通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的軌跡。寫心得體會(huì)時(shí)，可以用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，表達(dá)自己的主要觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家?guī)?lái)的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业男牡皿w會(huì)寫作有所幫助。
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇一
庚子鼠年，如期而至。然而荊楚大地不聞鞭炮齊鳴，卻見戰(zhàn)鼓頻催。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，舉國(guó)上下“既過(guò)年關(guān)，也過(guò)難關(guān)”!盡管的春節(jié)，因疫情的蔓延而變得冷清壓抑，但在磨難面前，總有無(wú)數(shù)堅(jiān)毅的白衣衛(wèi)士以自己的力量爭(zhēng)分奪秒地挽救生命，總有無(wú)數(shù)心懷希望的平凡大眾匯聚點(diǎn)滴捐贈(zèng)，融匯溫暖大愛，總有無(wú)數(shù)青年學(xué)子拋除雜念、堅(jiān)定信心，在家求學(xué)。
雖然，我不知道他們的名字，但我記得他們的樣子;我不知道他們是誰(shuí)，但我知道他們是為了春回大雁歸!
他們是最美逆行者，是燈火守護(hù)人，為了春回大雁歸，迎難而上，為民請(qǐng)命!
“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”錚錚誓言，擲地有聲。當(dāng)他們穿上厚重的防護(hù)服時(shí)，他們是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙擊手”、是患者的“生命線”。但他們脫下戰(zhàn)袍后，他們也是父母的掌中寶、是愛人心頭的朱砂痣、是兒女依靠的撐天樹。盡管如此，在疫情猖獗之時(shí)，他們初心不忘，義無(wú)反顧地為眾人抱薪。
就在疫情爆發(fā)之初，84歲高齡的鐘南山院士時(shí)隔再度奔赴一線，堅(jiān)守前方。無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員按下紅手印，寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，風(fēng)雪逆行，馳援武漢，與人民同舟共濟(jì)!他們手挽手，肩并肩，筑起一道堅(jiān)不可摧的生命防線，讓我們看到病毒陰霾背后希望的曙光!
他們是可親可愛的普通人，是凌冽寒冬中的涓涓暖流，他們?yōu)榱舜夯卮笱銡w，默默支持，奉獻(xiàn)愛心!
“豈曰無(wú)衣，與子同袍”，當(dāng)肺炎疫情席卷而來(lái)，口罩，消毒水等普通防護(hù)用品被搶購(gòu)一空，甚至脫銷。一邊是嚴(yán)峻疫情，一邊是物資緊缺，一時(shí)間人人自危。而就在這時(shí)，許多愛心人士伸出了援助之手，不求回報(bào)亦不留姓名。在這個(gè)冬日，僅山東就向湖北捐贈(zèng)蔬菜水果超過(guò)2300噸，其他省份乃至世界其他地區(qū)，如巴基斯坦、俄羅斯、日本等國(guó)家都為抗擊疫情融聚了難得的溫暖與力量。
“山川異域，風(fēng)月同天”，誠(chéng)哉斯言，武漢與全國(guó)人民，中國(guó)與全世界都是共處于同一個(gè)世界的，我們相互依靠，患難與共。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人類命運(yùn)共同體便讓我們緊緊相擁，不再孤單!
疫情洶洶，在祖國(guó)與病魔競(jìng)速，同時(shí)間賽跑時(shí)，我們青年學(xué)子要做“守護(hù)者”、“修行者”、“識(shí)途者”，為了春回大雁歸，做到“擔(dān)使命游有方，宅其身抱道行”。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，為阻斷疫情向校園蔓延，20春季學(xué)期延期開學(xué)。在《教育部致全國(guó)大學(xué)生的一封信》中指出，青年學(xué)子應(yīng)做“守護(hù)者”，粉碎謠言，守護(hù)健康;應(yīng)做“修行者”，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期;應(yīng)做“識(shí)途者”，錯(cuò)峰出行，游必有方!
我們應(yīng)該堅(jiān)信，烏云不可遮日，疫情不可擋春。黑暗有多么讓人咬牙切齒，光明就有多么讓人熱淚盈眶?？v然千鈞壓頂，依舊要保持微笑。就像約翰·肖爾斯所說(shuō)：“沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不可結(jié)束的沉淪，所有失去的，會(huì)以另外一種方式歸來(lái)”。疫情當(dāng)前，青年先行，共克時(shí)艱，責(zé)無(wú)旁貸!
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇二
這堂課為我們講述了許多預(yù)防病毒的常識(shí)，比如疫情期間做到少出門，戴口罩，勤洗手常通風(fēng)，人多的地方盡量少去，肉煮熟才能吃，衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)常記在心中。就算疾病來(lái)臨也不用慌張，有發(fā)熱的情況就前往定點(diǎn)醫(yī)院就診，盡量保護(hù)好自己。除此之外，節(jié)目還邀請(qǐng)了援鄂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)生，防疫一線醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)防控人員以及中小學(xué)生代表上臺(tái)為我們分享抗疫事跡，展示了特殊時(shí)期先進(jìn)典型的勇敢、擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)!我看完后覺(jué)得很感動(dòng)。
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行!疫情爆發(fā)期間我不能開學(xué)復(fù)課，不能跟好朋友出去玩，就連出門扔個(gè)垃圾也要戴口罩，但家里依然是安全的港灣，看完節(jié)目我才明白那是因?yàn)橛幸蝗喝?，他們不顧個(gè)人安危，用實(shí)際行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng)，奮不顧身的守護(hù)人民的生命安全，他們就是我心目中最偉大的英雄，他們是“最美逆行者”，有他們?cè)?，我再也不怕病毒的?lái)襲了。
作為一名學(xué)生，雖然我不知道他們都是誰(shuí)，也無(wú)法向他們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線，但我能做到聽老師和父母的話，在家好好待著，勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。而且在他們身上我學(xué)習(xí)了很多道理，為了將來(lái)成為他們那樣的人，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的信任和希望，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事!
