生活的舞臺為題范文（21篇）

人類的進步離不開道德和倫理的規(guī)范和引導。寫總結時要注意語言簡明扼要，準確表達自己的觀點和結論。以下是一些精選的總結范文，希望可以對大家的寫作有所幫助。

生活的舞臺為題篇一

生活就算是一場永不停機的舞臺劇，它在不停的向前出發(fā)。每個人都有自己的主角，演繹著屬于自己的劇本，規(guī)劃著自己的道路。

在如今快速發(fā)展的社會，人才是每個公司競爭的.人物。但不僅僅限于是在社會，學校也是這樣。從幼兒園起，老師就會喜歡不哭不鬧，懂事聽話的小孩。上了小學就更加顯現(xiàn)出來了，任課老師會選擇成績好的當課代表，班主任會偏愛學習好的學生。有好就有壞，會有學習不好，愛調皮的學生，讓老師很是頭疼。而我很幸運，不是以上說的兩種人，我從小就是默默無聞，有可能我在小學上六年，別的班級老師都不會記起有我這一號人。我是襯托花朵綠葉，是那點燃蠟燭燃燒的火花，只為那一瞬間的閃亮，也是因為這樣的我變得不愛說話，獨來獨往，把自己從女主角變?yōu)槿罕娧輪T。

就在那一次體育中考的長跑上，我改變了，我在跑道上聽到了來自各個方向的加油聲，吶喊聲，和鼓勵的話語。我懷揣著緊張的心情開始了跑步，就聽指令聲一響，我停頓了一下，愣在了那里，老師緊張的喊道，快，快跑?。∥伊ⅠR反應過來，卵足了勁往前跑。漸漸的，因為我前面速度太快，導致后面體力不支，我有了想要停下來走的想法，慢慢的疲憊感也向我撲來，我剛要放棄，在腦海里浮現(xiàn)出老師，同學們的加油聲和吶喊聲。我調整心態(tài)繼續(xù)向前進。就在心里告訴自己只有一圈了，你要成功了，加油。

終于，我沖過終點。我整個人都懵了，腦海里只有“我過了？”走下跑道，老師的貼心關懷，同學的細心照顧，讓我感受到了集體的愛。就在那一刻世界安靜了，我感覺自己頭上有著發(fā)光的主角光環(huán)。現(xiàn)在我在考場寫下它，希望我一直是自己的主角，在舞臺上綻放屬于自己的光。

生活的舞臺為題篇二

我是學過舞蹈的小孩，而且腿、手又很長是跳舞的材料。我幻想著能有自己的舞臺，展示我獨特的美麗舞藝。那一陣陣熱烈的呼喚、那一件件美麗的服裝、那一條條飛舞的彩帶......都是我心中的舞臺上必不可少的東西，不過這可不是“免費”的事情，需要信心、勇敢、堅強，更需要認真和努力！俗話說“臺上一分鐘、臺下十年功”。在心中的舞臺上的任何一分鐘，都要靠多年的努力和勤奮的汗水。所以，當你站在心中的舞臺上接受人們的歡呼時，應當想到：這都要靠多年付出的許許多多的汗水！

我雖然小小年紀學過舞蹈、表演過舞蹈、參加過比賽，可是我真希望能獨自一個人站在舞臺上，展現(xiàn)風姿！夜晚，我熟睡了，慢慢的沉入了美好的夢境......“下一位選手，三號章瀚月！”主持人的聲音再次響起了。隨著優(yōu)美的音樂與觀眾們的掌聲，我身穿《天鵝湖》片中的美麗舞裙、頭上戴著天鵝鉆石皇冠走上了舞臺，我像一只天鵝一樣在舞臺中央翩翩起舞，動作優(yōu)美極了！觀眾們連連叫好，這并不能吸引我的注意力，認真的我只是面帶微笑對著觀眾們，因為我知道：臺下的那么多的努力都是為了今天的成就，可不能分散了注意力，要用認真的態(tài)度完成每一個動作，才能跳出令人開心、感覺優(yōu)美的舞蹈，更要跳出能打動人心的美麗舞蹈。

人們看到我的態(tài)度和舞蹈被感動了，快樂的表情不斷增多，他們也仿佛投入舞蹈當中，身體也跟著舞動......我從夢境醒來，沒有告訴別人，因為我要暗中更加努力練習，希望夢中的景象能成為現(xiàn)實，讓心中的舞臺變成真正的舞臺！我也要一直堅持下去，永不放棄，打開舞蹈的天窗，向人們展示真正的舞蹈，讓大家知道努力就會有收獲！這就是我心中的舞臺！向人們展示真正舞蹈的地方！

生活的舞臺為題篇三

在日常生活中我們總逃脫不了各種各樣、花樣百變的問題。也許面對各種突如其來的難題，我們會不知所措，手忙腳亂，心跳加速。也許我們不想面對它，也許我們想故意躲開它，但它總有gps，隨時會找上門來。

記得那是一個初秋的晚上，天氣依然是那樣的悶熱，一切都是那樣的寧靜。一個人在家的我有一種發(fā)自內心的寂寞，一切都是一樣的平常。時間慢慢的流逝，又到了睡覺的時間。與往常一樣，我進了衛(wèi)生間，隨手關上了那已快腐朽的門。只聽見它“吱吱”幾聲，不帶走一片云彩，就把我獨自一人留在那并不寬敞的地方，一切依然是那樣寂靜。

一道道工序都已完成，這時的我根本沒有認識到一道難題的來臨。正當我小心翼翼地去開那扇陳年老舊的門時，它好像又一次有了活力，強硬的要跟我作對。不管我怎樣使勁，它依然絲毫不動地挺立在門框里。那真的可以說是“吃奶的勁”都使上了，但還是沒斗過這個老頑童。

剛洗完澡的我又出了一身汗。我像只無頭蒼蠅一樣不知所措，呆呆地坐在椅子上，不由得從內心最深處涌上一股恐懼的感覺。

每一次鼓起勇氣去和它戰(zhàn)斗，都被它頑強的抵抗所摧毀。剛才的一身熱汗也演變成一身冷汗。這是我心里越發(fā)的緊張，也越發(fā)的害怕，也許是因為當時太膽小了。

我沒有更好的辦法，時間也在慢慢地流逝。難道真的要坐以待斃？真的要等到媽媽回來？這漫長的等待我是無法忍受的。

受到幾次打擊的我最后一次鼓起了勇氣。古人云：天將降大任于斯人也，必先……”，這一次是老天對我的考驗。

我冷靜了下來，也許是急中生智，我想到了那強硬的工具。我從抽屜里取了那把很大的螺絲刀，這是我最后的王牌了，我把所有的希望都寄托在了它的身上。

由于這“老頑童”的鎖已有些生繡，擰起來也是一樣的不容易。但畢竟只是一把小鎖，這對于我還是不在話下。經過幾分鐘的“艱苦奮斗”，這把經過歲月磨練的鎖，終于被我硬生生地拆掉了。雖然是黑夜，我卻看到了美好的光明。這一次，我“吃奶的勁”終于解決了這個“老頑童”，我長舒了一口氣，終于cameover了。

