師必須使用普通話，未遵守一次扣2分。（小班前兩周可適當(dāng)使用方言）
11、教職工上班期間留彩色指甲或長(zhǎng)指甲的一次扣2分。
12、全體教師（含行政、后勤）在參加或組織活動(dòng)時(shí)穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的，經(jīng)學(xué)校提醒未整改者一次扣2分。
13、財(cái)產(chǎn)管理：對(duì)自己所管理的資產(chǎn)，妥善保管，放置有序，無遺失、損壞（自然損壞例外）。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞，扣2分。
注：同等條件下未請(qǐng)假和未換班者優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)先。
（二）、行政人員工作考核（50分）
1、行政會(huì)一次未參加扣5分，遲到早退一次扣2分。
2、上級(jí)及學(xué)校交辦的任務(wù)未按時(shí)完成者一次扣8分，造成重大影響的一次扣15分。
3、上班時(shí)間未經(jīng)園長(zhǎng)同意擅自離崗、網(wǎng)購(gòu)、玩游戲，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
4、 主動(dòng)撰寫論文、參加各種比賽，參照教師獲獎(jiǎng)加分。
（三）、班級(jí)教育教學(xué)工作考核（50分）
1、教學(xué)工作
（1）保教處安排或教師自愿組織公開課、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)活動(dòng)，須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動(dòng)。公開課每次主教加5分，協(xié)教（本班教師或保教處指派）每人加2分、講座每次加3分；二級(jí)培訓(xùn)加2分，保教處組織的教研活動(dòng)，未當(dāng)班老師必須參加的，未參加一次扣1分?；顒?dòng)當(dāng)天換班、事假、病假可以不參加此活動(dòng)。
（2）教案敷衍了事，與周計(jì)劃（課程表）不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。教案?jìng)湓敯盖矣薪虒W(xué)反思記錄，教案必須隨堂帶教案，不定期抽查，沒有按時(shí)備完教案1次扣2分。
（3）各班教師應(yīng)認(rèn)真按一日活動(dòng)時(shí)間安排表組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng)并關(guān)注幼兒，未按一日活動(dòng)細(xì)則開展者一次扣2分。
（4）備課中反映出示的教具抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有教具一次扣2分（教具在周計(jì)劃中反應(yīng)）。
（5）除學(xué)校統(tǒng)一組織外，充分帶動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)一起開展公開集體親子活動(dòng)，（由保教處檢查并參與）主講教師加5分，協(xié)助教師加3分。（一學(xué)期不超過2次）
（6）每班自制玩具比例達(dá)到40%以上，并保證幼兒人手一件（每少一件扣1分）。
（7）在教師當(dāng)班時(shí)間內(nèi)，制作教具和備課以及其它工作不管幼兒，查證一次扣5分。
（8）經(jīng)學(xué)校同意，組織幼兒開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主教加5分、協(xié)教加3分。
（9）中午午睡要求：不能睡覺，不得離崗，巡查糾正幼兒睡姿、蓋被，午睡中生病的幼兒及時(shí)照顧并報(bào)值班醫(yī)生（行政值周、當(dāng)班醫(yī)生抽查中沒做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分）。
（10） 環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，主題墻必須按每月開展主題活動(dòng)的資料布置，區(qū)角材料含公共區(qū)角每?jī)芍芴畛湟淮?，主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動(dòng)進(jìn)度同步，本班負(fù)責(zé)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時(shí)完成，每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。
（11） 早操時(shí)每班必須有教師帶操，保育員教師專門負(fù)責(zé)接孩子和組織幼兒秩序，未帶操者查證一次扣3分。
（12） 由幼兒園指派外出指導(dǎo)工作的教師，每次加2分。
（13） 承擔(dān)外來觀摩學(xué)習(xí)的班級(jí)，組織活動(dòng)教師1次加5分，配班教師1次加3分。
（14） 教師參加各種比賽活動(dòng)，獲園級(jí)一等獎(jiǎng)加3分，園級(jí)二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加0。5分；獲市級(jí)一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加1分；獲地級(jí)一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加2分；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加5分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加4分；或國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加6分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加5分。
2、家長(zhǎng)工作
（1）各班每學(xué)期必須召開二次家長(zhǎng)會(huì)（報(bào)保教辦公室作記錄并檢查，另附表冊(cè)、圖片等資料應(yīng)證），未召開的一次扣5分；另組織家長(zhǎng)開展培訓(xùn)、交流、探討會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)義工活動(dòng)（報(bào)保教處記錄、必須有方案、培訓(xùn)內(nèi)容、反饋表、圖片）本班教師一次各加5分。
（2）各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作，新生要求全部家訪，新生家訪無需圖片印證；老生要求每班每學(xué)期每位老師家訪4名以上幼兒，并有圖片等資料印證，未完成者一次扣1分。
（3）班上無家園宣傳欄各扣3分，每月需更換一次，未更換的一次扣1分。（內(nèi)容：幼兒個(gè)別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計(jì)劃、通知、安全知識(shí)等）教師共同完成。
（4）不管家長(zhǎng)詢問任何事，均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦?zé)任的一次扣5分。
3、班級(jí)管理工作：
