總結(jié)是對(duì)過去時(shí)光的回顧，是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。在總結(jié)中，我們可以客觀地分析和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫作思路和技巧，供您參考。
規(guī)則駁論文篇一
你看那畫板上棱角分明的圖案。你說排列有序，挺好的，可我說太有規(guī)則了，刻板的要死。
生活在這樣有規(guī)則的世界中，你是否有冒出過這么一個(gè)念頭－"打破規(guī)則"，哪怕一絲也是好的。
整齊的作業(yè)本有規(guī)則地排列在桌子上。翻開來——筆畫分明清秀的字體，就像打印出來的那樣，端正地?cái)[放在筆直的橫線上，供批改老師欣賞。本本如是，頁頁如此，那規(guī)則就好像魔咒一般將思想緊箍在圈子里，里三層外三的包裹起來，逃都逃不走?？膳睦蠋熅拖矚g這樣有規(guī)則的方式，因?yàn)樗彩潜蝗υ谥渲姓也坏匠雎返娜藚取?/p>
潔白墻上的時(shí)鐘啊，你總是得不到他人的注意。別人也就是在想起時(shí)間時(shí)，才會(huì)冷淡的瞟你一眼，全然不理會(huì)你的存在。你要是不總是有規(guī)則地走，偶爾慢下來，停一下，至少別人還會(huì)注意你，擺弄你一下?？上Ь褪悄闾幸?guī)則了。
咖啡店中的男人，你要是脫下你那規(guī)則的正裝，換上一套隨性的運(yùn)動(dòng)服。不再是那規(guī)則的黑白條杠。相信那些畏縮在角落的女生們會(huì)勇敢的伸出熱情的雙手。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有橫豎的包裹會(huì)增添些什么?？上憔褪窃趺匆残恫幌履隳侵睾竦膫窝b。
作業(yè)本上的字還是要端正寫，因?yàn)槿绻由夏愕膫€(gè)人"特色"，批改老師會(huì)毫不猶豫地給你個(gè)大紅叉也不一定。畢竟這老師也是堅(jiān)守規(guī)則的人吶。
總感覺這無形的規(guī)則禍害了我們好多。守規(guī)則的人就好像是中了化骨綿延掌，被一巴掌封死在圈內(nèi)，無法自拔的。但生活中也是存在不守規(guī)則的人的，但他們總是遭到規(guī)則圈內(nèi)人怪物般的對(duì)待，就比如我。怎么辦呀？是要和落難的人抗戰(zhàn)到底分出誰才是怪物，還是乖乖束手就擒，被圈內(nèi)人一起拉進(jìn)去一起守規(guī)則。
規(guī)則是苛刻，是羈絆，是無形當(dāng)中有形的束縛。不要讓這規(guī)則拘束了你的人性，你的靈魂。畢竟你才是掌舵者。
所以，打破規(guī)則。
規(guī)則駁論文篇二
為了拖延比賽時(shí)間，盡量扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，你還要和其他的“牌友們”保持一種合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)?？傊褪遣婚g斷地利用規(guī)則，盡量甩掉手中的牌，以謀求終極目標(biāo)——?jiǎng)倮?。第一次玩上這副牌的手感很好，不是特別光滑，又摸上去很有質(zhì)感帶動(dòng)了我出牌時(shí)的幸運(yùn)，我正激動(dòng)的欣賞著自己手中的最后一張“萬能牌”（即無論對(duì)方出什么牌我都能接下打），猛然間聽見一方仰天長(zhǎng)嘯的“uno——”正當(dāng)我和別的同學(xué)笑的起勁時(shí)，突然意識(shí)到了一個(gè)問題，我沒有在最后一張牌時(shí)喊uno，我忘了游戲規(guī)則！又在一陣哄笑中，我極不情愿地拿了兩張牌。
你自己水平低，不記著規(guī)則，不用規(guī)則，還怪它，真是活該?！蔽液孟癯粤艘挥洂灩?，頓時(shí)無語。是呀，有規(guī)則，為什么不利用呢？又想到一次我問班上一位喜愛籃球的同學(xué)，“籃球比賽比幾分鐘就停一次，有什么好看的？”他很認(rèn)真地對(duì)我說：“那叫利用規(guī)則，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，打亂對(duì)方的節(jié)奏，這種利用是主帥的能力，也是比賽中尤為好看的地方之一?。 ?/p>
原來利用規(guī)則，善于利用規(guī)則是一種能力。風(fēng)吹過，又一輪的uno開打了，我?guī)е鴦偛怕杂忻靼椎乃伎?，努力融入這個(gè)規(guī)則，積極地組織反擊，及時(shí)地喊出uno和時(shí)時(shí)謹(jǐn)記的各條規(guī)則讓我在新的一局中游刃有余，再憑上那么一點(diǎn)運(yùn)氣，很輕松地拿下了這一盤。我終于明白了規(guī)則能帶來什么。