因為那些冷汗、熱汗，我又重洗了一次，這一次我想關門都關不上了。慶幸的是，我終于解決了這個難題。

也許在我們生活中還會遇到各種各樣更難解決的問題，我們不能向它屈服，一定要鼓起勇氣去解決它。每一道生活中的考題都在磨練你，增加你的社會生活閱歷，我相信，所有的題目都是有解的，只要你勇于挑戰(zhàn)！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

生活的舞臺為題篇四

今有借景抒情，用事物傳播自己感情的芳香；古有歸有光借項脊軒傳播自己的感情，為了淋漓盡致般揮灑自己的心緒，歸有光的項脊軒應運而生。項脊軒為他搭建了一個舞臺，展現(xiàn)自己內心世界的舞臺。

項脊軒是一條連接自己與母親的彩虹。母親，如漫天的星星，無時無刻地撫摩自己，一條感情的河水拍擊心靈的大門。母親雖以匆然離去，但她在項脊軒的足跡卻象河底的沙塵，深深的沉在自己的心底。某所，而母立于茲。汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指門扉項脊軒，自己讀書的地方，時而疲憊之時，便感到母親厚厚的手把自己浮在身上。

項脊軒是承接自己與妻子的紐帶。妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書，生命中遇到了結終伴侶，一路上共同論今事談古人，情投意合的知音，便把這美好的時光定格在項脊軒。項脊軒見證了自己與妻子的相識，相愛，不但從生活上身無彩鳳雙飛翼，而且在心靈上心有靈犀一點通。然而，天有不測風云，幾經周折，妻子不辛撒手人間。留下，歸有光徘徊于項脊軒，庭有枇杷，吾妻死之年所手植也，今以亭亭如蓋矣，美好的夫妻生活與妻子死亡的悲痛所交織在枇杷樹。這項脊軒的枇杷樹，每一次呼吸，都在講述生人做死別的愛情往事，也象這偌大枝葉，萬年長青。

生活的舞臺為題篇五

舞臺是一個充滿正能量的地方；舞臺是一個讓人向往的境地；舞臺是一個如仙境般的天堂。我享受著舞臺上的每一分每一秒，我愛這舞臺！

俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。在舞臺上我們綻放光彩，而在成功的背后，則是我們不懈的努力。為了準備這次藝術節(jié)的排笛節(jié)目，我們可付出了不少的汗水。在繁忙的學業(yè)生活中，我們盡量抽出時間進行練習。午間休息、放學之后、周末假日，為了提高自己的表演水平，我們爭分奪秒，未曾松懈。長時間、快節(jié)奏的排笛吹奏練習，甚至還會讓我們的身體感到不適，每每練習結束之時，我們總會有些頭暈。但是，為了替班級取得榮譽，我覺得這些都是值得的。

隨著練習的進行，時間悄然流逝。終于到了藝術節(jié)的那一天了。上臺之前，我感到一絲緊張。但是聽著身邊朋友們的鼓勵，回想起自己在排練時揮灑的汗水，我又充滿了自信。邁上臺階，緩緩走至舞臺中央，抬頭看著觀眾席上一張張充滿期待的笑臉，聽了身邊掌聲響起，我知道，我的表演開始了。

震撼人心的音樂使我陶醉，使我享受，聽著這激動人心的音樂，我不禁熱淚盈眶，心想：“我們這些天的努力果然沒有白費。”然而美好的時光總是那么短暫，在熱烈的掌聲中，我們的表演結束了。頓時我感受到這個舞臺就是我展現(xiàn)風采的天地，我愛這個舞臺，我享受這個舞臺。在這個舞臺上，我似乎能感受到家的溫馨；在這個舞臺上，我似乎能感受到名山大川的壯美；在這個舞臺上，我感受到了什么叫天堂，什么叫仙境。我以后會繼續(xù)追尋夢想，將舞臺變成自己的家，享受來自舞臺的快樂。為了舞臺，加油！

通過這次藝術節(jié)，我明白了什么叫享受！

生活的舞臺為題篇六

這是一張漂亮的剪紙：一個美麗的傣家姑娘，穿著節(jié)日的盛裝，在春天這個百花齊放的季節(jié)里，跳著多變的舞蹈，婀娜多姿，歡慶傣族的節(jié)日。

我想：傣族姑娘的舞蹈跳得這么好，肯定經歷過很長時間的鍛煉。與這幅圖一樣，總能讓人想起一段難忘的事。

于是，我的舞蹈排練開始了，但由于當時學習緊張，我只能把練舞的時間推到晚上寫完作業(yè)后。我照在鏡子前，擺呀扭呀，一個動作做過數(shù)十遍，我摔倒過，受傷過，一次次磨煉，終于使我登上了“六一”的舞臺，臺上的舞蹈雖然有幾分鐘，我卻付出了一個月的努力，那時候，汗水一滴滴落在舞臺上，我覺得自己是真的付出了努力。

登上成功的舞臺雖然很難，但我依然會努力，持之以恒的付出，我愿留下比別人更多的汗，換來臺上那寶貴的幾分鐘。那張剪紙的舞蹈，留在了我的心里，將來的哪一天我一定要登上我人生成功的舞臺。

生活的舞臺為題篇七

清風徐來，霞光輝映，楊柳吐翠，路旁是一家山西拉面館?！芭?！砰”日復一日地重復著這自古不便的旋律，那是面團的舞臺。

踏入店內，一陣陣面團所特有的麥香撲鼻而來，店不大，六張桌子，十來個凳子，一個柜臺，一張青石桌，就把拉面店擠得滿滿的，人們稱店主為“拉面王”。

每每早晨，六七點時，拉面王便開始在他的舞臺――青石桌上演繹著山西人特有的豪爽，那青石桌上，總是星星點點的面粉斑駁期間，他嫻熟地伸長手臂，拉，握，甩，壓，揮揮幾下，手中的面團已經變成細長的拉面，面團在他手中如同蝴蝶般翻飛，雪白的面團被他黝黑的雙手有力而靈巧地揉捏著，體積越來越小，但仍性卻越來越大，揉捏得差不多了，拉面王就開始拉面了，他的雙手快速地一拉一合，對折，再拉，一圈又一圈，數(shù)次折疊之后，園滾滾的面團像魔術般，成了細若柳枝的拉面。

很快，白色的湯翻滾著，細長的拉面如同蛟龍般，在水中舞動著靈巧的身姿，竄上竄下，時不時散發(fā)著陣陣的麥香。

拉面王拿起漏勺，在翻滾的湯中橫沖直撞，將那獨具匠心的“蛟龍”網入其中，裝上一大碗，放在青石桌上，從柜臺下挪出一缸老陳醋，緩緩倒入其中，棕紅且有些發(fā)紫的陳醋，閃耀著晶瑩的色澤，隨著拉面王手的帶動，如舞臺上那厚重的面紗，揭開了中華拉面的精髓，拉面本來是白色的，頓時染上些許的淡紅，拉面王再拿起筷子飛快地攪拌著，剎那間，麥香混合著醋香，奏響了早晨的樂章，勾起淡淡的唾液。

末了，澆上菜汁，鋪上一層牛肉末，面條頓時散發(fā)出獨特的香味……青石桌上，彌漫著屢屢煙霧，那是文化的傳承。

生活的舞臺為題篇八

《西游記》是一部神話故事，里面有機智勇敢的孫悟空、懶惰滑稽豬八戒、還有各具本領的諸位神仙……他們對我來說都是那么的親切，那么的活靈活現(xiàn)。尤其是孫悟空這個人，我好崇拜他!