（1）每天需將幼兒用品（杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等）進(jìn)行消毒處理，各種消毒工作由當(dāng)班教師指導(dǎo)保育員教師完成，未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（2）教師未按時(shí)接班的一次扣2分；班上物品擺放混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分（主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等）；不及時(shí)關(guān)空調(diào)、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
（3）如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時(shí)處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（注：午睡期間不能禁止幼兒上廁所）。
4、安全工作：
（1）出現(xiàn)事故經(jīng)查實(shí)屬于離、串崗的教師一切責(zé)任自己承擔(dān)以外，另扣考核分8分。
（2）未按要求做好晨檢一次扣2分。（班級(jí)）
（四）、后勤工作（50分）
1、未按要求完成計(jì)劃、記錄、表冊(cè)、總結(jié)，未按要求開展工作，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
2、無正當(dāng)理由不在崗，擅自離崗，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3、工作到崗但不認(rèn)真履行工作，未遵守崗位職責(zé)，造成不良影響，一次扣5分。
4、經(jīng)檢查，工作有問題，不及時(shí)整改，造成影響的，一次扣5分。
5、樂于接受學(xué)校交辦任務(wù)，并能保質(zhì)保量完成，一次加2分。
6、無正當(dāng)理由拒絕學(xué)校臨時(shí)交辦任務(wù)，一次扣5分。
7、參加學(xué)校組織的各種評(píng)比、比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，以保教處考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
8、教師撰寫論文發(fā)表，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
9、輔導(dǎo)幼兒作品獲獎(jiǎng)，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。參與獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)、普遍性的優(yōu)秀獎(jiǎng)等不加分，但作為評(píng)優(yōu)選先一個(gè)重要隱性加分因素。
10、上級(jí)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。
11、部門迎接上級(jí)專項(xiàng)檢查，合格以上加1分、優(yōu)秀加3分，不合格扣5分。
（五）、行政測(cè)評(píng)（20分）
行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對(duì)其測(cè)評(píng)；園長(zhǎng)對(duì)中層干部工作度評(píng)分；其測(cè)評(píng)占總分?jǐn)?shù)的百分之二十。
（六）、民主測(cè)評(píng)（10分）
1、班級(jí)教師由本班家長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)給予班級(jí)教師的測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
2、后勤工作人員由班級(jí)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，教師給予的測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
3、全園教師對(duì)園長(zhǎng)及中層干部民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)占總分值的百分之十。
每位教職員工的基分是一學(xué)期100分，根據(jù)以上考核細(xì)則進(jìn)行學(xué)期考核，其分?jǐn)?shù)每學(xué)期公布1次，公示期3天。一學(xué)年總分在120分以下者（不含120分）扣除年終績(jī)效獎(jiǎng)金，年終考核不合格；以分?jǐn)?shù)高低排列，推選出市級(jí)、園級(jí)、表彰人選。對(duì)專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)不用比分推選。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十三
為積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我校教師的專業(yè)水平，檢閱青年教師的教學(xué)陣容，發(fā)展和培養(yǎng)一批校級(jí)青年骨干教師，推動(dòng)全校青年教師以及全體教師的教學(xué)研究，特制定我校2017—2011學(xué)年第二學(xué)期，具體安排如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王得祥
組 員：王玉良 施紅玉 魏晉民
評(píng) 委 組：文科組：王玉良 施紅玉 楊紅英 溫發(fā)蓮
綜合組：王得祥 魏晉民 張建華 王臣中
參評(píng)教師上課內(nèi)容由由參評(píng)教師自己確定，評(píng)委組成員根據(jù)課改要求制訂的評(píng)分表打分。
以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，能充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，充分利用多媒體手段，注重學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果良好。
1.課堂教學(xué)占70%。本堂課的教案占20%。課件占10%。
2.教案（一式2份）其要于上課前交給教導(dǎo)處施紅玉主任或魏晉民老師處。
1、參評(píng)對(duì)象
馬 力
2、提前一天通知參評(píng)教師。
第六周—第七周
實(shí)驗(yàn)樓二樓南多媒體室（若兩組在同一時(shí)間則其中一組在教室）
要求本學(xué)科沒課的其他教師在組長(zhǎng)組織下必須參加聽課，參加聽課情況記入本組優(yōu)秀學(xué)科組評(píng)比依據(jù)。請(qǐng)各位學(xué)科組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
本次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。頒發(fā)校內(nèi)證書，其結(jié)果將作為下年度評(píng)“優(yōu)秀學(xué)科組”和個(gè)人評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。最終的比賽結(jié)果在比賽結(jié)束后十個(gè)工作日內(nèi)向全體教師公布。