其實(shí)規(guī)則本身帶不來什么，但規(guī)則是游戲的一部分，利用規(guī)則就是把握游戲的一種方式，越會(huì)處理，就越會(huì)贏。每件事都是一個(gè)小小的游戲，每件事又都有規(guī)則，利用規(guī)則，利用一切看似不起眼的細(xì)節(jié)，不忽視它們，就是制勝的先決條件，就是干好事的`必然因素。這種對(duì)規(guī)則的利用，對(duì)細(xì)枝末節(jié)的注重，是一種能力，一種決定著勝負(fù)的能力。
規(guī)則駁論文篇三
道德是人們生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，人人皆應(yīng)有之。然而僅靠道德維系社會(huì)，又似乎是不夠的。當(dāng)人缺乏道德或是社會(huì)道德體系不完善之時(shí)，就必須用規(guī)則來維護(hù)道德的底線。心懷道德，還要有規(guī)則來鞏固。
之所以有火燒圖書館是因規(guī)則的不完善，出現(xiàn)了漏洞。學(xué)生能把書拿走，也是規(guī)則的執(zhí)行出了問題。學(xué)生留下了稀世珍本并勇于承認(rèn)是他對(duì)道德的堅(jiān)守，而校長(zhǎng)將其開除又是校長(zhǎng)對(duì)規(guī)則的敬畏和執(zhí)行。這其中的種種無不體現(xiàn)了心中懷有的道德和對(duì)規(guī)則的敬畏。心懷道德，進(jìn)而對(duì)規(guī)則敬畏，這是人類進(jìn)步的閃光點(diǎn)。
學(xué)生還書并勇于承擔(dān)錯(cuò)誤做的很好，而校長(zhǎng)的做法更是處理得當(dāng)。
許多年以前世界混沌一片，本無規(guī)則，各種各樣混亂的局面也因缺乏道德，最終結(jié)束這局面的是制定人類生存的規(guī)則和提高人的.道德之心，人類因此而繁榮昌盛。缺道德不行，缺規(guī)則更是萬萬不能，在規(guī)則面前沒有情面可講，這是法——用來約束人們行為的法。道德之心并非人人有之，僅靠道德的力量更是不能給社會(huì)帶來長(zhǎng)久的穩(wěn)定。因此，除了道德約束，還需要規(guī)則。
中國(guó)自古以來就非常重視規(guī)則?？酌鲹]淚斬馬謖等等敬畏規(guī)則的事例不勝枚舉。規(guī)則的思想已深入人心，一個(gè)國(guó)家如沒有規(guī)則的約束，那混亂之面將無法想象，因?yàn)橐?guī)則是人類為了維持社會(huì)正常有序地運(yùn)轉(zhuǎn)而制定的，是為人類服務(wù)的，因此我們更應(yīng)敬畏規(guī)則。然而僅有規(guī)則卻缺了道德之心，有時(shí)候似乎也是行不通的。
近日韓國(guó)“歲月”號(hào)客船事件令全世界大為震驚，近200多條生命死于非命。這本可避免的悲劇卻留給我們太多的思考。經(jīng)調(diào)查，在這次事件中，能活下來看藍(lán)天的卻是是那些不聽船長(zhǎng)“原地不動(dòng)”命令，不守規(guī)則的人。更多的學(xué)生卻因聽從命令而致死。這一悲劇難道是告訴我們不要守規(guī)則？錯(cuò)！這不是規(guī)則的錯(cuò)，錯(cuò)的是那些缺乏道德的船上管理人員只為自己逃命而傳遞了錯(cuò)誤的規(guī)則。
所以，規(guī)則很重要，我們應(yīng)該敬畏規(guī)則，執(zhí)行規(guī)則?？墒且?guī)則的力量固然強(qiáng)大，但我們也應(yīng)該重視道德，心懷道德之心，不濫用規(guī)則，讓規(guī)則服務(wù)于人們，正確使用規(guī)則保護(hù)人們的安全，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。
懷道德之心敬畏規(guī)則！
規(guī)則駁論文篇四
沒有規(guī)則，不成方圓。規(guī)則就是規(guī)則，規(guī)則就是規(guī)則?？紙?chǎng)上有考場(chǎng)規(guī)則，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有運(yùn)動(dòng)規(guī)則，在斑馬線上也有交通規(guī)則。過斑馬線不能闖紅燈，這種規(guī)則應(yīng)該是所有人都要遵守，可還是有許多人選擇在生命線上進(jìn)行冒險(xiǎn)。
“中國(guó)式闖紅燈”，這被稱為是最自由的過馬路方式，馬路兩邊，只要湊夠一撮人就可以走了，和紅燈綠燈無關(guān)，反正目標(biāo)大，汽車肯定不敢撞過來。正是因?yàn)檫@種觀念，我國(guó)每天都有人在斑馬線上發(fā)生交通事故，安全線成了危險(xiǎn)線。
這回，我也成為了違反交通規(guī)則中的一人。我和媽媽在鄭州游玩時(shí)，當(dāng)我和媽媽到達(dá)路口，那里已經(jīng)聚集了許多人，而這時(shí)，左右?guī)缀鯖]有汽車在通行，似乎空氣靜止了。人們似乎都在想：是闖過去，還是等一等這三十秒，不跨越這條規(guī)則紅線。
