總結(jié)是對過去一段時間的工作和學(xué)習進行回顧和總結(jié)。寫總結(jié)時，我們要注意語言的簡練準確，盡量避免冗長和啰嗦的表達。以下是一些成功的總結(jié)例子，可以提供給大家參考和借鑒。
外語系實習總結(jié)篇一
時間，總是不知不覺把我們載入學(xué)期的盡頭。它在奔跑，我們在奮斗，我們無時無刻都邁著自己堅定的腳步，一步一步向前走。在跌倒的角落勇敢的爬起，在淚水與汗水的眼眸繼續(xù)拼搏。回首本學(xué)期的版務(wù)工作，有喜有憂，取得了較大的進步。同學(xué)們認真學(xué)習，積極參加活動令我們欣喜，但同時，本人也清楚的看到自己的不足。有時工作缺乏耐心和效率，有時散亂，有時沒有以身作則，造成一些負面影響，這些將在今后的工作中得以改正，以期來年的工作更上一個新臺階。下面談?wù)劚景喟嗉壒ぷ鞯母魇马椉跋嚓P(guān)內(nèi)容：
一、制度與你我同行。
我們班本學(xué)期在班主任的指導(dǎo)下，在各個班委的商討下，制定了相關(guān)的班級公約及寢室條約。簡單的八句話概括出了本班的風貌及特色，同學(xué)們也積極遵守相關(guān)制度，牢記于心中。一句“班級規(guī)定牢記心，行為習慣常對照”點燃了同學(xué)們的自律心門。
二、學(xué)風建設(shè)、齊努力。
在具有一個人性化及個性化制度下的班級中，同學(xué)們在學(xué)習方面也更加勤奮刻苦了。每天認真復(fù)習、預(yù)習，積極完成老師布置的任務(wù)。圖書館的開放為同學(xué)們在學(xué)習方面增添了一條新途徑，他們從圖書館中借閱了大量的書籍來充實自己，這也是本班的一個優(yōu)點之一。作為一名大學(xué)生，因為國家的優(yōu)良政策，使我們有機會使自己更上一層樓。我們班我1／2的同學(xué)參加了成人自學(xué)考試。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關(guān)的書籍，無論走到哪里，總是可以看到他們手上形影不離的書或小紙張，那些是他們提高學(xué)習的小武器。只要一有時間，就津津有味的閱讀他，因此他們在考試中成績優(yōu)良。學(xué)風建設(shè)、齊努力，在同學(xué)們的努力下，在老師的教導(dǎo)下，我們進步了。以期我們會努力，把這個班級創(chuàng)建為一個學(xué)習氣氛更加濃厚的班級。
三、20xx我行我秀，精彩在屬于我的舞臺。
開展豐富多彩的`活動，全面發(fā)展同學(xué)們的素質(zhì)。豐富多彩的活動是增強班級凝聚力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)期，我班在班主任萬晴老師的指導(dǎo)下，班干部的努力下，順利的開展了十項班集體活動。該中有：寶葫蘆農(nóng)莊環(huán)保活動、安全知識搶答大賽、心理座談會、詩歌朗誦比賽、羽毛球暨投籃比賽、齊聚美味居。包餃子活動等等…同學(xué)們都積極參與其中。在系里，我班同學(xué)也不失熱情，在“青春的旋律”紅歌會比賽中奪得冠軍且代表系里參加學(xué)校的比賽，成績也同樣優(yōu)異。在20xx屆畢業(yè)晚會中，我班的同學(xué)也積極參與其中，精心排練了一個現(xiàn)代舞。他們在學(xué)習和活動中有序的安排了自己的時間，通過展現(xiàn)自我，從而鍛煉自我。20xx同學(xué)們找到了更多屬于自己的舞臺，找到了更多屬于自己的精彩。每次活動都順利舉行，在下學(xué)年的工作中我們也將再接再厲，爭取做得更好！
四、勤儉節(jié)約、快樂生活。
“德、智、體、美、勞，五不誤”，生活是多姿多彩的。有一個溫馨的小家庭，一個團結(jié)和睦的大家庭，同學(xué)們的生活素質(zhì)也普遍提高了。在他們身上折射出了勤儉節(jié)約、勤勞刻苦的亮點，生活的素質(zhì)不斷提高，文明素養(yǎng)也隨之提高了。
本學(xué)期的班務(wù)工作完成總體上來說是比較順利的，不管是完成系里的還是校里的，或者是本班自己寧定的。優(yōu)點總是在不足的背影中折射得那么瑩亮，面對不足，我們將認真改正，一步一個腳印，帶著一顆堅定的心，努力的把這個班塑造得更加美好。
請相信，有我們的努力及奮斗，xx外語五年二班這個家庭將會走得更好！
20xx年6月25號。
外語系實習總結(jié)篇二
如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對帳單與帳戶進行核對，及時編制調(diào)節(jié)表，向主管計學(xué)習財務(wù)報表的編制和財務(wù)分析。
在工作的同時，我們不光學(xué)會了怎樣去與人交流、溝通，怎樣能在社會上更好地生存，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的東西。社會上形形色色的人都有，我們要學(xué)會與各種各樣的人交流、溝通。我們在工作的同時也鞏固了我們的專業(yè)知識，更接觸到了我們沒有接觸過的一些知識，加深了我們的知識面，強化了我們的'專業(yè)知識，使我們變得更強，在將來我們走入社會的時候不至于那么迷茫，，那么手忙腳亂。
我知道，等到我們畢業(yè)工作的時候會遠遠的比現(xiàn)在實習辛苦，需要每天早早的就要起床，需要擠公交車，需要看老板的臉色。
所以，現(xiàn)在的我們是幸運的，我們有機會坐在溫暖的教室里，不用每天都起早，就是因為如此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活！更加努力的為了未來的人生而奮斗！
外語系實習總結(jié)篇三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在外語系老師的悉心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的大力支持和積極配合下，撫順師專外語系學(xué)生會秉承“以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)”的理念，順利的完成了各項工作和任務(wù)。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間系學(xué)生會本學(xué)期的工作已經(jīng)悄然的畫上了圓滿的句號。本學(xué)期，我們在繼承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進，我們10，11級全體學(xué)生會成員不斷將我校、我系打造的更加的完善,更加精彩。下面是我對外語系學(xué)生會本學(xué)期工作的基本總結(jié)(謹供領(lǐng)導(dǎo)批評指正)：
一、本學(xué)期開始的布置工作。
開學(xué)初:。
5，秘書處，協(xié)助老師完成了我系學(xué)生各項表格及通訊錄的制作，為學(xué)生管理工作提供了便利。
6，宣傳部，完成了各類海報及指示牌的制作，為新生順利找到本系報名地點做出了貢獻。
7，在軍訓(xùn)期間作為副輔導(dǎo)員成功的配合11導(dǎo)員順利的完成了新生管理工作。
二、本學(xué)期初期的創(chuàng)新工作。
在領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助和建議下，為幫助11新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，我系建立了友好班級。
三、本學(xué)期的活動完成情況為了使外語系學(xué)生會各項活動任務(wù)順利的展開，保障我學(xué)生會學(xué)生干部認清本職工作，加強對自身的約束力和克制力，做好學(xué)生干部的帶頭作用，我系嚴格要求“以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)”的原則工作。
1、八月下旬籌備迎新生，并且在新生來之前將寢室衛(wèi)生打掃干凈，帶領(lǐng)新生辦理入學(xué)手續(xù)幫助新生解決生活上的困難。
3、9月11日，大一新生和大二進行友好班級聯(lián)誼，大家積極表演節(jié)目，本次聯(lián)誼進行的很順利.
