十年樹木，百年樹人，總結是記錄成長過程中的點滴收獲。學會應對壓力，保持心理健康是每個人需要重視的事情。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文，希望可以為你提供一些寫作方面的參考。
假如給我三天光陰篇一
大家一定知道海倫這位20世紀偉大的文學家，但是她是一位又盲又聾又啞的患者，這樣一位看不見，聽不到，說不了話的人，又是如何成名的呢？答案很簡單：她熱愛生活，珍惜生命。
小時候她因發(fā)了一次高燒，沒有了視力、聽力、和說話的能力。她生活在黑暗的世界里，但是她沒有自暴自棄，相反，她是那么地快樂，她愛母親，她愛父親，她愛身邊的一切。她并不會因為自己不像是一個正常人那樣健康而抱怨母親，她是十分的感謝母親，樂觀面對一切。她的伯樂安妮老師用手指在她的手心里拼寫詞語，但是她那時還小，不懂呀！可是安妮老師不放棄，她十分地努力，終于成功了。
想一想海倫，再想一想我們。我們可以看見藍天白云，可以聽見大家的歡笑，可以唱出優(yōu)美的歌聲。何樂而不為呢？我們還有什么可抱怨的？我們應當好好地去學習，用功地讀書，用一個個鮮紅的一百來回報家人，我們不能再虛度光陰了！
請熱愛生活，一起珍惜生命吧！它會讓你的生活更加美好！讓我們勇敢面對挫折，樂觀對待生活，讓明天更加美好！
假如給我三天光陰篇二
最近放假讀了《假如給我三天光明》，仿佛讓我獲得了人生的真諦作者。遭遇這樣嚴重生理缺陷的人是少有的。但是對于作者，生活依然是美好的。作者以動人的、富于詩意的筆觸，表達了她對生活的愛戀。作者在她虛構的“三天”里所集中表現(xiàn)的，乃是對人類生活的高度禮贊，它贊美了人們生于斯、長于斯、繁衍于斯的大自然，稱頌了人類往昔的歷程與現(xiàn)代的文明、燦爛的文化和沸騰的生活。
海倫，一個多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進!她在出生時是一個健康的嬰兒，卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。文中講道：“海倫·亞當斯”是一位盲童，但因為海倫永不放棄的精神和莎莉文老師的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動，從中受益匪淺。
時間是無限的，猶如長江水般永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個人能利用、享受的時間卻是有限的，是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的為人民服務中去”，教育我們利用時間多做一些有利于人們、社會的事情，是多么的愉快啊!
篇末,“閱讀開機”提出了一個引人深思的問題：假如給你三天光明，你會將目光投向哪里?三天，僅僅只有三天的光明，多么殘酷，又多么寶貴。那么，假如給了我三天光明，我會在第一天中，給我的親人買最好的東西，盡自己的孝心。第二天和第三天，我會刻苦讀書，讓自己在三天后眼盲文不盲。
心路成長的過程，有多少人感動了我這顆“易受感染”的心。李白的豪情壯志、文天祥的.大義凜然……但令我最難忘的還是那顆樂觀、耐心、積極向上的心!
上帝制作出許多健全的孩子后，也許累了，就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫，一場大病結束了她僅有19個月的光明和聲音，她的命運是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公，仍樂觀地微笑面對生活。在她看來，苦難是最好的試金石，是對自己的一種磨練、一種提高自我的東西，當她克服了這些困難之后，竟有別人無法體會的欣喜，是呀，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的快樂?海倫，你真是個”樂天派"!
你們相信嗎?又盲又龍聾海倫竟然考上了哈弗大學!這是多少健全兒童夢寐以求的事情啊!但是在她那閃光的背后，卻有著一個艱難的學習過程。
她在劍橋女子學院時，莎莉文老師每天和她在一起，非常辛苦地把老師們講的內(nèi)容拼寫在她的手上，海倫只能快速讀懂它;自習時間，海論就在盲文字典上查生詞，以便來讀懂那些難懂的課本。這些事情看似容易，但長時間下來，是多么單調(diào)、枯燥呀!海倫要學的東西這么多，還有耐心學下去。不像我，作業(yè)一多了就不認真寫了。想想海倫，看看自己，真是羞愧!每當我在學習上遇到困難想退縮時，都會翻翻這本書——海倫在黑暗中費盡心血寫出來的書，并對自己說：“堅持!海倫都能為理想奮斗了，我們有這么健全的體魄，這么優(yōu)越的學習條件，又有何理由放棄呢?”