再過(guò)幾天就要開學(xué)了，這場(chǎng)疫情是對(duì)我們每個(gè)人的教育，面對(duì)這場(chǎng)不期而至的“人生大課”，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以此來(lái)警醒自己的。
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇三
這一課，讓我懂得了什么是英雄。白衣戰(zhàn)士曹偉叔叔在悶熱的工作環(huán)境下，穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服堅(jiān)持在抗疫一線戰(zhàn)斗，曹偉叔叔和他的戰(zhàn)友們不顧個(gè)人安危，勇往直前，他是一個(gè)平凡醫(yī)生也是個(gè)偉大的戰(zhàn)士!一個(gè)心中有信仰，又敢于犧牲自己去救別人的人就是英雄!
這一課，讓我懂得了什么是大愛。孫云輪爺爺一家人都在為抗疫做貢獻(xiàn)，他的孩子們?yōu)榱送炀雀嗟娜?，義無(wú)反顧舍小家為大家。正是那些叔叔阿姨們，他們的精神堅(jiān)不可摧，他們的品格純潔高尚，他們用血肉筑成抗疫的長(zhǎng)城!奉獻(xiàn)無(wú)私、逆行無(wú)畏、擔(dān)當(dāng)無(wú)言這是就大愛!
這一課，讓我懂得了知識(shí)的力量。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員我親身經(jīng)歷了抗疫的全過(guò)程，深深的感到支撐這次抗疫不光是勇敢和大愛，還要有科學(xué)知識(shí)，知識(shí)才是戰(zhàn)勝病毒的法寶。從今天起我要認(rèn)真記錄英雄事跡，向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課，做好每一次練習(xí)，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇四
說(shuō)起疫情，只要擁有自主意識(shí)的人都知道新冠肺炎病毒帶給全國(guó)人民甚至是全球人類的影響有多嚴(yán)重。截止8月27日，中國(guó)累計(jì)確診病例90292例，死亡人數(shù)累計(jì)4722例，病死率達(dá)到5.22%，而疫情最嚴(yán)重的美國(guó)累計(jì)確診病例更是達(dá)到了5823923例，共計(jì)死亡人數(shù)179743例……也許這只是一串冰冷的數(shù)字，但從疫情爆發(fā)后，為了有效控制病毒的傳播，包括中國(guó)在內(nèi)的各個(gè)國(guó)家停工停產(chǎn)就可以很直觀地感受到新冠肺炎病毒的傳染有多迅猛、對(duì)生命的威脅有多大。
不幸中的萬(wàn)幸是，中國(guó)雖然是最早爆發(fā)疫情的國(guó)家，但我們的中央政府依然臨危不亂，迅速又堅(jiān)決地下達(dá)“命令式”的防控疫情措施。接著各省市和地區(qū)積極響應(yīng)，層層下達(dá)，嚴(yán)防死守，控制人員的流動(dòng)。各地抗疫英雄紛紛挺身而出，奔赴這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這種危急的情況下，全國(guó)人民身不在一起但心卻緊緊聯(lián)系著，眾志成城，在不同的空間里齊心協(xié)力擰成一股繩。最終我國(guó)在短時(shí)間內(nèi)壓制了病毒的大規(guī)模傳播。
因?yàn)橐咔?，不管是上班族還是學(xué)生黨，都開始了前所未有的超長(zhǎng)假期。那段時(shí)間，我每天都會(huì)關(guān)注病例的確診情況。看到確診病例上升時(shí)，心情如同遭遇暴風(fēng)般不安;看到確診病例下降時(shí)，又如同藍(lán)天白云般晴朗。我相信那段時(shí)間，很多人的心里都是這種感受?？烧l(shuí)能想到，自己曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的超長(zhǎng)假期竟然這么不讓人待見?不過(guò)說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檫@次疫情，我第一次真正地感覺(jué)到我們的祖國(guó)有多強(qiáng)大，我們的英雄有多偉大，我們的人民有多團(tuán)結(jié)。
目前，疫情雖說(shuō)已經(jīng)基本被控制住，但國(guó)外疫情依然嚴(yán)峻，我國(guó)部分地區(qū)也有境外輸入和本地病例，我們?nèi)匀恍璐蚱鹗志?，牢記防疫知識(shí)并積極落到實(shí)處。
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇五
疫情打亂了我們的生活節(jié)奏，讓我們只能宅在家中，此時(shí)，我再次翻開《小王子》，讀著簡(jiǎn)潔的文字，思緒就跟隨著小王子到不同的星球旅行了。
跟隨他，在宇宙中行走，我們遇到了妄自尊大的愚蠢國(guó)王，遇到了驕傲虛榮的笨拙明星，遇到了苦悶沉郁的酒鬼，遇到了狂妄自大的實(shí)業(yè)家，還有一個(gè)辛苦但是從來(lái)不休息的點(diǎn)燈人。這些奇遇是那么怪異，又是那么美妙。
回過(guò)神來(lái)，這一場(chǎng)場(chǎng)奇遇又讓我有些警醒，那個(gè)國(guó)王，明星，酒鬼，點(diǎn)燈人像極了有時(shí)候的自己。作為一名老師，拿著作文紙，沒(méi)有詢問(wèn)孩子想表達(dá)什么，而是直接指責(zé)其語(yǔ)句不通，不知所云時(shí)，我又何嘗不是妄自尊大呢?當(dāng)孩子成績(jī)不好，我粗暴地指責(zé)其不努力時(shí)，我又何嘗不是驕傲虛榮呢?當(dāng)......。原來(lái)，我們這些大人，看似擁有很多，卻還沒(méi)有小王子僅僅擁有自己的玫瑰朋友內(nèi)心富足。
所幸的是，像小王子那樣的孩子們，向來(lái)沒(méi)有對(duì)他們覺(jué)得怪異的人感到厭惡，他們依然內(nèi)心溫暖，純真，只是覺(jué)得有些怪異罷了，不去指責(zé)，又不去干涉。他們的世界也真是美好。
2020新年伊始，突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情打亂了人們歡度春節(jié)的腳步，原本熱鬧的春節(jié)一下子變得靜悄悄的，大街小巷也空蕩蕩的。從1月23日起武漢封城，很多地方相繼施行嚴(yán)管控，自上而下，地區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、小區(qū)及村莊，均陸續(xù)執(zhí)行嚴(yán)防嚴(yán)控、封閉管理、阻斷人員流通車輛通行。
疫情時(shí)刻牽動(dòng)著每個(gè)人的心，疫情期間，我們每天都只能依照專家說(shuō)的，待在屋里，不敢出門，不聚餐、不走親戚、電話微信拜年。但在疫情面前，依舊有許多的勇士，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)堅(jiān)守在一線;也有很多的逆行者，不懼危險(xiǎn)，馳援武漢。諸如鐘南山、李蘭娟等很多的醫(yī)學(xué)專家，還有北和協(xié)南湘雅西華西東齊魯四大王牌醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士，甚至各大軍區(qū)也派駐了很多的軍醫(yī)參與其中。
在這場(chǎng)持久戰(zhàn)中，英雄們站得出來(lái)、豁得開去，時(shí)刻繃緊思想之弦，以無(wú)堅(jiān)不摧的“磐石志”消融“百丈冰”、驅(qū)散“刺骨寒”，堅(jiān)定掃除疫情寒冬的決心，激蕩奔向勝利的波瀾浩蕩，重重難關(guān)嚇不退英雄們決勝的斗志，艱難險(xiǎn)阻壓不垮英雄們挺立的脊梁。84歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧地奔赴武漢，在研究室、手術(shù)臺(tái)、病人面前從不曾有絲毫松懈，始終兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，用決勝疫情的“磐石志”與病毒作斗爭(zhēng)，不舍晝夜;白衣天使李蘭娟忙于重癥患者救助，不顧護(hù)目鏡在臉上壓出的深深勒痕，只為“加時(shí)”與疫賽跑，“不松勁”地與病魔較量，積力為功，他們的“磐石志”沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，只有踏石留印、抓鐵留痕的行動(dòng)。正是英雄們這種“不獲全勝，決不收兵”的頑強(qiáng)意志，使得疫情防控形勢(shì)向好、成績(jī)喜人。作為學(xué)生，我要在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，相信在不久的將來(lái)就能夠加入到白衣天使的行列，可以治病救人。