望各位相關(guān)老師認(rèn)真閱讀此方案，建議空課教師參與聽課和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十四
按照市縣教育局《關(guān)于評(píng)選20xx年度“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體的通知》文件精神，決定推薦和評(píng)選20xx年度市級(jí)、縣級(jí)“三好”學(xué)生、“四好少年”、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體?，F(xiàn)將推薦、評(píng)選有關(guān)事宜通知如下：
組長(zhǎng)：
成員：
家長(zhǎng)代表：
學(xué)生代表：
（一）先進(jìn)班集體或個(gè)人的評(píng)選條件：
1、縣級(jí)先進(jìn)班集體或個(gè)人必須是獲得過校級(jí)表彰的先進(jìn)班集體或個(gè)人。
2、市級(jí)先進(jìn)班集體或個(gè)人必須是獲得過縣級(jí)表彰的先進(jìn)班集體或個(gè)人。
3、前兩學(xué)期的班務(wù)考核總分排名進(jìn)入年級(jí)前1／2，再參考本班各科成績(jī)平均分之和排名是否進(jìn)入年級(jí)前1／2。如果班務(wù)考核總分進(jìn)入年級(jí)前3名，而成績(jī)平均分之和排名沒有進(jìn)入年級(jí)前1／2，由行政會(huì)研究決定。如果名額不夠，則依次順延。
4、按照特色班（含英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科創(chuàng)、文藝）和標(biāo)準(zhǔn)班兩大板進(jìn)行評(píng)選。
5、前兩學(xué)期中沒有發(fā)生過嚴(yán)重違紀(jì)行為和重大事故。
（二）三好學(xué)生的評(píng)選條件：
1、縣級(jí)三好學(xué)生必須是獲得過校級(jí)表彰的三好學(xué)生。
2、市級(jí)三好學(xué)生必須是獲得過縣級(jí)表彰的三好學(xué)生。
3、前兩學(xué)期期末成績(jī)總評(píng)必須達(dá)到85分以上（百分制），且應(yīng)名列年級(jí)前100名以內(nèi)。
4、前兩學(xué)期中沒有違紀(jì)行為。
（三）優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選條件：
1、縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部必須是獲得過校級(jí)表彰的優(yōu)秀學(xué)生干部。
2、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部必須是獲得過縣級(jí)表彰的優(yōu)秀學(xué)生干部。
3、前兩學(xué)期中沒有違紀(jì)行為。
注：7年級(jí)只計(jì)算第一學(xué)期的班務(wù)和成績(jī)。
2、2月24日——2月28日各年級(jí)初選。
3、3月2日截止，確定推薦上報(bào)名單，張榜公示三天。
4、3月6日填報(bào)登記表，3月12日上報(bào)教育局。
本學(xué)年度我校共有市縣各類名額57名，具體如下：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好32名，縣四好少年1名，縣優(yōu)干16名，縣先進(jìn)班集體6名。經(jīng)學(xué)校研究討論，現(xiàn)將我校各年級(jí)名額分配如下：
20xx屆：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好16名，縣優(yōu)干8名，縣先進(jìn)班集體3個(gè)，校先進(jìn)班集體6個(gè)。
20xx屆：縣三好16名，縣優(yōu)干6名，縣先進(jìn)班集體3個(gè)，校三好11名，校優(yōu)干11名，校先進(jìn)班集體8個(gè)。
20xx屆：縣四好少年1名，校三好22名，校優(yōu)干22名，校先進(jìn)班集體11個(gè)。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十五
1、近二年已經(jīng)評(píng)先評(píng)優(yōu)的教師不參與（主要指年終督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)和教師節(jié)評(píng)優(yōu)）。
2、凡違法亂紀(jì)者一票否決，違反學(xué)校紀(jì)律（曠工一天，請(qǐng)事假5天，病假半個(gè)月）者一票否決。
1、工齡：0.3分／年；校齡0.1分／年。
2、獲獎(jiǎng)：
以當(dāng)年獲獎(jiǎng)加分：校級(jí)：0.5分；區(qū)級(jí)1分；市級(jí)2分；省級(jí)3分；國(guó)家級(jí)5分。（同一個(gè)獲獎(jiǎng)證書只記最高分，不同的可累計(jì)加分，合著按人平分算。）
3、職務(wù)加分：近三年：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：1.5分／年，行政干部和班主任：1分／年。
1、校長(zhǎng)3票，副校長(zhǎng)2票，教師1票。
2、所投票按有效票數(shù)計(jì)算，每票算一分。
加分項(xiàng)目和民主測(cè)評(píng)各占50%，從最高得分者開始取。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十六
為貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會(huì)體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，依據(jù)《茶店中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德和法制觀念的若干規(guī)定》有關(guān)要求，特制定本考核辦法。
１、考核要堅(jiān)持客觀、公正、準(zhǔn)確、民主、公開的原則。
２、全面考核、注重良好師風(fēng)的表現(xiàn)。要求：政治與業(yè)績(jī)并重，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績(jī)?yōu)橹?；定性與定量結(jié)合，以定量考核為主；標(biāo)準(zhǔn)考核與相對(duì)考核結(jié)合，以標(biāo)準(zhǔn)考核為主。通過綜合考察評(píng)定，確定考核等級(jí)。
３、考核分為平時(shí)考核和年度考核；年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。有關(guān)部門要切實(shí)做好教職工的考勤、完成任務(wù)等方面的平時(shí)考核工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要用心發(fā)現(xiàn)教師師德師風(fēng)方的表現(xiàn)。
４、全員考核：凡學(xué)校所屬各級(jí)各類人員均得參加考核。
１、考核內(nèi)容包括：依法執(zhí)教、政治立場(chǎng)、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、關(guān)心學(xué)校和《漢中市中小學(xué)教師師德建設(shè)十個(gè)不準(zhǔn)》為內(nèi)容。