終于，一位有點(diǎn)微胖、身穿白色襯衫的男士敢為天下先，徑直穿過人群，走向馬路對(duì)岸。接著，人群松動(dòng)了，我們都開始了“中國(guó)式過馬路”，無視紅燈，魚貫而出。我沖出綠化帶，脖子扭來扭去觀察身旁的汽車，踏著大步，揮舞雙手，昂首挺胸，如同國(guó)旗儀仗隊(duì)走過廣場(chǎng)。突然，一個(gè)黑色的身影從我面前呼嘯而過，我嚇得呆住，只感覺有一只手把我拉過了馬路，我到現(xiàn)在都不記得，那個(gè)黑影，是小汽車還是卡車。這次的闖紅燈經(jīng)歷給我敲響了警鐘，也讓我明白規(guī)則的重要性。
規(guī)則駁論文篇五
規(guī)則無時(shí)無刻不在每個(gè)人身邊：同學(xué)們跳皮筋要講規(guī)則；過馬路要走斑馬線；進(jìn)超市購物付賬要排隊(duì)……有的人遵守了，有的人卻沒有，前者能自律，而后者卻放縱了自己的行為。
當(dāng)面對(duì)很大的誘惑時(shí)，你能不能做出正確的選擇？在時(shí)間緊急的情況下，你會(huì)不會(huì)闖紅燈或是逆行？現(xiàn)在我要告訴你的是：其實(shí)，遵守規(guī)則并不難，如果不信，你可以聽我說一個(gè)關(guān)于“規(guī)則”的故事。
多好看?。∈钦l的呢？同學(xué)看我在發(fā)呆，就問：“朱戈奇，你在想什么呢？”我清醒過來，說：“沒啥，我們繼續(xù)溫習(xí)吧！”那個(gè)本子在我心里立刻消失得無影無蹤。十分鐘后，我們溫習(xí)完了，走出教室時(shí)，我又想起那個(gè)本子，回頭一看，它還在老師的辦公桌上。
我跑過去，拿起那個(gè)本子就翻，它真的很漂亮，我的心又動(dòng)了，但我想起從小媽媽就對(duì)我說過的話：“不能拿別人的東西?！边@時(shí)，我似乎感覺到有兩個(gè)小人兒在我心里爭(zhēng)論，一個(gè)說：“可以拿，又沒人看見，那個(gè)本子多漂亮呀！”另一個(gè)小人兒說：“絕對(duì)不能拿，如果你拿了這個(gè)本子，你就失去了‘誠(chéng)實(shí)’。”最后，我聽從了第二個(gè)小人兒的說法。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是金，是你傾家蕩產(chǎn)也買不到的寶貝。
后來上英語課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)本子是我最要好的朋友胡漪雯的。我在心里暗暗慶幸：幸虧剛才沒有拿，不然，我就失去一個(gè)好朋友了。那天下午，我特別開心！
通過這件事，以后無論面對(duì)多大的誘惑，我再也沒有動(dòng)搖過?，F(xiàn)在，我可以告訴大家克服誘惑的方法：
一、設(shè)想撒謊之后的后果，想一下如果做錯(cuò)了事會(huì)失去哪些寶貴的東西。
二、站在父母位置上思考這件事情。
三、冷靜下來，想點(diǎn)別的事情?？傊?，你提前做好心理準(zhǔn)備，在面對(duì)誘惑時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遵守規(guī)則并不難。
規(guī)則駁論文篇六
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
從出生開始，父母就要求我們講規(guī)矩，講規(guī)范，在潛移默化之中，長(zhǎng)輩教導(dǎo)我們的，其實(shí)就是一種規(guī)則意識(shí)。
規(guī)則意識(shí)，顧名思義，是指發(fā)自內(nèi)心的，以規(guī)則為自己行動(dòng)準(zhǔn)繩的意識(shí)。
過馬路，我們要遵守交通規(guī)則；在網(wǎng)絡(luò)上，我們要遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)；在社會(huì)上，我們要遵守法律。
遵守規(guī)則，這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的道理。但是，我們?nèi)巳诵睦锸欠穸紦碛幸环N規(guī)則意識(shí)，一種遵守規(guī)則的習(xí)慣呢？過馬路時(shí)，總有人沒有耐心等紅燈，不管匆忙的車輛，大步流星橫穿馬路；網(wǎng)絡(luò)上，也有肆意傳播不良意識(shí)，危害網(wǎng)絡(luò)安全的卑劣的人；社會(huì)上，更是有無視法律，為了利益不擇手段的犯罪分子。他們都是游走于規(guī)則之外，不受規(guī)則約束的人，他們必定也被人們排斥。
許某，想必大家都知道這個(gè)名字吧！
20xx年4月21日，他在廣州市商業(yè)銀行一個(gè)atm機(jī)取款，竟意外發(fā)現(xiàn)機(jī)器故障，每取1000元只扣1元的事實(shí)。然后許某竟前后惡意取款170余次，共計(jì)174000元，在事情敗露之后，他卻仍然認(rèn)為這是銀行出的錯(cuò)，在潛逃后被抓捕，許某最終受到了法律的制裁。