6、9月28日大一新生開班會，班會內(nèi)容有關(guān)校園文明禮儀。
7、10月9日，召開了我系學(xué)生會新成員全體會議，對我系本學(xué)期學(xué)生工作作出詳細規(guī)劃。
8、10月14日，在學(xué)校操場隆重舉行了首屆趣味運動會,并且我系獲得?道德風尚獎，健美操獲得第一名。
9.10月19日了提高大學(xué)生素質(zhì)，讓同學(xué)們有一個良好的道德修養(yǎng)，并構(gòu)建全系的誠信體制，撫順師專外語系10、11級全體同學(xué)在各自班級召開由紀檢部主辦的以“講誠信、樹新風、從點滴小事做起”的主題班會。
10.為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的思維，鍛煉同學(xué)們的口才，外語系于10月26日下午1點在b405舉行了“第六屆博論大學(xué)生辯論賽”初賽。本次活動由社團部的辯論社舉辦演講。我系11級各班代表參加比賽11、10月22日至26日，由外語系體育部主辦的“兄弟杯，籃球賽”在b樓籃球場舉行。參加比賽的選手是09級、10級、11級的同學(xué)。同學(xué)們對此次比賽非常熱情，都積極參加，熱烈響應(yīng)。
13、11月3號11月10，支持人技能大賽初賽，提高個人綜合素質(zhì)，口語表達能力，決賽選出前10名。
17、12月9，12.9運動，是為進步而努力的，為國家民族的利益而奮斗的，我們滿腔熱情，懷著好心腸，要把國家民族弄好，我校舉行長跑活動，讓大家永遠記住這一天。
18.、12月22，圣誕節(jié)晚會，為了使大家有個放松，展示個人、各部門、各班級的才藝，使大家有個愉快的心情。
四，工作的不足之處和建議。
1，學(xué)生會、團總支各個部門之間缺乏交流和溝通，正副部長間配合不夠好，任務(wù)分配不夠明確。在今后的工作中，希望各部嚴格按照《外語系學(xué)生會、團總支工作職責》工作。
2，學(xué)生們普遍認為校和系級活動有時過于集中且頻繁，有些活動不能給與充分的時間準備。建議今后能提前將活動計劃及具體安排及時在黑板上公布出來，以便大家做好提前準備，使同學(xué)們有充分反應(yīng)時間，積極籌備，并且能夠順利的進行以免大家手忙腳亂。(秘書處已在十一月開始統(tǒng)計各部活動時間地點具體事宜)。
3、關(guān)于學(xué)生宿舍問題。
2)寢室樓白天11點前封樓有的同學(xué)回去拿東西不讓進去會給大家?guī)聿槐恪?/p>
4、關(guān)于教學(xué)樓封閉時間問題。
1)看樓學(xué)生態(tài)度有時太過強硬，經(jīng)常出言不遜，對我系學(xué)生產(chǎn)生不良影響。
2)學(xué)校教學(xué)樓照明問題。
以上是外語系學(xué)生會11-第一學(xué)期的工作總結(jié)，誠請領(lǐng)導(dǎo)系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與批評!愿外語系學(xué)生會再創(chuàng)輝煌!建設(shè)的更加美好!
外語系實習總結(jié)篇四
在我真正把目光投向家教實踐前，其實是有一段心酸插曲的。早在暑假開始前，我就打算要充分利用這寶貴的兩個月來進行社會實踐活動。由于院校規(guī)定假期不能住宿，因此包住成了我的首選條件。各種因素限制，兼職是沒法做了。
而跟兩個室友花了兩天時間將校外半邊街及周邊幾乎所有的飯店、茶樓、火鍋店、服裝店、水吧、話廊跑完以后，結(jié)果又都被“不招假期工”而拒之門外。當不再顧及所謂的大學(xué)生面子而信心又一次次遭受打擊時，拖著疲憊的身軀，我們開始為去哪里實踐而發(fā)愁。是留下來繼續(xù)去市中心找還是各自回老家再做打算？無奈我們選擇了后者。想想連那些最基本的工作崗位都沒我們的容身之地，又何況其它公司或單位呢？畢竟沒誰肯收一個沒有工作經(jīng)驗的人，哪怕只是實踐。
其實我一直比較向往做與專業(yè)相關(guān)的家教工作，但考慮到剛大一能力尚不足也沒人請，這個想法也只能成為遺憾。而我們外語系假期作業(yè)向來挺多，我本想放棄找工作而安心完成作業(yè)的?？梢淮闻既坏臋C會還是讓我欣然開始了家教生活。我姑媽是我們當?shù)刂行男W(xué)的一名教師，回家后不久無意間跟她提及學(xué)院要求假期參加實踐活動卻找不到合適工作的煩惱時，她卻寬慰的問我是否愿意做家教。原來她一同事正好趁放假在校辦了一個假期家教班，家教對象是即將升入中學(xué)的學(xué)生。在跟那個老師談妥后，我終于能家教英語了。萬般感激和興奮之后，我開始準備如何進行這項充滿期待又不一般的家教實踐。
結(jié)合自身的英語學(xué)習經(jīng)驗，我還是有自己的一套教學(xué)方法。首先在進行家教活動之前，我在網(wǎng)上查了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點以及難點，并了解了一下家教學(xué)生的個性類型和對癥的要求等。我作為這個家教班的新成員，正式家教的第一天我并沒真正教學(xué)生什么，而是先跟主辦老師進行了交流，初步了解了學(xué)生的學(xué)習情況、課程進度以及在英語方面的學(xué)習態(tài)度。再逐一跟那幾個學(xué)生隨便聊了聊，從簡單的交談中加深一下彼此的印象，讓他們對我化解陌生把握當作朋友而不是老師。
一切準備就緒后，教學(xué)工作也隨之展開。自身作為一名英語愛好者和學(xué)習者，我深深了解這門課程的特點：英語要學(xué)好，基礎(chǔ)得打牢！在抓住課程特性的基礎(chǔ)上再對個體學(xué)生對癥下藥。而談到基礎(chǔ)知識，我想在教材的基礎(chǔ)上將聽、說、讀、寫這四個缺一不可的部分有機結(jié)合起來。
對于這些英語剛?cè)腴T的小學(xué)畢業(yè)生來講，再聯(lián)想到自身剛接觸英語就對其產(chǎn)生了濃厚的興趣，我將“興趣是最好的老師”融入到我的教學(xué)理念中。考慮到城鄉(xiāng)差距，鄉(xiāng)下英語教學(xué)設(shè)施的限制本讓我已深受其苦。我不能再眼睜睜的看著這些求知的學(xué)生以后像我一樣羨慕城里孩子那流利的口語。
教學(xué)過程中我極力強調(diào)的“聽”、“說”的重要性。“聽”自然不是像我一樣聽voa，而是聽我以前買的最新果際音標的磁帶；“說”也就是讓那幾個孩子一遍遍的跟讀標準音標，并常練一些簡單的交際口語。針對個別學(xué)生，我再逐一糾正其發(fā)音問題，目的就是要讓他們從最基本的開始打牢基礎(chǔ)。
而“讀”又是受我高中英語老師的影響，那就是每天早晨堅持帶孩子去戶外放聲朗讀英語。而讀的內(nèi)容最好是含有新單詞、新短語的句子或課文，通過讀來記單詞、記短語，總之要監(jiān)督他們幾個讀來熟悉到最好是能背誦的程度。這樣做的目的是要讓他們通過朗讀來摸索提高自身的語音、語調(diào)及語感。英語學(xué)習本來就是一個循序漸進的過程，雖然一個月下來他們只是有所改進，但我相信只要他們能將這一個月以來養(yǎng)成的習慣一直堅持下去，他們就一定能帶著興趣主動去學(xué)并顯著提高的。
對于“寫”這一部分，我則將重點放在單詞上面，再輔以一些簡單的語法知識及課本的內(nèi)容。我為他們制定了一個計劃：每天我會堅持以抽查方式聽寫課本上的單詞。這就要求那幾個學(xué)生每天都得準備次日的聽寫，這就鞏固了他們的單詞量。除此之外，我還會上網(wǎng)找一些比較有針對性的練習題給他們練筆，之后我再做系統(tǒng)的講解。有兩個基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，我會經(jīng)常抽時間給他的單獨輔導(dǎo)，鼓勵他們有什么不懂的就盡管問，以此努力提高他們對英語學(xué)習的信心。
在教學(xué)過程中我總結(jié)了幾點：首先是在學(xué)生最基礎(chǔ)方面，音標的掌握極其重要；其次是在講課方面，要把握重點，并對學(xué)生對癥下藥；再者是講解方面，要特別有耐心，切忌“簡單不負責”；然后是習題選擇方面，要有針對性，并先強化基礎(chǔ)；最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，這里是指朋友關(guān)系而非師生關(guān)系，以便更好溝通。
那幾個孩子跟我都在英語學(xué)習和生活上有了更多的收獲和體會。而這次難得的家教實踐將影響我以后的學(xué)習生活，也會對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
外語系實習總結(jié)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。在這畢業(yè)和找工作之際，我很高興能通過他人的介紹，看到貴單位在網(wǎng)上發(fā)布的招聘信息。貴單位提供的空缺職位深深吸引著我，讓我鼓足勇氣站出來自我推薦。
宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是宣城唯一所高等院校，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)并素以厚德、重能、敬業(yè)、拓新而著稱，在這樣的學(xué)習環(huán)境下，無論是知識能力還是在個人修養(yǎng)方面我都受益匪淺。
三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，通過cet4、6級考試并具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，熟悉涉外工作常用禮儀，能熟練操作計算機辦公軟件；同時，我積極地參加了各種社會實踐活動，抓住每一個鍛煉自己的機會。大學(xué)三年我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直，職院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風并塑造我樸實、穩(wěn)重、善于創(chuàng)新的性格特點。
最后我想很真誠的`說，我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切的希望能夠在你們的指導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。收筆之際，我鄭重地提一個小小的要求：無論你們是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，希望你們能夠接受我誠懇的謝意！