《西游記》中的孫悟空完全把我征服了，因為他不管妖怪有多么的厲害、有多么的強大，他都能戰(zhàn)勝，他的心里永遠裝著他的師爺和師弟們。他有一身好功夫，經歷了千辛萬苦的挑戰(zhàn)，終于取得了真經，修成了正果，被如來佛祖封為“斗戰(zhàn)勝佛”。孫悟空你真了不起，從你的身上讓我知道了生活中遇到任何困難都有要退縮，只有努力去克服它、戰(zhàn)勝它，就一定能成功。相反，如果一碰到什么事就放棄了，只能一事無成。

孫悟空，你是我的偶像。今后，我也要像你一樣，勇敢的面對人生中各種困難與挑戰(zhàn)，做個生活的強者!

生活的舞臺為題篇九

蔚藍的天空是雄鷹自由翱翔的舞臺，奔流的江河是魚兒任意游動的舞臺，浩瀚的書海是學者精讀深思的舞臺，美麗的油田一中是我們展現(xiàn)自我的舞臺。多姿多彩的世界中有萬千領域，總有適合的舞臺讓我們充分的展現(xiàn)，我們一定要尋找到這樣的舞臺。

油田一中正是一個廣闊的舞臺，她讓每一個身在其中的學生都得到展現(xiàn)自我的機會，讓我們盡情的發(fā)揮自己的特長，讓我們在某一個領域取得成就。

而在這個舞臺上，大多數(shù)人會用與他人相似的方式表演，不被凸顯出來；少數(shù)人會因為自己富有創(chuàng)新精神的表演，而博得掌聲、喝彩，為觀眾所銘記。其實，在油田一中這個舞臺上表演，要的不只是簡單的模仿，而是要創(chuàng)新，要張揚自己的個性，使自已成為舞臺上的明星，讓別人認識你。

希望我們每人都能積極努力，施展自己的聰明才智，取得成就，成為油田一中舞臺上的明星。

生活的舞臺為題篇十

在過去，老人常告誡我們說，人活一口氣，佛活一柱香。那時，沒理解透啥意思，只是哼哈應答過去。經過人生幾十年的風霜雨雪的洗禮，對人生，對社會有了進一步的認識，對老人語重心長的.告誡有了真正的感悟。的確如此，人活著要有志氣，沒有頑強的意志，沒有堅強的生活信念，將是一世碌碌無為，什么事業(yè)也難成就。凡是，事業(yè)成功者，成就偉業(yè)者，都擁有遠大志向，擁有堅定信念的人。

人生一世，活就要活出個樣子來，雖然說不能說轟轟烈烈，但也要有個性，做出一番屬于自己的事業(yè)，闖出自己的一片天地來。這樣活著才有意義，才不枉人世走一回。大丈夫做事要干凈利落，敢做敢當。俗話講，不蒸饅頭，也要爭口氣。在人生道路上拼搏，要有頑強不屈，積極進取的精神，這樣才能走向成功。這是我們成就事業(yè)的信心，也是為人處世的基本原則。

人活著就要有志氣，不論做什么事情，都要認真負責，積極完成，不能朝三暮四，半途而廢。任何事情都有自身的發(fā)展規(guī)律，需要探索，需要鉆研，經過個人的努力，戰(zhàn)勝重重困難，才能成功完成。但是，沒有志氣的人，總是各種事情依賴于他人，遇到困難不是迎難而上，而是稍有挫折、困難就立刻退縮，放棄，長此以往，養(yǎng)成惰性，不思進取，很多成功的機會錯過，最終落得兩手空空而歸，遺憾終生。人要成就大事業(yè)，必須經過刻苦磨煉之后，經過不懈的努力，最終才能踏上成功的殿堂，成就自己的輝煌人生。

我們生活在廣闊的社會天地里，要想成就一番事業(yè)，需要經歷無數(shù)的艱難困苦，狂風暴雨的洗禮，通過頑強不屈的拼搏，最終才能實現(xiàn)自己的人生夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。人活著就要不斷的拼搏進取，向著屬于自己的天地邁進，做一個有志氣的人，成功的生活強者，無愧于人世走一回。

生活的舞臺為題篇十一

有位哲人曾經說過：“理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂?！?/p>

對于懶惰者，理想是霓裳；對于勤勞者，理想則是財富；對于不幸者，理想是快樂；對于迷途者，理想是方向！

春天的花嬌艷動人，理想是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉婆裟，理想是生機勃勃的向往！

金秋的稻子低垂著頭；理想是沉甸甸的等待；滿天飛舞的`雪花，理想是晶瑩。繽紛的暢想！

一個人可以

什么

擁有理想，心中就會有信念，追求就有目標，努力奮斗，定會獲取成功。

擁有理想，能涉險灘駭浪，能越山巖危崖百折不饒，勝利就在眼前。

擁有理想，你就能把握今天，戰(zhàn)勝自我，每天都擁有一輪火紅的希望。

理想是一面旗幟，它一直飄揚在你的

心靈

理想是一首壯歌，它一直回蕩在你耳畔，默默地為你輸送前行的力量。

理想是一個助推器，它會在你身心疲憊之時，給你插上騰飛的翅膀。

理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，引領我們走向黎明。

朋友們，讓我們擁有理想，一個人如果沒有理想，就好比它沒有靈魂，

生活

生活的舞臺為題篇十二

生活就像一個大舞臺，我們都在扮演一個叫作自己的角色。

大概的知道舞臺上的情況，先是開幕，接著是出場，然后是一長段演出，最后是離場。

很是單調的順序，也很是單調的舞臺，除了這，還是這唯一值得觀賞的是臺上的演出，是那演員惟妙惟肖的表演。

不在乎是否有華麗的戲裝，不在乎有沒有豐富的經驗。在乎的是演員的心，演員的感情。

生活，也是這樣。

簡短的開幕，出生就如出場，出了場就一定有出場的意義。偶然想起了李大詩人的一句話：天生我材必有用！

出場不是主題，接下來是演繹。世界很大，就是舞臺的場景，而我們就是一個個角色，演飾的人叫作自己。

既然來到這里，就該放開心胸，要讓觀眾看到你熾熱的情感。既然來到臺上，就應該狠狠地活，狠狠的愛，狠狠的恨，不要怕自己被傷害，因為這只是一個角色。這一切只如過往煙云，過去了就會過去，剩下的是一個真實的自己。