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇六
多難興邦。無(wú)論面對(duì)洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦，我們黨始終帶領(lǐng)全國(guó)人民，一往無(wú)前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的中華民族，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強(qiáng)大，緣何?答案就在萬(wàn)眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫璆主動(dòng)請(qǐng)纓赴鄂支援建設(shè);湖南近300名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途，許多人在“請(qǐng)戰(zhàn)書”里寫下同一個(gè)理由：“我是共產(chǎn)黨員”……面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛，慷慨請(qǐng)戰(zhàn)，逆行而上，報(bào)名去抗疫一線：“我自愿報(bào)名參加醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)”“我執(zhí)行過(guò)抗擊非典、援非抗埃任務(wù)，經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入防控疫情隊(duì)伍”“我在感染科工作了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作”……放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光，無(wú)懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的忙碌身影，匯聚成了攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的中國(guó)力量!
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)，是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲，這是常理。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院icu年輕護(hù)士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無(wú)反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說(shuō)：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護(hù)士”慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來(lái)說(shuō)，“我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)。”危情時(shí)刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無(wú)疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇七
今天晚上，我們開始觀看《開學(xué)啦!---2020年“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目》。首先，我們迎來(lái)了一位北京師范大學(xué)文學(xué)院教練王寧老師和來(lái)自美國(guó)的理查德·西爾斯——”漢字叔叔”，他們帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力與研究，他們分別為我們講述了這樣兩句話：漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思考方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭;生命轉(zhuǎn)瞬即逝，我要把有限的時(shí)間投入到熱愛的漢字研究中去。
通過(guò)觀看《開學(xué)第一課》讓我明白：我們要好好學(xué)習(xí)，體會(huì)、了解漢字;一個(gè)外國(guó)人都在努力學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，我們做為中國(guó)人又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字呢!還讓我懂得了中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，更多的了解了中國(guó)的藝術(shù)，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁!
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇八
2020，一聽就是浪漫的一年。是小時(shí)候作文中寫到的未來(lái)，小時(shí)候我們寫人類的殘暴與馬不停蹄的科學(xué)創(chuàng)造會(huì)毀了這個(gè)年頭。果不其然，新型冠狀病毒肆虐在神州大地。勤勤懇懇的中國(guó)人，怎么都不會(huì)想到因?yàn)橛辛攘葞兹素澇砸拔秾⑹膬|中華兒女陷入險(xiǎn)境。這也給了我們一個(gè)警示，敬畏自然，健康就餐。“并不是病毒讓環(huán)境變得滿目瘡痍，烏煙瘴氣，只有貪婪和愚昧才是人類的葬禮”。
可這些又算的了什么，肆虐的病毒可以?shī)Z走我們的健康甚至生命，但這并不代表他可以?shī)Z取中國(guó)人民的斗志。
疫情的爆發(fā)起初幾乎無(wú)人在意，直到有一天武漢的疫情大肆傳播成為這場(chǎng)戰(zhàn)役的焦點(diǎn)。不斷增加的感染人數(shù)讓人全無(wú)理智，聽到封城的消息時(shí)我甚至想象不到他們當(dāng)時(shí)的絕望。但是希望就在眼前了，醫(yī)護(hù)人員馬不停蹄的救治，醫(yī)院的建造也如火如荼的進(jìn)行。祖國(guó)從未放棄，我們不必心灰意冷。武漢是河流的分支，但絕不會(huì)被河流拋棄!可愛的武漢市民們，在封城的九十六小時(shí)合唱著國(guó)歌，這視頻讓我淚目，是啊，我們?nèi)f眾一心，不論山道再險(xiǎn)，我們也一定可以克服難關(guān)。我們相信，陽(yáng)光與櫻花一定會(huì)照到武漢。冰封的河面有一天會(huì)春光乍現(xiàn)!
賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰。在大是大非之前，總有人舍小家為大家。“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”這是我今年聽到過(guò)最激勵(lì)人心的話語(yǔ)。這些一線的醫(yī)護(hù)人員，運(yùn)輸人員還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的為城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)而奔赴在崗位上的人們都在為病毒中無(wú)能為力的我們搭建堅(jiān)實(shí)的城墻!正值春節(jié)，家人團(tuán)聚的時(shí)候，他們主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴在一線。因?yàn)榉雷o(hù)服脫下便不能再穿，所以即使醫(yī)護(hù)人員們知道喉嚨濕潤(rùn)可以更好的抵御病毒卻也不肯多喝一口水。因?yàn)獒t(yī)院疫情嚴(yán)重，他們只能認(rèn)認(rèn)真真穿好防護(hù)服，即使口罩在臉上印下一個(gè)又一個(gè)的印記。可防護(hù)服也并不能完全阻擋病毒的入侵，他們冒著生命危險(xiǎn)也仍在與死神爭(zhēng)奪。他無(wú)力的吼著“我不想回家過(guò)年嗎，可這些病人怎么辦”，他們嚎叫著這場(chǎng)戰(zhàn)役的可怕，可在病人面前又堅(jiān)強(qiáng)的像個(gè)勇士。這些并不是醫(yī)護(hù)人員的本分，這只是他們崇高的責(zé)任感和使命感。你看，這世界并沒(méi)有想象的那么好，但也絕對(duì)沒(méi)有那么糟，依舊有人在堅(jiān)守心底的善良!