2、標(biāo)準(zhǔn)：見《考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表》
3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀（得分140分以上）、合格（得分130分以上）、基本合格（得分120分以上）、不合格（得分120分以下）四個(gè)等次。凡在年度師德師風(fēng)考核中，定為基本合格等次的人員，要先予以告誡，期限為六個(gè)月，告誡期滿后有明顯改進(jìn)的，可定為合格等次；仍表現(xiàn)不好的，定為不合格。凡連續(xù)兩年考核為基本格等次的，即確定為不合格。
４、有下列情況之一者，當(dāng)年考核評(píng)定為不合格；受黨內(nèi)嚴(yán)重警告和行政記大過及其以上處分者；侵害學(xué)校利益、私自轉(zhuǎn)讓學(xué)校產(chǎn)權(quán)者；截留私分學(xué)校或單位的收入和嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律者；不服從組織分配，無理取鬧，干擾正常工作，在群眾中造成惡劣影響者；嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，私占住房，且堅(jiān)持錯(cuò)誤者。
在上班時(shí)間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其他教育機(jī)構(gòu)代課；舉辦以斂錢為目的的補(bǔ)習(xí)班或家教活動(dòng)；經(jīng)常無教案上課；隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會(huì)和其他商業(yè)性活動(dòng)。
1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各主要能部門負(fù)責(zé)人參加，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的考核工作。學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。
２、學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
依據(jù)有關(guān)文件和學(xué)校規(guī)定，制定學(xué)?？己宿k法并指導(dǎo)師德師風(fēng)年度考核實(shí)施辦法；組織、指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作；審核學(xué)校重點(diǎn)考核人員的考核意見及考核等次結(jié)果；負(fù)責(zé)對(duì)考核人員談話情況，發(fā)現(xiàn)問題予以指導(dǎo)和處理；必要時(shí)，負(fù)責(zé)將學(xué)?？己斯ぷ骺偨Y(jié)報(bào)上一級(jí)主管部門進(jìn)行審核。
3、學(xué)?？己诵〗M成員，各部門主要負(fù)責(zé)人，必須按照規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核，保證考核原則的實(shí)施，對(duì)考核過程中循私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假的人和事，必須予以嚴(yán)肅處理。
（四）、考核的方法和程序
１、教職工的考核，由考核小組進(jìn)行，實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的方法。
２、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，由校長(zhǎng)牽頭組織教師代表進(jìn)行。
３、對(duì)教職工個(gè)人考核，每學(xué)期檢查一次，每常年考核一次。年度考核一般安排在每年的7月份進(jìn)行。
４、年度考核的基本程序是：按照本規(guī)定，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核工作實(shí)施細(xì)則；教職工進(jìn)行自我評(píng)估，并填寫不同系列的考核表；被考核人作端正師風(fēng)報(bào)告；考核小組，在平時(shí)考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛聽取、征求各方面意見，對(duì)被考核者經(jīng)集體討論，打分并確定考核分類等次；考核小組將考核結(jié)果，以書面形式通知被考核者。
５、學(xué)校對(duì)下列人員進(jìn)行重點(diǎn)考核：班主任、教研組組長(zhǎng)和各部門兼職人員；新參加工作或從其他學(xué)校調(diào)入人員；晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；骨干教師。
6、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核，按上級(jí)主管部門的有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。
７、教職工對(duì)年度考核結(jié)果若有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起3日內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)在3日內(nèi)提出復(fù)核意見，并以書面形式通知本人。
８、年度考核的材料，存入本人考核檔案，考核檔案暫定保存兩年。
（五）、考核結(jié)果的效力
１、考核結(jié)果是教職工聘任、晉職、工資晉升、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)以及辭退、除名等的依據(jù)。若無特殊情況，凡缺少年度考核檔案記錄的人員，不得參加學(xué)校組織的晉職、晉級(jí)、培訓(xùn)和各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)。
２、凡在年度考核中被確定為合格及其以上等次的'教職工，可以：按照有關(guān)政策規(guī)定晉升工資檔次和享受各項(xiàng)津貼、補(bǔ)助；連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的教職工，具有優(yōu)先晉升職的資格。
4、對(duì)年度考核告誡的教職工，暫不按考核結(jié)果兌現(xiàn)各種待遇，待告誡期滿，依據(jù)所定等次辦理。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十七
進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，樹立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)制度。為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造均等的成長(zhǎng)、成功、成才機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)自我，以德為先，推動(dòng)學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我校德育工作的實(shí)效性。