這個(gè)案件引起了巨大的反響，對(duì)于他罪名的紛爭(zhēng)一直非常強(qiáng)烈。撇開這不談，許某的的確確是違反了規(guī)則，觸犯了法律。他自認(rèn)為是鉆了機(jī)器鼓掌的空子，得到一筆意外之財(cái)，卻全然不顧后果，攜款潛逃，這更是無視法律的存在，他根本沒有規(guī)則意識(shí)。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有自己的規(guī)則意識(shí)，我們應(yīng)該對(duì)自己有約束力。你違反規(guī)則了，別振振有辭地說不知道，以為不知者無罪就沒事，這不就從側(cè)面反映出你的無知嗎？還有說自己是不想受規(guī)則束縛的人，我覺得你們是可笑的，世界上充滿了各種各樣的規(guī)則，你想脫離其中，不受規(guī)范，這簡(jiǎn)直就是癡人說夢(mèng)。俗話“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。我們無論身在何處，都應(yīng)該遵守“游戲規(guī)則”，否則便會(huì)首先出局。你不想受規(guī)則束縛，就得適應(yīng)規(guī)則，就得盡最大可能讓規(guī)則服務(wù)于你。
首先，制定出來的規(guī)則是來約束自己的行為的，我們要絕對(duì)服從。
其次，在受人監(jiān)督的情況下，我們更要增強(qiáng)自己的規(guī)則意識(shí)。
再者，我們要做到老師在與不在一個(gè)樣，時(shí)刻監(jiān)督自己，高度自覺，按照道德規(guī)范行動(dòng)，使自己達(dá)到一個(gè)更高的層次，這正是儒家思想中所說的“慎獨(dú)”。
因此，規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好樹立。行為習(xí)慣可能一時(shí)很難改變，我們一會(huì)遇到重重困難，但是，今天的規(guī)則必將換來未來踏實(shí)的人生。
規(guī)則駁論文篇七
要遵守規(guī)則，就要認(rèn)識(shí)規(guī)則。規(guī)則一個(gè)讓人必須做某件事，不能做某件事的一個(gè)東西。
我們生活中有很多規(guī)則，公共汽車規(guī)則、借書規(guī)則、游玩規(guī)則、買東西規(guī)則、樓梯規(guī)則……噢！就連上廁所也不能插隊(duì)。
雖然處處都有警示牌，但可還有不少人不遵守規(guī)則。
有一次，媽媽接我放學(xué)回家。等了半天，來了一輛公交車，我定睛一看，車上的人多得不能再多了！我跟媽媽根本上不了公交車，因?yàn)槠渌硕枷肷宪?，擠來擠去，沒一個(gè)人上了車。司機(jī)伯伯下了車，喊道：“大家不要擠！排好隊(duì)，有順序地上車！”終于，我跟媽媽上了車。在車上，我和媽媽快擠成“人肉餅”了，不說擠吧，座位上幾乎都是年輕的`阿姨、強(qiáng)壯的叔叔，站著的幾乎是老人、兒童、高齡婦女等，一些叔叔、阿姨覺得自己理所當(dāng)然坐著。我想：現(xiàn)在的人真自私，只為了自己方便舒服，卻不顧及別人的感受。我很為站著的“弱小群體”憤憤不平！
終于，有一個(gè)阿姨似乎明白了什么，站起來為我讓座，我說：“阿姨，謝謝您，我不用了，您把位子讓給那個(gè)老婆婆吧！”阿姨邊笑邊點(diǎn)頭，起身把位子讓給了老婆婆。
到站了，我和媽媽下了車，我心里很高興。噢！我明白了一個(gè)道理：只要人人遵守規(guī)則，我們的世界就會(huì)很和諧、很美好！
規(guī)則駁論文篇八
“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句話說的是沒有尺規(guī)和直尺就無法畫出圓和方兩種圖形。我們生活在一個(gè)有著各種各樣規(guī)則的.社會(huì)里，也一定要去遵守這些規(guī)則。
我們需要遵守規(guī)則，規(guī)則是一根風(fēng)箏線，它限制和約束我們的行動(dòng)。如果規(guī)則這根風(fēng)箏線斷掉，我們的后果就會(huì)和風(fēng)箏一樣。木匠之中有很多人都有一個(gè)規(guī)則，那就是他們會(huì)保管好自己的工具箱，鋸子斧頭等工具都會(huì)順著放，因?yàn)榈怪挪环€(wěn)當(dāng)，所以木匠干完活就會(huì)按照這個(gè)規(guī)則來做。細(xì)細(xì)想來這個(gè)規(guī)則存在的意義實(shí)際上是用來約束和限制木匠的行為。但如果木匠們不遵守這一細(xì)小的規(guī)則就會(huì)給身邊的人帶來安全隱患，甚至傷害到自己。
我們需要遵守規(guī)則，規(guī)則是一條單行的軌道，它引導(dǎo)我們走向正確的方向。如果我們沒有遵守規(guī)則，脫離了這條軌道，結(jié)果就可能會(huì)使自己迷失方向。一位在日本留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生課余時(shí)間為日本餐館洗盤子賺取學(xué)費(fèi)。后來這家餐館的老板解雇了她，因?yàn)樵谀情g餐館有條不成文的行規(guī)，盤子必須用水洗七遍這位留學(xué)生沒有遵守這個(gè)規(guī)則，少洗了兩遍。而后來，這件事情暴露，導(dǎo)致其他餐館的老板都不用她。規(guī)則為我們指明方向，而我們卻選擇違反規(guī)則到頭來終究會(huì)失去很多，帶來的也只是后悔當(dāng)初為什么沒有遵守規(guī)則。