非典，我出生了。新型冠狀病毒，我十七了。00后的我們對(duì)于這病毒或許做不了什么，但我們能做到的是，相信中國(guó)的醫(yī)學(xué)，好讓那些挽救生命的人更有力量。我們不用謠言去稀釋真相，不用惡意去揣測(cè)善良，用堅(jiān)定殺死恐慌，用溫柔客服災(zāi)難!
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇九
我看了《開學(xué)啦》“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目，我對(duì)英雄有了新的認(rèn)識(shí)。什么是英雄呢?以前我以為是像孫行者一樣能斬妖除魔的神仙;或者是像劉備匡扶社稷一樣的英才;或者是像愛迪生一樣能發(fā)明電燈的科學(xué)家。我以為英雄都有三頭六臂。當(dāng)我看了開學(xué)第一課后，我對(duì)英雄的理解完全發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
當(dāng)新型冠狀病毒產(chǎn)生后，那些白衣天使，為了守護(hù)我們，他們整天跟病毒戰(zhàn)斗;為了守護(hù)我們，他們有人犧牲了。我終于明白了，世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有那些為祖國(guó)的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己生命的平凡人，他們才是真正的英雄。為了我們可以自由的呼吸空氣。那些醫(yī)生成天只能帶著口罩，穿著厚厚的防護(hù)服，臉上勒出很深很深的印記，在一線與病毒斗爭(zhēng)，挽救那些被感染的患者，阻止病毒蔓延。
我想：這世上沒(méi)有超級(jí)英雄，不過(guò)是無(wú)數(shù)平凡人發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)光輝，然后這些螢螢光輝匯成璀璨星河。致敬你們，我可愛的英雄們。萬(wàn)州加油，重慶加油，武漢加油，中國(guó)加油!
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)?；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?
在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在初一我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。人說(shuō)我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過(guò)努力就會(huì)成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么!
初二是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初一學(xué)年過(guò)去了，而我將升到二年級(jí)。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
爸爸媽媽，相信我，我會(huì)加油的!
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十一
開學(xué)的日子又到了，在家里度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，身心早已迫不及待的想要開學(xué)。新的學(xué)期，新的面貌，戰(zhàn)疫復(fù)課的鐘聲敲響了，我和所有的同學(xué)都一樣，一起觀看教育部與中央電視臺(tái)為全國(guó)中小學(xué)生準(zhǔn)備的開學(xué)節(jié)目，這份禮物我一定會(huì)好好收下的。
回想起開學(xué)之前，父母為我準(zhǔn)備了各種各樣的開學(xué)清單，可是我的心思卻還放在玩上面，絲毫沒(méi)有上學(xué)的表現(xiàn)。幾乎每到放長(zhǎng)假的時(shí)候，我都是渾渾噩噩的狀態(tài)，在返校當(dāng)天，內(nèi)心對(duì)暑假還有諸多的不舍。暑假的生活確實(shí)讓人很舒服，沒(méi)有老師的管教，也沒(méi)有作業(yè)的煩惱。每天睡醒就是玩手機(jī)，打電腦游戲，父母平時(shí)上班忙，雖然出門前都會(huì)叮囑我不要一直打游戲，但我還是沒(méi)有按照父母的要求做。
相信大家都有我這樣的經(jīng)歷，放假的兩個(gè)星期，父母的態(tài)度是比較溫和的，對(duì)我們所做的事情也沒(méi)有太多的話語(yǔ)。但在家里待的時(shí)間長(zhǎng)了，父母恨不得想要送我們?nèi)ド蠈W(xué)，整天在家里度日子，哪里還有學(xué)生的樣子。越是到開學(xué)的時(shí)間，父母就會(huì)替我們著急，擔(dān)心我們沒(méi)有準(zhǔn)備好開學(xué)的物品。說(shuō)實(shí)話，在進(jìn)入校園的那一刻，雖然內(nèi)心比較激動(dòng)，但還是不想這么快就返校。
戰(zhàn)疫復(fù)課的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，經(jīng)歷過(guò)今年的疫情，就算再怎么不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，觀看戰(zhàn)疫復(fù)課的時(shí)候也是全神貫注的看完。如果只是平常的上課方式，絕不會(huì)有這樣的效果，比如新學(xué)期里面，老師做了一下自我介紹，然后就開始講課，下面的同學(xué)估計(jì)都走神了。
看完這次的戰(zhàn)疫復(fù)課，我學(xué)到了很多知識(shí)，心思也從暑假回歸到課堂。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)日子里，我要刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做新一代創(chuàng)造力的小學(xué)生。
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十二
《開學(xué)啦》大型直播節(jié)目除了在中國(guó)教育電視臺(tái)一頻道、中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、長(zhǎng)安書院app及“cetv新聞”等平臺(tái)直播外，還將在多加主流新聞網(wǎng)站、新聞直播平臺(tái)實(shí)時(shí)同步直播。
作為學(xué)生，往年的這個(gè)時(shí)候，我們本該在校接受假期檢測(cè)，開展新一輪的學(xué)習(xí)，但由于疫情的需要，在教育局“停課不停學(xué)”的號(hào)召、各自學(xué)校的引導(dǎo)下，我們開啟了高效自主學(xué)習(xí)的宅家生活。在新歌《2020》的曲調(diào)中，我們加快步伐，張弛有度，緊跟時(shí)間規(guī)劃表，開展網(wǎng)課學(xué)習(xí)，明確自身目標(biāo)，展現(xiàn)了2020堅(jiān)韌自強(qiáng)的學(xué)生風(fēng)貌。與此同時(shí)，我們不離家，不走訪，按要求完成健康情況上報(bào)，量力慈善捐款為湖北助力，這是展現(xiàn)了我們作為社會(huì)一份子的擔(dān)當(dāng)。