二、評(píng)價(jià)類別
優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)成員、學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、騰飛獎(jiǎng)。
三、評(píng)選條件
1、優(yōu)秀團(tuán)員：
（1）思想品德好，政治素質(zhì)高，關(guān)心時(shí)事政治，熱心為集體服務(wù)，尊師愛友，樂于助人。在遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《團(tuán)員守則》等方面均能起模范作用。
（2）組織觀念強(qiáng)。按時(shí)參加組織生活，積極參加團(tuán)的活動(dòng)，認(rèn)真完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，沒有不利于組織的言行。
（3）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績(jī)優(yōu)良，模范遵守紀(jì)律，尊敬教師，虛心好學(xué)。
（4）自學(xué)地堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各項(xiàng)文娛、體育活動(dòng)，身心健康，衛(wèi)生習(xí)慣良好。
2、優(yōu)秀團(tuán)干：
除參照優(yōu)秀團(tuán)員的條件外，還應(yīng)做到：
（1）能大膽地開展工作，有一定的工作能力。
（2）工作積極主動(dòng)，任勞任怨。
（3）按質(zhì)按量完成團(tuán)委交給的各項(xiàng)任務(wù)，并有創(chuàng)新精神，在團(tuán)員青年中有一定的影響。
3、三好學(xué)生：
（1）熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在社會(huì)和其他場(chǎng)合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，
（2）有較強(qiáng)的公德意識(shí)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。
（3）誠(chéng)實(shí)守信，言行文明，尊敬師長(zhǎng)；
（4）有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，學(xué)科發(fā)展均 1
衡，無不及格、無偏科科目；體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。
4、優(yōu)秀班干：
（1）積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作，認(rèn)真完成學(xué)?；虬嗉?jí)交給的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用。
（2）具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級(jí)實(shí)施班級(jí)自動(dòng)化管理突出。
（3）作風(fēng)好，能勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學(xué)，在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中起示范帶頭作用。
5、優(yōu)秀學(xué)生
（1）有良好的道德品質(zhì)。勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
（2）心中有集體、心中有他人。模范遵守校規(guī)校紀(jì)及規(guī)范守則。
（3）團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
（4）積極參加體育鍛煉，體育達(dá)標(biāo)成績(jī)?cè)诹己靡陨稀７e極參加文體活動(dòng)。有良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣。
（5）熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能承擔(dān)部分家務(wù)勞動(dòng)。
（6）認(rèn)真、出色地努力完成班級(jí)、學(xué)校交給的工作。
（7）大力支持班級(jí)學(xué)校工作。工作熱情高。
6、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部
（1）擔(dān)任學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)及以上職務(wù)。
（2）學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良。
（3）自覺參加學(xué)?；?qū)W部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠在各方面起模范帶頭作用，具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
（4）有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開展學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)部的學(xué)生工作有較大的貢獻(xiàn)，得到老師、同學(xué)的肯定。
7、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)成員
（1）熱愛學(xué)生會(huì)工作，具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
（2）學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良。
（3)自覺參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從部門管理，遵守學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極履行工作職責(zé)；能夠主動(dòng)承擔(dān)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，得到老師同學(xué)的認(rèn)可。
（4）參加學(xué)生會(huì)全體會(huì)議或部門會(huì)議情況良好，無無故缺席現(xiàn)象。 2
8、學(xué)習(xí)積極分子
（1）具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)謙虛，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
（2）具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，在班級(jí)同學(xué)中起到引領(lǐng)和榜樣作用。
9、學(xué)習(xí)標(biāo)兵
（1）道德品質(zhì)優(yōu)良，具有遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；