我們需要規(guī)則，規(guī)則是一面鏡子，它能夠反映出人性的真、善、美，而且還能反映出一個(gè)人的道德品行。一位成績(jī)優(yōu)異的留學(xué)生在德國(guó)，他就職被很多大公司拒絕，因?yàn)橛幸环萦涗?，記錄他在乘坐公交車時(shí)被抓住過三次逃票。其實(shí)，德國(guó)人很重視規(guī)則，在德國(guó)被查到逃票的幾率是萬分之三。由此可見，德國(guó)老板們根據(jù)他違反公交車規(guī)則的這件事覺得他的道德品質(zhì)不端正，所以不敢雇用他。有時(shí)候確實(shí)是這樣，一個(gè)人最起碼做到遵守規(guī)則，才能讓人覺得你有禮貌，有道德，有責(zé)任心。
悠悠中華，那秦國(guó)的強(qiáng)大，怎能離開嚴(yán)厲的規(guī)則；那唐的昌盛，又何曾不是依靠完善的規(guī)則？國(guó)家要強(qiáng)大，需要依靠規(guī)則；社會(huì)要和平，要依靠規(guī)則；小到一個(gè)家庭，也需要有規(guī)則。只有人人遵守規(guī)則，我們的明天會(huì)更美好。
規(guī)則駁論文篇九
他雖只是澎湖縣令，卻不阿諛奉承上司。怎可謂五斗米而折腰？！他灑脫，他傲然，他偏就不信官場(chǎng)生存規(guī)則，他偏生恨著阿諛奉承的市儈凡俗。于是他打破規(guī)則，跳將出來，隱逸深山。獨(dú)自空悼菊花，偏就獨(dú)酌清酒。向往著世外桃源，卻每每耕種于南山。他遺世清高，孤傲。他打破一個(gè)世俗規(guī)則，打敗一個(gè)官場(chǎng)規(guī)則，換得半生自在，一世清明。
他雖官無實(shí)權(quán)，只為皇上吟詩以作樂，卻不討好官職氣盛之人。他敢叫高力士脫靴，敢叫楊國(guó)忠研磨。他狂放，他不羈。他痛恨官場(chǎng)的媚上欺下，他看不慣皇帝身邊的討好逢迎。于是他打破規(guī)則，跳將出來，散發(fā)放舟。相信天生我才必有用，飲一口烈酒，嘯一口劍氣，三分豪情，七分壯志，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。誰有他這份桀驁不馴？誰有他這種壯志豪情？他打破一個(gè)世俗規(guī)則，打敗一個(gè)官場(chǎng)規(guī)則，換得豪情壯志滿河山，換得一個(gè)浪漫瀟灑天地間的詩仙。
他雖滿腔詩意卻不兒女情長(zhǎng)。他雖鬢微霜，又何妨！他游戲官場(chǎng)，卻又豪情壯志，愛金戈鐵馬，敢射天狼。他打破宋詞的一貫規(guī)則，他膩了那些花前月下，滿肚愁腸。他意氣風(fēng)發(fā)，將一腔詩意轉(zhuǎn)為為國(guó)效力的一腔熱血。他看大江東去，浪淘盡。他聽邊塞號(hào)角呼號(hào)。他豪放，他灑脫。他打破宋詞艷麗的外殼，打破一個(gè)世俗規(guī)則，跳將出來，成就麾下三千將士大啖牛肉的豪情。換得一個(gè)老當(dāng)益壯，酒酣胸膽，左牽黃右擎蒼的豪放派詩人。
他是陶淵明，是李白，是蘇軾，是.他們打破世俗規(guī)則，跳將出來、走自己的路，將自己的才華橫溢留給后世。而自己，偷得一世自在，留下萬古英明。
打破規(guī)則，跳將出來，做一個(gè)特立獨(dú)行的自己！
規(guī)則駁論文篇十
在這高樓聳立的時(shí)代，人類文明正在飛速發(fā)展街頭川流不息的車輛，是造福人類的福音也是一種行貨，生命或許僅在一線之間。
一個(gè)6歲女童正是人一生中最浪漫可愛的年齡，在一次放學(xué)回家的時(shí)候，跟著家長(zhǎng)走在了回家的路上，一個(gè)6歲的小女孩是調(diào)皮可愛的，她對(duì)世間的一切事物都會(huì)感到好奇，包括一草一木就是這樣，一個(gè)好奇寶寶在跟著家長(zhǎng)橫穿馬路時(shí)發(fā)生了悲劇，家長(zhǎng)帶著他的孩子橫穿馬路，或許家長(zhǎng)是為了節(jié)約時(shí)間，或許是因?yàn)槠渌姆N種原因沒有帶著他的孩子，走在斑馬線上，而是在非斑馬線上橫穿馬路，或許這也是政府的失責(zé)，在這個(gè)車輛流量非常大的地方竟然沒有設(shè)一個(gè)紅綠燈，沒有設(shè)一條警示線，這是值得我們深思的問題。
或許有人會(huì)問，怎么孩子一起走，孩子被撞家長(zhǎng)卻沒有事呢，的確，如果當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)能夠牽著孩子的手，或許事故就不會(huì)發(fā)生了吧，這個(gè)孩子在受到什么東西吸引后，仍然在馬路途中突然折返，被超速行駛的車輛撞飛，經(jīng)過搶救無效身亡，在這樣一個(gè)密集的人群的城市中，超速行駛的車輛就像是殺手一樣，無情的掠奪身邊的人的生命，或許當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)因?yàn)橛惺裁醇笔潞芗?，或許是因?yàn)樾∨⒌耐蝗徽鄯?，或許是因?yàn)榉N種因素，這個(gè)天真浪漫的小女孩永遠(yuǎn)的離開了人世。