在這個(gè)不平凡的春日里，我們以不小的代價(jià)，明白了“自然需敬畏”的道理，也受到了來(lái)自外界——不管是本國(guó)的抗“疫”英雄，還是海外人道主義的人員深深的感動(dòng)?！伴L(zhǎng)歌之行”在腳下，只要眾志成城，再凜冽的寒風(fēng)，我們也頂?shù)米?再漆黑的夜色里，我們也能發(fā)出光和熱。
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十三
新年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情席卷而來(lái)，嚴(yán)重地威脅著廣大人民群眾的生命安全，現(xiàn)有確診病例、累計(jì)確診病例、現(xiàn)有疑似病例、累計(jì)治愈病例、累計(jì)死亡病例，每天一組組數(shù)字，告訴我們一個(gè)實(shí)事，那就是疫情非常的嚴(yán)重。但是對(duì)于從滾滾硝煙中走來(lái)的我們偉大的黨、偉大的中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，絕不會(huì)被這點(diǎn)困難所嚇倒，面對(duì)這嚴(yán)峻的形式，黨和政府果斷決策，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的新型冠狀病毒感染肺炎疫情阻擊戰(zhàn)全面展開，在最短的時(shí)間內(nèi)形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的良好局面。
逆襲而上。廣大人民群眾生命健康是第一位，疫情就是命令，面對(duì)這突如而來(lái)的疫情，黨中央和各級(jí)政府高度重視，向社會(huì)發(fā)出了發(fā)出進(jìn)軍湖北、進(jìn)軍武漢的命令。從大年三十晚上第一批軍隊(duì)醫(yī)療隊(duì)集結(jié)開始，一批又一批的醫(yī)務(wù)工作者至今3萬(wàn)多人緊急行動(dòng)、逆襲而行，全力奮戰(zhàn)、救治醫(yī)患，社會(huì)廣大人民群眾也積極地以不同形式參與進(jìn)來(lái)，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，打響了疫情防控的全面阻擊戰(zhàn)。
中國(guó)速度。自疫情發(fā)生以來(lái)，我們每個(gè)人感受到最多的就是中國(guó)速度，年三十第一批醫(yī)療隊(duì)伍集結(jié)奔赴武漢疫區(qū)無(wú)畏前進(jìn)、2月3日火神山醫(yī)院交付使用、2月5日雷神山醫(yī)院交付使用、全國(guó)各醫(yī)院嚴(yán)陣以待做好了各種應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備、湖北各地疫情救治“方倉(cāng)”迅速組建、全國(guó)各村社區(qū)擴(kuò)黨員干部群眾不舍晝夜筑起嚴(yán)密的防線、國(guó)家的醫(yī)療撥款醫(yī)療用品緊急到位、各企業(yè)跨行業(yè)轉(zhuǎn)型2-3天投入醫(yī)療防護(hù)用品的生產(chǎn)……。面對(duì)迅猛的疫情我們每一個(gè)人都是參與者，尤其是我們的黨員干部用自己的實(shí)際行動(dòng)第一時(shí)間馳援奮戰(zhàn)在一線，沖鋒在前，守護(hù)著廣大人民群眾的生命健康，譜寫一曲曲動(dòng)人的贊歌，共同構(gòu)筑起了疫情防控的“鋼鐵長(zhǎng)城。
社會(huì)擔(dān)當(dāng)。疫情發(fā)展至今，我們從相關(guān)部門公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，成效特別顯著，確診、疑似、死亡的人數(shù)在不斷的減少，治愈出院的數(shù)字在不斷的增長(zhǎng)，這些成績(jī)的取得與黨和政府的正確決策領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，與我們廣大醫(yī)務(wù)工作的無(wú)私奉獻(xiàn)分不開的，但同時(shí)也與我們社會(huì)各屆的努力分不開的。面對(duì)疫情們大多的社會(huì)各屆所做的都“雪中送碳”的事情：部隊(duì)接管武漢所有的運(yùn)輸保障任務(wù)、餐館為醫(yī)護(hù)人員提供免費(fèi)的飯菜、企業(yè)緊急召回休假的員工加班加點(diǎn)生產(chǎn)防護(hù)消毒用品、賓館運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所毫無(wú)條件地提供病人救治的場(chǎng)所、山東蔬菜馬不停蹄地運(yùn)進(jìn)武漢、黑龍江最好的大米快速到達(dá)了武漢，更多的企業(yè)雖然不能直接地幫上什么忙，但捐款、捐物也成了一種常態(tài)。這一個(gè)個(gè)事例充分展現(xiàn)了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，不僅讓我們感動(dòng)，更讓我們感受到社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
傳遞正能量。通過(guò)媒體讓我感受到最多的是社會(huì)的正能量，數(shù)不清的正能量感動(dòng)著我，最讓我感動(dòng)的是武漢的一位司機(jī)，當(dāng)聽到醫(yī)護(hù)人員下班沒(méi)有人敢接送時(shí)，瞞著家人當(dāng)起了義務(wù)專車司機(jī)，并動(dòng)員社會(huì)力量組成了接送醫(yī)務(wù)人員的專車團(tuán)隊(duì);當(dāng)看到部分醫(yī)務(wù)人員晚餐、午餐、夜餐就餐困難時(shí)，便多方求援，與多家餐館協(xié)調(diào)將問(wèn)題得到很好地解決;當(dāng)?shù)弥t(yī)務(wù)人員口罩緊缺時(shí)，便多方協(xié)調(diào)，連夜到外地拉回來(lái)多個(gè)口罩……。類似的故事每天都在發(fā)生，愛的力量每天都在匯集，正能量每天都在傳遞，這就是民族精神、中國(guó)力量。
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十四
“大家好!特殊時(shí)期，別樣成長(zhǎng)。歡迎大家來(lái)到……”隔著屏幕，宅居家中的北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)的學(xué)生們依然能感受到老師們溫暖的鼓勵(lì)和諄諄教誨。
面向屏幕上的國(guó)旗，唱國(guó)歌，莊重的敬禮，專注的目光，一種無(wú)以言說(shuō)的強(qiáng)大力量，樂(lè)觀與篤定，深深地根植在孩子心中。
在疫情特殊時(shí)期，教育能做些什么?