海倫·凱勒這種堅持、堅定和樂觀、積極的信念給感動了我。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡，全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。海倫·凱勒被評為20世紀美國的十大偶像之一是當之無愧的，這本書《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡的故事完美的結合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。
假如給我三天光陰篇三
時間飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)是2212月29日了，這正是我200歲的生日。
在我的科學大廈里，我懷著興奮的心情關掉電腦……忽然，一位大約21歲的青年“闖”了進來，跪下來請求到：“求你救救我奶奶吧，她要是三天得不到解藥，就會雙目失明，還有死亡的可能！”從他那悲慘而乞求的眼神當中，我二話不說，立即開始配制解藥，那位青年還說他奶奶得的病叫做——wykz疾??！“天吶！wykz可是到目前都無法醫(yī)治的疾?。 秉S欣琳驚叫到。但看著青年乞求的目光，我們下決心一定要研制出解藥。
“可你的生日派對怎么辦？”黃欣琳問。
我沒有吱聲，繼續(xù)工作，然后，我們便開始了一系列的準備：6個實驗瓶、3個玻璃瓦、5條金絲、11杯“生命之泉”、1枚“天使的手指”……一切準備完成后，突然，停電了，頓時一片漆黑。黃欣琳這個膽小鬼尖叫到：“啊……救命啊，啊……！”要不是天欣淼晶攔住了她，她早就撞到了椅子上。
“這可咋辦哪？”滋甜問。
“哦，看來只能推遲研制了?！碧煨理稻дf。
“哦不，我的生日派對！”我驚叫道。
“那也只能推遲了?！逼渌水惪谕暤卣f道。
“我的.生日不要緊，關鍵是他人的生命！”我說。這時，他們已被我說得心服口服了。
之后，我們便點起蠟燭，開始研制解藥。首先，先把ox藥水倒進試管中，再把5條金絲放進去使之出現(xiàn)彩虹的顏色，再……（保密）忙活了6個小時，解藥終于研制成功！但此時已是凌晨一點鐘，于是我們決定明天就把解藥送給青年。
我懷著悲傷的心情回到家中，因為時間已過，我的生日派對無法舉行，而要是給我三天的光陰該多好哇！這樣我就能……突然，周圍光亮起來了！我的許多朋友都跳了出來，一齊喊道：“生日快樂！”頓時，我的眼角濕潤了，從他們的祝福聲中，我立即感受到了一種力量——愛。
假如給我三天光陰篇四
美國著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒?！比绻f，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤于法國大革命時期的亂世梟雄。那么海倫.凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭的立志驅除人生黑暗的光明使者。
當翻開這一頁紙時，你可曾想象：一雙白嫩的具有活力的雙手被打磨成布滿清晰可見的皺紋時，歲月，在這雙手的感觸下，在凹凸不平的紙面上，順著這些特殊的凹痕的滑動下，她走出了黑暗的世界，迎來了光明。春光里，百鳥爭鳴，歌聲歡悅，夏天里到處都是果子和薔薇花，待到草黃葉紅已是深秋來臨。三個美好的`季節(jié)匆匆而過，在一個活蹦亂跳，牙牙學語的孩子身上，留下了一生難忘的美好回憶，上帝只給予了他十九個月的光陰和聲音，這一場變故，讓他看不見東西也聽不見聲音，生生的將她扔進了一個漆黑的可怕世界里。
六歲那年，莎莉文老師走進了她的生命中，她開始了新的旅程，在老師的指導下，她開始了接觸文字游戲，卻時常尋弄不懂而感到迷惑，她會分不清什么是“杯”而什么是“水”。莎莉文老師帶她來到井房，把她的手放在水管口上，一股清涼的東西在她的手上淌過，她用心感到在她的手上老師在拼一個單詞。突然間，她恍然大悟，好像記起了忘記很久的事情，她一下理解了語言文字的奧秘了，知道了，水是流過的這種清涼而奇妙的東西。這件事，喚醒了她的靈魂，并給予了她光明、希望、快樂和自由。
八歲那年，她就決定要上大學，她那不安分的心智不斷伸展，已高高凌駕在一般事物上，但她在求學的路上卻碰到了許多的困難。因為她無法讀教科書，也無法聽教授講課，一切教材都要變成點子車或翻譯到她手里才行。但是她從來沒有放棄，最終以驚人的毅力完成了哈佛大學四年學業(yè)。命運是給予她不幸，她卻不因此而屈服命運。他憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸?？鞓返膱?zhí)著追求，奮勇與命運抗爭，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得光明和歡笑。
孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！比松缆凡紳M荊棘，我們所知的唯一辦法就是從荊棘中迅速通過。