（4）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)集體活動(dòng)；
10、騰飛獎(jiǎng)
（1）具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)謙虛，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
（2）學(xué)習(xí)態(tài)度端正、勤奮刻苦，期中或期末考試學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著。
四、名額分配
1、優(yōu)秀團(tuán)員：2人/班。
2、優(yōu)秀團(tuán)干：2人/班。
3、三好學(xué)生：1人/班。
4、優(yōu)秀班干：2人/班。
5、優(yōu)秀學(xué)生：班級(jí)人數(shù)的8%。
6、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部：10人。
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7、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)成員：10人。
8、學(xué)習(xí)積極分子：2人/班。
9、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：2人/班。
10、騰飛獎(jiǎng)：2人/班。
五、評(píng)比辦法
（一）班級(jí)的評(píng)選
認(rèn)真對(duì)待。
2、班級(jí)組織學(xué)生先推選出參評(píng)對(duì)象，然后由班委會(huì)進(jìn)行討論，初評(píng)確定各類評(píng)優(yōu)對(duì)象，并將初評(píng)結(jié)果在學(xué)生中公布以征求意見，公布時(shí)間為三天；最后由班主任確定正式人選后再分別整理個(gè)人材料，填表上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門審核。
（二）優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)成員的評(píng)選
1、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、成員的評(píng)選在校團(tuán)委的組織與指導(dǎo)下進(jìn)行，評(píng)選中首先要在學(xué)生中認(rèn)真開展對(duì)評(píng)選的意義和評(píng)選條件及要求的'學(xué)習(xí)宣傳和教育，以提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待。
2、學(xué)生會(huì)各部門通過內(nèi)部會(huì)議推選出參評(píng)對(duì)象，然后由召開學(xué)生會(huì)全體成員會(huì)議進(jìn)行討論，初評(píng)確定評(píng)優(yōu)對(duì)象，并將初評(píng)結(jié)果在學(xué)生中公布以征求意見，公布時(shí)間為三天；最后召開團(tuán)委會(huì)確定正式人選后再分別整理個(gè)人材料，調(diào)表上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門審核。
（三）優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選
1、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員由支委會(huì)在征求班主任意見的基礎(chǔ)上提出候選人名單，召開團(tuán)支部大會(huì)，民主評(píng)議，采取無記名投票方式按多九票得出人選，填好各種評(píng)優(yōu)表格。
2、團(tuán)委統(tǒng)一表彰，授予證書獎(jiǎng)品等。
六、表彰辦法
1、評(píng)選活動(dòng)在期中考試表彰大會(huì)、學(xué)期初在開學(xué)典禮大會(huì)上表彰，發(fā)榮譽(yù)證書，并在學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站上宣傳表?yè)P(yáng)。
2、以上評(píng)優(yōu)情況均記入學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)管理檔案。
七、若學(xué)生在學(xué)校處分期內(nèi)的，取消一切評(píng)優(yōu)資格。
進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，樹立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)制度。為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造均等的成長(zhǎng)、成功、成才機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)自我，以德為先，推動(dòng)學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我校德育工作的實(shí)效性。
二、評(píng)價(jià)類別
優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
三、評(píng)選條件
1、優(yōu)秀團(tuán)員：
（1）思想品德好，政治素質(zhì)高，關(guān)心時(shí)事政治，熱心為集體服務(wù)，尊師愛友，樂于助人。在遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《團(tuán)員守則》等方面均能起模范作用。
（2）組織觀念強(qiáng)。按時(shí)參加組織生活，積極參加團(tuán)的活動(dòng)，認(rèn)真完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，沒有不利于組織的言行。
（3）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績(jī)優(yōu)良，模范遵守紀(jì)律，尊敬教師，虛心好學(xué)。
（4）自學(xué)地堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各項(xiàng)文娛、體育活動(dòng)，身心健康，衛(wèi)生習(xí)慣良好。
2、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部
（1）擔(dān)任學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)及以上職務(wù)。（2）學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)
優(yōu)良。
（3）自覺參加學(xué)校或?qū)W部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠在各方面起模范帶頭作用，具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