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
曹云鳳。
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外語系實習總結(jié)篇六
按照昨天老師的安排，今天早上和學(xué)生一起上早讀，然后便開始實習的第一環(huán)節(jié)：聽課。
早上很早就來到了學(xué)校，站在教室外面整理自己的心情。隨著一聲聲清脆的“老師好”的傳來，心中油然升起一種自豪與欣慰。
走進教室，跟學(xué)生簡單問候，便進入了今天早讀的正題：領(lǐng)讀單詞。翻開單詞表，每個單詞早已在心中讀過多遍，隨著第一個單詞的發(fā)出，漸漸地適應(yīng)，聲音也在加大，心情也歸于平靜，很快就讀完了單詞。問題也隨之而來，三十分鐘的早讀只過了五分鐘，剩下的時間又該干什么呀?畢竟跟學(xué)生還不熟，簡單的聊了幾句便退出了教室。
早讀之后聽了第一節(jié)現(xiàn)代課堂的英語課。時隔七年，早已忘記了自己當初的課堂是如何進行的，對今天的這節(jié)課充滿了期待。
聽完課后，總體感覺老師講的很細，好像是在給小學(xué)生講課，每一個單詞，每一句話，每一個語法點都一一介紹、講解、翻譯，課堂教學(xué)只是在自然中過度，似乎沒有原先想的那么完美。以前教育學(xué)、教學(xué)法課堂上講的各種英語教學(xué)理論、教學(xué)模式也并沒有在課堂上體現(xiàn)出來?？磥砝碚撆c現(xiàn)實還是存在差距的?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，以往課本上學(xué)到的理論還要在今后的實踐中融會貫通。
外語系實習總結(jié)篇七
經(jīng)歷了兩個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實習期間，作為一名實習教師，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學(xué)校和班級的學(xué)生，本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好教師的工作；同時，作為實習生的一員，我一直謹記實習守則，遵守實習學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，并和隊友們團結(jié)協(xié)作，完成實習學(xué)校布置的任務(wù)，很好的塑造了鞍山師范學(xué)院的良好形象，給實習學(xué)校留下了好的印象，得到他們的一致好評。實習期間我的主要任務(wù)是教育見習工作、英語教學(xué)工作、班主任工作課程設(shè)計等。
下面就我的實習工作情況進行詳細總結(jié)。
教學(xué)方面主要是聽課，學(xué)習老師的方法與經(jīng)驗，并向不同的老師進行請教自己的疑問、交流自己所得，為上課做好充分的準備?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準備。
在經(jīng)過了前一周半的聽課、說課（試講）后，第二周我正式走上講臺，為了上好第一節(jié)課，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合所教班級實際情況，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。從中我深刻體驗到設(shè)計教案是一件很辛苦的是，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個為題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。因為初為人師，總是有些羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了，還好事前的充分準備和在學(xué)校的學(xué)習，再加上同學(xué)們對著我微笑的鼓勵，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。
事實就是最好的證據(jù)，經(jīng)多次的教學(xué)實踐，我更深刻的體會到以個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，有是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂，學(xué)生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。所以在上完第一節(jié)課后我又針對所出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)教師的意見進行了教案的修改，并在課后征詢學(xué)生的意見和建議來調(diào)整，爭取每次都有新的進步。作為一名教師，無私地把知識傳播給學(xué)生是我們的天職。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫teachingplan&verbatimplan）上課批改作業(yè)接受學(xué)生反饋的信息評講、鞏固練習”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。
年來，我國英語課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對提高英語教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn)．然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對英語知識與技能學(xué)得更多、更快、更好，如何促進與之相應(yīng)的'個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個體社會化發(fā)展問題．也就是說，強調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習為基軸的教育過程，強調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用，加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習就是一個很有意義的問題．所謂合作學(xué)習是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們在一些由２６人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習活動，共同完成學(xué)習任務(wù)。課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習風格和矯正需要。尤其是在初二英語教學(xué)中，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計適當?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學(xué)生的幫助，從而降低他（她）的效能。如果運用合作學(xué)習，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學(xué)習任務(wù)。小組中的合作學(xué)習還能為增強學(xué)生的學(xué)習動機提供誘因，并且能降低焦慮。經(jīng)驗顯示，在同伴輔導(dǎo)的過程中，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學(xué)習困難的學(xué)生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習小組的同伴輔導(dǎo)中受益匪淺。
需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學(xué)生就能進行真正意義上的合作學(xué)習，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習做細致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習進行必要的指導(dǎo)，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識，使合作學(xué)習成為學(xué)生的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來。還應(yīng)指出，強調(diào)合作學(xué)習并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習。事實上，合作學(xué)習的一個基本點就是強調(diào)個體責任，其出發(fā)點乃是強調(diào)在各種形式教學(xué)活動的互配實施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。
上所說的合作學(xué)習的教學(xué)方法，我個人認為是可行的，能夠培養(yǎng)。
學(xué)生的合作精神，又能調(diào)動他們的積極性，提高學(xué)習效率。隨著計算機的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計算機在英語教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計算機來演示英語教學(xué)，能夠使學(xué)生更直觀地掌握語言知識。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必須掌握有關(guān)的計算機知識，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。
在實習中，由于受本校傳統(tǒng)教學(xué)的影響及約束，我只是采取把合作學(xué)習穿插進傳統(tǒng)教學(xué)的講授法，效果還可以。我認為，課堂上，若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，我在課堂上非常注意學(xué)生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，并使上課內(nèi)容能夠按時完成。