在廣泛調(diào)研學(xué)生需求及社會(huì)熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上，北京市商業(yè)學(xué)校開發(fā)線上戰(zhàn)“疫”十課，通過(guò)挖掘教育的主體功能，凝練為10個(gè)主題：信念教育、生命教育、科學(xué)教育、公德教育、法治教育、健康教育、責(zé)任教育、感恩教育、勞動(dòng)教育和媒介素養(yǎng)教育。
“這一課是特殊的，是課程思政的一部分。我們要教會(huì)學(xué)生們擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、從容不迫的奮斗精神和與祖國(guó)共奮進(jìn)、赤誠(chéng)仁愛、胸懷天下的家國(guó)情懷?！北本┦猩虡I(yè)學(xué)校黨委書記程彬說(shuō)。
上課方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”
疫情改變了學(xué)習(xí)的方式，但阻擋不了成長(zhǎng)的腳步。
在這個(gè)特殊時(shí)期，上課的方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”，同學(xué)們的交流從“線下”轉(zhuǎn)移到了“線上”，教師們以“生命守護(hù)者”的專業(yè)職責(zé)和敬業(yè)精神，科學(xué)有序地組織學(xué)生延期開學(xué)期間的每日學(xué)習(xí)、生活、健康。
一場(chǎng)疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課。
“關(guān)注現(xiàn)實(shí)，把中國(guó)放入世界，把實(shí)踐融入學(xué)習(xí)。今天你把世界當(dāng)教科書，明天社會(huì)就可能把你當(dāng)教科書。今天你把疫情當(dāng)教科書，明天人類就可能少一點(diǎn)災(zāi)難!”延期開學(xué)，北京五中教育集團(tuán)校長(zhǎng)張斌平這樣告訴學(xué)生。
“它讓我們真切地體會(huì)到，生活是的課堂。這個(gè)課堂中有國(guó)事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你，有我，有我們大家。真的希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，同學(xué)們能有更多的思考和成長(zhǎng)，也希望你們每一個(gè)人都能在擁有更多的勇氣和力量?！毖悠陂_學(xué)，北京市第一六六中學(xué)、北京市第一六六中學(xué)附屬校尉胡同小學(xué)王蕾校長(zhǎng)以書信的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)寄達(dá)給學(xué)生。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)空中校園在線學(xué)堂開啟“師者論道”環(huán)節(jié)。政治教師何志攀為同學(xué)們講述“科學(xué)精神”，即：要實(shí)事求是，堅(jiān)持科學(xué)精神;求真務(wù)實(shí)要全面、客觀，具體問(wèn)題具體分析;全面看問(wèn)題需要“立體思維”;立體看問(wèn)題，要落實(shí)到一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題的解決。何志攀深入淺出分析疫情中的新聞熱點(diǎn)，并告訴同學(xué)們，沒(méi)有理性的認(rèn)同是盲目的，沒(méi)有理性的熱情是危險(xiǎn)的。他希望大家都能秉持公正無(wú)私之心，行正大光明之事。
“這一課是特殊的，是課程思政的一部分。我們要教會(huì)學(xué)生們擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、從容不迫的奮斗精神和與祖國(guó)共奮進(jìn)、赤誠(chéng)仁愛、胸懷天下的家國(guó)情懷?！北本┦猩虡I(yè)學(xué)校黨委書記程彬說(shuō)。
上課方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”
疫情改變了學(xué)習(xí)的方式，但阻擋不了成長(zhǎng)的腳步。
在這個(gè)特殊時(shí)期，上課的方式從“面對(duì)面”變成了“鍵對(duì)鍵”，同學(xué)們的交流從“線下”轉(zhuǎn)移到了“線上”，教師們以“生命守護(hù)者”的專業(yè)職責(zé)和敬業(yè)精神，科學(xué)有序地組織學(xué)生延期開學(xué)期間的每日學(xué)習(xí)、生活、健康。
一場(chǎng)疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課。
“關(guān)注現(xiàn)實(shí)，把中國(guó)放入世界，把實(shí)踐融入學(xué)習(xí)。今天你把世界當(dāng)教科書，明天社會(huì)就可能把你當(dāng)教科書。今天你把疫情當(dāng)教科書，明天人類就可能少一點(diǎn)災(zāi)難!”延期開學(xué)，北京五中教育集團(tuán)校長(zhǎng)張斌平這樣告訴學(xué)生。
“它讓我們真切地體會(huì)到，生活是的課堂。這個(gè)課堂中有國(guó)事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你，有我，有我們大家。真的希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，同學(xué)們能有更多的思考和成長(zhǎng)，也希望你們每一個(gè)人都能在20擁有更多的勇氣和力量?！毖悠陂_學(xué)，北京市第一六六中學(xué)、北京市第一六六中學(xué)附屬校尉胡同小學(xué)王蕾校長(zhǎng)以書信的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)寄達(dá)給學(xué)生。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)空中校園在線學(xué)堂開啟“師者論道”環(huán)節(jié)。政治教師何志攀為同學(xué)們講述“科學(xué)精神”，即：要實(shí)事求是，堅(jiān)持科學(xué)精神;求真務(wù)實(shí)要全面、客觀，具體問(wèn)題具體分析;全面看問(wèn)題需要“立體思維”;立體看問(wèn)題，要落實(shí)到一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題的解決。何志攀深入淺出分析疫情中的新聞熱點(diǎn)，并告訴同學(xué)們，沒(méi)有理性的認(rèn)同是盲目的，沒(méi)有理性的熱情是危險(xiǎn)的。他希望大家都能秉持公正無(wú)私之心，行正大光明之事。