（4）有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開展學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)部的學(xué)生工作有較大的貢獻(xiàn)，得到老師、同學(xué)的肯定。
3、三好學(xué)生：
（1）熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在社會(huì)和其他場(chǎng)合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，
（2）有較強(qiáng)的公德意識(shí)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。
（3）誠(chéng)實(shí)守信，言行文明，尊敬師長(zhǎng)；
（4）有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目；體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。
4、優(yōu)秀班干部：
（1）積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作，認(rèn)真完成學(xué)?；虬嗉?jí)交給的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用。
（2）具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級(jí)實(shí)施班級(jí)自動(dòng)化管理突出。
（3）作風(fēng)好，能勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學(xué)，在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中起示范帶頭作用。
5、學(xué)習(xí)積極分子
（1）具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同
學(xué)，誠(chéng)實(shí)謙虛，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
（2）具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，在班級(jí)同學(xué)中起到引領(lǐng)和榜樣作用。
6、學(xué)習(xí)標(biāo)兵
（1）道德品質(zhì)優(yōu)良，具有遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；
（4）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)集體活動(dòng)；
四、名額分配
1、優(yōu)秀團(tuán)員：2人/班。2、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部8人；3、三好學(xué)生：5人/班。4、優(yōu)秀班干部：2人/班。5、學(xué)習(xí)積極分子：3人/班。6、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：2人/班。
學(xué)校評(píng)優(yōu)的方案篇十八
正如我們要求一節(jié)課要當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一樣，回頭審視我們這次活動(dòng)，目標(biāo)達(dá)到了嗎？本次活動(dòng)的目標(biāo)是：為進(jìn)一步改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量；為一線教師提供參與、展示和交流的平臺(tái)，營(yíng)造研究教學(xué)、改善教學(xué)的積極氛圍；促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效果，提升教師的課堂教學(xué)能力；繼續(xù)把“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)理念落實(shí)到實(shí)踐中，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量?？梢哉f這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)到了。
共有11位老師做課，是參加人數(shù)最多的一次教學(xué)活動(dòng)。30——39歲老師7人，40——49歲老師3人，50歲以上1人，其中年齡最大的老師50歲了，最小的31歲。這11位老師代表我們不同年齡段老師的教學(xué)現(xiàn)狀。
1 1年齡大的老師教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，有自己的風(fēng)格，課堂教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，有沉穩(wěn)勁，有親和力，樂于接受新事物，是你們給年輕人做出了榜樣（比如陳艷華老師和包艷菊老師，第一時(shí)間報(bào)名，而且備課時(shí)間很短，只有短短的周五一天時(shí)間，然后周一就上課，給本次活動(dòng)開了一個(gè)好頭）。
2青年教師有沖勁，敢于創(chuàng)新，追求完美，精益求精，好學(xué)上進(jìn)有進(jìn)取心，是你們的活力感染著帶動(dòng)著大家（小學(xué)語(yǔ)文組的六位老師個(gè)人素質(zhì)高，基本功過硬，無論是課堂教學(xué)還是班級(jí)管理等方面都不甘落后。在組長(zhǎng)郎艷坤老師的帶領(lǐng)下，集小組智慧，通過一起備課、磨課，呈現(xiàn)給大家兩節(jié)精彩的課堂。在這里不能不提及的就是我們的生物教師，學(xué)校年齡最小的教師——邵麗娜老師，不僅做到每節(jié)課都聽，還積極參加評(píng)課，大家可知道她的教齡只有兩年半。她說過就是向大家學(xué)習(xí)，我想作為年輕教師只要有這種態(tài)度，何愁自己的業(yè)務(wù)水平不提高呢？所以我說我們學(xué)校的年輕人好學(xué)上進(jìn)）。
3、中年教師穩(wěn)中求變，不斷的超越自我，尋求自我發(fā)展、自我突破之路，你們是學(xué)校的頂梁柱（王春秀老師不僅是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的領(lǐng)頭羊，她所帶班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)更是讓我們嘆服。還有趙鳳霞、張育紅等老師每次精彩的點(diǎn)評(píng)都使年輕教師洗耳恭聽，受益匪淺。）
這就是我們這所學(xué)校的老師，我為學(xué)校能擁有你們這樣的教師而驕傲。
共11節(jié)課，是節(jié)數(shù)最多，同時(shí)也是涉及學(xué)科最多的一次教學(xué)活