人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
假如給我三天光陰篇五
她，一個失聰、失聲、失明的女孩，一個因為一場災禍而被奪取視覺、聽覺的孩子，一個一生只感受過19個月光明與聲音的天使。同每一個孩子一樣，海倫有著一個難忘的童年。當她再次睜開雙眼，眼前呈現(xiàn)一片漆黑時，小海倫的內(nèi)心是無比恐懼的，在幼小的內(nèi)心里面，黑暗與寂寞扎下了根，她如何面對未來的人生……但是我看到后面時，我越來越佩服她了！正是這樣一個高度殘疾的弱女子，靠著自強不息，畢業(yè)于哈佛大學的德克利夫學院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動證明：人，是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于實現(xiàn)了自身的價值，創(chuàng)造偉大的奇跡！名副其實的成為了：成功用筆征服世界的人。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧！“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么豁達的人生態(tài)度！盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會像海倫一樣成功。反觀我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當生活中、工作中我遇到煩惱時，我就會想起海倫?凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習，獲得學位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小??！
假如給我三天光陰篇六
1880年，在美國誕生了一個新的生命，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒的確很可憐。在她出生不久，就被病魔奪去了光明和聲音，只留給她無盡的黑暗和死一般的沉寂。她的脾氣愈來愈壞，但誰都能理解，如果自己也又聾又盲，可能還不如她呢!但這時，她的家庭教師沙莉文來到她的身邊，老師教會了她摸盲文、拼單詞，難以想象，常人都難以做到，她是怎樣學會的。更難以置信的是，她竟然只憑觸覺就學會了說話！雖然她看不見，但他很珍惜生命，所以，她想到如果有三天光明的話該有多好。
“三天光明”，這正是我要說的。們多么幸運，上帝給了我們不止三天的光明，使我們能夠看到大千世界，能夠自豪的說：“我是健全人?！钡?，我們真的健全嗎？這個問題看起來簡單，誰都說“當然”，但仔細一想，好像不對。如果我們真的健全，為什么海倫都能考上哈佛，而我們卻只能羨慕；如果我們真的健全，怎么會不如一些殘疾人道德好；如果我們真的健全，為什么會有那么多的地方不如殘疾人，為什么，這到底為什么？最后，我終于明白了，殘疾人身殘志不殘，而我們身全志不堅！
珍惜每一天去學習吧，不要讓自己不如殘疾人！
假如給我三天光陰篇七
就看不到家庭中的重男輕女！看不到這世上的所有不公，我討厭這世俗，重男輕女束縛著我們女生想做的一切的一切，我討厭這樣的家庭！
我們女生真的就那么讓大人們這么討厭嗎？
我想對大人們說，這世上，男孩女孩都是一個生命，在二十一世紀，男女是應該平等的！
假如給我三天光陰篇八
今天我坐在院子里，靜靜地捧著《》細細地品味著書中的韻味，不一會兒我就被故事的情節(jié)給吸引了。
這本書主要講了海倫·凱勒以自己頑強的意志與毅力戰(zhàn)勝了一切困難，在莎莉文老師的幫助下學會了英、法、德等多國語言，成為了世界上第一個完成大學學業(yè)的盲聾人。
放下書，我久久不能忘懷海倫·凱勒的那種堅持不懈的精神。這是一種多大的毅力啊!一個盲聾人是如何做到完成大學學業(yè)的?是毅力!是海倫·凱勒那種自強不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。
可每當我們遇到困難，總會輕言放棄?；剡^頭想想，那一次次沒有堅持下去的事情，令我懊悔當初。當我騎自行車摔跤后輕言放棄時、當我畫素描畫不下去想要放棄時、當我不會做數(shù)學題輕言放棄時，我真應該繼續(xù)將它做完。如果困難是一座高聳無比的山峰，那我們就是要爬上山峰的人，只要你堅持爬上去了，就能獲得成功，見證天空是多么美麗，云朵是多么潔白?？墒怯卸嗌偃嗽谖吹竭_頂峰前就說：“太累了，我不爬了?！蹦阍撚卸嗫上О?。
著名作家張海迪在5歲時因患了脊髓血管瘤高位截癱，但是她并沒有因此事而沮喪，她在殘酷的命運面前，以頑強的毅力和恒心，跟疾病做斗爭，她雖然不能進入校門，但她卻發(fā)奮學習，讀完了小學到中學的所有課程，經(jīng)過自己的努力，她成為了吉林大學的哲學碩士學位，贏得了他人的尊重。