每個教師，都希望自己的學(xué)生個個學(xué)習成績優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿。我認為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習情況，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
在實習的過程中我發(fā)現(xiàn)初二階段學(xué)生英語學(xué)習成績兩極分化呈現(xiàn)出很嚴重的趨勢，后進生所占的比例較大。這種狀況直接影響著大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量。那么，造成兩極分化比較嚴重的原因是什么？如何預(yù)防嚴重分化？造成分化的原因：
（一）缺乏學(xué)習英語的興趣和學(xué)習意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在。
心理因素。對于初中學(xué)生來說，學(xué)習的積極性主要取決于學(xué)習興趣和克服學(xué)習困難的毅力。
（二）掌握知識、技能不系統(tǒng)，沒有形成較好的英語認知結(jié)構(gòu)，
不能為連續(xù)學(xué)習提供必要的認知基礎(chǔ)。
（三）思維方式和學(xué)習方法不適應(yīng)英語學(xué)習要求。初二階段是英。
（四）在英語教學(xué)過程中加強能力訓(xùn)練和培養(yǎng)。
（五）建立和諧的師生關(guān)系。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地深化。這就要求我們不斷充實自己，完善自己，以便全身心投入將來的教育事業(yè)。
外語系實習總結(jié)篇八
在我系領(lǐng)導(dǎo)、教師及輔導(dǎo)員的共同努力下，順利完成了畢業(yè)生的畢業(yè)實習工作，并取得了較好的成績?？偨Y(jié)我們的工作主要有以下幾點：
一、畢業(yè)實習概況。
為使學(xué)生通過實習鞏固、拓寬和檢驗所學(xué)理論知識和基本技能，商務(wù)外語系20____屆畢業(yè)生開始為期8個月的畢業(yè)實習。此次畢業(yè)實習采取集中和分散兩種形式：集中實習由系部根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點和實際情況，統(tǒng)一聯(lián)系實習單位，集中進行，為此，學(xué)院聯(lián)系了多家實習單位，諸如朗浩貿(mào)易有限公司、陽光集團國際貿(mào)易二部、廈門星星工藝品有限公司等;分散實習是根據(jù)學(xué)生本人意愿，自主選擇實習單位，實習單位必須使經(jīng)營狀況良好，管理制度規(guī)范，業(yè)務(wù)內(nèi)容比較齊全的單位，采用分散實習的學(xué)生應(yīng)將實習單位聯(lián)系情況匯報系部，此外分散實習單位如福建弗瑞嘉服飾有限公司、福清東泰進出口貿(mào)易公司、廈門湄州進出口有限公司(莆田辦事處)等資質(zhì)良好。實習方式的靈活多樣，80%的畢業(yè)生的實習崗位與本專業(yè)的定位相符，使每位同學(xué)都有足夠的空間把課堂所學(xué)運用到實踐中去。
二、畢業(yè)實習動員與安排。
根據(jù)此次畢業(yè)生班級多，人數(shù)多等實習情況，我系為了更好的安排學(xué)習的實習，召開了全系畢業(yè)班師生畢業(yè)實習、就業(yè)動員大會，會上就畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習的目的，意義及要求、時間安排進行了講解，明確了就業(yè)與實習相結(jié)合，樹立了先就業(yè)，再擇業(yè)，后創(chuàng)業(yè)的思想觀念。會后兩專業(yè)教研室按本專業(yè)的培養(yǎng)計劃要求，制定了詳細的畢業(yè)實習計劃。為畢業(yè)生畢業(yè)實習工作有條不紊的進行奠定了基礎(chǔ)。
三、及時指導(dǎo)，溝通交流。
我系為了更有效的開展畢業(yè)生實習指導(dǎo)工作，提高實習指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，系部安排分派有經(jīng)驗的教師(范云霞老師、陳滄淵老師、吳思鋒老師、邱建鈺老師等)和輔導(dǎo)員共同對學(xué)生進行指導(dǎo)和管理，目的就是為提高畢業(yè)生的實習指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。要求大部分學(xué)生每周通過電話或網(wǎng)絡(luò)的形式與指導(dǎo)教師、帶隊教師取得聯(lián)系、匯報本階段實習情況并得到老師的指導(dǎo)。指導(dǎo)教師還利用課余時間到實習點進行檢查指導(dǎo)，了解學(xué)生的實習情況，解決實習過程中出現(xiàn)的問題。有些學(xué)生在實習期間出現(xiàn)怕苦怕累現(xiàn)象，不想繼續(xù)實習，老師及時做思想工作，消除了學(xué)生的懶惰情緒。此外還能了解學(xué)院培養(yǎng)機制及方向是否達到預(yù)定的結(jié)果，并能及時調(diào)整培養(yǎng)方向。
大部分學(xué)生按照實習大綱的要求，制定個人實習計劃，按時上交實習記錄，85%的學(xué)生能運用專業(yè)理論知識，聯(lián)系實習情況，較好地撰寫實習報告，總結(jié)了實習心得和體會，以及今后努力的目標，提高了觀察問題、分析問題和解決問題的'能力。
五、及時了解用人單位對實習生意見。
在實習過程中，帶隊教師具體的統(tǒng)計了學(xué)生的就業(yè)單位、崗位、單位聯(lián)系方式等具體信息，并每周更新。從反饋情況來看，我系實習生在實習期間，受到實習單位的歡迎和好評。認為我系畢業(yè)生專業(yè)能力較強，態(tài)度端正，做事認真，能夠獨立工作。60%的學(xué)生在原實習單位就業(yè)。
六、存在的不足和今后努力的方向。
1.由于我系部分學(xué)生實習地點分散(我系部分學(xué)生來自外省，因此到省外實習)，還存在著學(xué)生實習期間對個別學(xué)生失控的現(xiàn)象。我們今后將重視多配備實習指導(dǎo)教師，增加專業(yè)職指導(dǎo)教師數(shù)量，同時指導(dǎo)學(xué)生實習，加快實習基地的建設(shè)，更好地引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實習。
2.建立實踐實習基地的經(jīng)費不足，不利于實踐實習基地的建立。需要加大該方面的經(jīng)費投入，并多建立一些實習基地為培養(yǎng)更符合社會的復(fù)合型人才。
3.由于畢業(yè)生聯(lián)系畢業(yè)就業(yè)時間提前，用人單位只能參閱畢業(yè)實習之前的考試成績和思想品德表現(xiàn)，這樣，就出現(xiàn)了畢業(yè)實習成績和表現(xiàn)對學(xué)生擇業(yè)影響不大或沒有影響的現(xiàn)象。這必然造成學(xué)生對畢業(yè)實習不夠重視的結(jié)果。但在實際工作中，工作能力和工作經(jīng)驗才是最重要的，學(xué)習成績和學(xué)習能力并不代表工作能力。
4.部分學(xué)生在實習中表現(xiàn)出專業(yè)知識掌握不夠扎實，不能很好地把理論知識與實際情況相結(jié)合，這就要求我們在以后的教育教學(xué)中，加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多的實踐機會。
5.要大力加強學(xué)生的思想政治工作。通過反饋的情況及平時與部分實習生的接觸中，感覺部分實習生工作怕苦怕累，學(xué)校應(yīng)該在這方面下更大的力氣，提高學(xué)生的政治覺悟。同時，也要注意學(xué)生在情商方面的培養(yǎng)，提高學(xué)生的溝通能力。
外語系實習總結(jié)篇九
我叫求職簡歷，是一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，就讀于廣州外語外貿(mào)大學(xué)。光陰荏荏，短短四年的學(xué)習生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。以下是我對大學(xué)生活所做的個人鑒定。
面對建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的浪潮，作為跨世紀的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會的需要，我在掌握好學(xué)校課程的.前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時學(xué)習勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，所學(xué)專業(yè)成績優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得學(xué)校雷鋒獎及優(yōu)秀團員等獎。
通過專業(yè)課程的學(xué)習，我現(xiàn)已具有較強的計算機操作能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，在校期間熟知計算機基本知識。今年參加網(wǎng)頁制作高級考試并通過。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
“學(xué)問未必全在書本上?！睂W(xué)好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。所以在假期中，我參加了各種社會實踐，為我以后踏入社會與人良好的溝通打下了良好的基礎(chǔ)。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。
即將步入社會，對我而言是一個新的啟程，我相信經(jīng)過我的努力，我會做得更好的！
外語系實習總結(jié)篇十
外語系實習的時候，該找什么樣的實習工作?今天，本站小編為大家?guī)砹送庹Z系。
希望大家喜歡!