獲取廣大的人民群眾會(huì)一致的指責(zé)，那個(gè)超速行駛的資金，是他讀作了一個(gè)鮮花般美麗的生命，是啊，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)能夠慢一些，不需要這么急，或許小女孩就不會(huì)在這個(gè)時(shí)候離去，但是這個(gè)世界上沒有那么多的`，如果過去的終將過去，現(xiàn)在和未來都會(huì)慢慢的走到我們的身邊，我們只能在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代完善自己的安全意識(shí)，現(xiàn)在的人基本上家家戶戶都有一輛車，但他們沒有一個(gè)界限，這就是生命的界限超出了村民也叫失去了讓我們呼吁，廣大司機(jī)朋友，駕車的時(shí)候不要這么急，不要超速行駛。
最后交警部門做出了事故認(rèn)定，雙方應(yīng)該共同承擔(dān)責(zé)任，即家長(zhǎng)監(jiān)管不力也要承擔(dān)責(zé)任生命一線之隔，讓我們走在線上駕駛，在縣里珍惜自己的和他人的生命，創(chuàng)造一個(gè)美好的社會(huì)。
規(guī)則無論大小，它不會(huì)是完美的。規(guī)則，不可能是面面俱到、無一紕漏的，因此，我們不能做規(guī)則的“鉆空者”。投機(jī)取巧不會(huì)得來所謂的“自由”，反而會(huì)給自己帶來嚴(yán)重的后果。規(guī)則，不可能是感性的，它不會(huì)考慮每個(gè)人的感受，我們不做規(guī)則的“篡改者”。
規(guī)則駁論文篇十一
嘗有人不解《周易》何意而問易玄。易玄概而括之曰：“周者，圓周也，無規(guī)矩不成方圓也，乃規(guī)律之要義；易者，變易也，變化也，上日下月，日月交替，陰陽之道也。周易周易，斯乃規(guī)律變化之謂也。
規(guī)矩者，方圓之器也，矩以制方，規(guī)以制圓，依規(guī)矩而方圓乃成。譬猶巧錘之為規(guī)矩準(zhǔn)繩以遺后工也”，這是古人的一句名言，意思是說比如就象巧錘自己制作畫圓和方形的工具留給后人才使后來的工匠們知道圓應(yīng)該怎么畫，方形該怎么做。古人也把它叫做規(guī)矩繩墨，國(guó)不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀(jì)。
青少年時(shí)期，有大家都追求個(gè)性的發(fā)展，追求自由，的同學(xué)認(rèn)為：“多了約束便沒了個(gè)性，一味地遵規(guī)守紀(jì)，一味地聽老師的話，就像條條可憐蟲一樣作繭自縛，最終只會(huì)抑郁而死。我們需要展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見解。我們不是蒸籠里的包子，更加不是飯碗里的米粒，我們形如空氣中漂浮著的微小顆粒，在有限的空間里追求無限的發(fā)展。
我們現(xiàn)在身為一名高中生，就算再叛逆，再另類，再想打破學(xué)校制定的校規(guī)校紀(jì)，也不過只是一種幻想，因?yàn)闆]有人能給予我們改變的權(quán)利。
我們接受知識(shí)的過程中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從不同的角度思考問題，倘若一個(gè)人安于平庸，甘于落后，畫地為牢而不自知，那么他將失去向上的動(dòng)力，失去開創(chuàng)美好明天的創(chuàng)造力，等待他的結(jié)果只有淘汰。如果一味循規(guī)蹈矩而不敢創(chuàng)新，怎么會(huì)有愛因斯坦的《相對(duì)論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美?！敝挥邪凑找?guī)定來做，才擁有和諧的集體。
規(guī)則駁論文篇十二
俗話說得好：“不以規(guī)矩，無以成方圓?！鄙钪刑幪幎加幸?guī)矩，如果我們不遵守，生活便會(huì)亂成一鍋粥。
上學(xué)期，我們班換了一個(gè)新的語文老師——林老師。“新官上任三把火”，她一來，就給我們定了許多規(guī)矩，這不，今天又有新規(guī)矩了！
“同學(xué)們，最近班上舉手發(fā)言的同學(xué)還是很少，今天我們來立個(gè)新規(guī)矩——”林老師清了清嗓子，嘴角一揚(yáng)，故作神秘地說道：“不發(fā)言就寫素材——記錄每天發(fā)生的事情！”話音剛落，全場(chǎng)一片唏噓。
我心頭一驚：這絕對(duì)是針對(duì)我的！我從小就內(nèi)向，上課發(fā)言幾乎與我無緣，老師居然用這個(gè)法子逼我舉手發(fā)言？哼！反正寫總比說來得容易，我寫！