一定要記住，淡妝濃飾都不會掩蓋你一絲一毫，不要指望觀眾認不出你，因為你就是你，不是其他人，不是其他的角色。

不管你是好人還是壞人，重要的是擁有屬于自己的情感，與眾不同的輕鈣，這樣就可以在觀眾心中留下完美的印象。

然而演出有結束的時候，等到閉幕，一切的一切都會在幕布下消失，只有觀眾的掌聲永存。

而那觀眾，就是自己的良心。

在臺上就要演繹得沒有遺憾，這樣才能不讓良心受到譴責。

生活的舞臺為題篇十三

編者按：最為基本的日常生活是衣食住行、飲食男女等以個人的肉體生命延續(xù)為目的的生活資料的獲取與消費活動，婚喪嫁娶、禮尚往來等以日常語言為媒介，以血緣和天然情感為基礎的個人交往活動，以及伴隨上述各種活動的非創(chuàng)造性的重復性的日常觀念活動。

生活是豐富、靈動、洶涌、變化、多彩的，特別是在我們這樣一個大變革的社會，生活更是涌如海，激如朝，她不可能停止，不可能凝定。

有時你就根本沒有辦法“停下來，去慢慢欣賞”、咂摸，你根本沒有時間觀察、研究、思考;因此我們也便失卻了生活的感染和浸潤;失去了生命的豐盈和自信。

人只有匍匐于生活的大地上，才能豐富有力，才能獲取生命的執(zhí)著和超越的力量。當下哲學界十分關注對日常生活的研究，關注日常生活對人的成長的作用。

而我感到學生的成長如果能夠關注人們的日常生活，關注人們的生存境遇，無疑會獲取豐富的生命營養(yǎng)，拓展他們寬闊的視野，打下未來思想提升的堅實基礎。

就像美國學者詹姆斯所說，“一件事物可能在一個人的面前出現(xiàn)一百次，如果他執(zhí)意不注意它，那么就不能稱為進入了他的經驗”。因此學生作文中一是空洞無物，二是虛假充斥;即嚴重脫離社會生活。這種現(xiàn)象如不改變，我們通過作文教學培養(yǎng)學生的寫作能力，建構健康心靈的目標就很難實現(xiàn)。

下面把有關日常生活的生命意義作一下探討。

“一般說來，日常生活不同于科學、藝術、哲學等自覺的精神生產和政治、經濟、公共管理等有組織的社會運動等日?；顒?，它是日常的觀念活動，交往活動和其他各種以個人的直接環(huán)境(家庭、標落、街區(qū)等天然共同體)為基礎寓所，旨在維持個體生存和再生產的活動的總稱。其中最為基本的是衣食住行、飲食男女等以個人的肉體生命延續(xù)為目的的生活資料的獲取與消費活動，婚喪嫁娶、禮尚往來等以日常語言為媒介，以血緣和天然情感為基礎的個人交往活動，以及伴隨上述各種活動的非創(chuàng)造性的重復性的日常觀念活動?！?/p>

關注這樣的生活，是從根本上匍匐于生活的大地上，從而樹立一種誠實不虛的生命心態(tài)，把自己的生命和樸實的日常的生活相連接，從而找到奮斗和力量的根基。日常生活世界從根本上來說是人的自我生成之域，是人的能力、智慧形成之域。

在作文教學中，強化學生關注“日常生活世界”，就是給學生以對生活體驗的機會，生活世界不僅是教育的根基，也是學生成長精神生成的根基。

作文教學中，如果不讓學生去深刻感受自己、他人的日常生活，而在空疏的想象中，寫一種看似“有思”，實則沒有內容的文字，他們不僅寫不好作文，長期以往他們還會失去對生活的敏悟，失去和他時時接觸的生活的感情，失去對這個世界的擔當。也就會失去豐富而具有同情的一顆心靈。

金生鈜指出：“教育只有扎根于人的生活境域，尋求人生的意義，對學生的生活進行意義的指導，使學生理解自身與世界的關系，理解精神的價值所在，才能使學生的生活擺脫物質利益的束縛，而在精神的層次上進行創(chuàng)造的生活，使精神實現(xiàn)價值，使情感得到升華。”

而如何引導學生匍匐于生活的大地上，觀察、表達日常生活呢?

強化要求。教學中，強化是我們對某種行為有了較深的認識后，帶有某種“規(guī)訓”性質的活動。我一直主張“自由”是作文教學的核心，但“自由”不是無序，不是絕對，當學生由于受各種思想、言行的影響，當他們對某種作為還沒有恰當?shù)恼J識，當他們的意識還處在朦朧的狀態(tài)，當他們的道路還不明晰，我們的引導，有時是有些“專制”的要求，是必要的。

一概的“自由”遷就，就是不負責任，就是放任，就會沒有效果。而強化要求必須建立在我們對問題清晰而準確的把握上，我們所堅持的必須是生活的真理、成長的定律、提升的樞紐。學生寫作要“以生活為基點”，注重對日常生活、自己和他人的關注，就是我們應該對學生明確而不動搖的要求。因為只有關注當下的生活，才能真正和生活的世界相融合，才能真正增強生命的真切體驗，也才能產生對這個世界的愛，也才能達到通過作文而塑造豐滿生命的目的。

我們提出的“大語文作文”教學觀，把“求真”作為寫作的一條不能突破的.底線，目的就是通過要求學生寫他們的親見、親聞，真正地把作文和我們的生活世界和人們的日常生活聯(lián)系起來，從而通過作文而有效地培養(yǎng)學生的寫作能力，構建學生健康的心靈。而這一切，強化要求則是其前提。

范文引領。寫作能力的提高，和學生認識能力的提高有著根本的聯(lián)系。這里包括學生對生活作用的認識，表達趨向的認識，如果學生認識到只有聯(lián)系生活的文章，才能促進自己對生活的認識、智慧的生成，他就會對生活進行自覺的觀察、思考和表達。其次成功的文章引領的作用同樣也是巨大的。從教學的角度來看，范文引領的目的是通過例子向學生指出某種方向，甚至方法，甚至語言的運用等。從學生的角度來說，范文是其模仿的對象，而范文起到范文的作用，學生必須對范文所表達的生活有切身的感受，也就是說學生只有從文字到生活，才會對范文有深切的體會，而要想自己也從事這一類生活的寫作，還必須再體會到范文所描述的生活后，聯(lián)想到自己所見、所經歷的生活，并再細細地觀察、思考、揣摩，范文才能起到引領的作用。

范文引領我一般注意生活面的啟發(fā)，也就是首先從范文的內容著手，讓學生通過對文章所描繪的某一類生活的例子的感悟，引導學生再去觀察、思考、表達某類生活。

【本文作者：陳寶貴。(公眾號：大語文作文)】

本文為原創(chuàng)文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!