這個暑假，我得到一個難得的機會，那就是在一家服裝有限公司的外貿(mào)部做一名翻譯助理的實習機會。到目前為止，我嘗試過英語老師，服裝導(dǎo)購，餐廳服務(wù)員等工作，不過，對于英語專業(yè)的我而言，公司翻譯助理，無疑是最理想的，所以，我分外珍惜。
今天是實習的第一天，難免有些緊張，一直以來，學(xué)習的都是書本知識，雖然參加過商務(wù)英語的考核，但畢竟沒有真正的實踐過，我不知道其他實習生是怎樣開始他們的外貿(mào)實習的，對我來說，第一天，既新奇又忐忑。因為是實習生的緣故，今天我并沒有真正意義上的實習，只是認識了外貿(mào)部的同事，前輩等，早上半天就是在認人，下午，也緊緊是端茶遞水，幫忙整理文件，看公司的資料，沒有翻譯任務(wù)。不過，對于我而言，已經(jīng)是一個很大的挑戰(zhàn)和機遇了，臨近下班，部長將我叫到辦公室，對于第一天我的表現(xiàn)進行了點評，他認為我還不夠放開，沒有真正在外貿(mào)部，僅僅當自己是實習生，而不是正式員工，而部長的要求則是，不論何時，既然到了公司，那么就是公司的一員，不管是實習生還是正式員工。這也讓我有了一個認知，那就是企業(yè)是我們自己的，我們是主人。
第三天了，慢慢的一些事物開始上手，不需要別人的指點，我知道作為晚輩，更是一名實習生，早上我會為前輩們倒好茶，講辦公室衛(wèi)生弄好，雖然看起來有點假，或者作，但是，作為職場新人的我，在接受了家長的教育，和前輩的關(guān)照，這點意識還是有的。
今天是全新的一天，在接觸到真正意義上的社會的我來說，這又是一個挑戰(zhàn)。因為，今天，我跟著前輩，去接待客戶了，雖然只是在一旁記錄，會議內(nèi)容，不發(fā)表任何言論，但是，也夠我一天消化的了。這是一個原本洽談好的合作項目，服裝是遠銷美國的，但是對方公司在技術(shù)上有一定的要求，對方由于還處于金融危機中，銷售前景不容樂觀，但是合約是之前就洽談好的，現(xiàn)在對方要求減少產(chǎn)量，這對公司來說，是不好的消息。這是因為如此，外貿(mào)部的翻譯人員在這次洽談中起著重要作用，聽著前輩流利的交流著，同時把公司的意思轉(zhuǎn)達，我突然覺得，前輩是那么的偉大，正是因為有她，這次的合作沒有終止，而產(chǎn)量也沒有減少，這對于我們來說，是一大喜訊。而回到公司，部長也表揚了翻譯員，正是她在此次談判中，據(jù)理力爭，為公司取得了最大的利益。
臨近下班，我收到雙休日休息的通知，這對于連續(xù)工作了3天的我而言，是天大的喜訊，正好休息了，為下周繼續(xù)努力。
新的一周，經(jīng)過2天的休整，同時更加投入工作之中。對于上周的。
合同。
在洽談完成后合同的修訂也是重要項目而翻譯員在這中間需要把關(guān)不僅傳遞著信息也承擔著任務(wù)。
早上半天，都在整理合同相關(guān)規(guī)定的條例，不能有任何法律上的缺失，雖說我是新手，但是前輩還是手把手的教我，讓我先看經(jīng)濟法中的合同法，把其中與本次相關(guān)的內(nèi)容摘要下來，直到中午吃飯，我還在奮斗中。
下午更是好好學(xué)習和實踐的時候，在把相關(guān)資料整理后，拿給翻譯員，看著他們討論，以及如何翻譯的更正規(guī)，雖然只是短短2個小時，可是，討論過程相當激烈，結(jié)果也相當滿意，那份合同也通過了主任的認可，交給了部長。這天下來，我深刻明白了，身體是革命的本錢，因為大家都為了工作，廢寢忘食。
外語系實習總結(jié)篇十一
二、在本學(xué)期里，我們的工作仍然有不足之處。比如在排球賽的時候，我們成員對組織球員和組織拉拉隊方面不太好，這些問題，我們會在以后的工作中繼續(xù)努力。
三、計劃。
2、在下個學(xué)期的十一月份學(xué)院將會有籃球賽，我們要積極的準備；
3、在下個學(xué)期，我們將會在工作中不斷的學(xué)習和進步，更加地完善我們部門的組織和紀律。
以上是我們部門的總結(jié)。
外語系實習總結(jié)篇十二
新的一周，經(jīng)過2天的休整，同時更加投入工作之中。對于上周的合同，在洽談完成后，合同的修訂也是重要項目，而翻譯員在這中間，需要把關(guān)，不僅傳遞著信息，也承擔著任務(wù)。
早上半天，都在整理合同相關(guān)規(guī)定的條例，不能有任何法律上的缺失，雖說我是新手，但是前輩還是手把手的教我，讓我先看經(jīng)濟法中的合同法，把其中與本次相關(guān)的內(nèi)容摘要下來，直到中午吃飯，我還在奮斗中。
下午更是好好學(xué)習和實踐的時候，在把相關(guān)資料整理后，拿給翻譯員，看著他們討論，以及如何翻譯的更正規(guī)，雖然只是短短2個小時，可是，討論過程相當激烈，結(jié)果也相當滿意，那份合同也通過了主任的認可，交給了部長。這天下來，我深刻明白了，身體是革命的本錢，因為大家都為了工作，廢寢忘食。
外語系實習總結(jié)篇十三
xx同志，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習，早日成為國家的棟梁之才。
鑒定一、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
鑒定二、×××同志于xx年x月x日起在我局實習，實習期為一個月?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動、高效，學(xué)習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實...................
鑒定三、該學(xué)生實習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的`工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
鑒定四、該生在實習期間勤奮認真,有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!
鑒定五、該學(xué)生實習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
鑒定六、xxx同學(xué)工作積極主動，熱情，學(xué)習認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
鑒定七、xxx同學(xué)在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中xx同志，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習，早日成為國家的棟梁之才。
鑒定八、***同學(xué)在我部實習期間，態(tài)度端正，學(xué)習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在******領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
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外語系實習總結(jié)篇十四
本學(xué)期末我系組建了一支暑期社會實踐小分隊，旨在暑假期間進行了解社會并指導(dǎo)學(xué)習的實踐活動。首先是選拔小分隊成員。在眾多報名者中篩選出10名專業(yè)成績優(yōu)秀、工作能力強、有責任心的同學(xué)，由曹萍老師作指導(dǎo)，鄭如老師為帶隊老師，對小分隊集中培訓(xùn)，我們外語系領(lǐng)導(dǎo)對此次實踐高度重視，委派專家及優(yōu)秀教師對整個進程進行指導(dǎo)。
首先，20xx年3月底，圍繞有關(guān)翻譯市場這個主題，我們進行前期資料搜集工作，通過網(wǎng)絡(luò)，專業(yè)書籍，設(shè)計出策劃書及實踐方案。
在老師的指導(dǎo)下，完成了預(yù)算及申報計劃。針對本次實踐，我們設(shè)計出一份問卷調(diào)查，包含三方面：翻譯市場、翻譯人才素質(zhì)、外語專業(yè)畢業(yè)生社會需求情況，重點對南京市政府部門、企事業(yè)單位、外事外貿(mào)、旅游及其他經(jīng)濟建設(shè)、語言服務(wù)部門為期7天的上門問卷調(diào)查。