就這樣，我踏上了“寫作之路”。
第一天，有一件令我十分感動(dòng)的事，我把它記在素材本里；第二天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分溫馨的畫面，我把它記在素材本里；第三天，我十分生氣，我也把它記在素材本里……一連幾天，我都寫得津津有味。
我得意地想：“哼！老師，你的計(jì)謀失敗了?！?/p>
好景不長(zhǎng)，一段時(shí)間后，我找不到可寫的新鮮事了，只能靠胡編亂造來填飽素材本的“大肚子”。有時(shí)候，我憋了半天都擠不出一個(gè)字來。唉！寫素材真是比種田還要累??！班上發(fā)言的同學(xué)越來越多，就連平時(shí)上課心不在焉的同學(xué)也開始舉手了。要不，我也試著舉手發(fā)言吧！說會(huì)不會(huì)比寫容易呢？對(duì)了，認(rèn)真預(yù)習(xí)！我翻開語文書，認(rèn)真地用老師教的方法做批注，盡量對(duì)每個(gè)句子進(jìn)行推敲，希望明天能順利發(fā)言。
第二天語文課前，我又把在課文中寫的密密麻麻的批注看了一遍，反復(fù)地默讀著，希望一會(huì)兒的發(fā)言不要出錯(cuò)。
課上，第一個(gè)問題，第二個(gè)問題……我都沒有把握回答。后來老師又問了幾個(gè)問題，呀！問的正是我反復(fù)鉆研的句子。
“誰來試一試？”老師一邊說，一邊掃視著全班。
老師的眼里閃著光芒，她提高了音量：“好，小莉——你來回答！最近不錯(cuò)，懂得舉手發(fā)言了，大家看，這就是進(jìn)步！”
什么？小莉！老師居然沒有請(qǐng)我！我激動(dòng)的心情頓時(shí)煙消云散，心也頓時(shí)變得灰暗了！
第二天，老師把我叫到辦公室，皺著眉頭對(duì)我說：“你昨天怎么還沒舉手？”
“老師，我舉了！您是沒看到我嗎？我預(yù)習(xí)了好久?。 蔽亦僦?，委屈極了，也不知哪來的勇氣，竟直接頂撞起老師。
“哦？你舉手了，真是太棒了！”老師抱歉地?fù)蠐项^，“真不好意思！是我眼花了！答應(yīng)我，下節(jié)課你再舉一次手，我一定請(qǐng)你！”
我被老師的肯定給打動(dòng)了，心中涌過一股暖流，“嗯，一定！”
我和老師都遵守了約定。就這樣，我戰(zhàn)勝了自己，也嘗到了從未嘗過的幸福滋味……。
規(guī)則駁論文篇十三
女童跟著家長(zhǎng)在非斑馬線上橫穿馬路。孩子突然折返，被超速行駛的車輛撞飛，經(jīng)過搶救無效死亡，這件事故經(jīng)過交警部門認(rèn)定，家長(zhǎng)和汽車車主應(yīng)該共同承擔(dān)責(zé)任，這件事情告訴我們要違反規(guī)則后將承擔(dān)一定的后果，其實(shí)我們要樹立規(guī)則意識(shí)。
樹立規(guī)則意識(shí)，保護(hù)自身安全，在當(dāng)今社會(huì)上，現(xiàn)實(shí)生活中，不遵守規(guī)則的人到處可見，不遵守規(guī)則的現(xiàn)象普遍存在，網(wǎng)絡(luò)上電視上經(jīng)常會(huì)報(bào)道哪個(gè)市，哪個(gè)省哪個(gè)縣，出現(xiàn)了什么人因不遵守交通規(guī)則而遭受生命危險(xiǎn)的事情，在春節(jié)那段時(shí)間網(wǎng)上就報(bào)道了某市動(dòng)物園老虎傷人事件，那個(gè)人和他的妻子一起到動(dòng)物園觀賞，但因?yàn)樗救瞬灰驗(yàn)椴幌虢婚T票錢而翻越圍墻進(jìn)入，動(dòng)物園而被老虎咬死，這就是不遵守規(guī)則的而造成生命的危險(xiǎn)，被老虎咬死的人是自己送到老虎嘴里，要是他能遵守規(guī)則出錢買門票，就不會(huì)被老虎咬死了，不會(huì)被網(wǎng)友吐槽，老虎也不會(huì)被槍擊，所以說，要樹立規(guī)則意識(shí)，保護(hù)自身安全。
樹立規(guī)則意識(shí)，保護(hù)他人安全，不遵守規(guī)則除了會(huì)給自己帶來生命危險(xiǎn)，同時(shí)也可能給別人帶來生命危險(xiǎn)，記得這樣一個(gè)新聞，一輛出租車司機(jī)停在路邊等紅綠燈，而一輛汽車闖紅燈，結(jié)果讓，滿是碎石的卡車，真的碎石全部倒出，恰巧倒在了遵守規(guī)則的出租車上，出租車司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡，這就是不遵守交通規(guī)則而給別人帶來的危險(xiǎn)勢(shì)力，出租車司機(jī)遵守了交通規(guī)則，結(jié)果因?yàn)閯e人的不遵守規(guī)則而受到生命危險(xiǎn)，這難免讓人感到嘆息，汽車司機(jī)的不遵守規(guī)則讓別人遇害，這不禁讓人感到可笑，所以數(shù)據(jù)，規(guī)則意識(shí)保護(hù)他人安全很重要。