生活的舞臺為題篇十四

爸爸曾經說過：“人生猶如一本書，也充滿了符號，你要學會追隨你自己的人生之書中的符號！”

于是，我似懂非懂地開始了我的追隨之旅。

爸爸對我說：“你已經追隨盜人生之書的逗號，努力吧！遙遠中的隱者——感嘆號正在等你了！”

我追隨著“隱者”的腳步，我學會了理解與寬容真誠。要獲得一份美好的友誼，需要著我們的理解與寬容真誠。把理解當作水，滋潤著這棵友誼之樹；把寬容當作泥土，供養(yǎng)營養(yǎng)給這棵友誼之樹；把真誠當作肥料，促進友誼之樹的成長。理解與寬容真誠，就是友誼的`保鮮，有了友誼，

生活

有理解與寬容真誠的生活不一般！

不一般的生活有理解與寬容真誠！

或許，我已經追隨到了我人生中的感嘆號吧！但是，書中的符號是如此的多，我的追隨旅途是如此的漫長！但我會永遠追隨，直到我追隨到我的句號。

地球依然在轉，時間依然在走，河水依然在流，我依然追隨！

生活的舞臺為題篇十五

關于生活的態(tài)度，其實我也不想多說什么，只是今天下午在散文網上看到了一篇文章，覺得挺有道理的，一句話：“生活的好壞在于自己對待生活的態(tài)度”?？吹竭@句話時，不禁讓我想到了過去的自己，但想想現(xiàn)在，我笑了，我發(fā)自肺腑的笑了，我真的很高興，很高興自己變了，我學會了看重一切，也看淡一切?？粗氐氖俏胰松^程中每一個精彩的瞬間，看淡的是這個過程中的跌宕起伏與是是非非。

就在兩年多以前，我和那些初出茅廬的“小知識分子”一樣，為了自己的夢想，不斷地沖啊，沖啊，然后弄得遍體鱗傷，然后泄氣，然后多愁善感的想啊想啊，最后安于現(xiàn)狀，等待上天的安排，在別人看來其實這一切都是再平淡不過的事情，因為這就是當代小年青現(xiàn)狀。我也是，當時我心里很痛苦，我不知道我背井離鄉(xiāng)的工作是為了什么，我只知道上班下班，然后睡覺，我曾經做過的職業(yè)規(guī)劃甚至都沒有時間去瞧一瞧，心中的夢想也被一而再，再而三的摧殘，因為別人都說一切要向錢看，于是我真的被改變了，我拼命的加班，拼命的抓住一切能充實自己大腦的機會，拼命的賺錢，不管自己快不快樂，愿不愿意，可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我仍然是一個人，我覺得很累，我很不高興，我很想家，我想我的爸爸媽媽，于是我決定回家，我也照做了，放棄了高工資，放棄了他們對我的承諾，因為我的家鄉(xiāng)有同樣的機會等著我。

可畢竟我不能這樣繼續(xù)安于現(xiàn)狀，我必須為了未來而努力奮斗，我沒有回家住，因為我知道，在父母的懷抱里，我永遠是長不大的孩子，漸漸的我學會了自力更生。我現(xiàn)在時間很充足，我愛上了曾經一度讓我崩潰的看書習慣，我要看書，我要學習，我要積極向上，我甚至接觸了日語，接觸了拉丁，我要努力使自己變得更強大！突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我變了，我不再那么多愁善感，我不再為了一些瑣事而影響到自己的心情，我甚至能在經歷了一件很壞的事之后依然能笑出來，我總是在心里對自己說“我過去行，我現(xiàn)在行，我未來也行，我行我行，我行行行”。

佛祖說，不幸往往源于自己，煩惱往往源于比較，痛苦往往源于不知足。心好一切都好，心美一切都美，心快樂一切都快樂，心幸福一切都幸福！當你擁有了一顆愿意發(fā)現(xiàn)美好、快樂和幸福的心時，你就擁有了一雙從紛亂的世界中找到幸福的佛眼，你就會是一個幸福的人兒，你的幸福就能像花兒一樣，生活中不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有句話說得很精辟：“山坡上開滿了鮮花，但在牛羊的眼中，那只是飼料！”

還是那句話，坦然面對生活，坦然面對波折，坦然面對該發(fā)生和不該發(fā)生的一切！為了明天，加油！

生活的舞臺為題篇十六

生活，有苦也有甜，生活就像是一場戲，你抓住了生活的韻律，就像一個音符找到了一篇屬于自己的樂章。生活是美好和富有希望的，當我們以一種熱愛生活的態(tài)度去面對生活，我們才會懂得生活真正的滋味。

生活中存在著喜怒哀樂，可這都是每個人不同的心情，當喜怒哀樂消失的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，生活就像沒有餡料的三明治一樣一點滋味也沒有。我們都會有生老病死，對于這樣一個話題，我想每個人都有他獨到的見解。我們應該正視生命中的病痛，不需要過分的去想如何才能避免，因為世間萬物是有因果關系的，倒不如好好珍惜自己愉快的每一天，這樣才會感覺到生活是有滋有味的。

生活應該是有許多元素構成的，不管是快樂、欣喜的，還是煩惱、痛苦的，都只是生活的一些元素，并非是全部。是快樂或欣喜，值得我們高興與回味；是煩惱或痛苦，也值得我們思索與珍惜，只有這樣的生活才是比較完整，比較有滋味。

只要我們認真地觀察生活，品味生活，就能明白生活真正的滋味。

生活的舞臺為題篇十七

隨著經濟危機的蔓延，全球都處于一片危急之中。當然中國沒有受到太多的沖擊，但當下的社會，就業(yè)壓力大，工作壓力大，生活壓力大的問題也是或多或少的存在的。作為80后，作為即將成為社會生力軍的年輕一代，我們將以一個怎樣的生活態(tài)度來書寫自己的未來，這是一個值得思考的問題。

我想最主要的還是我們年輕人的態(tài)度問題。我們應該以一個積極的態(tài)度去面對生活，面對人生。我們應該積極的去面對生活中出現(xiàn)的問題，想辦法，盡自己的最大努力，以積極的行動去解決問題，而不是躲避。雖然考上大學以后就業(yè)壓力依然很大，但在大部分人都是大學學歷的情況下，沒有大學學歷的競爭優(yōu)勢不是更小嗎？工作壓力大？工作單位就是一個社會圈子，要工作就必然會有同事關系。再者，沒有同事間的互助合作，即使在優(yōu)秀的人也不會有很大的作為?，F(xiàn)在的社會是競爭的社會但更是互助共贏的社會。只要生存就會有競爭，有競爭就會有壓力，有壓力才會有進步。如果沒有生存的壓力，我們的祖先可能還生活在原始的大森林里哪。那么如何擁有一個好的生活態(tài)度哪？正確面對社會現(xiàn)實：要知道社會是一個由多元子系統(tǒng)組成的大系統(tǒng)；社會是光明的，但也有陰暗面；世上有好人，但也有壞人?？创鐣荒苓^于理想化，要看到社會成員之間的不平等是客觀存在的，不能用自己的標準去衡量社會的公平性，而應正視社會，承認差別，努力去縮小自己與別人的差距。對待社會不是滿腔的抱怨，而是要化抱怨為動力，努力改造社會。同時也要正確看待自己：遇到挫折，應先從自己的主觀方面去尋找原因。堅信“人無完人”，每個人都有長短處，只要積極有為，揚長補短，“長風破浪”就會“有時”；要停止自我比較，不要擔心不如別人，要接受自己，確立一種自強、自信、自立的心態(tài)，否則容易形成自卑心理。和別人攀比要知己知彼，這樣才能知道是否具有可比性。例如：相比的兩人能力、知識、技能、投入是否一樣，否則就無法去比。有了這一條，人的心理失衡現(xiàn)象就會大大降低，也就不會產生那些心神不寧、無所適從的感覺。要做到不以物喜，不以己悲。再就是要學會自我鼓勵：要有辨證的挫折觀，多讀些圣賢哲理與名人傳記。人的一生會遇到許多挫折，如何戰(zhàn)勝挫折，圣賢們的思想與名人們的事跡予以我們許多啟示?！白怨判鄄哦嗄ルy”，人們最出色的工作往往正是在挫折和逆境中做出的。