2動(dòng)。其中數(shù)學(xué)3節(jié)，語(yǔ)文2節(jié)，英語(yǔ)2節(jié)，物理、體育、音樂、心理健康各1節(jié)。這說明我們的教學(xué)力量不僅僅集中在幾大主科上，即使各小科我們也有優(yōu)秀的教師。我認(rèn)為小科更是學(xué)生感興趣的，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展尤為重要。很好理解，一個(gè)孩子不會(huì)讀英語(yǔ)，不會(huì)寫作文，不會(huì)做數(shù)學(xué)題，也就是學(xué)習(xí)成績(jī)差一些，但將來他也可以謀生，也可以在這個(gè)社會(huì)立足，但是如果一個(gè)孩子品質(zhì)差，沒有自信，不講誠(chéng)信，沒有一個(gè)良好的心態(tài)，沒有一個(gè)健康的身體，那將來他會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？所以教會(huì)學(xué)生做人比教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)更重要，那孩子們這些能力從哪些學(xué)科上學(xué)到呢？從品德課、從成功訓(xùn)練課、從音體美課、從心理健康課、從綜合實(shí)踐課……作為小科教師首先自己要認(rèn)識(shí)到這個(gè)科目對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的.重要性，才能熱愛自己所教的這一科，。然后才有動(dòng)力去鉆研教材，研究教學(xué)方法。如果自己都認(rèn)為這個(gè)科目無所謂，那上課就是應(yīng)付了事?？上部少R的是我們的小科教師都非常的專業(yè)、敬業(yè)，最終受益的是學(xué)生。
有些老師在制作課件的時(shí)候，故意設(shè)計(jì)了一些比較花俏、亮麗的背景、動(dòng)畫，希望活躍課堂氣氛、吸引住學(xué)生、引起興趣，卻不知這些背景、動(dòng)畫在無形中分散了他們的注意力。有些教師喜歡在課件中插入一些會(huì)動(dòng)的圖片，“動(dòng)的事物比靜的事物更能吸引學(xué)生的注意力”，但當(dāng)這張幻燈片呈現(xiàn)時(shí)，首先吸引學(xué)生注意力的卻是那副會(huì)動(dòng)的圖片，而非教學(xué)內(nèi)容本身。教師費(fèi)盡心思的想教好，學(xué)生卻沒有學(xué)好。我想在用多媒體輔助教學(xué)時(shí)，課件的設(shè)計(jì)還是簡(jiǎn)潔明了的好，抓住教學(xué)重難點(diǎn)，充分利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，化難為易，化抽象為具體，起到文字教材所起不到的作用，不能為了用計(jì)算機(jī)而用計(jì)算機(jī)。
我的幾點(diǎn)建議：
1、要落實(shí)先學(xué)后教
課前先學(xué)，上課時(shí)學(xué)生就會(huì)有備而來。教師留前置性任務(wù)，形式可以多樣靈活一些?？梢钥陬^上的，可以學(xué)習(xí)卡，可以預(yù)習(xí)案，可以課前完成，可以課中用。起點(diǎn)要放低，如果老師給學(xué)生的任務(wù)讓學(xué)生覺得難，這個(gè)課前先學(xué)就是負(fù)擔(dān)，就沒有興趣。課堂中再通過小組學(xué)習(xí)，生生互動(dòng)。師生互動(dòng)，解決重難點(diǎn)，多在學(xué)習(xí)的過程中教會(huì)學(xué)生思考，發(fā)展學(xué)生的思維，這樣課前的學(xué)習(xí)低起點(diǎn)，與課堂教學(xué)一體化。
2、把握好多學(xué)少教
我們必須要明確哪些內(nèi)容是不需要老師教的，哪些內(nèi)容是必須教的。不能說因?yàn)閺?qiáng)調(diào)少教，老師們就在一邊看著學(xué)生學(xué)，而自己無事可做，教師要適當(dāng)?shù)臅r(shí)候介入學(xué)生的學(xué)習(xí)：小組匯報(bào)時(shí)，學(xué)生表達(dá)不清時(shí)，學(xué)生思維不深入時(shí)，教師都要拋磚引玉，起到穿針引線的作用。有些難點(diǎn)，學(xué)生即使通過小組學(xué)習(xí)也搞不清楚，這是該教的時(shí)候，不要受約束，你就大大方方地講，因?yàn)橹挥心阒v了學(xué)生才能會(huì)。
3、要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小組學(xué)習(xí)
目前，中學(xué)在這方面做的比較好。小學(xué)雖然學(xué)生小，有難度，但老師們要一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo)，培養(yǎng)好小組長(zhǎng)，指導(dǎo)小組長(zhǎng)怎樣帶著組員學(xué)習(xí)。這次活動(dòng)通過有些課，可以看出小組學(xué)習(xí)的效果不是很好。
4、要重視評(píng)課
本次活動(dòng)參加聽課老師比較多，評(píng)課的不多，每次總是那么幾個(gè)人。其實(shí)參加評(píng)課既是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，也是鍛煉自己的過程，同時(shí)也是對(duì)講課老師的一個(gè)尊重。我的想法是，有些課專業(yè)性太強(qiáng)，我們自己本身不具備這方面的知識(shí)，不敢評(píng)，那最起碼也要參加同學(xué)科、同組教師的評(píng)課，因?yàn)橹挥型瑢W(xué)科同組老師之間的評(píng)課才是“內(nèi)行看門道?！?/p>
5、中小學(xué)之間要互相多聽課。
小學(xué)教師了解了初中教學(xué)的特點(diǎn)后，就會(huì)考慮自己的學(xué)生到初中后的學(xué)習(xí)，需要授于他們哪些知識(shí)和技能，從小給予培養(yǎng)；而中學(xué)教師了解了小學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)、小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，小學(xué)教師教學(xué)的特點(diǎn)后，就會(huì)便于修正自己的教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生。尤其是教師在聽課的過程中，對(duì)中小學(xué)教學(xué)方法上的優(yōu)點(diǎn)可以互為學(xué)習(xí)。小學(xué)教育是直觀的，學(xué)生發(fā)言積極、無拘無束，課堂氣氛活躍。知識(shí)的掌握和技能的形成，都是師生互動(dòng)，這樣就形成了“生動(dòng)、活潑”的小學(xué)教學(xué)特色；而中學(xué)的課程知識(shí)結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，應(yīng)用性強(qiáng)，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，有賴于教師科學(xué)引導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)的探究，而后者更關(guān)鍵，這樣就形成了“主動(dòng)、開放、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)”的中學(xué)特色，當(dāng)中小學(xué)教師互相聽課，互相切磋教學(xué)藝術(shù)時(shí)，彼此就能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而共同提高。
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