其次，小分隊分成三組，分區(qū)域各自完成了問卷調(diào)查。由于我們采用查詢黃頁的方式選擇調(diào)查單位，很多地址及電話都沒及時更新，所以小分隊遇到了許多困難，可以說在查找目標的過程中頗費周折。同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波，這也要求大家更獨立地安排暑期生活。雖然面臨路途遙遠，在遭到冷遇等情況下，同學(xué)們?nèi)允菬崆楦邼q，保證質(zhì)量的做好問卷，并進行匯總，做好統(tǒng)計與分析結(jié)果，并各自寫出實踐報告。同學(xué)們對此次問卷調(diào)查感慨頗多，也學(xué)到不少知識，對將來的學(xué)習有極大的幫助。
再次，我在南京舜禹翻譯有限公司進行為期14天的實習。
在該公司員工非常熱心幫助和指導(dǎo)下，同學(xué)們了解了公司業(yè)務(wù)的整個流程及各個部門如何協(xié)調(diào)工作，譯員完成任務(wù)的反饋等等。同學(xué)們在實際操作中學(xué)習關(guān)于科技英語的翻譯技巧，并使用輔助軟件工具。在實習期結(jié)束后，該公司挑選了部分優(yōu)秀隊員幫助他們處理一些翻譯業(yè)務(wù)及翻譯系統(tǒng)升級，可以說是對我們工作的認可和信任。此次實習對我們的幫助非常大，直接與翻譯工作接觸，學(xué)到一些實際操作知識，使理論與實際相結(jié)合，更有利于今后的學(xué)習。
此次實踐活動比較成功，達到了預(yù)期目標，總結(jié)為以下幾點：
問卷調(diào)查表明，社會需要語言能力強，知識面廣，并能熟練使用現(xiàn)代化翻譯工具的有責任心，才思敏捷的翻譯人才。這提醒我們，外語專業(yè)畢業(yè)生在學(xué)校里進行的聽說讀寫等能力的培養(yǎng)，在實際工作中，大部分需要在口筆譯能力上得到體現(xiàn)。因此要想讓外語專業(yè)畢業(yè)生更快更好的適應(yīng)工作，畢業(yè)前一定要經(jīng)過相關(guān)訓(xùn)練。
同學(xué)們更融入社會，直面社會。翻譯學(xué)幾乎可以成為“百科學(xué)”，要想在翻譯類工作中取得成績，外語專業(yè)學(xué)生必須要熟練運用原語和譯語，熟悉原語譯語文化，通達人情事故。鍥而不舍和熱愛學(xué)習的品質(zhì)更是受到社會的青睞。并且要掌握相關(guān)專業(yè)知識和知識背景，光有語言基礎(chǔ)是不能很好勝任工作的。這就要求我們在今后的學(xué)習過程合理調(diào)整學(xué)習方法，針對個人情況進行全方位的提高，努力使自己達到市場對人才的要求。
當今世界正在向全球化方向發(fā)展，因此語言這一聯(lián)結(jié)作用正變得越來越必要，翻譯工作就起了很大的作用。在同學(xué)們對社會和就業(yè)市場缺乏了解的普遍情況下，這次實踐活動（問卷調(diào)查和公司實習）幫助同學(xué)們明確自己今后的就業(yè)方向，并且樹立了更加有利于學(xué)習的信心，且具有可信度和說服力。根據(jù)此次實踐情況，同學(xué)們在曹老師的指導(dǎo)下完成了實踐論文。
此次暑期實踐活動取得了較滿意的成果，對我們這個相對來說比較年輕的外語系而言，幫助是很大的。其經(jīng)驗對以后的實踐活動會有很好的指導(dǎo)作用。通過此次調(diào)查，我們對本專業(yè)的實際翻譯和未來職業(yè)的特點有所認識，并以自身努力與教師齊心協(xié)力，會將實踐中所學(xué)到的用到日后學(xué)習和生活中去，做到學(xué)習和實踐的統(tǒng)一。
外語系實習總結(jié)篇十五
基本內(nèi)容如下：
第二周舉辦了“口語比賽”。細則為：兩人一組看圖英語對話。目的在于提高同學(xué)們的英語口語能力，互相協(xié)作，以及溝通交流能力等。
第三周的周三舉行了“跳繩比賽”。細則為：限時一分鐘內(nèi)跳繩的次數(shù)。其中劉舒婷同學(xué)以一分鐘195次奪冠。此項活動的目的在于鼓勵同學(xué)們多參加體育運動，保持健康,朝氣。
第三周的周五舉辦了簽名活動，號召同學(xué)們在新學(xué)期伊始，寫出自己的目標，心愿和祝福等。促進同學(xué)們相互鼓勵，互相學(xué)習，努力奮發(fā)。
以上各種活動均獲得了良好的效果，同學(xué)們積極參加，充分展現(xiàn)了當代大學(xué)生的“youth,happiness,self,confidence,dynamic”
外語系女工部
2011.03.10
2017年3月由廣西大學(xué)公共管理學(xué)院研究生會主辦的“魅力女生 ，閃耀三月”系列活動拉開了帷幕，本次活動旨在通過開展各種形式的文體活動，滿足公管學(xué)院研究生多層次、多方向的精神文化需求，達到建設(shè)和諧文化，密切同學(xué)關(guān)系，增強同學(xué)們凝聚力的目的，形成良好和諧、健康文明的文化氛圍。所以，本次活動得到了同學(xué)們的熱烈歡迎，并且大家也都積極地參與到其中，為此次活動添色不少。
女生節(jié)系列活動的亮點分為以下幾個部分：
一、五大板塊豐富同學(xué)們的生活
通過模范女生——宿舍文化藝術(shù)節(jié)、快樂女生——趣味運動會、健康女生——女性美容健康知識宣展、活力女生——男女混合氣排球比賽、“智慧女生”——學(xué)術(shù)分享會五大板塊的活動，豐富了同學(xué)們的生活。以下是各個活動的相關(guān)總結(jié)：（添加其他部門的總結(jié)）
1、模范女生——宿舍文化藝術(shù)節(jié)
2、快樂女生——趣味運動會
快樂女生——趣味運動會于3月16日在公管學(xué)院大廳舉行，活動分為開幕式和趣味運動會，主要是想通過各項活動，使廣大女生展現(xiàn)她們妙趣橫生、機智幽默的一面，讓美與樂構(gòu)筑起校園里獨特亮麗的風景。
開幕式中，胡老師和黃副相繼發(fā)言，對女生節(jié)的開幕注入了殷切的期盼和感想，也讓同學(xué)們對女生節(jié)充滿了期待與信心。開幕式的流程中，還別具一格地加入了蛋糕派送的環(huán)節(jié)，由男生為女生派發(fā)蛋糕，為女生服務(wù)一次。蛋糕本由黃副切開第一刀，恭祝女生節(jié)開幕，但黃副為了增加趣味性，邀請了一男一女共同切蛋糕，引出同學(xué)們的陣陣歡呼聲。
蛋糕，所以跳繩的活動也取消了。
同時，由于女生們參與人數(shù)相對比較少，趣味運動會的活動不能同時開展，負責人則改變了策略，將活動逐項進行，這樣也保證了同學(xué)們的關(guān)注度。
猜謎活動是首先得到同學(xué)們的積極參與的，不過由于同學(xué)們不知道兌獎的工作人員在哪，先是引發(fā)了一些騷動，但是情況很快就好轉(zhuǎn)了。如果以后舉行相應(yīng)領(lǐng)獎的小活動，我們一定會實現(xiàn)設(shè)置好兌獎的區(qū)域。
綁腿跑和蟹爬行也在相關(guān)負責人的準備下相繼舉行，獲得了同學(xué)們的歡迎和認可。
下午6點左右，活動在同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿落幕，大家也都滿載著禮物和歡笑離開了活動場地。
3、健康女生——女性美容健康知識宣展
4、活力女生——男女混合氣排球比賽
5、“智慧女生”——學(xué)術(shù)分享會
二、兩院合作，參與面廣
本次女生節(jié)中加入了活力女生——男女混合氣排球比賽，首次兩院合作，共同舉辦，將兩院的氣排球傳統(tǒng)優(yōu)勢發(fā)揮出來了。由于我院準備不充分，導(dǎo)致只有6支參賽隊伍的比賽中，前三名由計電學(xué)院取得。接下來，我院將成立排球院隊，選取6男6女運動會，加以系統(tǒng)訓(xùn)練，以迎接之后的校際氣排球比賽。
三、配合校際活動舉辦，獨具特色
本次女生節(jié)是基于廣西大學(xué)研究生委員會即將舉辦的社區(qū)文化節(jié)而策劃的，很多內(nèi)容與社區(qū)文化節(jié)相似，為我院選取參賽選手參加社區(qū)文化節(jié)做好了準備。比如趣味運動會、宿舍文化藝術(shù)節(jié)都是和社區(qū)文化節(jié)的活動相對應(yīng)的，因此，從女生節(jié)的活動中，我院能選出相關(guān)的選手，進一步參加學(xué)校的比賽。由于先前有了默契的配合和準備，相信在校內(nèi)的比賽中能勇創(chuàng)佳績。
不足之處有：
一、通知不到位
2
本次動由于相關(guān)的宣傳和組織不夠到位，導(dǎo)致女生節(jié)開幕式和閉幕式參與的人數(shù)太少，達不到預(yù)計的效果。今后，我們將轉(zhuǎn)化模式，將系列活動采取分班承包制，由各班班干組織同學(xué)們進行，這樣不僅能調(diào)動各班同學(xué)，而且能減輕研究生會的工作量。
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外語系實習總結(jié)篇十六