有句話說得好：不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?只有經(jīng)歷了命運的磨難，勇于挑戰(zhàn)自己，你才能獲得成功。
假如給我三天光陰篇九
在暑假里，我認認真真讀了海倫凱勒的自傳------《》。讀完后，我的心情如同波濤洶涌的大海，久久不能平息。
《》主要講述了：從小就失去了聽力和視力的海倫凱與她一生的故事，在她一生當中她只有十九個月的光明和聲音，在沙莉文和其他老師的幫助下，海倫凱勒克服重重困難，她學會了拼寫單詞。最終，在1896年的10月走進了她夢寐以求的哈佛大學，完成了她的大學學業(yè)。海倫凱勒從說過：“我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻一點力量?！?/p>
讀完了《》，我受益匪淺。馬克吐溫說過：“19世紀出現(xiàn)了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。
讀完了海倫凱勒的術后。見到海倫凱勒這樣的努力，而我與她相比卻慚愧不已。有一次我在練兵兵球老是打不過別人，我就放棄了這項運動，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及??！
不經(jīng)過挫折就不會有成功，就像沒有風雨就不會又美麗的花朵一樣！
假如給我三天光陰篇十
假如我只有三天光明，光明會讓我更加懂得視力之可貴，聲音會讓我更加懂得聲音的甜美。
假如我只有三天光明，我要用這三天為更多和自己一樣不幸的人服務，和他們談心，告訴他們這大千世界的美好。我要把自己全部的愛傾注在殘疾人身上，讓他們的心靈2再傷心，讓他們不再自暴自棄，我要用我的行動告訴他們，只要有人關心你，你就要堅強，就會有希望世界就會是美好的也是和光明一樣的。我還有告誡那些健全人要珍惜他們的視力，因為有視力是他們的幸福。我要用眼睛去看那歌唱優(yōu)美旋律的鳥兒，看它們輕盈飛翔；我還要去看你挺拔的松樹，看它們是有幾分威武；我要去看清澈的小溪，看那在它懷抱里歡暢游行的魚；我要去看議論紅日，因為它帶來了光明；我要去看那組成大千世界的色彩，形象。動態(tài)所構成的畫卷，我要去傾聽鳥兒優(yōu)美的旋律舒緩而又起伏；我要去傾聽小溪的`演奏，恬靜而又激蕩；我要去聽那陣陣林濤，感受空氣的清新，我要去聽那洶涌的波濤，感受大海的氣息。我要和朋友在湖上泛舟，要向他們傾訴自己心中的喜悅，心中的激憤，去傾訴對美好未來的無限向往。
假如給我三天光陰篇十一
我想嘗試一下。就在那天晚上，一個非常漂亮的姐姐站在了我的床頭對我說：“你好，我是一個仙女，聽說你想知道什么是失明?我可以讓你三天失明，不過失明也算一種吃苦，你真的愿意嗎?”我笑著說：“仙女姐姐，我真的很想嘗試一下，這樣我才會懂得珍惜我的眼睛，要知道，我半年前開始近視150度，到今天已經(jīng)升到200多度了，要是照這樣發(fā)展下去，我可要向1000度看齊啦!”“好吧，不過你可別后悔哦!”
第一天。
當我醒來，一片黑暗，我不知道現(xiàn)在是什么時間，我慢慢的向衛(wèi)生間走去，“彭”“哎喲，我的'頭”原來我碰到了墻上。接下來的時間我無疑是在跌跌撞撞中度過，終于盼到了晚上，我躺在床上細數(shù)著我的這一天，頓時想到還有兩天要在黑暗中度過，頓時昏厥。
第二天。
當我醒來時，耳邊已經(jīng)傳來了一聲聲鳥叫，看來已經(jīng)是早晨了。今天我要嘗試寫作業(yè)，海倫雖然是個盲人，可是她始終不忘學習。我應該要想她看齊。我拿起了筆，我完全是用剛覺在寫字，雖然我寫的歪歪扭扭，但是這應經(jīng)是個和好的開始了。下午的時候，我到院子曬了曬太陽，陶陽真的是好溫暖哦，看來我今天也算是模擬了海倫的升后嘍。因此，這天晚上我沒有抱怨，而是在慢慢的回味中。明天是最后一天了。
第三天。
假如給我三天光陰篇十二
早上起床，眼前已不是燦爛的陽光、機靈的鳥兒和美麗的大千世界了，而是黑暗、無邊無際的黑暗。無光、迷茫，像掉進了黑洞，什么也看不見。深一腳、淺一腳，仿佛一步跨越萬里長城那樣艱難。從臥室到客廳，近在咫尺，可我要過去時，卻遠在天涯，只能憑著記憶走。如果走錯或跌倒，在其他房間還行，在掛滿菜刀的廚房里可就欲哭無淚了。
我想看書，可我不能。黑暗阻斷了我與世界的連接，我的心情就像沒有wifi時那樣焦急，甚至惱火。我所能做的，只有聽天書。
我想寫作業(yè)，可我不能。黑暗阻斷了我通往知識的路，我迷失在暮色森林中，茫然，還有無助。我所能做的，只有揮筆，可筆也找不到。
雖然這個世界如此黑暗、無趣、恐怖，但我還有一絲光明和希望。因為我聽見了窗外悅耳的鳥語，聽見了潺潺的`溪流聲，聽見了孩子們的歡聲笑語，聽見了世界的回聲——這些便是光明。
問世間光明何在，在我們的心里。
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