只要我們以一個正確的態(tài)度面對生活，自己的人生將是一片明媚。我們年輕的一代也能順利的接過建設社會的重擔，為社會，為祖國，為民族做出自己的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。

生活的舞臺為題篇十八

行走，是多么富有樂趣。簡單的一個人，雙手插在上衣的口袋里，看著別人成為一道道風景，走在專屬于自己的光陰里。

小時候一有機會，便會在清晨去踏青，不知為何，總喜歡走在富有陽光的濃綠之中，嗅著土地的芬芳氣息，土地，就像一篇散文，雖散、短，卻也有著著豐盈的詩意。

行走的多了，便漸漸感到，行走，便是人生，一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。

生活，隨著時光的流逝，都在不停的行走，即使虛度光陰，也在不停地走，因為時光不會停止。

行走，一種生活姿態(tài)。細想，我們每一次的行走，不都是有目標的么？為目標而步履匆匆，是為了獲得精彩的成功，公園里的安然漫步，是為了精神上的安逸，即使是失落時漫無目的的行走，也是為了排解心中的煩悶。行走，是一種充滿智慧的生活姿態(tài)。

在一部動漫中，它將生活比作行走。主角仰望著星空，看著最亮的一顆星，在星光的.指引下，踏上最精彩的路，只有在這條路上，才能看到星光。這條道路上走得越遠，就會遇到更多的阻礙和誘惑，主角一一克服，沒有因這些而迷失道路，最終獲得精彩的人生。

在真實的生活里，每一個人都會有這樣的行走?；蛟S我們會因阻礙而離開這條路，因誘惑而放棄離開這條路，離開星光，放棄了精彩的行走，也就放棄了精彩的生活。在遇到阻礙時，經自己一切的努力去翻越；遇到誘惑，始終記著天空中的星光，向著它一路走下去，創(chuàng)造自己生活中的精彩。

行走對于每個人來說都是厚重的。它永遠會告訴你很多人生哲理，行走的越遠，你會知道的越多，感悟的越多，明白的越多。

在生活中，克服其中的障礙，以一種完美的生活姿態(tài)，堅持走在生活的道路上。

行走，不僅是雙腿走路，更是一種生活態(tài)度，一種精神歷程。在這生活中，行走。

生活的舞臺為題篇十九

第四單元“走進生活的舞臺”的教學內容貼近學生的生活，安排的非常有必要，對于引導學生健康生活每一天非常即時。第一課時“從小鍛煉好身體”這節(jié)課從四個班上下來總體感覺教學效果還不錯。

這節(jié)課的學習目標有三個：

1.知道世界健康日，提高健康意識；

2.知道生命在于運動，健康在于鍛煉的道理；

3.懂得營養(yǎng)搭配，吃出健康。

本節(jié)課的學習重點是:了解健康的有關知識，懂得健康生活。

本課教學要明確健康不僅指來自身體健康和心理健康，還要具備良好的適應社會的能力。在課前準備中，讓學生走進生活、利用網絡資源，進行調查研究，提高了學生搜集、整理資料的能力。

另外，本主題的設計由于貼近學生的生活，是學生“生活中遭遇的、體驗的社會性、道德性問題”，整個活動設計始終站在學生的立場，展現(xiàn)用學生的眼睛看到的、心靈感受到的健康的人、事、物，學生看到的'聽到的是與自己生活密切聯(lián)系的健康問題，感受到的是同齡小伙伴的所思所想，所以學生的參與面廣，調查的積極性高，收到了良好的效果。

在整個學習交流中，我始終以飽滿的熱情投入其中，以敏銳的思維去把握學生的學習狀態(tài)，以精當?shù)脑u價去引領學生健康意識的形成和健康習慣的培養(yǎng)；整堂課中，在教師的引導下學生自由表達自己的所見、所聞、所想，充分體現(xiàn)了學習過程中學生的主體地位，而學生也始終以良好的精神狀態(tài)主動參與，獨立思考，合作交流，用心感悟，他們用自己切身的體會、開闊的思維極大地豐富了我的教學資源，課堂上精彩的問題，獨到的見解不斷生成地生成。

通過這節(jié)課的學習，增加了孩子們健康生活知識，提高健康意識，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣，同時其它各方面的能力也得到了發(fā)展。

（一）增強了學生小組合作的能力。

在這節(jié)課中，學生根據(jù)自己喜歡的話題組成了小組，他們主動探究的積極性提高了。在小組里成員分配工作時，給學生個性的發(fā)展和自主性的充分發(fā)揮創(chuàng)造了空間。

（二）有利于培養(yǎng)學生良好的心理素質和思想品德。

課堂知識教學因受時間、空間限制，難免理性知識多，感性知識少，而且對某些問題缺乏說服力。“百聞不如一見”，讓學生在實踐中自己教育自己，自己說服自己，澄清某些模糊認識，更好的實現(xiàn)知、情、行的轉化。例如，結合教學內容開展演講、演示等活動，可以培養(yǎng)學生完善的人格、健康的個性等良好心理品質。

（三）注重過程與方法、知識與能力的結合。

學前準備是讓學生搜集你喜歡的食品的營養(yǎng)價值，我覺得這樣培養(yǎng)了學生搜集資料、自主學習的能力。

生活的舞臺為題篇二十

秋天是個收獲的季節(jié)，在這是金秋九月，我們踏進校園，開始我們的大學生活，而軍訓中，我們感觸頗多，學到了很多，充實了我們的生活。

有人說，人生就是跨過一道道坎的過程，而對于我們這些嬌生慣養(yǎng)的90后學生，軍訓也是要面對的坎。誠若大家所認為的'，軍訓的生活是苦的。在烈日炎炎下，完成站軍姿，跨立，齊步走，踢正步，跑步走等是一系列動作，要想完美的完成這些動作，是容不得半點放松，而且每一個規(guī)范動作的背后都會有無數(shù)個時辰的的訓練。既然軍訓我們無法逃避，那就選擇勇敢的面對吧?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”軍訓是個很不錯的鍛煉自我，磨練自我意志的平臺。我相信只要我們努力，揮灑出我的汗水，日后回想起來，也會有無窮的快樂。

當然軍訓不僅教會我們如何戰(zhàn)勝自己，發(fā)揮自己的潛能，更重要的是讓我明白一個集體的重要性，讓我懂得嚴于律己。在一個眾人組成的團隊中，我不再以我為中心武斷的思想，而是嚴格的要求自己去完成一次次的訓練，只有把自己做好才不會影響到團隊的訓練。還有，所謂“團結就是力量”，一開始訓練齊步，跑步走時，大家都走不好，有的較快，有的稍慢，但是大家團結一心，稍作調整，并多訓練，最終還是走出了軍人的姿勢。