我叫xxx，是一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，就讀于xx外語外貿(mào)大學(xué)，光陰荏荏，短短四年的學(xué)習生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。以下是我對大學(xué)生活所做的個人鑒定。
面對建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的浪潮，作為跨世紀的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時學(xué)習勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，所學(xué)專業(yè)成績優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得學(xué)校雷鋒獎及優(yōu)秀團員等獎。
通過專業(yè)課程的學(xué)習，我現(xiàn)已具有較強的計算機操作能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，在校期間熟知計算機基本知識。今年參加網(wǎng)頁制作高級考試并通過。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
“學(xué)問未必全在書本上。”學(xué)好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。所以在假期中，我參加了各種社會實踐，為我以后踏入社會與人良好的溝通打下了良好的基礎(chǔ)。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。
即將步入社會，對我而言是一個新的啟程，我相信經(jīng)過我的努力，我會做得更好的！
姓名。
專業(yè)。
班級。
畢業(yè)時間。
很強。
較強。
一般。
較差。
備注。
外語能力。
專業(yè)技能或特長。
對社會的適應(yīng)程度。
寫作能力。
計算機操作能力。
人際交往能力。
動手能力。
學(xué)生自我評價。
實習單位綜合評價。
實習單位領(lǐng)導(dǎo)簽字:。
蓋章:(實習單位公章)。
日期:年月日
外語系實習總結(jié)篇十七
外語系學(xué)生會體育部“學(xué)生杯”排球賽的工作總結(jié)為了豐富學(xué)生的課后生活，為了增強學(xué)生的集體榮譽感，我院舉辦了學(xué)院第二十四屆“學(xué)生杯”排球賽。經(jīng)過一個多月的角逐賽，我系的女生對在比賽中也取得了優(yōu)良的成績。下面我來總結(jié)一下我們系的一些情況。
一、好的方面在球賽前，做策劃書、做宣傳等，我系的負責人都按時完成。
在賽前，我系的運動員都積極向上，團結(jié)一致的準備比賽。、在比賽中，后勤工作做得很好，運動員在比賽現(xiàn)場，可以得到后勤工作的幫助。
二、不好的方面在比賽前，負責人對比賽的時間不好了解，導(dǎo)致比賽的通知稍微慢了點，造成運動員在賽前的準備時間不夠充足。
在比賽中，拉拉隊員沒有積極性，甚至在比賽中，啦啦隊員遲到，沒有激情性。2、在比賽中，運動員的技術(shù)還不成熟，訓(xùn)練不當，導(dǎo)致在比賽中縷縷遇挫折。
三、賽后的總結(jié)對于好的方面，我系將繼續(xù)發(fā)揚，在下一屆的比賽中繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的精神。
對于不好的方面，我們將吸取教訓(xùn)，可能是由于我們的引導(dǎo)不當，我們負責人也會自我反省，對于啦啦隊，我們將做好思想工作，爭取在下次的比賽中進行改正。以上是我系的工作總結(jié)。
外語系實習總結(jié)篇十八
實習的一周時間真是飛快，從開始實習都已經(jīng)半個月了。在感嘆實習時間過得快之時，也在慢慢地適應(yīng)了實習生活節(jié)奏，但與真正的職場生活還有一定的距離，可能與工作壓力、工作內(nèi)容和工作關(guān)系等方面不一樣有關(guān)系吧，不過對于實習日子還是覺得很充實、很值得。
下面繼續(xù)對本周的實習工作進行一下總結(jié)：
1、實習第一周的工作內(nèi)容。
(1)負責公司員工出差報銷信息更新;。
(2)協(xié)助分類整理勞動合同檔案;。
(3)撰寫公司校園招聘文案;。
(4)協(xié)助掃描和整理公司法律文件;。
(5)制作校園招聘宣講會ppt;。
(6)整理員工考勤信息。
(7)設(shè)計校園大使招募活動海報。
2、實習第一周的工作總結(jié)。
(1)收獲：工作內(nèi)容比第一周實習更多了、工作節(jié)奏也更快了、工作難度也更大了，但這也是自己在實習前所想要的、看到的，因為這樣才會鍛煉和提升個人的能力，特別是當面對工作任務(wù)時，所采取的工作心態(tài)、工作方法、工作思維對工作順利完成的影響，感覺這一周在各種程度提高后，受益匪淺。同時，懂得了隨時詢問清楚再開展工作、及時匯報工作進展情況，以及主動找事情幫助等，這在學(xué)校里是不可能會有這樣的意識的。相信隨著實習時間和工作內(nèi)容的深入，接觸的東西和獲得的成長會更多。
(2)不足：這一周在實習過程中存在地不足地方是制作方案時只是向上級提供一種方案，而沒有用兩種方案供上級來選擇和決定，所以打算下周在寫校園招聘文案和其他方案時，至少要制作兩種的方案出來讓上級來選擇。還有就是在沒有事情做時，主動詢問其他同事關(guān)于專業(yè)問題缺乏積極性，不太敢于詢問與工作無關(guān)的內(nèi)容，這是要盡快改善的地方。
3、實習第一周的工作感受。
在這一周實習里，除了在辦公室聽到本部門相關(guān)的事外，也多少聽到了關(guān)于行業(yè)前途的一些事。的確，技術(shù)和市場等直接創(chuàng)造價值的部門和崗位，是比較有前途的，而對于管理、行政和采購等間接為企業(yè)實現(xiàn)利潤的后勤行業(yè)而言，發(fā)展前景不是很讓人青睞。當聽到和感受到時，多少還是有所觸動的，但觸動的只是想到未來可以獲得更多的名利，卻沒有改變自己對人力資源行業(yè)的決心。既然在認識后作出從事人力資源行業(yè)了，就要堅持下去，不能被其他事物所*而輕易放棄之前的所有努力。而現(xiàn)在在接下來的實習中要做到的就是好好認真對待每個工作，努力做得更好，真正為畢業(yè)后的職業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)，自己也相信可以做得到。
(第一周)。
實習內(nèi)容：
心得體會：
(第二周)。
實習內(nèi)容：
心得體會：
(第三周)。
實習內(nèi)容：
心得體會：
(第四周)。
實習內(nèi)容：
本周參與的招聘錄用環(huán)節(jié)，由于招聘崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，的招聘分為內(nèi)部招聘和外部招聘內(nèi)部招聘管理者有相當一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培養(yǎng)員工積極進取的精神當?shù)哪硞€部門出現(xiàn)空缺崗位時，人力資源部門會及時地將空缺崗位的性質(zhì)、職責及其所要求的條件等在的院報、布告檔上以布告形式向廣大員工公布，希望有能力的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競聘會，競爭上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推薦其熟悉的人選，然后根據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用內(nèi)部招聘有利于節(jié)約招聘成本，同時由于內(nèi)部員工互相熟識，往往認同度較高，有利于今后工作的開展由于行業(yè)的特殊性，許多管理崗位必須是懂業(yè)務(wù)的，因此管理崗位內(nèi)部招聘比較多。
外語系實習總結(jié)篇十九
在當下社會，越來越多人會去使用報告，報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的外語系暑假實習報告，歡迎閱讀與收藏。
xx年7月6日至16日，南京審計學(xué)院外語系暑期實踐小分隊一行12人赴安徽涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)，進行了為期十一天的“送教下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，取得了豐碩的成果，并且影響深遠。