云端課堂，讓學(xué)子們投入到家國(guó)情懷、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎贾腥ァ１睅煷髮?shí)驗(yàn)中學(xué)高二(16)班史鏡琪同學(xué)向全體實(shí)驗(yàn)學(xué)子發(fā)出倡議：要明確自己肩上的責(zé)任，在危機(jī)面前應(yīng)有惻隱之心和浩然正氣;要增強(qiáng)勇?lián)厝蔚哪芰Γ弥R(shí)充實(shí)自我;應(yīng)該正直誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)有良知的人。
體悟人生道理領(lǐng)會(huì)生命價(jià)值。
“停課不停學(xué)”，既有知識(shí)的“學(xué)”，更有生命健康的“學(xué)”，公共安全的“學(xué)”，心理健康的“學(xué)”，責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩W(xué)”，是情趣愛好、拓展研究、體悟人生等多方面的學(xué)習(xí)提升。
非常時(shí)期、特殊背景下的“延期開學(xué)不停學(xué)”，重在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活起居方式，掌握勇于探究、深入鉆研的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)閱讀經(jīng)典提升文化素養(yǎng)，加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)，直面疫情傳承民族精神……北京史家學(xué)校集團(tuán)構(gòu)建了以“博·悟”為定位的課程框架，讓學(xué)生在博覽、博學(xué)、博物的過(guò)程中悟人生道理、悟生命價(jià)值。
“鄰居的平頭叔叔離開了，同學(xué)的白衣媽媽告別了，給我打過(guò)針的大姐姐也走了……都說(shuō)他們是最美的逆行者，我覺(jué)得，他們都是春天的使者，要去把春天帶回來(lái)。”重慶市謝家灣小學(xué)學(xué)生曾子令的詩(shī)，讓人無(wú)限感慨。
在“網(wǎng)課潮”中，中山大學(xué)中文系鼓勵(lì)本科生、研究生們?cè)诩议喿x與寫作，顯得與眾不同。
為不辜負(fù)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，中山大學(xué)中文系向同學(xué)們提出了三點(diǎn)學(xué)習(xí)建議：將寫作類學(xué)習(xí)計(jì)劃向前調(diào)整，完成“大一作文”“大二書評(píng)”“大三學(xué)年論文”“大四畢業(yè)論文”;集中落實(shí)“中山大學(xué)中文系推薦閱讀書目”。
中大中文系主任彭玉平在接受記者采訪時(shí)表示，不開設(shè)網(wǎng)課的考慮出于遵循人文學(xué)科的特點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)這段特別的時(shí)光自我閱讀、思考，“相對(duì)于以前的課堂教學(xué)可能還有意想不到的收獲”。
“我理想中的‘停課不停學(xué)’，不是對(duì)焦慮家長(zhǎng)的安慰，不是對(duì)特殊空檔期的填補(bǔ)，也不是‘課堂內(nèi)容’向‘網(wǎng)絡(luò)教學(xué)’的簡(jiǎn)單復(fù)制，而是讓這場(chǎng)疫情成為學(xué)生的大課堂，讓一代人在危機(jī)現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)、反思、銘記。不停學(xué)，應(yīng)該是跟著這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)、這些流著淚的人們?nèi)诤显谝黄?，脈搏一起跳動(dòng)，思考保持同步，情感保持共鳴?！辈痪们?，《中國(guó)青年報(bào)》曹林在公眾號(hào)“曹林的時(shí)政觀察”中這樣表達(dá)。
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十五
庚子鼠年，如期而至。然而荊楚大地不聞鞭炮齊鳴，卻見戰(zhàn)鼓頻催。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，舉國(guó)上下“既過(guò)年關(guān)，也過(guò)難關(guān)”!盡管2020年的春節(jié)，因疫情的蔓延而變得冷清壓抑，但在磨難面前，總有無(wú)數(shù)堅(jiān)毅的白衣衛(wèi)士以自己的力量爭(zhēng)分奪秒地挽救生命，總有無(wú)數(shù)心懷希望的平凡大眾匯聚點(diǎn)滴捐贈(zèng)，融匯溫暖大愛，總有無(wú)數(shù)青年學(xué)子拋除雜念、堅(jiān)定信心，在家求學(xué)。
雖然，我不知道他們的名字，但我記得他們的樣子;我不知道他們是誰(shuí)，但我知道他們是為了春回大雁歸!
他們是最美逆行者，是燈火守護(hù)人，為了春回大雁歸，迎難而上，為民請(qǐng)命!
“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝!”錚錚誓言，擲地有聲。當(dāng)他們穿上厚重的防護(hù)服時(shí)，他們是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙擊手”、是患者的“生命線”。但他們脫下戰(zhàn)袍后，他們也是父母的掌中寶、是愛人心頭的朱砂痣、是兒女依靠的撐天樹。盡管如此，在疫情猖獗之時(shí)，他們初心不忘，義無(wú)反顧地為眾人抱薪。
就在疫情爆發(fā)之初，84歲高齡的鐘南山院士時(shí)隔17年再度奔赴一線，堅(jiān)守前方。無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員按下紅手印，寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，風(fēng)雪逆行，馳援武漢，與人民同舟共濟(jì)!他們手挽手，肩并肩，筑起一道堅(jiān)不可摧的生命防線，讓我們看到病毒陰霾背后希望的曙光!
他們是可親可愛的普通人，是凌冽寒冬中的涓涓暖流，他們?yōu)榱舜夯卮笱銡w，默默支持，奉獻(xiàn)愛心!
“豈曰無(wú)衣，與子同袍”，當(dāng)肺炎疫情席卷而來(lái)，口罩，消毒水等普通防護(hù)用品被搶購(gòu)一空，甚至脫銷。一邊是嚴(yán)峻疫情，一邊是物資緊缺，一時(shí)間人人自危。而就在這時(shí)，許多愛心人士伸出了援助之手，不求回報(bào)亦不留姓名。在這個(gè)冬日，僅山東就向湖北捐贈(zèng)蔬菜水果超過(guò)2300噸，其他省份乃至世界其他地區(qū)，如巴基斯坦、俄羅斯、日本等國(guó)家都為抗擊疫情融聚了難得的溫暖與力量。
“山川異域，風(fēng)月同天”，誠(chéng)哉斯言，武漢與全國(guó)人民，中國(guó)與全世界都是共處于同一個(gè)世界的，我們相互依靠，患難與共。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人類命運(yùn)共同體便讓我們緊緊相擁，不再孤單!