軍訓中還是有很多令人難忘的事情，比如教官雖然訓練時，他們一個個嚴肅的表情令我們毛骨悚然，對他們敬而畏之。然而在休息之余，我們發(fā)現(xiàn)他們其實一般人一樣，有說有笑，給我們一種親切的感覺，他們會教我們拉歌，唱歌，使乏味的軍訓生活增添了一些樂趣。因此當軍訓結束后，那歡送教官的氣氛都么沉悶，流露出學生對教官感激和不舍。

軍訓的生活是艱苦的，同時也是快樂的，我們付出汗水，也收獲了成長，軍訓讓我們受益匪淺，我將把這點滴的生活收藏在我的記憶深處。

生活的舞臺為題篇二十一

大家盼望已久的軍訓終于來臨，每一個人都興奮至極。然而我們都知道，去軍訓就得做好吃苦的準備。站十幾分鐘軍姿，一動不動，也是常事，這對于我來說，還不足掛齒，但在那時的難受，我相信人人都有體會。

訓練了整整一上午，大家都累的不行。盼星星，盼月亮，好容易盼到了午餐時間，同學們都以為苦日子到頭了，好日子來了。在餐廳門口排隊時，優(yōu)哉悠哉的，還時不時講兩句話，可把教官們氣壞了，罰大家站軍姿，站好了才準進去。饑腸轆轆的我們，聽了這話，縱然有一萬個不情愿，可又有什么辦法呢？經過漫長的十分鐘的煎熬，大家終于被帶進了餐廳。原以為終于可以吃飯了，同學們興高采烈，嘴卻又忍不住了，整個餐廳就好像菜市場一樣熱鬧。我想我不說你們也猜得到——沒錯，我們又被罰站了。望著面前那一桌可口的飯菜，肚子里空空如也，想吃卻又吃不著，我的心中就像有無數(shù)蟲子叮著，難受的要命。終于等到所有人都安靜了下來，教官的一聲命令“坐”，就好似一口甘泉，滋潤了我們，使大家一下就來了勁，又躁動起來。

教官見了，十分不滿，又一聲令下“起立”，大家無可奈何，只得閉上嘴，極不情愿地站起來，繼續(xù)練軍姿。我饑餓難忍，面前美味的飯菜勾引著我。綠油油的青菜、肥嫩的雞腿，看著都令人眼饞。練了幾分鐘，教官認為大家都站的差不多了，便又讓我們坐下，這次同學們都吸取了教訓，不僅坐得非常迅速，而且沒有一個人說話，整個餐廳鴉雀無聲。教官對我們似乎非常滿意，便又下一聲令“開飯”。大家一下子都放松了警惕，邊狼吞虎咽地吃著飯，邊聊起了天，我也不例外。雖然我及想管住自己的嘴，但還是抵擋不住說話的誘惑，時不時跟旁邊的人聊上兩句。最令人擔心的事發(fā)生了，教官又是一聲令下，把我們從飯菜的天堂中拉了出來，我們只好再次起立，練習軍姿。

就這樣折騰了不下幾次，我們才終于吃上飯。這讓我們學習并明白了要嚴格遵守紀律，聽從教官指揮的道理。

生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

四天的軍訓生活雖然短暫，但我們仍然受益匪淺。當我們站在軍訓營地上訓練時，我才真正體會到什么是嚴。寒風不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動一動，就這樣憑著頑強的毅力，默默堅持著，“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功，其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實力，所以優(yōu)秀的成績便是給我們的最好回報。

堅持下來很不容易，魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質，需要我們去培養(yǎng)，三天的軍訓生活，就培養(yǎng)了我們這種品質，而堅持的可貴之處，也正在于它可以培養(yǎng)我們許多品質。還有這樣一個哲理故事：每個人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來，一開始你感覺不到它的重力，但當它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會堅持不住啦！終于會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中，人是無知無覺地堅持的，這是一種心靈上的抗爭。

大家都知道，一鳴驚人的人，肯定是默默無聞過一個相當長的時期；豁然開朗的境界，必然經過一段昏蟬狹窄的路程。這之間，最重要的是堅持。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”也正是這個意思。堅持體現(xiàn)著沉著，愚公荷擔移山，終得天帝相助；達摩靜坐參禪，石壁為之感化。這樣的效果，雖是不可企求的，但畢竟是堅持者才會得到的待遇。

從十一月八日起，我們學校四至六年級全體同學在各班老師的帶領下，來到了東莞銀瓶山拓展基地進行為期三天的軍訓。

出發(fā)前，我曾對這次活動做了許多美好遐想。春游都那么美好，秋游應該更美麗呀?？墒聦崨]有我想象的那樣美好，我們接受的是幾近“殘酷”的軍訓。

在軍訓三天里，我們跟隨教官學習了“稍息、立正、蹲下”等項目。他還讓我們知道了什么是“軍人的生活”。教官對我們管得十分嚴格，為了讓我們學好，他的嗓子都有些發(fā)啞。那時我并不理解他的做法，還直埋怨他。直到十一月十日上午，我才真正理解了他。

那天上午，我們進行了一項令人感到特殊的訓練，叫“責任心訓練”。什么是責任心呢？用它來訓練有什么用意呢？我們都不明白。在訓練中，我班選出了兩位“領袖”。本以為領袖十分風光，但我發(fā)現(xiàn)，只要我們做錯了動作，身子動了，“領袖”就要為我們跑一圈。為了我們，領袖們就這樣在長達300米的跑道上跑了一圈又一圈?？吹剿麄兤D辛的身影，我們的眼淚就不由自主地流了下來。剎時，在場的人都哭了起來，哭得很傷心。這是愧疚的淚水??！因為我們沒做好，對不起他們。但是，光哭沒有用。只有我們努力把每個動作按教官的要求做得標準，才能不讓他們再跑。可我們的淚水還是禁不住流了下來。

生活中，有多少人像他們一樣在背后為我們默默地承擔責任，但我們并不理解他們，甚至埋怨和謾罵。老師、父母、兄長，他們不都是這樣的人嗎？我在心中對他們說“對不起，對不起，是我多年的任性傷害了你們。我要用我的行動來報答你們！”

轉眼間，三天就過去了。我們都舍不得離開這里，舍不得我們的湯教練。我們只能把最感激、最熱烈的掌聲留在美麗的銀瓶山，然后對他說聲“再見！”

十月二十四日早上九點半，我們乘坐大巴來到了西麗軍訓基地。在這里，我們將要進行五天的軍訓。

我吃了兩碗飯，同學們都吃得津津有味。

午飯后，我們一起去宿舍午休。我被選上當宿舍長，管別人睡覺。

下午，教官教我們交警指揮操。一開始先背口訣：一，停止信號；二，直行信號……一定要背熟它，然后教我們動作。

第二天，教官叫我們拿軍服，當軍服穿在身上的時候我們感覺很有精神。然后湯教官就叫我們練習交警指揮操。

湯教官在帶隊時很嚴厲，但他人很好很關心人。有個同學身體不適嘔吐了，教官拿紙巾給他擦并且安慰他。在休息的時候他還和我們聊家常。

軍訓生活很辛苦，每天6點20起床，第一件事是疊被子?？墒沁@些被子不是一般的疊法，要把軟綿綿的被子疊成棱角分明的豆腐塊實在是太難了，平常人是很難做到的，而軍人每天都要疊成這樣，可以看出軍人的生活很辛苦很嚴明。