一直以來，社會實踐的目的主要是讓學(xué)生利用暑期時間走出校門，接觸社會、了解社會、認識社會，用自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會。今年是“五四”運動85周年，是組織開展大中專學(xué)生社會實踐20周年。為響應(yīng)國家對大學(xué)生的要求和我院“萬人百隊”的號召，外語系今年決定率領(lǐng)大學(xué)生組成服務(wù)團深入基層，服務(wù)社會。5月將“送教下鄉(xiāng)”定為今年實踐活動主題。
我們將目光投向了國家級貧困縣--安徽省的涇縣，同時也是革命老區(qū)。教育是滯后當?shù)匕l(fā)展的重要因素之一，也是我系此行的主題。主題、地點選定后，通過自愿報名，考核選取了全系學(xué)生中優(yōu)秀代表10人，與指導(dǎo)老師和帶隊老師各1名組成一支12人的實踐分隊。著眼當?shù)睾⒆拥挠⒄Z啟蒙教育，發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢，6月10日至20日，小組制定了十天的短期英語培訓(xùn)計劃，撰寫了詳細的課程安排和備課筆記。同時，系領(lǐng)導(dǎo)十分重視，多次聯(lián)系并親自了解實踐單位情況。本次計劃還中標獲得了院實踐分隊二等獎的資助。至此，準備一切就緒?？荚囃戤?，暑假伊始，小隊奔赴安徽，開始實踐。
在中心小學(xué)，10名英語專業(yè)的學(xué)生成了180名孩子的英語啟蒙老師。新老師缺乏經(jīng)驗，新學(xué)生從未接觸過英語，教學(xué)工作只有在摸索中進行。根據(jù)少兒的學(xué)習特點和當?shù)貙W(xué)生的素質(zhì)，我們堅持以興趣為指導(dǎo)，并根據(jù)教學(xué)情況適時修改備課內(nèi)容。備課時，分排任務(wù)，由淺入深，巧妙編歌謠歌曲和游戲，聯(lián)想穿插相關(guān)知識;10名學(xué)生分成3組在上課教授理論知識的同時，通過分組比賽對話問答的方式讓學(xué)生自主接受知識并培養(yǎng)協(xié)作意識。多樣化的授課形式不僅贏得了孩子的心，還受到了當?shù)亟處煹暮迷u。
實踐隊員每天都要備課，回顧一天教學(xué)活動，寫日志并討論次日教學(xué)。隊員們也真真切切地體驗了鄉(xiāng)村教師的艱辛和光榮。在培訓(xùn)末期進行的一次測驗中，學(xué)生成績異常優(yōu)秀，27名獲滿分，無不及格現(xiàn)象。隊員更感到了收獲的欣慰和喜悅。
1.xx年南京審計學(xué)院外語系“送教下鄉(xiāng)”暑期社會實踐問卷調(diào)查表。
實踐末期，我們還就安徽涇縣黃村鎮(zhèn)的小學(xué)英語教育水平進行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查對象是所有參加此次暑期英語培訓(xùn)的小學(xué)生以及即將任教的中心小學(xué)英語教師。發(fā)放問卷180份，收回問卷180份，反饋率100%。綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)表明，超過93%的學(xué)生知道英語是世界上最廣泛語言，可見英語的影響力之大，英語學(xué)習之重要性早已深入人心。100%的學(xué)生認為英語好聽，超過95%的學(xué)生想學(xué)英語，這明學(xué)生們對英語學(xué)習很感興趣，這也為他們學(xué)習英語奠定了一個良好的氛圍。但是學(xué)生們想學(xué)的英語內(nèi)容各不相同。大約有7.9%的學(xué)生想學(xué)簡單的問候語，8.9%的學(xué)生天氣方面的英語，高達73.2%的學(xué)生想學(xué)日常交流英語，想學(xué)其他的占10%。
另外，24.8%的學(xué)生最早從老師、同學(xué)那兒接觸到英語，而高達49.5%的學(xué)生第一次是從電視廣播上接觸到英語，選擇其他的占25.7%。這一方面也反映英語的影響力，但另一方面，也暴露出農(nóng)村孩子學(xué)習英語的途徑太少。
此次調(diào)查，數(shù)據(jù)真實可靠，讓我們以小見大地初步了解了我國當今農(nóng)村基礎(chǔ)教育尤其是英語啟蒙教育的狀況，農(nóng)村的孩子喜歡英語也渴望學(xué)英語，但是農(nóng)村教育設(shè)施有限，孩子們獲取英語知識的渠道也不寬。因此，我們更加堅信我們的實踐活動是意義深刻的，并需要和只得繼續(xù)進行下去。
2.共建大學(xué)生社會實踐和教學(xué)實習基地。
本次實踐是我系在安徽涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)的第一次教學(xué)活動，也標志著南京審計學(xué)院與中心小學(xué)社會實踐和教學(xué)實習基地的建立。
為更好地利用雙方的資源優(yōu)勢，南京審計學(xué)院外語系和安徽省涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)過協(xié)商，決定一致共建南京審計學(xué)院外語系大學(xué)生社會實踐和教學(xué)實習基地。根據(jù)協(xié)議，南審?fù)庹Z系將推薦優(yōu)秀學(xué)生在安徽省涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學(xué)進行畢業(yè)實習和暑期社會實踐活動，為涇縣啟蒙教育服務(wù)，并由中心小學(xué)對學(xué)生實習實踐情況給予評價和鑒定。為加強雙方的協(xié)作關(guān)系，外語系還將優(yōu)先安排中小英語教師培訓(xùn)，并提供學(xué)習便利。
基地掛牌儀式和協(xié)議簽訂儀式于xx年7月6日在中心小學(xué)舉行。這是小鎮(zhèn)的大事，引起了各方關(guān)注，受到了社會的重視。
3.媒體廣泛報道。
縣電視臺對7月6日基地掛牌儀式進行了報道。縣領(lǐng)導(dǎo)、縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)都給予了充分重視，并出席掛牌儀式和活動尾聲的座談會。
實踐小隊在教學(xué)過程中得到了當?shù)乩蠋煹呐浜?，學(xué)生家長的支持;在生活中，得到了當?shù)鼐用竦年P(guān)心。實踐期間，實踐隊員也向報社寄發(fā)了簡訊，他們向社會宣傳一種當今大學(xué)生服務(wù)社會的新風尚，他們的所作所為成為當?shù)厝嗣裰械募言挕?/p>
十一天的支教雖短暫，可卻是我們一生的非常體驗，令我們感觸頗深。
第一，山區(qū)的孩子對知識很渴望，他們也正接受國家對他們規(guī)范化義務(wù)教育的恩澤，可是交通的閉塞，經(jīng)濟的貧困，觀念的落后，更像一座又一座大山，阻隔了孩子們的受教之路。山區(qū)的孩子需要支教，山區(qū)人民是社會的弱勢群體，他們需要幫助。這次活動為山區(qū)帶去了新的教育理念，也樹立了當?shù)赜⒄Z啟蒙教育的典范?？墒俏覀冋J識到，這次活動太短，農(nóng)村的教育發(fā)展之路太長，因此，我系決定每年向安徽派去英語專業(yè)學(xué)生實踐實習，支援當?shù)亟逃?。但更重要的，山區(qū)自身要建立一種教育體制，才能做到教育之樹常青，知識之泉長流。
第二，我們得以重新審視自己，思考人生的價值。人生的意義在于為社會創(chuàng)造多少價值而非索取多少物質(zhì)。我們身在大都市的現(xiàn)代大學(xué)生擁有優(yōu)越的環(huán)境，能索取更多的資源，相應(yīng)地，我們應(yīng)做得更多更好回報社會。奉獻精神不能忘。
經(jīng)過在農(nóng)村的歷練，我們認識到，在優(yōu)越的條件下同樣要艱苦奮斗，不斷進取。做學(xué)生，我們要在學(xué)校積累過硬的知識技術(shù)資本，奠定良好的就業(yè)基礎(chǔ);做人，要能學(xué)以致用，創(chuàng)造價值。
我們走出了象牙塔，走出了課堂，走上了實踐的道路;我們回到了校園，更加珍惜在校的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己，為今后更好地服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
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