樹立規(guī)則意識(shí)，維護(hù)社會(huì)秩序，政府等相關(guān)部門制定的法律法規(guī)，比不遵守規(guī)則的人還多，可是不守規(guī)則的人仍然普遍存在，人們總是有這樣一種心理，別人遵守規(guī)則就好了，自己偶爾違反一下規(guī)則也是可以的，再叫別人遵守規(guī)則，總是說的頭頭是道，我到了自己身上就把規(guī)則拋之九霄云外了，這樣的心理就造成了社會(huì)上不守規(guī)則的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，再多的法律法規(guī)也是空頭之談，針對(duì)這種心理我們要樹立規(guī)則意識(shí)，帶動(dòng)身邊的人遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序。
樹立規(guī)則意識(shí)，從小事做起，從不插隊(duì)做起，從不在公共場(chǎng)合喧嘩做起，維護(hù)社會(huì)秩序安全，從遵守規(guī)則做起。
規(guī)則駁論文篇十四
重慶公交車墜江事故讓人唏噓不已：一場(chǎng)看似不起眼的爭(zhēng)執(zhí)，最終使十幾人失去了生命。面對(duì)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)、無理取鬧的女乘客，還有沉默不語的十余名乘客，我想說：你若不為正義站崗，必定為邪惡陪葬。正所謂敬畏規(guī)則，就等于敬畏生命。
痛定思痛，引發(fā)諸多感慨。如若在規(guī)則面前任性妄為，類似的悲劇可能再次上演。波蘭作家萊蒙特曾說，“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位”，這與我國(guó)古圣先賢說的“矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓”說明同一個(gè)道理：掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由，反而會(huì)一頭栽向大地，摔得粉身碎骨。
對(duì)于女乘客，我只想說：沖動(dòng)是魔鬼！不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人錯(cuò)過了站，就讓其他14人錯(cuò)過后半生，給15個(gè)家庭留下永遠(yuǎn)的傷痛。通過表象，我們更應(yīng)該挖掘沖動(dòng)的根源。這名女乘客自己坐過了站，卻無視交通規(guī)則，讓司機(jī)在非站點(diǎn)為她停車。在無理要求得不到滿足的情況下，采取謾罵、毆打等粗俗野蠻的方式，忘記了做人的準(zhǔn)則。如此私欲至上，踐踏規(guī)則，必定害人害己。遇事要善于控制自己的情緒，理智面對(duì)，切勿以自我為中心，感情沖動(dòng)，惡語相向。否則，等到悲劇發(fā)生，已是回天無力，后悔莫及。
作為司機(jī)，應(yīng)該時(shí)刻警醒：方向盤上有人命！女乘客與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并大打出手，令人憤慨，然而，身為司機(jī)，難道就可以置駕駛規(guī)則于不顧，將他人的生命視同草芥嗎？或許你會(huì)說，當(dāng)人身安全受到威脅，斷然反擊，何錯(cuò)之有？乍一聽，似乎很有道理；細(xì)一想，此言差矣。因?yàn)樗緳C(jī)的身份不同，情境特殊，他的一舉一動(dòng)關(guān)乎十幾條人命！遇到緊急情況，更應(yīng)該保持冷靜，牢記規(guī)則，安全駕駛，“進(jìn)所當(dāng)進(jìn)，止所當(dāng)止，退所當(dāng)退”。如此以暴制暴，是對(duì)生命的褻瀆。
對(duì)于其他13名乘客，我要大聲疾呼：沉默未必是金！同乘一輛車，大家休戚與共，命運(yùn)相關(guān)。明知女乘客與司機(jī)打斗可能會(huì)造成嚴(yán)重后果，但人人置身事外，不聞不問，更不制止，最終釀成悲劇，這與魯迅筆下那些冷漠的看客有何區(qū)別？無論是個(gè)人利益、集體利益還是國(guó)家利益遭受侵害時(shí)，每一個(gè)人都不能忘記道德規(guī)則，伸張正義，懲治邪惡，我們責(zé)無旁貸。無論是遵守規(guī)則，還是維護(hù)規(guī)則，我們都不是局外人。
15條鮮活生命的逝去，給我們帶來了血淋淋的教訓(xùn)！如此慘痛的悲劇，再次向人們敲響警鐘：遵守規(guī)則，敬畏生命。當(dāng)你任性妄為時(shí)，當(dāng)你狂躁沖動(dòng)時(shí)，想想規(guī)則，或許能讓你狂熱的頭腦逐漸冷靜，以免一時(shí)魯莽、一世哀痛。
兩人的短暫打斗，13人的緘默不語，15人的死于非命。公交車錯(cuò)過了站還可以重來，而生命錯(cuò)過了站駛到了終點(diǎn)，又到哪里去買返程票呢？遵守規(guī)則，敬畏生命，這才是至高之道。
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