去基地的第一天，教官就教了疊被子，以后每天我們都要那樣子做。晚上很晚才睡，要等到9點40分，因為一開始有些人想家就會吵鬧，所以一般都要等到10點才能睡著。其實我也很想家的。因為訓練得很辛苦而且必須服從命令，加上想家，所以就會默默地流淚，但是又不能和家里人打電話，所以唯一只能跟李老師聊一會兒讓我開心一下。

因為晚上落淚了，同學看到我眼睛紅紅的就教我紅眼睛，當然我們也有快樂的事。和同學們一起看電影，一起燒烤等等。燒烤的時候我的雞翅著火了，全糊了，香腸也掉到了火里，我變成了倒霉熊。但是同學與我分享了把那個雞翅，這讓我很感動。

20xx年11月22日，我懷著無比好奇的心情，踏上我的第一次軍訓旅程。

在開往軍營的大巴上，大家高興的議論著將要發(fā)生的軍訓是干什么。到達訓練營，第一眼看到許多名人的相片，每張相片都有一個戰(zhàn)爭的故事，他們都是為了革命而犧牲自己。他們的精神真讓我感動。接著看見一架戰(zhàn)斗機模型，讓我好激動，真想上去坐坐，更興奮的是一架火箭炮出現(xiàn)在我面前，我想象它發(fā)射的威力該有多么強大。然后，我們跟著教官到宿舍放下行禮，換上迷彩服，準備第一天軍訓的開始。

在軍營操場上，我們的第一任務是學習軍姿，光是學習立正就半個鐘頭，要求很嚴格，要做到紋絲不動。在操練時，我就被蚊子咬了四個包，頭上有一只黃蜂飛來飛去，讓我既受驚又不敢動，真是汗流滿面。后來，還是教官高抬貴手，趕走了黃蜂。

每天早上六點二十分起床、洗漱、整理內務、吃飯，八點鐘又開始了新一天的軍訓，每天軍訓下來，我的腿又酸又軟，渾身沒勁?？粗坦僖惶斓酵恚耧枬M，不知疲倦，我才明白“鋼鐵是怎么樣煉成的”呀！

每天夜里，我躲在被窩里想著家，想著爸爸媽媽，想著我溫暖的床鋪和香甜可口的飯菜，想著，想著，我就睡著了。

終于盼到了軍訓結束聯(lián)歡晚會，慶祝完，大家就可以回家了，所以在聯(lián)歡晚會上，同學們的精彩表演，大家喚著嘹亮的口號，掌聲如雷，歡聲，笑聲匯集在一起。

軍訓結束返校匯演，我看著媽媽拍的相片，相片上的我們穿著一身身迷彩服，戴著一頂頂軍帽，腰間掛著一條條腰帶，整齊有序，昂頭挺胸的氣魄，這就是我們軍訓的成果。我自豪地為自己喝彩！我為大家喝彩！

“鴨兒一，鴨兒一”隨著教官沉著穩(wěn)定的口令，剛進校門的人都會不有自主的向操場上望去。這就是我們學校今年六年級的軍訓。

由于在樹下軍訓，現(xiàn)在又正值初秋，許多毛毛蟲還沒有開始修建自己準備過動的房子，所以難免會在站立時遭遇毛毛蟲的突然襲擊。突然，一只毛毛蟲奸笑著來到我的裙子上，一步一步朝我逼近……教官呀，怎么還不休息呀，一會兒毛毛蟲就要咬我了呀！

雖然我們飽受驚訝和痛苦，但還是磨練了意志，增強了身體素質。

軍訓的前一天，老師說過要軍訓一星期?！败娪枴边@個詞曾經對我們多么遙遠，現(xiàn)在卻要離我們那么近，讓人感到寒冷！

我們挺幸運的，分了一個，幽默，仁慈的教官，當別人在炎炎烈日下軍訓時，我們在大樹下乘涼。別的班的`同學犯了錯誤，在挨罰時，我們的教官，再細心的為我們講道理，別的教官對待同學們犯的錯誤，采用蛙跳……我們教官曾不！

也不知為什么教官對我格外的好，那時是夏天，有的同學有戴帽子的，我借來戴戴，同學要回時，教官還不讓，又把同學的帽子搶回來扣在了我的頭上，同學邊說那是他的帽子，教官卻說，帶帶怎么了，被在把她曬黑了（她指我），同學便不依說萬一我曬黑了呢？教官卻說本來就挺黑的，曬曬看不出來??！就這么一席話，逗得大家笑不可支。

同學如果有想上廁所的，肯定會拉著我，如果不拉著我情況又會怎樣呢？

“報告教官”某某女同學說?！案缮丁苯坦賳柕馈！跋肷蠋薄斑€有誰想去”又有幾個女同學陸續(xù)舉起了手“還有嗎”教官見我沒舉手邊說“先憋一會吧，才這么兩個人，浪費時間”“教官，還有xx（我的名字）也要去”“那就去吧，快點回來”這么一來，我的名聲全毀了！

就這樣同學們有什么事情都得拉著我，悲哀??！

教官還是十二個教官中唯一一個陪我們上晚自習的，晚上讓我們看電視，給我們找歌聽……。

七天的時間很快就過去了，我們班軍訓時雖然不如別的班努力，不如別的班受的苦多，但還是取得了不錯的成績，第二名！

呵呵！

同學們馬上整整齊齊地做了跨的姿勢--雙腳分開，手緊貼在背上，右手握空心拳，左手握住右手，肩膀稍向后張，眼睛平視前方。

“丁零零”上課鈴響了，同學們排著整齊的隊伍來到操場上。

我們班排好了四列橫隊，就開始軍訓了。“跨!”樂教官一下令，同學們馬上整整齊齊地做了跨的姿勢--雙腳分開，手緊貼在背上，右手握空心拳，左手握住右手，肩膀稍向后張，眼睛平視前方。教官也像往常一樣，走到我們每一個同學的身邊，逐個幫我們糾正錯誤的姿勢?！霸賵猿?分鐘，表現(xiàn)好的話可以休息!”樂教官對我們說道?！暗未?，滴答……”時間仿佛在跟我們作對似的，一分一秒地過得特別慢。

我整個人腰酸背痛，都快散架了。我真想偷一下懶，活動一下，正在這時，我想起了那些軍人，他們在訓練是時候，困難比我們多幾十倍，可是他們卻憑著自己堅強的意志，一次又一次地堅持下去，他們在烈日炎炎的夏天，在寒風刺骨的冬天，又是怎樣熬過去的呢？想到這兒，我渾身也就不覺得累了，精神抖擻地隨著教官的口令做了起來?！靶菹⒁粫骸苯坦僬f道。此時，我心理喜滋滋的，因為我總算熬到了休息時間。

這幾天雖然很累，但讓我們做了一回真正的小軍人。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16489027.html】