疫情洶洶，在祖國(guó)與病魔競(jìng)速，同時(shí)間賽跑時(shí)，我們青年學(xué)子要做“守護(hù)者”、“修行者”、“識(shí)途者”，為了春回大雁歸，做到“擔(dān)使命游有方，宅其身抱道行”。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，為阻斷疫情向校園蔓延，2020年春季學(xué)期延期開學(xué)。在《教育部致全國(guó)大學(xué)生的一封信》中指出，青年學(xué)子應(yīng)做“守護(hù)者”，粉碎謠言，守護(hù)健康;應(yīng)做“修行者”，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期;應(yīng)做“識(shí)途者”，錯(cuò)峰出行，游必有方!
我們應(yīng)該堅(jiān)信，烏云不可遮日，疫情不可擋春。黑暗有多么讓人咬牙切齒，光明就有多么讓人熱淚盈眶?？v然千鈞壓頂，依舊要保持微笑。就像約翰·肖爾斯所說(shuō)：“沒(méi)有不可治愈的傷痛，沒(méi)有不可結(jié)束的沉淪，所有失去的，會(huì)以另外一種方式歸來(lái)”。疫情當(dāng)前，青年先行，共克時(shí)艱，責(zé)無(wú)旁貸!
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開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十六
開學(xué)啦!新學(xué)期，新氣象!大學(xué)都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)教室，看到了分別了兩個(gè)月的同學(xué)們，心里有種說(shuō)不出的喜悅。這是我第一個(gè)開心的原因。
但是，今年開學(xué)是我最快樂(lè)、最值得紀(jì)念的一天。因?yàn)橛行窭蠋熢冢晕覀儼嘁欢〞?huì)與眾不同!
我很快樂(lè)，你快樂(lè)嗎?
今天，我們喜氣洋洋地來(lái)到學(xué)校報(bào)到，心想早點(diǎn)拿到新書，回家預(yù)習(xí)新的一課。我又見到了班里的同學(xué)和老師，甭提有多高興了。
我早早地來(lái)到教室，只見講臺(tái)上已經(jīng)放九大堆新書，原來(lái)劉老師很早就提前把新書給領(lǐng)來(lái)了。我看到新書就興奮不已，心里想新學(xué)期要給大家做個(gè)好榜樣，好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，給班級(jí)爭(zhēng)一面流動(dòng)紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書，翻看新書時(shí)，“啊，這書上的字真難寫，還有那么多生字，那么多課文?！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊暗下決心，一定要上課認(rèn)真聽講，回家多復(fù)習(xí)鞏固，爭(zhēng)取克服困難，把它們?nèi)坷卫斡涀≌莆铡?/p>
回到家后，我和媽媽一起給新書穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫上名字，然后按順序收拾到書包里。我有時(shí)候還把音樂(lè)書、美術(shù)書、語(yǔ)文書、思品書等拿出來(lái)預(yù)習(xí)，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺(jué)特別想快點(diǎn)上到這些課程，一種強(qiáng)烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛惜書本，不能把書本破壞了。
新學(xué)期開始了，我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰，更加努力學(xué)習(xí)，把高貴的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，學(xué)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
終于開學(xué)了，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。算起來(lái)，已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)與尊敬的老師和親愛的同學(xué)們見面了，我異常的興奮。
一進(jìn)教室，就看到了王曉和李佳裕。老朋友見面，當(dāng)然有聊不完的話題。我們聊暑假作業(yè)，聊暑假的見聞……直到黃老師笑容滿面的出現(xiàn)，我們才安靜下來(lái)。“同學(xué)們，好久不見!”黃老師大聲的說(shuō)。我們異口同聲的回答：“黃老師好!”接著，黃老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們要發(fā)新書了!”頓時(shí)，全班歡呼起來(lái)。當(dāng)我領(lǐng)到新書，聞著那特有的墨香便不知不覺(jué)的陶醉了。
幾天新課下來(lái)，新來(lái)的英語(yǔ)老師給我的印象最深刻。她雖然很嚴(yán)厲，但是講課真的是很風(fēng)趣。我們大家都愛上她的課?？赡苁俏覀儼嗟狞S老師和宋老師都很和藹可親，導(dǎo)致我們班上這學(xué)期來(lái)了十一個(gè)插班生。因此，我們成為了年級(jí)人數(shù)最多的一個(gè)班。真是要辛苦老師了。
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十七
今天，當(dāng)我跨入蒙山中學(xué)的校門，進(jìn)入預(yù)初(1)班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到非常驕傲。
雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué)，但是我對(duì)蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無(wú)所知。
今天聽了張校長(zhǎng)及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來(lái)的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐漸成長(zhǎng)為石化地區(qū)的知名中學(xué)，其中，離不開老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。
蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過(guò)許多的榮譽(yù)，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期用堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀(jì)”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標(biāo)志的含義一樣，做一個(gè)遵守紀(jì)律的人;做一個(gè)樂(lè)于合作的人;做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。我們要像翱翔在藍(lán)天里的大雁一樣在知識(shí)的海洋里翱游。
來(lái)自預(yù)備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說(shuō)出了我們預(yù)初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子;也不再是要爸爸媽媽幫著準(zhǔn)備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴(yán)格地要求自己。
我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學(xué)習(xí)中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里，成長(zhǎng)為一個(gè)有理想，有文化，有道德的人，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。
開學(xué)啦戰(zhàn)疫復(fù)課直播特別節(jié)目心得體會(huì)篇十八
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來(lái)了又一開學(xué)日子，可以說(shuō)心情非常激動(dòng)。在年9月1日晚8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)觀看了戰(zhàn)疫復(fù)課，今年的《戰(zhàn)疫復(fù)課》主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。不得不說(shuō)，今年的戰(zhàn)疫復(fù)課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
當(dāng)看完今年的戰(zhàn)疫復(fù)課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現(xiàn)的都是該節(jié)目中的一個(gè)又一個(gè)感人的畫面，以及一個(gè)又一個(gè)勵(lì)志的故事。在戰(zhàn)疫中，是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個(gè)充滿愛和正能量的社會(huì)而感到幸運(yùn)。
雖然我深深地明白作為一名學(xué)生，自身還不夠強(qiáng)大，但是我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)文化，爭(zhēng)取將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。從現(xiàn)在起樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后一步一步地向自己的目標(biāo)靠近。在學(xué)校里，緊跟老師們的腳步，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，與同學(xué)們和諧相處，共同進(jìn)步!
非常深刻的一句話，有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。新學(xué)期到來(lái)之際，大家要努力爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。畢竟“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！保@昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上，為美好的明天而奮斗!
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